【熱門(mén)】電教工作計劃3篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？以下是小編幫大家整理的電教工作計劃3篇，希望能夠幫助到大家。
電教工作計劃 篇1
一、指導思想
根據學(xué)校工作計劃和要求，結合我校的設備條件和師生的實(shí)際情況，以網(wǎng)絡(luò )資源建設為抓手，充分發(fā)揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實(shí)提高我校應用現代信息技術(shù)教育教學(xué)，實(shí)現新的跨越。進(jìn)一步深化農遠工程的應用與管理，堅持推進(jìn)“班班通、堂堂用、人人會(huì )、科科有”工程建設。制定和完善農遠應用激勵機制，加大開(kāi)展農遠資源應用活動(dòng)的力度，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，充分發(fā)揮農遠資源作用，進(jìn)一步整合學(xué)科資源。
以打造“課堂教學(xué)全優(yōu)工程”為中心，認真貫徹執行黨的教育方針，按照教育要面向現代化，面向未來(lái)，面向世界的要求，加強現代教育技術(shù)理論的學(xué)習，積極探索運用現代化的電教手段全面提高教學(xué)質(zhì)量。在縣電教中心的領(lǐng)導下，以深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標，以電化教學(xué)培養和提高學(xué)生的實(shí)踐能力、更新教師的'教學(xué)手段。充分的利用現有電教設備、實(shí)驗設備和電教資源,緊緊圍繞“配備好、維護好、培訓好、使用好”的原則，使各學(xué)科課堂教學(xué)效果達到最佳,更好完成教育教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
二、工作目標
1、加快信息技術(shù)教育平臺建設。
構建校園網(wǎng)信息更新工作網(wǎng)絡(luò )、全部更新骨干教師個(gè)人網(wǎng)頁(yè)、部門(mén)網(wǎng)頁(yè)和班級主頁(yè)，選擇學(xué)有余力的學(xué)生建設好學(xué)生專(zhuān)題網(wǎng)頁(yè)。強化網(wǎng)絡(luò )應用。
2、加強對信息技術(shù)課程的教學(xué)管理。
要求信息技術(shù)教師加強教學(xué)研究，培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，培養學(xué)生良好的信息素養。組建學(xué)校電腦興趣小組，夯實(shí)基礎，參加信息技術(shù)比賽，并力求更上一層樓。培養一批具有電腦繪畫(huà)、電子報刊、電腦動(dòng)畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作等技能的特長(cháng)生，積極參加中小學(xué)生電腦作品展評和各項科技競賽等活動(dòng)。
3、加強設備管理。
完善電教設備、多媒體教室使用的管理制度。
在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作。
健全各項電教記錄，并定期進(jìn)行檢查。
切實(shí)做好教學(xué)器材的維護、保養、檢修等工作，杜絕人為損壞，做到任何設備在使用時(shí)正常無(wú)故障，確保各項活動(dòng)的正常開(kāi)展與活動(dòng)效果。
4、抓好信息技術(shù)培訓，提高教師信息水平。
幫助教師熟練掌握并不斷提高運用媒體的技能。提高電教設備的利用率，優(yōu)化課堂教學(xué)。
努力建設一支具有信息技術(shù)應用能力的教師隊伍，發(fā)展部分年輕教師成為骨干教師。以點(diǎn)帶面，保證每個(gè)教研組至少有一個(gè)教師能獨立制作課件以及教案等資料上傳，并熟練應用多媒體課件。
5、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。
公開(kāi)課要盡量上多媒體課，提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力，促使大部分教師都能將信息技術(shù)應用到教學(xué)改革中去，推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。
6、繼續籌建資源庫，實(shí)現優(yōu)質(zhì)資源的開(kāi)發(fā)、共享。
7、積極開(kāi)展“綠色網(wǎng)絡(luò )工程”。
繼續貫徹落實(shí)計算機網(wǎng)絡(luò )安全管理規定，加強安全工作，包括網(wǎng)絡(luò )安全、防盜安全等，更重要的是加強信息安全工作，嚴格學(xué)校信息發(fā)布流程，加強教師的法制教育。指導學(xué)生的上網(wǎng)行為，讓網(wǎng)絡(luò )成為促使學(xué)生全面發(fā)展的廣闊天地。
電教工作計劃 篇2
一、指導思想：
以省市教育現代化建設發(fā)展為契機，學(xué)習、樹(shù)立、落實(shí)科學(xué)，用教育信息化帶動(dòng)教育現代化。電教中心以振奮精神、實(shí)事求是、腳踏實(shí)地、全心服務(wù)于教育的工作姿態(tài)，以“扎實(shí)研究，實(shí)用培訓，嚴格管理，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為載體，促進(jìn)新課改的深入，促進(jìn)教師信息素質(zhì)的提高和專(zhuān)職骨干教師隊伍形成，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升，為秦淮教育做出貢獻。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┱n題引領(lǐng)，教科研并重，扎實(shí)推進(jìn)教育技術(shù)工作
1、做好省級教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)�！笆濉彪娊陶n題結題工作
根據省市、課題評估結題工作要求，“課題研究結題要一套經(jīng)驗，帶出一支隊伍，推廣一批成果”的目的，本學(xué)期擬定對區電教中心（10月24日）、27中（10月26日），考棚小學(xué)（11月15日）進(jìn)行結題工作。要求相關(guān)學(xué)校扎實(shí)研究，做好結題工作。
省級教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校，示范學(xué)校要加強“窗口學(xué)�！钡氖痉蹲饔�，加強研究成果的宣傳與推廣，并將有關(guān)教育技術(shù)活動(dòng)上傳到市教育技術(shù)研究網(wǎng)上。必須謀劃“十一·五”課題的申報工作。
2、加強信息學(xué)科教學(xué)研究，強化學(xué)科管理
�。�1）積極參與學(xué)科教學(xué)視導，深入學(xué)校聽(tīng)課調研、課堂教學(xué)，學(xué)生學(xué)習狀況，教研組建設和管理等現狀，特別組織好高中新課程標準的學(xué)習，落實(shí)、計劃組織全區高中研究課兩次。
�。�2）針對新學(xué)期小學(xué)、初中、高中信息學(xué)科教材重新變動(dòng)，每?jì)芍芙M織一次有效的教研活動(dòng)，做到有計劃，有目的，有實(shí)效和有反饋，通過(guò)集體備課，專(zhuān)題講座，觀(guān)摩研討等活動(dòng)，加強教師們之間的交流合作，解決實(shí)際問(wèn)題，安排全區小學(xué)研究課兩次，初中研究課一次。
�。�3）組織小學(xué)信息學(xué)教研片，將以東片和西片（含城外）設立片級教研網(wǎng)，確定東、西片召集人，并開(kāi)展片級活動(dòng)。
�。�4）組織好高二信息技術(shù)省級“會(huì )考”工作（10月15日~16日）
�。�5）組織小學(xué)、中學(xué)信息學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比，推薦優(yōu)秀選手參加市比賽。
3、積極探索信息技術(shù)與學(xué)科整合
網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)是課堂教學(xué)信息化的一種模式，有利于學(xué)生自主學(xué)習、知識重建和探究性學(xué)習等作用。各校要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )（機房）作用，利用現有教學(xué)資源，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的“教”與“學(xué)”，本學(xué)期全區小學(xué)、幼兒園分別進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )下的學(xué)科“整合”研討活動(dòng)。
�。ǘ├^續開(kāi)展教師培訓，提高教師應用教育技術(shù)的技能
1、舉辦中小學(xué)幼兒園教師課件（網(wǎng)件）制作培訓班，要求，每校推薦一名教師，第三周報名，第四周開(kāi)班，上課時(shí)間每周二下午2：00－5：00，培訓，資料費150元/人。
2、組織部分教師參加市、省級網(wǎng)絡(luò )管理培訓班，主要對象是專(zhuān)職計算機教師，并逐步實(shí)現網(wǎng)管教師“持證上崗”。
3、配合有關(guān)學(xué)校的校本培訓工作，包括提供技術(shù)指導及專(zhuān)題性講座等。
�。ㄈ┘訌姽芾�，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做好教育信息化工作
1、繼續及時(shí)維護、更新秦淮教育網(wǎng)站（含進(jìn)修學(xué)校的網(wǎng)站），繼續推進(jìn)網(wǎng)上“政務(wù)辦公”和資料、信息的網(wǎng)上傳遞。宣傳秦淮教育動(dòng)態(tài)、信息、配合區教育局城域網(wǎng)站的籌建工作。
2、積極配合基層學(xué)校寬帶接入工作和學(xué)校網(wǎng)站（網(wǎng)頁(yè)）制作，進(jìn)一步強化“教育一線(xiàn)通”的信息應用工作。
3、督促、檢查學(xué)�！拔拿骶W(wǎng)絡(luò )室”開(kāi)放工作，提倡周六，周日讓學(xué)生“進(jìn)機房，用機房”。指導各校抓好信息技術(shù)的課外活動(dòng)。
4、加強資源建設，做好“信息資源費”的收費工作。充分用好“一費制”中的“信息資料建設費”政策，為各學(xué)校征訂有用、實(shí)用的電教教材軟件。各學(xué)校要嚴格執行義務(wù)教育階段學(xué)生文字教材中配套磁帶（小學(xué)三年級－六年級，初中學(xué)生）的征訂工作，要嚴格執行資源建設費，（原電教代辦費中80%部分，即小學(xué)4.8元/人、中學(xué)(含高中）6.4元/人)的收繳工作，力求做到開(kāi)學(xué)后一個(gè)月內上交區進(jìn)修學(xué)校會(huì )計室。各學(xué)校的信息技術(shù)費，在帳目上要設獨立科目，做到專(zhuān)款專(zhuān)用，年底對信息技術(shù)費的使用進(jìn)行抽檢，違規學(xué)校不予年審或取消收費資格。
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1、組織全區教育技術(shù)（電教）論文的評比工作（9月25日截止），推薦優(yōu)秀論文參加市級評比。
2、市中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )文明夏令營(yíng)的活動(dòng)表彰工作。
3、市、區中小學(xué)信息技術(shù)與課程整合教學(xué)設計暨CAI優(yōu)秀教案（課件）評比表彰會(huì )。
4、秦淮區第四屆中小學(xué)教師自制CAI課件比賽，（學(xué)期末）。
電教工作計劃 篇3
指導思想:
以縣市現代教育技術(shù)工作為指導，結合學(xué)校實(shí)際，研究現代教育技術(shù)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)，為推進(jìn)課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的宗旨，努力在本專(zhuān)業(yè)教師隊伍素質(zhì)、教研水平上有所提高。
主要工作：
一、加強常規管理
1、電化教學(xué)工作納入學(xué)校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。
2、加強對各種常規教學(xué)媒體的使用和保管情況的抽查。對檢查情況及時(shí)反饋。
3、制訂完善各項電教制度。如電化教室使用制度、多媒體計算機教室使用制度和相關(guān)的使用、出借、保管、維護保養和安全制度等。
4、認真做好電教教材的發(fā)放和自購教材的征訂。
5、電教臺帳及時(shí)登記和統計。
二、重視信息化課程，提高學(xué)生數字化技能
1、上好信息技術(shù)課。培養學(xué)生對信息技術(shù)的興趣，了解掌握信息技術(shù)基本知識和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理和應用信息技術(shù)手段的能力。
2、搞好活動(dòng)課程。以少兒NIT為依托，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂和實(shí)踐活動(dòng)。如文字編輯、電腦繪畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作、電腦小報等，培養學(xué)生興趣特長(cháng)。一方面使之成為學(xué)生學(xué)電腦、玩電腦的樂(lè )園，另一方面要使之成為學(xué)生提高電腦使用技能、收獲電腦學(xué)習成果的基地。
3．搞好教師現代教育技術(shù)的培訓工作，提高信息技術(shù)在每位教師工作的實(shí)用性。
三、注重現代教育技術(shù)的研究和應用
1、加強學(xué)校網(wǎng)站建設。
宣傳了解。讓教師了解校園網(wǎng)的功能及其對學(xué)科教學(xué)、課件制作與傳輸、資源利用等方面的作用，讓教師受其“誘惑”，享其“便捷”。使之形成能呈現學(xué)校特色，具有鮮明個(gè)性、使用方便快捷的資源庫。
2、大力開(kāi)展信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合研究。
本學(xué)期由教導處牽頭的公開(kāi)教學(xué)必須使用現代教育技術(shù)。提倡教師盡量多上多媒體課,每學(xué)期每位任課教師必須上交一份電化教學(xué)方案設計或論文。評選出"信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)"整合優(yōu)秀教學(xué)設計或論文若干篇參加縣、市評比活動(dòng)
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