教師個(gè)人工作計劃【薦】
日子如同白駒過(guò)隙，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編精心整理的教師個(gè)人工作計劃，希望能夠幫助到大家。
教師個(gè)人工作計劃1
新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高同學(xué)們的學(xué)習積極性，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，即以同學(xué)們?yōu)楸�，以校為本的教育思想，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：本學(xué)期所教班級科目：數學(xué)班級：七年級（1）班
七年級（6）班教學(xué)內容安排：完成本期教學(xué)任務(wù)。使兩班數學(xué)成績(jì)有一定的提高。
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高個(gè)人的理論素養
1、認真學(xué)習教學(xué)大綱和有關(guān)數學(xué)課程等材料。
2、加大對自己和同學(xué)們的自我分析和解剖。
二、按數學(xué)課程標準，進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益在備課中，積極開(kāi)展共同研究，全面合作的活動(dòng)，努力促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)度與同學(xué)們的接受力相掛鉤。
1、加強對自己和上課的標準，探討課堂教學(xué)結構、模式和方法，多向其他有經(jīng)驗的老師虛心學(xué)習和請教，使自己盡快成為熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，具有一定教學(xué)業(yè)務(wù)水平合格教師。
2、加強對自己知識水平的提高，俗話(huà)說(shuō)，要想給別人一杯水，自己首先有一桶水的容量。只有自己有了充足的知識，才能在教學(xué)上能夠左右逢圓，得心應手，使同學(xué)們能夠對知識更加理解得透徹。
3、加大對同學(xué)們的管束力度，并讓同學(xué)們從心理上認識到自己的學(xué)習的重要性，使他們養成良好的學(xué)習和生活習慣。
4、初中新教材的數學(xué)教學(xué)要充分體現以人為本的教學(xué)目標。切實(shí)重視同學(xué)們思維能力培養，切實(shí)提高同學(xué)們的解決問(wèn)題的技能和創(chuàng )新能力。力爭讓同學(xué)們全面發(fā)展。
5、加強教學(xué)常規調研，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認真學(xué)習其他老師經(jīng)驗，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制同學(xué)們作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
6、針對不同學(xué)習基礎的同學(xué)們的不同情況，進(jìn)行不同的教育方式，既讓后進(jìn)的同學(xué)們認識到自己仍然是老師的好同學(xué)們，又使學(xué)習較好同學(xué)們意識到自己還有不足之處，始終保持奮斗和旺盛的精力和樂(lè )趣，并注意做好同學(xué)們的思想教育工作，寓思想教育于教學(xué)工作中。
7、總之，我會(huì )在教學(xué)工作中會(huì )努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
教師個(gè)人工作計劃2
暑假結束，我們迎來(lái)了新學(xué)期。我對幼兒園還是有點(diǎn)陌生，但我會(huì )克服壓力，認真聽(tīng)取姐姐們的意見(jiàn)，不斷提高理論水平和教育教研能力，更新知識，掌握必要的教育技能。虛心向有經(jīng)驗、有技能的老師學(xué)習，學(xué)習新的理念和做法。認真開(kāi)展反思教學(xué)，做到邊學(xué)、邊練、邊交流、邊總結，認真撰寫(xiě)反思記錄，加強理論學(xué)習，提高認識，努力把時(shí)間和精力用在學(xué)習、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。我會(huì )做得更好。我會(huì )更新教育理念，樹(shù)立服務(wù)育人的理念，關(guān)心尊重孩子，與家長(cháng)建立良好的家庭關(guān)系，努力讓孩子在公園里快樂(lè )，讓家長(cháng)安心。我會(huì )完善自己的知識和能力結構，提高幼兒教育教學(xué)能力。
一、學(xué)期培養目標。
1、喜歡玩各種玩具，分發(fā)玩具，盡量把玩具送回家，懂得保護玩具。
2、引導孩子參與各種游戲，體驗游戲的樂(lè )趣，初步掌握游戲技巧。
3、引導孩子感受集體游戲的快樂(lè )，體驗集體游戲的樂(lè )趣，懂得遵守游戲規則。
4、引導孩子積極與他人交流，在游戲中用文字表達需求。
二、最近的工作。
注意引導孩子正確的洗漱、吃飯、上廁所的習慣。比如定點(diǎn)穿鞋襪，擦完嘴往哪里放毛巾，飯后去哪里參加活動(dòng)。建立良好的課堂常規。教師要根據本班幼兒的實(shí)際情況，制定幼兒園幼兒的日常作息規律，重點(diǎn)教育幼兒懂得在集體生活中遵守各種行為規則。在老師的配合和教育下，老師應該知道如何小心處理玩具，而不是爭奪玩具。玩具玩完后可以在老師的帶領(lǐng)下打包放好。引導孩子積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言表達自己的意愿，與同伴一起玩耍，注意培養孩子的禮貌習慣。課堂上老師要引導孩子自覺(jué)向老師問(wèn)好，離開(kāi)公園向同伴和老師告別。
三、教育教學(xué)。
要在最短的時(shí)間內通過(guò)活動(dòng)穩定孩子的情緒，讓孩子喜歡上幼兒園和活動(dòng)，盡快適應新環(huán)境。讓孩子了解幼兒園一天生活的方方面面，生活有條不紊。滿(mǎn)足孩子的興趣，多開(kāi)展游戲活動(dòng)，比如娃娃屋。我們應該把孩子當成發(fā)展的需要，這樣才能豐富孩子的生活經(jīng)驗，強化孩子的認知。
注重日常生活中的滲透式教育，從孩子生活中的小事做起，不放過(guò)每一次教育的機會(huì )，體現為孩子的人生課程辦幼兒園的新理念。注意環(huán)境對孩子的影響和潛移默化的影響。注意日常語(yǔ)言活動(dòng)、音樂(lè )活動(dòng)、體育活動(dòng)的數量和質(zhì)量�；顒�(dòng)區擺放多樣化的材料，激發(fā)孩子的學(xué)習欲望和興趣。
四、醫療保健。
教師要重視孩子的生活照料，培養孩子的自理能力。孩子們應該學(xué)會(huì )吃飯和上廁所的習慣。老師也要每天做好消毒和清潔工作，防止孩子傳播疾病。教師要懂得安全意識，教育孩子安全，讓孩子遠離不安全事故。關(guān)注孩子的心理健康，在花園里快樂(lè )。
動(dòng)詞（verb的縮寫(xiě)）父母的工作
1、新生入園前做好家訪(fǎng)工作，熟悉班級老師，了解孩子的性格、生活習慣、飲食習慣等。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹本學(xué)年的班級工作計劃以及需要家長(cháng)配合的內容。
3、跟家長(cháng)及時(shí)溝通，交流新的教育理念和的教育方法。
4、按時(shí)更換“家長(cháng)園地”，補充教學(xué)內容，在條件允許的情況下開(kāi)放一次半日活動(dòng)。
教師個(gè)人工作計劃3
每一位教師成為“讀書(shū)人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責任，因此教師必須成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。為了增強個(gè)人的讀書(shū)意識，促進(jìn)自身的快速成長(cháng)，根據學(xué)校讀書(shū)工作安排和個(gè)人實(shí)際，我制定自身讀書(shū)計劃如下：
一、讀書(shū)活動(dòng)目標：
1．培養多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，努力提高自己學(xué)習理論的熱情。
2．努力提升理論和實(shí)踐水平，增長(cháng)教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益。
3．通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步提升自己的理念，開(kāi)闊視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
二、讀書(shū)口號：讓閱讀伴我一生。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施：
1．積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)活動(dòng)。
我希望通過(guò)自己的讀書(shū)實(shí)踐，能盡快提高自己的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，提高人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
2．主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。
3．每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
4．充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5．堅持讀書(shū)與反思相結合，帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
四、書(shū)目選擇：
《用心做教師》《用故事說(shuō)話(huà)——教師必備的教師素養》《激活學(xué)生思維的十大策略》《成長(cháng)也可以如此精彩——說(shuō)課的訓練與評價(jià)》《教師的教育科研與專(zhuān)業(yè)發(fā)展》《名師談高效課堂》
讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力和快樂(lè )。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。只有讀書(shū)，并且在讀書(shū)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫(xiě)作，才是實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(cháng)的最好的途徑。
教師個(gè)人工作計劃4
從xxxx年8月踏上教學(xué)崗位，轉眼間我已執教到第三個(gè)年頭的下半年了。從一開(kāi)始的滿(mǎn)懷豪情與疑惑忐忑，一路走來(lái)，我在不斷地學(xué)習成長(cháng)著(zhù)。在剛入職的時(shí)候學(xué)校針對年輕教師的“青藍結對”工程為我指明了未來(lái)提高的方向�！耙荒晏岣�、三年專(zhuān)業(yè)成長(cháng)”，我針對自身實(shí)際，制定合乎自己發(fā)展愿望的規劃，并在工作中認真執行、不斷完善。
一、自我分析
具有較強的責任感和事業(yè)心，內心對教育事業(yè)有著(zhù)自己的人生追求和情感認同。愿意在教育教學(xué)的道路上一步一個(gè)腳印，做一個(gè)對學(xué)生的未來(lái)發(fā)展有幫助的好老師。
經(jīng)驗不足：
�、僭诎嗉壒芾砗徒逃虒W(xué)還有很多需要學(xué)習改進(jìn)的地方。
�、谡n堂教學(xué)方面要強化自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，做到每節課都游刃有余、得心應手。
�、圻m應新的教育教學(xué)形勢，以學(xué)定教，加快自己課堂的變革。
二、個(gè)人目標
1、加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和積累，提升作為一名語(yǔ)文教師的知識素養。
2、學(xué)習名師的教學(xué)藝術(shù)，不斷提高日常教學(xué)水平與質(zhì)量。
3、學(xué)習班主任工作的相關(guān)知識，在實(shí)踐中加以運用。
4、關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，增強師生關(guān)系。
三、任務(wù)與措施
第一階段目標：轉變角色，確立目標
第二階段目標：注重發(fā)展，積極進(jìn)步
第三階段目標：完善自我，有效教學(xué)
1、多讀書(shū)。
�、倜吭卵凶x一本教育理論與實(shí)踐相關(guān)著(zhù)作，并做好學(xué)習心得的記錄。三月《教學(xué)革命》，四月《個(gè)性化的教與學(xué)》，五月《從新手教師到課程領(lǐng)導者》、六七八月根據教學(xué)和自身需要設置。
�、诿吭卵凶x一本經(jīng)典名著(zhù)，三月《古文觀(guān)止》，四月《詩(shī)經(jīng)》，五月《道德經(jīng)》、六七八月根據教學(xué)和自身需要設置。
2、多背誦。想讓自己在學(xué)生面前呈現出一種詩(shī)意的文化氣質(zhì)，在多讀書(shū)的基礎上需要多背誦一些經(jīng)典篇章、段落，讓自己所積累的文化知識在課堂上如春風(fēng)化雨一般，播于學(xué)生的心田。
3、練好三字一話(huà)。需要在粉筆字和鉛筆字寫(xiě)字的規范性上下功夫，毛筆字需要多加練習。
4、從模仿名師到形成自己的風(fēng)格。搜集名師講課視頻，借鑒他們的教學(xué)思路和風(fēng)格，認真備課，等到自己可以熟練駕馭教學(xué)課堂之后，發(fā)掘并發(fā)展自己的教學(xué)特色。
5、勤鉆研。結合自己的教學(xué)實(shí)踐和自己的專(zhuān)業(yè)知識，將著(zhù)重鉆研習作教學(xué)。
教師個(gè)人工作計劃5
伴著(zhù)新年的鞭炮聲和吉祥如意的親朋好友的祝福我們開(kāi)心地迎來(lái)了年。今年我的教師工作路在何方？我已給了自己明確的方向，我會(huì )努力去完成好工作，為了使自己的教學(xué)工作及其他的各項工作能更有進(jìn)步，真正地從培養孩子學(xué)習能力出發(fā)，完成每一項工作，制定的本學(xué)期的教學(xué)工作計劃如下：
一、個(gè)人提高計劃
以學(xué)校工作計劃為指導，強化自身的課改意識和實(shí)踐能力，加快學(xué)生學(xué)習方式的轉變；注重自身科研能力的提高；積極參加學(xué)校校本培訓，與本組教師發(fā)展協(xié)作。
�。ㄒ唬﹤湔n
如果想上一節學(xué)生收獲大的課，是與認真備課分不開(kāi)的。因此，除了自己進(jìn)行認真地備課外，集體備課更為重要。我們學(xué)年數學(xué)教師三人，在集體備課中我們各抒己見(jiàn)，從每次的討論中我都能夠學(xué)到很多的知識，所以，我在集體備課中一定要多吸取老教師和名師在教學(xué)中的一些好的做法和經(jīng)驗。我還要在個(gè)人備課上面下功夫，不要讓自己掉隊，將每一節課都精心準備，尤其是對學(xué)生能力的培養上面我還落在其他教師的后面，我會(huì )在備課是細心研究。
�。ǘ┥险n
本學(xué)期我要讓我的學(xué)生能夠“說(shuō)一口流利的話(huà)，寫(xiě)一手漂亮的字”，要在課堂上充分體現出人文精神，讓每一個(gè)學(xué)生在我的課堂上愉快的學(xué)習，并真正的學(xué)到知識，這就要求我在認真備課的同時(shí)多學(xué)習他人好的教學(xué)方法，再加入符合自己班級特點(diǎn)的和自己特點(diǎn)的教學(xué)方法，盡量使自己的教學(xué)有一定的風(fēng)格和特色。
�。ㄈ┳⒅嘏c其他教師之間的溝通與交流。
加強自身學(xué)習的力度，為了更有效地學(xué)習，我要在業(yè)余時(shí)間中多學(xué)習一些優(yōu)秀的教育案例，多向學(xué)年的其他教師請教，爭取能準確地把握新課標的精神。并準確、深入地貫徹實(shí)施。我還要在網(wǎng)上進(jìn)行自學(xué)，爭取讓自己得到全面的提高。教學(xué)
二、教學(xué)工作
在數學(xué)教學(xué)中，首先是創(chuàng )設良好的學(xué)習情景，使孩子在愉快中學(xué)習。在教學(xué)過(guò)程中，使孩子投入到新課之中，這就要老師利用課件或圖片來(lái)使孩子投入到學(xué)習內容之中。
要培養孩子預習的好習慣，對完成預習作業(yè)的孩子要及時(shí)給予表?yè)P，來(lái)鼓勵學(xué)生，激發(fā)沒(méi)有完成作業(yè)的學(xué)生。對于每課的擴展內容，可以適當地讓孩子提前回家查找資料，在課上進(jìn)行匯報。把“說(shuō)一口流利的話(huà)，寫(xiě)一手漂亮的字”的要求落實(shí)到每一節課的教學(xué)實(shí)踐中。
努力做一名優(yōu)秀教師。
教師個(gè)人工作計劃6
俗話(huà)說(shuō)“凡事預則立，不預則廢”。為了更好的貫徹“本質(zhì)教育”的要求，掌握好新世紀校園體育教育正確的開(kāi)展方向，培育出高本質(zhì)的人才，圓滿(mǎn)的完結好體育教育使命，我運用專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的理論結合本身的實(shí)際情況，特擬定了個(gè)人專(zhuān)業(yè)五年開(kāi)展規劃，用以輔導往后的體育教育作業(yè)。
一、外部環(huán)境的剖析
1、從社會(huì )和教育事業(yè)環(huán)境的視點(diǎn)來(lái)看。隨著(zhù)科技進(jìn)步和社會(huì )的不斷向前開(kāi)展，校園體育課程體系更加完善，逐步向科學(xué)化、日子化、個(gè)性化調整，面向終身體育，面向全民健身方案，面向教育的現代化，已成為一種必然趨勢。受此影響，校園體育也就應發(fā)生相應改變，不應再單純將體育作為調理腦力勞動(dòng)，強身健體的東西存在，而應視為未來(lái)終身體育日子的入門(mén)階段或一個(gè)重要環(huán)節，并相應進(jìn)步學(xué)生運動(dòng)娛樂(lè )興趣。21世紀校園體育不僅僅要考慮增強學(xué)生的體質(zhì)，培育學(xué)生終身體育鍛煉的潛力，而且要考慮培育學(xué)生的體育本質(zhì)，使他們對作為教育組成部分的體育有一個(gè)正確的知道。所以，掌握好新世紀校園體育正確的開(kāi)展方向，培育出高本質(zhì)的人才以迎候新世紀的挑戰，是咱們每一個(gè)教育作業(yè)者義不容辭的責任。
2、從社區和校園環(huán)境來(lái)看。咱們九中是南開(kāi)區的體育傳統校，在田徑、乒乓球、體操等方面均有很強的優(yōu)勢，曾多次在市、區舉辦的體育競賽中取得了優(yōu)異的成果。雖然校園場(chǎng)所、器材等還不夠完善，可是咱們有一支團結奮斗、協(xié)同作戰的師生部隊。
3、從家庭環(huán)境來(lái)看。我的家庭是一個(gè)老、中、小相結合的有機整體。公、婆都是六十來(lái)歲，身體不太好可是可以自理，還可以幫我照顧兒子，先生在政府部門(mén)作業(yè)，喜好體育運動(dòng)，閑暇之余，也能給我的教育方面提出一些好的引薦。.
4、綜上所述，我認為對我有利的方面包含：社會(huì )和教育事業(yè)的大環(huán)境很好，為體育教育事業(yè)指明晰行進(jìn)的方向，并帶給了理論上的支持;校園在軟件建造方面，領(lǐng)導十分重視，支持并鼓舞年輕教師多參與培訓學(xué)習、多交流，更好的進(jìn)步了咱們的教育水平;家庭方面，沒(méi)有后顧之憂(yōu)，全家老少都很支持我的作業(yè)�；逇獾姆矫姘簭膫�(gè)人視點(diǎn)來(lái)講，對大環(huán)境的開(kāi)展改變掌握的不是很準確，作業(yè)中難免呈現偏頗的現象;校園的硬件建造方面因前史原因，沒(méi)有更好的體育設施和場(chǎng)所，晦氣于體育教育使命的全面施行。
二、本身生長(cháng)進(jìn)程和本質(zhì)的剖析
1、生長(cháng)的進(jìn)程和此時(shí)所處的階段。我出身于一個(gè)質(zhì)樸的農人家庭，從父母身上我學(xué)到了勤奮刻苦、結壯做人、待人友善、永不服輸的精力。上大學(xué)今后，認真學(xué)習文化常識，刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)理論，細心揣摩教育方法，為此時(shí)更好的從事教育作業(yè)打下了堅實(shí)的理論根底。此時(shí)作為一名青年體育教師，我十分酷愛(ài)我的本職作業(yè)，在作業(yè)進(jìn)程中，虛心向老同志們學(xué)習請教，定時(shí)和搭檔們交流教育體會(huì )，從而不斷的進(jìn)步自己的教育水平。
2、專(zhuān)業(yè)常識方面。我畢業(yè)于天津體育學(xué)院體育系，學(xué)習體育教育專(zhuān)業(yè)。在大學(xué)期間，系統的學(xué)習了專(zhuān)業(yè)體育常識、體育教育理論常識和心思學(xué)等相關(guān)課程。畢業(yè)今后又參與了“體育教育研修班”的學(xué)習，并以?xún)?yōu)異的成果結業(yè)。此時(shí)又參與持續教育的學(xué)習，不斷充分自己的專(zhuān)業(yè)常識，為今后的教育作業(yè)奠定了堅實(shí)的理論根底。
3、教育教育潛力方面。作業(yè)幾年來(lái)，透過(guò)自己的理論實(shí)踐和老教師們的盡心輔導，我在教育教育潛力方面有了很大的進(jìn)步，并構成了自己的特色。參與區里的說(shuō)課、雙優(yōu)課、育才杯的競賽分獲二、三等獎。所編撰的論文共四篇分獲市一等獎、區級一、二、三等獎。所帶體操運動(dòng)隊多次獲市級一等獎。
4、職業(yè)道德及個(gè)性特點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。體育教育是中學(xué)教育的重要組成部分，其主要使命是使學(xué)生學(xué)習和掌握體育基本常識、技術(shù)、技術(shù)和鍛煉身體的方法，進(jìn)步生理、心思機能潛力。透過(guò)教育實(shí)踐，我構成了以下幾方面的特點(diǎn)：作為一名青年體育教師，首先，我確立本質(zhì)教育的思維，充分發(fā)揮教師的主導作用。其次，正確掌握尺度，不斷改進(jìn)教法和學(xué)習方法。在體育教育中，光靠強制性的練習，學(xué)生必然會(huì )發(fā)生逆反心思，俗話(huà)說(shuō)：學(xué)習有法，教無(wú)定法。不管采取哪種教育方法，有兩點(diǎn)必須清晰，一是“引趣”，由于“引趣”可以激起學(xué)生求知欲。二是“學(xué)習”和“練習”中進(jìn)行練習輔導，并采用必須的身體本質(zhì)強化手法，讓學(xué)生在有意或無(wú)意中進(jìn)行大強度、大運動(dòng)的本質(zhì)練習，既進(jìn)步學(xué)生體能，而又使學(xué)生不覺(jué)得疲憊和枯躁。
5、身體及其他方面。多年的體育練習和教育，在我的身上留下了些許的痕跡，腰、腿、頸椎均留下了不同程度的傷痛，但也培育了我鋼鐵般的毅力和自控潛力。為了讓學(xué)生更好的體會(huì )動(dòng)作要領(lǐng)，每一個(gè)動(dòng)作細節我都親身多次的重復示范，直到大多數學(xué)生都能熟練掌握為止。課后雖然累得腰酸腿痛，可是看到同學(xué)們掌握技巧后那種滿(mǎn)足的笑臉，我早就把傷痛拋到了腦后。
6、結論。以上是對我本身生長(cháng)進(jìn)程和本質(zhì)的剖析。我的生長(cháng)進(jìn)程教會(huì )了我投身作業(yè)結壯肯干的情緒;專(zhuān)業(yè)的常識和教育潛力為我的教育帶給了充分的理論根底和微弱的動(dòng)力;愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對作業(yè)的忘我的投入;此時(shí)所處的階段證明我還年輕，在教育戰線(xiàn)上還是一個(gè)新兵，我還有許多需要學(xué)習、盡力的空間和方針。
三、自我定位及總方針
作為一名青年教師，必須以現代的教育思維，教育理念為輔導，以先進(jìn)的教育思維、科學(xué)的教育準則，正確的教育方法為條件，盡快由技術(shù)教育型向科研型改變，更新常識，進(jìn)步體育教育的科研潛力。體育教育，從傳統技術(shù)傳授課轉到研討體質(zhì)、進(jìn)步健康水平選取教育手法方法的運動(dòng)處方課。為完成這一教育方針，我方案透過(guò)五年的時(shí)刻，力求到達思維本質(zhì)高、敬業(yè)精力強、具有較高科研作業(yè)潛力、專(zhuān)項結構齊全、專(zhuān)項專(zhuān)長(cháng)突出、教育練習潛力水平高、可以習慣中學(xué)教育教育水平開(kāi)展需要的青年骨干教師的水平。
四、分項方針和使命
1、教育方面的方針。在教育方面盡快完成思維上的改變，認真學(xué)習體育與健康新課標，并以新的理念輔導學(xué)生使其自動(dòng)參與并養成終生鍛煉的意識。
2、教育科研方面的方針。以現代的教育思維，教育理念為輔導，以先進(jìn)的教育思維、科學(xué)的教育準則，正確的教育方法為條件，盡快由技術(shù)教育型向科研型改變，力求每年完結一到兩篇高質(zhì)量、高水平的論文或和課題研討。
3、學(xué)習和其他方面的方針。在搞好體育教育的一起，持續《學(xué)生心思學(xué)》的學(xué)習和研討，以便更好的與學(xué)生溝通交流，為往后的教育作業(yè)打下堅實(shí)的根底。
五、辦法和條件
1、保障辦法。為了更好的施行教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)五年開(kāi)展規劃，完成即定的教育及科研方面的方針，把開(kāi)展規劃的每一個(gè)細項都能落到實(shí)處，我在擬定五年開(kāi)展規劃的根底上，設定了一些切實(shí)可行的短期方針，并擬定了詳細的方案和保障辦法。一個(gè)規劃的施行能否成功，既取決于個(gè)人本身的盡力，也在于校園的大力支持和老教師們的盡心輔導和幫助，所以還請校領(lǐng)導和老教師們多多幫助我，使我可以真正完成教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)五年開(kāi)展規劃。
2、客觀(guān)條件的改進(jìn)。對于完成規劃晦氣方面最主要的就是客觀(guān)條件的落后，因場(chǎng)所的限制，許多教育材料都不能得到很好的施行，期望領(lǐng)導們可以給予更多的關(guān)注，盡可能的為咱們體育教育創(chuàng )造更好的教育環(huán)境。
3、預期的成果及點(diǎn)評。我方案透過(guò)五年的時(shí)刻，力求到達思維本質(zhì)高、敬業(yè)精力強、具有較高科研作業(yè)潛力、專(zhuān)項結構齊全、專(zhuān)項專(zhuān)長(cháng)突出、教育練習潛力水平高、可以習慣中學(xué)教育教育水平開(kāi)展需要的青年骨干教師的水平。
教師個(gè)人工作計劃7
為鞏固中小學(xué)音樂(lè )新課程改革的成果，進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè )課程改革的領(lǐng)域，以音樂(lè )課程實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題和教師遇到的`困惑為研究對象，努力幫助基層音樂(lè )教師解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高音樂(lè )教學(xué)的質(zhì)量。
一、重視高中音樂(lè )教研，提高我省教師《音樂(lè )鑒賞》之外的五個(gè)教學(xué)模塊的教學(xué)能力。
高中音樂(lè )新課程的教學(xué)在經(jīng)歷數年之后，《音樂(lè )鑒賞》模塊的教學(xué)已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學(xué)習、合作學(xué)習、探究性學(xué)習等為特點(diǎn)的教學(xué)模式。但《音樂(lè )與戲劇》、《音樂(lè )與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng )作》、《歌唱》等五個(gè)模塊開(kāi)設極少。為提高高中教學(xué)模塊的開(kāi)課率，我學(xué)科將把教研的重點(diǎn)轉向了這五個(gè)模塊的教學(xué)研究。
二、深入基層服務(wù)一線(xiàn)教師，促進(jìn)教與學(xué)方式變革。
為鞏固中小學(xué)音樂(lè )新課程改革的成果，進(jìn)一步開(kāi)拓音樂(lè )課程改革的領(lǐng)域，以音樂(lè )課程實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂(lè )教師解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高音樂(lè )教學(xué)的質(zhì)量。xx年音樂(lè )學(xué)科將深入教學(xué)一線(xiàn)，開(kāi)展送教上門(mén)、送培到門(mén)等活動(dòng)，與教師們共同探討、研究和解答新課程實(shí)施至今依然存在的疑惑，促進(jìn)教與學(xué)方式變革，做到在實(shí)踐中收獲，校正中前行。
三、深入課題研究，解決教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。
在新一輪音樂(lè )課改中，教師們比較困惑的是如何進(jìn)行有效的唱歌課教學(xué)、如何使學(xué)生通過(guò)課堂樂(lè )器的學(xué)習、演奏，有效參與音樂(lè )活動(dòng)等此類(lèi)教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題。針對老師們的困惑，計劃由我學(xué)科牽頭組織部分市進(jìn)行此類(lèi)課題研究，申報省級課題。
四、開(kāi)展教研員培訓活動(dòng)，打造一支業(yè)務(wù)能力強、有開(kāi)拓創(chuàng )新精神的的音樂(lè )教研員隊伍。
教研員是音樂(lè )教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)人，為提高各級音樂(lè )教研員的教科研能力，使他們更好服務(wù)一線(xiàn)教師，我學(xué)科計劃開(kāi)展教研員培訓活動(dòng)，計劃培訓到縣、區及音樂(lè )專(zhuān)職音樂(lè )教研員。
五、建立省級音樂(lè )名師工作室，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。
計劃在全省范圍內建立5—10個(gè)音樂(lè )名師工作室，通過(guò)幫、帶、扶等措施、通過(guò)公開(kāi)課、論文撰寫(xiě)、網(wǎng)絡(luò )教研等活動(dòng)，培養、打造一批名師，推動(dòng)地方教研工作的開(kāi)展。
教師個(gè)人工作計劃8
教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規律，拓展學(xué)科知識，強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路。
隨著(zhù)課程改革的深入，對教師的要求不斷提高，因此，我要不斷提高自己的政治理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平。按時(shí)完成各項任務(wù)，注意提高自己的文化素質(zhì)，苦練扎實(shí)的基本功，腳踏實(shí)地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育的需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
一、培訓的總體目標
全面提高自身的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，在心中牢固樹(shù)立“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦”的育人精神和“嚴謹治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取”的教風(fēng)。夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，更新知識結構，努力提高自身的教學(xué)科研能力,樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習的終身教育理念。
教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無(wú)止境的，所以，作為一名教師，我應該時(shí)刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的發(fā)展,使自己真正成長(cháng)為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。
二、學(xué)習內容
主要進(jìn)行師德素養教育，學(xué)習教育教學(xué)理論，拓寬專(zhuān)業(yè)基礎，提高教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)素養，并強化教師基本功的訓練。
三、具體教師個(gè)人學(xué)習計劃
1、加強對師德素養教育的學(xué)習，提高教師的道德觀(guān)念。
2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的教師上公開(kāi)課，通過(guò)了交流等形式，提高教學(xué)效果。
3、強化學(xué)習，堅持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習。
4、強化開(kāi)展新課程的校本培訓，認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要解讀》全書(shū)，以閱讀為主，自學(xué)自練相結合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。
5、進(jìn)行計算機網(wǎng)絡(luò )、多媒體技術(shù)專(zhuān)項技能培訓。
6、參加市、校骨干教師培訓。
“教育成就未來(lái)”，作為一名教育工作者，深感肩上責任重大。今天，教育面臨很多問(wèn)題，正處在轉型期，隨著(zhù)課程改革的不斷深入，歷史提供給我們一個(gè)良好的機遇。我們要抓住時(shí)機，力爭提高與發(fā)展自己。本學(xué)期，將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀(guān)念，扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。
教師個(gè)人工作計劃9
(一)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)總體目標描述
努力形成具有自我教學(xué)風(fēng)格，從技術(shù)型轉變?yōu)榉此夹徒處�，進(jìn)而發(fā)展成為創(chuàng )造型教師。
(二)個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)兩年規劃
對于將來(lái)個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展，擬訂計劃如下：
1、要善于從日常的教學(xué)現象中發(fā)現問(wèn)題。
2、要對日常工作保持一份敏感和探索習慣。
3、不斷改進(jìn)自己的工作并形成理性認識。
4、不斷進(jìn)行教育反思，才有可能從技術(shù)型轉變?yōu)榉此夹徒處�，進(jìn)而發(fā)展成為創(chuàng )造型教師。
分項目標和任務(wù)：
1、教學(xué)方面目標(基礎性目標)。
繼續在新課標的指導下，扎實(shí)上好每一節課，爭取舊課上出新意，讓學(xué)生熱愛(ài)美術(shù)課堂，熱愛(ài)美術(shù)教師，積極開(kāi)展有效課堂的研究和施行，爭取多參加公開(kāi)課或者比賽課。
2、教育教研方面的目標(問(wèn)題性目標)。
就學(xué)校課題開(kāi)展科組、個(gè)人的課題研究，完成2篇高質(zhì)量的論文或研究報告。
3、學(xué)習目標(拓展性目標)。
由技術(shù)型轉變?yōu)榉此夹徒處�，進(jìn)而發(fā)展成為創(chuàng )造型教師，一切發(fā)展的進(jìn)程都離不開(kāi)理論做支撐，力爭學(xué)習幾本具有代表意義的理論書(shū)籍。繼續對《新課程標準》的學(xué)習和研究。
(三)行動(dòng)策略
(1)重在學(xué)習計劃的制定。
對自己的知識基礎進(jìn)行分析，對自己的學(xué)習風(fēng)格、學(xué)習能力、以及找尋學(xué)習資源的能力和條件等做出準確的估計。
準確找出自己知識結構中的薄弱環(huán)節和不足之處，評價(jià)自己能做什么，不能做什么。
針對個(gè)人實(shí)際情況如何開(kāi)展有針對性的學(xué)習。
(2)培養反思意識與能力。
積極參與校本教研，進(jìn)行教學(xué)反思，學(xué)會(huì )批判教育學(xué)的思想、觀(guān)念和方法，對自己和他人的理論、信念、言語(yǔ)和做法進(jìn)行批判和反思，剔除偏見(jiàn)、局限，探尋和把握教學(xué)的本質(zhì)和方法，以求有效地解決問(wèn)題，取得學(xué)習的進(jìn)步。堅持每課一反思，反思必須深刻真實(shí)。把新課程理念的學(xué)習與教學(xué)反思有機結合。提倡學(xué)習實(shí)踐反思再實(shí)踐，用新課程理念來(lái)重新審視我們的教學(xué)，力爭使我們在老教材的教學(xué)中體現新課程的理念。
(3)增強自我評價(jià)能力。
依照最初確定的學(xué)習目標和學(xué)習計劃，如何準確地把握自己學(xué)習的進(jìn)展狀況和學(xué)習目標的實(shí)現狀況，正確評價(jià)學(xué)習進(jìn)度和學(xué)習結果的能力，發(fā)現哪些方面存在欠缺和不足，能夠在哪些方面加以改善等。
(4)善于總結，提升理論。
結合教學(xué)中的實(shí)踐，做課堂的有心人，進(jìn)一步對教學(xué)進(jìn)行思考挖掘、提升，堅持動(dòng)手動(dòng)筆，積極撰寫(xiě)論文、案例以及教學(xué)隨筆等，爭取在2年內發(fā)表。
(5)交流學(xué)習，致力培養學(xué)生特長(cháng)。
教育的目的最終是為了學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為本，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們樂(lè )于探究，善于探究。在反思的過(guò)程中促進(jìn)共同提高。積極鼓勵學(xué)生們主動(dòng)參與各類(lèi)比賽活動(dòng)之余，增加與先進(jìn)學(xué)校交流學(xué)習的機會(huì )，爭取外出參加相關(guān)的輔導培訓，為培養學(xué)科特長(cháng)生創(chuàng )造有利條件。爭取在兩三年間輔導學(xué)生參加各類(lèi)繪畫(huà)書(shū)法、電腦美術(shù)或其他相關(guān)專(zhuān)業(yè)比賽，獲取市級以及國家級別獎項。
教師個(gè)人工作計劃10
時(shí)光荏苒，轉眼間，新的學(xué)期又開(kāi)始了。在新的學(xué)期里，為了使自己的美術(shù)工作有條不紊的開(kāi)展，工作上一個(gè)新臺階，特做個(gè)人的工作計劃如下：
(一)思想方面
“教書(shū)者先強己，育人者先律己”。首先要提高自己的政治思想素質(zhì)。教師的道德素質(zhì)、教育觀(guān)、世界觀(guān)和人生觀(guān)對學(xué)生起直接影響作用�！皩W(xué)為人師，身為世范”，引導學(xué)生樹(shù)立各種正確觀(guān)念，教育學(xué)生學(xué)會(huì )畫(huà)畫(huà)、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，培養學(xué)生成為與時(shí)俱進(jìn)的新型人才。把學(xué)生的做人教育放在首位，樹(shù)立為學(xué)生一生負責的理念，培養人、塑造人，形成自己獨有的工作風(fēng)格。
(二)專(zhuān)業(yè)方面
繼續更新自己的專(zhuān)業(yè)知識。當今世界，科技突飛猛進(jìn)、信息與日俱增，不斷向更深更廣的層面發(fā)展。我平時(shí)注意搜集美術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識，以適應時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習的需求無(wú)疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務(wù)。作為一名美術(shù)教師，必須有豐富的專(zhuān)業(yè)文化底蘊，在工作中才能得以游刃有余，得心應手。
(三)教學(xué)工作方面
1、提高自己的管理能力。做一名快樂(lè )有活力、幽默有親和力的受學(xué)生歡迎的美術(shù)老師。向全市優(yōu)秀的教師學(xué)習管理經(jīng)驗，及時(shí)積累教育教學(xué)工作中的成功與失敗，總結經(jīng)驗、教訓，堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己，遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。
2、學(xué)會(huì )做一名“善于反思、勤于積累”的美術(shù)老師。對自己的教學(xué)活動(dòng)及時(shí)進(jìn)行反思，積累經(jīng)驗，要堅持用腦子工作，力爭做到在反思中揚長(cháng);在審視中甄別;在前瞻中創(chuàng )新。時(shí)刻把工作與思考相結合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、積極參與各項活動(dòng)，認真撰寫(xiě)論文和繪制美術(shù)作品。提高自己的業(yè)務(wù)工作水平。 我緊密與組內教師團結協(xié)作，充分發(fā)揮自己的光和熱，促進(jìn)教師與教師之間的和諧、學(xué)校與教師之間的和諧與發(fā)展。
涓涓溪流匯成江河，點(diǎn)滴的知識積累結出碩果，我相信只要勤勤懇懇的刻苦鉆研美術(shù)準也知識，一定會(huì )有收獲，明天定會(huì )更美好。
教師個(gè)人工作計劃11
在度一個(gè)輕松愉快的假期之后，新的學(xué)期已進(jìn)悄悄回到了我們的身邊，通過(guò)領(lǐng)導傳達本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著(zhù)計劃去實(shí)施。并以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇的做好自己的本職工作。作：
一、教育觀(guān)念的創(chuàng )新
新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì )創(chuàng )新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。不斷愛(ài)護和培養學(xué)生的好奇心、求知欲，保護學(xué)生的探索精神、創(chuàng )新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
雖然本學(xué)期我沒(méi)有帶班，但并不意味著(zhù)我就沒(méi)有積極的工作狀態(tài)了。我會(huì )配合生活教師繼續加強幼兒的常規培養。我會(huì )通過(guò)晨間與孩子的談話(huà)、離班前與孩子的談話(huà)等方式了解各班的幼兒，并會(huì )向幼兒講清常規、要求的重要性，嚴格檢查常規執行的情況，逐步培養幼兒能遵守各項規則。
2、智育方面
我會(huì )配合各班老師多給幼兒開(kāi)展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀(guān)察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀(guān)察季節變化及周?chē)�、事、物等。通過(guò)觀(guān)察，使幼兒加深對日常事物的認識。閱讀是我比較喜歡的一門(mén)課程，我還會(huì )在時(shí)間允許的情況下將我的閱讀與孩子們分享，讓他們從中學(xué)習認真傾聽(tīng)的能力，以及發(fā)展他們良好的語(yǔ)言表達能力，同時(shí)對我自己也是一個(gè)鍛煉。
二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)修養
1、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好，這才是教師責任心的體現。
2、主動(dòng)看一些有關(guān)教育幼兒各方面的教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。通過(guò)多種途徑，[蓮~山 課件 ]吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。
3、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。
三、積極做好家長(cháng)工作
家長(cháng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。我們用細致入微的工作態(tài)度贏(yíng)得了家長(cháng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長(cháng)，不定期地與家長(cháng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗，同時(shí)認真收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類(lèi)大型活動(dòng)。
3、如遇特殊情況及時(shí)向家長(cháng)匯報或保持電話(huà)聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話(huà)追蹤問(wèn)候。
4、邀請家長(cháng)積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、結合各種方式向家長(cháng)了解幼兒在家的情況，同時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習情況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。
6，我為各班建立了一個(gè)博客，家長(cháng)可以通過(guò)關(guān)注博客上的信息來(lái)了解幼兒在園的一日生活。
我會(huì )在各項工作中會(huì )努力努力再努力，日常管理上勤奮勤奮再勤奮，不斷得使自己有所進(jìn)步，使自己走得更遠，更遠，更遠。
教師個(gè)人工作計劃12
我校心理健康教育工作貫徹“以預防和發(fā)展為主，以干預和咨詢(xún)?yōu)橹亍笨傮w發(fā)展思路。通過(guò)對學(xué)生心理現象的解析，增強宣傳普及心理健康知識的實(shí)效，進(jìn)一步推進(jìn)普及心理常識、傳授心理調適方法、介紹心理保健途徑的工作
逐步做好“五個(gè)堅持”，即堅持心理健康教育與思想教育相結合、堅持普及教育與個(gè)別咨詢(xún)相結合、堅持課堂教育與課外活動(dòng)相結合、堅持教育與自我教育相結合、堅持解決心理問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結合，培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和健全的人格，使我校的心理健康教育工作每年都上一個(gè)臺階。
現將計劃制定如下：
一、加強心育工作隊伍的建設
1.進(jìn)一步提高對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育重要意義的認識。在我�！暗陆桃惑w”向來(lái)是我們工作的中心和重心，“人人是德育工作者”，也應該做到“人人是心育工作者”，因為心育是德育及其他各育的基礎。要盡快形成由心理教師為主體，導師長(cháng)、導師、教職工全員參與的心理健康教育工作隊伍。
2.更好地提高每位導師長(cháng)心理素養，請心理專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行講座與培訓，學(xué)校也要充分利用有限的心理健康教育資源，經(jīng)常性地開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，讓我們的導師長(cháng)不但具有較好教學(xué)經(jīng)驗，更要有很好的心理素質(zhì)。好的心理素養是管理好班級的基礎。導師長(cháng)要充分發(fā)揮角色優(yōu)勢，既要當好班級管理的“行政長(cháng)官”，又要當好學(xué)生的心理導師。
3.心理輔導教師要加強學(xué)習，不斷提高心育工作水平。通過(guò)更多更好的培訓和個(gè)人學(xué)習，更進(jìn)一步地提高心理咨詢(xún)的水平。
二、繼續開(kāi)設心理健康教育課程
小一，幫助學(xué)生進(jìn)一步認識到學(xué)習的重要性，在學(xué)習和日常生活中培養堅韌的意志和良好的思想品質(zhì);
初一，幫助學(xué)生盡快適應中學(xué)的學(xué)習生活，青春期性健康教育，加強學(xué)習方法與人際交往的指導;
高一：幫助學(xué)生學(xué)習科學(xué)的情緒管理、生命教育。
三、健全心理健康教育制度
1.完善心理咨詢(xún)室。進(jìn)一步完善心理咨詢(xún)室。作為個(gè)別心理咨詢(xún)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，它的建立和完善，直接關(guān)系到個(gè)別輔導的效果。好的心理咨詢(xún)環(huán)境能使來(lái)訪(fǎng)的學(xué)生降低焦慮，消除疑慮，愉悅情緒，達到更好的交流與溝通。。
2.豐富個(gè)別心理咨詢(xún)的內容和途徑
咨詢(xún)內容主要有學(xué)習心理輔導、情緒心理輔導、交往心理輔導、青春期心理輔導、自我意識輔導等等。
咨詢(xún)途徑：一是學(xué)生自愿前往咨詢(xún);二是導師長(cháng)導師推薦;三是輔導導師訪(fǎng)談。
3.辦好心理咨詢(xún)信箱，使那些不愿和輔導導師見(jiàn)面的學(xué)生可以通過(guò)多種途徑尋求幫助。同時(shí)，要建立健全心理咨詢(xún)工作制度(如保密原則等)。
4.建立學(xué)生心理檔案
心理檔案的建立有助于導師、導師長(cháng)、學(xué)校及時(shí)了解學(xué)生，有的放矢的開(kāi)展心理輔導與咨詢(xún)工作。
四、開(kāi)展心理健康教育專(zhuān)題講座
根據學(xué)生實(shí)際需要確定講座的專(zhuān)題，如青春期心理輔導、學(xué)習心理輔導、情緒心理輔導、人際交往心理輔導等，原則上每學(xué)期舉行一至兩次講座�？烧埿睦韺�(zhuān)家來(lái)學(xué)校為師生舉行講座。
五、發(fā)揮課堂主渠道作用，心理健康教育要滲透到學(xué)科教學(xué)中去。
1.教師結合學(xué)科教學(xué)，可以對學(xué)生進(jìn)行自信心教育;培養學(xué)生的學(xué)習興趣、注意、記憶、情感、意志品質(zhì);指導學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習方法，改變不良的學(xué)習習慣，提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
2.創(chuàng )設良好的課堂心理環(huán)境，即教師創(chuàng )設一種和諧、民主、平等、輕松的課堂心理氛圍，使學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性、合作性更好的發(fā)揮，促進(jìn)學(xué)習效率的提高。
3.教師利用教材和課堂，塑造學(xué)生健全的人格。
六、創(chuàng )設良好的校園心理氛圍
1.做好心理健康教育的宣傳工作。要通過(guò)黑板報、宣傳展板、櫥窗、廣播、校園網(wǎng)等大力宣傳心理健康知識：如心理保健常識、調節情緒的方法、教師論壇、學(xué)生論壇等等。
2.通過(guò)教師健康向上的心理品質(zhì)、和諧的人際關(guān)系等人文因素，營(yíng)造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生在潛移默化中塑造健康人格。
3.通過(guò)創(chuàng )建良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及校園文化建設，營(yíng)造良好的校園心理氛圍，使學(xué)生耳濡目染，提高心理素質(zhì)。
教師個(gè)人工作計劃13
為了使自己不斷提高教育理論和學(xué)術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學(xué)能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)，我制定了個(gè)人研修計劃。
一、指導思想
遵照教研
工作計劃
，以學(xué)校的教學(xué)教研工作為指導，立足課堂、革新教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開(kāi)展數學(xué)教學(xué)研修工作，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面提高個(gè)人素養，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。
二、教研目標
1、積極實(shí)踐課改的新理念，新思路，圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開(kāi)展課堂教學(xué)研究活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率。
2、積極探索，參與課題研究，配合學(xué)校做好每?jì)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)，能夠自覺(jué)應用現代教育教學(xué)理論來(lái)指導教學(xué)。
三、教研措施
1、加強教育理論學(xué)習，多看教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，并認真做好筆記，努力提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養。認真閱讀《新課程標準》，《小學(xué)教學(xué)》《聽(tīng)名師講課》《給教師的建議》等有關(guān)資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會(huì )新課程的理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。以使自己在教育教學(xué)工作中能有所提高。
2、通過(guò)教師個(gè)人自學(xué)，網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的方法及時(shí)了解最前沿的教改信息，擴展自己知識視野，不斷更新教育教學(xué)理念，豐富教育教學(xué)理論，提升理論水平和教學(xué)教研水平。
3、積極主動(dòng)地上好研討課，認真開(kāi)展高效課堂教學(xué)展示活動(dòng)，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，本學(xué)期采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成，以促進(jìn)潛能生各方面能力的提高。積極學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論，轉變教育教學(xué)觀(guān)念，準確定位自己，用先進(jìn)的理論充實(shí)自己、提高自己。經(jīng)常聽(tīng)課，學(xué)習身邊老師的寶貴經(jīng)驗，提高自己教育水平。
4、虛心向同行教師們學(xué)習，爭取多聽(tīng)課，取眾人之長(cháng)，彌補自己學(xué)科知識的不足。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在
總結
經(jīng)驗中完善自我。在自己的教學(xué)過(guò)程中，時(shí)刻做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，從培養學(xué)生實(shí)踐能力著(zhù)手，拓展教學(xué)內容，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程；
5、認真撰寫(xiě)教育教學(xué)
心得體會(huì )：爭取有質(zhì)有量。充分利用網(wǎng)絡(luò )手段，觀(guān)摩名家教學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、
教學(xué)反思:在課堂教學(xué)中利用多媒體手段教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，創(chuàng )設情景，提高學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
6、在提高自身素質(zhì)的同時(shí)，加強教師口語(yǔ)、粉筆字、普通話(huà)等的訓練。做到學(xué)到老做到老。
教師個(gè)人工作計劃14
本學(xué)期我繼續擔任八、九年級四個(gè)班級的思想品德教學(xué)工作，為了更好的完成本學(xué)期的教學(xué)工作，現結合《十花道學(xué)校教學(xué)常規實(shí)施細則》制定本人的個(gè)人工作計劃，如下：
一、業(yè)務(wù)學(xué)習及個(gè)人業(yè)務(wù)能力提升方面
積極完成學(xué)校及上級主管部門(mén)要求的政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習，并認真書(shū)寫(xiě)相應的學(xué)習筆記。適應新課改的要求，有計劃的進(jìn)行“高效課堂”的理論學(xué)習。以思品課堂為實(shí)踐基地，積極構建符合學(xué)生需要的“高效課堂”并能夠對其他學(xué)科起到引領(lǐng)示范的作用。積極參加學(xué)校級相關(guān)部門(mén)組織的教育教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)。繼續加強網(wǎng)絡(luò )研修，開(kāi)展有效的網(wǎng)絡(luò )研修工作。例如：在《吉林教育論壇》努力學(xué)習電子簡(jiǎn)報的制作，在社區博客中至少要發(fā)表5篇以上的博文。利用《吉林教育資源公共服務(wù)平臺》積極參加“一師一優(yōu)課”活動(dòng)。此外，本學(xué)期要有針對性地聽(tīng)課特別是同一學(xué)科的相關(guān)課程，至少要完成20節的聽(tīng)課筆記。
二、教學(xué)方面
精心研習思品教材，保證嚴格按照新課標的要求進(jìn)行教學(xué)。保證提前備出一周的教案，做到?jīng)]有教案不進(jìn)教室。制定適當的教學(xué)目標，在學(xué)生成績(jì)方面八、九年級優(yōu)秀率和及格率爭取高于學(xué)校水平，平均分要達到優(yōu)秀分數以上。
由于本學(xué)期九年級學(xué)生即將參加中考，八年級學(xué)生也已經(jīng)步學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)期。所以在備課的過(guò)程中一定要特別注意，針對兩個(gè)年級的不同情況備課的側重點(diǎn)也應有所不同。九年級在教案的編寫(xiě)中更應注意加強知識點(diǎn)的復習與整理歸納，爭取做到使學(xué)生把三本教材相應的知識內化為一個(gè)有機整體并能夠熟練的應用。八年在編寫(xiě)導學(xué)案的過(guò)程中要注重導學(xué)案的實(shí)用性和學(xué)生的參與度，選取學(xué)生感興趣的話(huà)題和活動(dòng)，力爭讓學(xué)生能夠真正的參與的課程探究中而不是知識的被動(dòng)接受者。
學(xué)生作業(yè)的布置要有目的性，作業(yè)的布置應主要針對學(xué)生的易錯、易混淆的知識點(diǎn)，突出學(xué)習中的重點(diǎn)、難點(diǎn)做到少而精，不給學(xué)生過(guò)多的負擔。八年級課外作業(yè)不多于十分鐘，九年級作業(yè)爭取不超過(guò)20分鐘。在作業(yè)的批改上要做到認真及時(shí)，有批有改有針對性。評價(jià)性語(yǔ)言要有特色，避免評價(jià)語(yǔ)言的平淡化簡(jiǎn)單化。
三、學(xué)生管理方面
1、及時(shí)檢查學(xué)生課堂筆記以及課后練習，對于沒(méi)能完成課堂筆記或課后練習的一定要督促完成或者同桌之間相互監督完成，形成一幫一互助學(xué)習小組。
2、對于喪失學(xué)習興趣的同學(xué)一定要有耐心，多種手段調動(dòng)其學(xué)習興趣。有必要時(shí)每節課后都要檢查其當堂課都掌握了哪些內容，或者體檢對他們的教材進(jìn)行檢查。
3、抓好課堂管理，采取一定手段減少上課遲到、不專(zhuān)心聽(tīng)講、玩手機現象的發(fā)生，多多與班主任及相關(guān)教師進(jìn)行溝通共同努力打造一個(gè)和諧的課堂環(huán)境。
教師個(gè)人工作計劃15
新學(xué)期開(kāi)始了。這學(xué)期我和老師一起住小班。我們的目標是一致的：讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地生活，發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交流、會(huì )創(chuàng )造的新一代孩子。以“尊重兒童、尊重父母、優(yōu)先考慮兒童利益”為原則開(kāi)展各項工作。制定以下工作計劃：
一、班級情況分析和工作重點(diǎn)
這學(xué)期重點(diǎn)培養孩子良好的作息習慣，提升孩子的語(yǔ)言能力、自理能力、社交能力和音樂(lè )素質(zhì)。我們應該在工作中加強對個(gè)別兒童的指導，將主題探究活動(dòng)與日常教學(xué)和保護工作相結合，使兒童得到全面發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
�。�1）健康領(lǐng)域
1、逐漸適應幼兒園的集體生活，心情基本愉快。
2、在大人的幫助下，學(xué)會(huì )獨立喝水吃飯洗手上廁所，學(xué)會(huì )穿簡(jiǎn)單的衣服鞋子。
3、了解簡(jiǎn)單的衛生知識，愿意了解健康檢查，了解五官，懂得保護。
�。�2）語(yǔ)言領(lǐng)域
1、學(xué)習普通話(huà)，愿意用語(yǔ)言表達自己的喜好和需求，學(xué)會(huì )用普通話(huà)與人交流。
2、學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，理解簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令，按照指令行動(dòng)。
3、我喜歡讀兒歌，聽(tīng)故事，看表演，看書(shū)等。并學(xué)會(huì )表達自己的理解和感受。
�。�3）社會(huì )領(lǐng)域
1、愿意上幼兒園，能夠參加幼兒園活動(dòng)，與老師或熟悉的成年人關(guān)系密切。
2、愿意和你的同齡人一起玩耍，試著(zhù)學(xué)會(huì )分享和等待，體驗其中的快樂(lè )。
3、學(xué)會(huì )在大人的啟發(fā)下，關(guān)注別人明顯的情緒表現，關(guān)心別人。愿意和熟悉的人打招呼，學(xué)會(huì )求助和感恩。
4、學(xué)會(huì )在性別、外貌等外在特征上與他人比較。
5、學(xué)會(huì )理解老師的建議和指示，學(xué)會(huì )遵守團體生活的基本規則。
�。�4）科學(xué)領(lǐng)域
1、在大人的引導下，學(xué)會(huì )發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的東西。
2、愿意使用各種感官來(lái)感知周?chē)奈矬w和現象，并理解物體的顏色、大小和形狀等明顯特征。
3、喜歡操作，喜歡玩。
4、親近自然，熱愛(ài)并學(xué)會(huì )愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>
�、痹诔扇艘龑�，能逐漸注意和親近周?chē)h(huán)境中熟悉的諸如花草樹(shù)木，小動(dòng)物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。
�、蚕矚g聽(tīng)音樂(lè )，能借助動(dòng)作，語(yǔ)言等表達對藝術(shù)作品的感受。
�、硣L試用自我喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，學(xué)習用畫(huà)、剪、貼、撕、提等技能。
�、磳W(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，喜歡打擊樂(lè )活動(dòng)，學(xué)習和教師、同伴一齊做音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
�、弊龊眯律雸@的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，所以他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們教師應做好以下幾方面的工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，介紹班級情景，讓家長(cháng)填寫(xiě)一份幼兒家庭生活調查表，使家長(cháng)、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。
�。�2）給孩子供給一個(gè)溫馨、舒適、趣味的教室環(huán)境
�。�3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。
�、才囵B幼兒良好的生活常規，提高生活自理本事，做到生活有序。
�。�1）認識自我的標記；
�。�2）學(xué)會(huì )正確的洗手方法；
�。�3）能安靜午睡，不吵醒別人；
�。�4）培養良好的進(jìn)餐習慣，能學(xué)習自我吃飯等。
�、撑囵B良好的學(xué)習常規。
�。�1）愿意參加各項團體活動(dòng)，注意力集中；
�。�2）愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶?zhuān)?/p>
�。�3）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自我的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；
�。�4）學(xué)習看書(shū)的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。
�、瓷钊雽�(shí)踐園本課程，將主題探究活動(dòng)與區域活動(dòng)結合進(jìn)行，從他們的興趣入手，讓孩子主動(dòng)學(xué)習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合本事。
�、底⒅鼗顒�(dòng)區活動(dòng)的計劃，做到學(xué)習有序。在活動(dòng)時(shí)，教師將加強對孩子的觀(guān)察與記錄，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、了解孩子。
�、敦S富幼兒一日生活，充分利用每一天的音樂(lè )活動(dòng)和文學(xué)活動(dòng)時(shí)間，豐富音樂(lè )活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)的形式。
四、衛生保健工作
小班的衛生保健工作十分重要，在醫務(wù)人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實(shí)施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒供給一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時(shí)，堅持每一天的戶(hù)外活動(dòng)，給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結合起來(lái)，促進(jìn)幼兒的身心健康。
在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識，在幼兒的一日活動(dòng)中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一。
五、家長(cháng)工作
在本學(xué)期的家長(cháng)工作，我班重點(diǎn)以“尊重家長(cháng)”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”，加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作：
�。�1）加強與家長(cháng)的交流與溝通，以填寫(xiě)調查表、家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電話(huà)、接送時(shí)的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛(ài)好，以及家長(cháng)的需求和是否愿意參加班上的活動(dòng)。
�。�2）按時(shí)更換家長(cháng)園地資料，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)資料，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)供給新的幼教信息。
�。�3）鼓勵家長(cháng)進(jìn)取參加親子活動(dòng)，參與助教，發(fā)揮家長(cháng)的作用。
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