秋季英語(yǔ)教研組工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的秋季英語(yǔ)教研組工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋季英語(yǔ)教研組工作計劃1
一、指導思想
繼續沿著(zhù)英語(yǔ)課程改革的教學(xué)之路，全面提高教學(xué)質(zhì)量；圍繞課改完善和深化學(xué)科教學(xué)常規，嚴格執行學(xué)校的各項教育教學(xué)制度和要求，扎實(shí)開(kāi)展英語(yǔ)教研組活動(dòng),重點(diǎn)規范教研組管理建設。加強組內教師的再學(xué)習、再提高。強調團隊合作精神，切實(shí)抓好校本培訓，加強傳、幫、帶作用，從而促進(jìn)全體英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)水平。繼續搞好導師制、結對子活動(dòng)，強化聽(tīng)課、評課活動(dòng)，繼續抓好早讀課的輔導工作，爭取學(xué)校英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作思路
1、教學(xué)目標：
培養興趣，加強學(xué)法指導、抓落實(shí)，穩固提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
七年級:在搞好中小學(xué)銜接的基礎上,進(jìn)一步培養興趣，強化基礎;
八年級:在穩固現有成績(jì)的基礎上,強化培優(yōu)補差，進(jìn)一步提升質(zhì)量;
九年級:在總結反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏，著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養，抓好中考口語(yǔ)、聽(tīng)力考試，為實(shí)現20xx年中考的新突破打好基礎.
2、教研目標：組織進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上研究課、示范課，通過(guò)研討、評課等形式，做好課后反思,使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體英語(yǔ)教師積極參加學(xué)校的教科研活動(dòng)，并積極開(kāi)展各項活動(dòng)，尤其是英語(yǔ)的課改活動(dòng)。
三.具體工作：
1、本學(xué)期要重點(diǎn)學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《英語(yǔ)課程標準》和《英語(yǔ)復習指南》等有關(guān)課程改革的材料。學(xué)習課程改革專(zhuān)著(zhù)《課程改革與課程評價(jià)》，明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的四個(gè)基本任務(wù)，特別是要認真學(xué)習和理解課程標準中的“六個(gè)基本理念“，并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、加強組內教師口語(yǔ)水平的訓練，保持并提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平。加快信息技術(shù)學(xué)習，加強對課件制作和運用能力培養，組織本教研組全體教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能熟練運用基本信息技術(shù)，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)輔助課件，每人每學(xué)期至少開(kāi)好一次公開(kāi)課，組織多媒體教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)等。
3、組織本教研組教師認真參加學(xué)校的課題研究,圍繞學(xué)校大課題,在確定本組子課題的基礎上,積極撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)外語(yǔ)教育教學(xué)論文。
4、進(jìn)行習題的選編工作，組內統一出題格式，各備課組統一安排，每周進(jìn)行至少一次的備課組內聽(tīng)課，開(kāi)課，出練習，均落實(shí)到個(gè)人，為尋求學(xué)生的更合理，更健康發(fā)展，月考，期中，期末考等大型考試預備三套試題，讓各層次學(xué)生學(xué)有所樂(lè )，學(xué)有所得。進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規“的學(xué)習和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習常規，學(xué)習校內外先進(jìn)典型，特別是多聽(tīng)有經(jīng)驗的教師的課，一方面了解畢業(yè)班學(xué)生的狀態(tài)和教材積累，另一方面增強自身的業(yè)務(wù)能力和素養。加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
5、加強集體備課。落實(shí)地點(diǎn)，常規，中心發(fā)言人，做好記錄，做到四個(gè)統一。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量以落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率。
6、結合小學(xué)教研組，抓好小學(xué)與初中的銜接教學(xué)。學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)了小學(xué)英語(yǔ)教材，基本上達到了小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的要求，但也出現了一定的分化現象，七年級教師要及早摸清情況，根據我校的實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，做好交流，提前抓好中小學(xué)銜接教學(xué)。
7、抓好教研組建設。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課、研究課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本教研組全體英語(yǔ)教師共同提高，人人受益。
秋季英語(yǔ)教研組工作計劃2
一、指導思想：
本學(xué)期，初中英語(yǔ)教研組將以學(xué)�？傮w工作為依據，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(cháng)的學(xué)習環(huán)境，提高學(xué)習效率，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)要增強教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用。繼續搞好教學(xué)常規工作，強化聽(tīng)課、評課活動(dòng)，繼續抓好早讀課的輔導工作，爭取學(xué)校初中英語(yǔ)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作重點(diǎn)：
1、教學(xué)目標：培養興趣，加強學(xué)法指導、抓落實(shí)，穩固提高教學(xué)質(zhì)量。
七年級：狠抓基礎教育，培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習習慣。以基礎為先導， 合理運用所學(xué)知識；
八年級：在七年級英語(yǔ)學(xué)習的基礎上，強化培優(yōu)補差，狠抓學(xué)生的技能訓練，進(jìn)一步提升質(zhì)量；
九年級：在總結反思的基礎上，挖掘潛力，查缺補漏，著(zhù)力加強學(xué)法指導和能力培養，抓緊完成教學(xué)任務(wù)，為來(lái)年的中考沖刺做好準備。
2、教研目標：組織進(jìn)行校內外的教學(xué)研究活動(dòng)，組織老師上好示范課，匯報課等。通過(guò)研討、評課等形式，做好課后反思，使本組教師理論與實(shí)踐水平共同提高。組織全體英語(yǔ)教師積極參加學(xué)校的`教科研活動(dòng)，并做好電子白板在教學(xué)中的運用，以提高教師技能的提高。
三、工作措施：
�。ㄒ唬┘訌娊逃碚搶W(xué)習，提高教師理論素養
1、組織全體教師認真學(xué)習新課標，明確英語(yǔ)課程在基礎教育階段的基本任務(wù)，激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習英語(yǔ)的興趣，使學(xué)生樹(shù)立自信心，養成良好的學(xué)習習慣和形成有效的學(xué)習策略，發(fā)展自主學(xué)習的能力和合作精神，使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎知識和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，形成一定的綜合語(yǔ)言運用能力。特別是要認真學(xué)習和理解課程標準中的"六個(gè)基本理念"，即：面向全體學(xué)生，注重素質(zhì)教育；整體設計目標，體現靈活開(kāi)放；突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異；采用活動(dòng)途徑，倡導體驗參與；注重過(guò)程評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展；開(kāi)發(fā)課程資源，拓展學(xué)用渠道。并用這些理念來(lái)指導平時(shí)的課堂教學(xué)，以提高課堂教學(xué)效率。
2、加快信息技術(shù)學(xué)習進(jìn)程。組織本教研組全體教師學(xué)好電腦技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，能熟練運用電子白板，從而推動(dòng)學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的整合，組織有關(guān)教師運用現代教學(xué)理論設計多媒體教學(xué)輔助課件，組織多媒體教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)等。
3、組織本教研組教師撰寫(xiě)論文。全體英語(yǔ)老師要通過(guò)理論學(xué)習，不斷反思、探索，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。
4、加強多媒體課件的學(xué)習與制作，每位教師上課必須使用多媒體。
�。ǘ┖葑ソ虒W(xué)常規落實(shí)，深化教育教學(xué)改革。
1、進(jìn)一步抓好教學(xué)常規的實(shí)施工作，組織本教研組教師學(xué)習常規，學(xué)習校內外先進(jìn)典型，加強檢查督促，使學(xué)習常規，實(shí)施常規成為本組教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。每次集體備課要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。
3、抓好教研組建設。教研組要在落實(shí)常規方面發(fā)揮重要作用，要做好常規落實(shí)的檢查、督促工作；要定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的公開(kāi)課、示范課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本組全體教師共同提高，人人受益。
總之，教研組管理的好壞，直接關(guān)系到學(xué)校的管理和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校好比一個(gè)有生命的肌體，教研組好比肌體上的細胞，如果沒(méi)有健康的細胞，就談不上健康的肌體，只有把教研組搞好了，教學(xué)質(zhì)量才有保障，教學(xué)研究才能深入，教學(xué)成果才能豐富。重視教研組建設，研究教研組管理的基本原則，使教研組建設上一個(gè)新臺階，是我們奮斗的目標。
秋季英語(yǔ)教研組工作計劃3
一、工作目標
以研促教，認真開(kāi)展任務(wù)型教學(xué)和高效課堂教學(xué)課題；教學(xué)常規落實(shí)到位；校教研活動(dòng)有序有效；骨干引領(lǐng)作用明顯；教師素質(zhì)整體提高；教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
二、主要工作及措施
1、切實(shí)加強校教研組、備課組的建設，從組織形式上給教研工作的開(kāi)展以保證。
分年級成立英語(yǔ)集體備課組，落實(shí)師徒結對活動(dòng)（李霞與余苗老師）。校內研討課及參賽課要開(kāi)展集體聽(tīng)課評課及研討，每次活動(dòng)要解決教學(xué)及教研中存在的問(wèn)題，中心發(fā)言人要做好記載。
2、提高教研活動(dòng)的針對性和有效性。
�。�1）開(kāi)展教研活動(dòng)必須實(shí)行“五定”，即定活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容、活動(dòng)人員、活動(dòng)目標�；顒�(dòng)的主要內容“以周教學(xué)內容（或周主要教學(xué)內容）為單位的集體備課”。方式采取“預測性研討和反思性研討”的滾動(dòng)推進(jìn)。
�。�2）校英語(yǔ)教研組要落實(shí)集體備課制度，根據本校實(shí)際組織教師認真學(xué)習教材和教參，提高教師解讀教材、設計教案的能力。繼續開(kāi)展以“高效課堂教學(xué)”為主題的教學(xué)研究，不要好高騖遠，腳踏實(shí)地研究如何落實(shí)“常規課”的每個(gè)教學(xué)環(huán)節，怎樣培優(yōu)補差、防止分化等問(wèn)題。
3、加大教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理的力度，規范階段目標檢測、關(guān)注階段質(zhì)量的形成，認真做好階段測試和質(zhì)量分析工作。 （1）檢測按時(shí)，信度高； （2）數據比較分析、歸因分析及時(shí)，相關(guān)資料保存好。
4、提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強教師崗位自培工作，真正落實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習計劃，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。�1）英語(yǔ)教師制定出本年度的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習計劃，認真落實(shí)并做好學(xué)習筆記。
�。�2）以下三項為我區小學(xué)英語(yǔ)教師常規學(xué)習的內容：
1）聽(tīng)教材錄音，看錄像，跟讀、模仿。每天不少于半小時(shí)。
2）《初中英語(yǔ)語(yǔ)法》。
3）區教科研網(wǎng)小學(xué)英語(yǔ)板塊《英語(yǔ)學(xué)習》欄中發(fā)布的內容。
5、抓好畢業(yè)班教學(xué)及復習備考工作。六年級的英語(yǔ)任課教師要制定好畢業(yè)班年度教學(xué)工作計劃，應盡早考慮復習備考工作。深入研究階段目標檢測題、期末調考題和畢業(yè)會(huì )考題，把考試的標高、題型融入到平時(shí)教學(xué)中，切實(shí)抓好培優(yōu)補差工作，每節課給學(xué)生布置一道綜合題（完形填空、閱讀理解、書(shū)面表達等），以提高學(xué)生運用語(yǔ)言的能力。
6、加強課題研究，開(kāi)展“任務(wù)型”教學(xué)及高效課堂教學(xué)實(shí)驗課題的實(shí)驗。
三、具體安排：
9月 制定學(xué)習英語(yǔ)教研組計劃 ；濱江小學(xué)詞匯教學(xué)研究；李老師聽(tīng)王海燕老師常規研討課；月底舉行舉行“第三屆西陵杯教學(xué)能手賽“。
10月鐵路壩小學(xué)參加高效課堂研討；我校承擔區任務(wù)型教學(xué)和高效課堂課題研究，余苗老師授課，其他老師從不同角度評課研討；許婷婷和翟秀菊上校級研討課；參加區網(wǎng)校教研。
11月 西陵之秋教學(xué)成果展示活動(dòng)；教研網(wǎng)絡(luò )建設；備課作業(yè)組內自查。
12月 加強教研網(wǎng)建設，加強教研組建設，教研組成果比賽（備課本 作業(yè)本 測試卷）；學(xué)期復習計劃；各年級備考。
1月 成果收集及課題小結；期末考試，閱卷及試卷分析。
秋季英語(yǔ)教研組工作計劃4
一、指導思想。
以學(xué)�？傮w工作思路為依托，以提高研修質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標，通過(guò)研修活動(dòng)增強教師的學(xué)習意識、服務(wù)意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識。以更新教育觀(guān)念為先導，以課堂教學(xué)研討為途徑，以培養學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習方法為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高先鋒路小學(xué)教學(xué)質(zhì)量和研修水平。
二、工作重點(diǎn)
本學(xué)期的英語(yǔ)教研活動(dòng)要圍繞英語(yǔ)課堂教學(xué)的互動(dòng)生成策略進(jìn)行研究，探索英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的途徑為突破口，達到打造英語(yǔ)魅力課堂的目的，從而全面提高英語(yǔ)教師綜合教學(xué)素養，全面提高先鋒路小學(xué)的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
三、工作目標和措施
1、加強教研組的文化建設。
繼續實(shí)行行政聯(lián)系教研組制度，英語(yǔ)組聯(lián)系行政^領(lǐng)`導是郭智勇校長(cháng)，學(xué)校郭校長(cháng)每次將參加英語(yǔ)教研組的研修活動(dòng)，將對教研組的活動(dòng)開(kāi)展進(jìn)行指導；在教研組內引導大家認識到研修活動(dòng)中的交流互動(dòng)對自己和其他教師的成長(cháng)的重要性，引導大家在研修活動(dòng)中要敢于講出自己的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，從而達到樹(shù)立我為人人，人人為我的學(xué)術(shù)研究氛圍，讓教師在思想的交流和觀(guān)念的碰撞中提升自己；在研修活動(dòng)中采用“22”研修模式，每一次評課過(guò)程中教師要交流處自己的兩點(diǎn)收獲，同時(shí)要提出自己的兩點(diǎn)建議或者困惑。
2、教師隊伍建設
依托校內外的省、市、區的學(xué)代和骨干教師進(jìn)行學(xué)術(shù)引領(lǐng)，實(shí)施“一加一”結隊子的模式，對組內教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，促進(jìn)教師迅速成長(cháng)；教研組內實(shí)行教師要每學(xué)期讀一本有關(guān)的教育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的“讀書(shū)活動(dòng)”，以此提高教師的專(zhuān)業(yè)素養；在組內教研活動(dòng)中安排中觀(guān)看全國優(yōu)質(zhì)錄像課，通過(guò)對提供的原形教學(xué)示范的解讀，分析，改變教師的教學(xué)設計理念；通過(guò)實(shí)施“見(jiàn)面課”、“合格課”、“研究課”、“優(yōu)質(zhì)課”、“示范課”、“精品課”為教師提供提升平臺；采用“走出去、請進(jìn)來(lái)”的方式，依托省、市、區、校四級培訓提高教師的能力。
3、加強集體備課
在學(xué)科研修中以實(shí)施“有效的集體備課”為途徑來(lái)提高研修水平。本期要在“六課”的實(shí)施中注重“一課三備”，加強“互動(dòng)式集體備課”的四度調整
4、加強校本研修。
本學(xué)期的業(yè)務(wù)研修圍繞英語(yǔ)課堂教學(xué)的互動(dòng)生成策略進(jìn)行研究，以探索英語(yǔ)課堂實(shí)施有效教學(xué)的途徑為落腳點(diǎn)，教研組將舉行有效教學(xué)的專(zhuān)題交流活動(dòng)，要求所有英語(yǔ)教師在專(zhuān)題交流中人人有資料收集、基本理論闡述、教學(xué)應用及實(shí)踐反思方面的發(fā)言，并把收集的資料和學(xué)習應用體會(huì )在教研組內和A61網(wǎng)絡(luò )平臺進(jìn)行資源分享。
5、深化主題教學(xué)研討
本學(xué)期的主題教學(xué)研討圍繞一般過(guò)去時(shí)和英語(yǔ)小作文教學(xué)模式探討進(jìn)行。（探討內容包括呈現策略、操練活動(dòng)設計、任務(wù)型活動(dòng)設計、教學(xué)相關(guān)內容的童謠及歌曲收集、教學(xué)游戲設計、教學(xué)反饋設計、檢測練習設計、閱讀材料選用；教學(xué)研討過(guò)程采用個(gè)人準備—集體討論—集體備課—教學(xué)展示—教學(xué)回放—教學(xué)反思—教學(xué)再實(shí)踐的教學(xué)建模方式進(jìn)行。）
秋季英語(yǔ)教研組工作計劃5
�。ㄒ唬┘訌娦１狙芯�，提升教師自身教學(xué)研究的業(yè)務(wù)水平。
本學(xué)期我們將結合我校英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)際情況，根據學(xué)校教務(wù)處的指示（強化教研工作，敢于嘗試好的教學(xué)方法和模式，注重教法和學(xué)法的研究）和要求（做好課題計劃和研究），確定以“如何提升自身的教學(xué)質(zhì)量”為課題研究方向，以學(xué)習和撰寫(xiě)教學(xué)案例為手段進(jìn)行校本課題研究。
�。ǘ┳龊媒虒W(xué)常規工作的落實(shí)，提高英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。
1、為進(jìn)一步做好“教學(xué)常規”的學(xué)習和實(shí)施工作，我們教研組將認真領(lǐng)會(huì )學(xué)校領(lǐng)導對教研組工作的指示，爭取使實(shí)施教研常規工作成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng)。
2、加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，我組今后將積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。每次集體備課要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題，不走形式，不敷衍了事，切實(shí)解決教學(xué)中的一些問(wèn)題，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)。
3、認真學(xué)習《義務(wù)教育英語(yǔ)課程標準（20xx年版）》，使教研組成員對課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實(shí)常規工作方面發(fā)揮重要作用，做好常規工作落實(shí)的檢查、督促工作，確保每位教師自覺(jué)地按質(zhì)按量完成自己的教學(xué)工作任務(wù)；定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應的研究專(zhuān)題，組織相應的研究課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，從而促使組內教師共同提高，人人受益。
秋季英語(yǔ)教研組工作計劃6
一、指導思想：
繼續以《英語(yǔ)課程標準》理念為準繩，抓住新校舍、新學(xué)期的契機，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，組織與開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)研究活動(dòng)，在華涇新百年的開(kāi)端中創(chuàng )新我校的教學(xué)面貌。認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，立足課堂，加強課堂教學(xué)研究，不斷改進(jìn)課堂教學(xué)行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)的效率。
二、主要工作：
1、英語(yǔ)學(xué)科德育推進(jìn)工作：我們的校級課題《在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中對三維目標進(jìn)行一體化設計的研究》，要根據課題的任務(wù)要求，制定工作目標，研究實(shí)施細則，開(kāi)展研討活動(dòng)，迎接區科研室的階段工作驗收。
2、世博英語(yǔ)進(jìn)課堂工作：我們要學(xué)習《迎世博禮儀英語(yǔ)基礎教程》一書(shū)，體驗日常禮儀，學(xué)說(shuō)基礎英語(yǔ)。我們學(xué)校是以興趣課的形式開(kāi)展教學(xué)的，時(shí)間放在每周一下午3：40-4：30 由四年級老師負責。
3、重點(diǎn)學(xué)科建設工作：我校作為全區７所英語(yǔ)重點(diǎn)學(xué)科建設校之一，在本學(xué)年要做交流，總結和調整。
4、教研組課題工作：圍繞有效教學(xué)這一主題，從備課，上課，作業(yè)，輔導，評價(jià)這五個(gè)方面尋找結合點(diǎn)，確定校英語(yǔ)組課題，以課題研究為抓手，不斷深化研究教學(xué)，注重細節，提高實(shí)效，減負增效。
5、240培訓工作：區開(kāi)設了小學(xué)英語(yǔ)教師研訓班，我們要積極參與。
6、電子教研平臺的開(kāi)發(fā)與使用：一年級和二年級側重教材分析和案例介紹，三年級側重句型教學(xué)案例與方法，五年級側重知識整理，到時(shí)會(huì )根據網(wǎng)上要求，以跟帖的方式上傳相關(guān)內容。
7、xx學(xué)年區英語(yǔ)教學(xué)評比工作：初賽放在第七周，復賽放在第九或第十周。
8、學(xué)生學(xué)業(yè)水平診斷工作：二年級英語(yǔ)，三年級英語(yǔ)，時(shí)間另定。
9、區級各類(lèi)交流展示活動(dòng)：有世博英語(yǔ)的交流展示，“匯師杯”交流展示會(huì )（三堂課的展示），市小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課的展示，市小學(xué)生英語(yǔ)小品展評，中小學(xué)英語(yǔ)雙語(yǔ)教師教學(xué)技藝展評等等，我們要安排好時(shí)間，到外校進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習，提高我們教師的見(jiàn)識，豐富教學(xué)經(jīng)驗。
三、具體工作安排：
二月份
1、聽(tīng)隨堂課，教學(xué)常規自查。
�。�、教育科研：制定校級課題和教研組課題的實(shí)施細則。
�。�、第一次備課檢查。
三月份
1、參加區級中青年教師的教學(xué)評比。
2、第一次作業(yè)檢查。
3、教育科研：實(shí)施情況交流，迎接區科研室檢查。
四月份
1、期中復習、考查、質(zhì)量分析、跟蹤措施擬定。
2、教育科研：中期工作小結、材料上交，后期工作討論。
3、三年級語(yǔ)數英區級學(xué)業(yè)診斷。
4、校級研究課準備。
五月份
1、聽(tīng)評各年級研究課。
�。�、第二次作業(yè)檢查。
六月份
1、第二次備課檢查。
2、期終復習、考試、質(zhì)量分析。
3、教育科研：學(xué)期工作總結。
4、各類(lèi)資料上交。
5、畢業(yè)班工作。
秋季英語(yǔ)教研組工作計劃7
一、指導思想：
本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續貫徹學(xué)校教科研中心的指導思想，認真履行英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求，深入學(xué)習現代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標準》，進(jìn)一步提高基礎教育外語(yǔ)教學(xué)研究對課程改革的適應能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎上，以課堂教學(xué)創(chuàng )新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng )造性地開(kāi)展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作，認真分析現有狀況，總結提升現有經(jīng)驗，在目前的基礎上，使英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺階。
二、現狀分析
三年級英語(yǔ)對于他們是新學(xué)科，學(xué)生的興趣比較大。四年級的學(xué)員本學(xué)期希望在班主任老師的大力協(xié)助下，能把成績(jì)提高上來(lái)。五年級有幾名基礎不好的學(xué)生，這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導的重點(diǎn)。六年級是畢業(yè)班，為了能與初一接好軌，還是要下功夫的。
三、工作重點(diǎn)及具體措施
1、教研組建設：
本學(xué)期的教學(xué)工作安排中，教研組的建設是本學(xué)期的重要工作之一，尤其是本學(xué)期我校新增了兩名英語(yǔ)教師，教研組團隊意識與合作意識有待加強，教師之間更要增加經(jīng)驗交流的機會(huì )，實(shí)現真正的資源共享，做到更好的同伴互助。
2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應用能力
以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口，優(yōu)化課堂教學(xué)，從傳統的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法，使傳統模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)，在課堂中完全釋放學(xué)生的能量，使學(xué)生的語(yǔ)言交際能力得到更好的提升。
3、各年級具體工作
三四五年級教研重點(diǎn)
a．英語(yǔ)學(xué)習興趣培養。
b.課本知識盡量100%掌握
c.開(kāi)展英語(yǔ)表演賽。
d.做好集體備課
e.做好后進(jìn)生輔導工作。
f.認真實(shí)在的對待口語(yǔ)操練，使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。
六年級畢業(yè)班工作重點(diǎn)：
a.認真做好畢業(yè)班工作，監控好六年級的教學(xué)質(zhì)量，按照教導處的要求落實(shí)好學(xué)科計劃。
b.與其他校老師們做好資源共享工作，為六年級畢業(yè)復習做好充分的準備。
c.繼續訓練學(xué)生各方面的能力，大膽的改變目前學(xué)生害怕開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的習慣
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