組長(cháng)工作計劃15篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？以下是小編為大家收集的組長(cháng)工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
組長(cháng)工作計劃1
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期氣候慢慢變冷了，為了保障我園教學(xué)及保育工作順利進(jìn)行，提高工作效率，講究工作方法為重點(diǎn)，迅速提高我園保育員的思想素質(zhì)，為了實(shí)現這一目標，我計劃如下：
一、疾病預防
本學(xué)期氣候慢慢變冷了，是孩子易感冒、咳嗽、發(fā)熱的易發(fā)期，為了使我園幼兒身體健康，防止疾病的侵害，做好防寒及傳染病的預防工作。
1、嚴格執行晨檢工作
各班必須加強晨檢力度，做到“一摸、二看、三查、四問(wèn)”注意低熱或發(fā)熱幼兒，認真觀(guān)察幼兒的動(dòng)向，做到及早發(fā)現及早解決的問(wèn)題。
2、執行全天觀(guān)察與午檢工作
班主任及保育員應多注意觀(guān)察幼兒的面色、精神狀況、飲食狀況等，及時(shí)把幼兒在園情況反映給家長(cháng)。
二、日常工作
1、起床：由于本學(xué)期氣候涼，幼兒起床時(shí)應把窗戶(hù)關(guān)好，等幼兒穿好衣服再把門(mén)窗打開(kāi)，不要讓幼兒光著(zhù)腳在地上走動(dòng)，以免寒從腳起。
2、早、午、晚餐
幼兒正處于身體迅速發(fā)展的時(shí)期，對營(yíng)養的需要量很大，保證營(yíng)養均衡，注意飲食的色、香、味，從而引起幼兒的興趣讓幼兒喜歡吃。
�、倥囵B幼兒良好的飲食習慣，如：不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不剩飯菜、細嚼慢咽、吃飯時(shí)不打鬧、不大聲說(shuō)話(huà)；
�、诮虝�(huì )孩子正確的使用餐具，養成文明的進(jìn)餐習慣；
�、叟囵B幼兒進(jìn)行自我服務(wù)和為他人服務(wù)的習慣，教育孩子有良好的生活技能，如：擺放餐具、椅子等；
�、芾眠M(jìn)餐的機會(huì )對幼兒進(jìn)行有關(guān)知識的教育和品德教育，如：每餐前由保育員介紹菜名及它的種值過(guò)程，使孩子知道它們是來(lái)之不易的，懂得農民伯伯勞動(dòng)的辛苦，知道愛(ài)惜糧食和尊重別人的勞動(dòng)成果。
3、睡眠
良好的睡眠可以幫助幼兒很快地恢復身體各器官的工作能力，重新以充沛的體力和精力投入到活動(dòng)中云，應做到以下幾點(diǎn)：
�、俦ＷC幼兒有充足的睡眠時(shí)間。臥室的布置要保持溫馨和諧和安靜的氣氛，空氣要保持新鮮，注意開(kāi)窗通風(fēng)；
�、谂囵B幼兒良好的睡眠習慣，要教孩子正確的睡姿（右側臥或仰臥）養成良好的睡眠習慣。
三、衛生消毒工作
1、搞好班級環(huán)境衛生，注意清除死角，嚴格執行消毒制度，定期或不定期地對全園進(jìn)行檢查，營(yíng)造優(yōu)質(zhì)環(huán)境讓幼兒在我園健康成長(cháng)。
2、檢查各班對枕頭、被子、毛巾的消毒清洗記錄，對幼兒帶藥來(lái)的，喂藥情況及記錄。
3、加強對新人的培訓。
總之，做好幼兒園的各項工作最需要的是教師及保育員的愛(ài)心、耐心和對幼兒真實(shí)情況的了解和把握在此基礎上做好家園配合，支持園領(lǐng)導的工作，共同組織好幼兒園的各項活動(dòng)。
計劃人：趙xx
20xx年9月18日
組長(cháng)工作計劃2
一、工作計劃制定
計劃是管理的四大基本要素之一，是指預先決定要做什么，如何做、何時(shí)做、有誰(shuí)做以及目標是什么等。通過(guò)有效地計劃，可以使哪些本來(lái)不一定實(shí)現的事情變得有了實(shí)現的途徑，雜亂無(wú)章的事情變得條理清晰，比較糟糕的事情變得向好的方向轉化。班組長(cháng)作為生產(chǎn)一線(xiàn)的最大執行者，計劃的職能顯得更為重要。通過(guò)精心而周密的計劃，才能充分利用各種機會(huì )，把工作風(fēng)險降到最低，
一）、工作計劃種類(lèi)
1、生產(chǎn)計劃
2、周工作計劃。是指班組長(cháng)指定的未來(lái)一周的工作綱領(lǐng)，為有效地完成生產(chǎn)計劃而指定的輔助計劃
3、人員培訓計劃：主要是指人員的在崗培訓方面的計劃，它是在生產(chǎn)計劃的間隙中制定的計劃
4、輪流值日計劃：是班組計劃中最基礎的日常工作計劃，主要是為了配合輪班和5S活動(dòng)而指定的值日表
5、班組活動(dòng)計劃。是一種班組工作空隙中的計劃，通常是安排與班組建設有關(guān)的娛樂(lè )活動(dòng)。
二）工作計劃制定
有效的計劃指的是那些實(shí)施的達成率通常在80%以上，且符合替班的經(jīng)濟性、合理性原則，結果令多數人滿(mǎn)意的計劃
1、工作計劃制定方法
1）明確組織目標、目的、客戶(hù)要求和上級指示，并在此基礎上構建工作計劃綱領(lǐng)
2）識別現有資源狀況，并與工作計劃形成一一對應的關(guān)系。
3）分析全部?jì)热�，詳細列出初步排�?/p>
4）運用相關(guān)識別失效模式及其效應，采取預防措施，并進(jìn)行必要的修正
5）把工作計劃的初稿交予相關(guān)人員商討，提出建議后再次修訂。
6）確定計劃內容，報上級批準后發(fā)布執行。
2、工作計劃制定要求
1）切忌計劃內容太復雜、苛刻、不宜實(shí)施
2）千萬(wàn)不要把計劃定的很高，員工很難完成
3）切忌與大多數人的期望或心里承受力不相符，讓他們感覺(jué)太意外
4）爭取上級的支持、缺乏足夠支持的計劃往往會(huì )虎頭蛇尾，不了了之。
5）計劃發(fā)布后，切忌朝令夕改。
6）切忌計劃內容只看目標，沒(méi)有具體目的
7）計劃一旦落空，要有應對措施
三）工作計劃制定的技巧
1、生產(chǎn)計劃：班組的生產(chǎn)計劃主要是指周生產(chǎn)計劃和日生產(chǎn)計劃
1）周生產(chǎn)計劃：既要包括上周未完成的事項、也包括本周要處理的事項。該計劃指定的目的是督促班組的活動(dòng)，使班組成員做到按部就班地工作
周計劃是生產(chǎn)管理部門(mén)根據生產(chǎn)信息變化和相關(guān)部門(mén)實(shí)際情況而制定的用來(lái)安排生產(chǎn)的計劃。他除了具有準備性外，更具有可執行性
�。�1）周生產(chǎn)計劃內容：
A與生產(chǎn)相關(guān)的工程、品質(zhì)、技術(shù)、工藝等文件資料得到落實(shí)
B生產(chǎn)人員已全部到位，并已接受必要的培訓
C顧客的訂單被再次確認，供應商的材料也有了著(zhù)落
D庫存與出貨情況基本明了，再次生產(chǎn)時(shí)不會(huì )造成積壓
E計劃表覆蓋了2周的內容，但定性的只有第一周，第二周只是參考
F在計劃發(fā)布的當天如果接受者沒(méi)有提出反饋意見(jiàn)。將被接受
�。�2）周生產(chǎn)計劃準備
A 計劃確認無(wú)誤后下達給各生產(chǎn)小組，讓他們安排工作
B 消除各種變異因素對計劃可能產(chǎn)生的影響，如材料不到位、技術(shù)指標變更、工藝更改、機器維修等
C 進(jìn)一步落實(shí)計劃項目的執行性，除非情況特殊，各種準備工作原則上應提前一天全部完成
D 著(zhù)手準備日生產(chǎn)計劃實(shí)施方案。向車(chē)間主任報告
2）日生產(chǎn)計劃：是生產(chǎn)現場(chǎng)唯一需要絕對執行的一種計劃，它是生產(chǎn)現場(chǎng)各制造部門(mén)以周生產(chǎn)計劃為根據給各班組作出的每日工作安排
�。�1）計劃內容是鐵定的、容不得半點(diǎn)疑問(wèn)，不能完成要承擔責任
�。�2）不能按時(shí)段完成計劃的，要立即采取措施，如申請人員支持、提高速度或加班等
�。�3）超額完成數量，需提前向領(lǐng)導報告
�。�4）計劃中分時(shí)段規定生產(chǎn)數量，以便及時(shí)跟蹤
�。�5）該計劃是班組制定生產(chǎn)日報表的依據
2、每周工作計劃
主要反映的是班組在一周內除正常生產(chǎn)任務(wù)外的其他所有重要事項，既有上周末未完成的事項，也有本周要面臨的問(wèn)題。是與周生產(chǎn)計劃相輔相成的，兩者通過(guò)相互補充，能夠促進(jìn)班組有效完成各項任務(wù)。具體要求如下：
1）制定周期：每周一次，在上周末前完成
2）制定依據：上級指示、員工投訴、自查中發(fā)現的問(wèn)題
3）發(fā)布范圍：將復印件粘貼在看板上，必要時(shí)向上級呈送一份
4）保存方式：
雖然每周工作計劃并不是必須要制定的，但是，具體制定與否，對于班組的實(shí)際工作結果大不一樣。
3、人員培訓計劃
在班組進(jìn)行的培訓計劃通常是在崗培訓。培訓的目的是提升員工的操作技能，培訓的項目包括：
A、安全操作規程和崗位、衛生責任制；B、各設備操作規程、工藝參數；C、開(kāi)停機順序和工藝流程；D、設備結構和工作原理；E、個(gè)人優(yōu)勢和團隊互補，發(fā)揚團隊協(xié)作精神，保證連續化生產(chǎn)、確保證設備的產(chǎn)能和產(chǎn)品質(zhì)量
培訓指定的依據為員工的實(shí)際操作能力、個(gè)人要求、多發(fā)的不良現象和缺陷
一般有班組長(cháng)制定培訓計劃，然后向有關(guān)人員征求意見(jiàn)，檢查其有效性，呈報批準
一般每月擬訂一次，在每月月末前完成，該計劃一般下達到車(chē)間或班組內部，必要時(shí)向領(lǐng)導和行政部門(mén)各呈送一份
4、輪流值日計劃：
常見(jiàn)的有工作執勤計劃和衛生輪值計劃兩種
1）工作執勤計劃：主要是安排非日常班組（如夜班、節假日值班等）的工作事務(wù)2）衛生輪值計劃：包括值日如人員姓名、值日標志、完成狀況標記、主要工作事項、檢查等內容。一般由班組長(cháng)制定，制定時(shí)要考慮班組區域狀態(tài)和員工的人數，以及人員實(shí)際變化為準，不限定周期。
二、日常工作安排
班前會(huì )是班組一天工作開(kāi)始，一天工作怎么做，怎么分工配合、協(xié)同作戰，事前策劃和合理安排至關(guān)重要
一） 召開(kāi)高效率的班前會(huì )；
1、召開(kāi)班前會(huì )的意義：
1）有序安排，提高工作效率。班前會(huì )是一個(gè)系統交流的機會(huì )、主要講昨天的問(wèn)題和今天的任務(wù)，總結問(wèn)題時(shí)要讓大家知道問(wèn)題的責任人是誰(shuí)，產(chǎn)生的后果如何，目的是教育他人和防止事故的發(fā)生；布置任務(wù)時(shí)最好用量化的指標，使大家明確任務(wù)，變被動(dòng)為主動(dòng)。把策劃好的工作，結合實(shí)際情況，向全員布置，降低溝通成本，使大家上崗目標明確。
2）傳達信息，保持良好溝通。是了解企業(yè)信息的重要渠道
3）增強集體觀(guān)念：
4）倡導良好的工作習慣
5）培養良好的班組風(fēng)氣
2、召開(kāi)班前會(huì )的目的
1）營(yíng)造工作氣氛：
2）進(jìn)行工作安排
3）員工教育指導
4）傳達企業(yè)信息
3、召開(kāi)班前會(huì )的內容：
班前會(huì )要講主要內容包括：企業(yè)經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)、生產(chǎn)信息、質(zhì)量信息、現場(chǎng)5S狀況、安全狀況、工作紀律、班組風(fēng)氣以及聯(lián)絡(luò )事項。
1）緊扣主題：根據階段性工作的重點(diǎn)，設計相關(guān)的內容。在生產(chǎn)旺季抓品質(zhì)時(shí)，以品質(zhì)從小做起為口號，可以營(yíng)造抓質(zhì)量的氣氛
2）分享個(gè)人感情：與大家分享個(gè)人的經(jīng)驗、心得體會(huì )、自我反省、工作建議等，同時(shí)給予員工工作總結經(jīng)驗、表達意見(jiàn)和建議機會(huì )。這是班組民主管理的有效途徑，有利于提高員工的工作意識、集體觀(guān)念和凝聚力，
3）工作總結：總結頭一天的工作，可以從以下幾方面進(jìn)行：有沒(méi)有未完成的任務(wù)，有沒(méi)有到達未達到的目標，有沒(méi)有試過(guò)和異常，現場(chǎng)有哪些變化點(diǎn)以及上述情形帶來(lái)的反省和要求等。盡可能具體到人、具體到事，有根據的進(jìn)行表?yè)P或批評
4）工作安排：安排今天工作是班前會(huì )的重點(diǎn)內容。主要包括：今天的生產(chǎn)計劃、工作目標、任務(wù)分配、人員調配等。布置工作時(shí)要做到清晰明確，不要含糊其辭造成混亂；講到具體員工的工作安排時(shí)要注視對方，確認對方的反映，確保對方理解到位
5）工作要求：包括時(shí)間要求、工作質(zhì)量要求、工作配合要求、遵守紀律的要求、以及聯(lián)絡(luò )的要求等
6）企業(yè)相關(guān)信息：包括：市場(chǎng)和行業(yè)動(dòng)態(tài)、客戶(hù)要求，企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和發(fā)展方向、正在和即將開(kāi)展的管理活動(dòng)等。是員工了解生產(chǎn)大局。更好理解和接受工作的要求
7）特別聯(lián)絡(luò )事項：班前會(huì )結束之前，不要忘了問(wèn)一句：請問(wèn)大家還有沒(méi)有其他事項。如果有，就請提議的員工出來(lái)補充說(shuō)明�？梢员苊庠撏ㄖ臎](méi)通知、該提醒的沒(méi)提醒的情況發(fā)生。
4、班前會(huì )的召開(kāi)要點(diǎn)
1）充分準備
�。�1）輪值員工
A要讓員工認識到主持班前會(huì )是工作的一部分，所以必須提前做好每個(gè)月的班前會(huì )輪值表
B要實(shí)現動(dòng)員、實(shí)現準備。必要指導員工養成書(shū)面整理的習慣
C要言傳身教，帶領(lǐng)員工克服心里障礙，提高表達能力
�。�2）勤能補拙：要做到細心觀(guān)察、敏銳感觸、深入思考、認真總結。每天工作結束后，在填寫(xiě)工作總結時(shí)，要確定第二天的工作重點(diǎn)，理出第二天班前會(huì )要講的內容和要點(diǎn)，必要時(shí)記錄好，一放開(kāi)班前會(huì )時(shí)疏忽
2）整隊：
�。�1）確認出勤：要點(diǎn)名，確認到會(huì )情況和出勤情況
�。�2）規定站姿：先進(jìn)行整隊，再開(kāi)始召開(kāi)班前會(huì )
�。�3）問(wèn)候及應答：班前會(huì )說(shuō)一聲：早上好。應答為早———上————好。講話(huà)結束時(shí)道一聲謝謝。
�。�4）表達要點(diǎn)化：布置工作要清楚，下達任務(wù)要準確，使全員理解到位，盡量采用要點(diǎn)化的表達方式。
�。�5）公眾表達：穩重大方、吐字清晰、聲音洪亮、要點(diǎn)明確、顯示出精神飽滿(mǎn)、精力充沛、積極樂(lè )觀(guān)、朝氣蓬勃的精神面貌。
5、有效利用班前會(huì )班前會(huì )是基礎管理中一種重要的形式。具有出勤管理、鼓舞士氣、政令下達、增加團隊凝聚力和向心力的功效，同時(shí)可以強化對企業(yè)文化的認同感，鍛煉人才，培養形成好的風(fēng)氣
1）充分利用班前會(huì )進(jìn)行禮儀教育。讓員工養成有禮有節、善解人意、友好現出的好習慣，形成輕松、和諧、積極向上的人際關(guān)系
2）增強工作的緊迫感：通過(guò)批評與表?yè)P，分享與激勵，讓班組所有成員有所思考、有所行動(dòng)，使大家有意識的去工作，瞄準目標，信心百倍的投入到一線(xiàn)生產(chǎn)中去
3）揚善棄惡、形成好的風(fēng)氣
有惡不抑，必然帶來(lái)邪氣上升、風(fēng)氣變壞的后果、有善不揚，則使班組正氣不足、激勵無(wú)效、人心不穩。使員工的遵守、執行、溝通和團隊意識必將根植于心靈深處
4）全員學(xué)習，智慧經(jīng)營(yíng)
每天面臨復雜、繁重的工作，會(huì )有很多為難的情緒，會(huì )碰到許多新問(wèn)題、新變化。通過(guò)班前會(huì )這個(gè)平臺來(lái)集中學(xué)習，互動(dòng)分享，發(fā)表建議，群策群力搞好班組建設
5）注重創(chuàng )新，有效利用
要突出重點(diǎn)，內容要多樣化，要有創(chuàng )新，要將問(wèn)題，更要指明方向；要批評更要表?yè)P。要質(zhì)量、產(chǎn)量，更要關(guān)心。愛(ài)護和幫助
一松一緊稱(chēng)為有度，一張一弛稱(chēng)為和諧。設計一些專(zhuān)題有特長(cháng)的員工在班前會(huì )中和大家分享，調動(dòng)全員的積極性，推動(dòng)重點(diǎn)工作的開(kāi)展
二）做好生產(chǎn)準備工作
1、技術(shù)準備
1）準備好圖紙、工藝標準等有關(guān)的技術(shù)文件和資料。如產(chǎn)品結構設計和工藝設計、勞動(dòng)定額與消耗定額資料等。要做到齊全、完整、配套。
2）組織員工結合自己的工作，研究圖紙、熟悉工藝，掌握各項技術(shù)要領(lǐng)
3）落實(shí)安全技術(shù)操作規程，明確方法、提前做好予檢查
2、物資準備
1）把所需要的各種工具等領(lǐng)送到班組的工作地。按要求擺放好
2）檢查調整好生產(chǎn)設備，使其保證到達滿(mǎn)足生產(chǎn)工藝所要求的技術(shù)狀態(tài)�；顒�(dòng)設備還要提前在生產(chǎn)現場(chǎng)擺好
3）按生產(chǎn)作業(yè)計劃要求和使用的先后順序，把所需物資、包裝物，如數領(lǐng)到乖哦工資地，放在指定的位置，并進(jìn)行抽檢、看是否符合質(zhì)量標準
4）疏通水、電、汽，保證正常使用
3、組織準備
1）按作業(yè)計劃要求，實(shí)現做好人員配備，保證工種之間、工序之間人力匹配，并搞好人員培訓、崗位練兵、人員分工、明確職責等
2）確定生產(chǎn)班次，落實(shí)崗位責任制，明確班組任務(wù)，規定統一報表和原始記錄的傳遞路線(xiàn)和時(shí)間，建立各種規章管理制度
4、生產(chǎn)秩序和環(huán)境準備
1）現場(chǎng)秩序管理：
現場(chǎng)秩序包括勞動(dòng)紀律、工作風(fēng)氣、人員面貌和素質(zhì)等內容。
管理的目的就是一方面確保作業(yè)人員能夠按照企業(yè)規定從事工作，另一方面要促使員工積極、主動(dòng)的維護這種秩序。
�。�1）沒(méi)有遲到、礦工等現象、人人都能遵章守紀
�。�2）沒(méi)有萎靡不振的現象，人人都保持良好的精神狀態(tài)
�。�3）所有員工都能自覺(jué)地參與各種準備活動(dòng)
�。�4）員工確保自己的行為符合規范和要求，不會(huì )妨礙他人
�。�5）對于新產(chǎn)品、新技術(shù)，員工能學(xué)習和掌握工作要點(diǎn)。熟知重點(diǎn)作業(yè)內容
2）倡導自主管理
要求員工以自己管理自己的心態(tài)處理工作事項，并及時(shí)報告發(fā)現的異常，主動(dòng)采取措施處理。
3）現場(chǎng)環(huán)境管理
現場(chǎng)環(huán)境包括現場(chǎng)溫度、濕度、噪音等內容，管理的目的就是保證員工能夠在現場(chǎng)愉快的工作和對產(chǎn)品和設備而言也要符合具體要求。
組長(cháng)工作計劃3
為了更好地落實(shí)學(xué)校工作計劃，讓數學(xué)課堂充滿(mǎn)勃勃活力和生機，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，特制定本學(xué)期的教研計劃：
一、工作目標：
1、加強師資隊伍建設，規范教學(xué)常規管理，優(yōu)化教研組活動(dòng)，提高運用一體機等現代教育技術(shù)資源在數學(xué)教學(xué)中的作用。
2、深入進(jìn)行課堂教學(xué)研究，確保學(xué)生課堂知識的鞏固率，努力提高數學(xué)課堂40分鐘的教學(xué)效率。
3、在學(xué)生中開(kāi)展學(xué)習競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，增強數學(xué)在生活中的體驗，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)：
1、加強教學(xué)常規的監督和落實(shí)。每周二組織教師進(jìn)行集中學(xué)習，每月開(kāi)展教學(xué)常規檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，力求實(shí)效。
2、加強教師對教材教法的理解運用程度。認真組織教師進(jìn)一步解讀新課標，學(xué)習新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。
3、切實(shí)做好“培優(yōu)補差”工作，建立優(yōu)等生與后進(jìn)生的檔案。
三、工作措施：
1、認真學(xué)習新標準，嚴格執行新標準的指導思想。本學(xué)期主要任務(wù)：以會(huì )“理解新教材、處理新教材、教好新教材”為研究目標，落實(shí)新標準在教學(xué)中的運用，促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、組織教師認真學(xué)習《教學(xué)常規管理辦法》和學(xué)校制定的“備課、作業(yè)布置及批改細則”，以明確工作要求，并在日后的工作中嚴格貫徹落實(shí)教學(xué)常規。
�。�1）備課：積極倡導集體備課，備出優(yōu)質(zhì)課、實(shí)用課。共同探討新課程、新標準、新教法的教學(xué)模式，完善備課的各環(huán)節。教研組將定期檢查備課情況。
�。�2）上課：教師要做好課前準備工作，在教學(xué)中要注重現代化手段的運用，特別是講課中要明確目標，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配（教師時(shí)間與學(xué)生時(shí)間的比大約是1：2），要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
�。�3）作業(yè)的布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書(shū)寫(xiě)格式要規范。
�。�4）輔導：繼續做好提優(yōu)補差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計劃、定內容地組織好學(xué)習有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導工作，做到措施得力，效果顯著(zhù)，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
�。�5）檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除測驗外，還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀(guān)摩、談話(huà)、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習過(guò)程，考查學(xué)生的學(xué)習狀況，培養學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。教師要要善于利用評價(jià)所提供的大量信息，適時(shí)調整和改善教學(xué)過(guò)程。
�。�6）聽(tīng)課：本學(xué)期各教師參加聽(tīng)課總節數不少于8節，教師之間通過(guò)互相聽(tīng)課、評課，取長(cháng)補短，加強教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。實(shí)施“推門(mén)聽(tīng)課”制度。
3、數學(xué)競賽。以年級為單位開(kāi)展數學(xué)知識競賽，創(chuàng )設良好的競爭氛圍。鼓勵各班根據實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。（如速算24點(diǎn)）
4、繼續加強畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調研工作。
5、結合各級教研活動(dòng)，本學(xué)期各老師至少上一節優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課教學(xué)。
6、積極參加上級組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，鼓勵教師參加各級教學(xué)競賽評比活動(dòng)。
組長(cháng)工作計劃4
一、備課組基本情況：
高二英語(yǔ)備課組有三名成員：組長(cháng):覃凌鳳；組員:馮琴、盧彥君。全組成員團結一心，群策群力，互幫互學(xué)，努力提高年級整體英語(yǔ)教學(xué)水平。
二、教學(xué)目的要求：
高中英語(yǔ)教學(xué)的目的，是在初中英語(yǔ)義務(wù)教育的基礎上，鞏固擴大學(xué)生的基礎知識，發(fā)展聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的基本技能，培養學(xué)生在口頭上書(shū)面上初步運用英語(yǔ)進(jìn)行交際
的能力，側重培養閱讀能力，并使學(xué)生獲得一定的自學(xué)能力，為繼續學(xué)習英語(yǔ)打好基礎。高二應側重培養寫(xiě)作能力和閱讀能力，加強聽(tīng)力和口語(yǔ)練習，培養學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，并滲透思想教育于課堂之中。
三、教材分析：
新教材突出模塊教學(xué)，強調以學(xué)生為主體，模塊整體性強，目的明確，有明顯的課時(shí)安排。每單元的教學(xué)大約需10課時(shí)，當然我們可以根據學(xué)生的基本情況自己做調整。教材中提供了培養聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能和學(xué)習語(yǔ)法結構功能和詞匯的材料。課本設計切合實(shí)際生活，題材設計廣泛。
四、重點(diǎn)、難點(diǎn)：
模塊七側重社會(huì )科技發(fā)展對人們生活帶來(lái)的影響。模塊八側重對學(xué)生文化藝術(shù)水平的提高。語(yǔ)法涉及到介詞，分詞，省略，倒裝，強調等，學(xué)生在習得語(yǔ)言技能，獲取知識的同時(shí)也要提高文化藝術(shù)修養。
五、教學(xué)措施：
1、堅持常規教學(xué)和加強集體備課，教學(xué)中堅持“五步教學(xué)法”。
2、充分利用直觀(guān)教具和現代電化教學(xué)手段，使教學(xué)形象生動(dòng)、直觀(guān)易懂、容量大、質(zhì)量高。
3、課堂教學(xué)面向全體學(xué)生，注重因材施教，激勵后進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上。
4、每周的早讀，晚自習和聽(tīng)力輔導要按時(shí)到位。
5、做好優(yōu)生的“培尖”工作，盡力培養“名學(xué)生”。
6、做好后進(jìn)生的轉化工作，加強對后進(jìn)生的輔導，對他們多付出一點(diǎn)愛(ài)，使他們順利通過(guò)高中畢業(yè)會(huì )考。
7、做好邊緣生的輔導工作。
8、加強對音、體、美特長(cháng)生的輔導。
六、教學(xué)方法
1、更新教學(xué)理念，真正突出學(xué)生在課堂中的主體作用。
2、采用“整體教學(xué)”模式，循序漸進(jìn)。
3、“任務(wù)式教學(xué)”貫穿每堂課始終。
4、精講精練，還時(shí)間給學(xué)生，全方位啟發(fā)和誘導學(xué)生勤思妙學(xué)。
5、教學(xué)要瞄準高考。
組長(cháng)工作計劃5
一、指導思想：
圍繞附小辦學(xué)目標，藝體教研組將深入細致的鉆研教材，通過(guò)多渠道提高本組教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展水平，培養一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的藝體教師隊伍。并一起努力探索新的教研模式，與時(shí)俱進(jìn)，使藝體教研工作有新的突破，新的發(fā)展，新的成果。
在新課程標準背景下，貫徹以“學(xué)生發(fā)展為本”，努力構建和諧教育生態(tài)的學(xué)校教育理念，在教導處工作計劃的指導下，以提高課堂教學(xué)效率為抓手，教學(xué)常規為基礎，積極爭創(chuàng )先進(jìn)教研組，認真開(kāi)展教學(xué)教研，推進(jìn)教研組建設。
以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學(xué)實(shí)踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開(kāi)展課堂教學(xué)，注重教學(xué)設計的合理性，教學(xué)組織的有續性，教學(xué)方法的適切性及教學(xué)技能的確當性。
加強師資隊伍建設，注重集體學(xué)習與研究，注重合作與交流，在新的教改形勢下，掌握和運用現代信息技術(shù)與學(xué)科的整合，不斷提高專(zhuān)業(yè)化素養。
二、教研組工作目標：
�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)目標
結合具體的教學(xué)工作計劃，有針對性地制定教學(xué)目標，實(shí)施有效地課堂教學(xué)活動(dòng)。以新課程標準為指導，認真鉆研教材、教法，上好每堂課，及時(shí)做好反思和二次備課。
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1、認真學(xué)習和貫徹執行新課程標準，改變更新教育教學(xué)觀(guān)念，運用新課程研究教材的知識結構、把握教材的教學(xué)要求、探索新教法、研究新學(xué)法，努力提高課堂教學(xué)效率。
2、結合教師實(shí)際，定期組織開(kāi)展各種層次的教研活動(dòng)，9月新晉教師王某某教師見(jiàn)面課。10月開(kāi)始，四十歲以下教師進(jìn)行公開(kāi)課上課。課后組內互評。
3、積極參與教育教學(xué)科研工作，積極參與撰寫(xiě)教育論文，提高教育科研能力。
4、認真準備籌備三項大型活動(dòng)：附小秋季運動(dòng)會(huì )、小歌手比賽、元旦書(shū)畫(huà)展。在有條件的`情況下聯(lián)合x(chóng)x參與元旦節迎新年晚會(huì )。
三、教學(xué)活動(dòng)主要內容：
1、加強課堂教學(xué)的建設。
課堂教學(xué)是教育實(shí)施的重中之重，雖然藝體教學(xué)有其特殊性，但依然不能脫離這一基本，嚴格規范教育教學(xué)的各項行為，不斷改革教學(xué)方法，從一點(diǎn)一滴做起，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）包括：教材的預覽、學(xué)生的了解，教室、教案、教具等設施的準備。
�。�2）做好課后反思，根據學(xué)校要求，每人每節課完成在已有教案上教學(xué)反思。與教案一并檢查。
�。�3）讓改革的思想立于始終。
“自主學(xué)習，合作學(xué)習，探究學(xué)習，”“讓課堂充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)智慧、充滿(mǎn)挑戰，”這些思想，使我們的教學(xué)改革有了明確的方向。藝體教學(xué)由于沒(méi)有硬性升學(xué)率和分數的要求，更應把改革的思想立于行動(dòng)的始終，保持課堂教學(xué)的勃勃生機。
2、教學(xué)教研
�。�1）根據新課改精神，認真備好每一節課，大膽在教學(xué)中采用創(chuàng )新教法，使學(xué)生充分發(fā)展個(gè)體思維和個(gè)性諸方面，使學(xué)生在課中獲得較大的鍛煉效益培養學(xué)生對本學(xué)科的興趣，掌握學(xué)生生理、心理活動(dòng)特點(diǎn)，有針對性的把德育、智育、體育、美育有機的結合在每節課中。
�。�2）每人每學(xué)期進(jìn)行研究課，整理精品教案，認真撰寫(xiě)課后反思，能夠形成案例或論文。
�。�3）積極參加各學(xué)科的教研活動(dòng)，爭取縣研究課的開(kāi)設。進(jìn)一步加強新課程理念學(xué)習。
四、活動(dòng)措施：
1、加強課程改革的理論學(xué)習，提高教研、教學(xué)實(shí)效
組織本教研組教師認真學(xué)習現代教育理論。樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、學(xué)生觀(guān)。組織好新教材的學(xué)習研討，認真學(xué)習新的《課程標準》，改革舊的教育觀(guān)念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點(diǎn)和培養目標，鉆研教材教法。
2、規范集體備課（以各科為一個(gè)集體單位），提高備課質(zhì)量。
加強備課，關(guān)心指導年輕教師的備課，交流教學(xué)方法教學(xué)心得，提高教師的備課質(zhì)量。共同研究教材教法，針對存在問(wèn)題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進(jìn)步。
3、樹(shù)立團結協(xié)作意識，增強教研組凝聚力
本教研組教師比較少，因此團結協(xié)作是我們教研組的團隊精神，只有團結協(xié)作的教研組才能做好各項工作。為促使年青教師盡快成長(cháng)起來(lái)，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養。為年青教師搭建施展才華的平臺，促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)技能的成熟和自身素質(zhì)的提高。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩健的成長(cháng)為學(xué)校的骨干。年輕教師要善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源。
4、以各項藝術(shù)活動(dòng)為契機，注重學(xué)生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養，加大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐的力度，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高藝術(shù)素養、感悟藝術(shù)的美。
5、積極探索“每天一小時(shí)體育活動(dòng)”的方法，開(kāi)展小型多樣的體育比賽。
6、以學(xué)校大隊部計劃為指導，積極配合學(xué)校校園文化建設。
7、認真向其他先進(jìn)的教研組學(xué)習，取長(cháng)補短，爭取在新學(xué)期藝體組的各項工作取得更大的進(jìn)步。
組長(cháng)工作計劃6
一、指導思想
根據學(xué)校領(lǐng)導對教學(xué)和教研工作的總體要求，本學(xué)期本學(xué)科組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，創(chuàng )新教學(xué)、教研形式，努力提高課堂教學(xué)工作的有效性和實(shí)效性，以備課組為單位，實(shí)施先進(jìn)教學(xué)理念引領(lǐng)下，從教學(xué)設計、課堂教學(xué)、教學(xué)落實(shí)到課后反思，開(kāi)展組內觀(guān)摩研討，以達到共同提高之目的。加強高三年級高考備考的科學(xué)性、有效性、針對性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)全組老師教育教學(xué)素質(zhì)的穩步提升。
二、主要任務(wù)
1、積極學(xué)習各兄弟學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)理念和有效教學(xué)方法，加強組內研討和聽(tīng)課評課，不斷學(xué)習和提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。
2、提高教學(xué)的有效性，尤其是課堂的有效性，關(guān)注學(xué)生學(xué)情分析。
3、從基礎抓起，提高高三地理高考的備考效率，從學(xué)生基礎和學(xué)情出發(fā)，有計劃、有步驟的開(kāi)展備考工作。
三、教學(xué)工作計劃
1、認真研究高考趨勢，整理匯編校本資料、學(xué)案，幫助學(xué)生打好基礎，為了更有效的開(kāi)展教學(xué)，必須從本校學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，對征訂的參考書(shū)和資料進(jìn)行整理匯編，突出基礎知識和基本技能，突出學(xué)生學(xué)得好、有興趣的內容，打好基礎。大膽剔除難點(diǎn)，從淺入深，提高學(xué)生應試的信心和興趣，講練結合，掌握考綱要求。
2、積極參加校內校外的聽(tīng)課評課，提高教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養
在不斷的探索中必然會(huì )遇到許許多多的困難和疑惑，要團結全組老師，發(fā)揮團隊精神和集體智慧，不斷地探討、反思、總結，因此必須加強集體備課和研討。不僅要積極互聽(tīng)互評，更要積極參加校外教研活動(dòng)以及兄弟學(xué)校的公開(kāi)周活動(dòng)，多向有經(jīng)驗的同行學(xué)習，不斷提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。
3、從嚴要求學(xué)生，細心愛(ài)護學(xué)生，建立良好師生關(guān)系。
良好的師生關(guān)系有效教學(xué)開(kāi)展的基礎，在嚴格執行作業(yè)檢查、教學(xué)效果檢查的同時(shí)，也要熱心的關(guān)愛(ài)學(xué)生，與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的困難和困惑，從學(xué)生實(shí)際需要出發(fā)，不斷反思自己的教學(xué)方法是否合適。同時(shí)要多開(kāi)展形式多樣，內容新穎的教學(xué)活動(dòng)，豐富課堂，活躍課堂，與學(xué)生建立良好的互動(dòng)關(guān)系。
四、教學(xué)進(jìn)度表
周次/日期教學(xué)任務(wù)分解及教學(xué)進(jìn)度
1：9、2-、9、8暑假補課月考試卷分析
2：9、9-9、15第6講——經(jīng)緯網(wǎng)
第6講——地圖
第7講——大氣的受熱過(guò)程及氣溫空間的分布和時(shí)間變化
第7講——熱力環(huán)流
3：9、16-9、22第7講——大氣的水平運動(dòng)及等壓線(xiàn)的判讀與應用
第8講——三圈環(huán)流(氣壓帶和風(fēng)帶的形成)
第8講——北半球冬、夏氣壓中心及氣壓帶、風(fēng)帶對氣候的影響
4：9、23-9、29第9講——鋒與天氣及冷鋒與暖鋒的判斷
第9講——低壓、高壓與天氣及氣旋與反氣旋
第10講——全球氣候的變化與對策及氣候類(lèi)型的分析方法
第10講——主要氣候類(lèi)型(及自然帶)分布與特點(diǎn)
5：9、30-10、3第11講——水循環(huán)及水資源的合理利用
第11講第12講——大洋環(huán)流模式圖和主要洋流分布及其對地理環(huán)境的影響
第12講——圖表結合對比寒、暖流特征及講練
——河流的主要補給類(lèi)型及在我國的分布
10、3-10、7國慶節放假
高三第二次月考，評卷
6：10、7-10、13第13講——地質(zhì)作用及其對地表形態(tài)的影響
第13講——巖石圈物質(zhì)循環(huán)和河流地貌對聚落的影響
7：10、14-10、20第14講——褶皺山及相關(guān)練習
第14講——斷塊山、火山及山地對交通運輸的影響
第15講——地理環(huán)境的整體性和差異性
9：10、21-10、27講練期中復習
10：10、28-11、3期中考試、評卷分析
11：11、4-11、10第16講——人口的數量變化和合理容量
第17講——人口的空間變化
12：11、11-11、17第18講——城市內部空間結構和不同等級城市的服務(wù)功能
第19講——城市化
第20講——農業(yè)的區位選擇
13：11、25-12、1第21講——世界主要農業(yè)的地域類(lèi)型
第22講——工業(yè)的區位選擇
第23講——工業(yè)地域的形成及傳統工業(yè)區與新工業(yè)區
14：12、2-12、8第24講——交通運輸方式和布局
第25講——交通運輸方式和布局變化的影響
第26講——人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調發(fā)展
15：12、9-12、15評卷
第27講——地理環(huán)境對區域發(fā)展的影響
第28講——地理信息技術(shù)在區域地理簧經(jīng)研究中的應用
第29講——荒漠化的防治
16：12、16-12、22第30講——森林的開(kāi)發(fā)和保護
第31講——能源資源的開(kāi)發(fā)
第32講——流域的綜合開(kāi)發(fā)
17：12、23-12、29第32講——流域的綜合開(kāi)發(fā)
第33講——區域農業(yè)發(fā)展
第34講——區域工業(yè)化與城市化
18：12、30-1、5第35講——資源的跨區域調配
第36講——產(chǎn)業(yè)轉移
19：1、5-1、10期末考試復習，一輪復習知識點(diǎn)回顧
20：1、12-1、17期末考試，講練
組長(cháng)工作計劃7
在20xx──20xx學(xué)年度，我繼續擔任八年級的年級組長(cháng)工作。年級組長(cháng)是年級工作的負責人，在年級中具有承上啟下，上傳下達的作用。為了搞好本年級的各項教育教學(xué)活動(dòng)，我特此作以下計劃：
一、根據學(xué)校德育工作計劃和對德育工作的要求，結合本年級學(xué)生的實(shí)際情況指定具體的計劃，全面貫徹落實(shí)中共中央關(guān)于《進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》，嚴格要求本年級學(xué)生落實(shí)好元陽(yáng)四中修訂后的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》。從規范行為習慣做起，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習慣。
二、做好日常年級管理工作，每月開(kāi)一次年級會(huì )。充分利用課間和班校會(huì )的時(shí)間，對本年級的學(xué)生進(jìn)行思想教育，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，構件學(xué)生自我管理、自我教育機制，達到預期的目的。努力使本年級成為一個(gè)熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級、團結友愛(ài)、勤奮學(xué)習、遵守紀律的優(yōu)秀年級。
三、充分利用校內外、家庭、社會(huì )的各種適宜的教育資源，各種教育載體開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng);組織好本年級的學(xué)生教師開(kāi)展好本學(xué)期的冬季運動(dòng)會(huì )。
四、努力培養教育學(xué)生如何做人，如何做對社會(huì )有用的人。關(guān)心學(xué)生的身心健康，提高學(xué)生的基本素質(zhì)，幫助其確立遠大志向，使其形成正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。堅持公開(kāi)、公平、工整的原則，認真做好學(xué)生的表彰與評優(yōu)工作。大力支持，推薦，參與學(xué)生干部競選。
五、本年級各科教師必須認真按照教學(xué)大綱及上級有關(guān)部門(mén)下達的教學(xué)計劃要求指定本學(xué)期的教學(xué)計劃及進(jìn)度安排，認真備好每一節課，深入鉆研教材，精心設計教案，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，既備書(shū)又備學(xué)生。
六、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力培養學(xué)生的科學(xué)謹慎和創(chuàng )新思維習慣。各科教師在教學(xué)中要認真組織教學(xué)，加強課堂管理，即使恰當的處理課上出現的問(wèn)題，杜絕亂課，保證教學(xué)任務(wù)的完成。依法執教，不諷刺，挖苦，歧視，辱罵學(xué)生，不對學(xué)生體罰或變相體罰，不隨意停課或將學(xué)生逐出教室，杜絕意外事故的發(fā)生。
組長(cháng)工作計劃8
一、指導思想
以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區教育為“兩翼”，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作重點(diǎn)
1、加強家長(cháng)委員會(huì )工作，召開(kāi)家委會(huì )座談會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )對促進(jìn)幼兒園全面工作的作用。
2、通過(guò)家長(cháng)會(huì )、半日活動(dòng)、家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座等，幫助家長(cháng)提高思想認識，樹(shù)立正確的家教觀(guān)念，了解幼兒園教育，與幼兒園教師一起養育好孩子,提高家長(cháng)學(xué)校的教育效果。
3、進(jìn)一步完善家長(cháng)學(xué)校的基層組織建設。在上學(xué)期建設好的家長(cháng)學(xué)�；鶎咏M織的基礎上，繼續完善家長(cháng)學(xué)校管理制度。各班加強家長(cháng)學(xué)校簽到和出勤工作，要求教師引導全體家長(cháng)學(xué)員積極參加家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)，提高家長(cháng)參與活動(dòng)的熱情。做好日常性和階段性家長(cháng)聯(lián)系工作，如：家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊(它是我們幼兒園與家長(cháng)常用的一些聯(lián)系方式，每一個(gè)月教師都要在聯(lián)系冊上向家長(cháng)反映孩子一個(gè)月來(lái)的生活、學(xué)習、游戲等方面的情況及孩子近來(lái)的特殊表現，家長(cháng)拿到后能及時(shí)認真地看，同時(shí)也能及時(shí)認真地把孩子在家的情況反饋給老師，這樣家園雙方就能及時(shí)了解孩子在家、在園的表現情況，然后進(jìn)行針對性的教育)、家長(cháng)園地。主動(dòng)聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，協(xié)調配合，實(shí)現同步教育。做到家園教育相互配合，向家長(cháng)宣傳家教知識，為幼兒家長(cháng)參與教育、了解教育提供條件，同時(shí)給家長(cháng)交流育兒心得提供機會(huì )。
4、結合節日的慶祝，讓幼兒與家長(cháng)一起參加文娛活動(dòng)、游藝活動(dòng)、體育運動(dòng)會(huì )等親子同樂(lè )活動(dòng)，贏(yíng)得社會(huì )、家長(cháng)的支持和配合。
5、進(jìn)一步發(fā)揮幼兒園的社會(huì )職能，主動(dòng)了解家長(cháng)的需要，積極采取措施，改善服務(wù)質(zhì)量，為溝通家園聯(lián)系，促進(jìn)教育工作向家庭、社區延伸創(chuàng )造條件。
組長(cháng)工作計劃9
本學(xué)期，我校英語(yǔ)備課組工作將立足于本校的實(shí)際，認真學(xué)習、深入貫徹市、區教研組的指導精神，以育人為根本，以課程改革為中心，以新課標為指導，轉變教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)行為，將教研活動(dòng)與教師的課堂教學(xué)緊密地聯(lián)系起來(lái)，提倡教后反思，從教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，并通過(guò)交流、探討，積極探索解決問(wèn)題的策略和方法，為教學(xué)教研制定計劃、措施和方法，從而為我校的英語(yǔ)教研工作進(jìn)一步落到實(shí)處而打下堅實(shí)的基礎。
工作重點(diǎn)：
一、學(xué)習教育教學(xué)理論，轉變教育觀(guān)念
1、繼續組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習，系統學(xué)習一本理論書(shū)籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，探尋以先進(jìn)的、正確的教育教學(xué)思想，切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益的途徑和方法，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。
2、組織教師繼續認真學(xué)習《20xx英語(yǔ)課程標準》，明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們英語(yǔ)學(xué)習的積極態(tài)度，建立初步的學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；形成初步用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)。要求教師們將課程標準中闡述的內容努力內化成自己的教學(xué)思想，逐步體現在自己教學(xué)的一言一行中。
二、加強青年教師隊伍建設，提高全體教師業(yè)務(wù)水平
擁有扎實(shí)的基本功是年輕教師成長(cháng)的堅實(shí)基礎。學(xué)校將利用各種可能請有經(jīng)驗的老師來(lái)聽(tīng)課，并結合本校的實(shí)際，在校內組織開(kāi)課活動(dòng)。聽(tīng)課老師要充分利用教研時(shí)間積極對授課者進(jìn)行評課，上課教師則要及時(shí)反思，糾正教學(xué)中的不足。本學(xué)期我校英語(yǔ)組教師每人至少將開(kāi)一堂研討課。
三、全面關(guān)心學(xué)生，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、加強對教師的師德教育，要求教師公平地對待每位學(xué)生。特別要關(guān)心學(xué)習有困難的學(xué)生，尊重和信任他們，尋找他們身上的閃光點(diǎn)，鼓勵他們自尊自愛(ài)，要求上進(jìn)。另外，教師要認真分析這些學(xué)生的情況，采用適合他們發(fā)展的方法，耐心幫助和輔導他們，促使他們進(jìn)步。充分利用課余時(shí)間，合理安排輔差工作，確實(shí)定好學(xué)困生名單，制定輔差內容和時(shí)間地點(diǎn)，有效地提高輔差質(zhì)量。
2、培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣，課后及時(shí)完成作業(yè)，認真做好預習復習。根據不同的話(huà)題，創(chuàng )設情境，提高學(xué)生英語(yǔ)情景交際能力。
3、積極開(kāi)展各種生動(dòng)活潑的英語(yǔ)課外活動(dòng)，增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，發(fā)展智力和個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期將組織五年級學(xué)生的英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽。
具體安排：
九月份：
1、研究制定本學(xué)期工作計劃
十月份：
1、教研組內課堂教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展
2、確定本學(xué)期上課人員以及時(shí)間
第八周徐小和
第十周翁雪靜
第十三周朱浙荷
第十五周葉倩
十一月份：
1、五年級開(kāi)展書(shū)寫(xiě)競賽。
2、期中復習測試。
十二月份：
1、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展示。
2、接受學(xué)校教學(xué)常規檢查。
3、制定期末復習計劃。
一月份：
1、期末復習測試。
2、教學(xué)案例交流。
3、期末工作總結
組長(cháng)工作計劃10
一、工作思路和目標：
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養促成長(cháng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn)，以課程改革為核心，以課堂教學(xué)為主陣地，把課題研究、網(wǎng)絡(luò )教研作為數學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高，致力于學(xué)生的全面發(fā)展，致力于教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。為此，本學(xué)期我們數學(xué)教研組將從以下幾個(gè)方面作好教學(xué)科研工作：
(一)扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)教研常規工作，增強教研工作的實(shí)效性
教學(xué)科研是學(xué)校的生命線(xiàn)，把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在數學(xué)教學(xué)教研中嚴格執行《教師教學(xué)常規管理制度》、《校本教研考核制度》等，努力做到以制度為保障，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作，增強教研工作的針對性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
1、繼續堅持每周三一個(gè)小時(shí)的業(yè)務(wù)活動(dòng)，采用理論學(xué)習、座談交流、集體備課研討、專(zhuān)題輔導、課題活動(dòng)、校本研究等形式開(kāi)展有針對性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，對教師參加業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行量化考核，并記于教師個(gè)人教研積分。
2、繼續堅持集體備課、周前備課。教案的備寫(xiě)要規范化，教學(xué)內容，教學(xué)目標，教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，教學(xué)方法，教具準備，教學(xué)過(guò)程，作業(yè)設計，板書(shū)設計，教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設計切實(shí)可行，易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過(guò)程的設計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學(xué)生的積極性是怎樣調動(dòng)的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的晶。學(xué)期對教師的備課量化打分、評比獎勵。
3、作好課堂教學(xué)指導，強化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道，是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴把課堂教學(xué)質(zhì)量觀(guān)，把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴禁教師無(wú)準備上課，無(wú)教案上課，努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監督、檢查和指導，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
4、嚴把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔
對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，調動(dòng)學(xué)習積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改，及時(shí)輔導，以增強學(xué)習信心，提高學(xué)習成績(jì)。
(二)學(xué)、研、培合，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，加強數學(xué)教師隊伍建設。
強化教師的學(xué)習意識，促進(jìn)教師知識及時(shí)更新，作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進(jìn)數學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，推動(dòng)數學(xué)教師隊伍整體水平的提高。
1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認真組織教師進(jìn)一步解讀新課標，學(xué)習新教材，全面熟悉新教材的特點(diǎn)，以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規律。在學(xué)習、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。
2、作好校本培訓工作，提高數學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動(dòng)上的專(zhuān)業(yè)切磋，有效地開(kāi)展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設，最終在校內形成人人想學(xué)、自覺(jué)好學(xué)、終身學(xué)習的學(xué)習氛圍。
指導思想
以課程改革的精神為指導，在學(xué)校教導處、教科室的領(lǐng)導下，緊緊圍繞“教師”、“學(xué)生”、“質(zhì)量”這三個(gè)關(guān)鍵詞，認真貫徹落實(shí)省教育廳等部門(mén)頒發(fā)的“五嚴”要求，合“吳義明工作室”的工作，進(jìn)一步落實(shí)課堂教學(xué)常規，關(guān)注學(xué)生自主學(xué)習，總推廣教學(xué)模式，努力提升我組數學(xué)教師的教研能力和常態(tài)課教學(xué)的實(shí)施水平，促進(jìn)我校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
主要工作
一、健全學(xué)習機制，用理論學(xué)習構建學(xué)習共同體引導全組教師不斷加強理論修養，豐厚自己的底蘊，提高自身素質(zhì)，提升教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，努力做“品德高尚、學(xué)識淵博、業(yè)務(wù)精湛、言行儒雅”的人。
1、繼續開(kāi)展理論自修。理論自修即自讀教育名著(zhù)和教育雜志活動(dòng)。在自讀學(xué)校贈閱的教育名著(zhù)和為教師訂閱的教育報刊時(shí)，應作適當筆記摘抄，以增強讀名著(zhù)、報刊的實(shí)效性。具體要求是每位組員每月讀書(shū)摘抄不得少于500字。
2、定期組織集中學(xué)習。擬每月一次，組織數學(xué)教師進(jìn)一步學(xué)習《數學(xué)課程標準》（修訂版），學(xué)習使用縣“優(yōu)化學(xué)生學(xué)習過(guò)程”小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)模式等。
3、繼續做好網(wǎng)上學(xué)習。網(wǎng)上學(xué)習是教師繼續教育的重要組成部分，我縣教師進(jìn)修學(xué)校繼續教育網(wǎng)是教師晉級、評優(yōu)的重要依據。向組內教師傳達繼續教育的重要性，督促全組教師學(xué)完規定課時(shí)數，認真完成好主、客觀(guān)題作業(yè)。
4、鼓勵筆耕促進(jìn)反思。筆耕可以將教育教學(xué)的體會(huì )、經(jīng)驗、思考、建議以及教訓等記錄成文字，寫(xiě)成文章，促成從經(jīng)驗到理論的上升。我們鼓勵全組教師及時(shí)反思總日常的教育教學(xué)，撰寫(xiě)隨筆、敘事、案例、論文等，并積極投稿縣以上教育報刊，每學(xué)期上傳校園網(wǎng)2篇。積極參加南京市xx年度優(yōu)秀教育論文、優(yōu)秀教案或教學(xué)課件等評比活動(dòng)。
二、貫徹“五嚴”要求，從常規入手抓出教學(xué)實(shí)效
本學(xué)期將宣傳貫徹省教育廳、省委組織部、省委宣傳部、省監察廳《關(guān)于規范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》精神，引領(lǐng)全組教師重視優(yōu)化課堂教學(xué)，做好學(xué)生的有效輔導，努力合力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、集中精力上好常態(tài)課。在新的教育形勢下，要在認真研究教材，研究教法，研究習（試）題的基礎上用心備課、用情備課、用智慧備課。新基礎背景下的課堂教學(xué)，必須去掉表面的“繁華”，回歸到質(zhì)樸而真實(shí)的狀態(tài)中來(lái)。返樸歸真的課堂就是為學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行的，應是反映師生真實(shí)水平的“日常課”。因此必須加強常態(tài)課的督管。根據學(xué)校安排，一、二年級是教科室劉繼業(yè)主任負責，三、四年級是校長(cháng)室吳義明校長(cháng)負責，五、六年級是教導處章志勤主任負責。同時(shí)，提倡教師間的同伴互助，相互聽(tīng)課，共同提高。每位教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于10節；市、縣學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、縣教壇新秀、教研組長(cháng)每學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節，認真作好聽(tīng)課筆記，每月底檢查。
2、正確把握好繼承與創(chuàng )新、接受性學(xué)習和探究性學(xué)習、展示課與常態(tài)課、教學(xué)質(zhì)量的提高與學(xué)生學(xué)習習慣、減輕過(guò)重的課業(yè)負擔與學(xué)習上的刻苦鉆研精神等之間的關(guān)系，加強多種媒體使用研究，強化常態(tài)課的課堂效益。3、繼續做實(shí)組內研究課。根據學(xué)校教科室的統一安排，繼續開(kāi)展“同課異構”、“同質(zhì)異構”的組內研究課。全組教師聽(tīng)課時(shí)必須使用《溧水縣課堂聽(tīng)課評價(jià)表》，并及時(shí)評價(jià)，實(shí)事求是地給出等第。課后由各年級備課組長(cháng)負責牽頭，合理安排時(shí)間，組織備課、上課、聽(tīng)課及其聽(tīng)課后的研討活動(dòng)。
4、引導教師精心布置作業(yè)，用好“評價(jià)手冊”、“補充習題”，做好錯題訂正，加強對學(xué)困生的輔導。作業(yè)和檢測要追求實(shí)效，努力做到“即練即批，有錯必糾，有糾必改，及時(shí)反饋”。要重點(diǎn)關(guān)注三年級數學(xué)“評價(jià)手冊”。
5、組織青年教師開(kāi)展學(xué)科考試命題競賽，努力提高教師研讀教材的水平和命題能力。
三、開(kāi)展豐富數學(xué)活動(dòng)，以特色活動(dòng)發(fā)展數學(xué)素養。
在貫徹“五嚴”要求的同時(shí)，注意開(kāi)展一些富有特色的數學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中快樂(lè )學(xué)習。
1、開(kāi)展學(xué)習“中小學(xué)學(xué)生學(xué)習規范條例”的活動(dòng)，以其規范學(xué)生的學(xué)習行為，優(yōu)化學(xué)生學(xué)習過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節，逐步形成學(xué)生良好的學(xué)習規范，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。要以小學(xué)生數學(xué)學(xué)習習慣養成教育為重點(diǎn)，加強學(xué)生學(xué)習品質(zhì)教育，努力提高學(xué)生自主學(xué)習的能力和水平。
2、積極舉辦我校小學(xué)生“生活與數學(xué)”比賽活動(dòng)，豐富小學(xué)生的數學(xué)學(xué)習生活。今年活動(dòng)的主題是：用數學(xué)畫(huà)、數學(xué)詩(shī)、數學(xué)創(chuàng )造的制品、數學(xué)小論文等形式反映新中國60年的變化�？梢允巧鐣�(huì )的、學(xué)校的、家庭的，也可以是科學(xué)的、自然的、想象的。低年段以畫(huà)、詩(shī)歌、童謠、小游記、數學(xué)漫畫(huà)等形式，高年級以童話(huà)、自制作品、實(shí)驗報告、小論文等形式，給學(xué)生以多種展示的機會(huì )，并發(fā)展其數學(xué)素養。
3、各年級舉辦不同類(lèi)型的競賽活動(dòng)，本學(xué)期1-3年級開(kāi)展口算筆算，4-6年級開(kāi)展數學(xué)補充閱讀教材比賽，既能提高學(xué)習樂(lè )趣，也能使使雙基得到落實(shí)。
四、扎實(shí)各類(lèi)研究，以課題研究組建研究共同體
學(xué)校作為南京市“xx”教科研基地學(xué)校，有著(zhù)市學(xué)校優(yōu)秀教科室，數學(xué)組更是擁有著(zhù)較多的高級別課題，本學(xué)期應積極做好以下工作：
1、著(zhù)力抓好學(xué)校課題。按照上級課題研究管理的要求，認真扎實(shí)做好“xx”規劃立項課題研究，加強課題研究的過(guò)程管理，注意研究成果的積累和應用，著(zhù)力抓好我們數學(xué)組的兩個(gè)課題：與和鳳小*合研究的省重點(diǎn)課題《小學(xué)數學(xué)課堂教學(xué)中教師“低效提問(wèn)”的調查與對策研究》本學(xué)期準備題。繼續深入進(jìn)行《小學(xué)數學(xué)教學(xué)中引導學(xué)生“自主反思性”學(xué)習的實(shí)踐與研究》等市教育科學(xué)規劃課題的研究，認真按上級課題管理要求，總課題階段性成果，做好課題年審。
2、督促個(gè)人課題研究。由各年級備課組長(cháng)督促已立項的市、縣個(gè)人課題研究老師積極進(jìn)行課題研究，注意將教師的個(gè)人課題研究與教研課、常態(tài)課緊密合，并指導教師做好課題研究的資料積累和成果應用。
3、教研活動(dòng)研究。積極參加城鄉交流教研組合作研究，對柘塘中心小學(xué)數學(xué)組進(jìn)行幫扶活動(dòng)一次。本學(xué)期還將承辦南京市小學(xué)教導主任班主題教研活動(dòng)。
五、建設“工作室”，以豐富活動(dòng)形成教研特色
通過(guò)“吳義明工作室”，充分發(fā)揮我組數學(xué)骨干教師的示范、輻射、引領(lǐng)作用，帶動(dòng)全組教師共同成長(cháng)，并逐漸形成的一套研究制度，力爭有成效、有特色。
1、定期分享。讓“吳義明工作室”全體成員輪流為全組教師獻上我精彩的講座，如新課標的學(xué)習、對當前教學(xué)熱點(diǎn)的思考、學(xué)生基本學(xué)習經(jīng)驗的習得等。
2、推廣模式。進(jìn)一步總梳理實(shí)驗小學(xué)教學(xué)模式，從“預習導學(xué)”“互動(dòng)研討”“練習鞏固”“拓展延伸”四個(gè)方面整理出1—3年級、4—6年級兩個(gè)學(xué)段的講稿和學(xué)稿。
3、課堂研究。合教學(xué)模式的研究，開(kāi)展“骨干教師掛牌課”活動(dòng)，承辦全縣教學(xué)模式使用研討活動(dòng)；組內教師有參加教學(xué)競賽活動(dòng)，要精心組織“磨課”活動(dòng)；研究新課程背景下的階段性檢測要求，加強對練習課和復習課的教學(xué)研究，豐富練習形式，提高學(xué)生的應變能力。
組長(cháng)工作計劃11
一、做好保安人員穩定工作，控制人員流失
1、加強隊員思想政治教育，教育隊員認清現階段就業(yè)形式，珍惜來(lái)之不易的工作機會(huì )，報著(zhù)對單位、對自己，對家人負責的態(tài)度，端正工作態(tài)度，積極做好本職工作。
2、加強與隊員的溝通交流，指明工作發(fā)展方向，指出機會(huì )是靠自己爭取的，公司發(fā)展較快，機會(huì )很多，提高隊員工作積極性與工作責任心;關(guān)心隊員日常生活，幫助隊員解決一些實(shí)際問(wèn)題，提高隊員對保安職業(yè)、公司集體的認同感。
3、關(guān)心隊員業(yè)余生活，引導隊員參與健康有益的業(yè)余活動(dòng)，如讀書(shū)、體育運動(dòng)等;部門(mén)在人力、財力能安排的前提下，適當組織一些健康有益的文體活動(dòng)，豐富隊員文化生活，活躍隊員身心。也可組織一下文體比賽、業(yè)務(wù)技能競賽等，凝聚人心，提高隊員團隊意思。
二、加強隊員日常管理與培訓，努力提高保安隊員思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能
1、嚴格落實(shí)公司規章制度，對于新入職隊員，加強二級培訓，使保安隊員盡快適應國際大廈管理;注重隊員在崗狀態(tài)的監督，通過(guò)保安班長(cháng)來(lái)嚴格落實(shí)平常工作，提高管理的有效性。
2、加強隊員業(yè)務(wù)培訓，培訓內容包括：隊列訓練、體能訓練、消防培訓、禮節禮貌、車(chē)輛管理、物品管理、法律法規等方面，注重培訓形式的多樣化，采用集中講授和崗位指導相結合，理論教學(xué)與實(shí)際操作相結合，使保安隊員熟練掌握業(yè)務(wù)技能，適應國際大廈安全工作需要。
3、注重隊員思想政治教育，加強法律法規的培訓，積極培訓隊員遵守《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國交通安全法》、《刑法》等。引導隊員提高思想認識，強化政治覺(jué)悟。預防隊員出現違法亂紀的事件。
4、鼓勵員工積極學(xué)習，追求進(jìn)步，對于工作積極，有一定管理能力，具備管理人員基本素質(zhì)的隊員，加強關(guān)注，引導其向更高層次發(fā)展。
三、注重安防設施設備維護，確保監控、消防設施完好
1、積極協(xié)同管理處工程部、維保單位對大廈消防設施、設備(消防主機、消防廣播、煙溫感、噴淋系統、防火卷簾門(mén)、消防器材及大廈消防防火重點(diǎn)區域等)進(jìn)行檢查與測試，存在問(wèn)題及時(shí)維保單位處理，如無(wú)法解決的由維保方出具報告，交管理處及大廈業(yè)主方審核。
2、協(xié)同管理處工程部定期或不定期對大廈安保系統(監視屏、電梯手控、雙鑒布防、巡更打點(diǎn)、緊急錄象等)的檢查與測試，存在問(wèn)題及時(shí)修復。
3、在消防、安保設施、設備部分存在故障的前提下，加強人防管理，盡可能的保障大廈各方面安全。
組長(cháng)工作計劃12
生產(chǎn)月度工作計劃寫(xiě)作方法：
為了貫徹落實(shí)“安全，預防為主，綜合治理”的方針，強化安全生產(chǎn)目標。結合工廠(chǎng)實(shí)際，特制定20xx年安全生產(chǎn)工作，將安全生產(chǎn)納入重要議事日程，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。
一、全年目標
全年實(shí)現無(wú)死亡、無(wú)重傷、無(wú)重大生產(chǎn)設備事故，無(wú)重大事故隱患，工傷事故發(fā)生率低于廠(chǎng)規定指標，綜合粉塵濃度合格率達80%以上(如下表)。
二、指導
要以公司對20xx年安全生產(chǎn)目標管理責任為指導，以工廠(chǎng)安全工作為標準，以安全總方針“安全，預防為主�！睘樵瓌t，以車(chē)間、班組安全為基礎，以預防重點(diǎn)單位、重點(diǎn)崗位重大事故為重點(diǎn)，以糾正崗位違章指揮，違章操作和員工保護穿戴為突破口，落實(shí)各項規章，開(kāi)創(chuàng )安全新局面，實(shí)現安全生產(chǎn)根本好轉。
三、牢固樹(shù)立“安全”的意識
各單位部門(mén)要高度重視安全生產(chǎn)工作，把安全生產(chǎn)工作作為重要的工作來(lái)抓，認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步增強安全生產(chǎn)意識，出實(shí)招、使真勁，把“安全第一”的方針真正落到實(shí)處，通過(guò)進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)責任制，首先解決意識問(wèn)題，真正把安全生產(chǎn)列入重要議事日程，擺到“”的位置上，只有從上重視安全，責任意識才能到位，才能管到位、抓到位，才能深入落實(shí)安全責任，事故隱患，嚴格執行“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”和“管生產(chǎn)必須管安全”的原則，力保安全生產(chǎn)。
四、深入開(kāi)展好安全生產(chǎn)專(zhuān)項整治
根據工廠(chǎng)現狀，確定出20xx年安全生產(chǎn)工作的重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位，完善各事故處理應急預案，加大重大隱患的監控和整改力度，認真開(kāi)展廠(chǎng)級月度安全檢查和專(zhuān)項安全檢查，車(chē)間每周進(jìn)行一次安全檢查，班組堅持班嗈的三次安全檢查，并要求生產(chǎn)科、車(chē)間及人員加強日常安全檢查，對查出的事故隱患，要按照“三定四不推”原則，及時(shí)組織整改，暫不能的，要做好安全防范措施，尤其要突出對煤氣爐、鍋爐、硫酸罐、液氨罐等重要部位的安全防范，做好專(zhuān)項整治工作，加強對易燃易爆、有毒有害等危險化學(xué)品的管理工作，要嚴格按照《安全生產(chǎn)法》、《危險化學(xué)品安全管理條例》強化專(zhuān)項整治，加強對崗位現場(chǎng)的安全，及時(shí)查處違章指揮，違章操作等現象，最大限度降低各類(lèi)事故的發(fā)生，確保工廠(chǎng)生產(chǎn)正常運行.
五、繼續加強做好員工安全教育培訓和宣傳
工廠(chǎng)采取辦班、班前班后會(huì )、墻報、簡(jiǎn)報等形式，對員工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育，提高員工的安全生產(chǎn)知識和操作技能，定期或不定期組織員工學(xué)習有關(guān)安全生產(chǎn)法規、法律及安全生產(chǎn)知識，做好新員工上崗及調換工種人員的三級安全教育，提高員工安全生產(chǎn)意識和自我保護能力，防止事故的發(fā)生，特種作業(yè)人員要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓、考試合格發(fā)證，做到100%持證上崗。認真貫徹實(shí)行《安全生產(chǎn)法》，認真公司下發(fā)的“典型事故案例”和《鈦廠(chǎng)安全生產(chǎn)緊急會(huì )議紀要》(xx鈦生〔20xx〕9號)文。
不斷規范和強化安全生產(chǎn)宣傳工作，深入開(kāi)展好“安康杯”競賽活動(dòng)，充分利用好6月份的全國安全生產(chǎn)月，通過(guò)粘貼安全生產(chǎn)標語(yǔ)、安全專(zhuān)題板報、發(fā)放安全宣傳小冊子、樹(shù)立典型等開(kāi)展形式多樣的安全生產(chǎn)教育，加大宣傳力度，達到以月促年的目的。提高員工遵紀守法的自覺(jué)性，增強安全意識和自我保護意識;引導車(chē)間、班組建立安全文化理念，強化，落實(shí)責任;將安全生產(chǎn)與保工廠(chǎng)穩定、***、發(fā)展緊密結合起來(lái)，做到安全生產(chǎn)警鐘長(cháng)鳴。
20xx年安全生產(chǎn)將繼續本著(zhù)“安全，預防為主�！钡姆结�，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，進(jìn)一步分清責任，從維護工廠(chǎng)發(fā)展的大局出發(fā)，保持鈦白人艱苦奮斗、吃苦耐勞的工作作風(fēng)，嚴格履行公司的安全生產(chǎn)工作部署，控制指標，積極行動(dòng)，把安全生產(chǎn)抓緊、抓好，為工廠(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展做大做強做出新的貢獻。
組長(cháng)工作計劃13
一、指導思想和工作目標
繼續以“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校，創(chuàng )學(xué)生喜歡的課堂”的創(chuàng )新理念為指導思想，以教研組隊伍建設為根本，提高課堂教學(xué)的有效性，提高教師專(zhuān)業(yè)化教學(xué)水平;加強對課堂教學(xué)、體育課外活動(dòng)、課間操、運動(dòng)隊訓練的常規管理，使音體美教研組工作整體、協(xié)調、科學(xué)、健康發(fā)展，并在教學(xué)工作中挖掘經(jīng)驗和潛力，形成光明初中的教學(xué)特色。
二、工作重點(diǎn)和舉措
1、按照學(xué)校和教導處的統一部署，抓好備課、上課和教學(xué)總結，按期進(jìn)行教案檢查，適時(shí)組織教學(xué)研究活動(dòng)。
2、促進(jìn)教育觀(guān)念的進(jìn)一步更新，認真組織好《體育與健康課程標準》及《××體育中考文件》的學(xué)習，進(jìn)一步理解中考精神，吸取新知識，力求教法，教學(xué)手段的科學(xué)性，實(shí)效性。積極參與各學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)展示，力爭各教師都推出優(yōu)質(zhì)示范課和過(guò)關(guān)課。
三、抓教學(xué)研究、提高教學(xué)實(shí)踐能力
1、以教學(xué)顧問(wèn)朱德明特級教師來(lái)我校指導工作為契機，加強理論知識的學(xué)習，強化專(zhuān)業(yè)能力的培養，并提高科研能力、文本撰寫(xiě)和課堂教學(xué)能力，切實(shí)讓體育教學(xué)工作更加規范化、有序化和有效。
2、定期召開(kāi)教研組會(huì )議，加強教研組的學(xué)習，做到定人、定期專(zhuān)題研究發(fā)言，更好地配合新課程的實(shí)施，切實(shí)提高理論與教學(xué)實(shí)踐能力
3、認真制定學(xué)期教學(xué)計劃、年級教學(xué)進(jìn)度和課時(shí)計劃，認真有效完成單元教學(xué)計劃。
四、積極開(kāi)展以“光明鏈”促進(jìn)步的教研活動(dòng)，組織教師相互聽(tīng)課、評課，開(kāi)展專(zhuān)題教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)及研討能力。
五、增強安全意識、強化安全教育
音體美全體教師要時(shí)刻強調安全教育，增強安全意識，減少學(xué)生傷害事故的發(fā)生，做好上課及上課途中的安全教育。全組教師要嚴格按照學(xué)校安全條例做好日常的上課工作，做好安全防護措施，增強保護意識。
六、本學(xué)期的活動(dòng)計劃
1、加強課堂常規建設、認真組織好學(xué)校三課二播操二活動(dòng)管理和組織工作，教師做到定點(diǎn)、定時(shí)、定崗。
2、組里青年教師認真備戰第三周的公開(kāi)課教學(xué)匯報展示活動(dòng)，力爭展示自己的特色，提高教師專(zhuān)業(yè)化教學(xué)水平，全組教師做好聽(tīng)課和協(xié)助工作。
3、加強初三中考體育的強化訓練及準備工作，做好中考體育宣傳及自選項目的選項工作;認真做好4月份的中考體育工作，力爭較好成績(jì)。
4、做好十二周的“校園健美操”大賽活動(dòng)，并組隊參加區地健美操的訓練和比賽工作
5、為豐富校園文化生活，認真籌備各種音樂(lè )、藝術(shù)、詩(shī)歌、朗誦等活動(dòng)，做好慶“六一”的各種藝術(shù)節匯演準備工作。積極參加各種市、區的各項文藝比賽。
6、積極參加市、區的射擊、空模、車(chē)模的比賽。
7、認真參加市、區的“陽(yáng)光體育”大聯(lián)賽：五月的廣播操、六月的田徑;7月的籃球、足球等比賽。
七、做好常規工作
(一)資料整理
1、加強資料及學(xué)期測評有關(guān)活動(dòng)資料的收集，整理，歸檔。做到每年級的學(xué)期及學(xué)年評分有據可查，有據可依。
2、做好課堂教學(xué)、運動(dòng)訓練、群體競賽、鍛煉標準、合格標準的統計，力求完整、規范化、制度化。
(二)器材與場(chǎng)地的管理和使用。
1、加強對現有體育、美術(shù)、音樂(lè )器材的管理，制定和落實(shí)借還使用制度。
2、對學(xué)校體育場(chǎng)地的規劃，計劃好體育器材的添制。
3、全組人員齊抓共管，認真搞好學(xué)校器材的管理與使用工作，使器材物盡所用、運轉良好，管理到位、養護得當。
組長(cháng)工作計劃14
一、目標要求
1、鞏固與夯實(shí)公司六好六型班組建設工作模式基礎，深化班組建設發(fā)展，豐富班組建設內容;
2、著(zhù)力建設品牌班組;
3、進(jìn)一步突顯公司各類(lèi)班組建設工作的特色與活力，穩步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
XX年公司班組建設的主題：夯實(shí)基礎、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng )立品牌。
三、工作內容
1、四月份制訂公司XX年班組建設工作計劃和修改完善XX年公司班組評比考核標準;
建立和完善公司全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(cháng)專(zhuān)題培訓工作;
進(jìn)一步加強對班組長(cháng)的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進(jìn)班組文化建設。
3、六月份在全司組織開(kāi)展一次公司班組建設經(jīng)驗交流會(huì )
營(yíng)造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示范效應，推動(dòng)班組建設以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開(kāi)展一次班組建設特色主題活動(dòng);
各單位(各基層工會(huì ))結合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節能減排等工作為目標，以推進(jìn)六好六型班組建設工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開(kāi)展好一次班組建設特色主題活動(dòng)。
5、十一月份組織開(kāi)展公司班組建設評比申報工作;
根據公司班組建設考核達標要求開(kāi)展自評，組織開(kāi)展好六好六型班組的申報工作。
6、十二月份組織開(kāi)展公司班組建設評定工作;
根據公司班組建設考核達標要求，組織開(kāi)展好六好六型班組的評定工作。
7、年底組織開(kāi)展公司班組建設表彰工作。
根據六好六型班組的評定工作結果，組織做好公司優(yōu)秀班組的評比表彰工作
四、綜合考評
為切實(shí)做好今年的六好六型班組建設的評定工作，進(jìn)一步深化班組建設工作。公司設立六好六型班組建設考評組(4個(gè)部門(mén))，由工會(huì )、組織宣傳部(黨辦)、運輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理部等部門(mén)組成，年底開(kāi)展班組建設綜合考評工作。
組長(cháng)工作計劃15
首先很榮幸能得到公司給予我一個(gè)展現自我的機會(huì )。本人在金融行業(yè)累計已經(jīng)近3年了，一直致力于信用卡以及金融POS的拓展工作，積累了一定的經(jīng)驗和客戶(hù)。秉著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，制定了一份團隊管理工作的計劃。
我初步的工作計劃分為一下幾個(gè)方面：
一、學(xué)習基礎知識及初步了解市場(chǎng)
1、前期，我需要通過(guò)公司的系統培訓，不斷的學(xué)習，不斷的充實(shí)自己，在最短的時(shí)間內做到專(zhuān)業(yè)
2、親自到市場(chǎng)進(jìn)行調研，對市場(chǎng)現狀做出分析，制定合理拓展方案。
二、建設高效團隊
1、以老帶新組建小團隊
如滿(mǎn)編為10人（招聘時(shí)其中具有同行業(yè)經(jīng)驗人員2人，無(wú)經(jīng)驗者8人）�？煞譃锳、B兩個(gè)小組，每小組個(gè)5人，具有同行業(yè)經(jīng)驗者分別帶領(lǐng)一只小團隊進(jìn)行拓展，一方面讓新人入手比較快，一方面可以提高團隊凝聚力
2、競爭機制的有效實(shí)施。
兩個(gè)小組分別按日、周、月制定拓展計劃，以組為單位每周進(jìn)行評比，獎懲分明
3、設立末尾淘汰制
以個(gè)人為單位，按月進(jìn)行評比，嚴格實(shí)行末尾淘汰制，完成率末尾一名視為自動(dòng)離職
三、日常工作的管理及計劃
1、根據分公司領(lǐng)導安排制定工作計劃。主持每日工作晨會(huì )，充分調動(dòng)每一名員工的積極性，提高士氣。
2、擴大拜訪(fǎng)量，每人每日收集10個(gè)有效信息
3、每天不定時(shí)和員工進(jìn)行交流，及時(shí)了解員工拓展動(dòng)向
4、每周五晚上組織銷(xiāo)售人員進(jìn)行一周總結以及經(jīng)驗交流，加強業(yè)務(wù)修養，提高業(yè)務(wù)水平，不定時(shí)進(jìn)行團隊建設
四、銷(xiāo)售骨干的認定及培養
在新進(jìn)員工中培養銷(xiāo)售業(yè)務(wù)骨干，在該員工本身業(yè)績(jì)好的同時(shí)，還要其充分發(fā)揮帶頭作用，鼓舞士氣，分享他的拓展經(jīng)驗，樹(shù)立榜樣。對業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行重點(diǎn)培養，給予其廣闊的發(fā)展空間和多元化的晉升機會(huì )。
以上是本人對于團隊管理的一些初步計劃，不完善之處，敬請見(jiàn)諒。
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