【精品】初中工作計劃四篇
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編精心整理的初中工作計劃4篇，歡迎大家分享。
初中工作計劃 篇1
一、學(xué)情分析：
物理是學(xué)生剛接觸的一門(mén)學(xué)科，一些基礎較好、思維靈活、接受性強、自學(xué)能力強的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績(jì)較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，如上課不鉆心聽(tīng)講，不認真做筆記，課前沒(méi)預習，課后沒(méi)有按時(shí)復習，結果不能按時(shí)按量的獨立完成作業(yè)；有的學(xué)生對物理這門(mén)學(xué)科沒(méi)有興趣，這方面女同學(xué)較多；還有的學(xué)生在學(xué)習能力、學(xué)習方法上不正確，死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認真制定措施并督導學(xué)生養成良好的習慣，培養學(xué)生的興趣提高自己的成績(jì)。
初二年級現有8個(gè)教學(xué)班，500多名學(xué)生，從初二上學(xué)期的學(xué)習狀況來(lái)看，學(xué)生的水平參差不齊，有的學(xué)生自主學(xué)習的能力相對較弱，尖子生數量不足，中等生數量偏大，加之初二是分化的一年，所以教學(xué)難度和教師的教學(xué)壓力都比較大。但物理才剛剛學(xué)習，教學(xué)中如果繼續激發(fā)興趣，控制難度和速度，夯實(shí)基礎，培養能力，通過(guò)努力應該能取得較大的進(jìn)步。
二、教材分析：
八年級物理上冊主要學(xué)習機械運動(dòng)、聲學(xué)、熱學(xué)，光學(xué)、質(zhì)量與密度有關(guān)的知識。本冊共分六章。每章的導入提起了學(xué)生對本章的興趣，每章的閱讀指導突出了本章的重難點(diǎn)。本書(shū)在每章安排了大量的探究性實(shí)驗，充分體現了探究性學(xué)習的新教學(xué)理念。
三、具體措施打算：
1．分解考點(diǎn)到每節課，將知識復習與專(zhuān)題歸納相結合，復習中重視知識的橫向寬與縱向深入；
2．對例題、練習、試題，加強針對性的篩選，特別關(guān)注重點(diǎn)知識的落實(shí)情況；
3．引導全體同學(xué)探究化學(xué)復習方法，狠抓聽(tīng)課效率和作業(yè)質(zhì)量?jì)蓚�(gè)關(guān)鍵點(diǎn)；
4．針對不同的學(xué)生采取不同的策略，對于基礎較好的學(xué)生在注重基礎知識的前提下，加強準確性訓練和技巧性訓練；中等基礎的學(xué)生緊跟老師，落實(shí)好課堂和作業(yè)；基礎較差的學(xué)生利用課余時(shí)間集體進(jìn)行答疑和輔導，在最基本知識的落實(shí)上狠下功夫；
5．認真分析階段性測試的結果，及時(shí)調整復習計劃和訓練內容，輔導范圍和方式；
6．精心布置每日作業(yè)，做到精講精練；
7．重視對學(xué)生的學(xué)法指導和感情交流，幫助學(xué)生樹(shù)立信心克服困難。
8．每周的星期四的坐班時(shí)間為集體再備課時(shí)間，討論下周應講授知識的重點(diǎn)與難點(diǎn)、研究其學(xué)情與教法。
9．同組教師相互聽(tīng)課至少每周一次，聽(tīng)課之后要相互交流意見(jiàn)，達到共同提高的目的。
篇五：20xx---20xx初中物理教研組工作計劃1
本學(xué)期我校物理教研組工作，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。
一、 工作目標
1.提升課堂研究的氛圍。通過(guò)各種課型的研究來(lái)指導和提高本組教師的課堂教學(xué)能力，對影響課堂教學(xué)的因素進(jìn)行研究，最大程度提高課堂教學(xué)效率，組織本組教師學(xué)習如何評課，如何說(shuō)課，如何鑒別一堂有效的課，并包括如何評價(jià)檢測課堂教學(xué)效率（包括如何命題）。
2．進(jìn)行相關(guān)培訓工作，更快地提升本組教師的教科研能力。定期對本組教師進(jìn)行新課程理念的學(xué)習與培訓，突出案例培訓及如何進(jìn)行課題研究的相關(guān)培訓。
3．本學(xué)期面臨中考,如何進(jìn)行有效練習與講評是目前我們物理教研組重點(diǎn)探究的一個(gè)問(wèn)題，期望能探索出適合本組教學(xué)的一些模式。
4．組織指導好備課組活動(dòng)，結合課題初步建設物理教學(xué)資源庫，重點(diǎn)是備課和練習資源的建設
二、具體措施:
1、每學(xué)期初制定好教研組工作計劃，做到目標明確，職責分明，措施有效。
2、認真貫徹好教學(xué)常規，對備課、聽(tīng)課、評課作如下要求:備課具體要求:
�。�1）鉆研教材，年輕教師備詳案，老教師備簡(jiǎn)案，但內容要做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)有化解方法。重點(diǎn)突出教師如何指導學(xué)生學(xué)習知識，學(xué)生學(xué)習知識的方法，而不是詳細的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。
�。�2）加強集體備課，做到“三定”:定時(shí)、定內容、定發(fā)言人，聽(tīng)課:隨機聽(tīng)課。評課:先提意見(jiàn)，再提優(yōu)點(diǎn)，并要求每位老師歸納發(fā)表新的見(jiàn)解。
3、備課組認真組織好教材分析。備課組要組織成員對教材進(jìn)行深入解讀，分析，要從單元結構分析，到每課時(shí)的分析，并研究有效的教學(xué)方法。
4、改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式，要求批改要保證質(zhì)量，對后進(jìn)生可提倡面批，對作業(yè)進(jìn)行評定，針對性的給予批評和表?yè)P，以此促進(jìn)學(xué)生。
5、定期開(kāi)展教學(xué)情況分析，交流研討活動(dòng)，根據每個(gè)班的學(xué)生特點(diǎn)，成績(jì)的差異，找出每階段的薄弱環(huán)節，有針對性的出好補償練習，爭取每章知識減少差生面。盡量統一練習。在每課時(shí)分析時(shí)，針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習，配備怎樣的課后練習，要進(jìn)行認真組合、篩選與變化。
6、定期舉辦各種形式的觀(guān)摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開(kāi)課開(kāi)展方式，即先確定課題、人選，再集體討論方案，再上課、評課。
7、對外交流。一個(gè)教研組不是封閉的研究組織，而是開(kāi)放型的
研究組織，一方面定期邀請相關(guān)學(xué)科專(zhuān)家或有經(jīng)驗的教師來(lái)組指導、交流，擴大視野，增加教學(xué)信息，另一方面要積極外出交流學(xué)習。
8、教研組長(cháng)組織組內教師分工合作，共同做好各項工作的書(shū)面記錄及專(zhuān)題材料。
9、配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀(guān)、公平和公正依據。
10、認真進(jìn)行質(zhì)量檢測與分析。備課組統一進(jìn)度，對每單元要進(jìn)行統一的質(zhì)量監控，分析比較。同時(shí)，強調閱卷及時(shí)、分析及時(shí)、調整教學(xué)策略及時(shí)。
三、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量
初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)，重視學(xué)生思維能力培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng),共同研究歷屆中考試卷,交流復習經(jīng)驗,明確復習方向，努力提高物理中考成績(jì)。力爭中考物理成績(jì)做到區內保四爭三的目標。
物理教學(xué)離不開(kāi)實(shí)驗，新課標對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求，做好每一個(gè)演示實(shí)驗，學(xué)生實(shí)驗，學(xué)習過(guò)程中的小實(shí)驗，課后的小制作，讓學(xué)生在實(shí)驗中觀(guān)察現象，提出問(wèn)題，概括結論，同時(shí)要求學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際，留意身邊數據，重大事件等，體現時(shí)代性，開(kāi)拓性，實(shí)踐性，導向性，探究性。
初中工作計劃 篇2
一、目的要求
營(yíng)造良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。使學(xué)生形成團結、友愛(ài)、互助、融洽的班集體，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生養成愛(ài)文明、愛(ài)環(huán)境、愛(ài)清潔講衛生的良好習慣，為營(yíng)造綠色教育環(huán)境創(chuàng )造美好的校園。
二、工作重點(diǎn)
進(jìn)一步完善班級管理制度，勤查、勤核。以德育人、以法育人、以愛(ài)教人、以心取人、以情說(shuō)人、以理服人，做到心心相連、事事相扣，發(fā)揮班干力量，攜手共創(chuàng )完善班風(fēng)。
三、班級基本情況
二(2)班現有學(xué)生51人，男28人，女23人。在整體上看，二(2)班的成績(jì)參差不齊，形成一個(gè)極端，尖子生少，中下生多，故此整體水平停留在一個(gè)原始階段，這班學(xué)生的根基本不牢固，成績(jì)時(shí)起時(shí)落，故此在各科的教學(xué)中是比較難著(zhù)手的。在紀律方面，二(2)班在整個(gè)二年級來(lái)講是一個(gè)較為尊師守紀的班集體，但在“好”的背后也有許多“歪風(fēng)”的現象出現。
四、主要措施
1.在班中開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)榜樣的力量來(lái)促先進(jìn)，鞭后進(jìn)。
2.開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，如籃球賽，拔河比賽等，促進(jìn)師生間的融洽關(guān)系。
3.做到尊重學(xué)生，敢管、善管，要嚴而有格，嚴而有親，嚴而有愛(ài)。
4.及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，要勤家訪(fǎng)，與家長(cháng)密切聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習勁頭。
5.組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，要求學(xué)生以日常行為規范來(lái)約束自己，開(kāi)展“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)別好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民”的主題教育，培養其良好的情操和習慣。
6.加強法制和安全教育，通過(guò)墻報，主題班會(huì )組織學(xué)生學(xué)習有關(guān)法律和安全知識，認真結合課本知識，寓教育于教學(xué)之中。
7.加強班干管理，培養有力班干，創(chuàng )造良好班風(fēng)。
初中工作計劃 篇3
一、指導思想：
以“黨的十八大精神”和《國家中長(cháng)期(20xx—20xx)教育規劃改革和發(fā)展綱要》為指導，在縣教育局的正確領(lǐng)導下，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以立德樹(shù)人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
二、工作目標：
1.加強安全管理，保障師生生命安全。
2.強化師德活動(dòng)，提升教師的師德操守。
3.引進(jìn)星級考核，促進(jìn)師生全面發(fā)展。
4.借鑒高效課堂教改成果，在繼承中創(chuàng )新、定型課堂教學(xué)模式。
5.抓好中考、初考備考，力爭考試成績(jì)有突破。
6.以各類(lèi)活動(dòng)為載體，豐富師生校園生活。
7.以均衡教育檢查為契機，提升校園文化品位。
8.改進(jìn)后勤管理，確保師生吃得健康。
9.加強財務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展。
三、具體做法：
1.加強安全管理，保障師生生命安全。
安全設施常檢查。生命是從事一切活動(dòng)的本錢(qián)，沒(méi)有了生命，一切的東西都是憑空而論。人的生命，至高無(wú)上，我們要共同維護。要確保生命安全，要從以下幾方面入手：學(xué)校安全管理領(lǐng)導小組要組織
人員做好設施設備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負責人要密切關(guān)注責任區內設施設備的使用狀況，發(fā)現問(wèn)題要及時(shí)上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來(lái)越發(fā)受到全社會(huì )的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時(shí)有發(fā)生。校園活動(dòng)時(shí)意外傷害事故也頻頻出現。針對這一情況，學(xué)校要認真思考對策，例如通過(guò)升旗集會(huì )、晨會(huì )、班隊活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò )、廣播等渠道，切實(shí)加強學(xué)生安全意識教育，自護能力培養。以學(xué)生星級考核為載體，加強學(xué)生文明活動(dòng)教育，通過(guò)組織推廣健康的游戲項目改善校園追逐等不文明現象，將意外傷害事故降低到最少限度。
加強法制教育。學(xué)校聘請法制副校長(cháng)，每學(xué)期集中開(kāi)展兩次法制教育活動(dòng)。各班利用班會(huì )開(kāi)展好安全課和心理健康教育課。教案規范，學(xué)生把“兩課”當作真正的課來(lái)上。
2.師德形象，是教師立教之本。各位老師要以教師職業(yè)道德規范為標準，規范自己的教學(xué)行為。力爭做一位師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的人民教師。學(xué)校要嚴格執行師德考核程序，將師德考核結果納入期末教師考核。
3.用教師、學(xué)生的星級考核帶動(dòng)日常工作的全面提高。
政教處制定具體的學(xué)生星級考核方案。教導處制定教師的星級考核方案。并由學(xué)生代表和教師代表討論通過(guò)后實(shí)施。
學(xué)生的星級考核定為“十星學(xué)生”評比。十星包括：文明禮貌星、遵紀守法星、身心健美星、勤奮學(xué)習星、孝心少年星、誠實(shí)守信星、
積極進(jìn)取星、團結合作星、環(huán)保衛生星、節儉樸素星。學(xué)生星級考核一月開(kāi)展一次，期末期中開(kāi)展星級學(xué)生獎勵。把星級考核作為學(xué)生德育的陣地，提升學(xué)生的思想品德素養。
教師的星級考核包括：師德表率星、學(xué)習進(jìn)取星、鍛煉健美星、書(shū)寫(xiě)規范星、履職出色星、守紀守法星、團結和諧星、業(yè)績(jì)優(yōu)秀星、課改積極星、家庭和睦星。教師的星級考核每月一次，一月一公示，學(xué)期末用一定的考核分納入綜合考核。
4、借鑒高效課堂教改成果，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
進(jìn)一步規范常態(tài)課的管理工作，教導處做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導和班主任要多聽(tīng)推門(mén)課，重點(diǎn)督查教師執行課程計劃、上好常態(tài)課、執行相關(guān)法律法規情況。組織校內視導，將視導重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長(cháng)，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。教導處要定期和不定期組織常規教學(xué)落實(shí)情況的檢查。學(xué)習鄖西縣澗池中學(xué)的高效課堂改革的成功經(jīng)驗，老師先學(xué)材料，后寫(xiě)體會(huì )，集體交流，內化成自己的教學(xué)行為。抓好課堂40分鐘時(shí)間，杜絕課內損失課外補。推行“15.25”課堂教學(xué)模式。內涵是教師課堂講授不得超過(guò)15分鐘，學(xué)生自主學(xué)習、練習不得少于25分鐘，把課堂的主動(dòng)權還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。高效課堂與12.25課堂教學(xué)模式結合，推動(dòng)教學(xué)改革深入有序地開(kāi)展。
5、抓好中考、初考備考，力爭考試成績(jì)有突破。
中考、初考關(guān)系到學(xué)生家庭的未來(lái)，關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)聲譽(yù)。本學(xué)年以課堂教學(xué)改革為抓手，做實(shí)畢業(yè)班的各項工作，開(kāi)拓創(chuàng )新工作
思路，要出色地完成畢業(yè)班的工作任務(wù)。
6、以各類(lèi)活動(dòng)為載體，豐富師生校園生活。學(xué)校不能辦成只是學(xué)生學(xué)習文化知識的場(chǎng)所，要結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。本學(xué)年開(kāi)展一次秋季運動(dòng)會(huì )、春季球類(lèi)比賽、國慶節演講比賽、元旦晚會(huì )、五四青年節文藝匯演等小型的比賽。用活動(dòng)彰顯學(xué)校的文化內涵，提升學(xué)校的社會(huì )知名度，豐富學(xué)生的校園生活。
7、校園文化品位是一所學(xué)校興旺發(fā)達的永遠不竭的動(dòng)力。學(xué)校要在原來(lái)確定的校園文化基礎之上，用適合沙河特點(diǎn)的'校園文化內容，充實(shí)沙河中學(xué)的校園文化內涵。并建成學(xué)生終生受用精神家園。
8、改進(jìn)后勤管理，確保師生吃得健康。俗話(huà)說(shuō)：飯飽不思家。本學(xué)年要在原來(lái)的基礎之上，努力改善老師、學(xué)生食堂的供餐質(zhì)量。本學(xué)期的一個(gè)重要的改變是將以前的營(yíng)養課間餐改成營(yíng)養午餐，師生每天要有兩頓肉，飯菜味道好，有營(yíng)養。提高生活標準但不加價(jià)，在飯菜加工質(zhì)量上做文章。喂好牲豬，確保半年7頭的出欄量，自己喂的豬，吃了放心，吃得有營(yíng)養。種好現有的菜園，降低生活成本。定期開(kāi)展師生生活滿(mǎn)意度調查，改進(jìn)生活質(zhì)量。提高教師的生活費標準，與學(xué)生相同的生活價(jià)格。食堂帳目清楚明了，做到一月一公示，接受所有師生和社會(huì )、家長(cháng)的監督�？倓�(wù)處的條據清楚、規范。入庫、出庫完全吻合。營(yíng)養餐帳目規范，能接受各級檢查。做好食品留樣規范及時(shí)。
9、加強財務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續發(fā)展。學(xué)校學(xué)生數少，公用經(jīng)
費少，學(xué)校要把有限的資金用在刀刃上。真正的用公用經(jīng)費用在推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平的提高上。
在新的學(xué)年里，我們面臨著(zhù)嚴峻的挑戰和巨大壓力，可以說(shuō)是困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們以飽滿(mǎn)的熱情，高度的責任感，強烈的事業(yè)心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，再創(chuàng )沙河新的輝煌。
初中工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期，我校以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，實(shí)施規范、科學(xué)、精細化的教學(xué)管理，探索建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，全面提升教師業(yè)務(wù)潛力，加強過(guò)程管理，注重質(zhì)量管理，向過(guò)程要質(zhì)量。
二、主要工作
1、全面落實(shí)教學(xué)課程計劃，本學(xué)期努力從“兩手抓，兩立足”為突破口，構建精講多練的課堂教學(xué)模式，設計以學(xué)生學(xué)習效率為核心的教學(xué)方法，努力抓好預習筆記和糾錯本的應用，更要把學(xué)法指導滲透到教學(xué)全過(guò)程之中，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)的得法。
2、抓教學(xué)常規管理。加強對教研活動(dòng)和群眾備課的指導，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。嚴格課堂教學(xué)常規管理，提高備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)等常規檢查的實(shí)效。
3、抓教學(xué)質(zhì)量監控。抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測以及畢業(yè)年級的質(zhì)量檢測。組織學(xué)生進(jìn)行階段性復習總結。抓分析評價(jià)，組織好教學(xué)質(zhì)量分析，并提出指導性中考信息的采集和整理以及新課程改革的意見(jiàn)。
4、抓教學(xué)研究。加強對如何提高群眾備課的效率的研究。加強對如何提高校內教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。加強對作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監控。
5、實(shí)施青年教師培養工程，透過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、研討等形式，不斷發(fā)現能人，培養能人，鼓勵能人，搭建平臺，訓練培養一批青年教師，使其牢固樹(shù)立名師意識，打造名師帶名校效應。
6、加強藝體衛工作，繼續做好興趣小組工作，培養全面發(fā)展的人才。
三、工作目標
1、初一重在知識平穩過(guò)渡，初二重在學(xué)生分化期的學(xué)習引導，初三重在知識落實(shí)與潛力提高。
2、以課堂研究為先導，不斷發(fā)現教學(xué)問(wèn)題，更新教學(xué)觀(guān)念，改善教學(xué)方法，開(kāi)啟師生智慧，追求文化品位，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、在教學(xué)上敢于創(chuàng )新，探索構成適合我校學(xué)生發(fā)展的課堂教學(xué)模式。
4、構成教風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的教師團隊，和諧共進(jìn)、用心向上，確保學(xué)�？沙掷m發(fā)展。
5、教學(xué)人員的教案、板書(shū)、作業(yè)批改的用字規范，不出差錯。每個(gè)學(xué)月進(jìn)行檢查并進(jìn)行普通話(huà)培訓。
6、學(xué)生初步能用規范字書(shū)寫(xiě)毛筆字。本期進(jìn)行兩次抽查。
四、教學(xué)工作管理
1、抓常規教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)抓好開(kāi)學(xué)初各項計劃的制定工作，學(xué)期中抓好計劃的落實(shí)和監督工作，學(xué)期末、年末抓好各項工作的總結和評比。
(2)組織各類(lèi)教學(xué)競賽和抽查，隨時(shí)隨地對每位教師進(jìn)行聽(tīng)課和教學(xué)質(zhì)量及工作落實(shí)狀況的抽查，每?jì)芍苓M(jìn)行一次周考，每月進(jìn)行一次月考，以考代練，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
(3)抓住課改實(shí)踐的主要方面和著(zhù)力點(diǎn)，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進(jìn)一步進(jìn)行有益嘗試。英語(yǔ)教學(xué)，注重交際潛力的培養，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習與應用的環(huán)境。在上學(xué)期群眾備課教案書(shū)寫(xiě)實(shí)驗的基礎上，本學(xué)期要求教師人人會(huì )用班班通，節節要用班班通，教師做到備課電子化，加大課堂容量。
(3)改革教科研學(xué)習的方式，變單純的學(xué)專(zhuān)著(zhù)，學(xué)理論為問(wèn)題討論、實(shí)踐展示、反思交流等。
(4)能認真落實(shí)本學(xué)年的成果展示活動(dòng)。每位教師有讀書(shū)筆記(包括摘抄及讀書(shū)心得)。
每位教師撰寫(xiě)一篇切合課題的質(zhì)量較高的科研論文或總結。
(5)認真組織實(shí)驗階段性驗收，并及時(shí)總結。
2、落實(shí)教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益
認真學(xué)習、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的中考試題，個(gè)性要研究所教學(xué)科的新課程標準，做到以新思想、新理念來(lái)統領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程：
(1)認真備課，備課要在吃透課標、考綱、教材的前提下，強調備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習;
(2)認真上課，要努力提高40分鐘的課堂教學(xué)效率，杜絕廢課，不講廢話(huà)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;
(3)認真選編、批改、評講作業(yè)，作業(yè)要精選精編，認真批改，講評到位，做到有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評，任課教師和學(xué)生要建立錯題檔案，抓實(shí)學(xué)生的錯題訂正，提高目標達成度;
(4)認真輔導，在群眾輔導的基礎上切實(shí)加強個(gè)別輔導，透過(guò)輔導實(shí)現培優(yōu)拔尖和醫瘸補缺兩不誤，同時(shí)要強化總分意識，科學(xué)合理配置各學(xué)科課時(shí)和輔導時(shí)間，防止在學(xué)習時(shí)間安排上的偏科現象;
(5)認真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從編制試卷、批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點(diǎn)。
3、強化群眾備課，整合教學(xué)資源
加強教研組建設，抓實(shí)備課組活動(dòng)。用心推行“群眾備課，資源共享，課后反思”的群眾備課制度。開(kāi)展備課組觀(guān)摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內聽(tīng)課活動(dòng)，對聽(tīng)課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一到二次，全體教師以團結協(xié)作精神為已任，努力做到
(1)五定。即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)資料、定中心發(fā)言人。(2)五議。即議學(xué)生學(xué)習狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì )、議教改動(dòng)態(tài)信息。
(3)六有。即有重點(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導作為備課組活動(dòng)的核心資料。
(4)作業(yè)的布置量適中，作業(yè)的目的要放在透過(guò)信息反饋、發(fā)現問(wèn)題并解決問(wèn)題上，反對貪多貪難、食而不消，作業(yè)務(wù)必對教學(xué)資料具有典型性、基礎性和概括性。對資料中的習題要加以分析，去粗取精，對參考資料的資料加以比較、適當補充。作業(yè)要分層，以減輕學(xué)生負擔為根本原則。要自批、記病例、匯病案，對癥下藥，讓每個(gè)學(xué)生都知其然，并知其所以然。努力造就優(yōu)等生，帶動(dòng)中等生，輔導“后進(jìn)生”。
4、加強業(yè)務(wù)精細管理，確保教學(xué)規范有序
進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”(有效備課、有效選題、有效訓練、有效講評、有效自學(xué)、有效補差);教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”(�？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、潛力點(diǎn)、支撐點(diǎn))。結合學(xué)校實(shí)際修訂和完善教學(xué)管理、常規管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規管理和專(zhuān)項管理督查力度。
5、強化學(xué)科組織建設，建立校本教研制度
完善學(xué)科教研組制度;定期組織學(xué)科教研活動(dòng)，加大學(xué)科教學(xué)研究力度;實(shí)施全面質(zhì)量管理，健全和完善聽(tīng)課、評課等制度;加強學(xué)科內、外部之間的交流與合作，加強與市區同級學(xué)校的聯(lián)誼，真真切切地在學(xué)科教學(xué)、考試研究和教學(xué)活動(dòng)等方面做到互通有無(wú)，開(kāi)展經(jīng)常性的相互交流，確保本學(xué)期期末統測各學(xué)科成績(jì)再創(chuàng )輝煌;同時(shí)要爭取獲得學(xué)校教科室與縣教研室的支持與指導。
6、提升教研水平，強化教學(xué)實(shí)效性
走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機融合，透過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐構成一些典型性、普遍性、現實(shí)性的問(wèn)題加以探索和研究，各教研組、備課組用心制訂好各組的課題計劃和活動(dòng)計劃，做到有準備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實(shí)踐相結合，在深層次上開(kāi)展教學(xué)研究、教改試驗，實(shí)現教師人人有研究的課題。
7、增強教學(xué)輔助功能，確保一線(xiàn)穩定有序
加強班級圖書(shū)角、閱覽室、實(shí)驗室、投影儀的管理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規定的具體專(zhuān)項要求落到實(shí)處，做到物品完好、維修及時(shí)、賬冊完整、記錄齊全，為教學(xué)一線(xiàn)帶給安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調課、制卷打印、考務(wù)安排、學(xué)籍管理、資料收繳等要嚴格有序，為教學(xué)常規管理的有效落實(shí)做好先行保證。
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