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數學(xué)教研組第二學(xué)期工作計劃-學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2021-12-23 18:20:09 工作計劃 我要投稿

數學(xué)教研組第二學(xué)期工作計劃-學(xué)期工作計劃

  光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的數學(xué)教研組第二學(xué)期工作計劃-學(xué)期工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

數學(xué)教研組第二學(xué)期工作計劃-學(xué)期工作計劃

數學(xué)教研組第二學(xué)期工作計劃-學(xué)期工作計劃1

  一、指導思想

  以市教育局的《關(guān)于進(jìn)一步提高溫州市中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見(jiàn)》文件精神為導向。認真貫徹教育局和學(xué)校的工作要點(diǎn),在學(xué)區教研室、學(xué)校教導處工作計劃的指導下,緊緊圍繞“進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量”的目標,以更新觀(guān)念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)。

  以數學(xué)新課程標準為依據,認真學(xué)習教育教學(xué)理論,轉變教學(xué)思想,改進(jìn)教學(xué)行為。著(zhù)力課堂教學(xué)實(shí)踐和研究,組織調動(dòng)全校數學(xué)教師積極開(kāi)展新課程的教學(xué)行為和學(xué)習方式的研究,倡導以實(shí)踐活動(dòng)為主線(xiàn),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè )于探究、勤于動(dòng)手,提高學(xué)生學(xué)習活動(dòng)的自主性和課堂教學(xué)的實(shí)效性研究。

  逐步改進(jìn)學(xué)生學(xué)習評價(jià)辦法和教師教學(xué)能力評價(jià)方法,激發(fā)學(xué)生數學(xué)學(xué)習的興趣和自信心,以此帶動(dòng)教師自身的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),帶動(dòng)我校數學(xué)高校課堂教學(xué)方式的改變,進(jìn)一步提升我校數學(xué)教學(xué)質(zhì)量和教師的教學(xué)能力。深入常態(tài)課堂,跟蹤質(zhì)量,認真搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導和教學(xué)服務(wù),扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標:

  1、深入課堂研究,提高學(xué)生課堂知識的鞏固率和信息交流率。

  2、加強師資隊伍建設,認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程標準,加強學(xué)習教學(xué)新理念和優(yōu)秀經(jīng)驗,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。落實(shí)七認真工作:即備課要深,上課要實(shí),作業(yè)要精,教法要活,手段要新,輔導要細,質(zhì)量要高。

  3。加強數學(xué)課改組成員的研究意識,把“有效課堂”、“高效訓練”作為本學(xué)期的研究重點(diǎn),并能把研究的過(guò)程、研究的思想及時(shí)交流研究,幫助廣大教師解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,逐步實(shí)現“高效課堂長(cháng)能力,有效訓練出成績(jì)”。課堂中抓好學(xué)生自主合作學(xué)習方式的探究。

  4。在教師認真學(xué)習、深入教改實(shí)踐的基礎上,讓教師在教育理論、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)與教改實(shí)踐的對話(huà)中進(jìn)一步激活思想,不斷總結。本學(xué)期將繼續組織參加上級各部門(mén)組織的各類(lèi)評比活動(dòng),組織教學(xué)案例(設計)評比活動(dòng)。

  5、抓好"提優(yōu)補差"工作,適時(shí)加入數學(xué)思維訓練,開(kāi)闊學(xué)生思路;關(guān)注學(xué)習有困難的學(xué)生,切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣和信心

  三、加強教學(xué)常規管理。

  1、認真組織教師分析教材,會(huì )進(jìn)行試卷分析。

  2、切實(shí)做好“七認真”工作,“七認真”的每一環(huán)節,都要講究實(shí)效,要把備課作為教師個(gè)性化創(chuàng )造過(guò)程的真實(shí)記錄,作為教師教學(xué)行為、學(xué)生學(xué)習方式的“點(diǎn)子庫”,變備“課”為備“人”,變備“形”為備“神”。要精心備課,擴大學(xué)生課堂實(shí)踐的空間,注重三維目標的落實(shí),注重整體結構的設計,注重設計學(xué)生的學(xué),注重形成個(gè)性化的設計方案,使學(xué)習過(guò)程成為課程創(chuàng )新與開(kāi)發(fā)的過(guò)程。

  3、認真組織開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。開(kāi)展有目的、有計劃的聽(tīng)課、評課活動(dòng)。要求在一學(xué)期中每位教師聽(tīng)課在10節以上。及時(shí)寫(xiě)出聽(tīng)課評語(yǔ)。

  4、加強對學(xué)習上有困難的'學(xué)生的輔導,要特別關(guān)愛(ài)他們,并制定行之有效的措施,不歧視責罵他們,不打擊他們,讓他們也有完成某項任務(wù)后產(chǎn)生的自我滿(mǎn)足感,讓這些學(xué)生也在一種積極而愉快的情緒狀態(tài)下學(xué)習,從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

  5、加強質(zhì)量監測,及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。加強單元質(zhì)量監測,及時(shí)反饋,提高教學(xué)質(zhì)量。各年級段要統一教學(xué)進(jìn)度,抓好單元知識達標檢測,及時(shí)做好檢測分析、查漏補缺工作。嚴格把好期末的教學(xué)質(zhì)量關(guān),確保及格率、優(yōu)秀率達標,提高教學(xué)質(zhì)量。

數學(xué)教研組第二學(xué)期工作計劃-學(xué)期工作計劃2

  為了全面提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量,提高教師素質(zhì),為了讓我們的數學(xué)教學(xué)課堂生機勃勃,在這個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期里,我們數學(xué)教研組將一如既往的做好各項工作,特制定本學(xué)期的教研組工作計劃如下:

  一、指導思想

  以學(xué)校教導處教學(xué)工作計劃要點(diǎn)為指導,確立新課程標準的基本理念,穩步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉變教育理念,改進(jìn)教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效益,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標

  針對本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn),制定以下目標:

  1、制定教研組活動(dòng)計劃,使整個(gè)教研活動(dòng)制度化、系統化,使每次教研活動(dòng)有記錄有總結。

  2、在教研活動(dòng)中盡量為每位老師創(chuàng )造機會(huì ),提高老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  3、學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論,撰寫(xiě)教學(xué)案例及教學(xué)論文,提高教育教學(xué)能力。

  4、嚴把質(zhì)量關(guān),在課堂教學(xué)中,培養學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)的學(xué)習品質(zhì);培養學(xué)生自主、創(chuàng )新、實(shí)踐的學(xué)習精神,從而全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  5、提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量,在不增加學(xué)生負擔的前提下,數學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

  6、開(kāi)展以如何利用課堂資源,提高課堂教學(xué)有效性為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng),著(zhù)力變革教師的教學(xué)方式,提高教師的課堂教學(xué)水平。

  7、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規定的各種常規工作。

  三、主要措施

  1、扎實(shí)做好常規教學(xué)工作:

 。1)備課要充分,目標要明確;上課要認真,方法要靈活;作業(yè)布置要突出重點(diǎn),講求效果,有收必改,有練必評,有錯必糾。

 。2)各數學(xué)教師認真擬定好教學(xué)計劃和輔導學(xué)生的計劃。在教學(xué)中,要特別重視對學(xué)生學(xué)習方法的指導和良好習慣培養,做好輔優(yōu)幫困的工作。

 。3)加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習:養成多看書(shū),看好書(shū)的習慣,多參加校內外的專(zhuān)題講座、教材培訓、教學(xué)交流和觀(guān)摩等活動(dòng),一學(xué)期聽(tīng)課、評課爭取達到20節以上。

 。4)加強課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教育教學(xué)方式方法,提高課堂教學(xué)效率。

 。5)全組開(kāi)展集體備課,聽(tīng)課、評課、研討活動(dòng),互相學(xué)習,互相促進(jìn),互相交流教育教學(xué)工作經(jīng)驗。

  2、加強教研工作:

 。1)切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng),做到活動(dòng)前有中心議題,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。

 。2)全體數學(xué)教師要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設計和教學(xué)行為,每位老師至少上一節優(yōu)質(zhì)課,課后要進(jìn)行反思,并寫(xiě)出教學(xué)體會(huì )。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(課例或論文)。

  3、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣

  學(xué)生良好的學(xué)習習慣的養成,是實(shí)現素質(zhì)教育不可忽視的基本內容。重視學(xué)生學(xué)習習慣的培養,使學(xué)生養成嚴肅、認真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神,形成有計劃、有條理的工作作風(fēng)。

 。1)書(shū)寫(xiě)習慣:養成書(shū)寫(xiě)規范,保持簿本整潔。低年級學(xué)生執筆姿勢要正確,不隨便使用橡皮。

 。2)作業(yè)習慣:培養學(xué)生獨立作業(yè)的習慣,做到當日作業(yè)當日完成,當日錯題當日改正。

 。3)聽(tīng)課習慣:上課集中注意力,認真思考,理清解題思路,找到解題方法,對學(xué)習中的疑問(wèn)要勇于質(zhì)疑問(wèn)難。

 。4)口頭表達習慣:回答問(wèn)題聲音響亮,語(yǔ)言規范,能夠比較完整的敘述自己的算理、算法、解題思路。

 。5)審題習慣:學(xué)生做題時(shí),至少讀兩遍,看清題意。

 。6)抄題習慣:一抄二對。

 。7)驗算習慣:養成口頭驗算和筆頭驗算的好習慣。

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