2022年教官工作計劃（精選7篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！下面是小編為大家收集的2022年教官工作計劃（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　2022年教官工作計劃1

　　一、指導思想：

　　根據《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》規定，以推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育為宗旨，著(zhù)眼于德、智、體、美、勞全面發(fā)展的總要求，通過(guò)軍訓，培養參訓人員的集體榮譽(yù)感和組織紀律觀(guān)念，進(jìn)一步增強國防意識和愛(ài)國奉獻精神，全面提高學(xué)生體質(zhì)和協(xié)調能力，養成良好的日常生活習慣，促進(jìn)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)和人生觀(guān)，成為二十一世紀的優(yōu)秀人才。

　　二、軍訓目標：

　�。�、通過(guò)近一個(gè)星期的艱苦訓練，強健學(xué)生的體魄，培養學(xué)生堅強的意志力與軍人般嚴守紀律的好習慣。

　�。�、利用軍事訓練和教育相結合的原則，結合國防教育、法制教育、行規教育等方式，培養學(xué)生愛(ài)國愛(ài)校情感，規范自身行為，使其努力成為一名合格的高中生。

　�。�、通過(guò)軍訓期間的集體生活，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼，形成良性的團隊協(xié)作精神與競爭氛圍。

　　三、具體工作：

　　1、組織機構：

　　軍訓領(lǐng)導小組

　　組 長(cháng)：劉xx 副組長(cháng)：康xx軍分區領(lǐng)導

　　組 員：黃xx

　　四、軍訓時(shí)間：

　　軍訓動(dòng)員會(huì )：8月20日上午9:00

　　高新、初新：8月20日上午9:30——8月24日下午在本校操場(chǎng)軍訓，8月25日上午8：00進(jìn)行入學(xué)教育

　　五、軍訓地點(diǎn)：

　　xx中學(xué)操場(chǎng) 入學(xué)教育地點(diǎn)：xx中學(xué)各班教室

　　注：入學(xué)教育期間，學(xué)生不在學(xué)校食宿（寄宿生可以在學(xué)校寄宿）

　　六、具體工作安排

　　總策劃：劉xx 總指揮：康xx

　　軍 訓：部隊的領(lǐng)導

　　學(xué)生工作：黃xx各年級組長(cháng)、各班主任

　　后勤服務(wù)：王xx食堂工作人員（就餐、開(kāi)水、衛生）

　　七、活動(dòng)內容

　　1、入學(xué)教育

　　2、軍姿、坐、立、行、隊列等

　　3、軍訓比賽：隊列、唱歌、優(yōu)秀軍訓日記評比活動(dòng)

　　2022年教官工作計劃2

　　一、活動(dòng)背景

　　小學(xué)六年級學(xué)生即將畢業(yè)，從小學(xué)順利進(jìn)入初中并適應初中的生活和學(xué)習方式，需要一個(gè)過(guò)度，更需要專(zhuān)業(yè)的指導和培訓�！盀閻�(ài)上色，圓你童夢(mèng)”暑期夏令營(yíng)的開(kāi)辦，就是為了給六年級畢業(yè)生們一個(gè)平臺，在這個(gè)平臺里發(fā)現自己的興趣和特長(cháng)，在團隊的幫助下體驗并逐步適應即將到來(lái)的初中生活。

　　二、活動(dòng)目的

　　1、培養青少年積極健康的心態(tài)，積極進(jìn)取的人生態(tài)度；

　　2、了解自身優(yōu)點(diǎn)，更積極客觀(guān)的看待缺點(diǎn)，提高自我認知能；

　　3、激發(fā)孩子與人交往的欲望，鍛煉孩子與人溝通和交流的能力；

　　4、能夠讓孩子感受到有知心朋友的關(guān)心，感受到積極的情感溝通；

　　5、理解和支持他人，有較強的換位思考能力；

　　6、處理事情的應變能力以及面對困境的勇氣；

　　7、培養孩子的創(chuàng )新思維、組織能力、人格魅力的展現；

　　8、陶冶情操，磨練意志，接受考驗，挑戰自我，熔煉團隊。

　　三、活動(dòng)對象

　　潁東區20xx年小學(xué)六年級畢業(yè)生。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年7月2日——7月31日。

　　五、活動(dòng)形式及內容

　　1、美術(shù)興趣班

　　以興趣培養和美術(shù)基礎知識與技能培訓為主要目的，給在美術(shù)方面有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。

　　2、音樂(lè )藝術(shù)班

　　以興趣培養和音樂(lè )基礎知識與技能培訓為主要目的，給在音樂(lè )方面有特長(cháng)的學(xué)生發(fā)現自己優(yōu)勢的平臺。

　　3、機器人（信息技術(shù)）興趣班

　　拓寬學(xué)生視野，幫助學(xué)生走進(jìn)計算機和機器人世界，為我校組建“中學(xué)生機器人大賽”參賽隊伍培養人才。

　　4、英語(yǔ)角、數學(xué)角、語(yǔ)文角

　　提供一個(gè)交流思想、表達訴求的舞臺，幫助學(xué)生發(fā)現并體驗語(yǔ)文、英語(yǔ)及數學(xué)學(xué)科的魅力。

　　六、后勤保障

　　1、功能室

　　刻室1間（配備班班通）；

　　美術(shù)活動(dòng)教室1間（配備美術(shù)活動(dòng)必須的畫(huà)筆、畫(huà)紙、顏料等資源）；

　　音樂(lè )活動(dòng)教室1間（配備電子琴、小鼓等音樂(lè )器材）；

　　信息技術(shù)活動(dòng)室（計算機機房）

　　2、學(xué)生食宿

　　男生30人、女生30人住宿和就餐。

　　3、“機器人”器材5~6套（每套500元左右）

　　七、人力支持

　　活動(dòng)帶隊教師1人；

　　美術(shù)教師1人；

　　音樂(lè )教師1人；

　　信息技術(shù)教師1人；

　　語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)教師各1人。

　　2022年教官工作計劃3

　　暑假即將來(lái)臨。為豐富我校學(xué)生的暑期生活，使他們在暑期實(shí)踐活動(dòng)中增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、提高素養，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )、安全、有意義的假期，結合學(xué)校的實(shí)際情景，以“歡樂(lè )暑期我做主”為主題，相繼開(kāi)展一系列的學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，具體的夏令營(yíng)活動(dòng)方案如下：

　　一、活動(dòng)組織

　　學(xué)校成立“歡樂(lè )暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)及活動(dòng)安全工作領(lǐng)導小組：

　　組長(cháng)：馬校長(cháng)成員：張慧玲張鋒各班班主任

　　二、參與成員及條件

　　學(xué)校二——五年級身體健康、自理本事較強的學(xué)生。

　　三、報名原則及方法

　　報名原則：堅持學(xué)生自愿、家長(cháng)同意參加的原則。

　　報名辦法：

　　1、凡參加夏令營(yíng)活動(dòng)的，在家長(cháng)指導下選擇報名參加自我喜歡的一個(gè)或多個(gè)活動(dòng)。

　　2、學(xué)生填寫(xiě)報名表格，家長(cháng)簽字。

　　四、活動(dòng)資料：

　　根據學(xué)校實(shí)際情景，充分利用校內校外資源，擬開(kāi)展以下活動(dòng)：

　　1、與xx日報社聯(lián)合，開(kāi)展“少年軍校暑期夏令營(yíng)”。

　　2、與寶龍生活廣場(chǎng)的`冠軍溜冰場(chǎng)聯(lián)合，開(kāi)展“暑期溜冰培訓夏令營(yíng)”。

　　3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”活動(dòng)，主要參觀(guān)河南地質(zhì)博物館，了解地球的歷史和家鄉河南的地質(zhì)構造，豐富學(xué)生的地質(zhì)知識，培養學(xué)生的科學(xué)精神。

　　4、“探秘河南，愛(ài)我河南”——參觀(guān)河南省博物院。讓隊員們了解河南悠久的歷史、文化、科技發(fā)展歷程，感受河南深厚的文化底蘊，增強學(xué)生對家鄉河南的熱愛(ài)之情。

　　5、“百年奧運，喜迎圣火”活動(dòng)。組織學(xué)生參與到奧運圣火在xx市的傳遞活動(dòng)中，感受奧運魅力，喜迎北京奧運。

　　五、活動(dòng)時(shí)間

　　1、“少年軍校暑期夏令營(yíng)”

　　根據xx日報社的相關(guān)活動(dòng)安排，活動(dòng)時(shí)間：7月2——7月8日。

　　2、“暑期溜冰培訓夏令營(yíng)”——寶龍生活廣場(chǎng)的冠軍溜冰場(chǎng)

　　活動(dòng)時(shí)間：7月10——7月30日

　　3、“我當小小地質(zhì)學(xué)家”——參觀(guān)河南地質(zhì)博物館。

　　活動(dòng)時(shí)間：7月8日

　　4、“河南探秘，愛(ài)我河南”

　　活動(dòng)時(shí)間：7月20日

　　六、活動(dòng)

　　1、每次活動(dòng)，每位隊員記錄自我的活動(dòng)收獲，都有記錄;活動(dòng)結束時(shí)，評選“優(yōu)秀小營(yíng)員”，并總結此次活動(dòng)情景;

　　2、8月中旬對夏令營(yíng)活動(dòng)情景進(jìn)行總結，構成文字材料，以便今后借鑒。

　　3、8月——9月，開(kāi)展“歡樂(lè )暑期我做主”夏令營(yíng)活動(dòng)征文比賽。

　　2022年教官工作計劃4

　　一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

　　1、時(shí)間&地點(diǎn)：20xx年7月1日起，以“期”為單位，每期為7天時(shí)間

　　2、意義：豐富英皇學(xué)員的課外生活;學(xué)員和外教一齊上課生活，讓學(xué)員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營(yíng)”生活

　　二、活動(dòng)對象

　　1、參與人數：每期每班15人

　　2、參與條件：年齡段要求

　　3、活動(dòng)費用：1380元期

　　4、報名時(shí)間：第一期報名截止至7月1日活動(dòng)前

　　5、報名渠道：英皇英語(yǔ)課程顧問(wèn)處

　　三、活動(dòng)流程

　　1.一期時(shí)間為7天

　　2.每期每個(gè)班級學(xué)生人數為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人，及一位炊事員。

　　3.深度英語(yǔ)訓練營(yíng)主要活動(dòng)資料：

　　早上以中教為中心，教導學(xué)生日常英語(yǔ)以及為午時(shí)外教活動(dòng)資料做所需的(詞匯、句子)做鋪墊;

　　午時(shí)以外教為中心開(kāi)展一系列的活動(dòng)，偶爾組織外場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，學(xué)校需供給校車(chē)，保全人員，外場(chǎng)活動(dòng)的活動(dòng)費，學(xué)生另繳，多退少補。

　　四、部門(mén)職責分工

　　市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部

　　a)“夏令營(yíng)”場(chǎng)地統籌安排;

　　b)“夏令營(yíng)”活動(dòng)宣傳物料制作，市場(chǎng)部及前臺負責發(fā)放宣傳單等;c)“夏令營(yíng)”現場(chǎng)布置和秩序維護;

　　教學(xué)部

　　a)課程教師安排：外教一名、中教一名;

　　b)Tutor宣傳“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息給各自手上的學(xué)員，push本校學(xué)員積極參與;

　　c)由帶班教師負責傳達“夏令營(yíng)”活動(dòng)信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營(yíng)”的學(xué)員;

　　d)“夏令營(yíng)”過(guò)程中注意安全問(wèn)題

　　行政部

　　a)負責采購夏令營(yíng)所需教材、生活用品等

　　五、籌備進(jìn)度控制

　　六、活動(dòng)材料

　　1、場(chǎng)地布置類(lèi)：教室或操場(chǎng)等情景確認

　　2、宣傳物料類(lèi)：校內宣傳海報及校外宣傳單頁(yè)

　　3、活動(dòng)記錄類(lèi)：相機

　　七、活動(dòng)結束后意見(jiàn)反饋及效果評估

　　1、第一期“夏令營(yíng)”活動(dòng)結束，由銷(xiāo)售部Ted在7月7日前負責匯總參加本次活動(dòng)外教和中教了解本次活動(dòng)的意見(jiàn)和提議;;

　　2、銷(xiāo)售部Ted在7月8日前匯總以上各部門(mén)信息，總結本期活動(dòng)報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營(yíng)”最終活動(dòng)方案

　　PS：課程及活動(dòng)安排待確認。

　　2022年教官工作計劃5

　　活動(dòng)主題：

　　岳麓懷古、船山尋夢(mèng)、富厚堂沉思、韶山仰懷

　　主辦單位：

　　湖南衛視xxx

　　承辦單位：

　　湖南長(cháng)沙x旅行社常德x旅行社

　　協(xié)辦單位：

　　xx景區、xx景點(diǎn)、 xxx公司

　　一、行程安排：7月7日出發(fā)

　　D1、整隊出發(fā)，預備課：從國恥日說(shuō)起

　　學(xué)生所在地集合出發(fā)，長(cháng)沙全天接站，然后分班(四十人為一班)，安排班主任和輔導教師。晚上講第一堂預備課，從國恥日說(shuō)起，引入民族文化與民族命運課題

　　今日講授：《論民族文化與民族命運》住湖南師大學(xué)生公寓

　　D2、走進(jìn)真正的文化淵藪——岳麓書(shū)院，禮大成至圣先師――孔子，尋湖湘文化之根源

　　上午舉辦隆重開(kāi)課儀式，首先岳麓書(shū)院祭拜大至文圣人孔子，了解孔子、朱熹、張栻生平，了解岳麓書(shū)院與湖湘文化的關(guān)系，然后聽(tīng)湖南國學(xué)教授講授國學(xué)基本典籍，了解關(guān)于程朱理學(xué)的知識和湖湘文化。中餐學(xué)生食堂。下午參觀(guān)岳麓山，晚上學(xué)習《論語(yǔ)》精華

　　今日講授：《論岳麓書(shū)院與湖湘文化的關(guān)系》今日課程：《論語(yǔ)》精華住湖南師大學(xué)生公寓

　　D3、馬王堆下，三千前年的湘楚文化;桔子洲頭，百年前的民族精魂

　　上午學(xué)習《孟子》精華。中餐后遠觀(guān)桔子洲頭，遙想青年毛澤東同志搏擊湘江，鳳華正茂的豪情。然后乘車(chē)往馬王堆博物館，學(xué)習和了解中國古代的智慧，以啟迪我們對自己民族的熱愛(ài)。晚上夜習，在老師講授《論孟子的基本思想》精華。

　　今日講授：《論孟子的基本思想》今日課程：《孟子》精華住湖南師大學(xué)生公寓

　　D4、王船山故里，看湖南人把儒學(xué)推向一個(gè)歷史的頂峰

　　上午赴衡陽(yáng)，參觀(guān)王船山故里、船山書(shū)院遺址，了解王夫之的學(xué)術(shù)地位，在當地學(xué)校船山小學(xué)講授《王夫之的生平及思想》，晚上學(xué)習《大學(xué)》精華。

　　今日講授：《王夫之的生平及思想》今日課程：《大學(xué)》精華住衡山

　　D5：衡山千古壽，南岳天下雄

　　上午赴南岳衡山參觀(guān)南岳大廟，上衡山游覽，了解中國傳統文化中與宗教的關(guān)系，晚上講授《中國傳統文化中與宗教的關(guān)系》

　　今日講授：《中國傳統文化中與宗教的關(guān)系》住衡山

　　D6：曾國藩故里，看湖南湘軍扭轉乾坤

　　赴曾國藩故里——富厚堂參觀(guān)，了解曾國藩生平，下午學(xué)習《禮》精華，晚上學(xué)習《易》精華。

　　今日課程：《禮》精華、《易》精華住韶山

　　D7：韶山，一個(gè)民族的驕子

　　早餐后乘車(chē)往韶山，參觀(guān)毛澤東同志的故居和銅像廣場(chǎng)。了解新中國的的生平和歷史，學(xué)習偉人們?yōu)榱酥腥A之崛起，所堅忍不拔，絕不放棄之決心與毅力。然后在廣場(chǎng)上列隊宣示：努力學(xué)習，積累知識，做一名振興中華民族的有用之人。下午學(xué)習《中庸》精華，晚上組織“國學(xué)仲夏夜”晚會(huì )

　　今日課程：《中庸》精華住湖南師大學(xué)生公寓

　　D8：告別國學(xué)大講堂

　　上午結業(yè)考試。頒發(fā)《國學(xué)大講堂結業(yè)證書(shū)》。同學(xué)們相互簽字留言，互贈紀念品，結為學(xué)習和上進(jìn)的互助1+1。給家人和同學(xué)購買(mǎi)禮物，下午返程。

　　二、服務(wù)標準：學(xué)生680元/人

　　1、五天整餐——7早14正。住大學(xué)生公寓

　　2、一套《四書(shū)五經(jīng)》國學(xué)書(shū)本，儒學(xué)大師授課

　　3、外出參觀(guān)旅游和學(xué)習用車(chē)、保險費用

　　4、夏令營(yíng)的管理與指導費用

　　三、本次夏令營(yíng)特點(diǎn)：(每期夏令營(yíng)200人)

　　1、生活實(shí)行封閉式管理、學(xué)習采用私塾式授課。

　　2、注重開(kāi)放式學(xué)習方法，培養同學(xué)與自然和社會(huì )的人際交往技巧。

　　3、采用大學(xué)模式，讓同學(xué)提前熟悉和了解大學(xué)概念。

　　4、每期夏令營(yíng)學(xué)習前十名由湖南師大簽字授牌給予獎勵。

　　5、請團員務(wù)必遵守時(shí)間觀(guān)念，在指定的時(shí)間內活動(dòng)。

　　2022年教官工作計劃6

　　一、指導思想

　　為了豐富學(xué)生暑期生活，為了迎接下半年，瑞安市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )在我校召開(kāi)，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長(cháng)”為主題的二年級部分學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)�；顒�(dòng)資料豐富、盡量讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中有收益，從而進(jìn)一步豐富學(xué)生生活，拓展視野，增強體魄，鍛煉意志，培養自強自立、吃苦耐勞、頑強拼搏的精神，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展、自我超越的本事，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　二、參加對象和名額

　　二年級學(xué)生。根據教師推薦、學(xué)校選拔二年級六個(gè)班66名參加“七彩夏日，健康成長(cháng)”夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　三、營(yíng)員條件

　　1.對夏令營(yíng)活動(dòng)感興趣的、有必須身體素質(zhì)的二年級優(yōu)秀學(xué)生參加，

　　2.組織紀律性強，家長(cháng)支持;

　　四、時(shí)間：

　　20xx年8月20日——29日

　　五、收費：

　　僅收伙食費300元，教師輔導費全部由學(xué)校負擔。

　　六、活動(dòng)組織原則：

　　以校為主、特色引領(lǐng)、多元選擇。

　　七、活動(dòng)資料

　　暑期，學(xué)校組織學(xué)生參加武術(shù)、游泳訓練、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、作文起步、優(yōu)秀影視、硬筆書(shū)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、暑假作業(yè)輔導等主題活動(dòng)。

　　八、活動(dòng)組織要求

　　1.高度重視，加強領(lǐng)導。學(xué)校建立暑期學(xué)生活動(dòng)工作領(lǐng)導小組，加強對暑期學(xué)生活動(dòng)的研究、設計和管理。

　　2.突出主題，講求實(shí)效。圍繞“七彩夏日，健康成長(cháng)”主題，立足學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，在學(xué)生自愿、家長(cháng)同意、保證暑期休息為主的基礎上，充分整合資源，精心設計方案，創(chuàng )新活動(dòng)資料和形式，不斷增強活動(dòng)的趣味性和吸引力。

　　3.嚴密組織，確保安全。學(xué)校把活動(dòng)安全問(wèn)題放在首位，制定詳細、周密、安全的保障措施，嚴密組織，明確職責，確保萬(wàn)無(wú)一失。

　　2022年教官工作計劃7

　　一、活動(dòng)主題：

　　傳承民族文化塑造國學(xué)精英

　　二、國學(xué)教育活動(dòng)目的：

　　中華傳統文化——國學(xué)是民族精神的家園，三千年的深厚集淀，使得中華國學(xué)對于海內外炎黃子孫具有特殊的文化凝聚力、和感召力。

　　國學(xué)教育之目的在于重拾并整合優(yōu)秀傳統文化，使其得以系統地被傳承和發(fā)揚，讓更多的年輕人較為系統地學(xué)習國學(xué)知識基礎，在成長(cháng)時(shí)期就接受優(yōu)秀傳統文化影響，打下傳統文化的烙印，使其走入社會(huì )后能根據各自不同的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)、性格及社會(huì )機遇，更好地謀求獨立發(fā)展，形成巨大的文化原創(chuàng )力。

　　1、我們旨在通過(guò)國學(xué)教育與旅游結合，整合文化資源，把傳統文化教育與現代社會(huì )主義德育教育有機結合起來(lái)，

　　2、通過(guò)國學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)讓更多的青少年了解國學(xué)、認識國學(xué)，并通過(guò)旅行認識湖湘文化傳承與發(fā)展的脈絡(luò )。

　　3、倡導社會(huì )重視傳統文化教育，增強民族自尊心、自豪感，培養孩子自立、自信、自強的精神;樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、世界觀(guān)。

　　4、營(yíng)造全社會(huì )都來(lái)重視支持未成年人思想道德建設的良好氛圍，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)。

　　5、傳地承傳統文化、宏揚國學(xué)精神;

　　6、塑造一批優(yōu)秀傳統文化精神的守護者。

　　三、活動(dòng)背景：

　　國學(xué)是民族的東西，是我們民族千百年發(fā)展中集淀形成的，只有民族的才是世界的。民族文化必須保持相對的獨立性。中國的傳統文化面臨著(zhù)前所未有的生存和發(fā)展危機，國學(xué)作為一個(gè)獨立的民族文化體系，已經(jīng)支離破碎，但卻任然滋養著(zhù)十幾億炎黃子孫，足見(jiàn)其深厚的文化生命力和發(fā)展潛力。我們需要有自己的傳統文化資源來(lái)繼續滋養我們的子孫后代，所以我們就需要全社會(huì )對國學(xué)教育的關(guān)注，更需要國學(xué)教育夏令營(yíng)這樣的文化活動(dòng)去實(shí)現這一目標。

　　我們知道，中國的佛、道、儒三家，為中華文化的三大支柱，而佛教、道教直到如今，都有一批教徒——用生命實(shí)踐其文化精神的人，只有曾經(jīng)為三教之首的儒家文化，卻在新文化運動(dòng)和文化革命中，作為舊的價(jià)值觀(guān)念被揚棄，至今沒(méi)有儒教傳承基地和傳承者，這是一場(chǎng)文化危機�！胞湲攧凇笔降奈鞣轿幕�在入侵，“韓流”式的外來(lái)文化在涌入，傳統美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀(guān)念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒(méi)有了文化自豪感，我們的社會(huì )還能前進(jìn)嗎?明天我們的民族性將在哪里尋找?恐怕只能在博物館里面尋找了!

　　作為中華民族子孫，有責任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚傳統文化精神，并以此為榮。只有中國傳統文化，與現代西方文化進(jìn)行碰撞，有機結合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng )造力。

　　國學(xué)教育，是在保持一種頗具民族特色的教育形式，這種書(shū)院式的教育形式的特點(diǎn)在于教學(xué)相對自由，透過(guò)施教人的言行，直接影響學(xué)人，能直接傳承文化精神，有著(zhù)現代學(xué)校教育所不具備的獨特優(yōu)勢。

　　我們的宗旨不是去恢復傳統儒教書(shū)院，而是將國學(xué)資源整合起來(lái)，讓學(xué)生理解、認識、融會(huì )貫通。上國學(xué)課程是為了塑造一批實(shí)踐傳統精神、價(jià)值觀(guān)念的年輕人，他們是傳統文化和傳統精神的傳承者、守護者、創(chuàng )新者;我們必須培養具備傳統精神的時(shí)代新人，而非迂腐守舊的無(wú)用之徒。

　　一個(gè)孩子的健康成長(cháng)是一個(gè)家庭的利益所在，千萬(wàn)個(gè)未成年人的健康成長(cháng)是國家興旺發(fā)達的希望所在。當今國家領(lǐng)導人非常重視傳統文化和傳統道德教育，尤其是今年提出要牢記“八榮八恥”，重塑民族榮辱觀(guān)，我們認為這是國學(xué)復興的一個(gè)大好契機。國學(xué)教育活動(dòng)提供著(zhù)給人的生命打上民族烙印的教養，每時(shí)每刻都在塑造著(zhù)孩子們的心靈。所以，我們特組織此次活動(dòng)，以此來(lái)推動(dòng)傳統文化教育的發(fā)展。

　　四、活動(dòng)內容：

　　1、采用傳統的私塾教學(xué)方式，請大學(xué)教授講授《論語(yǔ)》《孟子》《禮》《易》《大學(xué)》和《中庸》等《四書(shū)五經(jīng)》內容;

　　2、了解國學(xué)的精神，學(xué)習傳統教學(xué)禮儀，以示國學(xué)之尊嚴與神圣;

　　3、參觀(guān)湖湘文化代表性景點(diǎn)：岳麓山、王船山故里、南岳衡山、曾國藩故里、毛澤東故居等，了解湖湘文化傳承發(fā)展的基本脈絡(luò );

　　4、組織“國學(xué)仲夏夜”晚會(huì )。

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　岳麓書(shū)院、王船山故居、南岳衡山、曾國藩故里富厚堂、韶山毛澤東故居

　　六、合作形式：

　　1、由政府某部門(mén)和電視臺聯(lián)合主辦(提供媒體預熱和全程跟蹤報道、征文活動(dòng))

　　2、湖南長(cháng)沙惠通旅行社和常德風(fēng)光旅行社共同承辦(組織、策劃、協(xié)調、聯(lián)絡(luò ))

　　3、由某企業(yè)及活動(dòng)涉及到的景區協(xié)辦，并提供獎品。(可以邀請某企業(yè)冠名，就此次活動(dòng)舉辦“x”杯繪畫(huà)、攝影、作文大賽，由該企業(yè)提供獎品，景區提供當地接待服務(wù))

　　協(xié)辦單位利益：

　　1、在景區辦國學(xué)教育夏令營(yíng)讓人們覺(jué)得很新奇，有看點(diǎn)，適當炒作能夠起到很好的轟動(dòng)效果;為旅游景區制造廣告廣告效應，

　　2、提升景區文化內涵，尤其是把瀕臨“死亡”的文化變成“活”的文化，使得景區的文化元素將不但不會(huì )消磨，并將促使其具備恒久的文化魅力和品位。

　　3、辦國學(xué)教育夏令營(yíng)能夠直接吸引許多客源，如文化朝圣者、修學(xué)者、交流者、好奇者、研究者等。

　　4、便于景區尋找更多炒作題目，如學(xué)術(shù)交流會(huì )、各種文化盛會(huì )、文化節及其他相關(guān)文化活動(dòng)，只要有了文化內涵，炒作是很容易的事情。而炒作的受益這就是景區無(wú)疑;

　　5、冠名或贊助單位可以享受媒體提供的廣告宣傳，宣傳方案另由電視臺出。

　　七、具體活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年暑假期間

　　八、旅行收獲：

　　活動(dòng)結束后，可以要求學(xué)員把這一次的收獲、體驗、心得、感受整理成自己的作品(繪畫(huà)、作文、攝影等)，并作為一個(gè)留念，可向媒體推薦優(yōu)秀作品、參加評比活動(dòng)，贊助單位提供獎品。

　　九、經(jīng)費的組成：

　　住宿：xx

　　門(mén)票：xx

　　用餐：xx

　　車(chē)費：xx

　　導游：xx

　　禮保：xx

　　成本合計：xx

　　報價(jià)：xx

　　十、行程安排：

　　“麥當勞”式的西方文化在入侵，“韓流”式的外來(lái)文化在涌入，傳統美德正在淡忘、祖宗的價(jià)值觀(guān)念正在喪失，如果我們的后代都淡泊了對文化、對民族的責任感，沒(méi)有了文化自豪感，我們的社會(huì )還能前進(jìn)嗎?明天我們民族的出路在哪里?我們的民族性將在哪里尋找?作為中華民族子孫，有責任和義務(wù)，去傳承和發(fā)揚傳統文化精神，并以此為榮。只有中國傳統文化，與現代西方文化進(jìn)行碰撞，有機結合，才能產(chǎn)生巨大的民族創(chuàng )造力。

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