班委工作計劃集錦十篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的班委工作計劃10篇，歡迎大家分享。
班委工作計劃 篇1
一年已經(jīng)過(guò)去，轉眼就大二了，為了工作的順利開(kāi)展，班級的更好發(fā)展，對上學(xué)年的總結和新的一年計劃如下：
一、班級存在的主要問(wèn)題及原因：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題：
從上學(xué)期末測試的情況的歸納，班級存在的主要問(wèn)題是：
�。保畬W(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。
�。玻畬W(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。
�。常嗉墝W(xué)生遵守紀律不夠。
�。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
�。ǘ┰颍�
�。保畬W(xué)生對.體目標管理的參與度不夠：（１）以前當過(guò)，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；（２）學(xué)生參與管理的成功體驗不夠。
�。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。
�。常月沙潭炔粔颍海ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；（２）有些學(xué)生視學(xué)習為"交作業(yè)賬"，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無(wú)事可做，不認真自修；（３）學(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習、預習，也放松紀律；（４）有的學(xué)生尊師不夠。
�。矗畬W(xué)習方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預、復習工作較差。
�。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：（１）學(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真自修和復習、預習；（２）鍛煉耐力時(shí)怕苦畏難，訓練不夠。
�。叮握n教師在紀律要求、預習、復習和作業(yè)布置等方面協(xié)調不夠。
二、班級的主要目標及措施
�。ㄒ唬┠繕耍�
�。保畬W(xué)生為實(shí)現目標而經(jīng)常努力者人數增多。
�。玻畬W(xué)生對學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數滿(mǎn)意者人數增多
�。常畬W(xué)生反映班級課堂紀律較自覺(jué)者的同學(xué)人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒(méi)有和很少者人數上升。
�。矗畬W(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學(xué)習方法優(yōu)秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。
�。ǘ⿲�(shí)現目標措施
分析班級存在的主要問(wèn)題的原因，可.用下面方法：
�。保晟平M織機構
�。ǎ保┰颍孩賰�(yōu)化內外關(guān)系有利于協(xié)調教學(xué)行為，促使班級學(xué)生理體和教師.體逐步形成自動(dòng)調節機制，具有高度的自我組織性；②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng )造條件。
�。ǎ玻┮螅孩偻晟茖W(xué)生理體的自我管理機構；Ａ．根據學(xué)生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當的班級管理位置；Ｂ．完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開(kāi)展必要的活動(dòng)，為學(xué)生提供在.體中展示特長(cháng)的機會(huì )；Ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師.體的協(xié)調機構；③完善.體參與民主管理制度 等。
�。常駱邮痉�
�。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應；②借助具體形象說(shuō).，說(shuō)服力強，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。
�。ǎ玻┎僮饕螅孩倬x榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型；②分析榜樣，引導學(xué)生理解`方.#文...-.^榜樣形成的原因及其社會(huì )意義，幫助學(xué)生正確的思想觀(guān)念，提高自覺(jué)性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表?yè)P本班在上述方面的先進(jìn)典型；④組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問(wèn)題的措施。
�。矗�.體的積極性評價(jià)
�。ǎ保┰颍孩僭u價(jià)是目標管理的重要環(huán)節，它不僅對班.體建設的結果做出鑒定，為評比和表彰先進(jìn)提供依據，而且通過(guò)對.體教育的各個(gè)階段和環(huán)節的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向.的..，從而改進(jìn)工作，促使.體結構及其功能的發(fā)展水平的提高；②強調評價(jià)的.體性，有利于形成.體的正確輿論，充分發(fā)揮.體的教育作用；③強調評價(jià)的積極性，有利于體現評價(jià)的激勵功能，調動(dòng)廣大師生的積極性。
�。ǎ玻┮螅孩僦匾曅纬尚栽u價(jià)，將評價(jià)貫穿.體教育的全過(guò)程，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評價(jià)，對一個(gè)階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好.體性評價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評價(jià)；③不僅評價(jià)目標的達成度，而且評價(jià)各自實(shí)施目標的參與度和科學(xué)性，即Ａ．評價(jià)結果，看到在原有基礎上取得了哪些進(jìn)步，與預期目標存在多大差距，實(shí)施目標的方案是否切實(shí)可行；Ｂ．評價(jià).體教育的過(guò)程，看.體教育工作是否符合教育科學(xué)規律；Ｃ．評價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學(xué)是否努力，.體有多大潛能。
三、主要活動(dòng)安排
根據操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施.體目標的主要活動(dòng)為：
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)常規教育（９月）
�。保岢�"三個(gè)一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業(yè)；（３）開(kāi)好第一次班會(huì )；
�。玻畬W(xué)習《行為規范》與學(xué)習常規，要求：（１）校內外基本一個(gè)樣：（２）各課（包括自修課）一個(gè)樣：(３）班主任管不管一個(gè)樣；（４）各科作業(yè)規范化一個(gè)樣。
�。ǘ┙∪�.體的自我管理機構（９月）
�。保鄷�(huì )：總結表彰先進(jìn)。
�。玻{.班級干部隊伍，小干部就職演講。
�。常晟贫鄻踊〗M，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
�。矗才琶總�(gè)學(xué)生參與班級管理的合適崗位。
�。ㄈ┲贫繕耍ǎ乖拢�
�。保鄷�(huì )討論：如何制定和實(shí)施.體目標和個(gè)體目標。
�。玻贫ò嗉�、小組和個(gè)人目標。
�。常贫ò嗉壞繕斯芾碛媱�。
�。矗嗉墡熒髸�(huì )，確認共同目標及教學(xué)要求。
5．組織好每月的團組織生活的。
�。ㄋ模┌嗉壠谥锌偨Y（１１月）
�。保谥�.體素質(zhì)測試。
�。玻u價(jià)目標達成度，表?yè)P各自做出的努力。
�。常治龃嬖趩�(wèn)題及改進(jìn)班級工作的建議。
�。ㄎ澹┰囆袑W(xué)生干部輪換制度（１１月）
至期末輪換二次，每次輪換干部數的１／３。
�。┰┪乃嚶�(lián)歡會(huì )師生特長(cháng)表演。
�。ㄆ撸┛茖W(xué)學(xué)習方法介紹（１月）
�。保畬W(xué)生科學(xué)學(xué)習經(jīng)驗交流。
�。玻蠋煔w納科學(xué)的學(xué)習方法。
�。ò耍﹦�(dòng)員期終溫課迎考（１月）
�。ň牛┌嗉壠诮K，總結（１月）
�。保诮K.體素質(zhì)測試。
�。玻诮K總結評價(jià)。
以上就是我們班本學(xué)年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。
班委工作計劃 篇2
一年已經(jīng)過(guò)去，轉眼就大二了，為了工作的順利開(kāi)展，班級的更好發(fā)展，對上學(xué)年的總結和新的一年計劃如下：
一、班級存在的主要問(wèn)題及原因：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題：
從上學(xué)期末測試的情況歸納，班級存在的主要問(wèn)題是：
�。保畬W(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。
�。玻畬W(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。
�。常嗉墝W(xué)生遵守紀律不夠。
�。矗恍⿲W(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
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�。保畬W(xué)生對集體目標管理的參與度不夠：
�。ǎ保┮郧爱斶^(guò)，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；
�。ǎ玻⿲W(xué)生參與管理的成功體驗不夠。
�。玻畬W(xué)生干部以身作則不夠。
�。常月沙潭炔粔颍�
�。ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；
�。ǎ玻┯行⿲W(xué)生視學(xué)習為"交作業(yè)賬"，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無(wú)事可做，不認真自修；
�。ǎ常⿲W(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習、預習，也放松紀律；
�。ǎ矗┯械膶W(xué)生尊師不夠。
�。矗畬W(xué)習方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預、復習工作較差。
�。担恍⿲W(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：
�。ǎ保⿲W(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真自修和復習、預習；
�。ǎ玻╁憻捘土r(shí)怕苦畏難，訓練不夠。
�。叮握n教師在紀律要求、預習、復習和作業(yè)布置等方面協(xié)調不夠。
二、班級的主要目標及措施
�。ㄒ唬┠繕耍�
�。保畬W(xué)生為實(shí)現目標而經(jīng)常努力者人數增多。
�。玻畬W(xué)生對學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數滿(mǎn)意者人數增多
�。常畬W(xué)生反映班級課堂紀律較自覺(jué)者的同學(xué)人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒(méi)有和很少者人數上升。
�。矗畬W(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７．３％上升到７５％以上；學(xué)習方法優(yōu)秀和良好者由４８．１%上升到５５％以上。
�。ǘ⿲�(shí)現目標措施
分析班級存在的主要問(wèn)題的原因，可采用下面方法：
�。保晟平M織機構
�。ǎ保┰颍孩賰�(yōu)化內外關(guān)系有利于協(xié)調教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調節機制，具有高度的自我組織性；②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng )造條件。
�。ǎ玻┮螅孩偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機構；ａ．根據學(xué)生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當的班級管理位置；ｂ．完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開(kāi)展必要的活動(dòng)，為學(xué)生提供在集體中展示特長(cháng)的機會(huì )；ｃ．試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協(xié)調機構；③完善集體參與民主管理制度等。
�。常駱邮痉�
�。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應；②借助具體形象說(shuō)理，說(shuō)
服力強，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。
�。ǎ玻┎僮饕螅孩倬x榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型；②分析榜樣，引導學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì )意義，幫助學(xué)生正確的思想觀(guān)念，提高自覺(jué)性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表?yè)P本班在上述方面的先進(jìn)典型；④組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問(wèn)題的措施。
�。矗w的積極性評價(jià)
�。ǎ保┰颍孩僭u價(jià)是目標管理的重要環(huán)節，它不僅對班集體建設的結果做出鑒定，為評比和表彰先進(jìn)提供依據，而且通過(guò)對集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結構及其功能的發(fā)展水平的提高；②強調評價(jià)的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強調評價(jià)的積極性，有利于體現評價(jià)的激勵功能，調動(dòng)廣大師生的積極性。
�。ǎ玻┮螅孩僦匾曅纬尚栽u價(jià)，將評價(jià)貫穿集體教育的全過(guò)程，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評價(jià)，對一個(gè)階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好集體性評價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評價(jià)；③不僅評價(jià)目標的達成度，而且評價(jià)
各自實(shí)施目標的參與度和科學(xué)性，即ａ．評價(jià)結果，看到在原有基礎上取得了哪些進(jìn)步，與預期目標存在多大差距，實(shí)施目標的方案是否切實(shí)可行；ｂ．評價(jià)集體教育的過(guò)程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規律；ｃ．評價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。
三、主要活動(dòng)安排
根據操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標的主要活動(dòng)為：
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)常規教育（９月）
�。保岢�"三個(gè)一"要求：（１）上好第一天課；（２）做好第一天作業(yè)；（３）開(kāi)好第一次班會(huì )；
�。玻畬W(xué)習《行為規范》與學(xué)習常規，要求：（１）校內外基本一個(gè)樣：（２）各課（包括自修課）一個(gè)樣：(３）班主任管不管一個(gè)樣；（４）各科作業(yè)規范化一個(gè)樣。
�。ǘ┙∪嗉w的自我管理機構（９月）
�。保鄷�(huì )：總結表彰先進(jìn)。
�。玻{整班級干部隊伍，小干部就職演講。
�。常晟贫鄻踊〗M，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
�。矗才琶總�(gè)學(xué)生參與班級管理的合適崗位。
�。ㄈ┲贫繕耍ǎ乖拢�
�。保鄷�(huì )討論：如何制定和實(shí)施集體目標和個(gè)體目標。
�。玻贫ò嗉�、小組和個(gè)人目標。
�。常贫ò嗉壞繕斯芾碛媱�。
�。矗嗉墡熒髸�(huì )，確認共同目標及教學(xué)要求。
5．組織好每月的團組織生活。
�。ㄋ模┌嗉壠谥锌偨Y（１１月）
�。保谥屑w素質(zhì)測試。
�。玻u價(jià)目標達成度，表?yè)P各自做出的努力。
�。常治龃嬖趩�(wèn)題及改進(jìn)班級工作的建議。
�。ㄎ澹┰囆袑W(xué)生干部輪換制度（１１月）
至期末輪換二次，每次輪換干部數的１／３。
�。┰┪乃嚶�(lián)歡會(huì )師生特長(cháng)表演。
�。ㄆ撸┛茖W(xué)學(xué)習方法介紹（１月）
�。保畬W(xué)生科學(xué)學(xué)習經(jīng)驗交流。
�。玻蠋煔w納科學(xué)的學(xué)習方法。
�。ò耍﹦�(dòng)員期終溫課迎考（１月）
�。ň牛┌嗉壠诮K，總結（１月）
�。保诮K集體素質(zhì)測試。
�。玻诮K總結評價(jià)。
以上就是我們班本學(xué)年的工作計劃，希望大家共同努力，將目標成功完成。
班委工作計劃 篇3
中學(xué)高一（x）班班委會(huì )將在本學(xué)期開(kāi)展以下工作，讓同學(xué)們的課堂生活以及課余生活更加充實(shí)，具體內容有：
1。強抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。高一第學(xué)期是初中轉入高中的過(guò)渡期，同學(xué)們在各方面需要時(shí)間去適應，尤其是剛剛中考完畢，學(xué)習狀態(tài)會(huì )有所下降。此時(shí)應當讓同學(xué)們認清楚高中學(xué)習的重要性和緊湊性。學(xué)習委員應當聯(lián)系好各科的任課老師，及時(shí)反饋班上學(xué)習情況。積極開(kāi)展有關(guān)適應新的學(xué)習方法的活動(dòng)。期中考試、期末考試應組織好復習工作。紀律委員應當管好本班紀律，對出勤做好各項登記。班長(cháng)完善各項制度，每天填寫(xiě)班級日志。
2。教師節活動(dòng)。9月10日是教師節，在教師節之前，號召全班同學(xué)積極參與敬師行動(dòng)，在教師節當天，向任課老師贈送小禮物，以表同學(xué)們的心意。班長(cháng)負責在當天的起立問(wèn)好時(shí)，向老師致以節日的快樂(lè )，文娛委員負責征收同學(xué)們的意見(jiàn)以及心意，向老師制作或購買(mǎi)小禮物以表心意。宣傳委員在教師節前出好本班關(guān)于教師節的墻報。
3。綜合實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)分為兩個(gè)課程，一是秋游活動(dòng)，二是學(xué)農活動(dòng)。
秋游活動(dòng)在本學(xué)期是開(kāi)展陶藝活動(dòng)，通過(guò)陶藝活動(dòng)讓同學(xué)們感受到藝術(shù)的美，以及陶冶同學(xué)們的情操。秋游當天學(xué)校高一級會(huì )停課一天，組織同學(xué)到陶藝基地進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)，因為需要外出，所以在紀律、安全等方面要有充分的準備。體育委員當天組織好班上的同學(xué)在學(xué)校指定位置集隊，在每次開(kāi)車(chē)之前點(diǎn)齊人數，進(jìn)入陶藝活動(dòng)中心應注意好班上同學(xué)的隊伍，組織同學(xué)們集隊、就座。紀律委員應維持好班上的紀律，做好出勤登記，在車(chē)上、會(huì )場(chǎng)上應維持好秩序，以免發(fā)生危險。因中午就餐不在學(xué)校進(jìn)行，生活委員應當做好中午飯的調配工作。文娛文員在秋游當天應該為同學(xué)們拍照，留念。班長(cháng)做好全部總指揮工作。
學(xué)農在本學(xué)期的第18周進(jìn)行，地點(diǎn)是在XX市勞動(dòng)技術(shù)學(xué)校，為期5天。學(xué)農活動(dòng)目的是讓同學(xué)們感受田園風(fēng)光，感受大自然的魅力。同時(shí)，通過(guò)勞動(dòng)認識清楚農作勞動(dòng)的艱辛，對此有所啟迪。學(xué)農期間，有不同的課程，班干部應到帶領(lǐng)同學(xué)們去完成好本次綜合實(shí)踐。體育委員在學(xué)農的期間主要負責集隊、清點(diǎn)人數等工作，因為本次活動(dòng)需要坐船，所以要讓同學(xué)們增強安全意識。紀律委員主要負責維持好課堂、集會(huì )、就餐、男生就寢休息的紀律，做好出勤登記。文娛委員負責學(xué)農晚會(huì )的節目?jì)热�、表演人員、節目彩排等問(wèn)題。生活委員負責女生休息就寢的紀律，協(xié)調好三餐問(wèn)題。勞動(dòng)委員主要負責各寢室的衛生管理、本班會(huì )場(chǎng)、課室的衛生清潔工作，分配好進(jìn)行飯堂搞衛生的人員。宣傳委員出好關(guān)于學(xué)農的黑板報、手抄報，連同學(xué)習委員一起號召同學(xué)們寫(xiě)學(xué)農稿件，將學(xué)農期間的所感所想寫(xiě)成廣播稿，到廣播站進(jìn)行播報。班長(cháng)負責總的指揮、調配工作，負責課堂管理，與農校教師交流，反饋意見(jiàn)。
4。真光三人籃球賽。在本學(xué)期，學(xué)校將會(huì )開(kāi)展真光三人籃球賽，來(lái)促進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強同學(xué)們的體魄。這個(gè)項目主要是由體育委員負責，進(jìn)行挑選球員，進(jìn)行訓練。文娛委員組織啦啦隊在場(chǎng)打氣，班長(cháng)、紀律委員維持好場(chǎng)內紀律。生活委員從班費中取一部分，為運動(dòng)員準備好飲用水。比賽要做到友誼第一，比賽第二。
5。校運會(huì )。校運會(huì )是一個(gè)重頭項目，因為舉辦時(shí)間超過(guò)兩天。體育委員是本次活動(dòng)的主要負責人，主要負責挑選運動(dòng)員、訓練運動(dòng)員，以及協(xié)助運動(dòng)員做好檢錄等工作。開(kāi)幕式體育委員要帶領(lǐng)運動(dòng)員代表進(jìn)行出場(chǎng)，在此前，運動(dòng)員、體育委員需要到場(chǎng)地進(jìn)行踩點(diǎn)，確保當天比賽順利進(jìn)行。文娛委員要事前到體育科領(lǐng)取開(kāi)幕式出場(chǎng)式表演音樂(lè )，挑選好人員進(jìn)行出場(chǎng)式，并設計好造型，動(dòng)作等。學(xué)習委員要號召大家寫(xiě)宣傳稿件，因為稿件的數量會(huì )影響文明班的評比。宣傳委員要布置好大本營(yíng)，紀律委員要維持好秩序，登記好出勤人數，生活委員要準備好運動(dòng)員飲用水。班長(cháng)要協(xié)調各方面的工作，讓班級活躍起來(lái)，一同感受校運雄風(fēng)，全體同學(xué)要為運動(dòng)員打氣助威。勞動(dòng)委員負責場(chǎng)地衛生，分配好任務(wù)隊大本營(yíng)以及教室的衛生進(jìn)行打掃。
6。英語(yǔ)節。英語(yǔ)節是英語(yǔ)科為了讓大家有一個(gè)良好的學(xué)習英語(yǔ)的氛圍而設立的一個(gè)活動(dòng)。班長(cháng)應到英語(yǔ)科咨詢(xún)有關(guān)事項，動(dòng)員全班同學(xué)參加活動(dòng)。宣傳委員負責出好有關(guān)英語(yǔ)節的墻報、宣傳海報以及布置好班級。文娛委員應選好人員參加英文歌唱大賽、配音大賽和演講大賽，讓參賽選手有所準備，并做好有關(guān)記錄，學(xué)習委員負責協(xié)助以上工作，提高同學(xué)們學(xué)習英語(yǔ)的積極性。電教委員應和網(wǎng)頁(yè)參賽人員一起制作英語(yǔ)節網(wǎng)頁(yè)。
7。藝術(shù)節。藝術(shù)節是學(xué)期末的文藝匯演，是讓大家展現自我的舞臺。文娛委員應當積極響應學(xué)校挑選節目活動(dòng)，選取好節目以及表演者，以便學(xué)校進(jìn)行節目篩選。紀律委員當天維持好本班紀律，注意出勤情況。班長(cháng)協(xié)調各項工作，讓同學(xué)們做文明觀(guān)眾。勞動(dòng)委員負責場(chǎng)地衛生。
以上是高一（12）班的班委會(huì )工作計劃，希望以上涉及到的各人員能盡職盡責，做好各項工作，為以上活動(dòng)的順利開(kāi)展而努力。
班委工作計劃 篇4
10月份輪到我們第二組管理班級。在上個(gè)月的基礎上，班委開(kāi)會(huì )研究討論出了這個(gè)月我們的主要工作以及任務(wù)。
學(xué)習：
1.設立午自習。從中午11點(diǎn)30分開(kāi)始到1點(diǎn)20分，進(jìn)行午休，讓同學(xué)們充分利用 中午的時(shí)間來(lái)休息。
2.多去學(xué)校的圖書(shū)館，閱讀一些有益書(shū)籍，豐富自己的課外知識，使這段時(shí)間能過(guò)得充實(shí)。
3.有問(wèn)題問(wèn)老師。不論是上課或是平時(shí)做作業(yè)時(shí)，碰到自己不懂的問(wèn)題要盡快去問(wèn)老師，即使解決并理解。建議：每天中午的`答疑是個(gè)老師交流的好機會(huì )。
衛生：
1.同桌兩個(gè)人必須準備一個(gè)垃圾袋
負 責：徐超
2.保持個(gè)人衛生，保持整個(gè)教室的整潔。
負責：趙雷
紀律：
1.認真做好早操、眼保健操。
負 責：呂玲玉
行為規范：
1.每天佩帶好校牌。
負責：朱明
此外，每個(gè)班干部都應做好自己的本職工作，每個(gè)同學(xué)也應積極配合好班干部的工作。在每個(gè)干部、同學(xué)的努力下，我們0321班十月份的工作一定會(huì )順利完成，我們組也會(huì )給同學(xué)和老師一個(gè)滿(mǎn)意成果。
班委工作計劃 篇5
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是：班級的學(xué)風(fēng)建設、凝聚力建設、紀律建設。針對各班委工作的不同分配，我們計劃在這學(xué)期內開(kāi)展以下工作：
1．每?jì)尚瞧陂_(kāi)一次班會(huì )（每月一次主題班會(huì )），傳達院系文件，對同學(xué)們進(jìn)行安全教育，宣傳愛(ài)國主義精神，加強班級凝聚力建設。
2．每一星期開(kāi)一次班委會(huì )，就一周內班內出現的問(wèn)題進(jìn)行討論，安排各項事務(wù)，做好下一周的工作計劃。確保班級工作的順利開(kāi)展，為同學(xué)們的學(xué)習提供和創(chuàng )造良好環(huán)境。
3．加強同學(xué)之間的學(xué)習交流，組織學(xué)習競賽，形成濃厚的學(xué)習氛圍，學(xué)習好的幫助基礎較差的同學(xué)，提高班集體的整體成績(jì)，為優(yōu)秀班集體的形成共同努力。
4．加強各宿舍成員的集體生活意識，爭創(chuàng )“星級宿舍”。
5．加強紀律管理，促進(jìn)考勤情況的根本轉變，每星期公布一次考勤情況。
6．加強班費使用的透明度，生活委員每月公布一次班費的使用情況。
7．積極響應院、系開(kāi)展的各項活動(dòng)。
本學(xué)期班委會(huì )將以“公平、公正、公開(kāi)”的原則開(kāi)展工作和進(jìn)行建設，班委會(huì )也會(huì )投入更多的精力去做好每件事，同時(shí)也會(huì )出臺一些新的措施和要求。我們希望能通過(guò)精心合理的工作計劃的施行促進(jìn)班級發(fā)展，能為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習生活環(huán)境。
班委工作計劃 篇6
學(xué)習委員：李xx
4，讓同學(xué)認識用人單位招人的要求和基本職業(yè)素養，邀請老師或企業(yè)工作者給我們講課，或者人實(shí)習過(guò)的同學(xué)上臺分享經(jīng)驗，
促進(jìn)交流。這能讓很多對面前學(xué)校生活迷茫的同學(xué)獲得經(jīng)驗，及知道學(xué)習什么樣的知識。
團支書(shū)：林xx
工作回想：
光陰似箭，日月如梭，在不知道不覺(jué)當中，我們走過(guò)了大一、大二，也許我們當年激情萬(wàn)分；也許我們當年信心滿(mǎn)滿(mǎn)；也也許我們留下了無(wú)限對激情燃燒的歲月的回憶。
昨日我們大家一同為了08市營(yíng)3班這個(gè)集體而奮斗，也為昨日的成績(jì)而歡喜萬(wàn)分，然而這些僅僅只代表著(zhù)過(guò)去……
今天，我們正大步的跨入大三，也很快即將走出社會(huì )，在這離別前的時(shí)刻，我們總是忍不著(zhù)想為這個(gè)班集體做點(diǎn)什么，因為我們是一個(gè)家，我們要把快樂(lè )輸送到每一個(gè)人當中去。
生活少不了計劃，為了更好的讓我們的生活充滿(mǎn)色彩，充滿(mǎn)熱情，使平常的學(xué)習生活不再單調，我們將開(kāi)展各項有助于大家學(xué)習與生活方面的活動(dòng)，這樣才能讓大家在這個(gè)快樂(lè )的圈子里笑容滿(mǎn)面，然而，這一切的實(shí)施也都歸結于我們依然存在的激情，接下來(lái)就讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)我們心目中最特別的班集體吧！
工作展望：
一、尋找正確方向，定制符合自身實(shí)際的努力目標
1：針對班中各個(gè)不同層次的同學(xué)由班委同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們制定出明確的學(xué)習目標，使大家學(xué)習更具有針對性，盡量避免好高騖遠現象的發(fā)生。
2：充分利用分散在同學(xué)中的班委同學(xué)，及時(shí)了解大家的學(xué)習狀況，并定期匯總，將同學(xué)們學(xué)習中的疑難困惑及時(shí)與任課教師溝通，架起教師學(xué)生之間的橋梁。
3：引導同學(xué)們樹(shù)立刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。將學(xué)習刻苦鉆研的同學(xué)作為典型在全班推廣或以宿舍為單位，選出學(xué)習標兵在同學(xué)中樹(shù)立奮發(fā)進(jìn)取的精神，以點(diǎn)帶動(dòng)面。
4，將
學(xué)風(fēng)建設與班風(fēng)建設相結合。
二．做好同學(xué)們的思想工作
將圍繞黨課培訓以及團日活動(dòng)為中心展開(kāi)一些富有教育意義的集體活動(dòng)，關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，為以后在班級發(fā)展入黨
班委工作計劃 篇7
第一年做團支書(shū)，不管遇到什么困難，不管好做還是不好做，我都會(huì )堅持做下去，而且希望本班發(fā)展成一個(gè)優(yōu)秀的團組織。在此，我講一些實(shí)際的問(wèn)題：
1. 做好有關(guān)團員證、團員管理、團費繳納的相關(guān)工作，認真、公平、公正地開(kāi)展評優(yōu)工作，及時(shí)上交“入黨申請書(shū)”等文件，做好與組織部、金融學(xué)院分團委、校團委和黨校的溝通與交流。
2. 按時(shí)參加例會(huì )，準確傳達各通知。
3. 協(xié)助班長(cháng)組織各項活動(dòng)，督促其他班委按時(shí)按量完成自己的任務(wù)，在實(shí)踐中完善班委工作程序中一些不完美的機制。
4. 做好與各班委之間的溝通交流，尤其做好與班長(cháng)之間的預交流工作，提高水平，提高效率。
5. 做好與同學(xué)們之間的溝通，及時(shí)反饋，及時(shí)解決問(wèn)題。
6. 經(jīng)常反思、總結，對所做的活動(dòng)有文檔記錄，不斷積累經(jīng)驗。
7. 認真、努力做好每一次團組織活動(dòng)，包括策劃、宣傳板、總結，步步落實(shí)，爭取l越辦越好。享受過(guò)程，玩得開(kāi)心，該做的地方做到位了就是最終目的。
8. 自發(fā)地組織一些小活動(dòng)，增強班級凝聚力。
9. 不斷改善自我，以積極、主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去做事，盡量多結識其它班的班干部和同學(xué)，做好與兄弟班級的聯(lián)誼。
10.協(xié)調好團支書(shū)與秘書(shū)處干事之間的關(guān)系，靈活處理相關(guān)問(wèn)題。
班委工作計劃 篇8
新的學(xué)期又開(kāi)始了，時(shí)間過(guò)的很快，轉眼間，我們已經(jīng)大二了。在這近1年半的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯的成績(jì)，班級同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為連任班長(cháng)，我決心盡我的力量繼續為同學(xué)們服務(wù)。在一個(gè)班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情是不能辦到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調動(dòng)大家的學(xué)習積極性以及積極參與社會(huì )活動(dòng)的熱情。鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問(wèn)題解決了，其他問(wèn)題也將迎刃而解。
所以，我這學(xué)期的工作目標是以下3點(diǎn)：
1、增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強集體凝聚力。
2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級整體成績(jì)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹(shù)立班級形象、爭創(chuàng )院級、校級先進(jìn)班級
具體工作計劃：
1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。在本學(xué)期開(kāi)展二至三次文體活動(dòng)，比如說(shuō)羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。
2、發(fā)揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無(wú)私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯(lián)系，參與一次大型的公益活動(dòng)，如慰問(wèn)老人院等。
3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設立班務(wù)公開(kāi)日（一月一次），是班級事務(wù)更加公開(kāi)化、透明化，使班級里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對班級事務(wù)的意見(jiàn)，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、建立學(xué)習互助對子。讓學(xué)習成績(jì)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能培養同學(xué)們的互助精神，增強同學(xué)間的友誼。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并根據兩人的學(xué)期期末成績(jì)在其綜合測評中做適當加分。
5、在已建立班級群的基礎上，創(chuàng )建班級校友錄或博客，在網(wǎng)絡(luò )上展現班級的風(fēng)采。班級校友錄或博客也可以作為同學(xué)們心與心交流的無(wú)限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個(gè)大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動(dòng)通知，并有利于先進(jìn)班級的評定。還要建立個(gè)人檔案、個(gè)人簡(jiǎn)介，向來(lái)訪(fǎng)者展示注會(huì )4班每位同學(xué)的獨特魅力�？赡艿脑�(huà)，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。
6、在工作方面，班長(cháng)、團支書(shū)及副班長(cháng)、副團支書(shū)既要分工明確又要相互配合，堅持每周開(kāi)班委會(huì )，針對班內出現的新問(wèn)題制定新的對策。班委會(huì )由班長(cháng)或團支書(shū)主持召開(kāi)，應積極準備，保證開(kāi)會(huì )效率。另外，對于班會(huì )負責人要做好紀錄，以便開(kāi)展工作。
以上就是我作為班長(cháng)在本學(xué)期的工作計劃�？偠灾�，在這個(gè)學(xué)期，我要好好工作充分發(fā)現每一位班委的優(yōu)點(diǎn)，更好地為同學(xué)們服務(wù)。力爭讓所有人都融入到這個(gè)集體中，使同學(xué)們更加團結、友愛(ài)，使我們的班級更加優(yōu)秀。
班委工作計劃 篇9
新學(xué)期又匆匆開(kāi)始了，我班兩位老師和21位可愛(ài)的小寶貝一起迎來(lái)了中班第二個(gè)學(xué)期，開(kāi)始了新一學(xué)期的教與學(xué)。俗話(huà)說(shuō)的好“一年之計在于春”，是呀！又是一個(gè)充滿(mǎn)活力的春天來(lái)到了。在新《綱要》精神的指導下，我們老師齊心協(xié)力、保教并重，努力創(chuàng )設良好的班級風(fēng)貌，促使每個(gè)小寶貝都能在這個(gè)嶄新的學(xué)期中能不斷進(jìn)步。本學(xué)期，我們根據班級的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定了班務(wù)計劃如下：
一、班級情況分析
我班現有幼兒21名，男孩6名，女孩15名。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習和生活,孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進(jìn)步。主要優(yōu)勢表現為以下幾方面：對園內開(kāi)展的各種活動(dòng)充滿(mǎn)興趣，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節常規、內容，形成了一定的行為習慣；具有初步的責任感，并有幫助伙伴照顧他人的意識與精神。孩子們開(kāi)始有各自的主見(jiàn)，能在生活、學(xué)習的過(guò)程中大膽與教師表達自己的意愿；幼兒與外界交往地主動(dòng)性和社會(huì )交往的能力大大提高。學(xué)習中已初步形成數概念，能較好進(jìn)行按特征分類(lèi)及歸類(lèi)，對圖形也有更進(jìn)一步的認識；在語(yǔ)言方面，幼兒能較完整的講述一句話(huà)，極個(gè)別幼兒還能恰當的運用一些形容詞；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫(huà)、手工、唱歌、節奏等方面取得較好發(fā)展。不足之處在于個(gè)別幼兒規則意識不強，集體活動(dòng)時(shí)注意力保持時(shí)間短、自我控制能力弱的問(wèn)題較為突出，部分幼兒不能很好的傾聽(tīng)別人的講話(huà)；個(gè)別幼兒進(jìn)餐還是很慢；極個(gè)別幼兒的交往能力和生活自理能力加以提高。
二、五大領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標
�。ㄒ唬� 語(yǔ)言領(lǐng)域：
1.繼續培養幼兒的傾聽(tīng)意識和傾聽(tīng)行為技能，使幼兒學(xué)會(huì )樂(lè )于并善于傾聽(tīng)。
2.激發(fā)幼兒對口語(yǔ)表達的興趣，幫助幼兒正確、恰當地運用口頭語(yǔ)言進(jìn)行表達。
3.繼續了解圖書(shū)的基本構成，養成愛(ài)護圖書(shū)的習慣，能理解單頁(yè)多幅畫(huà)面與完整故事構成的關(guān)系。
4.繼續培養幼兒樂(lè )意與同伴交流，能大方地在集體面前說(shuō)話(huà)、講故事，聲音響亮。
�。ǘ┧囆g(shù)領(lǐng)域：
1.通過(guò)歌唱、韻律活動(dòng)、音樂(lè )欣賞和樂(lè )器演奏等音樂(lè )活動(dòng)，培養幼兒言語(yǔ)的、非言語(yǔ)的思維能力、想象能力和創(chuàng )造能力。
2.通過(guò)集體音樂(lè )活動(dòng)中的自我表達和人際溝通、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣，培養幼兒健全和諧的人格。
3.能夠形成一些初步的音樂(lè )舞蹈概念，知道如何從音樂(lè )、舞蹈活動(dòng)中獲取各種藝術(shù)和非藝術(shù)的經(jīng)驗。
4.引導幼兒繼續學(xué)習多種繪畫(huà)的基本技能和方法，形成良好的繪畫(huà)習慣，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣。
5.引導幼兒大膽運用線(xiàn)條、形狀、色彩、構圖初步進(jìn)行創(chuàng )造性的表現，培養其繪畫(huà)創(chuàng )造能力和創(chuàng )造意識。
6.幫助幼兒在塑造和制作活動(dòng)中發(fā)展小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)調能力，幫助幼兒體驗手工活動(dòng)的快樂(lè )，培養他們對手工制作的興趣。
�。ㄈ┛茖W(xué)領(lǐng)域：
1.激發(fā)幼兒認識和探索環(huán)境中數量、形狀等興趣，是他們愿意并喜歡參加數學(xué)活動(dòng)。
2.觀(guān)察、比較判斷10以?xún)鹊臄盗筷P(guān)系，逐步建立等量觀(guān)念，運用已有的知識經(jīng)驗解決新問(wèn)題.
3.認識10以?xún)鹊南噜彅?鞏固1-10的順數,學(xué)習倒數1-10
4.能初步掌握4以?xún)鹊慕M合與分解
5.幫助幼兒學(xué)會(huì )綜合運用各種感官感知事物特征，培養觀(guān)察力，并學(xué)會(huì )用自己的語(yǔ)言描述自己的發(fā)現，與同伴、老師交流。
6.培養幼兒關(guān)心、愛(ài)護植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。
7.激發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣和參與探索活動(dòng)的愿望，積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。
�。ㄋ模┙】殿I(lǐng)域：
1.引導幼兒懂得一些簡(jiǎn)單的健康常識，形成健康安全的生活所需的行為習慣和態(tài)度，具有簡(jiǎn)單的生活自理能力。
2.培養幼兒樂(lè )意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強。
3.繼續學(xué)習避開(kāi)危險和應付意外事故的基本方法，知道不跟陌生人走。
4.能按節奏上下肢協(xié)調地走、跑，能聽(tīng)信號變速走或跑；能走跑交替；能變化身體姿勢或跨越低障礙物走；能繞過(guò)障礙物跑。
5.能較熟練地聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作；能聽(tīng)信號較熟練地集合、分散，排成四路縱隊；能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操。
�。ㄎ澹┥鐣�(huì )領(lǐng)域：
1.關(guān)愛(ài)并尊敬父母、長(cháng)輩，接觸與自已生活有關(guān)的社會(huì )工作人員，了解他們的職業(yè)與自已的關(guān)系，尊重他們的勞動(dòng)。
2.了解自己的興趣和愿望，學(xué)會(huì )大膽、有效地表達自己的愿望意見(jiàn)和創(chuàng )造力。
3.繼續學(xué)習與同伴友好交往與合作，學(xué)習如何處理與他人的沖突，學(xué)會(huì )謙讓和分享。
4.了解并能實(shí)行活動(dòng)規則和初步的社會(huì )生活規則。
5．了解家鄉著(zhù)名的設施、景觀(guān)，喜愛(ài)參與民間活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)家鄉的情感。
三、教育教學(xué)
本學(xué)期初我們將把能力培養作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會(huì )行為規則，學(xué)習自律，樹(shù)立規則意識。創(chuàng )設健康、豐富的環(huán)境，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會(huì )性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養成�？茖W(xué)合理地開(kāi)展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。結合日常生活，開(kāi)展安全教育，提高自我保護的意識和能力。能較熟練聽(tīng)各種口令和信號做出相應的動(dòng)作，能隨音樂(lè )節奏做徒手操和輕器械操。喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動(dòng)，初步養成參加體育鍛煉的習慣。團結友愛(ài)、愛(ài)護公物，具有一定的集體意識。初步形成良好的生活和學(xué)習習慣，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。大膽地表達自己的愿望、主動(dòng)與人交往，愿意了解社會(huì )生活、愛(ài)護動(dòng)植物和周?chē)h(huán)境的情感與行為。促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，加強對幼兒進(jìn)行安全教育。此外、讓幼兒對數字有深刻的了解，在這學(xué)期嘗試要求他們寫(xiě)1—10的數字，為上大班做好準備！
四、保育工作：
1.配合園方及保健老師做好流感、春季傳染病的防治工作，確保幼兒的健康。
2.配合保健老師做好晨檢工作，把好晨檢的第二道關(guān)。
3.做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持教室空氣流通。
4.繼續對幼兒加強安全教育，提高幼兒的自我保護能力和意識。
五、家長(cháng)工作：
家長(cháng)工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長(cháng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康、協(xié)調發(fā)展的重要保證。
1.加強家園聯(lián)系途徑，提高教育合力
�。�1）定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園工作，密切配合。
�。�2）豐富家教園地內容，使家園工作得到進(jìn)一步改進(jìn)。
�。�3）利用電話(huà)、面談等形式與家長(cháng)多溝通、交流，以取得家長(cháng)在工作上的支持。
2.加強個(gè)別教育，
�。�1）對于較特殊的孩子給予特別觀(guān)察照顧，根據他的特殊性加強和家長(cháng)隨時(shí)聯(lián)系，共同進(jìn)行配合教育，使其健康自信得參與活動(dòng)，快樂(lè )的在我們班級里生活。
�。�2）對于一些體弱幼兒給予更多關(guān)愛(ài)，增加抵抗力，使其能減少缺勤天數。
在本學(xué)期里，相信在我們師生共同努力下，全班的小朋友都會(huì )取得更大的進(jìn)步
班委工作計劃 篇10
一、班級存在的主要問(wèn)題及原因：
�。ㄒ唬﹩�(wèn)題： 從上學(xué)期末測試的情況歸納，班級存在的主要問(wèn)題是：
�。�、學(xué)生為實(shí)現目標而努力的程度不夠。
�。�、對學(xué)生干部的滿(mǎn)意程度不夠。
�。�、班級學(xué)生遵守紀律不夠。
�。�、一些學(xué)生學(xué)習態(tài)度不夠端正，方法不夠科學(xué)。
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�。�、學(xué)生對集體目標管理的參與度不夠：
�。ǎ保┮郧爱斶^(guò)，而今未當主要干部者有失落感、自卑感；
�。ǎ玻⿲W(xué)生參與管理的成功體驗不夠。
�。�、學(xué)生干部以身作則不夠。
�。�、自律程度不夠：
�。ǎ保┛迫谓處熂o律要求寬嚴不一致，課堂紀律表現不一；
�。ǎ玻┯行⿲W(xué)生視學(xué)習為"交作業(yè)賬"，上課時(shí)趕做其他作業(yè)，自修課又感到無(wú)事可做，不認真自修；
�。ǎ常⿲W(xué)有余力者自修完成作業(yè)后不抓緊時(shí)間復習、預習，也放松紀律；
�。ǎ矗┯械膶W(xué)生尊師不夠。
�。�、學(xué)習方法不夠科學(xué)，一些學(xué)生缺乏追求巧學(xué)的思想，預、復習工作較差。
�。�、一些學(xué)生不能刻苦磨煉自己的思想和意志：
�。ǎ保⿲W(xué)習滿(mǎn)足于完成作業(yè)，完成作業(yè)后就不認真自修和復習、預習；
�。ǎ玻╁憻捘土r(shí)怕苦畏難，訓練不夠。
�。�、任課教師在紀律要求、預習、復習和作業(yè)布置等方面協(xié)調不夠。
二、班級的主要目標及措施：
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�。�、學(xué)生為實(shí)現目標而經(jīng)常努力者人數增多。
�。�、學(xué)生對學(xué)生干部全滿(mǎn)意和多數滿(mǎn)意者人數增多
�。�、學(xué)生反映班級課堂紀律較自覺(jué)者的同學(xué)人數增多；反映科任教師與班主任上課紀律的差別沒(méi)有和很少者人數上升。
�。�、學(xué)習態(tài)度優(yōu)秀和良好者由６７、３％上升到７５％以上；學(xué)習方法優(yōu)秀和良好者由４８、１%上升到５５％以上。 （二）實(shí)現目標措施
分析班級存在的主要問(wèn)題的原因，可采用下面方法：
�。�、完善組織機構
�。ǎ保┰颍孩賰�(yōu)化內外關(guān)系有利于協(xié)調教學(xué)行為，促使班級學(xué)生集體和教師集體逐步形成自動(dòng)調節機制，具有高度的自我組織性；②設置一系列班級管理的職能機構有利于提高師生對班級管理的參與度，并為其個(gè)性發(fā)展創(chuàng )造條件。
�。ǎ玻┮螅孩偻晟茖W(xué)生集體的自我管理機構；ａ、根據學(xué)生要求和班級需要，以和諧結合的原則為每個(gè)學(xué)生安排適當的班級管理位置；ｂ、完善學(xué)生自愿參加的多樣化小組并安排時(shí)間開(kāi)展必要的活動(dòng)，為學(xué)生提供在集體中展示特長(cháng)的機會(huì )；ｃ、試行班干部輪換制度；②完善班級科任教師集體的協(xié)調機構；③完善集體參與民主管理制度等。
�。�、榜樣示范
�。ǎ保┎僮髟颍孩倥c青少年學(xué)生好模仿的心理特點(diǎn)相適應；②借助具體形象說(shuō)理，說(shuō)服力強，易于使初中學(xué)生獲得積極的情感體驗；③體現正面教育為主，有利于發(fā)揚積極因素，克服消極因素。 （２）操作要求：①精選榜樣，根據班級需要，擬精選組織紀律性強、刻苦學(xué)習和鍛煉、講求科學(xué)的學(xué)習方法的先進(jìn)典型；②分析榜樣，引導學(xué)生理解榜樣形成的原因及其社會(huì )意義，幫助學(xué)生正確的思想觀(guān)念，提高自覺(jué)性，防止停留在一般的表面的模仿上；③尋找身邊的榜樣，表?yè)P本班在上述方面的先進(jìn)典型；④組織行動(dòng)，落實(shí)解決上述問(wèn)題的措施。
�。�、集體的積極性評價(jià)
�。ǎ保┰颍孩僭u價(jià)是目標管理的重要環(huán)節，它不僅對班集體建設的結果做出鑒定，為評比和表彰先進(jìn)提供依據，而且通過(guò)對集體教育的各個(gè)階段和環(huán)節的活動(dòng)質(zhì)量的分析，明確后繼活動(dòng)的方向，從而改進(jìn)工作，促使集體結構及其功能的發(fā)展水平的提高；②強調評價(jià)的集體性，有利于形成集體的正確輿論，充分發(fā)揮集體的教育作用；③強調評價(jià)的積極性，有利于體現評價(jià)的激勵功能，調動(dòng)廣大師生的積極性。
�。ǎ玻┮螅孩僦匾曅纬尚栽u價(jià)，將評價(jià)貫穿集體教育的全過(guò)程，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)矯正，同時(shí)重視搞好期中性評價(jià)，對一個(gè)階段的工作做出總結；②在自評的基礎上搞好集體性評價(jià)，最后由教師做重點(diǎn)評價(jià)；③不僅評價(jià)目標的達成度，而且評價(jià)各自實(shí)施目標的參與度和科學(xué)性，即ａ、評價(jià)結果，看到在原有基礎上取得了哪些進(jìn)步，與預期目標存在多大差距，實(shí)施目標的方案是否切實(shí)可行；ｂ、評價(jià)集體教育的過(guò)程，看集體教育工作是否符合教育科學(xué)規律；ｃ、評價(jià)教和學(xué)的態(tài)度和發(fā)展趨勢，看同學(xué)是否努力，集體有多大潛能。
三、主要活動(dòng)安排 根據操作變量的操作要求，擬定本學(xué)期實(shí)施集體目標的主要活動(dòng)為：
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)常規教育（９月）
�。�、提出"三個(gè)一"要求：
�。ǎ保┥虾玫谝惶煺n
�。ǎ玻┳龊玫谝惶熳鳂I(yè)
�。ǎ常╅_(kāi)好第一次班會(huì )
�。�、學(xué)習《行為規范》與學(xué)習常規，要求：
�。ǎ保┬韧饣疽粋�(gè)樣
�。ǎ玻└髡n（包括自修課）一個(gè)樣
�。ǎ常┌嘀魅喂懿还芤粋�(gè)樣
�。ǎ矗└骺谱鳂I(yè)規范化一個(gè)樣
�。ǘ┙∪嗉w的自我管理機構（９月）
�。�、班會(huì )：總結表彰先進(jìn)。
�。�、調整班級干部隊伍，小干部就職演講。
�。�、完善多樣化小組，安排每周活動(dòng)時(shí)間。
�。�、安排每個(gè)學(xué)生參與班級管理的合適崗位。
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�。�、班會(huì )討論：如何制定和實(shí)施集體目標和個(gè)體目標。
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