2022幼兒園班級工作計劃（通用6篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)工作計劃。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的2022幼兒園班級工作計劃（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園班級工作計劃1
在上一學(xué)期，每個(gè)孩子無(wú)論是在衛生習慣還是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知識上有一點(diǎn)小的積累。針對以上班級狀況和個(gè)人情況擬定本學(xué)期工作計劃。
作為一名幼兒教師，我深知幼兒的教育是根的教育，在本學(xué)期嚴格遵守教育法規、師德規范。在工作中要求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)完成園里安排的各項工作，積極參加園里各項活動(dòng)。
一、班級情況分析
本班幼兒總人數有37人，大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習一年了，他們在生活的自理能力提高，基本都能自我服務(wù)，學(xué)習上有了自覺(jué)性、主動(dòng)性、探索性，生活行為習慣好、文明有理、尊重長(cháng)輩、尊重老師、團結同伴，能和睦相處，但是仍存在一些問(wèn)題，如繼續加強幼兒午睡的自覺(jué)性，繼續加強幼兒安全，衛生知識，提高幼兒自我防范，自我保護意識。我們兩為老師團結一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。
二、教育教學(xué)工作
1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情況，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
�。�2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
2、培養幼兒良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。
�。�1）認識自己的標記。
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法。
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人。
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自己吃飯等。
3、培養良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好。
�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
4、深入實(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。
5、注重活動(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
6、豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
三、班級日常管理
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂(lè )于參加集體活動(dòng)。教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長(cháng)密切聯(lián)系，加強幼兒一日常規養成教育，加強幼兒各種行為習慣培養訓練，使幼兒生活習慣、學(xué)習習慣在上學(xué)期原有基礎上有一定發(fā)展。
加強晨檢工作，如實(shí)填寫(xiě)“消毒記錄”、“出勤率記錄”、“交接班記錄”等各項表格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。堅持用紫外線(xiàn)消毒，加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)現、早報告、早消毒。經(jīng)常開(kāi)展戶(hù)外體育活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)，根據天氣的變化，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特殊的關(guān)愛(ài)，按時(shí)喂藥，觀(guān)察孩子身體的細微變化，做到早發(fā)現、早治療。
四、安全工作
尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活；日常生活中，教育幼兒不動(dòng)插座、電板，以防觸電；不將手指放在門(mén)、窗處，以防夾傷；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼兒入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。在一日生活中時(shí)常仔細留意，引導幼兒注意個(gè)人衛生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則，不攜帶危險物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓?zhuān)粩D不撞，不（打、推、咬、抓）人。
五、保健方面
1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。
2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。
3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。
六、家園共育方面
1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)了解自己孩子在園的情況，在家長(cháng)的配合下實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等途徑，與家長(cháng)溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況。
3、家訪(fǎng)了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長(cháng)！
七、自身素質(zhì)的提高
1、不斷挑戰自我。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到高峰體驗。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。
2、善于合作，具有人格魅力。我作為幼兒園的一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。
3、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。用愛(ài)心將孩子的心留下。我愛(ài)孩子們，我將用我對孩子們的愛(ài)，將中（1）班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中（1）班、愛(ài)幼兒園，但不是溺愛(ài)。
幼兒園班級工作計劃2
隨著(zhù)新年的到來(lái)，迎來(lái)了我園最緊張忙碌的一個(gè)學(xué)期，建園十年慶典及參加省級示范園評估。雖然我們還是一如既往的工作，但如何在保證常規工作的同時(shí)，圓滿(mǎn)的完成幼兒園的各項活動(dòng)，是我們這個(gè)學(xué)期的工作重點(diǎn)。環(huán)境創(chuàng )設隨著(zhù)教育改革的深入，我們越來(lái)越意識到環(huán)境在幼兒一日生活中的重要性，這主要包括：為幼兒的探索活動(dòng)創(chuàng )造的寬松的精神 環(huán)境 和為幼兒各項活動(dòng)創(chuàng )造的豐富的物質(zhì) 環(huán)境 。后者具體在活動(dòng)材料的準備、區域的布置、幼兒作品的展示。從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個(gè)地方，注重空間的運用，豐富個(gè)區域活動(dòng)材料的提供(包括孩子和教師自制的玩教具和區域活動(dòng)材料)，幼兒作品表征的手段、方法和展示，增設角色區，為幼兒多提供真實(shí)的活動(dòng)材料，加強幼兒扮演活動(dòng)的開(kāi)展與指導。
一、教育教學(xué)
本學(xué)期的教育教學(xué)工作主要是主題探究活動(dòng)，選擇與幼兒發(fā)展和生活經(jīng)驗緊密結合的教育內容，在文學(xué)、音樂(lè )、體能等活動(dòng)方面仍然采用結構教學(xué)，選擇適合本班幼兒需要并與本地區資源、文化相適應的活動(dòng)，從不同方面共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。教師制定目的性明確的各種檢核表，做到能及時(shí)整理和分析觀(guān)察記錄。
1、全語(yǔ)文教育：教師有意識、有計劃地讓幼兒認識主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò )中的文字，并作為主題檢核的內容，增加閱讀活動(dòng)內容的時(shí)間和內容。
2、數學(xué)教育：豐富數學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法，建立數學(xué)活動(dòng)區，為幼兒提供豐富的數學(xué)活動(dòng)操作材料，并加強數學(xué)活動(dòng)的指導。
3、雙語(yǔ)教育：加強日常英語(yǔ)活動(dòng)的開(kāi)展，提高帶班教師英語(yǔ)水平和配班能力。
4、音樂(lè )教育：有計劃的進(jìn)行日常音樂(lè )活動(dòng)，重點(diǎn)加強對唱歌教學(xué)和舞蹈教學(xué)的研究。
二、衛生保健
衛生保健工作不僅是要給幼兒一個(gè)安全、清潔的環(huán)境，還要給幼兒良好的生活護理、健康的精神環(huán)境，因此這項工作并不是保育員老師個(gè)人的工作，而是班級教師共同的工作。
1、保持幼兒活動(dòng)室、睡室和周?chē)h(huán)境的干凈、清潔。
2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒(玩具、用品等)。
3、加強對幼兒的生活的照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便增減衣服等)，減少孩子不必要的等待時(shí)間，提高幼兒自我服務(wù)(喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料)及自我保護的能力，減少以外傷害。
4、積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，預防疾病的發(fā)生。
5、在園保健醫生的指導下，與保育員老師配合做好預防和減少傳染病、心理保健的工作。
三、家長(cháng)工作
1、密切與家長(cháng)的聯(lián)系，樹(shù)立全心全意為家長(cháng)服務(wù)的意識，及時(shí)將幼兒在園活動(dòng)內容及發(fā)展情況及時(shí)向家長(cháng)反饋。2、充分運用家長(cháng)資源，開(kāi)展家長(cháng)助教活動(dòng)，發(fā)揮家長(cháng)的特長(cháng)，使家長(cháng)參與到教育活動(dòng)中去。
3、結合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
4、不定期召開(kāi)家長(cháng)座談?dòng)懻摃?huì )，與家長(cháng)共同分享育經(jīng)驗，并請家長(cháng)配合教師共同開(kāi)展 幼兒社會(huì )化發(fā)展 的課題研究。
5、對個(gè)別特殊的幼兒及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系并進(jìn)行特殊照顧。
6、充分利用社區的有效資源，結合主題與家長(cháng)共同開(kāi)展社區教育活動(dòng)。
自身修煉教師自身首先應該成為一個(gè)終身學(xué)習者，不斷地學(xué)習，不斷地自我成長(cháng)，提高自己的專(zhuān)業(yè)化水平，才有可能為兒童一生的長(cháng)遠發(fā)展打下良好基礎。為實(shí)現自我超越和促進(jìn)個(gè)人成長(cháng)，將偶然性組織學(xué)習和單循環(huán)組織學(xué)習向雙循環(huán)組織學(xué)習過(guò)渡：交流互動(dòng)，反思成長(cháng)，讀書(shū)學(xué)習，交流互動(dòng)。作為建構學(xué)習型組織的一分子，團結協(xié)作。與時(shí)俱進(jìn)，決不掉隊。內化幼兒園管理理念、園本課程建構理念及幼兒園 三三發(fā)展規劃 的學(xué)習，強化新的教育觀(guān)。推動(dòng)同事之間、師生之間、家園之間的交流與互動(dòng)。
幼兒園班級工作計劃3
一、班級情況分析
1、幼兒發(fā)展情況：
本學(xué)期我班共30名幼兒，27人是由小班升上來(lái)的，3人是新生插入。
原小班升上來(lái)的孩子通過(guò)以前的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學(xué)習、游戲等常規，他們樂(lè )意參加幼兒園的各項活動(dòng)，在各方面都取得了許多進(jìn)步。如：每天都能高高興興的來(lái)園；會(huì )在成人幫助下愉快的進(jìn)餐，穿衣、褲、鞋；會(huì )整理自己的玩具；會(huì )簡(jiǎn)單的與同伴交往；會(huì )聽(tīng)成人的口令做事。然而轉入的三名幼兒，對集體生活充滿(mǎn)著(zhù)陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包辦較多，由此自理能力也較差，有的自己穿脫衣褲還有困難。
另外，在老生中，有些方面發(fā)展比較欠缺。
�。�1）同伴間的友好交往、和睦相處還不夠理想，平時(shí)活動(dòng)中，有時(shí)還會(huì )出現打人、搶玩具等現象。
�。�2）物歸原處的習慣還不夠好，看見(jiàn)玩具在地上不會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)。
�。�3）雖然大部分幼兒愿意說(shuō)話(huà)，但是詞匯不夠豐富，語(yǔ)句不夠完整。
�。�4）有的用餐的習慣還不夠好，桌面、地面不夠干凈。
分析原因主要有以下幾方面：
�。�1）幼兒的自我意識還較強，還常常以自我為中心。
�。�2）幼兒動(dòng)手試試、做做的機會(huì )還不夠多。
�。�3）激發(fā)幼兒講講、說(shuō)說(shuō)的形式、機會(huì )不夠多。
2、家長(cháng)情況：
通過(guò)一年的家園聯(lián)系，與家長(cháng)的接觸和了解，教師與家長(cháng)之間已初步建立了平等與信任的合作關(guān)系。同時(shí)我們還發(fā)現，隨著(zhù)孩子的年齡增長(cháng)，家長(cháng)對孩子的學(xué)習越來(lái)越關(guān)注。比如：怎樣開(kāi)發(fā)孩子的智力？如何培養孩子的學(xué)習興趣等等。他們在關(guān)心孩子在幼兒園學(xué)習生活的同時(shí)，還希望了解一些科學(xué)育兒的知識，以及培養孩子良好行為習慣和品格的方法。家長(cháng)對我園主題活動(dòng)的認識也是全新的，也需要我們老師的宣傳和溝通。
本學(xué)期將針對幼兒這些情況，加強引導，注重培養。
二、學(xué)期目標
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1、初步學(xué)習正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，初步對自己能做的事表現出自信。
2、初步了解人的身體和年齡變化愿意配合疾病的預防和治療。
3、能借助各類(lèi)器械進(jìn)行活動(dòng)，在活動(dòng)中初步嘗試和創(chuàng )造新的內容和玩法。通過(guò)活動(dòng)使動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調。
4、認識危險的標志，對危險的事和信號能做出反應。知道不去危險的地方玩，不做危險動(dòng)作。
�。ǘ┥鐣�(huì )性
1、初步學(xué)習結伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學(xué)做文明人，學(xué)講禮貌話(huà)。引導幼兒同伴之間要友好相處、互相關(guān)心、互相幫助。
2、理解和遵守集體生活常規及公共衛生規范，初步學(xué)習控制自己的情緒和不良行為。
3、積極參與一些節日活動(dòng)，萌發(fā)愛(ài)的情感。愛(ài)父母、老師和長(cháng)輩。
4、愿意參加同齡和混齡及走出校園的各種活動(dòng)，并在活動(dòng)中學(xué)習大膽地交往、交流。
�。ㄈ┱Z(yǔ)言
1、喜歡閱讀，學(xué)習有順序地翻閱圖書(shū)，能初步看懂書(shū)的內容。
2、愿意與人交往，學(xué)習傾聽(tīng)理解他人意思，學(xué)會(huì )表達自己的主張。
3、在集體面前大膽舉手發(fā)言，態(tài)度大方，聲音響亮。
�。ㄋ模┱J知
1、樂(lè )意親近自然，學(xué)習用簡(jiǎn)單的觀(guān)察方法。有目的地感知周?chē)匀晃锖妥匀滑F象，初步發(fā)現自然的變化對人類(lèi)和動(dòng)植物的影響。
2、結合日常生活，學(xué)習并識別數字，初步理解數量、顏色、方位、等概念，學(xué)習比較和測量的方法。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)
1、在游戲中愿意用動(dòng)作、歌聲、語(yǔ)言等表現所理解的食物和自己喜歡的.角色。
2、園藝場(chǎng)時(shí)使用各種材料、工具和方法，進(jìn)行拼裝、拆卸和繪畫(huà)，有初步的想象能力，體會(huì )成功的快樂(lè )。
�。┘议L(cháng)工作
1、利用家校路路通和家長(cháng)園地，向家長(cháng)介紹本學(xué)期工作重點(diǎn)，及反饋幼兒近期發(fā)展情況，并請家長(cháng)來(lái)園開(kāi)設各種培養幼兒的知識講座。
2、加強家訪(fǎng)工作，特別是個(gè)別行為突出的幼兒，作好隨訪(fǎng)；對三天不來(lái)園的幼兒及時(shí)做好家訪(fǎng)工作。
3、充分調動(dòng)家庭教育這一資源，發(fā)動(dòng)家長(cháng)積極參與幼兒園的各項活動(dòng)，并作好幫助幼兒收集，練習等工作。
幼兒園班級工作計劃4
一、班級情況分析：
我班共有幼兒30人，男小朋友13人，女小朋友17人，除一名幼兒外，其他均為獨生子女。其中一半幼兒年齡偏小，而且都是第一次離開(kāi)家人，因此，入園初孩子的情緒很不穩定，在老師、阿姨的悉心照料下，一段時(shí)間后，幼兒都能較好的適應幼兒園的生活了，并且喜歡老師、同伴，喜歡上幼兒園。
在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現許多孩子依賴(lài)性非常強、而動(dòng)手能力較差，因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性，增強幼兒的動(dòng)手能力和自理能力，我們本學(xué)期將開(kāi)展“生活美勞”課題活動(dòng)。另外，我班家長(cháng)中做教師的較多，他們非常注重孩子智力方面的教育，許多幼兒對書(shū)籍，認字非常感興趣。因此，我們將發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力作為班級的特色，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過(guò)該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養成良好的閱讀習慣，促進(jìn)孩子語(yǔ)言表達能力的發(fā)展�，F根據班級孩子的具體情況，并結合《綱要》的精神，制定計劃如下。
二、教學(xué)工作要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)期總目標
深入貫徹新《綱要》精神，依據蘇州市幼兒園常規細則，結合本園，本班實(shí)際情況，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。實(shí)行保教結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，注意集體教育與個(gè)別教育相結合的原則，注重個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒在不同基礎上的提高。培養幼兒具有良好的學(xué)習習慣，激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng )造力，能積極參加多種形式的語(yǔ)言活動(dòng)，培養幼兒認真傾聽(tīng)的習慣，并用完整的語(yǔ)句連貫地表達自己的見(jiàn)解。
�。ǘ┚唧w要求：
�。�1）健康教育目標：
1、使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習保持自身的清潔；培養幼兒坐、站、行等基本姿勢；培養幼兒良好的作息習慣。
2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，懂得就餐衛生；初步培養幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習慣。
3、使幼兒了解過(guò)馬路、坐自行車(chē)、玩大型運動(dòng)器械時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳、鼻、口內；讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4、教會(huì )幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。
5、能指定方向走和跑。
6、能在指定范圍內四散跑、追逐跑。
7、能輕松地雙腳交替跳著(zhù)走。
8、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。
9、能單手自然將沙包投向前方。
10、能手、膝著(zhù)地自然協(xié)調向前爬。
11、初步學(xué)會(huì )聽(tīng)各種口令和信號并作出相應的動(dòng)作。
12、能邊念兒歌邊聽(tīng)音樂(lè )節拍做模仿操或徒手操。
13、會(huì )玩滑滑梯、攀登架、轉椅等大型體育活動(dòng)器械。
14、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。
�。�2）語(yǔ)言教育目標：
1、學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話(huà)。能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà)。
2、能有興趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內容。理解內容簡(jiǎn)單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。
3、樂(lè )于參加游戲活動(dòng)，在游戲中大膽地說(shuō)話(huà)。
4、喜歡看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書(shū)的主要內容。能用口頭語(yǔ)言將兒童圖書(shū)的主要內容說(shuō)出來(lái)，開(kāi)始感受語(yǔ)言和其他符號的轉換關(guān)系。
5、喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動(dòng)，對文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美，知道童話(huà)故事、詩(shī)歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。
�。�3）社會(huì )教育目標：
1、引導幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應集體生活。
2、使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往；培養幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習，培養幼兒獨立能力。
3、引導幼兒掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，使幼兒能夠遵守日常行為規范。
�。�4）科學(xué)教育目標：
1、教幼兒學(xué)習按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
2、教幼兒學(xué)習按物體量（大小、長(cháng)短）的差異進(jìn)行4以?xún)任矬w的排序，學(xué)習按物體的某一特征進(jìn)行排序。
3、指導幼兒認識“1”和“許多”及關(guān)系。
4、啟發(fā)幼兒學(xué)習用一一對應的方法比較兩組物體的數量，感知多、少和一樣多。
5、引導幼兒觀(guān)察周?chē)匀滑F象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。
6、導幼兒觀(guān)察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。
7、引導幼兒觀(guān)察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途。
�。�5）藝術(shù)教育目標：
1、能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌，初步理解和表現歌曲的形象、內容和情感。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復的歌曲創(chuàng )編新的歌詞。
2、基本上能按照音樂(lè )的節奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的集體舞，初步體驗用表情、動(dòng)作、姿勢與他人溝通的方法和樂(lè )趣。
3、引導幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣，培養他們對繪畫(huà)的興趣，養成正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢；引導幼兒認識以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫(huà)工具的材料，掌握其使用方法，養成大膽作畫(huà)的習慣。
4、引導幼兒參加各種手工活動(dòng)，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養他們對手工活動(dòng)的興趣；引導幼兒學(xué)習用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)狀材料和面狀材料；引導幼兒初步學(xué)習撕紙的方法和使用剪刀的方法。
5、引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，并對美的物象有所反映；培養幼兒集中注意力觀(guān)察欣賞的習慣。
三、教育手段和具體措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)活動(dòng)
運用直觀(guān)，形象的教具，進(jìn)行深入淺出的教學(xué)，為幼兒創(chuàng )設交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語(yǔ)言表達能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。通過(guò)多種教學(xué)手段，運用參觀(guān)、觀(guān)察、實(shí)驗、探索、討論、游戲等方法，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識內容，注重綜合性，趣味性，活潑性，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動(dòng)的得到發(fā)展。教育內容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物，具有一定的挑戰性，有利于幼兒的長(cháng)遠發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。
�。ǘ┉h(huán)境
結合主題活動(dòng)，季節變化，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知、學(xué)習、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學(xué)習。并培養幼兒愛(ài)護環(huán)境，講衛生的好習慣。
�。ㄈ┯螒�
充分尊重幼兒的游戲意愿，豐富游戲材料、內容。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性，增強游戲與游戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。不斷提高游戲質(zhì)量。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作
1、開(kāi)辟家長(cháng)園地，家園碰碰車(chē)，家長(cháng)學(xué)校等幫助家長(cháng)了解幼兒園的各個(gè)情況，提高教育的互動(dòng)性。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼兒園的教育要求，以得到家長(cháng)的配合。
3、開(kāi)展“家園同樂(lè )迎新親子運動(dòng)會(huì )”，讓家長(cháng)共同參與活動(dòng)，充分了解孩子了解幼兒園。
本學(xué)期開(kāi)展的各項活動(dòng)都將結合《生活美勞》《多元閱讀》的課題研究。在實(shí)際操作中，不斷的調整，修改，使課題方案不斷的完善。讓幼兒的動(dòng)手能力和語(yǔ)言表達能力得到全面的提高。
幼兒園班級工作計劃5
一、班級情況分析：
小四班幼兒共12名，男孩6名，女孩6名。在經(jīng)過(guò)一學(xué)期的在園生活和學(xué)習之后，大部分幼兒都很愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與老師組織的各項活動(dòng)，會(huì )自己動(dòng)手吃飯，在學(xué)習游戲方面也形成了一定的常規，由于我班情況比較特殊，分班后他們各自在班級中有什么樣的表現，這些都是我需要去了解的。
二、指導思想：
為了真正搞好班級工作，本學(xué)期我繼續以《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》的基本精神為指導，結合幼兒園嚴謹，在玩中學(xué)的工作要求，做好自己的工作。
三、工作重點(diǎn)：
1、常規：鞏固幼兒獨立進(jìn)餐和入廁的習慣。
2、安全：嚴格執行接送卡制度。
3、班級工作：三位老師相互配合，做好保育和教育工作。
4、家園聯(lián)系：針對幼兒的情況隨時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行溝通從而贏(yíng)得家長(cháng)的信任。
四、具體工作目標與措施：
1、培養孩子的自理能力，自己的事情自己做。
措施：
�。�1）、在幼兒午睡和上廁所時(shí)培養幼兒自己穿脫衣服的能力。
�。�2）、提醒幼兒飯前便后洗手，并用正確的洗手方法。
2、培養孩子好的進(jìn)餐習慣。
措施：
�。�1）、飯前向幼兒介紹今天吃的什么，他們都有什么營(yíng)養，吃了后就會(huì )變的漂亮和聰明，引導孩子養成不挑食的好習慣。
�。�2）、提醒幼兒正確使用勺子、并且吃飯的時(shí)候不要講話(huà)。
3、增強幼兒的自我保護能力。
措施：
�。�1）、通過(guò)地震火災的演習讓幼兒知道該怎樣逃生。
�。�2）、不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。
4、喜歡參加各種活動(dòng)，培養幼兒的動(dòng)手能力。
措施：
�。�1）、在區域活動(dòng)中投放各種材料，讓幼兒能玩出花樣玩出深度。
5、做好安全工作。
措施：
�。�1）、嚴格使用接送卡制度。
�。�2）、在幼兒園中老師要隨時(shí)看護，保證幼兒在老師的視線(xiàn)之內。
6、做好家長(cháng)工作。
措施：
�。�1）通過(guò)電話(huà)，飛信等與家長(cháng)交流，用具體的工作贏(yíng)得家長(cháng)的信任。
�。�2）通過(guò)園內組織的一些活動(dòng)例：家長(cháng)開(kāi)放日，春季運動(dòng)會(huì )，六一節目等讓家長(cháng)參與配合，了解幼兒在園的生活、學(xué)習情況。
五、具體實(shí)施方案：
三月份：
1、愛(ài)耳日活動(dòng)
措施：
�。�1）告訴孩子每年的三月三號都是愛(ài)耳日。
�。�2）我們的耳朵都有什么功能，若是沒(méi)有了耳朵壞了我們就再也聽(tīng)不到人說(shuō)話(huà)了，也聽(tīng)不到好聽(tīng)的歌曲了，這是一件非常痛苦的事情。
�。�3）我們要保護我們的耳朵，不往耳朵里塞東西等等。
2、做好春季傳染病預防工作（手足口的預防）
措施：
�。�1）日常生活中多給孩子喝水，多帶孩子鍛煉提高孩子的身體素質(zhì)。
�。�2）班級中要做好消毒工作，減少病菌的傳播。
�。�3）教給孩子正確的洗手方法，讓孩子勤洗手，以防病從口入。
�。�4）、晨檢時(shí)要仔細，日常生活中常摸摸孩子有無(wú)發(fā)燒起泡等癥狀。
3、“三八”婦女節活動(dòng)
措施：
�。�1）讓孩子了解媽媽養育我們的辛苦和不容易。
�。�2）讓孩子做含有自己心意的卡片給媽媽?zhuān)x謝媽媽把我們養大。
4、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )
措施：
�。�1）、新學(xué)期開(kāi)始，向家長(cháng)匯報接下來(lái)班級要進(jìn)行的活動(dòng)，讓家長(cháng)心中有數。
�。�2）、講解新學(xué)期需要家長(cháng)配合的事情。
5、地震演習
措施：
�。�1）提前給孩子講解有關(guān)地震的知識，結合圖片視頻進(jìn)行教育。
�。�2）、地震來(lái)了，孩子們要聽(tīng)從老師指揮，有序的逃生。
�。�3）、配合幼兒園做好地震演習。
6、開(kāi)展主題活動(dòng)：讓愛(ài)住我家
措施：
�。�1）結合三八婦女節，進(jìn)行愛(ài)的教育。
�。�2）及時(shí)將孩子的作品收到成長(cháng)檔案中。
四月份：
1、準備親子運動(dòng)會(huì )
措施：
�。�1）運動(dòng)會(huì )可進(jìn)行《小袋鼠找媽媽》《穿越障礙物》等游戲。
�。�2）準備好運動(dòng)會(huì )所需要的道具。
2、做好幼兒成長(cháng)檔案，家長(cháng)聯(lián)系冊。
3、準備六一節目服裝，音樂(lè )等。
措施：
�。�1）六一節目暫定舞蹈“愛(ài)我你就抱抱我”。
�。�2）根據需要提早準備服裝和道具。
4、開(kāi)展主題活動(dòng)“大大小小”“健康歌”。
5、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
措施：
�。�1）開(kāi)放課程要做好準備，寫(xiě)好詳案。
�。�2）開(kāi)放時(shí)間提前兩天告知家長(cháng)。
�。�3）戶(hù)外活動(dòng)材料要做好充分準備。
�。�4）班級衛生要打掃好。
五月份：
1、全力準備六一節目。
2、消防演習活動(dòng)。
措施：
�。�1）讓幼兒了解火
�。�2）起火了撥打119
�。�3）起火了用毛巾捂住嘴巴，低頭有秩序的逃生。
�。�4）向幼兒介紹各種滅火的工具例滅火器等。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)“快樂(lè )寶貝”。
六月份：
1、開(kāi)展主題活動(dòng)“小汗珠”。
2、做好幼兒檔案的整理工作。
幼兒園班級工作計劃6
一、思想方面
嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極認真地投入工作。要平等對待每位兒童，以飽滿(mǎn)的熱情參與園里安排的各項活動(dòng)，用謙遜好學(xué)的態(tài)度與同事相處共事。堅持正確的觀(guān)，以下面教育為主，要向兒童講明道理再讓他們自覺(jué)自愿學(xué)習。
二、學(xué)習方面
為了充實(shí)自己，便于教學(xué)，我會(huì )積極學(xué)習各種教育理論，加強思想業(yè)務(wù)學(xué)習和職業(yè)道德學(xué)習，規范自己的言行，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去帶動(dòng)形成良好的習慣。平時(shí)在工作中遇到了問(wèn)題，我會(huì )向有經(jīng)驗的請教，與搭班老師共同商量并解決，認真參加教研活動(dòng)，樹(shù)立“終身學(xué)習”的目標，向前輩們“取經(jīng)問(wèn)道”并虛心接受同事和領(lǐng)導對我的意見(jiàn)及建議，不斷學(xué)習，不斷完善自己。
三、工作方面
這是初次接觸幼教工作，因此我有很多很多需要學(xué)習和積累的東西。經(jīng)驗有限的我，在日后的工作中會(huì )努力做到主動(dòng)、積極、踏實(shí)、勇于承擔責任。對幼兒有愛(ài)心、耐心，會(huì )細心地觀(guān)察幼兒以做到對每個(gè)幼兒因材施教，跟幼兒建立一種平等、信任、尊重的關(guān)系，給孩子一個(gè)舒適、優(yōu)美、良好的生活和學(xué)習環(huán)境，讓孩子喜歡上我這位新老師，繼續喜歡甚至更加喜歡“家有寶貝”幼兒園，對真誠熱情，及時(shí)向每個(gè)家長(cháng)了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園時(shí)的表現給家長(cháng)，做到對每個(gè)幼兒心中有數，在這樣“家園共育”的配合下，讓幼兒健康和諧地身心全面發(fā)展。上班時(shí)我一定做到，不遲到、不早退。按時(shí)完成工作任務(wù)，認真準備和組織好班級的教學(xué)活動(dòng)，活動(dòng)后認真分析和反思活動(dòng)的效果。仔細填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊，做好家訪(fǎng)工作后要有記錄，抓好教育教學(xué)工作。
四、家長(cháng)方面
家長(cháng)會(huì )已經(jīng)召開(kāi)過(guò)，家訪(fǎng)工作也正進(jìn)行中，我會(huì )借此途徑好好了解幼兒，收集家長(cháng)的寶貴意見(jiàn)，也及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒的，加強互動(dòng)溝通，共同配合教育好幼兒，讓家長(cháng)們信任，放心，明白把孩子交給家有寶貝是明智的選擇！
五、個(gè)人努力方向
我認為喊再多口號也抵不過(guò)小小的實(shí)際行動(dòng)，我會(huì )努力用行動(dòng)來(lái)證明自己。對孩子再多點(diǎn)愛(ài)心再多點(diǎn)耐心，使孩子在各方面有更大進(jìn)步。輔助抓好班級的常規工作，使得大（2）班有著(zhù)更加煥然一新的班風(fēng)班貌。教育工作是一項常做常新的工作，因此，我還要加強自身基本功的練習并學(xué)習新進(jìn)的知識和教學(xué)方法，不斷提高和完善自己的考研能力。請各位同事監督以及指導我，讓我斷進(jìn)步，不斷成長(cháng)！
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