學(xué)校重點(diǎn)工作計劃（通用6篇）
光陰如水，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編整理的學(xué)校重點(diǎn)工作計劃（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校重點(diǎn)工作計劃1
根據市、區工作會(huì )議精神，以提高班主任素質(zhì)為重點(diǎn)，明確以人為本的思想，通過(guò)“專(zhuān)題培訓、校本培訓、自我研修”三種形式，打造一支師德高尚、素質(zhì)過(guò)硬、知識淵博、勇于開(kāi)拓創(chuàng )新的學(xué)習型團隊。全面提高我校德育工作隊伍綜合素質(zhì)，為全體教師全面、健康、可持續發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
一、班主任專(zhuān)業(yè)化培訓
我校在崗70%教師都持有班主任上崗證書(shū)，因此班主任隊伍建設是我校校本培訓的重中之重。
1、積極參加區進(jìn)修學(xué)校組織的班主任專(zhuān)題培訓，并組織全體教師對專(zhuān)題培訓進(jìn)行深入學(xué)習。
2、組織教師進(jìn)行本校的德育校本培訓，本學(xué)期將進(jìn)行《班主任工作基本規范》、《班級活動(dòng)設計與組織》、《班級管理》等專(zhuān)題的培訓，讓班主任教師在培訓中不斷提高自身的思想、管理水平。
3、自我研修方面。學(xué)校優(yōu)化管理機制，給教師充分自主學(xué)習的時(shí)間和空間，能靜下心來(lái)閱讀一些教育專(zhuān)著(zhù)，也可以上網(wǎng)獲取各種信息，撰寫(xiě)一萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，并在期末進(jìn)行交流，全方位、多維度滋養提升自我。
二、組織參加xx德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽
學(xué)校在三月末進(jìn)行學(xué)校內的初賽，由校長(cháng)任組長(cháng)成立評委小組，評選出校內賽課的一、二等獎，并推薦一等獎參加區級第xx屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽，并爭取取得好成績(jì)。
三、心理教師培訓及兩室建設
1、由于我校教師師資短缺，沒(méi)有專(zhuān)職的.心理教師，在本學(xué)期將派一名兼職教師參加區進(jìn)修學(xué)校組織的心理教師培訓，學(xué)習心理教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)能力。
2、在資金短缺的情況下，籌集資金建設心理輔導室與心理活動(dòng)室。
四、積極組織教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教研培訓
學(xué)校德育辦構建學(xué)校德育工作博客，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )將我校德育工作中的經(jīng)驗、反思及不足展示出來(lái)。同時(shí)，每位班主任自己建設自身的班主任博客，并推薦我校的名優(yōu)班主任工作室，使博客成為班主任們溝通、交流、學(xué)習的橋梁。
3月建立學(xué)校德育工作博客，班主任建立自身博客，學(xué)校德育實(shí)踐活動(dòng)課初賽。4月德育實(shí)踐活動(dòng)課報名，推薦名優(yōu)班主任工作室。5月參加區德育實(shí)踐課大賽，班主任工作交流。6月自我研修展示交流，班主任博客評比。
學(xué)校重點(diǎn)工作計劃2
德育工作對青少年學(xué)生健康成長(cháng)和學(xué)校工作起著(zhù)導向動(dòng)力和保證作用。為開(kāi)創(chuàng )我校德育工作新思路，打造德育特色項目，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，養成良好的思想品質(zhì)和行為習慣，使德育工作滲透到每個(gè)教學(xué)環(huán)節之中，把學(xué)生培養成具有健全人格，全面發(fā)展，個(gè)性突出，高素質(zhì)的人才。特制定此計劃。
一、工作目標：
1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
2、強化一項工作：加強對學(xué)生常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成。
3、建立一片基地：充分挖掘德育資源，建設好家長(cháng)學(xué)校、德育基地，積極開(kāi)展社區活動(dòng)。
4、貫穿一個(gè)主旋律：以主題活動(dòng)為抓手，豐富學(xué)生的校園生活。
5、打造一些特色：進(jìn)行陽(yáng)光體育特色打造，開(kāi)展有特色的藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)視野。
二、具體工作：
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，拓寬德育思路，增強德育工作的針對性。
1、理論學(xué)習，更新育人觀(guān)念。
從本學(xué)期開(kāi)始，我們將要求班主任多閱讀育人方面的雜志，德育處在定期組織將新信息傳遞給大家，要求班主任，融入自己的工作中，改革班主任工作，不斷提高班主任工作的水平。
2、班主任系列培訓，提高育人水平。
我們將繼續組織定期的班主任培訓，將更加有針對性的專(zhuān)題培訓。將班級管理中一些容易出現的問(wèn)題拋出來(lái)，大家一起出謀劃策，解決實(shí)際問(wèn)題，讓班主任培訓更具實(shí)效性。如：教室衛生保潔的專(zhuān)題研討、有效進(jìn)行家校聯(lián)系的研討；班主任培訓中將組織常規培訓、學(xué)習理論后的交流、專(zhuān)題培訓、心理輔導培訓等多個(gè)方面的培訓。
3、班主任基本功競賽，抓好德育課堂。
本學(xué)期，我們將組織四到六年級的班主任基本功競賽。內容還是為上好一節晨會(huì )課。力求使我校的晨會(huì )十分更加精彩。
4、百川故事會(huì )開(kāi)講，創(chuàng )建德育特色。
開(kāi)學(xué)初，我們將組織班主任聆聽(tīng)一節“百川故事會(huì )”的示范課，讓大家了解百川故事會(huì )的一般程序。本學(xué)期，“百川故事會(huì )”將作為我校一個(gè)特色德育項目，每個(gè)年級每月推出一節“百川故事會(huì )”讓全體班主任觀(guān)摩學(xué)習。故事會(huì )的內容圍繞“學(xué)會(huì )生存”校本教材內容。力爭在大家的共同努力下，讓我校的班隊課呈現出一條不一樣的風(fēng)景線(xiàn)。
5、德育科研，促進(jìn)研究成果轉化。
以前在德育上班主任經(jīng)常撰寫(xiě)的是教育案例，這學(xué)期，我們將要求班主任積極撰寫(xiě)有一定質(zhì)量的教育論文，積極參賽或向報刊雜志投稿。十一五德育立項課題《培塑新太倉人良好行為習慣的研究》要認真做好結題準備工作，力爭順利結題。校本教材《學(xué)會(huì )生存》繼續完善，爭取早日出版。
�。ǘ┞鋵�(shí)各項常規教育，培養文明學(xué)生。
6、深化愛(ài)國教育。
繼續規范每周一的升旗儀式、國旗下講話(huà)，做到學(xué)期有計劃，周周有主題。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過(guò)豐富多彩的少先隊活動(dòng)，提高德育實(shí)效。
7、常規教育進(jìn)一步落到實(shí)處。
在學(xué)習、貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的基礎上，班主任根據本班特點(diǎn)，設計出能夠體現自己班級發(fā)展路線(xiàn)的班主任工作計劃。本學(xué)期在常規訓練方面要更加注重及時(shí)反饋，加強宣傳力度，樹(shù)立榜樣，激勵先進(jìn)。努力建立健全對學(xué)生的評價(jià)激勵機制和對教師的考核機制，促進(jìn)育人工作的有效開(kāi)展。
8、加強法制安全教育。
繼續采用走出去，請進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識競賽、參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。建立后進(jìn)生幫教制，消滅在校生違法犯罪行為的出現。
9、開(kāi)展心理教育。
心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內容，要通過(guò)觀(guān)察、主動(dòng)找問(wèn)題學(xué)生談話(huà)、問(wèn)卷調查等形式了解學(xué)生的心理現狀，要加強針對性的心理健康指導，心理教師要舉辦一些豐富多彩的活動(dòng)及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強他們的抗挫能力和適應社會(huì )的能力。
�。ㄈ┟芮新�(lián)系社會(huì )、家庭，開(kāi)辟“大德育”的.廣闊天地。
10、家長(cháng)學(xué)校講師團，傳遞育人經(jīng)驗，提高家長(cháng)育人水平。
本學(xué)期開(kāi)始，我們家長(cháng)學(xué)校講師團要定期定主題開(kāi)講。講師團成員都有自己的主題，為我校家長(cháng)講課。家長(cháng)學(xué)校每月開(kāi)放兩次。提高我校家長(cháng)的家教意識及家教水平。
11、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
每個(gè)年級每學(xué)期必須召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，由年級組長(cháng)負責確定時(shí)間，蹲點(diǎn)行政負責發(fā)言、督促及檢查。開(kāi)學(xué)初，年級組長(cháng)初步確定本年級家長(cháng)會(huì )的時(shí)間，上報德育處。
12、家委會(huì )的定期召開(kāi)，發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的帶頭作用。
我們每學(xué)期還將召開(kāi)兩次家委會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對我們教育教學(xué)方面的意見(jiàn)及建議，要求家長(cháng)寫(xiě)家教心得，促進(jìn)家校聯(lián)系工作。
13、家長(cháng)半日活動(dòng)。
本學(xué)期，我們將組織低年段的家長(cháng)半日活動(dòng)，每個(gè)班級要求部分家長(cháng)參加，讓家長(cháng)走進(jìn)課堂，了解孩子的學(xué)習情況。
14、帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)社區，鍛煉學(xué)生能力。
本學(xué)期，要帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)社區、敬老院、福利院、邊檢站等德育基地進(jìn)行參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)和綜合實(shí)踐，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保、尊老、助殘、法制等多方面的教育。
�。ㄋ模┲黝}活動(dòng)深化雛鷹行動(dòng)，鍛煉學(xué)生才干。
15、確立每月活動(dòng)主題，三月愛(ài)心實(shí)踐月，四月迎世博，做一個(gè)有道德的人，五月藝術(shù)節，六月成果展示月，每月圍繞主題策劃系列主題活動(dòng)，如：深入開(kāi)展“迎世博，做一個(gè)有道德的人”；組織“民族精神代代傳”活動(dòng)；開(kāi)展“爭做四個(gè)好少年”活動(dòng)。力求讓更多的學(xué)生參與活動(dòng)，在活動(dòng)中獲得知識、得到成長(cháng)，從而培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。
�。ㄎ澹┳龊皿w衛藝工作，打造學(xué)校特色項目。
16、最好陽(yáng)光體育特色項目。
本學(xué)期，我校的陽(yáng)光體育活動(dòng)要認真制定兩套活動(dòng)方案，準備參加市里組織的大課間活動(dòng)方案評比，各班要按照要求認真執行，使在校學(xué)生至少掌握2項運動(dòng)技能，力爭使我校的陽(yáng)光體育成為我校德育活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
17、加強和規范衛生防疫工作。
我們要認真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，以提高學(xué)生健康意識和培養良好健康行為為基礎，進(jìn)一步加強和規范衛生防疫和食品安全，預防和控制常見(jiàn)病、傳染病的發(fā)生，保障學(xué)校師生員工的身體健康。此外，我們還要積極開(kāi)展健康教育宣傳活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
18、豐富和完善藝術(shù)教育活動(dòng)。
要通過(guò)每年一次的校園藝術(shù)節，豐富和完善藝術(shù)教育活動(dòng)，開(kāi)闊學(xué)生的藝術(shù)視野，提高師生的藝術(shù)實(shí)踐能力。每位學(xué)生至少掌握一項藝術(shù)技能。
以上是德育處本學(xué)期的具體工作安排，每個(gè)月的具體安排我們將放在校園網(wǎng)上。我們德育處將圍繞工作計劃，認真開(kāi)展活動(dòng)，提升班級管理水平、推動(dòng)習慣養成教育，使學(xué)校的德育工作邁上一個(gè)新臺階。
三、具體安排：
二月份：新學(xué)期新希望
1、開(kāi)學(xué)典禮暨升旗儀式。
2、各班進(jìn)行常規教育，學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。
3、班主任培訓：常規培訓。
4、班級文化建設布置（3月8日之前完成）。
5、制定心理工作計劃。
三月份：愛(ài)心實(shí)踐月
1、制定班級工作計劃。
2、出好一期以“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”為主題的黑板報。
3、班主任培訓：評語(yǔ)展評。
4、班主任培訓：校本教材修改、“百川故事會(huì )”展示。
5、成立家長(cháng)學(xué)校講師團。
6、開(kāi)放心理咨詢(xún)室。
7、家委會(huì )活動(dòng)。
8、部分年級家長(cháng)會(huì )。
四月份：四月迎世博，做一個(gè)有道德的人
1、班主任沙龍：如何讓教室一天都保持干凈。
2、班主任培訓：班主任基本功競賽。
3、低年級家長(cháng)半日活動(dòng)。
4、出好一期以“文明迎世博，做一個(gè)有道德的人”為主題的黑板報。
5、部分年級家長(cháng)會(huì )。
6、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
7、完成一篇德育論文。
五月份：藝術(shù)節
1、班主任培訓：德育學(xué)科帶頭人講座。
2、班主任沙龍：有效進(jìn)行家校聯(lián)系的研討。
3、出好一期以“歡歡喜喜迎六一”為主題的黑板報。
4、部分年級家長(cháng)會(huì )。
5、家委會(huì )活動(dòng)。
6、聆聽(tīng)窗外聲音
7、中隊主題評比活動(dòng)。（1—3年級各班按自己實(shí)際情況圍繞“學(xué)會(huì )生存”自定主題）
8、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
六月份：成果展示月
1、出好一期以“我收獲，我快樂(lè )”為主題的黑板報。
2、撰寫(xiě)評語(yǔ)及寄語(yǔ)，上交蹲點(diǎn)行政。
3、復習迎考教育。
4、活力雛鷹考章，頒章。
5、班主任培訓：班主任團體心理輔導、班主任工作手冊展評。
6、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
7、寫(xiě)好總結，資料歸檔工作。
8、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體推薦評比。
9、三好生、特長(cháng)生推薦評比。
10、德育工作總結。
11、布置暑假工作。
學(xué)校重點(diǎn)工作計劃3
根據區教育局的會(huì )議精神，結合學(xué)校實(shí)際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養成教育四個(gè)方面制定本學(xué)期政教處工作計劃。
一、工作目標
(一）學(xué)生培養目標：
六學(xué)年：重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀律、維護學(xué)習、生活秩序，為自己和他人創(chuàng )造良好的學(xué)習、成長(cháng)環(huán)境，認真糾正違犯規章制度的不良行為和習慣，養成遵守紀律、講究衛生、勤奮學(xué)習的良好習慣。
七學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培養和教育。在學(xué)校的特色工作的基礎上爭創(chuàng )特色班級；
八學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養和教育。加強監管，平穩向畢業(yè)班過(guò)渡
九學(xué)年：進(jìn)行前途理想教育，使學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，力爭保持穩定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
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根據學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設氛圍，促進(jìn)命名班，示范班的形成。
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1、班主任的基本功達標率：通過(guò)培訓、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長(cháng)的接觸面達100%。
3、對待進(jìn)步學(xué)生通過(guò)幫教轉化率達到95%,明顯轉化率達50%。
4、政教處人員加強學(xué)習、培訓與交流，進(jìn)一步增強責任意識，使政教處的活動(dòng)開(kāi)展條條有序，在工作檢查、監督、評比中做到公開(kāi)、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng )造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強全體教師的師德建設
加強教師的師德師風(fēng)建設，開(kāi)展塑師魂，正師風(fēng)，講師德活動(dòng)，建立全員德育的思想，樹(shù)立為人師表的典范作用。要求教師在授課時(shí)根據學(xué)科的內容和科學(xué)，適當地選擇德育內容，有機地加以滲透，使學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習中受到教育。通過(guò)交流、研討、反思，提高教職工的德育能力；
二、主要工作：
1.加強對學(xué)生思想教育，養成良好的行為習慣。
政教處和學(xué)生會(huì )加強對各班級紀律，衛生的'監管檢查�？荚u做到準確、透明.本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時(shí)，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動(dòng)撿垃圾、看到不文明行為主動(dòng)制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表?yè)P。以在校園中樹(shù)立良好的風(fēng)尚。
2.加強班主任工作的管理
班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著(zhù)舉足輕重的作用。
本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進(jìn)行檢查，使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化、規范化。及時(shí)召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )和班主任工作座談會(huì )。完善班主任博客,實(shí)現學(xué)校教育與家庭.社會(huì )之間的無(wú)限溝通.我們將特別關(guān)注青年班主任的成長(cháng)，通過(guò)班主任工作日志，交流.培訓等方式提高他們的能力。開(kāi)開(kāi)展班主任優(yōu)秀案例的評選活動(dòng),提高班主任的德育水平.進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪(fǎng)制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪(fǎng)率要達到40%以上，對學(xué)習、生活有困難的學(xué)生家訪(fǎng)率每學(xué)期不能少于50%，同時(shí)提倡任課教師適當對學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪(fǎng)。
3、做好校本培訓工作
更新教育觀(guān)念，樹(shù)立大德育觀(guān)，強化人人都是德育工作者的意識。按照新課改確立的“三維目標”，隨堂聽(tīng)課，檢查教案，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育，使“無(wú)痕跡教育”在課堂上充分體現，努力達到“門(mén)門(mén)都是無(wú)痕德育課，人人都是德育工作者”的目標。以集中培訓和自學(xué)實(shí)踐等多種形式，滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理，教育教學(xué)法規等，提高教師的整體素質(zhì)。結合學(xué)校特點(diǎn)制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)的校本課程體系,切實(shí)發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用.
4.心理健康教育工作
積極推進(jìn)規范化心理健康教育,配備專(zhuān)兼職心理輔導教師,開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng),充分利用網(wǎng)絡(luò )媒體,增進(jìn)師生.生生的溝通,不斷提高和完善我校的心理健康教育工作.
三.重點(diǎn)工作：
本學(xué)期加強對學(xué)生常規工作的管理，學(xué)生的儀容儀表，紀律衛生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)。從學(xué)生儀表、文明習慣、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣等多方面入手，對學(xué)生進(jìn)行行為規范養成教育，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。
結合素質(zhì)教育要求，繼續引導全體教師提高對轉化待進(jìn)步學(xué)生工作的認識，全面加強轉化后進(jìn)生的工作力度。班主任教師和任課教師共同分析待進(jìn)步學(xué)生類(lèi)別，確立幫教對子，通過(guò)輔導、談話(huà)、家訪(fǎng)等多種形式，提高幫教效果，待進(jìn)步學(xué)生轉化率要在80%以上。
學(xué)校重點(diǎn)工作計劃4
�。ㄒ唬�、師德建設
按照教育局師德建設工作重點(diǎn)和學(xué)�？傮w工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，組織全校教師認真學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《鶴崗市中小學(xué)教師“七不準”》及處罰規定，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實(shí)到教師的師德評價(jià)上。并落實(shí)到日常的教學(xué)中，嚴禁有違師德現象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養。
班主任隊伍建設要積極實(shí)施名班主任工程，每月定期匯報交流與學(xué)習培訓相結合的例會(huì )制度內容要有創(chuàng )新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認真學(xué)習班級管理理論，積極探索創(chuàng )建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內容為。
�。�1）學(xué)習德育文件。學(xué)習心理教育理論。
學(xué)校德育領(lǐng)導每月做一次班主任培訓主題講座，每月要撰寫(xiě)一篇教育案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面或心理教育方面的專(zhuān)題總結或論文。
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加強德育常規工作的檢查和管理和考核，做好常規工作，常抓不懈，認真落實(shí)。從小事入手，培養學(xué)生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
�。�1）本學(xué)期的值周工作仍以培養全體學(xué)生養成良好的道德、行為習慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，建立領(lǐng)導帶班制度，帶班領(lǐng)導加強監督的作用。從細微之處入手，強化管理，給全體同學(xué)創(chuàng )造良好的'學(xué)習和生活環(huán)境。
�。�2）要充分利用晨會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò )教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養成教育，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規范學(xué)生行為習慣做起，培養全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，要結合“五講五做”開(kāi)展主題道德實(shí)踐活動(dòng)，結合“新三好學(xué)生”評價(jià)標準對學(xué)生評價(jià).對學(xué)生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會(huì )同各年級有計劃地分批舉辦行規培訓班，對后進(jìn)生強化幫教措施，促使其轉化。
�。�3）要進(jìn)一步強化班、團、隊、會(huì )的作用，按學(xué)校計劃圍繞教育重點(diǎn)，積極組織開(kāi)展形式多樣、喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)。學(xué)校團隊一定要通過(guò)各種活動(dòng)充分發(fā)揮共青團員少先隊的先鋒模范作用，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠大志向做起，樹(shù)立和培育正確的理想信念，為學(xué)校的三風(fēng)建設作出貢獻。組織學(xué)生參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。�4）要繼續抓住學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)重要環(huán)節，加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò )，為學(xué)生成才成長(cháng)創(chuàng )造良好的教育氛圍,家長(cháng)學(xué)校要按要求辦好,做到計劃落實(shí)、內容落實(shí)、主講人落實(shí)，各項資料齊全。家長(cháng)座談會(huì )各年級每學(xué)期要舉行2次以上，一學(xué)期中班主任的家訪(fǎng)率必須達到100%。家訪(fǎng)材料與記錄要每月上交教導處。同時(shí)要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。各年級深入加強對學(xué)生自理、自治、自律、自學(xué)能力培養方面的研究和探索，樹(shù)立典型，以點(diǎn)帶面，逐步推進(jìn)，并把“四自”能力的培養作為考核班主任工作的一個(gè)重要內容。
�。�5）為繼續強化班級管理。全體中層以上領(lǐng)導和有關(guān)教師輔助聯(lián)系一個(gè)班級，平時(shí)要主動(dòng)深入班級，督促班主任抓好班級管理，初三年組由劉萬(wàn)山主任輔助，初二年組由徐洪海校長(cháng)輔助，初一年組由劉斌校長(cháng)輔助，六年組由馮瑞堂主任輔助，五年組由石景山校長(cháng)負責，四年組由任德臣書(shū)記輔助，三年組由張國友主任輔助，二年級由嚴京蘭團書(shū)記輔助，一年組由孫洪梅主任輔助。做好學(xué)生思想教育工作，力爭使每個(gè)班級都能成為行為規范班級，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任，并涌現出更多的班主任工作能手和帶頭人。
�。�6）《加強學(xué)生的心理健康教育，增學(xué)生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實(shí)驗要求扎扎實(shí)實(shí)地積極實(shí)施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學(xué)習心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法。平時(shí),教師一定要深入到學(xué)生中去,深入到學(xué)生家庭中去，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結合起來(lái)，切實(shí)防止學(xué)生違法犯罪現象的發(fā)生,通過(guò)耐心細致的思想教育和心理疏導工作。五月份聘請心理教育專(zhuān)家、法制教育專(zhuān)家來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座。
�。�7）繼續重視校園文化建設，學(xué)校板報、畫(huà)廊有專(zhuān)人負責。班級板報每?jì)芍芤黄�，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài)；加強學(xué)校讀寫(xiě)小組的培養，創(chuàng )建學(xué)生�？�。繼續有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。
學(xué)校的德育工作是學(xué)校的首要工作，遵循中小學(xué)生身心發(fā)展的，降低德育工作起點(diǎn)和重心。以追求德育工作的針對性和實(shí)效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校德育工作健康發(fā)展為目的，使學(xué)校德育工作富有時(shí)代特色，充滿(mǎn)生命力。
學(xué)校重點(diǎn)工作計劃5
一、指導思想：
以教育局新學(xué)期工作意見(jiàn)為指導，依據學(xué)校三年發(fā)展規劃，緊緊圍繞高質(zhì)量發(fā)展的辦學(xué)目標，堅定不移地推進(jìn)課程改革，積極探索學(xué)校特色建設，努力辦好老百姓家門(mén)口的學(xué)校。
二、工作目標：
1.信息化建設目標：開(kāi)展課程與信息技術(shù)整合的研究，培養具有現代信息意識的中小學(xué)生。
2.學(xué)校管理目標：建立崗位服務(wù)滿(mǎn)意率評價(jià)機制，把教學(xué)評價(jià)權交給家長(cháng)和學(xué)生，提高學(xué)校滿(mǎn)意度；能順利通過(guò)蘇派課改中心的終期評估，總結課程改革的經(jīng)驗；打造書(shū)香校園，在市局“大閱讀”工程的各項活動(dòng)中，獲得好成績(jì)。
3.隊伍建設目標：進(jìn)行師德宣誓、師德承諾、簽訂“一崗雙責”等活動(dòng)，提高教師的師德修養；加強一課一案和每日巡課反饋的落實(shí)，研討課常態(tài)化，教師論壇、讀書(shū)交流、小課題研究人人參與，進(jìn)一步提高教師教育教學(xué)水平。
4.德育工作目標：班組文化建設、班主任培訓、拜師結對、小課題研究、德育導師論壇等工作常態(tài)化推進(jìn)，有效實(shí)施節日、主題教育、儀式、體驗等德育課程；密切家校聯(lián)系，加強家庭教育指導。
5.教學(xué)工作目標：以“導學(xué)案編制和課堂教學(xué)流程”工程為抓手，提高導學(xué)案的編制質(zhì)量，整體提高課堂教學(xué)效果。
6.生訓工作目標：進(jìn)一步加強小老師的培訓，實(shí)現學(xué)習管理、課堂學(xué)習自動(dòng)化，真正做到“把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生成為校園的主人”。
7.評價(jià)工作目標：進(jìn)一步完善評價(jià)體系，建立有效果的評價(jià)系統。規范小組記錄、班級記錄、學(xué)生自管會(huì )記錄和行為習慣記錄，常態(tài)開(kāi)展“周、月、學(xué)期”表彰；評選課改之星，表彰骨干，提升校內課改氛圍，宣傳正能量。
8.教育科研目標：完善已有的語(yǔ)文和英語(yǔ)兩個(gè)備案課題，充實(shí)資料，加強理論學(xué)習，通過(guò)鎮江市立項課題的申報評選。
9.特色建設目標：實(shí)施“大閱讀”工程，通過(guò)課內外閱讀，拓寬學(xué)生視野，讓“悅讀”伴隨學(xué)生成長(cháng)；“糏塑”“舞龍”社團常態(tài)化開(kāi)展；籃球隊常態(tài)化訓練，在揚中市比賽中繼續保持前三甲。
三、重點(diǎn)工作及推進(jìn)措施：
�。ㄒ唬┳�(shí)黨建，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展。
1.抓基礎：保持黨員的先進(jìn)性。通過(guò)抓思想建設、抓工作機制、抓書(shū)記項目的落實(shí)三個(gè)方面保持學(xué)校黨員干部的先進(jìn)性。形成黨帶團、團帶隊良好局面。
2.抓根本：全面貫徹黨的教育方針。把培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)作為工作重點(diǎn)，落實(shí)在德育活動(dòng)中，結合學(xué)校實(shí)際情況，搭建學(xué)生核心素養評價(jià)平臺。
3.抓隊伍：引領(lǐng)教師德藝雙馨發(fā)展。堅持黨建引領(lǐng)，以黨風(fēng)促師德師風(fēng)，開(kāi)展師德宣誓、師德承諾、簽訂“一崗雙責”等活動(dòng)，提高全體教師的師德修養；筑牢思想防線(xiàn)，緊繃紀律紅線(xiàn)，建立“三審一查”機制，把校園建成最陽(yáng)光的地方；依托新行知課改平臺，挖掘校內優(yōu)秀教師推薦加入聯(lián)盟名師專(zhuān)家團隊，為骨干教師梯隊建設搭建舞臺。
4.抓管理：推行黨員隊伍精準管理。從嚴格組織設置、嚴格隊伍管理、嚴格組織生活三方面規范學(xué)校黨建工作。深入實(shí)施教師黨員先鋒工程，全面推行黨員“先鋒亮績(jì)、積分管理”制度，用過(guò)程說(shuō)話(huà)、用事實(shí)說(shuō)話(huà)。
�。ǘ┯掠诩�，提升學(xué)生品格
1.豐富主題教育活動(dòng)。利用升旗儀式、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、主題班會(huì )等活潑多樣的形式加強學(xué)生的愛(ài)國主義教育、國防實(shí)踐教育、理想信念教育、誠實(shí)守信教育、文明禮儀教育、珍愛(ài)生命教育、民主法制教育以及感恩教育等，讓學(xué)生在活動(dòng)中提升品格。
2.開(kāi)設德育課程。開(kāi)設“八禮四儀”儀式課程、“快樂(lè )活動(dòng)日”課程、“我們的節日”系列課程、安全法制課程、社會(huì )實(shí)踐課程等德育類(lèi)課程，做好學(xué)生德育工作，提升教育質(zhì)量。
3.不斷整合教育資源。堅持“喚醒家庭、喚醒家長(cháng)比喚醒孩子更重要”的'理念，定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)學(xué)校授課活動(dòng)、集中家訪(fǎng)活動(dòng)，確保家長(cháng)開(kāi)放日常態(tài)化；學(xué)校也將積極邀請社會(huì )各界專(zhuān)家來(lái)校為學(xué)生做主題講座。學(xué)校、家庭、社會(huì )三管齊下，合力做好教育。
4.校關(guān)工委工作常態(tài)化開(kāi)展。繼續發(fā)揮老同志的作用，加強校外教育輔導站建設，共同做好未成年人思想教育�！凹t旗飄飄，引我成長(cháng)”主題教育、清明祭掃烈士、班組文化建設評比等活動(dòng)主動(dòng)邀請退休教師參加，讓他們成為學(xué)校德育工作的又一強勁力量。
�。ㄈ┳�(shí)教學(xué)，提高教育質(zhì)量
1.常規管理精細化�！敖虒W(xué)五認真”工作落實(shí)到位：一月一查，抽查與定期結合，專(zhuān)項與全面結合，記錄好“常規檢查表格”和“反饋表”，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出；教研組、備課組建設常抓不懈：以抽簽的形式?jīng)Q定每周校級課人選，活動(dòng)定時(shí)、定點(diǎn)，有行政蹲點(diǎn)監督；學(xué)習教育專(zhuān)著(zhù)，苦練基本功：分教研組學(xué)習課程標準、利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)教育雜志，讀名著(zhù)，每月論壇交流讀書(shū)心得。
2.課程建設多樣化。規范課程：開(kāi)齊上足國家課程，嚴格規范辦學(xué)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔；特色課程：繼續開(kāi)設“閱讀”、“籃球”、“糏塑”等具有地方和傳統特色的校本課程，繼承傳統，深化特色。利用現有資源，根據學(xué)校實(shí)情，優(yōu)化小升初銜接課程，實(shí)現“小升初”有效對接；社團課程：進(jìn)一步優(yōu)化深化課程改革實(shí)施方案，開(kāi)展豐富多彩的課程超市活動(dòng)，在現有課程的基礎上，打造精品課程；綜合實(shí)踐課程：遵照《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導綱要》，制定各年級實(shí)施方案，以班級、年級或學(xué)校為單位共同完成主題實(shí)踐探究活動(dòng)。
3.“大閱讀”工程深入化。抓好課外閱讀指導課：圍繞必讀書(shū)目，精心設計“推薦課”“指導課”“交流課”三種課型，培養學(xué)生閱讀的興趣；開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)：組織學(xué)生在讀書(shū)月活動(dòng)中，組織學(xué)生進(jìn)行講故事、誦讀經(jīng)典活動(dòng)，進(jìn)行專(zhuān)題演講，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情；閱讀考級常抓不懈：備課組長(cháng)與同年級老師分工合作，統一時(shí)間，統一閱卷，在閱讀等級卡上蓋章并填入成績(jì)單中。
�。ㄋ模┥钔普n改，激發(fā)學(xué)生活力。
1.班組文化建設標準化。非課改年級初步構建班級顯性文化，課改年級各班逐步達到“六個(gè)一”標準化建設（一個(gè)劇本、一套解說(shuō)詞、一套班級誓詞、一份展示PPT、一份可以上墻的VR、人手一盆綠植）。德育導師參與小組例會(huì )，指導工作開(kāi)展，德育導師家訪(fǎng)，走進(jìn)組員家庭，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)。
2.“導流”工程優(yōu)質(zhì)化。繼續與宜興市湖父實(shí)驗學(xué)校聯(lián)盟，擴大集體備課的外延，提高導學(xué)案質(zhì)量。組織開(kāi)展骨干教師上示范課、結對帶徒，營(yíng)造良好的教研、科研氛圍。積極參加聯(lián)盟內各學(xué)科競賽，促進(jìn)學(xué)科教師交流，提高課堂效率。
3.生訓工作常態(tài)化。統籌制定生訓工作計劃，小老師培養數量由每班1-2人增加至4-5人。小組長(cháng)培養認真做好“日碰頭、周例會(huì )，月診斷”工作，對班級中存在的問(wèn)題進(jìn)行討、經(jīng)驗分享。
4.評價(jià)工作規范化。進(jìn)一步規范《班級記錄表》《小組記錄冊》《行為習慣記錄冊》的記錄與匯總。運用真實(shí)有效的數據新常態(tài)開(kāi)展“四個(gè)三”的表彰。表彰覆蓋更多的學(xué)生，宣傳課改，提升氛圍。獎勵做到公平、公正、公開(kāi)，激發(fā)學(xué)生的內部動(dòng)機。
�。ㄎ澹┖椭C共建，提升校園魅力。
1.校園安全常抓不懈。一是安全知識的普及。二是提高安全疏散演練的效果。三是綜合做好校園安全防范措施的落實(shí)。
2.食堂管理精益求精。以《食品安全法》為指導，嚴把食品采購、驗收關(guān)，規范食品加工流程，確保師生飲食安全，讓師生吃得安心，讓家長(cháng)放心，積極爭創(chuàng )江蘇省示范性食堂。
3.體藝衛生協(xié)調發(fā)展。統籌安排各級各類(lèi)體育、衛生、藝術(shù)有關(guān)的教育活動(dòng)，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)、衛生習慣、文藝素養，保持學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養學(xué)生特長(cháng),健全學(xué)生人格。
4.設施完善有條不紊。本學(xué)期，將不斷完善心理咨詢(xún)室陣地建設工作，精心制定融合教室整改措施，為學(xué)生提供緩解心理壓力、化解心理危機的有效場(chǎng)所，為構建和諧校園搭建平臺。
學(xué)校重點(diǎn)工作計劃6
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以辦好人民滿(mǎn)意的教育為目標，從我鎮、我校實(shí)際出發(fā)，把義務(wù)教育工作重心落實(shí)到辦好每一所學(xué)校和關(guān)注每一個(gè)孩子健康成長(cháng)上來(lái)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)全校義務(wù)教育均衡發(fā)展、內函發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
二、工作目標：
1、以人為本，德育為先，和諧發(fā)展，努力創(chuàng )建平安和諧校園，確保校園安寧，師生平安。
2、加大教育經(jīng)費投入，不斷改善辦學(xué)條件，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源，想方設法創(chuàng )造條件，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，迎接縣、市義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估。
3、積極開(kāi)展教育創(chuàng )新，建設富有學(xué)校特色的校園文化，加強教師隊伍建設，營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍，推進(jìn)學(xué)校內涵建設。注重學(xué)生的品行培養，激發(fā)學(xué)習興趣，培育健康體魄，養成良好習慣，全面提升教育質(zhì)量。
4、完善各項規章制度，依章辦事，依法治校，進(jìn)一步規范管理行為。
5、實(shí)施績(jì)效考核和班級考核評比機制，調動(dòng)教師積極性，建設質(zhì)量校園。
6、抓好師德規范年工作。
三、主要工作：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校建設：加大投入，均衡發(fā)展。
加大辦學(xué)投入，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件能夠促進(jìn)教育的優(yōu)質(zhì)發(fā)展， 2012--2013年，我們將進(jìn)一步完善我校內部建設，讓學(xué)生擁有更優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，有計劃地分期分批添置必要的設施，全面提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
�。ǘ┑掠ぷ鳎簣猿钟藶楸�，德育為先，健全機制。
德育是素質(zhì)教育的重要組成部分，是提高學(xué)生素質(zhì)的關(guān)鍵所在。本學(xué)年，我們將嚴格落實(shí)《2012-2013學(xué)年度XX縣學(xué)生德育工作方案》，深入貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《公民道德建設實(shí)施綱要》的文件精神，以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（2010-2020年）》為指導，堅持教書(shū)育人，德育為先，確立“德育就是質(zhì)量”的思想觀(guān)念，培育學(xué)校德育特色，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設，全面營(yíng)造學(xué)生健康成長(cháng)環(huán)境，促進(jìn)全校德育教育健康、協(xié)調、均衡和可持續發(fā)展。
1、加強學(xué)生德育隊伍建設。健全學(xué)生德育領(lǐng)導與管理體制，加強德育隊伍建設，建設一支師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、講求實(shí)效的德育隊伍，為提高學(xué)生德育工作水平奠定堅實(shí)的基礎。首先，重視學(xué)生德育干部和班主任隊伍建設，通過(guò)班主任專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、專(zhuān)業(yè)能力大賽、主題班隊會(huì )觀(guān)摩等途徑有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行培訓，提高班主任的管理能力和水平。其次，重視師德師風(fēng)建設，制定師德建設方案，將育人工作作為考核教師的一個(gè)重要指標，要求教師在學(xué)科教學(xué)中注重德育滲透，把學(xué)科知識和培養學(xué)生良好道德結合起來(lái)，把德育教育有機地滲透到學(xué)科教學(xué)中，引導學(xué)生形成符合社會(huì )規范的情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。
2、繼續抓好德育常規工作，強化養成教育。養成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，我們必須高度重視，在少年兒童身心發(fā)展的最佳時(shí)期，我們要從常規抓，從小抓、抓小事，通過(guò)教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性社會(huì )化的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續性發(fā)展。我校將突出《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、校本教材《三字經(jīng)》、《弟子規》等內容的學(xué)習和討論，引導學(xué)生把規范內化為自覺(jué)的行為。重點(diǎn)抓好學(xué)生以下四方面良好習慣的養成：
�。�1）認真做好眼保健操和廣播體操。
�。�2）有序地排好路隊。
�。�3）不吃零食，不亂拋紙屑。
�。�4）和同學(xué)和諧相處，待人文明有禮。為促使學(xué)生以上四方面良好習慣的養成，一方面，將通過(guò)學(xué)校宣傳、班級教育、樹(shù)立典型等方式進(jìn)行正面引導；另一方面，將通過(guò)建立有效的檢查評比制度等加強監督，強化教育（如學(xué)校領(lǐng)導每日巡察制度和文明班級評比制度，成立每天都有領(lǐng)導、值日教師、學(xué)生監督檢查制度等）；再一方面就是繼續抓好“小手拉大手，文明我先行”活動(dòng)的開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“小手拉大手，文明我先行”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。
3、為了進(jìn)一步規范各校德育工作，加強德育工作的計劃性和有序性。我校要根據自己學(xué)校的特點(diǎn)，尋求自身的突破口，形成自己特有的校園文化。教師和學(xué)生是校園文化的代言人，因此我們要從自身做起，以高尚的師德來(lái)影響我們的學(xué)生，塑造健康向上的校園文化。如：可以結合“走進(jìn)豐收的秋天”讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展讀書(shū)、演講、征文等主題活動(dòng)，濃厚校園的讀書(shū)氛圍。
4、健全和完善德育工作領(lǐng)導機構，明確職責，完善校內外齊抓共管的`德育工作局面。一是要加強學(xué)校管理，進(jìn)一步優(yōu)化校內育人環(huán)境，切實(shí)加強少年兒童的思想教育工作，健全德育工作管理網(wǎng)絡(luò )，加強家庭教育指導，增強德育實(shí)效。發(fā)揮好家庭與學(xué)校之間的教育合力。
5、繼續加強師德教育，提高教師思想素質(zhì)。各校要繼續開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，深化師德建設。通過(guò)各種途徑加強教師的職業(yè)道德教育，積極引導廣大教師確立熱愛(ài)學(xué)生、嚴謹治學(xué)、敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻、廉潔從教的優(yōu)良教風(fēng)，努力提高全體教師的德育意識，注重各學(xué)科、各活動(dòng)、各領(lǐng)域互相滲透，學(xué)校、家庭、社會(huì )全方位有機結合，形成教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的良好德育氛圍。
6、加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規的檢查評比。加強對學(xué)生的紀律衛生、儀表儀容、愛(ài)護公物等情況的檢查工作，全鎮各小學(xué)實(shí)行每天領(lǐng)導、教師和學(xué)生同時(shí)值日，對各班進(jìn)行日常規管理，以班級為單位，以值日情況為依據每月實(shí)施一次文明班隊考評，以此來(lái)對班主任工作進(jìn)行考核，與班主任的績(jì)效工資掛鉤，這樣大大的調動(dòng)班主任工作的積極性。每月評出常規管理的優(yōu)勝班級，頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，以促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，進(jìn)一步強化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理意識及能力。
7、深入開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)規范教育，安全教育、文明語(yǔ)言教育等，培養學(xué)生良好的行為習慣；深入開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)，強化師生的法律意識、法制觀(guān)念和安全自護意識。要求全校每學(xué)期必須舉行一次緊急疏散演習，以提高老師應對校園危機和公共事件的處理能力，培養學(xué)生自護、自救的意識和技能；要繼續加強學(xué)生的心理健康教育、青春期教育、環(huán)境教育等。
8、加強團隊工作，強化合力育人。認真組織團隊的學(xué)習，正常開(kāi)展組織活動(dòng)，充分發(fā)揮團、隊員在教育教學(xué)、工作學(xué)習等方面的積極作用；
�。ㄈ�、教學(xué)工作：注重過(guò)程，加強引領(lǐng)
深化課程改革，必須牢固樹(shù)立教學(xué)工作在學(xué)校工作的中心地位，教學(xué)質(zhì)量在教學(xué)工作中的核心位置。新學(xué)期，我們要進(jìn)一步堅持課題研究引領(lǐng)，抓實(shí)課堂文化建設，加強教育常規管理，實(shí)現教育質(zhì)量的提升。
1、常規管理過(guò)程化
�。�1）嚴格教學(xué)常規。對教師的教學(xué)“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學(xué)生活動(dòng)及訓練內容和方式的設計，注重學(xué)校電子備課的管理與模板的開(kāi)發(fā)；二是重視課前準備，提高課堂教學(xué)效率；三在作業(yè)管理上，課堂練習時(shí)間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。批改作業(yè)做到“有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評”，并要保證批改的正確率。培養良好的作業(yè)習慣，為后續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。；四是重視輔導，做到課內外相結合，特別要重視課內關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習活動(dòng)。
�。�2）深化校本教研機制，繼續發(fā)揮各個(gè)年級備課組的作用，解決教師在自身教學(xué)實(shí)踐中遇到的問(wèn)題，使課題研究走向更縱深處。努力探索教學(xué)中“五個(gè)有效”（即教師有效組織、有效指導、學(xué)生有效參與、有效體驗、有效練習）的途徑和方法。通過(guò)常態(tài)下課堂教學(xué)研究，骨干教師課堂教學(xué)展示等多種形式及時(shí)了解課改的實(shí)施情況，不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，適時(shí)調整和改進(jìn)課改實(shí)施的思路和策略，使新課程改革實(shí)驗真正走上“規范化、制度化、常規化、常態(tài)化”的軌道。
2、質(zhì)量管理機制化
�。�1）嚴格執行課程計劃管理。開(kāi)足、開(kāi)齊、開(kāi)好每一門(mén)規定課程。語(yǔ)數等強勢學(xué)科不得擠占其他學(xué)科，不得擠占學(xué)生過(guò)多的課余時(shí)間。教師專(zhuān)課專(zhuān)用，不得任意更改日課表，隨便減少綜合課課時(shí)，擔任語(yǔ)數的老師盡量回避自己教學(xué)班的技能課。
�。�2）抓質(zhì)量分析與評估。認真作好質(zhì)量分析。學(xué)期初，學(xué)校教導處對上學(xué)年全校學(xué)生測試情況做質(zhì)量分析，并提出操作性強的建議。教師也要認真分析試卷，查漏補缺，單元測試及時(shí)作好成績(jì)記錄及簡(jiǎn)要的分析。重視橫向比較，更注重縱向比較，關(guān)注班級增量，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和效果，對薄弱年級、薄弱班級、薄弱學(xué)科加強指導和管理，促進(jìn)教師分析和查找原因，幫助教師消除障礙，主動(dòng)學(xué)習，改進(jìn)不足。創(chuàng )立“效能課堂”，樹(shù)立“輕負高質(zhì)”優(yōu)秀教師先進(jìn)典型，進(jìn)行經(jīng)驗推廣，帶領(lǐng)廣大教師共同努力，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�3）抓好“兩頭生”， 建立后進(jìn)生質(zhì)量跟蹤檔案，以年級為單位進(jìn)行跟蹤調查，及時(shí)發(fā)現并化解問(wèn)題。落實(shí)后進(jìn)生的保底措施和轉化工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。做到對后進(jìn)生的“六個(gè)照顧”：座位照顧、發(fā)言照顧、作業(yè)照顧、批改照顧、輔導照顧、表?yè)P照顧。抓好“學(xué)優(yōu)生”，注重學(xué)優(yōu)生的后續發(fā)展，從作業(yè)分層布置、課后單獨輔導等方面提升學(xué)生水平。
�。�4）立足課堂，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
充分利用課堂40分鐘時(shí)間，課前精心設計教學(xué)過(guò)程，滲透德育，注重在課堂中培養學(xué)生的口語(yǔ)表達能力，隨機應變能力，實(shí)際動(dòng)手能力，團隊合作能力等等，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。落實(shí)隨堂聽(tīng)課工作，成立隨堂聽(tīng)課組，做好平時(shí)的聽(tīng)課工作，做到“推門(mén)課” 與“預約課”相結合；“隨班聽(tīng)課”與“隨人聽(tīng)課”相結合。聽(tīng)課時(shí)注重“四看”：看課前準備是否充分、看學(xué)生學(xué)習常規是否到位、看是否關(guān)注兩頭（優(yōu)生和后20%學(xué)生）、看教學(xué)是否扎實(shí)有效。繼續強化綜合學(xué)科的質(zhì)量意識，通過(guò)備課組規范教學(xué)常規，進(jìn)一步完善綜合學(xué)科評價(jià)辦法。通過(guò)專(zhuān)職教師的引領(lǐng)兼職教師更好的完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)成績(jì)。
�。�5）加強網(wǎng)絡(luò )建設，建設數字化校園。校教導處要積極做好學(xué)校品牌的宣傳工作，上傳學(xué)校信息，及時(shí)更新學(xué)校教研網(wǎng)。開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有質(zhì)量的課堂教學(xué)案例及反思或教學(xué)論文，做到“主題確定，理念滲透，深入反思”。學(xué)期中，教師把教學(xué)案例上傳中心校教研網(wǎng)，組織教師間相互閱讀，有能力的教師可以嘗試建立教師個(gè)人博客與網(wǎng)頁(yè)，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習交流。
3、隊伍建設規范化。
�。�1）加強青年教師的培訓。青年教師是學(xué)校教育、教學(xué)的主要力量，學(xué)校將致力于多搭臺子，努力提高他們的業(yè)務(wù)水平。
�。�2）發(fā)揮骨干教師作用。積極選送骨干教師參加市、縣培訓，多渠道提高我校骨干教師隊伍實(shí)力。通過(guò)系統學(xué)習，使他們在教學(xué)理念、教學(xué)思想上得以高位提升。加強教科研骨干隊伍建設，培養教科研骨干教師，通過(guò)部分教師的引領(lǐng)，濃厚教科研氣氛，提高教科研水平，努力是教科研工作邁上新臺階。
4、切實(shí)抓好畢業(yè)班的模擬考試選拔工作，加強畢業(yè)班教學(xué)管理。
要認真制定畢業(yè)班教學(xué)計劃，加強畢業(yè)班教學(xué)工作的指導與分析，深入研究備考工作，畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量關(guān)系到本鎮的教學(xué)水平，關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展。上屆畢業(yè)班我們取得了優(yōu)秀的成績(jì)，我們在總結上屆畢業(yè)考試經(jīng)驗的同時(shí)認真備考明年的畢業(yè)考試，明年我們要求畢業(yè)班的課程要在第五至六周要教完，然后進(jìn)行全校模擬檢測，抽出前20名學(xué)生由經(jīng)驗較豐富的老師進(jìn)行精英集體輔導。全體畢業(yè)班學(xué)生從下學(xué)期第七周開(kāi)始認真復習備戰小考。
�。ㄋ模┬１窘萄泄ぷ鳎鹤非髮�(shí)在、實(shí)效。
立足全校教師結構現狀，我校本教研重心要從以往的追求和看重教師業(yè)務(wù)參賽成績(jì)調整為幫助全體教師找到研究的內在動(dòng)力，讓研究成果用之于課堂，用之于日常，讓全體教師發(fā)自?xún)刃牡貐⑴c。一方面要繼續加強集體備課組建設及活動(dòng)定期開(kāi)展，重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)科課程標準和學(xué)科教材的研究學(xué)習，從根本上幫助每位教師提高把握教材的能力。另一方面以行政推門(mén)聽(tīng)課為主要形式，以每個(gè)教師的常規課堂作為校本研究的主陣地，以中老年教師的新課程學(xué)習培訓和新教師的業(yè)務(wù)培訓為階段重點(diǎn)，深入課堂；再一方面開(kāi)展校級優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)和教師三筆字、下水文，美文朗讀，主題演講、試卷編寫(xiě)等技能素質(zhì)比賽，從根本上激起教師發(fā)展的內在動(dòng)力。大力宣傳，搭設平臺，促使學(xué)校里的每位教師加強自身學(xué)習，增強自身學(xué)識、能力素養，成為一個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的、學(xué)識淵博的好老師。
�。ㄎ澹w衛藝工作：開(kāi)足開(kāi)齊、有聲有色。
1、體育工作
認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《學(xué)校體育工作條例》及《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，堅持樹(shù)立“健康第一”的指導思想，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，積極開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)。深入實(shí)施新課程標準，重視課外體育活動(dòng)，努力提高體育教學(xué)質(zhì)量及運動(dòng)訓練成績(jì)。加強校園體育文化建設，積極創(chuàng )建學(xué)校體育特色。
�。�1）認真落實(shí)課程要求。嚴格執行國家課程計劃，開(kāi)齊、開(kāi)足、上好體育課，沒(méi)有削減或擠占體育課時(shí)間。體育教師按規范做好“教學(xué)六認真”工作。組織學(xué)生做好廣播體操和眼保健操。
�。�2）開(kāi)展體育2+1項目活動(dòng)，確保學(xué)生每天1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。鼓勵學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽(yáng)光下，使每名學(xué)生在校期間至少掌握2項運動(dòng)技能。在沒(méi)有體育課的當天，安排了一節體育活動(dòng)課。
�。�3）認真實(shí)施了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》。高標準實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，做好測試數據的采集和報送工作，確保報送數據的真實(shí)性、有效性和及時(shí)性。同時(shí)，將數據匯總、分析，采取措施，不斷提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。
�。�4）認真開(kāi)展體育競賽。組織了學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )，鼓勵學(xué)生課間進(jìn)行籃球、乒乓球、足球、跑步、腰鼓等活動(dòng)，提高我校學(xué)生的身體素質(zhì)和競技水平。
�。�5）開(kāi)展了少兒運動(dòng)員的選材和日常訓練工作，為參加明年的全鎮田徑運動(dòng)會(huì )做好準備。
�。�6）加強學(xué)校體育安全管理。明確安全責任，完善安全措施，加強安全教育，確保師生安全。建立了校園意外傷害事件應急處理機制，加強了對大型體育活動(dòng)的管理，做好應急預案，沒(méi)有發(fā)生群體性安全事件。認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，加強了體育教學(xué)，開(kāi)展豐富多彩的校園體育活動(dòng)，豐富學(xué)生校園生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
�。�7）廣泛開(kāi)展了群眾性體育活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展大課間活動(dòng)，將跳繩、踢毽、沙包、跑步、球類(lèi)活動(dòng)作為學(xué)校經(jīng)常性活動(dòng)項目，有計劃地組織了一些小項目競賽，促進(jìn)了我校群眾性體育活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、衛生工作
學(xué)校衛生工作堅持“安全第一，預防為主”的方針和“健康第一”的指導思想，認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》、《食品衛生法》等法律法規，加強對學(xué)生衛生健康行為的教育和管理，提高師生衛生意識，養成良好的衛生習慣，營(yíng)造整潔的校園環(huán)境。
�。�1）規范衛生管理工作。建立健全并落實(shí)學(xué)校傳染病疫情報告制度、學(xué)生晨檢制度、室內外環(huán)境保潔消毒殺蟲(chóng)制度等各項工作責任制度，確保學(xué)校衛生工作的順利開(kāi)展。按要求積極開(kāi)展學(xué)生生長(cháng)發(fā)育監測工作，對學(xué)生進(jìn)行視力、身高、體重、肺活量等項目測量，并進(jìn)行分析評價(jià)。
�。�2）嚴格落實(shí)2012年新生入學(xué)查驗預防接種證的工作和疾病的防控工作。要求認真落實(shí)學(xué)前班、一年級新生預防接種證查驗工作，確保按時(shí)、到位、準確。并恢復預防流行性疾病的晨午檢制度和信息上報制度，切實(shí)做好預防秋季疾病的宣傳和防控。特別是甲型h1n1流感和手足口病、水痘的防控工作，以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發(fā)公共衛生事件應急條例》等法律法規做好學(xué)校傳染病的預防和控制工作。落實(shí)好晨檢和午檢，一旦發(fā)生傳染性疾病，及時(shí)報告衛生部門(mén)和教育局，并采取適當措施。
�。�3）積極開(kāi)展健康教育。認真落實(shí)教育部《中小學(xué)健康教育指導綱要》，圍繞學(xué)校常見(jiàn)病、多發(fā)病和季節性呼吸道傳染病防治等主題，積極開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得全面的身心發(fā)展，感受生動(dòng)、形象的健康教育，將健康教育課程進(jìn)入課表，確保學(xué)生人手一冊健康教育課本，達到教師有備課，學(xué)生有作業(yè)，期末有考核，努力提高廣大學(xué)生的健康意識和衛生防病能力。加大學(xué)校宣傳和普及衛生科普知識，促進(jìn)學(xué)生養成良好的衛生行為習慣，重視視力的保護。
�。�4）大力開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，搞好校園環(huán)境衛生。堅持抓好每天一小掃，每周一大掃清潔衛生運動(dòng)，認真按照上級各部門(mén)的要求，杜絕校園內有衛生死角的現象。教室經(jīng)常保持通風(fēng)。
加強衛生監督檢查，保持校園整潔，衛生檢查工作由大隊部、值周組分別組織師生每天檢查，開(kāi)展衛生“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，督促師生養成良好的衛生習慣和自覺(jué)保護校園環(huán)境的意識。
3、藝術(shù)教育工作
堅持面向全體學(xué)生、分類(lèi)指導、因地制宜、講求實(shí)效的方針，進(jìn)一步提高貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》的自覺(jué)性，增強推進(jìn)藝術(shù)教育的使命感和責任感，嚴格執行課程計劃，加強藝術(shù)教師隊伍建設，提高藝術(shù)教育工作的針對性、實(shí)效性，扎實(shí)有效推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作的開(kāi)展。
�。�1）嚴格執行《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》。按教育部和省市義務(wù)教育課程設置的規定和要求，努力配齊專(zhuān)職藝術(shù)教師，加強藝術(shù)類(lèi)課程教學(xué)，嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足上好藝術(shù)課程。
�。�2）開(kāi)展豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓、交流和觀(guān)摩、參加競賽等方式，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和藝術(shù)修養。
�。�3）與少先大隊一起組織開(kāi)展好六一慶�；顒�(dòng)，把慶祝六一兒童節活動(dòng)作為展示我校藝術(shù)教育成果的平臺。
�。┖笄诠ぷ鳎悍⻊�(wù)為本，優(yōu)質(zhì)高效
1．建立健全各項規章制度，樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀(guān)念，做到管理育人、服務(wù)育人。
2．做好收費工作，加強財務(wù)管理，帳目齊全，收入手續完善。嚴格執行財務(wù)制度，繼續實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。
3．搞好校園規劃和建設，繼續抓好校園美化、綠化、凈化工作。
4．高效利用現有教育資源，做到開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，提高教育經(jīng)費的使用效益。最大限度地開(kāi)發(fā)現有圖書(shū)、計算機和各種教學(xué)設備的使用功能。
5．安全工作常抓不懈，各校要積極創(chuàng )造條件，思想上高度重視，責任上明確落實(shí)，宣傳上加強力度，防范上全力以赴。加強綜合治理和安全工作，堅持“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作，爭創(chuàng )“平安校園”。
�、�?lài)栏裰登谥贫�，每天要安排人員值勤，完善校園安全設施，并做好定期檢查。
�、趯W(xué)生加強安全教育，完善活動(dòng)設施，強化學(xué)生課間文明游戲，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項安全衛生制度，做好家長(cháng)接送車(chē)輛的安全運行的督查，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
�。ㄆ撸┛己斯ぷ鳎杭訌娏Χ�，逐步完善。
繼續完善我校實(shí)行“三個(gè)一”的管理工作，即：每日進(jìn)行一次值日，檢查班級管理情況；每月進(jìn)行一次月檢，檢查教師的三冊，作業(yè)、試卷的批改情況；每學(xué)期對老師進(jìn)行一次目標考評。我們制定了健全的考核制度，對教師的工作進(jìn)行考核。把考核的結果與教師的績(jì)效工資掛鉤。
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