有關(guān)政治工作計劃4篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！做好計劃，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的政治工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
政治工作計劃 篇1
一、指導思想
以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱》和《xx教育規劃綱要》為綱領(lǐng)，認真貫徹國家素質(zhì)教育的精神，根據我校提出的“轉變教育方式，適應學(xué)生自主發(fā)展”的新要求，在新課程改革不斷深入的時(shí)代背景下，結合我校內涵發(fā)展、精品發(fā)展的要求，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化課堂品位提升改革為突破口，以提高課堂教學(xué)效率為著(zhù)力點(diǎn)，以教師隊伍建設、教科研能力增強及特色學(xué)科和優(yōu)勢學(xué)科的創(chuàng )建為主要內容，努力提高政治學(xué)科教育教學(xué)管理水平，在自主、規范、創(chuàng )新、高效、特色方面加強學(xué)科組建設，充分發(fā)揮集教學(xué)、科研、管理于一身的政治學(xué)科組在學(xué)校發(fā)展中的重要作用。
二、工作目標
政治學(xué)科組建設要努力實(shí)現以下目標：
1、高質(zhì)量完成學(xué)校交給的xxxx年高二小高考、高三高考的復習備考任務(wù)，在3月19日的高二考試以及6月高考中取得優(yōu)異成績(jì)。
2、打造品牌。把政治學(xué)科組建設成為在揚州市乃至xx省都有一定影響的學(xué)科組，打造具有我校特色的品牌學(xué)科。具體表現為：教師師德高尚；教師業(yè)務(wù)能力強；學(xué)科成績(jì)突出；學(xué)科特色明顯。
3、營(yíng)造氛圍。營(yíng)造積極向上、敬業(yè)奉獻、刻苦鉆研的工作氛圍。加強政治組教師組織性和紀律性建設、責任感和使命感培養。發(fā)揚改革創(chuàng )新精神和樹(shù)立科學(xué)的教育教學(xué)意識。
4、造就隊伍。三年內促使新教師盡快成長(cháng)為區、市教壇新秀，促使中青年教師爭當市、區的骨干教師、學(xué)科帶頭人和特級教師。努力造就一支學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型的教師隊伍。
5、創(chuàng )建模式。深化課堂教學(xué)改革。高一、高二要加大改革創(chuàng )新的力度，盡快形成比較規范的適應學(xué)生自主發(fā)展的課堂運行的模本，統一要求，鼓勵創(chuàng )新。
三、措施與方法
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設積極的參加改革、主動(dòng)創(chuàng )新的工作氛圍
開(kāi)學(xué)初，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下廣大教師認真研討“轉變教育發(fā)展方式，適應學(xué)生自主發(fā)展”問(wèn)題及措施，思想上形成共識。發(fā)揚特別能吃苦、特別能奉獻、特別能戰斗、特別能合作的邗中精神，以利于教師更好塑造自己。通過(guò)教育和學(xué)習，促進(jìn)教師加強危機意識、使命意識、責任意識的教育，營(yíng)造積極健康向上的工作輿論氛圍；加強團結協(xié)作意識的教育，促進(jìn)教師在工作中的互幫互助加強紀律和組織意識教育，促進(jìn)學(xué)科組的執行力和作業(yè)力。
�。ǘ┘訌娪媱澋闹笇�，科學(xué)制訂學(xué)年度教學(xué)計劃，克服隨意現象。
1、進(jìn)度安排規劃。各個(gè)年級要重視計劃的指導工作，在同本組教師商定的基礎上制訂，同時(shí)制定后要帶領(lǐng)大家落實(shí)。要結合本年級學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排教學(xué)進(jìn)度。
2、教學(xué)研討計劃。本學(xué)期，結合學(xué)校創(chuàng )造的學(xué)科組教學(xué)研討的時(shí)間，政治組教師加強教學(xué)研討，加強理論學(xué)習，印發(fā)理論文章，開(kāi)設案例分析課。
3、公開(kāi)課計劃。各備課組每周要組織一節公開(kāi)課，本著(zhù)相互促進(jìn)、共同提高的原則，要求開(kāi)課老師作到：課前說(shuō)教學(xué)設計；課中說(shuō)教學(xué)過(guò)程；課后說(shuō)教學(xué)體會(huì )。學(xué)科組每月開(kāi)設一節組內公開(kāi)課，加強對公開(kāi)課的聽(tīng)課、評課、研課工作。
�。ㄈ┥钊胪七M(jìn)政治學(xué)科“適應學(xué)生自主發(fā)展”教學(xué)模式建設，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
目前，部分教室課堂的教學(xué)效率不高，學(xué)生的發(fā)展不整齊；政治校本課程的實(shí)施還不夠規范嚴謹，達不到精品化要求。具體措施：
1、教室課堂。
�。�1）深化課堂教學(xué)改革，努力提高課堂教學(xué)效益。本學(xué)期，嚴格規范政治導學(xué)案的編寫(xiě)、課堂教學(xué)時(shí)間的安排、作業(yè)的編制等方面的具體措施。
�。�2）深入落實(shí)符合適應學(xué)生自主發(fā)展的課堂教學(xué)模式。
上學(xué)期，高一、高二年級在開(kāi)展自主導學(xué)模式中積極探索，形成了科學(xué)合理的政治學(xué)科新模式，在導學(xué)案的編寫(xiě)中也有利于促進(jìn)學(xué)生的自主合作學(xué)習。
�。�3）嚴格教學(xué)常規的執行模式，保證教室課堂的整體推進(jìn)。
備課：本學(xué)期，在加強集體備課的基礎上，強化復備制度，鼓勵年輕教師的獨立主備。在備課時(shí)要求教師認真研究課程標準、考試說(shuō)明；研究學(xué)生的知識和經(jīng)驗水平；研究自己對教材的理解，在此基礎上寫(xiě)教案。
上課：重視發(fā)揮學(xué)生的主體作用；重視講練結合；重視知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)并重。
作業(yè)：加強作業(yè)布置的針對性和有效性，同時(shí)教師要認真批改作業(yè)，并作好錯題、典型方法的總結工作。
輔導：認真研究學(xué)生的層次，針對實(shí)驗班、普通班的學(xué)生實(shí)際采取分層輔導。培養學(xué)科優(yōu)秀生、關(guān)注中等生、輔導后進(jìn)生。
2、打造精品校園課堂
今年系統整合現有政治學(xué)科社團的.資源，注重在高一、高二開(kāi)設的梯度和銜接問(wèn)題，努力打造精品校園課堂。爭取在兩年內出版兩本校本教材。加強校本課程的開(kāi)發(fā)研究，明確負責人，強化集體公關(guān)；加強運用研究，明確教學(xué)方法，積極調動(dòng)學(xué)生的參與熱情；總結反思研究，及時(shí)對校本教材進(jìn)行修改和完善。
�。ㄋ模┘訌娊處熽犖榻ㄔO，培養教學(xué)骨干和專(zhuān)家型教師隊伍。
1、加強教育科研。要求本組教師認真閱讀教育理論書(shū)籍，定期印發(fā)理論文章供研討學(xué)習；要求本組教師學(xué)習學(xué)校教研課題，在解讀課題中引導教師選擇適當課題在自己的教學(xué)實(shí)踐中加以研究，積極申報子課題；要求本組教師積極撰寫(xiě)教學(xué)后記，多寫(xiě)理論文章，每年做到一篇發(fā)表，一篇獲獎。
2、加強隊伍建設。
備課組長(cháng)隊伍。引導備課組長(cháng)樹(shù)立大局意識、創(chuàng )新意識、整體推進(jìn)意識，提升備課組長(cháng)在備課組內的引領(lǐng)、示范和帶動(dòng)作用。
骨干教師隊伍。引導成熟教師不斷提升品位，在教學(xué)品位、學(xué)養品位上，克服職業(yè)倦怠。
新教師隊伍。加強新教師對教學(xué)規范的理解要求；對高中全程知識體系、知識結構的把握；增強新教師上課前說(shuō)課的環(huán)節；完善新老結對工作，促進(jìn)和諧共進(jìn)，縮短新教師成長(cháng)周期。鼓勵教師積極參加學(xué)校及區、市組織的各項公開(kāi)課比賽活動(dòng)，鍛煉自己。
在隊伍建設中，要求全組教師要樹(shù)立一種敬業(yè)精神，增強對校長(cháng)室年級組各項規章制度的理解力執行力和作業(yè)力。
3、提升教師業(yè)務(wù)能力。政治教師要深入解讀和理解新課程概念，掌握現代教育教學(xué)理論；掌握自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展的的最新教育教學(xué)理論；努力拓展、加深和更新自己的專(zhuān)業(yè)知識，包括系統的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識、廣博的普通文化知識、堅實(shí)的教育專(zhuān)業(yè)知識。在掌握知識的基礎上，強化和提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，一方面，包括教育工作能力，提高班主任工作藝術(shù)，學(xué)生管理能力，培養優(yōu)秀生和幫扶后進(jìn)生的能力等；另一方面包括教學(xué)工作能力，要具備獨立鉆研教材的能力，集體備課基礎上個(gè)性化備課的能力，生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)工作的組織與實(shí)施能力等。
�。ㄎ澹┐罅訌娬螌W(xué)科教學(xué)資源建設，完善學(xué)科檔案資料
1、文本資源：
�。�1）知識考點(diǎn)分析（2）知識體系梳理（3）統一的作業(yè)（4）積累的案例（5）統一教學(xué)案
2、電子資源室的利用。
結合教學(xué)，指導學(xué)生上網(wǎng)查閱相關(guān)資料。
3、網(wǎng)絡(luò )資源：加強政治組校園網(wǎng)站的建設，促進(jìn)交流平臺的暢通。要求個(gè)備課組要積極實(shí)現備課資料的電子化，并及時(shí)歸類(lèi)總結，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )管理員的作用上網(wǎng)傳送，形成比較穩定的學(xué)科備課資料，為以后的學(xué)科教學(xué)提供豐富的資源。
四、過(guò)程與監控
1、定期會(huì )議交流。在學(xué)校組織的教研組會(huì )議上，由備課組長(cháng)發(fā)言匯報工作，提出問(wèn)題。匯報交流各備課組階段性工作狀況和經(jīng)驗、教訓。
2、備課組長(cháng)要切實(shí)加強本備課組老師的教學(xué)質(zhì)量和提升的過(guò)程。
3、各備課組要自覺(jué)接受年級組、學(xué)校、和區市教研室的教學(xué)獨到和監控。
4、要求每位老師每周聽(tīng)課不少于2節，積極借鑒同行老師的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，努力提高課堂教學(xué)水平。教研組協(xié)同年級組定期檢查和交流。
五、具體工作安排（根據學(xué)校計劃作出調整）
全組教師認真研究新課程、新高考模式。高一教師要側重從培養學(xué)生的興趣出發(fā)，夯實(shí)基礎為重點(diǎn)，領(lǐng)悟新課程的精髓；高二教師要側重從學(xué)業(yè)水平測試的要求出發(fā)研究新課程；高三教師要加強新課程背景下復習模式的研究，研究新高考的命題趨勢和規律。
高一：
1、加強對學(xué)生政治學(xué)習興趣的培養，對政治學(xué)習方法和學(xué)習習慣的培養；
2、深入研究適應學(xué)生自主發(fā)展的改革問(wèn)題，努力貫徹規范的政治教學(xué)程序；
3、加強平行班的平衡性研究，避免出現較大差距。
高二：
1、高水平的認真完成學(xué)業(yè)水平測試的任務(wù)和要求，積極達成預定目標；
2、選修班級加強對高考命題規律的研究，培養學(xué)生的解題能力和學(xué)習方法。
高三：
1、完成二輪復習的任務(wù)，努力獲取高考優(yōu)異成績(jì)；
2、完成時(shí)政專(zhuān)題的復習任務(wù)，通過(guò)時(shí)政帶動(dòng)知識的學(xué)習和復習。
3、重視學(xué)生回歸書(shū)本和糾錯能力的訓練，引導學(xué)生自主復習。
政治工作計劃 篇2
忙忙碌碌的一學(xué)期過(guò)去了，今年我擔任高三文20、21、22班政治教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，高三第一輪復習工作進(jìn)展順利，現已完成教學(xué)計劃的各項任務(wù)，較好實(shí)現了預期的教學(xué)目標�，F就本學(xué)期本人對高三政治教學(xué)教研工作的感觸做一回顧，這一學(xué)期以來(lái)，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、搞好第一輪復習，貴在因材施教，夯實(shí)基礎，注重實(shí)效，穩步推進(jìn)。根據本人所帶這屆高三文科班20、21、22班學(xué)情情況，早在開(kāi)學(xué)前制訂了較周密的教學(xué)計劃。由于本屆高三學(xué)生政治學(xué)科基礎參差不齊，20班為平行班，21、22班是普尖班。為了提高復習效率，保證高三第一輪政治復習的進(jìn)度，我針對各班學(xué)生不同的學(xué)情特點(diǎn)，精心設計不同的教案學(xué)案，做到有重點(diǎn)有分別地將每堂課的教學(xué)目標具體化，使不同基礎的學(xué)生在每節課都有明確的具體學(xué)習要求和任務(wù)。根據本屆高三政治教學(xué)組的復習規劃，我們制定詳細的教學(xué)計劃，每節課都有明確的知識目標和能力要求，每一章都有針對近年高考題型特點(diǎn)和要求的相應的檢測訓練，做到學(xué)以致用，由知識型向能力型轉變。在教學(xué)方法上，注重引導學(xué)生積極參入到課堂教學(xué)中來(lái)，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和獨立性，變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習，將政治基礎知識與基本能力有機的統一起來(lái)；在注重學(xué)科內知識系統歸納、綜合的同時(shí)，隨時(shí)加強文科綜合知識的相關(guān)連接，培養和提升學(xué)生的綜合思考能力，為第二輪政治專(zhuān)題復習作好鋪墊。
二、充分利用課外輔導，督促學(xué)生及時(shí)準確牢固地掌握好基礎知識，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)加強對個(gè)體學(xué)生的具體的學(xué)習方法和答題思路的指導。教學(xué)的根本目的是傳承知識、創(chuàng )新知識和掌握科學(xué)的學(xué)習方法。學(xué)生基礎薄弱，根本上說(shuō)明學(xué)生在過(guò)去的學(xué)習中缺乏正確的方法，因此，我認為加強對學(xué)生的個(gè)別指導，是穩步提升學(xué)生掌握知識能力和獨立思考問(wèn)題的能力的主要方法。為此，我在課外輔導時(shí)間，特別注重個(gè)體學(xué)生在鞏固知識和答題方法上所暴露出的問(wèn)題，是普遍性的問(wèn)題要幫助學(xué)生找出癥結所在，反復講解答題思路和規律；是特殊性的問(wèn)題，要及時(shí)針對個(gè)性特征加強具體指導，并舉出相關(guān)的題型，幫助認識掌握好具體的答題規律。
三、加強交流，及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，不斷修正教學(xué)方法，做到優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，共同提升教學(xué)質(zhì)效，實(shí)現高考目標最大化。質(zhì)效是人們一切活動(dòng)
的追求目標，教學(xué)質(zhì)量的競爭實(shí)質(zhì)是學(xué)校整體教學(xué)資源整合優(yōu)勢的競爭。教學(xué)研究是提高教學(xué)質(zhì)量的根本途徑�，F代教育理念告訴我們，加強教學(xué)交流與合作，是整合教學(xué)資源、挖掘潛力、提升教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。政治學(xué)科的特點(diǎn)是過(guò)去性、綜合性、階段性和規律性，學(xué)生對政治學(xué)科既感到有興趣，更覺(jué)得難學(xué)，正是與政治學(xué)科的基本特點(diǎn)有關(guān)。因此，我們高三政治教學(xué)組針對本屆高三學(xué)情的普遍特點(diǎn)，經(jīng)常交流教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)情特點(diǎn)，加強第一輪政治復習中所遇到的新問(wèn)題，共同探求解決問(wèn)題的有效方法，及時(shí)調整復習進(jìn)度和方法，共同印制輔導方案和有關(guān)訓練資料，做到經(jīng)驗共有，資源共享，整體提升高三政治復習效果，穩步推向高考目標最大化。同時(shí)，我們還注重加強與歷史、地理教師的交流，將政治、地理、歷史學(xué)科知識有機地連接，把文科綜合題型訓練分解到具體的學(xué)科知識中，培養學(xué)生綜合答題能力。鼓勵學(xué)生間相互交流學(xué)習心得和體會(huì )，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。目前，高三政治第一輪復習必修部分已將要結束，復習的任務(wù)仍然很重，我有信心有能力一定會(huì )找準切實(shí)的方案，會(huì )把今后的復習工作做好。
四、備課組團結合作，步調一致，資源共享。加強備課組成員之間的聯(lián)絡(luò )和溝通，組織集體備課。我們共同制定教學(xué)計劃，共同調整修改，每周進(jìn)行集體備課，探討政治問(wèn)題；相互聽(tīng)課，誠懇地指出各自的優(yōu)點(diǎn)和不足；做到教學(xué)步調一致，教學(xué)設計共享，練習和資料一致。
反思我的高三政治教學(xué)，還有很多不足，工作還有不到位的地方，取得的成績(jì)有限。為了我們的學(xué)生能考高分上大學(xué)繼續深造，為了我們的學(xué)校能完成指標考出名聲，也為了我們教師自身更好的發(fā)展，我們將不斷努力，把工作做得更細更實(shí)，爭取更好的成績(jì)。
政治工作計劃 篇3
1、引誘思維
本教期政治緊張責任是復習，就是備戰中考、沖刺中考，閉于講解來(lái)講就是要做好最后的復習籌備義務(wù)，為使本校政治的復習有針對性、目的性、做到科學(xué)合理、真實(shí)可行，實(shí)正對師長(cháng)教師起到引誘性的浸染，為中考挨根蒂的引誘目的來(lái)制定打算，執行講解，系統復習，使每位師長(cháng)教師正正在第一輪復習中夯實(shí)根蒂，正正在第兩輪的復習中融技藝、方法、思維于一體，獲得最適當自己發(fā)展的解決結果潛力戰坐同熟悉。正正在第三輪的綜開(kāi)模擬復習中，使師長(cháng)教師獲得知識的單方面掌握，提高他們的自傲心。最后，做好教誨，確保20xx中考政治得到好的效果。
2、師長(cháng)教師解析
那屆很多師長(cháng)教師學(xué)習貧乏主動(dòng)性、學(xué)習風(fēng)氣斗勁好，需要師長(cháng)教師的看管。具體有以下幾面：1、本屆師長(cháng)教師的集團水平較好，師長(cháng)教師的合格率較大年夜，但是劣生人數恰恰少。2、師長(cháng)教師對課本根蒂知識掌握不足系統，正正在應用多本書(shū)的知識解問(wèn)一致講大年夜題的潛力有待加強。3、師長(cháng)教師對政治材料解析題單方面算作績(jì)的潛力較好，沒(méi)有克沒(méi)有及用所教知識面來(lái)無(wú)缺單方面的問(wèn)復，得沒(méi)有全分。
3、復習目標懇求
1、要緊扣中考那個(gè)中心，看重知識的應用性、根究性、綜開(kāi)性、教育性取時(shí)代性，復習引誘的執行要充分浮現新課改精神戰命題標的目標。
2、以師長(cháng)教師為本，復習備考皆要從師長(cháng)教師理論啟航，正正在復習歷程面向局部師長(cháng)教師，看重加強對師長(cháng)教師單方面解析結果潛力的培養栽種汲引。
3、加強課本知識系統講解，搶奪透過(guò)對課本知識的整理疏導，使師長(cháng)教師的知識得到穩固戰降華，進(jìn)而構成坐體知識系統。
4、做好分層教誨戰普通教誨，正正在復習歷程中，對不同層次的師長(cháng)教師要有不同的懇求，分層支配做業(yè)，搶奪合格率戰劣秀率豐年夜幅度的提高。
4、復習安排
透過(guò)學(xué)習借鑒其他教校的復習方法，星散政治中考開(kāi)卷的理論抉擇正正在初三總復習階段接納“三輪復習法”:
第一輪復習(20xx年2月23日至20xx月21日)
第一輪復習，本輪復習接納地毯式復習法、即速部分知識面中止團體的、單方面的復習，使師長(cháng)教師能夠結壯地掌握所應教知識，以便做到實(shí)踐知識掌握于心，正正在考場(chǎng)上能靈活利用地解決理論結果。那一輪復習要“過(guò)三閉”。(1)記憶閉。務(wù)必做到對根蒂知識的體味、記憶，使其系統化。(2)基礎方法閉。傳授師長(cháng)教師解題技藝戰做題規律。(3)基礎身手閉。復習目標要清楚，講和練做到有的放矢�；A宗旨：知識系統化、練習專(zhuān)題化、專(zhuān)題規律化。
用來(lái)系統復習的光陰較短，是以要提高課堂遵命，引誘師長(cháng)教師合理利用課余光陰加強復習穩固。抓住重面知識面，重面根蒂知識突出復習。第一階段的復習既要有知識的系統化，又要突出重面。重面知識是復習的主體部分，正正在復習歷程中要放正正在突出的職位。
拔取符合的復習方法:根據教材外延聯(lián)結，可接納斗勁法，把相關(guān)的知識放正正在一齊中止斗勁，掌握相互之間的辨別戰聯(lián)結。
想象針對性強的試題，輔佐師長(cháng)教師練習穩固，利用課余光陰看重對不同層次師長(cháng)教師的提問(wèn)取教誨。單方面懂得師長(cháng)教師的基礎狀況，浮現“以師長(cháng)教師為主體，以教員為主導，以操練為主線(xiàn)”，“及時(shí)回響反映更正”戰“果材施教，分類(lèi)增進(jìn)”的本則，緊緊環(huán)繞教材，大意選題，保全上、中、好的師長(cháng)教師。透過(guò)提問(wèn)，懂得師長(cháng)教師知識記憶的狀況戰欠缺的中心，變動(dòng)絕大年夜多數同學(xué)的用心性，保證一節課至少有一次問(wèn)復結果的時(shí)機，從而支現結果。對師長(cháng)教師沒(méi)有準確明白或有曖昧沒(méi)有渾的知識面，中止透徹他講解，輔佐師長(cháng)教師記憶。
第兩輪復習:專(zhuān)題復習。即教會(huì )師長(cháng)教師將社會(huì )熱點(diǎn)結果取所教的知識面之間的精密聯(lián)結，用所教知識解決理論結果。(20xx年4月22日至20xx年5月21日)正正在那部分光陰里緊張是提高師長(cháng)教師的解析潛力，引誘師長(cháng)教師教以致用。教員緊張是教給師長(cháng)教師方法，包羅解析材料的方法，斟酌結果的方法和解題的方法。選時(shí)政熱點(diǎn)操練.就是要及時(shí)掌握國際中宏大時(shí)局政治，分門(mén)別類(lèi)中止操練，并要戰課本的有閉資料聯(lián)結起來(lái)操練，重視實(shí)踐聯(lián)結理論。
第三輪復習:模擬練習。(20xx年5月22日至20xx年6月20日)正正在最后的沖刺階段透過(guò)模擬練習提高師長(cháng)教師的應考潛力，引誘師長(cháng)教師查渾自己正正在知識掌握圓面欠缺的中心，抓緊光陰補遺。星散歷年的中考題，聚集相關(guān)的疑息匯編成下量量的試題。
要重視的結果有:本階段的復習目標緊張是知識綜開(kāi)應用潛力操練，知識的再提高。那一階段緊張環(huán)節是教員要大意編選好練習題，并守時(shí)操練戰講評。
首先，大意想象各種典范榜樣的試題。正正在復習歷程中，教員要縱不雅觀(guān)單方面，大意想象各種典范榜樣的試題。編寫(xiě)試題首先要選根蒂，即透過(guò)量練使根蒂知識正正在明白戰應用上到達利用自如、熟練、準確、舉一反三。
其次，選荏弱健壯環(huán)節操練，就是對師長(cháng)教師易出結果的知識面或思維熟習圓面強化操練，練許多了，就會(huì )化易為易了。選時(shí)政熱點(diǎn)操練.就是要及時(shí)掌握國際中宏大時(shí)局政治，分門(mén)別類(lèi)中止操練，并要戰課本的有閉資料聯(lián)結起來(lái)操練，重視實(shí)踐聯(lián)結理論。
最后，選典范榜樣操練，要讓師長(cháng)教師正正在操練的歷程中睹多識廣，掌握各種典范榜樣題的特點(diǎn)和解題方法，操練他們的應變潛力和解決結果的潛力。
初三政治復習的光陰短責任緊，做為教員要給予師長(cháng)教師充分的考前引誘，并自己做到心中有數，結壯研究初三政治復習課的教法，學(xué)習其他有經(jīng)歷教員的引誘方法，聚集其他教校水平下的試題，為中考做好充分籌備。
政治工作計劃 篇4
一、研修主題：
研修高中政治教學(xué)策略，發(fā)揮政治學(xué)科育人功能
二、研修目標
1、高中政治課教學(xué)理念實(shí)現質(zhì)的轉變;
2、教育教學(xué)創(chuàng )新精神強化，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯提高;
3、最大程度發(fā)揮政治學(xué)科的育人功能。
三、學(xué)習內容
閱讀書(shū)目初步安排
第一周
1、《好教育好人生》，肖川著(zhù)，江蘇教育出版社
2、《給教師的20把鑰匙》，查有梁著(zhù)，四川教育出版社
第二周
1、《思想政治課教學(xué)》，華東師大主辦
2、《做教師真難，真好》錢(qián)群里
第三周
1、經(jīng)濟學(xué)：《西方經(jīng)濟學(xué)(宏觀(guān)和微觀(guān))》中國人大出版社、曼昆的《經(jīng)濟學(xué)原理》
2、哲學(xué)：《哲學(xué)通論》，遼寧出版社，1998年，孫正聿著(zhù)
第四周
1、《生活中的經(jīng)濟學(xué)》(第三版)，茅于軾著(zhù)，暨南大學(xué)出版社
2、《思想政治教育教學(xué)》
第五周
1、《中國政治體制改革的心聲》，高放著(zhù)，重慶出版社
2、《思想政治學(xué)科教學(xué)新論》《比較思想政治教育學(xué)》
第六周
1、《教師的20項修煉》郭元祥
2、《如何做最好的老師》魏書(shū)生
第七周
1、《政治學(xué)導論》，中國人大出版社，20xx年，楊光斌主編
2、《中國現代哲學(xué)史》，廣東人民出版社，1999年，馮友蘭
第八周
1、《國際教育新觀(guān)念》，海南出版社，20xx年，顧明遠、孟繁華
2、《做教師真難真好》錢(qián)理群
預期成果
四、實(shí)施計劃
每天必須做的幾件事
1、早起，督促學(xué)生早讀，引導學(xué)生自主學(xué)習。
2、準備課堂教學(xué)
3、晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)半上網(wǎng)研修約2個(gè)半小時(shí);
每周必須做的事
1、完成每天的必修選修作業(yè)。
2、寫(xiě)1-2篇日志;
3、閱讀1至2本書(shū)并做好讀書(shū)筆記;
五、主要措施
1、嚴格遵守培訓作息時(shí)間，按時(shí)上課，積極主動(dòng)參與課堂互動(dòng)或課外活動(dòng)。
2、認真聽(tīng)講，做好筆記，多聯(lián)系實(shí)際，流諸筆端;
3、制定詳細可行的個(gè)人研修計劃并認真落實(shí)到位;
4、盡可能地利用學(xué)校的資源，要勤讀書(shū)，多思考，常動(dòng)筆;
5、加強鍛煉，增強體質(zhì)，以便更好地投入學(xué)習和今后的工作。
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