校園消防安全工作計劃7篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的校園消防安全工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園消防安全工作計劃1
進(jìn)入冬季，氣候干燥，是火災事故易發(fā)高發(fā)的季節。為了進(jìn)一步做好我校消防安全管理工作，保護廣大師生員工的生命財產(chǎn)安全，保障學(xué)校各項工作的順利進(jìn)行，現將做好我校冬季校園消防安全工作相關(guān)事項通知如下：
一、認真落實(shí)消防安全工作包保責任制
各院部、各部門(mén)要根據《黃山學(xué)院關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理工作的意見(jiàn)》、《黃山學(xué)院消防安全工作管理辦法》等文件的要求，認真落實(shí)本單位消防安全工作包保責任制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”“誰(shuí)使用、誰(shuí)負責”的原則，將消防安全管理工作責任到人、狠抓落實(shí)，確保本單位的消防安全。
二、積極開(kāi)展本單位消防安全檢查
各院部、各部門(mén)近期要組織專(zhuān)人對本單位消防安全隱患進(jìn)行一次全面、細致的排查，檢查的主要內容是消防設備完好情況、火災隱患排查、消防安全制度的落實(shí)情況等，認真做好檢查記錄。
學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)牽頭對消防安全重點(diǎn)單位進(jìn)行檢查。教務(wù)處負責實(shí)驗室、實(shí)訓室、教室消防安全檢查；學(xué)生處負責學(xué)生公寓消防安全檢查；后勤集團負責配電房、學(xué)生食堂、校園經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所消防安全檢查；總務(wù)處負責山林、在建工地消防安全檢查；校辦負責辦公室消防安全檢查。檢查記錄請于20xx年11月17日下班前交保衛處消防科辦公室（檢查表格見(jiàn)附件1）。學(xué)校消防安全委員會(huì )將在本月月底前對各單位消防安全情況進(jìn)行抽查。
三、加強消防安全教育，切實(shí)增強師生消防安全防范意識
各院部、各部門(mén)要按照提高消防工作“四個(gè)能力”的要求（即：檢查消除火災隱患的能力、組織撲救初起火災的能力、組織人員疏散逃生的能力、消防宣傳教育培訓能力），通過(guò)各種教育方式，使廣大師生員工掌握報火警、撲救初起火災、自救逃生等基本消防安全常識和技能，學(xué)會(huì )科學(xué)、合理、安全使用消防器材和逃生工具，加強自我保護意識。教育廣大師生增強消防安全意識，愛(ài)護消防設施；禁止違規使用大功率電器、劣質(zhì)電器；禁止在校園內焚燒垃圾、打火堆；禁止在校園山林內抽煙、使用明火等用火行為。
四、切實(shí)做好節假日期間及大型活動(dòng)的消防安全工作
元旦、春節等各種節日將至，各類(lèi)大型活動(dòng)增多，人員高度集中，火災事故隱患隨之增大。各學(xué)院、各部門(mén)在舉辦活動(dòng)之前，要仔細檢查可能存在的消防安全隱患和工作薄弱環(huán)節,制定各項防范措施，堅決杜絕火災事故的發(fā)生。
校園消防安全工作計劃2
為了做好我園的消防安全工作，預防火災事故的發(fā)生，保護全園師生員工的人身安全和公共財產(chǎn)安全，認真落實(shí)“預防為主、防消結合”的消防工作方針，加強教職工、幼兒的消防安全意識和消防設施、器材的管理，特制定本學(xué)期消防安全工作計劃如下：
一、認真組織教職工學(xué)習《消防法》、《消防安全管理條例》等有關(guān)法律法規。
二、加強對師生員工的消防安全教育，增強教職工的法制觀(guān)念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會(huì )報警，會(huì )使用滅火材料撲救初期火災，會(huì )自救逃生，會(huì )組織人員疏散。
三、每月組織一次消防安全檢查，重點(diǎn)部位要堅持每日檢查、巡查，并建立月查記錄。
四、保障消防安全疏散通道、安全出口暢通，消防安全疏散標志、消防設備處于正常狀態(tài)。
五、組織教職工、幼兒開(kāi)展消防演練。
六、加強消防器材、設備的管理、養護，每月進(jìn)行一次全面系統的檢查。
七、使消防安全工作有計劃、有檢查、有獎懲、有預案，把消防工作落實(shí)到實(shí)處。
校園消防安全工作計劃3
一、指導思想
為了全面推進(jìn)素質(zhì)教育，貫徹執行《未成年人保護法》和《消防法》，確保全校師生的人身安全和學(xué)校教學(xué)工作的正常進(jìn)行，根據本校實(shí)際情況，制定本活動(dòng)計劃。通過(guò)本活動(dòng)方案的實(shí)施，加強對學(xué)生的安全教育和消防知識的宣傳，增強學(xué)生消防意識，學(xué)習消防戰士的優(yōu)良作風(fēng)，使我學(xué)生都能掌握一些必要的消防安全知識和火災中自護自救的防火安全實(shí)際操作能力，達到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì )，確保一方平安”的安全教育目的，從而培養抵抗災害的素質(zhì)。
二、建章立制，落實(shí)責任
1、加強領(lǐng)導，完善機構
消防安全教育是學(xué)校管理的重要組成部分。為加強對今年消防安全教育活動(dòng)的領(lǐng)導，學(xué)校成消防教育領(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，分管校長(cháng)為主抓，各班主任為主要成員，分工明確，責任到人，并且實(shí)行“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，樹(shù)立“安全第一”的思想，全面推進(jìn)消防安全工作責任制。我校把校園“消防安全”教育活動(dòng)列入議事日程。做到校園的消防安全教育工作常駐不懈。
2、添加設備，完善設施
根據國家、省、市、消防法規的有關(guān)規定，制訂消防安全規章制度，全面檢查并進(jìn)一步完善本校的消防器材、設施、疏散指示標志，保證疏散通道和安全出口的暢通，以提高抵御火災的能力。
三、狠抓學(xué)習，提高認識
認真學(xué)習教育部下發(fā)的《消防安全20條》，并將《消防安全20條》印發(fā)到各班級，要求班班張貼，嚴格貫徹教育部、公安部《關(guān)于加強學(xué)校消防安全工人作的緊急通知》精神，在火災事故造成中小學(xué)生傷亡的教訓中，要深刻認識到學(xué)校消防安全工作的重要性，以對黨的教育事業(yè)，以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，確實(shí)抓好學(xué)校的消防安全工作。切不可有“發(fā)生在校外、雙休日與我無(wú)關(guān)“的思想，應積極主動(dòng)地將消防安全工作抓實(shí)、抓細。我校將要組織各年段充分利用本次大規模消防逃生演習活動(dòng)，同時(shí)還要在廣大師生中深入開(kāi)展一次普及消防知識的教育。切實(shí)抓好學(xué)校消防安全工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全。
四、規范動(dòng)作，開(kāi)展活動(dòng)
1、根本校具體情況，開(kāi)展消防安全宣傳周或宣傳日活動(dòng)的日常安全管理，認真做好值日教師和節假日護校制度，嚴格崗位責任制。值日人員要堅持崗位，盡職盡責，嚴格督導學(xué)生的日常行為規范，及時(shí)處理突發(fā)事件。嚴格執行消防安全工作責任制，認真履行請示報告制度，遇到緊急情況要立即報警;對發(fā)生重大事故的責任人將嚴肅查處。
2、建立消防安全工作的各項規章制度。建立制度，是學(xué)校消防安全工作實(shí)施的保障。我校將消防安全工作列入工作計劃。為加強師生的安全教育，樹(shù)立安全意識。我校還將建立“消防安全周”制度，規定每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第三周為“消防安全周”，期間開(kāi)展各種形式、各種內容的消防安全防范和知識教育。要求各班級圍繞這一主題開(kāi)展各種宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生掌握消防安全的基本常識，提高自防、自救能力。
3、充分利用宣傳欄、黑板報、壁報、手抄報;校會(huì )、班會(huì )、廣播站的主要陣地，大力開(kāi)展消防安全知識的宣傳工作，大力宣傳學(xué)校消防安全工作的重要性，增強廣大師生消防安全的防范意識。
4、舉辦消防安全知識競賽、組織學(xué)生參加一些適當的消防安全實(shí)際演練;不定期地開(kāi)展有消防安全內容的體育競賽活動(dòng)或文藝活動(dòng);通過(guò)競賽、演練，使學(xué)生增長(cháng)消防安全知識，提高自護自救能力。
5、組建“義務(wù)消防宣傳員”隊伍。此活動(dòng)以班級為單位，班主任擔任輔導員，由骨干學(xué)生為干部，帶動(dòng)全班同學(xué)參加。要求學(xué)生向家人宣傳防火知識、勸阻制止別人容易引起火災的行為;愛(ài)護消防設施，勸阻同學(xué)不要隨便玩弄、挪動(dòng)消防器材;保護環(huán)境，阻止同學(xué)燒垃圾、樹(shù)葉、廢紙，互相監督節假日不燃放煙花爆竹、不玩火、不帶火種。勸阻成人戒煙，自己拒絕吸煙等等。
6、組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生消防安全須知》和《中小學(xué)生自我防范安全常識》，組織學(xué)生觀(guān)看《中小學(xué)生消防安全常識》等電視片、錄像;組織學(xué)生參觀(guān)一些消防安全知識展覽或觀(guān)看消防安全知識的宣傳工作;邀請消戰士做關(guān)于消防安全知識的報告;使廣大師生掌握消防安全意識，提高消防安全意識和自我安全防范能力。
7、消防安全是生命教育，學(xué)校的負責人必須從講政治的高度，把學(xué)校消防安全工作作為一項十分重要的工作來(lái)抓。我校將針對不同季節、不同活動(dòng)，尤其是春秋游和寒暑假期間在開(kāi)展各種形式消防安全教育活動(dòng)、嚴禁燃放煙花爆竹。各負責人應通過(guò)開(kāi)展消防安全教育活動(dòng)，讓全社會(huì )更加關(guān)心、支持學(xué)校消防安全工作，自覺(jué)維護青少年學(xué)生的合法權益，以達到教育一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，推動(dòng)整個(gè)社會(huì )的效果。
8、我校領(lǐng)導堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，要求認真做到“預防為主，防消結合”的消防工作方針，一級抓一級，一級對一級負責。明確學(xué)校校長(cháng)、是消防安全的第一責任人，班主任是消防安全工作的直接責任人，一定要切實(shí)負起責任，加強領(lǐng)導，認真抓好各項規章制度和消防安全防范措施的落實(shí)。
9、定期檢查學(xué)校的消防安全大檢查工作。特別是消防工作的漏洞和事故的隱患，重點(diǎn)是實(shí)驗室、閱覽室、會(huì )議室等的供電設施。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，消除隱患，并且要認真做到“四防”(防火、防盜、防事故、防破壞)。將事故消滅在萌芽狀態(tài)，確保萬(wàn)無(wú)一失。
具體活動(dòng)安排
9月份。張貼消防教育知識圖片并邀請消防官兵到校做消防知識講座。學(xué)習防火滅火、逃生自救基本知識，學(xué)習消防法律法規。
10月份：開(kāi)展消防教育征文活動(dòng)。
11月份：開(kāi)展消防知識競賽。開(kāi)展逃生疏散演練。
12月份：消防知識競賽。
校園消防安全工作計劃4
加強校園消防安全，“防患于未然，責任重于泰山”，為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體推進(jìn)我校教育現代化建設，經(jīng)研究，制定出我校消防安全工作計劃如下：
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導小組，按照開(kāi)學(xué)初的工作安排執行。
2、以班級為單位，對各班級主干人員進(jìn)行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開(kāi)宣傳。
5、開(kāi)展消防知識講座，開(kāi)展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無(wú)消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并要有記錄。
7、值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗收。
8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖推拉門(mén)前，門(mén)衛要親自逐層逐室檢查有無(wú)安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問(wèn)題。
9、食堂消防栓的扳手工具由門(mén)衛保管負責，放在指定地點(diǎn)，任何人不得亂動(dòng)。
10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會(huì )并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開(kāi)。
總之，要在實(shí)際工作中，加強靈活機動(dòng)的技能，務(wù)必將校園消防工作做好，完成學(xué)校賦予我們的使命，發(fā)揚消防官兵的精神，為校園消防工作奉獻力量。
校園消防安全工作計劃5
我校緊緊圍繞“學(xué)生消防安全教育”主題，以“隱患險于明火，防患勝于救災，責任重于泰山”的為指針，以《消防法》和《消防改革與發(fā)展綱要》為依據，根據市縣“少兒消防教育活動(dòng)工作意見(jiàn)”，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的防火安全領(lǐng)導小組，從校長(cháng)到各年級、班級層層簽訂安全責任書(shū)。
學(xué)校消防安全工作，事關(guān)教育改革和發(fā)展的全局，事關(guān)學(xué)校穩定和社會(huì )穩定的大局。為進(jìn)一步加強學(xué)校消防安全工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，整體推進(jìn)我校教育現代化建設，經(jīng)研究，制定出我校消防安全工作計劃如下：
1、校園消防安全檢查領(lǐng)導小組，按照開(kāi)學(xué)初的工作安排執行。
2、以班級為單位，對各班級人員進(jìn)行消防知識的介紹、培訓，再逐級向各學(xué)生傳播消防知識，力求達到人人心中有消防的目的。
3、抓緊校園違規用電查處工作，力求消滅各種火災隱患。
4、加強校園消防知識宣傳，主要以海報的形式展開(kāi)宣傳。
5、開(kāi)展消防知識講座，開(kāi)展消防知識小競賽。
6、值日人員每天上下班要巡查校園一次，檢查校園內有無(wú)消防安全隱患，所有消防設施是否完好，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，并要有記錄。
7、值日人員要限時(shí)督促修理人員保質(zhì)保量地處理各種安全隱患，要進(jìn)行驗收。
8、每天放晚學(xué)后，關(guān)鎖門(mén)窗前，老師要親自逐層逐室檢查有無(wú)安全隱患，消防設施是否被損等各種安全問(wèn)題。
9、加強各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會(huì )并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開(kāi)。
10、消防水道不得隨便關(guān)閉，消防水箱每周五下午檢查一次。
11、加強各學(xué)校之間的聯(lián)系，共同交流工作中的心得體會(huì )并將好的方法加以推廣，以促進(jìn)工作的展開(kāi)。
小陳鄉中心小學(xué)
校園消防安全工作計劃6
一、培訓目標
通過(guò)對消防安全知識的學(xué)習，使廣大師生做到“三懂三會(huì )”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會(huì )報火警、會(huì )使用滅火器、會(huì )逃生自救。
二、培訓內容
(一)火災的定義
火災系指在時(shí)間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害�；馂拇蠖鄶凳且环N社會(huì )現象，發(fā)生火災的主要原因可歸納三個(gè)方面。一是人為的不安全行為(含放火);二是物質(zhì)的不安全狀態(tài);三是工藝技術(shù)的缺陷。而人的不安全行為是最主要的'因素。
(二)火災的分類(lèi)
火災依據物質(zhì)燃燒特性，可劃分為A、B、C、D、E五類(lèi)。A類(lèi)火災：指固體物質(zhì)火災。這種物質(zhì)往往具有有機物質(zhì)性質(zhì)，一般在燃燒時(shí)產(chǎn)生灼熱的余燼。如木材、煤、棉、毛、麻、紙張等火災。B類(lèi)火災：指液體火災和可熔化的固體物質(zhì)火災。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、瀝青、石蠟等火災。
C類(lèi)火災：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣等火災。
D類(lèi)火災：指金屬火災。如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等火災。E類(lèi)火災：指帶電物體和精密儀器等物質(zhì)的火災(三)滅火器使用方法
1.二氧化碳滅火器的使用方法
滅火時(shí)只要將滅火器提到或扛到火場(chǎng)，在距燃燒物5米左右，放下滅火器拔出保險銷(xiāo)，—手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手緊握啟閉閥的壓把。對沒(méi)有噴射軟管的二氧化碳滅火器，應把喇叭筒往上板70～90度。使用時(shí)，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金屬連線(xiàn)管，防止手被凍傷。滅火時(shí)，當可燃液體呈流淌狀燃燒時(shí)，使用者將二氧化碳滅火劑的噴流由近而遠向火焰噴射。如果可燃液體在容器內燃燒時(shí)，使用者應將喇叭筒提起。從容器的一側上部向燃燒的容器中噴射。但不能將二氧化碳射流直接沖擊可燃液面，以防止將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。
使用二氧化碳滅火器時(shí)，在室外使用時(shí)，應選擇在上風(fēng)方向噴射。在室內窄小空間使用時(shí)，滅火后操作者應迅速離開(kāi)，以防窒息。
2.手提式1211滅火器的使用方法
使用時(shí)，應手提滅火器的提把或肩扛滅火器帶到火場(chǎng)。在距燃燒處5米左右，放下滅火器，先拔出保險銷(xiāo)，一手握住開(kāi)啟把，另一手握在噴射軟管前端的噴嘴處。如滅火器無(wú)噴射軟管，可一手握住開(kāi)啟壓把，另一手扶住滅火器底部的底圈部分。先將噴嘴對準燃燒處，用力握緊開(kāi)啟壓把，使滅火器噴射。當被撲救可燃燒液體呈現流淌狀燃燒時(shí)，使用者應對準火焰根部由近而遠并左右掃射，向前快速推進(jìn)，直至火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器中燃燒，應對準火焰左右晃動(dòng)掃射，當火焰被趕出容器時(shí)，噴射流跟著(zhù)火焰掃射，直至把火焰全部撲滅。但應注意不能將噴射流直接噴射在燃燒液面上，防止滅火劑的沖力將可燃液體沖出容器而擴大火勢，造成滅火困難。如果撲救可燃性固體物質(zhì)的初起火災時(shí)，則將噴流對準燼燒昂猛烈處噴時(shí)，坐火焰機撲滅，及時(shí)采取措施，不讓其復燃。
滅火器使用時(shí)不能顛倒，也不能橫臥，否則滅火劑不會(huì )噴出。另外在室外使用時(shí)，應選擇在上風(fēng)方向噴射：在窄小的室內滅火時(shí)，滅火后操作者應迅速撤離，因12ll滅火劑也有一定的毒性，以防對人體的傷害。
3.手提式于粉滅火器的使用方法
滅火時(shí)，可手提或肩扛滅火器快速奔赴火場(chǎng)，在距燃燒處5米左右，放下滅火器。如在室外，應選擇站在上風(fēng)方向噴射。
使用的干粉滅火器若是儲氣瓶式，操作者應一手緊握噴槍、另一手提起儲氣瓶上的開(kāi)啟提環(huán)。如果儲氣瓶的開(kāi)啟是手輪式的，則向逆時(shí)針?lè )较蛐_(kāi)，并旋到最高位置，隨即提起滅火器。當干粉噴山后，迅速對準火焰的根部掃射滅火。使用的于粉滅火器若是儲壓式，操作者應先將開(kāi)啟把上的保險銷(xiāo)拔下，然后握住噴射軟管前端噴嘴部，另一只手將開(kāi)啟壓把壓下，打開(kāi)滅火器進(jìn)行滅火。滅火器在使用時(shí)，一手應始終壓下壓把，不能放開(kāi)，否則會(huì )中斷噴射。
干粉滅火器撲救可燃、易燃液體火災時(shí)，應對準火焰根部掃射，如果被撲救的液體火災呈流淌燃燒時(shí)，應對準火焰根部由近而遠，并左右掃射，直至把火焰全部撲滅。如果可燃液體在容器內燃燒，使用者應對準火焰根部左右晃動(dòng)掃射，使噴射出的干粉流覆蓋整個(gè)容器開(kāi)口表面;當火焰被趕出容器時(shí)，使用者仍應繼續噴射，直至將火焰全部撲滅。在撲救容器內可燃液體火災時(shí)，應注意不能將噴嘴直接對準液面噴射，防止噴流的沖擊力使可燃液體濺出而擴大火勢，造成滅火困難。如果當可燃液體在金屬容器中燃燒時(shí)間過(guò)長(cháng)，容器的壁溫已高于撲救可燃液體的自燃點(diǎn)，此時(shí)極易造成滅火后再復燃的現象，若與泡沫類(lèi)滅火器聯(lián)用，則滅火效果更佳。
使用磷酸銨鹽干粉滅火器撲救固體可燃物火災時(shí)，應對準燃燒最猛烈處噴射，并上下、左右掃射。如條件許可，使用者可提著(zhù)滅火器沿著(zhù)燃燒物的四周邊走邊噴，使干粉滅火劑均勻地噴在燃燒物的表面，直至將火焰全部撲滅。
(四)滅火器的適用范圍
撲救A類(lèi)火災可選擇水型滅火器、泡沫滅火器、磷酸銨鹽干粉滅火器，鹵代烷滅火器。
撲救B類(lèi)火災可選擇泡沫滅火器(化學(xué)泡沫滅火器只限于撲滅非極性溶劑)、干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器。
撲救C類(lèi)火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。
撲救D類(lèi)火災可選擇粉狀石墨滅火器、專(zhuān)用干粉滅火器，也可用干砂或鑄鐵屑末代替。
撲救帶電火災可選擇干粉滅火器、鹵代烷滅火器、二氧化碳滅火器等。帶電火災包括家用電器、電子元件、電氣設備(計算機、復印機、打印機、傳真機、發(fā)電機、電動(dòng)機、變壓器等)以及電線(xiàn)電纜等燃燒時(shí)仍帶電的火災，而頂掛、壁掛的日常照明燈具及起火后可自行切斷電源的設備所發(fā)生的火災則不應列入帶電火災范圍。
(五)滅火器滅火的有效程度
相對于撲滅同一火災而言，不同滅火器的滅火有效程度有很大差異;二氧化碳和泡沫滅火劑用量較大，滅火時(shí)間較長(cháng);干粉滅火劑用量較少，滅火時(shí)間很短：鹵代烷滅火劑用量適中，時(shí)間稍長(cháng)于干粉。配置時(shí)可根據場(chǎng)所的重要性，對滅火速度要求的高低等方面綜合考慮。
(六)滅火器的維護
一是滅火器應放置在通風(fēng)、干燥取用方便的地方，環(huán)境溫度在—5℃～45℃為好。
二是滅火器應避免高溫、潮濕和有腐蝕嚴重的場(chǎng)合，可防止干粉滅火劑結塊、分解。
三是檢查干粉是否結塊，儲氣瓶?jì)榷趸細怏w是否泄漏。檢查二氧化碳儲氣瓶，應將儲氣瓶拆下稱(chēng)重，稱(chēng)出的重量與儲氣瓶上鋼印所標的數值是否相同。如小于所標值7克以上時(shí)，應送維修部門(mén)修理。如果有壓力表則查其指針是否指在綠色區域。如指針已在紅色區域，則說(shuō)明內部壓力已泄漏無(wú)法使用，應趕快送維修部門(mén)檢修。
校園消防安全工作計劃7
為進(jìn)一步增強學(xué)校師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災能力，預防和減少校園火災事故的發(fā)生，根據全省“119”消防宣傳周活動(dòng)的統一部署，決定于10月27日至11月10日期間，學(xué)校廣泛開(kāi)展“消防進(jìn)萬(wàn)家，平安你我他”系列消防宣傳教育活動(dòng)�，F根據學(xué)校實(shí)際情況，特制定本《消防宣傳教育方案》。
一、工作目標
在學(xué)校組織開(kāi)展消防宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生牢固樹(shù)立“全民消防、生命至上”理念，顯著(zhù)提升廣大師生消防安全意識和火場(chǎng)逃生自救技能，使學(xué)校消防安全管理水平和消防宣傳教育能力普遍得到提高，消防安全“四個(gè)能力”建設收到實(shí)效，校園消防安全“防火墻”得到有效鞏固，真正達到“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì )”的綜合性社會(huì )效應。
二、組織機構
組 長(cháng)：……
副組長(cháng)：…… ……
成 員： …… …… …… ……
…… ……及班主任
三、工作安排
學(xué)校強化消防安全教育是提高師生消防安全意識、預防和減少火災事故發(fā)生的重要措施和手段之一。學(xué)校要以宣傳消防法律法規、普及消防安全知識、宣講《消防安全常識二十條》、開(kāi)展逃生自救(疏散)演練為重點(diǎn)，努力在豐富宣傳形式、創(chuàng )新教育方法、注重宣傳實(shí)效上下功夫。
1、學(xué)校積極會(huì )同公安消防部門(mén)，大力宣傳消防安全知識，通過(guò)班隊會(huì )、國旗下講話(huà)、課前五分鐘、墻報、黑板報、宣傳櫥窗、征文、講座、知識競賽、校園廣播等多種形式，根據學(xué)生不同年齡段的認知能力，開(kāi)展各種行之有效的宣傳教育活動(dòng)，使廣大師生在宣傳教育活動(dòng)中提高防火意識，掌握防火常識，增強抵御火災能力。
2、學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展“七個(gè)一”宣教活動(dòng)：開(kāi)展一次應急逃生(疏散)演練;上好一次消防安全教育課;制作一份家庭逃生計劃和繪制一張家庭逃生路線(xiàn)圖;制作一期消防安全宣傳專(zhuān)欄或黑板報;發(fā)放一批防火安全宣傳資料;舉行一次消防安全征文活動(dòng);懸掛一幅消防安全溫馨橫幅等系列活動(dòng)。
3、學(xué)校配合當地公安消防隊，以普及消防安全知識為抓手，認真組織消防知識教育課。
4、在組織應急疏散演練時(shí)，認真研究制定演練預案，科學(xué)分解演練細節，制定詳盡的實(shí)施操作細則，成立疏散工作臨時(shí)指揮小組和報警組、引導組、疏散組、警戒組等職能小組，切實(shí)做好安全防護工作，防止發(fā)生事件，確保演練實(shí)際效果，增強師生防火應急能力。
5、強化安全管理，積極整治火災隱患。學(xué)校根據冬季氣候干燥、火災多發(fā)的特點(diǎn)，認真組織力量開(kāi)展拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，做到全面、認真、細致、不留死角。特別要對學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗室、微機室等重點(diǎn)部位的電源、火源等設施進(jìn)行徹底排查，做到人防、物防、技防“三管齊下”。對排查出來(lái)的火災隱患學(xué)校要高度重視，全面整改，務(wù)必做到：整改責任到人，整改經(jīng)費到位，整改措施落實(shí)，確�；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故發(fā)生。
6、學(xué)校及時(shí)收集、總結開(kāi)展消防安全宣傳教育活動(dòng)的經(jīng)驗做法，并將有關(guān)活動(dòng)情況上報縣教育局幾公安消防部門(mén)。
四、工作要求
1、高度重視，加強領(lǐng)導。學(xué)校高度重視此項活動(dòng)，結合當前防火工作形勢，迅速行動(dòng)，抓好落實(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校消防安全“四個(gè)能力”建設，夯實(shí)社會(huì )消防安全“防火墻”工程。
2、密切配合，全力推進(jìn)。學(xué)校要對學(xué)生消防宣傳教育活動(dòng)給予及時(shí)的指導幫助。采取跟蹤督辦、分片包干等形式明確責任，并加強督導檢查和幫扶指導，對工作不落實(shí)、措施不到位的個(gè)人將嚴肅追究責任，確保各項工作不走過(guò)場(chǎng)，取得實(shí)效。
3、強化宣傳，營(yíng)造氛圍。學(xué)校要充分利用各方面教育陣地，進(jìn)行經(jīng)常性的消防常識科普宣傳。尤其是集中宣傳防火常識、消防安全常識、煙花爆竹安全燃放知識、安全用火用電及逃生自救常識等。
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