【精選】學(xué)校工作計劃合集九篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校工作計劃9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校工作計劃 篇1
受新型冠狀病毒的影響，新學(xué)期開(kāi)學(xué)不得不一再推遲。雖然學(xué)生可以在家里上網(wǎng)課，但由于農村條件的限制，網(wǎng)課和在教室里學(xué)習還是有很大的區別�，F在國內的疫情得到了有效控制，但國外的疫情才剛暴發(fā)，這預示著(zhù)疫情還沒(méi)有結束，這就需要我們得認真去對待，因為這學(xué)期是初中最后一個(gè)學(xué)期，所以需要格外的重視，特別是班級的學(xué)風(fēng)要抓好，只有班級的學(xué)生都是認真自覺(jué)去學(xué)習的，才能更好的去面對升學(xué)考試。作為班主任就是要盡可能的幫助學(xué)生們走好初中的最后一段路，根據本班特點(diǎn)，特制定以下措施。
一、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心
在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節。各學(xué)科都要開(kāi)始復習，讓學(xué)生在復習中，指導他們制定出切實(shí)可行的`復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難。
二、轉變學(xué)習態(tài)度、樹(shù)理想
把“要學(xué)習”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )。讓學(xué)生明確自己的人生目標。而九年級是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向。
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法
在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高地局面。
對模擬測試中出現地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習興趣上不去，考試時(shí)間分配不當。有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念。戰求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)。
四、加強班級管理，注意常規
一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心。
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律
(一)督促學(xué)生學(xué)習，特別是學(xué)習成績(jì)差的，不要放棄學(xué)習，“努力才會(huì )成功，放棄只有失敗”。
(二)教會(huì )學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習尊重他人，學(xué)會(huì )維護自己的面子，學(xué)會(huì )維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì )自尊。
(三)建立自律小組，量化打分并公告。
(四)樹(shù)立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵。調節心態(tài)，讓其成為“亮點(diǎn)生”。
六、加強與家長(cháng)聯(lián)系
出現問(wèn)題好及時(shí)通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過(guò)這一沖刺期，以心態(tài)迎接中考。
總之，使學(xué)生快樂(lè )的進(jìn)步是我的目標，使他們都能升學(xué)是我的夢(mèng)想。讓我們滿(mǎn)懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看我班同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!
學(xué)校工作計劃 篇2
本學(xué)期我校教研工作的指導思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展為宗旨，以實(shí)施課程改革為核心，以深化校本教研為主線(xiàn)，深入開(kāi)展課題研究，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，積極探討評價(jià)改革，著(zhù)力夯實(shí)常規管理，堅持求新務(wù)實(shí)作風(fēng)，強化指導服務(wù)職能，促進(jìn)我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續發(fā)展。
一、抓學(xué)習，強研究，不斷推進(jìn)課堂教學(xué)改革
課程改革是進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要舉措，全體教師要不斷學(xué)習新的課程理念，切實(shí)樹(shù)立起與新課程相適應的課程觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、人才觀(guān)，用先進(jìn)的教育理念指導教學(xué)實(shí)踐。開(kāi)展編制，撰寫(xiě)課堂教學(xué)案例、教學(xué)論文、多媒體課件，不斷提高教師教學(xué)教研水平。學(xué)期末每位教師要整理出1—2篇優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、學(xué)校推薦優(yōu)秀教學(xué)案例的評選活動(dòng)，并力爭取得好成績(jì)。
二、優(yōu)化教研常規管理，提高工作的實(shí)效性。
1、學(xué)校按專(zhuān)業(yè)教研組，根據學(xué)校要求制訂本組教學(xué)教研計劃。計劃每學(xué)期制訂一次。教師個(gè)人應根據計劃，結合自身實(shí)際，制定教研計劃和進(jìn)行教研總結，教師個(gè)人的教研工作計劃和總結應納入教學(xué)工作計劃和總結之中。
2、定期召開(kāi)教研會(huì )議
�。�1）教務(wù)科定期召開(kāi)教研組長(cháng)工作會(huì )議，聽(tīng)取并檢查教研組長(cháng)匯報的有關(guān)材料、指導安排教研工作。
�。�2）教研組要定期召開(kāi)日常工作會(huì )議，要求定時(shí)定點(diǎn)�；顒�(dòng)內容要詳細記錄并上報教務(wù)科。
3、堅持集體教研活動(dòng)。教研組每?jì)芍苤辽匍_(kāi)展一次集中教研活動(dòng)，要求定時(shí)定點(diǎn)。內容可以是集體研討、分析學(xué)情、審定備課提綱、反饋教學(xué)實(shí)踐信息等集體備課活動(dòng)和各種專(zhuān)題研討交流及理論學(xué)習。教研組長(cháng)須根據事前計劃，確立活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，確立中心發(fā)言人并使之做好充分準備�；顒�(dòng)過(guò)程要圍繞主題，除中心發(fā)言人外，全體人員都應積極參與和發(fā)表見(jiàn)解并作好記錄，做到每次活動(dòng)有效果，人人有收獲�；顒�(dòng)內容記錄及時(shí)上報教務(wù)科。
4、學(xué)校充分發(fā)揮骨干教師在教科研中的帶頭作用，骨干教師每人必須有一個(gè)教研專(zhuān)題或參與一項課題研究，每年至少寫(xiě)一篇教研論文或優(yōu)秀案例，主講一節研究課。其余教師必須根據學(xué)校要求積極參加教研活動(dòng)，總結教學(xué)經(jīng)驗，爭當骨干教師。長(cháng)期沒(méi)履行義務(wù)的骨干教師，將依據有關(guān)規定，取消骨干教師資格。
三、進(jìn)一步做好教科研，提高教師科研意識和能力。
新型的教師應該是一名科研型的教師，走教科研結合的道路，教學(xué)不應是純粹的教學(xué)活動(dòng)，必須圍繞一定的研究專(zhuān)題開(kāi)展，必須有明確的研究方向，有計劃、有過(guò)程、有結論；鼓勵教師進(jìn)行課題研究。
四、開(kāi)展“、示范課、優(yōu)質(zhì)課”教學(xué)研究活動(dòng)，樹(shù)立榜樣和旗幟，提高教師的教學(xué)水平。
1、學(xué)期初第一個(gè)月，每位獲校級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師主講一節示范課，明確本學(xué)期各學(xué)科課堂教學(xué)的方法以及努力方向，使每位教師開(kāi)好頭，起好步。體現示范課代表的教學(xué)風(fēng)格和水平。
2、為了激勵全體教師互相學(xué)習，共同提高，也為了便于期末優(yōu)秀教研組的評選，教科室對公開(kāi)課的聽(tīng)課情況以教研組為單位量化統計并及時(shí)公布。同時(shí)要求每位教師每學(xué)期聽(tīng)課應達到8次以上。
3、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦選拔工作
我校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師每年評選一次。學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師原則上在一線(xiàn)教師中產(chǎn)生�？h市級以上名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師只有在學(xué)校教學(xué)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師中推薦上報。對于沒(méi)有履行相應職責的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師學(xué)校不予推薦和承認。
4、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的培養培訓工作
1）專(zhuān)家指導：定期邀請有關(guān)的專(zhuān)家講學(xué)，為教師開(kāi)闊視野，接理論前沿，形成敏銳的科研能力創(chuàng )設條件；根據培養對象的培養方向和培養潛力，定期請有關(guān)專(zhuān)家對其進(jìn)行有針對性的個(gè)別指導，以充分發(fā)展其教育教學(xué)中的個(gè)性品質(zhì)。
2）創(chuàng )設平臺：為名師的成長(cháng)創(chuàng )設相應的教學(xué)交流、研討的'平臺，比如：定期開(kāi)展全校性的公開(kāi)課、研究課等大型的課例研討活動(dòng)，促進(jìn)培養對象之間的交流和提高；開(kāi)展教師與學(xué)生的對話(huà)，促進(jìn)教師和學(xué)生的交流溝通。
3）課題訓練：由培養對象在研究自己的教育教學(xué)實(shí)踐的基礎上，確定科研課題，以課題為中心建立課題組帶動(dòng)教師群體的教育教學(xué)科研，以此提高培養對象的教育科研能力，也是發(fā)揮名師的輻射作用的一種有效形式。通過(guò)此項教學(xué)形式，推出一批教學(xué)科研成果。
五、組織管理
1、加強組織領(lǐng)導。成立領(lǐng)導小組，組長(cháng)由學(xué)校主要領(lǐng)導擔任，副組長(cháng)由學(xué)校分管領(lǐng)導擔任。成員由有關(guān)處室主任、教研組長(cháng)組成。領(lǐng)導小組具體負責學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的選拔、培養、培訓和管理。
2、嚴格過(guò)程管理。學(xué)校采取動(dòng)態(tài)管理辦法。對于沒(méi)有履行相應職責的名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師不再享受學(xué)校有關(guān)榮譽(yù)和待遇。
3、開(kāi)展表彰與獎勵。榮獲縣市“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”稱(chēng)號的教師，學(xué)校一次性獎勵，對高層次的聽(tīng)課、外出學(xué)習優(yōu)先考慮。
學(xué)校工作計劃 篇3
學(xué)校安全工作關(guān)系到社會(huì )的穩定，關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開(kāi)展，它的責任重于泰山，必須長(cháng)抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長(cháng)鳴。本學(xué)期的安全工作，仍以提高全體師生的安全意識為主旨，以避免各類(lèi)事故的發(fā)生為目標。
一、目標要求：
本學(xué)期學(xué)校安全工作的目標要求是：認真貫徹河南省、鄭州市和新鄭教體局關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因學(xué)校工作失誤造成的安全責任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使教師有一個(gè)安全祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習環(huán)境。
二、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
成員：
具體分工如下：
校長(cháng)：第一責任人，全面負責學(xué)校安全工作，每學(xué)期初與各部門(mén)層層簽訂安全工作責任書(shū)，訂好活動(dòng)計劃、實(shí)施方案和活動(dòng)內容。
三、學(xué)校安全領(lǐng)導小組職責的具體職責是：
1、根據領(lǐng)導工作部署，組織實(shí)施上級有關(guān)安全工作意見(jiàn)、制訂規章和制度。
2、制訂學(xué)校安全學(xué)期、年度工作計劃，經(jīng)領(lǐng)導小組同意后組織落實(shí)。
3、定期開(kāi)展學(xué)校安全檢查工作。
4、落實(shí)開(kāi)展安全值班、護導工作。
5、推動(dòng)和組織多種形式開(kāi)展安全法規和知識的宣傳、教育和培訓工作。
6、定期完成教育局安全情況統計工作，并適時(shí)向領(lǐng)導小組提出加強和改進(jìn)學(xué)校安全工作的意見(jiàn)。
7、完成向有關(guān)部門(mén)報送計劃、匯報、總結、調研執行、情況反映等。
8、接受并處理學(xué)校緊急情況信息。
9、完成領(lǐng)導小組交辦的有關(guān)安全工作任務(wù)。
四、工作要點(diǎn)：
1、教育教學(xué)安全：
�、鸥骺迫谓處熞c學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
�、朴蓪W(xué)校組織的各項活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實(shí)負起責來(lái)，不能有絲毫的大意。
�、羌訌妼Ω靼喔魇业�'用電管理，不準私拉電線(xiàn)，亂接開(kāi)關(guān)，學(xué)生宿舍不得使用明火，師生宿舍均不得使用電爐等大功率電器。
�、润w育課及其它室外游戲，教師應全程監督學(xué)生的活動(dòng)�；顒�(dòng)量較大的要向學(xué)生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不得勉強。
2、交通安全：
�、鸥靼嘀魅螒褔栏褡袷亟煌ǚㄒ幾鳛槊刻斐繒�(huì )的必講內容，在假期要教育步行、騎車(chē)的同學(xué)靠右行、靠邊行。
�、萍訌妼W(xué)生的安全教育，在上學(xué)和放學(xué)的路上要注意安全，且不能為了趕時(shí)間騎快車(chē)，遵循交通秩序。
�、侵抵芙處熞訌娯熑涡�，維護學(xué)校的安全秩序。
3、校產(chǎn)校舍安全：
�、哦ㄆ诮M織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。
�、泼總�(gè)教師都應確立主人翁的思想，保持高
學(xué)校工作計劃 篇4
一、指導思想
堅持以發(fā)展為主題，以關(guān)注學(xué)校發(fā)展為根本，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為宗旨，以課程改革實(shí)施過(guò)程中學(xué)校所應對的各種具體問(wèn)題為對象，以教師為研究的主體，為了學(xué)校研究，在學(xué)校中研究，基于學(xué)校研究，研究向學(xué)�；貧w，向教師回歸，向教學(xué)實(shí)踐回歸，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的可持續發(fā)展。
二、總體目標：
透過(guò)開(kāi)展校本教研，使教師們領(lǐng)悟教育思想，更新教育觀(guān)念，樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀(guān)、現代教育觀(guān)，解決教師在教學(xué)中遇到問(wèn)題或困惑，使教師熟悉新的課程標準和各學(xué)科之間的聯(lián)系，提升教師駕馭課堂潛力，促進(jìn)教師向專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。建設完善學(xué)校語(yǔ)文、數學(xué)、中心教研組網(wǎng)上工作室，為教師帶給網(wǎng)上交流學(xué)習的平臺，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，逐步實(shí)現校本教研的網(wǎng)絡(luò )化管理。
三、總體思路：
突出一個(gè)中心，實(shí)現兩個(gè)轉變，促進(jìn)三個(gè)提高，到達五個(gè)結合一個(gè)中心：以教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高為中心。兩個(gè)轉變：教育觀(guān)念與教學(xué)行為的轉變。三個(gè)提高:教師課堂教學(xué)潛力的提高，教研水平和科研潛力的提高。五個(gè)結合：學(xué)習與交流相結合，教研與科研相結，學(xué)習與考核相結合，教育理論與教學(xué)實(shí)踐相結合，點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)相結合。
四、校本教研的基本原則和過(guò)程
(一)基本原則
1.“為了教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究的主要目的不在于驗證某個(gè)教學(xué)理論，而在于“改善”、解決教學(xué)中的.實(shí)際問(wèn)題，提升教學(xué)效率，實(shí)現教學(xué)的價(jià)值。
2.“在教學(xué)中”：是指校本教學(xué)研究主要研究教學(xué)之內的問(wèn)題而不是教學(xué)之外的問(wèn)題;是研究自己教室里發(fā)生的問(wèn)題而不是別人的問(wèn)題;是研究現實(shí)的教學(xué)問(wèn)題而不是某種理論假設。
3.“透過(guò)教學(xué)”：是指校本教學(xué)研究就是在日常教學(xué)過(guò)程中發(fā)現和解決問(wèn)題，而不是將自己的日常教學(xué)工作放一邊，到另外的地方做研究。
(二)基本過(guò)程
結合我�，F狀，初步設定在開(kāi)展校本教研活動(dòng)時(shí)經(jīng)歷以下幾個(gè)基本過(guò)程。教學(xué)問(wèn)題——教學(xué)設計——教學(xué)行動(dòng)——教學(xué)總結和反思……
按照“問(wèn)題——設計——行動(dòng)——反思”模式開(kāi)展校本教研活動(dòng)，要求教師在教學(xué)活動(dòng)中發(fā)現和提出教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題并把它轉化為研究的課題，設計操作辦法，并在實(shí)踐中實(shí)施操作。同時(shí)加強教學(xué)中的反思，要更加清醒的認識自身教學(xué)行為的當與不當，進(jìn)一步清理自身教學(xué)行為變革的方向。要求每一位教師在課前、課中、課后經(jīng)常有意識地問(wèn)一問(wèn)自己，教學(xué)目標在本次課中是否已經(jīng)到達?主要表此刻什么地方，為什么?預設的教學(xué)設計與實(shí)際的教學(xué)進(jìn)程之間有何區別?在課上又是如何處理這些區別的，處理是否得當?這次課自己感到比較得當的地方有哪些?存在的問(wèn)題又有哪些?什么問(wèn)題最突出?在下次課中打算如何克服這次課存在的最突出的問(wèn)題?需要克服哪些困難和障礙才能做到?這次課上學(xué)生的參與狀態(tài)如何?為什么會(huì )有這種表現?等等。
五、校本教研的主要措施
(一)強化組織和管理，成立校本教研指導小組。
成立學(xué)校校本教研領(lǐng)導小組，校長(cháng)任領(lǐng)導小組組長(cháng)。成立各教研組。
校本教研領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：?jiǎn)涛那?/p>
副組長(cháng)：孫文玉林桂霞
成員：呂雪晶肖海山楊麗琨劉廣會(huì )王丹丹
(二)加強學(xué)習和培訓，提高全體教師的科研素質(zhì)。
建立促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的培訓活動(dòng)，每學(xué)年全體教師要結合自己的教育教學(xué)撰寫(xiě)教學(xué)案例及教學(xué)反思，并作為教師年度教研考核的重要依據之一。構建“合作備課+相互觀(guān)課+反思型說(shuō)課+參與式評課”的合作發(fā)展型教研模式從而增強校本教研的時(shí)效性，提高校本教研的層次和水平。
(三)改善和完善群眾教研制度，提升群眾教研的質(zhì)量。
1.確保校本教研的時(shí)間。繼續堅持每月的某個(gè)星期五下午為群眾教研時(shí)間。
2.拓寬校本教研的資料。采取同伴互助，結合課例開(kāi)展合作研究辦法，將“群眾備課”、“群眾聽(tīng)課”、“群眾討論”融為一體，逐步改變以前單一的教材研究模式，拓寬群眾研究的內涵。
3.充分發(fā)揮教師個(gè)體、教研組群眾的作用，逐步改變以前唱“獨角戲”的匯報課或公開(kāi)課或課題研究課，讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，改善教學(xué)行為。
(四)加強校本教研的宏觀(guān)指導，不斷提高管理指導潛力。
1.實(shí)行小組專(zhuān)題制度。每學(xué)期各教研根據教學(xué)研究的需要，確定一個(gè)主題，各教研組按組開(kāi)展小組專(zhuān)題教學(xué)活動(dòng)。圍繞專(zhuān)題全組共同研究，人人做課，相互觀(guān)摩，隨時(shí)研討，構成一種人人參與，相互交流的研究氛圍。
2.立足實(shí)效，建立保障機制確保落實(shí)到位
(1)組織到位。學(xué)校構成校長(cháng)親自抓、教導主任負責抓、教研組具體抓的校本教研的管理網(wǎng)絡(luò )。
(2)制度到位。學(xué)校制定各項教學(xué)常規制度、聽(tīng)課評課制度、教師外出學(xué)習匯報制，從制度上保證并激勵了教師參加校本教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量。
(3)人員到位。實(shí)施教研組長(cháng)負責制，成員要深入課堂、研究教學(xué)，全面負責語(yǔ)數學(xué)科的教學(xué)指導工作。
附：校本教研月份安排
時(shí)間
校本教研資料
備注
二月份
1.召開(kāi)校本教研專(zhuān)題會(huì )議，討論研究方案，擬訂計劃。
2.召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，布置學(xué)期工作。
3.組織參加相關(guān)學(xué)科教材培訓學(xué)習。
三月份
1.建設各教研組網(wǎng)上工作室。
2.各教研組活動(dòng)(隔周一次)。
3.校本教研之專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)觀(guān)看教育專(zhuān)家語(yǔ)文示范課。
4.參加各學(xué)科UC網(wǎng)上教研活動(dòng)。
四月份
1.各教研組活動(dòng)(隔周一次)。
2.參加各學(xué)科UC網(wǎng)上教研活動(dòng)。
3.校本教研之專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)觀(guān)看教育專(zhuān)家數學(xué)示范課。
五月份
1.各教研組活動(dòng)(隔周一次)。
2.各教研組網(wǎng)上交流。
3.校本教研之專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)觀(guān)看教育專(zhuān)家講座。
4.參加各學(xué)科UC網(wǎng)上教研活動(dòng)。
六月份
1.各教研組活動(dòng)(隔周一次)。
2.校本教研之數學(xué)復習課示范研討。
3.校本教研之語(yǔ)文復習課示范研討。
4.校本教研資料的收集整理和校本教研總結。
學(xué)校工作計劃 篇5
工作安排：
為了在新的學(xué)期更好地開(kāi)展我部工作，將年安檢部的工作計安布如下：
宣傳：
嚴格來(lái)說(shuō)，安檢部開(kāi)展獨立工作是從納新開(kāi)始的，我部主要工作是在鄭老師和裴老師的領(lǐng)導下，配合各部的工作，從中起到協(xié)調作用；同時(shí)我部將對我院各學(xué)生宿舍的安全情況起到監督和督促作用，消除各宿舍的安全隱患。具體安排如下：
制作宣傳單：新學(xué)期剛開(kāi)始校園內人流量非常大，存在許多安全隱患，將宣傳單分發(fā)到每個(gè)新生宿舍，通過(guò)對新生的安全宣傳以減少事故的發(fā)生，為新生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習、生活環(huán)境。
走訪(fǎng)宿舍：走訪(fǎng)宿舍預計將于新生開(kāi)學(xué)后1~2天進(jìn)行，屆時(shí)我們將向新生介紹安檢部的運作，讓新生對安檢部有個(gè)大概的了解，讓他們有興趣加入安檢部，為日后的納新做好準備，具體安排將開(kāi)會(huì )再定。
納新：
安檢部將在學(xué)生會(huì )統一安排的時(shí)間里進(jìn)行納新，到時(shí)會(huì )在我院學(xué)生會(huì )辦公室進(jìn)行，歡迎新老同學(xué)踴躍報名，我們會(huì )安排在上課班級較少的時(shí)間，視具體情況再作安排。
面試將采用新生自我介紹和問(wèn)答方式進(jìn)行，我們將從中選出優(yōu)秀人員五名，確定預備干事名單，預備干事在經(jīng)過(guò)考察期后，我們最終確定三名同學(xué)成為正式安檢部干事。
日常工作：
迎接新生 20xx屆新生將于九月下旬到校，屆時(shí)安檢部將在我院學(xué)生會(huì )的統一部署下參與到一年一度的迎新工作中，我部將和各部配合迎接新生以確保新生的人身財產(chǎn)安全，熱心的為廣大新生服務(wù)。
安全檢查 納新完畢后安檢部的工作將正式開(kāi)展，我們的工作分為定期檢查和不定期抽查，由于我們的工作瑣碎而且帶有突擊性，無(wú)法在這里做統一的時(shí)間安排，具體視情況而定。屆時(shí)準備將我部的人員分為三組對我院的`學(xué)生宿舍進(jìn)行安全檢查，對于檢查中發(fā)現有違禁物品的宿舍，我們將及時(shí)將其公示。每學(xué)期放假前，我部將對我院各學(xué)生宿舍進(jìn)行一次安全大檢查，消除安全隱患，以確保假期宿舍安全。
維持秩序 正式開(kāi)學(xué)后會(huì )陸續開(kāi)展各式各樣的活動(dòng)和會(huì )議，屆時(shí)安檢部將積極協(xié)助各部開(kāi)展工作，保障各項工作能夠有條不紊的進(jìn)行。
以上就是安檢部本學(xué)年的工作計劃，希望在鄭老師和裴老師的指導下和各部之間的互相配合下，安檢部的工作能有條不紊的展開(kāi)，為同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，維持校園紀律，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的生活、學(xué)習、工作環(huán)境。
xx學(xué)院安檢部
學(xué)校工作計劃 篇6
20xx年，我們五年級組將我們將根據學(xué)校的工作計劃，認真落實(shí)學(xué)校各項工作計劃，團結本組教師著(zhù)力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；并積極開(kāi)展豐富的活動(dòng)，調動(dòng)教師的積極性，爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作。
一、注重常規管理，確保本年級組教育教學(xué)常規工作規范有序；良好的學(xué)習氛圍和工作環(huán)境需要大家平常遵守和維護，注意培養大家的主人翁意識。
二、發(fā)揮年級組的集體作用，讓全組教師積極參與年級管理工作。
三、傳達好學(xué)校及學(xué)校各部門(mén)的工作，并做好溝通解釋工作。及時(shí)反映老師們的呼聲。
四、強化紀律觀(guān)念同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，年級組經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，加強溝通，使教師有寬松快樂(lè )的工作環(huán)境。
五、認真組織落實(shí)各學(xué)科的集體備課，加強教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程促進(jìn)教學(xué)改革。配合教務(wù)處對備課、上課、作業(yè)布置及批改等環(huán)節進(jìn)行監測和督導。
六、繼續做好陽(yáng)光體育和國學(xué)經(jīng)典誦讀的各項工作。有條件的組織開(kāi)展一些活動(dòng)和比賽。組織好本年級參加今年的`六。一國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。
在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在同事的理解和支持下，在不斷的探索和日常工作中，不斷的反思總結，從而進(jìn)一步改進(jìn)和完善自己的工作。為實(shí)驗學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。
學(xué)校工作計劃 篇7
一、行為習慣養成教育
1.開(kāi)展學(xué)生“行為規范養成主題月”活動(dòng)(9月份)，切實(shí)抓好三大習慣----“品德習慣、行為習慣、學(xué)習習慣”和三大意識----“安全意識、法制意識、健康心理意識”的養成教育。
2.強化校園環(huán)境整治。一方面要加強校園環(huán)境整治，加大寄宿生宿舍衛生和內務(wù)評比，落實(shí)教室和公共衛生區的檢查，每月組織開(kāi)展一次“清潔家園”活動(dòng)，營(yíng)造潔凈優(yōu)美校園。一方面根據我校實(shí)際，開(kāi)展櫥窗文化、樓道文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化等文化載體建設，完善和優(yōu)化校園文化建設硬件設施，推進(jìn)班級文化和宿舍文化自主、和諧而富有個(gè)性發(fā)展，展示八中內在美。
3.繼續加強校紀校風(fēng)建設，嚴厲整治在課堂上趴著(zhù)睡覺(jué)、考試作弊、抽煙、說(shuō)臟話(huà)、穿奇裝異服、留長(cháng)發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫(huà)等不良習氣和行為，要求學(xué)生做到“穿有樣、坐有相、行有規、言有范”。
4.嚴抓學(xué)生帶手機進(jìn)課堂的現象。本學(xué)期我們將持續開(kāi)展禁止學(xué)生帶手機進(jìn)課堂的檢查、整頓工作，規范課堂秩序。
5.組織全體新生到慈山農中開(kāi)展為期五天的軍訓活動(dòng)，培養廣大青少年的愛(ài)國情懷、社會(huì )責任感、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和行為規范水平，主動(dòng)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，使他們成為全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者和接班人。
6.強化安全教育，特別是預防溺水安全教育、交通安全教育、防火防盜安全教育;開(kāi)學(xué)時(shí)天氣仍然較熱，必須加強預防溺水安全教育，持續不斷開(kāi)展交通安全教育，同時(shí)教育學(xué)生注意財產(chǎn)安全，牢記安全第一。
二、提升校園文化建設水平，夯實(shí)省級文明學(xué)校成果
1.按照省級文明學(xué)校標準要求指導學(xué)校德育工作。
2.開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、國旗下講話(huà)、廣播、板報宣傳等活動(dòng)，教學(xué)生學(xué)會(huì )做人，從一點(diǎn)一滴，一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實(shí)守信，勤儉節約，樂(lè )于奉獻的好品德。努力做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離低級趣味的人，一個(gè)有益于人民的人，一個(gè)學(xué)會(huì )做人的人。
3.傳承和弘揚中國傳統優(yōu)秀文化和我校優(yōu)秀傳承精神。通過(guò)舉辦書(shū)畫(huà)展、校史文化專(zhuān)題廣播、校史展覽、等形式，讓學(xué)生對國家、學(xué)校歷史進(jìn)行學(xué)習和探究，提高學(xué)生知識素養，培養學(xué)生愛(ài)校的情操，激發(fā)學(xué)生志存高遠、振興家鄉、振興祖國的壯志情懷，增強學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步豐富學(xué)校精神文化。
4.立足當前我校社團建設的現狀，圍繞社團在學(xué)校文化育人中的作用，按照“運作上規范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴大”的總體思路，集中優(yōu)勢資源，開(kāi)展精品社團活動(dòng)。
5.舉辦校園文化藝術(shù)節，包括書(shū)法繪畫(huà)展覽、主持人大賽、十佳歌手比賽、樂(lè )器演奏比賽、校歌大合唱比賽、十八歲成人禮、文藝匯演等活動(dòng)，發(fā)揮藝術(shù)育人功能。
6.強化法治宣傳教育。發(fā)揮禁毒示范校作用，依托各種法制紀念日，舉辦法制、安全教育講座以及通過(guò)政治課、觀(guān)看影視資料、撰寫(xiě)學(xué)法筆記等多種形式，圍繞禁毒、國防教育、憲法等宣傳內容，不斷增強學(xué)生國防觀(guān)念、社會(huì )公德意識及安全防范意識，對違反校紀校規學(xué)生嚴肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強自信、改正缺點(diǎn)，樹(shù)立正確人生目標。
7.強化師德建設，組織學(xué)習有關(guān)師德文件精神，嚴格按照文件精神來(lái)要求每一位教師，真正做到學(xué)高為師，身正為范。
三、優(yōu)化德育途徑，增強德育實(shí)效
1.不斷探索網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下德育工作的有效途徑，引導學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，合理使用互聯(lián)網(wǎng)、手機以及微博、微信等新媒體。加強網(wǎng)絡(luò )道德教育，推進(jìn)德育工作信息化建設，完善學(xué)校德育網(wǎng)站，引入優(yōu)秀資源，發(fā)揮德育網(wǎng)站的陣地作用，對學(xué)生的成長(cháng)起到領(lǐng)航的作用。引導學(xué)生合理、正確地使用手機，不做手機的奴隸。
2.繼續把“道德講堂”推向班級，本學(xué)期我們將繼續舉行班級道德講堂觀(guān)摩活動(dòng)。
3.完善“善行義舉”推薦和上榜制度，做到每季度有推薦有上榜，傳遞道德的正能量。
4.加強家校聯(lián)系。通過(guò)家長(cháng)會(huì )、不同形式的家訪(fǎng)、建立家長(cháng)微信群等形式，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(cháng)學(xué)校，形成教育的'合力。
5.充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展“教師節”感恩活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)等。
6.開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參加校內勞動(dòng)、學(xué)生社團活動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、勞技課實(shí)習、學(xué)農勞動(dòng)、實(shí)踐基地勞動(dòng)等活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養，形成以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng )新的勞動(dòng)教育氛圍。
7.關(guān)注留守兒童，關(guān)愛(ài)留守兒童，促進(jìn)身心健康發(fā)展。
8.加強學(xué)生溝通能力培養，使學(xué)生適應環(huán)境，學(xué)會(huì )控制情緒，提高處理解決問(wèn)題能力，杜絕校園欺凌事件。
9.充分利用學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )等活動(dòng)，增強班級凝聚力，培養合作意識，互助意識，發(fā)揮每一位學(xué)生的潛力，營(yíng)造和諧、積極向上的班級氛圍。
四、落實(shí)融入教育，健全德育工作體系
一是融入課堂教學(xué)，要加強思想政治課程、綜合實(shí)踐課程、校本課程等課程體系建設，把時(shí)事政策、法律安全教育納入學(xué)校教育教學(xué)計劃。
二是融入校園文化，要把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化之中，依托十一月份的科技節、十二月份的藝術(shù)節，開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的科技、文藝活動(dòng)。
三是融入家庭教育，促進(jìn)家校良性互動(dòng)，要以“學(xué)校開(kāi)放日”為契機，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、不同形式的家訪(fǎng)、建立家長(cháng)微信群等形式，大力推動(dòng)家庭教育，普及家訪(fǎng)制度，幫助家長(cháng)掌握正確教育方法，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。
四是融入社會(huì )實(shí)踐，全面實(shí)施“德育在行動(dòng)”計劃，組織學(xué)生廣泛參加志愿服務(wù)活動(dòng)和社會(huì )公益活動(dòng)，提高廣大中學(xué)生的勞動(dòng)素養，形成以勞樹(shù)德、以勞增智、以勞強體、以勞育美和以勞創(chuàng )新的勞動(dòng)教育氛圍。
五、發(fā)揮德育特色，不斷深化生命健康教育
1.利用我校入選xx省中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校為契機，進(jìn)一步提升特色辦學(xué)實(shí)驗校的創(chuàng )建水平，鞏固開(kāi)展青春健康教育活動(dòng)成效，進(jìn)一步探索特色辦學(xué)、多樣化發(fā)展的新途徑。
2.要以xx省中小學(xué)心理健康教育特色校標準為指引，提高升級后心理輔導中心的使用效率，組織學(xué)生通過(guò)參加心理測評軟件答題，了解學(xué)生心理存在問(wèn)題，積極落實(shí)有針對性指導，同時(shí)健全農村留守學(xué)生關(guān)愛(ài)服務(wù)體系，加強對農村留守學(xué)生心理危機干預，預防學(xué)生各種心理疾病的產(chǎn)生，減少其產(chǎn)生心理問(wèn)題的潛在可能性，并對已出現的異常心理和行為進(jìn)行鑒別和指導。
3.要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，通過(guò)開(kāi)展同伴教育、青春陽(yáng)光服務(wù)和紅十字“體驗式生命教育——十個(gè)一基本動(dòng)作”等活動(dòng)，教育引導學(xué)生牢固樹(shù)立安全防范意識，努力掌握自我防范、自護自救知識，機智處理遇到的各種異常情況和危險。
4.努力適應新高考改革，利用我校心理教育引導教育的優(yōu)勢，開(kāi)展形式多樣的學(xué)生生涯指導，引領(lǐng)每一位學(xué)生找到最適合自己發(fā)展的方式，充分發(fā)揮個(gè)人潛能，立足實(shí)際，仰望未來(lái)。
學(xué)校工作計劃 篇8
為加強校園文化建設，辦好學(xué)校廣播站，培養一批優(yōu)秀的播音員、提高本站播音的質(zhì)量和效果，廣播站擬定以下工作計劃：
一、工作宗旨
活躍校園氣氛，豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和審美能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，提高學(xué)生的學(xué)習效率，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生的身心得到健康發(fā)展。
二、組織成員
播音組組長(cháng)：鄧毅剛
播音組副組長(cháng)：劉晶、覃逸博
播音組成員：林緒東、陳心妍、伍佳龍、張明、覃逸博、覃衛東、鄧溶
設備使用指導：屈榮輝老師
審稿：鄧艷老師
三、播音時(shí)間
每周播音三次，時(shí)間：中午12：00——12：30(文字播音)，晚飯時(shí)間(音樂(lè ))。周二、四為校園歌曲欣賞時(shí)間。
四、欄目設置
《經(jīng)典欣賞》欄目：名家名篇、勵志文章、哲理故事，在故事中體驗人生，在故事中學(xué)會(huì )成長(cháng)。
《流文溢彩》欄目：學(xué)生原創(chuàng )作品，優(yōu)秀作文、人生感悟、思想動(dòng)態(tài)、心得體會(huì )、讀書(shū)筆記，展示學(xué)生個(gè)人風(fēng)采。
《流金歲月》欄目：經(jīng)典影視歌曲，老歌回顧。
《知識百寶箱》欄目：科普知識。
《點(diǎn)點(diǎn)溫馨》欄目：通過(guò)歌聲，傳送祝福。
五、日常培訓
1、由專(zhuān)業(yè)老師不定期為播音員進(jìn)行一次業(yè)務(wù)知識培訓
2、由各班語(yǔ)文老師對各班播音員加強培訓。支持他們從事班級活動(dòng)主持工作，多渠道地提升播音員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
3、支持播音員積極參加學(xué)校各種大型的.文體活動(dòng)的主持工作，并為他們的主持工作提供各種指導。
4、定期總結交流，互幫互助，共同提高業(yè)務(wù)水平和思想素質(zhì)。。
六、廣播站工作制度
1.組織紀律
(1)凡廣播站成員應遵守廣播站的制度、紀律，以認真負責的態(tài)度積極、主動(dòng)參與工作。
(3)廣播站成員須一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，顧全大局，無(wú)特殊情況，不得私自調動(dòng)節目的內容和時(shí)間，如有違反，將做嚴肅處理。
(4)廣播站工作人員必須愛(ài)護各種設備，非工作需要，未經(jīng)同意，不得隨便帶非工作人員進(jìn)入播音室。
(5)各成員應經(jīng)常保持聯(lián)系，提出存在的問(wèn)題，總結、積累經(jīng)驗，提出好的建議和意見(jiàn)。
(6)站長(cháng)要經(jīng)常留意廣播播音，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。如遇重大活動(dòng)或重大節日，須及時(shí)準備，必要時(shí)可以試播。
2.播音員注意事項
(1)播音員必須嚴格遵守播音時(shí)間，準時(shí)到崗，嚴格遵守廣播站的作息制度，廣播期間不得擅自離開(kāi)崗位，有事提前請假，不得因個(gè)人原因影響廣播站的播音。
(2)值日播音員在播音準備期間必須熟悉節目稿件的內容，保證稿件的健康性、知識性、趣味性。對稿件中出現的不當用詞、用句，應及時(shí)修改并上報老師。
(3)播音時(shí)應合理運用背景音樂(lè )，播出時(shí)適當調低背景音樂(lè )聲，提倡播放一些校園歌曲、民歌、輕音樂(lè )等。
(4)要有敏銳的新聞捕捉能力和較強的文章修改能力，如遇學(xué)校重大活動(dòng)或重要節日，播音員應及時(shí)組織并播出相關(guān)的專(zhuān)題節目。
(5)播音員在播音結束后，應及時(shí)整理好稿件和播音器材，并將播音稿件交主編教師存檔。
(6)廣播站播音員每學(xué)期不定期進(jìn)行考核，對于不符合條件的播音員要求其下崗或經(jīng)過(guò)再培訓之后重新上崗。
(7)播音員播音期間不得擅自觸碰與播音無(wú)關(guān)的設備，播音完畢后馬上離開(kāi)廣播室，不得逗留。愛(ài)護器材設備，嚴格按操作規程操作，各種器材設備未經(jīng)學(xué)校同意嚴禁外借。
(8)播音期間實(shí)行閉門(mén)作業(yè)，非廣播站工作人員不得進(jìn)入機房。
學(xué)校工作計劃 篇9
一、指導思想：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是啟迪智慧的鑰匙。為提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，倡導書(shū)香為伴的思想，將 “讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責任”、“讀書(shū)是一種樂(lè )趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”，通過(guò)閱讀，促進(jìn)學(xué)生增加知識，提高專(zhuān)業(yè)素養；開(kāi)闊視野，認識世界，了解世界，為升學(xué)與就業(yè)的順利進(jìn)行創(chuàng )造條件。為了幫助我校學(xué)生養成樂(lè )于讀書(shū)、善于讀書(shū)的習慣，特制定我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)計劃。
二、活動(dòng)主題：
品讀百科、滋養人生、提升素質(zhì)，做高素質(zhì)的'中職生。
三、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)讀書(shū)，轉變觀(guān)念，提高自覺(jué)學(xué)習的能力、創(chuàng )新能力和科研能力。
2、通過(guò)讀書(shū)，使自己業(yè)務(wù)精良，能勝任專(zhuān)業(yè)工作，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的中職學(xué)生。
3、通過(guò)讀書(shū)，樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)，正確的職業(yè)觀(guān)，建立良好的師生、 同學(xué)關(guān)系，塑造良好的學(xué)生形象。
4、通過(guò)讀書(shū)，豐富自身個(gè)人文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
四、活動(dòng)要求與措施：
1、閱覽室每天午休與晚休時(shí)間開(kāi)放，為學(xué)生提供自主學(xué)習的場(chǎng)所；
2、堅持閱覽室休息時(shí)間值班制度，做好閱讀登記與衛生及紀律指導。
3、 每周做好各班閱讀數量統計，進(jìn)行周總結，月總結。 優(yōu)秀協(xié)管員每月一評，每次每人勵班分0.5分，以出滿(mǎn)勤、代班、協(xié)助管理情況為依據進(jìn)行評定。
本期結束前評出4個(gè)閱讀積極班級，優(yōu)秀協(xié)管員10名，閱讀積極分子10名，并頒發(fā)獎狀予以獎勵。
4、將閱覽室設為文學(xué)社成員學(xué)習基地，參與文學(xué)社各項活動(dòng)。 5、各項活動(dòng)材料及時(shí)整理歸檔。
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