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關(guān)于工作計劃模板錦集6篇
時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的工作計劃6篇,歡迎大家分享。
工作計劃 篇1
為了進(jìn)一步改善我校消防安全條件,預防和遏制群死群傷惡性火災事故發(fā)生,根據《潁上縣20xx年堅決遏制重大火災事故暨火災隱患排查整治工作方案》精神,我校深入開(kāi)展了消防安全專(zhuān)項治理工作,現將開(kāi)展情況總結如下:
一、加強領(lǐng)導,落實(shí)責任
為了加強對消防安全專(zhuān)項治理工作的領(lǐng)導,中心校成立了專(zhuān)項治理工作領(lǐng)導小組,將消防安全專(zhuān)項治理工作作為當前安全工作的一項重要工作來(lái)抓,針對消防安全現狀制定了切實(shí)可行的治理工作方案,確保了治理工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展。
組長(cháng):XX
副組長(cháng):XXX
成員:
二、開(kāi)展消防宣傳,營(yíng)造了良好的治理工作環(huán)境
為了營(yíng)造良好的治理環(huán)境,我們深入地開(kāi)展了消防宣傳。一是以正在開(kāi)展的題為“以人為本,安全第一”“全國安全生產(chǎn)月”活動(dòng)為契機,組織全體教職員工認真學(xué)習《消防法》和《安全生產(chǎn)法》,通過(guò)學(xué)習,增強了廣大教職工的法律意識,提高了他們依法管理、依法治校,依法治教的自覺(jué)性。二是開(kāi)展了消防知識進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂活動(dòng)。根據不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)和接受能力,有針對性地開(kāi)展消防安全法制教育,廣泛宣傳消防法律法規和防火滅火及逃生自救知識。提高了小學(xué)學(xué)生的防火滅火知識和逃生自救能力。三是采取懸掛消防安全標語(yǔ),利用黑板報等形式,宣傳消防法律法規,增強了廣大師生的消防安全意識和參與意識,提高了自我防范能力。
三、突出重點(diǎn),標本兼治,全面消除火災隱患
一是認真摸底調查,準確掌握學(xué)校消防安全現狀。今年2月,我校安排人員深入各小學(xué)校調查摸底,通過(guò)聽(tīng)取學(xué)校匯報,走訪(fǎng)師生、群眾和實(shí)地查看等方式,對消防現狀進(jìn)行了拉網(wǎng)式調查了解。二是認真研究,確定專(zhuān)項治理工作重點(diǎn)。我校專(zhuān)項治理的重點(diǎn)主要有五個(gè)方面:1、在禁止使用易燃、可燃裝修材料的場(chǎng)所使用易燃、可燃裝修材料的;2、火災自動(dòng)報警系統和自動(dòng)滅火系統有故障或損壞,影響正常使用的;3、疏散通道、疏散樓梯和安全出口的位置、數量和寬度及應急照明裝置的設置場(chǎng)所、位置、數量不符合消防技術(shù)規范要求的;疏散指示標志缺少、損壞和標識錯誤的;應急照明燈損壞或失效的,預散門(mén)開(kāi)啟方向錯誤的;4、集體宿舍、疏散通道、疏散樓梯、安全出口鎖閉、封堵或占用的;5電線(xiàn)電路老化、容易發(fā)生火災事故的。
四、建立消防安全長(cháng)效機制
為了把消防安全專(zhuān)項治理工作落到實(shí)處,取得實(shí)效,鞏固治理成果。中心校建立了《消防安全工作預案》、《消防安全責任制》、《消防安全報告制》、《消防安全管理獎懲方案》等制度,并簽訂消防安全管理責任書(shū),逐步建立起了消防安全工作長(cháng)效機制,確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。
總之,安全責任重于泰山,消防安全工作專(zhuān)項治理,查找出了存在的問(wèn)題,加強了師生消防安全教育,擬定了整改措施,排除了火災隱患,建立了消防安全長(cháng)效機制,從源頭上杜絕了新的火災隱患的產(chǎn)生。保證了廣大師生生命財產(chǎn)安全。我們決心在今后的工作中進(jìn)一步創(chuàng )新工作思路,加大工作力度,開(kāi)創(chuàng )工作深度,把學(xué)校消防安全工作做得更扎實(shí),更有成效,為保障廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和社會(huì )穩定做出更大的貢獻。
XXXX
20xx年3月
工作計劃 篇2
1、分析裝飾公司
根據南京裝飾行業(yè)客戶(hù)信息將裝飾公司分為高中低檔三類(lèi)公司,以科勒潔具作為敲門(mén)磚,重點(diǎn)發(fā)展中高檔裝飾公司!
2、 準備好資料和名片
在已經(jīng)對目標公司初步了解的基礎上,進(jìn)行上門(mén)拜訪(fǎng),找到關(guān)鍵負責人例如材料部經(jīng)理,洽談合作的可能性!對于無(wú)法合作的裝飾公司,主要精力放在設計師身上!
3、對已經(jīng)有的設計師名單,進(jìn)行地毯式的電話(huà)、短信、qq、飛信和微信等拜訪(fǎng),確定有意向與科勒合作的設計師!
4、對于設計師進(jìn)行差別化分析:個(gè)性,愛(ài)好,設計和接單能力等,篩選有能力的設計師,再根據不同的特點(diǎn),有針對性的與其接觸,盡快的建立起合作關(guān)系!
5、通過(guò)已經(jīng)其他品類(lèi)的建材業(yè)務(wù)員介紹他們認識和熟悉的設計
6、將設計師進(jìn)行分類(lèi):1、注重返點(diǎn);2、注重設計效果;3、以上兩者兼顧的!
7、在合作中,與設計師深入溝通,及時(shí)報備客戶(hù)信息,避免因為一些主觀(guān)原因而照成傷害設計師推單的積極性。
8、優(yōu)化單點(diǎn)結算機制,縮短返點(diǎn)申請的時(shí)間,迅速、及時(shí)的將返點(diǎn)結算到位,這樣可以保證那些注重返點(diǎn)的設計師,在以后還是重點(diǎn)推薦我們的產(chǎn)品
9、對于注重設計效果的設計師,在上門(mén)拜訪(fǎng)以及后期溝通過(guò)程中,重點(diǎn)放在我們產(chǎn)品的文化,設計理念、風(fēng)格等,確保他們在推薦產(chǎn)品時(shí)優(yōu)先考慮我們!
10、 針對現在的小區
了解南京小區的交付情況,針對重點(diǎn)的中高端小區,設法聯(lián)系版主,通過(guò)帶禮品拜訪(fǎng)等,爭取組織團購
11、 與所有店面溝通好,在零售中發(fā)現中高端小區,以及對應的領(lǐng)袖人物,這一點(diǎn)在小區團購中非常重要。
12、 裝飾公司有自己的小區開(kāi)發(fā)團隊,可以在跑家裝的時(shí)候,順帶了解裝飾.
工作計劃 篇3
為給學(xué)生們一個(gè)展現自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才,辯論社本年度活動(dòng)目標擬定如下:
1. 利用課堂時(shí)間講授辯論知識,讓社員們比較系統的了解辯論的藝術(shù)、辯論的語(yǔ)言、辯論的技巧以及各種戰術(shù)。
2. 利用課堂時(shí)間給社員觀(guān)看一些實(shí)戰論辯視頻加以學(xué)習。
3. 給社員們一些辯題,分組開(kāi)展實(shí)戰辯論。
4. 辯論人才選拔活動(dòng)。
具體活動(dòng)安排如下:
一、 課堂培訓
(1) 課程安排:
第一節
第二節
第三節 辯論的藝術(shù) 辯論的語(yǔ)言 辯論的`技巧
(2)時(shí)間地點(diǎn):每周二晚 教室 A111 7:00~9:00,活動(dòng)中途休息10分鐘。
(3)課堂形式:課堂講授結合小組討論。
二、辯論人才選拔
(1)各個(gè)系部進(jìn)行海選,人員由辯論社干事或輔導員推薦,入選者者需根據比賽所給定題目進(jìn)行準備,組成小組,進(jìn)行一對一的現場(chǎng)辯論展示。
(2)10月16日進(jìn)行預賽。
(3)18日進(jìn)行初賽。
(4)26日、28之日間進(jìn)行決賽。
三、 視頻觀(guān)看
四、實(shí)戰辯論(視實(shí)際情況而定)
大學(xué)生辯論社
20xx年9月22日
工作計劃 篇4
本學(xué)期,在學(xué)校整體工作思路和重點(diǎn)工作目標的指導下,教務(wù)處將圍繞學(xué)年教學(xué)目標,繼續轉變教育觀(guān)念,實(shí)踐、創(chuàng )新教學(xué)方法和教學(xué)手段,深化改革教學(xué)模式,切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性,精細、科學(xué)、扎實(shí)地做好學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的組織管理,依靠全體教師的智慧和勞動(dòng),力爭優(yōu)異成績(jì)。
一、目標任務(wù)
1、堅持理論指導,大力推進(jìn)新課程改革,深化素質(zhì)教育,按規定開(kāi)足開(kāi)齊課程,抓嚴抓實(shí)常規管理和課堂教學(xué)安全管理。
2、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,確保初中、小學(xué)教育質(zhì)量位居全縣前5名,綜合目標考核位居全縣前10名。
3、抓好學(xué)!叭L(fēng)”(校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng))建設,加強學(xué)生行為習慣養成教育。
4、深入貫徹落實(shí)教學(xué)質(zhì)量獎懲制度。
二、主要工作及措施
(一)、嚴格教學(xué)管理,規范教學(xué)行為。
1、落實(shí)新課程標準,按照國家規定的教育教學(xué)內容和課程設置開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。上好具有地方特色的技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐課。因地制宜開(kāi)發(fā)學(xué)校課程,形成學(xué)校特色。
2、加強常規制度化管理,建立以校長(cháng)、教務(wù)主任、教研組長(cháng)為主體的學(xué)校教學(xué)檢查組,經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課檢查指導。本學(xué)期我校將落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求,即:備課要“細”,上課要“實(shí)”,作業(yè)要“精”,教學(xué)要“活”,手段要“新”,實(shí)踐要“多”,輔導要“勤”,考評要“真”,負擔要 “輕”,質(zhì)量要“高”。
3、抓好教學(xué)常規檢查工作,對教師備課、上課、教學(xué)反思、聽(tīng)、評課、學(xué)生作業(yè)、自習輔導、考試工作、等進(jìn)行集中檢查和隨機抽查。
4、講普通話(huà),寫(xiě)規范字。教師上課講普通話(huà),板書(shū)、作業(yè)批改要寫(xiě)規范端正的字,學(xué)生的任何一項作業(yè),書(shū)寫(xiě)都要規范、工整。教師要以身示范,提高要求,常抓不懈。
5、抓好各類(lèi)考試工作。進(jìn)一步嚴肅考紀,端正考風(fēng)。對階段學(xué)情及時(shí)分析。
(二)、抓好學(xué)籍管理,落實(shí)專(zhuān)人負責。
1、建立健全學(xué)籍管理制度,落實(shí)各管理員職責。做到科學(xué)、規范。確保學(xué)籍管理安全。
2、學(xué)籍管理員要密切關(guān)注、處理上級各部門(mén)下達的學(xué)籍信息及要求。按時(shí)完成各項任務(wù)。
3、各班班主任要密切配合學(xué)籍管理員做好相關(guān)學(xué)籍管理工作。及時(shí)登錄學(xué)籍網(wǎng)站,更新、核對、完善本班學(xué)生信息。學(xué)籍管理員要做好班主任學(xué)籍工作安排和技術(shù)指導。
(三)、加強教科研工作,提高教學(xué)質(zhì)量
1、通過(guò)“行政推動(dòng)、教研指導、班級示范”的模式,積極推動(dòng)課堂教學(xué)模式改革,積極開(kāi)展課堂教學(xué)觀(guān)摩和教學(xué)競賽活動(dòng),打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。一是以教研組為單位學(xué)習本學(xué)科的課程標準。二是深入研究“先學(xué)后教,當堂訓練”,“交流互動(dòng)式”小組教學(xué)模式、以及分層教學(xué)等其他學(xué)校先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,借鑒先進(jìn)的教學(xué)方法,實(shí)現教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化。
2、加強教研組建設和教科研隊伍建設,積極組織參與聯(lián)片教研和校本研修活動(dòng)并將成果落到實(shí)處。一是搭建交流平臺,積極學(xué)習名校先進(jìn)教學(xué)模式,加以實(shí)踐和總結。堅持“請進(jìn)來(lái),走出去”的方法,帶著(zhù)問(wèn)題和困惑外出參觀(guān)學(xué)習,帶著(zhù)感悟和體會(huì )在教學(xué)活動(dòng)中大膽實(shí)踐,并能在全校作出總結交流,提高教師培訓效率。二是加強本校教師間的交流學(xué)習,實(shí)現“示范引領(lǐng)、同伴互助、共同發(fā)展”的目標。本學(xué)期至少要進(jìn)行一期集中聽(tīng)、評課活動(dòng),并進(jìn)行一次學(xué)校優(yōu)質(zhì)課評選。做到有聽(tīng)必評、有評必饋、有饋必思,有思必改,把聽(tīng)、評課工作落到實(shí)處。同時(shí)鼓勵各代課教師跨組聽(tīng)課,隨機聽(tīng)課。學(xué)校行政繼續深入課堂,推門(mén)聽(tīng)課。
3、提高備課質(zhì)量。提倡個(gè)人備課和集體備課相結合,群策群力,找出最適宜的教學(xué)方法。
4、加強教育教學(xué)論文(或著(zhù)作)撰寫(xiě)。要求每學(xué)期每人撰寫(xiě)至少一篇論文,對自己的教育教學(xué)工作及時(shí)反思,總結得失,形成材料。
5、加強教研組活動(dòng)的開(kāi)展。各教研組要早計劃,早準備。要讓活動(dòng)真正為提高學(xué)生學(xué)習興趣,開(kāi)拓學(xué)生視野,增強學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力發(fā)揮作用。
(四)、抓教師隊伍建設,提高教師教育教學(xué)的能力和水平。
1、加強骨干教師隊伍建設,通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的交流活動(dòng),積極探索以校為本,研訓一體的教師培訓模式,壯大我校骨干教師隊伍。
2、加強師德師風(fēng)建設,培養高素質(zhì)的教師隊伍。通過(guò)多種形式開(kāi)展講學(xué)習、樹(shù)正氣、促提高的活動(dòng),學(xué)習教師職業(yè)道德規范和相應法律法規,努力提高教師愛(ài)崗敬業(yè),甘于奉獻的意識、師德水平,培育新時(shí)代合格教師。
3、積極組織教師參加省、市、縣組織的各類(lèi)培訓,并為教師積極創(chuàng )造參加各類(lèi)培訓和研討會(huì )的條件。
(五)、抓學(xué)生自主管理,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣,做到學(xué)習認真,正直做人。
2、注重學(xué)生的心理健康教育,把心理健康教育與理想教育、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育以及感恩教育結合起來(lái),通過(guò)此類(lèi)教育以提高學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力和信心。
3、積極開(kāi)展各種活動(dòng),建立各類(lèi)活動(dòng)興趣小組,推行“優(yōu)中差”搭配的幫扶式學(xué)習小組模式,發(fā)揮學(xué)生互幫互學(xué)、共同提高優(yōu)勢,提高學(xué)生優(yōu)秀率。堅持國旗下講話(huà),通過(guò)廣播站、黑板報、宣傳欄等各種形式活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
(六)、抓好今年中考和各年級質(zhì)量檢測的備考工作,提高學(xué)生的復習效果。
1、建立備考領(lǐng)導小組,全面統籌安排,加強對備考的指導工作。
2、加強對課標、考試說(shuō)明,中考和學(xué)業(yè)水平考試試題的研究,做到有的放矢。
(七)抓部室管理,建立健全各類(lèi)制度,落實(shí)專(zhuān)人負責。
1、各部室落實(shí)專(zhuān)人管理,嚴格執行部室管理制度。各部室管理人員出臺管理措施,使其能充分發(fā)揮作用,服務(wù)教學(xué)。
2、檔案管理要規范,各處室按《紫教體發(fā)(20xx)9號文件》進(jìn)行分類(lèi)裝訂,各科室自己整理、裝訂、保管自己科室的檔案。確保檔案不流失。
總之,本學(xué)期我校教育教學(xué)工作任重而道遠。在新的學(xué)期里,我們要進(jìn)一步堅定信心,振奮精神,努力拼搏,狠抓落實(shí),與時(shí)俱進(jìn),為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階而努力奮斗!
工作計劃 篇5
一、指導思想
以20xx年學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)和國防教育工作,以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,用科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)、國防教育工作。牢固樹(shù)立“健康第一”的思想,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目的。促進(jìn)體育與健康教學(xué)、藝術(shù)教育,國防教育教學(xué)質(zhì)量的提高,全面改善學(xué)校體衛藝教育教學(xué)條件。
二、工作計劃
。ㄒ唬⿲W(xué)校體育工作
1、繼續貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》。
2、繼續認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準工作,高標準完成測試工作,并做好書(shū)面材料和網(wǎng)絡(luò )數據上報工作。
3、積極發(fā)揮學(xué)科帶頭人(骨干教師)作用。按時(shí)上交20xx年學(xué)校體衛藝工作計劃。
4、結合中考改革,認真做好“活動(dòng)與健康”方面的測試工作。
5、組建學(xué);@球隊、乒乓球隊、田徑隊、圍棋隊、象棋隊。
6、上好“兩操兩課”,繼續堅持以“陽(yáng)光體育活動(dòng)”,每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
7、繼續搞好“四項”小型體育活動(dòng)。
1)4月1日舉行“拔河”比賽。
2)5月13日舉行“圍棋、象棋”比賽。
3)9月12日舉行“籃球”比賽。
4)11月7日舉行“踢毽子”比賽。
8、繼續籌備和及時(shí)參加市里舉辦的中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )。
9、學(xué)校繼續籌備和舉辦一年一度的秋季田徑運動(dòng)會(huì )。
10、按文件要求,建立健全體育活動(dòng)檔案,做好記錄,誠懇的接受上級領(lǐng)導年終檢查。
。ǘ⿲W(xué)校衛生工作
1、認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》,建立健全各項工作制度。
2、認真落實(shí)上級下發(fā)有關(guān)于食品衛生安全精神,工作落實(shí)到實(shí)處。
3、加強健康教師和校醫隊伍建設工作。
4、抓好學(xué)校健康教育,做到“五有”。有課表,有專(zhuān)職教師,有教案,有成績(jì)音,有作業(yè)。
5、抓好學(xué)生常見(jiàn)病和傳染病預防工作,即時(shí)傳達上級文件,開(kāi)好班主任會(huì )。對常見(jiàn)病和傳染病預防工作,有檢查記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
6、積極開(kāi)展好愛(ài)國衛生活動(dòng),學(xué)校與小賣(mài)店、班級簽好食品衛生責任書(shū)。
。ㄈ⿲W(xué)校藝術(shù)工作
1、認真貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》,開(kāi)展好學(xué)校藝術(shù)工作。
2、執行上級規定的藝術(shù)課時(shí)計劃。
3、加強藝術(shù)教師培訓工作。
4、積極開(kāi)展第20xx年藝術(shù)節活動(dòng),6月份召開(kāi)“書(shū)畫(huà)展”和“歌曲大獎賽”活動(dòng)。9月份文藝匯演。優(yōu)秀作品和獲獎歌曲上報教育局。
5、配合中考制度改革,做好“審美與表現”的測試工作。
。ㄋ模﹪澜逃
1、制定四防教育工作計劃。
2、開(kāi)展好國防知識系列活動(dòng),通過(guò)手抄報、畫(huà)廊定期宣傳。
工作計劃 篇6
一、指導思想
播種行為,可以收獲習慣,播種習慣,可以收獲性格。養成良好的習慣是學(xué)生健康成長(cháng)的根本保證。在新的學(xué)年里,注重學(xué)生的養成教育,從小事抓起,從細節抓起,從現在做起。扎實(shí)有效地進(jìn)行學(xué)生文明習慣養成教育。根據本班情況,制定養成教育計劃。
二、工作目標
在以往抓養成教育的基礎上,進(jìn)一步從環(huán)境衛生、文明禮儀,學(xué)習等方面對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育,以培養學(xué)生良好習慣,樹(shù)立良好校風(fēng)。使班級在衛生習慣、文明禮儀、學(xué)習習慣的養成等方面有更大的進(jìn)展。
三、實(shí)施計劃
(一)、衛生習慣養成教育。
1、勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內無(wú)污垢,身體無(wú)異味。飯前便后洗手。
2、清潔區和教室每天要清掃干凈。
3、保持桌椅的干凈整潔,定期整理課桌和清理書(shū)包。
4、不在墻壁上亂貼、亂寫(xiě)、亂畫(huà)。
5、愛(ài)護環(huán)境,不在校園及公共場(chǎng)所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。
(二)、文明禮儀養成教育
1、見(jiàn)到老師、客人主動(dòng)問(wèn)好。自覺(jué)使用“請、謝謝、您好、再見(jiàn)、對不起” 等禮貌用語(yǔ)。
2、在接受別人的幫助時(shí),要微笑著(zhù)向別人致謝。
3、向別人請教,態(tài)度要誠懇。
4、不打架、不罵人。公共場(chǎng)所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。
5、不給同學(xué)起綽號,不歧視身體殘疾的同學(xué)。當同學(xué)答錯問(wèn)題時(shí)不起哄、不嘲笑。
6、集合出入按指定路線(xiàn)和順序Р徊宥、不推蕨不障瓤趾,上下樓梯腳步要輕,右行禮讓。
7、認真做好課間操、眼保健操,姿勢正確。
8、積極參加課外活動(dòng),能自覺(jué)鍛煉身體
(三)、學(xué)習習慣養成教育
1、課前要預習,預習有記錄,學(xué)會(huì )帶著(zhù)問(wèn)題聽(tīng)課,提倡記課堂筆記。
2、課前準備好學(xué)習用品,靜待老師上課。
3、上課坐姿端正,書(shū)寫(xiě)時(shí)握筆姿勢正確。手離筆尖一寸、眼離書(shū)本一尺、身體離桌一拳Α
4、上課專(zhuān)心聽(tīng)講,不亂說(shuō)亂動(dòng),勇于提問(wèn),積極回答,抓重點(diǎn),積極思考。
5、作業(yè)要字體端正,紙面清潔,格式正確,認真完成。
6、按時(shí)完成作業(yè),做到獨立、耐心、細致。
7、考試答題要細心、準確、書(shū)寫(xiě)規范
四、工作措施
1、學(xué)生成立文明“稽查小組”,及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為。
2、將“學(xué)生行為規范養成教育”納入班級月考核。
3、積極開(kāi)展相關(guān)活動(dòng),促進(jìn)“學(xué)生行為規范養成教育”活動(dòng)的有效實(shí)施。
4、家校聯(lián)手。。指導和督促家長(cháng)從自身做起,配合學(xué)校共同抓好對孩子的教育,行成家校合力,齊抓共管的局面。
學(xué)生行為習慣的養成不是在一朝一夕就能完成的,需要長(cháng)期不懈的努力,因此要重視學(xué)生日常行為規范的養成教育工作,把養成教育擺在首要位置,長(cháng)期進(jìn)行下去
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