德育管理工作計劃（通用5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又解鎖了新的工作，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)工作計劃了。工作計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的德育管理工作計劃（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
德育管理工作計劃1
一、指導思想
通過(guò)開(kāi)展“三愛(ài)一踐行”主題德育行動(dòng)，培養學(xué)生愛(ài)祖國、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的情感。以“八禮四儀”教育和新“中小學(xué)生守則”學(xué)習為抓手，培養學(xué)生文明守紀的良好習慣和人文素養，通過(guò)多種途徑提高班主任隊伍的素質(zhì)，實(shí)踐“精致管理”，不斷強化育人意識、完善德育隊伍建設、豐富德育教育內涵、創(chuàng )新德育工作方法、爭創(chuàng )德育特色品牌，努力把學(xué)校德育工作做實(shí)、做細、做優(yōu)，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎，促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺階。
二、工作重點(diǎn)
1、加強德育隊伍建設。
定期召開(kāi)班主任例會(huì )，組織班主任技能競賽活動(dòng)，提升德育隊伍理論水平和育人能力。
2、注重德育陣地建設。
充分利用櫥窗、班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)基地等德育陣地并通過(guò)各種生動(dòng)活潑的形式，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義以及遵紀守法、行為習慣等方面的教育，營(yíng)造催人奮發(fā)的文化氛圍，使學(xué)生受到潛移默化的影響和熏陶。
3、深入開(kāi)展主題德育活動(dòng)。
積極開(kāi)展“三愛(ài)一踐行”主題德育活動(dòng)，在鞏固已經(jīng)開(kāi)展的主題教活動(dòng)成果的基礎上，創(chuàng )新組織學(xué)生認真學(xué)習有關(guān)學(xué)生守則和規范，加強文明禮貌教育和環(huán)境衛生教育，提升學(xué)生文明素養。
4、建立學(xué)校、社會(huì )、家庭教育結合體。
完善家訪(fǎng)制度，走進(jìn)社區，學(xué)校、社會(huì )、家庭三者互相配合，攜手共育，形成合力，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長(cháng)。
三、工作措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，提高德育隊伍素質(zhì)。
1、每月召開(kāi)1次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任專(zhuān)題學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)，外出學(xué)習等方式不斷提高學(xué)校班主任教師的管理和育人水平。
3、開(kāi)展班主任技能競賽，通過(guò)活動(dòng)提高班主任素質(zhì)的全面提高。
4、結合我校實(shí)際情況，借鑒其它學(xué)校的成功經(jīng)驗，修訂班主任考核制度，努力使我校的班主任考核制度能最大限度的調動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。
�。ǘ┳⒅氐掠嚨亟ㄔO，提高德育實(shí)效。
1、創(chuàng )新班會(huì )、晨會(huì )管理。
要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會(huì )課，對班會(huì )內容進(jìn)行微創(chuàng )新，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。年級組要利用推門(mén)班會(huì )課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價(jià)中。本學(xué)期將創(chuàng )新開(kāi)展微型德育課——我的晨會(huì )有特色，評比活動(dòng)，充分發(fā)揮班會(huì )、晨會(huì )的育人作用。
2、加強班級文化建設。
營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色。
3、根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，制定德育養成計劃。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養成計劃，以培養學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
�。ㄈ⿵娀幏娥B成教育，促進(jìn)學(xué)生良好習慣的形成。
1、抓好養成教育，培養良好行為習慣。
組織各年級學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規范》，在行為規范方面具體做到：不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室，不扔雜物在場(chǎng)所。同學(xué)間團結友愛(ài)不追逐打鬧。推廣禮貌用語(yǔ)與普通話(huà)。開(kāi)展“成功少年”、“優(yōu)秀學(xué)干”的評比宣傳活動(dòng)。并及時(shí)檢查反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指正。
2、抓好學(xué)校常規，創(chuàng )建積極向上校風(fēng)。
繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督，提高值日質(zhì)量，對紅領(lǐng)巾監督崗和校值日生的檢查進(jìn)行分工落實(shí)，加大檢查力度，及時(shí)反饋，以檢促進(jìn)。在學(xué)校營(yíng)造“學(xué)禮儀，講文明，懂禮貌”的氛圍，打造和諧校園環(huán)境。精心準備每周一的升旗儀式，努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育。形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育，做好學(xué)生心理的疏導，教師要積極創(chuàng )設良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動(dòng)的正�；�、規范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。充分利用日常教育教學(xué)主渠道，開(kāi)展好學(xué)校心理健康教育。通過(guò)課堂滲透以及教師與學(xué)生溝通，交往等，將心理健康教育真正落在實(shí)處。
�。ㄋ模╅_(kāi)展主題教育活動(dòng)，增強德育創(chuàng )新意識。
1、結合重大節日和紀念日，開(kāi)展主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如開(kāi)展“教師節”感恩活動(dòng)，慶“國慶”系列活動(dòng)，新生入隊活動(dòng)等。
2、開(kāi)展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。
充分利用國旗下講話(huà)、板報櫥窗、校園網(wǎng)等途徑宣傳普及法律知識，提高學(xué)生的法律意識和法制觀(guān)念。邀請學(xué)校法制副校長(cháng)定期開(kāi)展法制講座，舉行“三愛(ài)一踐行”系列教育活動(dòng)，引導全校學(xué)生不斷升華對“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，踐行中國夢(mèng)”的理解和認識，增強參與“愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國，踐行中國夢(mèng)”教育活動(dòng)的自覺(jué)性和堅定性，樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚，營(yíng)造廣大師生為實(shí)現偉大的“中國夢(mèng)”而刻苦學(xué)習，努力奮斗的氛圍。
3、開(kāi)展安全教育和自護教育。
要把安全教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，通過(guò)多種活動(dòng)，幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識，學(xué)習自護本領(lǐng)，提高安全防范意識和自護自救能力，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，杜絕不安全隱患。
4、加強未成年人思想道德建設。
開(kāi)展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環(huán)保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽(yù)感、責任感，激發(fā)愛(ài)國熱情。通過(guò)落實(shí)《中小學(xué)生行為規范》、《中小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為青少年的內在品質(zhì)，培養學(xué)生愛(ài)自然、愛(ài)他人、愛(ài)自己的情感。
5、開(kāi)展文明禮儀養成教育。
為全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和《中小學(xué)文明禮儀教育指導綱要》等文件的精神，從學(xué)生的實(shí)際生活入手，切實(shí)加強學(xué)生的禮儀教育、理想情操教育、培養學(xué)生從一點(diǎn)一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提高小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)，提升學(xué)校師生的文明形象，建設和諧團結向上的人文環(huán)境。
以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要》為指導，以培養學(xué)生養成良好的文明禮儀習慣為目的。以“文明禮儀伴我行”為調查主題開(kāi)展活動(dòng)。以教師在平時(shí)言行的示范作用為先導。以學(xué)生在校園中的顯性禮儀“坐、立、行、走、語(yǔ)言”為突破口。全面提升我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養，營(yíng)造一個(gè)積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境。
�。ㄎ澹┱{動(dòng)各界參與，增強德育整體實(shí)力。
1、充分發(fā)揮德育基地的作用。組織帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)城市規劃館、檔案館等校外德育基地，并采取走出去，請進(jìn)來(lái)的形式，拓寬學(xué)生眼界著(zhù)力在培育學(xué)生基本素養、核心素養的同時(shí)，重視學(xué)生創(chuàng )新素養、信息素養等未來(lái)素養的形成，努力培養適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展和國家建設的世界公民。
2、進(jìn)一步加強家校聯(lián)系與溝通。進(jìn)行家長(cháng)委員會(huì )的改選。充分利用校訊通、網(wǎng)站與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)了解學(xué)校的教育教學(xué)工作，介紹優(yōu)秀學(xué)生（或家長(cháng)）學(xué)習和育人經(jīng)驗。讓家長(cháng)學(xué)校有聲有色的開(kāi)展。
3、與社會(huì )相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，加強法制教育，禁止未成年人進(jìn)三室一廳、網(wǎng)吧。做好禁毒、不搞迷信活動(dòng)等方面的教育工作，在教育學(xué)生的同時(shí)征得社會(huì )的幫助，發(fā)揮學(xué)校與社會(huì )的教育互助功能。
德育管理工作計劃2
一、主要任務(wù)
1、增強教學(xué)中心、課改科研和課堂效率三個(gè)意識。
2、狠抓師德教育，鼓勵在職進(jìn)修，開(kāi)展崗位練兵，提高綜合素質(zhì)。
3、完善規章制度，加強教學(xué)過(guò)程監控，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組建設，發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。
5、抓好畢業(yè)班和招生兩項重點(diǎn)工作。
二、工作要求與措施
1、實(shí)施全面質(zhì)量管理。各學(xué)科教師要把握好新課標精神和教學(xué)大綱對本年級學(xué)生的要求，扎實(shí)作好教學(xué)各環(huán)節的工作。對教材要反復研讀、思考、領(lǐng)悟，并根據各類(lèi)學(xué)生的實(shí)際，精心備課、精心設計好學(xué)生智能的“最近發(fā)展區”，提前一周寫(xiě)好教案。注意加強對練習課、作文課、復習課、活動(dòng)課的備課。認真上好每一節課，學(xué)生的課堂練習作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改。在面向全體的同時(shí)，要抽出一定時(shí)間，加強對學(xué)困生的個(gè)別輔導轉化和對好特長(cháng)生的培養，力爭出成果。但平時(shí)不得占用學(xué)生休息、活動(dòng)時(shí)間集體補課。實(shí)施好《學(xué)生素質(zhì)測評方案》，使用好《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》，對所開(kāi)設的學(xué)科課程、活動(dòng)課程、校本課程都要運用分散與集中、平時(shí)與期末相結合的方式對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行綜合考查，各學(xué)科教師要加強對學(xué)生能力的培養，加強平時(shí)考查、記載。
2、自覺(jué)加強師德修養。堅持以良好的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，形成良好的班風(fēng)。要關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是學(xué)習暫時(shí)困難或行為習慣有問(wèn)題的學(xué)生，對學(xué)生要從心靈深處熱愛(ài)，并從嚴要求。任何時(shí)候、如何情況下都不得體罰、變相體罰和挖苦學(xué)生，不得讓學(xué)生站在教室外面聽(tīng)課、作業(yè)。杜絕教學(xué)安全責任事故。
3、實(shí)行依法治教。出臺教學(xué)工作考評方案，加強教學(xué)常規管理，健全規章制度。平時(shí)教務(wù)處堅持實(shí)行教學(xué)巡查制度。重申，教師參加進(jìn)修學(xué)習、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì )，需要臨時(shí)調課的，必須事先到教務(wù)處登記，經(jīng)同意并安排好后方可進(jìn)行，任何人不得私自調課，否則視為缺課。
4、加強教研組建設。本學(xué)期，教務(wù)處加強對教研組工作的指導和考評力度。規定，每周星期一晚上教師大會(huì )后為教研組、備課組長(cháng)例會(huì )時(shí)間。各教研組、備課組要及時(shí)認真規劃好一學(xué)期的各項教研活動(dòng)。要圍繞教研重點(diǎn)課題，切實(shí)組織好日常教育理論學(xué)習、集體備課、專(zhuān)題討論和研究課的聽(tīng)課評課等常規工作。平時(shí)的教研工作要注意做到三個(gè)結合：一是個(gè)體與群體相結合，增強團結合作意識，發(fā)揮群體優(yōu)勢。二是常規教研與教改專(zhuān)題研究相結合，二者不可偏廢。本學(xué)期每位教師除上好一節規定的研究課，聽(tīng)課至少30節（教研組長(cháng)40節）外，教齡不滿(mǎn)五年的年輕教師還必須上好一節合格課。此外，教務(wù)處還將在后半期組織全校性的優(yōu)質(zhì)課、示范課比賽。低段數學(xué)組和高段語(yǔ)文組仍按原有的課題進(jìn)行，三是理論學(xué)習與課改實(shí)踐總結相結合。重視理論對實(shí)踐的指導作用和總結對工作的促進(jìn)作用。四是課堂教學(xué)研究與課外活動(dòng)研究相結合。抓好外語(yǔ)教學(xué)，凸顯辦學(xué)特色
5、抓好畢業(yè)班，確保出口質(zhì)量。畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，其高低直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。本學(xué)期的畢業(yè)班工作要切實(shí)做到：①實(shí)現一個(gè)要求，即輕負高質(zhì)目標。②完成兩個(gè)指標，即合格率100%，語(yǔ)數雙科優(yōu)生率80%（90分以上）。③注意三個(gè)“不”，即不盲目趕進(jìn)度，不搞題海戰，不擠占其它學(xué)科的教學(xué)時(shí)間。④強化四個(gè)意識，即課改意識、質(zhì)量意識、合作意識、競爭意識。
6、加強教學(xué)科研，科研興教，特色興校。要注意引導學(xué)生應試教育的陰影中探索生命的歡樂(lè )和和精神的亮色。各教研組要結合本學(xué)科實(shí)際，大力開(kāi)展教學(xué)科研，注意研究任何更好地發(fā)揮我校的小班化教學(xué)和分層推進(jìn)等優(yōu)勢，抓好銜接教育研究、數學(xué)主體性快樂(lè )教學(xué)研究、語(yǔ)文閱讀教學(xué)研究等課題研究。并力爭有1-2個(gè)研究課題能在區以上立項。
7、招生工作。作到日�；�，宣傳經(jīng)�；�。
德育管理工作計劃3
一、德育總體目標
1、突出德育的主體性，學(xué)校德育工作管理。通過(guò)一中心學(xué)生“自理、自律、自立”的學(xué)子形象建設，讓學(xué)生參與管理，開(kāi)展以學(xué)生為主的豐富多彩的德育活動(dòng)，強化自我教育。
2、講究德育的科學(xué)性。提供學(xué)生自主學(xué)習、自我展示的天地，充分利用學(xué)校各種教育因素，構建學(xué)科結合點(diǎn)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，形成整體功能，讓學(xué)生在活動(dòng)中自主學(xué)習、自主實(shí)踐。
3、注重德育的開(kāi)放性。繼續深入開(kāi)展“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”的研究，拓展創(chuàng )建內容、創(chuàng )建形式，提高創(chuàng )建實(shí)效。通過(guò)家校合作互動(dòng)，家長(cháng)和孩子同時(shí)成為家庭中學(xué)習的主體，重視知識技能的學(xué)習，重視倫理道德培養，重視美學(xué)藝術(shù)的熏陶。
二、德育管理體制
1、校長(cháng)全面負責學(xué)校的德育工作，黨支部發(fā)揮政治核心作用，黨政工團齊抓共管，教導處具體負責學(xué)校德育工作的開(kāi)展。
2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組全面統籌、規劃、實(shí)施、檢查德育工作，定期研究學(xué)校思想品德教育工作情況，分析學(xué)生思想品德?tīng)顩r。
3、各年級分管領(lǐng)導每學(xué)期參加年級組專(zhuān)題研究或班隊會(huì )不少于四次。
4、教研組活動(dòng)隔周研究德育工作，單周校會(huì )活動(dòng)，雙周上班會(huì )課。
三、德育工作隊伍
1、全校教職員工都是德育工作者，學(xué)校黨政領(lǐng)導、共產(chǎn)黨員、共青團員、班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量，共同做好學(xué)生的思想品德教育工作。
2、學(xué)校建立一支熱心教育的校外輔導員隊伍，成立校級家長(cháng)委員會(huì )和班級家長(cháng)委員會(huì )，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區三結合的教育管理作用。
3、學(xué)校每學(xué)年召開(kāi)一次德育工作經(jīng)驗交流會(huì )或研討會(huì )，獎勵德育工作有成績(jì)的教工。
四、德育常規管理
1、學(xué)校加強對思品課教學(xué)的管理和研究，保證專(zhuān)課專(zhuān)用和研究活動(dòng)正常舉行。
2、貫徹落實(shí)《上海市學(xué)生民族精神教育指導綱要》和《上海市中小學(xué)生生命教育指導綱要》，貫徹學(xué)校德育要與各育共同發(fā)展的理念，落實(shí)德育的學(xué)科結合點(diǎn)，在“曉理、導行”上下功夫。
3、抓好“小學(xué)生日常行為規范”和“學(xué)生一日常規”的教育與訓練，定期進(jìn)行考核評比，獎勵示范班和先進(jìn)班。
4、認真安排好每學(xué)期社會(huì )考察活動(dòng)和其他參觀(guān)教育活動(dòng)，組織學(xué)生積極參加社會(huì )實(shí)踐和公益活動(dòng)。
5、每學(xué)期召開(kāi)1至2次家長(cháng)會(huì )，為家長(cháng)、學(xué)生提供教育咨詢(xún)服務(wù)。
6、結合學(xué)生心理健康的教育、輔導工作，學(xué)校開(kāi)設“關(guān)愛(ài)熱線(xiàn)”，給學(xué)生以真誠的援助，切實(shí)構筑起師生間的.情意。
五、班主任管理
1、根據德才兼備的原則，選配好班主任，使年齡、知識、能力等達到最佳結合。
2、指導并督促班主任認真貫徹執行上級的各項規定以及本校的班主任職責，加強對班主任工作的考核和評價(jià)。
3、通過(guò)班主任例會(huì )，交流匯報、研究情況、布置工作，促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步創(chuàng )新。
4、指導班主任積極開(kāi)展中隊特色的創(chuàng )建工作，將雛鷹爭章和快樂(lè )隊建活動(dòng)相結合，開(kāi)展班級特色活動(dòng)，學(xué)生在自主活動(dòng)中學(xué)習、爭章，積極投入社會(huì )實(shí)踐，增強社會(huì )責任感，培養自主探究意識。
德育管理工作計劃4
加大德育工作力度，努力探索新形勢下德育工作思路，堅持“德育為首，五育并舉”，著(zhù)力抓好德育這個(gè)學(xué)�！爸餍伞钡慕逃こ�，注重突出愛(ài)國主義、集體主義和規范化的養成教育，具體體現在“把握特點(diǎn)，突出重點(diǎn)，注重實(shí)效，體現特色”工作管理計劃如下：
學(xué)校始終抓好“三個(gè)四”工作，加強“四全”育人——全面、全員、全程、全控育人，加強德育工作的整體性；著(zhù)力優(yōu)化德育的“四條途徑”——教學(xué)主渠道、課外、校外活動(dòng)、家庭教育、社會(huì )教育，做到以思想品德為主線(xiàn)，班主任工作與少先隊活動(dòng)相結合的“三位一體”，以學(xué)校教育為中心、家庭、社會(huì )教育的三位一體；始終注重抓好四項建設——德育規章、隊伍、教材和基地建設。
因此在德育工作中重點(diǎn)做好：
1、建立健全校內德育機制，做到管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人。
2、強化家庭教育職能，成立了家長(cháng)學(xué)校，定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，同時(shí)建立家訪(fǎng)制度。
3、抓好行為規范養成教育。
4、堅持開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，積極開(kāi)展“四個(gè)十”活動(dòng)，即觀(guān)看十部愛(ài)國主義教育影片，背誦十首革命詩(shī)詞，學(xué)唱十首革命歌曲，學(xué)會(huì )講十個(gè)革命故事。
5、充分挖掘隱性課程的作用，充分利用學(xué)�，F有的條件，創(chuàng )設優(yōu)美的校園環(huán)境，讓學(xué)校的每一塊墻壁，每一處景點(diǎn)都成為教育學(xué)生的場(chǎng)所。
6、改革教育方法，始終注重堅持“三改三丟”，即改管束式為引導式，丟掉一個(gè)“罰”字，改單一式為多樣式，丟掉一個(gè)“呆”字，改封閉式為開(kāi)放式，丟掉一個(gè)“堵”字。
7、發(fā)揮少先隊的組織作用。努力辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”的主陣地，大力宣傳校園好人好事及有關(guān)事件。
德育管理工作計劃5
一、指導思想：
深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》；大力推進(jìn)“兩綱”教育；進(jìn)一步加強小學(xué)生行為規范養成教育，結合年級組實(shí)際情況全面落實(shí)“文化育人，和諧發(fā)展”的教育思路，創(chuàng )建“溫馨教室”；構建學(xué)生個(gè)性化發(fā)展的氛圍。
二、重點(diǎn)工作：
�。ㄒ唬�、行為規范工作：
1、工作目標
大力開(kāi)展“百萬(wàn)青少年學(xué)禮儀”、“百萬(wàn)家庭學(xué)禮儀”實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強行為規范訓練，提升養成教育的質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)
3、以“美麗的校園，我的家”為主線(xiàn)，抓實(shí)抓細日常行為規范養成教育。
4、以學(xué)校校舍改建為契機，倡導學(xué)生以愛(ài)護學(xué)校為榮，損壞學(xué)校為恥。
5、堅持“以學(xué)生為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增強學(xué)生的自律意識。通過(guò)教師樓面輔導、紅領(lǐng)巾值日崗、少先隊隊風(fēng)隊紀評比、年級組進(jìn)行行為規范自我評價(jià)等制度，逐步增強學(xué)生的自律意識，提高自律能力。
6、繼續組織學(xué)生參與“行規示范員”、“行規之星”、“行規示范班”的爭創(chuàng )活動(dòng)，使養成教育更有針對性，不斷提高學(xué)生在校一日規范水平。
�。ǘ�、家庭教育指導工作計劃
1、工作目標
深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)：
3、開(kāi)學(xué)初制定年級組家庭教育指導工作計劃，，組織班主任對本年級組學(xué)生、家長(cháng)開(kāi)展家庭教育指導工作，班主任做好本班家長(cháng)的思想工作，調動(dòng)家長(cháng)開(kāi)展家庭教育的積極性，對本班學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展家庭教育指導工作。
4、扎實(shí)開(kāi)展《上海市農村小學(xué)外來(lái)媳婦學(xué)生家庭教育指導的研究》的實(shí)踐和總結，不斷豐富家庭教育指導的內容和形式。各班組織開(kāi)展一次家庭教育指導活動(dòng)，完成經(jīng)驗總結，參加評比。
5、不斷豐富家庭教育指導的形式
A、配合學(xué)校切實(shí)做好家長(cháng)接待日工作。做到定時(shí)、定點(diǎn)、定人，與家長(cháng)面對面地交流、溝通。盡力幫助學(xué)生家長(cháng)解決一些家庭教育中的問(wèn)題。
B、對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)上門(mén)家訪(fǎng)，對重點(diǎn)指導的學(xué)習型家庭做到上門(mén)指導 ，弘揚師德，讓師愛(ài)在學(xué)生家庭中閃光。
C、認真填寫(xiě)好《學(xué)生成長(cháng)手冊》，充分發(fā)揮《學(xué)生成長(cháng)手冊》的家校聯(lián)系作用。
D、 深入開(kāi)展學(xué)習型家庭的創(chuàng )建工作。根據學(xué)校學(xué)習型家庭的創(chuàng )建目標，引導更多的家庭成為學(xué)習型家庭。
�。ㄈ�、弘揚和培育民族精神教育
1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。
2、通過(guò)三維目標的落實(shí)，將民族精神教育 有機地融入各科教學(xué)中，充分突出學(xué)科德育的作用。
3、合理使用資源，組織學(xué)生參加德育基地活動(dòng)，加強實(shí)踐體驗。
�。ㄋ模�、進(jìn)一步推進(jìn)校園、班級文化建設，豐富學(xué)生的校園生活，創(chuàng )建“溫馨教室”。
1、充分發(fā)揮各班學(xué)習園地、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
2、根據四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮每個(gè)教師和學(xué)生的聰明才智，爭創(chuàng )年級組特色文化，班級特色文化。創(chuàng )建“溫馨教室”。
�。ㄎ澹�、繼續重視對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結合，塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。
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