【實(shí)用】秋季工作計劃合集九篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的秋季工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。
秋季工作計劃 篇1
全院教職工：
新學(xué)期好！
上學(xué)期即將開(kāi)學(xué)了，現將開(kāi)學(xué)有關(guān)工作安排如下：
一、開(kāi)學(xué)時(shí)間
9月1日（星期三）開(kāi)學(xué)，教職工當天正式上班。
二、有關(guān)工作安排
�。ㄒ唬┱J真制定下學(xué)年工作計劃
請各系、各黨政管理部門(mén)結合學(xué)院本學(xué)年工作計劃和目標管理任務(wù)書(shū)，制定本單位本學(xué)年工作計劃，要有明確的思路和具體措施。工作計劃（電子版）于9月8日前交黨政辦公室。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1、9月2-5日為學(xué)生領(lǐng)取教材時(shí)間，具體安排另行通知。20xx年9月2日（星期四）下午開(kāi)展院、系教研活動(dòng)，檢查教師的返校及教學(xué)準備情況，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)任務(wù)，同時(shí)做好教研室活動(dòng)記錄。
2、正式上課后第一周（20xx年9月6-10日），各系應認真開(kāi)展期初教學(xué)檢查工作，組織專(zhuān)人對本系教師課堂教學(xué)情況進(jìn)行全面檢查。
3、本學(xué)期教學(xué)活動(dòng)時(shí)間為19周（20xx年9月6日至20xx年1月14日），學(xué)生從9月6日開(kāi)始按課表正式上課，具體安排為：第1-17周（20xx年9月6日至12月31日）為課堂教學(xué)時(shí)間（每門(mén)課程上課的具體周數、學(xué)時(shí)以教學(xué)任務(wù)書(shū)為準）；第18-19周（20xx年1月3-14日）為全校期末統一考試時(shí)間。本學(xué)期沒(méi)有機動(dòng)周。
�。ㄈ⿲W(xué)生工作
1、本科：
9月1日（星期三），老生報到注冊，輔導員于9月1日晚7:00到場(chǎng)清查學(xué)生返校情況。學(xué)院匯總后于9月2日上午10:00前向學(xué)生處學(xué)生管理辦公室報送《暑假學(xué)生返校情況統計表》。9月2日-5日，老生學(xué)年總結與評比，9月6日正式上課；20xx級新生9月4日、5日（星期六、日）報到，6日開(kāi)始軍訓。
2、研究生：
9月1日—3日為08、09級研究生報到注冊時(shí)間，9月6日正式上課。9月2日上午10點(diǎn)前，將暑期研究生返校情況匯總并報送研究生部研究生管理辦公室。9月4日、5日（星期六、日）為10級研究生新生報到時(shí)間。
做好研究生20xx—20xx學(xué)年學(xué)籍電子注冊工作。08、09級研究生于9月1日—9月3日，憑本人研究生證、一卡通、學(xué)雜費繳費收據等相關(guān)證明到所在學(xué)院研究生管理辦公室進(jìn)行學(xué)籍電子注冊，并在研究生證上加蓋注冊章。未履行正當程序不進(jìn)行電子注冊者，學(xué)校將取消其選課資格并停發(fā)其生活補助。從20xx年9月開(kāi)始，研究生必須完成學(xué)籍電子注冊方可選課。20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期選課時(shí)間為9月6日—9月10日。
秋季工作計劃 篇2
一、基本情況分析：上學(xué)年學(xué)生期末考試的成績(jì)總體來(lái)看比較好，但是優(yōu)生面不廣,尖子不尖。在學(xué)生所學(xué)知識的掌握程度上，良莠不齊,對優(yōu)生來(lái)說(shuō)，能夠透徹理解知識，知識間的內在聯(lián)系也較為清楚，對差一點(diǎn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有些基礎知識還不能有效的掌握，學(xué)生仍然缺少大量的推理題訓練，推理的思考方法與寫(xiě)法上均存在著(zhù)一定的困難，對幾何有畏難情緒，相關(guān)知識學(xué)得不很透徹。在學(xué)習能力上，學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識的能力較差，為減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔與課業(yè)負擔，不提倡學(xué)生買(mǎi)教輔參考書(shū)，學(xué)生自主拓展知識面，向深處學(xué)習知識的能力沒(méi)有得到很好的培養。在以后的教學(xué)中，培養學(xué)生課外主動(dòng)獲取知識的能力。學(xué)生的邏輯推理、邏輯思維能力，計算能力需要得到加強，以提升學(xué)生的整體成績(jì)，應在合適的時(shí)候補充課外知識，拓展學(xué)生的知識面，提升學(xué)生素質(zhì)；在學(xué)習態(tài)度上，絕大部分學(xué)生上課能全神貫注，積極的投入到學(xué)習中去，少數幾個(gè)學(xué)生對數學(xué)學(xué)習好高鶩遠、心浮氣躁，學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣還需培養。學(xué)生的學(xué)習習慣養成還不理想，預習的習慣，進(jìn)行總結的習慣，自習課專(zhuān)心致至學(xué)習的習慣，主動(dòng)糾正(考試、作業(yè)后)錯誤的習慣，有些學(xué)生不具有或不夠重視，需要教師的督促才能做，陶行知說(shuō)：教育就是培養習慣，這是本期教學(xué)中重點(diǎn)予以關(guān)注的。
二、指導思想：通過(guò)九年數學(xué)的教學(xué)，提供進(jìn)一步學(xué)習所必需的數學(xué)基礎知識與基本技能，進(jìn)一步培養學(xué)生的運算能力、思維能力和空間想象能力，能夠運用所學(xué)知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，教育學(xué)生掌握基礎知識與基本技能，培養學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀(guān)念和解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會(huì )正確、合理地進(jìn)行運算，逐步學(xué)會(huì )觀(guān)察分析、綜合、抽象、概括。會(huì )用歸納演繹、類(lèi)比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理。提高學(xué)習數學(xué)的興趣，逐步培養學(xué)生具有良好的學(xué)習習慣，實(shí)事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習毅力和獨立思考、探索的新思想。培養學(xué)生應用數學(xué)知識解決問(wèn)題的能力。
三、教學(xué)內容
本學(xué)期的教學(xué)內容共五章：第22章：二次根式；第23章：一元二次方程；第24章：圖形的相似；第25章：解直角三角形；第26章：隨機事件的概率。
四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1、要求學(xué)生掌握證明的基本要求和方法，學(xué)會(huì )推理論證；2、探索證明的思路和方法，提倡證明的多樣性。難點(diǎn)：1、引導學(xué)生探索、猜測、證明，體會(huì )證明的必要性；2、在教學(xué)中滲透如歸納、類(lèi)比、轉化等數學(xué)思想。
五、在教學(xué)過(guò)程中抓住以下幾個(gè)環(huán)節：（1）認真備課。認真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設計教學(xué)過(guò)程，重視每一章節內容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設計好每一節課的師生互動(dòng)的細節。（2）抓住課堂45分鐘。嚴格按照教學(xué)計劃，精心設計每一節課的每一個(gè)環(huán)節，爭取每節課達到教學(xué)目標，突出重點(diǎn)，分散難點(diǎn)，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，及時(shí)反饋信息提高課堂效益。（3）課后反饋。精選適當的練習題、測試卷，及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給學(xué)生面對面的指出并指導學(xué)生搞懂弄通，不留一個(gè)疑難點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)有所獲。
五、教學(xué)措施：1．認真學(xué)習鉆研新課標，掌握教材。2．認真備課，爭取充分掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)。3．認真上好每一堂課。4．落實(shí)每一堂課后輔助，查漏補缺。5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。6．復習階段多讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手，通過(guò)各種習題、綜合試題和模擬試題的訓練，使學(xué)生逐步熟悉各知識點(diǎn)，并能熟練運用。
除了以上計劃外，我還將預計開(kāi)展培優(yōu)和治跛工作，教學(xué)中注重數學(xué)理論與社會(huì )實(shí)踐的聯(lián)系，鼓勵學(xué)生多觀(guān)察、多思考實(shí)際生活中蘊藏的數學(xué)問(wèn)題，逐步培養學(xué)生運用書(shū)本知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。六、周教學(xué)進(jìn)度安排周次
秋季工作計劃 篇3
一、工作目標
以研促教，認真開(kāi)展任務(wù)型教學(xué)和高效課堂教學(xué)課題；教學(xué)常規落實(shí)到位；校教研活動(dòng)有序有效；骨干引領(lǐng)作用明顯；教師素質(zhì)整體提高；教學(xué)質(zhì)量穩中有升。
二、主要工作及措施
1、切實(shí)加強校教研組、備課組的建設，從組織形式上給教研工作的開(kāi)展以保證。
分年級成立英語(yǔ)集體備課組，落實(shí)師徒結對活動(dòng)（李霞與余苗老師）。校內研討課及參賽課要開(kāi)展集體聽(tīng)課評課及研討，每次活動(dòng)要解決教學(xué)及教研中存在的問(wèn)題，中心發(fā)言人要做好記載。
2、提高教研活動(dòng)的針對性和有效性。
�。�1）開(kāi)展教研活動(dòng)必須實(shí)行“五定”，即定活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)內容、活動(dòng)人員、活動(dòng)目標�；顒�(dòng)的主要內容“以周教學(xué)內容（或周主要教學(xué)內容）為單位的集體備課”。方式采取“預測性研討和反思性研討”的滾動(dòng)推進(jìn)。
�。�2）校英語(yǔ)教研組要落實(shí)集體備課制度，根據本校實(shí)際組織教師認真學(xué)習教材和教參，提高教師解讀教材、設計教案的能力。繼續開(kāi)展以“高效課堂教學(xué)”為主題的教學(xué)研究，不要好高騖遠，腳踏實(shí)地研究如何落實(shí)“常規課”的每個(gè)教學(xué)環(huán)節，怎樣培優(yōu)補差、防止分化等問(wèn)題。
3、加大教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理的力度，規范階段目標檢測、關(guān)注階段質(zhì)量的形成，認真做好階段測試和質(zhì)量分析工作。 （1）檢測按時(shí)，信度高； （2）數據比較分析、歸因分析及時(shí)，相關(guān)資料保存好。
4、提高老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強教師崗位自培工作，真正落實(shí)教師的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習計劃，提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
�。�1）英語(yǔ)教師制定出本年度的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習計劃，認真落實(shí)并做好學(xué)習筆記。
�。�2）以下三項為我區小學(xué)英語(yǔ)教師常規學(xué)習的內容：
1）聽(tīng)教材錄音，看錄像，跟讀、模仿。每天不少于半小時(shí)。
2）《初中英語(yǔ)語(yǔ)法》。
3）區教科研網(wǎng)小學(xué)英語(yǔ)板塊《英語(yǔ)學(xué)習》欄中發(fā)布的內容。
5、抓好畢業(yè)班教學(xué)及復習備考工作。六年級的英語(yǔ)任課教師要制定好畢業(yè)班年度教學(xué)工作計劃，應盡早考慮復習備考工作。深入研究階段目標檢測題、期末調考題和畢業(yè)會(huì )考題，把考試的標高、題型融入到平時(shí)教學(xué)中，切實(shí)抓好培優(yōu)補差工作，每節課給學(xué)生布置一道綜合題（完形填空、閱讀理解、書(shū)面表達等），以提高學(xué)生運用語(yǔ)言的能力。
6、加強課題研究，開(kāi)展“任務(wù)型”教學(xué)及高效課堂教學(xué)實(shí)驗課題的實(shí)驗。
三、具體安排：
9月 制定學(xué)習英語(yǔ)教研組計劃 ；濱江小學(xué)詞匯教學(xué)研究；李老師聽(tīng)王海燕老師常規研討課；月底舉行舉行“第三屆西陵杯教學(xué)能手賽“。
10月鐵路壩小學(xué)參加高效課堂研討；我校承擔區任務(wù)型教學(xué)和高效課堂課題研究，余苗老師授課，其他老師從不同角度評課研討；許婷婷和翟秀菊上校級研討課；參加區網(wǎng)校教研。
11月 西陵之秋教學(xué)成果展示活動(dòng)；教研網(wǎng)絡(luò )建設；備課作業(yè)組內自查。
12月 加強教研網(wǎng)建設，加強教研組建設，教研組成果比賽（備課本 作業(yè)本 測試卷）；學(xué)期復習計劃；各年級備考。
1月 成果收集及課題小結；期末考試，閱卷及試卷分析。
秋季工作計劃 篇4
貫徹執行如東縣師德師風(fēng)建設綱要，簽訂師德承諾書(shū)。
結合學(xué)校工作重點(diǎn)，全員繼續加強多形式的學(xué)習，創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展德育滲透教育。加強班主任建設，組織班主任培訓，跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過(guò)經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的觀(guān)摩等形式，促進(jìn)班主任管理班級水平和能力的提高。
�。ǘ└叨戎匾曫B成教育
深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范》和《八禮四儀》的要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng )“文明班級”等活動(dòng)為載體，積極構建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長(cháng)評相結合的評價(jià)制度。圍繞培養“五個(gè)學(xué)會(huì )”，加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)。各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養成教育，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習慣。繼續推進(jìn)“小先生爭章”的活動(dòng)，讓學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
�。ㄈ┓e極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
積極實(shí)施“小生活教育”工程。以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅持人人共成長(cháng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育；以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。
�。ㄋ模┘訌娦睦斫】到逃�
認真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，在學(xué)科教學(xué)和體藝2+1等社團活動(dòng)中滲透心理健康教育。
加強教師對心理健康知識的學(xué)習、了解，掌握一定的心理健康知識，具備最求幸福的能力，能善于發(fā)現學(xué)生成長(cháng)中的困惑，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(cháng)，適時(shí)進(jìn)行情緒梳理和輔導。充分利用家長(cháng)會(huì )、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(cháng)認識心理健康教育對學(xué)生成長(cháng)的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。
�。ㄎ澹┳ズ脤W(xué)生安全教育
大力加強對學(xué)生的交通安全、飲食衛生安全、網(wǎng)絡(luò )安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”（防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒）安全教育，組織全校緊急疏散演練，強化學(xué)
生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作 ；加強教師的導護制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；嚴格保安管理，建立來(lái)客登記制度，嚴防社會(huì )閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
�。┘訌姟叭灰惑w”合力建設
以加強學(xué)校、家庭、社區“三位一體”建設為重點(diǎn)，積極構建學(xué)校、家庭、社會(huì )一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì )教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò )。抓好家長(cháng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標明確，計劃落實(shí)，規范嚴格，內容針對性、實(shí)用性強，并且認真做好資料搜集、積累工作。做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與特殊學(xué)生家長(cháng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強對教師家訪(fǎng)工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪(fǎng)”活動(dòng)。
五、月份工作安排
九月份
1、制定德育工作計劃、簽訂師德承諾書(shū)。
2、新生入學(xué)儀式。
3、慶祝教師節感恩活動(dòng)。
4、開(kāi)展“普通話(huà)推廣周”系列活動(dòng)。
5、各班開(kāi)展“文明禮儀牽手行”主題演講、征文比賽。
6、各班開(kāi)展迎中秋特色活動(dòng)。
7、以觀(guān)看“開(kāi)學(xué)
3、秋季趣味體育運動(dòng)。
4、法制安全講座活動(dòng)。
5、教師“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”大討論。
十二月份
1、學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》情況檢查。
2、開(kāi)展“12.5”心理周系列活動(dòng)。
3、結合“12．９＂紀念日，觀(guān)看優(yōu)秀影視片，開(kāi)展愛(ài)國主義教育。
4、“英語(yǔ)節”系列活動(dòng)。
5、“讀書(shū)節”系列活動(dòng)。
20xx年一月份
1、慶祝元旦游藝活動(dòng)。
2、20xx“我的兵小 我的夢(mèng) ”美麗暢想金點(diǎn)子征集活動(dòng)。
3、總結20xx年秋季德育工作，制定20xx年春季工作思路。
秋季工作計劃 篇5
一、理清一個(gè)思路
學(xué)校工作以教學(xué)為本，以德育管理為根。時(shí)下，以教學(xué)為本方向明確，以管理為根不少人認識模糊。主要原因是多年的應試教育的思想沉疴，從領(lǐng)導到群眾，無(wú)不視成績(jì)?yōu)轵湴�，無(wú)不視升學(xué)為法寶。成績(jì)提高，升學(xué)上去了，往往會(huì )一俊遮百丑，外華而內虛，外強而中干，長(cháng)此以往，無(wú)管理作后盾，將形成多年挽不回來(lái)的惡性循環(huán)的壞局面。故而作為德育管理的普通一員，我們呼吁領(lǐng)導，提醒同仁，要在以教學(xué)為中心的同時(shí)，用心抓好以德育為中心的管理之根。
二、明確一個(gè)方向
德育工作首先是要給師生一個(gè)明確的方向。是你要我做，還是我要做，這很重要，也很關(guān)鍵。這就要求德育工作給大家一盞方向燈，一個(gè)指向標。具體到實(shí)際工作中，就是要樹(shù)立榜樣，表彰榜樣，不斷給榜樣以力量，榜樣就會(huì )帶給大家明確的方向和無(wú)限的希望。
在教師隊伍中，不斷評出師德標兵，優(yōu)秀班主任，并在名譽(yù)、物質(zhì)等方面給予他們更多的.肯定和支持。
在學(xué)生中，以明星學(xué)生評比活動(dòng)為主線(xiàn)，并不斷完善之。樹(shù)立學(xué)生群體中的優(yōu)秀榜樣，帶動(dòng)全體學(xué)生共同放飛希望和夢(mèng)想。
三、突出兩個(gè)主體
在學(xué)校德育工作和活動(dòng)中，不斷突出兩個(gè)主體，那就是學(xué)生和班主任。
學(xué)生是我們的寄托和希望，我們所有的工作就是要在這個(gè)群體中播種希望，收獲成果。在我校的實(shí)際工作中，就要求我們不斷完善學(xué)生的明星評比活動(dòng)，通過(guò)這一活動(dòng)，使更多的同學(xué)找到了自己的坐標，看到了自己的希望，鼓足自己奮進(jìn)的勇氣，實(shí)踐證明是切實(shí)可行的，我們要對這一活動(dòng)緊抓不懈，并根據時(shí)代發(fā)展不斷賦于其新的內容，新的思路，新的動(dòng)力。
班主任老師就是前面所說(shuō)播種隊伍的主力軍，是德育精神的傳輸者。所以進(jìn)一步抓好“班主任論壇”活動(dòng)，通過(guò)這一經(jīng)常性交流的平臺將賦于班主任工作新的動(dòng)力和活力。多年來(lái)，我校班主任工作更多的時(shí)候還停留在實(shí)干加苦干的水平上；做了，成效很大，但并沒(méi)有得到相應的個(gè)人利益收獲，并沒(méi)得到向更高、更強的方向發(fā)展的機會(huì )。我們希望通過(guò)“班主任論壇”這一平臺，幫助班主任老師們把自己思想的火花記下來(lái)，把自己工作心得整理下來(lái)，通過(guò)面對面的交流，分享大家的成績(jì)，分擔大家的困難，學(xué)習別人的經(jīng)驗，提高自己的能力，拓寬發(fā)展的機遇。從而不斷優(yōu)化我校的班主任工作隊伍。不斷提高我校的德育管理水平。
四、著(zhù)力于幾個(gè)方面
1、基礎德育教育。社會(huì )的現代化發(fā)展要求我們不斷加強以日常行為規范和人性情感等內容為主的基礎德育教育，這在提高學(xué)生的認知水平，提高學(xué)生基本道德規范，進(jìn)一步明確如何做一個(gè)新時(shí)代的社會(huì )主義公民，進(jìn)一步明確在日常生活中如何做一個(gè)合格向上的健康人，有著(zhù)非常重要的意義。
2、健康網(wǎng)絡(luò )教育。社會(huì )發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò )生活轉瞬間遍布社會(huì )生活的每一個(gè)角落，宛如江水奔流，如何沉著(zhù)應對？我們要做的不是去堵，不是去圍，而是要去疏導，去領(lǐng)引。引導學(xué)生合理健康的使用網(wǎng)絡(luò )，快快樂(lè )樂(lè )的享用網(wǎng)絡(luò )，文明守紀的握手網(wǎng)絡(luò )。
3、心理健康教育。探討開(kāi)展心理健康教育。應該是我們學(xué)校的新事物，也是社會(huì )的新題目，是社會(huì )發(fā)展的必然要求，是青年學(xué)生健康成長(cháng)不可或缺的必然環(huán)節。開(kāi)展恰當的心理健康教育可以解決青年學(xué)生學(xué)習生活和人際交往中的許多問(wèn)題和困難。諸如學(xué)習心理負擔過(guò)重、社會(huì )交往中的心理障礙、青春期的煩惱、升學(xué)中的困惑等。
4、生命安全教育。將生命安全教育作為學(xué)校的“一把手”工程，讓生命安全教育進(jìn)駐工作，進(jìn)駐課堂，進(jìn)駐大腦，進(jìn)駐日常生活，且經(jīng)常組織應急疏散演習等活動(dòng)，全方位、多角度地開(kāi)展生命安全教育，通過(guò)各種活動(dòng)、多種渠道，積極營(yíng)造關(guān)注校園安全、關(guān)愛(ài)生命健康的輿論氛圍，及時(shí)總結、廣泛交流，提高生命安全教育的質(zhì)量。從而最終提高全體師生的防范意識及自救能力。確保全體師生快樂(lè )工作、健康成長(cháng)，為人類(lèi)作出更大的貢獻而珍惜，為創(chuàng )建平安和諧的家園面努力。
總之，要想在今后的教育教學(xué)工作中立于不敗之地，就必須在先前成功的經(jīng)驗和做法上不斷探討和實(shí)踐適應新形式，新問(wèn)題，新理念的新做法。實(shí)事求是，老老實(shí)實(shí)，不搞形式，不擺架子，一切工作從我做起，一切工作為師生而做，當個(gè)好領(lǐng)導，做個(gè)好公民。共同努力，共同奮斗，團結一心，眾志成城。
秋季工作計劃 篇6
一、指導思想
堅持科研先行、以研促教、以研促學(xué)、提高質(zhì)量的工作方針，立足鎮情和校情，貫徹落實(shí)縣局提出的“創(chuàng )強提質(zhì)改課堂”的工作思路，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我提升，教研工作重心向有利于“教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我提升”的方向遷移，按規范化學(xué)校建設要求做好教學(xué)教研管理工作，向管理要效益，關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和自我提升。
二、工作目標
1、要嚴格按照《課程標準》的要求開(kāi)設課程，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)展好各學(xué)科的教學(xué)工作。教學(xué)管理要按照《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》進(jìn)行，水平要有提高。
2、積極開(kāi)展校本培訓和校本教研，開(kāi)展小專(zhuān)題教研活動(dòng)，切實(shí)解決教學(xué)過(guò)程中碰到的問(wèn)題，提高課堂教學(xué)水平。
3、教學(xué)、教研設想
�。�1）抓好各年級各科的學(xué)習輔導，利用一切資源把課堂搞活。
�。�2）積極開(kāi)展教研活動(dòng)，實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度，促進(jìn)各教師教學(xué)水平的提高。
�。�3） 各老師都要參加學(xué)�；蚩平M組積的科組活動(dòng)。
三、主要工作和措施
1、學(xué)校要把貫徹落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范（試行）》、《XX縣中小學(xué)教學(xué)常規》、《XX縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標管理評價(jià)辦法（20xx-2014）》作為學(xué)校的中心工作。要積極開(kāi)展同興教育的宣傳活動(dòng),組織教師學(xué)生學(xué)習縣同興教育促進(jìn)會(huì )和鎮教育促進(jìn)會(huì )的獎教獎學(xué)方案。要結合學(xué)校教師績(jì)效工資的實(shí)施，做好相關(guān)的考核工作。重視做好教師的思想工作，增強職業(yè)道德觀(guān)念，提高教師對做好教學(xué)常規工作的思想認識，教育教師樹(shù)立“教學(xué)質(zhì)量高光榮，教育質(zhì)量低可恥”的榮辱觀(guān)，促進(jìn)教師工作由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。教師要努力轉變自己的育人觀(guān)念。更多地，客觀(guān)地，從自身上查找教學(xué)質(zhì)量上不去的原因；少點(diǎn)責備學(xué)生，往學(xué)生身上找原因。努力提高自身的課堂教學(xué)水平，從根本上解決質(zhì)量上不去的問(wèn)題。學(xué)校要嚴格教學(xué)過(guò)程管理與考核，加強對教師教學(xué)工作的過(guò)程性管理與監督，抓好薄弱環(huán)節的整改，促使教學(xué)管理規范化。
2、要通過(guò)開(kāi)展校本培訓，組織教師繼續深入學(xué)習20xx年版《課程標準》，加深領(lǐng)會(huì )課程標準的精神實(shí)質(zhì)，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，更好地適應課標教材的教學(xué)要求。采用“校本培訓”和“拉出去”、“請進(jìn)來(lái)”等方法提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。
3、積極開(kāi)展校本教研工作，提高教師業(yè)務(wù)水平。繼續加強教學(xué)基本功訓練，本學(xué)期基本功訓練重點(diǎn)為課文朗讀、粉筆字和備課的訓練。要堅持校本教研、校本培訓、校本管理同時(shí)抓，重點(diǎn)解決好本校在實(shí)施新課程中碰到的教學(xué)問(wèn)題，以提高新課程的課堂教學(xué)效率。各科組要發(fā)揮應有的教研作用，重點(diǎn)圍繞本科組的小專(zhuān)題研究課題開(kāi)展：（1）數學(xué)科組上好每節計算課提高學(xué)生計算能力。（2）語(yǔ)文科落實(shí)字、詞、句等基礎知識。（3）英語(yǔ)科提高生活日常用語(yǔ)的記憶和交流能力。組織教師開(kāi)展研究攻關(guān)，堅持每周有活動(dòng)內容，努力提高各學(xué)科的教學(xué)水平。
4、抓好課堂教學(xué)，這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。教師要切實(shí)轉變教學(xué)方式，做好角色的轉換，創(chuàng )設和諧的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)習興趣，做到因材施教，抓準教材知識的突破點(diǎn)，落實(shí)好每個(gè)知識。倡導自主、合作、探究的學(xué)習方式。教師在教學(xué)上要不斷反思自己的課堂教學(xué)，做到減負增效，增加思維訓練，培養學(xué)生可持續發(fā)展的學(xué)習能力和創(chuàng )新能力。為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，教好新教材，中心小學(xué)將在3月份舉行同課異構教研活動(dòng)。
5、組織開(kāi)展集體備課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。提倡教師參加集體備課，集思廣益，取長(cháng)補短，相互促進(jìn)，同共提高。每次集體備課要落實(shí)時(shí)間、內容、活動(dòng)方式、參與教師，做好詳細的記錄。
6、抓好教學(xué)常規管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
(1)自我加強對教育教學(xué)工作的反思。做到實(shí)踐——反思——實(shí)踐，主要做好德育、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、單元測試等工作的分析與反思。
(2)加強對教材的分析與研讀。體現個(gè)人和集體智慧的力量，深鉆教材，扎扎實(shí)實(shí)地備好每一節課，上好每一節課。備課一、要備課標和教材，明確教學(xué)目標；二、要備學(xué)生，找準教學(xué)起點(diǎn)；三、要備教法、學(xué)法，精心設計教案；充分做好課前的準備工作，教學(xué)中要處理好預設與生成，形式與內容，接受教育與創(chuàng )新教育，教學(xué)開(kāi)放與有效組織的關(guān)系。
(3)以展示教師課堂風(fēng)采為宗旨，開(kāi)展全員公開(kāi)課活動(dòng)，學(xué)校制定教師“風(fēng)采課堂”工作表，以考核課為基本形式，確保每個(gè)教師每學(xué)年至少上一次公開(kāi)課，并將教師公開(kāi)課的資料匯總建成專(zhuān)檔。
(4)堅持以教學(xué)為中心，以提高教學(xué)效率為根本，更新理念，轉變觀(guān)念，立足實(shí)際，想方設法提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
(5)落實(shí)“培優(yōu)扶差”工作，把這項工作貫穿于課堂教學(xué)和課后輔導中，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行，使優(yōu)生率和合格率都得到提高。
(6)加強教學(xué)常規工作管理。有計劃、有目的地對備課、作業(yè)批改進(jìn)行檢查；校領(lǐng)導、中層干部、科組長(cháng)按要求開(kāi)展推門(mén)聽(tīng)課，深入課堂了解常規教學(xué)執行情況。
(7)結合誠信教育活動(dòng),嚴肅考風(fēng)考紀，以考風(fēng)促良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的形成。
(8)抓好學(xué)生、教師的規范字書(shū)寫(xiě)，并定期組積比賽。
7、做好與名校東城三小、幫扶學(xué)校大灣中心小學(xué)的聯(lián)系交流，了解相關(guān)教學(xué)教研信息，學(xué)習先進(jìn)理念、方法。
8、為了解有關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作，除組織參加縣的抽測外，學(xué)校將進(jìn)行期中、期末質(zhì)量檢測，做到統一試題、統一組織考試、統一集中評卷和登分，保證檢測工作公平、公正，真實(shí)有效。
9、做好推廣普通話(huà)和使用規范字工作，真正落實(shí)把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言，教師的工作語(yǔ)言、交流語(yǔ)言，學(xué)生的學(xué)習交流語(yǔ)言，并開(kāi)展多種方式的普通話(huà)比賽，促師生普通話(huà)水平的提高。
四、教學(xué)教研工作主要行事歷表
時(shí)間
內容
9月
1、開(kāi)展專(zhuān)題業(yè)務(wù)培訓。
2、進(jìn)行上期（年）學(xué)校質(zhì)量分析。
3、制訂各類(lèi)教學(xué)教研計劃。
10月
1、 檢查教師各類(lèi)教學(xué)計劃，教學(xué)常規調研、抽查、推門(mén)聽(tīng)課。
2、 指導參加青年教師參加縣青年教師講課大賽。
3、 參加中小學(xué)高效教學(xué)模式研討?hù)哒n程改革推進(jìn)會(huì )。
11月
1、 組織期中考試和及試卷分析工作。
2、 參加中小學(xué)學(xué)科基礎知識大賽活動(dòng)。
12月
1、 對教學(xué)工作進(jìn)行常規檢查。
2、 提出期末復習計劃。
1月
1、 做好期未考試的一系列相關(guān)的學(xué)校工作。
2、 各項總結的收集。
說(shuō)明：以上活動(dòng)如有變動(dòng)，以通知為準。
秋季工作計劃 篇7
一 、指導思想
以培養學(xué)生良好行為習慣、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標，以本�！白非笸昝赖赖�，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng )新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng )建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。
二、工作目標
(一)加強隊伍建設，明確育人責任
(二)強化教育管理，建設安全文明校園
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養學(xué)生干部
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
(五)增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng )新
(六)密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)
三、具體措施、方法
(一)、加強隊伍建設，明確育人責任
1、組織班主任、志愿輔導員開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，大力樹(shù)立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗的退休班主任或在職班主任交流、介紹管理經(jīng)驗以及介紹與家長(cháng)的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。
2、強化全體教師的責任感，規范班級管理工作。使班主任有責任感，班級管理工作做到規范化和實(shí)效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作部門(mén)領(lǐng)導、班主任、科任教師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動(dòng)做好德育工作，促進(jìn)德育工作責任制的落實(shí)。
3、加強常規檢查，完善考評機制。引導、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的發(fā)展搭建成長(cháng)平臺，認真開(kāi)展班主任能力展示活動(dòng)，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動(dòng)的評選或展示。
4、加強少先隊基礎建設
做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導員的得力助手。
(二)、強化教育管理，建設安全文明校園
1、進(jìn)一步加強對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導，切實(shí)把德育擺在首位，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長(cháng)放在首位。
2、抓好安全教育和普法教育、衛生教育。堅持“預防為主”的方針，根據季節特點(diǎn)和學(xué)生年齡身心特點(diǎn)，以預防傳染疾病、交通、溺水、火災、擁擠踩踏和防拐騙事故為重點(diǎn)，充分利用課堂教學(xué)、班隊會(huì )、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過(guò)舉辦專(zhuān)題講座、開(kāi)展知識競賽、組織觀(guān)看錄像、制作宣傳報等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀守法。有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止各類(lèi)事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長(cháng)發(fā)放《就如何預防流感給家長(cháng)一封信》，組織全校師生學(xué)習《預防控制流行性感冒工作指引》，杜絕傳染病感染和擴散。 3、平時(shí)有針對性地及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時(shí)出現的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時(shí)將處理結果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長(cháng)。防止各類(lèi)安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師和行政帶頭在課間多巡邏和檢查各班課間活動(dòng)情況，大隊部加強對值日生和紀律監督分隊的工作指導，做好課間活動(dòng)護導，使各班的課間活動(dòng)既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
4、加大學(xué)校安全工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管安全管理的領(lǐng)導協(xié)調好，每月進(jìn)行安全逃生演練。逃生演練有長(cháng)期的應急預案和每次的演練安排，并有計劃地實(shí)施，及時(shí)小結反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線(xiàn)，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個(gè)大課間時(shí)間訓練。從十一月開(kāi)始，在確保安全有序和路線(xiàn)明確清晰的前提下，每月將進(jìn)行不定期突擊演練。
5、在學(xué)校健全的門(mén)衛、值班、巡邏等各項內部安全管理制度上，嚴格執行學(xué)生考勤制度，加強學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理，制定突發(fā)事件應急預案，認真開(kāi)展應急演練活動(dòng)。
(三)提升學(xué)生思想素質(zhì)，培養學(xué)生干部
1、抓好行為習慣養成教育。組織學(xué)生學(xué)習并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，加強文明禮儀教育，培養學(xué)生良好的生活、學(xué)習習慣，自覺(jué)遵守社會(huì )公德(尤其是愛(ài)護公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類(lèi)先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強對班、隊干部的培養。
2、以開(kāi)展“文明班級”評比為抓手，以少先隊“自主管理”活動(dòng)為載體，通過(guò)禮儀小天使、衛生護綠小隊、課間紀律監督小隊的監督等方式，組織學(xué)生開(kāi)展自我管理教育活動(dòng)，引導學(xué)生學(xué)會(huì )尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛(ài)護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導和教育，主動(dòng)承認的給予表?yè)P并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養。
3、繼續開(kāi)展各種主題教育活動(dòng)，通過(guò)各種有效形式在學(xué)生中開(kāi)展深刻的教育工作，引導學(xué)生養成良好的行為習慣，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛(ài)祖國的社會(huì )主義新人。結合國慶、建隊節等重大節日，認真組織相關(guān)主題活動(dòng)，開(kāi)展中華傳統美德和革命傳統教育，加強愛(ài)國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統，培養學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導他們堅定走中國特色社會(huì )主義道路的信念。
4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強學(xué)生的前途理想教育、人生觀(guān)教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開(kāi)展珍愛(ài)生命教育，引導學(xué)生正確處理與他人、社會(huì )和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )欣賞生命、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )尋求生命價(jià)值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹(shù)立正確的生命觀(guān)、世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和幸福觀(guān)。
(四)活躍校園文化，提升學(xué)校文化底蘊
1、營(yíng)造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習慣的養成具有潛移默化的作用。加強德育環(huán)境建設，充分利用校園的每一個(gè)角落，營(yíng)造德育的良好環(huán)境和氛圍，使校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶。
2、聯(lián)合體藝科組老師，精心設計和組織開(kāi)展內容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動(dòng)，體現知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂(lè )性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長(cháng)，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。
3、根據教育部“體育、藝術(shù)2+1項目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵學(xué)生參加校、內外各種興趣班的學(xué)習;開(kāi)展豐富的第二課堂活動(dòng)，繼續開(kāi)展足球、羽毛球、電子琴等特色班訓練，還增設了“國畫(huà)班”和“女足”班，全校有30個(gè)興趣班。校園文化氛圍濃厚，將在九月籌備開(kāi)“國慶暨小學(xué)足球文化節”的各項活動(dòng)，十月舉行開(kāi)幕式，十月閉幕。策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節”的各項活動(dòng)。此兩項活動(dòng)都將做出詳盡的方案計劃，在校委會(huì )上討論通過(guò)并實(shí)施訓練，并將在十、十一月分別舉行。
(五)增強科研力度，推進(jìn)德育科研創(chuàng )新
1、以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習生活為素材，挖掘學(xué)校德育的有利資源和存在的突出問(wèn)題，積極組建德育教研隊伍，加強德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫(xiě)德育論文，探索德育新內容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來(lái)解決德育工作中存在的問(wèn)題。并力爭20xx年在廣州市德育創(chuàng )新獎上獲獎。
2、規范學(xué)校德育管理，參加中小學(xué)德育工作績(jì)效評估，提升學(xué)校德育水平。爭取獲得“廣州市德育示范學(xué)�！狈Q(chēng)號。
(六)密切家校聯(lián)系，構建三維德育網(wǎng)
1、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、辦好家長(cháng)學(xué)校，構建家�；�(dòng)格局。通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、利用家長(cháng)委員會(huì )的積極作用，對家長(cháng)加強家教、心理健康、生理衛生、法制教育等方面的內容、方式、方法進(jìn)行指導。通過(guò)家庭教育講座、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)、信訪(fǎng)、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓通)等形式，使德育深入家庭。通過(guò)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)等形式對家庭教育及時(shí)向家長(cháng)通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3、與家長(cháng)聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強心理疏導，預防學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。利用校訊通等各種平臺，對家長(cháng)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長(cháng)溝通對學(xué)生校內外衛生、安全教育，利用“小手拉大手”的途徑對家長(cháng)進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育和控煙工作宣傳等。根據家長(cháng)參與學(xué)校管理和參與學(xué)生教育情況，評選本學(xué)年“xx小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)”;征集家長(cháng)志愿，讓家長(cháng)自愿者參與第二課堂興趣班的培訓工作和中午校門(mén)口紀律監督等工作。
4、班主任要做好家訪(fǎng)工作，和家長(cháng)一起做好學(xué)生深入細致的思想工作。通過(guò)適當的渠道溝通學(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規要求，使學(xué)生在教師、家長(cháng)的指導下，能夠沿著(zhù)正確的軌跡前進(jìn)。
每月主要工作安排：
九月：
1、精心策劃開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)方案，做好安排和準備工作，做到各個(gè)環(huán)節進(jìn)行得有序和緊湊。
2、開(kāi)展好教師節活動(dòng)
3、策劃和準備“第一屆xx小學(xué)足球文化節”的各項活動(dòng)。做出詳細的活動(dòng)方案，并依據方案，按部就班進(jìn)行訓練和準備。
4、策劃和準備“第七屆校園文化藝術(shù)節”的各項活動(dòng)，做出詳盡的方案計劃，在校委會(huì )上討論通過(guò)并實(shí)施訓練
5、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，開(kāi)展第一次的消防演練，做到事前有安排、通知，事后有總結。
6、對學(xué)生的行為習慣和公德秩序進(jìn)行系列教育宣傳活動(dòng)，對學(xué)生和家長(cháng)進(jìn)行環(huán)境教育和宣傳，使校門(mén)口保持干凈。
7、進(jìn)行誠信教育并出好墻報。
8、在下旬召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )，提出開(kāi)展“家長(cháng)社工”的志愿征求活動(dòng)，擬在十一月開(kāi)始。內容有擔任中午的學(xué)生管理監督員、對學(xué)生或家長(cháng)開(kāi)講座等。
9、加強少先隊基礎建設，做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員
10.評選廣州市優(yōu)秀班主任
11、組建女子足球隊并外聘教練進(jìn)行訓練。
十月：
1、舉行“國慶暨小學(xué)足球文化節”開(kāi)幕式以及各項相關(guān)活動(dòng)
2、繼續準備“第六屆校園文化藝術(shù)節”的各項活動(dòng)。
3、對家長(cháng)摸查，征集家長(cháng)志愿者參與藝術(shù)節的表演活動(dòng)
4、與分管安全管理的領(lǐng)導聯(lián)合，開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)
5、配合獵德街道辦，迎接創(chuàng )建“星級街道”檢查評比活動(dòng)，和“垃圾分類(lèi)”的評比活動(dòng)。
6、做好晨檢，確保不發(fā)生春季傳染病的發(fā)生;
7、開(kāi)展課間游戲活動(dòng)
十一月：
1、“家長(cháng)社工”的志愿系列活動(dòng)開(kāi)始
2、舉行“第七屆校園文化藝術(shù)節”的各項活動(dòng)和閉幕式。安排家長(cháng)委員或代表的工作。提前做好方案，并要求每位老師熟知自己的職責。
3、開(kāi)展一次消防演練活動(dòng)，進(jìn)行突擊演練檢查，進(jìn)一步提高師生的安全意識，做到防范于未然。
4、學(xué)生體檢
十二月：
1、配合綜合實(shí)踐現場(chǎng)會(huì )，做好德育常規工作
2、學(xué)生秋游活動(dòng)
3、準備元旦的游園工作并在月底開(kāi)展活動(dòng)
元月——二月：
1、評選并表彰優(yōu)秀家長(cháng)委員
2、舉行第二屆xx小學(xué)“校長(cháng)杯”班際足球賽
3、評選xx小學(xué)優(yōu)秀班主任
4、散學(xué)典禮并進(jìn)行寒假安全教育
秋季工作計劃 篇8
新學(xué)期伊始，剛結束高三的忙碌的班主任工作，又迎來(lái)了新一屆的高一新生，雖然，作為一名老班主任感覺(jué)按部就班的做好各項工作即可，實(shí)則不然，教學(xué)管理也是一門(mén)藝術(shù)，是需要教育者智慧的耕耘和默默地付出。那么如何做好本學(xué)期的班主任工作呢？計劃是最好的指導。
1. 了解學(xué)情。利用最短的時(shí)間了解學(xué)生姓名、家庭情況、學(xué)習成績(jì)等自然情況。本班目前62人。42名統招生，男生16人，女生22人，還有三分之二的后分配來(lái)的學(xué)生。整體來(lái)看學(xué)生來(lái)源參差不齊，需要盡快摸好底，做好蒸汽管理。
2. 建立班級網(wǎng)絡(luò )聯(lián)系群。班級微信群，班級QQ群，家長(cháng)微信群等，保持短期內將學(xué)校及班級通知及時(shí)發(fā)到學(xué)生身邊，做到信息高效。
3. 做好入學(xué)前期的校規校級，班規班紀的傳達與管理。
4. 班級文化建設。
5. 班級干部選拔以及管理。
6. 班級課間紀律、遲到紀律的確立。
7. 做好一日常規，儀容儀表等工作。
8. 做好軍訓工作。
9. 做好校服征訂、午餐征訂工作。
10. 學(xué)生保險工作。
11. 家校聯(lián)系，與家長(cháng)保持常溝通。
12. 班級衛生、分擔區的打掃工作。
班級管理達到班風(fēng)班紀，小到個(gè)人的管理，尤其高一新生，要注重對學(xué)生習慣的養成，那么，就需要班主任親力親為，經(jīng)常深入班級，實(shí)時(shí)關(guān)注班級動(dòng)態(tài)，將一些不良的現象扼殺在萌芽中。高一工作比較繁雜，希望在耐心與責任心的驅動(dòng)下，能夠保質(zhì)保量的完成學(xué)校的各項任務(wù)及班級的管理。
秋季工作計劃 篇9
一、指導思想
本學(xué)期，我校教務(wù)工作全面貫徹落實(shí)鎮教委辦教務(wù)工作意見(jiàn)，結合學(xué)校實(shí)際，以“真教育行動(dòng)”為主旨，以“四課”建設為主題，以師生發(fā)展為主線(xiàn)，以規范辦學(xué)行為為抓手，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，加強教育教學(xué)管理，樹(shù)立“努力提高學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)”的教育思想，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng )新局面，力爭新突破。
二、工作目標
1.以“四課提質(zhì)”為抓手，開(kāi)齊上足課程，提高課堂效率，開(kāi)展學(xué)生各項學(xué)科技能比賽，切實(shí)提高其綜合實(shí)踐能力。
2．規范辦學(xué)行為，加強教學(xué)常規管理。貫徹落實(shí)“五規范”，進(jìn)一步完善管理制度，深化校本教研建設，加強課題研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
3.嚴格執行“新三好”規定，加強課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。
4.注重教師培養與管理，組織教師培訓與外出學(xué)習，參與聯(lián)動(dòng)校際研討，提升教師政治業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)的有效性。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌娊虒W(xué)常規管理
教學(xué)常規管理是形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的保證，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，抓好教學(xué)常規是實(shí)施素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的保證。
1.加強教學(xué)常規管理，規范教學(xué)秩序
本學(xué)期學(xué)校嚴格執行上級教育主管部門(mén)頒布的課程計劃，結合學(xué)校實(shí)際，合理排好功課表，開(kāi)足開(kāi)齊各課程。要求教師嚴格執行課程計劃，不私自調換功課，不擠占體育課、藝術(shù)課、綜合實(shí)踐等教學(xué)時(shí)間，不隨意加深課程難度，不隨意增減課程和課時(shí)，不趕超教學(xué)進(jìn)度和提前結束課程。認真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規管理的若干意見(jiàn)》，把教學(xué)常規管理納入教師績(jì)效考評范疇，嚴格落實(shí)“備、教、輔、批、改、研、思”等各個(gè)環(huán)節的監控，實(shí)行“每日一巡查，每周一通報，每月一匯總”的制度，要求教師精心設計適量的作業(yè)，提高教學(xué)質(zhì)量，堅決糾正“無(wú)故缺勤、無(wú)批改作業(yè)、試卷，上無(wú)準備之課”等行為。
2.抓好課堂常規管理，向課堂40分鐘要質(zhì)量
進(jìn)一步加強課堂教學(xué)常規管理，重申課堂規范的有關(guān)要求，規范教學(xué)行為，重視和發(fā)揮好教師對班級和課堂學(xué)習情況的反饋以及學(xué)生對教師的課堂教學(xué)情況的反饋。教師在課堂上要對課前復習、課堂聽(tīng)講、課下作業(yè)和階段性復習鞏固等反復強化訓練，狠抓落實(shí)，直至學(xué)生養成習慣。
3.改革作業(yè)的布置與批改，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣
本學(xué)期要求各學(xué)科要根據學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展分層布置作業(yè)的研究，充分調動(dòng)各個(gè)層面學(xué)生學(xué)習的積極性，尊重學(xué)生差異，使不同層面學(xué)生都能得到新的發(fā)展。遵循基礎與適度拓展并重的原則精選作業(yè)，控制作業(yè)量，增強作業(yè)的實(shí)踐性與開(kāi)放性，鼓勵開(kāi)放性作業(yè)，使教學(xué)和生活緊密聯(lián)系。
4.狠抓畢業(yè)班管理工作，提高教學(xué)質(zhì)量
為保證畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，必須加強教學(xué)常規管理。對畢業(yè)班學(xué)生要加強思想教育，還要引導學(xué)生復習，將小學(xué)知識融會(huì )貫通，為中學(xué)更好的學(xué)習奠定基礎。
5.加強監督與檢查
教務(wù)處要加強管理，注重常規檢查與指導，深入教室、課堂，把握常規現狀，促進(jìn)常規到位。本學(xué)期教務(wù)處將繼續對教師的教案、學(xué)習筆記、作業(yè)批改以及學(xué)習情況作定期和不定期檢查，對好的做法給予肯定、表?yè)P并加以推廣，對存在的問(wèn)題給予指導并幫其糾正，盡快規范。
�。ǘ┘訌娊處熽犖榻ㄔO
課改的深入，對教師的素質(zhì)提出了更高的要求，我們每一位老師要樹(shù)立憂(yōu)患意識，增強學(xué)習的主動(dòng)性、緊迫性，成為學(xué)科領(lǐng)域中學(xué)習型、研究型的骨干教師。
1．加強教師思想道德與職業(yè)道德教育
認真組織學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》等文件，大力倡導“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。牢固樹(shù)立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺(jué)性，切實(shí)規范教師的教學(xué)行為，增強教師忠誠教育事業(yè)的責任感、使命感，切實(shí)提高教師的思想道德素養，確保教學(xué)活動(dòng)正常、有序、健康地開(kāi)展。
2．著(zhù)力培養青年教師，努力扶植骨干教師
加強對青年教師的培養工作，為他們提供學(xué)習培訓的機會(huì )，搭建展示自我的舞臺，建設好一支以教研組長(cháng)為核心的骨干教師隊伍。實(shí)行青年教師拜師制，對青年教師做好業(yè)務(wù)指導和培訓工作。加強骨干教師的培養、考核、管理工作，穩定骨干教師隊伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。
3．加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教師業(yè)務(wù)素養
開(kāi)展形式多樣的學(xué)習培訓活動(dòng)，鼓勵教師不斷進(jìn)修，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。重點(diǎn)抓好以課堂教學(xué)為主的業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。多渠道地為教師提供相互學(xué)習與交流的平臺，努力幫助教師向一專(zhuān)多能復合型教師發(fā)展。
4.錘煉教師基本功，提升教師整體素養
開(kāi)展教師粉筆字基本功訓練，執行“每周粉筆字練寫(xiě)一首古詩(shī)”的基本要求，每周四定時(shí)展示、交流。
�。ㄈ┘訌娦１窘萄�，提高教學(xué)實(shí)效
1.抓好教研課的指導工作
以“周四聽(tīng)課日、每聽(tīng)必評”活動(dòng)為依托，開(kāi)展好觀(guān)摩課、公開(kāi)課和聽(tīng)評課活動(dòng)。觀(guān)摩課是學(xué)習課，公開(kāi)課是督促課，聽(tīng)評課是指導課。這三種課型的核心就是評課。通過(guò)互評找到閃光點(diǎn)，找到不足，找到思路，找到創(chuàng )新�；ハ鄦l(fā)，互相提高。因此，教導處要與各教研組緊密配合，狠抓聽(tīng)課評課，在如何聽(tīng)課上做文章，在如何評課上做文章，制定出聽(tīng)課評課的計劃、方法和措施，在教學(xué)方法的探索上闖出一條新路子。
2.抓好師徒結對活動(dòng)
結合上級的培訓安排，針對我校實(shí)際，進(jìn)一步開(kāi)展“師徒結對”工作，對新上崗的教師先培訓，縮短青年教師的成長(cháng)周期，形成新老教師互幫互學(xué)的良性成長(cháng)平臺。為每位新教師配備一名教育教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師擔任師傅，幫助他們盡快進(jìn)入角色，提高其教育教學(xué)水平。每學(xué)期每位教師聽(tīng)課節次不少于15節，指導教師聽(tīng)新教師的課不少于10節，并要有詳細的指導。
3.豐富教研活動(dòng)形式
避免校本教研就是聽(tīng)課評課的認識誤區，充實(shí)教研活動(dòng)的內容和形式。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習、專(zhuān)題討論、看評錄像、問(wèn)題探討等機動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。
4.探索網(wǎng)絡(luò )教研新模式，提高活動(dòng)效率
充分利用現代化辦公平臺，鼓勵教師在教學(xué)博客發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆，進(jìn)一步增強教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。
�。ㄋ模┘訌娞厣ㄔO，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)
1．認真貫徹落實(shí)《體育衛生工作條例》精神,堅持“健康第一”的指導思想，嚴格按課程計劃開(kāi)齊、上好體育課，努力提高“兩操”及活動(dòng)課質(zhì)量。落實(shí)陽(yáng)光體育運動(dòng)，組織、引導師生積極開(kāi)展體育健身活動(dòng)，對師生開(kāi)展健康知識和疾病防治教育，加強學(xué)生良好衛生習慣的養成教育。
2．認真強化寫(xiě)字教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生對書(shū)法的熱愛(ài)，培養學(xué)生嚴肅認真，一絲不茍，奮發(fā)向上的優(yōu)秀品質(zhì)。
3.開(kāi)展“數獨”數學(xué)游戲，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，進(jìn)而開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力。
4.以生為本，繼續開(kāi)發(fā)籃球校本課程，利用“陽(yáng)光體育”活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)啟籃球操的訓練，打造學(xué)校特色。
5.要求學(xué)生每學(xué)期借書(shū)12本，每周周二為借書(shū)時(shí)間，周五為還書(shū)時(shí)間，圖書(shū)館每天開(kāi)放1小時(shí)。通過(guò)課外閱讀活動(dòng)使學(xué)生明確課外閱讀的意義，懂得課外閱讀的重要性；通過(guò)閱讀競賽、讀書(shū)匯報課等活動(dòng)加強學(xué)生課外閱讀、背誦訓練，給學(xué)生奠定結實(shí)的語(yǔ)言基礎。
總之，在今后的工作中，我們將開(kāi)拓創(chuàng )新、團結一致，抓住重點(diǎn)，迎接挑戰。加強對課堂教學(xué)、學(xué)科建設、教學(xué)管理、科研引領(lǐng)等方面的工作，深入探索教育發(fā)展規律，不斷優(yōu)化教育實(shí)踐模式，銳意創(chuàng )新，努力塑造學(xué)校完美形象。
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