2022班主任年度工作計劃（精選5篇）
時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編整理的2022班主任年度工作計劃（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
班主任年度工作計劃1
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了引導學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學(xué)生的智慧潛能，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、班級情況分析
本班共有學(xué)生30人，從開(kāi)學(xué)以來(lái)的各方面情況來(lái)看，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，組織紀律不錯，學(xué)生在任課教師的心目中很乖巧，整個(gè)班集體有一股積極向上，熱情陽(yáng)光的力量。但是，就目前觀(guān)察了解到的情況是還有部分班干部，工作能力不強，少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，對學(xué)習興趣不高，有時(shí)候甚至影響其他學(xué)生的學(xué)習，還有個(gè)別學(xué)生行為習慣較差。所以，本學(xué)年主要培養學(xué)生良好的習慣，遵守學(xué)校各項規章制度，引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，協(xié)助科任老師搞好班級學(xué)風(fēng)建設，限度的營(yíng)造一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚，遵守紀律，符合個(gè)體、常規，團結，積極，先進(jìn)的班集體。
二、本學(xué)期目標：
1、培養學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、創(chuàng )建良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
三、具體措施：
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�。�1）針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
�。�2）多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
�。�3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)交流情況，統一思想。
�。�4）對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
�。�5）盡量轉變差生的學(xué)習態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習成績(jì)。
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首先，抓好班級的常規管理工作
1、以出勤、個(gè)體、常規、文明言行、清潔、自習課紀律為重點(diǎn)，以出勤、個(gè)體、常規、清潔為突破口，及時(shí)督促和檢查。以身作則，從各個(gè)方面嚴格要求學(xué)生，堅守原則，對學(xué)生一視同仁，說(shuō)到做到。
2、組建一支優(yōu)秀的班干部團隊。充分發(fā)揮班干部的主觀(guān)能動(dòng)性，采用班干和全班同學(xué)互相監督相結合的形式來(lái)管理班級。時(shí)刻關(guān)注班委的思想動(dòng)態(tài)，定期召開(kāi)班委會(huì )。通過(guò)活動(dòng)，明確班干部職責，提高工作效率，更好的調動(dòng)班干部工作積極性。創(chuàng )造性的開(kāi)展各種活動(dòng)，以此來(lái)規范全班學(xué)生的行為習慣，同時(shí)增強班集體的凝聚力和集體榮譽(yù)感和責任感。
其次，認真貫徹和落實(shí)文化育人戰略
3、開(kāi)好主題班會(huì )，堅持每周班會(huì )制度，認真備好班會(huì )，作好學(xué)生的思想教育工作。樹(shù)班風(fēng)、鑄學(xué)風(fēng)，為學(xué)生創(chuàng )造出一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
再次，加強與任課老師、學(xué)生和家長(cháng)的溝通，有針對性的提高學(xué)生成績(jì)備戰高考。
�。ㄈ⿲W(xué)風(fēng)建設
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )等。
4、加強學(xué)生早自習、晚自習等時(shí)段的自主管理。
作為班主任，除了抓好班級的日常管理，很重要的一項工作就是配合各個(gè)任課老師，了解學(xué)生課堂和課后學(xué)習情況，抓好班級各門(mén)功課的學(xué)習和作業(yè)的上交工作。與任課老師密切聯(lián)系，配合任課老師，為他們排憂(yōu)解難，盡自己的努力，讓任課教師在舒適的環(huán)境中教學(xué)，通力合作提高每一位學(xué)生的成績(jì)。
班主任還要試著(zhù)走進(jìn)學(xué)生的內心世界，了解學(xué)習成績(jì)偏低的真實(shí)原因，有針對性地談話(huà)，感化。為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)高雅的安靜的學(xué)習環(huán)境，平時(shí)滲透多多學(xué)習方法，及時(shí)激勵學(xué)生，放下思想包袱，拋開(kāi)雜念，輕裝上陣，快樂(lè )的學(xué)習，快樂(lè )的提高，綻放陽(yáng)光般的笑臉。
另外班主任要經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話(huà)，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。每一位學(xué)生的家庭情況都不同，不一樣的家庭環(huán)境造就了不一樣的學(xué)生，作為班主任要細心了解學(xué)生的家庭情況，把學(xué)生的平時(shí)表現和家長(cháng)反饋的情況相結合，與家長(cháng)一道協(xié)助孩子健康成長(cháng)。
總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)積極性。
班主任年度工作計劃2
一、班級基本情況和目標：
我班共有學(xué)生xx人，其中男xx人，女生xx人。通過(guò)上半個(gè)學(xué)期的相處，現在班級氣氛融洽，班風(fēng)良好，學(xué)生思想純樸，進(jìn)取心強，成績(jì)也取得了一定進(jìn)步，并在上學(xué)期的兩次先進(jìn)班評比中均獲得先進(jìn)班集體的光榮稱(chēng)號。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，改進(jìn)學(xué)習過(guò)程中的偏科現象，提高數學(xué)、化學(xué)和英語(yǔ)這幾個(gè)相對薄弱科目的成績(jì);培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，在思想、日常行為規范和學(xué)習方面繼續穩步發(fā)展，爭取獲得更大的進(jìn)步。
二、班集體日常管理
1.班委選派：計劃在開(kāi)學(xué)兩周內完成班干部的.改選工作。雖然上個(gè)學(xué)期班干部的挑選和培養取得一定成效，班干部工作認真、負責，在他們和班上同學(xué)的共同努力下班級各項活動(dòng)得以順利開(kāi)展，各方面表現穩定。但出于對全體學(xué)生的整體培養和學(xué)生的個(gè)人意愿，本學(xué)期對部分班干部進(jìn)行改選很有必要，因為這不僅能給班上更多的同學(xué)提供鍛煉的機會(huì )，也能在班級管理上收集更多更廣的意見(jiàn)和做法，不斷改進(jìn)班級建設，還能很好的培養每位學(xué)生當家作主的主人翁意識，從而充分帶動(dòng)全班同學(xué)向良性方向發(fā)展。
2.考勤管理：本學(xué)期學(xué)校晨練將繼續進(jìn)行，高二級的晚修時(shí)間也做了更加明確的規定，學(xué)生在教室學(xué)習的時(shí)間將更固定�？记诠ぷ饕沧兊酶鼮榫唧w和嚴格。因此在本學(xué)期的考勤管理上，除了沿用上學(xué)期一些比較有效的方法外，還將考勤記載分類(lèi)由具體的班干部負責，明確考勤內容和職責以保證學(xué)生的在校安全和學(xué)習效果，特別是周六的學(xué)生考勤工作，要更加仔細、到位。
3.班級衛生：上學(xué)期班級衛生情況良好并獲得衛生先進(jìn)班的榮譽(yù)，因此本學(xué)期在班級衛生上計劃沿用上學(xué)期的制度：每天的值日生要保持教室及包干區的衛生能夠按時(shí)并高質(zhì)量的完成，還要全天保持教室的干凈，同時(shí)也要保證教室的安全(包括防火、防盜和用電安全)。此外，還要繼續加大力度嚴格控制打包和手機的使用。
4.提高板報、墻報質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。此外還計劃通過(guò)組織班級活動(dòng)培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力并利用活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
5.定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。積極開(kāi)展轉化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，幫助其建立信心，找到學(xué)習的薄弱環(huán)節，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。同時(shí)還要抓好優(yōu)生的培養，定期向學(xué)生本人和相關(guān)任課老師了解各階段的學(xué)習情況，保證他們能以積極、穩定的心態(tài)投入學(xué)習，穩步提高。
班主任年度工作計劃3
一、工作目標
以提升中考質(zhì)量為生命線(xiàn)，突出學(xué)科競賽這一亮點(diǎn)，注入發(fā)展理念，塑造健全人格，樹(shù)立優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭超學(xué)校擬定的中考各項指標。
二、具體措施
�。ㄒ唬┲泵嬷锌�，關(guān)注學(xué)生發(fā)展
1、深入了解學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)與思想動(dòng)態(tài)，認真、扎實(shí)、細致地做好學(xué)生的思想工作，適時(shí)進(jìn)行心理減壓與輔導，讓所有學(xué)生在愉悅的狀態(tài)中挖掘自身潛能，贏(yíng)取人生的第一次成功。
2、積極與各學(xué)科老師溝通，支持、協(xié)調學(xué)科教學(xué)工作，加強對學(xué)生學(xué)法的指導，提高學(xué)生的學(xué)習能力和學(xué)習效果。
3、對每次考試進(jìn)行深入細致的分析總結，得出成功的經(jīng)驗，找到存在問(wèn)題與差距，及時(shí)制定具體、有效措施，努力實(shí)現班級既定目標。
4、積極配合數理化科任教師開(kāi)展學(xué)科競賽輔導，充分挖掘學(xué)生的競賽潛能，爭取在數理化競賽上再創(chuàng )新、高，突出英才學(xué)校的亮點(diǎn)。
5、開(kāi)辟各種途徑和渠道對學(xué)生進(jìn)行考試指導工作，積極備考，使學(xué)生能掌握考試技巧，提高中考成績(jì)，實(shí)現個(gè)人目標。
�。ǘ⿲�(zhuān)題教育，塑造完美人格
1、利用主題班會(huì )開(kāi)展校訓的理解與宣傳工作，讓“求真、篤志、明德、向善”的校訓成為學(xué)生的前進(jìn)目標與方向，使他們成為具備“真、善、美”優(yōu)良品質(zhì)的人。
2、充分利用“愛(ài)心捐助”、“學(xué)雷鋒”主題月、“三八”婦女節、清明節祭掃烈士墓等有利契機開(kāi)展感恩教育，并圍繞相關(guān)主題召開(kāi)主題班會(huì )、出刊專(zhuān)題板報，讓感恩的情感滲透于學(xué)生的一言一行，使他們能感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì )、感恩他人，培養美好的情感和健康的心態(tài)，成為一個(gè)積極向上、融入社會(huì )、善待他人的有用之才。
3、認真開(kāi)展行為規范和禮儀教育，從課堂、衛生、升旗、做操、語(yǔ)言、儀表、作息等細處小處抓起，凈化學(xué)生的一言一行，培養良好的行為習慣和文明素養。
4、加強教室文化環(huán)境建設，利用板報、標語(yǔ)、口號等載體，營(yíng)造簡(jiǎn)潔大方、健康有序的教室文化氛圍，既讓學(xué)生感知面臨中考的緊張形勢，又能感受到濃郁的人文氣息和健康理念。
5、努力構建綜合評價(jià)體系，樹(shù)立品學(xué)兼優(yōu)典型，通過(guò)“同伴效應”和“情感”來(lái)促進(jìn)學(xué)生行為習慣的“內化”提高。
6、安全教育“警鐘長(cháng)鳴”，創(chuàng )設平安校園。堅持做好每周的安全教育，并作好記載，特別是大假期間，更是作為重中之重的工作來(lái)抓。每半月對班級進(jìn)行一次安全隱患檢查，杜絕一切安全隱患。
7、進(jìn)行專(zhuān)項整治，凈化校園文化環(huán)境。對“早戀”、“抽煙”、“手機、零食”等問(wèn)題，齊抓共管、防治結合，培養學(xué)生健康向上的志趣，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。
8、在以學(xué)業(yè)為關(guān)鍵的同時(shí)，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)校、德育處、年段開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，豐富課余生活，培養學(xué)生特長(cháng)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。ㄈ┘倚Ｂ�(lián)系，拓寬教育途徑
1、采取書(shū)信、電話(huà)、家訪(fǎng)、家長(cháng)來(lái)校等方式，積極與家長(cháng)取得聯(lián)系，形成家校教育合力。
2、扎實(shí)有效開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，就家長(cháng)如何幫助孩子應對中考開(kāi)展探討與研究，改進(jìn)教育方法，掌握教育技巧，提升教育效果。
3、通過(guò)與家長(cháng)的有效溝通，認真扎實(shí)做好新高一“直升”工作，為宣傳學(xué)校的知名度和可信度作出不懈努力。
班主任年度工作計劃4
今年，我任九（8）班的主任，九（8）班的其本情況是：
全班共59人，男生35人，女生24人，其中男生有少數民族4人，女生有少數民族4人；全班單親家庭學(xué)生2人，留守兒童學(xué)生3人，父母殘疾家庭學(xué)生2人。我就此情況主要做以下兩點(diǎn)；
一是尊重每位學(xué)生，特別是留守兒童學(xué)生盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的的需要，給其幫助，尊重其的個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生的成長(cháng)營(yíng)造一個(gè)愉快的心理空間。
二是善待每位學(xué)生，用真誠的愛(ài)心對待每個(gè)孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點(diǎn)，積極引導他們揚長(cháng)改過(guò)，努力使其達到更優(yōu)秀，對于后進(jìn)生，不歧視他們，努力去發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，激勵他們不斷自我完善。
一、學(xué)會(huì )正確關(guān)愛(ài)，營(yíng)造溫馨班級
1、把握班級實(shí)際情況
2、用情感感化他們，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的欲望
在班集體中，我將設法精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收所有同學(xué)參與班級管理，讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣。因為班級常
常規管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調動(dòng)起來(lái)，才能形成合力，共同構筑學(xué)生自我管理機制。因此，我想方設法構建學(xué)生自我管理體制，為學(xué)生設置多種崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上崗"施政"，有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現自己、提高自己的機會(huì )。充分調動(dòng)了學(xué)生們的積極性。由于學(xué)生的整體素質(zhì)較差，即便給了他工作，還需要班主任時(shí)刻提醒他們。這是一項長(cháng)期的工作，可能短期內效果不大。但是這是我的一次大膽的嘗試。
3、事事落實(shí)到個(gè)人。
明確每位學(xué)生在班級中的位置和責任，使學(xué)生體會(huì )到自身的價(jià)值和尊嚴。像我縣的營(yíng)養餐式工作，為調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級中找到一個(gè)合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套"事事有人干，人人有事干"的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個(gè)人都息息相關(guān)。在這種廣泛的參與過(guò)程中，使學(xué)生在集體中能夠找到自己的"位置"，覺(jué)察到自己的利益所在，從而形成責任意識。因為在這種班級中培養學(xué)生的責任意識非常重要。這些學(xué)生重點(diǎn)不是文化教育，而是教會(huì )其如何做人。
二、配合各學(xué)科教師做好教學(xué)工作
1、積極配合
各科教師做好學(xué)生的思想教育工作，工作中思想統一，管理要求統一，及時(shí)與各科教師溝通、交換意見(jiàn)，掌握課上第一手資料。
2、調動(dòng)班長(cháng)、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學(xué)任務(wù)。
3、隨時(shí)檢查學(xué)生各科作業(yè)、測驗等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
三、指導學(xué)生學(xué)習方法
1、幫助學(xué)生建立學(xué)習檔案（從開(kāi)學(xué)初做起），期中考試后總結學(xué)生的各科成績(jì)，并與前面的成績(jì)做比較，認真分析成功的經(jīng)驗，失敗的原因，班內進(jìn)行學(xué)習交流，請年級學(xué)習好的學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗、學(xué)習方法等，開(kāi)展互幫互學(xué)。
2、創(chuàng )設良好班級學(xué)習環(huán)境，制定下一時(shí)間段的學(xué)習目標。把學(xué)生的養成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決發(fā)揮班干部的監督、管理作用。
3、關(guān)注"學(xué)困生""問(wèn)題生"用愛(ài)心喚起他們的熱情，用細心發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進(jìn)步。
4、發(fā)揮班干部、團員作用，定期召開(kāi)班干部會(huì )議，布置班內工作，使他們在學(xué)習中不斷學(xué)會(huì )管理自己。開(kāi)學(xué)初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內發(fā)揮實(shí)際作用。
四、本學(xué)年度每月工作安排
九月份：
1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好上課的紀律，提高效率。
2、開(kāi)好
學(xué)校要求的安全教育主題班會(huì )。
3、提高板報質(zhì)量，布置好教室營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，構建良好的班級文化。十月份：
1、作為國慶長(cháng)假期間的學(xué)生安全教育工作。
2、安排期中考試的復習工作。
十一月份：
1、搞好期中考試的總結、交流學(xué)習經(jīng)驗。
2、根據期中考試的情況召開(kāi)一次主題班會(huì )。
十二月份
1、搞好班級建設，迎接檢查。
2、認真學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣。
3、配合學(xué)校搞好各項活動(dòng)（比如12。9活動(dòng)）。
最后每周上一節“五心教育”課，培養學(xué)生思想文化水平。
班主任年度工作計劃5
初三，是初中的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年，現在己進(jìn)入第一學(xué)期的結束階段，為了讓學(xué)生更好的復習，為明年的中考做準備，制定以下計劃：
奮斗目標：
一、使全班同學(xué)都積極向上，為下學(xué)期的中考作好充分的思想和能力準備。
二、養成認真的學(xué)習習慣，穩定相對成績(jì)比較好的勢頭，爭取增加優(yōu)生的比例，提高相對比較落后的學(xué)生的成績(jì)，爭取全班的總分成績(jì)有明顯的提高。
三、做好常規管理，繼續抓學(xué)生行為習慣，為高一級學(xué)校培養輸送全面發(fā)展的學(xué)生做好準備工作。
四、遵守學(xué)校規章制度，爭當“文明班”。
工作重點(diǎn)：
一、確立班集體的奮斗的目標和個(gè)人目標。
二、在學(xué)生中培養憂(yōu)患意識、競爭意識，促成謙虛謹慎、認真學(xué)習的作風(fēng)。
三、狠抓課堂和自習紀律，為學(xué)習建構最有利的保障。
四、鼓勵成績(jì)較好的學(xué)生;促進(jìn)中間學(xué)生更上一層樓;幫助一般學(xué)生，增強自信，養成良好的學(xué)習和行為習慣。
五、配合任課任老師搞好培優(yōu)補差。
六、幫助學(xué)生解決思想和學(xué)習生活中的各種困難，盡量幫做到學(xué)生輕裝上陣，發(fā)揮最好水平。
七、繼續抓學(xué)生的行為習慣，做好日常的管理。
八、充分發(fā)揮德育小組的作用。
九、充分發(fā)揮班委和班級團支部的作用。
具體措施：
一、搞好班級建設，針對班級實(shí)際，全力打造“快速、向上、認真、負責、有序”的班風(fēng)。
快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準時(shí)，鍛煉迅速。養成不拖拉、快速做一切事情的好習慣。
向上：倡導積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng )造自己的未來(lái)的思想。倡導熱愛(ài)學(xué)習、關(guān)注人生與社會(huì )的精神。認真：認真做好每一件事，從作業(yè)、值日、體育鍛煉、上課筆記等方面，培養做事認真的習慣。
負責：對家人負責、對自己負責、對自己該做的事情負責。
有序：有紀律觀(guān)念，有計劃觀(guān)念，有經(jīng)常的反思觀(guān)念。培養班風(fēng)的注意手段是表?yè)P和批評，是量化分數
二、強化理想前途教育、學(xué)習目的性教育和形勢教育，幫助每個(gè)學(xué)生都樹(shù)立各個(gè)階段的目標。
第一步：在期末期間分析每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況，初步把握學(xué)生的發(fā)展，擬定時(shí)間找學(xué)生個(gè)別輔導，幫助制定各個(gè)階段的目標。
第二步：跟蹤督促學(xué)生學(xué)習計劃的實(shí)施過(guò)程，及時(shí)把握學(xué)生的思想和學(xué)習狀態(tài)。
第三步：關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)班主任工作計劃，發(fā)現情況，及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，爭取家長(cháng)的積極配合和家庭的正確引導。
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