學(xué)校來(lái)年工作計劃范文三篇
日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又邁入新的階段,是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的學(xué)校來(lái)年工作計劃范文三篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校來(lái)年工作計劃范文三篇1
一、指導思想:
為進(jìn)一步深入貫徹上級關(guān)于家庭教育的指示精神,切實(shí)加強和改善對家庭教育的指導和管理,普及家庭教育知識,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)和教育思想,掌握科學(xué)的教育方法,以增強家校合作,特制定如下教學(xué)計劃。
二、工作要點(diǎn):
1、加強家長(cháng)學(xué)校隊伍建設,不斷提高教師的家教理論水平,加大家校師資的培訓力度。
2、堅持面授為主,自學(xué)為輔的辦學(xué)方式。
3、大力推廣優(yōu)秀家長(cháng)的教育經(jīng)驗,擬舉辦家長(cháng)經(jīng)驗交流會(huì )兩次,以次促進(jìn)全體家長(cháng)教育水平的進(jìn)一步提高。
4、宣傳以德育為核心,以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育,幫助家長(cháng)更新教育觀(guān)念,樹(shù)立正確的育人觀(guān),明確為國教子的責任和義務(wù)。
5、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平,加強法制教育,規范家長(cháng)自身的教育行為,促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。
6、形式多樣性、開(kāi)放式,提倡家長(cháng)共同參與,發(fā)揮家長(cháng)的主體作用,幫助家長(cháng)克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。
7、創(chuàng )造條件指導家長(cháng)和孩子善于閱讀,營(yíng)造良好的家庭學(xué)習氛圍,創(chuàng )建學(xué)習型家庭;
三、工作措施:
、、家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。
、、落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的上課時(shí)間。
、、精心挑選家長(cháng)學(xué)校的上課教師。
、、保證家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員的參與率。上課前一周以?xún),發(fā)出書(shū)面通知,并及時(shí)信息反饋,家長(cháng)可提前請假或調休,保證出勤率,并加強簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系,開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),下發(fā)調查問(wèn)卷,來(lái)了解家長(cháng)對學(xué)校教育的評價(jià)與建議。
、、采用多種形式,豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
、、本學(xué)期初,根據學(xué)校工作安排及工作的連續性,周密制定好教學(xué)計劃,做到有序實(shí)施、有特色、有專(zhuān)題。
、、按計劃認真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際,通過(guò)座談,問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究,進(jìn)行客觀(guān)分析,并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
、、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù),對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
、、抓好理論學(xué)習,切實(shí)提高全體教師及家長(cháng)的家教理論水平。
每一位家長(cháng)學(xué)校的教師應不斷學(xué)習新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀(guān)念,使我們的家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
通過(guò)學(xué)習希望能使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實(shí)際出發(fā),加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念,提高家庭教育的'水平。
、、抓常規管理,切實(shí)提高家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。
家長(cháng)學(xué)校的教師要密切和家長(cháng)的聯(lián)系,期末由領(lǐng)導小組編制問(wèn)卷,對家長(cháng)和學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查,內容涉及對教師教學(xué)、師德和學(xué)生管理工作的意見(jiàn)和建議,對家庭教育的質(zhì)疑等,及時(shí)反饋給學(xué)校行政部門(mén)和相關(guān)教師,以積極改進(jìn)工作。在平時(shí)的教學(xué)中通過(guò)家訪(fǎng)、校訪(fǎng)、分析回執等了解授課的情況,為以后的授課改進(jìn)提供依據。
學(xué)校來(lái)年工作計劃范文三篇2
作為每年度的重大賽事,軍訓合唱是文藝部每年第一個(gè)重大任務(wù)。而且時(shí)間只有10天左右必須之前做好充分的準備。經(jīng)過(guò)暑假的準備,我們已經(jīng)選好了歌曲,并且找了專(zhuān)門(mén)人負責教唱,指揮指導,隊列指導等工作。并且根據排練的步驟和進(jìn)度也做了充分的計劃,在組織排練的過(guò)程中,根據實(shí)際情況也會(huì )進(jìn)行適當的調整。我們要不惜一切,做到最好,為系爭光,并且要在07級新生中樹(shù)立起金融系的集體榮譽(yù)感。
經(jīng)濟學(xué)院迎新晚會(huì ):
在軍訓過(guò)程中,我們會(huì )努力從新生里發(fā)現文藝人才,讓同學(xué)們參與進(jìn)我們的晚會(huì )里來(lái),我們會(huì )排練一些有特色有水平的精品節目,代表金融系同學(xué)們文藝素養,展示給全校同學(xué)。并且組織這場(chǎng)晚會(huì )還要注意與其他系的工作進(jìn)行協(xié)調配合。爭取做到使晚會(huì )風(fēng)格新穎,節目精良。
社團活動(dòng)
社團活動(dòng)有助于讓更多的同學(xué)參與我們文藝部的活動(dòng)。而且我系的特色是各社團隸屬于學(xué)生會(huì )各部,所以管理方式活動(dòng)形式較其他系也有所不同。所以,以文藝部?jì)蓚(gè)社團為例,本學(xué)期社團的工作的重點(diǎn)是完善管理體系,使社團有長(cháng)期發(fā)展的生命活力。在此基礎上,社團的各活動(dòng)才能順利有序的進(jìn)行。
學(xué)校來(lái)年工作計劃范文三篇3
本學(xué)期是學(xué)!耙恍蓞^”工作全面整體融合與繼續深入發(fā)展的第二個(gè)開(kāi)年。對于“堅持以學(xué)生發(fā)展為本,讓每一位學(xué)生受到的教育,讓每一位學(xué)生得到的發(fā)展!钡霓k學(xué)思想的貫徹,我們又要面臨新的起點(diǎn)、新的挑戰。作為學(xué)校工作之首的德育工作在本學(xué)期也將在新的起點(diǎn)上沿著(zhù)既已構成的成熟軌道,不斷探索、主動(dòng)追求、腳踏實(shí)地、繼往開(kāi)來(lái)。
一、指導思想:
貫徹學(xué)校德育工作精神,確立“德育為先”的思想,以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的教育與滲透為主線(xiàn),以主題活動(dòng)為載體,注重心理健康,豐富文體生活,加強常規管理,強化安全意識,夯實(shí)良好的行為規范基礎,樹(shù)立德育品牌,打造特色德育活動(dòng)。
二、德育目標:
1、加強德育工作的探索和研究。學(xué)習、探索德育工作的理念和方法,增強德育工作的吸引力和工作活力。以“愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的道德規范,打造我校特色德育活動(dòng)。
2、加強德育隊伍的建設。把德育學(xué)科課程與學(xué)校德育管理、德育活動(dòng)有機整合,努力構建全員德育格局。
3、繼續加大班主任隊伍培訓的力度,努力構建一支有思想、勤學(xué)習、懂方法、講實(shí)效的班主任隊伍。
4、加大學(xué)生養成教育工作力度,以《守則》、《規范》、《綱要》為依據,制定和完善《錦州三中學(xué)生管理制度》,著(zhù)重培養學(xué)生的禮貌行為習慣(三個(gè)禮貌、四種習慣),增強學(xué)生禮貌意識,鞏固我校的行為規范養成教育成果,促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的構成。
5、以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主要資料豐富校園文化生活,提高校園文化品味。透過(guò)開(kāi)展系列化德育活動(dòng),拓展學(xué)生實(shí)踐范圍,增強情感體驗,關(guān)注學(xué)生成長(cháng),感受學(xué)生成長(cháng)。
三、主要思路:
1、本學(xué)期加大常規管理力度促進(jìn)學(xué)生行為習慣養成;
2、細化日常行為規范評比工作督促學(xué)生構成自我控制意識;
3、繼續加大每日的檢查力度,并及時(shí)督促整改,提高班級整體的工作效率;
4、加強值周生隊伍的培訓質(zhì)量和參與規模,讓更多學(xué)生參與到學(xué)校管理中以增強學(xué)生的自我教育潛力;
5、及時(shí)發(fā)現當前存在問(wèn)題,堅持利用周會(huì )、集會(huì )等公開(kāi)時(shí)間段進(jìn)行主題教育,以實(shí)現對學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的正方向引導;
6、加強學(xué)校衛生管理工作的檢查評比與督導和課間保潔工作,以強化學(xué)生公德意識的構成;
7、利用各種臨時(shí)任務(wù)的分配和組織較大規模的勞動(dòng)等形式,克服班級間本位主義的構成;
8、協(xié)助班主任建立“問(wèn)題學(xué)生”的個(gè)案記錄,關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生的早期心理干預,透過(guò)集中和個(gè)別輔導相結合的形式對其實(shí)行有效轉化和防止“問(wèn)題學(xué)生”層面的擴大化;
9、加強學(xué)生干部隊伍建設和學(xué)生干部素質(zhì)的培訓與提高工作,發(fā)揮學(xué)生骨干力量的引領(lǐng)作用;
10、組織并保護好學(xué)生藝術(shù)社團科學(xué)合理的有序活動(dòng),使其在學(xué)生禮貌禮儀的構成過(guò)程中扮演重要主角;
11、透過(guò)開(kāi)展豐富多彩、小型多樣的體育活動(dòng),在增強學(xué)生體質(zhì)培養學(xué)生對健康情趣熱情的同時(shí),也不斷加強班群眾的凝聚力;
12、統一班主任的工作思想,勤溝通,多探討,正確、耐心的解讀學(xué)校工作計劃,保證對學(xué)校的工作精神理解一致,使班主任的工作思路與學(xué)校的工作安排持續一致,并不打折扣地落實(shí)到班級管理中;
13、本學(xué)期將針對在常規管理中出現的帶有普遍性突出問(wèn)題或突發(fā)個(gè)案,組織班主任進(jìn)行實(shí)例研討,在分析、解決問(wèn)題的同時(shí),增強工作實(shí)效性;
15、結合兩區工作實(shí)際調整完善班主任考核辦法,調動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性與班級管理的創(chuàng )新性;
15、有針對性的選取一些學(xué)習材料,組織班主任和相關(guān)人員進(jìn)行學(xué)習,提高德育隊伍的育人視野和工作水平。
16、繼續完善科任教師透過(guò)值周參與學(xué)生管理的工作機制,創(chuàng )造條件發(fā)掘并扶持一批為人師表、具有較強職責心的老師充實(shí)到學(xué)校德育管理隊伍中來(lái);
四、工作措施:
。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ鞯奶剿骱脱芯,增強德育工作的吸引力和工作活力。
加強德育理論的學(xué)習,深化對德育工作的探索和研究,不斷提高用理論指導實(shí)踐的潛力,開(kāi)拓思路,勇于創(chuàng )新,用心探索學(xué)校德育工作的新路子,既要把常規工作做細、做實(shí),又要在教育資料、教育方法和教育途徑上求變、求新,切實(shí)增強學(xué)校德育的針對性和實(shí)效性。
。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO,努力構建全員德育格局。
堅持德育首位意識,構成一把手負總責,主管校長(cháng)、主管主任職責制的德育領(lǐng)導體制和以班主任、德育教師為骨干、全體教職員工齊抓共管的德育工作體系。完善學(xué)校無(wú)小事,事事都育人,學(xué)校無(wú)閑人,人人都育人的管理局面。充分發(fā)揮班主任、科任教師德育滲透、工團組織、課外活動(dòng)與校園文化建設五個(gè)方面的作用,構成“一線(xiàn)五面”相結合的人人都是德育工作者的格局。構建四級良好習慣培養管理網(wǎng)絡(luò ),為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展,帶給了組織保證。第一級由校級領(lǐng)導和各職能部門(mén)負責人組成的良好習慣培養工作領(lǐng)導小組。第二級由年部主任及班主任、政治教師構成的德育骨干隊伍。第三級以教研組長(cháng)、備課組長(cháng)為首的全體任課教師組成的學(xué)科德育隊伍。第四級為學(xué)生自我教育、自我管理組織。
。ㄈ┘訌姵R幑芾砉ぷ,構成德育工作新特點(diǎn)。
1、加強年級常規管理工作,明確各年部育人目標和重點(diǎn)。
七年級:以加強學(xué)生的養成教育為重點(diǎn)。培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和行為習慣,使學(xué)生爭做遵法守規,勤奮樂(lè )學(xué),健康禮貌的中學(xué)生。
八年級:以法制教育和學(xué)會(huì )心理調適為重點(diǎn)。強化法制觀(guān)念,防止出現思想行為和學(xué)習上的分化,培養克服困難的堅強意志以及抑制的潛力。加強學(xué)生心理問(wèn)題的研究,教育學(xué)生學(xué)會(huì )心理調適,做一個(gè)心理健康、人格健全的中學(xué)生。
九年級:以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)。教育學(xué)生要有理想和抱負,堅定信心,敢于拼搏,不輕言放下,培養學(xué)生頑強的意志,增強學(xué)生的是非觀(guān)念和解決問(wèn)題的社會(huì )綜合潛力。
2、加強班群眾建設,創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。各班要利用各種教育契機,抓好班風(fēng)建設,使之構成禮貌、健康,用心進(jìn)取且各具特色的班群眾。要合理定位,客觀(guān)地分析;周密地計劃,確定班級奮斗的目標;要正確樹(shù)立班級的輿論導向,營(yíng)造健康向上的輿論氛圍;要加強班干部隊伍建設和榜樣的樹(shù)立。
3、加強班級常規管理工作。認真落實(shí)《班級評比細則》和《錦州三中班主任考評方案》,用心開(kāi)展校園之星、優(yōu)秀班主任評選活動(dòng)。充分發(fā)揮榜樣的激勵作用,增強班主任工作職責感,促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)。
4、加強環(huán)境衛生管理工作。做好一天三掃和課間保潔工作,加強學(xué)校衛生管理工作的檢查與督導,保證六個(gè)環(huán)節:值日生、小組長(cháng)、衛生委員、班主任、值周生、政教處,營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
5、加強學(xué)生禮貌習慣養成教育。
A、強化認知水平。開(kāi)學(xué)第一周為學(xué)校養成教育強化周,組織群眾進(jìn)行常規學(xué)習,學(xué)《守則》和《規范》,約束行為,收心斂性。針對《守則》、《規范》、《學(xué)生在校學(xué)習生活細則》和《學(xué)生一日安全常規》等利用班會(huì )、黑板報、校園廣播、班務(wù)等手段,逐條學(xué)習,深入理解。透過(guò)學(xué)生討論發(fā)言,談體會(huì )、定目標表決心。要求各班制定落實(shí)計劃,將《守則》和《規范》等熟記于心,并決心將《守則》、《規范》等要求變成自覺(jué)行動(dòng)。
B、堅決貫徹學(xué)校的各類(lèi)《工作常規》,強化訓練。嚴格執行如《課堂管理制度》、《班主任一日常規》、《學(xué)生在校學(xué)習生活細則》、《學(xué)生一日安全常規》、《學(xué)生值周規則》、《教師值周制度》等常規管理手段強化習慣的訓練養成。
C、嚴格大型活動(dòng)的規范管理,如:入樓隊列的整齊行進(jìn)質(zhì)量和群眾長(cháng)跑活動(dòng)的規范性既是對行為習慣養成的訓練,同時(shí)也是對群眾精神、合作意識養成的重要途徑。
6、加強法制教育。充分利用社會(huì )教育資源,請法制校長(cháng)、司法部門(mén)宣講團、工讀學(xué)校教師等來(lái)我校作專(zhuān)題講座,對學(xué)生進(jìn)行法制安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全等方面的教育。強化安全目標職責制的落實(shí),杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生。
7、加強心理健康教育。完善心理咨詢(xún)室、心理健康檔案,做好學(xué)生的心理疏導工作,解決學(xué)生的心理障礙,使學(xué)生健康成長(cháng)。充分利用課余時(shí)間根據各年齡段學(xué)生特點(diǎn)上好心理健康課。
。ㄋ模╅_(kāi)展德育序列化活動(dòng),拓展學(xué)生實(shí)踐范圍。
1、開(kāi)展七年級學(xué)生軍訓活動(dòng),提高學(xué)生身體素質(zhì),培養學(xué)生團隊意識,進(jìn)行愛(ài)國主義教育、愛(ài)校教育、禮貌禮儀教育。
2、開(kāi)學(xué)典禮,對本學(xué)年優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隆重表獎,對全體學(xué)生進(jìn)行一次激勵教育,發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的榜樣引領(lǐng)作用。
3、教師節、中秋節透過(guò)活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行一次尊師重教,感恩教育。
4、校秋季田徑運動(dòng)會(huì ),隊列廣播操比賽,培養學(xué)生合作意識,增強學(xué)生群眾榮譽(yù)感。
5、弘揚民族精神月活動(dòng):征文、繪畫(huà)、書(shū)法、經(jīng)典讀書(shū)比賽,透過(guò)科技文化藝術(shù)節等形式,培養民族精神,為學(xué)生帶給展示特長(cháng)的舞臺。
6、紀念一二、九冬季三項活動(dòng),讓學(xué)生了解歷史,勿忘國恥,增強愛(ài)國主義情懷。
7、新年文藝匯演,師生同樂(lè ),增進(jìn)了解,展示藝術(shù)成果。
8、寒假活動(dòng),豐富學(xué)生假期生活,提高實(shí)踐潛力。
五、家長(cháng)學(xué)校工作:
1、辦好家長(cháng)學(xué)校,開(kāi)設家庭教育講座,邀請專(zhuān)家或家長(cháng)代表有針對性的開(kāi)展家庭教育指導,普及家庭教育知識,幫忙家長(cháng)樹(shù)立正確的人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),掌握科學(xué)教育方法。
2、班主任定期組織班級家庭教育指導中心成員到;顒(dòng)(班主任做好活動(dòng)記錄),辦好家庭教育手抄報,做好班主任作業(yè)家長(cháng)答工作(督促家長(cháng)寫(xiě)好體會(huì )文章每學(xué)期一篇)。
3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),創(chuàng )新家長(cháng)會(huì )形式,與學(xué)校教育構成合力。
4、家長(cháng)參與班級活動(dòng),班會(huì )、校會(huì )、各種比賽等,班主任邀請家長(cháng)參加。
5、建立家校聯(lián)系制度,各班主任每學(xué)期家訪(fǎng)不得少于兩次,家訪(fǎng)形式不限,能夠透過(guò)家庭走訪(fǎng),也能夠透過(guò)書(shū)信或電話(huà)聯(lián)系,對家長(cháng)的來(lái)訪(fǎng)和教師的家訪(fǎng)作好記錄。尊重家長(cháng),向家長(cháng)通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現,以爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持和配合,全面提高班級、學(xué)校管理水平。
六、體育、藝術(shù)、衛生、安全工作:
1、召開(kāi)體育工作會(huì ),研究部署學(xué)校本學(xué)期體育工作,制定方案。
2、以《學(xué)校體育健康工作條例》為依據,深入貫徹“健康第一”的思想,認真組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》,上好兩操,繼續深入開(kāi)展陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng),保證學(xué)生每一天鍛煉一小時(shí),并透過(guò)開(kāi)展豐富多彩,小型多樣的體育活動(dòng),增強學(xué)生體質(zhì),培養學(xué)生參與體育活動(dòng)的熱情。全力迎接遼寧省“兩操一舞”的活動(dòng)檢查,打造“錦州校園第一操”。
3、認真貫徹落實(shí)《錦州市中小學(xué)校園文化建設實(shí)施方案》,加強校園文化建設,繼續加大開(kāi)展學(xué)生捐書(shū)活動(dòng)規模,建立書(shū)香校園、讓校園每一個(gè)角落都充滿(mǎn)文化氣息。落實(shí)校園文化建設評價(jià)標準和方案,開(kāi)展校園文化建立活動(dòng)。
4、認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》,加強衛生保健工作和醫務(wù)室建設,開(kāi)展以預防近視為重點(diǎn)的“六病”防治工作,對各種常見(jiàn)病、多發(fā)病進(jìn)行預防和監測,定期開(kāi)展衛生保健講座,對流行性疾病重點(diǎn)預防,做到有目的、有計劃。健全學(xué)生健康檔案。同時(shí)加強心理教師與班主任的聯(lián)系,協(xié)助班主任做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導工作,解決學(xué)生的心理障礙,使學(xué)生健康成長(cháng)。
5、切實(shí)加強對學(xué)生的安全教育、生命教育,堅持“安全第一、預防為主”的方針,加大宣傳力度,落實(shí)各項安全制度。繼續實(shí)行《班主任安全獎勵制度》,強化安全目標職責制的落實(shí),經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)安全、食品安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全、法制安全等方面的教育,及時(shí)處理突發(fā)事件,并在第一時(shí)間上報學(xué)校有關(guān)部門(mén),以便事情得到妥善處理。重點(diǎn)開(kāi)展五個(gè)一活動(dòng):一次緊急疏散演練,一次法制安全講座、一次主題班會(huì )、一次主題板報、每月一次法制安全手抄報活動(dòng)。結合工作實(shí)際和當前形勢,在校園內開(kāi)展防空防報的教育活動(dòng)和建立防恐防暴的工作機制,集中開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)項主題的安全教育。透過(guò)活動(dòng)增強學(xué)生的安全和自我保護意識,確保校園的整體安全。
如果說(shuō)學(xué)校教育的理念就是學(xué)校教育的方向,那么,沿著(zhù)既定的方向腳踏實(shí)地、勇于實(shí)踐、執著(zhù)求索就是學(xué)校教育的出路。本學(xué)期,我校德育工作,將在以往工作經(jīng)驗的基礎上,認真總結,繼承發(fā)展,進(jìn)一步探索、研究、完善我們的德育工作體系。
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