小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃（精選13篇）
時(shí)間流逝得如此之快，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃 篇1
一、教材分析
1、內容和安排
本教材從專(zhuān)題組織單元綜合整理教材內容，共分八個(gè)專(zhuān)題；五彩繽紛的秋天；學(xué)校生活熱愛(ài)祖國；如何看待問(wèn)題，思考問(wèn)題；友好相處，團結合作；關(guān)心他人；保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物；熱愛(ài)科學(xué)。每組課文包括介紹、識字、4—5篇課文和《中國園林》。各部分相互聯(lián)系，形成一個(gè)有機整體。識字形式多樣，課文內容豐富，體裁多樣，語(yǔ)言生動(dòng)。
2、教材特點(diǎn)
�。�1）圍繞題目整合教材內容，每組教材以“介紹”的形式指出題目，圍繞本組題目安排識字班、課文、“中華園”口語(yǔ)交流、展臺等內容。
掃盲班內容豐富，形式多樣。掃盲班的內容圍繞這個(gè)群體的話(huà)題展開(kāi)，形式多樣。有一些描寫(xiě)美麗秋景、反映學(xué)校生活、引導學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)習科學(xué)的文字，有一些表達愛(ài)國主義的三字經(jīng)，有一些講思維方法、給人啟迪的成語(yǔ)，有一些提倡團結協(xié)作的對聯(lián)，有一些教學(xué)生做人的對聯(lián)，有一些反映人與動(dòng)物和諧共處的擊節歌。
文本內容豐富，體裁多樣，當代性強，貼近兒童生活。
與同一套九年義務(wù)教育教材相比，該教材對文本進(jìn)行了較大的更新，更新率達到50%。正文有各種體裁。童話(huà)、寓言、詩(shī)歌、散文、故事、科普文章、日記等。什么都有，可讀性和趣味性都很強。
課后練習注重聯(lián)系學(xué)生實(shí)際生活，注重積累語(yǔ)言，啟發(fā)思維，培養語(yǔ)文實(shí)踐能力。
突破傳統教材的呈現方式，增強親和力。寫(xiě)作的角度從為教師教學(xué)服務(wù)轉向為學(xué)生學(xué)習服務(wù)。教材的呈現有利于學(xué)生發(fā)現和探索。
“中華園”有“櫥窗”欄目，為學(xué)生提供展示學(xué)習成果和才華的機會(huì )。
�。�2）教材內容開(kāi)放靈活。
這本教材規定有450個(gè)識字者，但同時(shí)引導學(xué)生在生活中主動(dòng)讀字，鼓勵有余力的學(xué)生多讀字，超過(guò)規定的識字量。在識字方面，每節課要求認的字都體現了基本要求，有余力的同學(xué)更能認。
二、學(xué)生情況分析
這個(gè)班有48名學(xué)生，其中男生22名，女生26名。大多數學(xué)生都有責任感，在學(xué)習過(guò)程中能夠努力學(xué)習，認真完成作業(yè)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，有一定的識字基礎和閱讀能力，但也有一些學(xué)生識字能力差，需要加強，也有一些學(xué)生學(xué)習習慣差，需要改進(jìn)。班里，郭彤彤、郭澤龍、杭宇杰、郭學(xué)曼、田培奇、何永帥等同學(xué)學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異，郭彤彤讀書(shū)很好。
三、學(xué)習目標：
1、復習鞏固漢語(yǔ)拼音，能夠用漢語(yǔ)拼音閱讀發(fā)音。
2、認識450字，寫(xiě)350字。要求識別出的單詞能準確讀出發(fā)音，結合單詞和句子理解意思，不做字體分析，不寫(xiě)。要求能寫(xiě)的字能準確讀音，認字體，理解意思，寫(xiě)對，練習在口頭和書(shū)面表達中的應用。有主動(dòng)閱讀的欲望，在生活中獨立閱讀，培養學(xué)生的良好
3、會(huì )使用音序查字法，學(xué)習用部首查字法查字典，培養獨立識字的能力。
4、喜歡閱讀，對閱讀有興趣。學(xué)習用普通話(huà)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片斷。
小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃 篇2
一、學(xué)生基本情況分析：
本學(xué)期繼續擔任兩個(gè)班數學(xué)，二（1）班47人，二（2）班47人。二年級的學(xué)生在經(jīng)過(guò)一年的數學(xué)學(xué)習后，基本知識技能有了很大的提高，對數學(xué)學(xué)習也有了一定的了解。在動(dòng)手操作，語(yǔ)言表達等方面有了很大的提高，合作互助的意識也有了明顯的增強，但是學(xué)生之間存在著(zhù)明顯的差距。優(yōu)等生思維活躍，發(fā)言積極；中等生課堂上幾乎是“默默無(wú)聞”；后進(jìn)生學(xué)習方法不得當，對每個(gè)基礎知識掌握的速度總是慢許多。因此，在這一學(xué)期的教學(xué)中更多關(guān)注后進(jìn)生學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習方法的培養上，并使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展。
二、教材分析
�。ㄒ唬┙虒W(xué)內容
本學(xué)期教材內容包括下面一些內容：100以?xún)鹊募�、減法的筆算，表內乘法（一），表內乘法（二），認識長(cháng)度單位厘米和米，初步認識角，從不同的位置觀(guān)察物體，認識幾時(shí)幾分，數學(xué)廣角，用數學(xué)解決問(wèn)題，綜合與實(shí)踐主題活動(dòng)。
�。ǘ┙虒W(xué)目標
知識和技能方面
1、掌握100以?xún)裙P算加、減法的計算方法，能夠正確地進(jìn)行計算。
2、知道乘法的含義和乘法算式中各部分的名稱(chēng)，熟記全部乘法口訣，熟練地口算兩個(gè)一位數相乘。
3、初步認識長(cháng)度單位厘米和米，初步建立1米、1厘米的長(cháng)度觀(guān)念，知道1米=100厘米；初步學(xué)會(huì )用刻度尺量物體的長(cháng)度（限整厘米）；初步形成估計物體長(cháng)度的意識。
4、初步認識線(xiàn)段，會(huì )量整厘米線(xiàn)段的長(cháng)度；初步認識角和直角，知道角的各部分名稱(chēng)，會(huì )用三角板判斷一個(gè)角是不是直角；會(huì )辨認銳角、鈍角；初步學(xué)會(huì )畫(huà)線(xiàn)段、角和直角。
5、能辨認從不同的位置觀(guān)察到的簡(jiǎn)單物體的形狀。
6、會(huì )讀寫(xiě)幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。
7、通過(guò)觀(guān)察猜測、實(shí)驗等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事務(wù)的排列數和組合數，培養學(xué)生初步的觀(guān)察、分析及推理能力，初步形成有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識。
8、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
9、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
10、通過(guò)綜合與實(shí)踐活動(dòng)體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
口算的分階段要求初步擬定如下表：
單元結束期末
平均錯誤率速度平均錯誤率速度
表內乘法6％以?xún)冉^大多數達到每分鐘做8題4％以?xún)冉^人多數達到每分鐘做10題
數學(xué)思考方面
1、能運用生活經(jīng)驗，對有關(guān)數學(xué)信息作出解釋。
2、通過(guò)觀(guān)察、猜測、實(shí)驗等活動(dòng)，找出最簡(jiǎn)單的事物的排列數和組合數，培養學(xué)生初步觀(guān)察、分析及推理的能力，初步形成有順序地、全面地思考問(wèn)題的意識。
解決問(wèn)題方面
1、經(jīng)歷從生活中發(fā)現并提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數學(xué)在日常生活中的作用。
2、了解同一問(wèn)題可以有不同的解決辦法。
3、有與同學(xué)合作解決問(wèn)題的經(jīng)驗。
4、初步學(xué)會(huì )表達解決問(wèn)題的大致過(guò)程和結果。
情感與態(tài)度方面
1、在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心，能積極參與生動(dòng)、直觀(guān)的教學(xué)活動(dòng)。
2、在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數學(xué)的信心。
3、經(jīng)歷觀(guān)察、操作、歸納等學(xué)習數學(xué)的過(guò)程，感受數學(xué)思考過(guò)程的合理性。
4、在他人的指導下，能夠發(fā)現數學(xué)活動(dòng)中的錯誤，并及時(shí)改正。
5、體會(huì )學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣，提高學(xué)習數學(xué)的興趣，建立學(xué)好數學(xué)的信心。
6、養成認真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習慣。
7、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
�。ㄈ┙虒W(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：100以?xún)鹊募�、減法筆算，表內乘法。
教學(xué)難點(diǎn)：100以?xún)鹊募�、減筆算，以及數學(xué)實(shí)踐、數學(xué)思維的訓練。
三、教學(xué)措施
1、要從整體上把握教學(xué)目標。不光憑經(jīng)驗，過(guò)去怎樣提，現在也怎樣提；也不能搬課本，凡是課本上的有的內容，都作統一的教學(xué)要求，而應該根據教學(xué)指導綱要，結合教學(xué)進(jìn)行適當的調整。要防止加重學(xué)生的學(xué)習負擔。
2、要尊重學(xué)生，注重學(xué)法滲透。在學(xué)習中，教師不要包辦代替和以講代學(xué)，要把課堂中更多的時(shí)間留給學(xué)生探索、交流和練習。
3、要注意培養學(xué)生的數學(xué)概括能力和邏輯思維能力。要重視學(xué)生獲取知識的思維過(guò)程。
4、要注重培養學(xué)生的計算能力和解答應用題的能力，還誚鼓勵學(xué)生動(dòng)用所學(xué)的知識解答日常生活和學(xué)習中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。激發(fā)學(xué)生的興趣，培養學(xué)以致用的意識。
5、要注意適當滲透一些數學(xué)思想和方法，有利于學(xué)生對某些數學(xué)內容的理解。
6、要注意教學(xué)的開(kāi)放性，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力。課本中的一些例題和習題的編排，突出了思考過(guò)程，教師在教學(xué)時(shí)，要引導學(xué)生暴露思維過(guò)程，鼓勵學(xué)生多角度思考問(wèn)題。
7、要精心設計教案，注重多媒體的應用，使學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得輕松，覺(jué)得扎實(shí)。
8、要滲透德育，注重培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和獨立思考、克服困難的精神。
四、培養優(yōu)等生，轉化后進(jìn)生措施
我班后進(jìn)生形成的很大的原因，就是學(xué)習習慣差，毅力缺乏，信心不足。他們不能把握學(xué)習語(yǔ)言課程的要點(diǎn)，怕苦畏難，不肯去做認真理解的細致工作，久而久之，他們獨立思考的能力下降了，敏銳接受新授知識的能力喪失了，他們不差也變得差了。要轉變他們，可以從以下幾個(gè)方面做起：
1、應以精彩的語(yǔ)言引發(fā)話(huà)題，及時(shí)點(diǎn)撥，準確評價(jià)，創(chuàng )設出和諧融洽的思想品德教育氛圍，使后進(jìn)生暢所欲言、主動(dòng)表達出自己的見(jiàn)解。
2、在日常生活中，應該常常向取得進(jìn)步的學(xué)生豎起大拇指；有時(shí)給表現好的同學(xué)獎勵一本本子；還有時(shí)投給學(xué)生一縷贊許的目光，伸手親切地摸摸學(xué)生的頭，拍拍他的肩膀……
3、數學(xué)是一門(mén)具有科學(xué)性、嚴密性的抽象學(xué)科，教師應加強教學(xué)的直觀(guān)性，加強直觀(guān)教學(xué)可以吸引后進(jìn)生的注意力，通過(guò)直觀(guān)教學(xué)，能夠幫助學(xué)生理解概念、性質(zhì)。
4、教師在布置作業(yè)時(shí)，要難易適中，
加強對后進(jìn)生的輔導，督促他們認真完成作業(yè)。對作業(yè)做得較好或作業(yè)有所進(jìn)步的后進(jìn)生，要及時(shí)給予表?yè)P鼓勵。教師要特別注意克服急躁冒進(jìn)情緒，如對后進(jìn)生加大、加重作業(yè)量的做法。對待后進(jìn)生，要放低要求，遵循循序漸進(jìn)的原則，諄諄誘導，從起點(diǎn)開(kāi)始，耐心地給予輔導，讓他們一點(diǎn)一滴逐步提高。
培養優(yōu)等生可以從以下幾個(gè)方面入手：
1、創(chuàng )設競爭的氛圍，如優(yōu)等生他們之間的競爭，挑戰難題的競爭等，促使他們的思維處于積極活躍的狀態(tài)。
2、為他們制定更高層次的目標，在完成一個(gè)個(gè)既定的目標的過(guò)程中，感受到自己的價(jià)值，以及增強對學(xué)習數學(xué)的濃厚興趣。
3、鼓勵他們盡量用多種方法，多種思路解決數學(xué)問(wèn)題，盡量想一想與眾不同的方法，提高發(fā)散思維能力，促進(jìn)智力發(fā)展。
4、教育他們多幫助需要幫助的其余同學(xué)，在幫助人的過(guò)程中，體會(huì )到成就感，從而培養積極的人生態(tài)度。
小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃 篇3
一、指導思想
緊緊圍繞著(zhù)本校的教學(xué)工作計劃，結合本學(xué)期工作要點(diǎn)，認真貫徹落實(shí)"備、教、批、輔、考"五個(gè)環(huán)節工作。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng )新，開(kāi)展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
二、主要工作任務(wù)
1、認真學(xué)習"新課程理念"，了解新的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，利用網(wǎng)上資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息，觀(guān)看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習新的英語(yǔ)學(xué)科課程標準，寫(xiě)好自學(xué)筆記，并有一定的質(zhì)量，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。
2、端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽(tīng)課20節以上，內容真實(shí)，并有一定質(zhì)量的評語(yǔ)。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫(xiě)好記錄，做好自學(xué)筆記，按時(shí)完成。
3、認真理解掌握"備、教、批、輔、考"的基本要求。
三、英語(yǔ)教學(xué)工作
在本學(xué)期我擔任五年級的英語(yǔ)教學(xué)。面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目的任務(wù)
1、能按四會(huì )、三會(huì )的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
5、進(jìn)一步養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
6、進(jìn)一步養成聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的良好習慣。
7、能運用相關(guān)的語(yǔ)言知識和技能，完成某項任務(wù)。
8、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，已學(xué)過(guò)的歌謠。
�。ǘ┙滩闹攸c(diǎn)難點(diǎn)
1、能按四會(huì )、三會(huì )的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
�。ㄈ┲饕胧�
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的可持續性發(fā)展。
2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習。
3、培養學(xué)生拼讀音標的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習的質(zhì)量。
4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。
5、根據"備、教、批、輔、考"的基本要求，每堂課結束后進(jìn)行檢測，努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)。教學(xué)要全面進(jìn)行，在新課結束后做好詳細的復習計劃，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
四、加強學(xué)習提高素質(zhì)
利用業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)余時(shí)間學(xué)習教育理論，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，切實(shí)提高自身素質(zhì)。
新的一年，要有新的開(kāi)始。在這新的一年里，我有很多的事情要做�？偨Y了過(guò)去一年的工作成果，我想到了在新的一年里該做的事情了。就是要彌補上一年的不足，努力獲得進(jìn)步，為了更好地發(fā)展，我感覺(jué)這很有必要。而且我也堅信我能做好，能夠努力突破自己。因此，我認為教師應把自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標定位在如下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬┲贫ǹ茖W(xué)合理的教學(xué)工作計劃
在自己的工作和學(xué)習積累過(guò)程中不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，根據學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運用性，以及英語(yǔ)學(xué)科“語(yǔ)言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來(lái)制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃，有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。
�。ǘ┙處焸�(gè)人業(yè)務(wù)工作計劃
要樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己。
遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團結一心，體現教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)�！吧罨�、情境話(huà)”課堂教學(xué)理念，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問(wèn)題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。
�。ㄈ┘訌娮陨淼慕虒W(xué)基本功
作為一名教師，我時(shí)刻提醒自己要為人師表，所以，在專(zhuān)業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語(yǔ)言能力，專(zhuān)業(yè)能力和書(shū)面表達能力上訓練自己，爭取每天都有新的變化。
�。ㄋ模┨岣叻此夹越虒W(xué)能力
要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過(guò)程。我們只有通過(guò)理論思考、觀(guān)摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。
�。ㄎ澹┓e極參加征文活動(dòng)
在工作學(xué)習的過(guò)程中，積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動(dòng)，只有不斷總結自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng)，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長(cháng)起來(lái)。
�。┛偨Y
其實(shí)，在現實(shí)生活中，要做到馬上取得巨大的努力是不可能的，不管什么事情，都有一個(gè)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程很艱辛，但是收獲很美好。所以，我認為我們要從每天的工作中取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，慢慢累積，來(lái)獲取更大的進(jìn)步。我相信我能做到，且做得很好。
小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃 篇4
新的學(xué)期，為了能把自己的工作做到最好，特意制定了以下的工作計劃。
一、班級工作計劃
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
1、確立班級體的奮斗目標
班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標，就會(huì )失去前進(jìn)的動(dòng)力。作為一個(gè)班級體，應該要有一個(gè)目標。作為班級組織者的班主任應結合本班學(xué)生思想、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標。
在實(shí)現班集體奮斗目標的過(guò)程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現目標的過(guò)程成為教育與自我教育的過(guò)程，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂(lè )和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責任感。
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
�、偻ㄟ^(guò)各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法和良好的學(xué)習習慣。
�、谥笇П景鄬W(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書(shū)會(huì )，培養他們良好的文化底蘊。
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，對在文娛方面表現突出的學(xué)生，鼓勵他們在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，多參加校內外活動(dòng)，把班級氣氛搞得更活躍。
6、發(fā)掘學(xué)生特長(cháng)，培養多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì )打好基礎。這方面準備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì )，如演講比賽等。
7、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
8、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
9、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
10、健全班委會(huì )，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
二、預期目標：
作為我校年輕教師，本學(xué)期我要認真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。多向老教師學(xué)習，請教以提高個(gè)人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點(diǎn)，彌補不足讓自己盡快成長(cháng)為一名優(yōu)秀的能夠勝任的教師。
與此同時(shí)，我們以培養學(xué)生“探究學(xué)習”、“自主學(xué)習”、“合作學(xué)習”為核心，創(chuàng )造適合學(xué)生發(fā)展的空間，張揚學(xué)生個(gè)性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養為工作中心。加強數學(xué)教學(xué)常規管理和教學(xué)研究，開(kāi)辟教學(xué)改革新領(lǐng)域，進(jìn)一步讓數學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地。
小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃 篇5
為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中能夠有的放矢的實(shí)施教學(xué)，我特將本學(xué)期的工作計劃安排如下：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習。
隨著(zhù)工作的不斷深入，自感知識的匱乏，而在閱讀之后，心靈與思想總能得到升華，特別是能學(xué)習和借鑒到教育教學(xué)名家的許多方法，受益匪淺，也就更加喜愛(ài)讀書(shū)。年初又買(mǎi)了魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》《好學(xué)生好學(xué)法》，李鎮西《做最好的班主任》《做最好的老師》。還想著(zhù)讀完這些書(shū)之后，再讀《心理教育》《中小學(xué)生心理學(xué)》等心理學(xué)方面的書(shū)，為了增加學(xué)生興趣，想著(zhù)尋找一些國外教學(xué)方式、勵志故事、學(xué)習方法方面的內容。
二、教育教學(xué)工作方面：
1、情感教育是實(shí)現我教學(xué)目標的基礎。告知學(xué)生我的教育教學(xué)目標，我將要采取的教學(xué)思路，虛心檢討自己教學(xué)方法存在不足，誠懇提出想得到學(xué)生的建議，獲得學(xué)生的支持，學(xué)生就會(huì )慢慢放下戒備心，敞開(kāi)心扉，打開(kāi)心門(mén)，我才會(huì )漸漸得到大家的認同。同時(shí)從內心深處去尊重學(xué)生，課堂上，不發(fā)怒，不縱容，遇到特殊情況，給自己也給學(xué)生時(shí)間，給自己時(shí)間壓住怒火，給學(xué)生時(shí)間繼續犯錯，告誡其抓緊時(shí)間鬧，過(guò)期我會(huì )嚴懲，這樣才會(huì )鎮住大家，即便有特別冒尖的，也以尊重其人格的方式懲治，保證課堂教學(xué)秩序。
2、課堂上以培養學(xué)生能力為主。有閱讀分析能力、概括能力、解決問(wèn)題的能力、理解能力，并且讓學(xué)生明確我的教學(xué)過(guò)程就是在激發(fā)他們的能力，不能急于求成，要有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，在起初就要辛苦些，把學(xué)生盯緊點(diǎn)，督促更多的人完成閱讀工作，很多學(xué)生不屑于讀書(shū)，認為老師會(huì )講的，可老師講時(shí)，他的注意力有很難集中，效果很不理想，所以最好的方法就是教會(huì )學(xué)生自學(xué)，并能在自學(xué)中深入思考，教師應做的就是引導學(xué)生注意思考點(diǎn)在哪，學(xué)生找到思考點(diǎn)就會(huì )自學(xué)了。
3、培養學(xué)生行為習慣。課前整理課桌、愛(ài)護書(shū)本、大聲講話(huà)（從全班聲音最低者抓起）、課后收集整理試卷的習慣，不貪多，堅持每節課強調，課下談心，榜樣示范，互相幫助督促的方式。
4、課前輔導找幫手。班容量大，一個(gè)人監管不過(guò)來(lái)，調查班里有威信、用功的同學(xué)（主要從小組長(cháng)、課代表中找），課前輔導他們讀教材，引導分析解決教材小字中的有難度的問(wèn)題，使其增強信心成為課堂展示的主力軍，調動(dòng)更多同學(xué)的積極性。
5、與同事探討提高競爭合作意識和能力的方法。在這里想說(shuō)，輔導小組長(cháng)，給其吃“偏食”后，他們就會(huì )把這種幫助的形式延伸下去，去幫扶小組成員。
6、留時(shí)間關(guān)注互助學(xué)生。無(wú)論我的互助對象問(wèn)題再大，我也要克服困難，想辦法，實(shí)現心理溝通，并在溝通中向其請教如何管理學(xué)生的方法，讓他日漸感到自己的重要，感到自己的價(jià)值，給其介紹勵志故事、學(xué)習方法，把他喜歡的讀給全班學(xué)生聽(tīng)，讓他成為老師工作的小助手，但也要有心理準備，不可能短時(shí)間內完全按我的意志改變他，容許他有反復的時(shí)候，向家長(cháng)、班主任、班委成員、其他科任老師了解他的表現，幫他找自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立信心。
7、有思想有感悟，及時(shí)動(dòng)手，反復實(shí)踐，不斷改進(jìn)，積累素材，撰寫(xiě)論文。
8、抓住教研室工作重點(diǎn)，在闡明科室工作思路后，也要尊重教研組長(cháng)、備課組長(cháng)的想法，促進(jìn)其工作的開(kāi)展落實(shí)。決定權在組長(cháng)手里，組長(cháng)才會(huì )主動(dòng)積極投入工作。
9、起好帶頭示范作用，認真備課，主動(dòng)承擔公開(kāi)課，主動(dòng)接受老師門(mén)店監督。
10、做好老師們的后勤，服務(wù)于老師的需求，同時(shí)也要堅持原則，監管老師們的工作，在態(tài)度保持謙虛，管理中接納老師們的建設性意見(jiàn)。
盡管工作項目多，但工作本身是相同的，保證每項工作都做好，思路就會(huì )越來(lái)暢通，身心越來(lái)越輕松，越來(lái)越喜歡教師這個(gè)行業(yè)。
小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃 篇6
一、班級奮斗目標：
(一)在行為習慣方面，養成良好的養成教育。
(二)培養學(xué)生愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)師長(cháng)、愛(ài)同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導，以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生為本，以團結、向上、奮進(jìn)、求實(shí)為目標，以本班學(xué)生特點(diǎn)為基礎，培養學(xué)生的現代文明，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構建一個(gè)團結向上的集體，這是一(4)班的奮斗目標。
二、班級管理措施：
剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還不太適應，每一項規章制度對于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
(一)學(xué)習方面
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認真聽(tīng)講，會(huì )學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫(xiě)得干凈又整潔的同學(xué)給予紅花獎勵。
(二)紀律方面
1、課間作好課前準備，由班干部進(jìn)行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進(jìn)課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習慣。
(三)勞動(dòng)方面
1、做值日認真的同學(xué)可得衛生小紅旗。
2、主動(dòng)撿地上的紙片的同學(xué)，自覺(jué)維護班級衛生的同學(xué)可得衛生小紅旗。
(四)衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面
“安全時(shí)刻記心中”，時(shí)刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車(chē)輛，陌生人不搭話(huà)，安全回家。
小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃 篇7
一、指導思想：
以“朱棣文精神”為指導，在校長(cháng)室、教導處的領(lǐng)導下，以打造“簡(jiǎn)約開(kāi)放”為的課堂為抓手，圍繞《教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用》這一工作主題，深入開(kāi)展教學(xué)研究，不斷更新教學(xué)觀(guān)念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式，關(guān)注學(xué)生的常規表現，規范教師課堂行為，全面提高教學(xué)質(zhì)量，全力打造學(xué)校特色，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng )新局面，力爭新突破。
二、目標：
1、嚴格執行新課程標準，開(kāi)齊上足上好各類(lèi)綜合學(xué)科的課程，增強學(xué)生生理、心理、社會(huì )適應能力。
2、組織學(xué)校第二課堂訓練，培養體育、音樂(lè )、美術(shù)、科學(xué)、信息特長(cháng)學(xué)生，積極參加各級各類(lèi)比賽，爭取優(yōu)異成績(jì)。
3、發(fā)展有特長(cháng)的老師，積極開(kāi)展豐富多彩的校內活動(dòng)，推動(dòng)我校綜合學(xué)科特色項目的蓬勃發(fā)展。
4、以“教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用”的課題為課堂抓手，通過(guò)研究，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、結合校外助推課程，扎實(shí)開(kāi)展班級的科技校本課程，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續深化科技特色教育。
6、認真貫徹陽(yáng)光體育鍛煉，做到每天鍛煉一小時(shí)，完成國家體質(zhì)健康測試以及蘇州市體質(zhì)健康監測。
7、加大教研組建設力度，豐富教研組活動(dòng)形式，組織教研展示活，通過(guò)活動(dòng)提升教師教學(xué)水平及專(zhuān)業(yè)素養。
三、工作重點(diǎn)：
1、規范教研組管理，強化常規工作
�。�1）繼續加強教研組建設和管理。
教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是教師成長(cháng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們將要求各教研組在探究教學(xué)方法、策略的同時(shí)，探討如何提高教師專(zhuān)業(yè)素養，如：美術(shù)教師的制作培訓，科學(xué)、勞動(dòng)教師的實(shí)驗操作與技能培訓、音樂(lè )學(xué)科的即興伴奏的技巧等、結合學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)。通過(guò)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，大大提高教師鉆研教材、駕馭教材、組織調控課堂的能力，促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。
�。�2）加強六認真檢查，強化備課工作
本學(xué)期綜合學(xué)科將根據教導處的要求，各位教師在集體備課的基礎上，根據課改精神，充分考慮學(xué)生實(shí)際，及時(shí)進(jìn)行600字教學(xué)反思、教學(xué)實(shí)錄的撰寫(xiě)，35周歲以下教師每學(xué)期不少于6篇，35～40周歲老師每學(xué)期不少于3篇，其中教學(xué)反思不少于600字。教導處對備課的檢查重點(diǎn)放在核心問(wèn)題的設計，教案能否體現指導學(xué)生學(xué)會(huì )自學(xué)的環(huán)節設計，綜合學(xué)科還應能體現教學(xué)資源的整合。
2、更新教學(xué)理念，提高教學(xué)水平
�。�1）各組扎實(shí)有效地進(jìn)行教研組活動(dòng)，科學(xué)、藝術(shù)、體育各教研組本學(xué)期各進(jìn)行一次教研組公開(kāi)展示活動(dòng)。青年教師每月匯報課，教導處針對新教師制定聽(tīng)課計劃，有效地幫助青年教師的成長(cháng)。
�。�2）各教研組以新定的課題《教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)和利用》為抓手，通過(guò)研究，全面提高自身的教學(xué)素質(zhì)，以課程研修中心為平臺，制訂在教研計劃上，并按規范操作，力求得出新成果，各組教師積極撰寫(xiě)課改心得。
�。�3）創(chuàng )設條件，積極組織教師參加省市各級教學(xué)培訓。積極參加省、市各學(xué)科的教師培訓，通過(guò)一系列的學(xué)習、培訓活動(dòng)，老師們能夠洞察最新的教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習和借鑒了先進(jìn)的教改經(jīng)驗，從而富有成效的指導自己展開(kāi)教學(xué)研究。學(xué)校青年教師啟智論壇也給青年教師提供展示自己、相互交流的機會(huì )。
�。�4）更新教學(xué)方式理念，充分利用學(xué)校的先進(jìn)硬件設施，科學(xué)、藝術(shù)學(xué)科將電子白板合理運用到教學(xué)活動(dòng)中，提高教學(xué)效率。
3、豐富學(xué)生活動(dòng)，打造“朱棣文”特色
�。�1）加大對天文的投入，進(jìn)一步打造天文特色。
天文作為我校的特色，本學(xué)期學(xué)校將加大對本特色的教學(xué)投入，力求天文特色活動(dòng)更加豐富多彩，活動(dòng)輻射面更廣。
活動(dòng)一：天文知識講座，普及天文知識。本學(xué)期繼續在四年級開(kāi)展天文知識講座活動(dòng)，讓每周一次的天文知識講座為四年級的學(xué)生了解星座、太陽(yáng)系等一系列的天文知識提供堅實(shí)的保障。
活動(dòng)二：與少先隊活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)相結合，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續深化天文特色教育。
�。�2）開(kāi)展科技校本課程，營(yíng)造科技氛圍
本學(xué)期，我校將在五六年級開(kāi)展科技校本課程活動(dòng)，豐富學(xué)生的科學(xué)知識，提高學(xué)生的科學(xué)素養，并在期末進(jìn)行科技課程的展示與評比。
�。�3）落實(shí)長(cháng)短課，有個(gè)性地發(fā)展學(xué)生能力。
根據太倉市的各項競賽項目，我校結合自身的實(shí)際情況，將繼續開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，主要有：田徑、排球、手球、足球、籃球、乒乓球、冬季三項、圍棋、象棋等；藝術(shù)方面，主抓學(xué)生藝術(shù)素養的培養，開(kāi)展江南絲竹、鼓樂(lè )隊、合唱團、舞蹈隊等活動(dòng)；科學(xué)信息組，結合自身特點(diǎn)開(kāi)設了電腦設計、電子百拼、模特、小提琴、物聯(lián)網(wǎng)等，要求各項目負責老師在開(kāi)學(xué)初制定好訓練計劃，挑選有特長(cháng)的學(xué)生，做到有內容，有要求，有記載，有目標。
�。�4）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使校園文化更精彩。
根據教育部下發(fā)的學(xué)生“陽(yáng)光體育運動(dòng)”和蘇州市的三項規定，本學(xué)期開(kāi)繼續展“大課間”體育活動(dòng)，認真制定出全校各個(gè)年級的體育“大課間”活動(dòng)安排表，做到了每班都有活動(dòng)的內容，制表并上墻，力求提高學(xué)生的身體素質(zhì)，練習更有針對性。
小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃 篇8
在新課程改革的浪潮中，我以飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期的工作中。為了尋求創(chuàng )新、發(fā)展，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，根據學(xué)校20年的教學(xué)工作計劃，制定了個(gè)人的教學(xué)工作計劃。
一、加強學(xué)習
面對新課程改革，教育對教師提出了更高的要求。要適應新課程實(shí)驗改革，不僅要有高超的專(zhuān)業(yè)水平，還要有多樣化的知識儲備。為了不被時(shí)代淘汰，成為一名合格的教師，我們應該在一個(gè)學(xué)期的基礎上，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習新課程改革的理論知識和最新的教育理念。試著(zhù)把學(xué)習滲透到每一點(diǎn)工作中，融入備課和講課中。把學(xué)習放在第一位。只有不斷學(xué)習，才能不斷充實(shí)自己，不斷創(chuàng )新，不斷發(fā)展。我將繼續不懈努力，努力學(xué)習，成為一名適應時(shí)代發(fā)展的新型教師。
二、向科研型教師的轉變
1、在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力讓自己的課堂“開(kāi)放”、“活的”、“有趣的”、“新的”、“真實(shí)的”。為了提高課堂教學(xué)的效率，我打算培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和興趣，讓學(xué)生享受，勤奮學(xué)習，學(xué)好。想養成每天寫(xiě)日記的習慣，注意總結經(jīng)驗，在課堂常規訓練中有自己的特色。
2、做好新課改的各項工作。在準確掌握以前教材的基礎上，這學(xué)期我還是會(huì )堅持不懈的使用新教材，深入學(xué)習新課程標準。新學(xué)期開(kāi)始，我把“如何開(kāi)展小組合作學(xué)習”作為自己研究的子課題。如果你在教學(xué)上做進(jìn)一步的研究，你會(huì )在學(xué)期末交一篇有價(jià)值的論文，并以年度研究班的形式報告你的研究成果。這學(xué)期我也會(huì )很重視成長(cháng)記錄包的使用，讓它發(fā)揮應有的作用。主要表現在：拓展成長(cháng)記錄袋內容，定期專(zhuān)人裝袋，定期總結評估，鼓勵家長(cháng)參與，保持教育的一致性。
3、為了提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，學(xué)校組織了各種教研活動(dòng)。我將積極參加“講評促優(yōu)”、首屆“教師基本功大賽”、“師徒分組驗收班”、“校內評優(yōu)班”等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習的同時(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
4、教案的編寫(xiě)是教師必須做的工作。但如何讓教案的編寫(xiě)更科學(xué)、更實(shí)用，我會(huì )努力突破傳統備課的條條框框，寫(xiě)出實(shí)用、新穎、個(gè)性化的教案。
5、根據這學(xué)期的情況，學(xué)校對寫(xiě)作教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫(xiě)作方面下大功夫。第一，要注意自身寫(xiě)作水平的引導。其次，我要加強對學(xué)生的寫(xiě)作指導，注重學(xué)生對漢字基本筆畫(huà)和結構的掌握，增強學(xué)生“練字就寫(xiě)”的意識，使他們具備基本的寫(xiě)作技能和初步的書(shū)法欣賞能力。
6、“準備”、“改革”、“批準”、“協(xié)助”、“檢查”是教師的日常工作，每一項都很重要。在備課和上好課的同時(shí)，不要忘記給希望的學(xué)生以指導。理智一點(diǎn)，感性一點(diǎn)，用愛(ài)去幫助每一個(gè)希望的學(xué)生。最重要的是要有效，讓每個(gè)希望的學(xué)生都能在學(xué)期末有所提高。布置作業(yè)要多動(dòng)腦筋，多留孩子喜歡的作業(yè)，培養創(chuàng )新能力，讓每個(gè)學(xué)生都不再為作業(yè)發(fā)愁。
多彩多元的社會(huì )迫切需要創(chuàng )新，教育也迫切需要充滿(mǎn)活力和創(chuàng )新的教師。我會(huì )努力學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為—x的輝煌明天貢獻自己的力量！
小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃 篇9
新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。根據實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計劃：
一、以身立教，為人師表
師德——教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師必須 “美其德，慎其行”，不能出現一點(diǎn)疏漏。加強自我管理——作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動(dòng)紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
二、潛心教研，提高素質(zhì)
教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué),我要積極向同伴學(xué)習,并積極完成每周的教研,把握組內開(kāi)展的各種學(xué)習機會(huì ),向同組教師學(xué)習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學(xué)質(zhì)量， 嘗試課堂創(chuàng )新，改革傳統的教學(xué)方式---教師教，學(xué)生學(xué),學(xué)生的學(xué)習興趣不高,而且不能充分培養學(xué)生的探究能力.在本學(xué)期中,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,在教學(xué)中對教材要認真分析,認真設計每一節課,并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思,認真分析課堂中出現的問(wèn)題,并及時(shí)進(jìn)行反思記錄. 充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻
本學(xué)期，我擔任三年級兩個(gè)班的數學(xué)和科學(xué)教學(xué)工作。在工作中，要注意轉變觀(guān)念，端正思想，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛(ài)和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。
四、加強學(xué)習，提高認識
讀書(shū)學(xué)習，注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高,讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育方面的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想。 一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。這學(xué)期，我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，全心全意地做好自己的本職工作，做一名深受學(xué)生愛(ài)戴的人民教師！
小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃 篇10
一、工作目標
以教育部頒布的《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》、《中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力標準》、《義務(wù)教育生物學(xué)課程標準（20xx版）》等重要文件為指導，以移動(dòng)微格的學(xué)科研究為抓手，深入進(jìn)行初中生物學(xué)課堂教學(xué)的改革研究；開(kāi)展生物學(xué)重要概念的學(xué)習研究，切實(shí)提高初中生物學(xué)的課堂教學(xué)效率；堅持研訓結合、探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合的路徑，促進(jìn)生物學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
二、主要工作
1.做好上學(xué)期初中生物期末調研測試的質(zhì)量分析工作，查找教學(xué)中的不足，尋找質(zhì)量提升的空間。
2.做好20xx年生物學(xué)科指導用書(shū)的宣講工作，組織全區教師認真學(xué)習并貫徹落實(shí)，引導教師分析與研究生物學(xué)學(xué)業(yè)考查與生物學(xué)課堂教學(xué)的關(guān)系，改變“為考而教”的現象，注重教學(xué)過(guò)程中的能力培養，搞好初中生物學(xué)課堂教學(xué)，引導全體初中生物學(xué)教師分析學(xué)情，查找不足分析歸因，并落實(shí)在常規課堂教學(xué)中，提高課堂教學(xué)的有效性。
3.順應xx市生物學(xué)考查方案的變革，加強初中生物學(xué)教學(xué)質(zhì)量監控。積極做好初一生物學(xué)期中、期末學(xué)情分析調研測試的工作，初二年級生物學(xué)一模、二模學(xué)情分析調研測試工作，認真進(jìn)行命題科學(xué)性的研究，努力控制試卷的難度、信度，體現適當的效度和區分度。做好每次調研測試的質(zhì)量分析，引導教師合理應用分析數據，及時(shí)把握學(xué)情，發(fā)現問(wèn)題、尋找歸因，為教師教學(xué)提出準確有效的建議，保證初中生物學(xué)教學(xué)工作的有效進(jìn)行。
4.規劃好20xx年教學(xué)年會(huì )中生物學(xué)科的活動(dòng)內容。探索年會(huì )活動(dòng)與課題研究相結合的有效形式。
5.做好基于《中學(xué)教師專(zhuān)業(yè)標準》、《中小學(xué)教師信息技術(shù)應用能力標準》的`生物教師專(zhuān)業(yè)素養提升的培訓工作。
6.加強學(xué)科教學(xué)視導，落實(shí)課堂教學(xué)的有效性。通過(guò)參加集體視導和學(xué)科視導，嚴格初中生物學(xué)教師教學(xué)的規范性，減少教學(xué)的隨意性。
7.開(kāi)展義務(wù)教育生物新課標的學(xué)習和研究，引領(lǐng)全區生物學(xué)教師進(jìn)行課程綱要和分解課程標準的敘寫(xiě)工作，強化課堂教學(xué)中的目標意識，提高課堂教學(xué)的有效性。
8. 開(kāi)展小班化課堂背景下的初中生物教學(xué)研究活動(dòng)。
9. 做好生物學(xué)科教師崗位培訓班的各項工作，建設好中學(xué)生物學(xué)的專(zhuān)題網(wǎng)站。
10. 做好生物學(xué)科教師培訓活動(dòng)，把學(xué)科骨干教師的考核及展示活動(dòng)，與教師培訓有機結合起來(lái)，進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng)。
11.規劃好“中學(xué)生物名師工作室”的活動(dòng)方案，尋找工作室與學(xué)科教師研訓工作的最佳結合點(diǎn)，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃 篇11
小學(xué)教冬去春來(lái)，回顧過(guò)去，展望未來(lái)，更要把握現在，為了認真落實(shí)學(xué)校的工作計劃，為了使20xx年工作更有成效，結合自身實(shí)際合身實(shí)際情況，特制定以下工作計劃。
一、專(zhuān)業(yè)提升，般他山之石。筑我方高墻。
1、學(xué)習交流，提高師德修養，我將通過(guò)網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，認真學(xué)習體會(huì )他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛(ài)心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。
2、自主學(xué)習，開(kāi)闊視野。積極參加學(xué)校組織的各項培訓、學(xué)習，并記錄學(xué)習筆記。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對自身工作、學(xué)習等有益處的篇章段落。積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。精心準備研討課，認真聽(tīng)評他人講課，及時(shí)寫(xiě)出評課報告。
3、專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高自我。在網(wǎng)絡(luò )上建立自己的博客，虛心向張老師請教博客的使用方法，并寫(xiě)入自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，與同行交流，借以促進(jìn)提高。
二、教育教學(xué)
1、繼續帶領(lǐng)學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的內容，培養學(xué)生良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節日、班隊會(huì )等活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國、感恩等多方面思想教育。
2、充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅實(shí)后盾。我準備在本學(xué)期建立“家校聯(lián)系冊”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現，以便及時(shí)教育、提高。必要的家訪(fǎng)，每位學(xué)生至少一次，并記好家訪(fǎng)記錄。
3、養習慣，抓成績(jì)。首先，我將一如既往地規范學(xué)生的書(shū)寫(xiě)、作業(yè)等，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣。而要提高學(xué)習成績(jì)，學(xué)困生是關(guān)鍵。我準備根據具體情況，有針對性地采取“一優(yōu)幫兩困”、“學(xué)困吃偏飯”等多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習成績(jì)。
4、常規業(yè)務(wù)。按“標、增、改、刪、調”的要求，認真進(jìn)行二次備課，為40分鐘的課堂教學(xué)作充分準備。課后及時(shí)認真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚長(cháng)避短。
三、班級管理
1、嚴抓學(xué)生紀律。要求并引導學(xué)生時(shí)刻以《守則》和《規范》的內容為行動(dòng)準則，嚴格約束自己的言行；經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧；自制力較強的同學(xué)負責監管、帶動(dòng)。持之以恒，孩子們自然養成習慣，從而人人爭做文明守紀的好學(xué)生。
2、值日認真徹底，不留死角。依然幫、帶、指導學(xué)生打掃衛生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈。擔當區按早、間（大課間）、午、晚（放學(xué)）各拾撿一次，并注意保持。
四、其他方面
1、警鐘長(cháng)鳴，安全第一。每周至少對學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。
2、力爭按時(shí)完成各項任務(wù)，堅持出滿(mǎn)勤。
小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃 篇12
新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了不斷提升自己的精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。根據實(shí)際情況我擬定以下個(gè)人工作計劃：
一、加強學(xué)習，提高認識
讀書(shū)學(xué)習，注重個(gè)人素質(zhì)的培養，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng )造最好的教育。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。除了讀有關(guān)教學(xué)的書(shū)籍外，我還要不斷去讀其它的書(shū)籍，來(lái)武裝自己的思想
二、以身立教，為人師表
師德，教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)。教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師必須"美其德，慎其行"，不能出現一點(diǎn)疏漏。加強自我管理，作為一名教師，我要時(shí)刻提醒自己，我服務(wù)的對象是很多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學(xué)期，我將嚴格遵守勞動(dòng)紀律，不遲到，不早退，不隨便串課要課。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、潛心教研，提高素質(zhì)
教育教學(xué)離不開(kāi)教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內開(kāi)展的各種學(xué)習機會(huì )，向同組教師學(xué)習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學(xué)質(zhì)量，嘗試課堂創(chuàng )新，改革傳統的教學(xué)方式，教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣不高，而且不能充分培養學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，認真分析課堂中出現的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄。充分發(fā)揮自己的特長(cháng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(cháng)和走上社會(huì )的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻
本學(xué)期，我擔任三年級數學(xué)教學(xué)工作。在工作中，要注意轉變觀(guān)念，端正思想，尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生。
小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃 篇13
在新課程改革大潮中，我以飽滿(mǎn)的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著(zhù)求創(chuàng )新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據學(xué)校2014年教學(xué)工作計劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計劃。
一、加強學(xué)習
面對新的課程改革，教育對教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)水平，還要有多元化的知識儲備，才能適應新課程實(shí)驗改革。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習有關(guān)于新課程改革的理論知識及最新的教育理念。嘗試著(zhù)把學(xué)習滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習，才能充實(shí)自己，才會(huì )有不斷的創(chuàng )新，才會(huì )不斷的發(fā)展，我將繼續不懈地努力，刻苦專(zhuān)研，成為新型教師，適應時(shí)代發(fā)展
二、向科研教師型轉變
1.在課堂教學(xué)改革中嚴格要求自己，努力使自己的課堂做到"放""活""趣""新""實(shí)".為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣入手，讓學(xué)生們樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)。我要養成每天記日記的習慣，注意總結經(jīng)驗，在課堂常規訓練上有自己的特色。
2.扎實(shí)做好新課改的每一項工作。在比較準確地掌握了上一冊教材的基礎上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習新課標。新學(xué)期開(kāi)始，我把"如何進(jìn)行小組合作學(xué)習"作為自己研究的子課題。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文，同時(shí)會(huì )以年組研究課的形式匯報自己的研究成果。本學(xué)期我還會(huì )十分重視成長(cháng)記錄袋的使用，使其發(fā)揮應有作用。主要表現在：擴充成長(cháng)記錄袋的內容、定期專(zhuān)人負責裝袋、定期進(jìn)行總結評價(jià)、鼓勵家長(cháng)參與，保持教育一致性。
3.為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校組織了豐富多彩的教研活動(dòng)。我將報著(zhù)學(xué)習提高的態(tài)度積極參加六年制一年的校內"講評推優(yōu)"課、校內首屆"教師基本功大賽"、"師徒結隊驗收課"、"校內評估課"等教研活動(dòng)。在向別人學(xué)習的同時(shí)使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
4.教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項工作。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著(zhù)沖破傳統備課的清規戒律，編寫(xiě)實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。
5.根據學(xué)校這一學(xué)期對寫(xiě)字教學(xué)提出了很高的要求。我打算在寫(xiě)字上要下大功夫，首先注重自身寫(xiě)字水平的指導，其次加強對學(xué)生的寫(xiě)字指導，注意學(xué)生對漢字基本筆畫(huà)、基本結構的把握，增強學(xué)生"提筆就是練字時(shí)"的意識，使具備基本的寫(xiě)字技能和初步的書(shū)法欣賞能力。
三、"備"、"改"、"批"、"輔"、"查"是教師的常規工作
每一項都十分重要。在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對希望生的輔導工作，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng )新能力培養的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會(huì )急切地呼喚著(zhù)創(chuàng )新，教育也迫切地呼喚著(zhù)有活力、有創(chuàng )新能力的教師。我將努力學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為興安二小輝煌的明天貢獻自己的一點(diǎn)力量
【小學(xué)教師秋季學(xué)期工作計劃】相關(guān)文章：
秋季學(xué)期的工作計劃02-25
秋季學(xué)期工作計劃08-25
秋季學(xué)期工作計劃11-18
秋季小學(xué)教師工作計劃202208-22
大班秋季學(xué)期工作計劃03-12
2021秋季學(xué)期工作計劃09-13
秋季小班學(xué)期工作計劃09-13
小學(xué)秋季學(xué)期工作計劃04-20
學(xué)校秋季學(xué)期工作計劃01-12