有關(guān)技術(shù)工作計劃三篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編為大家收集的技術(shù)工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。
技術(shù)工作計劃 篇1
一、學(xué)生情況分析
1、任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習情況（好、中、差）分析。
2、學(xué)困生情況分析（含學(xué)困生名單、現狀和學(xué)習困難原因分析）。
�。ㄐ陆尤蔚陌嗉�，本欄目?jì)热莸奶顚?xiě)可在開(kāi)學(xué)的第一周內完成。）
本人擔任初一年級信息技術(shù)課，初二年級分4個(gè)班，共178名學(xué)生，共中優(yōu)秀生共有58人，中等生共有81人，學(xué)困生共有39人，所任班級學(xué)生的學(xué)習情況不一，中等生多有偏科現象，學(xué)困生在學(xué)習上懶惰、怕動(dòng)手動(dòng)腦。
學(xué)困生名單如下：
李俊杰王倩董文龍于鑫潘勝劉瑜萍王靜周佳加袁達華楊歡華鋒董乃祝吳肖秦建芳方圓嵇聚澤蔣行韋棟霞林偉沈亞茜顏瑩芝周勰超蘇真慧洪青藍鈕秋玲程鴻福潘佳欣鮑晨霞周藝談偉馮俠吳霞劉余成張敏張嵐陳杰俞國強沈越陸夢(mèng)娜
學(xué)困生差因分析：學(xué)困生的學(xué)習目的性不明確，上課小動(dòng)作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。對一定要求掌握的信息技術(shù)概念及操作要領(lǐng)不加強鞏固，對信息技術(shù)開(kāi)始有些興趣，以后興趣越來(lái)越淡，不知任何知識要想學(xué)好都要付出辛勤與汗水。
二、教學(xué)目標
1、知識與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)。
2、質(zhì)量目標。
1、知識目標、能力目標和情意目標。
�。�1）知識與技能
要求掌握的初步知識，本學(xué)期的教學(xué)內容為第五章、第六章，具體知識點(diǎn)如下：
閱讀了以上《小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作計劃》本站編輯還為您推薦更多工作計劃欄目
第五章：了解Excel的功能與主要特點(diǎn)；掌握Excel的啟動(dòng)與退出；掌握工作表的建立；掌握在工作表中輸入文字和數據；掌握工作中數據的簡(jiǎn)單計算；掌握工作中的數據操作、文字編輯；掌握工作表的打櫻
第六章：了解PowerPoint啟動(dòng)與退出、PowerPoint的界面組成；掌握演示文稿的建立、打開(kāi)、保存；掌握設施模板的應用、幻燈片背景的設置；掌握PowerPoint的五種視圖模式的切換；掌握插入文本框及文本的編輯；掌握插入與編輯圖片文件；掌握觀(guān)看幻燈片放映與設置放映方式；掌握幻燈片演示效果的設置（動(dòng)畫(huà)、聲音、切換）。
�。�2）過(guò)程與方法：
培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能，了解信息技術(shù)的發(fā)展及期應用對人類(lèi)日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過(guò)信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學(xué)生正確認識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會(huì )等問(wèn)題，負責任地使用信息技術(shù)；培養學(xué)生良好的信息素養，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習手手段，為適應信息社會(huì )的學(xué)習、工作和生活打下必要的基矗
�。�3）情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)：
通過(guò)對計算機的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習方法，培養學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)以及關(guān)心社會(huì )的情感，從而使學(xué)生認識到自己肩負的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學(xué)習。
2、質(zhì)量目標：
在本學(xué)期的教學(xué)中，認真學(xué)習洋思、萬(wàn)石、郵堂經(jīng)驗，進(jìn)一步落實(shí)具體措施，重視學(xué)困生的轉化工作，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應用能力逐步提高，在初二時(shí)能通過(guò)《信息技術(shù)》中級考核。
三、教材分析
1、本學(xué)期教材的`知識結構體系分析和技能訓練要求。
2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
1.本學(xué)期教材的知識結構體系分析和技能訓練要求。
知識結構體系分析：本學(xué)期教學(xué)內容共二章，以Excel電子表格作為學(xué)習的重點(diǎn)，主要是：利用Excel電子表格軟件計算、統計、分析、匯總數據；利用PowerPoint制作、設置、播放多媒體作品。
技能訓練要求：通過(guò)學(xué)習Excel電子表格軟件，會(huì )計算、統計、匯總、分析數據，制作圖表，并會(huì )打印報表；利用多種媒體（文本、圖片、聲音、視頻）合成制作簡(jiǎn)單的多媒體作品，設置幻燈片的放映方式。
2．本學(xué)期教材在學(xué)科教學(xué)中的地位和作用。
本學(xué)期所學(xué)知識是數據處理的基礎知識，為以后深入學(xué)習計算機流行軟件打下扎實(shí)的基矗Excel是優(yōu)秀的數據處理軟件，學(xué)好它為以后踏上工作崗位帶來(lái)辦公自動(dòng)化。PowerPoint是簡(jiǎn)單、實(shí)用的多媒體制作軟件，對于教學(xué)、廣告、宣傳都很有應用。兩章知識是當今計算機應用方面的熱點(diǎn)知識，學(xué)生興趣濃，是學(xué)習信息技術(shù)的關(guān)鍵，培養具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力的學(xué)生，才能適應不斷發(fā)展變化的信息社會(huì )才能具備終身學(xué)習能力、自學(xué)能力。
3.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。
重點(diǎn)：電子表格中的數據計算、簡(jiǎn)單幻燈片的制作與播放。
難點(diǎn)：電子表格中的數據計算。
四、改進(jìn)教學(xué)的措施
1、落實(shí)教學(xué)“五認真”的具體措施。
2、提優(yōu)補差的內容、途徑和方法。
3、教研工作目標和計劃。
1．落實(shí)教學(xué)“五認真”的具體措施。
教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，在開(kāi)學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。認真落實(shí)“五認真”具體措施：
一、認真備課：
力爭集體備課，明確教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)鍵，探索、研究疑難問(wèn)題及有關(guān)微機實(shí)踐。分析學(xué)生情況，統一教學(xué)要求，盡力做到超前1—2周，做到每課必備，寫(xiě)好教案。領(lǐng)會(huì )大綱精神，鉆研教材內容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)做到十備：一備滲透德育；二備重點(diǎn)突出，突破難點(diǎn)方法得當；三備信息技術(shù)基本概念；四備信息技術(shù)基本操作用語(yǔ)、基本術(shù)語(yǔ)；五備信息技術(shù)教學(xué)中的薄弱環(huán)節；六備疑難問(wèn)題的解決思路；七備信息技術(shù)實(shí)驗操作的增補及成敗關(guān)鍵；八備學(xué)生自學(xué)提綱；九備操作練習作業(yè)精選；十備課堂教學(xué)的總設計。
二、認真上課：
以啟發(fā)式教學(xué)為原則，以操作訓練來(lái)強化概念，形成技能、技巧，體現以學(xué)生為主體，教師為主導的教學(xué)思想，精講多練，前后連接，板書(shū)規范清楚，教態(tài)親切、自然，采用多種切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方法和手段，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，注重學(xué)生能力培養，及時(shí)總結，做好教學(xué)后記。
三、認真布置作業(yè)：
要求學(xué)生每節新課前做好預復習工作，以利于鞏固教學(xué)重點(diǎn)和克服薄弱環(huán)節，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語(yǔ)、信息技術(shù)基礎知識、基本技能的訓練。
四、認真組織信息技術(shù)操作考核：
對學(xué)過(guò)的每一單元及時(shí)進(jìn)行雙基考核，及時(shí)分析、指正、查漏補缺。
五、認真組織輔導：
根據學(xué)生實(shí)際情況采用多元化的輔導，幫助分析原因，啟發(fā)思維，尋求正確的操作習慣和方法。采用多關(guān)心、多提問(wèn)幫助學(xué)困生，激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習興趣。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養學(xué)生的特長(cháng)。
2．提優(yōu)補差的內容、途徑和方法。
對于優(yōu)秀生可以適當學(xué)《考試綱要》以外的知識來(lái)充實(shí)自己，并在學(xué)習中逐步形成自己的技能、技巧；對于學(xué)困生在課上、課后給予更多關(guān)心、幫助和指導。對于特別有興趣的同學(xué)可以組織課外活動(dòng)興趣小組，以培養學(xué)生的特長(cháng)。
3．教研工作目標和計劃。
技術(shù)工作計劃 篇2
20xx年初技術(shù)部將進(jìn)行目標任務(wù)的分解，將編制產(chǎn)品的市場(chǎng)推廣和宣講材料、匯總項目的拓展方案、整理提煉商務(wù)資質(zhì)業(yè)績(jì)等計劃性工作落實(shí)到人。
對于從事商務(wù)支持的人員，通過(guò)定期召開(kāi)內部例會(huì )，輪流匯報近期的工作情況，要求達到全面參與各類(lèi)項目的商務(wù)支撐的技能要求;對于單位和產(chǎn)品的相關(guān)信息能夠進(jìn)行有效性辨識，及時(shí)完成資質(zhì)業(yè)績(jì)分類(lèi)分單項整理、建立失效前預先提醒和檢索機制，為后期項目的開(kāi)展提供取用便利;匯總配合單位的資質(zhì)材料、建立并更新潛在對手的商務(wù)信息庫;交流工作中總結出來(lái)的一些技巧，互通有無(wú);規范和美化不同的文檔模板、封面、封底、封條樣式，定制多種規格的封包袋。
對于從事標書(shū)上傳、項目管理、評審檢查的人員，與市場(chǎng)人員和技術(shù)人員交流，將內容形式、服務(wù)優(yōu)勢承諾、報價(jià)稅費等內容進(jìn)一步明確，總結經(jīng)驗教訓、追加和完善預防風(fēng)險措施檢查表，及時(shí)進(jìn)行發(fā)布和宣貫，編制科學(xué)的標書(shū)制作工序化檢查機制，采用專(zhuān)人專(zhuān)責方式對各項標書(shū)制作的全過(guò)程巡檢、封包前檢查。
對于以技術(shù)支持工作為主的人員，繼續開(kāi)展定期性的內部交流培訓會(huì )，確定每次交流的主題內容(制定系統化的培訓大綱，逐期開(kāi)展)，采用答疑、案例分析等方法進(jìn)行技術(shù)交底;建立并充實(shí)各類(lèi)典型項目的樣本庫;將每個(gè)已完成項目進(jìn)行歸檔并提交獲得評審意見(jiàn)和量化評價(jià);將方案、宣傳中關(guān)于系統和產(chǎn)品展現手法、突出亮點(diǎn)、客戶(hù)價(jià)值等闡述的風(fēng)格以及模板、圖標庫等形式實(shí)現基本統一。
初步形成商務(wù)專(zhuān)家、審查專(zhuān)責、商務(wù)專(zhuān)責相結合的商務(wù)人員組織架構。商務(wù)專(zhuān)家要求具備對成熟、潛在市場(chǎng)領(lǐng)域所需的各類(lèi)資質(zhì)業(yè)績(jì)的識別、歸類(lèi)和提交有價(jià)值建議的能力，持續完善商務(wù)儲備庫(包括對項目的子類(lèi)劃分);審查專(zhuān)責要求具備對提交文件的整體內容及報價(jià)部分進(jìn)行有效性審核所要求的仔細程度和識別能力;商務(wù)專(zhuān)責要求具有各類(lèi)項目的商務(wù)匯總成稿、編排輸出的技能，部分要求對外文部分商務(wù)文件進(jìn)行翻譯或檢查能力。
核查商務(wù)專(zhuān)家、審查專(zhuān)責、商務(wù)專(zhuān)責的各項年度計劃完成情況，并將完成質(zhì)量、效率、成果展示做為考核的主要因素。
初步形成專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域方案專(zhuān)家、技術(shù)專(zhuān)責、產(chǎn)品經(jīng)理相結合的技術(shù)人員組織構架，加強與市場(chǎng)、工程項目實(shí)施的結合，提升在公司事業(yè)部的技術(shù)牽引與展現能力的水平。方案專(zhuān)家要求保持與設計單位、用戶(hù)業(yè)主的互動(dòng)，完成需求分析與系統架構的頂層設計，并審核交付方案和配置報價(jià);產(chǎn)品經(jīng)理要求保持在各類(lèi)參與項目中的自主產(chǎn)品敏感性，保持和市場(chǎng)用戶(hù)的有效溝通，能夠形成市場(chǎng)需求和產(chǎn)品定位;技術(shù)專(zhuān)責要求具備廣泛的信息通信類(lèi)技術(shù)知識與工程背景經(jīng)驗，完成詳細的設計與方案、標書(shū)文件的匯總。
核查方案專(zhuān)家、產(chǎn)品經(jīng)理的專(zhuān)業(yè)知識體系掌握程度，通過(guò)整合方案提交報告、面向市場(chǎng)銷(xiāo)售員培訓、公司高層匯報等多種形式進(jìn)行考核評價(jià)。
核查技術(shù)專(zhuān)責的工程背景經(jīng)歷和完工報告，對于欠缺背景與儲備的人員需要通過(guò)在工程類(lèi)崗位上強制性流轉進(jìn)行鍛煉，要求技術(shù)專(zhuān)責必須每年在軌道、應急、國際等不同類(lèi)別項目中承擔過(guò)主要責任崗位，并做為重要的考核評分項。
另外技術(shù)部將加強與各工程部門(mén)的合作，除了人員的流出與引入，一方面階段性組織工程人員參與到市場(chǎng)項目的前期支持、方案編寫(xiě)中，另一方面技術(shù)部的人員也將在項目驗收后的總結匯報中獲取知識與經(jīng)驗。
20xx年個(gè)人考核除了工作量的統計外，重點(diǎn)放在完成任務(wù)所體現出來(lái)的執行效率、交付成果、日常積累和階段性總結及內部協(xié)作等評估上。
技術(shù)工作計劃 篇3
工程概況
東方藝術(shù)中心位于浦東科技館處，外形似一朵盛開(kāi)的花朵，由五瓣花瓣狀建筑構成。（5個(gè)區）由建筑大師保羅.安德魯設計。并欲將該建筑建成目前世界第一流的文化中心，建筑主要由20xx人交響樂(lè )廳、1100人劇場(chǎng)、300人小演奏廳、貴賓入口及休息廳、餐廳等組成。我項目部承接了20xx人交響樂(lè )廳的裝飾施工，同時(shí)還承擔了VIP貴賓入口及休息廳、餐廳、1~5區的所有公共廁所施工。施工產(chǎn)值20xx多萬(wàn)元。
工程特點(diǎn)
交響樂(lè )廳約2500M2，地面呈圓弧型階梯狀臺階。四周墻面均為弧型曲面，頂部為鋼結構。單體施工面大，形狀復雜。貴賓廳墻面為曲面木飾面及軟包。公共衛生間墻面為漸變色玻璃馬賽克加中國黑石材，洗臉盆及玻璃門(mén)五金均無(wú)現成產(chǎn)品，需定制或自制。施工材料涉及，中國黑石材、漸變色玻璃馬賽克、GRG造型石膏板、梨木飾面、梨木地板、金屬波紋板、梨木吸音板、聲反射板、聲閘門(mén)等，有些東西我們還從未遇到過(guò)。項目工作量大，時(shí)間緊，施工難度大，新產(chǎn)品、新工藝多、技術(shù)含量高，工程其它部位的室內裝飾工程分別由：深圳洪濤、蘇州金螳螂，中建東方等國內一流企業(yè)施工。東方藝術(shù)中心項目，業(yè)主對工程其重視，要求極高。由于是國內多施工企業(yè)共同施工項目，因此，項目部明確目標，就是在各方面領(lǐng)先各施工單位，做好項目進(jìn)度、質(zhì)量的同時(shí)得到好的聲譽(yù)。
成功之處
1、領(lǐng)會(huì )設計意圖，做好深化設計工作
開(kāi)工之初，我們在項目部?jì)却_立了“為建工品牌增色，建傳世精品工程”的目標，并詳細制定了各階段工作實(shí)施目標。在工程深化設計階段，項目部全體成員共同參與，對原設計圖紙進(jìn)行認真分析、研究，對每個(gè)部位，從整體到各施工節點(diǎn)進(jìn)行解剖，與各個(gè)深化設計師及項目管理人員進(jìn)行探討，開(kāi)專(zhuān)題會(huì )，充分了解原設計的理念，以使施工的最終產(chǎn)品能最大限度地反映出設計師的設計思想，我們分區域制定了詳細的“深化設計”進(jìn)度節點(diǎn)計劃，并發(fā)動(dòng)項目部全體成員對不同部位分頭攻關(guān)，在不到一個(gè)月的時(shí)間內，完成了所施工區域的所有200張深化設計圖紙，并提出大大小小的施工技術(shù)節點(diǎn)改進(jìn)方案30多條。因此，比其它裝飾施工單位，在深化設計的進(jìn)度及質(zhì)量上，就占得了先機，為以后的施工生產(chǎn)打好了基礎，同時(shí)初步獲得了業(yè)主的信賴(lài)。
2、依托公司力量，解決技術(shù)難題。施工方案力求合理、高效
20xx座交響樂(lè )廳頂部為600多塊長(cháng)6米多的GRG石膏造型板，工程項目初期，考慮到整個(gè)工期非常緊，項目部針對現場(chǎng)實(shí)際情況，經(jīng)反復論證，在對GRG吊頂板進(jìn)行深入研究分析后，我們大膽提出了取消原投標時(shí)的滿(mǎn)堂腳手架施工方案，改為燈帶部位，局部搭設腳手。GRG板吊頂整體吊裝，背部錨固安裝方案，同時(shí)，我們與GRG生產(chǎn)廠(chǎng)商，商定適合吊裝的內鋼骨架制作方案，又與施工隊落實(shí)相應的吊裝措施，此方案雖然給施工安裝增加了施工難度，但卻贏(yíng)得了寶貴時(shí)間，給地面及墻裙施工帶來(lái)了作業(yè)面，同時(shí)也減少了腳手架費用，此項改變大大縮短了施工工期，為地面及墻面施工創(chuàng )造了較多的工作面，同時(shí)也減少了腳手架支出費用，僅這一項可節約資金約10萬(wàn)元，縮短工期1個(gè)月。
工程初期的現場(chǎng)放線(xiàn)也是本工程的一個(gè)難點(diǎn)，由于整個(gè)劇場(chǎng)所有座位、看臺、墻板等均為弧線(xiàn)、曲面，且存在高低臺階落差，放線(xiàn)應為立體線(xiàn)。按正常情況，應用2~3臺全站儀配合，而一臺全站儀的售價(jià)為30~50萬(wàn)元。根據實(shí)際情況，項目部對圖紙等進(jìn)行分析，我們利用電腦進(jìn)行二維空間放線(xiàn)，結合掃平儀及標線(xiàn)儀，利用相似點(diǎn)法，成功完成了座椅、地板臺口、墻裙等的定位放線(xiàn)工作，為今后多曲線(xiàn)、多曲面工程放線(xiàn)，總結出了一套成功經(jīng)驗。
3、因地制宜，使用最合適的施工方法
交響樂(lè )廳墻裙及地板施工是我們施工的最重要內容，是整個(gè)裝飾工程的亮點(diǎn)。 為最大限度地追求一種完美，交響樂(lè )廳近1000M2的梨木弧形墻裙，原設計中每隔1.2米就有一條拼接縫，整體效果不理想。為了使整個(gè)弧形墻裙面看上去更流暢，更凸出梨木飾面的細膩，項目部相關(guān)技術(shù)人員及施工班組一起研究新的施工方案，多次試做樣板，最后用多層覆蓋的做法做基層，以分散木基層不均勻變形，又通過(guò)夾板留邊后貼皮的技術(shù)手段，取消木制品常見(jiàn)的釘眼問(wèn)題，現在已完成的梨木墻裙，整體流暢，細膩整體無(wú)接縫，無(wú)釘眼。為了黏結均勻牢固，我們現場(chǎng)制作了固定夾具，使用效果非常好。在2500M2地板施工中，由于每塊地板都與弧形臺口線(xiàn)鑲接，為使鑲接接口嚴密，我們要求每塊地板，必須按線(xiàn)條弧形，用木工銼銼到位，方可安裝上去，雖然用工量增加了許多，但最終產(chǎn)品質(zhì)量得到了保障。
經(jīng)常站在業(yè)主立場(chǎng)考慮問(wèn)題，更好地為業(yè)主服務(wù)，贏(yíng)聲譽(yù)。
本工程匯集了國內的知名品牌公司，因此，我們在與各大公司的工作競賽中，除了爭質(zhì)量、爭進(jìn)度、爭安全、爭現場(chǎng)文明施工外，更注重了爭服務(wù)業(yè)主，站在業(yè)主的立場(chǎng)上想問(wèn)題。我們認真研究圖紙，深入了解設計師的設計理念，針對圖紙及現場(chǎng)問(wèn)題，不斷與業(yè)主及設計方溝通，提出各種合理化建議，并被大量采用，為業(yè)主產(chǎn)品的最終質(zhì)量，為工程進(jìn)度，工程費用的合理節約做出了應有的貢獻。最終確實(shí)使上海市建筑裝飾工程有限公司（簡(jiǎn)稱(chēng)市裝飾）在東方藝術(shù)中心工程進(jìn)度等各方面領(lǐng)先于各室內裝飾施工單位。之前，曾有業(yè)主領(lǐng)導在會(huì )上說(shuō)：“希望市裝飾代表上海與國內某知名裝飾企業(yè)競賽一番，看看誰(shuí)是真正的強者�！钡搅斯こ讨泻笃�，市裝飾工程整體進(jìn)度，質(zhì)量及與相關(guān)施工單位配合均處于領(lǐng)先地位。之后業(yè)主領(lǐng)導在一些場(chǎng)合表示“建工裝飾是能夠給業(yè)主有力支撐的隊伍，是可依靠的隊伍，”是的，要做到這些，須要有認真細致，未雨綢繆，集思廣益而腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)，在重大工程建設中，要有一種對社會(huì )負責的責任感，交響樂(lè )廳吊頂上方有66片可調節聲反射板，原設計僅有一個(gè)概念性的要求，具體用材及節點(diǎn)均不確定，而且，這部分工作按理也不是內裝飾施工單位的事，應由相應的專(zhuān)業(yè)供應商提供產(chǎn)品，但是為了顧全大局，為業(yè)主分憂(yōu)，我們面對困難沒(méi)有推托，沒(méi)有等待，而是主動(dòng)與設計師溝通，找相關(guān)專(zhuān)家求教，與相關(guān)生產(chǎn)廠(chǎng)商協(xié)商研究，最終在我們共同努力下，協(xié)調了5個(gè)生產(chǎn)廠(chǎng)商，將產(chǎn)品制作出來(lái)，像這樣的事例還有很多，如：GRG墻板間20MM安裝縫，加裝專(zhuān)業(yè)鋁合金蓋板，衛生間錐形不銹鋼洗臉盆，重型回歸式玻璃門(mén)絞鏈等。這些產(chǎn)品均為經(jīng)過(guò)多次反復試制后完成的。
目前，東方藝術(shù)中心我們施工的交響樂(lè )廳已投入使用，做得不好的地方一定還有許多，希望領(lǐng)導和同事們及時(shí)指出，以便我們及時(shí)改正。同時(shí)我們會(huì )繼續做好后續工作，為05年6月正式投入使用做出應有的貢獻。
【有關(guān)技術(shù)工作計劃三篇】相關(guān)文章：
小學(xué)信息技術(shù)(技術(shù))教研工作計劃03-11
有關(guān)技術(shù)轉讓合同11-22
有關(guān)于技術(shù)咨詢(xún)合同01-12
【精華】技術(shù)工作計劃4篇05-18