學(xué)前班工作計劃范文模板
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰,該好好計劃一下接下來(lái)的工作了!可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的學(xué)前班工作計劃范文模板,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)前班工作計劃范文模板1
作為一名學(xué)前班的老師,我希望在以后的教學(xué)中能夠幫助學(xué)生們更好地成長(cháng)和學(xué)習,和他們一起很好地完成從幼兒園到小學(xué)一年級的過(guò)渡階段。以下是我的教師工作計劃。
一、教學(xué)方面:
我教的是常識、音樂(lè )、體育。我以備好課是上好課的關(guān)鍵著(zhù)手,根據新大綱、新教材、新課程進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué),以照顧全體、注重個(gè)別為基本點(diǎn),把游戲穿插于教學(xué)之中。激發(fā)孩子們的興趣,使每個(gè)小朋友成為教學(xué)活動(dòng)的主體,使每個(gè)小朋友在教學(xué)活動(dòng)中變得積極主動(dòng),孩子雖小,但他們已具備了一定的動(dòng)手能力,在各種活動(dòng)中讓小朋友多動(dòng)手,不但可以訓練其身體各部分的協(xié)調性,而且還可以開(kāi)發(fā)他們的智力和想象能力。因此,我在教學(xué)活動(dòng)中根據小朋友的興趣讓他們寫(xiě)簡(jiǎn)單的數字,畫(huà)自己喜歡的作品,用紙折自己喜愛(ài)的飛機、輪船、扇子等,教師在小朋友動(dòng)手的過(guò)程中只作指導或參考,且激勵為主,讓小朋友自己開(kāi)動(dòng)腦筋,發(fā)揮想象。收到了良好的效果。
二、健康衛生方面:
我要求小朋友不亂倒水,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),隨時(shí)洗手,自己學(xué)穿戴,做力所能及的事,。使小朋友從小養成良好的衛生習慣。我們經(jīng)常拖掃教室、睡房等活動(dòng)場(chǎng)所,每天保證小朋友有一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境。每天檢查小朋友的穿戴,時(shí)刻關(guān)心每個(gè)小朋友的變化和吃喝情況。做好防寒保暖、防暑降溫的工作,盡量做到一切讓家長(cháng)放心,孩子們開(kāi)心,保證小朋友的身體得到健康發(fā)展。
三、安全方面:
以安全第一,責任重于泰山為準則,重抓安全與衛生管理。教育幼兒不玩火,向幼兒講述用火知識及防護方法。教育幼兒分辨好壞,怎樣保護自己,知道愛(ài)打架的人、偷搶的人都是壞蛋,是警察叔叔管制的對象。用生活中的實(shí)際事例教育幼兒不與別人爭搶打鬧,不玩電器,不翻爬桌椅門(mén)窗等,及時(shí)排除安全隱患。尤其是那些調皮一些的小朋友,對他們進(jìn)行重點(diǎn)教育。
四、家長(cháng)工作:
本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通,及時(shí)全面地了解每位幼兒的思想變化,并給予及時(shí)的建議和意見(jiàn),更多地組織了豐富多樣的家園聯(lián)誼活動(dòng),讓家長(cháng)參與到活動(dòng)中來(lái)。比如說(shuō)親子活動(dòng),就讓家長(cháng)和孩子一起快樂(lè ),一起開(kāi)心。還有文藝活動(dòng),也讓家長(cháng)們看到了自己孩子的成長(cháng),這些都能讓家長(cháng)們更加重視,更有利于我們工作的開(kāi)展。
在今后的教育教學(xué)中,我將更努力鉆研教育教學(xué),以補不足,爭取更大的進(jìn)步。同時(shí)不斷加強幼兒閱讀、書(shū)寫(xiě)的訓練,以及幼兒良好行為品德的訓練。將學(xué)前的準備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結合起來(lái),為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
學(xué)前班工作計劃范文模板2
新的一學(xué)期來(lái)臨了,學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級,家長(cháng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養成良好的生活和學(xué)習習慣、自覺(jué)的意識和一定的規則性,同時(shí)家長(cháng)也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據幼兒園園務(wù)工作計劃,結合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。
一、班級基本情況
本班現有學(xué)前班兒童44人,有14人是原大二班升上來(lái)的孩子,14人是原大三班的孩子,另外16人是從別的園所轉過(guò)來(lái)的孩子,所以班級孩子情況比較復雜,學(xué)習能力,生活能力參差不齊。原大二班小朋友學(xué)習程度要比其他孩子強一些。我們班孩子的表達能力較強,有極個(gè)別孩子計較內向,不愛(ài)講話(huà),其他孩子都很活潑,積極向上。但是孩子從大班升入學(xué)前班,很多學(xué)習常規還不能銘記,這些我們都會(huì )重點(diǎn)強調。
二、班級工作目標:
1、繼續抓好一日活動(dòng)常規,培養良好的學(xué)習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學(xué)習、游戲的氛圍。2、加強一日教學(xué)活動(dòng),
3、圍繞本班子專(zhuān)題,做好戶(hù)外體育活動(dòng)。
4、環(huán)境創(chuàng )設,豐富主題墻內容。
5、確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活。
6、加強家園聯(lián)系,做好與家長(cháng)之間的溝通,體現互動(dòng)精神。
7、加強自身的學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作要點(diǎn)
1、常規教育
學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節,但是很多孩子,包括家長(cháng)都無(wú)法一時(shí)間轉變思想和概念,依然按照中班大班的思想來(lái)帶孩子。所以有許多孩子在暑期一個(gè)月的時(shí)間還沒(méi)有養成良好的上學(xué)上課習慣。隨便下位,隨便講話(huà),坐不住等情況時(shí)有發(fā)生。根據此特點(diǎn),作為班主任,我每天早晨先講常規。早晨來(lái)了讓自己自己交作業(yè),自己搬椅子,安靜的等待吃早飯,吃飯不講話(huà),飯后自己整理桌子,不浪費糧食。訓練孩子離開(kāi)自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊,這樣比較安全。訓練孩子有序的端飯,有序的搭椅子,講話(huà)之前先舉手。上樓睡覺(jué)要排隊上下樓。進(jìn)入睡室不講話(huà)等。常規教育有助于日后教學(xué)工作的開(kāi)展。孩子在習慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,也會(huì )適應幼兒園生活,并且產(chǎn)生安全感。
2、學(xué)生工作
關(guān)注孩子的舉動(dòng),心里變化,身體狀況,即使做好溝通,與孩子親近,讓孩子熱愛(ài)老師,依賴(lài)老師,同時(shí)又聽(tīng)從老師安排。
3、家長(cháng)工作
每天發(fā)校信通,告知家長(cháng)當天所學(xué)內容以及當日作業(yè)。以便家長(cháng)在家對孩子進(jìn)行輔導。每日在早晨和放學(xué)的時(shí)間與家長(cháng)溝通。給孩子一個(gè)客觀(guān)評價(jià)。有個(gè)別孩子的突出行為,要與家長(cháng)進(jìn)行深入溝通。做好保育工作,認真上課,讓家長(cháng)對幼兒園放心。
3、班級管理
營(yíng)造健康向上的班風(fēng)。制定班級公約、形成良好班風(fēng)。避免孩子形成攀比心里,形成不比吃不比穿,只比學(xué)習的好風(fēng)氣。
4、狠抓安全教育和安全管理。
學(xué)前班孩子年齡偏大,好動(dòng)是其特點(diǎn)。無(wú)論男生女生,都是活潑好動(dòng)。因其性格特點(diǎn)差異,孩子之間不可避免的會(huì )發(fā)生摩擦。我們班到處是課桌板凳,活動(dòng)空間幾乎為零,安全隱患比比皆是,一不留神就會(huì )造成嚴重后果,所以,安全教育要天天講,時(shí)時(shí)講,并且告知家長(cháng),讓他們在家也跟孩子經(jīng)常強調。上下樓梯有老師監護。孩子上廁所,喝水,睡覺(jué)都有老師看護。力求安全第一。
5、建立起健全的學(xué)生信息網(wǎng)
隨時(shí)調控學(xué)生的心理健康和思想行為。力爭與家長(cháng)達成共識,對學(xué)生保持一致的要求,按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內外表現,配合學(xué)校教育好孩子。
四、工作措施
1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃,提前兩周細致計劃,并認真組織實(shí)施;
2、準備好學(xué)生基本情況多用表,認真填寫(xiě),力求完備;
3、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,教育學(xué)生養成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛生習慣;
4、安全教育常抓不懈,每天強調;
5、堅持衛生工作,堅持每天查,詳細記。
五、具體安排
1、周一早晨檢查個(gè)人衛生(洗澡、剪指甲)、強調安全教育;
2、周二陽(yáng)光活動(dòng);
3、周三作業(yè)檢查;
4、周四家庭關(guān)系;
5、周五班會(huì )總結。
6、保證兒童人身安全,學(xué)生每天由家長(cháng)接送,接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(cháng)見(jiàn)面。家長(cháng)忘接學(xué)生時(shí),老師主動(dòng)電話(huà)聯(lián)系,聯(lián)系不上的或等或送,直至學(xué)生與家長(cháng)見(jiàn)面。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或學(xué)生自己回家的現象發(fā)生。
學(xué)前班工作計劃范文模板3
一、學(xué)情分析:
轉眼間,新的一學(xué)期來(lái),學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過(guò)渡班級,家長(cháng)選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養成良好的生活和學(xué)習習慣、自覺(jué)的意識和一定的規則性,同時(shí)家長(cháng)也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習,以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展,根據幼兒園園務(wù)工作計劃,結合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計劃。
我班現有幼兒32名,其中男生18名,女生14名。我班是一個(gè)混合班級,同時(shí),我班又是一個(gè)新生和老生的混合班級,其中有25名幼兒原來(lái)是在我校讀過(guò),另外還有7名幼兒是新生。這7名幼兒未讀過(guò)。
在認知方面幼兒對周?chē)挛锍錆M(mǎn)好奇,喜歡聽(tīng)故事讀兒歌。但有較多幼兒語(yǔ)言表達能力欠缺,不愿意大膽的進(jìn)行表達,回答問(wèn)題時(shí)也不能用完整的話(huà)語(yǔ)表述;部分幼兒不熟悉10以?xún)鹊募訙p法;原來(lái)在我園上過(guò)大班的幼兒有部分英語(yǔ)基礎薄弱,發(fā)音不準確,另外我班還有部分新生沒(méi)有英語(yǔ)基礎,必須從頭學(xué)起。
在生活方面大多數幼兒能注意個(gè)人衛生并會(huì )收拾自己的碗勺。部分幼兒進(jìn)食的速度比較慢,中午不能很好地午休,午睡后被子和床鋪整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對自己的學(xué)習用品及課桌椅不能很好的保護,桌面較臟。
在社會(huì )發(fā)展方面雖然我們是一個(gè)新組合的班級,但是大部分幼兒能與同伴友好相處,懂得一些合作的基本原則,互相都很熱情,也有個(gè)別幼兒由于性格比較內向,因此喜歡獨處,融入集體的`意識比較弱。
二、工作目標
根據本班實(shí)際情況,我和李老師制定出以下教育目標
1、促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展,培養良好的生活學(xué)習習慣;
2、形成良好的認知結構,發(fā)展認知能力;
3、促進(jìn)幼兒語(yǔ)言表達能力的發(fā)展;
4、培養良好的道德品質(zhì)與基本行為規范,發(fā)展人際交往能力。
5、培養幼兒的獨立性和獨立解決問(wèn)題的能力。
三、具體措施
1、做好晨檢記錄和保健工作,根據天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服,定期洗被子、枕套,保持內務(wù)整潔;
2、充分利用戶(hù)內外體育活動(dòng)時(shí)間,開(kāi)展各種體育活動(dòng),加強體育鍛煉,增強體質(zhì),做好各項安全、保健工作;
3、合理組織教學(xué)活動(dòng),激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣和求知欲,引導幼兒主動(dòng)地認感知、探索事物,讓幼兒在觀(guān)察及語(yǔ)言表達能力方面都得到良好的發(fā)展;形成良好的學(xué)習習慣,工作計劃《學(xué)前班第一學(xué)期班務(wù)工作計劃》。
4、通過(guò)講解等多種方式,鼓勵、督促幼兒養成良好的生活常規;
5、杜絕一切不安全的隱患。
四、家長(cháng)工作通過(guò)電話(huà)、聯(lián)絡(luò )本和家校的形式
及時(shí)的和家長(cháng)溝通幼兒在園的生活和學(xué)習情況,將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長(cháng),對于幼兒不足的地方請家長(cháng)給予配合改正。每個(gè)月通過(guò)上門(mén)家訪(fǎng),了解幼兒在家的情況,以便于更好的對幼兒進(jìn)行管理?傊,只有通過(guò)家園的雙向合作,才可以更好的開(kāi)展工作。
五、具體工作和活動(dòng)內容
九月份
1、幼兒常規的培養和教育包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢、握筆的姿勢、午餐午睡紀律遵守等方面的教育。
2、結合教師節,對幼兒進(jìn)行尊師的教育。
3、進(jìn)行主題《快樂(lè )的我》的教學(xué)活動(dòng)。
十月份
1、結合國慶節,進(jìn)行愛(ài)國主義和民族精神教育。
2、結合中秋節,讓幼兒了解中秋的來(lái)歷和傳統。
3、進(jìn)行幼小銜接的第一項活動(dòng)進(jìn)小學(xué)聽(tīng)英文教學(xué)。
4、進(jìn)行上門(mén)家訪(fǎng),以便更好的了解幼兒在家學(xué)習和生活的情況。
5、進(jìn)行主題《祖國多美好》的教學(xué)活動(dòng)。
十一月份
1、對幼兒進(jìn)行學(xué)期中的語(yǔ)言、數學(xué)、英語(yǔ)的考評。
2、進(jìn)行第二次上門(mén)家訪(fǎng)。
3、進(jìn)行主題《多彩的大自然》的教學(xué)活動(dòng)。
十二月份
1、進(jìn)行幼小銜接的第二項活動(dòng)生活自理能力大比。
2、進(jìn)行第三次上門(mén)家訪(fǎng)。
3、結合圣誕節,排練節目。
4、進(jìn)行主題《小靈通》的教學(xué)活動(dòng)。
5、對幼兒的安全和健康教育。
一月份
1、進(jìn)行幼小銜接的第三項活動(dòng)家長(cháng)觀(guān)摩課的活動(dòng)。
2、進(jìn)行第四次上門(mén)家訪(fǎng)。
3、進(jìn)行主題《過(guò)新年》的教學(xué)活動(dòng)。
4、進(jìn)行學(xué)期末的教學(xué)復習和考評。
5、對幼兒的安全和健康教育。
希望通過(guò)這一學(xué)期的努力,讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的飛躍。
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