班組工作計劃（精選15篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編收集整理的班組工作計劃，希望能夠幫助到大家。
班組工作計劃 1
一、班況分析
我班現有幼兒27名，其中男生15 名，女生12名。由于每個(gè)幼兒都來(lái)自不同的家庭，有著(zhù)不同的生活環(huán)境和不同的性格特征。根據前段時(shí)間家訪(fǎng)及往年寶寶入學(xué)基本情況，分析情況如下：由于寶寶們第一次離開(kāi)家庭，來(lái)到新的環(huán)境，來(lái)到一個(gè)大集體，大部分寶寶膽怯怕生，開(kāi)學(xué)頭幾天,來(lái)園時(shí)哭喊著(zhù)，抱著(zhù)爸爸、媽媽的脖子不愿松手；進(jìn)餐時(shí)不愿意坐下來(lái)，哭著(zhù)要媽媽、要回家，大部分寶寶都要老師、阿姨來(lái)喂；大小便時(shí)大部分寶寶能主動(dòng)告訴老師或阿姨，但也都需要老師、阿姨來(lái)幫忙；午睡時(shí)哭鬧的孩子也比較多，不愿躺下的、要老師拍拍抱抱的、要摟著(zhù)玩具睡的看得出現在的寶寶在家里都受到了成人非常細致的照顧，依賴(lài)性都比較強。所以寶寶們剛離開(kāi)家庭，來(lái)到幼兒園難免會(huì )出現許多的不適應。因此，我們要加倍的給這些寶寶更多的呵護，足夠的愛(ài)。從穩定情緒，培養良好的生活衛生習慣入手，使他們能盡快地適應幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習打下良好的基礎。
二、班級工作目標
根據《幼兒園教育指導綱要》的要求和我班幼兒的實(shí)際情況，我們嚴格制定本學(xué)期班級工作目標，主要有以下幾個(gè)方面：
1、認真貫徹落實(shí)本園“創(chuàng )建南京市平安校園”基本要求，把幼兒安全放在第一位，排除活動(dòng)場(chǎng)地的一切安全隱患，對幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護意識，避免意外情況的發(fā)生。
2、做好每位幼兒的保育工作，教給幼兒必要的衛生保健知識，抓好班級的一日常規，使寶寶逐漸形成良好的生活衛生習慣，確保本班順利通過(guò)區兒保所復查。
3、加強幼兒常規訓練。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長(cháng)包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規范：知道聽(tīng)鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛(ài)惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn)；學(xué)習做力所能及的事，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣；在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮守紀律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避免事故的發(fā)生。
4、開(kāi)展豐富多彩的體育鍛煉活動(dòng)，培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，逐步增強幼兒的體質(zhì)。
5、開(kāi)展符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的主題活動(dòng)，貼近幼兒生活，老師能根據幼兒的年齡特點(diǎn)有針對性的組織活動(dòng)，引導寶寶使用多種幼兒感官探索、操作、體驗活動(dòng)。
6、根據小班幼兒的年齡特點(diǎn)，不斷豐富游戲材料，促進(jìn)幼兒與游戲材料及與同伴的互動(dòng)，有效的開(kāi)展豐富多彩的游戲活動(dòng)。
7、注重與家長(cháng)的`溝通，努力增強班級每一位家長(cháng)的家園合作意識，參與班級管理，理解教師工作。
三、具體工作措施
1、堅持“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(cháng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量，使家長(cháng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長(cháng)的信任。
2、“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調整心態(tài)，適應課改帶來(lái)的變化，在探索中享受快樂(lè )，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學(xué)習動(dòng)機，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、兩位教師在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調與聯(lián)系，團結協(xié)作。
4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”的意識，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識、更新教育觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
四、逐月目標
九月份：
1、情緒穩定，依靠、信任與接近老師。
2、在老師允許的范圍內活動(dòng)，遵守作息制度。
3、學(xué)習良好的坐姿和走路姿勢。
4、不大吼大叫，不撕書(shū)，能把玩具分類(lèi)擺放。
十月份：
1、正常地參加集體活動(dòng)，知道按照老師的要求行事。
2、學(xué)習收拾玩具，知道用完?yáng)|西后要放回原處。
3、知道鄰居與自己家庭的密切關(guān)系。
4、共同準備優(yōu)質(zhì)園轉評的觀(guān)摩活動(dòng)。
十一月份：
1、正常地對待來(lái)園和離園。
2、對桌椅要輕抬、輕放，不拖桌椅。
3、不趴在桌子上，不隨便躺在地上。
4、知道友好的對待鄰里的小朋友。
十二月份：
1、學(xué)習與小朋友友好相處，學(xué)習控制獨占獨霸現象。
2、知道不在馬路上亂跑、知道走人行道。
3、知道應該保持衣服的整潔。
4、學(xué)習禮貌地對待鄰里。
5、學(xué)習在公共場(chǎng)所要遵守規則。
一月份：
1、愿意和少量的小朋友一起游戲，游戲中少有爭吵現象。
2、學(xué)習“謝謝”“早”“好”“請”“再見(jiàn)”等文明用語(yǔ)。
3、學(xué)習在家中接待鄰里和親戚。
班組工作計劃 2
一、 指導思想：
本學(xué)期小班年級組工作計劃，深入貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習幼教新理論，全面推進(jìn)教育改革，轉變教育觀(guān)念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結合本園及小班幼兒的實(shí)際，樹(shù)立以“團結摯愛(ài)、求實(shí)創(chuàng )新”的團隊，全面提升幼兒保教質(zhì)量，加強安全意識，全面開(kāi)展“教科研”活動(dòng)，提高本年級組教師的各方面素質(zhì)，發(fā)揮年輕教師的優(yōu)勢，認真制定適合小班年齡的活動(dòng)計劃，并步步組織實(shí)施，使年級組活動(dòng)能正常開(kāi)展。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、應把安全工作放在首位，抓實(shí)抓好。由于本年級組人員上學(xué)期全部帶的是大班，大班幼兒的年齡特點(diǎn)與小班幼兒不能相比，小班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會(huì )，走進(jìn)幼兒園這個(gè)大集體，不適應的情況較多，因此，我有必要及時(shí)組織教師學(xué)習、討論幼兒活動(dòng)時(shí)會(huì )碰到的困難，及時(shí)解決，使每項活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行，杜絕事故的發(fā)生。
�。ǘ�、抓緊抓好年級組內常規管理工作
1．強調以常規為主，教育為導，認真按照幼兒作息時(shí)間開(kāi)展一日活動(dòng)。
2．重視班級幼兒良好的常規培養，培養幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛(ài)勞動(dòng)等良好品質(zhì)。
3．年級組長(cháng)及時(shí)進(jìn)行常規方面的檢查并做好記錄，每周五為批閱備課本日，周一檢查家長(cháng)園地，隨時(shí)抽查課前準備工作。
4．健全體育活動(dòng)、區域活動(dòng)、折紙、泥工及戶(hù)外活動(dòng)的進(jìn)行，隨時(shí)檢查并記錄。
5．每月進(jìn)行二次學(xué)習，大家共同分析本月的工作及發(fā)現上月工作存在的問(wèn)題，商量解決方法。
�。ㄈ�、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行每月考核，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和競爭意識。 針對本學(xué)期的園務(wù)計劃，需不斷提高教師素質(zhì)，更新教育觀(guān)念，接受新的教育信息。
1．年級組開(kāi)展每月一次的考核工作，增強責任感、自覺(jué)性，發(fā)揮各自的特長(cháng)，讓教師抓緊抓好自己的工作。
2．托班老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，開(kāi)展親子活動(dòng)及字母新授課。
3．元旦進(jìn)行年級組親子活動(dòng)，邀請家長(cháng)參加。
4．11月份開(kāi)展半日活動(dòng)，家長(cháng)觀(guān)摩雙語(yǔ)課。
5．認真配合好雙語(yǔ)課題組的工作，進(jìn)行馬宏雙語(yǔ)的.探索。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作
家長(cháng)工作是家園之間紐帶，教師積極主動(dòng)接待每位家長(cháng)，按家長(cháng)要求，根據不同情況及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園情況。
1. 開(kāi)學(xué)初，主動(dòng)向家長(cháng)了解幼兒在家的生活習慣，有何愛(ài)好，個(gè)性脾氣等情況，召開(kāi)新生家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)期的教學(xué)目標，需要家長(cháng)配合的工作。
2．定期向家長(cháng)匯報幼兒在園的學(xué)習情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系并共同研究解決。
3．根據教育重點(diǎn)定期更換“家長(cháng)園地”中內容。
三、月份工作安排：
九月份：
1．各班做好淸衛工作，進(jìn)行環(huán)境布置。
2．召開(kāi)第一次家長(cháng)會(huì )。
3．做好新生接待工作，穩定幼兒情緒，幫助他們熟悉幼兒園、班級情況。
4．召開(kāi)年級組會(huì )議，宣讀年級組計劃進(jìn)行討論修改。
5．各班正常開(kāi)展教學(xué)，制定班務(wù)計劃，主題計劃，教師個(gè)人規劃。
6．進(jìn)行課程安排調整。
7．幼兒學(xué)做新操。
8．各班出好第一期“家長(cháng)園地”。
9．各班圍繞“教師節、中秋節”開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。
10．每月之星唱歌、講故事比賽。
十月份：
1．各班結合國慶節開(kāi)展活動(dòng)系列。教育幼兒熱愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的情感。
2．迎接園內幼兒行為習慣檢查。
3．各班開(kāi)展九九重陽(yáng)節敬老活動(dòng)。
4．每月之星唱歌、講故事比賽。
5．幼兒一日常規檢查。
6．幼兒廣播操比賽。
7．教師集體備課，為半日活動(dòng)做準備。
8．教師互相聽(tīng)課，相互討論學(xué)習。
十一月份：
1．本月考核內容：以“冬天鍛煉身體好”為主題進(jìn)行晨間活動(dòng)考核
2．向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
3．幼兒涂色比賽，親子秋果制作比賽。
4．幼兒生活自理能力比賽。
5．迎接“泰州市綠色幼兒園”創(chuàng )建考核驗收工作。
十二月份：
1．本月考核內容：各班自定主題進(jìn)行區域活動(dòng)考核。
2．每月之星講故事、唱歌比賽。
3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
4．各班制定復習計劃，進(jìn)行復習。
5．“慶元旦迎新年”活動(dòng)。
一月份：
做好學(xué)前總結，撰寫(xiě)幼兒評語(yǔ)，評選好孩子。
撰寫(xiě)課題總結。
做好各項資料的整理歸類(lèi)。
班組工作計劃 3
一、指導思想
以《綱要》《指南》的精神為指導，以《園務(wù)工作計劃》為工作方向，積極開(kāi)展教育科研，營(yíng)造學(xué)習和研究氛圍，在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，以幼兒獲得發(fā)展為工作目標和重點(diǎn)。
二、工作重點(diǎn)
1.班級集體日備課方面：
利用集體備課時(shí)間，每個(gè)人就現階段備課中遇到的問(wèn)題或者某些建議進(jìn)行積極研討，商量確定實(shí)用有效的方法。在此過(guò)程中，可不斷探索完善日備課，提高組內教師的教育科研能力。
2.幼兒閱讀
�。�1）創(chuàng )設條件，布置溫馨的閱讀環(huán)境。
�。�2）每班在開(kāi)學(xué)初，可發(fā)動(dòng)幼兒帶繪本1——2本繪本，豐富班級閱讀區，增加孩子的閱讀量。
�。�3）家園互動(dòng)，鼓勵家長(cháng)在家帶孩子一起閱讀圖書(shū)，不僅培養孩子的閱讀興趣，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的情感。
�。�4）每周每個(gè)班級可利用餐前閱讀時(shí)間，開(kāi)展1——2次的.“故事大會(huì )”活動(dòng)。讓幼兒提前準備，輪流進(jìn)行，要保證一學(xué)期中每個(gè)幼兒都有上臺講述的機會(huì )，鍛煉他們的膽量，培養自信心。
3.環(huán)境創(chuàng )設
室內環(huán)境創(chuàng )設：
�。�1）各班根據實(shí)際情況，創(chuàng )設班級特色環(huán)境。各班合理利用主題墻，開(kāi)辟“場(chǎng)地”，保證每個(gè)孩子都有自己的“自留地”，自主決定其內容。制作材料可參考班級主材料。
�。�2）集體探討創(chuàng )設哪些符合大班幼兒年齡特點(diǎn)的區域游戲活動(dòng)內容，將區域活動(dòng)與主題活動(dòng)、季節特點(diǎn)相融合。
�。�3）學(xué)習收集有關(guān)區域活動(dòng)方面的材料進(jìn)行研究。
室外環(huán)境創(chuàng )設：走廊繼續沿用夾子圓盤(pán)，不定期的根據主題或季節展示孩子的作品。樓梯處的左邊公共區域墻面可以多種形式設置成作品墻，南邊的小空間場(chǎng)地，根據現有的游戲分布，可開(kāi)辟棋院，與地面的棋類(lèi)游戲相結合。北邊長(cháng)廊可根據有利條件，開(kāi)設游戲，形成一體化。不僅可開(kāi)設特色美工區，也可根據園本課程，開(kāi)展本土特色游戲。
4.班本課程實(shí)施
各班根據孩子的興趣和需要，確定班本課程內容，制定班本課程計劃，并付諸于實(shí)施。在這過(guò)程中，不定期的組織年級組老師進(jìn)行課程思考、審議，提出困惑，集思廣益，解決問(wèn)題。各班要盡可能地提供機會(huì )，讓家長(cháng)參與到課程活動(dòng)中，真正意義上做到家園互動(dòng)。
5.種植活動(dòng)
種植角：各班根據自己的實(shí)際情況布置種植角，并互相觀(guān)摩。
戶(hù)外種植：根據季節及場(chǎng)地的特點(diǎn)進(jìn)行合理化的種植。
6.親子活動(dòng)
我們將結合“重陽(yáng)節”，邀請爺爺奶奶走進(jìn)教室，開(kāi)展“重陽(yáng)情”親子活動(dòng)，另外，我們還將開(kāi)展親子運動(dòng)會(huì )、親子郊游等活動(dòng)，進(jìn)一步增進(jìn)親子之情。
7.安全保育工作方面
對幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進(jìn)行安全、營(yíng)養的保健教育，增強幼兒的自我保護意識，提高自我保護能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養幼兒良好進(jìn)餐習慣、用眼習慣、個(gè)人衛生習慣等。
班組工作計劃 4
新的學(xué)年開(kāi)始了，本學(xué)期繼續強調以《幼兒園教育指導綱要》為指導，圍繞“環(huán)境、生活、學(xué)習、觀(guān)察四個(gè)有序”實(shí)施園本課程，重點(diǎn)放在如何落實(shí)、貫徹各項日常工作的深入開(kāi)展上，使各項日常工作有條不紊。本學(xué)期的工作計劃如下：
一、日常教務(wù)管理工作
1、充分發(fā)揮年級組長(cháng)的管理能力，調動(dòng)本年級各班班長(cháng)的工作積極性，帶動(dòng)班級工作共同進(jìn)步。加強日常工作，特別是細節工作的督導，教學(xué)管理人員經(jīng)常下班，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、制定專(zhuān)教工作計劃和課程安排，由專(zhuān)教組長(cháng)負責本組日常工作的督導和本組人員的管理工作。繼續開(kāi)辦美術(shù)、舞蹈、足球、國際象棋、英語(yǔ)興趣班，滿(mǎn)足家長(cháng)和幼兒的需求，由專(zhuān)教教師負責制定課程計劃。
二、教研工作
1、圍繞四個(gè)有序深入開(kāi)展園本課程的研究
1）環(huán)境有序：從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個(gè)地方，注重空間的運用，豐富個(gè)區域活動(dòng)材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區域活動(dòng)材料），幼兒作品表征的手段、方法和展示，各班增設一個(gè)角色區，為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料，加強幼兒扮演活動(dòng)的開(kāi)展與指導。
2）學(xué)習有序：半日活動(dòng)開(kāi)展以“計劃——工做——整理——回憶”途徑實(shí)施，教師根據班級情況，調整計劃內容，體現層次性。加強學(xué)科教學(xué)和小組活動(dòng)的研究。
3）生活有序：教師組織各生活環(huán)節的過(guò)度自然、合理，減少孩子不必要的等待時(shí)間。提高幼兒自我服務(wù)（喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料）及自我保護的能力，減少以外傷害。
4）觀(guān)察有序：各種檢和核的目的性明確，做到能及時(shí)整理和分析觀(guān)察記錄。
2、特色教育開(kāi)展貫穿一日生活
1）全語(yǔ)文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò )中的文字，并作為主題檢核的內容，增加閱讀活動(dòng)內容的時(shí)間和內容。
2）數學(xué)教育：豐富數學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，各班建立數學(xué)活動(dòng)區，為幼兒提供豐富的數學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強數學(xué)活動(dòng)的指導。
3）雙語(yǔ)教育：加強日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力。本學(xué)期將進(jìn)行配班教師英語(yǔ)活動(dòng)觀(guān)摩。
4）音樂(lè )教育：日常音樂(lè )活動(dòng)也要有計劃性，重點(diǎn)加強對唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。
三、科研工作
我園所開(kāi)展的教育科學(xué)研究是為我園園本課程的建構服務(wù)的，在教學(xué)工作中起到以點(diǎn)帶面的作用，以推進(jìn)園本課程的深入開(kāi)展，解決教師在教學(xué)中遇到的困難為介入點(diǎn)。反思上學(xué)期的課題研究工作，還存在著(zhù)以下需要解決的問(wèn)題：
——實(shí)驗班成員與專(zhuān)家、教研組成員間的交流不夠，階段性的工作總結工作做得不夠；
——在實(shí)驗過(guò)程中，實(shí)驗組成員對實(shí)驗的過(guò)程工作不太重視，實(shí)驗得資料整理工作還應加強；
——實(shí)驗班成員在工作中得主動(dòng)性和創(chuàng )造性需要進(jìn)一步調動(dòng)，在教學(xué)工作中起帶頭作用。
——加強對科研方法的認識，認真閱讀相關(guān)的科研文獻，提升全體科研工作的專(zhuān)業(yè)水準。
為了促進(jìn)我園科研工作取得更大的進(jìn)步，促進(jìn)科研工作的良性發(fā)展，現制定計劃如下：
1、根據園本課程發(fā)展的需要，及上學(xué)期實(shí)驗情況，確定實(shí)驗課題和課題負責人：
1）重點(diǎn)工作：市級課題試點(diǎn)的研究“幼兒發(fā)展評價(jià)”——穆文敏、陳俞負責；（繼續上學(xué)期的研究）
2）園級課題研究“園本課程的研究”——在全園展開(kāi)；
3）“感受音樂(lè )，培養獨特的音樂(lè )玩家”的試點(diǎn)研究——段帆、薛愔負責（繼續上學(xué)期的研究）；
4）“幼兒日常生活中的數學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施”的試點(diǎn)研究——鄭穎、王超瓊負責（繼續上學(xué)期的研究）。
2、研究工作要點(diǎn)：
——針對上學(xué)期出現的不足之處，在對三個(gè)實(shí)驗班的管理中需要進(jìn)行以下調整：
1）加強實(shí)驗班教師與專(zhuān)家、課題組成員之間的交流。實(shí)驗負責人加強對實(shí)際操作的指導與參與，發(fā)現問(wèn)題及有好的想法時(shí)及時(shí)與實(shí)驗班教師交流。盡量做到“及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決”，每周至少有一次與實(shí)驗班教師的正式交流，每月進(jìn)行一次有專(zhuān)家參與的階段性總結。
2）科研負責人調動(dòng)實(shí)驗班教師的工作積極性和創(chuàng )造性，樹(shù)立實(shí)
驗班排頭兵的作用。鼓勵教師參與的積極性，以提供材料、資料支持等形式，參與實(shí)驗活動(dòng)。通過(guò)經(jīng)常性結合實(shí)際工作的`反思學(xué)習提高教師的創(chuàng )新能力。
3）抓好實(shí)驗班“以點(diǎn)帶面”的工作。教研人員要及時(shí)發(fā)現實(shí)驗班中好的經(jīng)驗，并及時(shí)向其他教師推薦，可以通過(guò)實(shí)驗班教師經(jīng)驗交流會(huì )、現場(chǎng)觀(guān)摩、經(jīng)驗文章推薦等形式，向全園推廣實(shí)驗班的經(jīng)驗，促進(jìn)幼兒園的全面發(fā)展。
各實(shí)驗班的具體工作：
重點(diǎn)工作：將小一班的“幼兒發(fā)展評價(jià)”課題進(jìn)一步深化。
上學(xué)期在科研工作中，在開(kāi)學(xué)初期面臨新生情緒的安撫工作，教師對幼兒有一個(gè)了解的階段，三位教師因為是新的組合，需要一個(gè)磨合期，教師間、教師與幼兒間都需要一個(gè)相互認識、相互適應的過(guò)程。實(shí)驗班教師雖然做了不少的工作，對原有的幼兒檔案整理方式進(jìn)行了調整，但是作為“幼兒發(fā)展評價(jià)”課題組的教師在記錄、整理上所花費的心思、精力還是不夠的。通過(guò)對上學(xué)期工作的反思，確定了本學(xué)期小一班的工作重點(diǎn)：
1）提高教師的記錄、整理意識和評價(jià)分析能力。三位教師對記
錄時(shí)機、記錄內容的把握，主要是要提高隨時(shí)記錄的意識，嘗試用靈活多樣的形式進(jìn)行記錄。使用適宜的言辭對幼兒的實(shí)際發(fā)展進(jìn)行評價(jià)分析，調整計劃。
2）在研究過(guò)程中對現在使用的“幼兒發(fā)展評價(jià)指標”——即“58
條關(guān)鍵經(jīng)驗”進(jìn)行調整，嘗試整理我園特色的“評價(jià)指標”。
3）根據本班幼兒情況，設計適宜的幼兒發(fā)展檢核表。
4）加強教師間的交流，合理分配班級工作，有效利用工作時(shí)間。
教師定期將實(shí)驗進(jìn)展情況進(jìn)行整理、分析。
關(guān)于音樂(lè )和數學(xué)教育的研究：
1）繼續在中三班探討幼兒園音樂(lè )活動(dòng)的組織與實(shí)施。在上學(xué)期研究的基礎上，注重為幼兒整體音樂(lè )素質(zhì)的提高，開(kāi)展豐富的、有計劃、有層次的音樂(lè )活動(dòng)，以有趣的游戲、故事、表演等形式讓幼兒在玩音樂(lè )的過(guò)程中得到發(fā)展。重點(diǎn)為豐富幼兒舞蹈語(yǔ)匯、肢體表現能力、唱歌等方面。并將通過(guò)活動(dòng)觀(guān)摩，向全園教師介紹經(jīng)驗。
2）繼續在大三班探討幼兒日常生活中的數學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施，在上學(xué)期探索的基礎上，加強對幼小銜接方面關(guān)于數學(xué)活動(dòng)的探索，將結合班級對班級幼兒的觀(guān)察分析，確定學(xué)期計劃，教學(xué)內容的側重點(diǎn)。注重以不同的教學(xué)形式開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)，并有計劃地為幼兒提供豐富、有層次的數學(xué)學(xué)習環(huán)境。加強與家長(cháng)的溝通與交流，促進(jìn)教師、幼兒、家長(cháng)三方的共同成長(cháng)。
所有科研課題都讓教師自愿參加，課題負責人有權利自結研究小組，課題負責人在學(xué)期初擬訂研究方案和本學(xué)期課題研究重點(diǎn)供大家討論，修改定稿后執行。其中研究方案包括研究對象、研究過(guò)程中準備使用的方法和途徑、資料收集方法等內容。學(xué)期末召集各課題負責人進(jìn)行交流，總結一學(xué)期各課題研究進(jìn)展情況，對取得的成績(jì)或存在的問(wèn)題由科研工作負責人寫(xiě)出總結。對課題研究認真負責，取得一定成績(jì)的教師要給予獎勵或表彰。
四、大型活動(dòng)：
1、 組織各年級編排早操
2、結合季節組織幼兒春游；
3、“三·八”以年級為單位舉行“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)
4、四月舉行“國際象棋月”系列競賽活動(dòng)
5、“慶五·一”家庭親子環(huán)保小制作比賽
6、“幼兒園十周年園慶”慶祝系列活動(dòng)
7、大班畢業(yè)典禮
班組工作計劃 5
使幼兒園教學(xué)工作順利進(jìn)行，首先要做好幼兒的安全工作、衛生保健工作、德育工作等。尤其是小班的工作，由于年齡小，初次上幼兒園，所以工作更難開(kāi)展。為些，計劃寫(xiě)于眼前，默記心中。以下是幼兒園小班教學(xué)工作計劃：
一、 班級情況分析：
本學(xué)期我班幼兒基本上都是新生，只有一名幼兒是讀過(guò)一年小班以外，其它幼兒均為本學(xué)期剛剛入園的新生。對大部分小孩在家受家人的寵愛(ài),以自己為中心，來(lái)園時(shí)，哭鬧情況多較，對父母和祖輩依賴(lài)性較強，一些幼兒抓做大人的脖子不肯放手，一些孩子手腳亂跳，還有一些孩子對家長(cháng)又抓又咬，情緒很激動(dòng)，在和幼兒接觸和交談中發(fā)現幼兒自理能力和行為習慣普遍較差。如：不會(huì )自己吃飯啊，不會(huì )入廁，有的個(gè)性較強，形成了許多的壞習慣，時(shí)常與同伴為了爭搶玩具發(fā)生攻擊行為，有的不和群，任性，有的說(shuō)話(huà)不清楚———為了使這些幼兒能盡快穩定情緒，適應幼兒園的生活，養成良好的行為習慣,形成良好的常規意識,我們老師將齊心協(xié)力,團結合作，把更好的精力投入到工作當中去，使每為幼兒都能愉快的生活，取的可喜的進(jìn)步。
二、班級教育總目標：
1、通過(guò)各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛(ài)護，并激發(fā)其愛(ài)父母、愛(ài)老師的情感，會(huì )使用一些禮貌用語(yǔ)。
2、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規則，能和同伴共同游戲。
3、培養幼兒初步的自我服務(wù)能力，能參加簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，做自己能做的事。
4、調動(dòng)幼兒的情緒積極參加各項活動(dòng),并能發(fā)表意見(jiàn)。
5、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。
6、能和家人、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,知道應該關(guān)心別人。
7、學(xué)習分辨事物是與非的最基本的原則。
三、環(huán)境創(chuàng )設:
1、本學(xué)期我們將以主題形式來(lái)布置環(huán)境，并與每月的主題活動(dòng)密切配合，及時(shí)更換主題。同時(shí)充分利用廢舊物品，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動(dòng)手參與,發(fā)展幼兒的協(xié)調能力、動(dòng)手操作能力以及提高幼兒的環(huán)保意識。
2、活動(dòng)區的設置涵蓋著(zhù)幼兒身心諸方面發(fā)展需要,滿(mǎn)足幼兒的游戲興趣，依據本班實(shí)際，建立合理的`活動(dòng)區規則，密切配合教學(xué)需要，定期添置、更換活動(dòng)區材料、多提供半成品和非成品材料。
3、充分利用家長(cháng)資源，鼓勵家長(cháng)與幼兒一起利用廢舊物品進(jìn)行手工制作，豐富我班的區域或墻飾。
四、具體工作措施。
1.“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則，尊重幼兒，平等地對待幼兒。樹(shù)立高度的教育意識，不斷修正服務(wù)態(tài)度，圍繞幼兒利益和為家長(cháng)服務(wù)全方位地改善服務(wù)質(zhì)量,使家長(cháng)能真正感受到我們的一切工作都落實(shí)了“一切以幼兒利益優(yōu)先”的原則，以誠信換取家長(cháng)的信任。
2.“忠誠、敬業(yè)、服從、勤奮”地工作，與時(shí)俱進(jìn)，積極調整心態(tài)，適應課改帶來(lái)的變化，在探索中享受快樂(lè )，在反思中尋求發(fā)展，萌發(fā)內在的工作、學(xué)習動(dòng)機，促進(jìn)自我提升和集體事業(yè)的發(fā)展。
3、我和羅老師熊老師是新組合，因此，我們必須在工作中加強彼此間的交流與配合、協(xié)調與聯(lián)系，分析，如分工、時(shí)間配合、家長(cháng)工作和教育、培養幼兒的方法上的差異,然后調整教育工作內容與措施，分工情況。使三人不斷通過(guò)自身的調整,將個(gè)人意愿達成一致,團結協(xié)作，決不掉隊。
4、牢固樹(shù)立“終身學(xué)習”的意識，在職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)發(fā)展上要對集體、對自己負責任，積極參加各種研習活動(dòng)和進(jìn)修課程，不斷更新知識、更新教育觀(guān)念，提高業(yè)務(wù)水平和自身的素質(zhì)。
班組工作計劃 6
一、背景分析
機場(chǎng)定位于向全中國乃至全世界展示中國西部經(jīng)濟文化的第一窗口，力求達成“亞洲領(lǐng)先、世界一流”的商業(yè)門(mén)戶(hù)樞紐和國際性空港之戰略性目標�？瓦\部中轉室應運而生，并建立超級中轉品牌。在這樣的形勢下，迫切需要站在更高的角度上思考問(wèn)題，發(fā)揮各自的能動(dòng)性，以更高的標準嚴格要求自己、建設自己的團隊�；鶎訄F隊作為公司管理的重要執行力量更應該抓住這一機遇，實(shí)現團隊又好又快的發(fā)展。
二、客運部中轉室基本情況及優(yōu)勢
�。ㄒ唬┗厩闆r
客運部中轉室是負責國內航班中轉旅客和行李的中轉運輸和保障工作，包括為旅客引導、值機、行李轉運。該隊室現有員工16人，除去領(lǐng)班，每組員工7人，達到了國際標準團隊設計。人均年齡？青年到達了全隊室的100%，全體員工學(xué)歷均在大專(zhuān)以上。
�。ǘ┛瓦\部中轉室的優(yōu)勢
1、隊室成員有融洽的關(guān)系
中轉室因全是年輕人這一特點(diǎn)，關(guān)系非常融洽。團隊內部沒(méi)有矛盾，即使有小小的隔閡，也會(huì )通過(guò)溝通很快解決，團隊成員之間的良好關(guān)系促進(jìn)了團隊的健康、和諧發(fā)展。在今后的團隊建設中需要繼續發(fā)揮內部溝通的作用，建立溝通機制，促進(jìn)團隊內部的和諧和共處，將溝通作為一種機制長(cháng)期存在。
2、客運部中轉室是一支年輕的團隊
中轉室是一支由年輕人組成的團隊，年齡最大的有歲，最小的只有歲，平均年齡歲，是公司平均年齡最小的團隊，但是他們已經(jīng)是超級中轉的主力軍，在工作中磨煉自己的意志，提升自己的工作能力，并在工作中成長(cháng)。該隊室對工作負責，有積極上進(jìn)的團隊精神，具有很強的可塑性和爆發(fā)性。
3、客運部中轉室是一支要求進(jìn)步的團隊
中轉室是一支從各個(gè)隊室抽出的精英組成，每位員工都有著(zhù)超強的業(yè)務(wù)能力，但隨著(zhù)中轉旅客人數的增長(cháng)，以及不可控的原因造成中轉銜接時(shí)間少于50分鐘的情況越來(lái)越多，對我們的工作難度越來(lái)越大，面對挑戰的同時(shí)，機遇也同時(shí)存在。來(lái)自團隊內部的力量是我們團隊成功的保障。
4、客運部中轉室團隊幸福指數高、思想素質(zhì)強
客運部中轉室團隊強調以人為本，讓每一位員工充分享受企業(yè)發(fā)展的成果，做到工作和生活的協(xié)調并進(jìn)，從更廣泛的角度關(guān)心員工成長(cháng)，從而提高企業(yè)的核心競爭力。團隊堅持“求實(shí)創(chuàng )新，穩步推進(jìn)”原則、堅持“科學(xué)規劃，統籌協(xié)調”原則、堅持“以人為本，和諧共贏(yíng)”原則、堅持“圍繞企業(yè)戰略，促進(jìn)公司發(fā)展”原則，充分造就了一支思想素質(zhì)強的團隊�？瓦\部中轉室優(yōu)化幸福理念，凝練幸福文化；完善管理機制，支持保障幸福；搭建良好平臺，充分讓員工充分認識“員工幸福工程”建設的要義，營(yíng)造了一支文明健康、積極進(jìn)取的“幸福團隊”。
三、“先進(jìn)班組”的`建設思路
創(chuàng )建先進(jìn)班組活動(dòng)必須結合隊室實(shí)際，把握原則，立足本隊室本職工作和青年人自身的特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新。我們將從以下幾方面入手，突出重點(diǎn)，全員參與，使其能早日達到創(chuàng )建目標。
�。ㄒ唬┟鞔_創(chuàng )建先進(jìn)班組的意義
創(chuàng )建“先進(jìn)班組”活動(dòng)，使班組建設逐步規范和程序化，班組活動(dòng)得到激發(fā)，成員的潛能得到挖掘。創(chuàng )建“先進(jìn)班組”活動(dòng)旨在進(jìn)一步夯實(shí)各項管理工作，組織和引導員工立足本職崗位，誠實(shí)勞動(dòng)、文明從業(yè)，進(jìn)而達到塑造貨運優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌，創(chuàng )建貨運部先進(jìn)班組的目的，并以此實(shí)現提高貨運整體服務(wù)質(zhì)量的最終目標。使企業(yè)職工的認識得到錘煉和提高，有效的提高中轉效率，實(shí)現企業(yè)自我發(fā)展壯大。
�。ǘ┐_立建設目標，梳理工作思路
創(chuàng )建“先進(jìn)班組”的目標是發(fā)揮、挖掘隊室潛能，提高效率、展現快速、便捷的“超級中轉”魅力，以安全、高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)保障贏(yíng)得各大航空公司的品牌信賴(lài)，以舒適、愉悅、超值的服務(wù)體驗贏(yíng)得廣大旅客的品牌忠誠。創(chuàng )建“先進(jìn)班組”的思路主要分為3個(gè)階段，如下：
1、制定“先進(jìn)班組”服務(wù)標準和規章制度
“先進(jìn)班組”的服務(wù)標準是高效保障獲得航空公司支持，貼心服務(wù)體驗贏(yíng)得旅客認同，高素質(zhì)團隊成為全行典范；航班信息及時(shí)監控，中轉旅客及時(shí)引導，中轉行李及時(shí)轉運；杜絕旅客投訴，杜絕錯乘、漏乘，杜絕行李差錯。
加強隊室規章、制度建設，優(yōu)化工作流程，規范現場(chǎng)工作操作和臺帳記錄，加強崗位技能培訓，選出崗位能手，各崗位以此為標桿，互相學(xué)習；持續推行“崗位負責制及首問(wèn)制”，發(fā)揚主人翁精神，堅持按流程交接、交接記錄清楚、復查核對制度，同時(shí)推進(jìn)精神和操作的基礎教育建設，從而使“先進(jìn)班組”的服務(wù)品牌在全行取得較好的口碑。
2、宣傳、動(dòng)員隊室成員創(chuàng )建“先進(jìn)班組”團隊
先進(jìn)班組創(chuàng )建活動(dòng)的總體目標是努力提升服務(wù)品質(zhì)和管理水平，我們充分利用公司內部刊物，網(wǎng)絡(luò )，宣傳畫(huà)等，擴大先進(jìn)班組創(chuàng )建活動(dòng)宣傳的覆蓋面，并主動(dòng)與上級領(lǐng)導匯報聯(lián)系，虛心接受指導和監督，并且為“先進(jìn)班組”建言獻策。我們將通過(guò)開(kāi)展“先進(jìn)班組”的活動(dòng)，發(fā)動(dòng)每位員工為創(chuàng )建工作獻計獻策，并成立籌備小組，認真研究，結合實(shí)際制定詳細的創(chuàng )建方案，分工明確，逐項分解創(chuàng )建任務(wù)，明確任務(wù)目標、工作思路、完成時(shí)限和完成情況分析。
�。ㄈ┨嵘⻊�(wù)內涵和服務(wù)要求，打造一流服務(wù)品牌
1、組織和規劃中轉信息：
�、僦修D客運室的成立填補信息傳遞流程中的缺失環(huán)節。
�、谛畔⒅行闹修D客運員負責收集、核對離港系統中全國各地機場(chǎng)通過(guò)重慶機場(chǎng)中轉的旅客、行李信息。
�、奂皶r(shí)將“急轉”信息傳遞至航空公司、調控中心、分揀、進(jìn)出港服務(wù)，再由調控中心通知裝卸部、站坪部、等部門(mén)相關(guān)信息。
�、芗皶r(shí)傳遞中轉信息至現場(chǎng)指揮中心，協(xié)助其機位調整，確保中轉航班全部�？亢驒C樓南區以節約過(guò)站時(shí)間。
�、菹蚣瘓F提供中轉數據，協(xié)助相關(guān)部門(mén)做好旅客流向和淡旺季節的市場(chǎng)分析。
2、提升中轉服務(wù)的內涵和要求：
�、僦修D客運員根據信息中心提供的中轉名單，專(zhuān)人引導、專(zhuān)車(chē)接送，確�！凹鞭D”旅客實(shí)現“艙門(mén)轉艙門(mén)”服務(wù)。
�、跍蚀_查驗旅客信息，辦理乘機手續，實(shí)行稱(chēng)謂服務(wù)，為旅客帶來(lái)舒適、愉悅、超值的服務(wù)體驗。
�、厶峁┲修D廳候機服務(wù)，彌補出發(fā)候機大廳服務(wù)設施不足的短板，盡可能優(yōu)化中轉候機環(huán)境。
�、軈f(xié)助航空公司、空港公司等相關(guān)部門(mén)為錯失銜接航班的旅客提供簽轉、“四免”等服務(wù)項目，確保旅客盡快順利成行。
3、及時(shí)、正確處理中轉過(guò)程中的危機事件：
�、僦修D行李專(zhuān)人保障。
�、诩鞭D行李專(zhuān)人、專(zhuān)車(chē)保障。
�、奂皶r(shí)傳遞不正常行李信息，協(xié)助相關(guān)部門(mén)妥善處理行李少收、破損等不正常情況，確保行李盡快送遞旅客。
4、合理組合，分工協(xié)作、創(chuàng )建時(shí)間表四、“先進(jìn)班組”的建設的總要求和總目標
�。�1）“先進(jìn)班組”客運服務(wù)總要求：
“先進(jìn)班組”客運服務(wù)總要求是“3高3及3杜絕”。即“高效率保障獲得航空公司支持，高質(zhì)量服務(wù)體驗贏(yíng)得旅客認同，高素質(zhì)團隊成為全行典范”；“航班信息及時(shí)監控，中轉旅客及時(shí)引導，中轉行李及時(shí)轉運”；“杜絕旅客投訴，杜絕錯乘、漏乘，杜絕行李差錯”。
�。�2）“先進(jìn)班組”客運服務(wù)總目標
“先進(jìn)班組”將持續優(yōu)化轉機流程，縮短MCT時(shí)間；不斷提升、創(chuàng )新服務(wù)承諾指標，提高“超級中轉”關(guān)鍵點(diǎn)的服務(wù)效率。通過(guò)先進(jìn)班組成員的共同努力，讓所有航空公司和廣大旅客在中轉服務(wù)上，都能感受到重慶機場(chǎng)的魅力和高端服務(wù)。
創(chuàng )建“先進(jìn)班組”的目標就是要打造服務(wù)品牌，通過(guò)統一的文化展示和體驗來(lái)提升旅客滿(mǎn)意度，將品牌的整體設置以團隊為單位進(jìn)行各種形式展示、傳播。盡快將可視化流程展板上墻，形成全行學(xué)習之典范，通過(guò)文化的展示、傳播、體驗來(lái)推進(jìn)品牌建設。使品牌建設與團隊文化相互匹配、相得益彰。始終在展示地服形象的基礎上，關(guān)注不同的旅客需求，在充分展示團隊文化的基礎上，為旅客營(yíng)造多元化的文化體驗；始終保持創(chuàng )新的力度和速度，使傳播文化的理念滲透到各個(gè)服務(wù)環(huán)節。因此，在“先進(jìn)班組”創(chuàng )建過(guò)程中，我們將服務(wù)作為重點(diǎn)，加強與航空公司、代理人及相關(guān)聯(lián)檢單位的溝通，了解其需求，不斷改進(jìn)自身的服務(wù)水平，使得“先進(jìn)班組”成為口碑相傳的品牌服務(wù)。
班組工作計劃 7
今年是公司班組建設夯實(shí)基礎，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進(jìn)一步鞏固公司班組建設工作成效，著(zhù)力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌班組建設，在努力完善和健全公司各班組基礎工作上，帶動(dòng)職工隊伍整體素質(zhì)的提高�，F制訂公司XX年班組建設工作計劃，各基層工會(huì )按照有關(guān)要求認真貫徹實(shí)施。
一、目標要求
1、鞏固與夯實(shí)公司“六好六型”班組建設工作模式基礎，深化班組建設發(fā)展，豐富班組建設內容；
2、著(zhù)力建設品牌班組；
3、進(jìn)一步突顯公司各類(lèi)班組建設工作的特色與活力，穩步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
XX年公司班組建設的主題：夯實(shí)基儲提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng )立品牌。
三、工作內容
1、四月份制訂公司XX年班組建設工作計劃和修改完善XX年公司“星級”班組評比考核標準；
建立和完善公司全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(cháng)專(zhuān)題培訓工作；
進(jìn)一步加強對班組長(cháng)的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進(jìn)班組文化建設。
3、六月份在全司組織開(kāi)展一次“公司班組建設經(jīng)驗交流會(huì )”；
營(yíng)造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的`品牌示范效應，推動(dòng)班組建設以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開(kāi)展一次班組建設特色主題活動(dòng)；
各單位（各基層工會(huì )）結合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節能減排等工作為目標，以推進(jìn)“六好六型”班組建設工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開(kāi)展好一次班組建設特色主題活動(dòng)。
5、十一月份組織開(kāi)展公司班組建設“星級”評比申報工作；
根據公司班組建設“星級”考核達標要求開(kāi)展自評，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。
6、十二月份組織開(kāi)展公司班組建設“星級”評定工作；
根據公司班組建設“星級”考核達標要求，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。
7、年底組織開(kāi)展公司班組建設表彰工作。
根據“六好六型”班組的“星級”評定工作結果，組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評比表彰工作
四、綜合考評
為切實(shí)做好今年的“六好六型”班組建設的“星級”評定工作，進(jìn)一步深化班組建設工作。公司設立“六好六型”班組建設考評組（4個(gè)部門(mén)），由工會(huì )、組織宣傳部（黨辦）、運輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理部等部門(mén)組成，年底開(kāi)展班組建設綜合考評工作。
班組工作計劃 8
一、工作目標
按園工作安排，圍繞園保教工作計劃開(kāi)展本期工作。將《昭通市教育局關(guān)于開(kāi)展生命教育生存教育生活教育的實(shí)施方案》精神滲透到教育教學(xué)工作中，堅持“安全第一，保教并重”原則，認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》精神，加強提高教師整體素質(zhì)和保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。讓幼兒健康、愉快地結束幼兒園生活，順利步入小學(xué)。
二、主要工作
本期要把“三生”教育結合到我們工作的各個(gè)方面，結合到我們教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，讓幼兒珍惜生命、學(xué)會(huì )生存和愉快生活；正確把握科學(xué)漢字教育的教育價(jià)值，進(jìn)一步推廣科學(xué)漢字教育實(shí)驗成果，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好、規范、純美的普通話(huà)語(yǔ)言教育環(huán)境，讓他們在一個(gè)好的語(yǔ)言環(huán)境中學(xué)習普通話(huà)，加強口語(yǔ)訓練提高語(yǔ)言表達能力，大班應在幼兒語(yǔ)言表達能力上重視培養，教師多給以引導。做好幼兒全面素質(zhì)及幼小銜接教育；加強對幼兒的呵護，讓大班幼兒在感知、操作、想象和創(chuàng )造中培養其積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣和精神品質(zhì)，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
大班組每周開(kāi)展一次教研活動(dòng)；每月每位教師寫(xiě)一篇教學(xué)筆記或經(jīng)驗文章（附于每月備課本后）；組上每月發(fā)表二篇與幼兒教育相關(guān)文章；本期每位教師要有10節聽(tīng)課記錄。
各月保教工作要點(diǎn)：
二 月 份
1、2月13日早上九點(diǎn)教工入園開(kāi)會(huì )，做好開(kāi)學(xué)招生及各項工作安排，下午各班打掃衛生，拆洗床單被套，14日幼兒報名注冊，15日做好各項開(kāi)學(xué)準備工作，16日幼兒正式上課。
2、各班教師制訂本期班務(wù)工作計劃、學(xué)科計劃，（2月20日上交）；園內將組織一次計劃、備課、班級工作常規檢查，并記入個(gè)人考核表冊。
3、以班為單位組織召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
4、預選和編排兩個(gè)精品舞蹈開(kāi)始排練，準備演出。
5、教學(xué)副園長(cháng)進(jìn)班聽(tīng)語(yǔ)言隨堂課，進(jìn)一步探討科學(xué)漢字教育的'發(fā)展價(jià)值和推廣情況，以便為下一步開(kāi)展打好基礎。
三 月 份
1、各班組織幼兒開(kāi)展“愛(ài)媽媽主題活動(dòng)”，按婦女主任組織過(guò)好“三八婦女節”。
2、園內將組織一次“科學(xué)漢字教育經(jīng)驗探討講座”，對我園科學(xué)漢字教育價(jià)值進(jìn)行進(jìn)一步的研究和探討，以便更好的推廣運用。大班組教師認真參加。
3、園領(lǐng)導將檢查大班節目排練情況，做好準備參加市教育局在我縣召開(kāi)的“高完中學(xué)校管理工作現場(chǎng)會(huì )”和一中的省級完中評定匯報演出。
四 月 份
1、四月中旬全園開(kāi)展一次“一幫一課堂教學(xué)競賽”。幫帶形式以一個(gè)高級教師帶一個(gè)年輕教師組織一個(gè)活動(dòng)參賽，兩位教師同等分享獲獎等次獎勵，年輕教師必須參賽，高級教師沒(méi)有幫帶對象自己承擔參賽任務(wù)。
2、組織大班幼兒春游一次，讓幼兒感受春景。
3、四月底各班進(jìn)行“慶六一和諧家園才藝表演”節目的預選和編排。
五 月 份
1、組織幼兒認識“五一勞動(dòng)節”，教育幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)，培養他們勤勞勇敢和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的品質(zhì)和情感，學(xué)會(huì )珍惜勞動(dòng)成果。按工會(huì )共青團組織過(guò)好“五一勞動(dòng)節”和“五四青年節”。
2、各班加強排練六一慶祝節目，做好六一慶祝準備工作。
六 月 份
1、開(kāi)展“慶六一和諧家園才藝表演”比賽慶�；顒�(dòng)，加強家園聯(lián)系，為教師幼兒家長(cháng)提供一個(gè)鍛煉自己，展示自我發(fā)展個(gè)性的機會(huì )和舞臺。
2、開(kāi)展“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng)。組織大班幼兒參觀(guān)小學(xué)一次，做好幼小銜接教育。
3、開(kāi)展豐富多彩的大班幼兒畢業(yè)典禮活動(dòng)。
七 月 份
做好幼兒放假離園安全教育和學(xué)期結束總結工作。
班組工作計劃 9
一、班組現狀
車(chē)間現有 個(gè)班組 個(gè)小組，在班組建設工作中存在的主要問(wèn)題：
1、班組建設工作宣傳不到位，班組內員工對班組建設工作了解不透徹，存在理解上的差異，認為班組建設工作就是寫(xiě)記錄、弄臺賬、應付檢查，只要臺賬齊全記錄整潔，班組建設工作就做好了。
2、班組建設工作參與人員比較少，員工從心里抱著(zhù)“與我無(wú)關(guān)”的'態(tài)度，認為那是班長(cháng)和記錄人員的工作。
3、班組文化建設滯后，缺乏特色，有待充實(shí)和加強。
4、班組管理人員對班組建設工作思路不明確，無(wú)法正確帶動(dòng)班組全體員工主動(dòng)為班組建設工作奉獻，班組建設工作開(kāi)展比較被動(dòng)。
5、班組建設激勵方法比較簡(jiǎn)單，缺乏評比，不能將有興趣的員工帶動(dòng)起來(lái)。
6、班組看板比較簡(jiǎn)單，在班組建設工作中未發(fā)揮出相應作用。
二、班組建設推動(dòng)計劃
1、看板：根據班組特點(diǎn)制作適合自己班組的看板，看板內多加入正激勵欄目，帶動(dòng)員工積極投入，根據員工接受程度豐富看板內容。
2、輪值班長(cháng)：因員工技能水平及管理能力差異，起初輪值不易全員輪值，在班組內挑選2—3名比較優(yōu)秀的員工進(jìn)行輪值，來(lái)帶動(dòng)整個(gè)班組的氛圍，根據情況逐步增加輪值人員。
3、輪值委員：劃分好輪值委員的職責，在看板內留專(zhuān)欄由輪值委員更新，增強其責任心，帶動(dòng)全員參與。
4、班前會(huì )程序
�。�1）班長(cháng)組織開(kāi)班前會(huì )，宣布會(huì )議開(kāi)始。
�。�2）由士氣委員進(jìn)行士氣調動(dòng)。
�。�3）點(diǎn)名。
�。�4）班長(cháng)布置當日工作任務(wù)。
�。�5）學(xué)習委員組織學(xué)習。
�。�6）安全委員進(jìn)行風(fēng)險預控學(xué)習，由班長(cháng)補充。
�。�7）輪值班長(cháng)分配工作任務(wù)。
�。�8）班長(cháng)總結。
班組工作計劃 10
為進(jìn)一步鞏固班組建設工作成效，著(zhù)力打造特色班組文化，推動(dòng)品牌班組建設，在努力完善和健全各班組基礎工作上，帶動(dòng)職工隊伍整體素質(zhì)的提高�，F制訂20xx年班組建設工作計劃，各基層工會(huì )按照有關(guān)要求認真貫徹實(shí)施。
一、目標要求
1、鞏固與夯實(shí)“六好六型”班組建設工作模式基礎，深化班組建設發(fā)展，豐富班組建設內容。
2、著(zhù)力建設品牌班組。
3、進(jìn)一步突顯各類(lèi)班組建設工作的特色與活力，穩步推進(jìn)建立和發(fā)展公司特色班組文化。
二、工作主題
20xx年班組建設的.主題：夯實(shí)基礎、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng )立品牌。
三、工作內容
1、四月份制訂20xx年班組建設工作計劃和修改完善20xx年公司“星級”班組評比考核標準；建立和完善全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務(wù)。
2、五月份在全司組織開(kāi)展一次班組長(cháng)專(zhuān)題培訓工作；進(jìn)一步加強對班組長(cháng)的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進(jìn)班組文化建設。
3、六月份組織開(kāi)展一次“班組建設經(jīng)驗交流會(huì )”；營(yíng)造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示范效應，推動(dòng)班組建設以點(diǎn)帶面工作格局，促進(jìn)公司各班組建設工作的交流，推進(jìn)班組管理水平提升。
4、全年組織開(kāi)展一次班組建設特色主題活動(dòng)；各單位（各基層工會(huì )）結合工作實(shí)際，以推動(dòng)安全、質(zhì)量、效益、節能減排等工作為目標，以推進(jìn)“六好六型”班組建設工作，提升班組管理水平為特點(diǎn)，組織開(kāi)展好一次班組建設特色主題活動(dòng)。
5、十一月份組織開(kāi)展班組建設“星級”評比申報工作；根據公司班組建設“星級”考核達標要求開(kāi)展自評，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。
6、十二月份組織開(kāi)展班組建設“星級”評定工作；根據班組建設“星級”考核達標要求，組織開(kāi)展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。
7、年底組織開(kāi)展班組建設表彰工作。根據“六好六型”班組的“星級”評定工作結果，組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評比表彰工作。
四、綜合考評
為切實(shí)做好20xx年的“六好六型”班組建設的“星級”評定工作，進(jìn)一步深化班組建設工作。公司設立“六好六型”班組建設考評組（4個(gè)部門(mén)），由工會(huì )、組織宣傳部（黨辦）、運輸生產(chǎn)管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理部等部門(mén)組成，20xx年底開(kāi)展班組建設綜合考評工作。
班組工作計劃 11
一、班級情況分析
本學(xué)期我班現有幼兒34名。大部分幼兒都是剛剛從家庭中走出來(lái)進(jìn)入集體生活的，幼兒園對他們來(lái)說(shuō)非常陌生，個(gè)別幼兒以前上過(guò)幼兒園或托兒所，在生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都有一定基礎，但大部分新生幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面較弱。從開(kāi)學(xué)的一周來(lái)看，觀(guān)察發(fā)現我班幼兒有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、大部分幼兒比較大方，情緒比較穩定，但有個(gè)別幼兒哭鬧得厲害，還不能適應幼兒園的集體生活。
2、生活自理能力較弱，表現在：等喂飯、挑食、含飯、大便不會(huì )用便紙、鞋子不會(huì )拔、午睡需陪等等。
3、語(yǔ)言發(fā)展存在著(zhù)很大的問(wèn)題，有些幼兒語(yǔ)言能力較強，善于表達，還有一部分幼兒不愿意開(kāi)口說(shuō)話(huà)。 還有部分方言影響較深。
4、個(gè)別幼兒行為習慣較差，表現在：注意力不集中，不能安靜聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有坐相，喜歡把腳伸出或擱在椅子上，還有的喜歡用手去打別人；有些幼兒自制能力差，控制不住自己的行為，常常隨意離開(kāi)座位等等。
針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語(yǔ)言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會(huì )交往能力和音樂(lè )素質(zhì)的培養。
二、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，介紹班級情況，向家長(cháng)了解一些幼兒家庭生活習慣和家長(cháng)教養態(tài)度，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的東西；
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法；
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中；
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶?zhuān)?/p>
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；
�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的.閱讀習慣。
4、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
三、衛生保健工作
小班的衛生保健工作非常重要，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工 作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗濕衣服和大小便的幼兒更換衣服，并做到換衣及時(shí)。給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高配班意識，真正做到保教合一。
四、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作。我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，對待家長(cháng)熱情誠懇，與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議，加強與家長(cháng)的交流與溝通，通過(guò)多種渠道完成家園共育我班將努力做好以下工作：
�。�1）加強與家長(cháng)的交流與溝通，以電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
�。�2）按時(shí)更換家園天地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。
�。�3）鼓勵家長(cháng)積極做好家庭教育，發(fā)揮家長(cháng)的作用，增強家長(cháng)、教師、孩子之間的交流。
五、月工作重點(diǎn)
九月：
教育教學(xué)重點(diǎn)：
1、穩定幼兒情緒，幫助新生盡快適應幼兒園生活。
2、培養幼兒良好的學(xué)習習慣，上課不下座位。
3、制定各類(lèi)計劃。
4、教師節、中秋節主題教育。
5、召開(kāi)小班家長(cháng)會(huì )。
6、布置本班活動(dòng)室環(huán)境，創(chuàng )設主題墻及活動(dòng)區。
十月：
教育教學(xué)重點(diǎn)：
1、國慶節、重陽(yáng)節主題教育。
2、做好節后幼兒情緒穩定工作。
3、嚴格按照幼兒作息制度組織一日教學(xué)活動(dòng)。
4、繼續豐富主題墻及活動(dòng)區內容與材料。
十一月：
教育教學(xué)重點(diǎn)
1、引導幼兒觀(guān)察秋季特征，認識有關(guān)秋季的水果及果實(shí)
2、制定主題計劃，布置相應的主題墻及活動(dòng)區，收集有關(guān)資料
十二月：
教育教學(xué)重點(diǎn)
1、豐富主題墻及活動(dòng)區的內容及材料
2、元旦、圣誕主題教育。
班組工作計劃 12
本學(xué)期，我們總園大班組將繼續認真落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》，圍繞園內教育教學(xué)計劃，繼續深入開(kāi)展“主題探究”運用先進(jìn)的教學(xué)理念，不斷提升本班組教師的教育理念及課堂駕馭能力，為開(kāi)展園本教研打下深入而扎實(shí)地基礎，以?xún)?yōu)質(zhì)的服務(wù)得到社會(huì )與家長(cháng)的認可。
一、工作目標
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、每班穩住現在所有生員，每位教師力爭新招幼兒1名，協(xié)助余老師招收半日親子班幼兒。
2、繼續研究與探討“主題探究”課程設計主題網(wǎng)絡(luò )。
3、努力提升保教質(zhì)量，出勤率達到。
4、加強安全意識，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
�。ǘ┙萄蟹矫�
1、深入的學(xué)習主題探究理論知識并將有機地融入到教學(xué)中，提高班組的整體教研能力。
2、每位教師力爭有教學(xué)論文在省市獲獎。
3、配合園內做好園本教研的資料準備工作。
二、主要措施：
1、共同討論每月主題，各班設計與主題相關(guān)的活動(dòng)，月末形成主題網(wǎng)絡(luò )圖，發(fā)動(dòng)家長(cháng)及幼兒共同收集有關(guān)主題的資料，并鼓勵家長(cháng)與幼兒一起參與到環(huán)境創(chuàng )設中來(lái)。
2、每月寫(xiě)一篇500字的教學(xué)心得或反思，提高教師的理論寫(xiě)作水平。
3、創(chuàng )造性的開(kāi)展豐富多采的家園聯(lián)誼活動(dòng)，如：我長(cháng)大了—我驕傲；我愛(ài)祖國；收獲等。
4、尊重幼兒的人格，強化情感教育與服務(wù)意識，多與幼兒及家長(cháng)溝通，展現幼兒教師的誠心與愛(ài)心。
5、兒一起開(kāi)展活潑有趣的`戶(hù)外活動(dòng)，保證幼兒有兩小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間。
6、每月有兩篇以上的幼兒觀(guān)察記錄，并保證記錄的多樣性，將幼兒在幼兒園的生活學(xué)習情況急時(shí)的與家長(cháng)進(jìn)行交流。
三、每月具體安排：
九月份：
1、九月圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)座談會(huì )。
3、班組教研活動(dòng)：音樂(lè )教學(xué)探討。
4、貝貝大班英語(yǔ)活動(dòng)觀(guān)摩。
十月份：
1、圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、聽(tīng)讀游戲識字活動(dòng)評價(jià)。
3、班組教研活動(dòng)：語(yǔ)言教學(xué)探討。
4、班組長(cháng)同課題觀(guān)摩。
十一月份：
1、圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、音樂(lè )、健身及周六半日開(kāi)放活動(dòng)觀(guān)摩。
3、策劃迎新方案。
4、班組教研活動(dòng)：美術(shù)教學(xué)探討
十二月份：
1、圍繞主題開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。
2、開(kāi)展迎新活動(dòng)。
3、主題環(huán)境創(chuàng )設評比。
4、班組教研活動(dòng)：計算教學(xué)
班組工作計劃 13
一、指導思想：
以“幼兒園教育指導綱要”精神、幼兒園園務(wù)計劃、園教研計劃為指導思想，全面貫徹保教并重的原則。在日常教育活動(dòng)中，將教育理念轉化為教育行為，積極探索適合中班幼兒特點(diǎn)的學(xué)習、游戲內容，并積極為幼兒創(chuàng )設良好的生活、學(xué)習環(huán)境，深化素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒身心健康和諧的發(fā)展。本學(xué)期中班副班組全體教師，將以新的面貌、積極地心態(tài)迎接新學(xué)期的挑戰。
二、工作目標：
1、加強對《綱要》的學(xué)習，領(lǐng)會(huì )其精神，提高自身教育理念。
2、對幼兒發(fā)展評價(jià)的操作過(guò)程進(jìn)行交流、反思和調整。
3、在日常工作、教學(xué)、學(xué)習交流中，相互合作、相互學(xué)習。圍繞教研組學(xué)習的重點(diǎn)開(kāi)展討論與觀(guān)摩學(xué)習。
4、認真組織開(kāi)展分享閱讀活動(dòng)，不斷提高閱讀教學(xué)質(zhì)量。
5、根據當前中班孩子們的'能力、特點(diǎn)、需要制定好各項適宜幼兒特點(diǎn)的活動(dòng)常規，確保幼兒的安全。
三、工作措施：
1、以一課多研和好課評比的形式促進(jìn)教育質(zhì)量的提高。
2、利用走出去、帶進(jìn)來(lái)的方法，讓孩子們在自然中發(fā)現、探索大自然的奧秘，并結合幼兒所熟悉的生活內容開(kāi)展活動(dòng)。
3、學(xué)期初根據幼兒當前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規細則，并在日常生活中給予督促指導，確保幼兒安全。
4、根據主題活動(dòng)內容創(chuàng )設環(huán)境，在日常生活中發(fā)動(dòng)家長(cháng)的力量收集所需的材料開(kāi)展活動(dòng)。并利用周?chē)h(huán)境中一切可以利用的資源開(kāi)展活動(dòng)，
5、邀請家長(cháng)參與“家長(cháng)開(kāi)放日”“家長(cháng)會(huì )”等活動(dòng)，使家長(cháng)在活動(dòng)中充分、直觀(guān)的了解幼兒園的工作、幼兒的學(xué)習、生活情況，提升家長(cháng)的教育理念，轉化家長(cháng)的教育行為，使家長(cháng)全方位的支持本年級的各項工作。
班組工作計劃 14
一、情況分析
我們小班年級組共四個(gè)班，十二名教師。本學(xué)期我們將繼續深入貫徹《綱要》精神，認真學(xué)習幼教新理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，結合本園及小班幼兒的實(shí)際情況，帶領(lǐng)小班組教師認真開(kāi)展好幼兒園各項活動(dòng)，執行好幼兒園布置的各項活動(dòng)任務(wù)，協(xié)助幼兒園順利開(kāi)展工作。樹(shù)立以?xún)和l(fā)展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認真制定適合小班年齡的活動(dòng)計劃，并步步組織實(shí)施。努力使小班組成為一個(gè)友愛(ài)、團結、互助、向上的集體。
二、工作目標
1、從實(shí)際工作出發(fā)，深入落實(shí)《綱要》精神，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷轉變教育觀(guān)念，苦練內功，提高整體教育教學(xué)水平。安排好本年級的教育教學(xué)和教研等方面的工作，鼓勵和督促年級組教職工做好本職工作。
2.、按照幼兒園各項工作的要求，建設良好的師風(fēng)師德，樹(shù)立教師良好的`形象，不斷提高全年級教師的思想覺(jué)悟和服務(wù)水平，形成一個(gè)合作互助，團結向上的集體。
3、加強小班年級段常規管理，突出班級特色。
4、配合園內開(kāi)展課題研究，努力提高教科研水平。
5、以親切的態(tài)度、細致的工作、明確的目標贏(yíng)取家長(cháng)的信任與支持。
6、加強小班年級段教育教學(xué)工作，切實(shí)提高保教質(zhì)量。
7、加強幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護的能力。
三、具體措施
1、針對本年級工作存在的共性和難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展研討，統一認識。交流一日活動(dòng)組織中的成功經(jīng)驗，互相取長(cháng)補短，努力抓好、抓實(shí)、抓細小班幼兒的一日常規，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，為今后的學(xué)習打好扎實(shí)基礎。
2、鼓勵教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習及課題組學(xué)習，定期開(kāi)展年級組活動(dòng)，注重關(guān)心課題方面活動(dòng)、案例、心得等資料的積累。
3、鼓勵年級組教師相互聽(tīng)課，看活動(dòng)，切磋活動(dòng)教學(xué)技藝，提高教學(xué)水平及活動(dòng)組織能力，組織教師集體備課，把握教材重難點(diǎn)，開(kāi)展好教學(xué)活動(dòng)。
4、認真學(xué)習制作課件，在教育理論 、教學(xué)實(shí)踐、教育科研、教育創(chuàng )新、班級管理等方面形成各自的特長(cháng)。
5、積極開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調發(fā)展。
6、加強保教配合。在新的教育觀(guān)念下，開(kāi)展保育工作，為幼兒成長(cháng)提供良好的物質(zhì)和心理環(huán)境。嚴格遵守清潔、消毒等時(shí)間和規則，為幼兒提供一個(gè)衛生、整潔、明亮的環(huán)境并照顧好幼兒一日生活。
7、加強小班組各班與家庭的聯(lián)系、合作工作，提升家庭教育能力，爭取家園共育，使家長(cháng)工作能更上一層樓，并形成良好的口碑。
8、有目的、有計劃的開(kāi)展幼兒外出及親子活動(dòng)。高效體現幼兒園健康教育特色，及幼兒園的園風(fēng)、園貌。形成小班年級組獨有的特色，為今后工作做好鋪墊。
9、加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發(fā)生。安全教育應常抓不懈，我們將組織教師學(xué)習安全教育案列，提高安全意識，定期檢查安全隱患，把安全教育與常規有機整合。在一日生活中，培養幼兒良好的生活、行為習慣，引導幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的安全知識，形成初步的安全意識。
班組工作計劃 15
作為一個(gè)班組長(cháng),經(jīng)過(guò)20xx年的基礎年后，20xx年我所面對的是更高的要求，班組各項工作必須落到實(shí)處，每一個(gè)班組都要明確自己的特色，樹(shù)立自己的目標。對此做為班組長(cháng)我準備從以下幾個(gè)方面做好班組工作
一、指導思想。
今年3月份公司在總經(jīng)理的主持下召開(kāi)了春節后的第一個(gè)安全小組會(huì )議，在會(huì )上公司領(lǐng)導對各班組長(cháng)的班組工作提出了明確的要求,要求今年的重點(diǎn)是做好班組建設工作,在保證公司安全生產(chǎn)的前提下,加強對班組成員的考核,我班組在會(huì )后即召開(kāi)了班組安全活動(dòng)傳達會(huì )議精神,要求堅持安全第一，以人為本,管理科學(xué),持續發(fā)展的管理方針，認真落實(shí)公司有關(guān)安全生產(chǎn)工作的決策部署和工作措施，圍繞班組確定的安全工作目標，以無(wú)事故,零傷亡為目標，積極參加各項安全生產(chǎn)宣傳教育培訓活動(dòng)，強化安全生產(chǎn)的源頭管理，推動(dòng)本單位安全生產(chǎn)工作。
二、工作目標。
全年，本班將完成一個(gè)目標、突出三個(gè)重點(diǎn)、加強四大建設，推動(dòng)本班組工作。一個(gè)目標：保證本班全年不出任何安全事故。三個(gè)重點(diǎn)：把安全學(xué)習、遵守操作規程、預防事故以及提高組員工作積極性作為本班全年工作的重點(diǎn)。四大建設：一是加強班組安全建設，通過(guò)安全法規和規章制度的學(xué)習，從思想上增強每個(gè)員工的`安全意識;二是重視安全制度建設，嚴格遵守各項規章制度和操作規程，從制度上保證安全生產(chǎn);三是強化安全防范能力建設，進(jìn)一步學(xué)習和掌握安全管理與防范知識，增強每個(gè)員工的安全防范意識和自衛防范能力，確保三不傷害。四是強化組員思想建設,提高組員工作積極性,促進(jìn)班組工作和諧發(fā)展.
三、工作措施：
(一)加強安全知識學(xué)習。利用安全學(xué)習時(shí)間和業(yè)余時(shí)間，組織全班員工認真學(xué)習國家法規、公司安全文件、規章制度和崗位操作規程，積極參加各項安全活動(dòng)，豐富安全知識，強化安全理念。
(二)教育員工自覺(jué)遵守安全規定。 要求每個(gè)員工在工作中，從小事做起，從我做起，時(shí)刻警鐘常鳴，隨時(shí)繃緊安全這根弦，嚴格執行各項安全規定，堅持按操作規程辦事，杜絕違章作業(yè)和習慣性違章，做到不傷害他人，不傷害自己，不被他人傷害。
(三)履行安全職責，強化安全責任。要結合本班、每個(gè)員工、每個(gè)崗位的安全工作職責，認真細化職責內容，明確安全管理責任，并通過(guò)扎實(shí)細致的安全管理和全班員工的共同努力，切實(shí)把各項安全工作落到實(shí)處。
(四)積極為公司工作獻計獻策。動(dòng)員全班人員，隨時(shí)思考問(wèn)題，提合理化建議，針對本崗位、本班組的工作實(shí)際，認真思考班組工作中存在的不足,糾正不合理現象
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