學(xué)年工作計劃匯編8篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的學(xué)年工作計劃8篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)年工作計劃 篇1
2月份
1. 年段各班進(jìn)行環(huán)境整改，創(chuàng )設親切.和諧.愉快的環(huán)境。
2. 完善班級環(huán)境，開(kāi)展豐富區角活動(dòng)并迎接園區域活動(dòng)的檢查。
3. 年段各班進(jìn)行 晨間操的整改。
4. 邀請家長(cháng)來(lái)園參加家長(cháng)會(huì )并對新生進(jìn)行家訪(fǎng)。
5. 組織年段教師學(xué)習課改文章 《師幼互動(dòng)和教育環(huán)境創(chuàng )設》。 （ 幼兒教育20xx.10）
3月份
1. 年段各班進(jìn)行主題環(huán)境創(chuàng )設， 迎接園主題環(huán)境創(chuàng )設的檢查。
2. 結合“學(xué)雷鋒月”開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班組織幼兒擦洗園內的欄桿以及大型玩具，組織年段教師出一期“學(xué)雷鋒”專(zhuān)刊。
3. 結合“3.8”婦女節，邀請家長(cháng)來(lái)園開(kāi)展親子游戲活動(dòng)。
4.結合“3.12”植樹(shù)節，各班開(kāi)展“人人學(xué)種一盆花”的活動(dòng)，并請幼兒帶來(lái)園，展示給全班幼兒看。
5.邀請家長(cháng)和幼兒一起到郊外踏青，讓幼兒感受春的氣息，對幼兒進(jìn)行熱愛(ài)大自然的教育。
6.組織年段教師學(xué)習文章《家園聯(lián)系冊要因人而異》。
�。� 幼兒教育20xx.10）
4月份
1. 迎接園三大游戲.體育區材料制作的檢查。
2. 各班開(kāi)展圖書(shū).玩具交流會(huì )活動(dòng)。
3. 結合“4.5”清明節，開(kāi)展“頌英雄. 學(xué)英雄”活動(dòng)：
�。�1）教師結合圖片給幼兒講述英雄的故事，教育幼兒向英雄學(xué)習。
�。�2）年段各班開(kāi)展“頌英雄”故事比賽。
�。�3）組織幼兒觀(guān)看中班年段“頌英雄”教育專(zhuān)刊。
4. 邀請家長(cháng)來(lái)園參加“家園趣味運動(dòng)會(huì )”。
5. 各班認真填寫(xiě)幼兒評估手冊，迎接園檢查。
6. 結合“4.22”地球日，各班開(kāi)展形式多樣的環(huán)�；顒�(dòng)。
7. 組織年段教師學(xué)習文章《區角活動(dòng)環(huán)境中的規則提示》。
�。� 幼兒教育20xx.11）
5 月份
1. 各班組織幼兒參加園體格檢查。
2. 優(yōu)選幼兒美工作品參加慶“5.1清流美”幼兒畫(huà)展。
3. 邀請家長(cháng)來(lái)園參加“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
4.迎接園教學(xué)常規檢查。
5. 各班對幼兒進(jìn)行夏季衛生安全教育。
6.帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)城關(guān)小學(xué)，做好幼小銜接工作。
7. 組織年段教師學(xué)習文章《區角活動(dòng)材料的調整藝術(shù)》。
�。� 幼兒教育20xx.11）
6月份
1.開(kāi)展慶“6.1”系列活動(dòng)：
�。�1） 各班評選好孩子以及優(yōu)秀家長(cháng)。
�。�2） 邀請家長(cháng)和幼兒參加慶“6.1”家園同樂(lè )活動(dòng)。
2. 結合“世界環(huán)境日”“中國土地日”各班開(kāi)展愛(ài)我家園活動(dòng)。
3. 各班對幼兒進(jìn)行暑期安全教育并發(fā)放致家長(cháng)的一封信。
4..組織幼兒參加大班年段畢業(yè)典禮活動(dòng)。
5.. 組織年段教師學(xué)習文章《主題墻的作用及其創(chuàng )設原則》。
學(xué)年工作計劃 篇2
時(shí)間
工作項目
活動(dòng)主題
參與人員
9月
第一周8月28日-9月1日
做好本學(xué)期各種計劃
各年級制定本學(xué)期工作實(shí)施計劃。高三著(zhù)重做好復習備考計劃，提高備考效率；高二重點(diǎn)做好學(xué)生返校后的“收心”工作，讓學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)；高一重點(diǎn)做好初高中銜接及軍訓期間學(xué)生習慣養成工作
全體化學(xué)教師
遠程研修學(xué)習成果的落地實(shí)施
遠程研修學(xué)習成果與學(xué)科教學(xué)工作的有效融合，讓學(xué)習有效
全體化學(xué)教師
第二周9月4日-9月8日
高一開(kāi)課
高一關(guān)注初高中知識銜接。
區教研室統一下發(fā)優(yōu)質(zhì)課評選通知
第三周9月11日-9月15日
課堂教學(xué)調研（1）
新教師課堂教學(xué)情況調研
教研員、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
同做高考題
20xx年全國Ⅰ卷
全體化學(xué)教師
第四周9月18日-9月22日
高一學(xué)科會(huì )
基于高一學(xué)生的學(xué)科教學(xué)交流（主題：初高中知識銜接與心理銜接及新高考教學(xué)應對策略）推薦學(xué)習：《化學(xué)教學(xué)》20xx年第3期89頁(yè)復旦附中曾德坤《應對上�；瘜W(xué)等級考試的思路轉換和教學(xué)策略》。
高一化學(xué)教師
第五周9月25日-9月29日
課堂教學(xué)調研（2）
新教師課堂教學(xué)情況調研
教研員、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
10月
第六周10月2日-10月6日
國慶、仲秋節放假（10月1-7日）
第七周10月9日-10月13日
高二學(xué)科會(huì )
基于學(xué)生的高二教學(xué)定位（主題：選修4教學(xué)定位）
高二化學(xué)教師
高三學(xué)科會(huì )
研讀20xx年高考試題，明確20xx高考備考方向，提高備考的針對性
高三化學(xué)教師
第八周10月16日-10月20日
同做高考題
20xx年全國Ⅱ卷
全體化學(xué)教師
第九周10月23日-10月27日
高一網(wǎng)絡(luò )教研10月24日（周二）下午14:30-16:00
參加市組織的絡(luò )研討活動(dòng)，并組織我區高一教師參加研討學(xué)習。
高一化學(xué)教師
11月
第十周10月30日-11月3日
同做高考題
20xx年全國Ⅲ卷
全體化學(xué)教師
第十一周11月6日-11月10日
絡(luò )教研11月9日（周四）上午9:40-11:10
參加市組織的絡(luò )研討活動(dòng)，并組織我區高三教師參加研討學(xué)習。
高三化學(xué)教師
第十二周11月13日-11月17日
高二網(wǎng)絡(luò )教研11月14日（周二）下午14:30-16:00
參加市組織的絡(luò )研討活動(dòng)，并組織我區高二教師參加研討學(xué)習。
高二化學(xué)教師
第十三周11月20日-11月24日
同做高考題
20xx年全國Ⅰ卷
全體化學(xué)教師
第十四周11月27日-12月1日
區優(yōu)質(zhì)課評選
12月
第十五周12月4日-12月8日
同做高考題
20xx年全國Ⅰ卷
全體化學(xué)教師
第十六周12月11日-12月15日
高考備考交流總結
對做近三年高考試題的收獲、感悟形成文字材料，交流研討
全體化學(xué)教師
第十七周12月18日-12月22日
學(xué)科教學(xué)調研
主題：新高考背景下的高一教學(xué)情況調研
教研員、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
第十八周12月25日-12月29日
期末備考工作交流及備考試題命制安排
教研員、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
1月
第十九周1月1日-1月5日
元旦放假
第二十周1月8日-1月12日
期末備考試題交稿
教研員、教研組長(cháng)、備課組長(cháng)
第二十一周1月15日-1月19日
期末復習及備考
第二十二周1月22日-1月26日
期末復習及備考
第二十三周1月29日-2月2日
期末考試、放假
注：本學(xué)期還有區組織的其它活動(dòng)，若有沖突則適當調整，以具體通知為準。
學(xué)科教學(xué)進(jìn)度建議
第一學(xué)段
第二學(xué)段
高一
必修1第1章和第2章
必修1第3章、必修2第4章第1節（金屬礦物的開(kāi)發(fā)利用）和必修2第1章
高二
選修4第1章和第2章
選修4第3章和第4章
高三
12月份抽測考試（不考內容：必考的有機、化學(xué)反應速率和化學(xué)平衡、水溶液中的離子平衡、和選考。其余內容均考）
3月份一�？荚嚕ú豢純热荩罕乜嫉挠袡C。其余內容均考）
高考
注：本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度若與市安排有沖突，則按市進(jìn)度執行。各學(xué)�？筛鶕䦟W(xué)情安排具體教學(xué)工作。
學(xué)年工作計劃 篇3
07-08學(xué)年第一學(xué)期，學(xué)校成功申請了省部級重點(diǎn)職業(yè)中專(zhuān)，今年又將繼續申請國家級重點(diǎn)中專(zhuān)校。圍繞這一中心工作，校團委本學(xué)期依然將總體的工作目標放在貫徹、執行學(xué)校黨組織及上級團組織的決議、決定，掌握學(xué)生的思想、學(xué)習、社會(huì )、娛樂(lè )情況，指導校學(xué)生會(huì )開(kāi)展豐富多彩的適合青少年成長(cháng)的活動(dòng)。
具體工作計劃如下：
一、團的常規工作
1、抓好入團積極分子的培養和新團員的考核審批工作，分批發(fā)展新團員。創(chuàng )建學(xué)習型團組織，動(dòng)用學(xué)生會(huì )學(xué)習部的力量，有計劃地開(kāi)設“團課”；發(fā)展新團員之前，采取閉卷考試的方式，對入團積極分子所掌握的有關(guān)的團知識進(jìn)行了解，以此作為考察的指標之一。同時(shí)規范各支部的入團宣誓儀式等。
2、堅持定期召開(kāi)團干部會(huì )，形成一種“上情下達、下情上報”的工作機制。如：將學(xué)校近一段時(shí)期的工作安排和目標，通過(guò)團干部，以召開(kāi)班級支部會(huì )議的方式傳達給全校同學(xué)；同時(shí)也可以使同學(xué)們對學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議有一個(gè)正當、良好的反饋途徑。在團干部例會(huì )上，聽(tīng)取團支書(shū)的工作計劃和工作匯報，協(xié)助、審查各班的團組織活動(dòng)等等，促進(jìn)班級團支部的建設�？傊褪且龠M(jìn)團干部規范有序地開(kāi)展工作，并積極參與學(xué)校常規管理，以此調動(dòng)學(xué)生干部的工作積極性、創(chuàng )造性，使之成為團委工作的助手，成為與學(xué)生溝通的橋梁。
3、做好畢業(yè)生團員的轉出及高一新生團員的團關(guān)系轉遞工作，以及高一年級新支部的組建工作，在每學(xué)年初完成一次團籍注冊工作。
二、學(xué)生會(huì )建設工作
上學(xué)期末，新一屆學(xué)生會(huì )通過(guò)民主選舉的方式成功組建完成。設主席1名、副主席1名，學(xué)習部、生活部、體育部、文藝部、宣傳部部長(cháng)各1名。分別由學(xué)生馬英俊、奚天宏、李希睿、丁雪、那文宇、胡帥、袁媛?lián)�。在綜合了學(xué)生會(huì )干部的工作設想后，現將學(xué)生會(huì )本學(xué)期工作計劃如下：
1、為配合團委工作，創(chuàng )建學(xué)習型團組織，學(xué)生會(huì )學(xué)習部計劃有組織地在入團積極分子群體中開(kāi)設“團課”，普及共青團知識，促進(jìn)團員在青少年群體中起模范帶頭作用。計劃時(shí)間為每?jì)芍芤淮巍?/p>
2、為迎接今年8月在北京舉辦的第29屆奧運會(huì )，本學(xué)期要更加大力地開(kāi)展奧運知識、奧林匹克精神的宣傳活動(dòng)。計劃由學(xué)習部、宣傳部聯(lián)合完成每月一期的板報櫥窗設計。學(xué)期末開(kāi)展“奧運知識競賽”。另外體育部計劃在5月進(jìn)行一次“‘迎奧運’友誼籃球賽”。
3、6月，結合學(xué)校表彰大會(huì )等活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生們在音樂(lè )、表演等方面的天賦，舉辦一次“校園歌曲演藝會(huì )”。
以上活動(dòng)可粗略用下表呈現：
時(shí)間
部門(mén)
3月4月5月6月學(xué)習部選舉產(chǎn)生各部干事“團課”/2周各部全力協(xié)助學(xué)校 籌備校園運動(dòng)會(huì )奧運知識競賽生活部體育部“迎奧運”友誼籃球賽文藝部校園歌曲演藝會(huì )宣傳部
4、生活部計劃展開(kāi)名為“宿舍是我家”的宿舍生活區域衛生、文化評比活動(dòng)，調動(dòng)學(xué)生們的積極性，發(fā)揮其主動(dòng)性，協(xié)助生活老師管理學(xué)生宿舍。并力爭將這一評比活動(dòng)規律化、常態(tài)化。
5、宣傳部計劃聯(lián)合學(xué)習部就每月一期的班級板報，在全校范圍內展開(kāi)評比活動(dòng)，從而激發(fā)同學(xué)們的責任感和集體榮譽(yù)感。
以上設想尚處于不成熟的階段，有很多細節之處還需進(jìn)一步落實(shí)，同時(shí)希望得到領(lǐng)導、老師們的批評和幫助。
學(xué)年工作計劃 篇4
為使廣大學(xué)生認清邪教的危害，增強抵御邪教的免疫力，凈化青少年成長(cháng)環(huán)境，結合我校實(shí)際，集聚資源，整合優(yōu)勢，堅持以學(xué)生發(fā)展為根本，積極開(kāi)展反邪教教育工作特制定本計劃：
一、健全、完善學(xué)校反邪教教育網(wǎng)絡(luò )
1、健全、完善學(xué)校反邪教的領(lǐng)導組織工作機構。研究本校反邪教工作新情況、新問(wèn)題、新對策，部署20xx年反邪教教育工作的新任務(wù)。主動(dòng)與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系，及時(shí)了解反邪教教育的教材和最新的相關(guān)信息資料。
2、高度重視中學(xué)生的預防教育工作，崇尚科學(xué)，把對中學(xué)生的反對邪教的教育工作作為學(xué)校德育工作的一項重要內容，納入日常教育教學(xué)工作中，確定學(xué)校主要領(lǐng)導負責，政教處具體落實(shí)措施，班主任作為班級反邪教教育工作的第一線(xiàn)教師，組織開(kāi)展“崇尚科學(xué)反對邪教”教育工作。
3、加強對學(xué)生的預防和監控。要把反邪工作擺到更加突出的地位，及時(shí)了解掌握第一手資料，做到教育與預防相結合。
二、建立健全學(xué)校反邪教預防教育工作制度
1、建立健全學(xué)生監控報告制度。如發(fā)現學(xué)生有從事封建迷信、邪教活動(dòng)，必須盡早制止、教育，或立即報告中心學(xué)校和反邪教部門(mén)，并采取相應措施。對學(xué)生邪教活動(dòng)隱瞞不報或有意遲報的，要追究有關(guān)人員的責任。
2、健全學(xué)�；卦L(fǎng)教育制度。學(xué)校在家長(cháng)會(huì )上，要適時(shí)、適度地向學(xué)生家長(cháng)開(kāi)展反邪教宣傳。
3、建立定期考核督查制度。要結合學(xué)�？己斯ぷ靼才�，將反邪教工作考核列入學(xué)校、班級考核內容，做到有部署、有檢查、有總結、有獎罰。
三、以多種形式開(kāi)展反邪教預防教育工作
1、廣泛開(kāi)展“崇尚科學(xué)
反對邪教”進(jìn)課堂活動(dòng)，學(xué)校每學(xué)期至少要安排一到兩課時(shí)的反邪教教育課或活動(dòng)，通過(guò)課堂教育的主渠道作用，確保在校所有學(xué)生都能接受到比較系統的崇尚科學(xué)教育，確保在校生充分認識邪教的危害，增強講科學(xué)的能力。
2通過(guò)觀(guān)看圖片展、影視片等形式，結合主題班會(huì )活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)，不斷增強學(xué)生的反邪教意識。開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng)：①讀一本好書(shū)籍；②觀(guān)看一部專(zhuān)題教育片；③開(kāi)辟一期內容豐富的反邪黑板報；④舉辦一次“崇尚科學(xué)反對邪教”演講比賽或知識競賽；⑤開(kāi)展一次反邪教宣誓簽名活動(dòng)；⑥每名學(xué)生在家里開(kāi)展一次“不讓邪教進(jìn)我家”的宣傳活動(dòng)。
3、加強與村委、學(xué)生家庭反邪教育的合作，通過(guò)村委、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)展教育宣傳活動(dòng)，組織學(xué)生參與社區反邪教活動(dòng)，形成學(xué)校為主、村委配合、家庭合作的教育社會(huì )化體系。
4、收齊、整理反邪教教育工作資料。
學(xué)年工作計劃 篇5
一、基礎現狀分析
1、我校是全國教育科學(xué)“十五”教育部規劃課題實(shí)驗點(diǎn)，自20xx年10月起成為中科院心理研究所主持的國家級“中小學(xué)學(xué)生學(xué)習策略與創(chuàng )造力培養的應用研究”課題實(shí)驗協(xié)作學(xué)校，并于20xx年4月起成為廈門(mén)市中小學(xué)生心理健康實(shí)驗學(xué)校。在過(guò)去兩年的課題實(shí)驗中，教師已能主動(dòng)在教學(xué)中滲透心理健康教育，部分教師根據教學(xué)實(shí)踐、研究寫(xiě)出的論文、活動(dòng)方案、個(gè)案輔導分別獲得全國第二屆、第三屆課題實(shí)驗成果評選一、二、三等獎，部分論文發(fā)表在中科院心理研究所出版的《心理科學(xué)進(jìn)展》刊物上，學(xué)校被授予全國第二屆中小學(xué)心理健康教育優(yōu)秀成果評選“先進(jìn)學(xué)�！睒s譽(yù)稱(chēng)號，這表明我校在心理健康教育方面已經(jīng)跨出了可喜的第一步，教師對心理健康教育已有一定的認識，并且具有進(jìn)行心理健康教育科研的能力。另外，我校于暑假期間外派教師參加福建省心理健康教育B證培訓和心理健康教育夏令營(yíng)，也為我校順利開(kāi)展心理健康教育增添了理論基礎保障。今年學(xué)區提出“把心理健康教育建設成我學(xué)區的一大品牌，一大亮點(diǎn)”，明確地表明了學(xué)區領(lǐng)導對心理健康教育的重視，以及做好心理健康教育的決心，這給心理健康教育工作的蓬勃發(fā)展帶來(lái)了新的春天，也為我校的心理健康教育工作提供了一個(gè)適宜成長(cháng)的大環(huán)境。
2、由于我國心理健康教育起步較晚，大多數人對心理健康教育的認識還存在一定的偏差，甚至有一些錯誤的認識，盡管我校已經(jīng)致力于心理健康教育課題的研究，但在師生中未能正確認識心理健康教育的現象還是存在的，在學(xué)生群體中，對心理健康持有不正確觀(guān)念，或者知之甚少的例子還比較普遍。如何消除部分教師對心理健康教育的不正確認識，加強教師對心理健康的了解；如何讓更多的學(xué)生認識心理健康，甚至主動(dòng)參與心理健康教育，是本學(xué)年應該重視、優(yōu)先解決的問(wèn)題。
二、發(fā)展方向分析
1、讓教師更了解心理健康教育
教師是心理健康教育的實(shí)施者，當然更應該站在一定的高度來(lái)認識心理健康教育的內涵、功能、實(shí)施途徑與方法，否則心理健康教育只能成為一紙空談。雖然我校教師對心理健康已有一定的了解，但缺乏理論指導和深刻認識的教育是無(wú)法使我校的心理健康教育工作上升到更高的層次的，因此，本學(xué)年的一個(gè)重心應放在教師的理論學(xué)習和正確認識上。
2、讓學(xué)生也認識心理健康教育
一提起心理健康教育，人們的腦海中就浮現出變態(tài)、神經(jīng)病、心理治療等字眼來(lái)，內心極不舒服，下意識地排斥。其實(shí)心理健康教育的范疇很廣，心理治療（矯正性功能）只是其中一個(gè)方面，我們的教育對象更多的是心理健康的學(xué)生，發(fā)展性功能、預防性功能更為普遍和重要。因此，讓學(xué)生正確認識心理健康，了解心理健康教育，進(jìn)而主動(dòng)學(xué)習心理健康知識，形成健康的心理，是本學(xué)年的重點(diǎn)。
3、形式靈活多樣，真正把心理健康教育開(kāi)展起來(lái)
對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，心理健康教育是一個(gè)抽象的概念，只有通過(guò)多種途徑、多種形式把心理健康教育滲透在課堂中、滲透在游戲中、滲透在生活中，才能真正實(shí)現心理健康教育的功能。因此，本學(xué)年學(xué)校的各種教育途徑都要行動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，讓心理健康教育深入人心。
三、具體措施
1、開(kāi)設心理健康教育課，保證心理健康教育活動(dòng)的時(shí)間；每周三下午第三節為心理健康教育課，各班開(kāi)展形式多樣的心理健康活動(dòng)，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問(wèn)題
2、在課堂教學(xué)中滲透心理健康教育，把心理健康教育和課題研究結合起來(lái)；結合學(xué)科教材內容，滲透有機專(zhuān)題教育，如語(yǔ)文課，課文中豐富的思想內涵可以直接成為心理健康教育素材；體育課競技項目教學(xué)同樣可以幫助學(xué)生提高心理品質(zhì)。
3、整理心理健康教育相關(guān)材料，教師集中與分散學(xué)習相結合；可以通過(guò)召開(kāi)講座、團體輔導、個(gè)別咨詢(xún)、自學(xué)材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實(shí)踐能力
4、設立心理咨詢(xún)室，真正發(fā)揮心理健康教育的矯正性功能；
咨詢(xún)室設“星星知我心”信箱，專(zhuān)人解答學(xué)生來(lái)信
咨詢(xún)室設“星星和月亮”談心區，專(zhuān)人輔導學(xué)生解決心理問(wèn)題
做好心理咨詢(xún)檔案的收集與整理
5、編輯心理健康小報
每月一期，每期一個(gè)主題，至少每班一份
發(fā)動(dòng)學(xué)生采、編、出稿，辦成學(xué)生展示認識成果和交流心得的平臺
6、把心理健康教育和班會(huì )、隊會(huì )結合起來(lái)，落實(shí)發(fā)展與預防功能；
嘗試以隊會(huì )的形式、班會(huì )的內容來(lái)進(jìn)行心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式中，春風(fēng)化雨地滲透心理健康教育
7、充分利用國旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育；紅領(lǐng)巾廣播站的月安排中至少有兩周以心理健康為主題開(kāi)辟心理健康宣傳專(zhuān)欄
國旗下講話(huà)主要圍繞心理健康展開(kāi)
8、可以在同安開(kāi)設我校心理健康教育專(zhuān)塊，擴大心理健康教育的影響力，提升我校心理健康工作檔次，讓更多人來(lái)支持、更多的專(zhuān)家來(lái)指導我校的心理健康教育工作
9、注意收集活動(dòng)材料，如照片、稿件等
四、月份安排
學(xué)生：
（一）低年級
1、目標
通過(guò)幫助學(xué)生適應學(xué)校學(xué)習生活，培養學(xué)生的良好適應能力，與他人良好相處的能力，使其初步具有學(xué)習的自我效能感、良好的學(xué)習習慣、合作意識，初步形成積極正確的自我概念。
2、內容
九月、學(xué)生角色意識（如“我是小學(xué)生”）
十月、學(xué)校環(huán)境、集體生活適應（如“我們的校園”；“集體生活真快樂(lè )”）
十一月、基本學(xué)習技能、行為習慣訓練（如“好習慣交朋友”）
十二月、體驗合作、體驗友情（如“大家一起來(lái)”；“我和同學(xué)手拉手”）
一月、學(xué)習成功體驗（如“我能行”；“成功體驗真好”）
二月、學(xué)習興趣（如“興趣是最好的老師”；“到興趣樂(lè )園去”）
三月、自理、自立意識（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”）
四月、排除不良情緒方法（如“情緒氣象臺”；“讓自己更快樂(lè )”）
五月、正確處理同伴人際沖突的方法（如“溝通化解小矛盾”；）
六月、自我保護方法（如“披著(zhù)人皮的狼”；“自護在我心”）
七月、時(shí)間觀(guān)念（如“做守時(shí)的好學(xué)生”；“時(shí)間的妙用”）
（二）中年級
1、目標
初步具有獨立自主的學(xué)習能力，能初步客觀(guān)地評價(jià)自己和他人，具有愛(ài)心和集體責任感，初步具有自我完善意識、生活強者意識和創(chuàng )新意識。
2、內容
九月、自我控制策略（如“智斗難題真快樂(lè )”；“當天功課當天清”）
十月、基本學(xué)習策略（如“巧學(xué)苦練無(wú)難題”；“學(xué)習要得法”）
十一月、如何交朋友（如“謙讓、友善朋友多”；“讓我們走到一起來(lái)”）
十二月、認識自己的優(yōu)缺點(diǎn)（如：“優(yōu)點(diǎn)轟炸”；“缺點(diǎn)轟炸”）
一月、應對挫折的方法（如“批評不可怕”；“我也曾失敗過(guò)”）
二月、正確的消費觀(guān)（如“巧用零花錢(qián)”；“小會(huì )計”）
三月、體驗創(chuàng )新、創(chuàng )造（如“我不同意這個(gè)想法”；“創(chuàng )造就在你身邊”）
四月、如何適當地表達自己的情緒情感（如“當我難過(guò)的時(shí)候”）
五月、集體意識、集體責任感（如“我愛(ài)我班”；“集體力量大”）
六月、什是理解、寬容、原諒、信任（如“與我同行”；“握住我的手”）
七月、什么是死亡（如“熱愛(ài)生命”“珍惜每一天”）
（三）高年級
1、目標
能進(jìn)一步認識自我并悅納自我，使其心理變化與生理變化相適應，初步學(xué)會(huì )分析自我、設計自我、發(fā)展自我，具有一定的自學(xué)能力、競爭意識和正確的性別觀(guān)念。
2、內容
九月、學(xué)習計劃的制定（如“訂好學(xué)習時(shí)間表”）
十月、應考策略（如“考試前的我”；“考試中的我”；“考試后的我”）
十一月、工作神圣而平等（如“職業(yè)大舞臺”；“條條大路通羅馬”）
十二月、家庭觀(guān)念（如“家庭小幫手”；“爸爸媽媽和我”）
一月、心理防御機制的運用（如“學(xué)會(huì )說(shuō)不”；“使自己感覺(jué)好起來(lái)”）
二月、如何與他人溝通（如“當小朋友難過(guò)的時(shí)候”；“怎樣贊美別人”）
三月、什么是競爭（如“同學(xué)進(jìn)步我高興”；“正確競爭好處多”）
四月、正確認識社會(huì )不良現象（如“做遵紀守法的小公民”；“攀比之風(fēng)不可長(cháng)”）
五月、調節情緒的方法（如“做情緒的小主人”）
六月、什么是健康的生活方式（如“筑起防范惡習的城墻”）
七月、什么是心理學(xué)健康及其重要意義（如“健康的一半是心理健康”；“心理健康不神秘”）
教師：
九月、心理健康教育的意義、內涵、功能
十月、心理健康教育目標、內容、途徑
十一月、教師心理健康
十二月、心理健康教育的原則
一月、心理健康教育課程改革
二月、心理輔導與心理咨詢(xún)
三月、心理健康檔案的建立
四月、心理健康測驗
五月、心理訓練
六月、家庭心理健康教育
七月、學(xué)生社會(huì )活動(dòng)心理輔導
學(xué)年工作計劃 篇6
20xx年上半年已經(jīng)走過(guò)，宿管部各方面的工作都取得了一定的成就，成功舉辦了第二屆校園宿舍文化藝術(shù)節，豐富了同學(xué)們的宿舍生活，真正做到讓宿舍成為同學(xué)們和諧溫馨的家。 本學(xué)期宿管部的工作安排如下：
一、 迎新工作
配合學(xué)生工作處宿管會(huì )劉老師做好宿舍迎新工作，負責在各棟宿舍前發(fā)放鑰匙及引導新生，讓新生盡快熟悉和適應宿舍環(huán)境。
二、 調查整個(gè)學(xué)院宿舍的花名冊
新的學(xué)期開(kāi)始，大部分的同學(xué)都搬換了寢室，為此我們會(huì )在軍訓結束之前把所有宿舍花名冊統計出來(lái)，以便宿管部、女生部及治保部工作的開(kāi)展。
三、 部門(mén)宣傳及招新工作
在新生軍訓期間，我們會(huì )組織好成員去各個(gè)寢室進(jìn)行宣傳，讓他們了解我們在宿舍的工作，為后面的招新奠定基礎，真正做到“公平、公正、公開(kāi)”。同時(shí)盡快挖掘和培養一批有能力，有素質(zhì)的新干部為即將到來(lái)的學(xué)生會(huì )增補做好準備。
四、 三大主要工作——衛生方面
1、繼續落實(shí)抽查和月檢制度，嚴格執行衛生檢查制度。 加強對生活組成員素質(zhì)的培養，將部門(mén)的宗旨真正的貫徹下去，在同學(xué)們心中樹(shù)立良好的形象。
2、 加大對宿舍衛生的宣傳力度，讓同學(xué)們自己主動(dòng)、認真的去搞好自己的宿舍衛生，同時(shí)我們會(huì )把獎勵制度宣傳開(kāi)。
五、 三大主要工作——安全方面
1、加大安全知識的宣傳，提高同學(xué)們安全意識安全和消防安全，尤其是財產(chǎn)和消防。
2、建立特殊情況應急措施，如遇到緊急停電、燃放焰火、下雪等可能導致群體起哄、甚至騷亂的緊急情況，各層長(cháng)要在第一時(shí)間趕到事發(fā)地點(diǎn)，安全組全體成員立即到各層、各棟控制局面，并阻止大量人員聚集。
3、針對上學(xué)期安全人員不夠的情況，我部將重新組建安全組，增強安全組的力量，特別是針對晚上11點(diǎn)熄燈之后大吵大鬧、點(diǎn)蠟燭、酗酒等違紀情況，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。
4、加強與其他部門(mén)工作的聯(lián)系，及時(shí)把工作協(xié)調好，提高工作效率。
六、三大主要工作——報
1、為了能使報表的內容要更加全面，更加方便，在本學(xué)期將繼續使用計算機造表來(lái)提高效率和準確率，方便計算和儲存和查詢(xún)
2、減少報表人數和時(shí)間，努力提高做表效率。
3、把寢室的衛生，違紀等整體表現結合起來(lái)，評出一全面的分數，并將其進(jìn)行月評，評出每月前五十名的寢室，公布于男女生宿舍的黑板，以鼓勵同學(xué)們繼續搞好衛生。
4、爭取做到報表0誤差，簽名責任制
只要你心里有家這個(gè)概念，我想我們的宿舍將會(huì )變得更加的和諧、溫馨、充滿(mǎn)活力。手牽手，心連心讓我們的宿舍永遠年輕，讓這個(gè)家永遠留在你的心里。
院學(xué)生會(huì )宿管部
20xx年x月x日
學(xué)年工作計劃 篇7
一、指導思想
按照“以人為本搞德育，以校為主創(chuàng )特色”的工作目標，以“抓隊伍建設，抓機制創(chuàng )新，抓陣地建設，抓活動(dòng)載本，抓文化熏陶”為著(zhù)立點(diǎn)，并結合區域實(shí)際開(kāi)展一系列活動(dòng)，進(jìn)一步完善常規管理，深化德育活動(dòng)，開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作的新局面。
二、工作目標
1、加強家校聯(lián)系，家校溝通率達100％，家長(cháng)受教育率95％。
2、開(kāi)展德育教育，學(xué)生行為規范合格率95％，文明學(xué)生比率99％。
3、開(kāi)展精品活動(dòng)，學(xué)生參與活動(dòng)率100％，。
4、提高德育實(shí)效，學(xué)生違法犯罪率0％。
三、工作措施
(一)完善德育網(wǎng)絡(luò )，建立德育新體制。
完備的德育網(wǎng)絡(luò )是學(xué)校加強德育管理的重要機制，我校今年重新調整了德育管理網(wǎng)絡(luò )，努力提高德育實(shí)效。
1、建設校內德育管理網(wǎng)絡(luò )
繼續建立完善校內德育管理網(wǎng)絡(luò )，建立、健全崗位責任制，形成齊抓共管的合力。
2、建構三結合管理網(wǎng)絡(luò )
重新認定家長(cháng)委員會(huì )名單，召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，繼續重視學(xué)校、家庭、社區的橫向溝通，充分重視家庭教育，依托家校聯(lián)系小報、家長(cháng)學(xué)校、校訓通等形式，開(kāi)展家教指導活動(dòng)，不斷提高家教指導質(zhì)量。繼續辦好以一年級學(xué)生家長(cháng)為重點(diǎn)的家長(cháng)學(xué)校，組織好一年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，召開(kāi)好各年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )。各班主任要繼續做好家訪(fǎng)工作。
3、建立德育特殊生管理網(wǎng)絡(luò )
學(xué)校建立特殊生檔案制度，期初盤(pán)查摸底，了解學(xué)生情況，報德育室審核，確立特殊學(xué)生名單，建立班主任―德育室－關(guān)工委－家長(cháng)的幫教網(wǎng)絡(luò )。德育室要關(guān)注品德后進(jìn)生幫教工作。班主任擔任特殊學(xué)生的幫教主要負責老師。建立完善的幫教制度，確立幫教措施，開(kāi)展“三個(gè)一”幫教活動(dòng)：每天一次的見(jiàn)面、每周一次的談話(huà)、每月一次的小結，提高幫教實(shí)效。繼續做好幫困助學(xué)工作，為生活困難的學(xué)生減免學(xué)雜費，校服費等，不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而失學(xué)。
�。ǘ┘訌婈犖榻ㄔO，落實(shí)德育新目標，
一個(gè)學(xué)校德育水平的高低，取決于這個(gè)學(xué)校德育隊伍的素質(zhì)。建設高素質(zhì)德育隊伍是提高德育工作質(zhì)量的關(guān)鍵，學(xué)校要實(shí)現德育目標，必須抓好兩支德育隊伍。
1、建設班主任骨干隊伍
進(jìn)一步抓好班主任隊伍建設，構建班主任隊伍科學(xué)管理的機制，抓住“選拔、培訓、激勵”這三個(gè)環(huán)節，通過(guò)每月舉行一次班主任例會(huì )，有計劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規培訓；開(kāi)設班主任論壇，就問(wèn)題而進(jìn)行研討，提高研究實(shí)效；繼續開(kāi)展主題隊會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)、品德與社會(huì )研討活動(dòng)、班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )、新老班主任結對子等活動(dòng)。
2、建設學(xué)生管理隊伍
德育室重視學(xué)生管理隊伍建設，充分發(fā)揮學(xué)生管理隊伍的作用。要加強對學(xué)生隊伍的自治、自主的訓練，通過(guò)學(xué)生干部輪換制，提高學(xué)生的能力，努力引導學(xué)生相互教育、自我教育。要圍繞建設“節約型社會(huì )”和深化“綠色學(xué)�！惫ぷ�，在學(xué)生中深入、廣泛、持久地開(kāi)展“文明崗”活動(dòng)，設立文明崗、衛生崗、紀律崗等，引領(lǐng)、督促、激勵學(xué)生養成良好的`行為習慣�！拔拿鲘彙睂W(xué)生要身先士卒，對各班的“禮儀、勤學(xué)、守紀、兩操、環(huán)�！钡惹闆r加強檢查考核，每周公布檢查成績(jì)，每月進(jìn)行總結評比。
�。ㄈ┳�(shí)養成教育，培養學(xué)生好品行
我們要從養成教育著(zhù)手，組織學(xué)生認真學(xué)習新《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，利用德育校本課程文本，開(kāi)展形式多樣的目標教育活動(dòng)。利用晨會(huì )和班會(huì )，通過(guò)各環(huán)節的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的主體性，使學(xué)生通過(guò)榮譽(yù)稱(chēng)號的取得，從而養成良好的行為習慣，并最終內化為學(xué)生的道德品質(zhì)。在開(kāi)展目標教育的過(guò)程中，我們將有機結合開(kāi)展以下活動(dòng)。
愛(ài)國主義教育活動(dòng)。學(xué)校將利用德育網(wǎng)絡(luò )等資源，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育；利用教師節、國慶節、建隊節、重陽(yáng)節、元旦和重大歷史事件、歷史人物紀念日等開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)。繼續規范每周一的升旗儀式，充分發(fā)揮“小浪花”電視臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對學(xué)生進(jìn)行“五愛(ài)”教育。
傳統特色教育活動(dòng)。我們要利用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的英語(yǔ)節、科技節、體育節、藝術(shù)節，使學(xué)生在自覺(jué)參與中思想感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。
心理健康教育活動(dòng)。要重視心理健康教育，努力提高教師（特別是班主任老師）的心理健康教育能力，并注意在教育教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決。結合“后進(jìn)生”的幫教轉化工作，把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉化工作有機結合，提高轉化率。開(kāi)放“紫藤心語(yǔ)”心語(yǔ)室，利用中午時(shí)間，由專(zhuān)職老師負責開(kāi)展形式多樣的心理輔導活動(dòng)，經(jīng)常性地通過(guò)講座、咨詢(xún)、問(wèn)卷調查等形式進(jìn)行心理健康教育，并做好個(gè)案的研究、資料的積累和匯編工作。
法制、安全教育活動(dòng)。繼續采用走出去，請進(jìn)來(lái)等形式，通過(guò)法制專(zhuān)題講座、知識競賽、參觀(guān)展覽等途徑對學(xué)生進(jìn)行《交通安全法》《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。杜絕在校生違法犯罪行為的出現，并對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育。
�。ㄋ模└母镌u價(jià)方式，提高德育新實(shí)效
我們提倡“多幾把尺子”去衡量學(xué)生，“多幾個(gè)人拿尺子”去衡量學(xué)生，本學(xué)期，我們將結合“明星學(xué)生”評比活動(dòng)，進(jìn)一步完善集體評價(jià)和個(gè)體評價(jià)的方式和方法，以評價(jià)激勵成功、促進(jìn)發(fā)展。
�。ㄎ澹╅_(kāi)展德育科研，提供德育新支撐
我們要努力健全德育科研管理體系，形成以科研促德育發(fā)展的機制，使德育科研工作有序、持續地開(kāi)展，成為學(xué)校推進(jìn)德育發(fā)展的有力保障，努力達到魏書(shū)生提出的“潛心育人，校�？沙蓛敉�；忘我科研，時(shí)時(shí)盡在天堂”的境界。
1、滲透德育的研究。德育要寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要上好學(xué)科滲透德育教育的研討課，繼續認真上好品德與生活、晨會(huì )、班隊活動(dòng)課，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。
2、德育課題的研究。結合已經(jīng)立項的課題展開(kāi)德育研究。全體教師要樹(shù)立向科研要質(zhì)量效益的現代意識，要認真學(xué)習教科研理論并運用于德育實(shí)踐研究，要認真做好學(xué)習筆記，能針對新形勢下的學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)行分析研究，寫(xiě)好教育心得，每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有一定質(zhì)量的教育論文，并積極向報刊雜志投稿。
學(xué)年工作計劃 篇8
一、指導思想：
本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作繼續以市、鎮教育部門(mén)的重要思想為指導，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以新課程改革為中心，以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，以校本培訓為基本途徑，優(yōu)化課程結構、教學(xué)過(guò)程和教師隊伍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強化教學(xué)常規管理，使學(xué)生以創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高，個(gè)性特長(cháng)得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造。引領(lǐng)教師加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念，提升教師實(shí)施新課程的能力，進(jìn)一步探索考試評價(jià)制度改革，加大教育質(zhì)量監控力度，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續、和諧、健康發(fā)展。
二、工作目標：
1、加強師資隊伍建設，以校本培訓為核心，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2、強化教學(xué)常規管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量意識，教學(xué)中心意識，必須從強化教學(xué)常規管理入手
3、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標，加強教學(xué)常規管理，加大常規管理檢查的力度。
4、健全完善教育教學(xué)獎懲制度，健全獎勵機制、完善評價(jià)體系。
5、認真開(kāi)展校本培訓、校本教研，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結合起來(lái)，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結合起來(lái)。
6、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)習活動(dòng)，重視學(xué)生學(xué)習興趣培養，注重學(xué)生學(xué)習習慣的養成教育，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體，優(yōu)化整合，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校特色的發(fā)展。
三、具體工作：
(一)加強師資培訓，提高自身素質(zhì)。
1、根據上級要求及本校實(shí)際，繼續采取各種措施加大對教師的培養、培訓力度。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎上創(chuàng )造條件，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力。如：走出去，虛心學(xué)習外地經(jīng)驗，積極參加校內外的專(zhuān)題講座、教學(xué)交流、教學(xué)培訓和觀(guān)摩等。
2、抓好校本培訓工作，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
3、利用遠程教育資源和網(wǎng)絡(luò )資源，對青年教師的教育理論、教學(xué)技能、教學(xué)實(shí)踐能力、教學(xué)評價(jià)能力、教學(xué)研究能力等方面的培訓：
(1)做好教師計算機操作能力、課件制作的培訓工作。
(2)做好教師普通話(huà)提高培訓工作(每周?chē)煜轮v話(huà))。
(3)建立教師研究平臺，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間。
(二)突出教育重心，強化常規管理。
我校在全面開(kāi)設課程的基礎上，堅持以常規教學(xué)為重點(diǎn)，以“以德育人、服務(wù)育人、管理育人、愛(ài)心育人、教書(shū)育人”的五育思想作為教育目標，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習方式的轉變，讓學(xué)生的自主性、獨立性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性得到真正的張揚和提升。
在常規管理上，我們堅持“兩項制度”、“四個(gè)精心”。即不打無(wú)準備之戰的備課制度和備、教、批、輔工作檢查講評制度;做到精心鉆研大綱和教材，精心設計課堂教學(xué)結構和教學(xué)方法;精心設計板書(shū);精心設計課后練習。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效益。在課堂上我們還力求做到“四活”，體現“新”、“動(dòng)”、“爭”。即課堂上氣氛要活，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活，練習形式活。課堂上要有新內容、新活動(dòng)、新形式，要給學(xué)生創(chuàng )造動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的機會(huì )，形成互動(dòng)學(xué)習的教學(xué)模式。
(三)加強學(xué)科組、備課組建設。
1、課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中。今年，我們將把加強學(xué)科組、備課組建設，充分發(fā)揮科教研組長(cháng)的職能、職權，強化教學(xué)基礎管理作為提高教師群體素質(zhì)，推動(dòng)課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。
2、抓好課題研究，力爭早出成果。
認真學(xué)習新課程標準，搞好課程改革的實(shí)驗工作，以課改為契機深入搞好教科研工作。加強新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實(shí)驗，是當前的一項重要工作。所以要做好綜合實(shí)踐、心理健康教育、品德與生活、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗和研究。
本學(xué)期，學(xué)校將按要求對課題進(jìn)行規范管理，強化課題的過(guò)程管理，由教導處牽頭，帶動(dòng)課題組組長(cháng)，組織課題承擔者開(kāi)展多層次、多渠道、全方位的研究，邊實(shí)踐，邊研究，邊總結，不斷摸索出經(jīng)驗和規律的東西，上升到理論，使課題研究早出成果。
(一)促進(jìn)家校溝通，舉辦教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)。
抓好薄弱年級的教學(xué)工作，班主任通過(guò)家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實(shí)際，平時(shí)學(xué)習情況，有計劃召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，做好家長(cháng)工作，爭取學(xué)生家長(cháng)對學(xué)校工作的理解和支持，分析薄弱年級和學(xué)科情況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭使本學(xué)期薄弱年級成績(jì)有明顯提高。本學(xué)期，還將舉行教學(xué)開(kāi)放日，老師與家長(cháng)、學(xué)生共同融入同一個(gè)課堂中，交流經(jīng)驗、情況等。
(二)積極舉行各學(xué)科活動(dòng)，抓好第二課堂的開(kāi)展。
(1)英語(yǔ)科組利用課間操前進(jìn)行全體學(xué)生每周兩次的口語(yǔ)訓練，平時(shí)還會(huì )進(jìn)行基礎知識、朗讀、歌曲競賽活動(dòng)等。
(2)語(yǔ)文科組利用中午時(shí)間進(jìn)行讀書(shū)看報活動(dòng)，每位學(xué)生要求至少一本課外書(shū)、作文書(shū)等等，并進(jìn)行讀書(shū)筆記，平時(shí)還會(huì )進(jìn)行基礎知識、朗讀、作文競賽活動(dòng)等。
(3)數學(xué)科組堅持每天五分鐘以上的口算、計算能力練習，平時(shí)還會(huì )進(jìn)行計算、應用題競賽等等。
(4)開(kāi)設了作文、美術(shù)、科技、三棋、等興趣班，體育科組還定下每個(gè)月底舉行一次師生有益有趣的體育活動(dòng)，豐富了老師和學(xué)生的課余生活。
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