中學(xué)聯(lián)盟校政教處工作計劃
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)聯(lián)盟校政教處工作計劃，歡迎大家分享。
光陰荏苒，新的學(xué)年又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰。為了高效完成政教處本學(xué)年度的各項工作，特做如下計劃。
一、指導思想
深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，結合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》，抓實(shí)抓細學(xué)生的養成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )生存，提高育人質(zhì)量；完善班主任考核機制，全面提升班主任隊伍素質(zhì)；加強班級綜合考核評比，樹(shù)立良好班風(fēng)，為實(shí)現新學(xué)期、新形象、新起點(diǎn)而不懈努力。
二、中心工作
以構建學(xué)生發(fā)展為本的德育工作體系為目標，抓細抓實(shí)學(xué)生的養成教育，愛(ài)國主義教育，心理健康教育；加強愛(ài)國主義教育。規范班主任量化考核辦法，完善班級各項綜合考核評比措施；加強安全教育，增強師生安全意識，維護學(xué)校穩定，提升學(xué)校形象。
三、工作重點(diǎn)
1、實(shí)施“行為習慣養成教育月”活動(dòng)，繼續加強對學(xué)生的養成教育
為了培養學(xué)生良好的文明素養，養成良好的日常行為習慣，組織實(shí)施“行為習慣養成教育月”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)培養學(xué)生良好的安全習慣、學(xué)習習慣、生活習慣、禮儀習慣；提高學(xué)生自我管理能力，使學(xué)生自覺(jué)養成遵紀守法的良好品德。
2、開(kāi)展“弘揚和培育民族精神月”活動(dòng)，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育。
3、加強心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
留守兒童之家、心育室積極建立穩定的`、專(zhuān)兼職結合的心理健康教育隊伍。增設心理咨詢(xún)信箱，充分發(fā)揮心理熱線(xiàn)作用，提高心理健康教育的實(shí)效性，讓特殊群體學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生、殘疾學(xué)生、留守兒童及有心理障礙的學(xué)生）的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
4、繼續強化對班主任工作的管理
加強班主任愛(ài)崗敬業(yè)教育及專(zhuān)業(yè)培訓，完善班主任工作的考核機制，加強年輕班主任工作培訓、指導工作，努力鑄就一支作風(fēng)正派、工作默契、充滿(mǎn)活力、富于創(chuàng )新的班主任隊伍。
6、構建學(xué)校，家庭，社會(huì )三結合的教育網(wǎng)絡(luò )
教育作為一項系統工程，需要全社會(huì )的共同參與。為了切實(shí)發(fā)揮教育培養人、塑造人的功能，必須樹(shù)立一種全新的觀(guān)念，打破學(xué)校和社會(huì )的界限，以學(xué)校為龍頭、家庭為基礎、社會(huì )為平臺，把學(xué)校、家庭、社會(huì )三個(gè)方面力量有機組合起來(lái)，形成“三位一體”的思想道德教育網(wǎng)絡(luò )，共同創(chuàng )造有利于未成年人健康成長(cháng)和全面發(fā)展的良好環(huán)境。 家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育是三個(gè)基本環(huán)節。在教育過(guò)程中，家庭是基礎，學(xué)校是主渠道、主陣地、主課堂，社會(huì )是重要的依托和平臺，三者缺一不可，三者的結合才可以更好地發(fā)揮整體教育的作用。
7、建立班主任工作評價(jià)機制和考核獎懲制度
為了加強學(xué)校管理,充分調動(dòng)班主任的工作積極性,進(jìn)一步發(fā)揚班主任的奉獻精神,以教育促教學(xué),抓管理見(jiàn)成效,真正體現“按勞分配,獎勤罰懶”的原則,給班主作的工作態(tài)度、工作方法、管理質(zhì)效、班集體創(chuàng )優(yōu)等作一個(gè)較為合理、公正的評價(jià),根據學(xué)校實(shí)際,與相關(guān)處室的具體日�？己私Y果并軌，對全體班主任的工作進(jìn)行綜合評定。
四、具體安排
八月份工作中心：參加學(xué)校開(kāi)學(xué)前校本培訓。
1、調整、聘任班主任。
2、組織實(shí)施班主任暑期校本業(yè)務(wù)培訓。
九月份工作中心：開(kāi)展行為習慣養成教育活動(dòng)月
1、制定本學(xué)期政教處工作計劃。
2、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議。
3、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置新學(xué)期“班主任自我研修”工作。
4、班主任上交本學(xué)期工作計劃。
5、各班出第一期黑板報：主題：養成教育。
6、制定針對特殊群體學(xué)生（后進(jìn)生、學(xué)困生、殘疾學(xué)生、留守兒童及有心理障礙的學(xué)生）的心理健康教育實(shí)施方案。
十月份工作中心：愛(ài)國主義教育
1、“十一”國慶節安全教育和愛(ài)國主義教育。
2、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置“班主任參與校本研修”工作。
3、各班出第二期黑板報：主題：愛(ài)國主義。
4、準備校內班主任基本功大賽。
十一月份工作中心：考風(fēng)、考紀、誠信教育。
1、消防安全教育報告會(huì )（11.9“消防日”）。
2、各班出第三期黑板報：主題：消防安全教育。
3、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置“班主任外出學(xué)習”工作。
4、舉行班主任基本功大賽。
十二月份工作中心：法制教育
1、召開(kāi)班主任工作會(huì )議，布置“外出學(xué)習返校交流”工作。
2、召開(kāi)政教處工作人員會(huì )議，探討新形勢下學(xué)生管理工作的新思路暨法制教育（12.4“全國法制宣傳日”）。
3、召開(kāi)各班班長(cháng)會(huì )議。
4、各班出第四期黑板報：主題：慶祝元旦。
5、班主任做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作。
元月份工作中心：學(xué)期結束前工作
1、做好期末安全保衛工作。
2、班主任完成期末有關(guān)工作。
�。�1）檢查班主任工作手冊。
�。�2）上報三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部名單。
�。�3）班主任工作總結（年級組長(cháng)上交年級小結）。
3、學(xué)期結束工作，召開(kāi)班主任工作會(huì )議（校內班級管理工作經(jīng)驗交流暨優(yōu)秀班主任表彰）。
�。�1）“優(yōu)秀班主任”評比。
�。�2）“文明班級”評比。
�。�3）收集、公示“三類(lèi)標兵”、“三好學(xué)生”名單和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單。
�。�4）政教處學(xué)期工作總結。
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