圖書(shū)館期刊閱覽室工作計劃范文（通用5篇）
光陰如水，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計劃了，說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編收集整理的圖書(shū)館期刊閱覽室工作計劃范文（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圖書(shū)館期刊閱覽室工作計劃1
學(xué)校圖書(shū)室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養有創(chuàng )新精神和獨立見(jiàn)解人才的知識寶庫。要使圖書(shū)室發(fā)揮最大效益，就必須進(jìn)行科學(xué)管理，使學(xué)生的各項工作規范化、標準化、制度化。今年，學(xué)校圖書(shū)室將繼續在學(xué)校領(lǐng)導，教師的支持與配合下，積極主動(dòng)地服務(wù)于師生，以充分發(fā)揮圖書(shū)室對實(shí)施全面素質(zhì)教育的推進(jìn)作用。
一、指導思想。
圖書(shū)管理員應樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。遵循圖書(shū)室的工作規律，加強圖書(shū)室管理理論研究，對圖書(shū)報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理。
二、主要目標任務(wù)：
在新的一學(xué)期中，必須加強學(xué)校圖書(shū)管理工作，切實(shí)做好圖書(shū)管理，熱情為師生服務(wù)，進(jìn)一步提高工作效率；充分利用好學(xué)校的圖書(shū)資源，加大圖書(shū)的借閱與流通，對圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。學(xué)生課外閱讀文獻檢索與知識教育活動(dòng)，培養學(xué)生收集、整理資料信息能力和終身學(xué)習能力學(xué)生德、智、體、美等全發(fā)展。開(kāi)拓創(chuàng )新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。
三、具體工作安排：
1、開(kāi)學(xué)初做好圖書(shū)室、學(xué)生閱覽室開(kāi)放前的準備工作，制定好班級借還書(shū)、閱覽的輪流安排表，第二周起學(xué)生開(kāi)始借閱圖書(shū)。教師圖書(shū)室全天候開(kāi)放。
2、安排好各年級學(xué)生借還書(shū)，每班每周不少于1次借書(shū)學(xué)生借書(shū)。
3、每學(xué)期新書(shū)入室、上架并發(fā)布新書(shū)信息書(shū)刊入庫、出借登記工作
4、圖書(shū)總括帳、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳向分管匯報隨時(shí)破損書(shū)刊修補工作
5、整理堆積寒假的報刊雜志，方便老師更好地查閱。
6、課內閱讀3——6年級每周一節，課外閱讀每天放學(xué)后對學(xué)生開(kāi)放。
7、協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各項征文、演講比賽。
圖書(shū)館期刊閱覽室工作計劃2
一、指導思想
近年來(lái)知識和經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，推動(dòng)著(zhù)教育的改革。在變“應試教育”為“素質(zhì)教育”的過(guò)程中，學(xué)校、家庭、社會(huì )需共同參與。小學(xué)圖書(shū)館作為對少年兒童培養教育的機構，在此占有重要地位，具有任課班級和家庭無(wú)法替代的教育功能。圖書(shū)館歷來(lái)被稱(chēng)為知識和理想的“第二課堂”，對于中小學(xué)生的身心健康、興趣、學(xué)識的增進(jìn)大有好處，也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。由知識、觀(guān)念、情感、意識多種因素構成的整體素質(zhì)，在未進(jìn)入社會(huì )大課堂錘煉之前，圖書(shū)館是個(gè)人素質(zhì)形成和培養的重要場(chǎng)所。
圖書(shū)館還是一個(gè)人終身教育的陣地。學(xué)習是持續一生的事業(yè)，小學(xué)是人生學(xué)習的開(kāi)始，也是終身教育的開(kāi)端，在小學(xué)從圖書(shū)館汲取新知，收獲品質(zhì)，將影響到他的整個(gè)人生歷程。
作為小學(xué)圖書(shū)室，藏有大量的書(shū)籍、報刊等文獻，為學(xué)校的教育教學(xué)工作中提供了有效的服務(wù)。根據我校圖書(shū)室的實(shí)際情況，本學(xué)期將做好如下的管理工作:
二、工作目標:
1，為一~六年級的學(xué)生辦理圖書(shū)借閱證(以班級為單位借閱圖書(shū))，對學(xué)生借閱圖書(shū)采取定期借還的方法，保證讓學(xué)生能看上書(shū)、看好書(shū)。對部分新書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、編目和上架，進(jìn)行裝訂、入帳。
2，加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
3，堅持做到讀書(shū)活動(dòng)與少兒實(shí)踐相結合，培養學(xué)生的理智感，使他們學(xué)會(huì )學(xué)以致用。
4，進(jìn)一步完善特色活動(dòng)，認真舉辦，讀書(shū)筆記，百科知識競賽與展覽，以及征文比賽，朗誦比賽，小型讀書(shū)會(huì )和專(zhuān)題閱讀講座，等等，使讀書(shū)活動(dòng)更加豐富，更顯我校特色。
5，圖書(shū)館工作人員熟練運用現代技術(shù)，優(yōu)化流通管理。
6，圖書(shū)館工作人員加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。
三、具體工作:
1、管好用好圖書(shū)資料，為教育教導服務(wù)。
(1)科學(xué)管理各類(lèi)書(shū)刊資料。對原有圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、編目和上架，進(jìn)行裝訂、入帳。對新購的圖書(shū)，及時(shí)進(jìn)行分類(lèi)編目與管理。
(2)培養優(yōu)秀的管理隊伍。建立他們的責任意識與服務(wù)精神，熱心工作，規范圖書(shū)館與閱覽室的借閱制度。
(3)加強新書(shū)的宣傳介紹。根據學(xué)生的興趣與閱讀能力引進(jìn)新書(shū)，并順時(shí)大力推薦，指導如何閱讀與寫(xiě)筆記。
(4)做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。
(5)填寫(xiě)好各項登記表。為規范管理，便于查找，表格填寫(xiě)應認真及時(shí)，具體有以下表格:A、教職工借閱登記表。B、各班級、辦公室圖書(shū)角上報搜集整理記載表。C、圖書(shū)館整理記載表。D、購書(shū)情況登記表。E、圖書(shū)修補記載表。F、圖書(shū)注銷(xiāo)，剔除登記表。G、圖書(shū)館學(xué)生服務(wù)隊工作情況記錄表。H、教師借閱書(shū)刊預約登記表。I、班級閱覽，借書(shū)統計表。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)
(1)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)也是圖書(shū)室的天職，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，吸引更多的讀者參與圖書(shū)室，利用圖書(shū)室，從而達到提高學(xué)生素質(zhì)，形成良好的校園文化，促進(jìn)和諧校園的建設本學(xué)期將繼續開(kāi)展“讀書(shū)寫(xiě)作工程”，安排教師進(jìn)入閱覽室學(xué)習閱讀各類(lèi)書(shū)籍資料。
(2)向學(xué)生推薦豐富多彩，適合他們閱讀的書(shū)籍。鼓勵低年級學(xué)生摘記一些好詞好句，以及好的片段，日積月累，潛移默化，增加詞匯量，在讀讀寫(xiě)寫(xiě)中加以運用。中高年級的學(xué)生能對摘記加以歸類(lèi)，進(jìn)行對照比較，豐富語(yǔ)言，能寫(xiě)出自己的感受，寫(xiě)好讀后感、讀書(shū)心得。從而激發(fā)他們愛(ài)讀課外書(shū)，感受閱讀的快樂(lè )。
3、繼續建立班級圖書(shū)角，拓展校園圖書(shū)館空間。
(1)在每班建立圖書(shū)角，充實(shí)學(xué)校圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的閱覽范圍，方便學(xué)生隨時(shí)閱覽，這是校圖書(shū)館的延伸和拓展。
(2)鼓勵各班學(xué)生向圖書(shū)角捐贈思想性，科學(xué)性和趣味性結合的圖書(shū)，充實(shí)圖書(shū)角容量。
4、學(xué)生參與管理
一支強有力的學(xué)生圖書(shū)管理員是搞好圖書(shū)室工作的有力保障，期初在一~六年級的每個(gè)班中挑選出兩名熱愛(ài)讀書(shū)、組織能力強、責任心強的學(xué)生擔任學(xué)生圖書(shū)管理員，協(xié)助圖書(shū)室的管理人員負責圖書(shū)借還，書(shū)庫整理、維護秩序，保持圖書(shū)館的安靜。
5、提高素質(zhì)、精通管理、健全圖書(shū)室各項規章制度
圖書(shū)管理員認真學(xué)習圖書(shū)室的各項規章制度，加強政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，認真學(xué)習各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，對照要求進(jìn)一步規范圖書(shū)室管理工作。
四、實(shí)施措施:
1，做到期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學(xué)生需要去做。
2，圖書(shū)館閱覽室的各項工作與活動(dòng)情況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開(kāi)，接受教師及學(xué)生的監督，認真聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議。
3，各項活動(dòng)的開(kāi)展做到有始有終，有條不紊，活動(dòng)結果及時(shí)公布，對優(yōu)勝者大力表?yè)P。
4，不斷總結反思，克服以前的不足，學(xué)習他校圖書(shū)館的管理經(jīng)驗，以完善自我。在現代社會(huì )高科技的進(jìn)程中，不少學(xué)習形成已被淘汰，然而圖書(shū)館始終是人類(lèi)學(xué)習需求的供應源泉。學(xué)校圖書(shū)館，只要掌握現代化和管理技術(shù)，只要符號學(xué)生的成長(cháng)規律，必須是學(xué)生知識體系和各方面素質(zhì)形成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書(shū)館在本學(xué)期發(fā)揮出更大的作用，滿(mǎn)足更多的需求。
圖書(shū)館期刊閱覽室工作計劃3
新的學(xué)期、新的開(kāi)始，為了做好工作，作為圖書(shū)管理員更應提高自身的業(yè)務(wù)知識和管理水平，更好地為教育教學(xué)服務(wù)。切實(shí)抓好圖書(shū)室的“建、配、管、用”的工作，加強圖書(shū)室的管理和建設，發(fā)揮圖書(shū)室在學(xué)校教育教學(xué)中的特殊育人功效，為培養創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才發(fā)揮起重要的作用，使圖書(shū)閱覽室在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用。
一、指導思想：
以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實(shí)加強圖書(shū)閱覽室建設，不斷規范管理，積極引導學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長(cháng)知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師、學(xué)生提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮圖書(shū)閱覽室在實(shí)施“新基礎教育”的功能。
二、工作目標：
1．積極配合學(xué)校各項活動(dòng)，做好服務(wù)工作
2．開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，引導讀者充分利用圖書(shū)館資源。上好圖書(shū)館資源利用課。
3．做好新書(shū)整理工作，并將圖書(shū)全部輸入完畢。
4．加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
5．報紙雜志及時(shí)整理。當日上架，為教師查找資料提
供一切便利，并做好借閱的記錄。
6．做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。
7．加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。
三、工作重點(diǎn)：
1．對圖書(shū)進(jìn)行科學(xué)管理，提高圖書(shū)利用率。
2．開(kāi)拓創(chuàng )新，讀書(shū)活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的讀書(shū)熱情。
四、具體措施：
1．強化制度規范管理。要進(jìn)一步規范借還制度；到歸還日期未還的，要主動(dòng)催還。對損壞或遺失的圖書(shū)，要按規定進(jìn)行賠償。學(xué)期結束時(shí)，要全面清理藏書(shū)，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導。
2．組織學(xué)生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛(ài)讀課外書(shū)的學(xué)生組成管理隊伍，通過(guò)培訓指導，參與閱覽室以及借閱圖書(shū)的管理工作，培養他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的熱情。
3．提高素質(zhì)精通管理。圖書(shū)管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，交流經(jīng)驗，開(kāi)闊視野：通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通圖書(shū)館管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
4.掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學(xué)生年齡一般是從
七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個(gè)年齡段的男生往往愛(ài)看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書(shū)及故事書(shū)。女生愛(ài)看童話(huà)、散文、民間故事、兒童小說(shuō)、中短篇小說(shuō)。（當然，這范圍也不是孤立的，有時(shí)也相互滲透。）孩子們不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書(shū)館尋找自己喜愛(ài)的圖書(shū)。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書(shū)，就需要管理員的指導與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長(cháng)者、知心朋友、公仆的角色。
五、具體工作按排：
九月：
1、清理圖書(shū)，上架。
2、做好圖書(shū)室的清潔工作。
3、發(fā)放圖書(shū)到班級。
4、發(fā)放所有圖書(shū)相關(guān)表冊。
5、做好圖書(shū)室日常工作記錄。
十月：
1、總結上月工作。
2、修補圖書(shū)，保持圖書(shū)角柜的清潔。
3、檢查班級圖書(shū)閱覽登記。
4、結合“國慶節”以“愛(ài)國愛(ài)家鄉愛(ài)學(xué)�！睘閮热�，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)手抄報。
十一月：
1、班級更換圖書(shū)。
2、開(kāi)展“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。
十二月：
1、做好工作總結
2、收集圖書(shū)相關(guān)資料。
3、做好本期圖書(shū)丟失和損壞賠償記錄。
圖書(shū)館期刊閱覽室工作計劃4
學(xué)校閱覽室是利用書(shū)刊資料傳播科學(xué)文化知識，培養有創(chuàng )新精神和獨立見(jiàn)解人才的知識寶庫。為了充分發(fā)揮閱覽室資料在學(xué)校的作用，切實(shí)做好一切為了教育教學(xué)服務(wù)的工作，更好地充分完善閱覽室管理，特制訂本學(xué)期工作計劃：
一、指導思想：
管理員應樹(shù)立“以人為本“的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨。根據學(xué)校工作的.要求，進(jìn)一步認識新時(shí)期學(xué)校對閱覽室工作的新要求，進(jìn)一步提高對學(xué)校閱覽室重要性的認識，充分發(fā)揮閱覽室在教學(xué)和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用，提高圖書(shū)資源的使用價(jià)值，使閱覽室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規范化。
二、工作目標：
進(jìn)一步科學(xué)化、規范化管理電子閱覽室工作。
三、具體工作：
�。ㄒ唬�、加快建設，提高標準
1、加強閱覽室工作人員的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保閱覽室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、進(jìn)一步提高管理效率和使用效率；圖書(shū)管理要更新完善設施，保證使用中萬(wàn)無(wú)一失。
�。ǘ�、規范管理，認真服務(wù)
采取多種形式對教師開(kāi)展閱覽、宣傳推薦工作。管理員負責閱覽室的日常工作，各類(lèi)期刊、雜志等的分類(lèi)、編目、管理，負責閱覽室的管理工作，負責課本和教育資料、報刊雜志的征訂。
�。ㄈ�、加強指導，開(kāi)展活動(dòng)
要建立固定的宣傳陣地，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，充分發(fā)揮閱覽室的教育指導功能，加強教育指導。
�。ㄋ模�、加強研究，科研管理
在加強學(xué)習的基礎上要加強研究，掌握科學(xué)管理的方法和策略，提高管理能力水平。
圖書(shū)館期刊閱覽室工作計劃5
一、指導思想：
以“新教育基礎”之“新文化”為抓手，切實(shí)加強閱覽室建設，不斷規范管理，積極引導學(xué)生課外閱讀、擴大閱讀量、增長(cháng)知識、陶冶情操，提高人文素養，熱情服務(wù)教育教學(xué)，為教師提供快捷、周到的服務(wù)，真正發(fā)揮閱覽室在實(shí)施“新基礎教育”的功能。
二、工作目標：
1．積極配合學(xué)校各項活動(dòng)，做好服務(wù)工作
2．開(kāi)展豐富多彩的閱覽活動(dòng)，引導讀者充分利用閱覽室資源。上好閱覽室資源利用課。
3．做好報刊雜志整理工作，并將報刊雜志全部輸入完畢。
4．加強閱讀的宣傳和引導。使孩子們喜愛(ài)閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
5．報紙雜志及時(shí)整理，當日上架。為教師查找資料提供一切便利。
6．做好各項日常性工作。當日工作當日畢，決不拖到第二天。
7．加強自身進(jìn)修學(xué)習，充實(shí)自我。
三、工作重點(diǎn)：
1．對報刊雜志進(jìn)行科學(xué)管理，提高報刊雜志利用率。
2．開(kāi)拓創(chuàng )新，閱讀活動(dòng)力求有特色，以豐富多彩的活動(dòng)來(lái)激發(fā)學(xué)生們的閱讀熱情。
四、具體措施：
1．強化制度規范管理。對損壞的報刊雜志，要按規定進(jìn)行賠償。學(xué)期結束時(shí)，要全面清理報刊雜志，并將情況上報學(xué)校領(lǐng)導。
2．組織學(xué)生參與管理。繼續在中高年級中挑選一批責任性強、愛(ài)讀報刊雜志的學(xué)生組成管理隊伍，通過(guò)培訓指導，參與閱覽室的管理工作，培養他們的服務(wù)意識與管理等能力，激發(fā)他們愛(ài)閱讀的熱情。
3．提高素質(zhì)精通管理。閱覽室管理員要積極參加上級業(yè)務(wù)部門(mén)舉辦的培訓班，不斷更新知識、掌握技能；到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，交流經(jīng)驗，開(kāi)闊視野；請領(lǐng)導行家來(lái)校，現場(chǎng)指導；自覺(jué)總結經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文。通過(guò)提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更加精通閱覽室管理，更好地為師生、為教育教學(xué)服務(wù)。
五、主要安排：
九月份
1．制定工作計劃，管理者明確分工。
2．召開(kāi)管理員會(huì )議。學(xué)生管理員制定工作計劃。
3．整理假期的報刊。
4．為新生辦理借閱證。
十月份
1．新報刊雜志編目。
2．召開(kāi)一次管理員會(huì )議�？偨Y上月工作。
十一月份
1．新報刊雜志編目。
2．做好新報刊雜志宣傳。
3．召開(kāi)一次管理員會(huì )議。
十二月份
1．舉行一次報刊雜志知識講座。
2．新報刊雜志編目。
3．將報刊雜志進(jìn)行排架，上架。
4．召開(kāi)一次管理員會(huì )議。
5．新報刊雜志宣傳。
一月份
1．總結本學(xué)期工作。
2．制定下學(xué)期的工作計劃。
本學(xué)期開(kāi)始，閱覽室管理者將以良好的心態(tài)，積極的工作態(tài)度，主動(dòng)服務(wù)的精神做好閱覽室工作。
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