2022年春季學(xué)期學(xué)校管理工作計劃（精選10篇）
時(shí)間一晃而過(guò)，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，我們要好好計劃今后的工作方法。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的2022年春季學(xué)期學(xué)校管理工作計劃（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
春季學(xué)期學(xué)校管理工作計劃1
“新學(xué)期，新理念，新起點(diǎn)，新氣象。學(xué)知識，長(cháng)本領(lǐng)，養習慣，促發(fā)展”，今早，走進(jìn)校園，在校門(mén)外就能看見(jiàn)，掛在圍欄上這迎接師生們的明顯的條幅。今天是開(kāi)學(xué)的第一天，從今天開(kāi)始，又開(kāi)始了繁忙的教育教學(xué)工作。
本學(xué)期的工作相當繁重，有以下重點(diǎn)工作：
一、迎難而上，圓滿(mǎn)完成省督導評估工作
迎接省督導評估工作，是這個(gè)學(xué)期，教體局、中心校、各中小學(xué)工作重中之重。時(shí)間短，任務(wù)中、資金不足，對我們新建校來(lái)講，困難更大，一切都從零開(kāi)始。樓道文化建設，專(zhuān)用教室建設等還是空白，需要投入大量的人力，物力，財力。迎檢工作，干好了是應該的，干不好是責任問(wèn)題，馬虎不得，不能講一點(diǎn)客觀(guān)原因。
二、實(shí)施扁平化管理，充分發(fā)揮每個(gè)領(lǐng)導的聰明才智
實(shí)施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的問(wèn)題，xx年的這個(gè)學(xué)期，我就拿出了實(shí)施方案，只是為了穩妥起見(jiàn)，沒(méi)敢擅自實(shí)施。因為，像我們這么大規模的小學(xué)，還沒(méi)有一個(gè)學(xué)校實(shí)施扁平化管理，再說(shuō)。小學(xué)實(shí)施扁平化管理，也沒(méi)有現成的經(jīng)驗。針對這學(xué)期學(xué)生超過(guò)4000人，教師隊伍龐大，領(lǐng)導職數眾多的實(shí)際，再進(jìn)行寶塔式管理，弊病會(huì )越來(lái)越大。領(lǐng)導多，分工就不一樣，發(fā)揮作用就不一樣，就避免不了會(huì )出現，比、靠、攀的現象。學(xué)校越大，指令執行就越不到位，載體越多，信息量流失就越大。針對這些實(shí)際情況，促使我下決心，這學(xué)期嘗試扁平化管理�；灸Ｊ绞牵核臋M、四縱、兩條線(xiàn)、一個(gè)中心。四橫指學(xué)前、低年級、中年級、高年級四個(gè)年級部；四縱指語(yǔ)、數、英、科四大科；兩條線(xiàn)指德育、教學(xué)兩條線(xiàn)；一個(gè)中心是以校委會(huì )為中心。各年級部有重分的自主權：有組織本部教育教學(xué)活動(dòng)的權力，有考核本部教師的權力，有批假調課的權力，有組織本部教師、學(xué)生、家長(cháng)會(huì )的權力……
三、加強二課活動(dòng)的開(kāi)展，深化素質(zhì)教育
二課活動(dòng)是我校上學(xué)期進(jìn)行的一項重大改革，雖然好多年前都倡導而課活動(dòng)，但沒(méi)有一個(gè)學(xué)校真正拿出上課時(shí)間搞二課活動(dòng)。我們也是頂著(zhù)各種壓力，下決心開(kāi)展起來(lái)的。下午早放一節課，領(lǐng)導認可嗎？家長(cháng)認可嗎？學(xué)生認可嗎？但通過(guò)一個(gè)學(xué)期活動(dòng)，有32個(gè)小組，1069人參加活動(dòng)，通過(guò)展示評比，效果非常好。得到了領(lǐng)導及家長(cháng)的認可。這學(xué)期還要增加象棋小組，圍棋小組，戲曲小組。三樓大廳建象棋吧，四樓大廳建圍棋吧，走廊也要擺放象棋桌、圍棋桌，讓學(xué)生隨時(shí)活動(dòng)。還要進(jìn)一步動(dòng)員學(xué)生參加二課活動(dòng)，爭取有一半學(xué)生參加二課活動(dòng)。
四、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀，加強禮、義、廉、恥思維教育
開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典誦讀兩年來(lái)，已初見(jiàn)成效。我們有教材、有教師、有教研組，有研究課題。通過(guò)兩次大型的展示活動(dòng)，得到了縣局領(lǐng)導、市局領(lǐng)導的高度評價(jià)。這學(xué)期還要進(jìn)一步鞏固加強，準備裝修一個(gè)國學(xué)教育專(zhuān)用教室（孔子學(xué)堂），古桌、古凳、古案，穿長(cháng)袍大褂上課，營(yíng)造一個(gè)真正的國學(xué)教育氛圍。
五、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng )建書(shū)香校園
現在兩個(gè)開(kāi)放式圖書(shū)閱覽室已初步成型，二樓是現代性的，小動(dòng)物、大樹(shù)、彩虹、火箭，體現活潑、童趣，適合低年級學(xué)生閱讀。三樓是古典式的，亭子、長(cháng)城、古塔，體現古色古香，適合高年級學(xué)生閱讀。二樓大廳還要建個(gè)開(kāi)放性的書(shū)吧，走廊還有多個(gè)圖書(shū)角，為學(xué)生隨時(shí)看書(shū)學(xué)習提供方便。
春季學(xué)期學(xué)校管理工作計劃2
一、兩個(gè)工作重點(diǎn)：
1、扎實(shí)抓好教學(xué)常規管理：以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為著(zhù)力點(diǎn)，抓實(shí)教學(xué)常規、聚力課堂教學(xué)、加強教學(xué)研究、落實(shí)過(guò)程指導、強化質(zhì)量監控。
2、扎實(shí)做好兩基迎國檢工作：本學(xué)期全體教職工要進(jìn)一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實(shí)責任，齊抓共管，形成推進(jìn)合力，確保我�！皟苫惫ぷ黜樌ㄟ^(guò)國檢。
二、兩項重要工作：
1、抓實(shí)學(xué)生道德啟蒙教育：充分利用好校本教材《仰望文昌》、《蒙養韻語(yǔ)》這兩本校本教材，以感恩教育、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)為載體，扎實(shí)抓好學(xué)生道德啟蒙教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣、學(xué)習習慣、生活習慣、交往行為規范、公物管護及正確的處世態(tài)度和行為方式，形成良好的自育氛圍。
2、抓好教研、科研：
(1)由教科室牽頭，以現目前三、四、五年級省級語(yǔ)文閱讀課題子課題的研究為抓手，穩步提升我校教育科研課題研究的有效性、實(shí)效性，強化成果意識，促進(jìn)教師不斷思考、不斷實(shí)踐、不斷發(fā)展。
(2)積極搭建平臺，轉變學(xué)科教師的教育教學(xué)理念，組織教師外出學(xué)習先進(jìn)教育理念。
三、工作難點(diǎn)：
全力彌補學(xué)科差距，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
四、工作措施：
1、加強常規管理;
(1)規范出勤考核;
(2)規范代課行為，教導處認真作好登記;
(3)強化教學(xué)六認真的檢查考核：教導外每月至少抽查兩個(gè)年級組，校長(cháng)抽查兩個(gè)年級組，教學(xué)六認真嚴重失職者該年級組考核降為三等，取消失職者當月30%獎勵工資。
(3)嚴格加班管理：加班由校長(cháng)、副校長(cháng)嚴格審批。
(4)規范班級管理：加大對班主任、跟班教師的考核力度。
(5)加強年級組管理。
2、重申職業(yè)道德紀律：加強教師職業(yè)道德教育，堅決制止炒買(mǎi)學(xué)生、亂訂教輔資料、有償輔導等行為，嚴肅考風(fēng)考紀;嚴格執行國家計劃生育政策。
3、加強兩支隊伍建設：
(1)領(lǐng)導班子：一是加強培訓;二是做好三個(gè)“深入”，深入到課堂教學(xué)當中，深入到師生工作與生活當中，深入到分管工作當中，創(chuàng )造性地干好自己的工作，樹(shù)立良好的威信，增強自身的人格魅力。
(2)教師隊伍：一是努力為教職工搭建學(xué)習交流平臺，組織教師到外校學(xué)習取經(jīng);二是塑造名師，為省、市、縣骨干教師、名優(yōu)教師提供更多外出學(xué)習機會(huì )，在縣內打造一批名師，積極組織名優(yōu)、骨干教師送教下鄉展示。
4、配合教體局質(zhì)量年，加強學(xué)校教研活動(dòng)。
(1)開(kāi)展好行政領(lǐng)導的展示課、高級教師骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，強力推行推門(mén)課、跟蹤課。
(2)借助外力提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
5、扎實(shí)抓好“兩基”迎國檢工作。此項工作是一項政府工程，因此全體教職工要進(jìn)一步提高認識，增強責任感和緊迫感，落實(shí)責任，齊抓共管，形成推進(jìn)合力，確保我�！皟苫惫ぷ黜樌M(jìn)行。
6、加強工會(huì )工作，落實(shí)校務(wù)公開(kāi)，實(shí)施惠民工程。
(1)堅持以人為本，努力做好牽頭協(xié)調工作，切實(shí)為教職工辦實(shí)事、做好事，認真落實(shí)好校務(wù)公開(kāi)，增強工會(huì )組織的吸引力和凝聚力。
(2)嚴格兌現國家各種優(yōu)惠政策，住校生生活補貼、貧困生的補助，關(guān)愛(ài)留守兒童，實(shí)施溫暖工程，使教育民生真正落到實(shí)處。
7、抓好安全穩定工作。認真做好校園安全的嚴管、嚴導、嚴查，層層簽訂安全目標責任書(shū)，認真組織開(kāi)展好各種安全應急演練，提高學(xué)生的自護、自救能力，同時(shí)開(kāi)展形式多樣的安全教育活動(dòng)，落實(shí)安全責任，確保校園安全穩定。
8、落實(shí)后勤保障工作，管理好、維護好、使用好教學(xué)設備設施。
春季學(xué)期學(xué)校管理工作計劃3
一、指導思想：
本學(xué)期，我校的教育教學(xué)工作將繼續圍繞學(xué)校個(gè)性化發(fā)展，以提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)為主要目標，以提高教育質(zhì)量為工作重點(diǎn)，深入開(kāi)展無(wú)障礙閱讀活動(dòng)，大力提升學(xué)校辦學(xué)內涵，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、具體措施：
(一)德育安全工作
1、多途徑抓德育，增強德育實(shí)效
�。�1）加強班主任隊伍建設。認真落實(shí)教育部《中小學(xué)班主任工作規定》，積極開(kāi)展班主任校本培訓，不斷提高隊伍素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，不斷提高班主任工作精細化水平。
�。�2）推進(jìn)全員德育工作。進(jìn)一步完善落實(shí)德育崗位職責，創(chuàng )建全員德育平臺，讓所有教師負責到班、責任到人，擔當行為偏差及特殊學(xué)生的成長(cháng)導師，掛鉤結對子幫扶學(xué)生，做到思想上引導、學(xué)習上輔導、心理上疏導、生活上指導，一崗雙責，既教書(shū)又育人。
2、開(kāi)展“藝體節”，豐富校園活動(dòng)
�。�1）積極推進(jìn)無(wú)障礙閱讀，繼續打造“書(shū)香校園”。
�、僖阅甓螢橹�，組織學(xué)生在課前、晨讀等時(shí)間段進(jìn)行經(jīng)典誦讀；
�、跀M定于第5周舉行講“孝”的故事比賽，內容可以是：名人孝的故事、身邊人孝的故事、也可以是自己孝的故事。
�、蹟M定于第15周評選一批“孝順之星”。
�。�2）擬參加中心學(xué)校舉行的“六一”文藝匯演。
�。�3）參加中心學(xué)校跳繩比賽，參賽學(xué)生屆時(shí)以學(xué)號隨機抽取參加。
3、加強校園文化建設，培植德育特色
�。�1）以精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設等為主要內容，以校園精神、文明行為為主要特征，加強校園綠化美化和廣播站、宣傳欄、閱報欄、電子顯示屏等宣傳陣地的建設管理，積極創(chuàng )設良好的校園人文環(huán)境。
�。�2）結合實(shí)際，積極開(kāi)展一月一個(gè)主題的校園文化活動(dòng)，實(shí)現校園文化的導向、陶冶、約束、激勵作用。舉辦歌詠、書(shū)畫(huà)、讀書(shū)演講、經(jīng)典誦讀等豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
4、加強安全防范，創(chuàng )建平安校園
(1)高度重視學(xué)生安全教育。落實(shí)“泉州市安全教育平臺”的安全教育工作，各老師、學(xué)生、家長(cháng)要按時(shí)完成各項安全教育教學(xué)工作；繼續抓好以安全教育為主題組織師生積極參加中小學(xué)生安全知識網(wǎng)絡(luò )競賽。
(2)落實(shí)預案演練。要把應急疏散演練作為學(xué)校常規工作來(lái)抓，每個(gè)月至少開(kāi)展1次應急安全演練，形成方案和應急疏散線(xiàn)路示意圖，常抓不懈,做到快速、有序，從而提高演練的水平。
(3)開(kāi)辟安全教育專(zhuān)欄。學(xué)校、班級黑板報要開(kāi)辟安全知識專(zhuān)欄，要利用校園網(wǎng)絡(luò )、短信平臺等，全方位、多層次宣傳安全知識，學(xué)校醒目的位置要有固定的防溺水及交通安全警示標語(yǔ)，進(jìn)一步強化全體師生員工的安全意識。
(4)落實(shí)“5分鐘”安全教育制度。即在每天放學(xué)前的最后一節課,任課教師都要騰出最后5分鐘來(lái)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，把它作為一項關(guān)愛(ài)學(xué)生生命的硬任務(wù)來(lái)完成，重點(diǎn)是防溺水安全教育和交通安全教育。
(5)嚴格學(xué)生考勤制度。任課教師要認真落實(shí)每一節課點(diǎn)名制度，發(fā)現缺席學(xué)生，要第一時(shí)間與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)了解跟蹤缺席學(xué)生的去向。
�。ǘ┙虒W(xué)教研工作
1、強化監控機制,提升教學(xué)質(zhì)量
針對上學(xué)期期末質(zhì)量監控的結果，本學(xué)期中心學(xué)校將重點(diǎn)關(guān)注后進(jìn)班級教學(xué)質(zhì)量的提升，特別是及格率在60%及以下的班科，將通過(guò)開(kāi)學(xué)初幾個(gè)星期下校聽(tīng)課、學(xué)業(yè)檢評等形式進(jìn)行集調研，以找出問(wèn)題所在，提出改進(jìn)意見(jiàn)和措施，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、多渠道創(chuàng )平臺,提高教研成效
每位青年教師每學(xué)期都要開(kāi)一節校性以上交流課，每次活動(dòng)均要提供公開(kāi)課的教案（教學(xué)設計說(shuō)明），教研整個(gè)過(guò)程要形成材料備查。為落實(shí)新課程理念，增強備課的實(shí)效性，優(yōu)化作業(yè)設置與批發(fā)，杜絕形式主義，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高，我校在縣教育局、縣進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研式的指導下，經(jīng)過(guò)多次調研、反復修訂，制定《xx中心學(xué)校關(guān)于教案常規要求的暫行規定》《xx中心學(xué)校關(guān)于作業(yè)設置及批改常規要求的暫行規定》。本學(xué)期將在中心、南一等學(xué)校推進(jìn)試點(diǎn)工作，其他學(xué)校、老師可自行選擇是否參與試行（如選擇參加，應教案、作業(yè)同時(shí)參加）。
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1、嚴肅財經(jīng)制度。根據安教〔20xx〕238號《xx縣教育局財政局關(guān)于進(jìn)一步完善學(xué)校財務(wù)公開(kāi)、監督與責任追究制度的通知》的相關(guān)規定，進(jìn)一步規范學(xué)校的財務(wù)行為，加強財務(wù)管理和監督，使學(xué)校各項財務(wù)收支情況能做到及時(shí)的公開(kāi)和監督，防范和管控財務(wù)管理上的漏洞，提高資金使用效益，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。學(xué)校財務(wù)工作要公開(kāi)透明、不設小金庫。全面落實(shí)義務(wù)教育“零收費”制度，規范幼兒園收費行為，實(shí)行收費公示制度，堅決杜絕亂收費現象。
2、強化食堂管理。制定并嚴格執行《學(xué)校食堂管理辦法》，落實(shí)責任制，完善食堂報賬工作，督促食堂管理員，保障飯菜質(zhì)量，使師生能就餐滿(mǎn)意。定期公開(kāi)學(xué)生菜譜和伙食費收支情況，接受師生、家長(cháng)的監督。
3、嚴格校產(chǎn)管理。按要求登記校產(chǎn)加強校產(chǎn)的維護工作，確保學(xué)校教師多媒體設備、專(zhuān)用教室和各類(lèi)設備正常使用使物盡其用。
4、規范各室管理。各專(zhuān)用功能教室要規范使用完善記錄，逐步提高各功能室的使用率。規范圖書(shū)儀器管理，尤其是圖書(shū)的出借、閱覽量要逐步提高，發(fā)揮育人功能。
春季學(xué)期學(xué)校管理工作計劃4
一、指導思想：
以全市教育會(huì )議精神為指南，以市局“五項”考評為契機，積極學(xué)習南通教育經(jīng)驗，實(shí)行精細化管理，創(chuàng )建和諧型校園。以加強教師的職業(yè)道德建設為基礎，以培養學(xué)生良好的行為習慣為主線(xiàn)，突出德育首要的位。堅持開(kāi)展校本教研，以提高課堂教學(xué)的有效性為突破口，以深入學(xué)習知名教師為載體，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)為目標，進(jìn)一步深化課程改革，切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，提升辦學(xué)品味。
二、學(xué)校管理目標：
規范加特色，確保在市、鎮兩級主管部門(mén)對學(xué)校的綜合評估中繼續保持領(lǐng)先位次，辦好人民滿(mǎn)意教育，打造全市鄉鎮品牌學(xué)校。
三、主要措施：
1、深入開(kāi)展學(xué)習南通教育經(jīng)驗的活動(dòng)，追求人品與學(xué)問(wèn)的同步卓越。樹(shù)立三種精神(精誠團結的協(xié)作精神，永不停息的攀登精神，關(guān)愛(ài)人人的平民精神);倡導“四個(gè)不計較”(工作苦點(diǎn)甜點(diǎn)不計較，擔子輕點(diǎn)重點(diǎn)不計較，榮譽(yù)多點(diǎn)少點(diǎn)不計較，特色高點(diǎn)低點(diǎn)不計較)。
2、堅持德育為首，抓好德育隊伍、德育網(wǎng)絡(luò )、德育評價(jià)體系建設。堅持抓好學(xué)生日常行為規范教育不放松，重點(diǎn)抓好安全教育、環(huán)境衛生教育。開(kāi)展經(jīng)常性的評優(yōu)表�；顒�(dòng)，定期開(kāi)展評選優(yōu)秀班主任、先進(jìn)德育工作者、師德標兵以及安全文明班級、星級學(xué)生、十佳標兵、優(yōu)秀學(xué)生干部的活動(dòng)。
3、突出教學(xué)的中心的位，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校的第一要務(wù)。進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，扎實(shí)開(kāi)展校本教研，通過(guò)“名師引路”、“自我反思”、“同伴協(xié)助”、“網(wǎng)絡(luò )教研”、“專(zhuān)業(yè)扶持”等形式，在全體教師中廣泛、深入、持久、扎實(shí)的開(kāi)展新課程下的校本教研活動(dòng)。通過(guò)研究，促進(jìn)課改理念在課堂教學(xué)中的運用，促進(jìn)課堂教學(xué)有效性的提升，促進(jìn)全體教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
4、認真抓好教學(xué)過(guò)程管理。教學(xué)常規要做到“四精四必六認真”，即精選、精講、精練、精批;有發(fā)必收、有收必改、有改必評，有評必糾;認真備課、認真上課、認真選編批改講評作業(yè)、認真輔導、認真組織考試、認真組織活動(dòng)。通過(guò)聽(tīng)課、檢查教學(xué)常規的執行情況、組織教師和學(xué)生座談等形式，總結教學(xué)經(jīng)驗，發(fā)現和解決教學(xué)問(wèn)題，使教學(xué)常規工作落到實(shí)處。
5、抓好各類(lèi)評優(yōu)活動(dòng)。繼續抓好優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)論文、優(yōu)質(zhì)案例等參賽活動(dòng)。
6、加強學(xué)校財產(chǎn)財務(wù)的管理，實(shí)行民主理財，將有限的資金用在教學(xué)上。
四、工作要求：
1、德育：
�、�、抓教師師德師風(fēng)建設，組織學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)，開(kāi)展好黨風(fēng)廉政建設，規范教師從教行為，及時(shí)查處體罰學(xué)生、違規收費、以教謀私等違規行為，每月對教師的師德管理績(jì)效組織考評。
�、�、加強書(shū)香校園建設，評選“書(shū)香班級”、“書(shū)香學(xué)生”、“書(shū)香家庭”，豐富校園文化(辦好宣傳櫥窗、懸掛警示語(yǔ)、主辦作文校報、辦好紅領(lǐng)巾廣播)。
�、�、抓學(xué)生養成教育(勤學(xué)教育、安全教育、孝雅教育、行為習慣教育)有計劃有步驟的開(kāi)展“學(xué)榜樣見(jiàn)行動(dòng)”活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、主題班會(huì )隊會(huì )等德育活動(dòng)。
�、�、組織豐富多彩的“大家唱 大家跳”藝術(shù)教育活動(dòng)，抓好體育特長(cháng)訓練，積極推廣第一套校園集體舞，鞏固乒乓球隊訓練成果。
�、�、繼續抓好文明班級、“五最”學(xué)生的評選，樹(shù)立榜樣發(fā)揮示范輻射作用。
�、�、組織好升旗儀式及記載工作，負責國旗下的主題講話(huà)安排。
�、�、家長(cháng)學(xué)校的課程安排及活動(dòng)組織，家校聯(lián)系工作的安排與組織。
�、�、抓校園及周邊環(huán)境的整治，處理好偶發(fā)事件及學(xué)生違紀事件。
�、�、抓班級量化管理，督促《班務(wù)日志》、《班主任工作手冊》等的填寫(xiě)。
�、�、制定政教、少輔、班輔、考勤、控流、安全等方面的計劃、制度、責任狀和教師政教工作考評方案及期末工作總結，將上述資料整理歸檔。
2、教學(xué)：
�、�、制定并嚴格執行教學(xué)、教研計劃與制度及教師教學(xué)工作績(jì)效考評方案。
�、�、加強對教學(xué)教研工作的領(lǐng)導，建立領(lǐng)導管科、蹲年級制度，成立學(xué)科教研組，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，確保教學(xué)質(zhì)量穩步提高。各科教研組分工如下：
語(yǔ)文組：張文貴 數學(xué)組：龔連新 綜合組：唐善棟
管科領(lǐng)導 ：
語(yǔ)文科：王凱平 數學(xué)科：姜華山 綜合科：肖金武
蹲年級領(lǐng)導：
一年級：肖金武 二年級：劉 乾 三年級：張文舫
四年級：王 偉 五年級：王凱平 六年級：姜華山
�、�、抓好教師校本培訓，語(yǔ)文、數學(xué)教研組每周組織一次校本研訓活動(dòng)。發(fā)揮好教研組長(cháng)和各學(xué)科學(xué)會(huì )會(huì )員的骨干帶頭輻射作用，堅持開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研，加強博客團隊建設，開(kāi)展優(yōu)秀博文評選活動(dòng)。
�、�、切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，加強課堂教學(xué)有效性研究，堅持開(kāi)展聽(tīng)“推門(mén)課”活動(dòng)，積極倡導高效務(wù)實(shí)的課堂教學(xué)理念。
�、�、狠抓教學(xué)常規管理，認真組織常規的月備改工作檢查與平時(shí)不定期抽查相結合，嚴肅處理各種教學(xué)事故。
�、�、組織好基礎年級調考、小科抽考、六年級統考與各級各類(lèi)競賽(重點(diǎn)是學(xué)生特長(cháng)競賽和作文競賽)。注重教師教學(xué)質(zhì)量分析工作，搞好教師教學(xué)考核工作，抓好各類(lèi)資料的收集歸檔工作。
3、后勤：
�、�、制定后勤工作計劃、制度、管理方案等。
�、�、設計校園建設規劃，進(jìn)一步綠化、美化、凈化校園。
�、�、加強學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基的建設，管理好水電設施，維護維修房屋與配套設施。
�、�、建立健全校產(chǎn)、財務(wù)管理及采購制度，收支情況日清月結，實(shí)行民主理財、民主監督。管理好學(xué)校財產(chǎn)，與相關(guān)責任人簽定校產(chǎn)管理責任狀
�、�、抓后勤人員的思想建設工作，讓后勤人員樹(shù)立全心全意服務(wù)師生的意識，保障后勤供給。開(kāi)源節流，不亂花一分錢(qián)，購買(mǎi)用品嚴把質(zhì)量關(guān)和價(jià)格關(guān)，嚴格報銷(xiāo)和審批手續。
4、工會(huì )、婦女工作
�、�、配合學(xué)校抓好教職工與學(xué)生的政治思想工作，組織教職工開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，協(xié)調各線(xiàn)之間的關(guān)系，完成任務(wù)保質(zhì)保量。
�、�、召開(kāi)好教代會(huì )，對學(xué)校事務(wù)民主監督民主參與民主管理，監督教職工學(xué)期或學(xué)年總結考評工作，統計公布各項結算情況
�、�、與政教處協(xié)調配合抓好家長(cháng)學(xué)校的培訓與組織工作。
�、�、注重發(fā)揮好女教師和職工的工作積極性，維護合法權益。
春季學(xué)期學(xué)校管理工作計劃5
一、指導思想：
認真貫徹校教務(wù)處工作計劃。以組風(fēng)建設為主線(xiàn)，以新課程標準為指導，以教法探索為重點(diǎn)，以構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式為主題，以提高隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量為目的。深化課堂教學(xué)改革，努力改善教與學(xué)的方式，使我校數學(xué)教學(xué)、教研質(zhì)量進(jìn)一步提高。
二、工作目標
1、加強組風(fēng)建設，狠抓教學(xué)常規，更新教學(xué)觀(guān)念，提高教師實(shí)踐能力。
2、構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式，努力改善教與學(xué)的方式。
3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合能力。
4、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題。
5、繼續抓好培養青年教師工作。
6、進(jìn)一步加強科研力度，樹(shù)立科研興教思想。
三、重點(diǎn)及主要措施
1、加強組風(fēng)建設，把數學(xué)組建設成師徳形象好，教研風(fēng)氣濃，協(xié)作意識和團體凝聚力強，特別是對學(xué)生、對學(xué)校發(fā)展有強烈責任感和使命感的教研組。主要通過(guò)組內討論，與領(lǐng)導交流，師生溝通及自修師德，聽(tīng)專(zhuān)家講座等形式，增強教師的責任感和使命感，同時(shí)教研組長(cháng)配合教導處承擔對數學(xué)教學(xué)的指導和管理，以抓"課堂常規"為突破口，抓好各項常規管理。嚴格執行教導處的各項計劃。
2、更新教學(xué)觀(guān)念，構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式
�、�、用新課程改革的理念來(lái)轉變和更新教學(xué)觀(guān)念，武裝自己，指導平常的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率。
�、�、強調智力因素和非智力因素的結合，創(chuàng )造愉快振奮的學(xué)習情緒，調動(dòng)學(xué)生智力活動(dòng)的積極性，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，培養學(xué)生自主學(xué)習。激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng )新意識，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。廢除"注入式"、"滿(mǎn)堂灌"，掙脫阻礙學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的束縛，構建充滿(mǎn)生命活力的“主動(dòng)發(fā)展型”新模式，還學(xué)生主體參與的權力，實(shí)現學(xué)生主體、主動(dòng)，創(chuàng )新可持續發(fā)展。
�、�、繼續樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習的主人，教師是學(xué)生學(xué)習的組織者、引導者、合作者和促進(jìn)者的思想觀(guān)念，以平等、寬容的.態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話(huà)”中實(shí)現師生的共同發(fā)展，努力建立互動(dòng)的師生關(guān)系。，
�、�、強化基礎學(xué)科和學(xué)科基礎知識，在注重基礎知識和基本技能的同時(shí)注重基本能力和基本態(tài)度的培養，加強課程與學(xué)生生活和現實(shí)社會(huì )的聯(lián)系，實(shí)現課程生活化、社會(huì )化和實(shí)用化。本學(xué)期構建“自主學(xué)習”課堂教學(xué)模式試驗學(xué)年重點(diǎn)放在七年級、八年級。
�、�、繼續協(xié)助班主任搞好學(xué)習方法講座和養成良好習慣的活動(dòng)，并建立以班級單位的數學(xué)學(xué)習興趣小組和“手拉手”活動(dòng)。
3、進(jìn)一步提高教師的信息技術(shù)與數學(xué)教學(xué)整合能力
加強信息技術(shù)學(xué)習，不斷提升數學(xué)教師的信息技術(shù)素養，增強應用信息技術(shù)的`意識與能力。組織教師開(kāi)展多媒體課件的設計、制作。要充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，提高數學(xué)教師獲取信息的能力和課堂教學(xué)效果。強化信息技術(shù)與數學(xué)學(xué)科教學(xué)整合的意識和資源共享意識。
4、繼續抓好培養青年教師工作
加強對新、青年教師備課和上課的指導，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，通過(guò)參加各種講座、討論、參觀(guān)等學(xué)習，幫助他熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
5、抓好培優(yōu)補差工作，努力解決厭學(xué)問(wèn)題
數學(xué)是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)分化最嚴重的學(xué)科之一，從促進(jìn)學(xué)生發(fā)展出發(fā)，教師助學(xué)生建立自己的數學(xué)學(xué)習記錄，分析，通過(guò)反思促進(jìn)自己的數學(xué)學(xué)習。針對數學(xué)學(xué)習困難生比例大的現狀，可加強對他們的日常測試分析、改錯和分類(lèi)輔導分類(lèi)測試，允許部分學(xué)生進(jìn)行補測，讓學(xué)生及時(shí)體驗成功，增強學(xué)習信心，自我激勵，改進(jìn)學(xué)習現狀。
6、抓好常規管理，認真落實(shí)教導處的各項常規要求
認真落實(shí)教導處的各項常規要求的同時(shí)加強集體備課。本學(xué)期集體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互合為主，每周確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，本學(xué)期全組組教師積極相互之間隨堂聽(tīng)課、評課。提倡教師深入班級作業(yè)面批和個(gè)別輔導。
7、進(jìn)一步加強科研力度，樹(shù)立科研興教思想
進(jìn)一步加強教科研力度，樹(shù)立科研興教思想。全體教師應自覺(jué)參與教科研實(shí)踐，加強教學(xué)研究，積累撰寫(xiě)教學(xué)論文，提高自己的理論修養。結合自己的教育、教學(xué)經(jīng)驗，期末每人上交一篇論文。
8、組織好數學(xué)組成員做好申報“星級學(xué)�！备黜棞蕚涔ぷ�。
9、認真，負責的準備數學(xué)會(huì )考、中考工作。
10、加強與上級教研部門(mén)及同類(lèi)兄弟學(xué)校的聯(lián)系
要積極開(kāi)展校際之間的交流與合作，積極參加市鎮公開(kāi)課教學(xué)和經(jīng)驗交流活動(dòng)，并積極參與研討。
春季學(xué)期學(xué)校管理工作計劃6
一、樹(shù)理想、轉變學(xué)習態(tài)度：
把要學(xué)習轉變?yōu)槲乙獙W(xué)、通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、讓學(xué)生明確自己的人生目標、而初三是實(shí)現這一目標的重要階段，只有重視其學(xué)習過(guò)程，才可能實(shí)現理想，轉變學(xué)習態(tài)度，明確努力方向、
二、鼓舞學(xué)生樹(shù)立信心：
在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節、各學(xué)科都要開(kāi)始復習，讓學(xué)生在復習中，指導他們制定出切實(shí)可行的復習計劃，對以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習復習的過(guò)程中樹(shù)立信心，戰勝困難、
三、培養學(xué)生正確的學(xué)習方法：
在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導他們不斷加強薄弱學(xué)科，不要出現偏科現象，讓他們明確7—1=0的道理、這段時(shí)期對學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復習，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好、這個(gè)時(shí)候，班主任應顧全大局，以身作則、同科任老師配合、監督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長(cháng)顧全大局、協(xié)同作戰、齊抓共管、全面提高地局面、
其二是對月考中出現地問(wèn)題及時(shí)分析正確原因，找出對策，如對優(yōu)生的壓力過(guò)大、焦慮過(guò)高、考試不理想、學(xué)習興趣上不去，考試時(shí)間分配不當、有驕傲情緒等現象及時(shí)糾正，指明正確的方法、在戰略上：以競爭精神去拼搏，拋開(kāi)一切雜念、戰求：強科爭優(yōu)勢、弱科保底線(xiàn)、
四、加強班級管理，注意常規：
一切從細節入手，不因要升學(xué)就放棄常規管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責任心、
五、努力抓好并嚴抓課堂紀律：
紀律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學(xué)生學(xué)習，特別是學(xué)習成績(jì)差的，不要放棄學(xué)習，努力才會(huì )成功，放棄只有失敗、
2、教會(huì )學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習尊重他人，學(xué)會(huì )維護自己的面子，學(xué)會(huì )維護自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì )自尊、
3、建立自律小組，量化打分并公告、
4、樹(shù)立典型，因教施人、充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對行為習慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄、對優(yōu)生會(huì )需要多關(guān)心和鼓勵、調節心態(tài)，讓其成為亮點(diǎn)生、
六、加強與家長(cháng)聯(lián)系：
出現問(wèn)題好及時(shí)通報，共商對策，加強在家體育鍛煉，使其達到共同管理的目的，爭取在緊張、穩定地度過(guò)這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
春季學(xué)期學(xué)校管理工作計劃7
一、 班級情況分析
我班現有幼兒X名，其中男孩X名，女孩X名，孩子們在各項能力、常規、學(xué)習、生活方面有了很大的發(fā)展。優(yōu)勢表現：大多數幼兒喜歡上幼兒園，愿意和同伴一起玩，愿意交 流，對人比較有禮貌，特別在語(yǔ)言講述上，膽量和自信心及表現的欲望增強了自理能力較上學(xué)期有所提高，大多數幼兒可以自己穿脫衣，收拾自己的物品等等。社會(huì )性方面進(jìn)步明顯，集體教學(xué)中師生互動(dòng)比較好，大部分幼兒能積極舉手發(fā)言，養成了良好的學(xué)習習慣和操作習慣。薄弱的方面：幼兒在藝術(shù)表現力上孩子的差異比較大;幼兒喜歡插嘴，傾聽(tīng)習慣要進(jìn)一步培養;有的幼兒不大樂(lè )意接受意見(jiàn);有的幼兒獨立意識不強。
二、教學(xué)工作計劃：
1、老師之間互相學(xué)習，互相探討教學(xué)，取長(cháng)補短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習興趣，開(kāi)發(fā)和培養幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。
2、加強體育鍛煉，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。通過(guò)體育游戲等形式，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，增加幼兒體質(zhì)。舉行親子運動(dòng)會(huì )。
3、通過(guò)各方面領(lǐng)域培養幼兒養成良好的生活行為習慣。日常禮貌用語(yǔ)。
4、預先備好課，課前做好教學(xué)工具準備。
5、有目標地制作各科的教學(xué)教具，及充分地利用本園的有利條件，通過(guò)剪、撕、折，來(lái)培養幼兒的動(dòng)手操作能力，手腕靈活性。培養幼兒的觀(guān)察能力和想象能力 。
6、繼續加強幼兒得安全、衛生意識，提高幼兒自我防范，自我保護意識，避免發(fā)生一些不安全的事故。
三、本學(xué)期教學(xué)領(lǐng)域的任務(wù)與措施：
(1)語(yǔ)言領(lǐng)域：
�、� 任務(wù)：
1、注意傾聽(tīng)別人的講話(huà)，比較準確理解別人講話(huà)的意思和回答問(wèn)題。
2、能用普通話(huà)自然和自己的親人、老師和同伴交談，并樂(lè )
于當眾講話(huà)。
3、喜歡聽(tīng)故事、朗誦詩(shī)歌、看圖書(shū)，初步理解文學(xué)作品的內容，感受文學(xué)的美。
�、诖胧�
1、 能熱情主動(dòng)地與人交流，能清楚地表達自己的意思
2、 在日常生活中為幼兒創(chuàng )設口語(yǔ)表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松，使幼兒樂(lè )說(shuō)、敢說(shuō)、有機會(huì )說(shuō)。
3、 能用完整的句子、較連貫地講述自己的事和觀(guān)察的事物、現象。
4、 在班級多開(kāi)展“說(shuō)兒歌”“講故事”“朗誦詩(shī)歌”等活動(dòng)，提供幼兒表現交流的機會(huì )，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力。
5、 開(kāi)展與愛(ài)護圖書(shū)有關(guān)的活動(dòng)，鼓勵幼兒養成正確閱讀的習慣。
(2)社會(huì )領(lǐng)域：
�、� 任務(wù)：
1、 樂(lè )于與人交往與合作，有初步的合作、互助、分享、謙讓意識，逐步體驗與人交往與合作的樂(lè )趣。
2、 快樂(lè )、主動(dòng)地參與幼兒園各項活動(dòng)，逐步增強自信心。
3、 能遵守幼兒園、班級的規則，知道遵守一些簡(jiǎn)單的社會(huì )規則。知道明顯的對與錯，樂(lè )意學(xué)習好榜樣，知錯能改。
4、 尊重長(cháng)輩、老師，和同伴友好相處，初步體驗和感激他人對自己的愛(ài)。
�、� 措施：
1、能主動(dòng)與人打招呼，知道朋友的重要性。
2、建立值日生，為幼兒創(chuàng )造為自己、他人服務(wù)機會(huì )，培養初步的任務(wù)意識和責任感。
3、培養幼兒的獨立性，知道自己的事情自己做，不依賴(lài)他人。
4、利用植樹(shù)節，勞動(dòng)節等相關(guān)節日，對幼兒進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)護環(huán)境等教育。
5、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗，形成積極的自我認識，建立對自己的信心。
6、愿意積極參加集體活動(dòng)，能關(guān)心、幫助班上的小朋友，懂得信任和謙讓。
7、創(chuàng )造條件讓幼兒有小組合作的機會(huì )，鼓勵幼兒將自己家中的玩具、圖書(shū)帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲的快樂(lè )。
(3)藝術(shù)領(lǐng)域(音樂(lè ))
�、� 任務(wù)：
1、 能從周?chē)h(huán)境、生活中發(fā)現美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。
2、 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，樂(lè )于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現自己喜歡的情感。
3、學(xué)會(huì )一些基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。
�、� 措施：
1、根據不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂(lè )曲，引導幼兒感受不風(fēng)格的音樂(lè )帶來(lái)的美。
2、為幼兒提供表演的條件和機會(huì )，如：創(chuàng )設表演區和“小表演家”活動(dòng)，初步引導幼兒大膽表現自我。
3、通過(guò)說(shuō)念兒歌、唱歌曲、律動(dòng)游戲，讓幼兒感受節拍、節奏的變化，演唱新歌曲，提高幼兒對音樂(lè )節拍，節奏的掌握水平。
4、在音樂(lè )游戲中，培養對樂(lè )曲結構的敏感性，讓幼兒在音樂(lè )中快樂(lè )、自由地成長(cháng)。
春季學(xué)期學(xué)校管理工作計劃8
一、指導思想
本學(xué)期，我們按照"強化責任抓管理，旗幟鮮明抓質(zhì)量，夯實(shí)基礎創(chuàng )特色"的工作思路，以深化責任教育、推進(jìn)教學(xué)改革、打造特色德育、發(fā)展陽(yáng)光體藝為重點(diǎn)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，小學(xué)春季學(xué)期學(xué)校工作計劃。
二、工作目標
1、發(fā)展校園文化。優(yōu)化育人環(huán)境，培植高雅的校園精神文化，提升學(xué)校的軟實(shí)力，形成"講責任、構和諧、樹(shù)正氣、創(chuàng )佳績(jì)"的工作氛圍。
2、提高管理水平。提高管理人員的責任意識和履職能力，加速制度化建設，形成規范化、人文化的管理機制，最大化提高管理效能。
3、加強師資建設。加強校本研訓工作，搭建教師成長(cháng)平臺，提高教師的幸福指數，鍛造榮辱與共、自強不息、業(yè)務(wù)精良的教師團隊。
4、落實(shí)有效德育。以養成教育為重點(diǎn)，以實(shí)現"人人文明、處處亮麗"為目標，提高學(xué)生的文明素養，為學(xué)生的幸福人生奠定良好基礎。
5、打造高效課堂。改革課堂教學(xué)模式，落實(shí)"先學(xué)后教，少教多學(xué)"的教學(xué)理念，提高課堂教學(xué)效益。力爭六年級教學(xué)成績(jì)在全縣名列前茅，其它年級教學(xué)質(zhì)量達到城區強校水平。
6、發(fā)展優(yōu)勢項目。大力開(kāi)展陽(yáng)光體藝教育，作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要組成部分，打造體藝教育特色，使之成為學(xué)校的亮校品牌。
7、加強幼兒教育。加強幼兒的師資培訓、評價(jià)改革、課程建設，發(fā)展優(yōu)質(zhì)化幼兒教育，以此為突破口，擴大辦學(xué)規模。
8、創(chuàng )建平安校園。堅持"安全無(wú)小事"、"責任重于泰山"的思想，落實(shí)安全責任，嚴防安全事故，創(chuàng )建平安校園，實(shí)現師生意外傷害零發(fā)生。
三、具體工作
�。ㄒ唬┕芾砉ぷ鳌熑闻d校
1、落實(shí)班子責任。
加強班子建設，落實(shí)工作責任，細化工作目標，提高管理水平。學(xué)校主要領(lǐng)導要堅持"四強化、四淡化"工作原則：強化責任意識，淡化職務(wù)意識；強化大局意識，淡化本位意識；強化服務(wù)意識，淡化功利意識；強化創(chuàng )新意識，淡化守舊意識。做到"四好":管好一條線(xiàn)，蹲好一個(gè)點(diǎn)，帶好一個(gè)級、值好一天班。達到"四不":分工不分家，補臺不拆臺，建功不居功，服從不盲從，為重塑二小新形象做出積極的`貢獻。
2、用人文凝聚責任。
堅持人文立校的辦學(xué)理念。努力在輿論上引導人，業(yè)務(wù)上錘煉人，體制上激活人，生活中關(guān)心人，提高教師的幸福指數，打造"幸福二小".具體做好以下工作：一是把培訓作為最好的福利，啟動(dòng)教師外培計劃，力爭三年內實(shí)現全員外培。二是實(shí)行寬松管理，在管理中堅持"欣賞優(yōu)秀、接納平凡、寬容失誤"的思想，營(yíng)造寬松和諧的氛圍，做到嚴愛(ài)相濟。三是進(jìn)行教師心理健康教育，減輕職業(yè)壓力，培養教師良好的心理素質(zhì)。四是豐富節日生活，集體過(guò)好三·八節、教師節。五是進(jìn)行生日祝福和紅白喜事慰問(wèn)，讓教師感受到集體的溫暖。六是啟動(dòng)教師健康工程，設立健康獎、倡導教師積極參與健身活動(dòng)。七是加速民主化管理進(jìn)程，廣開(kāi)言路提高決策水平，完善臨督機制。
3、用激勵激發(fā)責任。
" 讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧",強化績(jì)效管理，完善獎勵制度，提高獎勵標準，增加獎勵項目。一是整體提高統考年級獎勵標準，達到或超過(guò)城區平均水平。二是獎勵團隊，才能形成團隊，實(shí)現"捆綁式"評價(jià)。通過(guò)與城區參照學(xué)校對比，分兩個(gè)年級段各獎勵一個(gè)先進(jìn)年級團隊。三是分中期、期末兩次對應試學(xué)科教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀個(gè)人進(jìn)行獎勵。四是對幼兒教師、非應試學(xué)科進(jìn)行教學(xué)效果驗收評價(jià)，獎勵先進(jìn)教育工作者。五是對各類(lèi)活動(dòng)做出突出貢獻，取得優(yōu)異成績(jì)的指導教師予以表彰獎勵。六是制定"好教師"評選細則，形成鮮明的導向，引領(lǐng)教師。七是探索教師綜合評價(jià)辦法，作為評優(yōu)樹(shù)模、績(jì)效工資發(fā)放的重要依據。
4、用制度規范責任。
根據教育行規和省市縣教育工作會(huì )議精神，傳承學(xué)校一貫的好作法，刪繁就簡(jiǎn)，形成規范簡(jiǎn)潔、易于操作、富有人文關(guān)懷的各類(lèi)崗位職責及規章制度，使各項工作有章可循，增強管理的實(shí)效性，工作計劃《小學(xué)春季學(xué)期學(xué)校工作計劃》。依法治校，依法治教，實(shí)行四個(gè)一票否決：三亂一票否決，體罰學(xué)生一票否決，安全出問(wèn)題一票否決，教學(xué)成績(jì)連續落后一票否決。
�。ǘ┑掠ぷ鳌B成教育
1、加大宣傳力度。
構建全方位的宣傳體系，讓《"雙十"養成教育內容》深入師生心靈。即制作展板在校園展出、印發(fā)資料進(jìn)行班會(huì )宣講、通過(guò)校園廣播和電子屏進(jìn)行宣傳、升旗儀式組織班級誦讀、進(jìn)行專(zhuān)題手抄小報展評等辦法。
2、實(shí)施主題教育。
根據學(xué)生實(shí)際，結合《"雙十"養成教育主要內容》的有效落實(shí)，實(shí)施月主題教育制度，形成有效德育。在實(shí)施過(guò)程中做到六個(gè)結合：主題教育與培養文雅學(xué)生相結合，與促進(jìn)教學(xué)相結合，與創(chuàng )建平安校園相結合，與打造亮麗校園相結合，與發(fā)展陽(yáng)光體藝相結合，與節日教育相結合。德育處要形成方案，確定每月教育主題，通過(guò)升旗演講、主題班會(huì )等途徑強化教育，確保工作落到實(shí)處。
3、加強隊伍建設。
樹(shù)立全員育人的德育觀(guān)，重視德育骨干隊伍建設。制定《德育主任工作職責》、《少隊輔導員工作職責》、《班主任工作條例》、《值日領(lǐng)導工作制度》，使骨干隊伍建設有章可循。重視班主任業(yè)務(wù)培訓，定期召開(kāi)班主任工作會(huì )，設立班主任節，提高班主任待遇，增強班主任工作的積極性。實(shí)行值日生競爭上崗制度，定期進(jìn)行值日生培訓，提高履責能力。試行"小校長(cháng)"聘任制，協(xié)助值日領(lǐng)導開(kāi)展工作。
4、強化監督評價(jià)。
一是值日領(lǐng)導要認真負責，從細微處入手，發(fā)現亮點(diǎn)與不足，及時(shí)矯正不良習慣和突出問(wèn)題，全方位對班級進(jìn)行檢查評價(jià)，確保良好的學(xué)校秩序與亮麗的校園衛生。二是做好"文雅學(xué)生" 、"模范班主任" 、" 先進(jìn)德育工作者"評選活動(dòng)，大張旗鼓地進(jìn)行表彰與宣傳，進(jìn)行榜樣帶動(dòng)，提高育人水平。
�。ㄈ┙虒W(xué)工作—模式改革
1、思想上引領(lǐng)。
開(kāi)學(xué)第三周組織教師去辛店中學(xué)、縣五小去實(shí)地考察學(xué)習、感受課堂教學(xué)模式改革的可喜變化。每月組織教師進(jìn)行一次專(zhuān)題學(xué)習，讓"先學(xué)后教、少教多學(xué)、當堂訓練"的教學(xué)理念深入人心。第三，爭取機會(huì )，做好實(shí)驗教師與業(yè)務(wù)領(lǐng)導的外出培訓工作。第四，嚴格學(xué)習制度，每一教師每學(xué)期整理學(xué)習筆記不少于5000字。
2 課堂上實(shí)踐。
四五年級作為主要實(shí)驗年級，實(shí)行"圍坐式"座位，按"定向自學(xué)"—"互動(dòng)探究"—"精講點(diǎn)撥"—"檢測訓練"四環(huán)節實(shí)施教學(xué)，從"學(xué)習目標"—"學(xué)習提綱"—"展示形式"—"精講點(diǎn)撥"—"課堂檢測"五個(gè)環(huán)節備課。學(xué)校通過(guò)外聘專(zhuān)家、課堂調研、二次備課等形式服務(wù)好課堂教學(xué)改革。其它年級亦逐步嘗試新的課堂教學(xué)模式，就"先學(xué)后教、少教多學(xué)"進(jìn)行課堂實(shí)踐。
3、教研上促進(jìn)。
制定《校本研訓制度》，實(shí)行教研活動(dòng)簽名登記制度。加強教研組建設，實(shí)行教研組長(cháng)負責制，學(xué)校班子成員協(xié)助參與制。創(chuàng )新教研形式、提高教研質(zhì)量，開(kāi)展集體備課、同課異構、示范課、教學(xué)論談等活動(dòng)。建立聽(tīng)課與反思制度，每個(gè)教師每學(xué)期至少聽(tīng)20節課<業(yè)務(wù)領(lǐng)導為40節>,每學(xué)期每一教師書(shū)寫(xiě)教學(xué)反思不少于20篇。
4、平臺上展示。
為教師達建展示科研成果的平臺，發(fā)揮典型的引領(lǐng)作用，提升教師的科研能力，穩步推進(jìn)教學(xué)模式改革。教導處要組織好示范課、專(zhuān)題論文、學(xué)習提綱、精品教案、學(xué)習體會(huì )的評選與展示活動(dòng)。
5、管理中保障。
�、偻怀瞿昙墝�(shí)際。
六年級管理：一要進(jìn)行課堂調研，召開(kāi)座談會(huì )，發(fā)現存在問(wèn)題，制定具體方案，鼓舞師生士氣；二要堅持抓兩頭，促中間，從后10名抓起，讓每個(gè)學(xué)生有較大的進(jìn)步；三要注重質(zhì)量監控及命題研究，進(jìn)行日清月測；四是保持適當進(jìn)度，不過(guò)份搶進(jìn)度，一味追求速度，確保六年級取得振奮人心的教學(xué)成績(jì)。
幼兒班管理：重視課程建設，開(kāi)設幼兒藝術(shù)課，制定各類(lèi)課程的指導性意見(jiàn)及教學(xué)目標；加強課堂調研，分中期、期末兩次就幼兒各學(xué)科進(jìn)行觀(guān)摩驗收；進(jìn)行師資培訓，爭取上級培訓指標，提高幼教的育人水平；積極探索幼兒教師的'評價(jià)辦法，試用課堂驗收、滿(mǎn)意度調查、案頭資料檢查等形式，對幼兒教師較為客觀(guān)地評價(jià)。
其它年級管理：一二年級重視學(xué)習習慣的養成，以"學(xué)會(huì )傾聽(tīng)、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)"作為教育的重要內容，接受性學(xué)習仍然是其主要學(xué)習方式，實(shí)施"快樂(lè )教學(xué)","成功教學(xué)",積極進(jìn)行"少教多學(xué)"及零作業(yè)課堂的探索。三年級要嘗試進(jìn)行 "學(xué)一點(diǎn)、教一點(diǎn)"、"練一點(diǎn)""分散式"的四環(huán)節教學(xué)模式探索與實(shí)踐，切實(shí)提高學(xué)生的自學(xué)能力與合作能力。
�、谕怀鲆c(diǎn)工作。
備課管理。"功夫在課前，精彩在課堂，輕松在課后"這是我們教育人的共識，各教師必須備超前的課，備自己的課、備真實(shí)的課、備心中綱的課、備目中有人的課，以實(shí)現課堂的優(yōu)質(zhì)高效。
作業(yè)管理。作業(yè)布置要體現"兩多兩少":多布置預習性作業(yè)，少布置重復性作業(yè)；多布置實(shí)踐性作業(yè)，少布置機械性作業(yè)。做到"有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾".
學(xué)困生管理。教師提問(wèn)，學(xué)困生打頭陣；課堂巡視，走進(jìn)學(xué)困生；激勵性評價(jià)，不忘學(xué)困生。提倡課間輔導，提倡優(yōu)生 "一幫一",切實(shí)幫助學(xué)困生解決實(shí)際困難，讓他們在關(guān)愛(ài)中掌握學(xué)習方法，端正學(xué)習態(tài)度。
質(zhì)量監控。實(shí)行"三查四考"教學(xué)管理。每學(xué)期組織好三次大型教學(xué)常規檢查，發(fā)現亮點(diǎn)及不足，在全校范圍內通報。做好四次教學(xué)質(zhì)量抽測與評價(jià)，每次考試完畢，按兩頭與整體成績(jì)（前10名、后10名、全班平均成績(jì)）進(jìn)行統計分析，使教學(xué)評價(jià)更趨合理。加強隨機檢查力度，進(jìn)行走課、推門(mén)聽(tīng)課、隨機抽測案頭資料的辦法，落實(shí)教學(xué)常規，規范教師的教學(xué)行為。
春季學(xué)期學(xué)校管理工作計劃9
一、指導思想
安全重于泰山，學(xué)校工作中，安全這根弦一刻也不容放松。本學(xué)期，要繼續加大安全法制方面的宣傳教育，每月定期不折不扣地開(kāi)展防震和消防疏散演練，舉行安全法制常識知曉活動(dòng)。充分利用“泰州市安全教育平臺”，創(chuàng )新開(kāi)展各類(lèi)安全教育活動(dòng)，切實(shí)加強學(xué)校安全工作管理，完善學(xué)校內部安全管理機制，增強師生安全意識，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò )，避免各類(lèi)事故的發(fā)生，力爭為全體師生營(yíng)造一個(gè)安全、穩定、和諧的育人環(huán)境。
二、實(shí)施方案
鞏固“省級平安校園”創(chuàng )建成果，以全面創(chuàng )建“泰州市平安校園”為抓手，全面抓好校園安全工作，注重平時(shí)安全教育，致力防范措施，狠抓安全管理，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，層層落實(shí)安全工作措施，層層簽訂安全責任書(shū)，明確各自的職責。加強安全教育和培訓，深入開(kāi)展安全專(zhuān)項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行上級安全有關(guān)精神和要求，防患于未然，保障學(xué)生在校安全，保證學(xué)校財產(chǎn)安全，堅決杜絕一切安全事故的發(fā)生。
三、重點(diǎn)工作
1、繼續扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展基礎建設到位、精細管理到位、宣傳教育到位、督查整治到位、應急演練到位為主的“五到位”活動(dòng)。
2、重點(diǎn)抓好學(xué)生的夏季防溺水安全教育；結合校園周邊的道路交通繁雜擁堵現象，加強交通安全教育，鞏固低、中年級在指定散學(xué)通道分時(shí)段放學(xué)的工作；春夏兩季的預防流行性疾病等教育
3、加強校園安全管理，加強保安人員監管工作，把好“校門(mén)關(guān)”。
4、經(jīng)常排查校園環(huán)境，檢查學(xué)校重點(diǎn)部位，及時(shí)整改安全隱患。
5、定期召開(kāi)班主任例會(huì )，充分利用國旗下講話(huà)和班晨會(huì )、宣傳櫥窗、黑板報、泰州市安全教育平臺等宣傳教育陣地，加大安全法制方面的宣傳教育
6、每月定期開(kāi)展安全防范疏散演練。（每月的最后一個(gè)星期五大課間活動(dòng)時(shí)間）
7、聯(lián)合學(xué)校少先大隊部在中高年級段舉行安全法制常識知曉競賽活動(dòng)。（活動(dòng)形式和時(shí)間另訂）
四、具體措施
�。ㄒ唬⿵娀芾�，提高意識
1、貫徹落實(shí)安全要求。認真貫徹落實(shí)上級各級部門(mén)有關(guān)安全工作文件、會(huì )議精神，落實(shí)學(xué)校安全管理制度，提高安全責任意識。
2、繼續落實(shí)領(lǐng)導值班制度。要堅持貫徹落實(shí)“領(lǐng)導值班制度”，做好檢查登記；每日值班領(lǐng)導堅決做到提前到崗，課間加強巡查，有效遏制各類(lèi)校園傷害事故。
3、排查整改安全隱患�！笆〖壠桨残@”領(lǐng)導小組每月組織人員排查學(xué)校安全隱患，并形成記錄。同時(shí)及時(shí)協(xié)同總務(wù)等部門(mén)做好安全隱患整改工作。
4、加強保安人員管理。強化保安管理機制，落實(shí)好外來(lái)人員入校登記制度，嚴把“校門(mén)關(guān)”，并加強上學(xué)、放學(xué)期間的家長(cháng)接送等方面的安全管理。教學(xué)時(shí)間范圍內，嚴禁外來(lái)人員隨意進(jìn)入教學(xué)區，干擾正常的教學(xué)秩序。教師因事因病離校，也必須履行相關(guān)的請假登記手續。
�。ǘ└叨戎匾�，落實(shí)責任。
校園安全無(wú)小事，責任重于泰山。學(xué)校重視安全管理工作，履行安全責任主體職責，落實(shí)安全工作責任制；不斷加強安全工作基礎建設，提升安全工作管理水平，強化安全監管，進(jìn)一步將學(xué)校建成平安和諧校園。
1、安全工作警鐘長(cháng)鳴，防患于未然。堅持把安全放在學(xué)校各項工作之首，對學(xué)生負責，保證師生的人身安全。
2、落實(shí)安全工作制度，增強安全意識。堅持落實(shí)安全工作各項制度，努力把安全防范工作做細做實(shí)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。
3、完善安全管理網(wǎng)絡(luò )，做到齊抓共管。明確安全工作領(lǐng)導小組職能，明確安全職責。將責任落實(shí)到各部門(mén)、班級，明確班主任、任課老師對學(xué)生安全教育和管理的職責，全體教職員工都承擔起學(xué)校安全教育和管理的責任，形成齊抓共管的良好局面。
4、嚴格安全管理機制，營(yíng)造良好環(huán)境。認真落實(shí)學(xué)校安全管理制度、監督機制和獎懲制度，做到誰(shuí)失職，誰(shuí)負責，消除一切不安全隱患，營(yíng)造安全、穩定、文明、健康的良好環(huán)境。
�。ㄈ┩怀鲋攸c(diǎn)，落實(shí)措施。
對校園安全有預防措施，并突出重點(diǎn)。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，運用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，便于接受的形式，開(kāi)展安全教育，使學(xué)生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì )安全和一些基本常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點(diǎn)，確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí)。
1、嚴格安全責任制。落實(shí)好安全責任制，嚴格執行安全制度，分工負責，層層落實(shí)，保證學(xué)校各項工作的安全進(jìn)行，落實(shí)學(xué)校安全防范措施。
2、抓好教育日活動(dòng)。圍繞今年安全教育日（3月30日）主題，有計劃、有組織地開(kāi)展安全教育活動(dòng)，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。（每年3月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生的安全教育日。）
3、加強安全教育。充分利用好晨會(huì )、班會(huì )、上下午放學(xué)前等渠道，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識，嚴格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為。加強交通安全教育與管理，教育學(xué)生遵守交通法規，注意文明走路和乘車(chē)安全；加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電，提高防詐騙、防拐賣(mài)、防火災、防毒品等意識；組織出好安全教育黑板報；集合泰州市學(xué)校安全教育平臺落實(shí)好間周一次的安全教育主題班會(huì )課并布置學(xué)生按序時(shí)進(jìn)度完成安全教育相關(guān)網(wǎng)絡(luò )作業(yè)。通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強師生的意識，提高防范能力。
4、細化安全管理。注重安全防范，嚴格領(lǐng)導值班制度，做好對學(xué)生的活動(dòng)監護工作，保證學(xué)生在校園內的安全；本學(xué)期學(xué)校安全辦將加大防范力度，與學(xué)校少先大隊部聯(lián)手，復蘇課間教師值班制度，在教學(xué)區的每棟樓的每一層，安排專(zhuān)人每天每節課課間進(jìn)行巡查，加強對學(xué)生的課間午間活動(dòng)、上下樓梯、集會(huì )集隊、體育課、活動(dòng)課等安全的指導與管理，細化安全監護，規范學(xué)生活動(dòng)行為，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整治處置到位。
5、加強與家長(cháng)的聯(lián)系。落實(shí)家訪(fǎng)規定，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，要與學(xué)生家長(cháng)簽訂安全責任書(shū)，放假前學(xué)校向家長(cháng)發(fā)放《告家長(cháng)書(shū)》或利用短信平臺來(lái)共同教育學(xué)生，構筑安全防線(xiàn)。做好與缺勤學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作，對家長(cháng)遲接學(xué)生的看護聯(lián)系工作，做好因個(gè)別輔導、教育談話(huà)等原因而留下遲放學(xué)生的家長(cháng)溝通聯(lián)系及護送回家工作，消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。
6、加強學(xué)校生命教育。進(jìn)一步加強學(xué)校生命教育，樹(shù)立預防為主的思想，加強學(xué)生防火、防電、防盜、防溺水、防交通事故、防自然災害等安全知識教育，及時(shí)排查和消除各類(lèi)隱患和不穩定因素，切實(shí)從源頭上消除隱患、堵塞漏洞，保障學(xué)生安全，減少意外傷害事故的發(fā)生。
7、加強法制教育。切實(shí)加強對師生的法制教育，把法制教育和預防犯罪侵害教育納入課堂；要繼續充分發(fā)揮法制副校長(cháng)在維護學(xué)校治安、對學(xué)生法制教育，幫教后進(jìn)學(xué)生等方面的作用，并通過(guò)法律講座等形式宣傳法律知識，讓學(xué)生知法、守法、用法。
8、加強心理健康教育。加強師德教育和教師心理調適工作，學(xué)校教職員工要自覺(jué)遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。加強學(xué)生心理健康教育，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔和心理負擔，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故，從源頭上消除了因心理不健康所產(chǎn)生的不安全現象。
“生命不保，談何教育？”，學(xué)校安全是一切工作的前提，是學(xué)校工作的重中之重。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。我校將繼續堅持以學(xué)生安全為本的思想，在管理上抓責任，在防治上抓源頭，在措施上抓落實(shí)，多措并舉抓安全，把“平安校園”工作不斷引向深入。
春季學(xué)期學(xué)校管理工作計劃10
學(xué)校工作以學(xué)生為中心，學(xué)校發(fā)展看學(xué)生，而教務(wù)工作在學(xué)校的整個(gè)工作環(huán)節中扮演著(zhù)重要的角色，它對學(xué)校教師業(yè)務(wù)起著(zhù)指導性的作用，它的工作效率影響著(zhù)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量的好壞。為了搞好我校的教育教學(xué)工作，提高我校的遠程教育設備的利用效率，使我校的教學(xué)質(zhì)量有所提高，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有進(jìn)一步加強，使我校教學(xué)水平踏上一個(gè)新的臺階，現在本著(zhù)從學(xué)校的情況出發(fā)，從學(xué)生實(shí)際水平出發(fā)的原則，根據本年教育局狠抓教學(xué)質(zhì)量的文件精神，特制定本工作計劃：
一、搞好開(kāi)學(xué)前的準備工作。
常言：好的開(kāi)端就等于成功了一半。在二月底，教務(wù)處搞好學(xué)生課本的接收清點(diǎn)工作，與后勤出采購好各種教學(xué)用品，摸清教師情況合理進(jìn)行課務(wù)安排，擬定好各科科計劃，明確本學(xué)期教學(xué)上要達到的目標，明確各個(gè)教師教學(xué)上的分工及職責，做到“心有一個(gè)愿，勁往一處使”的教學(xué)氛圍。
二、常抓常規管理，加強業(yè)務(wù)素質(zhì)。
教學(xué)工作是一項常抓不懈的工作，它細小而繁雜，如果沒(méi)有一定的制度來(lái)規范它，教師的凝聚力就得不到體現，教學(xué)水平也不能充分發(fā)揮。
在本學(xué)期中，我們根據《紙房中學(xué)教學(xué)常規管理》制度對教師的上課情況、本課、作業(yè)批改、平時(shí)測驗、聽(tīng)課、學(xué)生對教師教學(xué)反饋等方面進(jìn)行每月月底常規檢查，通過(guò)檢查記錄發(fā)現問(wèn)題，做到優(yōu)秀的表?yè)P，不足的指出限期改正。另外，教務(wù)處每月要進(jìn)行三到五次的不定時(shí)查課，加強教室上課質(zhì)量的監督，增強教師上課的責任感。
三、開(kāi)展多種教學(xué)活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。
1、在平時(shí)的教學(xué)中大力提倡教師教學(xué)運用普通話(huà)，寫(xiě)規范字，運用課件教學(xué)，提高教師教學(xué)水平。
2、配合好局教研室到我校開(kāi)展的“送教下鄉”教學(xué)活動(dòng)，組織全體教師向先進(jìn)學(xué)校教師學(xué)習，領(lǐng)會(huì )他們的新課改教學(xué)方法。
3、學(xué)校內部每個(gè)教師上一節教學(xué)公開(kāi)課，促進(jìn)相互之間的教學(xué)交流，達到取長(cháng)補短的目的。
4、請支教教師上教學(xué)觀(guān)摩課，帶動(dòng)本校教師的教學(xué)積極性。
5、組織教師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文報送進(jìn)行論文比賽。
6、組織教師寫(xiě)上課教案設計進(jìn)行上報比賽。
7、組織畢業(yè)班教師到縣里進(jìn)行中考備考學(xué)習培訓。
四、利用遠程教育設備，搞好多媒體教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，培養學(xué)科帶頭人。
在平時(shí)的教學(xué)工作中，積極鼓勵大家利用遠程教育設備進(jìn)行備課，查找資料，上多媒體課。學(xué)校規定每位教師每學(xué)期要上一節多媒體課，共同學(xué)習多媒體技術(shù)的使用兩次以上。請骨干教師利用多媒體上示范課、觀(guān)摩課、公開(kāi)課，從而帶動(dòng)一大批年輕教師成為學(xué)科帶頭打下基礎。
五、搞好開(kāi)學(xué)初計劃和期末各科總結工作的開(kāi)展。
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