2022大學(xué)德育工作計劃
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的2022大學(xué)德育工作計劃，希望對大家有所幫助。
2022大學(xué)德育工作計劃1
一、指導思想
以體驗教育為基本途徑開(kāi)展“放飛快樂(lè )童年，和諧春滿(mǎn)校園”德育活動(dòng)，加強組織建設，深化品牌活動(dòng)，完善工作機制，優(yōu)化工作環(huán)境，立足本校實(shí)際，以德育創(chuàng )先有新舉措，校園文化有新形象，進(jìn)一步完善常規管理，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新德育活動(dòng)，引導學(xué)生養成良好的行為習慣，形成健康向上的個(gè)性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
二、工作思路
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線(xiàn)：養成教育，班級管理。
3、轉變三個(gè)觀(guān)念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收。
三、主要工作
(一)加強校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、加強教師職業(yè)道德建設。
1)全面深入開(kāi)展“讓學(xué)生喜歡我的課，做學(xué)生喜歡的老師”新三好教師評選活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，全體教師嚴格遵守教師職業(yè)道德規范，形成“敬業(yè)愛(ài)生、明禮誠信、平等合作、勤學(xué)樂(lè )教、廉潔奉獻”的師德風(fēng)尚。通過(guò)一系列活動(dòng)，展示教師新形象，以德育人新風(fēng)尚，構筑潤物無(wú)聲鑄師魂的新局面。
2)從大處著(zhù)眼，從小事入手，加強班主任隊伍建設。一是繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，定期召開(kāi)班輔會(huì )，了解《輔導員》雜志、《中國少年報》報刊的新信息，通過(guò)交流、參觀(guān)、學(xué)習，不斷提高班主任的工作水平和能力。二是結合師德培訓，推行班主任工作承諾制：
給孩子機會(huì )──每一個(gè)孩子的特長(cháng)都能得到充分展示。
為孩子著(zhù)想──幫助有特殊困難的學(xué)生完成六年學(xué)業(yè)。
替家長(cháng)分憂(yōu)──孩子校園生活愉快、安全，家長(cháng)無(wú)須掛念。
2、切實(shí)加強德育組織建設。
1)完善學(xué)校少先隊組織建設。大隊委、各中隊干部實(shí)行民主選舉和定期輪換制度。要把大、中、小隊建設成“快樂(lè )、自主、友愛(ài)、向上”的集體。
2)規范班級管理，促使文明行為習慣養成教育落到實(shí)處。
按照“面向實(shí)際，嚴格管理，貴在堅持，重在滲透”的原則，確實(shí)加強對班級工作的管理。從常規工作入手，抓好班級“五個(gè)一”的訓練。即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì )秩序以及課間秩序的文明有序;養成“一種習慣”，做到語(yǔ)言文明、講普通話(huà)、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持“一項制度”，室內衛生和室外責任區保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美;樹(shù)立“一個(gè)觀(guān)念”，即遵紀守法，尊老愛(ài)幼、團結友善。
�、佟鞍嗉墶笔菍M(jìn)行思想道德教育和行為規范養成教育最理想的單位，確實(shí)加強對班級工作的管理。
�、陴B成教育是學(xué)校德育工作的基礎，對每位學(xué)生提出具體要求，落實(shí)“每天十個(gè)道德好習慣”：
早睡早起勤鍛煉，輕松迎接每一天。
整理衣冠講衛生，干凈迎接每一天。
主動(dòng)招呼有禮貌，微笑待人每一天。
物歸原處有收拾，關(guān)愛(ài)他人每一天。
不吃零食愛(ài)糧食，勤儉節約每一天。
新聞?wù)诹私�，關(guān)注時(shí)事每一天。
學(xué)校趣事告家長(cháng)，親子交流每一天。
中英故事常練習，自我欣賞每一天。
積極勞動(dòng)樂(lè )助人，鄰里友善每一天。
做件好事不留名，快樂(lè )健康每一天。
通過(guò)具體“十個(gè)道德好習慣”的強化訓練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。
3)認真落實(shí)清潔、健康、文明“五項”評比活動(dòng)，行政、教師、班級值周、校園小衛士值日崗等制度，加大常規管理力度，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進(jìn)行考核，每周公布評比情況，每周五進(jìn)行值周交接會(huì )議小結，形成良好的思想、行為習慣，使評比公平、公正、公開(kāi)。
(二)活動(dòng)豐富，富有特色
開(kāi)展形式多樣的少先隊活動(dòng)，努力營(yíng)造隊的濃厚文化氛圍，增強少先隊組織建設的影響力，推進(jìn)學(xué)校少先隊工作的可持續發(fā)展。
1、“我是節約(能)小博士”主題活動(dòng)，深化科技教育。
繼續開(kāi)展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內容的節約資源“四個(gè)一”活動(dòng)，引導學(xué)生從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從小養成節約資源、愛(ài)護環(huán)境的良好行為習慣。
2、“珍愛(ài)生命”主題活動(dòng)，深化體衛安全教育。
繼續開(kāi)展喜聞樂(lè )見(jiàn)的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生自護意識。繼續采用走出去、請進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識競賽、師生演講、參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。
3、“真情對話(huà)”主題活動(dòng)，深化心理健康教育。
在認真上好健康教育課的同時(shí)，4月份請關(guān)工委作心理健康報告，通過(guò)觀(guān)察、談話(huà)、問(wèn)卷調查等形式加強針對性的心理健康指導，及時(shí)矯正某些學(xué)生的不健康心理，增強他們的抗挫能力和適應社會(huì )的能力幫助學(xué)生解除心理壓力，治療心理疾病等。
4、“心語(yǔ)心愿”主題活動(dòng)，深化家校合作教育。
加強對教師家校合作工作的組織管理，要求班主任可通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、家校聯(lián)系卡、在心語(yǔ)小屋談心等形式，年級以家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)形式，及時(shí)與家長(cháng)溝通。使家長(cháng)能比較深入地了解學(xué)校、了解子女在校的學(xué)習情況，促進(jìn)家長(cháng)與家長(cháng)間、家長(cháng)與教師間的情感交流，進(jìn)一步聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)的意見(jiàn)。
5、“走進(jìn)社區”主題活動(dòng)，深化社校教育資源。
利用社區教育基地及其他愛(ài)國主義教育基地，組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，參與社區服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會(huì )生活“大課堂”有機地結合起來(lái)，使學(xué)生成為社會(huì )化的人。
6、“藝苑奇葩”主題活動(dòng)，深化藝術(shù)教育。
開(kāi)展校藝術(shù)節，展示學(xué)校藝體特色教育。圍繞主題，熱情歌頌祖國，充分反映崇小學(xué)生樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上的精神面貌，節目具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現思想性和藝術(shù)性的統一。
7、“我和我身邊的故事”主題活動(dòng)，深化宣傳陣地作用。
要求學(xué)校充分利用校內櫥窗、黑板報等方式大力宣傳德育主題活動(dòng)情況，同時(shí)對誠信教育、未成年人道德教育、安全衛生法律等基本內容進(jìn)行宣傳，形成良好道德氛圍。
(三)重學(xué)科滲透，強德育科研
1、挖掘滲透內容，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。陶冶學(xué)生情操，提高心理素質(zhì)，激發(fā)愛(ài)國主義情感，磨練意志品質(zhì)，培養團結協(xié)作和堅忍不拔的精神。課堂是德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要開(kāi)展學(xué)科滲透德育教育的教研研究活動(dòng)。繼續認真上好思想品德、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課。
2、加強德育科研，搞好德育檔案的管理。
全體教師進(jìn)一步樹(shù)立了向科研質(zhì)量要效益的現代意識，特別是德育課題組的教師，要認真學(xué)習教科研理論的書(shū)籍并運用于德育實(shí)踐研究，認真做好學(xué)習筆記。針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文，積極向報刊雜志投稿。同時(shí)做好德育檔案的管理。
2022大學(xué)德育工作計劃2
一、學(xué)生分析
在愛(ài)國思想，集體榮譽(yù)、尊敬師長(cháng)、誠實(shí)守信、遵紀守法方面學(xué)生與學(xué)生之間的差異不大。這說(shuō)明高年級學(xué)生已經(jīng)具有了一定的關(guān)心時(shí)政的意識和思想覺(jué)悟，具有正義感、責任心和同情心，法制觀(guān)念集體榮譽(yù)感顯著(zhù)增強，并渴望將來(lái)學(xué)有所成。
二、指導思想
結合全員育人有關(guān)精神，按照學(xué)校德育工作要求，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結合、內化與外化相結合、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”，全面加強學(xué)生的美育、思想政治教育、品德教育，把學(xué)生良好的行為習慣養成、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，重在通過(guò)豐富多彩的課內課外活動(dòng)、鍛煉學(xué)生能力，陶冶學(xué)生性情，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng )設各種實(shí)踐體驗的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗，在體驗中情感成長(cháng)。
三、德育滲透總體目標
加強德育基礎建設，大膽創(chuàng )新，努力實(shí)踐，開(kāi)創(chuàng )美術(shù)德育工作特色。
四、主要內容
通過(guò)美術(shù)教育，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養學(xué)生熱愛(ài)民族傳統藝術(shù)、現代藝術(shù)，擴大學(xué)生的藝術(shù)視野，提高學(xué)生的藝術(shù)修養，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)主要內容以各種基礎知識、技能培養為主，基礎教學(xué)包括欣賞、繪畫(huà)、手工制作等，教師要注重培養學(xué)生的繪畫(huà)能力和欣賞作品能力，啟發(fā)引導學(xué)生自己動(dòng)手能力，運用科學(xué)有效的學(xué)習方法及其學(xué)習態(tài)度來(lái)繼續培養學(xué)生求知欲，勇于探索，大膽創(chuàng )新。
五、具體措施
1、寓德育于課堂教學(xué)之中，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結合。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實(shí)施德育教育的主陣地作用，根據各學(xué)科德育工作要點(diǎn)，把德育內容扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中。
2、在美術(shù)備課中，根據教學(xué)內容，設計相應的德育滲透教學(xué)目標，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，品德教育，紀律教育，環(huán)保教育等。培養學(xué)生的創(chuàng )新精神及動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手等實(shí)踐能力。
3、在教學(xué)過(guò)程中，注意培養學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和良好的學(xué)習風(fēng)氣與意志品格。在課堂教學(xué)中落實(shí)德育目標，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透。如：環(huán)保方面，讓學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，讓學(xué)生愛(ài)護大自然，親密大自然。
4、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法，營(yíng)造各種德育靈活發(fā)展的空間，為學(xué)生創(chuàng )設各種實(shí)踐體驗的情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗，在體驗中感悟和成長(cháng)。例如：組織學(xué)生到室外去采風(fēng)，寫(xiě)生，讓學(xué)生畫(huà)生活日記、表現自己感興趣的人、事、景、物，積極在生活中收集素材，并把這些素材加以提煉，提高學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。藝術(shù)來(lái)源于生活而高于生活，讓學(xué)生的作品情趣化，生活化，藝術(shù)化，人文化。提高學(xué)生的審美素養和氣藝術(shù)品味，利用一切媒材調動(dòng)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng )造欲，表現欲。提倡奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力。
5、以活動(dòng)為載體，為學(xué)生創(chuàng )造各種實(shí)踐、體驗的機會(huì )，寓德育內容于各項活動(dòng)之中。例如：開(kāi)展手抄報制作比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展示會(huì )、美術(shù)成果展示會(huì )等。培養學(xué)生和競爭與交流意識。
6、熱愛(ài)生活，弘揚民間傳統藝術(shù)對于各民族地區的美術(shù)教師來(lái)說(shuō)，掌握一些民間工藝美術(shù)的制作方法，提高民間工藝美術(shù)的鑒賞能力，對教育學(xué)生了解民間工藝美術(shù)悠久的歷史和光輝的成就，繼承和發(fā)揚民間優(yōu)秀傳統文化藝術(shù)很有現實(shí)意義。
7、引導學(xué)生對民間工藝美術(shù)的欣賞和制作，使學(xué)生養成耐心、細致、整潔、有計劃的學(xué)習、生活和工作習慣，同時(shí)培養了學(xué)生熱愛(ài)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)人民，熱愛(ài)民間傳統藝術(shù)的思想感情。
8、克服自卑，增強自信。人的素質(zhì)不僅表現在先天的個(gè)性差異上，還表現在后天的發(fā)展差異上。學(xué)生應所處的生活環(huán)境的不同，學(xué)習成績(jì)、社會(huì )活動(dòng)能力和心理承受能力的不同，藝術(shù)啟蒙教育的不同都會(huì )產(chǎn)生學(xué)生素質(zhì)的差異性，從而產(chǎn)生強烈的自卑感，對于學(xué)習美術(shù)缺乏興趣、失去信心，畏難心理尤其突出。
總之，教無(wú)定法，重在實(shí)效。教師應充分挖掘教材中蘊含著(zhù)的思想教育內容，根據學(xué)校條件結合學(xué)生實(shí)際情況，采取相應的教法，才能有效的寓德育于教學(xué)之中，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，培養學(xué)生全面發(fā)展。
2022大學(xué)德育工作計劃3
一、指導思想：
深入貫徹落實(shí)xx，貫徹教育部《中等職業(yè)學(xué)校德育綱要》，依據教委工作重點(diǎn)和學(xué)校工作計劃，堅持“三·三·四·一”工作原則，堅持德育為首、育人為先的原則，繼續推進(jìn)全員德育工作，以慶祝建國60周年、紀念“五·四”運動(dòng)94周年為契機，廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義教育;以“基礎道德教育”、“文明禮貌教育”為重點(diǎn)，切實(shí)抓好“養成教育”;以企業(yè)需求和學(xué)生發(fā)展為宗旨，突出以職業(yè)道德教育和心理健康教育，進(jìn)一步提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、重點(diǎn)工作：
1.積極開(kāi)展愛(ài)國主義教育，民族精神教育。
2.繼續推進(jìn)全員德育工作，牢固樹(shù)立“人人是德育工作者”的教育思想，提高育人實(shí)效。
3.認真開(kāi)展入學(xué)教育工作，繼續加強學(xué)生安全教育、法制教育、紀律教育、行為習慣養成教育。
4.大力開(kāi)展文明禮貌教育，規范儀容儀表和日常行為，強化學(xué)生文明習慣的養成，提高文明素養。
5.加強學(xué)生基礎道德量化積分考核的管理，進(jìn)一步推進(jìn)《職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習就業(yè)推薦標準》。
6.落實(shí)《職業(yè)學(xué)校加強學(xué)生職業(yè)指導工作實(shí)施方案》和《職業(yè)學(xué)校加強學(xué)生職業(yè)道德教育安排意見(jiàn)》，加強學(xué)生職業(yè)指導工作和職業(yè)道德教育。
7.加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)生學(xué)習興趣和學(xué)習習慣。
2022大學(xué)德育工作計劃4
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，針對我校實(shí)際情況，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，讓德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、常規管理工作常抓不懈。通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的檢查評比，促進(jìn)班級建設。上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，充分發(fā)揮全員育人的作用。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)節、體育節及冬三項活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì )、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神。
4、開(kāi)展每月一次一年級家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)，從起始年級抓起，促進(jìn)老師、家長(cháng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設
1、加強師德規范教育。以家長(cháng)評教、學(xué)生評教為平臺，加強教師隊伍建設，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。加大值周領(lǐng)導、值周教師和值周學(xué)生的檢查力度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
(1)樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。
(2)提高管理能力。采取理論學(xué)習、現場(chǎng)觀(guān)摩、工作交流、聽(tīng)專(zhuān)題講座等形式，提高班主任的德育工作水平和能力。
(3)成立班主任工作室。采用個(gè)人主動(dòng)報名和學(xué)校指定的方式，確定班主任工作室成員，充分發(fā)揮工作室優(yōu)秀班主任和骨干班主任的引領(lǐng)和輻射作用，通過(guò)日常自主研習和集中合作研修，切實(shí)提高工作室成員的師德修養、學(xué)習能力、專(zhuān)業(yè)素養，努力培養工作室成員的班務(wù)管理特長(cháng)和創(chuàng )新精神，帶動(dòng)城東小學(xué)全體班主任班級管理能力的提升。
3、充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。禮儀隊員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應該是同學(xué)的榜樣。每月兩次對禮儀隊員、班干部進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
4、提高學(xué)科德育滲透功能。
各學(xué)科、各教師都應認識到德育的重要性，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養相統一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉化為發(fā)憤學(xué)習，積極向上的內在動(dòng)力。
(二)加強養成教育
1、加強常規教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》及《城東小學(xué)“文明學(xué)生”六項基本目標》，通過(guò)爭“三卡”以及班級內各項特色評比活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺(jué)的行動(dòng)。加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
2、加強主題教育。各班要根據每月主題確定每個(gè)月的班隊會(huì )要點(diǎn)，并將這些要求認真貫徹到每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
3、加強感恩教育。本學(xué)期繼續開(kāi)展“文明買(mǎi)賣(mài)，愛(ài)心捐贈”活動(dòng)，活動(dòng)后征得受捐贈學(xué)生同意，以“感恩”為主題開(kāi)展一次隊會(huì )活動(dòng)，通過(guò)主題隊會(huì )對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人，對給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人抱有感激之心。
(三)加強班級建設
1、班主任要根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。德育處對班會(huì )課進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。
2、加強班級文化建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、以活動(dòng)為載體，在班級、年級中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話(huà)、爭當文明中學(xué)生的'活動(dòng)�；顒�(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機會(huì )，培養學(xué)生的責任感和主人翁意識。
(四)加強德育陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境
1、優(yōu)化升旗儀式。堅持周一升旗儀式這一重要的德育陣地，準備貼近生活的國旗下講話(huà)形式和內容，力求做到內容詳實(shí)，針對性強，有感而發(fā)，起到良好的德育作用。
2、辦好紅領(lǐng)巾廣播站。紅領(lǐng)巾廣播要求內容安排豐富多彩，形式多樣，要貼近學(xué)生的校園生活。在內容的選擇、組織上，繼續發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾廣播站成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞，進(jìn)行愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
3、充分利用好班級黑板報、手抄報、圖書(shū)角等德育陣地，充分展示學(xué)生風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣，促進(jìn)競爭與合作。
4、扎實(shí)開(kāi)好晨會(huì )、班隊會(huì )，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗中得到自主鍛煉。
(五)抓好“三結合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展
1、繼續辦好家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)委員會(huì )，建立家校聯(lián)系制度，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、告家長(cháng)書(shū)、家�；ピL(fǎng)等形式對家庭教育的內容、方式、方法進(jìn)行指導，努力探索內容充實(shí)、形式活潑新穎的家長(cháng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長(cháng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭家教工作的指導和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育。
2、充分發(fā)揮關(guān)工委、家委會(huì )的作用，形成齊抓共管，共育新人的局面，及時(shí)與校、年級組、班主任、學(xué)生溝通交流，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)困生、留守兒童及特困生等弱勢群體。
3、增進(jìn)家校之間的聯(lián)系。班主任、科任教師要及時(shí)反饋學(xué)生在校表現情況，幫助家長(cháng)分析原因，找準對策，正確指導家長(cháng)家教工作。
4、發(fā)揮法制副校長(cháng)、德育基地和社區的作用，將請有關(guān)人員舉辦一次報告會(huì )。
(六)加強問(wèn)題學(xué)生的教育與轉化
各班調查了解后填寫(xiě)問(wèn)題學(xué)生檔案，各任課教師在耐心細致地做好后進(jìn)生思想教育工作的同時(shí)，將這部分學(xué)生檔案轉交心理咨詢(xún)室，由專(zhuān)人負責，爭取多方位教育力量，幫助學(xué)生進(jìn)步。
(七)開(kāi)展心理健康教育
心里咨詢(xún)室定期開(kāi)放，定時(shí)、定人，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，盡最大努力使每一個(gè)學(xué)生的身心能健康發(fā)展。
(八)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作
充分利用法制教育報告會(huì )、班會(huì )課、校會(huì )、國旗下講話(huà)等進(jìn)行普法教育，增強法律意識和法制觀(guān)念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
(九)繼續抓實(shí)體育衛生工作
堅持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持晨午檢制度，堅持每天一次衛生掃除，設定每周五為校園清潔日。
2022大學(xué)德育工作計劃5
一、指導思想：
堅持“以人為本，育人為先，平安至上，共建和諧”的教育方針。工作中堅持“抓好常規，突出重點(diǎn)、體現特色”的方針，通過(guò)多種形式、多種渠道，積極開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，努力培養出素質(zhì)領(lǐng)先，體美俱進(jìn)，全面發(fā)展的中學(xué)生。
二、工作重點(diǎn)：
通過(guò)課堂教學(xué)，熏陶良好品德;通過(guò)常規管理，促進(jìn)行為規范;通過(guò)主題教育，培養學(xué)生能力。
三、工作措施：
(一)、開(kāi)展常規主題教育活動(dòng)，規范學(xué)生行為，陶冶學(xué)生情操
九月份開(kāi)展以班容班貌建設，學(xué)生常規檢查和尊師重教為主要內容的日常行為規范教育。做到每月有活動(dòng)，保證主題教育內容、時(shí)間、人員到位，注重學(xué)生在活動(dòng)中的情感體驗，力求“在活動(dòng)中育人”的教育目的。
(二)、落實(shí)各項常規教育，在自我管理中提高學(xué)生的能力
1、每月根據學(xué)生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價(jià)每個(gè)班級，評出文明班級，并予以表彰。
2、根據每月教育重點(diǎn)和班級實(shí)際、生動(dòng)活潑的上好每一堂晨會(huì )課，有計劃地組織好每周一次的班會(huì )課。班會(huì )課要求班主任老師認真設計班會(huì )內容，寫(xiě)好教案，平時(shí)要嚴格檢查，期末進(jìn)行總結評比。
3、繼續開(kāi)展學(xué)校常規活動(dòng)：新生籃球聯(lián)賽，寢室、教室文化評比，田徑運動(dòng)會(huì )，元旦晚會(huì )，“十佳中學(xué)生”評比等活動(dòng)。
4、加強安全教育，人人視安全為首位，天天有安全教育時(shí)間，班班有安全警視角，同時(shí)把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周作為我�！捌桨仓堋眲�(chuàng )建活動(dòng)。
5、設立心理咨詢(xún)信箱，開(kāi)好講座，加強心理健康教育。
6、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展校內外志愿者服務(wù)，組織學(xué)生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地或觀(guān)看電影等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到感悟、教育。
7、各班要充分利用班、團活動(dòng)，黑板報等宣傳陣地經(jīng)常進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育等活動(dòng)。
各年級都要把行為習慣養成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。要重點(diǎn)抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風(fēng)貌。
(三)、加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續實(shí)行值日領(lǐng)導、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強班主任隊伍建設。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月一次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。
3、重視德育梯隊建設。在繼續推行德育導師制中作中，加強對年輕德育導師的培養，選拔一部分優(yōu)秀的德育導師充實(shí)到班主任隊伍中來(lái)，擔任部分班級的實(shí)習班主任;并充分發(fā)揮老班主任的作用，實(shí)行以老帶新的模式來(lái)帶動(dòng)年輕德育導師的成長(cháng)。
4、進(jìn)一步增強學(xué)生的自主性，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )、共青團組織在學(xué)生自我管理中的作用。完善“團委——學(xué)生會(huì )——團支部”的管理體系，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進(jìn)青年吸引到團委和學(xué)生會(huì )班子中來(lái)，不斷提高導護輪值和自主管理水平。
(四)、加強學(xué)校宿舍的管理，營(yíng)造舒適、和諧、平安的寢室氛圍
1、加強對生活指導老師的管理和培訓。利用每月一次的生活指導師工作例會(huì )，對生活指導師進(jìn)行崗位紀律、崗位職責的教育和寢室管理、學(xué)生教育等方面的培訓。
2、加強寢日常管理檢查，對指導師的在崗情況，學(xué)生寢室內務(wù)、衛生、紀律、安全等方面，按學(xué)校的寢室管理規定，嚴格進(jìn)行檢查、考核;每日記錄、公布，每周小結教育，每月總結評比。
在新學(xué)期將繼續按照計劃認真執行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng )新性地開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
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