實(shí)訓工作計劃合集9篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，該為自己下階段的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編收集整理的實(shí)訓工作計劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)訓工作計劃 篇1
一·設立活動(dòng)概述
根據所學(xué)知識和實(shí)訓課程，將設立長(cháng)期活動(dòng)項目及短期活動(dòng)項目。設立活動(dòng)形式內容初步預計如下：
社團納新
物流企業(yè)參觀(guān)
物流大賽組織及參與
模擬物流項目
知識講座
二·活動(dòng)原則
協(xié)會(huì )切實(shí)加強基礎訓練，培養和提高會(huì )員的實(shí)踐能力和團隊合作意識，在加強理論知識的同時(shí)，重視實(shí)踐過(guò)程；立足于校內，走向校外，共同營(yíng)造一個(gè)大學(xué)生的第二課堂。并發(fā)揚“學(xué)習、交流、實(shí)踐”的精神，致力于物流專(zhuān)業(yè)理論探討及物流管理社會(huì )實(shí)踐。
三·活動(dòng)意義
首先，作為物流專(zhuān)業(yè)的社團，社團致力于通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)生動(dòng)的向物流專(zhuān)業(yè)的同學(xué)及對物流感興趣的同學(xué)展示物流行業(yè)的本質(zhì)，為同學(xué)們將來(lái)的就業(yè)擇業(yè)提供良好的基矗
其次，通過(guò)最新加入的活動(dòng)——模擬物流項目，使同學(xué)們掌握更多的實(shí)際操作技術(shù)，包括掌握如何熟練操作辦公軟件，應用RF和條碼，電子標簽等，更好的在畢業(yè)后與物流公司的實(shí)際業(yè)務(wù)接軌。
最后，為同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家能在緊張的課業(yè)間隙中，體會(huì )物流行業(yè)帶給大家的快樂(lè )感受，讓同學(xué)們能夠勞逸結合，更好的投入到學(xué)習生活中。
工作計劃細則
之一：
召開(kāi)協(xié)會(huì )的第一次會(huì )議
時(shí)間：20NN年**月**日
地點(diǎn)：學(xué)校
內容：①協(xié)會(huì )成立儀式，介紹協(xié)會(huì )成立的目的及意義。
�、诶蠋熤v話(huà)，會(huì )員代表發(fā)言。
�、劬C合介紹協(xié)會(huì )的整體架構。
�、懿贾萌蝿�(wù)，搜集最新物流咨詢(xún)，為下次開(kāi)會(huì )做報告
參加人員：物流組專(zhuān)業(yè)老師，協(xié)會(huì )全體成員。
之二：
系統基礎知識和物流培訓
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：校內
內容：介紹物流供應鏈的基本知識，偏重管理內容，播放視頻教學(xué)片等，最后通過(guò)案例剖析加強對物流的認識。
參加人員：協(xié)會(huì )全體成員
之三：
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)訓室
內容:進(jìn)行物流實(shí)訓室介紹，自動(dòng)化倉儲分揀介紹，進(jìn)行物流供應鏈軟件的現場(chǎng)操作等，偏重物流技術(shù)，加深對物流供應鏈的認識和學(xué)習。
兩次培訓應該與后續的參觀(guān)實(shí)踐內容結合，以便會(huì )員系統的學(xué)習
參加人員：協(xié)會(huì )全體成員。
之四：
企業(yè)參觀(guān)實(shí)踐
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：跟老師商討決定
內容：對配送型企業(yè)物流學(xué)習，探討問(wèn)題。與物流相關(guān)領(lǐng)導探討、參觀(guān)生產(chǎn)線(xiàn)、學(xué)習供應物流、生產(chǎn)物流以及整車(chē)配送物流，與企業(yè)探討問(wèn)題。
參加人員：協(xié)會(huì )會(huì )員
之五：
相關(guān)講座
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：校內
內容：①會(huì )員總結上次參觀(guān)企業(yè)的所見(jiàn)，所想一級所感，上臺演講。
�、谘埳洗螀⒂^(guān)企業(yè)物流部門(mén)的相關(guān)領(lǐng)導對會(huì )員的講話(huà)進(jìn)行現場(chǎng)講解，最后詳細介紹本企業(yè)物流部門(mén)的工作流程。
�、鄄贾萌蝿�(wù)：根據所學(xué)知識以及課程內容，進(jìn)行物流規劃設計，可以：模擬籌建倉庫，物流園區，配送中心，物流中心。（要求，以WORD形式上交,PPT當眾展示講解）
參加人員：協(xié)會(huì )會(huì )員
之六：
作業(yè)展示
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：校內
內容：①針對上次布置任務(wù)進(jìn)行現場(chǎng)講解，展示。因為作業(yè)內容包括很多內容，比如：成本，選址，設備配置，工作流程等等，最重要的還有一點(diǎn)，實(shí)際的組織管理。
�、趯�(huì )員作業(yè)進(jìn)行評比
參加人員：老師，協(xié)會(huì )全體成員
之七：
實(shí)際訓練
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：學(xué)校實(shí)訓室
內容：①扮演不同角色（生產(chǎn)商，采購商，銷(xiāo)售商，供應商，POS機銷(xiāo)售），進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的熟練操作。
�、诹Ⅲw倉庫，電子標簽等相關(guān)物流設備的熟練操作
參加人員：協(xié)會(huì )全體成員
之八：
老師指導
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：校內
內容：①邀請專(zhuān)業(yè)老師對當前典型案例分析，
�、诮M織活動(dòng)，老師現場(chǎng)提出一個(gè)具體問(wèn)題讓大家提出書(shū)面和陳述
�、蹠�(huì )員對之前工作活動(dòng)的總結
參加人員：老師，協(xié)會(huì )全體成員
之九：
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：老師協(xié)商決定
內容：①社會(huì )實(shí)踐題目：電子商務(wù)（網(wǎng)購）物流配送系統的研究
�、趨⒂^(guān)活動(dòng)總結
參加人員：協(xié)會(huì )全體成員
十：
活動(dòng)總結報告
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：學(xué)校
內容：①對上次的參觀(guān)活動(dòng)進(jìn)行總結
�、谪撠熑诉M(jìn)行評析
�、蹨蕚湮锪鞔筚�，物流大賽的策劃
參加人員：全體協(xié)會(huì )成員
十一：
物流比賽
時(shí)間：**月**日
地點(diǎn)：學(xué)校
內容：①現場(chǎng)比賽
�、诶蠋�，負責人現場(chǎng)評比
�、刍顒�(dòng)總結，現場(chǎng)頒獎
參加人員：全體成員
四·活動(dòng)后期總結
為了能夠使得活動(dòng)能夠持續發(fā)展，得到越來(lái)越好的效果，根據上一次的經(jīng)驗，每次活動(dòng)結束后，我們會(huì )進(jìn)行詳盡的工作總結，并將活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)歸集，便于下一次舉辦同類(lèi)活動(dòng)時(shí)用以借鑒。
實(shí)訓工作計劃 篇2
為培養全面發(fā)展的高素質(zhì)、高端技能型人才及適應社會(huì )發(fā)展的需要的護生�？祻团c護理學(xué)院對護理實(shí)訓中心實(shí)行了較全面的規劃，實(shí)訓中心在20xx—20xx下學(xué)期無(wú)論是在建設上還是實(shí)踐教學(xué)上都取得了很大的進(jìn)步，現護理實(shí)訓中心共有基礎護理實(shí)訓室兩間，床位24張，能同時(shí)滿(mǎn)足90人上課，外科、無(wú)菌操作室兩間，急救實(shí)訓室一間，母嬰護理實(shí)訓室一間。護理實(shí)訓中心在教學(xué)上發(fā)揮了巨大作用，現將護理實(shí)訓中心工作總結如下：
一、 實(shí)訓室分管情況
護理實(shí)訓中心現共有兩位負責人，主要負責個(gè)實(shí)訓室的衛生、設備維護、安全、實(shí)訓室制度完善等工作。由于本學(xué)期護理實(shí)訓室中心增加了4間實(shí)訓室，為保證平時(shí)教學(xué)能正常開(kāi)展，教研室又增加了兩位負責人參與實(shí)訓室的管理工作，做到一對一的管理制度，即：每間實(shí)訓室責任落實(shí)到個(gè)人。這樣避免了在實(shí)訓室管理工作中出現責任人互相推諉的情況，使實(shí)訓室衛生、安全、設備維護，教學(xué)次序等有了保障。
二、 實(shí)訓室使用率達標
護理實(shí)訓中心嚴格按照教學(xué)要求開(kāi)展了多學(xué)科實(shí)訓教學(xué)，使每一間實(shí)訓室的使用率都達到了80％以上，讓學(xué)生真正體會(huì )到職業(yè)教育的教學(xué)理念，真正落實(shí)培養高端技能型、動(dòng)手能力強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)型人才。
三、 加強教師間的實(shí)踐教學(xué)交流學(xué)習
為保持教學(xué)的統一性及提升實(shí)訓中心教學(xué)水平，護理實(shí)訓中心定期組織實(shí)訓交流培訓課及實(shí)訓公開(kāi)示范課，讓每位教師參與進(jìn)來(lái)，說(shuō)出自己的新想法或把自己獲得的最新臨床操作方法演示出來(lái)，讓大家共同借鑒。在這些活動(dòng)中各教師之間不僅加強了情感交流，更為重要的是大家毫無(wú)保留的奉獻精神，讓彼此之間學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)也較好的培養了新進(jìn)教師的授課能力和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐知識。
四、因材施教，教書(shū)育人
本學(xué)期護理教研室本著(zhù)“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，教學(xué)實(shí)訓是學(xué)科質(zhì)量的保證”認真完成每一堂教學(xué)課。積極參與護理相關(guān)技能大賽，同時(shí)開(kāi)展校內護理操作競賽等活動(dòng)，使學(xué)生樹(shù)立牢固專(zhuān)業(yè)思想。
五、 重視實(shí)訓教學(xué)，認真做好實(shí)訓室課余開(kāi)放及12級崗前培訓
護理實(shí)訓中心教師不計報酬利用余業(yè)時(shí)間做好實(shí)訓室開(kāi)放，使實(shí)訓室的開(kāi)放成為日常工作，為學(xué)生操練提供機會(huì )，使學(xué)生在反復練習的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題。同時(shí)，12級學(xué)生面臨著(zhù)走向實(shí)習崗位，為提高學(xué)生的溝通能力、思考能力、專(zhuān)業(yè)知識綜合技術(shù)能力及對臨床護理的應變能力，我教研室對12級學(xué)生安排了崗前培訓，把與臨床相關(guān)的操作在學(xué)生實(shí)習之前再次強化一遍，包括：內科護理學(xué)、外科護理學(xué)、兒科護理學(xué)、急危重癥護理學(xué)、基礎護理學(xué)等實(shí)訓課的實(shí)操。這既增加了實(shí)習生走向臨床的信心，又為學(xué)生踏上護理工作崗位奠定了良好基礎。
六、 堅持學(xué)而測的考核標準，保證實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量
護理實(shí)訓中心為了保證每項實(shí)踐教學(xué)在教以后都具有教學(xué)意義及體現教學(xué)水平、學(xué)生動(dòng)手能力。要求每門(mén)課程上完實(shí)訓課后都要由上課老師根據“三基”要求制定出考核的評分標準，并隨機抽取三項實(shí)訓對學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓考核。實(shí)訓考核的成績(jì)計入期末考試成績(jì)，這既加強了學(xué)生學(xué)習水平、鍛煉了學(xué)生動(dòng)手能力又體現了現代職業(yè)教育理念。符合學(xué)校培養應用型人才的要求。
七、 圓滿(mǎn)完成各種實(shí)訓室接待工作
由于我院護理實(shí)訓中心建設較好，種類(lèi)較齊全，實(shí)訓中心設備在省內都處于先進(jìn)水平。所以護理實(shí)訓中心還承擔著(zhù)各種參觀(guān)接待工作，實(shí)訓中心各教師在參觀(guān)接待時(shí)做到了人員隨時(shí)到齊，以熱情飽滿(mǎn)的精神、流利專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言贏(yíng)得了眾多參觀(guān)者及領(lǐng)導的好評。
八、 今后展望
護理實(shí)訓中心本著(zhù)教書(shū)育人的理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項工作，保證實(shí)訓中心的每項工作能按時(shí)按質(zhì)完成。今后在學(xué)校及學(xué)院領(lǐng)導的支持與帶領(lǐng)下，不斷摒棄實(shí)訓中心各方面的不足，吸取積極有利方面把護理實(shí)訓中心的作用發(fā)揮到最大化。
實(shí)訓工作計劃 篇3
指導思想：
堅持學(xué)校的總體工作思路，根據學(xué)校的發(fā)展規劃，加強實(shí)訓教學(xué)管理，全面提高師生綜合職業(yè)素質(zhì)。
一、加強實(shí)訓管理
1、加強實(shí)訓安全管理，提高安全意識。
“安全實(shí)訓，人人有責”，帶領(lǐng)全體實(shí)訓教師認真學(xué)習消防安全知識，加強“四個(gè)能力”的培養，加強全體實(shí)訓教師的消防意識、安全意識和法制觀(guān)念，要求全體實(shí)訓師生認真執行學(xué)校和實(shí)訓車(chē)間有關(guān)安全實(shí)訓的制度、規定，嚴格遵守安全技術(shù)操作規程和各項安全實(shí)訓的規章制度，確保人身安全和學(xué)校財產(chǎn)安全。保證實(shí)訓教學(xué)秩序的規范與安全。
2、加強實(shí)訓教學(xué)有關(guān)人員的溝通與引導。實(shí)訓工作人員既有在職教職工、又有招聘的合同人員、還有剛畢業(yè)的留校聘用輔助人員，水平、素質(zhì)參差不齊，要針對不同群體施以“因才施管”。
3、加強對實(shí)訓過(guò)程的規范與管理
�。�1）加強實(shí)訓教學(xué)常規意識的要求和管理，要持之以恒，堅持數年形成共識。
�。�2）加強對實(shí)訓材料、設備的使用管理。
�。�3）加強對實(shí)訓工作不斷變化的前瞻性預期意識，要有科學(xué)規范的應急機制，建立實(shí)訓人員、參賽梯隊、材料、器材的“戰略?xún)洹薄?/p>
二、精心組織按規定實(shí)施
1、實(shí)訓課前，實(shí)訓教師的課前準備；材料、設備的準備；實(shí)訓學(xué)生的分組、操作、管理，要求各任課教師把班級分組情況開(kāi)學(xué)一周內報實(shí)訓處一份。
2、實(shí)訓課中，安全檢查，指導教師，學(xué)生小組中的選派組長(cháng)，責任的設定，材料和器具的合理利用、使用都要細致入微，精心安排，責任到人，進(jìn)一步明確任課教師與指導教師的責任與分工。出現問(wèn)題，及時(shí)匯報并做到及時(shí)處理。
3、實(shí)訓課后，設備的點(diǎn)檢保養，衛生整理，學(xué)生實(shí)訓成績(jì)的評定、期中期末的實(shí)訓測試規范化，做到有條不紊，專(zhuān)人專(zhuān)責。
三、具體活動(dòng)及實(shí)施措施
1、本學(xué)期學(xué)校將繼續與實(shí)訓相關(guān)教師、參加實(shí)訓的學(xué)生簽訂安全實(shí)訓目標責任書(shū)，召開(kāi)一到兩次全體學(xué)生實(shí)訓安全大會(huì )，保證安全實(shí)訓零事故。
加強實(shí)訓教師的管理，監督實(shí)訓教師對參加實(shí)訓的學(xué)生進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，未接受安全教育者，不準參加實(shí)訓；實(shí)訓教師嚴格按照要求必須著(zhù)工作服，佩戴相關(guān)的防護用品上實(shí)訓課，做好學(xué)生的表率。學(xué)生進(jìn)車(chē)間實(shí)訓，實(shí)訓教師在教學(xué)樓下整隊、點(diǎn)名，檢查學(xué)生的工裝、防護用品，然后列隊帶至實(shí)訓樓前。進(jìn)入實(shí)訓車(chē)間前，有實(shí)訓安全員和車(chē)間值班人員進(jìn)行檢查與監督，每天有專(zhuān)人負責值班，填寫(xiě)好實(shí)訓日志。
2、實(shí)訓教學(xué)有計劃、有總結。
根據專(zhuān)業(yè)開(kāi)設情況，學(xué)期初實(shí)訓中心組織各項目負責人制定有關(guān)實(shí)訓計劃，各任課教師嚴格按照計劃步驟實(shí)訓，以保證實(shí)訓進(jìn)度的統一，便于期中、期末考試檢測。學(xué)期初各工種負責人制定并上報本學(xué)期實(shí)訓材料使用計劃，統一匯總后上報學(xué)校行政辦公會(huì )。
本學(xué)期將繼續堅持執行實(shí)訓通知單制度，前一周五放學(xué)前報下一周的實(shí)訓計劃，一進(jìn)實(shí)訓中心門(mén)廳，一周的實(shí)訓安排一目了然，做到有準備實(shí)訓，避免實(shí)訓的沖突、盲目性。
3、規范實(shí)訓教學(xué)，建立良好的教學(xué)秩序。
加強對實(shí)訓過(guò)程的管理與監督，從學(xué)生的著(zhù)裝到進(jìn)入、帶出實(shí)訓車(chē)間做到規范，提高學(xué)生的職業(yè)素養；同時(shí)實(shí)訓課大都是連堂課，學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中出入車(chē)間應嚴格履行請假制度。本學(xué)期我們將隨時(shí)聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)溝通解決，對于實(shí)訓教學(xué)組織不利，課堂秩序混亂，情況嚴重的，將作為教學(xué)事故上報學(xué)校。
4、精心組織、做好服務(wù)，保證實(shí)訓效果。
根據實(shí)訓教學(xué)步驟，引導實(shí)訓中心全體人員增強服務(wù)意識，鼓勵他們積極的參與到教學(xué)的各個(gè)環(huán)節中，發(fā)揮老師傅有經(jīng)驗，年輕師傅肯吃苦反應快，大賽獲獎高手的優(yōu)勢，爭取政策，調動(dòng)全體人員的積極性，爭取人人都是學(xué)生實(shí)訓的“優(yōu)秀服務(wù)員”。
5、集中備課 避免脫節
為加強實(shí)訓任課教師和車(chē)間指導教師的進(jìn)一步溝通和交流，本學(xué)期實(shí)訓課教師的集中備課地點(diǎn)設在實(shí)訓中心，理論教師和指導教師共同備課，提高理實(shí)一體化教學(xué)的效果，同時(shí)，也有利于傳達上級關(guān)于實(shí)訓教學(xué)和技能大賽的會(huì )議精神。
6、實(shí)訓教學(xué)常規活動(dòng)
技能訓練繼續開(kāi)展“天天練、周周比、月月賽”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提高學(xué)生參與的積極性和學(xué)習技能的興趣，進(jìn)而提高技能水平，提前組隊，備戰各級大賽。（示范校有指標要求），一學(xué)期舉辦一次大型的學(xué)生技能大賽，擬本學(xué)期舉辦專(zhuān)業(yè)教師技能大賽。
7、關(guān)于技能大賽，重點(diǎn)加強并發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”的優(yōu)勢。
“普教有高考、職教有大賽”，所以我認為技能大賽不是一個(gè)人、一個(gè)部門(mén)的事，是我們大家的事，我們應該共同出謀劃策。某個(gè)學(xué)生的參賽成績(jì)雖不能代表學(xué)校的整體水平，但可以代表學(xué)校的最高水平！年前我們已組建各項目興趣小組，年后已投入訓練，為保證大賽成績(jì)學(xué)校決定發(fā)揮大賽辦公室的作用，采用項目負責制，發(fā)揮“名師、技術(shù)能手”優(yōu)勢與帶動(dòng)作用，落實(shí)責任，分工到人。學(xué)校將進(jìn)一步充實(shí)改進(jìn)技能大賽有關(guān)獎勵制度。
學(xué)校有許多優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)老師，“齊魯名師”“濟南市技術(shù)能手”，他們之所以獲得這么高的榮譽(yù)，我個(gè)人認為這除了他們個(gè)人的努力之外與學(xué)校的發(fā)展是分不開(kāi)的，技能大賽為他們的發(fā)展提供了平臺，沒(méi)有學(xué)校的發(fā)展就沒(méi)有我們個(gè)人的發(fā)展，只有學(xué)校發(fā)展了才有個(gè)人發(fā)展，學(xué)校為我們每個(gè)人的發(fā)展提供了平臺。
8、加強雙師隊伍建設，不斷提高教師技能。為教師創(chuàng )造條件，加強企業(yè)實(shí)習，提高專(zhuān)業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，鼓勵教師積極投身于實(shí)訓拓展課程工廠(chǎng)化建設。
9、落實(shí)好實(shí)訓材料和工量具的借用與歸還制度。（制定工量具刀具消耗品的管理制度）。
10、深化改革實(shí)訓課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法，完成教育局布置課題任務(wù)，開(kāi)發(fā)精品實(shí)訓課程。與全體專(zhuān)業(yè)教師共同研究探討適合學(xué)生特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)教學(xué)方法，加強實(shí)訓課程改革，最好能夠形成精品課程。（示范校有指標要求）
11、完成北車(chē)間的改造任務(wù)，按照13年計劃配合學(xué)校完成實(shí)訓車(chē)間、仿真實(shí)驗室的設計和施工改造，實(shí)現三個(gè)示范專(zhuān)業(yè)的“理實(shí)一體化”，以迎接示范校驗收。
12、與招辦配合建立長(cháng)期穩定的校外合作企業(yè)，協(xié)調組織好學(xué)生的企業(yè)見(jiàn)習。
13、根據學(xué)校的整體安排，配合相關(guān)部門(mén)做好11秋季班學(xué)生的技能鑒定考核工作。
14、配合招生辦做好招生參觀(guān)宣傳工作。
幾點(diǎn)建議：
1、電焊車(chē)間實(shí)訓環(huán)境急需改善。
2、會(huì )計電算化機房與軟件急需配備。
總之，新學(xué)期實(shí)訓中心全體成員將團結一心，在各部門(mén)的支持配合，保證實(shí)訓安全的前提下，加強實(shí)訓教學(xué)管理與監督，為老師提高技能水平搭建平臺，結合部門(mén)工作，圍繞示范校建設開(kāi)展各項工作，懇請在坐的全體老師、領(lǐng)導予以監督和指導。
實(shí)訓工作計劃 篇4
按照教學(xué)計劃的安排，為提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力，特制訂如下200X-200X學(xué)年實(shí)習、實(shí)訓工作計劃。
一、實(shí)習目的
實(shí)習是極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，通過(guò)較長(cháng)時(shí)間的實(shí)習，使學(xué)生走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時(shí)可以檢驗教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養合格人才積累經(jīng)驗。
二、實(shí)習內容
計算機應用領(lǐng)域廣泛，根據各個(gè)學(xué)生特點(diǎn)有選擇地進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，旨在更好地培養學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，通過(guò)實(shí)踐實(shí)習更好的掌握與理解計算機專(zhuān)業(yè)理論知識。主要內容有：
1.計算機軟件的設計。要求學(xué)生掌握并熟練小型軟件的設計，包括從系統需求到驗收的整個(gè)設計過(guò)程、設計工具、拓撲圖的畫(huà)法。
2.計算機軟件維護工作。要求學(xué)生掌握軟件的實(shí)際維護過(guò)程，包括維護方法、維護注意事項，怎樣與客戶(hù)交流等社會(huì )適應能力的實(shí)踐訓練。
3.軟件系統的實(shí)施過(guò)程。要求學(xué)生掌握中小型軟件的實(shí)施過(guò)程，熟悉實(shí)施方法與手段、實(shí)施過(guò)程中對客戶(hù)的培訓等日常實(shí)施工作。
4.軟件系統的測試工作。要求學(xué)生熟練掌握常用測試方法與工具、測試環(huán)境、測試要求等實(shí)際操作能力。
5.信息制作與發(fā)布。要求學(xué)生掌握實(shí)際網(wǎng)站的設計過(guò)程，熟練掌握網(wǎng)頁(yè)設計的操作技巧，進(jìn)行網(wǎng)站的合理規劃等。
6.計算機軟件及硬件的營(yíng)銷(xiāo)，軟件產(chǎn)品的推廣等。利用計算機專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)行實(shí)際的軟件或硬件產(chǎn)品的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，掌握并訓練學(xué)生的社會(huì )適應能力、社會(huì )交流能力。
7.計算機的日常維護與軟件應用。要求學(xué)生掌握實(shí)際生活和工作中，對計算機的日常維護、各項辦公軟件的應用以及其他各項應用軟件的應用等。
三、基本要求
1.學(xué)生在實(shí)習期間，要在指導老師或實(shí)習單位有關(guān)人員的指導下，認真完成指導老師或實(shí)習單位下達的有關(guān)實(shí)習任務(wù)。深入實(shí)際，按時(shí)、按質(zhì)、按量全面完成實(shí)習任務(wù)。
2.學(xué)生在實(shí)習期間要隨時(shí)做好實(shí)習記錄，認真填寫(xiě)《實(shí)習日志》的有關(guān)內容�！秾�(shí)習日志》將作為實(shí)習考核的主要依據之一。填寫(xiě)《實(shí)習日志》必須實(shí)事求是，每月考評必須由單位部門(mén)主管簽名。實(shí)習結束時(shí)，完成實(shí)習小結，由實(shí)習單位給出實(shí)習鑒定意見(jiàn)。
3.要虛心向實(shí)習單位員工學(xué)習，認真從實(shí)踐中求知，努力培養發(fā)現、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。掌握計算機應用的實(shí)踐能力，提高計算機專(zhuān)業(yè)水平。
4.學(xué)生完成全部實(shí)習任務(wù)，提交實(shí)習日志（包括實(shí)習記錄、實(shí)習總結、實(shí)習鑒定意見(jiàn)），方可參加考核。實(shí)習成績(jì)不及格者，按《學(xué)院學(xué)籍管理制度》重修。
5.實(shí)習生應圍繞實(shí)習內容，根據實(shí)習中調查和收集的資料，進(jìn)行分析研究，提出自己的見(jiàn)解，為畢業(yè)論文的寫(xiě)作做出準備。
6.實(shí)習紀律和注意事項：
�。�1）服從安排，一切行動(dòng)聽(tīng)從實(shí)習單位有關(guān)人員和指導老師的安排。
�。�2）嚴格遵守實(shí)習單位的各項規章制度，注意安全。
�。�3）嚴格遵守作息時(shí)間，準時(shí)上下班。
�。�4）嚴格考勤。實(shí)習期間不得無(wú)故外出，不得提前返�；蛉テ渌麩o(wú)關(guān)地方，如有特殊情況，應向指導教師或實(shí)習單位請假。無(wú)故缺勤累計超過(guò)規定實(shí)習時(shí)間三分之一者，不予評定實(shí)習成績(jì)。
�。�5）尊重實(shí)習單位的各級領(lǐng)導和工作人員，虛心向有實(shí)踐經(jīng)驗的同事或老師求教，在實(shí)習活動(dòng)和旅途中做到文明禮貌。
四、實(shí)習、實(shí)訓時(shí)間、方式
1.實(shí)習時(shí)間：3周
2.實(shí)習方式
為與學(xué)生就業(yè)相適應，學(xué)生實(shí)習單位以學(xué)生自主聯(lián)系落實(shí)為主，系、專(zhuān)業(yè)教研室給予適當推薦，學(xué)院統一安排。
五、實(shí)習、實(shí)訓成績(jì)評定
實(shí)習結束時(shí)，學(xué)生提交《實(shí)習日志》，包括實(shí)習記錄、實(shí)習總結及實(shí)習鑒定意見(jiàn)。實(shí)習指導教師或實(shí)習單位有關(guān)人員根據其平時(shí)的表現，對學(xué)生的業(yè)務(wù)能力及各項綜合素質(zhì)實(shí)事求是地寫(xiě)出評語(yǔ)，記入學(xué)生畢業(yè)實(shí)習檔案。
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)實(shí)行五級記分制，即：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級。實(shí)習成績(jì)根據學(xué)生的實(shí)習日志、實(shí)習指導教師和實(shí)習單位的意見(jiàn)，由系實(shí)習考核小組綜合打分。具體考核標準如下：
1．優(yōu)秀：達到實(shí)習計劃規定的全部要求。實(shí)習總結全面系統地總結了實(shí)習內容，反映了本次實(shí)習的實(shí)際意義，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實(shí)際問(wèn)題，且有所創(chuàng )新。實(shí)習期間表現出色。
2．良好：達到實(shí)習計劃規定的全部要求。實(shí)習總結能對實(shí)習內容進(jìn)行全面系統的總結，運用所學(xué)的理論知識分析、解決了一些實(shí)際問(wèn)題。實(shí)習期間表現良好。
3．中等：達到實(shí)習計劃規定的主要要求。實(shí)習總結能對實(shí)習內容進(jìn)行比較全面的總結。實(shí)習期間無(wú)違紀行為。
4．及格：達到實(shí)習計劃規定的基本要求。完成實(shí)習日志，內容基本正確。實(shí)習期間無(wú)重大違紀行為。
5．不及格：未達到實(shí)習計劃所規定的基本要求。實(shí)習日志有明顯錯誤或沒(méi)有認真完成。實(shí)習期間表現很差。
實(shí)訓工作計劃 篇5
一、基地總目標
1、以“立德樹(shù)人”為目標，在新課程教學(xué)改革背景下，深入研究與探索思想政治課的課程內涵，探索學(xué)科教學(xué)融入“兩綱”教育、提升德育功能的有效方法和途徑，打造一批有良好的師德修養與厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養，有較強的課程理解力、執行力與開(kāi)發(fā)力，在全市乃至在全國有影響力與有知名度的，具有個(gè)性特色的思想政治課程領(lǐng)銜教師。
2、圍繞著(zhù)社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，認真貫徹“兩綱”教育指導綱要，結合課改核心精神，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐課題的開(kāi)發(fā)與研究，使基地老師在新課程價(jià)值的理解，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識架構更新，以及學(xué)術(shù)水平、教學(xué)能力、課程評價(jià)能力提升等方面，獲得顯著(zhù)的提高。
3、探索思想政治課研究實(shí)訓基地的長(cháng)效培訓機制。合理更多的培訓資源，使思想政治課的課程育德功能得到有效發(fā)揮與輻射，為推進(jìn)專(zhuān)家型教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展提供基礎的支持平臺。
二、本期基地具體內容
1、以“立德樹(shù)人”為核心，結合“兩綱”教育基本要求，從國家意識、文化認同、公民人格和生命價(jià)值的視角出發(fā)，實(shí)施思想政治課課程體系中樹(shù)立現代公民意識、培養公民責任感的課題研究；
2、深入學(xué)校教學(xué)第一線(xiàn)，了解基地教師課堂教學(xué)的真實(shí)情況，結合學(xué)科教學(xué)的德育功能，對思想政治課課堂教學(xué)的有效性作深入的研究與評估。
3、通過(guò)實(shí)訓基地教師培養實(shí)踐，探索相對完善和有效的政治教師專(zhuān)業(yè)學(xué)習與發(fā)展模式，為形成實(shí)訓基地教師培訓的長(cháng)效機制提供范例。
三、擬建項目
1．基地教師課堂教學(xué)實(shí)踐調查與研究
任務(wù)：
了解當前思想政治課實(shí)施的主要存在問(wèn)題，包括課程價(jià)值的落實(shí)、課堂教學(xué)的實(shí)效性、教師的課程意識與能力、教學(xué)的針對性與評價(jià)、學(xué)生的課程接受度與自主學(xué)習能力、學(xué)校的課程資源配置與管理等方面；
形成思想政治課課堂教學(xué)有效性評估方案與指標
要求：
每位教師完成二節展示課，完成3個(gè)新教材的教學(xué)設計和相應的教學(xué)參考；
完成1個(gè)單元的時(shí)政教育的。體設計方案，完成2篇時(shí)政教學(xué)設計，其中包括1篇指導學(xué)生研究性學(xué)習方案與教學(xué)評價(jià)；
完成針對其他學(xué)員的聽(tīng)課評價(jià)，完成2篇教學(xué)反思。
2．基于兩綱精神的思想政治課公民意識課題研究
任務(wù)：
根據課改與兩綱要求，突顯思想政治課的課程功能，注重政治課程的教程與學(xué)程開(kāi)發(fā)。教程突出教師的教學(xué)思想與教學(xué)能力，學(xué)程突出學(xué)生的自我學(xué)習能力與自我評價(jià)能力。
開(kāi)展時(shí)政教育的課程與教學(xué)研究。包括時(shí)政教育的課程定位、資源。合、師資培訓、教學(xué)設計、學(xué)習評價(jià)等研究?jì)热荨?/p>
嘗試探索學(xué)生探究型課程的實(shí)施與評價(jià)。重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習能力、人際溝通能力、信息。合能力、分析歸納能力、建構與反思能力等等。
建立思想政治課的資源平臺，為教師的研究提供交流與溝通的渠道，平臺為每一個(gè)教師提供上傳與下載資料的通道，實(shí)現資源共享。
要求：
并作為子課題的相關(guān)責任人，承擔對應課題任務(wù)；
組織課題相關(guān)工作，定期完成開(kāi)題、中期匯報和結題任務(wù)；
做好課題相關(guān)資料匯總工作。
3．思想政治課程的教師學(xué)習模式研究
任務(wù)：
開(kāi)展多形式的學(xué)習、培訓模式。主要包括專(zhuān)家報告、案例學(xué)習、小組交流、在線(xiàn)學(xué)習，開(kāi)展自學(xué)與。中、理論與實(shí)踐結合的學(xué)習模式。
重點(diǎn)研究職后教師的新課程設計，包括課程設計、教材選用、呈現方式。
要求：
完成在基地期間的讀書(shū)要求，并完成相應的讀書(shū)報告；
完成網(wǎng)上工作室各項任務(wù)。
四、成員管理
1．成員要求：
按照上海市教育委員會(huì )的具體要求。成員選拔由市教委德育處總體安排，選拔過(guò)程參照名師基地選拔程序。
2．成員考核：
�。�1）學(xué)分考核
總課時(shí)與學(xué)分安排：
第一學(xué)期
第二學(xué)期
第三學(xué)期
總課時(shí)
總學(xué)分
課程
4次，12課時(shí)
4次，12課時(shí)
24
4
論壇
2次，6課時(shí)
2次，6課時(shí)
2次，6課時(shí)
18
3
教學(xué)
8個(gè)半天聽(tīng)課+評課，36課時(shí)
8個(gè)半天聽(tīng)課+評課，36課時(shí)
72
12
課題
4次，12課時(shí)
3次，9課時(shí)
3次，9課時(shí)
30
5
讀書(shū)
4本，12課時(shí)
2本，6課時(shí)
2本，6課時(shí)
24
4
網(wǎng)絡(luò )
6課時(shí)
9課時(shí)
9課時(shí)
24
4
共計
84課時(shí)，14分
78課時(shí)，13分
30課時(shí)，5分
192
32
單個(gè)學(xué)期安排：
第一學(xué)期（20xx年6月——20xx年1月）
出勤
作業(yè)
其他
總計
備注
課程
4次，計1分，
缺席2次，不計分
1次，計1分
2
實(shí)訓工作計劃 篇6
一、實(shí)訓課程的性質(zhì)和任務(wù)
本課程從出納人員應掌握的基礎理論和具體業(yè)務(wù)出發(fā)，從出納具體業(yè)務(wù)的辦理入手，培養學(xué)生的基本技能，提高實(shí)踐能力。
二、實(shí)訓的基本要求
通過(guò)對出納崗位，出納工作的初步認識，全面了解出納業(yè)務(wù)，練習點(diǎn)鈔方法技能，并能正確處理現金、銀行存款基本業(yè)務(wù)。
三、實(shí)訓內容與要求
實(shí)訓一 幣與票幣整點(diǎn)模塊
實(shí)訓課題：1.幣整點(diǎn)
2.票幣整點(diǎn)
實(shí)訓要求：1.明確幣的種類(lèi)；熟悉幣的整點(diǎn)
2.明確票幣的種類(lèi)；熟悉票幣的整點(diǎn)
實(shí)訓二 人民幣真偽鑒別模塊
實(shí)訓課題：1.人民幣真偽鑒別的基本方法
2.驗鈔器驗鈔
實(shí)訓要求：1.掌握人民幣真偽鑒別的基本方法：一看、二摸、三聽(tīng)、四比
2.會(huì )使用驗鈔器驗鈔
實(shí)訓三 手工點(diǎn)鈔模塊
實(shí)訓課題：手工點(diǎn)鈔的操作程序與基本要求
實(shí)訓要求：1.熟悉手工點(diǎn)鈔的操作程序
2.掌握手工點(diǎn)鈔的基本要求
實(shí)訓四 點(diǎn)鈔法模塊
實(shí)訓課題：1.手持式單指單張點(diǎn)鈔法
2.手持式一指多張點(diǎn)鈔法
3.手持式四指四張點(diǎn)鈔法
4.手持式五指五張點(diǎn)鈔法
5.扇面式點(diǎn)抄法
實(shí)訓要求：明確持鈔的方法，掌握清點(diǎn)要領(lǐng)
實(shí)訓五 扎把模塊
實(shí)訓課題：扎把
實(shí)訓要求：明確持鈔的方法，掌握扎把要領(lǐng)
實(shí)訓六 點(diǎn)鈔技能模塊
實(shí)訓課題：1.點(diǎn)鈔的四道工序
2.點(diǎn)鈔的八大基本要求
3.單指單張、多指多張(四指四張)點(diǎn)鈔的操作程序、要領(lǐng)
實(shí)訓要求：1. 握點(diǎn)鈔的四道工序：拆把、點(diǎn)數、扎把、蓋章
2. 掌握點(diǎn)鈔的八大基本要求：清理整齊、放置適當、扇 面均勻、接觸面小、點(diǎn)數準確、過(guò)程連貫、扎把牢固、蓋章清晰
3. 熟練掌握單指單張、多指多張(四指四張)點(diǎn)鈔的操作程序、要領(lǐng)
實(shí)訓七 手工點(diǎn)鈔考核模塊
實(shí)訓課題：手工點(diǎn)鈔考核
實(shí)訓要求：對點(diǎn)鈔技術(shù)進(jìn)行考核，使學(xué)生掌握和精通正確的點(diǎn)鈔技術(shù)
實(shí)訓八 電子計算工具的應用模塊
實(shí)訓課題：電子計算器，收銀機
實(shí)訓要求：1.掌握電子計算器的基本使用方法
2.通過(guò)模擬實(shí)習掌握收銀機的使用方法
四、實(shí)訓課時(shí)分配表
實(shí)訓順序 實(shí)訓模塊 實(shí)訓學(xué)時(shí)
實(shí)訓一 幣與票幣整點(diǎn) 4
實(shí)訓二 人民幣真偽鑒別 4
實(shí)訓三 手工點(diǎn)鈔 12
實(shí)訓四 點(diǎn)鈔法 8
實(shí)訓五 扎把 8
實(shí)訓六 點(diǎn)鈔技能 4
實(shí)訓七 手工點(diǎn)鈔考核 8
實(shí)訓八 電子計算工具的應用 6
實(shí)訓工作計劃 篇7
一、實(shí)訓課程的性質(zhì)和任務(wù)
基礎會(huì )計是財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的基礎課程，主要闡述了會(huì )計的基本理論、基本方法和基本技能，包括會(huì )計確認、計量、記錄和報告的基本方法。通過(guò)模塊化的單項實(shí)訓掌握記賬、算賬、報賬的基本方法和程序。
二、實(shí)訓的基本要求
掌握會(huì )計的基本理論知識，注重對學(xué)生能力的培養，加強基本技能的訓練，使學(xué)生掌握填制原始憑證、記賬憑證、登記賬簿、編制會(huì )計報表的基本知識和技能。
三、實(shí)訓內容與要求
模塊一 原始憑證模塊
實(shí)訓內容
1.支票、銀行匯票、委托收款結算憑單、托收承付憑單等原始憑證的填寫(xiě)
2.入庫單、出庫單、領(lǐng)料單、差旅費報銷(xiāo)單等原始憑證的填寫(xiě)
3.增值稅專(zhuān)用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫(xiě)
4.固定資產(chǎn)折舊計算表、工資結算表、制造費用分配表和產(chǎn)品成本計算表的填寫(xiě)
5.增值稅申報表、營(yíng)業(yè)稅申報表、所得稅申報表填寫(xiě)
實(shí)訓要求
1.熟練掌握主要銀行結算憑證的填制
2.熟練掌握企業(yè)主要自制憑證的填制
3.掌握增值稅專(zhuān)用發(fā)票、普通發(fā)票的填寫(xiě)方法
4.了解企業(yè)主要費用計算表的編制方法
5.了解主要納稅申報表的填寫(xiě)方法
實(shí)訓二 記賬憑證模塊
實(shí)訓內容
1.收款憑證的填制
2.付款憑證的填制
3.轉賬憑證的填制
實(shí)訓要求
1.熟悉收款憑證的基本內容，掌握收款憑證的填制方法
2.熟悉付款憑證的基本內容，掌握付款憑證的填制方法
3.熟悉轉賬憑證的基本內容，掌握轉賬憑證的填制方法
實(shí)訓三 明細賬模塊
實(shí)訓內容
1.登記三欄式明細賬
2.登記數量金額式明細賬
3.登記多欄式明細賬
4.登記三欄式日記賬
5.結賬方法和錯賬更正
實(shí)訓要求
1.熟悉三欄式明細賬的格式，掌握三欄式明細賬的登記
2.熟悉數量金額式明細賬的格式，掌握數量金額式明細賬的登記
3.熟悉多欄式明細賬的格式，掌握多欄式明細賬的登記
4. 熟悉三欄式日記賬的格式，掌握三欄式日記賬的登記
5. 熟練掌握各種明細賬的結賬方法和錯賬更正的方法
實(shí)訓四 總賬模塊
實(shí)訓內容
1.總賬的登記方式
2.總賬與明細賬平行登記的原理和核對的方法
3.總賬余額試算平衡表
實(shí)訓要求
1.根據記賬憑證逐筆登記、根據科目匯總表定期匯總登記及根據匯總記賬憑證定期匯總登記
2.掌握總賬與明細賬平行登記的原理和核對的方法
3.掌握總賬余額試算平衡表的編制方法
實(shí)訓五 會(huì )計報表模塊
實(shí)訓內容
1.資產(chǎn)負債表的編制方法
2.利潤表的編制方法
實(shí)訓要求
1.明確編制資產(chǎn)負債表的依據，掌握其基本的編制方法
2.明確編制利潤表的依據，掌握其基本的編制方法
實(shí)訓六 綜合考核模塊
實(shí)訓內容
1.對以上所學(xué)的知識進(jìn)行綜合考評
實(shí)訓要求
1.在規定的時(shí)間內填制一定數量的原始憑證、記賬憑證并登記總賬、明細賬
四、實(shí)訓課時(shí)分配表
實(shí)訓順序 實(shí)訓模塊 實(shí)訓學(xué)時(shí)
實(shí)訓一 原始憑證 10
實(shí)訓二 記賬憑證 12
實(shí)訓三 明細賬 6
實(shí)訓四 總賬 12
實(shí)訓五 會(huì )計報表 12
實(shí)訓六 綜合考核 16
實(shí)訓工作計劃 篇8
1、基礎建設
實(shí)訓中心是我校的一個(gè)窗口，是成功培養學(xué)生的基地。本學(xué)期的工作重點(diǎn)是完善實(shí)訓中心的基礎設施建設，規范實(shí)訓中心管理，提高實(shí)訓中心的服務(wù)能力，使實(shí)訓中心切實(shí)有效地發(fā)揮作用，真正成為學(xué)校的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。在實(shí)訓中心的建設過(guò)程中，拓展校企合作的思路，創(chuàng )新實(shí)訓中心管理和運行機制。
2、教學(xué)
配合專(zhuān)業(yè)部對學(xué)生進(jìn)行理論、實(shí)訓一體化教學(xué)，結合教學(xué)目標和技能證書(shū)考級，加大實(shí)訓教學(xué)力度。加強設備的維護和保養，挖掘學(xué)校內部人力資源，培養維修技術(shù)人員，逐步建立自己的維修隊伍。配合教學(xué)部門(mén)建立實(shí)訓教學(xué)質(zhì)量的監控與評價(jià)體系。加強實(shí)訓教學(xué)質(zhì)量的'監控與評價(jià)工作。
3、師資建設
配合專(zhuān)業(yè)部，加強對實(shí)訓教師和外聘教師的師資隊伍建設。協(xié)助專(zhuān)業(yè)部對教師的理論、實(shí)踐一體化、復合型的培養，適應、滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展和需要。
穩定實(shí)訓教師隊伍，加強師德考核。
4、對外培訓和業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)
待實(shí)訓中心基礎建設基本完備，設備設施正常運轉后，充分發(fā)揮各方面的力量，逐步開(kāi)展對外培訓和外加工業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)，提高機床利用率，創(chuàng )造經(jīng)濟效益，使實(shí)訓中心的建設步入持續發(fā)展道路。
實(shí)訓工作計劃 篇9
本年度是湘橋區委、區政府開(kāi)展創(chuàng )建廣東省教育強區的關(guān)鍵一年，本學(xué)期政教處將按照學(xué)校的工作總體部署，全面貫徹黨的教育精神，認真貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于貫徹落實(shí)中國共產(chǎn)黨廣東省委、廣東省人民政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育的決定的實(shí)施意見(jiàn)》，繼續堅持“學(xué)好技能，持證上崗”的培養目標和 “學(xué)一技之長(cháng)，成一生事業(yè)”的辦學(xué)理念，按照學(xué)�！耙粋�(gè)完善，二項繼續，三點(diǎn)力爭” 的具體工作要求，加強學(xué)校德育工作，完善德育管理體系，以班主任培訓為載體，以學(xué)生會(huì )工作為抓手，加強校園文化建設，豐富宣傳載體，營(yíng)造濃烈的“創(chuàng )強”氛圍，加強協(xié)作，形成合力，全力加快學(xué)校創(chuàng )建教育強區進(jìn)程，為建設“特色虹橋”做出應有奉獻。
�。ㄒ唬┮园嘀魅闻嘤枮樽ナ�，規范學(xué)校德育工作管理。
新學(xué)期要以班主任培訓為抓手，積極要尋求新的教育方法和途徑，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的教育體系。
1、加強班主任隊伍的業(yè)務(wù)培訓。認真貫徹執行《中等教師職業(yè)道德規范》及有關(guān)要求，落實(shí)《中等職業(yè)學(xué)校道德大綱》，落實(shí)崗位責任制，加強考勤管理。堅持“每學(xué)月兩個(gè)一”，即：每學(xué)月的第一周召開(kāi)全校班主任工作會(huì )議，聽(tīng)取反饋，部署工作，組織學(xué)習德育工作理論；優(yōu)秀班主任做經(jīng)驗介紹，以會(huì )帶訓，以?xún)?yōu)促良，不斷提高班主任工作能力和水平；每學(xué)月的第三周召開(kāi)分校區班主任工作交流會(huì )，指導和幫助年輕班主任掌握班級工作的和管理學(xué)生的方法，不斷提高青年班主任的工作能力和工作水平，全面調動(dòng)班主任的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
2、繼續完善“班集體爭先創(chuàng )優(yōu)量化評比制度”和“文明宿舍評比制度”。積極發(fā)揮學(xué)生會(huì )的作用，堅持做到天天有檢查，周周有反饋，月月有評比，要求每周一下午第三節在指導老師的帶領(lǐng)下，召開(kāi)學(xué)生會(huì )會(huì )議，對存在問(wèn)題進(jìn)行反饋，落實(shí)整改措施，做到量化評比公平、公正、公開(kāi)。通過(guò)每學(xué)月的第一周全校升旗儀式及時(shí)表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，期末進(jìn)行綜合核算量化成績(jì)、評優(yōu)，使學(xué)校常規工作與班主任的班級管理工作有機結合起來(lái)，使學(xué)校在評選“優(yōu)秀文明班集體”和“優(yōu)秀文明班主任”上有客觀(guān)的評比依據。
3、進(jìn)一步落實(shí)全員參與德育工作方案，實(shí)訓處不定期開(kāi)展學(xué)生座談會(huì )和問(wèn)卷調查，檢查全員參與德育工作實(shí)效。日常工作（德育、教學(xué)秩序、衛生、安全等）實(shí)行校區區長(cháng)負責制，副區長(cháng)協(xié)助，做到一崗多責，責任到位。值周班工作實(shí)行學(xué)生會(huì )常規督查負責制，形成值班行政和相關(guān)學(xué)生干部雙線(xiàn)督查的管理模式；宿舍區建立室長(cháng)負責制管理模式等自治組織，提高學(xué)生自我管理能力，努力營(yíng)造一個(gè)平安、文明、和諧、整潔的內宿環(huán)境。
4、利用每周一升旗主題講話(huà)、早讀課、班會(huì )課、專(zhuān)題講座和校園廣播等廣泛對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。本學(xué)期擬于第十周進(jìn)行行為規范主題教育班會(huì )課檢查評比活動(dòng)。
5、以值周班制度為抓手，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，養成吃苦耐勞的良好品質(zhì)，使值周工作成為學(xué)生自我教育的重要內容，使之成為職校生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)載體。
6、積極做好班班有志愿者服務(wù)小分隊的工作，保證做好定時(shí)、定人、定點(diǎn)，有反饋、有實(shí)績(jì)、有記錄，要求班主任老師了解、關(guān)心、指導服務(wù)隊的情況。
7、 加大對學(xué)校各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生典型事例、先進(jìn)事跡的宣傳力度。期初通過(guò)開(kāi)學(xué)全校升旗儀式，對在20xx~2014學(xué)年度第一學(xué)期表現優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表彰；及時(shí)表?yè)P表現突出的學(xué)生，十七周組織全校學(xué)生評選“校園十佳學(xué)生”活動(dòng)，期末組織評選“三好生”、“優(yōu)秀團干部”等活動(dòng)，宏楊正能量，營(yíng)造一個(gè)文明、平安、公平、上進(jìn)的校園環(huán)境。
8、班主任要從貫徹執行教育方針、樹(shù)立職業(yè)教育新形象的高度去認識重視家訪(fǎng)工作，樹(shù)立全員育人的意識與上門(mén)家訪(fǎng)的服務(wù)意識，加強教師與家長(cháng)的溝通，取得家長(cháng)對學(xué)校工作的理解與支持。班主任每月要對所教的2-3名學(xué)生進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng)，每學(xué)期要對12人以上的學(xué)生進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng)。要求教師家訪(fǎng)時(shí)既要訪(fǎng)學(xué)生，又要訪(fǎng)家長(cháng)，要精心準備，設計好家訪(fǎng)內容，做到有備而訪(fǎng)；與家長(cháng)交流時(shí)忌指責多鼓勵、忌說(shuō)教多探討，以反映學(xué)生取得的成績(jì)?yōu)橹�，多鼓勵學(xué)生。教師對所訪(fǎng)學(xué)生的家庭住址和家庭基本情況，學(xué)生的理想信念、個(gè)性特長(cháng)、行為習慣、健康狀況和在校表現等要了解清楚，并做好記錄，填寫(xiě)《家訪(fǎng)記錄冊》，實(shí)訓處要及時(shí)統計數據，并做好后進(jìn)生跟蹤教育。本學(xué)期進(jìn)一步調整教學(xué)作息時(shí)間，上午8：30，下午2：10上課，實(shí)現“上學(xué)如上班”職校特色，與大中城市學(xué)校上課時(shí)間逐步接軌。每天下午安排第八節課為體育鍛煉與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增強學(xué)生體質(zhì)，提高實(shí)操能力。
�。ǘ┮月殬I(yè)規劃為引領(lǐng)，進(jìn)一步加強學(xué)生行為規范教育
本學(xué)期，要繼續以職業(yè)規劃為主線(xiàn)，三年設計、層層推進(jìn)，以此作為學(xué)校德育工作的主旋律，通過(guò)加強和改進(jìn)德育工作、法制教育和心理健康教育工作，抓常規、講實(shí)效、重科研、促發(fā)展，創(chuàng )設良好發(fā)展空間，讓學(xué)生在扎實(shí)的職業(yè)規劃教育中得到磨練成長(cháng)。
1、要繼續采取多項措施，開(kāi)展學(xué)生職業(yè)生涯規劃教育活動(dòng)，通過(guò)培訓，使學(xué)生掌握職業(yè)生涯規劃的基礎知識和常用方法，樹(shù)立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)、創(chuàng )業(yè)觀(guān)以及成才觀(guān)，形成職業(yè)生涯規劃的能力，增強提高職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)能力的自覺(jué)性，做好適應社會(huì )、融入社會(huì )和就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的準備。
第1-5周，組織各班開(kāi)展職業(yè)生涯規劃主題班會(huì )，第三周組織學(xué)生填寫(xiě)職業(yè)生涯規劃表，結合學(xué)生本人參觀(guān)1月8日招聘會(huì )以及考證、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的情況，和上學(xué)期的設計表進(jìn)行比較分析，談?wù)勑碌母邢�，對學(xué)生開(kāi)展職業(yè)規劃教育，引導學(xué)生崇高的理想。第四周各班開(kāi)展以“職業(yè)規劃”為主題的黑板報深化職業(yè)規劃教育。
第6-10周，第8周進(jìn)行職業(yè)規劃主題教育班會(huì )課、聽(tīng)課和評課活動(dòng)，組織優(yōu)秀畢業(yè)生職業(yè)生涯發(fā)展的成功案例推介活動(dòng)。第十周優(yōu)秀畢業(yè)生回校開(kāi)展專(zhuān)題演講、主題手抄報等活動(dòng)，增強學(xué)生的職業(yè)認同感，為學(xué)生就業(yè)、實(shí)習提供借鑒，激發(fā)學(xué)生取得職業(yè)生涯發(fā)展的熱情，協(xié)助學(xué)生施展職業(yè)規劃。
第11-16周開(kāi)展學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規劃展示活動(dòng)。從在校學(xué)生中挖掘資源，定期選擇學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生的典型事例及先進(jìn)事跡進(jìn)行全校宣傳，加強學(xué)生的道德意識、責任意識，引導學(xué)生樹(shù)立正確的生活觀(guān)、就業(yè)觀(guān)，樹(shù)立明確的學(xué)習目標，讓學(xué)生通過(guò)了解本專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀、先進(jìn)人物的成長(cháng)歷程，進(jìn)一步確立自己的職業(yè)理想。
第17周至期末，結合學(xué)生職業(yè)規劃的實(shí)施情況進(jìn)行總結，進(jìn)一步提升職業(yè)生活規劃的意義，成就學(xué)生美好的人生。
利用每周一升旗主題講話(huà)、早讀課、班會(huì )課、專(zhuān)題講座和校園廣播等廣泛對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。本學(xué)期擬于第十周進(jìn)行行為規范主題教育班會(huì )課檢查評比活動(dòng)。以值周班制度為抓手，培養學(xué)生的勞動(dòng)觀(guān)念，養成吃苦耐勞的良好品質(zhì)，使值周工作成為學(xué)生自我教育的重要內容，使之成為職校生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)載體。
�。ㄈ┮詫W(xué)生會(huì )組織建設為紐帶，夯實(shí)校園文化基礎建設。
新學(xué)期要構建學(xué)生自我管理體系。要進(jìn)一步加強學(xué)生會(huì )的指導，配齊配足學(xué)生會(huì )指導教師，努力構建一支全心全意為全校師生服務(wù)的學(xué)生隊伍。組建不同類(lèi)型的社團組織和青年志愿者，配合學(xué)校中心工作，組織實(shí)施各項有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富校園文化生活，引導廣大同學(xué)以主人翁的姿態(tài)，共同關(guān)心、參與學(xué)校的建設發(fā)展，發(fā)揮學(xué)生會(huì )橋梁紐帶的作用，努力在學(xué)校教育、管理、服務(wù)中充分發(fā)揮作用，開(kāi)創(chuàng )學(xué)生會(huì )工作新局面，力爭在不久的將來(lái)能在市級優(yōu)秀學(xué)生會(huì )的基礎上晉升為省級優(yōu)秀學(xué)生會(huì )。
1、支持和引導學(xué)生會(huì )和學(xué)生社團自主開(kāi)展活動(dòng)。要重視、學(xué)生會(huì )工作，積極創(chuàng )造外部條件，給予一定的工作時(shí)空保障，讓學(xué)生干部能在舒適的環(huán)境下，根據各自任務(wù)和工作特點(diǎn)，開(kāi)展工作。校學(xué)生會(huì )和學(xué)生社團要在實(shí)訓處的指導下，針對學(xué)生特長(cháng)、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、興趣愛(ài)好開(kāi)展生動(dòng)有效的思想道德教育活動(dòng)。要重視社團建設，建立各種學(xué)生社團組織，鼓勵每位學(xué)生至少每周2次，參加到一個(gè)學(xué)生社團中進(jìn)行活動(dòng)，經(jīng)常性開(kāi)展社團文化活動(dòng)。
2、構建學(xué)生自我管理體系，不改變發(fā)揮“學(xué)生會(huì )”的監督作用。校學(xué)生會(huì )應繼續做好各校區分會(huì )工作的指導與管理，注意各校區分會(huì )工作的一致性。要借助學(xué)代會(huì )，選拔一批德才兼備的優(yōu)秀學(xué)生吸收到學(xué)生會(huì )干部隊伍中來(lái)，開(kāi)展學(xué)生干部工作能力培訓工作。學(xué)生會(huì )要對學(xué)生常規執行情況等方面的工作，每天進(jìn)行檢查、量化、記錄，以此規范學(xué)生的在校行為，促使學(xué)生逐步養成自我教育自我管理的素質(zhì)，同時(shí)，要求學(xué)生會(huì )每周一下午第三節在校本部一樓會(huì )議室召開(kāi)會(huì )議，小結上周“量化評比”的情況，對存在問(wèn)題給予落實(shí)整改，同時(shí)，強調本周應該注意事項量化做到“公平、公正、公開(kāi)”，實(shí)訓處和指導老師要參加會(huì )議，對學(xué)生會(huì )進(jìn)行指導，提高學(xué)生的自主管理能力。
3、貫徹落實(shí)《潮州市湘橋區中小學(xué)生學(xué)禮立身教育活動(dòng)方案》，組織開(kāi)展“學(xué)習踐行禮儀，爭當文明使者”“五個(gè)一”主題教育活動(dòng)：舉行一次道德講堂活動(dòng)；開(kāi)展一次征文比賽；舉行一次班級主題班會(huì )；舉行學(xué)生手抄報比賽（作品規格為二開(kāi)紙張，加強和改進(jìn)中職學(xué)生思想道德教育，進(jìn)行民族精神和時(shí)代精神教育，理想信念教育，道德和法制教育，熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚實(shí)踐、奉獻社會(huì )的教育，心理健康教育，以及以珍愛(ài)生命、健全人格教育為重點(diǎn)的安全教育、預防艾滋病教育、毒品預防教育、環(huán)境教育、廉潔教育等專(zhuān)題教育，引導中職學(xué)生樹(shù)立安全意識、環(huán)境意識、效率意識、廉潔意識。利用4月稅宣活動(dòng)月、6月法制宣傳月開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)。動(dòng)員學(xué)生積極加入到稅宣員、法制宣傳員行列，增補學(xué)校稅宣隊和法制宣傳安全隊人員。
4、積極做好班班有志愿者服務(wù)小分隊的工作，保證做好定時(shí)、定人、定點(diǎn)，有反饋、有實(shí)績(jì)、有記錄，要求班主任老師了解、關(guān)心、指導服務(wù)隊的情況。
5、本學(xué)期校園日常公共衛生工作繼續由值周班負責；廣播站工作、升旗隊工作、社團工作和學(xué)校日常量化評比工作，均由學(xué)生會(huì )負責，學(xué)生會(huì )指導老師葉梢榕、蔡金海、鄭子明。
�。ㄋ模┮浴皠�(chuàng )強” 為推手，促進(jìn)德育工作走內涵式發(fā)展之路。
以創(chuàng )建教育強區有利契機為新起點(diǎn)，全面規范德育工作，走內涵式發(fā)展之路，適時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗交流會(huì )，總結推廣經(jīng)驗，探索適合學(xué)校發(fā)展的管理模式。在安全工作小組的統一帶領(lǐng)下，要進(jìn)一步要積極主動(dòng)開(kāi)展工作。繼續加強并完善學(xué)生出入校園制度，嚴抓內宿管理制度，加強校區、班級、門(mén)衛三級把關(guān)網(wǎng)絡(luò )，嚴查強管，層層負責，從運作機制上保證管理無(wú)疏漏。
1、每逢節假日、社會(huì )實(shí)踐實(shí)習活動(dòng)等，均全校動(dòng)員進(jìn)行安全法制教育，提高學(xué)生的安全法制意識。
2、利用健康教育課，開(kāi)展禁毒宣傳教育，使學(xué)生自覺(jué)抵制并遠離毒品。
3、指導、督查食堂的食品衛生，確保學(xué)生的飲食、飲水衛生安全。
4、制定學(xué)校住宿生的各項管理制度，加強校區間的溝通和聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生中出現的問(wèn)題，盡量避免各種矛盾的產(chǎn)生。加強值班制度，明確值班人員的工作職責，落實(shí)各項安全措施，杜絕事故的發(fā)生。
5、組織全校學(xué)生觀(guān)看法制錄像片。并組織1-2次法制宣傳報告，培養學(xué)生遵紀守法的優(yōu)良品質(zhì)。
新學(xué)期，乘創(chuàng )建教育強區的“東風(fēng)”，政教處繼續以“有改變就是進(jìn)步，有進(jìn)步就是成績(jì)”的教育原則，認真學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)、心理健康教育等相關(guān)知識。多接觸學(xué)生、多研究學(xué)生，密切配合，抓好全校的德育工作。擔子到肩，責任到人，工作到位，在學(xué)校的創(chuàng )強工作中起到龍頭作用，團結協(xié)作，群策群力，為為建設“特色虹橋”做出應有奉獻。
政教處
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