少先隊輔導員工作計劃13篇
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的少先隊輔導員工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
少先隊輔導員工作計劃 篇1
一、工作思路
1、切實(shí)抓好常規工作：
�。�1）環(huán)境衛生。各中隊要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著(zhù)力清除衛生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。
�。�2）文明禮貌。各個(gè)班級都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著(zhù)裝、個(gè)人衛生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
�。�3）課間紀律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。�4）抓好一日常規檢查工作，促使學(xué)生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養成良好的行為習慣。
�。�5）深化“養成教育系列訓練”活動(dòng)。形式多樣地開(kāi)展“良好的學(xué)習習慣、良好的勞動(dòng)習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動(dòng)。
2、切實(shí)加強學(xué)校少先隊組織建設。
開(kāi)展好隊會(huì )活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導建設快樂(lè )的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
3、關(guān)注弱勢群體。
要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉化工作。
4、加強安全教育工作，確保學(xué)生生命安全。
主要以安全法律法規為重點(diǎn)，以安全常識為內容，針對學(xué)生特點(diǎn)，有計劃、多形式開(kāi)展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。
5、充分利用各大節日，開(kāi)展形式多樣的少先隊主題教育活動(dòng)。
我中隊要充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、“10.13”建隊節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，對廣大隊員進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在建隊節期間通過(guò)新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開(kāi)展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
二、具體工作安排：
九月份（以養成教育為重點(diǎn)）
1、組織隊員學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。
2、完善隊干值勤制度。
3、“送給老師一份樂(lè )，體驗老師一片情”體驗教育活動(dòng)。
4、養成教育系列訓練。
十月份（以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn)）
1、 養成教育系列訓練。
3、 宣傳并征訂雜志、報刊。
十一月份（以安全教育為重點(diǎn)）
1、養成教育系列訓練。
2、11月9日消防安全日，了解消防知識。
3、11月第四個(gè)星期日是感恩節，各中隊組織隊員開(kāi)展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì )”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫(huà)、感恩卡的形式送給感恩的人 十二月份（以迎新祝福教育為重點(diǎn)）
1、養成教育系列訓練。
2、結合“12.9”和慈善日開(kāi)展青少年思想教育活動(dòng)。
二○一五年元月份（結束工作）
1、1月1日元旦，倡導每一位隊員向同學(xué)送上新年祝福。
2、指導少先隊員的寒假生活。
20xx年9月2日
少先隊輔導員工作計劃 篇2
時(shí)光總是悄然而逝，一晃我在教育崗位上已經(jīng)工作第十五個(gè)年頭了�；仨畮啄陙�(lái)，我用真誠執著(zhù)的愛(ài)對待每一位學(xué)生，用樸實(shí)無(wú)華的情描繪著(zhù)自己夢(mèng)想的畫(huà)卷。神圣的三尺講臺又銘記著(zhù)我多少心酸，執著(zhù)的愛(ài)、無(wú)悔的追求伴隨著(zhù)我走向每一個(gè)起點(diǎn)。新的學(xué)期將會(huì )對人是一次新的挑戰，本學(xué)期計劃如下：
一、膽放手培養小干部
一個(gè)班集體是否有團結向上的凝聚力，不但要靠老師和同學(xué)們的一致努力，還要有一個(gè)負責任有能力的小干部。小學(xué)生的榜樣心理很強，所以選出有責任心、上進(jìn)心、學(xué)習成績(jì)較好、公無(wú)私的小干部很重要。
開(kāi)學(xué)的第一天，我把班干部的職務(wù)寫(xiě)在黑板上，并提出競爭上崗，要求自愿報名，每個(gè)同學(xué)都可以報名當班干部，同時(shí)也都有機會(huì )當選班干部。然后是由老師公布報名的情況，等給家一段互相觀(guān)察討論的時(shí)間后，產(chǎn)生班干部，這樣使很多同學(xué)不會(huì )因為當班干部鬧情緒，同時(shí)符合公平公開(kāi)公正的原則。對于那些不能入選的同學(xué)也可以培養其抗挫折的能力。
小干部們選出來(lái)了。我告訴他們，這可不是戴個(gè)標志牌那么簡(jiǎn)單，凡是有為班集體抹黑的，將一票否決無(wú)條件退出干部隊伍。讓小干部產(chǎn)生“憂(yōu)患意識”，極的促進(jìn)了他們的工作積極性，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)網(wǎng)”，小干部的積極性感染著(zhù)同學(xué)們，榜樣的作用激勵著(zhù)同學(xué)們。
二、少批評多鼓勵
教師這一職業(yè)是特殊的，因為他面對的是一群活蹦亂跳、好奇無(wú)知的孩子，他們缺乏對是非的判斷能力，需要老師的助和指引。所以我在處理班中事件時(shí)，總是盡量冷靜思考抓住時(shí)機進(jìn)行教育。我班王子睿同學(xué)學(xué)習成績(jì)中等，和同學(xué)關(guān)系也很融洽，但是就是不遵守紀律，打鬧還經(jīng)常給班里減分。開(kāi)始時(shí)我也和他發(fā)脾氣，但我發(fā)現效果不太好，經(jīng)過(guò)我細心觀(guān)察發(fā)現他很想當體。
于是我讓他當臨時(shí)體，這對他的紀律是一次考驗，當體就要以身作則，他有了一定的進(jìn)步，違紀律的次數明顯減少了。過(guò)了一段時(shí)間我又發(fā)現這個(gè)孩子自尊心很強，可是他坐在老師講桌邊好像傷害了他的自尊心，他好像怕家看不起他，總是聲說(shuō)話(huà)或者出些怪聲吸引家的注意力，我經(jīng)過(guò)再三思考決定讓他回到集體的隊伍里面去，給他調了座位，果然他變了。我很高興還不時(shí)的鼓勵他，他也很注意自己的一舉一動(dòng)有沒(méi)有違紀律了。
三、用理解代替懲罰
“人是不可能不犯錯誤的，只要能正確認識它、改掉它，就是可取的�！蹦敲磳τ谧钥啬芰^差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，犯錯誤更是難以避免的了。所以我們做教師的不要把學(xué)生犯的錯誤看成一件不可救藥的事，而應該去包容他們，努力助他們，培養他們辨別是非的能力，讓他們認識錯誤并改正它。
所以當我看到學(xué)生犯錯誤時(shí)，我總是盡量淡化，為學(xué)生留有一定的自尊心，以便更好的開(kāi)展教育。在平時(shí)我更重視包容他們的不足，上操時(shí)有的同學(xué)總是說(shuō)話(huà)，我就慢慢的走到他們的身邊站一會(huì )，他就會(huì )明白自己做錯了。課上誰(shuí)搞小動(dòng)作我很少直接點(diǎn)名批評，而是用目光告訴他應該認真聽(tīng)講，學(xué)生通常會(huì )愧疚似的低下頭。長(cháng)期下來(lái)，我和學(xué)生彼此理解，班里越來(lái)越和睦。
四、助學(xué)困生樹(shù)立信心
隨著(zhù)新課程的不斷深化，對班主任的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。班主任不僅是知識的傳播者，還是班級的組織者、管理者、班集體的創(chuàng )建者。我努力做到對待學(xué)困生有足夠的耐心和愛(ài)心，我覺(jué)得這一點(diǎn)對班主任來(lái)說(shuō)很重要。愛(ài)能融化冰雪，愛(ài)能打開(kāi)人們心靈，愛(ài)能縮短人的距離,愛(ài)能使一切不能變成可能。自從我踏上工作崗位以來(lái)我一直用這份愛(ài)來(lái)縮短融化師生間的距離，同時(shí)我也從中享受這份真摯的師生間的感情。從而使學(xué)困生在不同程度上都有一定的進(jìn)步。
現在，我覺(jué)得自己已漸漸的融化到孩子們之中。他們點(diǎn)滴的進(jìn)步，會(huì )給我帶來(lái)無(wú)窮的欣喜與滿(mǎn)足。無(wú)論他們走到哪里，都帶著(zhù)我的理想，帶著(zhù)我的祝愿，更帶著(zhù)我的牽掛和執著(zhù)的愛(ài)。我真想化作一對堅實(shí)的翅膀，讓他們能早日在美麗的天空中翱翔。我還想化作一片綠葉，助他們早日長(cháng)成參天樹(shù)，成為國之棟梁。
少先隊輔導員工作計劃 篇3
一、重視氛圍，提高工作效率-前提
當前從中央到地方都十分重視我們的少先隊工作，20xx年2月26日《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》的出臺，更是明確了我們工作的指導思想。如今省、市、縣教育主管部門(mén)和學(xué)校的少先隊工作都是緊緊圍繞這個(gè)《若干意見(jiàn)》來(lái)開(kāi)展工作的，我們的局長(cháng)、書(shū)記、科長(cháng)、校長(cháng)、老師和其他的少年兒童工作者都十分重視這項工作，這樣濃濃的少先隊活動(dòng)氛圍為開(kāi)展活動(dòng)提供了有利的條件，使小雛鷹們能展翅高飛，也使輔導員的工作效率大大的提高。同時(shí)，也確保了各項活動(dòng)收到良好的社會(huì )效應。
二、重視學(xué)習，提高自身素質(zhì)-基礎
我們正置身于一個(gè)瞬息萬(wàn)變的信息時(shí)代，一個(gè)建構學(xué)習型組織的社會(huì )。在新世紀，面對知識經(jīng)濟和少先隊日新月異的變化、發(fā)展，每個(gè)輔導員倍感壓力，要想事業(yè)上取得成功，必須建立有可持續的發(fā)展優(yōu)勢，而保持優(yōu)勢的唯一條件就是學(xué)習學(xué)習再學(xué)習因而，輔導員老師要學(xué)習，還必須是廣泛學(xué)、深入學(xué)、全方位多層面地學(xué)。那么，從到哪里學(xué)，學(xué)什么呢？
1、從廣播、電視、報紙、雜志以及各級各類(lèi)會(huì )議中學(xué)習政治理論和教育教學(xué)知識，使自己有較高的政治素養、科學(xué)的教育教學(xué)方法和一個(gè)健康的心態(tài)。
2、從隊報、隊刊及少先隊專(zhuān)業(yè)書(shū)籍中尋找活動(dòng)的方法，了解工作的動(dòng)態(tài)，與時(shí)俱進(jìn)的開(kāi)展特色活動(dòng)。
3、外出學(xué)習培訓，開(kāi)闊眼界，不斷提高自己的工作水平。
4、拜能者為師。搞活動(dòng)時(shí)與隊員們商量，向師父請教。以求活動(dòng)的新穎、順利、有實(shí)效。
三、重視實(shí)干，提高活動(dòng)效果-目的
實(shí)干就是踏踏實(shí)實(shí)的干工作。當然實(shí)干不能孤家寡人一個(gè)人蠻干，我們需要得到校長(cháng)、中隊輔導員、同學(xué)的配合。所以說(shuō)，實(shí)干的前提是溝通與合作。
如何溝通？
1、做中隊輔導員的知心朋友。
一個(gè)稱(chēng)職的大隊輔導員，首先應理解中隊輔導員，了解他們的學(xué)習、工作和生活情況，溝通彼此的感情。不能因為中隊活動(dòng)開(kāi)展的不活躍，或未能如期完成任務(wù)而責備他們，而是要幫助他們解決工作中遇到的困難。適時(shí)為他們提供學(xué)習少先隊知識以及開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)資料。使中隊輔導員能夠接受大隊輔導員，信任大隊輔導員，把我們大隊輔導員視為朋友。只有這樣，大隊輔導員工作起來(lái)才會(huì )得心應手。
少先隊輔導員工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期我以學(xué)校、系工作計劃為指導。樹(shù)立“以人為本，德育為先”的觀(guān)念。堅持以“安全教育”為主題，深化愛(ài)國主義教育，加強行為規范教育。以班級為載體，做好德育工作的滲透和行為養成，并深入進(jìn)行學(xué)習。在新學(xué)期中要不斷努力，不斷前進(jìn)，以樹(shù)立起良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二、具體工作內容、措施
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1、評選新生班委會(huì )。每班實(shí)行班干部值班制度，負責各項考勤，并及時(shí)上報，每?jì)芍芘e行一次班級例會(huì )，每周舉行一次班干部會(huì )議。
2、開(kāi)展一幫一結對子活動(dòng)，老生班帶新生班，樹(shù)立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
3、認真組織每周一的升旗活動(dòng)，通過(guò)升旗儀式、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、觀(guān)看百部愛(ài)國主義影片等教育活動(dòng)，增強學(xué)生的愛(ài)國主義責任感。
4、繼續開(kāi)展以“大學(xué)生文明修身主題教育”活動(dòng)，并加強“大學(xué)生安全”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，深入開(kāi)展“創(chuàng )良好班風(fēng)，建和諧校園”活動(dòng)，重新布置班級陣地，結合各種活動(dòng)創(chuàng )設特色園地。
5、結合教師節、國慶節，開(kāi)展尊師敬師、愛(ài)生重教，團結友愛(ài)的傳統教育，并在學(xué)生中評選，宣傳先進(jìn)事跡。
6、做好甲流的防控工作，嚴密布控，責任到人制。本著(zhù)早發(fā)現、早隔離、早治療的原則。
7、配合學(xué)校做好各種檢查的準備工作，利用這個(gè)契機對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育。
�。ǘ├^續加強行為規范教育
以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )做事”為方向，以培養學(xué)生文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。進(jìn)行“大學(xué)生文明修身”“大學(xué)生法制安全”“感恩”等系列教育。
1、以日常行為規范要求每位學(xué)生，加強道德規范教育，努力做到“自立自強、和諧班級”。重點(diǎn)一日常規、行為規范養成教育，創(chuàng )設良好班風(fēng)，學(xué)風(fēng)。
2、加強基礎道德教育
基礎道德教育是教會(huì )學(xué)生做人的基本準則，是行為規范教育的重要內容。從對自己負責做起，從自我評價(jià)做起。堅持以德育人，應用責任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進(jìn)行判斷。堅持隊會(huì )、晨會(huì )，并認真作好記錄，提高自我評價(jià)的自覺(jué)性和能力。
三、體育衛生工作
�。�1）愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌和墻壁上亂涂、亂刻、亂畫(huà)和亂踩腳印。
�。�2）培養良好的衛生習慣，營(yíng)造優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，堅持每天檢查教室、環(huán)境衛生，禁止學(xué)生帶早點(diǎn)進(jìn)教室的現象，嚴禁亂扔紙屑雜物；定期抽查宿舍，確保良好的生活環(huán)境。
�。�3）加強早操檢查，增強學(xué)生體質(zhì)，并確保出操質(zhì)量和效果。
�。�4）加強太極拳的練習，展示大學(xué)生綜合素質(zhì)，為XX雜技節開(kāi)幕獻禮。
上述措施只是對我在本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，敬請領(lǐng)導和老師批評，指正。
少先隊輔導員工作計劃 篇5
少先隊輔導員是少年兒童的親密朋友和活動(dòng)的指導者，擔負著(zhù)組織少年兒童在少先隊接受教育的任務(wù)，負責指導少先隊活動(dòng)，全面貫徹教育方針，培養“四有”新人。
大隊輔導員的工作職責
1、根據各級少先隊工作意見(jiàn)，與少先隊小干部一道分析本大隊實(shí)際情況，制定出大隊活動(dòng)計劃，計劃必須有針對性，實(shí)效性和可操作性。
2、指導中隊活動(dòng)，安排好活動(dòng)主題、內容、形式，并當好中隊輔導員的參謀。
3、關(guān)心全體隊員的健康成長(cháng)，經(jīng)常了解分析少年兒童的思想、品德、學(xué)習、生活等情況，聽(tīng)取隊員心聲，促進(jìn)隊員健康成長(cháng)。
4、充分發(fā)揮少先隊員組織教育作用，全面關(guān)心、及時(shí)培養、恰當要求，在體驗教育活動(dòng)和爭章奪星活動(dòng)中學(xué)會(huì )“自學(xué)、自強、自護、自理、自律”。
5、積極培養小干部，培養他們的服務(wù)意識，教給工作方法，配合小干部解決工作中的問(wèn)題，要對中隊活動(dòng)的主持人、升旗手、鼓手、板報宣傳委員等給予基本技能訓練。
6、通過(guò)多種途徑主動(dòng)向社會(huì )和家長(cháng)宣傳少先隊工作，爭取廣泛的支持和幫助，協(xié)調各方面關(guān)系共同教育少年兒童。
7、以活動(dòng)為載體，育人為目的，認真進(jìn)行思想道德教育，開(kāi)展“新世紀，我能行”體驗教育活動(dòng)，以“五自”教育為要求，“爭章奪星”為活動(dòng)形式，養成良好行為習慣。
8、加強少先隊組織的陣地建設，注重日常管理和過(guò)程管理，做好每個(gè)隊員的成長(cháng)記錄。
9、加強學(xué)習，不斷提高，通過(guò)自學(xué)或觀(guān)摩等多種形式的學(xué)習，不斷提高政治覺(jué)悟，增強責任感和使命感，提高少先隊業(yè)務(wù)工作水平。
10、配合學(xué)校中心工作，認真組織好各種教育活動(dòng)，按時(shí)完成各項臨時(shí)組織的教育活動(dòng)，并做少先隊工作資料的收集和整理。
11、大隊輔導員還要做好中隊活動(dòng)的指導工作，按共青團和少工委要求密切配合學(xué)校行政，檢查指導中隊活動(dòng)的開(kāi)展，負責組織少先隊大隊部各種日常事務(wù)。
低段小學(xué)生心理特點(diǎn)
一年級小學(xué)生主要心理特點(diǎn)：兒童剛入學(xué)不久，對小學(xué)生活既有新鮮感，但又不習慣，因而一時(shí)難以適應；對學(xué)習有好奇感，卻很難做到專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)；很樂(lè )意和同學(xué)進(jìn)行接觸、交談卻不懂文明禮貌，有些還比較自私；特別信任老師，相信老師的話(huà)，尊重老師的行為和評價(jià)；很多人生活不能自理，沒(méi)有相應的勞動(dòng)習慣，對其父母的依賴(lài)性很強；注意力不集中，情緒變化無(wú)常，容易疲倦；行為動(dòng)搖不定，不善于控制，容易沖動(dòng)和特別敏感；對成功的喜悅和失敗的痛苦都很強烈；有當好學(xué)生的愿望，只是不熟悉學(xué)校的生活，不了解學(xué)校常規，常會(huì )無(wú)意中做錯事。他們渴望參加光榮的少先隊組織。他們好奇、好動(dòng)、喜歡模仿，并且有直觀(guān)、具體、形象等思維特點(diǎn)。
二年級小學(xué)生主要心理特點(diǎn)：二年級學(xué)生已基本適應小學(xué)的學(xué)習生活。他們知道學(xué)校的規章制度，懂得一些行為常規，而且愿意努力遵守。在上課聽(tīng)講、完成作業(yè)、遵守公共秩序，尊敬師長(cháng)、簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)等方面有了一定的基礎，但從總體上說(shuō)，對常規的認識不深刻，動(dòng)作不到位，行為不規范。他們習慣過(guò)集體生活，喜歡和小伙伴一起活動(dòng)；開(kāi)始有了自我控制的能力，好表現自己，競爭意識和上進(jìn)心有所發(fā)展，能樹(shù)立近期的奮斗目標，都想爭取成為好學(xué)生，并希望參加少先隊的一切活動(dòng)。好奇、好動(dòng)、好模仿，思維的直觀(guān)性、具體性、形象性仍然是其共同的特點(diǎn)。
針對低段小學(xué)生的心理特點(diǎn)應該開(kāi)展的活動(dòng)
就學(xué)校的各種活動(dòng)安排，開(kāi)展適合低段小學(xué)生的一些班隊和學(xué)�；顒�(dòng)。
就自身而言該做的工作
1、向上任低段大隊輔導員請教
教取經(jīng)，詢(xún)問(wèn)具體工作的具體做法。
2、熟悉少先隊的具體工作。
3、了解小學(xué)生的心理特點(diǎn)，學(xué)習小學(xué)生品德教育的內容，為小學(xué)生德育工作做好鋪墊。
4、積極發(fā)揮大隊輔導員的作用，組織并培養優(yōu)秀的少先隊員。
5、開(kāi)展形式多樣的，適合低段小學(xué)生身心成長(cháng)和品德形成的各種活動(dòng)。
6、積極做好各項活動(dòng)的宣傳和組織工作。
7、不斷學(xué)習，努力提高政治覺(jué)悟和工作水平。
8、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)，檢查活動(dòng)的開(kāi)展，負責少先隊大隊的各項事務(wù)，做好資料的搜集和整理工作。
9、寫(xiě)好總結，總結不足，積累經(jīng)驗。
以上是我作為一名新老師對大隊輔導員工作的認識，作為一名新老師，很高興學(xué)校能把這個(gè)任務(wù)安排給我，雖然我對這份工作還義務(wù)所知，但是我相信在各位領(lǐng)導和老師的帶領(lǐng)下，會(huì )不斷成長(cháng)。
少先隊輔導員工作計劃 篇6
這學(xué)期我擔任xx小學(xué)的中隊輔導員，這也是我第一次擔任這樣的工作。雖然我對這份工作不熟悉，但我仍然要按照計劃努力的完成所有任務(wù)。
為了更好地完成任務(wù)，我將合理利用學(xué)校的資源，結合學(xué)校的工作安排，開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)，不斷加強少先隊員的建設，努力創(chuàng )建一個(gè)工作新局面。
我計劃從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
一、工作思路
1、做好日常工作
�。�1）環(huán)境衛生。每個(gè)中隊都要組織學(xué)生做好每天的保潔工作。我們應該努力消除衛生的死點(diǎn)，督促學(xué)生有秩序地清潔地面，保持教室干凈整潔。
�。�2）文明。所有的班級都要求學(xué)生文明、禮貌、舉止得體，在校內外都要加強教育、加強著(zhù)裝、個(gè)人衛生、佩戴紅領(lǐng)巾的檢查。
�。�3）課堂紀律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的規定，“禮貌、紀律、清潔”成為每個(gè)學(xué)生自覺(jué)的行為。
�。�4）特別注意每天的日常檢查工作，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的養成。把公平公正的評價(jià)結果納入班級的評價(jià)中，使學(xué)生在不知不覺(jué)中養成良好的行為習慣。
2、加強少先隊員的組織建設
開(kāi)展良好的團隊會(huì )議活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊員在班集體建設和綜合實(shí)踐課程中的重要作用。積極倡導建設快樂(lè )少先隊集體，引導少先隊員在組織中努力學(xué)習，快樂(lè )生活，全面發(fā)展。充分發(fā)揮宣傳板教育的作用。
要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭子女的教育管理，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)習困難學(xué)生的轉化工作。
3、加強安全教育，確保學(xué)生安全
主要以安全法律法規為主，以安全知識為內容。根據學(xué)生特點(diǎn)，有計劃、多形式地開(kāi)展法律法規和安全知識教育。
二、日常管理
1、完善班組委員會(huì )，明確分工，提高學(xué)生管理能力。開(kāi)學(xué)時(shí)，原班組委員會(huì )進(jìn)行調整，讓各班組干部發(fā)揮各自的作用，帶領(lǐng)班級認真學(xué)習每一門(mén)學(xué)科，做好各項活動(dòng)。
2、抓好學(xué)生的行為習慣，使學(xué)生成為有禮貌、衛生、文明、有紀律的好孩子。
3、加強學(xué)生的集體意識和團隊精神，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感。
4、開(kāi)展以“從我做起”為主題的教育活動(dòng)。
5、舉辦手抄報、普通話(huà)、演講比賽等活動(dòng)。
少先隊輔導員工作計劃 篇7
一、指導思想：
依據學(xué)校工作計劃，加強學(xué)習，堅持以德育為核心，以教學(xué)為中心。堅持以課內滲透為主題，課外延伸為增長(cháng)點(diǎn)。堅持熱愛(ài)共產(chǎn)黨，深入開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義教育。提倡道德規范：愛(ài)校守法，明理誠信，友善團結，勤儉自強，敬業(yè)奉獻切實(shí)幫助隊員做到以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì )生存.學(xué)會(huì )做人。加強培養隊員樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，讓每一個(gè)學(xué)生沐浴在愛(ài)和希望的陽(yáng)光中全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、工作目標及要求
在新形勢下加強少先隊員思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，必須堅持把體驗教育作為少先隊教育的基本途徑。新學(xué)期，著(zhù)重培養少先隊員良好的行為習慣，從而提高自己的全面素質(zhì)。
日常行為規范養成教育是少先隊工作的基礎工程，要堅持不懈地抓實(shí)抓好。養成教育要著(zhù)重從生活自理、家務(wù)勞動(dòng)、生活儉樸、吃苦磨練和孝敬父母、尊敬老師、友愛(ài)同學(xué)等最基礎的規范做起，貫穿于隊員日常生活、學(xué)習、游玩、待人接物等各個(gè)方面。
三、具體工作內容、措施
(一)體驗教育為基本途徑，切實(shí)加強少年兒童思想道德教育。
1、深入開(kāi)展理想信念教育
本學(xué)期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學(xué)國旗、紅領(lǐng)巾等知識的介紹，使民族精神代代相傳等活動(dòng)，宏揚民族精神，引導學(xué)生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時(shí)，要以愛(ài)國主義和傳統美德為主題，利用教師節、中秋節、國慶節、春節等幾個(gè)傳統節日的文化內涵、創(chuàng )新未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)為載體，使我校的少先隊活動(dòng)與加強青少年思想道德教育緊密結合起來(lái)，促進(jìn)他們身心健康成長(cháng)。
2、加強少先隊隊干部隊伍建設。
(1)加強少先隊陣地建設。建立好少先隊組織網(wǎng)絡(luò )，明確分工和職責。加強少先隊理論的研究，以促進(jìn)少先隊科研水平的整體提高。繼續進(jìn)行流動(dòng)紅旗的評比活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。
(2)加強班隊建設。班隊建設是學(xué)校精神文明的縮影，增強班隊集體的凝聚力、戰斗力，促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
(3)在老師的指導下，有序開(kāi)展各類(lèi)的活動(dòng)，做到活動(dòng)有時(shí)間、活動(dòng)有內容。
(4)繼續按德育常規的要求，切實(shí)加強我校少先隊組織自身建設，促進(jìn)少先隊常規工作管理的規范化和制度化。
(5)以五愛(ài)教育為基本內容，從認識自我做起：認識自我存在的價(jià)值、認識自強的意義、認識現在的自我;從對小事負責做起;牢記不會(huì )做小事的人，也做不了大事。培養隊員愿意做小事，學(xué)會(huì )做小事。樹(shù)立良好的隊風(fēng)與學(xué)風(fēng)。
(二)強化規范養成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的形成
以幫助隊員學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存為方向，以培養隊員善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標，以日常行為規范養成為抓手，以校園文化建設為載體。
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。
組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)為主題，以三管六不，三別四帶(三管六不：即管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà);管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物;管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪;三別：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;四帶：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )。)為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習慣的養成教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的行為習慣。通過(guò)強化常規工作的檢查、評比制度，調動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
2、抓好學(xué)校常規，創(chuàng )建積極向上校風(fēng)。
繼續抓好各班的常規評比工作。加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質(zhì)量，嚴格執行對紅領(lǐng)巾監督檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，每周一總結，及時(shí)反饋教育，通過(guò)紅領(lǐng)巾監督崗活動(dòng)促進(jìn)我校精神文明建設。在學(xué)校營(yíng)造學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌的氛圍，有效培養學(xué)生良好的行為習慣，打造和諧的校園環(huán)境。
精心準備每周一的升旗儀式，把國旗下講話(huà)作為學(xué)校德育工作的重點(diǎn)，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、安全教育
深化拓展安全教育，進(jìn)一步聯(lián)合派出所、村聯(lián)防隊等有關(guān)部門(mén)，以安全伴我行活動(dòng)為載體，開(kāi)展預防少年兒童意外傷害，保護少年兒童生命安全和身體健康活動(dòng)。深入宣傳，講明道理，學(xué)習自護知識、消防知識、交通知識，并在各班積極開(kāi)展爭創(chuàng )平安班級的活動(dòng)，在活動(dòng)中培訓安全知識和安全技能，增強安全防范意識，杜絕一切事故的發(fā)生。
4、發(fā)揮少先隊活動(dòng)陣地的作用
少先隊要在校園文化建設中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾為活動(dòng)陣地，積極開(kāi)展各類(lèi)小主題教育實(shí)踐活動(dòng)，搞好班級文化建設，建立班級榮譽(yù)角等欄目，引導學(xué)生做好班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習生活的樂(lè )園，鍛煉一種能力，形成一個(gè)習慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
少先隊輔導員工作計劃 篇8
一、指導思想
本學(xué)期我校少先隊工作將在上級有關(guān)部門(mén)的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結合本校的實(shí)際情況、特點(diǎn)，以培養隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內容，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。切實(shí)加強少先隊工作的思想性，堅持少先隊組織的先進(jìn)性、自主性，牢牢把握少先隊組織屬性，以少年兒童思想引導工作為主線(xiàn)，以少先隊活動(dòng)為載體，有計劃地開(kāi)展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的、豐富多彩的教育活動(dòng)，把我校的少先隊工作推上一個(gè)新的臺階。
二、抓好隊員的常規管理
�。ㄒ唬┩晟菩聦W(xué)期各項常規工作的組織和活動(dòng)制度，指導和督促各中隊開(kāi)展好每周一次的中隊主題班隊課。
�。ǘ┌l(fā)揮隊部的作用，協(xié)助輔導員做好少先隊各項常規工作。
三、具體措施
�。ㄒ唬⿵娀幏娥B成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的形成。
1、抓好文明禮儀教育，培養良好行為習慣。
繼續開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)，深入學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，分宣傳發(fā)動(dòng)、學(xué)習實(shí)踐、總結評估三個(gè)階段進(jìn)行。
2、抓好學(xué)校常規，創(chuàng )建積極向上校風(fēng)。
繼續抓好“班級”評比工作，加強日常行為習慣、班級環(huán)境衛生和眼保健操、課間的檢查監督提高值日質(zhì)量。
(二）加強輔導員專(zhuān)業(yè)素養，提高輔導員綜合素質(zhì)
制定本校中隊輔導員的學(xué)習計劃并進(jìn)行定期和不定期的培訓，讓輔導員了解自己的工作職責以及工作要求；組織新老輔導員進(jìn)行學(xué)習交流；保持少先隊工作與時(shí)俱進(jìn)，掌握少先隊最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解少年兒童教育發(fā)展的最新成果，不斷增強對黨的路線(xiàn)方針的深入理解和把握，教育引導服務(wù)好少年兒童。
�。ㄈ┮曰顒�(dòng)為載體注重體驗提高學(xué)生道德素養
1、本學(xué)期我校繼續以教師、學(xué)生、家長(cháng)共同學(xué)習踐行《核心價(jià)值觀(guān)》為基本形式，廣泛深入的開(kāi)展學(xué)習踐行《核心價(jià)值觀(guān)》活動(dòng)。分學(xué)習理解、鞏固提升、實(shí)踐內化、總結表彰四個(gè)階段。通過(guò)讀、背、寫(xiě)、行、評等活動(dòng)，助學(xué)生養成“孝敬父母、尊敬長(cháng)輩、友愛(ài)兄弟、誠信嚴謹、讀書(shū)好學(xué)、修心養性”的良好品德，形成健康人格，構建良好校風(fēng)。
2、加強少先隊陣地建設。充分利用少隊部、圖書(shū)室、宣傳欄、廣播站、黑板報等少先隊陣地作用組織開(kāi)展教育活動(dòng)；利用社會(huì )資源，依靠社會(huì )力量，多渠道多層次地開(kāi)辟和建立適合少年兒童成長(cháng)的機制。
少先隊輔導員工作計劃 篇9
一、指導思想：
以“以人為本，以德為先”為宗旨。認真學(xué)習和貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干建議》，傳承民族精神為立足點(diǎn)，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，以團隊的基礎組織建設為重點(diǎn)，加強對少年兒童進(jìn)行思想品德教育，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為主線(xiàn)，通過(guò)深化少先隊品牌活動(dòng)，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，強化少先隊組織的自身建設，以昂揚的斗志投入新學(xué)期的學(xué)習與工作中，全面推進(jìn)我校的少先隊工作，開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作的新局面。
二、本期主要工作：
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)生的常規管理
�。ǘ┌l(fā)揮各班中、小隊在班級的作用，努力能夠讓少先隊員自主管理、自主活動(dòng)是少先隊工作之重點(diǎn)，在抓好常規工作、陣地建設的同時(shí)，結合“責任”、“禮讓”、“衛生”、“寬容”、“誠信”等具體內容開(kāi)展多種形式的中、小隊活動(dòng)，讓每一個(gè)少先隊員“在活動(dòng)中學(xué)習”、“在活動(dòng)中實(shí)現發(fā)展”成為實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，切實(shí)提高隊員自主管理、自主活動(dòng)的意識和能力。
�。ㄈ┘哟罅Χ�，常抓不懈，開(kāi)展多項教育活動(dòng)。
1、學(xué)生常規教育。各中隊繼續組織學(xué)生學(xué)習新頒布的《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，以創(chuàng )建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，并以“好習慣伴我快樂(lè )成長(cháng)”為主題，以“三管六不”，“三別四帶”（管住自己的嘴，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)；管住自己的手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；
2、管住自己的腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪�！叭齽e”：即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(cháng)輩、把謙讓帶向社會(huì )。）
3、以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強學(xué)生行為習慣的養成教育，著(zhù)重培養學(xué)生良好的行為習慣。強化常規工作的檢查、評比制度，調動(dòng)學(xué)生積極性及自我管理意識，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
少先隊輔導員工作計劃 篇10
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、工作目標
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
三、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全班級制度，讓學(xué)生自行管理、監督，使他成為一項長(cháng)期有效的措施。
3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。
4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng)，特別是成長(cháng)困難生的成長(cháng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。
四、主要工作
1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規，對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
充分利用班隊會(huì )及晨檢的時(shí)間強調“輕聲快步靠右行”及“課堂四管”等一日常規要求，養成良好的學(xué)習和生活習慣。根據上學(xué)期班干部表現確定班干部分工。對于學(xué)生的日常行為，班干部做工作記錄，及時(shí)記在家校本上，每周五班會(huì )進(jìn)行總結。教師根據總結完成每日的學(xué)生評價(jià)表，對表現不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導，加強教育。
利用升旗儀式，加強學(xué)生的德育教育。升旗結束后，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結。這學(xué)期利用中秋節、國慶節、元旦等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，繼續開(kāi)展綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
2、狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。
�。�1）課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。個(gè)人衛生：每周一檢查個(gè)人衛生，平時(shí)抽查，要求衣著(zhù)整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛生委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動(dòng)”中。
�。�2）班級衛生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責，帶領(lǐng)衛生員進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)
或小組，進(jìn)行表?yè)P加星。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養。
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì )總結，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的`問(wèn)題(轉 載于: :大隊輔導員工作計劃)，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
4、家校結合，分類(lèi)施教。
�。�1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
�。�2）對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
�。�3）對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
少先隊輔導員工作計劃 篇11
本學(xué)期我擔任了ｘｘ小學(xué)的大隊輔導員，這是我第一次承擔這樣的工作。雖然對這份工作很陌生，但我還是要努力的去完成一切工作任務(wù)。
為了在以后能更好的完成輔導員工作任務(wù)，我將利用學(xué)校的有利資源，結合學(xué)校工作要點(diǎn)和少先隊工作，開(kāi)展豐富多樣的活動(dòng)，不斷加強班級少先隊建設，努力開(kāi)創(chuàng )班級工作新局面，我計劃從以下幾個(gè)方面入手。
一、工作思路
1、切實(shí)抓好常規工作：
�。�1）環(huán)境衛生。各中隊要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著(zhù)力清除衛生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。
�。�2）文明禮貌。各個(gè)班級都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著(zhù)裝、個(gè)人衛生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
�。�3）課間紀律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項規定，"有禮、守紀、保潔"要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。�4）抓好一日常規檢查工作，促使學(xué)生良好行為習慣的形成。公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養成良好的行為習慣。
2、切實(shí)加強學(xué)校少先隊組織建設。
開(kāi)展好隊會(huì )活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導建設快樂(lè )的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用。
還要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉化工作。
3、加強安全教育工作，確保學(xué)生生命安全。
主要以安全法律法規為重點(diǎn)，以安全常識為內容，針對學(xué)生特點(diǎn)，有計劃、多形式開(kāi)展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學(xué)生安全。
二、結合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，狠抓養成教育，進(jìn)一步完善常規管理，從細微之處抓好學(xué)生文明習慣和行為的養成。
特制訂計劃如下：
1、健全班隊委，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班隊委進(jìn)行調整，讓每位班隊干部都發(fā)揮應有的作用，帶動(dòng)全班同學(xué)認真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
2、對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學(xué)生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽(yù)感。
4、開(kāi)展"好事從我做起"主題教育活動(dòng)。
5、開(kāi)展手抄報，普通話(huà)，演講比賽等活動(dòng)，
三、具體工作安排：
9月份：
1、組織學(xué)生返校報到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，進(jìn)行教育。
2、健全班隊委，明確分工。
3、"提高交通安全意識，提高自我保護能力"活動(dòng)。
4、對學(xué)生進(jìn)行行為習慣養成教育。
5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)。
10月份：
1、開(kāi)展"好習慣從身邊做起"主題教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展手抄報比賽等活動(dòng)。
3、做好"十一小長(cháng)假"的安全教育工作。
4、開(kāi)展做文明學(xué)生活動(dòng)，定期評選文明學(xué)生。
5、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)。
11月份：
1、加強閱讀指導，開(kāi)展閱讀、普通話(huà)、演講比賽。
2、重點(diǎn)抓衛生、文明禮貌、養成教育。
3、班級聯(lián)歡活動(dòng)。
4、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)。
12月份：
1、抓好復習，參加期末考試。
2、開(kāi)展《小學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習教育活動(dòng)。
3、做好學(xué)期末總結，寫(xiě)好操行評語(yǔ)。
4、指導少先隊員的寒假生活。
少先隊輔導員工作計劃 篇12
作為一名年輕的少先隊輔導員，在工作中必須堅持"以穩定為前提，以學(xué)習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動(dòng)為載體"的學(xué)生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學(xué)生的紀律意識，不斷加強學(xué)生干部的綜合素質(zhì)和服務(wù)水平，并積極開(kāi)展有利于學(xué)生健康成長(cháng)的各項動(dòng)力。
一、配合班主任抓好學(xué)生的思想政治教育工作，確保學(xué)生思想穩定。
1、開(kāi)展愛(ài)國主義教育、社會(huì )主義教育和集體主義教育。以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，深入開(kāi)展世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育，引導學(xué)生就一些敏感的社會(huì )問(wèn)題展開(kāi)討論，就學(xué)習、生活、作風(fēng)、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環(huán)境中學(xué)會(huì )生存和發(fā)展加強引導和指導，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟，充分發(fā)揮他們主人翁的主體作用。同時(shí)，在學(xué)生中大力倡導"愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻"的道德規范，培養學(xué)生自立、自強、自尊、自愛(ài)、自信、競爭的優(yōu)良品德以及效率意識和開(kāi)拓精神。在輔導員常規工作中，堅持每周至少要找2—3名學(xué)生個(gè)別談心，有計劃、有目的地調查了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和對學(xué)校各方面工作的意見(jiàn)要求。每?jì)芍軈⒓右淮螌W(xué)生不同類(lèi)型的班會(huì )、座談會(huì )、早操、晚自習等活動(dòng)，貼進(jìn)學(xué)生的學(xué)習和生活，得到學(xué)生的肯定。
2、各位輔導員堅持做好所帶班級的教育工作，使同學(xué)們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進(jìn)步，為我校開(kāi)展學(xué)生工作奠定良好的群眾基礎。
3、不斷加強學(xué)生的安全教育。始終堅持"以人為本、安全第一"的工作原則，一切活動(dòng)的開(kāi)展都把同學(xué)們的人身安全放在第一位，使同學(xué)們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學(xué)生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類(lèi)安全事故的發(fā)生。
二、狠抓學(xué)生管理，形成良好的院風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
1、校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性；進(jìn)一步規范學(xué)生的日常管理，重視學(xué)生的日常紀律，對違紀學(xué)生的處理，及時(shí)、公正、公平。同時(shí)，結合和諧校園的建設，進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，促進(jìn)了校風(fēng)建設。另一方面，進(jìn)一步完善制度，加強對學(xué)風(fēng)建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實(shí)，抓考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，把學(xué)風(fēng)建設推進(jìn)到一個(gè)新的水平。另外，還大力抓典型，通過(guò)榜樣的力量帶動(dòng)大批學(xué)生，促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng)的形成。
2、學(xué)生干部的管理與指導工作：輔導員們通過(guò)每周召開(kāi)一次學(xué)生干部例會(huì )，總結上周工作，布置下周任務(wù)，加強了的學(xué)生干部的組織能力和服務(wù)水平，引導他們處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，發(fā)揮他們自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我提高的主動(dòng)性、積極性，發(fā)揮他們的橋梁和紐帶作用。同時(shí)，開(kāi)展一系列豐富多彩的文體科技活動(dòng)，活躍學(xué)生的課外生活。
三、以豐富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的文化生活，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
以學(xué)習為中心，豐富第二課堂。輔導員們利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。如成立了美術(shù)、音樂(lè )、書(shū)法、舞蹈等活動(dòng)小組，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓練培養，學(xué)生的思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動(dòng)手能力也得到相應提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰；同時(shí)，督促學(xué)生學(xué)好所開(kāi)課程，拓寬自己的知識面，受到了學(xué)生的一致好評。
作為一名少先隊輔導員，個(gè)人認為，既要管理好學(xué)生的行為習慣，學(xué)校的衛生打掃等常規工作外，更重要的是配合各班老師處理好班級發(fā)生的各類(lèi)事情，解決班級老師不能及時(shí)解決的問(wèn)題，處理好教師與學(xué)生之間的關(guān)系，做一個(gè)學(xué)生與教師、教師與教師、領(lǐng)導與下屬之間溝通的橋梁。
少先隊輔導員工作計劃 篇13
一、指導思想
圍繞“全隊抓基層、全隊抓落實(shí)”，深入實(shí)施《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，夯實(shí)基礎工作，打響特色品牌，強化“兒童為本、道德為先、隊建為基、體驗為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”，推動(dòng)我校少先隊工作再上新臺階。培養少先隊員熱愛(ài)少先隊的情感。讓少先隊員清楚了解并不斷加深對少先隊章程的理解，熟悉少先隊組織生活，在少先隊的小干部、小家務(wù)崗位上承擔工作，深切感受自己是少先隊的主人，珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，熱愛(ài)少先隊，愿為少先隊增光彩。
二、工作流程
�。ㄒ唬﹪@學(xué)校中心工作，開(kāi)展與時(shí)俱進(jìn)的德育體驗活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成。
全貫徹實(shí)施《少先隊輔導員工作綱要》，重新啟動(dòng)新一輪少先隊“爭章達標”活動(dòng)。按照《綱要》工作要求，本學(xué)期各年級具體爭章內容：一年級——“準備入隊章”，二年級——“自理章”，三年級——“手拉手章”，四年級——“崗位責任章”，五年級——“民族精神章”，六年級——“社會(huì )考察章”、“創(chuàng )新章”。在每次的爭章活動(dòng)開(kāi)展前，少先隊大隊部認真制定各年級的爭章方案，明確爭章的目的和活動(dòng)安排，并要求中隊輔導員老師對爭章過(guò)程中主要活動(dòng)給出具體的活動(dòng)方案，及時(shí)做好步驟記載，大隊部定期檢查，并把爭章活動(dòng)成效作為評選優(yōu)秀輔導員、文明班級、優(yōu)秀少先隊員的主要依據納入班隊考核。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO，提高管理水平
1.抓好輔導員隊伍的建設，積極學(xué)習《少先隊輔導員工作綱要》，努力在品格修養、知識能力、教育教學(xué)上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。
各中隊輔導員將致力于加強本中隊的自身建設。在抓緊隊干部隊伍優(yōu)化的同時(shí)，也應努力培養隊員的參與意識，注重發(fā)揮他們的個(gè)性、潛能，使之素質(zhì)得到全面的提高和發(fā)展。反映到面上，隊干部在中隊管理、活動(dòng)事務(wù)上能更充分、自主、自如、有效地起到帶頭作用。隊員則主動(dòng)、積極地參與到中隊日常工作中去，真正感受到主人翁的意識。
2.大隊委員會(huì )換屆選舉。
總結上一學(xué)年的經(jīng)驗，本學(xué)期繼續采取自薦加競聘的方式，。選舉出學(xué)生信任的和愿意鍛煉自己的優(yōu)秀的大隊委員會(huì )成員。充分調動(dòng)他們的工作積極性，培養他們的自主管理意識。組織一支優(yōu)秀的少先隊干部隊伍。
3、加強中隊干部的培養，在合理實(shí)行競聘、輪換的前提下，指導他們的工作，培養他們的自我管理意識的能力。
4.抓好新生隊前教育工作的實(shí)施。在五六年級成立志愿小輔導員隊伍，搞好新生入隊工作。
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