小學(xué)班級工作計劃最新4篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)班級工作計劃最新4篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)班級工作計劃最新4篇1
一、指導思想
牢固樹(shù)立“安全第一”和“安全發(fā)展”的思想，堅持“預防為主，綜合治理”的安全工作方針，認真貫徹落實(shí)上級安全工作文件精神，以“落實(shí)學(xué)校主體職責、推進(jìn)校園安保工作”為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大校園人防、物防、技防建設，規范學(xué)校安全制度管理，深化安全隱患整改，強化安全教育和應急預案演練，確保校園安全穩定。
二、工作目標
1、嚴防學(xué)校發(fā)生校舍倒塌、樓梯間踩踏、火災、交通和食物中毒等惡性事故；努力控制在校中小學(xué)生非正常死亡率為零。
2、加強安全教育、培訓、應急演練，使學(xué)生安全知識與安全信息知曉率在100%以上。
3、學(xué)校內食堂和小賣(mài)部進(jìn)貨索票率、索證率、《學(xué)校食品采購與進(jìn)貨驗收臺賬》建立率100%；確保學(xué)校內食堂、小賣(mài)部衛生許可證持證率達100%，從業(yè)人員健康證持證率和健康安全知識培訓率100%。
4、完善部門(mén)聯(lián)動(dòng)的學(xué)校安全專(zhuān)項整治工作機制，消除校園周邊的安全隱患，降低出險率，中小學(xué)、幼兒園校園方職責險投保率100%。
三、工作措施
�。ㄒ唬┥罨J識，強化職責
繼續強化安全工作第一職責人的意識，進(jìn)一步提高“安全工作人命關(guān)天，職責重于泰山”的思想意識，從維護社會(huì )穩定大局的高度出發(fā)，以對廣大師生的生命和國家、個(gè)人財產(chǎn)安全高度負責的精神，認真貫徹執行上級有關(guān)部門(mén)關(guān)于加強學(xué)校安全工作的規定，健全安全工作網(wǎng)絡(luò )，落實(shí)學(xué)校安全工作職責，個(gè)性是要落實(shí)“一崗雙責”制度，層層簽訂安全工作職責書(shū)，堅持“四不放過(guò)”原則，嚴格執行安全職責追究制度。
�。ǘ┙∪贫�，規范管理
今年上半年，組織人力對本校的安全管理制度和應急預案進(jìn)行重新梳理和完善，并于7月20日前將梳理后的安全管理制度和應急預案裝訂成冊報市教育局教育股備案。學(xué)校定期分析研究學(xué)校安全工作中存在的薄弱環(huán)節，及時(shí)發(fā)現管理上、制度上的漏洞，健全和強化安全信息報告制度、安全隱患限期整改督辦制度、食品衛生監督制度、學(xué)校群眾外出活動(dòng)報告備案制度、安全工作年度考核制度等，透過(guò)科學(xué)的制度，規范管理，保障學(xué)校的安全。努力探索和建立安全工作的長(cháng)效機制，在進(jìn)一步強化安全職責和職責追究制度基礎上，切實(shí)將“一票否決”引入考核、評估、評優(yōu)、獎懲等工作中。
�。ㄈ┲匾暯逃�，提高實(shí)效
加強安全教育宣傳，既是防范安全事故的迫切需要，也是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的基本要求。學(xué)校把安全教育納入正常的教育教學(xué)資料中，保證每周有1課時(shí)的安全教育時(shí)間，以增強學(xué)生安全防范意識和在緊急狀況下的自護自救潛力，
1、大力開(kāi)展學(xué)生安全教育活動(dòng)。學(xué)校利用課堂教學(xué)、班會(huì )、校會(huì )、視頻、廣播等對師生進(jìn)行以提高學(xué)生自護、自救、防災、逃生潛力為主要資料的安全教育活動(dòng)。要把交通安全、防溺水、防踩踏、食品衛生、火災防范、疾病防疫、心理健康等作為學(xué)校安全教育的重中之重，同時(shí)也要開(kāi)展非法宗教滲透、防止不良網(wǎng)絡(luò )信息和不良書(shū)刊材料侵擾等教育，以及遇到危險時(shí)的報警、求助潛力訓練，提高師生的防范意識和防范潛力。另外，各校還要充分利用“安全教育月”、“安全教育周”、“安全教育日”活動(dòng)為契機，制定教育主題，開(kāi)展系列安全教育活動(dòng)，增強全體師生的安全防范意識和潛力。
2、扎實(shí)開(kāi)展應急預案演練。繼續完善學(xué)校各類(lèi)安全應急預案（應有總體應急預案、分類(lèi)應急預案、崗位應急預案），提高預案的針對性、可操作性和實(shí)效性，每學(xué)期至少開(kāi)展2次以上學(xué)生安全逃生演練或安全技能訓練，提高學(xué)生的自護自救潛力，使學(xué)生掌握正確的救人方法，以避免救人不成反害己的現象發(fā)生。要結合學(xué)校實(shí)際在公安部門(mén)指導下，制定完善校園突發(fā)暴力傷害事件應急預案，并定期開(kāi)展校園應急處置演練。
3、加強對學(xué)校教職工的安全學(xué)習培訓。一是要組織教職工學(xué)習學(xué)校各項安全制度，使他們明確自己應知及應負的職責和義務(wù)，進(jìn)一步養成嚴格按制度操作的良好習慣，規范他們的工作行為。二是要組織教師學(xué)習有關(guān)安全的法律法規，全面了解相關(guān)資料，進(jìn)一步增強教師的工作職責心，提高對學(xué)生人身安全事故的預防和處理潛力。三是要加強對教師的師德教育，進(jìn)一步增強教師依法治教的意識，規范教師的職業(yè)道德和施教行為，倡導民主和諧的師生關(guān)系，嚴禁體罰或變相體罰、侮辱歧視學(xué)生的現象發(fā)生。
�。ㄋ模┘訌姽芾�，嚴于防范
1、重點(diǎn)遏制溺水事故和交通事故，減少學(xué)生非正常死亡。
�。�1）加強對學(xué)生游泳安全事故的防范。
一是要對學(xué)生加強教育，個(gè)性是要摸清游泳戲水學(xué)生狀況，有針對性地重點(diǎn)教育和管理，強調學(xué)生務(wù)必在家長(cháng)的陪同下才能去游泳。
二是要轉變教育方式方法，適當采用具有強烈刺激效果的視頻提高教育的實(shí)效性。
三是有條件的學(xué)校在保證安全狀況下，培養學(xué)生的游泳技能。
四是要向家長(cháng)做好宣傳教育，利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)信、家訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式，提高家長(cháng)的安全意識，明確家長(cháng)監管子女的職責，引起家長(cháng)對子女安全監護的重視。
五是協(xié)調有關(guān)部門(mén)在事故易發(fā)的山塘、水庫、江邊設立安全警示標志，組織安全巡視員進(jìn)行巡視監管，一旦發(fā)現有游泳的學(xué)生，要及時(shí)勸退，并告知家長(cháng)。
六是根據季節變化，提前發(fā)布預警，及時(shí)有效做好防溺水工作。各校要堅持將防溺水工作作為一項重要課題來(lái)研究，重新制定并執行新一年的防溺水工作方案，并于4月20日前將本校本年度的防溺水工作方案報市教育局教育股備案。
�。�2）加強學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的途中安全事故的防范。針對農村學(xué)生居住分散、離學(xué)校遙遠，以及城區、鄉鎮學(xué)校大多處在交通主干線(xiàn)上的實(shí)際狀況，用心采取有效措施，確保學(xué)生途中安全。
一是要加強對中小學(xué)的交通安全法規教育，增強遵章守法意識，教育學(xué)生嚴禁搭乘“三無(wú)車(chē)”、農用車(chē)等非法營(yíng)運車(chē)輛。
二是繼續組織好上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)生安全過(guò)馬路工作。
三是組織好學(xué)生路隊工作。
四是要聯(lián)系交警部門(mén)，在上學(xué)、放學(xué)時(shí)段，增加警力維持學(xué)校門(mén)口路段的安全秩序，確保學(xué)生放學(xué)安全。
五是在天氣惡劣的時(shí)候，及時(shí)通知家長(cháng)接送或組織教師進(jìn)行護送，并按照《關(guān)于印發(fā)〈xx市學(xué)校突發(fā)氣象災害應急工作指引〉（試行）的通知》（x教基[2015]x號）操作。
六是加強校車(chē)及其駕駛員管理，落實(shí)車(chē)況日檢制度，落實(shí)學(xué)生上、下校車(chē)考勤和交接制度。
七是公交車(chē)未通達的村莊，向家長(cháng)做好宣傳教育，推薦家長(cháng)進(jìn)行接送。
八是加強學(xué)校內部車(chē)輛管理，規范車(chē)輛進(jìn)出線(xiàn)路和停放，教育教師在校園內安全避讓。
2、強化校園安保措施，預防校園暴力侵害。
一要配足配齊保安人員和安保設備設施，打造一支高素質(zhì)的保安隊伍。
二要嚴格把好校門(mén)關(guān)，執行外來(lái)人員登記制度，加強夜間巡邏。
三要落實(shí)課間休息、放學(xué)時(shí)段重點(diǎn)崗位值班巡邏制度，及時(shí)制止學(xué)生的危險行為，防止學(xué)生傷害事故的發(fā)生。
四要建立和完善警校共建制度，共建“平安校園”。要用心聯(lián)系當地派出所，爭取公安部門(mén)派員加大校園周邊治安的巡邏密度，堅決打擊學(xué)校及周邊危害師生安全的違法犯罪行為、流氓團伙、黑惡勢力，遏制校園暴力事件。
五要高度重視特殊學(xué)生群體的安全工作。各校要做好各類(lèi)特殊學(xué)生的排摸，落實(shí)德育導師制，有針對性的做好心理疏導、生活幫扶指導工作，重點(diǎn)關(guān)注心理有障礙、家庭有問(wèn)題、行為有偏差的學(xué)生和特殊體質(zhì)學(xué)生，加強心理干預和治療，切實(shí)落實(shí)特殊學(xué)生家長(cháng)告知制度。要定期排查涉及學(xué)校和師生的矛盾、糾紛，及時(shí)化解，消除安全隱患。
六要加大法制教育工作力度。各校要充分發(fā)揮法制副校長(cháng)、法制輔導員和法制報告團的作用，廣泛開(kāi)展法制講座、法制報告、法制咨詢(xún)，牢固樹(shù)立廣大師生的法律意識。法制教育要堅持與課堂教學(xué)相結合，始終突出主渠道；要與德育活動(dòng)相結合，努力增強吸引力；要與日常行為規范教育相結合，增強守法自覺(jué)性；要同轉化差生工作相結合，嚴格把好預防關(guān)；要與社會(huì )教育相結合，擴大教育覆蓋面，把青少年犯罪降低到最低限度。
3、繼續加強飲食衛生和疾病預防工作。學(xué)校領(lǐng)導要高度重視飲食安全。
一是定期開(kāi)展食堂人員的培訓，提高食堂人員素質(zhì)，務(wù)必做到持證上崗和先培訓后上崗。
二是加強食品來(lái)源、儲存、加工、去向的跟蹤、登記等方面的管理，貫徹落實(shí)《轉發(fā)關(guān)于印發(fā)〈江門(mén)市學(xué)校食品采購索證工作指引〉的通知》（x教基[2013]x號）要求，確保各個(gè)環(huán)節安全管理到位。
三是嚴格飲食場(chǎng)所的管理，食堂要有防蠅設施和生熟食品分開(kāi)存放、洗滌蔬菜與肉類(lèi)水池分開(kāi)等設施，并加快學(xué)校食堂上等級建設。學(xué)校食堂要嚴格控制非食堂工作人員入內，及時(shí)關(guān)門(mén)上鎖，確保食品安全。
四是重視傳染病防控工作，認真做好流行病季節的晨檢、午檢工作，嚴格落實(shí)傳染病隔離制度，及時(shí)上報各類(lèi)傳染病信息。
學(xué)校要根據省市有關(guān)文件精神，做好衛生室的建設和管理工作，全面開(kāi)展衛生知識普及教育工作。教育學(xué)生不到校外的流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)食品等，嚴防病從口入。
4、落實(shí)各個(gè)時(shí)段的考勤制度，以及加強寄宿生的管理。發(fā)現學(xué)生缺勤，要及時(shí)了解學(xué)生的去向，及時(shí)報告學(xué)校和家長(cháng)。學(xué)生請假原則上應由家長(cháng)提出，否則班主任應聯(lián)系家長(cháng)，得到家長(cháng)同意方可批假。制訂和完善寄宿生點(diǎn)名冊、宿舍安全檢查記錄、宿舍日常工作檢查記錄、宿舍安全管理應急預案等表冊制度。
嚴格執行寄宿生就寢點(diǎn)名制度，嚴防寄宿生就寢后離校，嚴禁校外人員在學(xué)生宿舍借宿，把好房門(mén)關(guān)。要培養學(xué)生良好生活習慣，對學(xué)生提出“四會(huì )四美”，即學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì )清潔、學(xué)會(huì )自護、學(xué)會(huì )自理；心靈美、語(yǔ)言美、儀表美、環(huán)境美。要加強宿舍環(huán)境衛生建設，做好宿舍的消毒、通風(fēng)工作，消除宿舍異味，確�？諝庑迈r，預防流行性疾病發(fā)生。
5、狠抓消防安全工作�；馂氖鹿实奈ｋU性大，極易造成群死群傷和重大財產(chǎn)損失，要以“如臨深淵，如履薄冰”的態(tài)度，加強消防安全“四個(gè)潛力”建設，把消防安全工作做實(shí)做細：一要加強教育；二要加強逃生演練；三要完善消防設施和標志，保障疏散逃生通道暢通，教學(xué)、生活用樓還沒(méi)有安裝應急疏散標志和應急疏散圖的學(xué)校要盡快安裝；四要定期開(kāi)展檢查。
6、加強學(xué)校安全隱患整改及學(xué)校周邊環(huán)境的整治。學(xué)校內部要重點(diǎn)加強校舍安全管理，個(gè)性是臺風(fēng)季節的校舍安全管理。要重視學(xué)校的消防器材、防盜警報器材的配備和更新，個(gè)性是有貴重設備、設施的室場(chǎng)（含辦公室）務(wù)必要落實(shí)防盜監控措施，確保校園財產(chǎn)的安全。在學(xué)校外部，要密切關(guān)注學(xué)校周邊環(huán)境狀況，及時(shí)發(fā)現并制止嚴重危害學(xué)生健康成長(cháng)及人身安全的現象。要繼續加強與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通，用心配合有關(guān)部門(mén)整治和取締學(xué)校周邊的不合法小商販、游戲廳、網(wǎng)吧等，抓好校園周邊環(huán)境治安綜合治理，為學(xué)生的成長(cháng)帶給良好的環(huán)境。
�。ㄎ澹⿵娀L(fēng)險意識，做好校（園）方職責險的投保工作。
各學(xué)校、幼兒園要提高風(fēng)險意識，認真做好校（園）方職責險的投保工作，按市教育局的要求到統一指定的保險公司進(jìn)行投保，力求透過(guò)這一舉措，化解學(xué)生在校（園）發(fā)生意外事故引發(fā)的家長(cháng)與學(xué)校矛盾，維護學(xué)校的正常教學(xué)秩序，減輕學(xué)校的安全管理壓力。
�。⿵娀瘓蟾嬉庾R，及時(shí)做好安全工作匯報。
各校（園）要及時(shí)、認真做好安全專(zhuān)項檢查、較大安全隱患整改、死亡狀況等材料的上報工作，克服麻痹、厭戰思想，及時(shí)把學(xué)校安全工作信息向教育局匯報，不得瞞報、緩報，注意安全管理過(guò)程材料的收集、分類(lèi)歸檔，每個(gè)學(xué)期結束后都務(wù)必按照《xx市校（園）安全工作檔案制度》要求進(jìn)行分類(lèi)整理。
小學(xué)班級工作計劃最新4篇2
一、指導思想：
以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學(xué)習小組的獨特作用，努力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的素質(zhì)教育環(huán)境。培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)，樹(shù)立端正的學(xué)習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學(xué)習習慣和行為習慣，努力使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個(gè)性特長(cháng)得到充分的培育。
二、班級基本情況：
本班由53名學(xué)生組成。大部分學(xué)生有較強的集體榮譽(yù)感，思想比較上進(jìn)，能夠做到尊敬師長(cháng)，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，學(xué)習自覺(jué)主動(dòng)，但也有部分同學(xué)在學(xué)習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問(wèn)題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其良好的習慣自信心。多數同學(xué)能夠明辨是非，但有個(gè)別同學(xué)比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不愿改正。
三、本學(xué)期工作目標：
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。
四、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作：
加強行為規范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與，自我管理，自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學(xué)校優(yōu)秀班級體。
具體工作：
1、繼續抓好四年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生、文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
五、本班學(xué)生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
六、具體工作：
�。�1）、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
�。�2）、注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動(dòng)活潑的評比欄、中隊角，每個(gè)園地力求美觀(guān)大方，突出特色，使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
�。�3）、開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
七、常規管理措施：
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
�。�1）、建立健全班級量化考核制度，班里建立全方位量化評比欄，學(xué)生在某一方面表現好就可以隨時(shí)加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一朵紅花。隨著(zhù)紅花個(gè)數的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）、建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長(cháng)不是終身制，而是競爭上崗，誰(shuí)的獎?wù)露嗾l(shuí)就擔任，如果下一次評比你超過(guò)了組長(cháng)，那就可以取而代之，這也培養了學(xué)生的競爭意識。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的`行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的加一分，不好的適當減分，由每組的組長(cháng)記錄。
�。�2）、定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
�。�3）、利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
�。�4）、本學(xué)期繼續建立"班級量化考核本"，將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進(jìn)行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納入學(xué)校的“爭章集卡”評比活動(dòng)中。
3、衛生方面通過(guò)四年的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1）、進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）、衛生委員和每組的小組長(cháng)分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
�。�3）、利用上午間操的時(shí)間，由衛生委員檢查個(gè)人衛生，標志佩戴。
�。�4）、綜合各方面表現，結合組長(cháng)的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
八、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，利用各種方式鼓勵學(xué)生進(jìn)步。
2、培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
九、學(xué)生心理健康教育：
1、要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的家庭教育指導作業(yè)單。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(cháng)、老師隨時(shí)反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。
十、學(xué)生安全教育：
1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
2、每天早晨7：50準時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀；下午2：00準時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。
十一、家訪(fǎng)、來(lái)訪(fǎng)工作的開(kāi)展：
本學(xué)期我打算對部分學(xué)生進(jìn)行電話(huà)家訪(fǎng)，向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校表現，表?yè)P孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說(shuō)出孩子存在的不足，并給予合理的建議。對于家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)，我會(huì )熱情地接待。家里有電腦的可以在班級QQ群里交流。
做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。
針對上述情況，轉化措施如下：
�。�1）、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
�。�2）、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
�。�3）、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
�。�4）、多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
教育是一件復雜的事，管理也是一個(gè)復雜的工程，我們知道要管理好一個(gè)年級不容易，但是我們也相信我們可以做好。
小學(xué)班級工作計劃最新4篇3
一、班級情況分析：
本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分別來(lái)自附近的幾個(gè)自然村。這是一群活潑可愛(ài)的孩子，這是一個(gè)令人喜歡的班集體，他們團結友愛(ài)，積極努力，這個(gè)學(xué)期的重點(diǎn)我會(huì )放在學(xué)習態(tài)度、習慣的培養上。當然個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的工作永遠是班級工作的重中之重。
二、本學(xué)期工作目標：
1、學(xué)期初利用各種規章制度及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》繼續對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育；利用學(xué)期初的體能訓練強化的學(xué)生的紀律觀(guān)念。
2、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、積極性、主動(dòng)性，學(xué)好各科文化知識，提高各方面的能力和素質(zhì)，使學(xué)生能有個(gè)性的全面發(fā)展。
3、繼續做好后進(jìn)生的轉化工作，讓他們能夠奮起急追，主動(dòng)追求前進(jìn)的步伐。
4、認真搞好學(xué)生的日常行為習慣的養成教育，促使他們的身心健康發(fā)展。
5、配合學(xué)校搞好各項活動(dòng)，認真維護學(xué)校的教學(xué)秩序，使該班的學(xué)生能夠有長(cháng)足的進(jìn)步。
6、感受、體會(huì )并培養愛(ài)的能力。
1、向學(xué)生做好宣傳工作，尤其是學(xué)校的工作管理模式，推選得力的班級管理干部，結合班會(huì )、隊會(huì )做班級的各項日常工作。
2、通過(guò)各科教學(xué)向學(xué)生進(jìn)行知識學(xué)習的指導和思想品德教育及革命優(yōu)良傳統的教育。通過(guò)家訪(fǎng)、互評等方式了解學(xué)生的日常學(xué)習、生活表現，從而形成教師、學(xué)生、家長(cháng)的三者有機結合，促使學(xué)生的發(fā)展有一個(gè)物質(zhì)根基。
3、充分調動(dòng)和促使班內的活躍學(xué)生成為班級各項活動(dòng)的主力軍，使班級形成一種生機盎然的學(xué)習、生活氛圍。從而使班內的學(xué)生能夠主動(dòng)尋找適合自己的發(fā)展空間。
4、落實(shí)“四抓”工作：一年之計在于春，一日之際在于晨，因此抓好晨讀是一天學(xué)習的開(kāi)始。抓住晨間談話(huà)則是德育的保證。抓好作業(yè)質(zhì)量則是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。抓住課外資料培養起他們閱讀的興趣成功就已經(jīng)來(lái)到我們的身邊。
5、組織好課間活動(dòng)既可以避免無(wú)謂的受傷，又可以讓他們知道怎樣游戲，學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )團結、學(xué)會(huì )公平合理的競爭、學(xué)會(huì )謙讓。
小學(xué)班級工作計劃最新4篇4
【指導思想】俗話(huà)說(shuō)，“良好的開(kāi)端是成功的一半”，對剛剛踏進(jìn)學(xué)校門(mén)的小學(xué)生來(lái)講，一年級是非常關(guān)鍵的一年，常規的建立，習慣的養成都是至關(guān)重要的一年。因此本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)落在培養好5個(gè)在校的好習慣、5個(gè)在家的好習慣。
【習慣養成】
學(xué)校
1、按時(shí)上學(xué)不遲到，不早退。
2、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，友愛(ài)同學(xué)不吵鬧。
3、課前準備好，上課遵守紀律。
4、課堂專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言。
5、讀寫(xiě)姿勢正確，課堂作業(yè)認真。
在家
1、早睡早起休息好。（十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間）
2、能聽(tīng)取父母長(cháng)輩的正確教導。
3、每天朗讀（或聽(tīng)故事）不少于15分鐘。
4、自己的事情能自己做。
5、讀寫(xiě)姿勢正確，回家作業(yè)認真。
【主要措施】
一、美化教室環(huán)境，烘托班級文化。
從幼兒園到一年級是一個(gè)飛躍，是一大轉折，如何牢牢地抓住小朋友的心，贏(yíng)得家長(cháng)的信賴(lài)，首先要給他們創(chuàng )造一個(gè)理想的環(huán)境。
1、綠化——先聲奪人暖人心。
開(kāi)學(xué)報到的前一天，我帶領(lǐng)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生徹徹底底地打掃了教室；寫(xiě)了四幅勵志的格言貼在墻上，還買(mǎi)了兩盆綠色植物點(diǎn)綴教室，不僅使班級充滿(mǎn)生機，更點(diǎn)燃了學(xué)生和家長(cháng)的心靈。
2、美化——于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷。
在環(huán)境布置上我力求讓每塊墻壁說(shuō)話(huà)，讓每塊墻壁達到教育的目的，而且教育和童趣統一�！拔矣泻昧晳T”張貼出要養成的5個(gè)好習慣，“我是小主人”匯集的是學(xué)生的日常管理方法�！拔疫M(jìn)步啦！”只要學(xué)生有進(jìn)步，就在他的照片后貼上五角星；“我學(xué)會(huì )了……”張貼的是學(xué)生在學(xué)校學(xué)到的各項技能展示；在外墻的走廊里準備欄目“我真棒！”將一周中表現突出的學(xué)生向外界介紹。
二、創(chuàng )作兒童歌謠，寓教育于童趣中。
為避免單調枯燥的說(shuō)理教育，避免聲嘶力竭的厲聲責備，我將學(xué)生需要養成的常規、習慣編成朗朗上口的童謠，讓學(xué)生爛熟于口，牢記于心。已經(jīng)創(chuàng )作好的童謠有：
上課
上課鈴聲響，趕快回座位。小腳并并攏，小手放放好，胸膛挺挺直。
放學(xué)
放學(xué)鈴聲響，小小書(shū)包整理好。放進(jìn)椅子排排座，想想回家做些啥。擺擺小手說(shuō)再見(jiàn)，我有禮貌人人夸。
排隊
小手拉小手，整整齊齊排成隊。小嘴閉閉攏，安安靜靜進(jìn)入場(chǎng)。胸膛挺挺起。人小志不小，大家夸我好孩子。
三、使用《家校聯(lián)系手冊》，將習慣量化、內化。
準備從十月份起推行《《家校聯(lián)系手冊》，其內容就是在校的5個(gè)好習慣和在家的5個(gè)好習慣。針對一年級新生的特點(diǎn)，擬定兩星期使用一次，采取“五星”評比和簡(jiǎn)短評語(yǔ)相結合的形式。在每一項習慣后面都有“☆☆☆☆☆”，根據學(xué)生表現老師、家長(cháng)在相應的空五角星內圖上紅色。期末根據五角星的情況評比出一（3）班五星好孩子、四星好孩子、三星好孩子。一學(xué)期后所有學(xué)生基本養成的習慣可以不再作評比的要求，再增添新的要求，養成新的習慣。相信，只要班主任做個(gè)有心人，不斷地創(chuàng )造適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教育方法，我們的孩子將會(huì )養成良好的習慣，將會(huì )終身受益。
【小學(xué)班級工作計劃最新4篇】相關(guān)文章：
最新小學(xué)第一學(xué)期班級工作計劃總結03-19
班級安全工作計劃最新范文03-25
最新大學(xué)班級工作計劃范文03-19
班級安全工作計劃 小學(xué)04-07
最新班級年度德育工作計劃范文03-18
小學(xué)班級教育工作計劃04-02
班級年度工作計劃-班級工作計劃03-28
小學(xué)班級公約09-11