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幼兒秋季工作計劃

時(shí)間:2022-07-08 12:02:40 工作計劃 我要投稿

實(shí)用的幼兒秋季工作計劃三篇

  時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)?下面是小編為大家整理的幼兒秋季工作計劃3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的幼兒秋季工作計劃三篇

幼兒秋季工作計劃 篇1

  一、指導思想

  深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務(wù)意識,規范各項管理,加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn),自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育;通過(guò)課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益,促使幼兒、教師、幼兒園的持續發(fā)展。牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念,將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節,做到四個(gè)新:教育觀(guān)念不斷更新、現實(shí)生活不斷創(chuàng )新、思想觀(guān)念不斷立新、與時(shí)俱進(jìn)不斷求新。

  二、工作目標

  (一)深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實(shí),加強研討,強化幼兒一日活動(dòng)管理,提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。

  (二)加強師資隊伍建設,引領(lǐng)全體教師敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹(shù)立我園教師的良好形象。加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的培訓、培養,促進(jìn)教師內涵的發(fā)展,使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高。

  (三)以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動(dòng)內容,強化幼兒日常行為規范,科學(xué)規范的開(kāi)展好區域活動(dòng)。

  (四)廣泛聽(tīng)取家長(cháng)建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量,辦好家長(cháng)學(xué)校,爭創(chuàng )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。

  (五)有計劃地改進(jìn)園舍設施,為幼兒創(chuàng )設良好的學(xué)習、生活條件,逐步提高幼兒園硬件設施的質(zhì)量,努力爭創(chuàng )市級示范幼兒園。

  (六)樹(shù)立正確的健康觀(guān)念,加強健康教育,保證幼兒安全。

  (七)在園內開(kāi)展各項競賽活動(dòng),積極爭取參加市區級各類(lèi)競賽。

  三、主要工作

  (一)加強師德建設,全面提高教師素質(zhì)

  1、利用每周一的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習,加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

  2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高學(xué)歷,給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

  (二)加強教學(xué)常規管理工作,創(chuàng )園本特色教學(xué)

  1、加強園內一日活動(dòng)管理,培養幼兒生活、學(xué)習、戶(hù)外活動(dòng)好常規。根據常規目標研討常規訓練的措施與方法,班級開(kāi)展常規競賽評比。

  2、嚴格教學(xué)常規管理,每月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查,對教師的備、教、輔、改、評、家園聯(lián)系等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行細致檢查,確保教學(xué)常規的落實(shí)。

  3、立足幼兒園實(shí)際開(kāi)展園本教研,不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。針對教師在特色教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,邀請專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導、引領(lǐng),不斷提升教師教育水平。

  4、科學(xué)規范的開(kāi)展區域活動(dòng)。

  5、開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)能力競賽活動(dòng)。(彈、唱、跳、畫(huà)、講)

  (三)加強教科研工作,積極構建園本課程

  1、教科研是教育的先導,是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵,也是幼兒園持續發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實(shí)實(shí)抓課題教研,在“研“字上下功夫,實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀(guān)領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。

  2、繼續進(jìn)行幼兒園課程改革,積極構建體現園本特色并能促進(jìn)幼兒發(fā)展的園本課程,要求教師人人參加教改,積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng),定期交流教改經(jīng)驗,解決教師日常教學(xué)中存在實(shí)際問(wèn)題。

  3、教研活動(dòng)要有實(shí)效性,要緊緊圍繞問(wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等,在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化;在形式上要推動(dòng)全員參與和全員輪流主講制。每?jì)芍苓M(jìn)行一次,每次有一個(gè)主題,展開(kāi)討論。爭取機會(huì )組織教師參觀(guān)先進(jìn)幼兒園,擴大教師的視野,抓住到外地及本市各園的聽(tīng)課機會(huì ),加強學(xué)習,逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

  4、積極參加省、市、區幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教育活動(dòng)案例等評比活動(dòng)。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng),并與家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)緊密結合起來(lái),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

  (四)加強衛生保健工作,要求班班創(chuàng )建平安班級,保證幼兒在園的安全。

  期初,做好新生和插班生的體檢工作及《預防接種證》的驗印上收工作。做好感冒的預防工作,幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒,保持園內整潔,室內經(jīng)常通風(fēng),通過(guò)《家長(cháng)園地》向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識,做好晨間檢查和幼兒服藥等各種相關(guān)表冊記錄。

幼兒秋季工作計劃 篇2

  一、指導思想

  本學(xué)期,我園教研工作以區幼教工作計劃和園務(wù)工作計劃為指導,以加強幼兒園教研工作的管理,加強園本培訓與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀(guān)念,提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。

  二、工作重點(diǎn)

  1。通過(guò)各類(lèi)業(yè)務(wù)活動(dòng),進(jìn)行全園培訓,提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),促教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  2。加強教育教學(xué)常規管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3。以園本教研為載體,開(kāi)展園本課程及薄弱學(xué)科的研究,推進(jìn)我園教學(xué)改革的深入和發(fā)展。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┘訌妿煹陆ㄔO,全面提高教師素質(zhì)。

  1、利用單周一的政治學(xué)習和雙周一的業(yè)務(wù)學(xué)習,加強師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒,真正做到教師的`言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣,以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

  2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修,給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng),不斷吸收新信息。

  3、結合幼兒園教師職業(yè)技能的有關(guān)要求,加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓與提高,鼓勵教師自學(xué)自練,并相應舉行一些教學(xué)基本功競賽,提高相應的能力。平時(shí)班與班之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評課活動(dòng)。并盡可能地提供機會(huì )讓教師多外出觀(guān)摩、聽(tīng)課、借班上課等,豐富經(jīng)驗,提高教育教學(xué)能力。

 。ǘ┘訌娊逃虒W(xué)常規管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  1。細抓教育常規管理,嚴格按幼兒園作息時(shí)間和各項安排開(kāi)展活動(dòng),每個(gè)活動(dòng)要抓細抓實(shí),確保各項教育教學(xué)工作規范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機督查每個(gè)班級的落實(shí)情況,并作好檢查記錄。

  2。園領(lǐng)導加強隨堂聽(tīng)課,及時(shí)了解教師制定計劃、組織教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、開(kāi)展體育鍛煉等情況,對教師組織的活動(dòng)進(jìn)行具體的、直接的指導,提高教師的教育能力。

  3。各班要常抓幼兒的養成教育、禮儀教育,使幼兒養成良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。同時(shí)還要培養幼兒樂(lè )意探究、善于合作、主動(dòng)交往、學(xué)會(huì )分享的良好品行及健康、活潑、開(kāi)朗的良好個(gè)性。各班要根據本班幼兒的特點(diǎn)和存在問(wèn)題確定本學(xué)期的培養目標,培養措施并落實(shí)在一日生活的教育中。

  4。創(chuàng )設體現班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設置和提供上,我們應本著(zhù)以幼兒為主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng )設中,要重視環(huán)境隨教學(xué)內容的變化而隨時(shí)調整,讓環(huán)境體現幼兒的學(xué)習過(guò)程,使環(huán)境始終起到引導幼兒發(fā)展的作用。

  5。創(chuàng )設普通話(huà)語(yǔ)言環(huán)境,一日活動(dòng)中利用多種鼓勵手段,激發(fā)幼兒用普通話(huà)表達意愿及培養良好的傾聽(tīng)習慣。

  6。幼兒園組織豐富多彩的活動(dòng),讓幼兒得到快樂(lè )體驗。如,各班主題活動(dòng)展示、親子活動(dòng)、慶十一、迎中秋等系列活動(dòng)。

 。ㄈ┮詧@本教研為載體,開(kāi)展各種教研活動(dòng),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

  1。開(kāi)展數學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)。

  根據區幼教工作計劃及我園教師的實(shí)際,本學(xué)期重點(diǎn)探討數學(xué)領(lǐng)域的研究,各級組以“課例”入手,每個(gè)級組提供一個(gè)數學(xué)教學(xué)活動(dòng),在本組內開(kāi)展“一課多研”后,再向全園教師進(jìn)行展示,然后采取“參與式培訓”的方式進(jìn)行交流研討,評選優(yōu)質(zhì)課。

  2。開(kāi)展青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)。

  為促進(jìn)青年教師的快速成長(cháng),提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,本學(xué)期我園將開(kāi)展青年教師說(shuō)課、賽課活動(dòng)。

  3。進(jìn)一步深化園本課程的建設。

  本學(xué)期將開(kāi)展園本課程的研究,精心梳理領(lǐng)域課程,制定合理的課程計劃,規范課程設置。各學(xué)科教研組根據實(shí)施情況,對各年齡段的課程作相應的調整和修改,教師在備課時(shí)中再進(jìn)行補充完善,并進(jìn)行整理和收集教育資源,如教具、課件、音樂(lè )等,形成一套完整的課程內容,不斷優(yōu)化園本課程建設。

  四、具體安排

  八月份:

  1。制定各項工作計劃、“三表”及幼兒一日生活常規要求;

  2。幼兒園環(huán)境創(chuàng )設;

  3。迎接新生;

  4。制定幼兒一日生活常規要求;

  5。組織教師參加區幼兒教師專(zhuān)業(yè)知識培訓及中級育嬰師和保育員免費考證培訓。

  6。招生宣傳及注冊工作。

  九月份:

  1、注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規訓練;

  2、做好各年段的早操編排并及時(shí)訓練幼兒學(xué)習新操,使之愛(ài)參與鍛煉;

  3、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì );

  4、各班常規教學(xué)檢查。

  5、迎接區幼教工作檢查。

  6、慶祝教師節系列活動(dòng)

  7、教研階段小結及業(yè)務(wù)學(xué)習

  8、全園消防逃生演練

  9、檢查各年段區角創(chuàng )設及游戲材料投放;

  十月份:

  1、加強理論學(xué)習,轉變教育觀(guān)念;

  2、大班段隨堂聽(tīng)課。

  3、參加區優(yōu)質(zhì)園評選活動(dòng)。

  4、“慶國慶”游園活動(dòng)。

  5、各班組織幼兒參與節日環(huán)境布置(國慶節);

  6、加強幼兒的常規教育和安全教育;

  7、新教師公開(kāi)教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)

  8、教研階段小結及業(yè)務(wù)學(xué)習

  十一月份:

  1、加強政治學(xué)習,提高教師素質(zhì)

  1、中班段隨堂聽(tīng)課。

  2、檢查各年段戶(hù)外體育器械材料的投放;

  3、全園性幼兒自理能力比賽。

  4、教研階段小結及業(yè)務(wù)學(xué)習

  十二月份:

  1、加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習,提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì);

  2、教研階段小結及業(yè)務(wù)學(xué)習;

  3、幼兒園常規工作檢查;

  4、“慶元旦”閩南童謠比賽;

  5、小班段隨堂聽(tīng)課。

  元月份:

  1、各班組織幼兒參與節日環(huán)境布置(國慶節);

  2、做好期末各項工作、交流總結、整理材料并歸檔;

  3、制訂新學(xué)期的各種計劃;

  4、加強假期安全教育工作,做好家訪(fǎng)工作;

  5、幼兒安全離園,開(kāi)始假期生活;

幼兒秋季工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  以《幼兒園教育指導綱要》和《3—6歲幼兒發(fā)展指南》為指導,以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn),緊緊圍繞幼兒園的工作要求與目標,以幼兒全面發(fā)展為基礎,以發(fā)展個(gè)性為核心,不斷豐富幼兒活動(dòng),提高幼兒一日活動(dòng)的質(zhì)量和效益,抓好常規管理,加強課堂教學(xué)的研究,重視對新教師的指導與培養,提高保教人員的素質(zhì),促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,使我園的保育教育質(zhì)量得到提高,進(jìn)一步加強幼兒園教研制度建設,繼續推進(jìn)日常的教育工作,充分激勵教師開(kāi)展教育科研的積極性,使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動(dòng)力,成為幼兒園發(fā)展戰略中的一個(gè)有機組成部分。

  二、主要目標

  1)加強師資隊伍建設,特別加大新教師培訓力度,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  2)認真抓好常規管理,加強對青年教師班級常規管理的指導力度,提高保教質(zhì)量。

  3)開(kāi)展多樣教研活動(dòng),促進(jìn)教科研工作

  4)有效開(kāi)展主題活動(dòng),促進(jìn)師生能力發(fā)展

  5)安全工作常抓不懈,確保幼兒健康成長(cháng)

  6)開(kāi)展家園合作工作,提高教師形象

  三、具體措施

  (一) 加強師資隊伍建設,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

  1、扎實(shí)進(jìn)行教師培訓

  (1)教師業(yè)務(wù)學(xué)習每?jì)芍芤淮,內容主要包括計算機、《指南》、《教師職業(yè)道德》、班級管理等,要求教師認真按照各項培訓內容,結合自身實(shí)際制定個(gè)人學(xué)習提高計劃,認真做好培訓記錄。

  (2)基本功(書(shū)寫(xiě)規范字、繪畫(huà)、彈唱、舞蹈)的學(xué)習可以在實(shí)踐活動(dòng)和業(yè)余時(shí)間的練習上,每學(xué)期請一名有特長(cháng)的教師給大家做培訓。

  (3)教師每學(xué)期要讀書(shū)一本,學(xué)期末開(kāi)展一次全園的讀書(shū)交流活動(dòng)

  2、積極組織教師各項比賽

 。1)每學(xué)期組織一次基本功比賽由年輕教師參與,提高青年教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),如書(shū)寫(xiě)規范字、普通話(huà)、繪畫(huà)、彈唱、舞蹈等。

 。2)開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設和角色區域設計大賽,每班選派一名老師當評委,并組織所有老師參觀(guān)交流。

 。3)優(yōu)質(zhì)課比賽:開(kāi)展美術(shù)課、體育課(戶(hù)外活動(dòng))、示范課、隨堂課等各項活動(dòng)。提高教師教學(xué)技能,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

  (二)、認真抓好常規管理,提高保教質(zhì)量。

  1、以績(jì)效考核細則規范教師教育教學(xué)慣例,新學(xué)期要抓教育教學(xué)常規的管理,組織教師學(xué)習考核細則,并以此為準繩指導規范教學(xué)工作秩序,培養良好的教育行為,重視檢查督促工作,并進(jìn)行一月一次的考核評分,期末作為教師評優(yōu)的依據。

  2、加強日;顒(dòng)管理,進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)內容,注重活

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