2022年高中政治教師個(gè)人工作計劃（通用5篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編幫大家整理的2022年高中政治教師個(gè)人工作計劃（通用5篇），希望對大家有所幫助。
高中政治教師個(gè)人工作計劃1
一、工作目標
按照學(xué)校和有關(guān)處室的要求和具體布置安排，依據本組的客觀(guān)實(shí)際情況，以深化課堂教學(xué)改革為主題，以“智慧課堂教學(xué)”為抓手，以提升教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益，立足校本教研，做好教科研和相關(guān)工作，加強隊伍建設，建設先進(jìn)教研組。
二、工作基本要求
加強教研組建設，總結經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進(jìn)不足，聚集全組教師的智慧，努力使政治教研組在有朝氣、有創(chuàng )新精神、團結奮進(jìn)的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力。增強政治學(xué)科影響力，努力創(chuàng )優(yōu)勢學(xué)科。
1、工作計劃制定。計劃內容包括：指導思想，每周教研活動(dòng)安排，教改研究課題，教師業(yè)務(wù)學(xué)習內容，研究課、觀(guān)摩課、校本課程、櫥窗的安排等；計劃有科學(xué)性、可行性、針對性。計劃要認真落實(shí)。
2、組織理論和業(yè)務(wù)學(xué)習。組織本學(xué)科教師學(xué)習教育教學(xué)理論，關(guān)注2018年江蘇省高考新方案，新課程方案和新課標，收集相關(guān)教改信息，學(xué)習學(xué)校所發(fā)的教學(xué)書(shū)籍，開(kāi)展教育研討，交流課改經(jīng)驗和學(xué)習心得；外出參加培訓的老師回來(lái)后要在組內進(jìn)行二次培訓，準備智慧課堂教學(xué)主體研討會(huì )。
3、指導備課組工作，檢查督促教師落實(shí)各項教學(xué)常規情況；
�。�1）督促備課組認真制定好計劃。各備課組要有授課計劃、活動(dòng)計劃，期中、期末有復習計劃。安排要周詳。
�。�2）督促加強集體備課。備課組應在教師個(gè)人認真備課的基礎上加強集體備課，實(shí)行“三定”（定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人）、“三研究”（研究重難點(diǎn)、疑點(diǎn)、熱點(diǎn)，研究核心素養，研究教法和學(xué)法）。突出集體備課內容實(shí)效化，要鎖定集體備課的重點(diǎn)內容，詳備與略備。
�。�3）督促認真落實(shí)推磨聽(tīng)課。每周至少一次，每次活動(dòng)都要有明確的主題，聽(tīng)課后要認真評課，交流反饋，并作好記錄。
4、促進(jìn)和做好高三年級的第二輪復習教學(xué)工作；高二年級的理科小高考復習工作，以及文科教學(xué)工作；高一學(xué)習習慣的養成、學(xué)習方法指導、學(xué)習興趣的培養、校本課程的開(kāi)設。
5、聚焦課堂，努力推動(dòng)課堂教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。加強“智慧課堂”教學(xué)研究。制定新授、講評、復習等不同課型學(xué)科操作規程和評價(jià)細則。以“課程、課堂、課研”為核心內容，加強教學(xué)研究，扎實(shí)做好各項教學(xué)常規工作。
6、組織開(kāi)展好教研組層面的公開(kāi)課、研究課、示范課等研究活動(dòng)。積極發(fā)揮教科研等各級各類(lèi)帶頭人的骨干作用，其講座、公開(kāi)課納入教研組計劃（爭取在學(xué)校錄播教室上課，發(fā)放證書(shū)，有活動(dòng)新聞，掛到教育信息平臺，每學(xué)期3—5篇。）。
7、做好課題研究。做好個(gè)人課題申報工作，注意資料的積累。同時(shí)運用研究的成果提高和改進(jìn)自身的課堂教學(xué)。參加各級各類(lèi)論文評比活動(dòng)，爭取更多論文發(fā)表。
8、其他工作。如督促參加市區教研活動(dòng)、配合教學(xué)檢查、教學(xué)視導、督促并做好教研組、備課組資料上傳等。
三、本學(xué)期工作重點(diǎn)
1、高三政治選修第二輪復習的教學(xué)研究以及教學(xué)視導。（3月）
2、高一年級教學(xué)視導。（4月）
3、教研組3年發(fā)展規劃研制。（3—5月）
4、高二年級教學(xué)視導（6月）
5、區、校個(gè)人課題申報以及區學(xué)科帶頭人申報宣傳發(fā)動(dòng)。
�。�1）參加學(xué)校層面以上的有關(guān)課題研究。
�。�2）個(gè)人課題研究。特別要加強對新課程課堂教學(xué)過(guò)程的研究，即研究教法也研究學(xué)法，既重視課堂教學(xué)方法研究又重視教學(xué)內容的研究，充分發(fā)揮教科研在教學(xué)工作中的先導作用。
高中政治教師個(gè)人工作計劃2
在本學(xué)期將以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，優(yōu)化課堂教學(xué)，認真探索“理想課堂教學(xué)模式的構建”，注重抓好基礎，培養學(xué)生的各方面能力，為迎接20xx年高考打下扎實(shí)的基礎。在教育教學(xué)活動(dòng)中將采取以下的方法：
一、確實(shí)扎實(shí)抓好常規教學(xué)——踏踏實(shí)實(shí)做好日常教學(xué)工作，落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
�。�1）備課組集體備課，統一進(jìn)度，統一資料，統一練習。
�。�2）課堂上，做到精講到位，狠抓基礎知識的落實(shí)，理清知識之間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構建起從點(diǎn)→線(xiàn)→面→體（立體）的知識網(wǎng)絡(luò )圖，上課求質(zhì)量不求進(jìn)度，真正提高課堂實(shí)效。
�。�3）課后布置適量作業(yè)，做到及時(shí)鞏固。作業(yè)方式——書(shū)面作業(yè)與口頭作業(yè)相結合；檢查方式——定期上交與不定期抽查相結合；訂正方式——集體訂正與個(gè)別面批相結合。
�。�4）定時(shí)進(jìn)行單元檢測，并認真做好試卷的講評。通過(guò)測試，了解目標生階段性學(xué)習效果，及時(shí)查漏補缺。
二、有效落實(shí)培優(yōu)扶尖——重點(diǎn)抓好目標生的學(xué)習，提高優(yōu)秀率，防止本學(xué)科成為目標生的“拐科”。
�。�1）以班級目標生為基礎，確定本學(xué)科的目標生，建立目標生跟蹤檔案。
�。�2）加強學(xué)法及解題方法的指導，使目標生形成一套適合自己特點(diǎn)的學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。
�。�3）作業(yè)面批，及時(shí)獲取目標生的學(xué)習情況，對他們的不足之處及時(shí)指導，及時(shí)調整。
�。�4）加強目標生的學(xué)習興趣、學(xué)習主動(dòng)性的培養，并對目標生進(jìn)行抗挫折能力及一些相關(guān)的心理健康指導，以穩定學(xué)科學(xué)習。
三、認真做好勤抓幫困促穩——勤勤懇懇地做好學(xué)困生的思想交流工作，加強學(xué)習指導，以促進(jìn)課堂穩定和整個(gè)班級的學(xué)習穩定。
�。�1）通過(guò)個(gè)別談話(huà)、集體活動(dòng)等多種渠道與學(xué)困生加強情感交流，培養學(xué)困生的責任感和意志品質(zhì)。
�。�2）創(chuàng )設問(wèn)題情境，激發(fā)學(xué)困生的認識興趣和求知欲。
�。�3）適時(shí)進(jìn)行學(xué)法指導，在教學(xué)過(guò)程中，指導學(xué)困生學(xué)會(huì )思考什么和怎樣思考，特別是在記憶方法上加強指導，使他們在鞏固基礎知識方面有所收獲，從而增強學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。
四、為了培養學(xué)生的自主探究能力，指導學(xué)生積極撰寫(xiě)小論文。
高中政治教師個(gè)人工作計劃3
一、指導思想
在學(xué)校、年級部、教務(wù)處和教研組的領(lǐng)導下開(kāi)展教學(xué)，以《普通高中思想政治課程標準》為依據，積極學(xué)習課改相關(guān)精神和新課程標準，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，主動(dòng)適應發(fā)展的需要，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，充分發(fā)揮政治課程的育人功能，全面提高學(xué)生的政治素養，培養學(xué)生分析問(wèn)題能力、探索能力、合作能力，為終身學(xué)習和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎。
二、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)
�。ㄒ唬�2月份完成學(xué)業(yè)水平測試的第二輪復習工作。
�。ǘ�3月份做好學(xué)業(yè)水平測試模擬考試工作，迎接省學(xué)業(yè)水平測試，爭取考出理想的成績(jì)。下旬組織好選修班的前期學(xué)習工作。
�。ㄈ┻x修班完成必修3《文化生活》全冊教學(xué)，完成選修3《國家和國際組織常識》全冊學(xué)習
三、主要工作及相關(guān)措施
�。ㄒ唬┤σ愿白龊脤W(xué)業(yè)水平測試復習迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成績(jì)，沖刺A，夯實(shí)基礎，嚴抓可能不達標的學(xué)生。
�。ǘ┞鋵�(shí)各項教學(xué)活動(dòng)的內容，著(zhù)力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、堅持集體備課，開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，研究、探索新課程實(shí)施的理論依據和有效方法，提高備課效率和備課質(zhì)量，確保備課組活動(dòng)的正常發(fā)展。堅持做到：備新授課，備講評課、備復習課、備科研活動(dòng)等。首先要認真研究考試說(shuō)明，研究重難點(diǎn)；其次要研究重難點(diǎn)突破的有效方法。
2、教師要教給學(xué)生學(xué)習方法和解題方法，逐步培養學(xué)生構建知識體系，整合、遷移知識的能力。
3、平時(shí)堅持每天關(guān)注時(shí)事政治，有意識地進(jìn)行時(shí)事積累。并且努力將身邊的`時(shí)事與課本內容結合起來(lái)。在課堂上，通過(guò)列舉身邊的實(shí)例將抽象的理論化為形象的描述，從而激發(fā)學(xué)生的聽(tīng)課興趣，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的思維模式。
4、注意引導學(xué)生在自主，探究，合作學(xué)習中，探索總結出適合于自己的高效學(xué)習方法，在學(xué)習過(guò)程中善于質(zhì)疑，思考，探究，強調政治基礎知識的積累和運用。
5、作業(yè)批改方面
對每一次的作業(yè)都認真批改，并能及時(shí)給予講解。同時(shí)可根據學(xué)生情況，找一些相關(guān)練習，使學(xué)生對知識點(diǎn)的學(xué)習更加鞏固。
�。ㄒ唬┤σ愿白龊脤W(xué)業(yè)水平測試復習迎考工作，狠抓兩頭。提高優(yōu)生成績(jì)，沖刺A，夯實(shí)基礎，嚴抓可能不達標的學(xué)生。
�。ǘ┞鋵�(shí)各項教學(xué)活動(dòng)的內容，著(zhù)力提高課堂教學(xué)質(zhì)量
�。ㄈ┙M織好學(xué)校教研組公開(kāi)課和備課組內公開(kāi)課。
�。ㄋ模┱J真參加市、區教研室組織的各種繼續教育和各種形式公開(kāi)課、示范課。
�。ㄎ澹├^續做好“以老帶新”相互學(xué)習的師徒結對活動(dòng)。
四、按學(xué)校相關(guān)要求，在“老帶新”方面力爭有所突破，發(fā)揮老教師傳幫帶的骨干作用。
要發(fā)揚團隊精神，同組的教師各有所長(cháng)，也有所短，所以要互相尊重，以誠相見(jiàn)，充分發(fā)揮集體的智慧，團結協(xié)作，分工合作，形成合力，展示教育優(yōu)勢。
�。�1）每個(gè)教師都要進(jìn)一步強化科研意識、創(chuàng )新意識，擠時(shí)間自學(xué)教育教學(xué)理論，圍繞科研課題，聯(lián)系工作實(shí)際，深入開(kāi)展研究。要善于投身教改實(shí)踐。把工作重點(diǎn)放在課堂教學(xué)模式的研究與探索實(shí)踐上，以點(diǎn)帶面，抓出典型，抓出實(shí)效，促進(jìn)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）進(jìn)一步加強現代教育技術(shù)的研究和運用，切實(shí)提高現有現代化設備的利用效率。每位教師都要研究網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)改革，積極制作課件，改進(jìn)教學(xué)手段和方法，提高課堂教學(xué)效率，真正發(fā)揮現代化設備的作用。老師要積極去研究教育信息化與學(xué)科教學(xué)整合的有效途徑、方法、策略，為教學(xué)提供較為成功的范例。要通過(guò)課件制作和整合教學(xué)公開(kāi)課等促進(jìn)教師運用現代教育技術(shù)水平的提高。
高中政治教師個(gè)人工作計劃4
本人今學(xué)期繼續擔任高二級（1）、（2）、兩個(gè)文科班和（16）、（17）、（18）三個(gè)理科班的政治教學(xué)工作。學(xué)生基礎參差不齊，很多學(xué)生都有一定的學(xué)習習慣，但不能獨立地的完成學(xué)習任務(wù)。針對此等形勢，為盡快幫助他們找到學(xué)習樂(lè )趣，提高政治成績(jì)特制定此計劃：
一、指導思想：
繼續推進(jìn)課堂教學(xué)改革、實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)自身專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，注重學(xué)生德育教育，力爭教學(xué)質(zhì)量實(shí)現新的突破。
二、具體工作措施：
1、多方面搜集信息。主動(dòng)利用一切可能的渠道，搜集有關(guān)教學(xué)信息。如教研組、學(xué)校資料室、圖書(shū)室、互聯(lián)網(wǎng)、市區教研活動(dòng)等。
2、努力提高自身素質(zhì)。多鉆研教材，吃透教材的內容，理解其精神實(shí)質(zhì)；多查閱參考資料，豐富自己的知識，提高對教學(xué)內容的理解，豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習愛(ài)好，幫助學(xué)生理解教學(xué)內容；多看有關(guān)教學(xué)藝術(shù)方面的資料，提高自己對課程設計、教學(xué)方法和教學(xué)過(guò)程治理能力；習題注重知識的針對性、系統性、結構性；注重鍛煉自己的語(yǔ)言表達能力，清楚向學(xué)生表達教學(xué)內容。
3、充分做好課前預備，預備好每一堂課。
4、做好每一次課堂練習，及時(shí)鞏固所學(xué)知識。
5、積極利用學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，進(jìn)行相關(guān)的政治教學(xué)等等。
三、保障措施與可行性：
1、工作十多年了，我在中學(xué)政治教育方面積累了一些經(jīng)驗，加上自己一定的專(zhuān)業(yè)知識，較硬的教學(xué)基本功，我相信憑著(zhù)高度的責任心和熱情，我的工作會(huì )出成績(jì)的。
2、除了規定課堂教學(xué)時(shí)數外，課外我預備抓部分后進(jìn)生的成績(jì)，提高其學(xué)習積極性。
3、本人目前的信息與資料主要來(lái)源于互聯(lián)網(wǎng)、教學(xué)雜志、教輔資料、以及同事朋友間的信息，我非常注重資料的收集整理，充實(shí)教學(xué)內容、加大自身知識容量，與教研組同事和盡量加強溝通。
4、平時(shí)的教輔資料主要有《教學(xué)參考書(shū)》、時(shí)事政治讀本、網(wǎng)上資料、課件、報紙、雜志等。教學(xué)中使用的教輔材料有課本配套的同步練習。
5、平時(shí)的單元練習卷，按照教學(xué)目標要求及學(xué)生的實(shí)際情況，一部分篩選、改編自各類(lèi)相關(guān)資料，一部分是自己命題。此類(lèi)測驗由學(xué)�；蚰昙壗M統一安排時(shí)間進(jìn)行。
四、課堂教學(xué)改革與創(chuàng )新，信息技術(shù)的應用與整合：
我在自己的教學(xué)中，盡量每一節課都制作使用多媒體課件，加大課堂容量，給學(xué)生更直觀(guān)的感受，便于他們理解教學(xué)內容，提高課堂學(xué)習效率，也提高我自己的電腦使用水平、適應學(xué)校信息化教學(xué)的特色。在教學(xué)語(yǔ)言上、盡量簡(jiǎn)潔、明了、清楚，形成自己的風(fēng)格。
總之，我要以二期課改為內容，新基礎教育為理念，信息技術(shù)為平臺，整合為統領(lǐng)，使自己有所提高。所以今學(xué)期的目標平均分76分，合格率為92%，優(yōu)秀率為45%。
高中政治教師個(gè)人工作計劃5
認真落實(shí)學(xué)校、教務(wù)處等部門(mén)的學(xué)期教科研工作。以改善課堂教學(xué)形式為重點(diǎn)，瞄準深化課改的大方向，認真研究選修課程的開(kāi)發(fā)與開(kāi)設，扎實(shí)推進(jìn)“主題主講討論式”常態(tài)化的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷提升學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、規范教學(xué)常規，為提高教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎。
強化集體備課。要充分發(fā)揚團隊協(xié)作精神，調動(dòng)集體的智慧，打整體戰。在認真研讀《課程標準》、《教學(xué)指導意見(jiàn)》、《高考考試說(shuō)明》基礎上個(gè)人主備，組內教師輪流主講，以中高級教師講為主。集體研討，集體備課研究要突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，以分析教材，確定教法為主，同時(shí)交流資料，選好典型例題，解決疑難。在個(gè)人主備、集體研討的基礎上要進(jìn)行反思，并進(jìn)行個(gè)性修改，最后確定上課定稿。做到“工夫花在備課上，本事顯在課堂上”，把好落實(shí)教學(xué)常規第一關(guān)。通過(guò)集體備課來(lái)實(shí)現從人心中有綱，目中有人，胸中有法，手中有藝。
充分發(fā)揮課堂的主陣地作用。教學(xué)內容、教學(xué)方法的落實(shí)最終要通過(guò)學(xué)生才能實(shí)現。課堂教學(xué)要堅持以學(xué)生為中心，要進(jìn)一步分析學(xué)生，了解學(xué)生的現狀，了解學(xué)生的需求，幫助學(xué)生解難釋疑。課堂教學(xué)要激發(fā)學(xué)生的求知欲，提升學(xué)生的求知能力，要注意調動(dòng)學(xué)生的興趣。改革課堂教學(xué)的形式，充分利用學(xué)�，F有的電教手段制作教學(xué)課件，通過(guò)長(cháng)期的努力逐步形成有特色的高質(zhì)量的系列課件。新授課教學(xué)緊扣教學(xué)指導意見(jiàn)和考試說(shuō)明，抓點(diǎn)理線(xiàn)，以點(diǎn)帶面，系統梳理，形成網(wǎng)絡(luò )。復習課要在理清基礎知識網(wǎng)絡(luò )體系的前提下，研究考試說(shuō)明，聯(lián)系社會(huì )熱點(diǎn)和重點(diǎn)形成專(zhuān)題。
認真開(kāi)展聽(tīng)評課活動(dòng)。組員之間可相互隨堂聽(tīng)課，共同探討教學(xué)實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題，充實(shí)備課中的不足。要求每位教師上一節校級公開(kāi)課（盡量安排在錄播教室），把聽(tīng)評課活動(dòng)作為教研的常規來(lái)抓。同時(shí)按教發(fā)處要求，每位教師參加高三的隨堂課聽(tīng)課。
2、提高訓練反饋效果，提升教學(xué)效果。
作業(yè)要遵循學(xué)校提出的“三個(gè)必”：必收、必改、必議。提高作業(yè)布置的針對性和有效性，進(jìn)一步減輕學(xué)生負擔。要在進(jìn)一步解讀教學(xué)指導意見(jiàn)和考試說(shuō)明的基礎上，從基礎訓練、能力提升、綜合素養等層次，對現有校本作業(yè)進(jìn)一步作出修改、補充，提高作業(yè)的引導、檢測、鞏固知識功能。要認真研讀考試說(shuō)明，分析高考形勢。結合時(shí)事政治，認真組織完成各次“診斷”性測試的命題、閱卷工作，認真作好考試后的情況分析，根據成績(jì)對教學(xué)做及時(shí)的調整，并拿出相應的措施和辦法進(jìn)行彌補。
3、重視青年教師培養工作。
組織本組教師的以老帶新、互幫互學(xué)活動(dòng)，力促青年教師迅速成長(cháng)。鼓勵青年教師參加空中課堂（本學(xué)期：房潔老師）、松山講堂的講課（講座）等。督促青年教師加強基本功訓練，激勵青年教師參加各種級別基本功競賽，提高青年教師教學(xué)水平。督促青年教師主動(dòng)、積極投入課改，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思、教學(xué)總結，撰寫(xiě)教學(xué)后記、教學(xué)論文，提高后續教育教學(xué)有效性、科學(xué)性。
�。ǘ┙虒W(xué)研究方面
1、認真學(xué)習教育教學(xué)理論，提高教師的理論素質(zhì)。
認真學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，學(xué)習研究《課程標準》、《教學(xué)指導意見(jiàn)》、《高考考試說(shuō)明》，促進(jìn)教育觀(guān)念更新，促使教學(xué)上新臺階，出新成果。計劃在每次大集備時(shí)要抽出一定的時(shí)間集中學(xué)習教育教學(xué)理論、優(yōu)秀的經(jīng)驗總結文章、最新的教育教學(xué)研究成果和前沿性理論。
提高教師的修養，外樹(shù)形象，內修涵養，努力提高自身素質(zhì)。一方面要勤于育人，發(fā)揚愛(ài)生精神，以強烈的責任性和事業(yè)心弘揚高尚道德情操，樹(shù)立全心全意為全體學(xué)生服務(wù)的思想，要有奉獻意識；另一方面要精于教書(shū)，奮發(fā)上進(jìn)，努力做好本職工作，要不斷強化敬業(yè)精神。
2、加強高三畢業(yè)班和高二會(huì )考的教學(xué)研究工作。
高三年級教師上好一節研究課，全組教師參與聽(tīng)課評課活動(dòng)，促進(jìn)課堂教學(xué)的優(yōu)化和提高；每個(gè)教師都要研究考試說(shuō)明，研究試題，關(guān)注作業(yè)效率與考試效能的研究，參悟高考命題思路和趨勢，了解高三年級教學(xué)相關(guān)情況，傳遞高考信息；要加強集體備課，研究高三復習方法，提高復習的針對性；要做好專(zhuān)題復習工作，形成知識體系；回歸教材，重視“雙基”的落實(shí)，提高解題能力。
高二年級會(huì )考的復習教學(xué)工作是也是本學(xué)期教研組工作的重頭戲。教研組以高二年級的備課組為主體，群策群力，分工合作，注重考試研究，在充分分析學(xué)情的基礎上，認真研究備考復習策略，增強復習的針對性和有效性，力爭實(shí)現預定的目標。
3、認真研究選修課程的開(kāi)發(fā)與開(kāi)設。
高一年級段在抓好必修課程教學(xué)的同時(shí)，瞄準深化課改的大方向，認真研究選修課程的開(kāi)發(fā)與開(kāi)設。本學(xué)期要落實(shí)好校本課程《企業(yè)戰略》和《時(shí)政漫畫(huà)評論》兩項校本課程。要在收集資料的基礎上，進(jìn)行分析整理，形成校本教材，并在校本教材的基礎上開(kāi)展教學(xué)設計，形成具有較強操作和實(shí)踐性的教案，進(jìn)一步提高校本課程的吸引力，提升校本課程的質(zhì)量和水平。鼓勵老師積極參加選修課程相關(guān)的各類(lèi)評比活動(dòng)。
�。ㄈ�4+1“主題主講討論式”活動(dòng)安排
�。ň唧w時(shí)間視實(shí)際變動(dòng)調整）
序號、時(shí)間、形式、主題、主講人、主持人、書(shū)記員
1、第4周（3、15）、研討交流
學(xué)科素養：必修3、必修4文本解讀和拓展（案例討論分析）
2、第6周（3、29）、研討交流
學(xué)科素養：解題說(shuō)題（案例討論分析）
3、第8周（4、12）、研討交流
學(xué)科素養：教學(xué)過(guò)程的設計（高考二輪復習課案例討論分析）
4、第12周（5、10）、研討交流
選修課程的開(kāi)發(fā)（案例討論分析）
5、第14周（5、24）、研討交流
學(xué)科素養：時(shí)政評析（案例討論分析）
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