小學(xué)學(xué)期班級工作計劃（精選12篇）
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)工作計劃呢？下面是小編精心整理的小學(xué)學(xué)期班級工作計劃（精選12篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)期班級工作計劃 篇1
為了更好的教育好孩子，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：
一、常規教育方面
從快樂(lè )的寒假踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，時(shí)時(shí)處處向學(xué)生進(jìn)行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：
1。充分利用班會(huì )等時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好，上下樓梯學(xué)會(huì )禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2。充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。另外，還要進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。
二、班級紀律方面
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
1。課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的`獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說(shuō)到做到，言行一致”。
2。路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。，養成良好的習慣。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1。個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2。班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，讓大家互相監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他方面
使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：文明小標兵評選，小書(shū)法家，小發(fā)明家，小作家，口算標兵等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的能力。
小學(xué)學(xué)期班級工作計劃 篇2
一、班級狀況分析：
我班原有32名學(xué)生，本學(xué)期新加兩名插班生，共34名學(xué)生。他們能做到和睦相處，好學(xué)上進(jìn)。在過(guò)去的一學(xué)期里，能積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，大膽地展示自己各方面的才藝，并且取得了一些可喜的成績(jì)。本學(xué)期我班將根據學(xué)校德育處的工作思路，以追求“品質(zhì)育人”為核心，以堅持“禮儀樹(shù)人”為目的，以執行“小海豚一日常規”為抓手。從本班學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，積極倡導和諧、平等、民主的師生關(guān)系。用愛(ài)心來(lái)感化學(xué)生，用耐心來(lái)輔導學(xué)生，用細心來(lái)對待學(xué)生。充分挖掘學(xué)生的自主管理能力與相互協(xié)作意識，大力弘揚學(xué)生的積極進(jìn)取精神與“校榮我榮”的正氣。力爭在新的學(xué)期中勇創(chuàng )佳績(jì)，再上臺階。
二、本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：
1、繼續扎實(shí)有效地開(kāi)展好班級的常規教育及學(xué)生的禮儀教育。
2、充分利用好晨會(huì )、班會(huì )等陣地，有計劃、有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
3、培養學(xué)生的自主管理能力，加強班干部的培訓與管理，細化分工，明確職責。
4、建立起班級“星級學(xué)生”評比網(wǎng)絡(luò )，對學(xué)生的操行進(jìn)行量化考核，并將此作為學(xué)期末的“三好生”及“D2之星”的評選依據。
5、積極配合學(xué)校的“小記者團”與“小能人培訓”活動(dòng)，為學(xué)生的展示提供平臺，讓學(xué)生能學(xué)有所得，得有所用，用有所“感”。
6、鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的揚長(cháng)活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，不拘一格“育”人才。
7、加強學(xué)生勞動(dòng)能力的培養，對餐桌與教室的衛生提出具體的要求，為每位學(xué)生提供鍛煉的機會(huì )。
8、促進(jìn)“家長(cháng)學(xué)�！钡慕ㄔO，充分利用“家校路路通”等平臺與家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系，定期或不定期地組織一些家訪(fǎng)活動(dòng)，保證至少30%的家訪(fǎng)率。
9、加強班級的住宿生的管理，對晚自修與興趣班的.紀律做出明確要求，讓他們成為文明的住校生。
10、牢固確立安立第一的思想，防范于未然，讓學(xué)生快快樂(lè )樂(lè )上學(xué)，平平安安回家。
三、班主任工作每月安排：
二月份：
1。參加德育處的學(xué)期初班主任工作會(huì )議。
2。學(xué)生的報到工作。
3。接待部分家長(cháng)的校訪(fǎng)工作。
三月份：
1。擬定本學(xué)期的班級工作計劃，
2。上報校小記者團和校園“小能人”名單，
3。推薦優(yōu)秀成長(cháng)日記。
4。選定班干部，并明確各自的職責，讓他們樹(shù)立起為班級服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的思想。
5。進(jìn)行《小學(xué)生守則》學(xué)習、學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的解讀，學(xué)校校園環(huán)境的解說(shuō)、家族誓詞的學(xué)習、學(xué)校校歌的演唱。。
6。參加春游活動(dòng)。
四月份：
1。參加學(xué)校組織的勞動(dòng)競賽活動(dòng)。
2。舉辦寄宿生及家長(cháng)的座談會(huì )，了解情況，共謀更好的服務(wù)。
3。迎接晨會(huì )、班、隊課的隨堂聽(tīng)課檢查。
4。繼續重視學(xué)生的常規教育，進(jìn)行學(xué)生應知應會(huì )的抽測。
五月份：
1。參加與z小學(xué)生的通信活動(dòng)。
2。參加“我愛(ài)D2”的征文競賽。
3。揚長(cháng)班成果展示匯報。
六月份：
1。撰寫(xiě)育人成功或失敗的個(gè)案。
2。參加各類(lèi)優(yōu)秀學(xué)生的評選。（優(yōu)秀記者、優(yōu)秀監督員、品德優(yōu)秀生）
3。參加期末“三好生”“D2之星”的評選。
4。參加“文明班級”等評選。
5。做好家訪(fǎng)情況的匯總和反饋。
6。暑假生活的指導。
小學(xué)學(xué)期班級工作計劃 篇3
本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人。有相當一部分學(xué)生學(xué)習成績(jì)不夠理想，但思想純樸，進(jìn)取心強。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的隊風(fēng)�，F制定工作計劃如下。
一、三觀(guān)教育
�。�1）加強隊風(fēng)隊紀教育，并以少先隊為主陣地，開(kāi)展尊師、愛(ài)校、愛(ài)生、文明禮儀系列活動(dòng)，培養學(xué)生懂愛(ài)、施愛(ài)和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀(guān)教育。
�。�2）充分利用隊活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展團隊知識的學(xué)習。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動(dòng)，在普遍進(jìn)行愛(ài)國主義教育的同時(shí)，引導學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進(jìn)行人生觀(guān)教育。
�。�3）充分利用班隊會(huì )及休息時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習英雄事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時(shí)都起著(zhù)價(jià)值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價(jià)值觀(guān)。
二、集體榮譽(yù)教育
抓好每一次班會(huì )。提出班的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班的未來(lái)努力奮斗，形成“我以班為榮，班以我為驕傲”的'良好氛圍，進(jìn)一步增強班集體的凝聚力。
三、心理品質(zhì)教育
�。�1）應試心理教育：結合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調整的重要性及如何進(jìn)行
心理調試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀(guān)找原因，采取補救措施；使學(xué)生學(xué)會(huì )化壓力為動(dòng)力，體會(huì )“自古英雄多磨難”的內涵；教會(huì )學(xué)生掌握辨證的挫折觀(guān)，經(jīng)常保持自信和樂(lè )觀(guān)的態(tài)度；同時(shí)針對平時(shí)成績(jì)較好，考試成績(jì)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，根據不同學(xué)科，邀請科任老師與其交流。
�。�2）自信心教育：充分利用班會(huì )講解自信心的建立與實(shí)現，并結合學(xué)生的事例現身說(shuō)法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
�。�3）意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我，評價(jià)自我。開(kāi)學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結。
四、創(chuàng )新教育
�。�1）充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動(dòng)。
�。�2）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機會(huì )參與管理。
五、學(xué)校教育與家庭教育相結合
�。�1）進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
�。�2）平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。
小學(xué)學(xué)期班級工作計劃 篇4
一、學(xué)生現狀分析：
五年級（2）班共有28名學(xué)生，13名女生，15名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，注意力容易分散，學(xué)習的主動(dòng)性、積極性不高。很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。
二、班風(fēng)：
團結、勤奮、誠實(shí)、創(chuàng )新。
三、采取的措施：
1、重視養成教育：養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣，對學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規律性的常規訓練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
2、加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
3、及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
4、家校結合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)，本學(xué)期，力爭把所有的家長(cháng)走訪(fǎng)一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
5、培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的`問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
8、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
四、班級主題活動(dòng)安排：
九月份：
1、提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和《學(xué)校管理條例》，對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育并提出要求。
3、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
4、組織好教師節主題班隊會(huì )活動(dòng)。
5、出版慶“十一”板報，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
十月份：
1、10月12日下午，組織隊員學(xué)習隊章，了解建隊歷史。
2、組織學(xué)生參加消防安全知識講座和交通安全知識講座。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校的詩(shī)歌朗誦比賽。
4、組織學(xué)生開(kāi)展“重陽(yáng)節送溫暖”活動(dòng)。
5、做好班級的安全衛生檢查工作。
十一月份
1、繼續抓好課堂常規教育和安全教育，做好安全衛生檢查工作。
2、準備期中考試，向學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，抓好復習教育。
3、組織學(xué)生參加校運會(huì )。
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)搞好溝通工作。
十二月份
1、總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。
2、準備節目，歡慶元旦。
3、繼續抓好法制和安全教育。
4、做好安全衛生的教育和檢查工作。
一月份
1、做好期末檢測工作，制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
2、搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
小學(xué)學(xué)期班級工作計劃 篇5
一、指導思想
本學(xué)期從學(xué)�？傮w工作思路和班級學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，抓好本班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設一個(gè)班正、學(xué)風(fēng)濃、成績(jì)優(yōu)、積極向上的班級。
二、工作目標
1、對學(xué)生進(jìn)行養成教育。
2、教育學(xué)生成為一個(gè)正直，善良，智慧，健康的人。
3、營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
4、教會(huì )學(xué)生學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )付出和感恩。
5、利用各種活動(dòng)增強班級的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級榮譽(yù)而感到自豪。
6、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂(yōu)解難，樹(shù)立信心。
7、上好每一節課，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿(mǎn)活力、積極、向上。
三、具體措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)生進(jìn)行養成教育。
1、學(xué)會(huì )傾聽(tīng)的習慣。
�。�1）上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習用品，不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事。
�。�2）認真傾聽(tīng)其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒(méi)有需要補充的。
�。�3）要傾聽(tīng)老師講解，并按要求認真練習。
2、善于思考的習慣。
�。�1）上課專(zhuān)心聽(tīng)講，認真思考，積極發(fā)言。
�。�2）善于發(fā)現，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，對不懂的問(wèn)題要主動(dòng)向教師請教。
�。�3）課前預習知識，不明白的問(wèn)題提前做好標記。
3、敢于提問(wèn)的習慣。
�。�1）勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說(shuō)錯。
�。�2）發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話(huà)，聲音要洪亮。
4、與人合作的`習慣。
�。�1）主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì )表達自己的觀(guān)點(diǎn)和見(jiàn)解，共同解決問(wèn)題。
�。�2）與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)。
5、自主讀書(shū)的習慣。
�。�1）養成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫(huà)、寫(xiě)讀書(shū)筆記的良好習慣，注重知識的積累。
�。�2）樂(lè )于讀書(shū)，愿意和書(shū)交朋友，養成閱讀的好習慣。
�。�3）不閱讀不健康書(shū)籍，不看不健康光盤(pán)，不瀏覽不健康網(wǎng)站。
�。�4）愛(ài)護書(shū)籍，不在公用書(shū)籍上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
6、認真書(shū)寫(xiě)的習慣。
�。�1）讀寫(xiě)姿勢端正，會(huì )正確執筆，做到“三個(gè)一”：眼離書(shū)本一尺，胸離桌子一拳頭，執筆處離筆尖一寸。
�。�2）書(shū)寫(xiě)端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規范，格式要美觀(guān)。
�。ǘ┪拿餍袨榉矫�。
為進(jìn)一步規范學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）定期對學(xué)生進(jìn)行“十個(gè)道德行為”的教育。
�。�2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
�。ㄈ┬l生方面。
根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問(wèn)題及時(shí)向老師匯報。
�。�3）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
�。ㄋ模┑掠ぷ鞣矫�。
�。�1）班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時(shí)要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹(shù)立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；第四，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健康的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
�。�2）班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強 宣傳發(fā)動(dòng)，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實(shí)，力爭主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設。同時(shí)認真抓好班隊課等，并經(jīng)常開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊活動(dòng)，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術(shù)化。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生心理健康教育。
�。�1）班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
�。�2）對少數問(wèn)題學(xué)生，要及時(shí)地與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，及時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要做好學(xué)生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規律，減少學(xué)生的心理問(wèn)題發(fā)生率。
�。⿲W(xué)生安全教育。
�。�1）安全工作是學(xué)校工作的重中之重，利用黑板報、隊會(huì )等及時(shí)開(kāi)展組織多種安全知識活動(dòng)，提高學(xué)生的安全意識，嚴格把關(guān)學(xué)生乘坐“三無(wú)”車(chē)輛情況。
�。�2）經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
�。�3）舉止文明，不要亂騎自行車(chē)，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。
�。ㄆ撸┘訌娂以L(fǎng)工作。
本學(xué)期我打算利用電訪(fǎng)。平時(shí)，還可以通過(guò)電話(huà)加強與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在學(xué)校的表現做到心中有數，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，班主任要針對學(xué)生的情況，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，以此對癥下藥。并對下步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式，以共同教育好學(xué)生。
小學(xué)學(xué)期班級工作計劃 篇6
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習和認識，我教的小學(xué)一年級的學(xué)生開(kāi)始有了上學(xué)和努力學(xué)習的意識了，不再是整天就想著(zhù)玩的小孩子了、不過(guò)在新的學(xué)期中我還是會(huì )繼續的努力教導他們的，不讓他們把積累學(xué)習的經(jīng)驗忘光。以下是本學(xué)期的工作計劃。
一、指導思想
以《小學(xué)德育綱要》為依據，以教育法規為指導，以愛(ài)國主義教育為中心，以養成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，加強“三結合”教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養社會(huì )的合格建設者和接班人奠定堅實(shí)的基礎。
二、工作要點(diǎn)
1、抓好“三個(gè)”結合教育
學(xué)校、家庭、社會(huì )的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，坐好家訪(fǎng)工作，提倡上門(mén)家訪(fǎng)。辦新生家長(cháng)學(xué)校，提出學(xué)生在家、學(xué)校的學(xué)習常規要求，使學(xué)家長(cháng)指導下，加快常規養成。合校內活動(dòng)以及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解校外的變化，感受真實(shí)的生活。
2、深化愛(ài)國主義教育
愛(ài)國主義是學(xué)校德育工作的主線(xiàn)，當前，加強對學(xué)生的愛(ài)國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛(ài)國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛(ài)國，愛(ài)國首先從愛(ài)父母、愛(ài)親人、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校做起。組織學(xué)生利用有限的`資源（報紙、電視等）收集、了解愛(ài)國主義的實(shí)例。堅持周一升旗儀式，努力在學(xué)校的指導下提高班級的升旗效果，讓學(xué)會(huì )真正的明白升旗的意義。圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標和適時(shí)的辦學(xué)目標，結合重大節日、紀念日適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
3、加強養成教育
1）養成教育是學(xué)校乃至班級德育工作的基礎，要抓好《小學(xué)生日常行為規范》、《小學(xué)生禮儀常規要求》，開(kāi)創(chuàng )我校的德育特色。圍繞“知識、能力、魄力”的培養目標，實(shí)施“有理想、有道德、有文化、有紀律”的育人工程。
2）把養成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)中。學(xué)生的學(xué)習過(guò)程其實(shí)也是一種創(chuàng )造美的過(guò)程，設想通過(guò)各種學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生掌握基礎知識，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng )造美的能力。思想品德課是學(xué)校進(jìn)行養成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據，對學(xué)生提出適當的行為要求。讓學(xué)生由內心向外形成好的品質(zhì)。語(yǔ)文課要學(xué)生打好基礎，提高聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，感受到用詞造句的語(yǔ)言美、人物塑造的形象美、表情達意的情感美，環(huán)境場(chǎng)合的意境美。數學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數學(xué)基礎和基本技能，發(fā)展思維，能夠活學(xué)活用。
世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教師要用自己的人格魅力來(lái)熏染學(xué)生的行為，為人師表，以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到。最后告訴自己：用心做事，用心育人。
班主任工作，可說(shuō)酸甜苦辣樣樣滋味皆在其中。盡管工作尚不夠盡善盡美，但確已盡心盡職了。我總想，只要每個(gè)班主任能夠以愛(ài)心、細心、耐心去面對工作、面對學(xué)生，就“沒(méi)有過(guò)不去的關(guān)”，“沒(méi)有解決不了的問(wèn)題”。相信這學(xué)期，在我和學(xué)生的共同努力下，我們會(huì )擁有更美好的記憶。
小學(xué)學(xué)期班級工作計劃 篇7
又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)，與以往不同，由八年級接手二年級班主任工作，雖說(shuō)這是我從教以來(lái)帶的第三個(gè)二年級了，對于經(jīng)驗，對于教育過(guò)程，我敢說(shuō)是了然于胸，但接近40歲的年齡和23歲時(shí)接手第一個(gè)一年級，30歲帶第二個(gè)一年級的心理還是有所區別的，總感覺(jué)有些力不從心�？墒巧褪率伦非笸昝赖男愿裼謴娖茸约号θプ�，再努力些。
為了督促班級工作的完成，制訂如下計劃：
一、班級情況分析：
本班共有學(xué)生14人，其中男生8人，女生6人。這是新接手的一個(gè)班，從目前了解的情況看要提高本班的整體素質(zhì)，須從學(xué)生的思想入手，從基本功入手，強化意識，整班風(fēng)班紀，讓學(xué)生自覺(jué)獨立，合作學(xué)習，加強對我班全體同學(xué)樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，培養良好的學(xué)習習慣，指導學(xué)習方法，弘揚正氣，逐步形成勤奮、進(jìn)取的良好班風(fēng)。
二、具體工作措施：
�。ㄒ唬┧枷敕矫妫�
以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標，以培養學(xué)生的各種能力為宗旨，以學(xué)生常規落實(shí)為前提，對學(xué)生進(jìn)行習慣養成教育，激發(fā)學(xué)生自我學(xué)習、自我管理的積極性，為全面提高班級教育教學(xué)質(zhì)量打下堅實(shí)的基礎。同時(shí)，我們還要增強學(xué)生的集體觀(guān)念，強化學(xué)生的紀律意識，鍛煉學(xué)生的頑強毅力。平時(shí)借助班會(huì )、晨會(huì )形式，向學(xué)生全面介紹學(xué)校的管理制度，增強學(xué)生的遵紀意識。加強全班學(xué)生的德育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣做人，樹(shù)立公德意識，愛(ài)校意識，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識，讓學(xué)生樹(shù)立我為班級體服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
�。ǘ┌囡L(fēng)建設：
1、抓好班干部隊伍的建設和培養，切實(shí)發(fā)揮班級管理作用。
新學(xué)期，新氣象，我決定重新改選班委。重新選出了班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、紀律委員、勞動(dòng)委員，組成了一個(gè)新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進(jìn)行了任務(wù)分工，讓他們明確自己的職責，同學(xué)們隨時(shí)監督他們的'工作。同時(shí)，我召開(kāi)了班委會(huì )，鼓勵他們大膽工作，并教給他們一些進(jìn)行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養一個(gè)良好的班集體，班干部的作用至關(guān)重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)生的行動(dòng)，讓好的行為帶動(dòng)整個(gè)班集體，這樣才會(huì )收到好的效果。
2、加強學(xué)生的自我管理能力，使學(xué)生學(xué)習有目標，行動(dòng)有準則。
針對班級的學(xué)習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學(xué)習小組，分別確定了小組長(cháng)。根據同學(xué)們的意見(jiàn)，共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關(guān)系，大大的激發(fā)了孩子們的學(xué)習、紀律意識，使得他們學(xué)習有目標，行動(dòng)有準則，共同創(chuàng )建一個(gè)良好的班級學(xué)習氛圍。通過(guò)以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識，鍛煉著(zhù)自己管理自己，自己督促自己不斷進(jìn)步，我相信他們有這個(gè)能力做好。
�。ㄈ�、常規教育：學(xué)生行為規范的養成是一項長(cháng)久性的工作，這學(xué)期將繼續扎扎實(shí)實(shí)的把學(xué)生的日常行為規范落實(shí)到實(shí)處，內化為學(xué)生自己的行為規范。
1、充分利用班隊會(huì )及晨會(huì )的時(shí)間學(xué)習各項規章制度和《小學(xué)生日常行為規范》，并要求在日常學(xué)習、生活中遵照規范去做，使學(xué)生逐步養成良好的學(xué)習和生活習慣。同時(shí)，我從培養學(xué)生“不隨地扔垃圾”、“校園內外不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個(gè)好習慣為抓手，抓好學(xué)生們的養成教育。我將在班級里設立一個(gè)"小小監督崗"，專(zhuān)門(mén)負責監督檢查學(xué)生的日常行為。到了學(xué)期末再進(jìn)行一次“規范少年”的評選活動(dòng)，力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。在這個(gè)學(xué)期里，利用中秋節、教師節、國慶節、元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，進(jìn)一步教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師、感恩父母、感恩社會(huì )。讓學(xué)生懂得報答、懂得尊重，培養他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。這個(gè)學(xué)期將要舉行春季運動(dòng)會(huì )比賽、助殘日，我充分的利用這些活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。讓學(xué)生感受到自己作為班級成員，以班級榮譽(yù)為榮，時(shí)刻想著(zhù)為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。
�。ㄋ模�、衛生方面：
1、個(gè)人衛生：要求衛生組長(cháng)每天檢查小組同學(xué)的儀容儀表，是否做好“三勤”：衣服勤洗，指甲勤剪，鞋襪勤換。
2、班級衛生：全班分成兩個(gè)小組打掃衛生，一個(gè)小組負責教室衛生，一個(gè)小組負責衛生區衛生。對于所有的衛生區域我都具體分工到了每一個(gè)人。每天，兩位衛生委員進(jìn)行監督檢查，發(fā)現問(wèn)題，直接找負責人重新打掃。對于主動(dòng)，積極打掃衛生的同學(xué)或小組，學(xué)期末進(jìn)行獎勵。
�。ㄎ澹�、學(xué)習方面
1、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和生活。在生活中、課堂上，善于發(fā)現學(xué)生的閃光點(diǎn)，經(jīng)常表?yè)P鼓勵學(xué)生，增強學(xué)會(huì )生的自信心。
2、充分發(fā)揮學(xué)習小組的團隊精神。完善由學(xué)習委員牽頭，學(xué)科代表、學(xué)習小組長(cháng)層層落實(shí)的學(xué)習互幫互助制度、過(guò)關(guān)制度。
3、開(kāi)展輔優(yōu)補差活動(dòng)。教學(xué)中既要注意培養那些優(yōu)生，也要注意幫助后進(jìn)生，縮小優(yōu)秀生與后進(jìn)生之間的差距，使全班同學(xué)都能在原有水平的基礎上再上一個(gè)新臺階。主要措施：
�。�1）、作業(yè)面批、有錯及時(shí)改正。
�。�2）、課堂上優(yōu)先提問(wèn)、優(yōu)先板演。
�。�3）、結合學(xué)習情況老師抽時(shí)間個(gè)別輔導，請班級里的優(yōu)秀生為其接對輔導。
�。�4）、與科任老師經(jīng)常聯(lián)系交流，形成教育合力。
�。�5）、鼓勵為主，及時(shí)表?yè)P。
�。�6）、重視思想教育，尊重信任，持之以恒，鞏固后進(jìn)生良好行為習慣。
�。�、做好家校聯(lián)系工作：
經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，交流孩子的在校、在家情況，及時(shí)了解他們的想法，對癥下藥，共同確定幫助他們進(jìn)步的辦法。做到家校配合，力爭達到良好效果。
小學(xué)學(xué)期班級工作計劃 篇8
為做好本學(xué)年的班主任工作，使學(xué)生的素質(zhì)得到全面的提高，培養學(xué)生自主、合作、創(chuàng )新的能力。特制定計劃如下：
一、指導思想
本學(xué)期，我們一年級將以學(xué)校少先隊計劃，德育工作計劃，教學(xué)計劃為指導，結合各班實(shí)際，加強年級組的團隊意識，培養優(yōu)良的團隊精神，充分發(fā)揮年級組的管理作用。依靠全組教師，精誠合作，團結共進(jìn)，關(guān)愛(ài)全體學(xué)生，為學(xué)生做好一切服務(wù)工作。增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑，讓每個(gè)學(xué)生都朝氣蓬勃
二、班級概況
本學(xué)期全班學(xué)生共計45人，男生24人，女生21人。
行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會(huì )有奔跑現象出現，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想
三、工作重點(diǎn)及要求
1、抓好教育管理常規，嚴格按文明班級的標準管理班級，促進(jìn)和完善管理班級的規范化，認真組織班級參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。
2、制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(cháng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學(xué)校與家長(cháng)間的多方聯(lián)系，建立學(xué)習家庭電話(huà)互訪(fǎng)制度。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jì)，關(guān)注他們的成長(cháng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P鼓勵，使他們取得進(jìn)步。
5、認真完成學(xué)校分配的各項任務(wù)，搞好校教導處、大隊部、體育組組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項競賽，培養學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
四、具體工作措施
1、充分利用班隊會(huì )的時(shí)間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。
2、加強班級陣地規范化建設，創(chuàng )設優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，設有生物角、黑板報、競賽欄等，激勵學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng )造了條件。
3、加強學(xué)校與學(xué)生家長(cháng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式對學(xué)生進(jìn)行普訪(fǎng)，使班級工作得到家長(cháng)的支持配合溝通學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
4、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養其愛(ài)國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生活。
5、一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
�。�1）課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
�。�2）課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的.年齡特點(diǎn)，采用開(kāi)展"跳繩，做游戲，拍球"等活動(dòng)，使學(xué)生既健體又沒(méi)有違背紀律的空間。
�。�3）集合紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展站隊小標兵評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快，齊，靜，集體解散時(shí)一定要按路隊回教室，消除安全隱患，并要求學(xué)生能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報站隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
6、重視培養健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價(jià)學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
7、講究衛生很重要。既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
�。�1）個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好三勤。
�。�2）班級衛生：每天早、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
五、各月份工作重點(diǎn)
三月份：
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”主題隊會(huì )： 辦一期黑板報，開(kāi)展以雷鋒為主題的朗誦活動(dòng)，小小雷鋒校園活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)雷鋒標兵。
2、3月8日 婦女節 開(kāi)展“我為媽媽做家務(wù)”活動(dòng)。
3、3月12日 “春風(fēng)暖校園，綠意滿(mǎn)人間”主題教育活動(dòng)。
4、召開(kāi)班干部會(huì )議。
四月份：
1、開(kāi)展“故事大王”講故事大會(huì )。
2、期中測試、反饋家訪(fǎng)。
3、召開(kāi)班干部會(huì )議。
五月份：
1、慶祝五一勞動(dòng)節歌唱比賽。
2、學(xué)生身體素質(zhì)測試。
3、做好慶祝六一兒童節的準備工作。
4、召開(kāi)班干部會(huì )議。
六月份：
1、慶祝六一兒童節。
2、做好復習準備工作。
3、期末考試。
4、各類(lèi)評比。
我覺(jué)得班主任工作既是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)。有人說(shuō)：“要給人以陽(yáng)光，你心中必須擁有太陽(yáng)�！卑嘀魅问墙逃�、領(lǐng)路人，只要我們的班主任心中擁有太陽(yáng)，洞悉學(xué)生的心理，對學(xué)生的教育動(dòng)之以情，曉之以理，持之以恒，和風(fēng)細雨，定然潤物無(wú)聲。
小學(xué)學(xué)期班級工作計劃 篇9
一、指導思想 ：
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
二、班級口號：
一天比一天有進(jìn)步。
三、學(xué)生現狀分析：
我班本學(xué)期共有學(xué)生32人，他們活潑可愛(ài)，好奇心強，求知欲強。大部分孩子們的學(xué)習比較讓人放心，但是還有個(gè)別孩子比較調皮，上學(xué)期我把比較調皮的幾個(gè)孩子安排在了第一排位置，效果比較顯著(zhù)，這學(xué)期我會(huì )繼續觀(guān)察，同時(shí)也會(huì )和孩子的家長(cháng)進(jìn)行追蹤聯(lián)系。上學(xué)期還有一位小朋友做事非常拖拉，這學(xué)期我會(huì )繼續緊抓。此外，我們班小朋友參與活動(dòng)的積極性有待提高，家長(cháng)的積極性也有待調動(dòng)。
四、工作目標
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行文明行為習慣養成教育，如路隊紀律，就餐文明，文明用語(yǔ)等。
2、端正學(xué)習態(tài)度，調動(dòng)孩子的學(xué)習積極性。對個(gè)別后進(jìn)生進(jìn)行單獨輔導，和家長(cháng)們取得長(cháng)期溝通。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。 繼續利用晨會(huì )課時(shí)間開(kāi)展故事分享，圖書(shū)推薦和才藝展示活動(dòng)，讓孩子積累豐富的舞臺經(jīng)驗。
五、重點(diǎn)工作
1、班級常規
建立“兩本”
家庭作業(yè)上交記載本：語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)三門(mén)課分別有三科課代表分開(kāi)記載。爭取杜絕家庭作業(yè)上交不齊和拖沓問(wèn)題。
遲到，紅領(lǐng)巾佩戴，校服穿戴記載本：由每天的班級紅領(lǐng)巾監督員負責記載。
2。狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。
3、健全班級管理制度，發(fā)揮“班級月明星”“班級之星”的帶頭作用。充分發(fā)揮“班級榮譽(yù)榜”的調動(dòng)作用。
4、家校結合，分類(lèi)施教：
�。�1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
�。�2）對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要有針對性的提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。上學(xué)期對于班級的.后進(jìn)生我雖然與家長(cháng)進(jìn)行了溝通，但是次數不是很多，這學(xué)期會(huì )與家長(cháng)進(jìn)行多次長(cháng)期溝通。
�。�3）對于不遵守紀律的后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長(cháng)。
�。�4）對于優(yōu)秀的孩子，上學(xué)期我很少和他們的家長(cháng)聯(lián)系，本學(xué)期也會(huì )增加與平時(shí)表現優(yōu)異的小朋友的家長(cháng)們的聯(lián)系，爭取做到面向全體。
小學(xué)學(xué)期班級工作計劃 篇10
一、班級情況分析：
本學(xué)年我擔任陽(yáng)江中心小學(xué)五（3）班的班主任。五（3）班共有學(xué)生37人，女生16人，男生21人。分班一年了，目前他們的整體素質(zhì)有了較大的提高：就學(xué)習方面而言，多數學(xué)生已養成動(dòng)腦、動(dòng)手，動(dòng)口的好習慣，知識基礎比較扎實(shí)，能力較強，成績(jì)優(yōu)秀，學(xué)習興趣較濃厚，愿意通過(guò)自己的努力獲得成功。
但是也有個(gè)別學(xué)生沒(méi)有較好的學(xué)習方法，學(xué)習習慣還有待進(jìn)一步強化，學(xué)習不刻苦，上課不會(huì )聽(tīng)講，平時(shí)不思上進(jìn)，思維水平與實(shí)際年齡不符，成績(jì)較差。就學(xué)生的品質(zhì)而言，大多數學(xué)生品德高尚，樂(lè )于助人，集體榮譽(yù)感較強。但也有個(gè)別同學(xué)品質(zhì)太差，組織紀律性較差，經(jīng)常惹事生非，不遵守班規班紀，使班內良好氣氛受到了影響。針對以上班情的分析，特制定以下措施：
二、工作目標：
1、班級人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做。
2、及時(shí)檢查反饋，形成良好的班級運行機制。
3、營(yíng)造和諧健康的班級文化的藝術(shù)。
4、班級風(fēng)貌：做人要自尊，行為要自律，說(shuō)話(huà)要誠實(shí)，學(xué)習要勤奮。
5、班級形成一種日日讀書(shū)，日日練字的學(xué)習風(fēng)尚。
三、具體措施：
1、班集體建設：
現在已經(jīng)是五年級了。學(xué)生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長(cháng)大了許多。這學(xué)期，我要著(zhù)重培養學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個(gè)人的意識。讓學(xué)生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點(diǎn)貢獻。在集體中出現比較重大的事情時(shí)，大家利用晨會(huì )、隊會(huì )共同討論、商量怎樣處理。讓學(xué)生有個(gè)人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養，以利形成凝聚的班集體。
2、注重班干部培養：
班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著(zhù)學(xué)生年齡的增長(cháng)，集體意識、競爭意識的增強，本學(xué)期，在班干部產(chǎn)生上采用任命和競選相結合的辦法。讓出五個(gè)名額由班級學(xué)生通過(guò)競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過(guò)競選，不但選出班級學(xué)生喜愛(ài)的小干部，更主要地培養學(xué)生積極競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。
3、抓班級常規及少先隊活動(dòng)：
班級常規始終緊抓不放。學(xué)生在校學(xué)習，需要有良好的學(xué)習習慣，常規習慣的保障。在學(xué)習習慣中，要緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒(méi)有良好的'課堂紀律保障，學(xué)生就不可能很好地把課堂學(xué)習到的知識接受進(jìn)去。抓學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)，養成認真、整潔的書(shū)寫(xiě)習慣和愛(ài)惜書(shū)本的習慣。抓學(xué)生學(xué)會(huì )聽(tīng)話(huà)，養成專(zhuān)心、專(zhuān)注地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)的習慣。在常規習慣中，抓勞動(dòng)常規，抓衛生常規，抓學(xué)生兩操，教育學(xué)生懂文明、講禮貌。結合學(xué)校評比衛生常規流動(dòng)紅旗，培養學(xué)生的班集體意識和集體榮譽(yù)感。本學(xué)期結合教師節，對學(xué)生進(jìn)行尊師愛(ài)校教育。引導學(xué)生意識到：愛(ài)校就像愛(ài)護自己的家一樣，每個(gè)人都有責任。本學(xué)期按照大隊部要求，組織學(xué)生出好黑板報，積極參加各種活動(dòng)。在活動(dòng)中，鍛煉學(xué)生的能力，培養集體觀(guān)念。
另外，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)學(xué)生的學(xué)習、勞動(dòng)、游戲、生活等各方面，系統地進(jìn)行深入細致的思想品德教育工作。其中，班會(huì )課及晨會(huì )課是最佳的教育時(shí)間。我們知道人是生活在社會(huì )中的人，人與人之間就會(huì )有一定的情感，在日常生活中，就應對他們進(jìn)行各種感人至深的熏陶、教育。
4、做好學(xué)困生的轉化工作：
在我班，學(xué)困生在班中人數多，能量大，影響壞。因此，轉化學(xué)困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先要把真誠的愛(ài)給予學(xué)困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。要用自己對差生的一片真誠的愛(ài)心，去叩響他們的心靈之門(mén)。其次要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)。比如：在課堂上給他們創(chuàng )造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長(cháng)聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng )設一個(gè)健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。
具體實(shí)施方法分三步走：
�。�1）多和任課教師聯(lián)系，摸清后進(jìn)生的學(xué)習、行為習慣，建立后轉化檔案。
�。�2）加大對后進(jìn)生的關(guān)愛(ài)程度，幫助他們樹(shù)立學(xué)習的信心，使他們成績(jì)不斷進(jìn)步，力爭在升學(xué)考試中考出理想成績(jì)。
�。�3）實(shí)施“手拉手”幫扶活動(dòng)，使班內形成“以好帶差，以差趕好”的新局面，幫助后進(jìn)生轉化、學(xué)困生提高成績(jì)。
5、創(chuàng )設良好的班級氛圍：
充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據自己的管理計劃管理班級，并及時(shí)總結，找出不足，以利再戰。平等的對待每一位學(xué)生，努力發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)表?yè)P，從而提高學(xué)困生的自信心。指導學(xué)生科學(xué)利用課外時(shí)間，多讀有益身心健康的書(shū)籍，收看《新聞聯(lián)播》節目，關(guān)心國家大事。鼓勵學(xué)生參加興趣小組，挖掘自身潛能，提高創(chuàng )新能力和實(shí)踐能力。指導學(xué)生多幫家長(cháng)干一些力所能及的家務(wù)活，提高自立能力。尊重學(xué)生家長(cháng)，積極主動(dòng)的與家長(cháng)聯(lián)系，認真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，共同探討科學(xué)的教育方法。
6、努力培養學(xué)生的競爭意識：
根據各個(gè)學(xué)科計劃，組織學(xué)生參加豐富多彩的比賽活動(dòng)，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過(guò)比賽，鍛煉學(xué)生的意志，提高學(xué)生競爭意識，發(fā)展學(xué)生的各種能力，以適應未來(lái)的社會(huì )競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進(jìn)步。
7、營(yíng)造書(shū)香氛圍
組織學(xué)生捐出自己的課外書(shū)，成立五（3）班圖書(shū)角，專(zhuān)人負責管理，做到“有限的資源，無(wú)限地共享”，解決農村孩子沒(méi)書(shū)讀，閱讀量少的難題，在班上營(yíng)造一種書(shū)香氛圍，力爭“人人有書(shū)讀，人人愛(ài)讀書(shū)”。利用中午時(shí)間，每周一、兩次大閱讀時(shí)間組織集體閱讀；鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間自由讀課外書(shū)，讓孩子沉醉在書(shū)香中！
為達到我班的奮斗目標“做最好的自己，創(chuàng )做優(yōu)秀的班級”，我和孩子們會(huì )一起努力！
小學(xué)學(xué)期班級工作計劃 篇11
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹以德治國的重要思想，通過(guò)開(kāi)展具有兒童情趣和時(shí)代氣息的”新世紀，我能行”體驗教育活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神，實(shí)踐精神，加強學(xué)生的思想品德教育，強化小學(xué)生日常行為規范訓練，引導和幫助學(xué)生養成熱愛(ài)生活、勤奮學(xué)習、艱苦奮斗、誠實(shí)守信、尊師愛(ài)友、團結互助的優(yōu)良品德，同時(shí)加強培養學(xué)生良好的衛生行為習慣，對學(xué)生宣傳衛生常識，以及保持環(huán)境整潔的重要性。通過(guò)加強班級衛生管理，狠抓課間衛生管理，增強學(xué)生的環(huán)境保護意識，努力保持校園的環(huán)境整潔，課堂的舒適整潔，保持校園整潔，學(xué)校是我家，我愛(ài)我的家”的信念深入到每一個(gè)學(xué)生的心靈中，不僅如此，還更要重視體育教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )體育的技術(shù)，技能，基本知識，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)，努力成長(cháng)為德智體美全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和接班人。
二、具體工作：
德育，體育工作：
九月份：
1、在新學(xué)期來(lái)臨之即，定出目標，制定計劃。
2、對學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生日常行為規范訓練，逐條對照學(xué)習，落實(shí)行動(dòng)。
3、開(kāi)展以”送給老師一份樂(lè )，體驗老師一片情”為主題，開(kāi)展尊師活動(dòng)。
4、通過(guò)討論選舉，干部輪換制度，讓學(xué)生參與班級管理，激發(fā)為集體，同伴服務(wù)的熱情。
5、制定雛鷹爭章計劃，鼓舞學(xué)生爭取手工掌的積極性。
6、開(kāi)展慶國慶活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
7、廣泛開(kāi)展”新世紀，我能行”體驗教育。
8、對學(xué)生進(jìn)行入兒童團前的教育。
9、嚴格集訓上操，放學(xué)回家隊伍，要求做到快，靜，齊。
10、加強組織紀律，體段活動(dòng)常規紀律。
十月份：
1、繼續開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生爭取友愛(ài)章的`積極性。
2、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同伴的友愛(ài)教育及愛(ài)國主義教育。
3、開(kāi)展展平江少年風(fēng)采體育運動(dòng)節活動(dòng)。
4、”新世紀，我能行”體驗教育活動(dòng)展評。
5、結合科技節活動(dòng)，培養學(xué)生動(dòng)手，動(dòng)腦的能力。
6、強化廣播操的訓練，要求準確到位，動(dòng)作整齊，姿勢優(yōu)美。
十一月份：
1、繼續開(kāi)展體育運動(dòng)節活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生積極鍛煉的積極性。
2、加強開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的積極性，進(jìn)行”雛鷹研究”征文活動(dòng)。
3、繼續開(kāi)展科技月活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)科學(xué)的積極性，培養創(chuàng )新精神，實(shí)踐精神。
4、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)學(xué)習教育，激發(fā)學(xué)習積極性。
5、有組織，有紀律，安全進(jìn)行秋游活動(dòng)。
十二月份：
1、繼續開(kāi)展雛鷹爭章活動(dòng)。激發(fā)學(xué)生的自我保護意識，爭取安全章。
2、開(kāi)展朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的參與性，積極性，主動(dòng)性。
3、開(kāi)展迎元旦活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生新的一年有新的學(xué)習面貌。
4、積極開(kāi)展各種體段活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生不怕寒冷堅持鍛煉，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。
一月份：
1、做好總結結束工作，評比優(yōu)秀學(xué)員。
2、做好雛鷹爭章活動(dòng)的總結工作，評選爭章小能手。
3、寒假生活指導，制定寒假活動(dòng)計劃。
4、課間十分鐘引導學(xué)生開(kāi)展正常，豐富多彩的課間活動(dòng)。
5、協(xié)助體育老師做好學(xué)生身高，體重，視力，的測查。
衛生工作：
1、開(kāi)學(xué)之際，制定好計劃，搞好班內，包干區的衛生工作。
2、定出班內衛生規劃，選出班內勞動(dòng)委員，責任到位，檢查室內外的環(huán)境整潔，認真做到每日一小掃，每周一大掃的值日衛生工作。
3、認真上好健康教育課程，加強對學(xué)生衛生知識的教育，培養學(xué)生良好的衛生習慣，讓學(xué)生積極主動(dòng)的維護學(xué)校的環(huán)境衛生，對學(xué)校的保潔出一份力，盡一分責。
4、督促學(xué)生從個(gè)人的清潔衛生著(zhù)手，勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲，勤換衣，并進(jìn)行個(gè)人衛生的定期檢查，使衛生行為習慣的養成從自我做起。
5、協(xié)助衛生防疫部門(mén)做好學(xué)生的防病工作。
小學(xué)學(xué)期班級工作計劃 篇12
一、師德修養
挑撥同事關(guān)系、同事間吵架、酗酒、酒后上課、體罰或變相體罰、亂收費亂定資料、課堂上打電話(huà)、教室內或上課時(shí)間吸煙等每次1個(gè)D，工作不利導致家長(cháng)上訪(fǎng)或反應教育教學(xué)存在問(wèn)題1—2個(gè)D；被上級查辦的記3個(gè)D，年內取消評優(yōu)資格。按家長(cháng)滿(mǎn)意率分別記A、B、C、D，計算家長(cháng)滿(mǎn)意率時(shí)，被家長(cháng)和社會(huì )向學(xué)校投訴扣一個(gè)百分點(diǎn)，向教管辦投訴扣2個(gè)百分點(diǎn)，向教育局投訴扣3個(gè)百分點(diǎn)。
二、管理常規
1、安全：課堂或分管工作發(fā)生安全事故每次記1—2個(gè)D，隱瞞不報3個(gè)D，責任人承擔事故責任，給學(xué)校工作造成影響的，年內取消評優(yōu)資格。
2、出勤：依據學(xué)校出勤制度，出勤數÷應出勤數×5分。
3、辦公：辦公時(shí)間干私活、長(cháng)時(shí)間在校園內活動(dòng)、在樓內搞體育活動(dòng)、喧嘩、吹口哨、睡覺(jué)、聊天、瀏覽不健康網(wǎng)頁(yè)、聽(tīng)音樂(lè )、看電影、玩游戲、吃零食等，每次記C。
4、家長(cháng)會(huì )：有發(fā)言提綱，進(jìn)教室組織、參與家長(cháng)會(huì )，積極發(fā)言；分別記A、B、C、D。
5、家訪(fǎng)、家校聯(lián)系：及時(shí)家訪(fǎng)，主動(dòng)與家長(cháng)進(jìn)行溝通；通過(guò)校訊通、飛信、短信、QQ群等渠道將學(xué)生作業(yè)、學(xué)生在校表現、家教指導等發(fā)送給家長(cháng)，指導家庭教育。每月基礎數4次，分別記A、B、C、D。
6、完成任務(wù)：包括按時(shí)完成工作計劃、總結、各類(lèi)材料、上級安排的各項工作、學(xué)校安排的臨時(shí)性勞動(dòng)、義務(wù)性活動(dòng)等，不完成記D，完成記C，按時(shí)完成記B，達到要求記A；或根據完成率記ABCD。
7、學(xué)生鞏固：因教師個(gè)人原因造成學(xué)生轉學(xué)、強烈要求轉班記D。
8、會(huì )議：按時(shí)參加會(huì )議，并認真作會(huì )議記錄，分別記A、B；缺會(huì )記C。
9、值班：按時(shí)到崗值班并認真填寫(xiě)值班記錄一次記A；遲到、隨便離崗一次記C，空崗一次D。
10、后勤管理：上學(xué)提前到崗，迎接學(xué)生；放學(xué)晚走靜校并關(guān)鎖門(mén)窗；保持保衛室、伙房和校門(mén)內外干凈整潔；及時(shí)焚燒垃圾；做好校園安全監控；上班時(shí)間不睡覺(jué)不空崗不看電視；按時(shí)交接班，做好晚間值班；及時(shí)供應開(kāi)水；按時(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導交辦的`其他工作。每項分別記ABC。
三、教學(xué)常規
�。ㄒ唬﹤湔n
1、備課方式為通案（集體備課）和個(gè)人備課相結合，一律使用電子備課。使用通案的教師必須對備課作合理補充或二次備課；課時(shí)備課步驟完整，依據學(xué)科及教學(xué)內容特點(diǎn)進(jìn)行設定；學(xué)期備課有詳細教學(xué)進(jìn)度計劃。備課必須有提前量，至少先周備課。不得采取學(xué)生代替備課的行為。提倡編制導學(xué)案提前印發(fā)給學(xué)生。
2、備課數量（只規定基礎數）：
語(yǔ)文：學(xué)期備課1+單元備課數+語(yǔ)文課數，可以采取單元整體備課模式，語(yǔ)文備課應包括《語(yǔ)文主題學(xué)習》內容，每單元不少于4篇
作文：每學(xué)期不少于8篇，提倡小而多的小作文教學(xué)。
數學(xué)：學(xué)期備課1+單元備課數+ 20課時(shí)。
英語(yǔ)：學(xué)期備課1+10模塊（每模塊2個(gè)單元）。
音樂(lè )：學(xué)期備課1+課數（最多20個(gè)）
美術(shù)：學(xué)期備課+課數（最多20個(gè)）
體育：學(xué)期備課+20；分低、中、高年級備課。
品德：學(xué)期備課+節數
地方：學(xué)期備課+10個(gè)課時(shí)提綱；包括安全教育、心理健康、傳統文化、環(huán)境教育課。
信息技術(shù)：學(xué)期備課+每月4課時(shí)，全部背完
科學(xué)：學(xué)期備課+節數，重點(diǎn)備教學(xué)儀器準備、教學(xué)或實(shí)驗步驟、實(shí)驗報告設計（項目包括：實(shí)驗名稱(chēng)、儀器準備、實(shí)驗步驟、實(shí)驗記錄等）
綜合實(shí)踐活動(dòng)：民族團結教育（上學(xué)期）；每周一個(gè)備課。
3、依據備課量、實(shí)用性、書(shū)寫(xiě)、項目完善程度分3個(gè)等級，沒(méi)有備課記D。
4、課后及時(shí)反思，教學(xué)反思要切合教學(xué)實(shí)際，不照抄不空談理論，分3個(gè)等級。
�。ǘ┥险n：不遲到課堂、不隨便離開(kāi)課堂，課堂秩序良好，學(xué)校隨機檢查，違反一項記C。做到學(xué)生課前預習，采取“345”模式，記A。聽(tīng)課打分參照《“345”課堂教學(xué)打分表》。
�。ㄈz測：
語(yǔ)文、英語(yǔ)、數學(xué)、常識按單元及時(shí)檢測，全部由教師批閱，學(xué)生及時(shí)改錯；按時(shí)上報試卷和成績(jì)、分析；家長(cháng)簽字；檢測分析詳細，有針對性。以上四項按完成項目分別記A、B、C、D。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)（達到數量分別記A、B、C，數量不足D）：
1、作業(yè)布置：學(xué)校只規定最少次數。
語(yǔ)文：每課一次，每個(gè)語(yǔ)文園地一次，以寫(xiě)字作業(yè)為主，語(yǔ)文建立專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字作業(yè)本。
作文：8篇全批全改。全批全改，采取先同學(xué)點(diǎn)評后教師點(diǎn)評的方式。教師批有眉批、旁批、總批，使用批改符號。
主題學(xué)習：三年級以上設《讀書(shū)筆記》，每周2次以上，每學(xué)期不少于32次。
數學(xué)：每月8次。
品德：只布置實(shí)踐性作業(yè)。每月4次。
科學(xué)：實(shí)驗有實(shí)驗報告，作業(yè)每月4次。
美術(shù)：根據課本教學(xué)內容要求，繪畫(huà)或制作。每月4次，或根據課數。
綜合實(shí)踐活動(dòng)：每月都有過(guò)程性材料和活動(dòng)成果。
2、作業(yè)批改與評價(jià)
作業(yè)批改要及時(shí)，不能有漏批、夾批；學(xué)生及時(shí)在后面改錯。
等級評價(jià)：分A、B、C三個(gè)等級評價(jià)，不得使用分數。對每個(gè)學(xué)生作業(yè)評價(jià)中每月至少1次激勵性或指導性語(yǔ)言。激勵性語(yǔ)言能起到激勵和指導作用，不能僅僅使用簡(jiǎn)單的“好、有進(jìn)步”等。
3、其他要求：
�。�1）一二年級一律用鉛筆，不得使用自動(dòng)鉛。三年級以上使用藍色鋼筆，不得使用圓珠筆和中性筆。
�。�2）作業(yè)應加強書(shū)寫(xiě)和格式的規范性要求，書(shū)寫(xiě)認真、格式規范、頁(yè)面干凈整潔美觀(guān)。
�。�3）作業(yè)本封面內容填寫(xiě)完整。
4、家庭作業(yè)：有布置有檢查有評價(jià)，教務(wù)處抽查，分A、B兩個(gè)等級。
�。ㄎ澹┟嫦蛉w開(kāi)展教學(xué)：積極輔導學(xué)習困難學(xué)生，抓困難學(xué)生促整體推進(jìn)，開(kāi)學(xué)三周后學(xué)生無(wú)經(jīng)常不完成作業(yè)、厭學(xué)現象；學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)等學(xué)習習慣，坐立行走姿勢良好。根據隨機檢查結果記ABC三個(gè)等級。
�。┙虒W(xué)常規檢查進(jìn)度依據教師根據學(xué)校規定編制的教學(xué)進(jìn)度計劃表。
四、教育科研
�。ㄒ唬┙萄�
1、聽(tīng)評課：教師每月至少4節，青藍工程結對教師應互相聽(tīng)課評課每周至少2節，校長(cháng)、副校長(cháng)和教務(wù)主任每月至少6節，每次至少2頁(yè)，授課人、時(shí)間、課題、地點(diǎn)等項目要填全，分ABCD四個(gè)等級。
2、上級組織的教研活動(dòng)：（含公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)能手評選、督導聽(tīng)課，論文、小課題、課件、博客網(wǎng)站、電腦制作、技能比賽等教研活動(dòng)評選）校級 ABC， 鎮級 2A，縣級3A，市級4A，省級5A，國家級6A。（以上級公布或以領(lǐng)取證書(shū)時(shí)間為準，已經(jīng)記入考核又獲得更高級獎勵的，追加等級）
3、宣傳：校級 A， 鎮級 2A，縣級3A，市級4A，省級5A，國家級6A。
4、輔導學(xué)生參加上級組織的活動(dòng)：鎮級二等獎A，鎮級一等獎2A，縣級獎3，市級獎4，省級獎5，國家級獎6A（大型活動(dòng)加倍）。
5、信息化應用：積極利用網(wǎng)絡(luò )教研平臺開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，包括及時(shí)發(fā)布備課、單元測試題、教學(xué)反思、教研活動(dòng)，利用多媒體課件上課等，開(kāi)展網(wǎng)上備課，每月檢查一次，分ABC三個(gè)等級記入。
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教師人人有課題，可以個(gè)人申報，也可以學(xué)科組或年級組為單位申報校本小課題，開(kāi)學(xué)第一個(gè)月申報立項A，否則C；每月及時(shí)完善過(guò)程資料A；按時(shí)結題A。承擔上級課題結題的，按教研獲獎第3項記。
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政治、業(yè)務(wù)學(xué)習、各類(lèi)培訓（看考勤和筆記）：學(xué)習筆記和體會(huì )數量分AB兩個(gè)等級記入，不參加規定的培訓活動(dòng)記C。
五、教育教學(xué)效果
�。ㄒ唬┌嗉壒ぷ鳎阂勒瞻嗉壙己�，分別記A、B。
�。ǘ┙虒W(xué)成績(jì)
期中期末檢測，教管辦抽測的科目，以教管辦抽測結果5倍記入。
六、其他
1、承擔學(xué)校根據工作需要臨時(shí)安排的工作或承擔學(xué)校網(wǎng)站維護、功能室管理等工作。完成工作任務(wù)每項記A。
2、承擔的工作教管辦記入學(xué)校等級的，同時(shí)記入個(gè)人考核。受到教管辦表?yè)P的記2A，批評的記D。
七、民主評議：學(xué)期末組織。教師民主評議、考核小組評議、學(xué)生評議與家長(cháng)評議分別按ABCD四個(gè)等級記入（ABC人數分別按30%、30%、30%計算，四舍五入）。
八、A、B、C、D分別按10、9、8、7分記入，考核工作每月合計一次（不排除假期），學(xué)期末合計并折算。
九、本方案由校委會(huì )負責解釋。
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