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2022春季幼兒園園長(cháng)教育教學(xué)工作計劃

時(shí)間:2023-06-01 22:34:54 工作計劃 我要投稿
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2022春季幼兒園園長(cháng)教育教學(xué)工作計劃(精選6篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,教學(xué)工作者們又將迎來(lái)新的教學(xué)目標,現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是教學(xué)計劃要寫(xiě)什么內容才能讓人眼前一亮呢?下面是小編整理的2022春季幼兒園園長(cháng)教育教學(xué)工作計劃(精選6篇),希望能夠幫助到大家。

2022春季幼兒園園長(cháng)教育教學(xué)工作計劃(精選6篇)

  2022春季幼兒園園長(cháng)教育教學(xué)工作計劃1

  一、指導思想

  20xx年學(xué)年,我園以十八大精神為指導,認真貫徹《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》,堅持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān),以管理促規范,以質(zhì)量促提高,以創(chuàng )新促發(fā)展,努力實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)幼兒發(fā)展,推進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展,提高保教質(zhì)量和辦園水平,真正使每一位師幼均健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  二、主要工作

  1.文化建設。以園本教研、園本培訓為主要平臺,以檢查、監督、指導為策略,規范教師行為,提升教師一日活動(dòng)質(zhì)量, 開(kāi)創(chuàng )幼兒園早期閱讀特色文化創(chuàng )建新局面。

  2.制度落實(shí)。堅持以人為本,管理育人的有效方法,加強對各崗位人員的檢查與指導,發(fā)揮各崗位人員的優(yōu)勢和潛能,集思廣益,吸取教工的意見(jiàn),以制度管人,讓制度服人,朝著(zhù)規范化,科學(xué)化的軌跡遠行。

  3.教育現代化幼兒園建設。以創(chuàng )建為抓手,積極爭創(chuàng )“江蘇教育現代化幼兒園”,組織全體教師認真學(xué)習標準,理解貫徹標準,對照標準查漏補缺,根據現狀在隊伍建設上,提高教師執行課程及教育科研的能力和水平,實(shí)現教育信息化;在辦園條件上爭取資源,實(shí)現裝備現代化;安全衛生上做細做嚴,排查和消除安全隱患,各項制度落實(shí)到位,在保教水平上注重幼兒習慣、興趣、能力的培養,在臺帳資料上注重日常積累,真正把創(chuàng )建的過(guò)程變成學(xué)習提高、規范辦園的過(guò)程。

  三、具體措施

  (一)扎實(shí)常規工作,提高園務(wù)管理質(zhì)量

  1.強化內部管理,嚴格各項管理制度的執行與實(shí)施,結合上學(xué)期的執行情況,不斷修改充實(shí)考核方案,進(jìn)一步細化管理細則,明確責任,切實(shí)發(fā)揮考核方案的效能,做到有章可循,責任到人。

  2.依照考核標準,加強常規檢查,建立各種檢查性工作記錄表,詳細地布置工作,檢查各種工作完成情況,及時(shí)反饋意見(jiàn),促使每項工作都能及時(shí)、高質(zhì)量地完成。繼續做好教師每月績(jì)效考核工作。

  3.進(jìn)一步加強學(xué)園的環(huán)境建設和管理,開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng),引導幼兒觀(guān)察、探究,豐富幼兒的知識,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

  4.倡導以人為本,剛柔并重的管理方式,以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。

  5.利用暑假對教學(xué)樓進(jìn)行整體裝修,保障新學(xué)期的各項服務(wù)設施的正常使用,如美術(shù)室、圖書(shū)室、科學(xué)發(fā)現室、多功能室、舞蹈房的.全面改裝、幼兒活動(dòng)室、臥室的窗簾更換、墻面和屋頂的粉刷、電線(xiàn)和燈具的更換、嬉水池的更改、陽(yáng)臺欄桿的整改、校園網(wǎng)全覆蓋等。

  6.繼續做好幼兒園信息上傳等工作,豐富學(xué)園網(wǎng)站,進(jìn)行交流與資源共享,及時(shí)更新內容,不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量,提高幼兒園的社會(huì )聲譽(yù)。

  7.繼續以共同體結對為牽引,加強輻射力度,深入開(kāi)展師徒結對活動(dòng),園園結對,按需幫扶,以點(diǎn)帶面,做到資源共享。不斷提高教師業(yè)務(wù)能力和幼兒園的辦園水平。

  (二)優(yōu)化師資隊伍,全面提升三支隊伍的綜合素質(zhì)

  1.抓實(shí)培訓,打造高素質(zhì)教師

  一是深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》,強化師德培訓,通過(guò)多渠道、分層次開(kāi)展各種形式的師德教育活動(dòng),強化教師職業(yè)理想、職業(yè)道德和行為規范教育,特別要關(guān)注教師的教育行為,組織開(kāi)展教師心理健康教育活動(dòng),提高教師的心理調適能力和心理健康水平。二是優(yōu)化教師培訓模式,以教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展為本,探索培訓模式,以業(yè)務(wù)園長(cháng)為引領(lǐng),充分發(fā)揮園內教研組的主導作用,建立園本培訓體系,提高培訓的廣度與深度。讓教師學(xué)的更多、學(xué)的更活、學(xué)的更實(shí),素質(zhì)提高更快。

  2.示范引領(lǐng),打造骨干教師隊伍

  堅持以?xún)r(jià)值引領(lǐng)、文化熏陶和制度建設為抓手,堅定中層干部樂(lè )于奉獻,追求卓越的價(jià)值追求,提升中層干部的領(lǐng)導力、學(xué)習力、執行力和創(chuàng )新力。繼續通過(guò)選送骨干教師外出培訓,外出參觀(guān)學(xué)習,提高干部隊伍理論素養和專(zhuān)業(yè)化水平,另一方面組織骨干教師進(jìn)行活動(dòng)展示、經(jīng)驗傳授、講座交流等活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。

  3.加強管理,提高后勤隊伍素質(zhì)

  定期、定人、定時(shí)組織后勤人員培訓學(xué)習,并根據教育教學(xué)需要,開(kāi)展技能練兵。要求后勤人員加強自身專(zhuān)業(yè)學(xué)習,樹(shù)立崗位意識、服務(wù)意識、責任意識,保育員要學(xué)習如何協(xié)助班主任做好教育教學(xué)工作,消毒、衛生等工作要細致到位,操作規范,逐漸從雜務(wù)型向專(zhuān)業(yè)型過(guò)渡。食堂人員要進(jìn)一步提高思想認識,重視食品衛生安全,嚴把食品進(jìn)口關(guān),加強伙食管理,規范操作,杜絕食物中毒發(fā)生,確保師生伙食質(zhì)量。

  (三)強化教育管理,努力提升保教質(zhì)量

  1.依法執教,強化常規管理

  根據《幼兒園教育指導綱要》的要求,遵循幼兒身心發(fā)展規律和教育規律,強化園內教育常規管理。全體教師要堅持保教并重,堅持以幼兒發(fā)展為本,以游戲為基本組織形式,合理組織幼兒一日活動(dòng),注重活動(dòng)的生活性、游戲性、趣味性,滿(mǎn)足幼兒感知、體驗、探索需求,保護和培養幼幼兒的興趣和想象力。嚴禁違背幼兒成長(cháng)規律的讀寫(xiě)教學(xué)行為,杜絕“小學(xué)化”傾向,促進(jìn)幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)。

  2.以人為本,深化教學(xué)研究

  一是進(jìn)一步深化教科研一體化的工作策略,以研促教、以研促改,

  2022春季幼兒園園長(cháng)教育教學(xué)工作計劃2

  一、指導思想

  堅持以《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導,根據我園新愿景,結合本期一批教師參加置換培訓以及不再使用幼兒教材等客觀(guān)實(shí)際情況,本期保教工作將以“安全第一、狠抓常規、研究課題、整合課程、依托主題、園本培訓、創(chuàng )新活動(dòng)、保教配合、師生減負、尋求特色、保證質(zhì)量”為主題詞,以建設富有內涵的示范園和精品園為目標,圍繞新學(xué)期省地市幼教工作精神和園務(wù)工作思路,扎實(shí)而創(chuàng )新地開(kāi)展保教工作,促進(jìn)教師整體專(zhuān)業(yè)水平的提高,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)教育,形成本園教育特色。

  二、工作目標

  1、確保幼兒安全第一,增強對幼兒生命安全與心理健康教育的意識,創(chuàng )平安校園;

  2、結合秋季季節特征,探索創(chuàng )設具有麻城地方特色的校園文化;

  3、結合養成教育,培養幼兒良好的生活、學(xué)習、游戲、鍛煉常規和習慣;

  4、夯實(shí)夯實(shí)保教常規工作,科學(xué)規范組織一日活動(dòng),提升保教配合的默契度和保教質(zhì)量;

  5、繼續依托“區域活動(dòng)、藝術(shù)課題、德育課題、閱讀課題”,逐步形成園本課程;

  6、以學(xué)習與發(fā)展課程為契機,開(kāi)展形式和內容豐富的園本教研以研促教,更新教師觀(guān)念,培訓教師,優(yōu)化一日活動(dòng);

  7、多舉措增進(jìn)家園溝通與協(xié)作,構建良好家園共育模式;

  9、創(chuàng )新秋季鍛煉形式,加強秋季戶(hù)外運動(dòng)與鍛煉,促進(jìn)幼兒運動(dòng)水平與身體素質(zhì)的提升;

  10、優(yōu)化保教配合模式,增強保教配合科學(xué)性,為師生減負;

  11、積極參加省、地、市各類(lèi)競賽活動(dòng),以賽帶研,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  三、主要措施及內容

 。ㄒ唬┍Sc衛生保健工作

  1、加強保育員培訓學(xué)習與操作技能訓練,利用每月例會(huì ),開(kāi)展系列專(zhuān)業(yè)培訓學(xué)習、師帶徒學(xué)習、經(jīng)驗交流、技能比武等,促進(jìn)保育員在知識與技能上的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  2、加強對日常衛生消毒工作的督查與記載。采取每?jì)芍芤粋(gè)督查重點(diǎn),發(fā)現問(wèn)題、督導整改、促進(jìn)落實(shí),規范常規工作。

  3、增強保教配合的協(xié)調性。一方面通過(guò)硬件條件的改善,減輕保育員事務(wù)性工作,從而將的精力協(xié)助配教;另一方面通過(guò)規范保育員和教師工作內容,使雙方明確職責要求,做到保中有教,教中有保,保教協(xié)調配合。

  4、做好秋季疾病預防工作。通過(guò)知識宣傳、加強晨檢、衛生消毒、及時(shí)隔離等措施有效防控各種傳染疾病的侵襲,讓幼兒健康快樂(lè )過(guò)秋天。

  5、加強對醫務(wù)室工作的督查與指導。

 。ǘ┏R幗逃虒W(xué)工作

  1、教師要嚴格執行一日工作程序,自覺(jué)落實(shí)周計劃安排,日常教學(xué)要深入扎實(shí),認真做到每天計劃、教案、教具在先,活動(dòng)落實(shí)到位,觀(guān)察反饋及時(shí),反思小結深入,樹(shù)立常規教學(xué)規范意識。

  2、抓好養成教育,對幼兒一日活動(dòng)中的行為與生活學(xué)習進(jìn)行規范要求,建立良好的班級常規。

  3、以《幼兒學(xué)習與發(fā)展課程》為參照,樹(shù)立一日活動(dòng)皆課程的大課程觀(guān),重視一日活動(dòng)的開(kāi)展。

  4、加強秋冬季體育運動(dòng)。每天堅持開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的戶(hù)外運動(dòng)并加強活動(dòng)中的組織與指導,發(fā)展幼兒運動(dòng)能力。嘗試將戶(hù)外鍛煉與秋運會(huì )相結合,以全園游戲大串聯(lián)、設置游戲點(diǎn)的形式開(kāi)展,幼兒自由選擇參與游戲。

  5、充分發(fā)揮功能室作用。

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  1、繼續深入開(kāi)展每周兩次的常規教研活動(dòng)。主要以理論學(xué)習、選材說(shuō)課、交流研討、相互聽(tīng)課的形式開(kāi)展。

  2、調整課程設置,以《幼兒學(xué)習與發(fā)展課程》、《養成教育課程》、《快樂(lè )成長(cháng)課程》為參照,由年級主任和組長(cháng)精心制定教學(xué)計劃,帶領(lǐng)本組成員共同探討落實(shí)。

  3、調整課時(shí)安排:各年齡組每周共15次集體活動(dòng),具體安排。

  4、改革備課方式。教師實(shí)行分層備課,工作10年以下的教師備詳案;工作10年以上的經(jīng)驗型教師備簡(jiǎn)案;組長(cháng)及骨干教師備反思性教案。

  5、深入開(kāi)展課題實(shí)驗。藝術(shù)課題將要結題,下一段要將實(shí)驗成果應用于教學(xué)。上半年,我們已經(jīng)對區域活動(dòng)進(jìn)行了探索,在區域的建構、規則的建立上有一些成績(jì),本期重點(diǎn)側重于探究區域活動(dòng)的組織策略、方法、幼兒交往能力等。

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  1、對新教師進(jìn)行崗前培訓,并通過(guò)跟班指導、督導檢查及向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習的形式幫助新教師盡快適應與勝任本崗工作。

  2、鼓勵教師多種途徑的學(xué)習,特別是優(yōu)質(zhì)活動(dòng)觀(guān)摩后,不僅僅是交流,還要在本班組織此活動(dòng),在實(shí)踐中得到提高。

 。ㄎ澹┘议L(cháng)工作

  1、成立新一屆家長(cháng)學(xué)校委員會(huì )、班級家委會(huì ),充分發(fā)揮其職能作用,搭建家園聯(lián)動(dòng)的平臺。

  2、家園溝通與聯(lián)系,增強家訪(fǎng)、網(wǎng)絡(luò )溝通、家長(cháng)會(huì )、家園聯(lián)系欄等的`實(shí)效。如新生必須實(shí)地家訪(fǎng)、加強班級網(wǎng)站建設與管理、提高家長(cháng)會(huì )質(zhì)量等。

  3、分層分批開(kāi)展家長(cháng)培訓,幫助家長(cháng)提升家教理念,掌握科學(xué)育兒方法,一學(xué)年對小中大班家長(cháng)分主題、有針對性地培訓一次。

  4、充分利用家庭、社區教育資源,開(kāi)展豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)。如重陽(yáng)節敬老愛(ài)老活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )上的親子游戲、社會(huì )體驗活動(dòng)等。

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  1、本期將繼續開(kāi)展每周一的升旗儀式、給力寶寶秀活動(dòng)、明星寶寶的評選活動(dòng)、生日點(diǎn)播臺、文明小天使活動(dòng),加強活動(dòng)組織與落實(shí),提升活動(dòng)實(shí)效。在時(shí)間分配、組織人員安排上沿用上期模式,調動(dòng)組長(cháng)參與主持的積極性,展現不同風(fēng)格的組織形式。

  2、嘗試開(kāi)展養成教育課程,以系統、規范的課程教育引導幼兒養成良好的行為習慣、形成開(kāi)朗的個(gè)性品質(zhì)和樹(shù)立積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度。每周德育重點(diǎn)和德育展板呈現依托養成教育課程。

  3、做實(shí)德育課題《將德育滲透在幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節之中》,通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)、一日活動(dòng)中的滲透式教育、成果再現、成果資料收集整理深化課題的開(kāi)展。

  2022春季幼兒園園長(cháng)教育教學(xué)工作計劃3

  到了一月份,學(xué)期工作已接近尾聲,園長(cháng)除了繼續抓好日常的教育教學(xué)、后勤保育等工作,還應重點(diǎn)做好放寒假前的各項工作。

  1、督促教師對半年的教育教學(xué)效果作檢查、分析,力求準確而全面地把握每個(gè)幼兒各方面的發(fā)展狀況,在此基礎上,填寫(xiě)幼兒在園情況匯報單。要求匯報單既能反映各年齡段幼兒發(fā)展的主要特點(diǎn),又具有每個(gè)孩子的個(gè)體特征。小班主要反映幼兒對集體生活的適應情況以及一些基本的生活、行為習慣;中班主要反映幼兒對班集體的'情感、態(tài)度、行為,在游戲中的興趣、表現等;大班主要反映幼兒的學(xué)習習慣、能力。

  2、有針對性地對幼兒進(jìn)行寒假安全教育及生活常規教育、春節禮儀教育,放假時(shí)每位幼兒領(lǐng)一張反映寒假生活情況的記載表。

  3、各班教師采取預約談話(huà)的方式,對照幼兒情況匯報單分別與家長(cháng)詳細交談,分析幼兒的特點(diǎn)、取得的進(jìn)步、應注意的主要問(wèn)題、寒假里的教養方式等等。要求與每個(gè)家長(cháng)都談話(huà),談話(huà)也可按幼兒類(lèi)型分組進(jìn)行。

  4、統計寒假留園人數,安排好值班表,制定出值班要求和幼兒活動(dòng)安排。后勤分管人員檢查寒假班所需各項物品、備用藥品的供應情況,并對全園設備、門(mén)鎖等作安全檢查,及時(shí)備齊修理所需的各項物品。

  5、歸還清點(diǎn)借用的教玩具、圖書(shū)資料、電教設備等;安排管理人員照看各班的動(dòng)、植物;檢查和添購新學(xué)期所需的各種物品和資料等。

  6、做好年終工作總結,在群眾、部門(mén)總結的基礎上,召開(kāi)園務(wù)委員會(huì ),認真討論分析一學(xué)期來(lái)幼兒園各方面的工作情況,學(xué)期結束時(shí)由園長(cháng)向全園教職工匯報。

  7、根據平時(shí)的考核、測查情況以及學(xué)期總結情況,合理地發(fā)放年終獎金,以調動(dòng)全園教職工的積極性。

  8、教師按年級組集體備課,為下學(xué)期工作做準備。要求在分析幼兒現狀的基礎上,研討新學(xué)期的保教目標、階段目標,重點(diǎn)安排好第一個(gè)月的保教計劃。

  此外,園領(lǐng)導在寒假中還應做以下幾件事:

  1.輪流到幼兒園值班,建立教職工聯(lián)絡(luò )網(wǎng),以便有事及時(shí)聯(lián)系。

  2.春節前后慰問(wèn)離退休、生病或有其他特殊情況的教職工及其家屬。

  3.根據需要,有重點(diǎn)地走訪(fǎng)一些教職工家庭。

  2022春季幼兒園園長(cháng)教育教學(xué)工作計劃4

  一、做好開(kāi)學(xué)前的準備工作

  1.召開(kāi)教工大會(huì ),宣布新的學(xué)期計劃和實(shí)施要點(diǎn),討論全園大事、教工福利等問(wèn)題。

  2.資料室、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習用品、清潔消毒材料、備課筆記本,等等。

  3.各班教師根據全園工作計劃,結合本年齡組計劃和本班實(shí)際情景,制定班級第一階段詳細工作計劃。

  4.研究到開(kāi)學(xué)后可能出現的情景,有重點(diǎn)地進(jìn)行家訪(fǎng)。

  5.局部調整班級墻飾和生活區域,清除不貼合季節特點(diǎn)的'陳舊布置,在活動(dòng)區供給新的玩具、材料、磁帶等。

  6.出黑板報,告知家長(cháng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長(cháng)學(xué)校工作計劃、家園聯(lián)系方法及收費通知等。

  7.繪制祝賀小朋友長(cháng)大一歲、歡迎小朋友來(lái)園的宣傳畫(huà)。

  二、組織好開(kāi)學(xué)初的保教活動(dòng)

  1.讓幼兒在“又長(cháng)大一歲”的喜慶氣氛中入園,對幼兒進(jìn)行常規教育。

  2.觀(guān)察、了解幼兒的身體健康狀況和各種習慣,收集有關(guān)家庭成員,包括親屬、鄰居有無(wú)疾病的信息,有針對性地防病治病。

  3.做好春季傳染病的預防工作,異常是注意空氣消毒和幼兒的衣著(zhù)。

  4、結合“三八”婦女節,開(kāi)展尊敬父母、教師和各行各業(yè)勞動(dòng)婦女的教育活動(dòng)。

  5、抓住季節特點(diǎn),引導幼兒觀(guān)察初春的季節變化的特征,幫忙幼兒積累感性經(jīng)驗。

  三、加強計劃調控

  1.制訂幼兒園各個(gè)部門(mén)工作計劃,構成本學(xué)期配套的計劃體系。

  2.召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議和家長(cháng)會(huì ),更新“家長(cháng)園地”資料。

  3.每位教師(或科研課題組)根據上學(xué)期研究工作狀況,修訂、調整研究計劃,落實(shí)具體措施,保證研究項目順利、保質(zhì)完成。

  4.各班按計劃對幼兒發(fā)展水平進(jìn)行又一輪觀(guān)察、記錄。

  5.工會(huì )、婦委會(huì )聯(lián)合舉行慶“三八”活動(dòng)。

  四、后勤工作要點(diǎn)

  1.制訂全年度財政收支預算。

  2.結合物價(jià)和幼兒伙食情景,分析幼兒營(yíng)養供給和伙食費收支狀況,需調整改善的提出實(shí)施意見(jiàn)。

  3.花工繼續做好樹(shù)木施肥、修剪工作,并有計劃地栽植新品種。

  2022春季幼兒園園長(cháng)教育教學(xué)工作計劃5

  一、指導思想

  以《綱要》為指導,以總校目標作為指導方針,以愛(ài)為教育的基礎,結合本園實(shí)際,繼續以“我能行,我努力,我真棒!”為精神動(dòng)力,抓好常規工作的同時(shí),繼續建設本園特色,使教育質(zhì)量上一個(gè)新臺階、讓我園成為孩子的樂(lè )園,家長(cháng)的放心園,老師的收獲園。

  二、關(guān)鍵詞:

  堅持反思感恩

  三、主要工作

  (一)、把責任文化打造成部門(mén)文化的根基。

  1、以“責任”為主題,以“責任”為根基,倡導老師多讀書(shū),組織老師們以某本書(shū)為中心,在讀書(shū)中體會(huì )生活,學(xué)會(huì )工作,從而學(xué)會(huì )感恩,在感恩中提高工作效率,提高幸福指數。

  2、每周例會(huì )智慧分享,行政和組長(cháng)把一些“事實(shí)性反饋”給老師,使老師做事有的放矢、每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務(wù)上的知識)、從而把積極、上進(jìn)、健康的思想帶給大家。

  3、周二保育員例會(huì ),在上個(gè)學(xué)期的收獲中,鼓勵保育員在每周例會(huì )中和大家分享“我在班級管理中學(xué)到了什么?”進(jìn)一步提升“教”的能力!

  (二)、在文化背景的引導下,在反思中,堅持我們的收獲,努力提高“品質(zhì)”。

  1、教研活動(dòng):教師研討課嚴格按照我們“流程”進(jìn)行,資料積累到位,一學(xué)期中每位教師要求自己上一節“好課!

  2、年級組工作:常規性的幼兒活動(dòng)以年級組為單位展開(kāi),本學(xué)期組長(cháng)幫助每位老師可以成功開(kāi)展一次“半日活動(dòng)展示、”關(guān)注組內老師研究資料的`積累。

  3、后勤隊伍建設:本學(xué)期繼續提高保育員“教”的能力,在以往的比賽活動(dòng)中放進(jìn)去一個(gè)“班級常規工作”比如:保育員組織幼兒點(diǎn)心環(huán)節等。

  (三)、根據本園實(shí)際情況,采取多種途徑,提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、根據孩子發(fā)展的五大功能區,把幼兒園所學(xué)綜合課程進(jìn)行整合,初步分為語(yǔ)言、音樂(lè )、科學(xué)、體育等方面,由專(zhuān)人負責設計出適合各年齡段的活動(dòng)方案,在尊重孩子年齡特點(diǎn)的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個(gè)科學(xué)的評估。

  2、全心服務(wù)班繼續推廣,堅持上學(xué)期服務(wù)班中兩大主題“英語(yǔ)”和“瑜珈”。

  (四)、家園共育,充分調動(dòng)家長(cháng)的積極性是分部工作的主題。

  1、每月用書(shū)面的形式向家長(cháng)反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況、鼓勵家長(cháng)可以把孩子在家的情況反饋給教師,從而使教育更有針對性。

  2、每?jì)蓚(gè)月召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì ),活動(dòng)有計劃、有目標、有講稿,有針對性制定指導家長(cháng)的內容(家長(cháng)會(huì )資料要求;有講稿、有過(guò)程、有總結、有反思。)

  3、遇到家長(cháng)投訴問(wèn)題及時(shí)向園部匯報,并妥善解決。

  堅信幼兒可以做到,堅信教師可以做到,想信自己可以做到,并將此化成一種強烈的信仰!學(xué)會(huì )堅持、學(xué)會(huì )反思、學(xué)會(huì )感恩!

  2022春季幼兒園園長(cháng)教育教學(xué)工作計劃6

  新的學(xué)期,我們幼兒園堅持以《幼兒園工作規程》和《綱要》為指導,努力實(shí)施課程改革,積極的跟進(jìn)幼兒園改革的步伐,全面提高我園的保教質(zhì)量!這學(xué)期我會(huì )和我們老師們在孔園長(cháng)的領(lǐng)導和管理下,抓實(shí)、抓好業(yè)務(wù)工作的各項管理工作,在提高教育質(zhì)量的基礎上更加彰顯我們幼兒的特色!促進(jìn)我們的幼兒園在和諧穩定的環(huán)境中不斷的進(jìn)步與提高!

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  1、我和老師們將共同攜手,做好幼兒園的各項工作,積極配合孔園長(cháng)和李老師的工作,創(chuàng )建更有凝聚力、向心力的曙光團隊!向家長(cháng)展示我們的曙光文化!

  2、在新綱要的指導下,抓好各個(gè)班級的教育教學(xué)工作!

  3、積極發(fā)揮園務(wù)組的作用,開(kāi)展好教研學(xué)習工作!

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  1、在九月份開(kāi)學(xué)一二周中,老師們指定本班級的工作計劃、保育老師工作計劃。堅持做好教學(xué)周計劃,保證每天的教育教學(xué)工作順利進(jìn)行;

  2、做好幼兒的常規教育,尤其是對小班新生更加注重常規的學(xué)習;

  3、園務(wù)組組長(cháng)組織其成員共同指定教研工作計劃,并認真開(kāi)展教研工作;

  4、新學(xué)期中我們將實(shí)施“推門(mén)課”,其方式是、園長(cháng)、副園長(cháng)、業(yè)務(wù)園長(cháng)將會(huì )隨時(shí)進(jìn)入班級,聽(tīng)取即將上課老師的課,并檢查教案書(shū)寫(xiě)情況;其目的是、提高老師的授課能力和備課能力;提高老師的教育教學(xué)水平;

  5、認真有計劃的開(kāi)展好“情景閱讀”的特色課程教學(xué)工作,每?jì)芍鼙仨毶弦还漰pt課件的示范課,讓多媒體教學(xué)逐步走進(jìn)我們的課堂;彰顯我們早期閱讀的特色課課程;

  6、每天一節游戲課,讓孩子們的'課程更豐富!這學(xué)期我們將每天上一節游戲課,內容各班自主安排,緊扣主題活動(dòng)內容,開(kāi)展智力游戲、語(yǔ)言游戲、科學(xué)游戲、體育游戲等方式的活動(dòng);讓孩子們在游戲中學(xué)習,達到寓教于樂(lè )的目的;

  7、各個(gè)班級每天保證半小時(shí)以上的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間!

  8、組織老師學(xué)習課件制作,為多元化的教學(xué)而不斷的學(xué)習提高我們老師自身的綜合能力和水平;

  9、在幼兒園工作的時(shí)間安排下,組織開(kāi)展家長(cháng)會(huì )、親自活動(dòng)、各項交流學(xué)習活動(dòng);

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