管理工作計劃五篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的管理工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
管理工作計劃 篇1
一、指導思想：
20xx年下半年，我校少先隊將繼續按照社會(huì )主義核心價(jià)值體系的要求，認真學(xué)習十八大精神，以培養少年兒童創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為核心內容，圍繞愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，少先隊活動(dòng)為載體，重點(diǎn)做好以下方面：
1、加強思想道德教育。
堅持用共產(chǎn)主義的崇高理想引導少先隊員，用黨的光輝歷史鼓舞少先隊員，用社會(huì )主義民主和法制精神教育少先隊員，用小學(xué)日常行為規范和小企鵝皇冠卡，幫助少先隊員養成良好行規，培育他們誠實(shí)、勇敢、活潑、團結的優(yōu)良作風(fēng)，樹(shù)立起遵章守紀、知法守法的自覺(jué)意識，學(xué)會(huì )用法律武器維護自己的合法權益。
2、加強少先隊基礎建設
�、� 加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò )，明確分工和職責。及時(shí)改進(jìn)和反饋工作，加強少先隊理論的研究，輔導員要多寫(xiě)少先隊科研論文，以促進(jìn)少先隊科研水平的整體提高。繼續抓好值周工作，促進(jìn)學(xué)校常規管理工作的提高。組織好每周一的升旗儀式，辦好每星期的“小鬼當家”播出的節目，充分發(fā)揮它們的育人工作。
�、� 加強班隊建設。班隊建設是學(xué)校精神文明的縮影。設立大隊委每星期例會(huì )制度，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類(lèi)型的隊干部服務(wù)崗位，實(shí)行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
�、� 繼續按德育常規的要求，切實(shí)加強我校少先隊組織自身建設，促進(jìn)少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動(dòng)課，各中隊必須切實(shí)上好班隊活動(dòng)課，組織和開(kāi)展生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，定期舉辦少先隊中隊主題活動(dòng)。
3、推進(jìn)少先隊工作社會(huì )化
教育和培養少年兒童是一項由家庭、社會(huì )、大學(xué)城共同參與的系統工程，大隊將充分貼近少先隊員特點(diǎn)，發(fā)揮其廣泛聯(lián)系大學(xué)城志愿者的優(yōu)勢，當好少年兒童與大學(xué)城、家庭、社會(huì )的紐帶，加強與部隊、社區、大學(xué)城等各有關(guān)部門(mén)、社會(huì )各界的聯(lián)系，通過(guò)扎實(shí)有效的合作與配合，共同創(chuàng )造具有時(shí)代特色，為少先隊員所喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，特別是要進(jìn)一步帶動(dòng)更多的部門(mén)、組織來(lái)共同實(shí)施體驗教育，推動(dòng)大學(xué)城、家庭、社會(huì )形成合力，為少先隊員的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的社會(huì )環(huán)境。
二、夯實(shí)工作重點(diǎn)：
1、扎實(shí)抓好日常行為規范潔齊美培訓和檢查工作、鼓號隊日常培訓、紅領(lǐng)巾廣播主持人培訓、開(kāi)好大、中隊委員例會(huì )，加強培養隊員的責任意識，發(fā)揮少先隊陣地作用，做好少先隊組織建設。
2、以黨的十八大為契機，開(kāi)展好小紅星節暨一年級入團儀式，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播、宣傳欄、中隊隊報、隊刊做好紅色主題宣傳工作。培養和灌輸隊員們對黨、對社會(huì )主義祖國的樸素感情，讓兒童感受黨的關(guān)愛(ài)，感受優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的榜樣。
3、引導少年兒童追求真善美，形成正直、善良、誠實(shí)、守信、富有愛(ài)心，承擔責任的基本道德觀(guān)念，積極參與區級“學(xué)雷鋒，手拉手，尋找美麗心靈”主題演講比賽，傳播慈善文化、弘揚慈善精神。
4、以小企鵝皇冠卡特色品牌活動(dòng)為抓手，繼續推進(jìn)小企鵝文化在全校的輻射作用。通過(guò)結合校級科技節，向隊員們樹(shù)立環(huán)保生活理念，引導少年兒童積極參與區級“垃圾分類(lèi)、從我做起”主題演講比賽，增強垃圾分類(lèi)減量知識，讓全校兒童真正實(shí)踐到“護好綠”的爭章活動(dòng)體驗中。
5、完善好大隊委員小企鵝星星火炬卡的使用，鼓勵隊員自我管理、自我教育、自我服務(wù)和自我發(fā)展，加強少年兒童思想道德建設，培養良好的行為習慣。
管理工作計劃 篇2
第一條為提高基礎管理水平，確保商用空調各項重點(diǎn)工作的及時(shí)落實(shí)及經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的有序開(kāi)展，加強工作計劃管理，通過(guò)目標管理和過(guò)程控制提高各部門(mén)的工作效率，特制定本辦法。
第二條本辦法所指工作計劃包括年度工作計劃、月度工作計劃、階段性工作計劃、員工周工作計劃。
第三條本辦法適用于商用空調公司各部門(mén)（以下稱(chēng)各部門(mén)）。事業(yè)部總經(jīng)理辦公會(huì )與商用空調公司管理協(xié)調會(huì )議中下發(fā)的工作執行單將納入各部門(mén)的工作計劃中，并對其按時(shí)反饋與完成情況進(jìn)行通報與考核。
第二章管理職責
第四條管理部職責
商用空調公司管理部是項目工作計劃的歸口管理部門(mén)，負責項目小組及商用空調公司工作計劃的協(xié)調、管理和評價(jià)。管理部設工作計劃主管，其主要職責為：
1．負責組織編制、跟進(jìn)和落實(shí)項目工作計劃，負責跟進(jìn)、落實(shí)項目小組會(huì )議、總經(jīng)理辦公會(huì )議和工作任務(wù)單中的各項重點(diǎn)工作，并指引各單位編制部門(mén)工作計劃。
2．負責督促實(shí)施、跟進(jìn)各部門(mén)重點(diǎn)工作，及時(shí)分析、總結、反饋各項管理信息。
管理工作計劃 篇3
第一章 總則
第一條 目的
為規范周工作計劃的提報及執行事宜，確保各部門(mén)周重點(diǎn)工作計劃的有效執行，特制定本制度。
第二條 適用范圍
集團公司除保潔及司機等基礎操作類(lèi)崗位以外的全體員工。
第三條 歸口管理
集團公司辦公室是周工作計劃機制的歸口管理部門(mén)。辦公室承擔以下職責：
(一) 向集團公司員工宣講本制度的程序及要求;
(二) 編制周工作計劃模板(見(jiàn)附件)，并根據實(shí)際使用情況進(jìn)行調整、更新;
(三) 按本制度要求的時(shí)間節點(diǎn)，收集員工提交的周工作計劃。
第二章 工作程序
第四條 部門(mén)計劃制訂
各級管理者根據集團公司戰略及業(yè)務(wù)發(fā)展需要，擬定本級工作計劃，并向下進(jìn)行分解，明確各項工作的實(shí)施負責人，確保計劃工作有效落實(shí)。
第五條 員工計劃制訂
員工按照集團公司提供的《周工作計劃模板》，填寫(xiě)本周主要工作完成情況及下周工作計劃，于每周最后一個(gè)工作日的下午15：30前完成，并通過(guò)電子郵件發(fā)送至本部門(mén)負責人，抄送至辦公室。
第六條 計劃提交
部門(mén)負責人每周第一個(gè)工作日上午11：00前完成本部門(mén)周工作計劃的匯總及溝通，并將部門(mén)周報(格式與員工《周報》相同)通過(guò)電子郵件發(fā)送至本部門(mén)分管領(lǐng)導、總經(jīng)理及董事長(cháng)，抄送辦公室。
第七條 工作匯報及回復
每周由各部門(mén)負責人向集團公司分管領(lǐng)導進(jìn)行工作匯報;集團公司各分管領(lǐng)導就其所分管工作向集團公司總經(jīng)理及董事長(cháng)進(jìn)行工作匯報。如遇法定假期等因素，使當周工作日不足4天時(shí)，由集團公司總經(jīng)理決定是否將本周與下周工作合并匯報。
上級管理者應于《周報》溝通當日完成《周報》中“直屬上級管理者點(diǎn)評”內容的`填寫(xiě)(可選擇性點(diǎn)評)并反饋《周報》提交人。
第三章 填寫(xiě)要求
第八條 目標制定原則
“工作描述及周目標”的填寫(xiě)遵循SMART原則(設置的目標為具體的，可量化的，可達成的，與部門(mén)工作計劃相關(guān)聯(lián)，并且設置目標完成的截止日期)，長(cháng)周期工作應明確本周要達到的目標，因此，“未完成原因”中不允許出現“跨周工作”類(lèi)字樣。
第九條 周目標完成回顧
“完成狀態(tài)”應填寫(xiě)具體完成的結果，它是否與量化目標一致，如與量化目標有差異，則需要進(jìn)行詳細描述。未完成的工作需說(shuō)明具體的“未完成原因”。 如在工作中發(fā)現“可見(jiàn)問(wèn)題/機會(huì )點(diǎn)”并能提出“建議/對策”，可填入相應欄目。
第一十條 臨時(shí)要事
如果有臨時(shí)增加的重要工作，可以總結時(shí)相應添加。
第一十一條 周自我總結
填寫(xiě)者每周均應對自己的工作進(jìn)行回顧總結，特別關(guān)注遇到的挑戰，以及工作中需要上一級管理者協(xié)助的部分。
第一十二條 月目標制定
在每月的第一周需要填寫(xiě)：月度最重要的三項工作，具體數量可適度調整。并將本月要做的重點(diǎn)工作逐一分配到各周的“周重點(diǎn)工作項”、“工作描述及周目標”中，不要求非常準確。當月各周，填寫(xiě)者均可對前期的計劃目標按實(shí)際進(jìn)度做調整，但月度目標不變。
第一十三條 月目標完成回顧
月度結束時(shí)，應回顧當月設置的主要目標完成情況。原則上，周報時(shí)的總結即為月總結的基礎。
第一十四條 月度日期范圍劃分
若某一周有3個(gè)工作日處于本月，則列入本月;處于本月的工作日少于3個(gè)的，該周列入下一月。
第一十五條 選填事項
模板中提供了“本月讀書(shū)計劃”“工作創(chuàng )新”等欄目，依填寫(xiě)人上級管理者要求及工作實(shí)際情況填寫(xiě)。
第四章 附則
第一十六條 執行標準
本制度若與上級規定、文件不符的，以上級的規定、文件為準。
第一十七條 解釋權
本制度由辦公室負責解釋。
第一十八條 執行日期
本制度自印發(fā)之日起實(shí)施。
管理工作計劃 篇4
一、指導思想
根據學(xué)校的總體要求與xx路的具體情況，我們的宗旨就是：為了一切學(xué)生，此時(shí)一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了學(xué)校的一切，讓每位學(xué)生學(xué)的滿(mǎn)意，生活的順心，讓每一個(gè)員工工作的順心，讓每一位師生把學(xué)校當做自己的家園。
二、工作原則
愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，做到：一心為學(xué)校著(zhù)想，一心為家長(cháng)著(zhù)想，一心為學(xué)生著(zhù)想，一心為提高教學(xué)質(zhì)量著(zhù)想。堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范，努力做到四個(gè)有利于：即一切工作要有利于學(xué)校的發(fā)展，一切出發(fā)點(diǎn)要有利于學(xué)校的管理，教師的一切工作要有利于提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校所有老師的所作所為都要有利于團結協(xié)作。
堅持"一切標準從高，一切要求從嚴，一切操作從細，一切為提高教學(xué)質(zhì)量"。高標準，嚴要求，細操作，突出工作重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節。管理人員要做到以下幾點(diǎn)：
1)堅持原則，秉公辦事，以身作則，率先垂范。
2)堅持要忠于職守，盡心盡力，盡職盡責，認認真真，扎扎實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的出色的完成每一項工作。
3)要敢抓敢管，善抓善管，要勇于找問(wèn)題，要善于觀(guān)察并及時(shí)解決問(wèn)題。管理人員要有危機意識，競爭意識，要時(shí)刻牢記："逆水行舟，不進(jìn)則退"。工作既要大刀闊斧，勇于創(chuàng )新，積極進(jìn)取，又要如履薄冰，周密細致，穩扎穩打。
4)要時(shí)刻警示自己與同志，"今日工作不努力，明日努力找工作"，要精誠團結，同心協(xié)力，共同努力，密切配合，集思廣益，博采眾長(cháng)，為振興仁民教育，發(fā)展仁民教育，創(chuàng )新仁民教育作出自己的貢獻。
三、部門(mén)設置與管理任務(wù)
xx路校區設置有中補部、高中部、高補部、藝術(shù)部，校區部門(mén)較多，管理模式各有不同。針對這種形式，xx路校區從管理上分頭治理，采用部門(mén)自治，權力下放，各自負責責任制。從學(xué)校的整體上，本校區計劃設置教務(wù)處與學(xué)生處，分頭管理教學(xué)與學(xué)生日常行為的管理與檢查，加大管理力度。在班級設置上，中補計劃開(kāi)設10個(gè)班級，高一開(kāi)設6個(gè)班級，高二開(kāi)設2個(gè)班級，高補開(kāi)設6個(gè)班級，藝術(shù)開(kāi)設14個(gè)班級，各班級的班主任必須進(jìn)行嚴格的培訓，進(jìn)行管理每日常規的學(xué)習，使所有的老師都能盡職盡責的搞好自己的管理與教育教學(xué)工作。
四、抓好常規管理，促進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量
1、創(chuàng )建和諧、有力的管理教師隊伍
1)建立和諧、有力的管理教師隊伍就是學(xué)校發(fā)展既必要而且重要的措施。
全體教職員工必須擁有一種憂(yōu)患意識、責任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識，克難奮進(jìn)，精誠合作。培養教師的集體意識與合作精神，全力以赴的做好自己的本職工作，加強老師與老師、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)生、家長(cháng)與老師之間的溝通與交流。
2)創(chuàng )建和諧有力的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動(dòng)協(xié)調好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責任。在班級管理中，班主任應該做好師生之間的橋梁作用，配合教師搞好管理，杜絕教師只教不管，與任課教師及時(shí)處理班內問(wèn)題，杜絕班主任與任課教師兩張皮。
3)營(yíng)造和諧的師生關(guān)系， 形成教師勤教，學(xué)生勤學(xué);學(xué)生敢問(wèn)、善問(wèn)，教師善誘、善導的真情流動(dòng)的師生關(guān)系。
2 強化教學(xué)管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高
1)抓好教學(xué)日常管理， 向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓練要成績(jì)。針對學(xué)生的特點(diǎn)，要求科任老師從學(xué)生進(jìn)校開(kāi)始規范學(xué)生的答題行為，幫助他們培養良好學(xué)習習慣和科學(xué)的學(xué)習方法，對學(xué)生有問(wèn)必答，有錯必糾。
2)強化班主任職責，班主任工作要做細，要有溫度，有愛(ài)心，要幫助學(xué)生放下包袱，樹(shù)立信心，確定目標，激發(fā)他們的學(xué)習熱情，對他們有難必幫，有求必應，讓失利學(xué)生感受到溫暖，班主任工作要做實(shí)，要有力度。
開(kāi)學(xué)后，班主任要迅速摸清每位同學(xué)的家庭環(huán)境，并通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)等方式了解學(xué)生的性格，根據每次月考成績(jì)，進(jìn)行認真的質(zhì)量分析，及時(shí)反饋到科任教師，及時(shí)解決問(wèn)題，高補班級迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。針對學(xué)生的短腿科目，與家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系抓好一對一的補救工作。另外，老師應該對學(xué)生的平時(shí)表現認真觀(guān)察，及時(shí)處理問(wèn)題，特別就是思想問(wèn)題。
3)強化任課教師的備課職責，各學(xué)科要有詳細教學(xué)計劃與復習方法策略。把握教學(xué)目標，分階段制定教學(xué)要求，及時(shí)調整自己的教學(xué)方法，合理調整進(jìn)度和難度，定期檢查落實(shí)情況。各學(xué)科要注意限時(shí)訓練、階段訓練、隨堂測驗，在夯實(shí)基礎的同時(shí)也重視能力的提高。
4)堅持教師教學(xué)情況記載、反饋制度。學(xué)校主管領(lǐng)導應對學(xué)生的意見(jiàn)及時(shí)反饋予任課教師，督促老師及時(shí)調整自己的教學(xué)方法，與學(xué)生進(jìn)行交流，解決問(wèn)題。對存在問(wèn)題較大的老師，此時(shí)學(xué)校應及時(shí)進(jìn)行調整，避免給學(xué)校造成不良的影響。
五、加強交流與學(xué)習
1、建立健全有力的學(xué)習機制，加強校際之間、兩校區之間的學(xué)習互助活動(dòng)。在長(cháng)期的交流與學(xué)習之中取長(cháng)補短，及時(shí)調整與改正自己，使自己在各方面達到更加完善。
2、制定各項管理制度，做到有規可行
1)制定切實(shí)可行的管理制度，讓目標任務(wù)有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內的所有事務(wù)及時(shí)處理，如有難度，及時(shí)與學(xué)校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。確定周一全校例會(huì )制度，周五班主任例會(huì )制度，此時(shí)從學(xué)生與老師的思想工作上加強統一，統一認識，統一思想，統一管理。學(xué)校的各項例會(huì )必須有準備，有內容，有思想，有作用，不開(kāi)無(wú)準備之會(huì )。班會(huì )必須有實(shí)效，有教案，班級問(wèn)題處理必須有結果。
2)抓好教師的教學(xué)工作，在教師提供教學(xué)計劃的同時(shí)，此時(shí)必須抓好教學(xué)計劃的落實(shí)工作。班主任與教學(xué)主管領(lǐng)導認真聽(tīng)取任課教師的課堂教學(xué)，明確老師的進(jìn)度，進(jìn)行教學(xué)進(jìn)度的對比。對課堂教學(xué)中出現與教學(xué)無(wú)關(guān)的事情時(shí)，及時(shí)給予指正，確保上課質(zhì)量。
3)重視教學(xué)常規，加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。積極抓好課堂教學(xué)與考練的工作，認真進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。特別就是每次月考或者統考之后，班主任應該及時(shí)對班級學(xué)生的成績(jì)進(jìn)行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學(xué)生的問(wèn)題所在，及時(shí)調整學(xué)生的心態(tài)。另外，從班級整體出發(fā)，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績(jì)，進(jìn)行班級經(jīng)驗交流會(huì )。特別對部分學(xué)生進(jìn)行面對面的交流，確保學(xué)生成績(jì)的提高。
4)抓好一對一的輔導與晚補工作。對各班的弱科學(xué)生應及時(shí)與其家長(cháng)聯(lián)系，征得家長(cháng)同意，積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學(xué)生進(jìn)行質(zhì)量跟蹤，幫助學(xué)生及時(shí)解決學(xué)習上的任何問(wèn)題。對成績(jì)提高較慢的學(xué)生，老師應做到有耐心，有愛(ài)心，有信心，讓學(xué)生對學(xué)習充滿(mǎn)信心。
管理工作計劃 篇5
20xx年我縣應急管理工作的總體思路是：圍繞應急管理“無(wú)急可應，有急能應”的目標，以強化基層應急管理工作為重點(diǎn)，以提升應急保障水平為基礎，推進(jìn)應急管理宣教培訓，增強預防和處置突發(fā)事件的能力，全面提升應急管理水平，為建設幸福發(fā)揮應有的作用。重點(diǎn)抓好以下工作：
一、深化“一案三制”和“一網(wǎng)五庫”建設
（一）增強應急預案實(shí)用操作性。提升應急預案管理水平，加強應急預案有效銜接；注重預案的實(shí)用性，重點(diǎn)提高預案編制的質(zhì)量，大力推廣應急預案桌面模擬演練和實(shí)戰演練，提高應急預案的演練率。目前，全縣各部門(mén)、各鎮、村（居）、學(xué)校、有關(guān)企業(yè)全部編制了應急預案，基本實(shí)現了預案全覆蓋。今年，按照簡(jiǎn)便易行、通俗易懂、可操作性強的原則，各單位要針對應急處置中的職責分工、核心任務(wù)、處置程序、響應時(shí)間和善后工作等環(huán)節，對已編制完成的預案進(jìn)行修訂完善，同時(shí)編制預案簡(jiǎn)本。
（二）完善應急管理體制。按照統一領(lǐng)導、綜合協(xié)調、分類(lèi)管理、分級負責、屬地管理為主的總體要求，進(jìn)一步理順各部門(mén)、各鎮、村（居）和縣應急指揮機構之間的職責關(guān)系，形成縣、鎮、村（居）三級應急管理模式；繼續夯實(shí)基層應急管理工作，促進(jìn)各單位將應急管理作為自治管理的重要內容予以落實(shí)；針對自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會(huì )安全事件的不同特點(diǎn)，對本單位處于不安全狀態(tài)的各類(lèi)危險源、危險區域和因素以及矛盾糾紛等進(jìn)行全面排查、登記造冊、評估風(fēng)險、定期檢查、實(shí)時(shí)監控、落實(shí)責任；組織轄區企（事）業(yè)單位建立健全應急管理組織體系，針對易ran易爆品、危險化學(xué)品等危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲運等環(huán)節，以及人員密集區（如學(xué)校、工廠(chǎng)等）的食品衛生安全和消防通道安全等，進(jìn)行突發(fā)公共事件應急處置培訓，同時(shí)明確專(zhuān)（兼）職管理人員，落實(shí)安全管理和監控責任；縣氣象、農業(yè)、水利、國土、環(huán)境、衛生、食品藥品監督、安監、林業(yè)等有關(guān)職能部門(mén)要將預測預警能力建設作為應急管理工作的重點(diǎn)認真落實(shí)，科學(xué)布點(diǎn)，加強裝備，提高監測水平，鎮人民政府要做好應急信息的收集、研判和報告，落實(shí)現場(chǎng)處置的工作措施。
（三）健全應急管理機制。要健全隱患排查監控機制，落實(shí)整改措施，將各類(lèi)風(fēng)險隱患消除在萌芽狀態(tài)。強化突發(fā)事件監測預警機制，提高綜合監測和預警水平，加快預警信息發(fā)布平臺建設，充分利用各種手段，擴大預警信息覆蓋范圍。強化應急處置協(xié)調聯(lián)動(dòng)機制，充分發(fā)揮各專(zhuān)項預案的應急指揮機構的統一指揮協(xié)調作用，完善縣應急委成員單位聯(lián)動(dòng)機制，建立健全各類(lèi)應急隊伍及救援裝備統一調度、快速運送、合理調配、密切協(xié)作的工作機制，形成有效處置突發(fā)事件的合力，提高跨單位、跨社區、跨行業(yè)之間的突發(fā)事件處置水平。完善社會(huì )動(dòng)員機制，充分發(fā)揮群眾團體、社會(huì )組織、基層自治組織及公民在突發(fā)事件預防和處置等方面的作用。
（四）深化應急管理法制建設。深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和《廣東省突發(fā)事件應對條例》，加強執法督查力度，不斷深化應急管理法制建設。
（五）全力推進(jìn)“一網(wǎng)五庫”建設。在建立健全各級各部門(mén)應急管理工作聯(lián)絡(luò )網(wǎng)的同時(shí)，加大完善“五庫”（應急物資庫、救援專(zhuān)業(yè)隊伍庫、安全隱患庫、法律法規庫、突發(fā)事件典型案例庫）工作力度，全面掌握各類(lèi)救援隊伍、救援物資的分布和儲備情況，分門(mén)別類(lèi)，逐一整理建檔入庫。同時(shí)通過(guò)完善應急聯(lián)絡(luò )網(wǎng)，壯大突發(fā)事件基層信息員隊伍，拓寬信息報送渠道，提高信息報送時(shí)效和質(zhì)量。
二、拓展基層應急管理內涵
（一）加強基層應急管理工作指導。通過(guò)組織業(yè)務(wù)培訓、召開(kāi)現場(chǎng)會(huì )、派出指導組、召開(kāi)座談會(huì )、組織外出學(xué)習參觀(guān)等形式，加強對基層應急管理工作的指導。
（二）充實(shí)基層應急管理工作力量。嚴格落實(shí)基層單位應急管理人員編制體制，開(kāi)展應急志愿者服務(wù)培訓活動(dòng)，充實(shí)基層應急管理人員。
（三）深化基層應急管理示范點(diǎn)建設。堅持以抓機構、抓預案、抓隊伍、抓宣傳、抓信息、抓排查、抓保障、抓培訓、抓演練、抓聯(lián)動(dòng)等“十個(gè)抓”為突破口，以建立健全信息早報告、苗頭早預防、隱患早排查、矛盾早化解、事件早處置等“五個(gè)早”的工作機制為重點(diǎn)，務(wù)求在推進(jìn)應急預案編制、應急隊伍建設、應急機制建立等方面有新的突破。特別是對口單位要加強對“四個(gè)一”示范點(diǎn)的指導，繼續加強演練和深化管理，并適時(shí)進(jìn)行評估，好的經(jīng)驗做法要及時(shí)推廣，對確實(shí)有困難的單位，要采取輔助措施，結合實(shí)際，以點(diǎn)帶面，全面鋪開(kāi)基層應急管理工作。
三、強化值守和信息報送工作
（一）嚴格執行應急值守制度。進(jìn)一步健全縣應急值班制度，著(zhù)力提高應急值班人員素質(zhì)。構建覆蓋縣機關(guān)、鎮、村（居）和重點(diǎn)企事業(yè)單位的值班工作網(wǎng)絡(luò )。村（居）逐步實(shí)現專(zhuān)人24小時(shí)值班制度，確保信息暢通，實(shí)現值守工作“縱向到底”。
（二）狠抓信息報送工作。嚴格執行突發(fā)事件信息報送制度。加強信息員管理，開(kāi)展信息報送工作培訓。嚴格執行突發(fā)事件信息報送通報考核制度，進(jìn)一步提高信息報送時(shí)效和質(zhì)量，有效防止突發(fā)事件信息遲報、誤報、謊報、瞞報、漏報。健全信息發(fā)布和輿論引導機制，加強突發(fā)事件的信息發(fā)布、輿情分析和輿論引導工作，健全對相關(guān)信息的核實(shí)、審查、發(fā)布和管理。
（三）建立健全定期會(huì )商制度。縣各類(lèi)突發(fā)事件專(zhuān)項指揮機構辦公室要定期召開(kāi)突發(fā)事件隱患評估與防范對策會(huì )商會(huì )議，明確突發(fā)事件信息報告重點(diǎn)，提高突發(fā)事件信息報告的針對性，并于每季度最后一個(gè)月的第二周將有關(guān)會(huì )商情況書(shū)面報送縣應急辦。
四、提高應急保障能力
（一）加強應急救援隊伍建設。今年，將進(jìn)一步做好縣應急救援隊伍和各鎮應急救援分隊組建工作，并配備必要裝備，以增強我縣綜合搶險救援能力。有關(guān)部門(mén)和單位要充實(shí)完善專(zhuān)業(yè)應急救援隊伍建設，依托現有資源，加強公安消防、抗洪搶險、森林消防、應急通信、道路搶通、電力搶修、危險化學(xué)品事故處置、醫療救治和衛生防疫等專(zhuān)業(yè)隊伍以及志愿者隊伍建設；各鎮、村（居）重點(diǎn)加強維穩調解、民兵應急救援、義務(wù)消防隊、衛生醫療、事故救援等應急隊伍和志愿者隊伍建設；企業(yè)單位要加強專(zhuān)門(mén)應急隊伍、保衛人員、消防隊等應急隊伍建設。加強治安巡邏、防暴突擊、公共衛生、搶險救災等應急隊伍之間的合作，組織聯(lián)合培訓、聯(lián)合演練，提高合成應急、協(xié)同應急的能力。
（二）健全應急物資儲備體系。結合我縣人口數量和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展實(shí)際，細化物資儲備分類(lèi)，量化物資儲備任務(wù)，完善應急物資儲備目錄，建立統一指揮，分級負責，政府、企業(yè)、社會(huì )共同承擔，法律、行政、市場(chǎng)手段相結合的應急物資儲備體系。
（三）做好應急避難場(chǎng)所管理。根據省、市出臺的應急避護場(chǎng)所建設的指導意見(jiàn)，結合地理環(huán)境、地形地貌、居住人群、危險源分步以及公共建筑等情況，充分依托現有的、符合避難要求的公共設施進(jìn)行增加應急功能方面的建設，明確建設標準，規范場(chǎng)所管理，對建設完善的避難避護場(chǎng)所設置標識，加強公眾應急避難避護指引。
（四）落實(shí)應急財政資金保障。健全長(cháng)效規范的應急保障資金投入、撥付和監督制度，確保財政資金投入適應應急隊伍、裝備、交通、通信、物資儲備等方面建設與更新維護的要求。做好全縣各部門(mén)和各鎮的應急管理工作預算安排，把突發(fā)公共事件應急管理作為日常工作的重要內容，落實(shí)應急資金，保障足額到位。
五、全面開(kāi)展應急宣教培訓工作
（一）豐富應急宣教培訓載體。通過(guò)不定期舉辦應急知識宣傳活動(dòng)，向公眾宣傳應急法律法規、應急預案、應急管理工作動(dòng)態(tài)和應急安全指南等內容。結合廣播電視和政府信息網(wǎng)絡(luò )平臺，播放應急宣傳專(zhuān)題片和網(wǎng)站增設應急管理專(zhuān)欄，系統宣傳應急管理相關(guān)知識，拓展應急模擬內容，以提高公眾應急意識為目標，加大應急管理宣教力度。
（二）提升應急培訓質(zhì)量。通過(guò)舉辦應急管理骨干培訓班、邀請應急管理專(zhuān)家培訓授課等形式，重點(diǎn)提高各級應急管理骨干的應急知識、指揮技能和應對大眾媒體的能力。
（三）拓展應急管理宣教形式。積極創(chuàng )新學(xué)校安全教育模式，推進(jìn)應急知識進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書(shū)本、進(jìn)課堂，把應急知識和安全教育貫穿于學(xué)校教育的各個(gè)環(huán)節，充分發(fā)揮“教育一名學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，輻射整個(gè)社會(huì )”的作用。定期組織開(kāi)展校園火災、地震、防空等自救逃生綜合應急演練，提高學(xué)生自防自救能力。
六、組織應急實(shí)戰演練，提高應急實(shí)戰能力
縣應急委成員單位和各鎮要根據縣總體應急預案和專(zhuān)項應急預案的要求，組織12次有針對性的應急演練�？h四大突發(fā)公共事件應急處置牽頭部門(mén)（民政、安監、衛生、公安）要定期組織轄區內企事業(yè)單位，特別是人員密集、危險源集中的重點(diǎn)單位和重點(diǎn)部位開(kāi)展專(zhuān)項應急演練�？h級有關(guān)部門(mén)要相互配合，依靠各自人力和物力優(yōu)勢，把應急救援隊伍建設與應急演練有機結合，制定演練計劃，確定演練內容。要依靠群眾，動(dòng)員社會(huì )各方面力量積極參與，通過(guò)演練不斷查檢應急預案的可行性，根據演練的情況及時(shí)完善應急預案。年終應急管理工作目標考核，將把應急演練作為重要指標。鎮人民政府要認真組織，切實(shí)抓好群眾應急演練工作。有關(guān)演練情況要及時(shí)報縣應急辦，縣應急辦將對各部門(mén)、各鎮應急演練工作開(kāi)展情況及時(shí)通報。
七、加強考核和評估工作
�。ㄒ唬﹪栏衤鋵�(shí)《廣東省突發(fā)事件應對條例》，加強對各部門(mén)、各鎮人民政府應急管理工作進(jìn)行考核。
�。ǘ┙∪珣蹦芰υu估體系，完善縣、鎮、村（居）三級應急能力評估制度。
�。ㄈ⿵娀瘧惫芾矶讲榱Χ�，結合貫徹實(shí)施突發(fā)事件應急體系建設“十二五”規劃，加大應急管理工作督查力度，對縣應急委成員單位、各鎮人民政府進(jìn)行應急管理工作大檢查，抓好應急管理各項工作任務(wù)落實(shí)。
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