督導工作計劃匯總八篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的督導工作計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
督導工作計劃 篇1
一、指導思想
根據《學(xué)校20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃》，督導室在校黨支部、校長(cháng)室的領(lǐng)導下，按照職責范圍，認真執行學(xué)校年度工作要點(diǎn)，對全校各個(gè)系部、各個(gè)部門(mén)的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等三個(gè)規范方面的工作進(jìn)行認真的檢查、督促、指導、評價(jià)和考核，創(chuàng )造性開(kāi)展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作，及時(shí)、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見(jiàn)和建議，當好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者。
二、工作目標
1．緊緊圍繞提高教書(shū)育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng )建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現問(wèn)題，診斷問(wèn)題，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行，確保校園平安無(wú)責任事故。監督和檢查學(xué)校各系部及各職能部門(mén)的協(xié)調、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況；注重發(fā)現、總結教育教學(xué)成果。
2. 推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步加強教師隊伍建設，重點(diǎn)加強班級教育小組長(cháng)和核心成員、學(xué)科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，為謝謝持續、科學(xué)、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎。
3．推動(dòng)學(xué)校完善系部二級管理體系改革，促進(jìn)部門(mén)和系部間的運行協(xié)調效率的提高，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把系部、部門(mén)執行力和服務(wù)效率作為校園督導的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，建立督導系統考評機制，為績(jì)效考核提供真實(shí)依據。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價(jià)和考核的工作職能。著(zhù)力于創(chuàng )新與實(shí)踐，著(zhù)力于常規與考核，完善評價(jià)激勵機制。通過(guò)督導，提升干部與教師的工作執行力，提高系部、部門(mén)的工作效率。
4．抓好省頒“三個(gè)規范”執行情況的督導檢查，根據學(xué)校三年工作規劃和年度工作計劃，重點(diǎn)對學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)常規和后勤管理管理以及安全工作等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導考核，督促學(xué)校系部、各部門(mén)實(shí)實(shí)在在地做到職業(yè)學(xué)校的“三個(gè)規范”，迎接“三個(gè)規范”鎮江市第三輪視導。
5．根據學(xué)校行政辦公會(huì )議精神，迎接潤州區教育局的學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查。平時(shí)督導各部門(mén)進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，切實(shí)樹(shù)立“管理即服務(wù)”的理念，切實(shí)提高工作執行的力度、效度和群眾滿(mǎn)意度。
三、具體措施
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1．對教學(xué)職能部門(mén)的教學(xué)管理與服務(wù)，對各系部教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導與評價(jià)。調查、了解學(xué)校教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況，提出改進(jìn)建議；對專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、師資培養、教科研工作、技能大賽、創(chuàng )新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進(jìn)行督查。
2．對課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監控；對課程教學(xué)內容、方法、手段、教材、考核評價(jià)等開(kāi)展督查、評估和指導；經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂；會(huì )同教學(xué)管理部門(mén)開(kāi)展教學(xué)檢查、教學(xué)評價(jià)和教學(xué)評優(yōu)等活動(dòng)；負責評教評學(xué)工作；組織干部聽(tīng)課并匯總、公示聽(tīng)課信息。
3．定期對各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課、文化課、實(shí)訓課、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節進(jìn)行督導檢查，做出客觀(guān)評價(jià)，提出建設性意見(jiàn)，并及時(shí)向當事人、相關(guān)部門(mén)反饋意見(jiàn)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
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1．走動(dòng)式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)�？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設的意見(jiàn)。
2．通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)師生座談會(huì )等形式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見(jiàn)、建議等。
3．通過(guò)隨機查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習狀態(tài)；通過(guò)抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、論文、畢業(yè)設計等檢查學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習狀態(tài)。重視對自習課、實(shí)訓課、體育課、機房課、外聘教師課堂秩序的檢查。及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。
4．對學(xué)生頂崗實(shí)習的組織安排、工作流程、實(shí)習效果等進(jìn)行跟蹤了解和督導。開(kāi)展專(zhuān)題調研，聽(tīng)取教師、學(xué)生、企業(yè)、家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
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1. 堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門(mén)工作進(jìn)行專(zhuān)項督導；組織督導組對學(xué)校各處室、各系部、教研組等所屬部門(mén)進(jìn)行督導評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查；對部門(mén)自定工作計劃的落實(shí)、完成情況進(jìn)行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
2．督促、督查職能部門(mén)對學(xué)校布置的各類(lèi)迎評創(chuàng )建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門(mén)月工作執行和創(chuàng )建任務(wù)落實(shí)情況；監督和檢查學(xué)校各職能部門(mén)的協(xié)調、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。
3．不定期地對各部門(mén)的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動(dòng)紀律等進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查，形成督導報告，為績(jì)效考核部門(mén)提供信息。
4、通過(guò)“督導室發(fā)現日”。收集廣大教師對學(xué)校各職能部門(mén)及學(xué)校建設、發(fā)展的意見(jiàn)、建議，歸納整理，歸類(lèi)信息后提交相關(guān)職能部門(mén)，發(fā)揮督導室的協(xié)調、溝通作用，促進(jìn)各部門(mén)提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實(shí)際問(wèn)題。將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價(jià)值的意見(jiàn)、建議，所反映的重大事件，及時(shí)上報校長(cháng)室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。
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安全督導配合安全保衛與學(xué)工處實(shí)施，采取日常、定期、專(zhuān)項、不定期四種檢查方式。專(zhuān)項檢查時(shí)，以各責任部門(mén)為主，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線(xiàn)無(wú)突破。
安全督查內容
1．檢查校區設施設備是否符合安全規范要求。電器設備、線(xiàn)路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。
2．督查專(zhuān)業(yè)實(shí)訓室安全操作規程的執行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
3．督查班級財產(chǎn)，水電門(mén)窗常規管理到位情況。
4．對食堂、宿舍、小賣(mài)部等衛生、安全重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)項檢查。
對于安全督導中檢查出的問(wèn)題，檢查組應及時(shí)通報相關(guān)部門(mén)，相關(guān)部門(mén)應立即整改。凡是暫無(wú)條件立即整改的，應填寫(xiě)安全檢查整改通知單，在要求的時(shí)間范圍內整改。
四、各月重點(diǎn)工作
八月份
1. 制定本學(xué)期督導室工作工作計劃。
2. 召開(kāi)督導室部門(mén)工作人員會(huì )議，明確分工。
九月份
1. 對全校各個(gè)班級開(kāi)學(xué)準備工作的檢查。
2. 對各系部學(xué)生儀表檢查整改情況進(jìn)行督查。
3. 對機電系干部的調整、分工及工作情況進(jìn)行督導。
4. 對部分13級新生班級教育小組的.工作情況進(jìn)行專(zhuān)項督導。.
十月份
1. 信息系教學(xué)情況專(zhuān)項督導。
2. 實(shí)習生在崗穩定性情況督導。
3. 對學(xué)生的午休情況進(jìn)行督導。
4. 對學(xué)生全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進(jìn)行專(zhuān)項檢查督導。
十一月份
1. 綜合部期中教學(xué)、考務(wù)工作督導。
2. 機電系學(xué)生穩定性情況督導。
3. 對學(xué)生晚自習情況進(jìn)行檢查督導。
4. 對12級、11級部分班級教育小組的工作情況進(jìn)行專(zhuān)項督導。
十二月份
1. 對教學(xué)區的安全設施進(jìn)行檢查督導。
2. 信息處常規工作、內網(wǎng)建設督導。
3. 對學(xué)工處開(kāi)展的禁煙活動(dòng)的效果進(jìn)行視導。
4. 對參加技能大賽的師生的訓練情況進(jìn)行專(zhuān)項督導。
一月份
1．期末教學(xué)工作、考務(wù)工作督導檢查。
2．寒假前全校安全檢查。
3．學(xué)期督導信息匯總，完成工作總結。
4．對各部門(mén)中層干部、教輔人員工作量和全體教師教學(xué)質(zhì)量及工作量進(jìn)行考核、匯總、上報。
督導工作計劃 篇2
一、指導思想
根據《學(xué)校20xx年上學(xué)期工作計劃》，督導室在校長(cháng)、副校級督學(xué)的領(lǐng)導下，按照職責范圍，認真執行學(xué)校年度工作要點(diǎn)，對全校各處、各個(gè)部門(mén)的教學(xué)管理、學(xué)生管理、后勤管理等三個(gè)規范方面的工作進(jìn)行認真的檢查、督促、指導、評價(jià)和考核，創(chuàng )造性開(kāi)展、出色完成上級交辦的相關(guān)工作，及時(shí)、準確收集、整理、匯總、反饋各項督導信息和各方面的意見(jiàn)和建議，當好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者。
二、工作目標
1、緊緊圍繞提高教書(shū)育人、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù)，創(chuàng )建和諧、平安、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境，打造高效目標管理運行局面，以發(fā)現問(wèn)題，診斷問(wèn)題，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗的方式，確保校園教育、教學(xué)管理有序進(jìn)行，確保校園平安無(wú)責任事故。監督和檢查學(xué)校各部門(mén)的協(xié)調、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況；注重發(fā)現、總結教育教學(xué)成果。
2、推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步加強教師隊伍建設，重點(diǎn)加強班級教育小組長(cháng)和核心成員、學(xué)科拔尖人才、青年教師和行政管理隊伍建設，為持續、科學(xué)、健康、快速發(fā)展，奠定人才基礎。
3、推動(dòng)學(xué)校完善管理體系改革，促進(jìn)部門(mén)的運行協(xié)調效率的提高，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量。把部門(mén)執行力和服務(wù)效率作為校園督導的一項重點(diǎn)工作來(lái)抓，建立督導系統考評機制，為績(jì)效考核提供真實(shí)依據。充分發(fā)揮督導室檢查、督促、指導、評價(jià)和考核的工作職能。
著(zhù)力于創(chuàng )新與實(shí)踐，著(zhù)力于常規與考核，完善評價(jià)激勵機制。通過(guò)督導，提升行政與教師的工作執行力，提高各部門(mén)的工作效率。
4、抓好督導檢查，根據近學(xué)校三年工作規劃和年度工作計劃，重點(diǎn)對學(xué)校學(xué)生管理、教學(xué)常規和后勤管理管理以及安全工作等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導考核，督促學(xué)校各部門(mén)實(shí)實(shí)在在落實(shí)各項工作任務(wù)。
5、根據學(xué)校開(kāi)學(xué)行政會(huì )議精神，迎接教育局的學(xué)期開(kāi)學(xué)工作檢查。平時(shí)督導各部門(mén)進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，切實(shí)樹(shù)立“管理即服務(wù)”的理念，切實(shí)提高工作執行的力度、效度和群眾滿(mǎn)意度。
三、具體措施
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1、對教學(xué)職能部門(mén)的教學(xué)管理與服務(wù)，對各部門(mén)教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查、指導與評價(jià)。調查、了解學(xué)校教學(xué)工作計劃、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況，提出改進(jìn)建議；對專(zhuān)業(yè)建設、課程建設、師資培養、教科研工作、技能大賽、創(chuàng )新大賽、數字資源庫建設以及信息化建設等情況進(jìn)行督查。
2、對課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監控；對課程教學(xué)內容、方法、手段、教材、考核評價(jià)等開(kāi)展督查、評估和指導；經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂；會(huì )同教學(xué)管理部門(mén)開(kāi)展教學(xué)檢查、教學(xué)評價(jià)和教學(xué)評優(yōu)等活動(dòng)；負責評教評學(xué)工作；組織行政聽(tīng)課并匯總、公示聽(tīng)課信息。
3、定期對各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課、文化課、實(shí)訓課、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導，對任課教師的“備、講、批、輔、考”五個(gè)環(huán)節進(jìn)行督導檢查，做出客觀(guān)評價(jià)，提出建設性意見(jiàn)，并及時(shí)向當事人、相關(guān)部門(mén)反饋意見(jiàn)，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
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1、走動(dòng)式檢查學(xué)生對教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況，參與學(xué)�？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設的意見(jiàn)。
2、通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)師生座談會(huì )等形式，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習效果、對教師的要求、對學(xué)校教學(xué)管理的意見(jiàn)、建議等。
3、通過(guò)隨機查課，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習狀態(tài)；通過(guò)抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記、作文等檢查學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習狀態(tài)。重視對自習課、實(shí)訓課、體育課、音樂(lè )課、美術(shù)課堂秩序的檢查。及時(shí)向相關(guān)部門(mén)反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息。
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1、堅持月督導評估機制，有計劃、有針對性對部門(mén)工作進(jìn)行專(zhuān)項督導；組織督導組對學(xué)校各處室、各教研組等所屬部門(mén)進(jìn)行督導評估：對上級做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查；對部門(mén)自定工作計劃的落實(shí)、完成情況進(jìn)行督促檢查，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
2、督促、督查各部門(mén)對學(xué)校布置的各類(lèi)迎評創(chuàng )建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門(mén)月工作執行和創(chuàng )建任務(wù)落實(shí)情況；監督和檢查學(xué)校各部門(mén)的協(xié)調、配合及支持、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況。
3、不定期地對各部門(mén)的工作效率、服務(wù)意識、工作能力、勞動(dòng)紀律等進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查，形成督導報告，為績(jì)效考核部門(mén)提供信息。
4、通過(guò)“督導室發(fā)現日”。收集廣大教師對學(xué)校各部門(mén)及學(xué)校建設、發(fā)展的意見(jiàn)、建議，歸納整理，歸類(lèi)信息后提交相關(guān)職能部門(mén)，發(fā)揮督導室的協(xié)調、溝通作用，促進(jìn)各部門(mén)提高服務(wù)質(zhì)量，為教師解決實(shí)際問(wèn)題。將干部、教師提交的對學(xué)校發(fā)展有參考價(jià)值的意見(jiàn)、建議，所反映的重大事件，及時(shí)上報校長(cháng)室。發(fā)揮督導室下情上達的橋梁作用。
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安全督導配合安全保衛與學(xué)生處實(shí)施，采取日常、定期、專(zhuān)項、不定期四種檢查方式。專(zhuān)項檢查時(shí)，以各責任部門(mén)為主，組織相關(guān)人員參加，確保安全底線(xiàn)無(wú)突破。
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1、檢查校區設施設備是否符合安全規范要求。電器設備、線(xiàn)路是否有不安全因素，設備的安全防護裝置是否完善、良好。
2、督查專(zhuān)業(yè)實(shí)訓安全操作規程的執行情況，防火器材的管理，安全用電的管理等。
3、督查班級財產(chǎn)，水電門(mén)窗常規管理到位情況。
4、對食堂、宿舍、小賣(mài)部等衛生、安全重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行專(zhuān)項檢查、對于安全督導中檢查出的問(wèn)題，檢查組應及時(shí)通報相關(guān)部門(mén)，相關(guān)部門(mén)應立即整改。凡是暫無(wú)條件立即整改的，應填寫(xiě)安全檢查整改通知單，在要求的時(shí)間范圍內整改。
四、各月重點(diǎn)工作
九月份：
1。制定本學(xué)期督導室工作工作計劃。
2。召開(kāi)督導室部門(mén)工作人員會(huì )議，明確分工。
3。對學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮的召開(kāi)進(jìn)行督查。
4、對全校各個(gè)班級開(kāi)學(xué)準備工作的檢查。
5、對學(xué)校儀表檢查整改情況進(jìn)行督查。
5、對教研組的調整、分工及工作情況進(jìn)行督導。
6。對村小教育教學(xué)管理、辦學(xué)行為進(jìn)行督查。
7。對學(xué)校教師九月份的教育教學(xué)常規工作進(jìn)行督查。
十月份：
1。對學(xué)校大走訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)行督查。
2、學(xué)生學(xué)籍信息教學(xué)情況專(zhuān)項督導。
3、對學(xué)校特崗教師的穩定性情況督導。
4、對學(xué)生的三操情況進(jìn)行督導。
5、對全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內部的安全、消防設施進(jìn)行專(zhuān)項檢查督導。
6。對學(xué)校學(xué)生上報的體質(zhì)健康數據督查。
7。對學(xué)校教師十月份的教育教學(xué)常規工作進(jìn)行督查。
十一月份：
1、對學(xué)校期中考核、考務(wù)工作督導。
2、對學(xué)生晚自習情況進(jìn)行檢查督導。
3。對學(xué)校教師十一月份的教育教學(xué)常規工作進(jìn)行督查。
十二月份：
1、對教學(xué)區的安全設施進(jìn)行檢查督導。
2、學(xué)生信息常規工作、內網(wǎng)建設督導。
3、對參加技能大賽的師生的訓練情況進(jìn)行專(zhuān)項督導。
一月份：
1。對元旦文藝活動(dòng)的督查。
2。對學(xué)校抓長(cháng)訓工作情況進(jìn)行督查。
3、期末教學(xué)工作、考務(wù)工作督導檢查。
4、寒假前全校安全檢查。
5、學(xué)期督導信息匯總，完成工作總結。
6、對各部門(mén)工作量和全體教師教學(xué)質(zhì)量及工作量進(jìn)行考核、匯總、上報。
7。對學(xué)校工作總結進(jìn)行匯總上報。
督導工作計劃 篇3
江蘇省**中學(xué)近幾年來(lái)教育教學(xué)成果顯著(zhù)，一直處于高位運營(yíng)。在教育教學(xué)過(guò)程管理上還存在著(zhù)一些不足之處，為了使省前中在今后的教育教學(xué)管理中取得更輝煌的實(shí)績(jì)，經(jīng)校長(cháng)室商定成立教育教學(xué)督導室，它的職責是配合校長(cháng)室及各部門(mén)認真做好教育、教學(xué)過(guò)程管理的督導工作，及時(shí)反饋相關(guān)信息給校長(cháng)室和相關(guān)部門(mén)，并及時(shí)解決存在的問(wèn)題。本部門(mén)在今后的工作中一定要解放思想，領(lǐng)悟工作重點(diǎn)和要點(diǎn)，努力工作，與相關(guān)部門(mén)密切配合，把工作做到極至，為省前中今后能可持續發(fā)展貢獻自己的一份力量。
本學(xué)期工作重點(diǎn)從督導教育、教學(xué)、教科研及教師的師德風(fēng)范作為切入口，深入教育、教學(xué)一線(xiàn)，狠抓過(guò)程管理，抓出實(shí)效。具體做法如下：
一、配合教務(wù)處加強教育教學(xué)的常規管理
1．深入班級聽(tīng)課，強化聽(tīng)課過(guò)程，及時(shí)與任課教師交流聽(tīng)課后的評價(jià)意見(jiàn)。
2．印制專(zhuān)用的老師聽(tīng)課記錄，每月收交一次，存檔備查，并及時(shí)統計公布情況。
3．適時(shí)抽查教師的備課筆記、作業(yè)及批改情況，并做好情況記載，與相關(guān)老師交流并及時(shí)整改到位。
二、每月根據各年級階段考試情況，及時(shí)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )或進(jìn)行適度的問(wèn)卷調查，及時(shí)了解相關(guān)老師的教育、教學(xué)實(shí)情。
三、根據教育、教學(xué)實(shí)情及需要，適時(shí)組織相關(guān)年級的調研考試，配合年級部做好分析工作，與相關(guān)學(xué)科老師交流，找出存在問(wèn)題的癥結所在，以便及時(shí)改進(jìn)教學(xué)，提高教育教學(xué)的實(shí)效性。
四、如發(fā)現相關(guān)老師在教育、教學(xué)過(guò)程中存在主觀(guān)問(wèn)題，本部門(mén)將邀請相關(guān)學(xué)科的備課組長(cháng)或資深教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，并與課任教師進(jìn)行交流，尋求解決問(wèn)題的有效途徑。
五、根據教育教學(xué)實(shí)情，及時(shí)做好相關(guān)的調查記錄，并及時(shí)向校長(cháng)室反饋信息，并接受校長(cháng)室對本部門(mén)的工作指導。
建議：
1．一般教師存在的教育、教學(xué)常規問(wèn)題由本部門(mén)負責談話(huà)解決，屢次重犯者，提交校長(cháng)室解決。
2．行政領(lǐng)導如不履行教育、教學(xué)常規，本部門(mén)負責反饋信息，由校長(cháng)室出面談話(huà)解決。
六、定期督查各部門(mén)工作計劃的落實(shí)情況，提出合理建議，并及時(shí)向校長(cháng)室匯報。
開(kāi)學(xué)前兩周內完成：
1．創(chuàng )五星級高中的部門(mén)工作計劃
2．三年主動(dòng)發(fā)展的部門(mén)工作計劃
督導工作計劃 篇4
教學(xué)督導部自成立以來(lái)，始終以監督學(xué)生學(xué)習情況為己任，以檢查學(xué)生出勤為主要職責，工作中堅持嚴謹認真的作風(fēng)，為學(xué)院的教學(xué)工作做出了自己應有的貢獻。在新一任部長(cháng)的領(lǐng)導下，我部將秉承嚴謹、嚴肅、嚴格的優(yōu)良傳統，將督導部的工作努力做到完美。
新學(xué)期，我們將繼續完善我部的工作，計劃如下：
�。ㄒ唬┘哟髮缯n同學(xué)的處罰力度
1。曠課一次者，給予當事人通報批評處分，綜合測評扣0。5分;
2。曠課兩次者，給予當事人警告處分，綜合測評扣3分；
3。曠課三次或三次以上者，給予當事人嚴重警告處分，綜合測評扣5分。
4。班級曠課人數超過(guò)20%，對該班級給予通報批評處分。
�。ǘ┩晟茖t到同學(xué)的處罰方式
1。遲到一次者，給予當事人口頭提醒；
2。遲到三次者，按一次曠課處理，給予當事人通報批評處分，綜合測評扣0。5分;
3。班級遲到人數超過(guò)30%，對該班級給予通報批評處分。
�。ㄈ┱{整請假制度
請假的同學(xué)，須由班級負責人持假條在查課現場(chǎng)登記。嚴
禁出現后補假條的現象，特殊情況，應由學(xué)委持假條及有導員簽字的情況說(shuō)明于指定時(shí)間到209登記。
�。ㄋ模﹪烂C查課紀律
1。替答到者，給予當事雙方警告處分，綜合測評扣3分；
2。班級紀律整體較差，給予該班級通報批評處分；學(xué)委不主動(dòng)維持查課秩序，給予當事人通報批評處分；
�。ㄎ澹⿲�(shí)行優(yōu)秀鼓勵制度
對出勤情況較好的班級給予公開(kāi)表?yè)P。
�。┘毣檎n登記制度
規范登記方法，印制查課記錄表、曠課人員表、假條登記表、假條核實(shí)表，規范填寫(xiě)，杜絕偽造與涂改。統一規定情況說(shuō)明格式，印制統一的情況說(shuō)明單。
計劃的制定貴在堅持，未來(lái)的工作，我部將一如既往的堅持以上制度，堅持工作原則，不斷完善，積極進(jìn)取，逐步把督導部建設成為紀律嚴明，辦事公正，工作認真的學(xué)生會(huì )精英團隊。
督導工作計劃 篇5
開(kāi)展教學(xué)督導工作，是強化教育學(xué)校管理，加強教學(xué)質(zhì)量監控，提高教師教學(xué)水平的有效方法和途徑。為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本性好轉，加強對教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的檢查、評價(jià)和指導工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，特制定本學(xué)年度督導工作計劃。
一、指導思想
牢固樹(shù)立“推行素質(zhì)教育 提高教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學(xué)質(zhì)量管理，積極探索教學(xué)督導工作的新思路和新方法。實(shí)行多側面、多環(huán)節、多形式的督導，以實(shí)現對教學(xué)質(zhì)量的有效控制，推動(dòng)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)我校各項工作穩中有升，教學(xué)質(zhì)量全面提高。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)教研工作
1、加強教師常規教學(xué)的質(zhì)量督導，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、加強對教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的督查，樹(shù)立優(yōu)良的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，確保正常教學(xué)秩序。
3、重點(diǎn)做好學(xué)生評教中問(wèn)題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。
4。做好對各教研室執行教學(xué)制度和計劃情況的監督檢查，促進(jìn)教學(xué)管理工作規范化建設穩步發(fā)展。
5。結合新課標學(xué)習、教學(xué)方法改革等方面，積極開(kāi)展針對性較強的專(zhuān)題教學(xué)調研活動(dòng)，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。
6、認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓和教學(xué)指導工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。
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1、每學(xué)期組織召開(kāi)主題班（團）會(huì )的評比活動(dòng)，結合班級、學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行有效的教育。
2、有效組織讀書(shū)節、體育節、科技節、藝術(shù)節等校本節慶活動(dòng)，發(fā)揮培養學(xué)生自主管理、自我教育的作用。
3、建立學(xué)生評價(jià)制度。
4、建立評選德育先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任等制度，表彰和獎勵在德育教育中的優(yōu)秀教師。
5、《奉節縣文明禮儀十條》執行情況。
6、每學(xué)期評選一次先進(jìn)班級，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部，并給予表彰和獎勵。
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1、學(xué)�；窘ㄔO是否落實(shí)。
2、公物管理是否落實(shí)。
3、財產(chǎn)管理是否規范。
4、后勤服務(wù)是否有臺賬。
5、學(xué)生營(yíng)養午餐是否落實(shí)。
�。ㄋ模┟裰鞅O督工作
1、教代會(huì )機構時(shí)候健全。
2、定期召開(kāi)民主生活會(huì )。
3、重大決策是否參與。
4、重大采購是否審議。
三、主要工作內容
1、隨機抽查聽(tīng)課。聽(tīng)課的重點(diǎn)主要為本學(xué)期授課的教師，以隨機抽查聽(tīng)課方式為主。教學(xué)督導員人均每周聽(tīng)課不少于1節。
2、進(jìn)行質(zhì)量評估。通過(guò)聽(tīng)課與評價(jià)，加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的監督，實(shí)事求是地反映教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。
3、加強交流反饋。督導員應采取聽(tīng)課后評點(diǎn)、書(shū)面反饋、召開(kāi)座談會(huì )等方式與被督查教師進(jìn)行交流與溝通，充分聽(tīng)取對課程教學(xué)方案的設計與實(shí)施思路，反饋對教學(xué)改革的建議和意見(jiàn)。
4、通過(guò)問(wèn)卷調查、個(gè)別訪(fǎng)談、召開(kāi)座談會(huì )等形式，及時(shí)了解學(xué)生及家長(cháng)對教師教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和對教學(xué)的需求，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性。
5、督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。
6、深入教研組進(jìn)行調研，主要針對課堂教學(xué)質(zhì)量的提高、教學(xué)管理等方面問(wèn)題開(kāi)展調研，將調研中的有關(guān)情況匯總，及時(shí)反饋給相關(guān)職能部門(mén)和領(lǐng)導。
四、主要措施
1、督導室成員認真學(xué)習相關(guān)教育教學(xué)理論，努力提高自己的督導水平。
2、深入到教師中去，傾聽(tīng)教師的心聲和意見(jiàn)。
3、深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生對教師的評價(jià)和要求。
4、及時(shí)將教師的想法和領(lǐng)導的要求進(jìn)行溝通，和諧干群關(guān)系。
5、認真填寫(xiě)各種表冊，搞好教學(xué)督導原始資料的積累工作。
五、具體安排
第一學(xué)月：重點(diǎn)督導德育工作。
第二學(xué)月：重點(diǎn)督導教學(xué)教研工作。
第三學(xué)月：重點(diǎn)督導民主管理工作。
第四學(xué)月：重點(diǎn)督導后勤財務(wù)工作。
第五學(xué)月：重點(diǎn)督導教學(xué)工作。
第二學(xué)期仿照進(jìn)行。
督導工作計劃 篇6
根據學(xué)院教學(xué)督導工作的精神，路橋工程學(xué)院成立了教學(xué)督導小組，為進(jìn)一步深化教學(xué)督導工作內涵建設，發(fā)揮二級學(xué)院教學(xué)督導的積極作用，提高我院教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，現制定本學(xué)期教學(xué)督導工作計劃如下：
一、日常巡視
本學(xué)期將由二級學(xué)院院長(cháng)親自?huà)鞄�，組成了包括教學(xué)副院長(cháng)、實(shí)訓副院長(cháng)、辦公室主任、教學(xué)干事和各教研室主任及高級職稱(chēng)專(zhuān)任教師在內的教學(xué)巡查小組。每天定期或不定期的對全院的整體教學(xué)情況進(jìn)行普查。檢查的內容包括：教師有無(wú)遲到、早下課現象；教師是否按教學(xué)規范上課；教師上課狀態(tài)；學(xué)生課堂秩序；其他突發(fā)事件處理等，加強對教學(xué)運行情況的了解和調研。
二、隨堂聽(tīng)課
本學(xué)期將在全院范圍內開(kāi)展督導聽(tīng)課活動(dòng)，做好聽(tīng)課后的教學(xué)信息和意見(jiàn)的反饋工作，()組織一些教學(xué)效果好的教師開(kāi)展公開(kāi)課，切實(shí)提高有關(guān)教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
三、文件抽查
督促各教研室期初、期中和期末的三次定期教學(xué)質(zhì)量的檢查工作，繼續配合學(xué)院教學(xué)督導部門(mén)做好不定期有關(guān)課程教學(xué)資料的抽查工作。同時(shí)，在學(xué)期中進(jìn)行教學(xué)文件專(zhuān)項檢查。檢查任課教師相關(guān)教學(xué)資料（如教案、教學(xué)計劃、課程標準等）和學(xué)生作業(yè)的布置、批閱情況。
四、評教評學(xué)
本學(xué)期將在全院師生中開(kāi)展“評教評學(xué)”活動(dòng)，對反饋結果認真研究并不斷完善，使師生之間的教與學(xué)更加和諧、科學(xué)、合理和規范。
五、例會(huì )制度
我院教學(xué)督導小組定于每周二下午2:00召開(kāi)教研室及教學(xué)督導小組例會(huì )。及時(shí)了解及分析我院在教學(xué)中存在的問(wèn)題，研討解決措施。
六、考試督導
我院期末考試從出卷、審卷、判卷到試卷歸檔整理全部提前安排好專(zhuān)人負責，保證各項考試工作的效果。對期末相關(guān)工作進(jìn)行嚴格把關(guān)，對期末試卷的出卷、閱卷實(shí)行教研室、系督導小組雙重審核。各教研室的期末試卷實(shí)行交叉互審。同時(shí)，系督導小組嚴格考風(fēng)考紀，全方位參與課程考核和各種考試的巡考工作，進(jìn)一步促進(jìn)我系考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。
督導工作計劃 篇7
根據創(chuàng )建辦要求，我院創(chuàng )建三甲工作已進(jìn)入督導階段。醫院要求從現在開(kāi)始全面進(jìn)入“臨戰狀態(tài)”，督導工作全面檢驗各科室的創(chuàng )建進(jìn)度和創(chuàng )建質(zhì)量，做到目標明確、指標明確、要求明確、責任明確、進(jìn)度明確。10月藥事委員會(huì )及藥劑科的工作計劃是：
1.根據專(zhuān)家和我院領(lǐng)導對我們科工作的指點(diǎn)和建議繼續逐條完善我們的工作制度、職責、流程、預案、培訓、舉例等。
2.加強科室臨床藥學(xué)工作，每天去臨床科室參加醫生查房、會(huì )診，查看用藥情況，全面開(kāi)展臨床藥學(xué)工作，從本質(zhì)上真正做到藥學(xué)為臨床服務(wù)，指導臨床醫生真正做到安全、經(jīng)濟、有效的合理用藥以及為臨床醫生提供更新、更快的藥學(xué)知識。并嚴格監管我院抗菌藥物的臨床應用情況。
3.藥事委員會(huì )立即對各臨床科室進(jìn)行一次藥事相關(guān)的制度、文件資料的督導檢查，主要是抗菌藥物管理、藥品不良反應管理檔案盒里的制度文件是否準備、制度文件是否執行落實(shí)和支撐材料是否完善。
全面梳理與重點(diǎn)整治、科室人員自查與督導的原則，我科將正確處理與醫院改革、發(fā)展、建設的關(guān)系，重在宣傳教育和制度建設，以查促建、糾建并舉，把“創(chuàng )建三甲”活動(dòng)與醫藥衛生體制改革、醫院管理年活動(dòng)、醫院創(chuàng )建活動(dòng)等各項重點(diǎn)工作緊密結合起來(lái)，消除安全隱患，防范醫療事故，杜絕醫療差錯，全面提高全科醫療質(zhì)量和管理水平。
督導工作計劃 篇8
在學(xué)院的正確領(lǐng)導下，系部各項教學(xué)工作都有條不紊地進(jìn)行著(zhù)，本學(xué)期的教學(xué)督導工作也已順利地結束。通過(guò)教學(xué)督導，全系教師無(wú)論在教學(xué)水平還是在思想觀(guān)念上，都有了不同程度的提高。我們清楚地認識到，教學(xué)督導對于系部各項教學(xué)工作能得以順利、有序的進(jìn)行，教學(xué)改革與發(fā)展能夠把握先進(jìn)、正確的方向都起到了良好的保障和監督作用。同時(shí)也促使管理者自身加強了對于現代教育教學(xué)原理的進(jìn)一步認識，為今后更好地實(shí)施教學(xué)管理提供了強有力的保障。
一、主要工作
1、教科研各環(huán)節檢查情況
�、� 開(kāi)學(xué)前準備工作檢查。我院主要負責人及督導組成員，分別對教學(xué)設施、教學(xué)場(chǎng)地、課堂教學(xué)秩序、教師到課情況、學(xué)生到課率等情況進(jìn)行了全面督查、檢查。
�、� 嚴格考試檢查制度。為嚴肅考風(fēng)、考紀，杜絕徇私舞弊現象的發(fā)生，在期未考試及畢業(yè)班的畢業(yè)考試時(shí)，對考場(chǎng)進(jìn)行巡查，認真填寫(xiě)檢查記錄，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
�、� 教學(xué)計劃進(jìn)度的制定情況檢查。教學(xué)計劃進(jìn)度制定情況檢查發(fā)現，絕大多數教師都能按照人才培養方案安排教學(xué)計劃，教研室主任按要求對本教研室老師的教學(xué)計劃進(jìn)度表制定情況進(jìn)行認真審核。
�、� 對教師教案編寫(xiě)情況進(jìn)行了抽查、檢查，大部分教師能夠按照要求，認真備課，但個(gè)別教師教案填寫(xiě)不完整，備課量不足，將檢查結果及時(shí)向各教師反饋。
�、� 教科研活動(dòng)檢查。檢查老師參加微課、課件制作、教學(xué)信息化等大賽情況，以及教改立項、精品課程建設、特色專(zhuān)業(yè)建設等進(jìn)展情況。
2、深入教學(xué)第一線(xiàn)開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)
為全面掌握我院教師隊伍的教學(xué)水平，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，根據教學(xué)工作例會(huì )上提出的要求，由院長(cháng)、院長(cháng)助理、教學(xué)秘書(shū)、教研室主任以及實(shí)驗室主任，在我院范圍內進(jìn)行聽(tīng)課、評課活動(dòng)。此次活動(dòng)，本著(zhù)公平、公正、公開(kāi)的態(tài)度認真對待每一位授課教師，聽(tīng)好、評好每節課，對授課教師好的方面予以充分肯定，對存在的問(wèn)題及時(shí)向本人及教務(wù)處進(jìn)行反饋。督促教研室進(jìn)行教學(xué)工作自查，同時(shí)教研室也開(kāi)展了教師相互聽(tīng)課、老帶新等活動(dòng)。
3、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )、開(kāi)展網(wǎng)上評教活動(dòng)
本學(xué)期的4月份，召開(kāi)了學(xué)生代表座談會(huì )，對教師的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法、教學(xué)管理等方面，廣泛征求意見(jiàn)，及時(shí)了解教師的教學(xué)情況以及學(xué)生的學(xué)習情況，在座談會(huì )上對學(xué)生提出的問(wèn)題及時(shí)答復，并及時(shí)向相關(guān)教師和相關(guān)部門(mén)反映解決。為加強對教學(xué)工作的規范管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提供對教師工作科學(xué)客觀(guān)公正的考核依據，本學(xué)期5月份還對所有在校教學(xué)班級的學(xué)生開(kāi)展了網(wǎng)上對任課教師教學(xué)情況進(jìn)行評價(jià)的活動(dòng)。
二、取得成績(jì)
1、在學(xué)院督導組的指導下圓滿(mǎn)完成教學(xué)督導任務(wù)
本學(xué)期教學(xué)督導的重點(diǎn)是年輕教師、學(xué)生反映問(wèn)題較多的教師以及部分外聘教師。在學(xué)院督導組的指導下，合理的安排了聽(tīng)課的具體時(shí)間、順序，較好的完成了聽(tīng)課任務(wù)。督導組的成員及教師們不辭辛苦、認真負責的完成工作，聽(tīng)課后還及時(shí)地對被督導的教師毫無(wú)保留的提出建議和意見(jiàn)，尤其是對新分配來(lái)的年輕教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題都提出了中肯、寶貴的意見(jiàn)，有效的促進(jìn)了教學(xué)工作的進(jìn)步與發(fā)展。
2、通過(guò)教學(xué)督導，教師整體的教學(xué)水平有了明顯的提高
就建筑工程學(xué)院而言，教師隊伍中絕大多數為年輕教師，在教學(xué)經(jīng)驗上存在著(zhù)一定的不足，也存在各種各樣的問(wèn)題。通過(guò)教學(xué)督導可以使各種問(wèn)題暴露無(wú)遺的展現在我們面前，從而有的放矢的去加以解決，這樣就能有針對性的去進(jìn)行下一步的“導”，加快了解決教學(xué)中存在的問(wèn)題、提高教學(xué)水平的速度。在教學(xué)督導的過(guò)程中，大部分教師都能保持良好、平和的心態(tài)，正確對待每一位督導成員提出的批評與建議，虛心接受。對待意見(jiàn)和建議有則改之，無(wú)則加勉。作為督導員也能夠做到實(shí)事求是、有的放矢，毫無(wú)保留的評課、打分。事實(shí)證明，部分教師在接受了督導小組的建議后，在教學(xué)水平上都有了不同程度的提高。 3、通過(guò)教學(xué)督導工作，系部的教學(xué)管理水平有了顯著(zhù)的提高。
因為教學(xué)秘書(shū)、教研室主任、實(shí)驗室主任都作為系督導組的成員，參與了教學(xué)督導的全過(guò)程。這樣，就使其對全系教師的教學(xué)水平、教學(xué)情況有了更進(jìn)一步的了解，便于從整體上把握全系的教學(xué)現狀，發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決問(wèn)題。同時(shí)，各位教師在被督查的過(guò)程中，聽(tīng)取多方意見(jiàn)、接受學(xué)院督導組的指導，從而促進(jìn)了教學(xué)管理水平的提高。這對于正確把握教育教學(xué)的方向，合理有序的開(kāi)展教育教學(xué)改革起到了良好的促進(jìn)作用。
三、改進(jìn)方向
1、今后教學(xué)督導要有側重點(diǎn)，集中力量突出幾個(gè)重點(diǎn)目標，攻克幾個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題，加大力量整改幾個(gè)薄弱環(huán)節。
2、進(jìn)一步規范和完善督導材料的收集、保存和信息反饋，形成自身的信息體系，及時(shí)通報相關(guān)信息，以引起校領(lǐng)導和相關(guān)人員的關(guān)注度，尤其是造成大家重視教學(xué)質(zhì)量提高的氛圍和輿論，真正使教學(xué)中心地位的意識得到鞏固。
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