關(guān)于高校工作計劃五篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的高校工作計劃5篇，希望對大家有所幫助。
高校工作計劃 篇1
一、學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字的應用能力。
1、繼續培養一支工作能力強,有責任心的學(xué)生推普員隊伍,特別是對低年級學(xué)生推普員的培養。要求每班設有推普員，起示范與督促作用。
2、校園、班級均有長(cháng)期的宣傳和環(huán)境布置。
3、將語(yǔ)言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中，要求值周學(xué)生做語(yǔ)言文字規范化的表率；
4、加強傳統校園活動(dòng)如國慶節、五.一等活動(dòng)的語(yǔ)言文字規范化要求。開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，主要有：
�。�1）詩(shī)朗誦比賽；
�。�2）書(shū)法比賽；
(3) 征文比賽；
�。�4）演講比賽
�。ㄈ┌l(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養
二、為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：
1、語(yǔ)文教師普通話(huà)必須達到二級甲等。其他學(xué)科教師普通話(huà)均達到二級乙等及以上。
2、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，除在語(yǔ)文課中加強語(yǔ)言文字規范的教學(xué)和口頭說(shuō)話(huà)訓練外，還要進(jìn)一步開(kāi)展一課一練的詞語(yǔ)訓練和書(shū)法寫(xiě)字訓練。
3、繼續結合教學(xué)開(kāi)展詩(shī)歌朗誦比賽、演講比賽等活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生的語(yǔ)言文字運用能力。
4、發(fā)動(dòng)各班以《國家通用語(yǔ)言文字法》為內容，設計一期精美的墻報。
5、在學(xué)校內外懸掛多條宣傳標語(yǔ)、牌板營(yíng)造濃厚的推普氛圍。
三、做好校園文字規范化檢查工作，做規范用字的表率
1、各年級組、教研組、各班級認真做好常規文字規范工作，保證工作文字和校園公示文字的規范純潔；各班文字協(xié)查員做好班級板報宣傳文字規范的檢查，并協(xié)助校園文字規范的檢查，治理整頓學(xué)校校園用字。
2、積極宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》和市語(yǔ)委有關(guān)文件，及時(shí)報道我校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例。校內設置語(yǔ)言文字固定宣傳展板，定期做好布置、維護工作。
3、健全語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )。本校確定專(zhuān)人負責語(yǔ)言文字規范化工作，各班設立語(yǔ)言文字規范化監督員，在本校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的統一部署下，開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化宣傳、整治與監督工作。
4、繼續搞好漢字規范化。部?jì)劝l(fā)布的公文、印章、標牌，頒發(fā)的各種獎狀、證書(shū)、牌匾，各種活動(dòng)的會(huì )標、標語(yǔ)、張貼物、學(xué)校簡(jiǎn)報、撰寫(xiě)論文及其它情況下的文字書(shū)寫(xiě)等用字，要求規范率達到100％。
高校工作計劃 篇2
健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是向學(xué)生有計劃的、系統的傳播衛生保健知識的重要陣地和途徑，是培養造就新一代身心健康的人才和實(shí)現“人人健康”的百年大計。也是學(xué)�！皠�(chuàng )衛”工作的核心內容。
一、指導思想：
健康教育是以傳授健康知識、建立衛生行為、改善環(huán)境為核心內容的教育。我校將全面貫徹衛生工作“預防為主”的方針，按照市教育局對學(xué)校健康教育工作的要求，積極提高學(xué)生的自我保健能力，推動(dòng)學(xué)校各項衛生保健工作的順利實(shí)施。
二、健康教育工作組織機構：
�。ㄒ唬┙】到逃ぷ黝I(lǐng)導小組
1、健康教育工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：范國慶
副組長(cháng)：段春新
成 員：吳東海 李正義及各班主任
�。ǘ╊I(lǐng)導小組成員分工
范國慶：全面負責全校健康教育工作；
段春新：負責學(xué)生健康教育工作實(shí)施過(guò)程的領(lǐng)導、檢查和協(xié)調；
吳東海：
1、負責健康教育領(lǐng)導小組辦公室的日常工作；負責全校學(xué)生健康教育的具體落實(shí)、檢查和指導；指導學(xué)生健康教育工作資料的收集建檔工作。
2、負責健康教育領(lǐng)導小組辦公室的日常工作；對健康教育硬件項目提供保障；對健康教育的校內外環(huán)境以及家屬院環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化。
3、負責食堂工作人員的健康教育工作，保證學(xué)生的飲食健康。
4、為健康教育提供音像資料的保證；有計劃的播放健康教育（法制、安全、禁毒、預防艾滋病、青春期教育等）專(zhuān)題影片;為健康教育講座和活動(dòng)提供課時(shí)保證；并選派教師配合進(jìn)行健康教育；指導教師在教學(xué)過(guò)程中滲透健康教育知識，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣。并作到有安排、有落實(shí)、有總結。
李正義
1、引導師生關(guān)注學(xué)校健康教育活動(dòng)的全過(guò)程，探討學(xué)校健康教育有效實(shí)施的方式方法，為健康教育活動(dòng)提供科研支持；為教師總結健康教育成果提供有力的支持。
2、負責師生生理健康、疾病預防、控煙、禁毒等的宣傳教育工作以 及材料的整理，為宣傳提供資料。
3、負責健康教育的廣播宣傳工作。
4、配合進(jìn)行健康教育的宣傳，安排團會(huì )宣傳健康教育知識，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，提高學(xué)生的健康知識知曉率。安排班會(huì )宣傳健康教育知識，學(xué)生清潔區日常管理。配合體育組加強學(xué)校體育工作，督促師生參加體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)和防病抗病能力。
班主任：對年級和班級健康教育工作要有計劃、有落實(shí)，有總結；認真落實(shí)學(xué)校安排的健康教育工作；并及時(shí)發(fā)現學(xué)生中有關(guān)健康的問(wèn)題，進(jìn)行有針對性的教育，及時(shí)上報有關(guān)信息。
三、主要工作：
1、有目的、有計劃的傳播健康教育知識，面對面的系統的進(jìn)行健康知識宣傳。
�。�1）聘請知名健康教育指導專(zhuān)家定期為師生進(jìn)行健康教育講座和個(gè)別咨詢(xún)；
�。�2）在各年級每學(xué)期安排至少一次的健康教育講座。選擇有經(jīng)驗班主任老師配合專(zhuān)題班會(huì )課，開(kāi)展相應的教育活動(dòng)；
�。�3）發(fā)放健康知識匯總材料，安排學(xué)生進(jìn)行健康知識問(wèn)答，定期反饋情況，使學(xué)生掌握更多的健康知識。
2、開(kāi)設健康教育專(zhuān)欄，利用多種方式，從不同角度，多方位的對師生進(jìn)行教育。
�。�1）辦好健康教育櫥窗，設置防病常識、教工之友、宿舍樓衛生知識等欄目，形象、生動(dòng)、色彩鮮明，讓學(xué)生愛(ài)看，在享受中接受衛生知識。做到每月更換一次。
�。�2）利用各種小報進(jìn)行各種衛生知識的宣傳，定時(shí)進(jìn)行教育。
�。�3）醫務(wù)室根據季節、學(xué)生常見(jiàn)病發(fā)病情況、傳染病流行情況等適時(shí)進(jìn)行宣傳、教育。
�。�4）利用愛(ài)牙日、無(wú)煙日、禁毒日等機會(huì )，發(fā)放專(zhuān)題預防材料。
�。�5）利用校園廣播這個(gè)有利條件，每個(gè)星期選一次固定的時(shí)間向全校師生宣傳健康教育的知識。
3、理論聯(lián)系實(shí)際，貼近生活，教師引導學(xué)生在日常行為中形成良好的衛生習慣。
�。�1）與班主任老師密切聯(lián)系，教育學(xué)生不留長(cháng)發(fā)、不留指甲、不亂丟果殼、不隨地吐痰，飯前便后要洗手等良好的衛生習慣的形成教育。并將儀容儀表檢查納入班級量化考核。
�。�2）任課老師注意在教學(xué)過(guò)程中，提醒學(xué)生養成良好的讀、寫(xiě)姿勢，注意用眼衛生，預防近視及脊柱彎曲異常。生物老師要將健康知識進(jìn)課堂，進(jìn)行專(zhuān)題宣講。
�。�3）教育學(xué)生嚴格執行作息制度，科學(xué)用腦，提高學(xué)習效率。
四、具體任務(wù)分解
1、政教處：
�。�1）負責健康教育的計劃制定、總結上報；
�。�3）開(kāi)展有效的健康教育活動(dòng)，提高學(xué)生健康教育的知曉率和健康行為的形成率；
�。�4）在學(xué)生中定期開(kāi)展禁毒、控煙等的宣傳工作；
�。�5）指導班主任有效開(kāi)展健康教育工作，并每學(xué)期收交工作計劃、總結和記錄；
�。�6）作好環(huán)境衛生教育工作；
�。�7）學(xué)校宣傳欄設專(zhuān)欄宣傳健康教育，每月更換一期。
�。�8）作好健康教育材料檔案的歸檔。
2、教務(wù)處
�。�1）作好健康教育專(zhuān)題影片的播放工作；
�。�2）提供健康教育教師，定期進(jìn)行教研活動(dòng)，有記錄。
�。�3）指導教師在教學(xué)過(guò)程中滲透健康教育知識，培養學(xué)生養成良好的學(xué)習、生活習慣；
�。�4）管理好晚自習，教育學(xué)生提高自習效率，講究學(xué)習衛生。
3、辦公室
�。�1）有計劃的對教師進(jìn)行健康教育知識的宣傳，作到有安排、有落實(shí)，有總結，每學(xué)期活動(dòng)不少于一次；
�。�2）落實(shí)校內家屬院健康教育工作；
�。�3）負責檢查學(xué)校安全隱患，保證健康教育有一個(gè)安全的環(huán)境；
�。�4）配合醫務(wù)室作好教師健康教育問(wèn)卷的發(fā)放工作；
�。�5）作好教師健康教育工作資料的收集建檔工作。
4、總務(wù)處
�。�1）為健康教育工作的有效實(shí)施提供硬件保障；
�。�2）對學(xué)校內部和外部環(huán)境以及家屬院環(huán)境進(jìn)行整治優(yōu)化，為健康教育提供良好的環(huán)境保障。
�。�3）作好食堂工作人員的健康教育工作，提高他們的健康水平，從而提高學(xué)生的飲食健康水平；
�。�4）對住宿學(xué)生進(jìn)行健康教育，嚴格管理住宿生作息。
5、班主任
�。�1）制定年級和班級的健康教育計劃，在學(xué)期末上交計劃、活動(dòng)記錄和總結材料。
�。�2）配合德育處落實(shí)有關(guān)健康教育的各項工作。
�。�3）利用班會(huì )及自習的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習健康知識。
�。�4）負責督促學(xué)生學(xué)習和應用健康知識，養成良好的健康習慣，并引導學(xué)生向家長(cháng)宣傳健康知識。
�。�5）在平時(shí)的工作中潛移默化的向學(xué)生滲透健康常識。
�。�6）督促學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習環(huán)境，注意衛生工作。
6、團委
�。�1）安排團支部利用團會(huì )進(jìn)行健康教育的宣傳。
�。�2）開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習健康教育的積極性和知識的知曉率。
�。�3）發(fā)動(dòng)團員成為健康知識的義務(wù)宣傳員，向家長(cháng)等傳播健康知識。
�。�4）做好健康知識進(jìn)社區宣傳工作。
各成員根據分工作好相應工作，做到活動(dòng)有計劃安排、有過(guò)程、有總結，檔案資料注意整理，在學(xué)期結束時(shí)上交總結，由政教處匯總為學(xué)校的健康教育總結。
高校工作計劃 篇3
在不斷地發(fā)展中，我們學(xué)校也得到了很大的發(fā)展，這是我們一直以來(lái)不斷的努力，不斷進(jìn)步的最好明證。學(xué)校一直在教學(xué)成績(jì)上取得很大的進(jìn)步，我們學(xué)校的名氣也逐漸的在周邊地區擴大開(kāi)來(lái)。雖然學(xué)校行政后勤部門(mén)不直接參與到學(xué)校教學(xué)中來(lái)，可是后勤部門(mén)自然有它存在的用處。我們行政后勤部門(mén)全體教職工已經(jīng)準備好了，在x01x-x01x學(xué)年中為學(xué)校的發(fā)展做出最大的貢獻，具體工作有：
一、指導思想
線(xiàn)、方針政策，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以教書(shū)育人為中心，以搞好服務(wù)提供保障為目標，做好服務(wù)育人教育工作，積極有效地配合學(xué)校搞好教學(xué)工作和各項活動(dòng)。
二、具體工作
根據學(xué)校x01x-x01x學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校主要工作計劃精神和本部門(mén)工作實(shí)際，在本學(xué)期中計劃作好以下工作。
1、加大對小賣(mài)部的管理力度，嚴禁過(guò)期變質(zhì)食物在上述窗口銷(xiāo)售，確保學(xué)生飲食安全衛生;對學(xué)校食堂進(jìn)行科學(xué)管理，保證伙房人員嚴格操作規程，精工細做，做到飯菜衛生、多樣、經(jīng)濟、實(shí)惠、規范，為部分家長(cháng)解決好后顧之憂(yōu)。
x、嚴格執行安全保衛管理制度，做好來(lái)人來(lái)車(chē)登記，外來(lái)車(chē)輛未經(jīng)允許不得入內，進(jìn)一步提高門(mén)衛人員的工作責任心，做到文明值班，禮貌待人，把門(mén)衛辦成我校精神文明的窗口，樹(shù)立好我校的形象;吸取兄弟學(xué)校和本校以往的教訓，投保太平洋保險公司的財產(chǎn)綜合險，防患于未然。
x、配合學(xué)校搞好本學(xué)期的各項教學(xué)工作活動(dòng)，以及臨時(shí)的應急工作;繼續做好建校一百周年慶典的有關(guān)準備工作，協(xié)助工會(huì )搞好教職工的福利工作。
4、利用暑期對校舍進(jìn)行維護，對學(xué)生課桌椅、教師辦公桌進(jìn)行簡(jiǎn)易維修，對教學(xué)樓南樓木門(mén)進(jìn)行油漆，確保秋季教學(xué)工作的順利進(jìn)行 。
5、組織各種形式的學(xué)習，教育后勤人員要以學(xué)校的需要為己任，熱愛(ài)自己的工作崗位，做到自尊、自愛(ài)、自強、全心全意地為師生服務(wù);認真學(xué)習先進(jìn)的技術(shù)技能，初步掌握計算機的操作和使用，讓每位后勤人員都能跟上時(shí)代的步伐，提高服務(wù)育人的質(zhì)量。積極推進(jìn)人事制度改革，在后勤工作的多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬方面加以探討，充分調動(dòng)后勤職工的積極性
6、根據教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購買(mǎi)教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行;把節約放到工作的首位，以低廉的價(jià)格購得高質(zhì)量物品，修舊利廢，把節約每一分錢(qián)當作大事來(lái)抓;堅持合理開(kāi)支的原則，抓好對新買(mǎi)物品的登記和發(fā)放工作;
7、加強對校產(chǎn)校具的管理，對增減的固定資產(chǎn)及時(shí)作賬務(wù)處理，對損壞的固定資產(chǎn)及時(shí)索賠;期初及時(shí)做好教室、專(zhuān)用教室、辦公室和其他科室財產(chǎn)登記并簽訂手續，學(xué)期末做好這些財產(chǎn)的清查總結評比工作;加大對水電的管理力度，及時(shí)處理供電隱患和漏水現象，號召全校各個(gè)管理部門(mén)齊抓共管，節水節電，把浪費現象壓到最低限度;做好校舍維修保養工作，重點(diǎn)是幼兒園屋面的.翻修，爭取在9月上旬完成;搞好校園環(huán)境建設，對原有的花木要進(jìn)一步加強管理，及時(shí)進(jìn)行鋤草、澆水、施肥、修剪，建設凈化、綠化、美化的校園，創(chuàng )造優(yōu)美的育人環(huán)境。
8、協(xié)助校長(cháng)室堅決執行市教育局、物價(jià)局文件，規范學(xué)校收費工作，做好各項費用的申報、審批、收交、結算工作;嚴格遵守國家和上級規定的財經(jīng)紀律，為學(xué)校管好、用好錢(qián);堅持一支筆審批，對重要開(kāi)支，及時(shí)向校長(cháng)匯報，積極出主意、想辦法、尋求解決問(wèn)題的有效途徑。
9、根據市教育局的要求，結合學(xué)校目前實(shí)際需要,完善校園網(wǎng)建設。對學(xué)校主頁(yè)進(jìn)行改版，充實(shí)內容，并增加教師、家長(cháng)、學(xué)生的不同入口，安排有針對性地的內容;收集教師歷年來(lái)制作的課件，放入學(xué)校的教學(xué)特色資源庫，供其他教師借鑒研究;加強學(xué)校校園網(wǎng)的使用培訓，不僅是專(zhuān)業(yè)教師的培訓，還有領(lǐng)導和普通教師不同層面的培訓。學(xué)校行政后勤部門(mén)是保證學(xué)�？梢哉＿\轉的最堅強的后盾。我們行政后勤部門(mén)將會(huì )盡我們最大的努力去幫助師生，幫助學(xué)校順利的進(jìn)行教學(xué)。有什么難處都可以和后勤部門(mén)說(shuō)，只要解決的了，后勤部門(mén)將盡最大的努力去工作。學(xué)校能否一塵不染，學(xué)校的安全是否有保障，學(xué)校的花草樹(shù)木能否時(shí)刻健康的成長(cháng)，學(xué)校的教學(xué)設施能否全部使用，都和后勤部門(mén)有著(zhù)密切的聯(lián)系。我們行政后勤部門(mén)堅信，只要我們去努力，一定能夠做的更好!
高校工作計劃 篇4
一、努力做好學(xué)校節能減排工作，建設美麗校園
(一)加強學(xué)校節能宣傳工作，開(kāi)展系列節能減排宣傳活動(dòng)，增強創(chuàng )建環(huán)境友好型和資源節約型校園的意識。
(二)積極做好國家、省市各職能部門(mén)節能項目的申報及節能資金的申請工作。做好省發(fā)改委、教育廳、住建廳等部門(mén)日常能源統計數據收集上報工作。
(三)做好日常用電用水保障，逐步完善水電智能監控系統，做好用電試點(diǎn)單位電能統計分析與推廣工作，努力發(fā)揮節能監管平臺的作用。
(四)積極配合施工單位，完成西校區學(xué)生宿舍熱水系統升級改造工作。
(五)配合上級有關(guān)部門(mén)做好節能減排等工作。
二、加強后勤服務(wù)監管工作，優(yōu)化后勤管理與服務(wù)體系，為學(xué)校正常的教學(xué)、科研提供強有力的后勤保障
(一)根據相關(guān)合同，進(jìn)一步加強后勤日常服務(wù)工作的監管，特別是對物業(yè)、宿管、交通車(chē)、零星維修、餐飲等服務(wù)工作的監管力度，建立質(zhì)量監管、維修工作、節能管理、后勤規劃工作臺賬，確保學(xué)校教學(xué)、科研日常工作有序運行。配合相關(guān)部門(mén)完成西校區一期物管招標工作。積極配合校園擴建二期工程建設，協(xié)助做好二期校園后勤規劃工作。
(二)加強學(xué)生食堂管理，確保食品安全。認真貫徹落實(shí)國家有關(guān)加強學(xué)校食堂食品安全工作的要求，建立健全食品安全管理制度，形成“食品安全人人講，食品安全人人防”的良好氛圍。
(三)加強學(xué)生宿舍管理，排查宿舍安全。以加強學(xué)生寢室設施和文化建設為導向，改善學(xué)生住宿環(huán)境。按照國家有關(guān)學(xué)生公寓的規范標準和要求，完善公寓基礎設施，建立健全各項規章制度。
(四)加強校園綠化、衛生管理工作。加強校園綠化規劃，組織開(kāi)展校園植樹(shù)綠化和綠色文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，加強校園環(huán)境衛生管理，充分發(fā)揮校園環(huán)境育人的作用。
(五)推動(dòng)實(shí)施南區西村、石園村一戶(hù)一表水改工程，協(xié)調處理校外用戶(hù)搭接我校自備水源的關(guān)閉工作。
(六)繼續做好本年度維修項目的立項、預算、施工監管和有關(guān)結算工作。加強維修項目預算管理，努力提高工程質(zhì)量，嚴把工程初審關(guān)，為學(xué)校節約資金。
三、加強后勤規劃管理，促進(jìn)各項工作進(jìn)程
(一)結合實(shí)際工作情況，調整完善工作管理制度，形成內部職責清晰，分工明確，信息共享，運轉有序的工作制度，使規劃管理工作制度化、規范化、科學(xué)化。
(二)積極收集整理高校后勤規劃管理有關(guān)文件資料，加強調研、督導工作，熟悉了解學(xué)校發(fā)展的現狀和存在的問(wèn)題，逐步建立資料庫。
(三)建立健全質(zhì)量監管、工程維修、節能管理工作計劃和指導安排體系，合理安排各項工作開(kāi)展時(shí)間和期限，加強對實(shí)施項目前期安排、中期排查、末期督促工作。
(四)加強動(dòng)態(tài)管理，強化服務(wù)意識，有序開(kāi)展對后勤實(shí)體工作規劃監督，做好統計分析，為學(xué)校后勤發(fā)展科學(xué)決策提供依據。
(五)積極配合校園擴建二期工程建設,協(xié)助做好二期校園后勤規劃。
四、加強后勤管理處內部管理，努力提高管理與服務(wù)水平
加強機關(guān)工作作風(fēng)建設，提高后勤管理處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，增強服務(wù)理念，創(chuàng )建“四型”(即學(xué)習型、創(chuàng )新型、效能型、廉潔型)機關(guān)，進(jìn)一步完善后勤管理處內部管理制度，牢固樹(shù)立為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)的理念，規范管理，努力為學(xué)校中心工作提供堅強有力的后勤保障。
高校工作計劃 篇5
一、指導思想：
認真學(xué)習教育局高中教育工作會(huì )議精神，貫徹落實(shí)教育局《關(guān)于加強鎮教辦對高中教學(xué)管理工作的意見(jiàn)》，以抓實(shí)教學(xué)常規、打造高效課堂為切入口，進(jìn)一步加強對高中教學(xué)管理，提高各高中教學(xué)研究和管理水平，堅持深入課堂，實(shí)地調研，策應新政，服務(wù)教學(xué)，切實(shí)提高我鎮各高中有效教學(xué)的實(shí)施水平，促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)我鎮高中教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
二、主要措施：
1、切實(shí)規范辦學(xué)行為。
始終堅持素質(zhì)教育的思想，堅定不移地執行《江蘇省中小學(xué)管理規范》、拾五嚴”規定、《南通市中小學(xué)違規辦學(xué)行為處理辦法》等教學(xué)管理規范要求。各學(xué)校必須嚴格執行課程計劃、嚴格執行教育局規定的作息時(shí)間、嚴格執行大課間和課外活動(dòng)課要求、嚴格執行早中晚學(xué)生自主安排的規定要求，建立對各學(xué)校學(xué)生課業(yè)負擔的監測、舉報和問(wèn)責制度，推行作業(yè)簿和作業(yè)公示制度;各學(xué)校在研究性學(xué)習、綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)生自主學(xué)習能力培養、學(xué)生管理等方面要深入展開(kāi)實(shí)踐研究，推出成熟經(jīng)驗，促進(jìn)我鎮規范辦學(xué)行為工作水平的不斷提高，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩步提升。嚴格督查，強化問(wèn)責，教辦將對各校執行情況進(jìn)行定期檢查或隨機抽查，并做好及時(shí)通報，對違規行為督促整改，將規范辦學(xué)行為作為教辦督導和檢查的重點(diǎn)內容，作為考核學(xué)校和校長(cháng)的重要依據，對執行不力且經(jīng)提醒不能糾正的的學(xué)校及校長(cháng)，除對當年評優(yōu)評先實(shí)行一票否決外，按照相應規定進(jìn)行處理。
2、抓實(shí)教學(xué)常規。
深入學(xué)習貫徹《課程改革背景下的教師教學(xué)常規》、《實(shí)施有效教學(xué)的基本要求》、《高中各學(xué)科課堂有效教學(xué)實(shí)施基本要求》、《高中14條》等教學(xué)常規要求長(cháng)期不變。制定和實(shí)施《曹埠鎮各高中教學(xué)“六認真”要求》，堅持正常性深入學(xué)校、深入課堂督查教學(xué)“六認真”，教學(xué)常規檢查形成書(shū)面材料,作為對學(xué)校及個(gè)人考核的業(yè)務(wù)檔案，在教學(xué)常規檢查上敢于動(dòng)真碰硬、堅決杜絕鎮校檢查形式化、走過(guò)場(chǎng)，通過(guò)抓實(shí)教學(xué)常規，加強過(guò)程管理，指導教師備課、上課、作業(yè)、輔導和評價(jià)等重要環(huán)節;指導各校進(jìn)一步完善行政聽(tīng)課校長(cháng)點(diǎn)評制度，做到聽(tīng)課有目的、有重點(diǎn)、有反思、有評價(jià)，切實(shí)解決存在問(wèn)題，各校行政人員學(xué)期聽(tīng)課、鎮教辦學(xué)年聽(tīng)課要遍及所有教師、所有學(xué)科，對重點(diǎn)對象跟蹤聽(tīng)，對薄弱學(xué)科重點(diǎn)聽(tīng)，堅持執行“一談二警三�！敝贫�。
3、強勢推進(jìn)課堂改革，著(zhù)力打造高效課堂。
課堂教學(xué)是教育教學(xué)的主陣地，必須認真貫徹“夯實(shí)基儲凸顯能力、面向全體、因材施教”的教學(xué)指導思想，著(zhù)力提高課堂教學(xué)效率。全鎮各高中7-8年級，全面實(shí)施孫窯學(xué)�！坝鋹傉n堂”課改模式，按照鎮課改工作會(huì )議要求，建立學(xué)校課改領(lǐng)導組，制定課改方案，切實(shí)有效推進(jìn)課堂改革，鎮教辦按照課改工作方案，有計劃組織課改系列活動(dòng);要以“先學(xué)后教、以教導學(xué)”為引領(lǐng)，以強化學(xué)生自主學(xué)習為目標，以前置性學(xué)習課堂教學(xué)模式的構建為抓手，以“教學(xué)視導”為手段，切實(shí)改進(jìn)教學(xué)方式、學(xué)習方式，進(jìn)一步鞏固和深化課堂教學(xué)過(guò)關(guān)成果，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革;通過(guò)課改，把學(xué)習的權利下放給學(xué)生，相信學(xué)生，使學(xué)生學(xué)得積極、主動(dòng)、全面、深入，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體作用，使學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )對自己的學(xué)習負責;通過(guò)課改改進(jìn)教師的教學(xué)，使教師更完整的理解課程標準、準確把握教材，強化對教學(xué)過(guò)程研究，精心設計教學(xué)環(huán)節，改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生多方面發(fā)展。
4、有效開(kāi)展教學(xué)調研和教學(xué)研究活動(dòng)。
每月組織一次學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，做到每學(xué)期教研活動(dòng)學(xué)科全覆蓋，涉及學(xué)科教師全員參加，教研活動(dòng)以課例研究、上同題課為主要形式，采用課堂觀(guān)察的方法，圍繞階段研究主題，組織觀(guān)課、評課，教研活動(dòng)做到有計劃、有目標、有記載、有總結，每次活動(dòng)后，所有參與教師均要形成書(shū)面小結;每學(xué)期期初、期中、期末召開(kāi)校長(cháng)、教導主任、年級組長(cháng)、備課組長(cháng)、學(xué)科中心組成員會(huì )議，布置學(xué)期教學(xué)工作要求及主要工作安排，組織期中、期末教學(xué)工作總結和分析;組織1-2次班主任工作研討會(huì )，組織班主任工作交流、專(zhuān)題沙龍或講座培訓等活動(dòng);鎮教辦負責高中成員，每周到高中調研一次，聽(tīng)課至少3節，并隨機檢查教師的“教學(xué)六認真”情況，診斷學(xué)校教學(xué)中的存在問(wèn)題，提出改進(jìn)措施，并與學(xué)校領(lǐng)導交流調研情況;有效實(shí)施“青藍工程”，強化過(guò)程督查，提倡實(shí)施師徒捆綁考核，組織師徒結對教師成果匯報、展示、交流活動(dòng);以加入新教育實(shí)驗學(xué)校為契機，積極開(kāi)展新教育實(shí)驗課題研究，以課題為抓手，提高教育科研的實(shí)效性，各校要積極組織課題研究活動(dòng)，嘗試組織開(kāi)展群眾性教育科研活動(dòng)，突出“教師的科研與課堂的科研”的主題，注重過(guò)程，切實(shí)服務(wù)教育教學(xué);定期檢查教師讀書(shū)活動(dòng)，各校要有計劃組織教師讀書(shū)，完成必讀書(shū)目的閱讀任務(wù)，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得，認真參加讀書(shū)研討活動(dòng)，一學(xué)期讀書(shū)心得不得少于4篇，摘錄卡片不少于8000字，教后記不少于60%;要積極上好鎮、校研究課、匯報課等，每人每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節，
5、推進(jìn)素質(zhì)教育，培養學(xué)生全面素質(zhì)。
1)堅持德育為先，抓實(shí)德育工作。切實(shí)解決好學(xué)生日常行為習慣問(wèn)題、學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題、抵制庸俗化社會(huì )影響的問(wèn)題、青春期男女交往等問(wèn)題，注重學(xué)生日常行為規范和基礎道德養成教育。進(jìn)一步加強班主任隊伍和德育隊伍建設，堅持德育工作低起點(diǎn)、小切口、嚴要求、常態(tài)化的原則，德育方法注重生活化、活動(dòng)型、體驗性，切實(shí)開(kāi)展“小事工程”，深入推進(jìn)“五個(gè)學(xué)會(huì )”。切實(shí)有效的抓好學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作。2)大力推進(jìn)活動(dòng)課程建設。各校強化學(xué)生活動(dòng)課程的設置和推進(jìn)，力求按學(xué)生的興趣和特長(cháng)組建班級，從正常開(kāi)展活動(dòng)到活動(dòng)的課程化，有效提升學(xué)生綜合素質(zhì)。廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，加強學(xué)校體育、衛生和藝術(shù)課程建設，積極實(shí)施體育、藝術(shù)“2+1”工程。3)深入推進(jìn)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，積極構建學(xué)生閱讀指導、交流和評價(jià)平臺;各學(xué)校要組織建立學(xué)生社團(如文學(xué)社、合唱團、樂(lè )隊、舞蹈隊、科技創(chuàng )造社等)，利用學(xué)校非集中教學(xué)時(shí)間，積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校社團活動(dòng);要組織有特長(cháng)的教師在學(xué)校內開(kāi)辦專(zhuān)題(如文學(xué)、書(shū)法、藝術(shù)、科技、家政等)講座，營(yíng)造校園學(xué)術(shù)氛圍，拓展學(xué)生發(fā)展空間，豐厚學(xué)校文化底蘊;各校要正常開(kāi)展“科技節”、“藝術(shù)節”、“體育節”等大型校園文化活動(dòng)。
6、建立健全教學(xué)管理和教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)機制。
建立促進(jìn)學(xué)校、教學(xué)管理人員、教師和學(xué)生發(fā)展的評價(jià)制度，完善教師教學(xué)工作評價(jià)機制。各學(xué)校要建立促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的評價(jià)制度，全面、科學(xué)、準確地評價(jià)教師教學(xué)工作，將教師教學(xué)工作評價(jià)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展評價(jià)統一起來(lái)，在對教師業(yè)績(jì)的評價(jià)上實(shí)現“三個(gè)結合”，即結果與過(guò)程相結合、自我評價(jià)與他人評價(jià)相結合、定量與定性相結合，激發(fā)教師實(shí)施、開(kāi)發(fā)、創(chuàng )生課程的熱情，營(yíng)造全面實(shí)施新課程的學(xué)校人文環(huán)境。認真落實(shí)南通市中考改革方案，充分發(fā)揮其激勵、評價(jià)和導向功能，建立學(xué)生成長(cháng)記錄袋，切實(shí)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，做到客觀(guān)、公正、誠信、實(shí)事求是地評價(jià)學(xué)生綜合素質(zhì)狀況，充分發(fā)揮評定的教育功能，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。嚴格執行“五嚴”中關(guān)于考試科目、次數和內容的規定，加強對各學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程檢測，通過(guò)過(guò)程性學(xué)情調查、教學(xué)會(huì )診、階段檢測，提升教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性反愧指導和服務(wù)功能，發(fā)揮正確導向作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量，鎮教辦對所轄高中進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核，重點(diǎn)考核教學(xué)質(zhì)量的整體提升情況，考核結果作為教辦考評學(xué)校、教學(xué)管理人員及任課教師的重要依據之一。
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