教師個(gè)人工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？下面是小編整理的教師個(gè)人工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師個(gè)人工作計劃1

　　一、讀書(shū)指導思想：

　　用心參與學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養，滿(mǎn)足學(xué)校建設學(xué)習型組織的需要。

　　二、讀書(shū)目標：

　　1、讓自己成為更富內涵的老師、透過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。

　　2、在讀書(shū)中提高自己的思想境界。在讀書(shū)中成長(cháng)，使自己融到我校學(xué)習型學(xué)校的建設之中。

　　三、讀書(shū)資料：

　　1、經(jīng)典閱讀：《給教師的建議》

　　2、推薦閱讀：《英語(yǔ)，孩子這樣學(xué)》《小學(xué)英語(yǔ)分級閱讀教學(xué)：意義、內涵與途徑》《英語(yǔ)課程標準》

　　3、一般閱讀：《怎么上課，學(xué)生才喜歡》

　　四、我的讀書(shū)措施：

　　1、充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。

　　2、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。邊學(xué)習教育理論，邊總結自己的教育教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)行自我反思。

　　3、主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得，用心和其他老師交流好書(shū)，感悟讀書(shū)心得。

　　4、每個(gè)月認真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)驗總結。

　　認真貫徹落實(shí)制定的讀書(shū)計劃，完成相關(guān)書(shū)籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論及實(shí)踐潛力。作好讀書(shū)筆記，認真完成一份讀書(shū)心得。透過(guò)讀書(shū)活動(dòng)逐步提升自己的文化內涵和修養，逐步培養自身良好的閱讀習慣。

教師個(gè)人工作計劃2

　　新的一學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我擔任二年級漢語(yǔ)和五年級兩個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作。我將本著(zhù)“學(xué)生是學(xué)習的主人，學(xué)生是學(xué)習和發(fā)展的主體“這一新課程理念展開(kāi)各項教學(xué)工作，計劃如下：

　　一、思想政治

　　首先必須始終如一地熱愛(ài)本職工作，關(guān)心學(xué)校，堅持政治學(xué)習，提高覺(jué)悟和意識。并注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，做一個(gè)人民滿(mǎn)意的教師。 用心去關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。

　　二、個(gè)人業(yè)務(wù)

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，注重瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生。

　　三、課堂教學(xué)

　　課堂是教師的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，工作重點(diǎn)備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，運用多種方法導入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng )設良好的課堂氣氛，注重培養學(xué)生養成井然有序的課堂常規;使他們在輕松愉快、歡樂(lè )活潑的狀態(tài)下進(jìn)行積極地學(xué)習。

　　四、課外活動(dòng)

　　學(xué)生全面發(fā)展并不能局限在課堂之內，課外也是他們的第二課堂。本學(xué)期我將結合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動(dòng)，一方面充實(shí)他們的精神生活，另一方面也在娛樂(lè )中領(lǐng)悟學(xué)習方法，激發(fā)他們的學(xué)習興趣。

　　在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，為美好的明天奉獻自己的力量。

　　XX、8、28

教師個(gè)人工作計劃3

　　一、指導思想

　　1、遵守紀律，完成任務(wù)。

　　2、講求實(shí)效，學(xué)以致用。

　　3、全面提高，提升質(zhì)量。

　　二、研修目標

　　1、加強學(xué)習，掌握正確的教育觀(guān)點(diǎn)。

　　2、了解教育工作的基本規律和基本方法，進(jìn)行教育實(shí)踐。

　　3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

　　4、將掌握的教育理論轉變成教育教學(xué)的實(shí)際能力。

　　5、進(jìn)一步提高現代信息意識，提高現代信息技術(shù)水平，能對計算機進(jìn)行必要的維護，會(huì )熟練使用辦公軟件進(jìn)行文字處理，素材加工，課件修改、制作，網(wǎng)絡(luò )資源搜索等。

　　三、學(xué)習提高措施

　　1、利用課余時(shí)間堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，做到定時(shí)、定內容，學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結構的文章和走進(jìn)課程的信息報道。充分集中時(shí)間學(xué)習相關(guān)的信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)的練習，確保課課有輔助教學(xué)的多媒體課件。

　　2、及時(shí)對每天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思，用筆隨時(shí)記錄下來(lái)抽時(shí)間整理，并爭取與同行們進(jìn)行交流，共同切磋，共同進(jìn)步。

　　3、虛心向各科教師學(xué)習優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，提高自身的業(yè)務(wù)水平。平時(shí)加強校內外聽(tīng)課，虛心與本校同學(xué)科教師交流上課心得，取長(cháng)補短，盡量擠時(shí)間爭取去聽(tīng)課，吸收別人的先進(jìn)經(jīng)驗，提高教學(xué)水平。

　　4、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　5、規范自己的言行，做學(xué)生的表率。積極參加培訓活動(dòng)，提高自己的師德修養，在此過(guò)程中，學(xué)習正確處理師生之間、教師之間、教師與家長(cháng)之間及與社會(huì )之間的關(guān)系。

　　6、深入開(kāi)展校本課題研究。以實(shí)踐活動(dòng)為載體，將培訓心得滲透在具體的教學(xué)之中。充分利用團隊優(yōu)勢，開(kāi)展集體備課，集體研討，互相學(xué)習提高教學(xué)實(shí)效。立足學(xué)校實(shí)際，解決當前教學(xué)中的難題，以研促教。

　　學(xué)以致用。爭取通過(guò)學(xué)習，在研修結束后寫(xiě)出研修學(xué)習的體會(huì )和收獲。在語(yǔ)文課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率，培養發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習。合理運用信息技術(shù)，能使傳統與現代教學(xué)媒體互相滲透。

　　四、學(xué)習計劃

　　由于自己底子薄，要想完成這一目標并非易事。但是作為教師又豈能不學(xué)？為了完成這一目標，我決心從以下幾方面來(lái)做。

　　1、10.10前加入工作坊，了解研修安排。

　　2、10.11——10.26制定研修計劃，開(kāi)展網(wǎng)上研修學(xué)習。

　　3、10.27——11.11完成1份教學(xué)設計和1份課件制作。積極參與版塊討論。

　　4、11.12——12.16在教育教學(xué)過(guò)程反復實(shí)踐。

　　5、12.17——12.23進(jìn)行學(xué)習反思和再提高。

　　6、12.24——12.30總結研修心得

教師個(gè)人工作計劃4

　　20xx我作為一名新教師正式成為葫蘆島市實(shí)驗二小的一份子。對于這份工作，我充滿(mǎn)熱情，我愛(ài)孩子，孩子是陽(yáng)光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到童真童趣，感受到孩子們天真無(wú)邪的氣息。

　　作為一名新調入的教師，我深深地感受到，應以創(chuàng )新精神為出發(fā)點(diǎn)，努力完善自身的綜合文化素養，盡快形成自己的教學(xué)特色，以適應時(shí)代的需求、學(xué)生的需求，成為一名合格的好老師。為了自己更好地工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)，特制定新教師工作計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

　　一、指導思想

　　首先還是以學(xué)校工作計劃中一直貫徹的：以新課改啟動(dòng)為主要契機，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標，全面貫徹學(xué)校的各項任務(wù)，通過(guò)自主鉆研、學(xué)習等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

　　二、奮斗目標

　　1、使所教學(xué)生的考試成績(jì)全部合格。

　　2、爭取學(xué)校的各項業(yè)務(wù)、各項需做的工作等驗收合格。

　　3、認真完成繼續教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。

　　4、努力增進(jìn)現代網(wǎng)絡(luò )教育信息知識，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快熟悉、掌握并能理論聯(lián)系實(shí)際。

　　三、具體措施

　　1、處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

　　2、課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì )教材內涵，準確把握教材的深淺度

　　3、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng )新，努力創(chuàng )設寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上40分鐘還給學(xué)生。

　　4、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

　　以上三點(diǎn)是我所制定的工作計劃.本學(xué)期的工作中，我將繼續努力，團結協(xié)助，共同進(jìn)步。

教師個(gè)人工作計劃5

　　一、指導思想

　　學(xué)校體育工作確立“健康第一”指導思想，根據市教研室工作安排，以《學(xué)校體育工作條例》為工作依據，創(chuàng )造性地實(shí)施體育新課程改革，面向每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，創(chuàng )造充滿(mǎn)智慧的教育，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，大力開(kāi)展校內小型體育競賽，進(jìn)取準備，爭創(chuàng )佳績(jì)，促進(jìn)學(xué)校體育工作再上新臺階。

　　二、主要工作及措施

　　1、加強學(xué)習，提高體育教師師德修養及業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　(1)參加校內外政治學(xué)習，提高教師敬業(yè)愛(ài)崗精神，樹(shù)立把教育當成自我生命一部分、并為之奮斗不息、奉獻不止的崇高品質(zhì)。

　　(2)參加各級各類(lèi)體育新教改的理論培訓，進(jìn)一步提高教師對體育新教改精神、理念的把握及運用深入，樹(shù)立健康第一的思想觀(guān)念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以培養學(xué)生的團隊精神和創(chuàng )新本事。

　　(3)進(jìn)取參加中心校組織的各項教育教學(xué)研討活動(dòng)，加強與兄弟學(xué)校的經(jīng)驗交流，提高教師上課水平和工作本事。

　　2、抓好“兩操一活動(dòng)”質(zhì)量，進(jìn)取貫徹《全民健身活動(dòng)綱要》。

　　學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要資料。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。

　　(1)繼續嚴格規范啦啦操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快。動(dòng)作規范、美觀(guān)。

　　(2)召開(kāi)校體育委員會(huì )議，加強體育檢查小組工作，督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。

　　(3)進(jìn)一步落實(shí)啦啦操操、眼保健操檢查，結果每周點(diǎn)評制度。

　　3、多方努力，齊抓共管，做好“學(xué)生體質(zhì)健康標準”的測試登記工作。

　　4、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。

　　為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，應及早制訂切實(shí)可行的計劃，做好運動(dòng)員及家長(cháng)思想工作，創(chuàng )造條件，從難、從嚴、從實(shí)戰出發(fā)，進(jìn)行嚴格訓練，加強意志品質(zhì)培養，爭創(chuàng )佳績(jì)。

　　5、重視場(chǎng)地器材建設，當好領(lǐng)導參謀，并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。

　　6、查漏補缺，重視學(xué)校體育檔案資料的整理使用和保管工作。

教師個(gè)人工作計劃6

　　一、思想目標：

　　加強師德師風(fēng)的修養，構成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。樹(shù)立終身學(xué)習的理念，努力使自我具備五種本事：學(xué)習本事、教育科研本事、適應現代教學(xué)本事、研究學(xué)生本事、自我調控本事。更新教育觀(guān)念，不斷學(xué)習與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認真鉆研本學(xué)科知識，同時(shí)不斷拓寬自我的知識視野，增加自身的知識含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。

　　二、職業(yè)道德：

　　(1)要在平凡的工作崗位上，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責，教書(shū)育人。

　　(2)要認真上課，不敷衍塞責，不能傳播有害學(xué)生身心健康的思想。(3)要為人師表，以身作則，注重身教。

　　三、育人目標：要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的職責感。認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課標，掌握自我所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的化要落實(shí)到學(xué)的化，構成自我的教學(xué)風(fēng)格。

　　四、修養目標：

　　1、端正方向。自覺(jué)遵守四項基本原則和國家法律法規，堅決抵制偽科學(xué)、偽宗教對學(xué)校的侵蝕、滲透。

　　2、敬業(yè)愛(ài)崗。熱愛(ài)教育事業(yè)，以改革和創(chuàng )新精神搞好教育教學(xué)工作和教科研工作。嚴謹治學(xué)，精益求精，努力提高從事崗位職責的本事，提高工作效率。

　　3、教書(shū)育人。全面貫徹教育方針，進(jìn)取實(shí)施素質(zhì)教育，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，啟發(fā)學(xué)生的探索精神和創(chuàng )新思維，培養學(xué)生的實(shí)踐本事。

　　4、熱愛(ài)學(xué)生。增強尊重學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生的職責意識，建立民主、平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。

　　5、尊重同志。能夠與不一樣性格、不一樣志趣的教師和諧相處，互相學(xué)習、博采眾長(cháng)。努力構成互敬互愛(ài)、奮發(fā)向上、共同進(jìn)取的群體氛圍。

　　6、以德修身。嚴于律已，作風(fēng)正派，廉潔從教，為人師表。遵守社會(huì )公德，追求科學(xué)禮貌的生活方式。

　　五、合作目標：

　　1、加強與教師的合作。學(xué)會(huì )與他人合作，包括與同類(lèi)學(xué)科教師的合作、與不一樣學(xué)科教師的合作。

　　2、加強與學(xué)生的合作。教師是學(xué)生學(xué)習的合作者、引導者和參與者，教學(xué)過(guò)程是師生交往、共同發(fā)展的互動(dòng)過(guò)程。

　　3、加強與家長(cháng)的合作。請家長(cháng)進(jìn)課堂聽(tīng)教師上課、參與評課、邀請家長(cháng)共同來(lái)參與孩子的綜合實(shí)踐活動(dòng)等方法，讓更多的家長(cháng)來(lái)了解新課程的科學(xué)理念、認識新課程改革的重大意義、關(guān)注新課程改革的持續發(fā)展。

　　六、技能目標：

　　(1)提高了解學(xué)生及同學(xué)生交往的本事。教師要善于了解學(xué)生，能夠采取多種方法，向家長(cháng)了解，向同學(xué)了解，看成績(jì)單與換行評語(yǔ)等等，可是最重要的方法是教師的直接觀(guān)察，教師要對學(xué)生的思想行為、智力活動(dòng)、情感表現有敏銳的觀(guān)察本事。這是在教育過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，捕捉教育時(shí)機的重要條件，善于觀(guān)察學(xué)生的教師能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，主動(dòng)去解決問(wèn)題。能夠收到良好教育效果。反之，問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)發(fā)現，拖延很長(cháng)時(shí)間，到了較為嚴重程度再去解決，教師就很被動(dòng)。

　　(2)提高語(yǔ)言表達本事。語(yǔ)言是教師傳播知識與學(xué)生交流的主要手段，從事教育工作必須具有較強的語(yǔ)言表達本事。對教師語(yǔ)言的基本要求是：首先是語(yǔ)音正確，發(fā)標準音，說(shuō)普通話(huà)，表達的資料能被學(xué)生順利理解;其次要用詞準確，語(yǔ)句完整，準確傳達思想資料，既保證科學(xué)性又通俗易懂，為學(xué)生所理解;第三，要系統連貫，邏輯性強，善于運用獨自式語(yǔ)言，講述知識或說(shuō)明問(wèn)題層次清楚，重點(diǎn)突出，結論明確;第四，要富于啟發(fā)性，有感染力，掌握對話(huà)的語(yǔ)言藝術(shù)，在對話(huà)中善于鼓勵學(xué)生動(dòng)腦思考，勇于發(fā)表個(gè)人意見(jiàn)，進(jìn)而構成生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言風(fēng)格，在交流中引起學(xué)生在情感上的共鳴;最終，在音量、語(yǔ)速、聲調等方面要貼合環(huán)境和表達資料的要求，貼合學(xué)生身心衛生的需要，適中而有變化。

　　(3)提高運用現代教育技術(shù)手段的本事。教師要懂得先進(jìn)技術(shù)手段的基本原理，掌握有關(guān)的知識，并有制作教學(xué)軟件的本事，如繪制幻燈片，編制錄音、錄像帶，乃至進(jìn)行教學(xué)用的計算機程序設計。教育現代化必然實(shí)現教育技術(shù)手段的現代化，現代教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)也就必須包括運用現代教育技術(shù)手段的基本本事。

教師個(gè)人工作計劃7

　　一、指導思想

　　以《全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標準》為依據，努力體現課標要求，立足于面向全體學(xué)生，充分考慮學(xué)生發(fā)展的需要、學(xué)生學(xué)習的需要，培養學(xué)生良好的審美情趣和美術(shù)素養，使學(xué)生德智體美全面發(fā)展。繼續學(xué)習教育教學(xué)理論，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作。

　　二、教學(xué)內容分析

　　1）課本分析

　　本學(xué)期擬定十七課時(shí)的課程，分為五個(gè)單元教學(xué)：第一單元美術(shù)的主要表現手段；第二單元讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的情結；第三單元筆墨丹青；第四單元自己辦展覽；第五單元展示設計作品欣賞。

　　2）單元分析

　　第一單元主要圍繞美術(shù)作品中的造型、色彩和構圖三種主要藝術(shù)表現手段展開(kāi)教學(xué)。

　　第二單元教學(xué)內容都和讀書(shū)、愛(ài)書(shū)有關(guān)，涉及“欣賞，評述”“設計，應用”“造型，表現”三個(gè)學(xué)習領(lǐng)域。

　　第三單元涉及中國傳統繪畫(huà)與詩(shī)詞、書(shū)法、篆刻之間的關(guān)聯(lián)，花卉、蔬果寫(xiě)意畫(huà)的學(xué)習和對意境、處理空間關(guān)系的“三遠法”：和山石、樹(shù)木、云水等畫(huà)法的學(xué)習。

　　第四單元是綜合探索課程，主要是讓學(xué)生把學(xué)到的知識運用到實(shí)際生活中去。

　　第五單元以欣賞展示設計作品為內容，使學(xué)生了解展示設計是以信息傳達為目的，集多種技術(shù)手段為一題的綜合性空間視覺(jué)傳達設計。

　　三、工作目標和措施

　　1、全面發(fā)展學(xué)生的自主能力。適應社會(huì )對美的基本要求，通過(guò)美術(shù)課程以及各項活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生們的審美水平有所的提高。

　　2、在教學(xué)過(guò)程中適當滲入德育，美育方面的理念。使學(xué)生在德育的基礎上加強對美育各方面的認識，并逐步培養學(xué)生的美育方面的素質(zhì)，在同一時(shí)期平衡發(fā)展，相互促進(jìn)。

　　3、在學(xué)生所學(xué)知識的基礎上，開(kāi)始新知識的學(xué)習。學(xué)生在接納新知識的同時(shí)能與已知知識連接起來(lái)，并能融會(huì )貫通。

　　4、提高學(xué)生對生活、自然以及美術(shù)作品的觀(guān)察能力、審美能力、鑒賞能力。學(xué)生們在實(shí)踐中、生活中學(xué)習，逐步培養學(xué)生的動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)手的能力，逐步提高對美的認知能力，培養學(xué)生的審美素質(zhì)。

　　5、從學(xué)生生活經(jīng)驗出發(fā)，激發(fā)學(xué)習積極性。

　　6、弘揚民族民間美術(shù)，提高民族自信心。

　　7、采用多重評價(jià)方式，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習。

　　四、教學(xué)進(jìn)度安排

　　第一單元美術(shù)的主要表現手段

　　第1課造型的表現力——1課時(shí)

　　第2課色彩的感染力——1課時(shí)

　　第3課構圖的作用——1課時(shí)

　　第二單元讀書(shū)、愛(ài)書(shū)的情結

　　第1課書(shū)林漫步——1課時(shí)

　　第2課手工書(shū)設計——1課時(shí)

　　第3課方寸鈐記—藏書(shū)印——1課時(shí)

　　第4課書(shū)間精靈—藏書(shū)票——1課時(shí)

　　第三單元筆墨丹青

　　第1課詩(shī)書(shū)畫(huà)印的完美結合——1課時(shí)

　　第2課借物寓意——2課時(shí)

　　第3課寄情山水——2課時(shí)

　　第四單元自己辦展覽——4課時(shí)

　　第五單元展示設計作品欣賞——1課時(shí)

　　復習與測試——2課時(shí)

教師個(gè)人工作計劃8

　　高中課改正在進(jìn)行之中，我作為教育戰線(xiàn)的一名新成員，面對新的工作，新的角色，充滿(mǎn)了希望和挑戰，為了使自己新的工作能有計劃的進(jìn)行，特制定以下。

　　一、不斷提高個(gè)人素質(zhì)

　　一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺，所以新課改對我來(lái)說(shuō)是一種挑戰，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機會(huì )，為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。

　　1， 讀書(shū)——用教育理論武裝自己。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高，讀書(shū)是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書(shū)籍。

　　2，同伴互助——提高自己的教學(xué)。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學(xué)習，不恥下問(wèn)。并積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習。把握組內開(kāi)展的各種學(xué)習機會(huì )，向同組教師學(xué)習。在同伴互助的基礎上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

　　3 ，嘗試課堂創(chuàng )新改革 傳統的教學(xué)方式——教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習興趣不高，而且不能充分培養學(xué)生的探究能力。在本學(xué)期中，我將運用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，在教學(xué)中對教材要認真分析，認真設計每一節課，并及時(shí)對每節課進(jìn)行反思，認真分析課堂和班級管理中出現的問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行反思記錄，爭取一學(xué)期下來(lái)能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設計。

　　4，參加教科研活動(dòng)。

　　二、德育教育

　　結合學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，并逐步轉變一些學(xué)生的現存的不足之處，對學(xué)習產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿(mǎn)希望和信心的孩子。

　　1，情感交流——溝通能促進(jìn)師生的情感，對班級管理有很大的幫助。及時(shí)與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內心世界，從思想上轉變每位學(xué)生。

　　2，與家長(cháng)溝通——作為教師，為了盡快了解學(xué)生，及時(shí)了解學(xué)生的在家的學(xué)習工作情況，我會(huì )通過(guò)多種形式與家長(cháng)取得聯(lián)系，及時(shí)溝通。面對新的工作環(huán)境我充滿(mǎn)了信心，也有許多自己的設想，我將帶著(zhù)我的Ji情步入教育教學(xué)，在實(shí)踐中摸索，在實(shí)踐中成長(cháng)，在實(shí)踐中創(chuàng )新。

教師個(gè)人工作計劃9

　　教師的工作忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅……是啊，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著(zhù)。我將吸取08年遺憾的教訓、收獲的'經(jīng)驗，腳踏實(shí)地，追求卓越�，F根據區、學(xué)校的工作安排制定如下計劃：

　　一、思想政治

　　始終如一地熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)本職工作，關(guān)心國家大事，堅持政治學(xué)習，記錄政治筆記，提高覺(jué)悟和意識。注重個(gè)人道德修養，為人師表，嚴于律己，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習、生活，做學(xué)生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團結協(xié)作的大家庭。

　　二、個(gè)人業(yè)務(wù)

　　作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，訂閱專(zhuān)業(yè)雜志，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。

　　三、課堂教學(xué)

　　課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(cháng)的快樂(lè )園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過(guò)程，保證課前的準備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處體現語(yǔ)文課特色。并根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣入手，運用謎語(yǔ)導入新課、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的理論教學(xué)、充分地調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，引導學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設計的各個(gè)教學(xué)環(huán)節，興趣成為了學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。

　　四、自身素質(zhì)

　　在工作的同時(shí)，我也不會(huì )忘提高自己的自身素質(zhì)。不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平。

　　1，多學(xué)習。我要抓緊點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。要讓讀書(shū)，學(xué)習成為自己生活的一部分。

　　2，多反思。自我反思是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。在今后的工作中，教學(xué)后要對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內容選擇進(jìn)行反思。使自己通過(guò)教學(xué)反思才能從"經(jīng)驗型"教師轉向"科研型"教師。

　　3，多琢磨。繼續貫徹賞識教育，以構建良好的師生關(guān)系。通過(guò)賞識學(xué)生，使學(xué)生感受到自己的價(jià)值，從而增進(jìn)師生，生生之間的感情。只有學(xué)生與學(xué)生之間相處得很融洽，老師與學(xué)生之間相處得愉快，才能更好地進(jìn)行班級管理。同時(shí)還要多琢磨班級管理的辦法，努力形成積極向上的班風(fēng)。同時(shí)還要在班上開(kāi)展自我教育，使學(xué)生能夠自己管理自己，自己約束自己，自己教育自己，自己超越自己，從而不斷進(jìn)步。

　　4，多總結。對于自己教學(xué)中的成功或失敗，要及時(shí)總結，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗。

教師個(gè)人工作計劃10

　　我校心理健康教育工作貫徹“以預防和發(fā)展為主，以干預和咨詢(xún)?yōu)橹亍笨傮w發(fā)展思路。通過(guò)對學(xué)生心理現象的解析，增強宣傳普及心理健康知識的實(shí)效，進(jìn)一步推進(jìn)普及心理常識、傳授心理調適方法、介紹心理保健途徑的工作

　　逐步做好“五個(gè)堅持”，即堅持心理健康教育與思想教育相結合、堅持普及教育與個(gè)別咨詢(xún)相結合、堅持課堂教育與課外活動(dòng)相結合、堅持教育與自我教育相結合、堅持解決心理問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結合，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，使我校的心理健康教育工作每年都上一個(gè)臺階。

　　現將計劃制定如下：

　　一、加強心育工作隊伍的建設

　　1.進(jìn)一步提高對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育重要意義的認識。在我�！暗陆桃惑w”向來(lái)是我們工作的中心和重心，“人人是德育工作者”，也應該做到“人人是心育工作者”，因為心育是德育及其他各育的基礎。要盡快形成由心理教師為主體，導師長(cháng)、導師、教職工全員參與的心理健康教育工作隊伍。

　　2.更好地提高每位導師長(cháng)心理素養，請心理專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行講座與培訓，學(xué)校也要充分利用有限的心理健康教育資源，經(jīng)常性地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，讓我們的導師長(cháng)不但具有較好教學(xué)經(jīng)驗，更要有很好的心理素質(zhì)。好的心理素養是管理好班級的基礎。導師長(cháng)要充分發(fā)揮角色優(yōu)勢，既要當好班級管理的“行政長(cháng)官”，又要當好學(xué)生的心理導師。

　　3.心理輔導教師要加強學(xué)習，不斷提高心育工作水平。通過(guò)更多更好的培訓和個(gè)人學(xué)習，更進(jìn)一步地提高心理咨詢(xún)的水平。

　　二、繼續開(kāi)設心理健康教育課程

　　小一，幫助學(xué)生進(jìn)一步認識到學(xué)習的重要性，在學(xué)習和日常生活中培養堅韌的意志和良好的思想品質(zhì);

　　初一，幫助學(xué)生盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活，青春期性健康教育，加強學(xué)習方法與人際交往的指導;

　　高一：幫助學(xué)生學(xué)習科學(xué)的情緒管理、生命教育。

　　三、健全心理健康教育制度

　　1.完善心理咨詢(xún)室。進(jìn)一步完善心理咨詢(xún)室。作為個(gè)別心理咨詢(xún)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，它的建立和完善，直接關(guān)系到個(gè)別輔導的效果。好的心理咨詢(xún)環(huán)境能使來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生降低焦慮，消除疑慮，愉悅情緒，達到更好的交流與溝通。。

　　2.豐富個(gè)別心理咨詢(xún)的內容和途徑

　　咨詢(xún)內容主要有學(xué)習心理輔導、情緒心理輔導、交往心理輔導、青春期心理輔導、自我意識輔導等等。

　　咨詢(xún)途徑：一是學(xué)生自愿前往咨詢(xún);二是導師長(cháng)導師推薦;三是輔導導師訪(fǎng)談。

　　3.辦好心理咨詢(xún)信箱，使那些不愿和輔導導師見(jiàn)面的學(xué)生可以通過(guò)多種途徑尋求幫助。同時(shí)，要建立健全心理咨詢(xún)工作制度(如保密原則等)。

　　4.建立學(xué)生心理檔案

　　心理檔案的建立有助于導師、導師長(cháng)、學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生，有的放矢的開(kāi)展心理輔導與咨詢(xún)工作。

　　四、開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題講座

　　根據學(xué)生實(shí)際需要確定講座的專(zhuān)題，如青春期心理輔導、學(xué)習心理輔導、情緒心理輔導、人際交往心理輔導等，原則上每學(xué)期舉行一至兩次講座�？烧埿睦韺�(zhuān)家來(lái)學(xué)校為師生舉行講座。

　　五、發(fā)揮課堂主渠道作用，心理健康教育要滲透到學(xué)科教學(xué)中去。

　　1.教師結合學(xué)科教學(xué)，可以對學(xué)生進(jìn)行自信心教育;培養學(xué)生的學(xué)習興趣、注意、記憶、情感、意志品質(zhì);指導學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習方法，改變不良的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　2.創(chuàng )設良好的課堂心理環(huán)境，即教師創(chuàng )設一種和諧、民主、平等、輕松的課堂心理氛圍，使學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性、合作性更好的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)習效率的提高。

　　3.教師利用教材和課堂，塑造學(xué)生健全的人格。

　　六、創(chuàng )設良好的校園心理氛圍

　　1.做好心理健康教育的宣傳工作。要通過(guò)黑板報、宣傳展板、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等大力宣傳心理健康知識：如心理保健常識、調節情緒的方法、教師論壇、學(xué)生論壇等等。

　　2.通過(guò)教師健康向上的心理品質(zhì)、和諧的人際關(guān)系等人文因素，營(yíng)造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生在潛移默化中塑造健康人格。

　　3.通過(guò)創(chuàng )建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校園文化建設，營(yíng)造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生耳濡目染，提高心理素質(zhì)。

教師個(gè)人工作計劃11

　　一、根本情況

　　本人20××年6月結業(yè)于浙江師范大學(xué)，同年8月即來(lái)我校參加作業(yè)。作為一名教師，我覺(jué)得自己是幸運的，美好的。從事教師這個(gè)崇高的作業(yè)，首要要以學(xué)生的開(kāi)展為己任，建立愛(ài)生的思想觀(guān)念，自身專(zhuān)業(yè)得到長(cháng)足開(kāi)展，才干有用進(jìn)步教育質(zhì)量，使每個(gè)學(xué)生都能自傲而成功地學(xué)習和生長(cháng)。讓他們學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )合作，尊敬師長(cháng)，尊重別人，品德良好，身心健康，樂(lè )于助人，賦有團隊精神。而這一切都需要我們老師繼續學(xué)習，不斷進(jìn)步。才干保證學(xué)生生長(cháng)的安全、有用與和諧。

　　二、個(gè)人專(zhuān)業(yè)開(kāi)展現狀剖析

　　1、優(yōu)勢：不斷學(xué)習不斷進(jìn)取則是我一生的尋求。平時(shí)在同事、領(lǐng)導的支持與指導下，我在教育教育作業(yè)方面有了很大的進(jìn)步我的作業(yè)原則是“勤奮好學(xué)，善于思索，不斷創(chuàng )新”;生活的原則是“善待自己，善待別人，樂(lè )觀(guān)向上”;做人的原則是“誠實(shí)守信、淡薄名利、公私分明、堅持原則”。在實(shí)施新課程改革的進(jìn)程中，不斷探索創(chuàng )新之路，率先垂范，然后較高質(zhì)量的完成了教育教育任務(wù)。

　　2、下風(fēng)：有時(shí)不自傲，抱殘守缺，不能及時(shí)調整思路，教育經(jīng)歷欠缺。

　　三、個(gè)人專(zhuān)業(yè)開(kāi)展五年總方針

　　1、以“安身崗位求作為”為己任，將“不斷進(jìn)步師德修養、更新教育理念、轉變教育方法、增強教育教育潛力”作為今后五年的作業(yè)方針，在校園不斷開(kāi)展的同時(shí)，力求逾越自我�！岸嘧觥�、“多想”、“多聽(tīng)”，在未來(lái)的五年時(shí)間中，不斷改進(jìn)自己的課堂教育;改進(jìn)自身的壞習慣，將自己改變成一名主動(dòng)學(xué)習者，使自己成為學(xué)生心目中具有親和力、簡(jiǎn)單、快樂(lè )、幽默的老師。1、盡力學(xué)習相關(guān)理論，信息管理、數據庫、vb、java等，以理論武裝頭腦，指引教育實(shí)踐。

　　2、作為班主任，探索全面進(jìn)步本班學(xué)生整體素質(zhì)的有用途徑，深入了解學(xué)生，尤其是對學(xué)習尖子生的培養及對學(xué)習困難生的幫助上，找出良策，做到對癥下藥。

　　3、成為教育的研討者和終生學(xué)習者，在理論指引下，不斷地進(jìn)行課堂教育實(shí)踐，盡力從經(jīng)歷型教師向研討型教師過(guò)渡。不斷反思自己的教育行為，透過(guò)實(shí)踐與理論的對話(huà)，逾越自己的思維，反思自己的行動(dòng)，在實(shí)踐中增強才干。同時(shí)，虛心向其他教師、學(xué)者、專(zhuān)家請教，在教育方式、教育方法、教育藝術(shù)等方面有所突破，構成自己獨特的教育風(fēng)格，創(chuàng )出自己的教育特色。

　　四、個(gè)人專(zhuān)業(yè)開(kāi)展年段方針

　　第一年度方針：

　　1、用心參加校園的校本研修活動(dòng)，仔細參加各類(lèi)教師訓練，進(jìn)步專(zhuān)業(yè)知識水平，更新教育教育理念，緊跟時(shí)代步伐。

　　2、閱讀4本專(zhuān)業(yè)書(shū)本，做好讀書(shū)筆記，并寫(xiě)好讀后感，在校園網(wǎng)上宣布。

　　3、用心參加校園項目組活動(dòng)，探索課堂教育方式，積累材料，進(jìn)一步進(jìn)步課堂教育功率，寫(xiě)出有質(zhì)量的教育教育反思。

　　4、充沛用好校園網(wǎng)交流平臺，在個(gè)人教育博客上，堅持寫(xiě)讀書(shū)筆記和教育隨筆。

　　五、具體措施

　　1、備課從備教材、備學(xué)生、備自己三方面著(zhù)手，合理擬定每節課教育方針，盡可能預設學(xué)生的反映，將教育重點(diǎn)難點(diǎn)細化，并在教育中不斷重視;課后及時(shí)反思，總結經(jīng)歷與經(jīng)驗，并實(shí)施二次備課。

　　2、憑借網(wǎng)上視頻資源，每周看一節優(yōu)秀教師的教育實(shí)錄，拓寬視野，拓寬教育思路;進(jìn)步自身的教育剖析與評價(jià)潛力，盡力將自己觀(guān)課評課從方式學(xué)習水平進(jìn)步到有優(yōu)點(diǎn)學(xué)習水平。

　　3、用心參加項目組的活動(dòng)，每學(xué)期上兩節公開(kāi)課，透過(guò)上課、評課、教育研討等學(xué)習的平臺，聽(tīng)取專(zhuān)家與同行的寶貴意見(jiàn)，進(jìn)步課堂教育水平。

　　4、用心參加校內外各項訓練活動(dòng)，進(jìn)步自己實(shí)踐、反思的潛力，并運用于課堂教育中。

　　5、讀完4本專(zhuān)業(yè)書(shū)本，寫(xiě)有讀書(shū)筆記。

　　6、仔細研討教材，掌握不同課型的特點(diǎn)，能規范地上好每種課型的課，并在此基礎上力求做到創(chuàng )造性地運用教材。

　　7、每學(xué)期針對教材的特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行各種方式的習作訓練。注意搜集整理學(xué)生的習作生長(cháng)的材料，及時(shí)編撰教育反思。

教師個(gè)人工作計劃12

　　教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。

　　隨著(zhù)課程改革的深入，對教師的要求不斷提高，因此，我要不斷提高自己的政治理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平。按時(shí)完成各項任務(wù)，注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實(shí)的基本功，腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、培訓的總體目標

　　全面提高自身的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，在心中牢固樹(shù)立“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神和“嚴謹治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取”的教風(fēng)。夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，更新知識結構，努力提高自身的教學(xué)科研能力,樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習的終身教育理念。

　　教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我應該時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。

　　二、學(xué)習內容

　　主要進(jìn)行師德素養教育，學(xué)習教育教學(xué)理論，拓寬專(zhuān)業(yè)基礎，提高教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)素養，并強化教師基本功的訓練。

　　三、具體教師個(gè)人學(xué)習計劃

　　1、加強對師德素養教育的學(xué)習，提高教師的道德觀(guān)念。

　　2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)了交流等形式，提高教學(xué)效果。

　　3、強化學(xué)習，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。

　　4、強化開(kāi)展新課程的校本培訓，認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書(shū)，以閱讀為主，自學(xué)自練相結合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。

　　5、進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò )、多媒體技術(shù)專(zhuān)項技能培訓。

　　6、參加市、校骨干教師培訓。

　　“教育成就未來(lái)”，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大。今天，教育面臨很多問(wèn)題，正處在轉型期，隨著(zhù)課程改革的不斷深入，歷史提供給我們一個(gè)良好的機遇。我們要抓住時(shí)機，力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期，將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀(guān)念，扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。

教師個(gè)人工作計劃13

　　作為地區骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責任。在這新的一年里，我決心更加嚴格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導向，注重課堂常規教學(xué)，在學(xué)習中成長(cháng)，在反思中進(jìn)步。

　　(一)預期目標。

　　1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種競賽和教研活動(dòng)，不斷的磨練自己。

　　2、不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標的理念不斷的充實(shí)自己。

　　3、加強和結對教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養學(xué)生各方面的能力。

　　(二)現狀分析：

　　在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強學(xué)習充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。

　　(三)具體措施

　　1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書(shū)籍，并寫(xiě)好讀后感。

　　2、積極開(kāi)展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。

　　3、平日要多進(jìn)行互相聽(tīng)課活動(dòng)，交流思想，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。

　　4、在教學(xué)中，做到三反思：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。

　　5、在課堂中改變傳統的教學(xué)方式，根據學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng )新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉變學(xué)生的學(xué)習方式，使學(xué)生會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。

　　6、扎實(shí)落實(shí)備課組內各項具體工作，協(xié)調備課組與學(xué)校間各項工作，團結組內成員，加強備課組教育質(zhì)量。

　　7、采用多種形式進(jìn)行教育理論和新課標學(xué)習，以學(xué)導行，以學(xué)促教，以學(xué)提升個(gè)人素質(zhì)。

　　8、應用信息技術(shù)輔助課堂教學(xué)。要靈活、合理使用網(wǎng)上下載課件，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使學(xué)生樂(lè )學(xué)。恰如其分的使用這種圖文并茂的形式，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使生產(chǎn)生強烈的學(xué)習*，樂(lè )學(xué)、愛(ài)學(xué)。

　　9、繼續利用課余時(shí)間多讀書(shū)多學(xué)習，不斷提高自身教育教學(xué)水平及修養。

教師個(gè)人工作計劃14

　　根據上年度工作情況和存在不足，結合目前公司發(fā)展狀況和發(fā)展趨勢，行政部門(mén)制定了20xx年度。行政部門(mén)的工作涉及到各個(gè)部門(mén)和公司工作的各個(gè)層面，日常工作中行政部門(mén)還有許多不可預見(jiàn)的工作任務(wù)。部門(mén)工作中比較重要的部分包括：嚴格規范公司文件檔案、記錄的管理;公司辦公用品采購及報銷(xiāo);強化日常等三部分。

　　第一部分嚴格規范的文件檔案、公文記錄管理

　　一、公司檔案工作是行政部門(mén)的重要工作之一，制定并落實(shí)了相關(guān)人事管理制度，對員工的人事檔案、培訓檔案、合同檔案等資料檔案進(jìn)行嚴格規范管理，不斷完善公司行政機制，做到有據有案可查。，并堅持每天早上八點(diǎn)，下午兩點(diǎn)進(jìn)行公司考勤統計工作。并建立、建全、規范人事檔案(新進(jìn)、離職、調動(dòng)、升級)管理。重新對現有人員進(jìn)行了建檔工作，現員工檔案齊全。對各部門(mén)、人員進(jìn)行分組建檔，便于工作操作和核查、調動(dòng)和管理。實(shí)行各部門(mén)負責人對在職人員的人數每月進(jìn)行統計，并對離職人員、新進(jìn)、調動(dòng)人員作月統計并進(jìn)行核對，方便了部門(mén)、人事、財務(wù)查找、結算管理，增強了。及時(shí)做好檔案材料的收集、整理、歸檔。人員招聘方面，做到了各部門(mén)根據部門(mén)人員的實(shí)際需要有針對性、合理性招聘員工，以配備各崗位;通過(guò)采取一系列切實(shí)，如廣發(fā)招聘信息、網(wǎng)上招聘、定點(diǎn)招聘等各種攬用工人才，卓有成效。

　　二、明確部門(mén)職能，做到準確的收、發(fā)文件，并及時(shí)處理領(lǐng)導批示的公文。

　　三、辦公用品、生活用品的及時(shí)采購及報銷(xiāo);

　　1、辦公設備的日常維護及保養工作;

　　2、組織了比賽、讀書(shū)征文、員工等活動(dòng);

　　3、每月及時(shí)辦理“五險一金”及參保人員人員異動(dòng)情況處理;

　　4、及時(shí)繳納宿舍水、電、燃氣的費用及營(yíng)銷(xiāo)中心的通訊費，確保沒(méi)有因拖欠費用而停水、電、燃氣等問(wèn)題;

　　5、每周參加周例會(huì )做會(huì )議記錄，會(huì )后及時(shí)整理出;

　　6、按領(lǐng)導和事業(yè)部要求及時(shí)填寫(xiě)并上報各類(lèi)表格。

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