小學(xué)社團工作計劃合集八篇
時(shí)間流逝得如此之快，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的小學(xué)社團工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)社團工作計劃 篇1
一、指導思想
當今的學(xué)生，總是不甘落后于潮流。風(fēng)靡全球的足球世界杯會(huì )歌、電影的主題歌、優(yōu)美流暢的英語(yǔ)鄉間民歌等對他們有著(zhù)巨大的吸引力。一些著(zhù)名的歌星更是他們崇拜的偶像。因此，教唱英語(yǔ)歌曲肯定會(huì )受到學(xué)生們的喜愛(ài)與歡迎。英文歌曲融知識性于趣味性之中。學(xué)生在參與活動(dòng)中，積極探討歌詞的的問(wèn)題，發(fā)展了思維，激發(fā)了他們學(xué)習英語(yǔ)的動(dòng)力。另外，它可以擴大學(xué)生的知識面，開(kāi)拓學(xué)生的視野，增強學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。豐富小學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習打更牢固的基礎。
二、活動(dòng)目的
通過(guò)英文歌曲的社團活動(dòng)，使學(xué)生的英語(yǔ)興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語(yǔ)的基本知識，培養學(xué)生的語(yǔ)言技能和語(yǔ)言的綜合運用能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)英文歌謠演唱能力。
四、活動(dòng)內容
學(xué)唱少兒英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)游戲。
《Ifyouarehappy》
《Atthemarket》
《Fivelittlemonkeys》
《Walking》
《Twinkle，Twinkle，littlestar》
《Rowyourboat》
《Teddybear》
五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
每周星期三下午第三節課，二（1）班教室。
如遇特殊情況另行安排。
六、活動(dòng)要求
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)。
2、每周三下午第三節課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。
3、小組成員應嚴格遵守紀律，不準在活動(dòng)室大聲喧嘩。
4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
七、進(jìn)度安排
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小學(xué)社團工作計劃 篇2
根據教育局20xx年第二學(xué)期科技工作的具體安排以及校長(cháng)在期初教師會(huì )議的工作意見(jiàn)，特制訂本學(xué)期科技工作計劃，使我校的科學(xué)教育工作，特別是學(xué)生的科技競賽再上一個(gè)臺階
一、工作思路：
1、圍繞區科技比賽開(kāi)展活動(dòng)
今年下半年，區科技比賽有兩個(gè)，一是航空模型比賽，二是智能機器人比賽，根據我校情況，我們參加十月份的區智能機器人比賽。
2、圍繞市區科技創(chuàng )新活動(dòng)上送好作品
今年，蕭山區教育局不舉行科技節，是創(chuàng )新作品擇優(yōu)送杭州，有科學(xué)論文、創(chuàng )新作品、科技實(shí)踐活動(dòng)、少兒科幻畫(huà)、科普正文要上送，爭取有作品被選中送到杭州市參評。
二、主要措施
1、落實(shí)到人
科技要出成績(jì)，關(guān)鍵是科技輔導教師，因此建立一支科技輔導員隊伍、提高他們的獲獎意識、成功意識尤為重要。
2、選拔輔導
目前，教育局規定的學(xué)生比賽項目在減少，科技項目比賽的競爭越來(lái)越激烈，只有必有抓抓實(shí)實(shí)的輔導，選好參賽學(xué)生，做好賽前輔導是重點(diǎn)。
3、經(jīng)費保障
保證每項活動(dòng)有經(jīng)費有器材有活動(dòng)場(chǎng)地。學(xué)生參加所有的學(xué)校發(fā)動(dòng)的科技競賽活動(dòng)，其經(jīng)費均有學(xué)校承擔。
三、行事歷
周次
科技
備注
1
科技輔導員會(huì )議，
9月2日
2
準備科技創(chuàng )新作品，智能機器人組隊輔導
3
區科技輔導員培訓
未定
5
科普正文上送
9月30日
8
科技創(chuàng )新項目、科技實(shí)踐活動(dòng)作品上交
10月15日
9
科幻畫(huà)作品上送
10月20日
10
技能機器人比賽
未定
小學(xué)社團工作計劃 篇3
書(shū)法是中國所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書(shū)法和繪畫(huà)的關(guān)系最為緊密，“書(shū)畫(huà)同源”，“書(shū)為心畫(huà)”都說(shuō)明了這一點(diǎn)。小學(xué)書(shū)法教育的內容宜采取“放-收-放”三段式安排低、中、高各年級的書(shū)法教學(xué)內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
三、采取的措施：
(1)、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)、實(shí)行獎懲制度(星級評定)，對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個(gè)星期統計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
(3)、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)、舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
四、教學(xué)計劃安排
周次
教學(xué)內容
一：講解書(shū)法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書(shū)法課的一些注意事項及要求
二：學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
三：學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
四：學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。。
五：基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)
六：楷書(shū)偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
七：講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
八：學(xué)生有了一定的基礎后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復練習自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、工整。
九：根據學(xué)生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復習訓練。
十：主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長(cháng)等。
十一：書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。
十二：書(shū)寫(xiě)難度可適當增加。
十三：訓練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十四：可以訓練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。
十五本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
十六繼續做好書(shū)法作品展覽準備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。
小學(xué)社團工作計劃 篇4
書(shū)法是中國所特有的一門(mén)視覺(jué)藝術(shù)。它具有語(yǔ)言文字所具有的實(shí)用價(jià)值，同時(shí)也具有審美的藝術(shù)價(jià)值。兩者構成了書(shū)法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種，書(shū)法和繪畫(huà)的.關(guān)系最為緊密，“書(shū)畫(huà)同源”，“書(shū)為心畫(huà)”都說(shuō)明了這一點(diǎn)。小學(xué)書(shū)法教育的內容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年級的書(shū)法教學(xué)內容。技能技巧、基礎知識、欣賞三位一體。
一、活動(dòng)目的：
1、了解書(shū)法的基本知識，進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確，養成良好的寫(xiě)字習慣。
3、培養學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣，初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求：
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達書(shū)法教室，每次上課點(diǎn)名，檢查出勤情況，發(fā)現缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應嚴格遵守紀律，保持室內安靜，不準在書(shū)法室大聲喧嘩，不做與書(shū)法學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔，不亂扔垃圾，廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。
5、愛(ài)護書(shū)法教室內的設施和用品。
三、采取的措施：
�。�1）、書(shū)法教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
�。�2）、實(shí)行獎懲制度（星級評定），對表現好的同學(xué)如無(wú)缺席、認真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎勵，兩個(gè)星期統計一次，對星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵，如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
�。�3）、評選出較有管理能力的小組長(cháng)，如收發(fā)作業(yè)小組長(cháng)、紀律小組長(cháng)，帶隊小組長(cháng)等，讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
�。�4）、舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
四、教學(xué)計劃安排
周次
教學(xué)內容
一
二
三
講解書(shū)法的一些基本知識，如“文房四寶”，坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練，以及上書(shū)法課的一些注意事項及要求。
學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
四
學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。
五
學(xué)習楷書(shū)基本筆畫(huà)，如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫(huà)。。
六
基本筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)對以后字的書(shū)寫(xiě)至關(guān)重要，本周繼續鞏固上一周的基本筆畫(huà)，讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫(huà)
七
楷書(shū)偏旁部首訓練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點(diǎn)底、寶蓋頭等等。
八
講解如何在田字格里書(shū)寫(xiě)漢字。學(xué)習了基本筆畫(huà)和基本部首后，從易到難，讓學(xué)生先學(xué)習一些簡(jiǎn)單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。
九
學(xué)生有了一定的基礎后，讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書(shū)寫(xiě)。要求學(xué)生能反復練習自己的名字，把自己的名字書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、工整。
十
根據學(xué)生掌握的情況，針對性的復習、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫(huà)、偏旁是否掌握，田字格書(shū)寫(xiě)方法是否正確等，有的放矢進(jìn)行復習訓練。
十一
主要書(shū)寫(xiě)一些常用的簡(jiǎn)單漢字，如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區、中、少、長(cháng)等。
十二
書(shū)寫(xiě)一些常用漢字。
十三
書(shū)寫(xiě)難度可適當增加。
十四
訓練幾首五言古詩(shī)，如《登鸛鵲樓》、《春曉》。
十五
可以訓練幾首五言古詩(shī)，如《畫(huà)》、《梅花》。
十六
本周開(kāi)始做好書(shū)法作品展覽準備，挑選出一些優(yōu)秀作品參展。
十七
繼續做好書(shū)法作品展覽準備，用書(shū)法作業(yè)紙讓學(xué)生書(shū)寫(xiě)展覽作品，并收集整理。
十八
舉辦書(shū)畫(huà)作品展，做好布置、展覽等有關(guān)工作。
小學(xué)社團工作計劃 篇5
紙藝，指包括造紙藝術(shù)在內的所有與紙有關(guān)的工藝，現在我們學(xué)校給大家提供一個(gè)創(chuàng )造藝術(shù)的平臺。紙藝社團將領(lǐng)著(zhù)大家以各種紙張、紙材質(zhì)為主要材料，通過(guò)剪、刻、撕、拼、疊、揉、編織、壓印等手段制作平面或者立體的藝術(shù)品。
一、 活動(dòng)理念
創(chuàng )建特色學(xué)生社團，更好地開(kāi)展學(xué)生紙藝社團活動(dòng)，更好的因材施教，充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的審美能力、創(chuàng )造美的能力，進(jìn)一步全面提高教師學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和能力。
二、活動(dòng)開(kāi)展
1、活動(dòng)時(shí)間：每周二、四社團活動(dòng)課。
2、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗樓三樓紙藝社團教室
三、組織目標
1、通過(guò)紙藝活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生了解紙藝的知識，感受紙藝的魅力，掌握折紙、貼紙的基本技能，以提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
2、努力培養一批具有多方面才能的紙藝小能手，提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。
3、爭取每位同學(xué)都能有一到二幅的展示作品；爭取每一小組能有二幅以上的合作展示作品。
4、通過(guò)紙藝與校園文化整合的實(shí)踐與研究，拓展多元藝術(shù)教育，擴大美育效果，增進(jìn)學(xué)生對傳統藝術(shù)文化的認識，養成主動(dòng)觀(guān)察、探究及創(chuàng )新的能力。
本學(xué)期，我校將結合上級部門(mén)的工作思路，并根據學(xué)校自身的發(fā)展，組織開(kāi)展各項以少先隊活動(dòng)為載體的德育工作。
�。ㄒ唬┘訌娚傧汝犠陨斫ㄔO，夯實(shí)基礎保落實(shí)
1.繼續加強輔導員隊伍建設。
提倡做學(xué)習型輔導員。學(xué)習是使每一名輔導員不斷進(jìn)步的唯一途徑，因此本學(xué)期學(xué)校將積極為各中隊輔導員創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )。在平時(shí)的工作中，輔導員要認真學(xué)習《少先隊輔導員工作綱要》，明確少先隊輔導員在少年兒童每個(gè)年齡階段的具體任務(wù)；每月一次中隊輔導員會(huì )議，共同探討解決工作中的問(wèn)題；利用網(wǎng)絡(luò )，觀(guān)摩規范班隊活動(dòng)課，不斷提高輔導員的工作水平和能力，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的輔導員隊伍。
2.積極探索少先隊文化建設。
�。�1）培養一支有組織有活力的少先隊組織，充分發(fā)揮少先隊干部組織在班集體建設及教育課程改革中的重要做用。中隊輔導員要學(xué)會(huì )放手，充分發(fā)揮隊干部的積極性與主動(dòng)性，創(chuàng )造性，活動(dòng)的主動(dòng)權交給隊員。完善大隊部的各項管理機制，讓大隊干部在各項活動(dòng)中發(fā)揮更大的作用，切實(shí)起到鍛煉能力、提高水平的作用。
�。�2）推進(jìn)少先隊陣地建設。本學(xué)期將建立少先隊室，并努力發(fā)揮其功能。此外利用好校園黑板報、紅領(lǐng)巾廣播等文化宣傳陣地，增強少先隊文化的感染力，充分發(fā)揮各陣地的育人功能，教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾或隊徽和少先隊干部標志，加強隊員的自主管理。
�。�3）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，做到儀式規范，教育意義顯著(zhù)。儀式上，要求隊員們以飽滿(mǎn)的熱情唱國歌，熱愛(ài)國旗，行標準的隊禮，知道升國旗時(shí)的禮節并身體力行。
�。ǘ�、深化少先隊主題教育活動(dòng)，實(shí)踐鍛煉出成效
1.深入開(kāi)展“日行一善”主題實(shí)踐活動(dòng)。針對不同的年段，提出不同的標準，有機結合其它主題活動(dòng)，多種形式并舉，努力開(kāi)創(chuàng )具有本校特色的“日行一善”活動(dòng)。
2.以“我的中國夢(mèng)“為主線(xiàn)，結合其他部門(mén)，聯(lián)合開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)，加強學(xué)生愛(ài)國主義思想教育，培養學(xué)生正確價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)的養成。
3.結合重大節日與傳統節日、重要紀念日，組織開(kāi)展豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，以隊員喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，為隊員的學(xué)習生活留下精彩的記憶。
�。ㄈ�、關(guān)愛(ài)特殊群體，共筑家園多活動(dòng)
1.做好特殊群體兒童的摸底工作，建立特殊群體兒童成長(cháng)檔案。
2.進(jìn)一步完善“關(guān)愛(ài)留守兒童”學(xué)校特色項目的建設。通過(guò)結對活動(dòng)，充分發(fā)揮各位“臨時(shí)父母”的作用，為小候鳥(niǎo)們帶去幫助、關(guān)愛(ài)。利用好留守兒童之家，使它真正成為留守兒童的快樂(lè )天堂。開(kāi)展“關(guān)愛(ài)留守兒童”系列活動(dòng)。
�。ㄋ模�、豐富家校合作，共育孩子齊發(fā)展
1.成立家長(cháng)委員會(huì )，建立家長(cháng)學(xué)校，每學(xué)期不定期開(kāi)課。通過(guò)邀請家庭教育講師團、家長(cháng)會(huì )等不同形式，增長(cháng)家長(cháng)們的教育知識，提高其育孩水平。
2.班主任通過(guò)電話(huà)、qq、家訪(fǎng)等多種形式，加強與家長(cháng)的聯(lián)系溝通。學(xué)校以校訊通為重要平臺，給家長(cháng)反饋學(xué)校開(kāi)展的一些活動(dòng)，提供一些教育小知等。
小學(xué)社團工作計劃 篇6
一、指導思想
通過(guò)社團活動(dòng)，使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語(yǔ)的快樂(lè )，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)
的興趣，培養學(xué)生良好的習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，展示學(xué)生的英語(yǔ)才華。
二、活動(dòng)目的
1．通過(guò)社團活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
2．通過(guò)專(zhuān)題培訓，拓展學(xué)生的英語(yǔ)知識、開(kāi)拓學(xué)生的思路
3．通過(guò)課內與課外相結合、課本與課外讀物相結合的方式，使學(xué)生能更
好地理解課本知識，提高解決實(shí)際的能力。
三、活動(dòng)原則
1、主體性原則：學(xué)生是活動(dòng)的主體，應充分開(kāi)放活動(dòng)空間，正確處理學(xué)
生的自主探究與教師的有效指導間的關(guān)系。
2、主題性原則：社團活動(dòng)的主題鮮明，符合學(xué)生的生活和學(xué)習實(shí)際。
四、活動(dòng)時(shí)間
每周四 17：20——17：50
五、參加對象
**小學(xué)三至六年級學(xué)生
六、活動(dòng)安排
�。ㄒ唬�、長(cháng)線(xiàn)活動(dòng)
活動(dòng)目的：有針對性地提高學(xué)生對英語(yǔ)的興趣，培養學(xué)生的語(yǔ)感，豐富學(xué)生的英語(yǔ)知識。
活動(dòng)方式：為了使社團的學(xué)生飽滿(mǎn)地汲取知識，可以自主進(jìn)行輔導，讓學(xué)生在課余時(shí)間想一想、做一做，提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的技能。
�。ǘ�、短線(xiàn)活動(dòng)
1、學(xué)唱英文歌曲
活動(dòng)目的：更好的激發(fā)學(xué)生的興趣，訓練學(xué)生的口語(yǔ)。
活動(dòng)方式：教師選擇比較適合學(xué)生學(xué)習的英文歌曲，并把歌詞印發(fā)給學(xué)生，
然后再教學(xué)生演唱，學(xué)生也可以以合唱團的方式將歌曲演繹出來(lái)（可與學(xué)校音樂(lè )社團合作）。
參加人數：所有英語(yǔ)社團的成員
2、從“復活節、愚人節、母親節”中選擇一個(gè)節日大家一起歡度
活動(dòng)目的：更深的了解英國的文化，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平
活動(dòng)方式：圍繞這個(gè)節日，由教師搜集材料，更深的了解節日的由來(lái)、慶
祝方式。（可利用學(xué)校廣播系統）
參加人數：所有英語(yǔ)俱樂(lè )部的成員
3、講故事比賽
活動(dòng)目的：提高學(xué)生的口語(yǔ)水平，提高學(xué)生對文章片段的理解能力
活動(dòng)方式：教師選擇適合各年級段學(xué)生演繹的故事片段，不必過(guò)多，大概
每個(gè)年級三五篇，讓學(xué)生自主選擇。然后教師可以分組指導學(xué)生應怎樣生動(dòng)地講述故事，最后同年級學(xué)生可以來(lái)個(gè)大比拼。
七、評價(jià)方式
教師綜合長(cháng)線(xiàn)活動(dòng)和短線(xiàn)活動(dòng)學(xué)生的表現給予學(xué)生獎勵，也可分一二三等獎，一等獎可以在英語(yǔ)的平時(shí)分上加分；二、三等獎可以獲得物質(zhì)獎勵。
小學(xué)社團工作計劃 篇7
一、指導思想
以《基礎教育課程改革綱要（試行）》為指導，切實(shí)貫徹落實(shí)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的要求，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，培養學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。尊重學(xué)生的興趣、愛(ài)好，學(xué)校努力創(chuàng )設生動(dòng)活潑的育人環(huán)境，組織學(xué)生參加豐富多彩的社團活動(dòng)，擴大學(xué)生視野，讓學(xué)生個(gè)性得到充分發(fā)展并享有成功的喜悅，促進(jìn)學(xué)校教育整體提高，凸顯我校教育特色。
二、工作重點(diǎn)
1、統籌安排，確定課程：
本學(xué)期我校將堅持務(wù)實(shí)有效的工作原則和方法，社團活動(dòng)的設置有利于促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，有利于促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面、有效地實(shí)施。
2、尊重主體，確定人選：
根據開(kāi)設情況，由指導老師選擇學(xué)生參加相應的社團活動(dòng)小組。在老師的幫助下，讓學(xué)生根據自身特點(diǎn)融入活動(dòng)，引導學(xué)生發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng )造美、展示美，培養學(xué)生健康、樂(lè )觀(guān)的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂(lè )，讓每一個(gè)學(xué)生都幸福地成長(cháng)。促進(jìn)學(xué)生的多元化發(fā)展，構建七彩的陽(yáng)光校園，加快校園文化建設進(jìn)程。
3、落實(shí)常規，健全制度：
為加強常規督促管理，避免社團活動(dòng)的隨意性和盲目性，我們堅持“五”定”原則。
一定活動(dòng)項目，在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長(cháng)的基礎上，結合學(xué)科、學(xué)校實(shí)際情況，開(kāi)設相關(guān)的社團活動(dòng)項目。
二定活動(dòng)目標，針對有些重點(diǎn)項目，要和競賽相結合，爭取早出成績(jì)。
三定活動(dòng)時(shí)間，每周五下午第三節課，保證活動(dòng)時(shí)間。
四定活動(dòng)內容，每個(gè)社團必須嚴格按照活動(dòng)計劃進(jìn)行。
五定輔導老師，學(xué)校根據每個(gè)教師的特點(diǎn)確定指導老師。
六定活動(dòng)地點(diǎn)，學(xué)校會(huì )確保各社團活動(dòng)的固定地點(diǎn)。
4、科學(xué)管理，講求實(shí)效：
1）準時(shí)到崗，不早退�；顒�(dòng)課前5分鐘教師要帶領(lǐng)學(xué)生及時(shí)到位，準備好活動(dòng)材料�；顒�(dòng)未結束，學(xué)生不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)。
2）社團活動(dòng)小組要切實(shí)加強安全教育，認真落實(shí)安全措施，教師須自始自終擔任指導組織工作，活動(dòng)巡視要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其他有礙于指導的事，輔導教師如有特殊情況需事先請假，并通知到本組所有成員。
3）教師要做好活動(dòng)組內學(xué)生活動(dòng)期間的常規教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動(dòng)小組。專(zhuān)用活動(dòng)室負責老師要做好室內物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖等工作。
三、活動(dòng)要求
1、每位指導老師必須認真準備、輔導并做好每次活動(dòng)的安排記錄，期末做好總結并入擋。
2、要尊重學(xué)生的需要和興趣，以學(xué)生為活動(dòng)的主體，讓他們真正成為活動(dòng)的主人。
3、堅持每周活動(dòng)，切忌虎頭蛇尾，保證每次活動(dòng)時(shí)間為40分鐘，活動(dòng)內容豐富有效。
4、各社團活動(dòng)的輔導老師適當交流，相互促進(jìn)。
5、學(xué)生參加人員在年級組內調整安排，學(xué)校專(zhuān)職教師的社團可以跨年級。年級學(xué)生人員有年級組長(cháng)協(xié)調，保證每個(gè)社團人數均衡。
四、具體安排
1、學(xué)校類(lèi)
序號教師活動(dòng)內容活動(dòng)地點(diǎn)
2、班級類(lèi)
序號教師活動(dòng)項目活動(dòng)地點(diǎn)
小學(xué)社團工作計劃 篇8
美術(shù)社團在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期美術(shù)社的活動(dòng)安排制定如下：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)美術(shù)社團的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng )造能力;豐富學(xué)生的學(xué)習生活、陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，進(jìn)一步推動(dòng)美術(shù)課素質(zhì)教育的進(jìn)程。
二、活動(dòng)要求：
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。
2、每周二下午社團活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達美術(shù)社團活動(dòng)室。
3、美術(shù)社團成員應嚴格遵守紀律，不準在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準做與美術(shù)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
4、愛(ài)護所在教室的設施和用品，損壞加倍賠償。
三、活動(dòng)內容：
1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識，(美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種簡(jiǎn)筆美術(shù)方法)。
2、以美術(shù)基礎專(zhuān)業(yè)知識為主，以手動(dòng)美術(shù)為輔，以創(chuàng )作美術(shù)的方式進(jìn)行教學(xué)。
3、給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。
4、欣賞相關(guān)美術(shù)作品提高美術(shù)水平。
5、進(jìn)行手工操作教學(xué)，訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。
四、采取的措施：
(1)美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)做好組織工作
在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jì)也好的學(xué)生擔任組長(cháng)。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)
根據學(xué)校的統一安排，一般情況下每周組織一次。
(4)訂立必要制度，抓好思想工作
要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習制度，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦高一年級的美術(shù)作品展覽會(huì )，展示學(xué)生的學(xué)習成果。
五、活動(dòng)安排：
略
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