音樂(lè )工作計劃模板匯編9篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？以下是小編精心整理的音樂(lè )工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè )工作計劃 篇1
1、開(kāi)放的音樂(lè )教學(xué)
音樂(lè )是時(shí)間的、表現的藝術(shù)，在眾多藝術(shù)門(mén)類(lèi)中，它的創(chuàng )作自由度是最高的。這就決定了音樂(lè )教學(xué)過(guò)程并不是封閉的、孤立的。它應是學(xué)生對音樂(lè )的認識與對音樂(lè )的實(shí)踐辯正統一的過(guò)程，是教師主帶作用的發(fā)揮、學(xué)生主體能力的生成和發(fā)展的過(guò)程，是動(dòng)態(tài)、變化、發(fā)展的過(guò)程，是極具開(kāi)放性的。開(kāi)放音樂(lè )教學(xué)過(guò)程，應為學(xué)生拓展音樂(lè )學(xué)習空間，創(chuàng )設廣闊的自主創(chuàng )新的音樂(lè )學(xué)習環(huán)境。為此，我在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行了積極、大膽的探索。
讓音樂(lè )與生活溝通起來(lái)，營(yíng)造廣闊的音樂(lè )教學(xué)空間。音樂(lè )本來(lái)就是從生活中創(chuàng )造出來(lái)的。我們在音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中根據教學(xué)需要，實(shí)現教師、學(xué)生、教材、教具、教學(xué)環(huán)境與生活的多方面橫向聯(lián)系，及他們之間的相互作用和影響。讓音樂(lè )回歸生活、回歸自然。如《搖籃曲》一課，我抓住小朋友很想做爸爸媽媽的特點(diǎn)，準備了很多娃娃，讓學(xué)生親身體驗做一天爸爸媽媽是多么辛苦，從而進(jìn)行愛(ài)父母、尊敬長(cháng)輩的教育，在活動(dòng)中巧妙地將歌曲教學(xué)、創(chuàng )編表演、打擊樂(lè )器有機地結合在一起，讓學(xué)生親身體驗、主動(dòng)參與，取得良好的教學(xué)效果。
讓音樂(lè )與活動(dòng)溝通起來(lái)，給予自由的音樂(lè )想象空間。音樂(lè )最具不確定性，解釋的自由度是最大的。所以，音樂(lè )可以讓每一位學(xué)生用自己獨特的方式想象、解釋?zhuān)瑏?lái)宣泄自己的情感，它最能體現人的個(gè)性。而主題活動(dòng)恰恰就能提供這樣的自由。游戲、表演等是小學(xué)生最喜歡的活動(dòng)方式。我們在音樂(lè )教學(xué)過(guò)程中十分注重通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)過(guò)程的展開(kāi)，來(lái)激發(fā)學(xué)生創(chuàng )新的潛能，給他們探究問(wèn)題，探詢(xún)知識的空間，讓他們大膽想象，自由創(chuàng )造。
讓音樂(lè )成為師生溝通的情感橋梁。在開(kāi)放的音樂(lè )教學(xué)中，教師應營(yíng)造一種民主、自由、輕松、愉快的氛圍，創(chuàng )設良好的師生關(guān)系。老師大多數時(shí)間可以走到學(xué)生中間，縮短和學(xué)生的距離。
音樂(lè )工作計劃 篇2
一、指導思想
以太倉市“活力教育”教學(xué)主張和學(xué)�！吧�、生長(cháng)、生命”的陽(yáng)光課堂教學(xué)主張為引領(lǐng)，著(zhù)力研究和解決音樂(lè )課堂、教師把握學(xué)科中不斷出現的新情況、新問(wèn)題，發(fā)揮備課組在教育教學(xué)中的基礎性、先導性作用。本學(xué)期備課組將以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，從創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理三個(gè)方面入手逐步建立健全備課組的制度、活動(dòng)組織和評價(jià)機制，通過(guò)模擬上課、評優(yōu)課、公開(kāi)課等形式，打磨教師課堂教學(xué)駕馭能力，讓新教師站穩講臺，讓骨干教師初步走向專(zhuān)業(yè)化水平。
二、工作目標
�、迸浜蠈W(xué)校做好調研準備，深入音樂(lè )課堂，加強音樂(lè )課堂的教學(xué)研究。
�、布訌娨魳�(lè )課堂的信息化教學(xué)，打造高質(zhì)量，高效率的課堂。
�、匙⒅卣n堂教學(xué)，通過(guò)研討學(xué)情、學(xué)法等，增強新教師課堂設計的能力。
�、醋龊闷綍r(shí)教學(xué)常規工作，關(guān)注教師平時(shí)六認真工作。
三、具體措施
�、蹦軓摹皩徝栏兄薄八囆g(shù)表現”和“文化理解”三個(gè)方面，進(jìn)一步強化教師學(xué)習意識。通過(guò)重溫音樂(lè )課程標準，學(xué)習音樂(lè )學(xué)科核心素養相關(guān)書(shū)籍，不斷提升教師理論水平。
�、擦私饨贪l(fā)中心以往調研的方式，做好課程計劃制定，集體備課做到“一線(xiàn)”“兩去”“三定”“四備”“五統一”“六點(diǎn)”
具體要求：
�、咆灤┮粭l主線(xiàn):以學(xué)促研，以研促教。
�、苾�(yōu)化“兩法”:教師的教法和學(xué)生的學(xué)。
�、锹鋵�(shí)“三定”:定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人。
�、雀愫谩八膫洹�:備課標、備教參、備教材、備學(xué)生。
�、勺龅健拔褰y”:統一單元教學(xué)目標、統一課時(shí)分配和教學(xué)進(jìn)度、統一教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、統一課前學(xué)習單的設計、統一同年級考查內容。
�、抒@透“六點(diǎn)”：知識點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、力點(diǎn)、教育點(diǎn)和創(chuàng )新點(diǎn)。
�、酥械湍甓蚊课焕蠋煷蚰ヒ还澱n，做好模擬上課、說(shuō)課和上課。
�、硨γ抗澭杏懻n中信息技術(shù)的運用進(jìn)行推敲，結合學(xué)情以及重難點(diǎn)的突破研討信息技術(shù)運用的有效性。
�、醋⒅卣n堂教學(xué)
�、哦ㄆ诨ゲ槔蠋煹慕虒W(xué)計劃和備課情況、積極組織開(kāi)展聽(tīng)課、評課、增加教師間相互學(xué)習、相互交流的空間和機會(huì )，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、浦匾曊n堂教學(xué)的實(shí)踐反思活動(dòng)，引導教師重新認識課堂，多反思，多思考，教學(xué)反思講質(zhì)量能從單元目標、單元重難點(diǎn)、活動(dòng)目標、活動(dòng)重難點(diǎn)、學(xué)生經(jīng)驗、學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)生知識結構、學(xué)生情感態(tài)度等方面來(lái)思。
�、顷P(guān)注組內骨干教師和青年教師的培養，利用上課、聽(tīng)課與評課的契機，鼓勵青年教師多思多想多寫(xiě)。本學(xué)期每位青年教師撰寫(xiě)論文一篇。
�、底龊媒虒W(xué)常規工作
�、乓崆皞湔n，備課時(shí)數要足，目標清晰，重難點(diǎn)突出。
�、票緦W(xué)期每人聽(tīng)課不少于15節，并能做好相應的聽(tīng)課交流或心得體會(huì )記錄。
�、钦J真做好“手風(fēng)琴”“合唱”“舞蹈”社團的開(kāi)展工作，做好簽到、活動(dòng)記錄等。
音樂(lè )工作計劃 篇3
一、指導思想：
認真貫徹省、市音體美教研室有關(guān)音樂(lè )教育教學(xué)指導精神。在教育教學(xué)中落實(shí)我�！皩W(xué)會(huì )做人，善于求知，崇尚科學(xué)，追求卓越”的辦學(xué)理念。不斷加強新課程標準學(xué)習，將課改作為中心工作，進(jìn)一步探索新課程標準指導思想下，我校音樂(lè )舞蹈教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂(lè )舞蹈教學(xué)工作，推動(dòng)我校音樂(lè )舞蹈教育上新臺階，為提高學(xué)校的辦學(xué)效益和社會(huì )效益做出應有的貢獻。
二、工作任務(wù)與目標
1、本人本學(xué)期任教高二選修課程《音樂(lè )與舞蹈》。
2、認真落實(shí)《普通高中音樂(lè )課程標準（實(shí)驗）》的各項要求，組織開(kāi)展普通高中新課程理念學(xué)習和音樂(lè )課程教學(xué)研討活動(dòng)。結合我校高中音樂(lè )教學(xué)大綱，做好教師業(yè)務(wù)學(xué)習、培訓和課堂教學(xué)交流工作。
3、加強對教師、教材的培訓研究，具體做到對教材的深入挖掘，最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂(lè )教學(xué)中的作用。充分利用各種資源，加強教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、音樂(lè )教研活動(dòng)常規化、常態(tài)化。通過(guò)聽(tīng)課、評課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)一步深化，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課堂教學(xué)研究，貼近教師與教學(xué)實(shí)際。
5、加強交流與溝通，既重視校內交流，更要通過(guò)請進(jìn)來(lái)，走出去等形式，學(xué)習兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗，通過(guò)校際課程資源、教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，將教研和教學(xué)緊密結合起來(lái)，使高中音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)更有成效。
5、認真開(kāi)展音樂(lè )教學(xué)改革實(shí)驗的案例分析與研究，增強音樂(lè )教師教科研意識與實(shí)施創(chuàng )新教育教學(xué)的能力，并在音樂(lè )教學(xué)改革與開(kāi)展校本教研方面有所創(chuàng )新和突破。
6、以常規教學(xué)為基礎，重視課前的各項教學(xué)準備工作。認真完成常規教學(xué)工作，遵守學(xué)校的各項教學(xué)管理規定，按時(shí)上課。努力學(xué)習實(shí)施新課程標準、在新理念要求下的音樂(lè )新課程教學(xué)。不斷組織學(xué)習研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，落實(shí)新課程改革的各項工作。
7、重視學(xué)生身心發(fā)展規律，了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，在提高全體學(xué)生音樂(lè )素養的同時(shí)，還要為具有音樂(lè )特長(cháng)、對音樂(lè )有特殊愛(ài)好的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)性的可能和空間，滿(mǎn)足不同學(xué)生的發(fā)展需求。應把全體學(xué)生的普遍參與和發(fā)展不同個(gè)性的因材施教有機結合起來(lái)。根據不同學(xué)生的學(xué)習基礎、思想狀況合理的安排教學(xué)，以審美教育為核心，培養學(xué)生的審美情趣，增強學(xué)生建立健康向上的志趣、特長(cháng)。
8、積極認真完成學(xué)校交給的各項工作。
三、音樂(lè )活動(dòng)
1、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校音樂(lè )活動(dòng)，為學(xué)生音樂(lè )素養的可持續發(fā)展提供實(shí)踐的機會(huì )和展示的舞臺，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(cháng)。
2、根據學(xué)校對開(kāi)展舞蹈活動(dòng)的指導思想，結合舞蹈教學(xué)的特點(diǎn)，組織校舞蹈隊的開(kāi)展和推進(jìn)工作，加強新隊員的紀律、能力培養，形成良好的氛圍。積極準備參加各種文藝演出及比賽。
音樂(lè )工作計劃 篇4
面對新學(xué)期的到來(lái)，我真正體會(huì )到了肩負重任的感覺(jué)，相反，卻給了我更進(jìn)一步搞好工作的動(dòng)力，為了工作的有序開(kāi)展，使個(gè)人工作和學(xué)校工作同時(shí)起飛，充分發(fā)揮自身能力，特做如下計劃：
一、學(xué)科內容與學(xué)生概況：
本學(xué)期我任1—6年級音樂(lè )，根據校區的安排及個(gè)人情況，我將在任好音樂(lè )課的同時(shí)認真學(xué)習和研究思想品德，不能局限于音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，在工作中不斷完善自己。
下面我將重點(diǎn)介紹一下低年級學(xué)習音樂(lè )的情況：
小學(xué)生再入學(xué)前，尚未經(jīng)過(guò)聽(tīng)賓辨、比較等聽(tīng)覺(jué)訓練，往往會(huì )產(chǎn)生不同程度的差異性。他們在唱歌時(shí)常會(huì )走調。節拍、節奏也不穩，在唱音階時(shí)也常易走音。這些現象都說(shuō)明了低年級多數學(xué)生他們尚不具備準確的音高、時(shí)值概念。因此我將針對學(xué)生教育“先入學(xué)為主”的特點(diǎn)及時(shí)地培養學(xué)生準確的音高，時(shí)值概念，則將有利于以后的學(xué)習使他們具備敏銳的聽(tīng)辨能力。當然，這種音高、時(shí)值概念的培養，必須遵循學(xué)習音樂(lè )的感知規律。注意學(xué)生的趣味性和可接受性，使教學(xué)方法既符合教學(xué)原則又符和音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，從而取得良好的教學(xué)效果。
二、工作要求與設想為保證教學(xué)工作的實(shí)施，再工作中自我要求如下：
端正教育思想，面向全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的思想品德，安全，學(xué)習和生活、深入了解和引導學(xué)生。
為人師表，言行得體大方，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作，認真完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù)。
深入課堂，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習音樂(lè )的主動(dòng)性和積極性，注意啟發(fā)和誘導學(xué)生的參與性。
參與學(xué)生活動(dòng)，注意觀(guān)察并引導部分“不出頭的學(xué)生”。鼓勵他們參與各項活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養和提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，使其在的德、智、體美等全面發(fā)展。
積極參與學(xué)校及其區里舉行的各種有益的活動(dòng)，并進(jìn)行記錄與總結。
在工作中不斷總結與思考，虛心聽(tīng)取和請教各位教師以及有關(guān)領(lǐng)導的意見(jiàn)和見(jiàn)議。
三、音樂(lè )教育要面對全體學(xué)生，也應當注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。
中小學(xué)音樂(lè )教育是基礎教育、是普通公民教育，它有別于專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教育。因此，面向全體學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育乃是中小學(xué)音樂(lè )教育的理想價(jià)值觀(guān)�；谶@種教育理念，組織音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)，必須面向每一個(gè)中小學(xué)生。其中包括那些對音樂(lè )并不敏感或興趣不濃的學(xué)生。音樂(lè )課應使每一個(gè)學(xué)生都能從中受益，都能得到發(fā)揮潛能的機會(huì )，也都能從中得到生活的樂(lè )趣和美的享受。為此，要轉變以教師為中心、以課本為中心、以課堂為中心的傳統教學(xué)模式，提倡以學(xué)生為主體，以參與藝術(shù)實(shí)踐和探索研究為手段，以培養學(xué)生創(chuàng )新、實(shí)踐能力為目標的新型教學(xué)模式。
音樂(lè )教育的目標之一就是要完善學(xué)生的個(gè)性。眾所周知，學(xué)生的音樂(lè )能力都會(huì )因為先天的遺傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂(lè )興趣、音樂(lè )潛能、音樂(lè )生活的方式也會(huì )有所不同。音樂(lè )本身的非語(yǔ)義性及音樂(lè )藝術(shù)的自由性和多樣性，給接受者對音樂(lè )的多解性和個(gè)性化的演繹提供了廣闊的舞臺，所以，一切音樂(lè )教學(xué)活動(dòng)都不應該強求一致，應該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨特的方式學(xué)習音樂(lè )，允許學(xué)生有個(gè)性化的獨立見(jiàn)解。這一切，是與面向全體學(xué)生相輔相成。
以上是我對本學(xué)期的初定計劃，不當之處，望領(lǐng)導給予指出。
音樂(lè )工作計劃 篇5
指導思想：
本學(xué)期，我校音樂(lè )教研組將根據區教研室、學(xué)校和教導處的工作計劃要點(diǎn)，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，以社會(huì )主義科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強了具有本教研組特色的管理建設，努力在創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理工作方面取得新突破！本學(xué)期，本教研組要緊緊圍繞區教研中心提出的“導、學(xué)、議、練”課堂教學(xué)模式，認真、扎實(shí)地搞好教學(xué)教研工作，以此來(lái)不斷促進(jìn)每位教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，全面、高效地提高我校音樂(lè )課堂教學(xué)質(zhì)量！
工作目標：
1、認真落實(shí)教研組工作計劃，嚴格按照學(xué)校要求按時(shí)進(jìn)行教研活動(dòng)，不走過(guò)場(chǎng)，保證備好、上好本教研組的每一節單元研究課。
2、充分發(fā)揮“組織結構”的作用，創(chuàng )新思路抓好管理促教學(xué)。本學(xué)期本組教師要立足音樂(lè )學(xué)科特點(diǎn)，充分調動(dòng)班級音樂(lè )愛(ài)好者和特長(cháng)生的積極性，利用孩子們爭先進(jìn)、求進(jìn)步、愛(ài)表?yè)P的心理，各班組建音樂(lè )課自己獨立的班委會(huì )，建立音樂(lè )學(xué)科自己的班級管理、學(xué)習型組織。
3、用心練習教學(xué)和音樂(lè )專(zhuān)業(yè)基本功，積極加強現代教育技術(shù)理論和技能的培訓和學(xué)習，不斷提高和完善自身專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)，為我校音樂(lè )教育教學(xué)工作服務(wù)。
4、立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。
6、以我校第七屆 “金色陽(yáng)光”音樂(lè )才藝大賽優(yōu)秀獲獎選手為基礎，組建我�！按褐暋彼囆g(shù)團。
工作重點(diǎn)：
1、全組教師積極配合和協(xié)助我組教師參加區級教學(xué)能手評選，力爭取得優(yōu)異成績(jì)。
2、通過(guò)公平公正選拔推選我組優(yōu)秀教師參加全區音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課評選，并取得好成績(jì)。
3、提前準備、精心組織和抓好我校第七屆 “金色陽(yáng)光”音樂(lè )才藝大賽藝術(shù)節工作。
4、充分發(fā)揮我組教師自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，自編我校音樂(lè )學(xué)科校本教材，開(kāi)發(fā)好音樂(lè )學(xué)科的'校本課程。
5、針對3——5年級大力開(kāi)展課堂器樂(lè )教學(xué)研究。認真組織和訓練本校學(xué)生，參加全校課堂樂(lè )器比賽。
6、加強
主要工作及措施：
1、加強教研組團隊思想覺(jué)悟建設，明確目標，統一思想，形成合力，做好本職工作
思想態(tài)度是事情成敗的關(guān)鍵！一個(gè)人只有端正了思想態(tài)度，明確了奮斗的目標方向，才能在工作中形成動(dòng)力，能力，合力，產(chǎn)生工作的積極性和熱情，以及克服困難的決心和堅韌不拔的毅力。平時(shí)我經(jīng)常提醒全組教師在工作中要克服懶惰、畏難情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強和自信的思想觀(guān)念，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習中去！我們的具體做法是：
�。�1）傳統引路。繼續弘揚音樂(lè )教研組多年來(lái)形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統！形成良好工作氛圍。要干好一項事業(yè)，沒(méi)有一個(gè)眾志成城的團隊是萬(wàn)萬(wàn)不行的。只有靠大家的共同努力，才能把工作做好，一個(gè)人縱有再大的能耐，也只能形如大海里的一滴水。一滴水只有放進(jìn)大海，才能產(chǎn)生驚濤駭浪的力量！
�。�2）名言明理。就是借助一些催人奮進(jìn)的和有教育意義的名言和哲理來(lái)幫助大家明白工作和人生的事理。
�。�3）行動(dòng)感召。組長(cháng)率先垂范，用行動(dòng)喚起行動(dòng)。
�。�4）目標激勵。明確每個(gè)人在工作中的目標和職責，不斷用目標來(lái)檢測、激勵自己。開(kāi)學(xué)之初，組內每位老師要交流新學(xué)期在教育教學(xué)方面自己的新思路、工作目標和打算，對教研組工作、音樂(lè )校隊訓練和音樂(lè )才藝大賽的組織程序等方面提出自己的建議和想法。
2、建立音樂(lè )學(xué)科特有的班級管理、學(xué)習型組織
本學(xué)期音樂(lè )組要充分發(fā)揮“組織結構”的作用，創(chuàng )新思路抓好管理促教學(xué)。本組教師要立足音樂(lè )學(xué)科特點(diǎn)，充分調動(dòng)各班音樂(lè )愛(ài)好者和特長(cháng)生的積極性，利用孩子們爭先進(jìn)、求進(jìn)步、愛(ài)表?yè)P的心理，組建音樂(lè )課自己獨立的班委會(huì )，建立音樂(lè )學(xué)科班級管理、學(xué)習型組織。根據學(xué)科特點(diǎn)，調動(dòng)班級音樂(lè )愛(ài)好者的學(xué)習積極性，建立音樂(lè )課的班委會(huì )，組建班級音樂(lè )學(xué)習興趣小組，要求班委會(huì )的成員要站在管理者的高度上，率先垂范，發(fā)揮各自的模范帶頭作用，遵守紀律，認真聽(tīng)課，刻苦學(xué)習。然后發(fā)揮帶動(dòng)作用，以點(diǎn)帶面，幫助老師管理好課堂紀律、學(xué)生每學(xué)習和完成一個(gè)新授內容后，班長(cháng)和組長(cháng)要幫助老師課下檢查本班本組同學(xué)的學(xué)習情況，并幫助老師輔導差生，達到全班同學(xué)共同進(jìn)步的目的。從而全面提高我校音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量。個(gè)班班委會(huì )的同學(xué)還有一項任務(wù)那就是：在各班級墻壁上開(kāi)辟音樂(lè )小專(zhuān)欄，每個(gè)學(xué)習小組按組輪流每周辦墻報，以便宣傳和推廣音樂(lè )知識，豐富學(xué)生的視野。這樣每個(gè)組不僅可以讓其他組的同學(xué)了解和掌握了更多的音樂(lè )知識，自己在收集資料和辦墻報的同時(shí)，也掌握和豐富了自己的音樂(lè )知識。
3、創(chuàng )新性管理和使用教研組檔案資料
教研組檔案資料是教研組和組內個(gè)人走過(guò)的成長(cháng)足跡，是大家智慧的結晶。我校音樂(lè )教研組的檔案分為常規檔案和電子檔案。
�。�1）建立教研組和本組教師的電子檔案
具體做法是：將本教研組和本組教師的計劃總結、論文反思、教學(xué)教研活動(dòng)，以及平時(shí)外出學(xué)習、排練演出、比賽獲獎等照片、文字資料進(jìn)行了分類(lèi)管理和儲存，全部輸入本組電腦，形成本組電子檔案。
�。�2）繼續完善本教研組電子備課資源庫
具體方法是：我們教研組按年級根據組內教師個(gè)人所教教材進(jìn)行分工，每人針對自己所教教材內容有目的、按課題有計劃地收集有關(guān)背景文字、圖片、課件、視頻、教案、反思、音樂(lè )等，然后由各位教師將搜集到的資料匯總，分類(lèi)存入電腦，形成本組的的電子資料庫。這樣就使本組教師在備課、學(xué)習和研討時(shí)，能夠做到快捷、實(shí)效和資料共享。組建教研組電子資源庫是為了極大的方便本教研組老師的備課、學(xué)習和研討。
�。�3）建立音樂(lè )特長(cháng)生檔案
具體方法是：通過(guò)我校每年一屆舉辦的的“金色童年”音樂(lè )才藝大賽以及老師們的平時(shí)調查摸底，把我校具有較高藝術(shù)水準的優(yōu)秀音樂(lè )才藝學(xué)生掌握起來(lái)，建立我校音樂(lè )特長(cháng)生檔案。并且把特長(cháng)生檔案按照聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈和曲藝進(jìn)行分類(lèi)。建立了音樂(lè )特長(cháng)生檔案，從而就形成了我校音樂(lè )人才庫，這樣既便于我們排練出高質(zhì)量的文藝節目，又發(fā)揮了這些學(xué)生的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，促進(jìn)和繁榮了我校音樂(lè )文化生活。此外，通過(guò)建立音樂(lè )特長(cháng)生檔案還可以幫助我們及時(shí)了解和掌握我校音樂(lè )特長(cháng)生在全校各班級的分布，才藝進(jìn)步，發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及家長(cháng)在培養孩子學(xué)習音樂(lè )才藝的心理取向等。
4、鼓勵和發(fā)動(dòng)全組教師積極投稿發(fā)表文章
沒(méi)有投稿的習慣和不敢投稿是我們教研組的一大不足。教師撰寫(xiě)教學(xué)論文，隨筆和反思等，對于教師自身總結教學(xué)、改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)和提高業(yè)務(wù)理論學(xué)習，教科研能力、理清思路，積淀文采具有重要作用。因此，本學(xué)期我們要積極鼓勵和發(fā)動(dòng)本組教師撰寫(xiě)文章，踴躍投稿，爭取文章發(fā)表或獲獎。
5、大力加強聽(tīng)、評課活動(dòng)
聽(tīng)、評課活動(dòng)是一種非常有利于老師們之間對音樂(lè )課堂教學(xué)工作進(jìn)行觀(guān)摩、學(xué)習、交流，取長(cháng)補短，提高自己的教研活動(dòng)方法。它對于快速培養教師教學(xué)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的起著(zhù)重要作用。為了切實(shí)提高我校的音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期，我們教研組將積極開(kāi)展同學(xué)科和跨學(xué)科教師之間的聽(tīng)、評課活動(dòng)！
6、進(jìn)一步提高本組教師的語(yǔ)言能力
語(yǔ)言能力和語(yǔ)言基本功是教師從事教育教學(xué)工作的一項重要基本功和能力。我們都知道教學(xué)語(yǔ)言包括：導入語(yǔ)言，啟發(fā)語(yǔ)言、激勵語(yǔ)言、評價(jià)語(yǔ)言和組織語(yǔ)言等，我們的課堂教學(xué)常規也要求教師的語(yǔ)言要做到準確、精煉、生動(dòng)。因此，下一步我們全組老師要通過(guò)加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習、主題研討、上課和評課活動(dòng)等多種形式，在全組積極開(kāi)展“想好了，你再說(shuō)！”活動(dòng)，努力提高自身的語(yǔ)言修養和能力！
7、進(jìn)一步提高課堂多媒體操作能力，以及課件設計和制作能力
上學(xué)期，我校教學(xué)硬件設施又有了質(zhì)的飛躍，基本上實(shí)現了多媒體班班通。而且不少班級已安裝了在全國都比較先進(jìn)的電子白板。這么先進(jìn)的教學(xué)設備如果我們不會(huì )用，或用不好，那就是資源的浪費，對學(xué)生的犯罪。因此本學(xué)期，我們教研組要努力培訓提高每位老師的課件設計和制作能力，使我們制作的課件設計更合理、更實(shí)用、更美觀(guān)，符合學(xué)生的認知規律和學(xué)科特點(diǎn)。讓它真正成為輔助我們音樂(lè )教學(xué)和提高我校音樂(lè )教學(xué)質(zhì)量的重要媒介和手段。
8、精心組織舉辦我校第七屆 “金色陽(yáng)光”音樂(lè )才藝大賽藝術(shù)節
為進(jìn)一步豐富和繁榮我校校園文化生活，調動(dòng)廣大師生對音樂(lè )藝術(shù)的熱情，促進(jìn)學(xué)生的音樂(lè )才藝發(fā)展，形成濃厚的校園音樂(lè )藝術(shù)氛。同時(shí)選拔音樂(lè )才藝突出的孩子，排練成精品節目，向六一兒童節獻禮，給廣大師生奉獻上一臺精彩的文藝節目。本學(xué)期11月7日——9日，我校將舉辦第七屆 “金色陽(yáng)光”音樂(lè )才藝大賽。比賽分聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈和曲藝四項進(jìn)行，分預賽和決賽。預賽在各班級、中隊進(jìn)行，由本班的班主任輔導員老師自行組織。預賽后每班每項選報2人參加學(xué)校組織的決賽。決賽按年級分項進(jìn)行，由校評委會(huì )組織評獎。比賽順序按1——5年級進(jìn)行。各班級參賽選手分項按抽簽順序進(jìn)行。
音樂(lè )工作計劃 篇6
一、指導思想
環(huán)境保護是可持續發(fā)展的重要組成部分，環(huán)境保護強調以教育為本，環(huán)境教育作為貫徹黨和政府提出的科教興國和可持續發(fā)展戰略的一項重要工作，引起社會(huì )廣泛關(guān)注。環(huán)境教育作為學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育的有效抓手，在教育內容和形式上圍繞以創(chuàng )新意識、創(chuàng )造能力培養為核心，在課堂教學(xué)中有機進(jìn)行環(huán)境教育滲透，課外開(kāi)展了多種形式的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。讓音樂(lè )教育成為滲透環(huán)境教育的有利手段，并發(fā)揮應有的作用。
二、主要工作
1．認真學(xué)習《音樂(lè )課程標準》與環(huán)境知識，找出其中的聯(lián)系與相通之處。加強課程建設，提升課程實(shí)施標準。
2．堅持學(xué)科滲透，深化環(huán)保教育。
三、日程安排
九月份
1、了解學(xué)生暑假里學(xué)習的環(huán)保知識和環(huán)保歌曲，并做交流。
2、組織青年老師環(huán)保課的進(jìn)行。
十月份
1、環(huán)保專(zhuān)題：怎樣看演出與比賽
2、學(xué)科滲透環(huán)保教育。
十一月份
1、組織豎笛爭霸賽的舉行。
2、參與市音樂(lè )老師教研活動(dòng)。
十二月份
1、環(huán)保專(zhuān)題：冬天的歌
2、結合綜合實(shí)踐課題：雪花的故事
一月份
1、學(xué)期工作總結、整理、上交資料。
2、學(xué)校音樂(lè )練兵課展示活動(dòng)。
三月份
1、參加市、區教材分析，制定環(huán)境教育計劃
2、學(xué)生回憶、演唱寒假里學(xué)習的環(huán)抱知識和環(huán)抱歌曲。
3、布置植樹(shù)節里同學(xué)注意的環(huán)抱事項。
四月份
1、合音樂(lè )基礎知識進(jìn)行環(huán)境保護的教育；
2、結合教學(xué)內容的實(shí)踐去具體化、形象化的教育
3、是結合組織教法和條件作業(yè)去設計情趣，調動(dòng)學(xué)生的自覺(jué)性和積極性。
五月份
1、布置國慶節旅游的環(huán)保事宜。
2、以外出參加區、市大型比賽為契機，大力宣傳綠色生活、綠色消費，支持環(huán)保行動(dòng)。
六月份
從身邊的小事做起，落實(shí)綠色行動(dòng)。音樂(lè )活動(dòng)中，不隨便亂仍雜物；愛(ài)護花草樹(shù)木。
七月份
1、總結本學(xué)期學(xué)科環(huán)保教育情況
2、整理上交資料
音樂(lè )工作計劃 篇7
一、 指導思想
以整潔、優(yōu)美的功能室環(huán)境及科學(xué)、細致的功能室管理，為學(xué)校的藝術(shù)教育提供良好的保障工作，使教師的音樂(lè )教學(xué)及音樂(lè )活動(dòng)得到提升，更好、更全面地實(shí)施素質(zhì)教育。 根據本校實(shí)際情況及工作任務(wù)，安排好音樂(lè )教學(xué)及音樂(lè )活動(dòng)對音樂(lè )室的使用。管理使用好音樂(lè )室內的音樂(lè )器材。
二、 基本情況
1、音樂(lè )室使用班級：年級各班音樂(lè )課教學(xué)；
2、音樂(lè )室器材配備齊全，使用率達到70%以上。
三、 音樂(lè )室器材管理
音樂(lè )教室管理人員除應管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應管理好音樂(lè )教室的器材及日常工作。
(1) 材料（音樂(lè )器材）的發(fā)放和收回工作，并作好相應發(fā)放，收回記錄及損壞，修理等相應記錄。
(2)作好相關(guān)音樂(lè )器材的申報，采購，申購等工作。
(3)定期組織學(xué)生打掃音樂(lè )教室，保證音樂(lè )教室以良好的環(huán)境、完善的管理保障好音樂(lè )教學(xué)及音樂(lè )活動(dòng)的正常進(jìn)行。并處理好音樂(lè )教室的用電、設備、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。
�。�4）使用音樂(lè )器材時(shí)如造成人為損壞必須進(jìn)行相應的賠償（根據《懷安鄉九年制學(xué)校音樂(lè )室管理制度》）。
四、主要工作音樂(lè )室主要用于音樂(lè )課程的正常教學(xué)，音樂(lè )教師必須擬定音樂(lè )教學(xué)計劃，各年級音樂(lè )教學(xué)工作須按計劃進(jìn)行音樂(lè )教學(xué)，音樂(lè )教學(xué)需填寫(xiě)好相應的使用記錄。在進(jìn)行音樂(lè )教學(xué)前如需用到教具，必須提前準備好所需音樂(lè )用具，興趣小組需按照課程要求正常進(jìn)行，并愛(ài)護好所使用的音樂(lè )儀器。教師對教學(xué)有充分準備，精心設計教學(xué)步驟和教學(xué)過(guò)程、方法，寫(xiě)出相應音樂(lè )教學(xué)課案，以保證教學(xué)的趣味性、科學(xué)性、有效性。授課完畢后，授課教師應做好音樂(lè )用具的點(diǎn)查、記錄、收放工作。
音樂(lè )工作計劃 篇8
一、 計劃書(shū)概述
1.在校學(xué)生：依托已有的與各大院校良好的合作關(guān)系繼續深入發(fā)展擴大規模，吉他是西洋樂(lè )器，年輕人是主要消費群體，消費者購買(mǎi)主要是由于有興趣，所以興趣的培養是關(guān)鍵，在此之前走進(jìn)學(xué)校做演出收到了不錯的成果。但學(xué)生的經(jīng)濟條件普遍來(lái)說(shuō)是很有限的，而且購買(mǎi)方式以團購為主，所以這類(lèi)客戶(hù)的盈利重點(diǎn)要放在培訓上，吉他銷(xiāo)售可以平價(jià)銷(xiāo)售，要保質(zhì)保量完成好教學(xué)工作，做出品牌，長(cháng)期合作。
2.已工作人群：這一類(lèi)客戶(hù)往往是工作輕松收入可觀(guān)的客戶(hù)，購買(mǎi)和學(xué)習吉他大多也屬于圓夢(mèng)類(lèi)型或者上學(xué)的時(shí)候喜好吉他，但由于一些原因擱置了夢(mèng)想，現在有條件了還是放不下這個(gè)愛(ài)好，高檔琴是適合他們的。
3.已退休中老年客戶(hù)：這類(lèi)客戶(hù)大多時(shí)間充裕，但是由于年齡的原因，需要銷(xiāo)售民樂(lè )或古典西洋樂(lè )器。宣傳幾乎無(wú)法依靠網(wǎng)絡(luò )，可以與小區活動(dòng)中心或各大老年大學(xué)合作，報紙廣播是相對低成本且有效的宣傳方式，同樣可以組織演出走進(jìn)小區，花園，廣場(chǎng)等，提高消費者購買(mǎi)學(xué)習興趣，豐富中老年人的生活，提高他們的生活質(zhì)量。
4.臨時(shí)客戶(hù)：這是一個(gè)特殊的客戶(hù)群體，具有不穩定性，只要積極挖掘也是很客觀(guān)的一個(gè)客戶(hù)群體，例如即將步入婚姻殿堂的情侶，如今各大婚慶公司競爭激烈，比價(jià)格比服務(wù)比創(chuàng )新，可以和婚慶公司合作，推出婚禮浪漫彈唱。短時(shí)間內強化學(xué)習某一首歌的彈唱，完全可行�；蛘吖灸陼�(huì )節目培訓等等，可以提供樂(lè )器租賃，主要盈利來(lái)自培訓，一方面盈利，一方面宣傳，還可以發(fā)展潛在客戶(hù)。
二.維修方面
1.本店會(huì )員 主要為自己銷(xiāo)售的樂(lè )器做售后保障，面向在本店消費的客戶(hù)及學(xué)員，做定期保養維護，實(shí)行會(huì )員制，提供專(zhuān)享服務(wù)，提高客戶(hù)回頭率，一方面促進(jìn)周邊配件銷(xiāo)售，一方面維護客戶(hù)挖掘潛在客戶(hù)。
2.外來(lái)客戶(hù)，主要盈利對象，一方面收回工具損耗成本，一方面可以吸引這一批客戶(hù)加入本店會(huì )員，享受會(huì )員服務(wù)，但是這一批用戶(hù)需要交納會(huì )員費用或者在本店消費，可以促進(jìn)銷(xiāo)售。
3專(zhuān)業(yè)樂(lè )手，免費為專(zhuān)業(yè)樂(lè )手做樂(lè )器維護保養，目的在于提高知名度。
三.演藝方面
1.露天宣傳 與各大商場(chǎng)商鋪合作，做不同規模的演出
2.企業(yè)聯(lián)歡演出 服務(wù)于企業(yè)年會(huì )等慶�；顒�(dòng)
3 學(xué)校內演出 借此進(jìn)一步與學(xué)校深化合作培養學(xué)生興趣
4店內演出 類(lèi)似于聚會(huì )性質(zhì)的演出或會(huì )員活動(dòng)，目的在于宣傳及興趣培養
四.音樂(lè )錄制與剪輯方面
1.學(xué)生 低成本錄音制作，錄制單曲制作光盤(pán)可作為禮物或個(gè)人留念
2.學(xué)校 為合作學(xué)校錄制學(xué)生自己創(chuàng )作的歌曲擴大宣傳
3.業(yè)余愛(ài)好者 主要盈利項目，制作專(zhuān)業(yè)唱片
4.禮品形式 為那些想給朋友或家人制造驚喜的人制作光盤(pán)
產(chǎn)品銷(xiāo)售成本的構成及銷(xiāo)售價(jià)格制訂的依據
樂(lè )器成本來(lái)自三個(gè)方面：
1.進(jìn)貨成本;2.物流成本(單只平均10-15元);3.日常保養維護成本 價(jià)格定制依據代理商要求售價(jià)標價(jià)或以網(wǎng)絡(luò )最低標價(jià)定價(jià) 產(chǎn)品形成規模銷(xiāo)售時(shí)，毛利潤率為30%，純利潤率為25%。
1.銷(xiāo)售商品正規渠道進(jìn)貨，價(jià)格低廉
2.強大的售后服務(wù)支撐
3.定期開(kāi)展活動(dòng)維護客戶(hù)
4.與學(xué)校社團合作
第四部分 行業(yè)及市場(chǎng)情況
行業(yè)情況：目前樂(lè )器銷(xiāo)售市場(chǎng)并不十分成熟，就天津來(lái)說(shuō)樂(lè )器街初具規模，還有很大的市場(chǎng)發(fā)展潛力，我們要做做更專(zhuān)業(yè)更貼近客戶(hù)的銷(xiāo)售實(shí)體店，以強大的售后服務(wù)為保障，配合演繹及錄音制作，三者可以互相促進(jìn)共同發(fā)展。
競爭對手的主要優(yōu)勢：1.本金大 ，貨品種類(lèi)多;2.起步早，市場(chǎng)知名度高;
3.進(jìn)貨渠道豐富，進(jìn)貨價(jià)格低廉。
本企業(yè)相對于競爭對手的主要優(yōu)勢：1.國家政策支持;2.思路靈活，緊跟市場(chǎng)潮流;3.經(jīng)營(yíng)模式系統多樣。
二、企業(yè)概括
公司法律形式：
個(gè)體工商戶(hù)
主要經(jīng)營(yíng)范圍：
音樂(lè )培訓
企業(yè)類(lèi)型：
演出機構
三、經(jīng)營(yíng)理念
目標市場(chǎng) 1.在校學(xué)生：依托已有的與各大院校良好的合作關(guān)系繼續深入發(fā)展擴大規模，
吉他是西洋樂(lè )器，年輕人是主要消費群體，消費者購買(mǎi)主要是由于有興趣，所以興趣的培養是關(guān)鍵，在此之前走進(jìn)學(xué)校做演出收到了不錯的成果。但學(xué)生的經(jīng)濟條件普遍來(lái)說(shuō)是很有限的，而且購買(mǎi)方式以團購為主，所以這類(lèi)客戶(hù)的盈利重點(diǎn)要放在培訓上，吉他銷(xiāo)售可以平價(jià)銷(xiāo)售，要保質(zhì)保量完成好教學(xué)工作，做出品牌，長(cháng)期合作。
2.已工作人群：這一類(lèi)客戶(hù)往往是工作輕松收入可觀(guān)的客戶(hù)，購買(mǎi)和學(xué)習吉他或者架子鼓以及其他樂(lè )器大多也屬于圓夢(mèng)類(lèi)型或者上學(xué)的時(shí)候喜好音樂(lè )的夢(mèng)想，但由于一些原因擱置了夢(mèng)想，現在有條件了還是放不下這個(gè)愛(ài)好，高檔琴是適合他們的。
3.已退休中老年客戶(hù)：這類(lèi)客戶(hù)大多時(shí)間充裕，但是由于年齡的原因，需要銷(xiāo)售民樂(lè )或古典西洋樂(lè )器。宣傳幾乎無(wú)法依靠網(wǎng)絡(luò )，可以與小區活動(dòng)中心或各大老年大學(xué)合作，報紙廣播是相對低成本且有效的宣傳方式，同樣可以組織演出走進(jìn)小區，花園，廣場(chǎng)等，提高消費者購買(mǎi)學(xué)習興趣，豐富中老年人的生活，提高他們的生活質(zhì)量。
4.臨時(shí)客戶(hù)：這是一個(gè)特殊的客戶(hù)群體，具有不穩定性，只要積極挖掘也是很客觀(guān)的一個(gè)客戶(hù)群體，例如即將步入婚姻殿堂的情侶，如今各大婚慶公司競爭激烈，比價(jià)格比服務(wù)比創(chuàng )新，可以和婚慶公司合作，推出婚禮浪漫彈唱。短時(shí)間內強化學(xué)習某一首歌的彈唱，完全可行�；蛘吖灸陼�(huì )節目培訓等等，可以提供樂(lè )器租賃，主要盈利來(lái)自培訓，一方面盈利，一方面宣傳，還可以發(fā)展潛在客戶(hù)。
行業(yè)市場(chǎng)分析： 行業(yè)情況：目前樂(lè )器銷(xiāo)售培訓市場(chǎng)并不十分成熟，就學(xué)院附近的音樂(lè )培訓機構目
前只有一家，還有很大的市場(chǎng)發(fā)展潛力，我們要做做更專(zhuān)業(yè)更貼近客戶(hù)的銷(xiāo)售實(shí)體店，以強大的售后服務(wù)為保障，配合演繹及音樂(lè )制作與剪輯，三者可以互相促進(jìn)共同發(fā)展。
市場(chǎng)容量變化趨勢：
隨著(zhù)鹽湖區大學(xué)城的建設的趨勢以及政府的支持和各大專(zhuān)院校都會(huì )搬遷到大學(xué)生的勢態(tài)，我們粗率估計了音樂(lè )培訓以及樂(lè )器銷(xiāo)售會(huì )有一個(gè)很好的空間。
競爭對手的主要優(yōu)勢
1、地理位置優(yōu)越，位于9區且靠近廣場(chǎng)。
2、創(chuàng )辦時(shí)間早，于20xx年3月份開(kāi)業(yè)。
競爭對手的主要劣勢
1、人員不專(zhuān)業(yè)，音樂(lè )基本知識不足。
2、商品不充足，樂(lè )器之類(lèi)的不足。
3、沒(méi)有演繹人員，無(wú)法承接各種商演及其他演出
本工作室相對于競爭對手的主要優(yōu)勢
1、感恩廣場(chǎng)文化區建設的需求以及支持。
1、人員的專(zhuān)業(yè)為音樂(lè )專(zhuān)業(yè)，基本功扎實(shí)且有較高的專(zhuān)業(yè)水平。
2、有專(zhuān)業(yè)的演繹隊伍，比如風(fēng)樂(lè )隊、歌手、薩克斯、竹笛、二胡以及其他樂(lè )器。
3、樂(lè )器比較齊全，銷(xiāo)售樂(lè )器正規渠道進(jìn)貨，價(jià)格低廉。
4、音樂(lè )培訓有專(zhuān)業(yè)音樂(lè )教師教授培訓。
5、強大的售后服務(wù)支撐。
6、定期開(kāi)展活動(dòng)維護客戶(hù)。
7、與各個(gè)學(xué)校社團合作，運城學(xué)院、運城師范以及衛校。
本工作室相對于競爭對手的主要劣勢
1、起步晚
1、
2、 宣傳力度小 客戶(hù)少 六、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃
一、選址
(1)選址細節：交通便利 靠近學(xué)校
(2)選擇該地址的主要原因：1.交通便利 100米內有公交車(chē)站 周?chē)煌ōh(huán)境良好 停車(chē)方便;2.人流量大 日均人流量3000人左右;3.三公里范圍內1所本科院校 2所高職院校 1所高中1所小學(xué)，緊鄰復旦大街，是舜帝陵教育園區通往市區的必經(jīng)之路，在校學(xué)生就是龐大的客戶(hù)群，只要做好定向宣傳，銷(xiāo)路可以非常豐富;4.房租相對便宜，在同地段是非常理想的價(jià)格經(jīng)濟劃算;5.得天獨厚的房型與其他有利客觀(guān)條件，由于銷(xiāo)售木制樂(lè )器，需要避免陽(yáng)光直射，采暖期遠離暖氣避免濕度過(guò)低導致木材變形甚至開(kāi)裂，所選賣(mài)場(chǎng)以陰面為最佳，且房屋內沒(méi)有暖氣管道，獨立上下水獨立電表，方便冬季加濕器的使用，方便休閑吧的飲料制作等。
二、營(yíng)銷(xiāo)策略
分為五大類(lèi)項目，分別為吉他銷(xiāo)售、樂(lè )器教學(xué)、演繹傳媒、錄音制作、休閑吧
1、吉他銷(xiāo)售
在實(shí)體店銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )銷(xiāo)售上的策略�；緶蕜t，保證貨品質(zhì)量，價(jià)格低廉童叟無(wú)欺。 促銷(xiāo)推廣辦法：
(1)買(mǎi)吉他贈教學(xué)活動(dòng)。面向初學(xué)者推出的優(yōu)惠活動(dòng)，吉他定價(jià)500元，成本預計260元，每人可盈利240元
(2)本店實(shí)施會(huì )員制，一方面可以抓住客戶(hù)，一方面促進(jìn)銷(xiāo)售。會(huì )員享受全年四次全琴清潔保養服務(wù)，非會(huì )員80元每次，內容包括琴身清潔上光、金屬件清潔、電路維護、品絲拋光、品角毛刺處理、指板清潔上油保養、箱體內部灰塵清潔、琴頸曲度調試等。會(huì )員享受店內配件折扣優(yōu)惠。老會(huì )員發(fā)展新會(huì )員享受積分回饋，積分可換購禮品貨店內其他服務(wù)。定期組織會(huì )員聚會(huì )活動(dòng)，搭建交流平臺，由此可以促進(jìn)本店知名度及店內休閑吧的發(fā)展。
(3).推出品牌吉他周邊紀念品，圖冊，圖書(shū)，雜志，衣帽，生活用品等。發(fā)展品牌文化，增強店內專(zhuān)業(yè)氣息及文化氣息，促進(jìn)銷(xiāo)售。
2.教材翻譯
(1).中文版音樂(lè )書(shū)籍
(2).古典吉他制作
(3)民謠吉他制作書(shū)籍
(4).電吉他制作書(shū)籍
(5).維修等專(zhuān)項書(shū)籍
(6.)效果器及音箱書(shū)籍
(7).其他樂(lè )器制作書(shū)籍
(8).吉他歷史類(lèi)
3.店內教學(xué):邀請學(xué)院專(zhuān)業(yè)教師李春俊指導，教學(xué)保證質(zhì)量，所聘請的教師參加階段性考核，學(xué)生之間可組織學(xué)習競賽，調動(dòng)老師和學(xué)生的積極性。利潤方面，初級班300元10節課，中級班350元10節課，每節課1小時(shí)。預計月教學(xué)收入5000-8000元，支付教師授課費20xx元。月均盈利5000元
速成班課程安排為8節課，上課地點(diǎn)校內選址，6人以一小組，每節課45分鐘，每周上課一次，一次一個(gè)課時(shí)。分為指法練習 基礎樂(lè )理知識介紹 音階練習 識譜練習 和聲認識 技巧強化等 安排練習曲目6首，另加學(xué)生自選曲目一首，童年(羅大佑)wonderful tonight(eric Clapton),I’m yours(jason mraz)等經(jīng)典曲目包涵其中。
并設置全勤獎獎勵上滿(mǎn)8次的同學(xué)價(jià)值50元吉他琴弦一套或調音器一個(gè)，每組設置優(yōu)秀學(xué)員獎(優(yōu)秀學(xué)員由學(xué)員內部投票選舉)有機會(huì )參加終極獎勵抽獎，可獲名牌吉他一支。
全部課程結束后，我們會(huì )在學(xué)員中挖掘有潛力的學(xué)員，邀請加入我們的團隊，組建演繹團體�？梢源碳W(xué)習積極性。組織學(xué)員聚會(huì )演出及校內巡演，培養文化氛圍，吸引更多的人加入進(jìn)來(lái)
臨時(shí)學(xué)員的培訓： 抓住新商機，開(kāi)拓思路，尋求合作。例如合作婚慶公司對即將結婚的新人進(jìn)行樂(lè )器培訓，婚禮慶典節目編排等。合作企事業(yè)單位，幫助編排聯(lián)歡會(huì )企業(yè)年會(huì )等
4、演繹傳媒
演繹傳媒是店鋪宣傳的一個(gè)很好的方式和盈利手段，同時(shí)可以和教學(xué)聯(lián)系在一起，成為教學(xué)的賣(mài)點(diǎn)，作為樂(lè )器經(jīng)銷(xiāo)商，我們的優(yōu)勢在于設備齊全，不需要額外租賃設備，演員大多自己培養，成本相對較低。
1.承辦商業(yè)演出 大型商場(chǎng)開(kāi)業(yè)，年慶，店慶 企業(yè)聯(lián)歡 婚慶等
2.學(xué)校巡回演出
3.店內聚會(huì )演出
4.社區演出 工療站等義演
5.編排紅歌，與各大主流媒體合作演出
6.公園、社區消夏晚
5、音樂(lè )制作與剪輯
這是一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)，操作者需要了解設備使用及軟件使用，還有敏銳的觀(guān)察力和發(fā)現能力，及時(shí)發(fā)現客戶(hù)有優(yōu)勢與劣勢，更好的為客戶(hù)服務(wù)。
1、制作單曲作為禮物以及個(gè)人留念
2、學(xué)校大型集體活動(dòng)跟拍
3、畢業(yè)季班集體留念視頻制作
4、業(yè)余音樂(lè )愛(ài)好者專(zhuān)業(yè)制作唱片
音樂(lè )工作計劃 篇9
一、指導思想：
根據區教研室關(guān)于成立中心學(xué)科教研組的有關(guān)精神及要求，為更好地提高全區幼兒園音樂(lè )教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)，加強各園之間、教師之間的交流學(xué)習，以點(diǎn)帶面，提高全區教師的整體素質(zhì)，造就一支學(xué)習型、研究型、反思型的教師隊伍，成立數學(xué)學(xué)科中心教研組。通過(guò)教研活動(dòng)、更新教師教育的觀(guān)念，提高教師教學(xué)能力，加強幼兒園對數學(xué)教學(xué)的研究，提升教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：
新的學(xué)期又開(kāi)始了，在上學(xué)期的活動(dòng)中，我們 音樂(lè )教研組 通過(guò)學(xué)習新綱要、新課程，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構等活動(dòng)，使教師的觀(guān)念與行為也在不斷轉化。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀(guān)念，在教學(xué)中，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式。學(xué)期末，吳主任的講座使我們對幼兒園音樂(lè )活動(dòng)的內容、基本結構、學(xué)習方法以及歌唱活動(dòng)的設計與組織有了更深刻、更全面的認識和了解。
由于教研組成員們感到上學(xué)期對歌唱教學(xué)的研究還不夠全面、透徹，所以本學(xué)期，我教研組還繼續以歌唱教學(xué)的研究為主題，開(kāi)展各類(lèi)學(xué)習研討活動(dòng)。在本學(xué)期的教研活動(dòng)中，我們將結合先進(jìn)音樂(lè )理論，改變傳統的音樂(lè )教育模式，整合幼兒音樂(lè )、舞蹈、文學(xué)、圖畫(huà)等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進(jìn)入音樂(lè )聽(tīng)，說(shuō)，唱，演的歡樂(lè )世界，提供孩子一個(gè)多元，快樂(lè )，精致的藝術(shù)體驗。
三 主要措施和主要安排：
1．繼續加強組員的理論學(xué)習。
學(xué)習形式以自學(xué)為主，學(xué)習一些幼教刊物上的有關(guān)音樂(lè )教育的新理論，新動(dòng)態(tài)，在集體教研活動(dòng)中交流，并把一些音樂(lè )教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時(shí)在音樂(lè )教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享。
2．開(kāi)展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究。
以同課異構、混齡教授等多種形式開(kāi)展教學(xué)研究，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路，并通過(guò)引導幼兒學(xué)習，使歌唱活動(dòng)與其他教育活動(dòng)有機整合。
3．開(kāi)展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。
作為音樂(lè )教研組成員，彈唱應該是我組成員一個(gè)重要的基本功。
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