語(yǔ)言文字工作計劃范文（精選14篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的語(yǔ)言文字工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇1
今年，我們班級的語(yǔ)言文字工作緊密?chē)@著(zhù)學(xué)校的教研室的工作計劃，結合班級的特色，主要準備圍繞著(zhù)以下的工作來(lái)進(jìn)行：
1、大力推廣普通話(huà)。在班級中要大力推廣普通話(huà)，積極開(kāi)展相應的活動(dòng)，強化學(xué)生的普通話(huà)意識，在班級中通過(guò)黑板報，宣傳欄等多種方式讓學(xué)生認識到普通話(huà)的重要的意義，通過(guò)朗讀課文，學(xué)習體會(huì )感受到說(shuō)好普通話(huà)的重要性，讓學(xué)生體會(huì )到普通話(huà)的重要意義。
2、進(jìn)行語(yǔ)言文字的規范。在班級中通過(guò)多種方式進(jìn)行語(yǔ)言文字的規范化的訓練，語(yǔ)言文字的規范非常的重要，因為除了說(shuō)好普通話(huà)以外，學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的規范化的訓練也是非常的重要的，訂正錯別字，認真寫(xiě)好規范字，端正寫(xiě)字的姿勢，培養良好的行為習慣。
3、開(kāi)展多項活動(dòng)，進(jìn)行語(yǔ)言文字的工作。在班級中，我們將組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生激發(fā)對于祖國語(yǔ)言文字的熱愛(ài)，比如說(shuō)小組評比活動(dòng)，比如說(shuō)全班的“我是小小推普員”的活動(dòng)，比如讓學(xué)生進(jìn)行多項的評比活動(dòng)，在這樣的活動(dòng)體會(huì )語(yǔ)言文字的魅力所在。
4、培訓推普員，在班級中老師和班級中的推普員共同進(jìn)行普通話(huà)的推廣工作，鼓勵學(xué)生們說(shuō)好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字，起好榜樣和示范的作用。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇2
一、高一一年
班級積極參加了學(xué)校組織一切語(yǔ)言文字學(xué)習活動(dòng)，并且在學(xué)習過(guò)程中，學(xué)生得取得了很大的進(jìn)步。
1、積極參與學(xué)校的各種活動(dòng)：演講比賽，國旗下講話(huà)等等。
2、校本課程發(fā)展興趣，為使學(xué)生進(jìn)一步增強語(yǔ)言文字規范化意識，并培養他們相關(guān)的興趣，學(xué)校開(kāi)設了很多相關(guān)的校本課程。我班也進(jìn)行了口語(yǔ)訓練、美文欣賞與朗讀、古詩(shī)文欣賞、硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法等學(xué)習活動(dòng)。班級開(kāi)展了“迎世博、學(xué)雙語(yǔ)”系列活動(dòng)，以提高學(xué)生文明素質(zhì)和文明程度。
3、20xx年10月，組織學(xué)生參與“規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽”；
4、普通話(huà)與規范漢字應用能力的提升使我班學(xué)生學(xué)習語(yǔ)言文字興趣獲得明顯提升。
二、指導思想
根據學(xué)校要求，為迎接市語(yǔ)言文字專(zhuān)項督導檢查，在本班進(jìn)一步推廣普通話(huà)，廣泛動(dòng)員全體學(xué)生參與推廣普通話(huà)工作，全面提高學(xué)生語(yǔ)言文字能力素質(zhì)。
三、工作目標
1、貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步發(fā)揮班級的基礎和輻射作用，提高全班學(xué)生規范用語(yǔ)用字的意識，為實(shí)現更高的目標而努力。
2、積極探索語(yǔ)言文字工作的方法和途徑，加強管理，努力提高語(yǔ)言文字規范化水平，提高學(xué)生的規范意識和規范化能力，爭取上一個(gè)新臺階。
3、積極準備，迎接學(xué)校語(yǔ)言文字示范班的督導評估。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌娬Z(yǔ)言文字規范化宣傳
1．加強班級語(yǔ)言文字工作宣傳力度。
環(huán)境創(chuàng )設方面：利用黑板報、教師墻宣傳加強班級語(yǔ)言文字工作專(zhuān)欄內容的建設和創(chuàng )新。美化班級環(huán)境，更新墻面推普的宣傳口號，形成統一的班級文化氛圍。
2．繼續開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)。
組織全辦學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng )設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合，使我班語(yǔ)言文字工作取得長(cháng)久效果。
3、開(kāi)展班級語(yǔ)言文字規范的法律法規的宣傳。
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規范化運用能力
繼續將語(yǔ)言文字工作有關(guān)要求納入當家中隊活動(dòng)之中，如“班級語(yǔ)言文字角”、：“講普通話(huà)”的評比檢查；
�、僖螽敿抑嘘爩W(xué)生做語(yǔ)言文字規范化的表率；
�、谝螽敿抑嘘犅男行@語(yǔ)言文字規范化監督員職責。
組織學(xué)生定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)展一系列規范用語(yǔ)用字活動(dòng)，檢查校園內外的同學(xué)的作業(yè)、黑板報、宣傳欄、報紙、雜志等的不規范用字情況；組織學(xué)生對學(xué)校周邊主要街道兩旁的宣傳欄、單位名稱(chēng)、店鋪招牌、路標站牌、標語(yǔ)廣告等不規范用字情況開(kāi)展一次“糾錯行動(dòng)”，查找不規范用字，并將查找到的不規范用字作出登記。
�、劢M織學(xué)生開(kāi)展中華誦讀、小故事比賽
推廣普通話(huà)，從我做起，從我班做起，為規范語(yǔ)言文字做努力。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇3
一、指導思想
以《國家通用語(yǔ)言文字法》精神為指導，嚴格執行語(yǔ)言文字工作意見(jiàn)的精神，進(jìn)一步增強語(yǔ)言文字的規范意識、法制意識和推廣普通話(huà)的參與意識，把“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”作為工作重點(diǎn)，提高語(yǔ)言文字規范化應用水平。
二、工作目標
1．認真學(xué)習、貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》。
2．繼續積極推廣普通話(huà)，師生在教學(xué)中使用普通話(huà)率達到100%，師生在教學(xué)、工作、會(huì )議、宣傳和其他集體活動(dòng)中使用普通話(huà)率達到100%。
3．繼續做好漢字規范化工作。
三、具體措施
1．教學(xué)工作
按照教學(xué)計劃面向所有學(xué)生。將普通話(huà)授課指標納入日常教學(xué)中，堅持用普通話(huà)授課。
2．活動(dòng)開(kāi)展
積極開(kāi)展各種活動(dòng)，為學(xué)生搭建學(xué)習和展示的平臺，能更有力地促進(jìn)語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。在上學(xué)期的基礎上，繼續開(kāi)展“古詩(shī)背誦”活動(dòng)，以《小學(xué)生古詩(shī)必背70首》為藍本，由教師學(xué)生共同收集補充30首，做匯報表演。并且及時(shí)認真學(xué)習貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》、《漢字簡(jiǎn)化方案》、《關(guān)于推廣普通話(huà)的指示》，以及《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。
2．繼續堅持“大力推行、積極普及、逐步提高”的推普方針。
�。�1）語(yǔ)文課課前兩分鐘開(kāi)展“課前演講活動(dòng)”，引導學(xué)生感受語(yǔ)言的優(yōu)美、典雅。
�。�2）每天午自習中利用15-20分鐘規定為學(xué)生練字時(shí)間。
�。�3）每學(xué)期一次學(xué)生硬筆書(shū)法考級，促進(jìn)學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平的提高。
�。�4）舉辦多種主題的演講比賽；學(xué)生詩(shī)歌大賽。
�。�5）積極參加各種征文比賽。
�。�6）舉辦學(xué)生優(yōu)秀讀書(shū)筆記展、優(yōu)秀作業(yè)展。
�。�7）舉辦多種形式的培訓——督促自覺(jué)訓練，積極參加普通話(huà)考級；
3．推普工作
要求學(xué)生們利用課余時(shí)間看一本推薦的名著(zhù)，以認真規范的漢字，做好讀書(shū)筆記。搞一次啄木鳥(niǎo)行動(dòng)：由學(xué)生當啄木鳥(niǎo)醫生，在各自的生活、學(xué)習環(huán)境中，尋找、診斷“病例”。
開(kāi)一次推普班會(huì )：各班組織一次推普班會(huì )，可通過(guò)朗讀、演講、講故事等形式，推廣普通話(huà)。出一期宣傳板報：各班在班級板報中，插入部分有關(guān)語(yǔ)言文字的內容。組建一支隊伍：發(fā)掘每位學(xué)生的.特長(cháng)，在班級內帶一支隊伍，開(kāi)展“講好普通話(huà)，寫(xiě)好規范字”活動(dòng)，在全校營(yíng)造良好的規范化用語(yǔ)氛圍。
師生在教育教學(xué)、會(huì )議和集會(huì )活動(dòng)，特別是教師的課堂用語(yǔ)必須使用普通話(huà)，教師在板書(shū)、備課、批改作業(yè)、自制教學(xué)軟件時(shí)必須用字規范，教師以身作則，對學(xué)生嚴格要求，師生相互監督、相互促進(jìn)，共同提高。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇4
本學(xué)年我校在推廣普通話(huà)和用字規范化過(guò)程中，將從實(shí)際出發(fā)，進(jìn)取創(chuàng )造有利于普及普通話(huà)的語(yǔ)言環(huán)境，不斷提高師生的普通話(huà)水平，全面推進(jìn)我校的語(yǔ)言文字工作。我們力求引導學(xué)生在愉快學(xué)習中熱愛(ài)語(yǔ)言、感受語(yǔ)言、運用語(yǔ)言，以語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢打造出學(xué)校的品牌，培養一批具有良好專(zhuān)業(yè)素養的教師隊伍，構成獨特的學(xué)校文化。本學(xué)年來(lái)我校語(yǔ)言文字工作將從以下幾個(gè)方面著(zhù)手準備:
一、領(lǐng)導重視，機構健全
建立三級語(yǔ)言文字工作機構，構成了以校長(cháng)主管，教務(wù)處、辦公室、總務(wù)處負責，語(yǔ)文教研組監督，全員落實(shí)的立體化管理模式，圍繞“嚴管理、重落實(shí)、創(chuàng )特色”的總體思路開(kāi)展工作，既分工明確，又團結協(xié)作。
工作小組分工明確，職責到人。教務(wù)處、語(yǔ)文教研組負責教師的語(yǔ)言文字規范化工作;班主任負責本班學(xué)生的語(yǔ)言文字規范化工作;少先隊大隊部負責學(xué)生在家庭和面向社會(huì )的語(yǔ)言文字規范化工作。同時(shí)，學(xué)校的指示牌、標志牌、標語(yǔ)牌規范用字情景，由總務(wù)處和教務(wù)處負責;�？�、校報的規范用字情景由辦公室和校報組成員負責;對師生的專(zhuān)門(mén)培訓、常規檢查以及各項活動(dòng)的開(kāi)展等，由教導處負責。
二、建章立制，規范管理
為確保語(yǔ)言文字規范化工作地順利進(jìn)行，學(xué)校制定了《語(yǔ)言文字工作實(shí)施計劃》，明確學(xué)校語(yǔ)言文字工作的目標和要求。與此相應，學(xué)校還制定了《小學(xué)學(xué)生一日常規》，同時(shí)修訂了《教職工考核細則》等規章制度，明確規定師生在教育教學(xué)活動(dòng)中語(yǔ)言文字規范化方面的要求，并把語(yǔ)言文字規范化使用作為教師上崗、評優(yōu)、聘任、晉升職務(wù)的必備條件。
三、加強學(xué)習，多方宣傳
學(xué)校將把語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校議事日程。根據上級語(yǔ)委一年一度的“推普周”的要求，開(kāi)展學(xué)習和宣傳工作。學(xué)校將利用平時(shí)政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習的時(shí)間組織全校教工認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》、《語(yǔ)言文字工作委員會(huì )關(guān)于開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化學(xué)校達標評估的通知》等法規、文件。
學(xué)校將利用升旗儀式、校宣傳窗、班級黑板報、小報、永久性標語(yǔ)牌、小星星電視臺等途徑和載體，加強“講普通話(huà)、用規范字”的宣傳，增強全校師生的語(yǔ)言文字規范化使用意識。異常重視每年的“推普周”工作，認真組織好學(xué)校的內外宣傳:制作宣傳版面、分發(fā)推普宣傳單，進(jìn)取搞好推普宣傳，加大語(yǔ)言文字規范化工作的力度。
學(xué)校還將充分利用多媒體設備，創(chuàng )辦語(yǔ)言文字規范化使用專(zhuān)欄，使語(yǔ)言文字規范化工作管理實(shí)現信息化、公開(kāi)化，大大提高了工作效率。同時(shí)政教處還要求各班精心布置教室內部環(huán)境，提出規范用字要求，作為班級文化建設的重要資料和途徑，教育每位同學(xué)進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，經(jīng)過(guò)檢查身邊的牌匾、標語(yǔ)、黑板報等活動(dòng)，凈化我們的語(yǔ)言環(huán)境。
四、抓好普通話(huà)的推廣，切實(shí)落實(shí)語(yǔ)言文字工作。
(1)將語(yǔ)言文字普及工作與教學(xué)五認真有機結合。
教務(wù)處將實(shí)施教師備課筆記不定期抽查的制度(文字書(shū)寫(xiě)是必查資料)，并供給反饋、指導意見(jiàn)，要求教師及時(shí)矯正。班級語(yǔ)言文字工作小組記錄教師課堂用語(yǔ)用字情景，定期向教師反饋。學(xué)期結束，作為考核評價(jià)教師的一項依據。學(xué)校供給專(zhuān)項經(jīng)費，供師生培訓、購買(mǎi)資料和開(kāi)展活動(dòng)使用，以保障語(yǔ)言文字工作順利開(kāi)展。
(2)將語(yǔ)言文字工作與教學(xué)競賽有機結合。
學(xué)校還將結合“教師基本功競賽”“三新優(yōu)質(zhì)課選拔賽”“春華杯教師教學(xué)競賽”“秋實(shí)杯教師教學(xué)大比武”進(jìn)行青年教師過(guò)“四關(guān)”活動(dòng)，即說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、規范書(shū)寫(xiě)教案、規范使用電教設備。這些工作的開(kāi)展對提高青年教師的語(yǔ)言文字規范化意識和本事，營(yíng)造學(xué)校語(yǔ)言文字規范化使用的氛圍，起了較大的推動(dòng)作用。
(3)面向全體教師，推廣普通話(huà)。
語(yǔ)言文字規范化使用工作，教師的榜樣是關(guān)鍵。每一位教師尤其是教師自身語(yǔ)言文字規范使用本事對學(xué)生影響深遠。所以，學(xué)校本學(xué)年將異常注重對廣大教師的普通話(huà)素養、運用規范漢字本事的培養和訓練。除召開(kāi)教師語(yǔ)言文字規范化專(zhuān)項工作落實(shí)大會(huì )，組織教師學(xué)習，以強化教師說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的意識外，學(xué)校還將聘請校內普通話(huà)水平較好的教師對普通話(huà)水平較弱的教師進(jìn)行普通話(huà)培訓，鼓勵教師積極參加普通話(huà)培訓和測試。學(xué)校要求教師率先垂范，在工作、學(xué)習、生活中講標準普通話(huà)、用規范字。教導處還組織有關(guān)領(lǐng)導“看”課，檢查教師講普通話(huà)、用規范字的情景，并要求班級推普員將教師講標準普通話(huà)、寫(xiě)規范漢字的情景進(jìn)行記載，作為教師學(xué)期考核的依據。此刻我校教師能自覺(jué)運用普通話(huà)和規范字進(jìn)行教學(xué)和日常交流。
(4)以語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)為主，開(kāi)展切實(shí)有效的活動(dòng)，提升學(xué)生的文學(xué)素養。
為使推廣語(yǔ)言文字的工作輻射所有學(xué)科，本學(xué)年我校要求師生必須講普通話(huà)、寫(xiě)規范字，同時(shí)規范學(xué)生用語(yǔ)、用字行為。學(xué)校每周二中午為“美文誦讀”，學(xué)生聆聽(tīng)優(yōu)秀的文章，積累詞語(yǔ)。每班每學(xué)期舉行一次班內“鋼筆字書(shū)法”優(yōu)秀作品展示，使語(yǔ)言文字規范化資料分層次、分階段落實(shí)，強化與常規相結合，潛移默化地讓學(xué)生說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字，收到了顯著(zhù)成效。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇5
一、指導思想
為進(jìn)一步加快我校通用語(yǔ)言文字規范化、標準化工作的進(jìn)程，深入宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》，以創(chuàng )立市級語(yǔ)言文字規劃化示范學(xué)校和國家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估驗收為契機，圍繞學(xué)校中心工作，全面貫徹語(yǔ)言文字工作的“三納入一滲透”的要求，加強組織、制度建設，扎實(shí)做好常規管理工作，堅持工作特色，加大宣傳力度，促進(jìn)我校語(yǔ)言文字工作的深入開(kāi)展。
二、工作目標
1、學(xué)習、宣傳和貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，加大語(yǔ)言文字宣傳力度，營(yíng)造語(yǔ)言文字規范化的良好學(xué)校氛圍，努力創(chuàng )立市級語(yǔ)言文字規范化示范校、提升學(xué)校良好形象，展示學(xué)校特有的風(fēng)采。
2、健全學(xué)校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步規范語(yǔ)言文字工作，對照語(yǔ)言文字驗收指標，結合學(xué)校中心工作，與各處工作整合，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)言文字活動(dòng)，按時(shí)認真做好資料的積累和歸檔。
3、營(yíng)造學(xué)校文化氛圍，讓學(xué)生在各項讀書(shū)、誦讀、》征文、講》故事、規范書(shū)寫(xiě)比賽等活動(dòng)中學(xué)習和運用祖國語(yǔ)言文字，感受祖國語(yǔ)言文字的魅力，提升學(xué)校文化品位，推進(jìn)全校用語(yǔ)用字的規范化。
4、重點(diǎn)做好20xx年5月國家二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估驗收和今年9月“第16屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)”。
三、工作資料及措施
1、完善學(xué)校語(yǔ)言文字工作機構，加強語(yǔ)言文字工作綜合管理
(l)在校長(cháng)室統一領(lǐng)導下，語(yǔ)言文字管理網(wǎng)絡(luò )機構正常運作，定期召開(kāi)語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組會(huì )議，從學(xué)校中心工作出發(fā)，全面部署學(xué)校語(yǔ)言文字工作。
(2)各班級設班級推普員，負責班級日常推普工作，注重抓日常管理。實(shí)行推普員不定期交流匯報制度和推普員培訓制度，努力打造一支素質(zhì)良好的推普員隊伍。
2、優(yōu)化學(xué)校語(yǔ)言文字環(huán)境，提升規范運用語(yǔ)言文字水平
(1)常設推普標語(yǔ)牌，按需進(jìn)行宣傳標語(yǔ)和橫幅的張貼，利用班級板報、學(xué)校博客、宣傳板、會(huì )議等形式，經(jīng)常性宣傳語(yǔ)言文字工作。
(2)政教處、大隊部組織大隊委員、推普員定期檢查學(xué)校語(yǔ)言文字規范化使用情景，重點(diǎn)檢查各班級墻報、黑板報和推普角等班容班貌情景。
(3)規范教師的課堂用語(yǔ)，采用推門(mén)聽(tīng)課和上研討課的形式檢查教師的課堂用語(yǔ)，對擔任教學(xué)任務(wù)的教師普通話(huà)應到達二級乙等水平，異常是語(yǔ)文教師要加強語(yǔ)文文字水平的提高，力爭到達二級甲等水平。
(4)規范學(xué)生在校禮貌用語(yǔ)，要求全校學(xué)生在學(xué)校內必須堅持說(shuō)普通話(huà)，并經(jīng)過(guò)教師指導與培訓，進(jìn)一步提高學(xué)生普通話(huà)水平。
(5)教導處、語(yǔ)言文字領(lǐng)導小組成員一齊深入課堂，定期檢查、調查師生在課堂、學(xué)�；顒�(dòng)、會(huì )議等方面使用普通話(huà)情景，并及時(shí)反饋檢查情景。教導處將定期的抽查學(xué)生作業(yè)本，督促學(xué)生用字到達文字規范要求。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇6
一、總體思路
x年，全區語(yǔ)言文字工作主動(dòng)適應國家發(fā)展戰略，全面落實(shí)《國家語(yǔ)言文字事業(yè)“十三五”發(fā)展規劃》和《x年綿陽(yáng)市語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)》，堅持穩中求進(jìn)總基調，堅持普及抓短板、服務(wù)抓能力、治理抓機制、保障抓黨建，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅決打好國家通用語(yǔ)言文字普及攻堅戰，加快提升語(yǔ)言文字服務(wù)能力，大力傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，為助力西部教育強市建設提供有力支撐。
二、主要工作
(一)大力推廣國家通用語(yǔ)言文字
1.繼續宣傳貫徹《國家通用語(yǔ)言文字法》，建立健全語(yǔ)言文字工作管理長(cháng)效機制。
《國家通用語(yǔ)言文字法》是國家為規范我國公民用語(yǔ)用字，推動(dòng)我國語(yǔ)言文字的規范化、標準化及其健康發(fā)展，使國家通用語(yǔ)言文字在社會(huì )生活中更好地發(fā)揮作用，促進(jìn)各民族、各地區經(jīng)濟文化交流所制定的法律。為消除方言隔閡，增進(jìn)情感溝通，構建和諧安州，推普宣傳非常必要。因此，我校要大力加強《國家通用語(yǔ)言文字法》和相關(guān)語(yǔ)言文字法規政策宣傳，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，創(chuàng )設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面，使我校語(yǔ)言文字工作取得長(cháng)久效果。努力提高全社會(huì )知曉度。同時(shí)，把普通話(huà)運用作為教師年度考核內容，成為教師聘任、晉級、評優(yōu)的條件之一。
1.推廣普通話(huà)、語(yǔ)言文字規范工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)： 副組長(cháng)： 成員：
2.學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組會(huì )議,根據學(xué)校實(shí)際情況制定學(xué)校語(yǔ)言文字。
3.在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校一切集體活動(dòng)中，師生都必須使用普通話(huà)，使普通話(huà)真正成為校園語(yǔ)言。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話(huà)。
4.學(xué)校校牌及其它標牌、宣傳欄、黑板報等要嚴格遵循文字的規范，不使用不規范漢字。
5.加強教師普通話(huà)和口語(yǔ)表達方面的培訓,特別是落實(shí)二級乙等及以下等級的教師的強化訓練措施,幫助他們提高普通話(huà)水平,爭取在規定期限內達標,從而為爭創(chuàng )語(yǔ)言文字示范校奠定基礎.
6.以創(chuàng )建促發(fā)展，創(chuàng )建市級語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校，將語(yǔ)言文字工作與素質(zhì)教育和新課程改革相結合，推動(dòng)我校語(yǔ)言文字工作向前發(fā)展。
2.組織第二十屆全國推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。
1.學(xué)校采用動(dòng)員學(xué)生回家向家長(cháng)宣傳、懸掛宣傳標語(yǔ)、創(chuàng )辦宣傳欄等形式向社會(huì )宣傳國家語(yǔ)言文字相關(guān)法律法規、方針政策和規范標準。
2.利用升旗儀式進(jìn)行動(dòng)員大會(huì )，大力推行普通話(huà)。每周的國旗講話(huà)作為各個(gè)班級的演講比賽。
3.開(kāi)展推普周活動(dòng)，利用校園宣傳欄，LED電子屏進(jìn)行大力宣傳普通話(huà)，并推普周期間展開(kāi)朗誦比賽、知識競賽、校園內使用普通話(huà)等形式多樣的活動(dòng)。
4.利用班會(huì )、隊會(huì )、團會(huì )等平臺，采用課本劇表演、故事會(huì )、辯論會(huì )、
5.在“五四”、“六一”分別開(kāi)展書(shū)法展覽、錯別字醫生等多種多樣的形式。
6.強化學(xué)校語(yǔ)言文化傳承功能，培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。積極開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”“誦讀名家進(jìn)校園”和詩(shī)詞吟誦等活動(dòng)，發(fā)揮名家引領(lǐng)作用，提升語(yǔ)言文字應用能力和人文素養。
7.組織學(xué)生在桑棗鎮社區宣傳《國家通用語(yǔ)言文字法》，推廣普通話(huà)，推行規范漢字。
(二)強化學(xué)校語(yǔ)言文字規范化工作
1.堅持在教育教學(xué)活動(dòng)中使用普通話(huà)。
教師層面：
1.根據我校行風(fēng)建設的要求，每位教師申請普通話(huà)的等級，A等要求每位教師只要進(jìn)到校園，無(wú)論是課上還是課下，無(wú)論是跟學(xué)生交談還是教師之間的談話(huà)，必須使用普通話(huà);B等要求在上課期間使用普通話(huà)。把是否使用普通話(huà)做為評優(yōu)課和年終考核的標準之一。
2.在教師隊伍中開(kāi)展“普通話(huà)是教師的職業(yè)語(yǔ)言”為主題的演講、抽讀課文、普通話(huà)測試等多種形式的普通話(huà)實(shí)踐活動(dòng)，以提高每位教師的普通話(huà)水平。
3.利用校會(huì )時(shí)間組織全體教師學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，提高全體教師的推普意識、寫(xiě)規范字意識。
4.每位教師在備課寫(xiě)教案時(shí)，必須使用規范的語(yǔ)言文字，不得寫(xiě)簡(jiǎn)化字，學(xué)校檢查教案時(shí)，其中一條看是否使用規范的語(yǔ)言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀(guān)摩。
5.定期對教師進(jìn)行語(yǔ)言文字測試，以檢測教師使用規范語(yǔ)言文字的情況。積極組織教師參加普通話(huà)培訓和等級測試。(理科教師的通話(huà)水平應不低于二級乙等，文科教師的普通話(huà)水平不低于二級甲等，已獲得普通話(huà)等級證書(shū)的教師要不斷提高普通話(huà)運用水平)。
6.邀請有關(guān)語(yǔ)言文字的專(zhuān)家到校對教師進(jìn)行語(yǔ)言文字培訓，以切實(shí)提高教師的語(yǔ)言文字水平。
7.加強全體教師推普意識，積極投入推普活動(dòng)，努力提高教師自身的普通話(huà)素質(zhì)。教師結合備課練鋼筆字，結合板書(shū)練粉筆字，結合寫(xiě)字課自練毛筆字。
8.教師以年級組為單位進(jìn)行聽(tīng)課和說(shuō)課，在說(shuō)課環(huán)節和上課環(huán)節上促進(jìn)教師語(yǔ)言文字運用能力;
9.對教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語(yǔ)、成績(jì)冊等資料的檢查;
10.開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規范化調查。(推門(mén)聽(tīng)課)
學(xué)生層面：
1.培養一支工作能力強,有責任心的學(xué)生推普員隊伍,加強學(xué)生推普員的培養。要求每班設有推普員，起示范與督促作用。
2.校園、班級均有長(cháng)期的宣傳和環(huán)境布置。
3.將語(yǔ)言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動(dòng)之中，要求值周學(xué)生做語(yǔ)言文字規范化的表率;
2.開(kāi)展第四屆漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽。
努力提高師生使用規范漢字的水平，提高語(yǔ)言文字應用能力。在校內分年級組開(kāi)展漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，為選出優(yōu)秀選手到區上參賽做準備。
開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
強化學(xué)校語(yǔ)言文化傳承功能，培育踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。積極開(kāi)展“書(shū)法名家進(jìn)校園”“誦讀名家進(jìn)校園”和詩(shī)詞吟誦等活動(dòng)，發(fā)揮名家引領(lǐng)作用，提升語(yǔ)言文字應用能力和人文素養。創(chuàng )新開(kāi)展《漢語(yǔ)拼音方案》發(fā)布60周年紀念宣傳活動(dòng)。主要有：
(1)開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng);
(2)書(shū)法比賽;
(3)征文比賽;
(4)演講比賽;
(5)講歷史故事比賽。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇7
20xx年是我市語(yǔ)言文字工作十一五規劃的第一年，我市要乘通過(guò)省二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估的東風(fēng)，抓緊進(jìn)行三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估的準備工作，爭取在十一五期間完成對三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作的評估，實(shí)現國家語(yǔ)言文字工作在新世紀初葉基本普及普通話(huà)、社會(huì )用字基本規范的目標。
主要工作：
一、大力開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化宣傳
充分認識宣傳在推行語(yǔ)言文字規范化中的重要性，要通過(guò)堅持不懈地宣傳語(yǔ)言文字規范化法規、政策，宣傳語(yǔ)言文字規范化知識，使廣大市民不斷增強語(yǔ)言文字規范化意識。今年要結合紀念國務(wù)院公布《漢字簡(jiǎn)化方案》xx周年、發(fā)出《關(guān)于推廣普通話(huà)的知識》xx周年和即將出臺的《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》集中進(jìn)行語(yǔ)言文字規范化宣傳活動(dòng)。要充分發(fā)揮廣播電視、報刊、網(wǎng)站等主流媒體的作用，同時(shí)要通過(guò)發(fā)布公益廣告、張貼宣傳畫(huà)、發(fā)送宣傳材料在公共場(chǎng)所、機關(guān)、學(xué)校、公共服務(wù)單位進(jìn)行宣傳。此外，市語(yǔ)委將積極配合承辦單位開(kāi)展推廣普通話(huà)形象大使評選活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)來(lái)充分擴大推普的影響。
二、做好三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估的準備工作
開(kāi)展好三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估是我市實(shí)現新世紀初葉國家語(yǔ)言文字工作目標的關(guān)鍵。今年上半年要開(kāi)展三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估調研。根據國家、省有關(guān)要求，經(jīng)過(guò)調研和征求意見(jiàn)，制訂出《ＸＸ市三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估意見(jiàn)》。城區各區要在20xx年通過(guò)評估的基礎上，對所轄街道社會(huì )用字進(jìn)行整治，并將語(yǔ)言文字工作向社區、基層、鄉鎮延伸。儀征、寶應、高郵要抓緊完成公務(wù)員的普通話(huà)培訓測試。
三、開(kāi)展第九屆推普周宣傳活動(dòng)
今年推普周在做好廣場(chǎng)宣傳、普通話(huà)水平義務(wù)測試的基礎上，要組織人員向市區主要街道的沿街商家宣傳語(yǔ)言文字規范化，并動(dòng)員他們在規范使用語(yǔ)言文字承諾書(shū)上簽字。同時(shí)，要檢查各轄區內街道社會(huì )用字的整改情況。
四、開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字工作達標校、示范校創(chuàng )建活動(dòng)
今年，省語(yǔ)委、省教育廳將啟動(dòng)創(chuàng )建學(xué)校語(yǔ)言文字工作達標校、示范�；顒�(dòng)，這是早日實(shí)現普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言、校園語(yǔ)言，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì )語(yǔ)言文字規范化進(jìn)程中的基礎、輻射作用的重要措施。市語(yǔ)委、市教育局將與各地語(yǔ)委、教育局一起，認真開(kāi)展這一活動(dòng)，爭取到20xx年，全市各級各類(lèi)學(xué)校、幼兒園100％達到語(yǔ)言文字達標校要求，10％的學(xué)校達到國家、省、市級語(yǔ)言文字示范校要求。
五、繼續做好公共服務(wù)行業(yè)的語(yǔ)言文字規范化工作
公共服務(wù)行業(yè)和公共設施對創(chuàng )設良好的語(yǔ)言文字規范化環(huán)境起著(zhù)十分重要的作用，20xx年我市要繼續鞏固評估成果，要按照即將出臺的《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》的要求，對公共服務(wù)行業(yè)和公共設施在評估中存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，并結合各轄區街道整治，基本消除市區社會(huì )用字不規范現象。此外，在一些重點(diǎn)服務(wù)單位開(kāi)展普通話(huà)持證上崗的試點(diǎn)，爭取每個(gè)主要行業(yè)中都有一個(gè)示范單位。
六、認真做好普通話(huà)水平測試工作
近三年我站增加新測試員20多人，今年我市普通話(huà)測試站要加強對新測試員的再培訓，使他們盡快熟悉測試業(yè)務(wù)，掌握測試評分標準，并注意培養骨干測試員。同時(shí)，組織好由各縣市區輔導站測試學(xué)生的工作，繼續認真做好考務(wù)、檔案管理、測試錄音復聽(tīng)工作，爭取全年復審合格率不低于90％。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇8
一、指導思想
圍繞貫徹實(shí)施《國家通用語(yǔ)言文字法》，繼續大力宣傳國家語(yǔ)言文字工作的方針、政策。緊緊圍繞20XX年語(yǔ)言文字工作要點(diǎn)，我校本著(zhù)“用普通話(huà)交流，用規范字書(shū)寫(xiě)”的宗旨，做好各項常規工作，開(kāi)展多樣活動(dòng)，創(chuàng )建規范、健康的校園語(yǔ)言文字應用環(huán)境，積極穩妥、循序漸進(jìn)地推進(jìn)我校語(yǔ)言文字規范化工作，切實(shí)提高全校師生的語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字應用能力，使語(yǔ)言文字工作與學(xué)校各項教育工作更好地結合起來(lái)，使普通話(huà)、規范漢字真正成為教學(xué)工具、交際工具、校園工具。
二、工作目標
繼續加強學(xué)校校園文化建設，深入、細致、有序地推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的開(kāi)展。努力將語(yǔ)言文字工作與學(xué)校的各項事業(yè)結合起來(lái)，納入到學(xué)校各項規章制度、常規檢查與評比活動(dòng)中，滲透于各個(gè)層面、各項教育教學(xué)活動(dòng)中，使我校語(yǔ)言文字工作在原有基礎上進(jìn)一步完善并有所創(chuàng )新，以取得長(cháng)久實(shí)際的效果，全面提升校園文化品位。
三、主要工作
�。ㄒ唬┘訌娬Z(yǔ)言文字規范化建設
1、加強學(xué)校語(yǔ)言文字工作的管理。學(xué)校領(lǐng)導及全體教師要進(jìn)一步增強對語(yǔ)言文字工作的責任意識，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的
作用，做到分工合作，齊抓共管，使普通話(huà)成為教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言。修改、健全學(xué)校推普網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)一步完善學(xué)校、年級組教研組、班級三級管理網(wǎng)絡(luò )體系，進(jìn)一步規范推普工作，要求校內外各項活動(dòng)說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字。
2、繼續營(yíng)造校園推普環(huán)境，加大語(yǔ)言文字宣傳力度。
繼續開(kāi)展《國家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)，組織全校師生進(jìn)一步學(xué)習《國家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)國家對學(xué)校語(yǔ)言文字規范化要求，更好地發(fā)揮學(xué)校在促進(jìn)全社會(huì )語(yǔ)言文字規范化工作中的基礎作用，創(chuàng )設良好的輿論氛圍，形成和鞏固多方配合、齊抓共管的工作局面。并運用多種媒介進(jìn)行語(yǔ)言文字的宣傳，如宣傳欄、學(xué)習園地、校園網(wǎng)、教室、校園廣播等。
�。ǘ┚慕M織“推普周”活動(dòng)。
我校將在縣語(yǔ)委的統一領(lǐng)導下，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，認真籌劃，精心組織，開(kāi)展各類(lèi)推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)，以此進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校語(yǔ)言文字工作的順利開(kāi)展。
�。ㄈ╅_(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，提升語(yǔ)言文字規范化運用能力。
教師活動(dòng)：
要求教師與學(xué)生交談、教學(xué)中、集體活動(dòng)、會(huì )議時(shí)必須使用普通話(huà)。教學(xué)時(shí)板書(shū)用字規范；批改作業(yè)、書(shū)寫(xiě)評語(yǔ)用字字體規范；將普通話(huà)作為教學(xué)用語(yǔ)、教育用語(yǔ)。今年，將在教師層面主要開(kāi)展以下幾項活動(dòng)。
1、教師基本功競賽。
2、結合我校實(shí)際，開(kāi)展語(yǔ)言文字工作相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規范使用普通話(huà)、寫(xiě)好規范字。
3、對教育教學(xué)資料語(yǔ)言文字規范化進(jìn)行檢查：含教學(xué)進(jìn)度、計劃、備課筆記、作業(yè)批改、學(xué)生評語(yǔ)等資料的檢查。
4、開(kāi)展教師課堂教學(xué)用語(yǔ)規范化調查。
學(xué)生活動(dòng)：
要求學(xué)生在校園內外堅持使用普通話(huà)，寫(xiě)規范字。開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)行多種形式的檢查評估。今年，在學(xué)生層面主要開(kāi)展以下幾項活動(dòng)：
1、對學(xué)生進(jìn)行“常規別字，易讀錯字”的測試。
2、結合各級各類(lèi)競賽活動(dòng)和我校實(shí)際，開(kāi)展語(yǔ)言文字相關(guān)活動(dòng)，以促進(jìn)規范使用普通話(huà)、寫(xiě)好規范字。主要有：
�。�1）各類(lèi)詩(shī)歌朗誦、講故事、演講比賽；
�。�2）人人寫(xiě)好字大賽；
3、進(jìn)行黑板報評比，要求美觀(guān)大方，寫(xiě)規范漢字。
�。ㄋ模┌l(fā)揮語(yǔ)文課堂的主渠道作用，提高學(xué)生語(yǔ)言文字素養。學(xué)校語(yǔ)言文字工作的重點(diǎn)是提高學(xué)生語(yǔ)言文字規范意識和語(yǔ)言文字的應用能力。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規范用字中的主渠道作用，學(xué)校對語(yǔ)文教師和語(yǔ)文教學(xué)提出如下要求：
1、為進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，教師要加強課堂教學(xué)研究，認真實(shí)施語(yǔ)言文字規范的教學(xué)和口頭說(shuō)話(huà)訓練。
2、繼續結合語(yǔ)文教學(xué)，開(kāi)展各類(lèi)語(yǔ)言文字相關(guān)比賽及活動(dòng)，在豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)中提高學(xué)生語(yǔ)言文字的運用能力。
�。ㄎ澹┘訌娦@語(yǔ)言文字規范化檢查
做好校園文字規范的檢查，進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)言文字規范化。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇9
一、提高政治站位，推進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展
1.增強責任感和使命感。深刻領(lǐng)會(huì )推廣普通話(huà)、推行規范漢字對鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融的重要作用，努力構建大語(yǔ)言文字工作格局，大力推廣國家通用語(yǔ)言文字，科學(xué)保護各民族語(yǔ)言文字。
2.積極謀劃，周密部署。認真學(xué)習和貫徹落實(shí)全國、全區語(yǔ)言文字工作會(huì )議精神，根據國家語(yǔ)委《關(guān)于加強新時(shí)代語(yǔ)言文字工作的意見(jiàn)》，在圓滿(mǎn)完成“十三五”工作任務(wù)的基礎上，認真謀劃落實(shí)“十四五”灌陽(yáng)縣語(yǔ)言文字工作。
二、強化目標責任，全面助力脫貧攻堅戰略
3.推進(jìn)推普脫貧攻堅工作。加大“推普脫貧鄉村行”“學(xué)前學(xué)會(huì )普通話(huà)”“小手拉大手”等工作力度，繼續舉辦“人人通”推普脫貧培訓班、“普通話(huà)+職業(yè)技能”培訓班，聚焦普通話(huà)普及率低的偏遠山區和青壯年勞動(dòng)力人口，消除因語(yǔ)言不通而無(wú)法脫貧的情況。
4.精心組織第23屆“推普周”活動(dòng)。加大宣傳力度，緊扣“推普周”活動(dòng)主題，深入偏遠山區開(kāi)展推普宣傳、培訓和中華經(jīng)典誦寫(xiě)講等活動(dòng)，提高國家通用語(yǔ)言文字相關(guān)法律法規的社會(huì )知曉度，夯實(shí)推普脫貧工作成果。
三、加強體系建設，提高語(yǔ)言文字服務(wù)能力
5.做好語(yǔ)言文字督導評估工作。根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室印發(fā)的《語(yǔ)言文字工作督導評估暫行辦法》以及《廣西壯族自治區語(yǔ)言文字工作督導評估方案》和《桂林市語(yǔ)言文字工作督導評估方案》要求，繼續開(kāi)展語(yǔ)言文字工作督導評估，推動(dòng)我鄉語(yǔ)言文字事業(yè)可持續發(fā)展。
6.繼續推進(jìn)學(xué)校語(yǔ)言文字規范化建設。貫徹落實(shí)《自治區教育廳自治區語(yǔ)委關(guān)于加強全區學(xué)校語(yǔ)言文字規范化建設工作的實(shí)施意見(jiàn)》、《桂林市語(yǔ)委關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園語(yǔ)言文字規范化建設工作實(shí)施方案》和縣委政府相關(guān)方案精神要求，采取“屬地管理、學(xué)校主導、分類(lèi)建設”的方式，全面推進(jìn)我鄉各中小學(xué)幼兒園語(yǔ)言文字規范化建設，進(jìn)一步提高廣大師生國家通用語(yǔ)言文字應用水平。
7.加強語(yǔ)言文字信息化建設。加大利用信息化平臺的作用，提高語(yǔ)言文字信息的宣傳。
四、抓好常規管理，夯實(shí)語(yǔ)言文字工作基礎
8.加強語(yǔ)言文字隊伍建設。結合推普脫貧攻堅工作重點(diǎn)和難點(diǎn)，針對普通話(huà)未達標的中小學(xué)教師，加大培訓力度，采取校本培訓和強化集中培訓相結合的方式幫助他們提高普通話(huà)水平。組織參加各級普通話(huà)培訓班、語(yǔ)言文字管理干部培訓班、經(jīng)典誦讀指導教師培訓班，提升基層推普工作隊伍使用國家通用語(yǔ)言文字的能力。
五、弘揚中華傳統文化，傳承中華傳統美德
9.廣泛開(kāi)展中華經(jīng)典誦寫(xiě)講活動(dòng)。深入貫徹落實(shí)國家關(guān)于中華經(jīng)典誦讀工程的文件精神，繼續舉辦中華經(jīng)典誦讀和漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，認真遴選和組織選手參加上級中華經(jīng)典誦寫(xiě)講大賽，開(kāi)展誦讀和書(shū)法名家進(jìn)校園、進(jìn)社區、下基層活動(dòng)，引領(lǐng)社會(huì )大眾親近中華經(jīng)典，領(lǐng)悟中華思想理念，傳承中華傳統美德，弘揚中華人文精神。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇10
一、指導思想
以"三個(gè)代表"重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，根據《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》的要求，有序地推進(jìn)語(yǔ)言文字規范化工作。
二、工作目標
�。ㄒ唬┐罅ν茝V普通話(huà)，進(jìn)一步提高全局干部在會(huì )議、宣傳、交流和其他集體活動(dòng)中普通話(huà)的使用率，營(yíng)造規范化語(yǔ)言文字工作環(huán)境。
�。ǘ┰谠械幕A上，進(jìn)一步規范機關(guān)公務(wù)、公文用語(yǔ)、交談?dòng)谜Z(yǔ)、網(wǎng)絡(luò )宣傳媒體用語(yǔ)等，提高全局干部規范運用語(yǔ)言文字的素質(zhì)。
�。ㄈ┻M(jìn)一步做好全縣行政、事業(yè)單位普通話(huà)培訓測試工作。對尚未進(jìn)行培訓和測試的部分干部職工進(jìn)行培訓和測試。
�。ㄋ模┡ψ龊糜狱S岡市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )對我局語(yǔ)言文字工作的檢查評估。
三、具體措施
�。ㄒ唬┳龊猛破招麄�，營(yíng)造全局語(yǔ)言文字工作良好氛圍。結合推普宣傳周，號召和引導全局干部"說(shuō)普通話(huà)，用規范字"。
1、通過(guò)紅安人才網(wǎng)、宣傳欄等陣地加大宣傳力度，并結合推普宣傳周認真學(xué)習、貫徹落實(shí)《國家通用語(yǔ)言文字法》，營(yíng)造良好的語(yǔ)言文字工作、學(xué)習氛圍。
2、懸掛大型推普宣傳標語(yǔ)以及其他與語(yǔ)言文字規范化有關(guān)的標語(yǔ)牌。
3、做好對新錄用公務(wù)員和事業(yè)單位人員的語(yǔ)言文字規范宣傳。
4、發(fā)揮各股室、中心聯(lián)絡(luò )員的作用，明確職責分工，加強督促檢查。
�。ǘ┮幏豆珓�(wù)公文用語(yǔ)
1、做好各股室日常規范用語(yǔ)用字。
2、開(kāi)展局機關(guān)日常行文、用語(yǔ)規范化檢查等專(zhuān)項檢查。
�。ㄈ├^續規范我局各類(lèi)宣傳媒體用語(yǔ)，紅安人才網(wǎng)是我局宣傳語(yǔ)言文字規范化的主陣地，對此進(jìn)行加強監督和指導。
加強對我局橫幅懸掛、張貼物、各類(lèi)標牌、指示牌、標語(yǔ)（牌）等的管理力度，進(jìn)一步規范全局運用語(yǔ)言文字的規范化。
�。ㄋ模├^續加強監督，進(jìn)一步健全語(yǔ)言文字工作的各項規章制度。局辦公室辦負責協(xié)調、監督本局行文、宣傳管理等規范用語(yǔ)用字情況。各股室應加強對語(yǔ)言文字規范化的互相監督。
�。ㄎ澹┳龊梦揖秩粘ＵZ(yǔ)言文字工作情況的文字及圖片方面材料的收集整理和歸類(lèi)建檔工作，為迎接達標評估工作做好準備。
四、加強檢查、評比工作。局辦公室將不定期組織人員對
各股室進(jìn)行語(yǔ)言文字規范化工作進(jìn)行檢查、評比和表彰，以提高全局干部的積極性，并以迎接省市評估為契機，進(jìn)一步促進(jìn)我局語(yǔ)言文字規范化工作。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇11
為進(jìn)一步貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》和《山西省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，全面推進(jìn)我市語(yǔ)言文字規范化工作，特制定本規劃：
一、指導思想
以“構建和諧的語(yǔ)言文字環(huán)境”為目標，全面貫徹落實(shí)國家語(yǔ)言文字政策法規，把握重點(diǎn)，抓好管理，努力提高語(yǔ)言文字管理水平和社會(huì )應用水平，推動(dòng)語(yǔ)言文字工作全面、協(xié)調、可持續發(fā)展，更好地適應介休經(jīng)濟社會(huì )全面發(fā)展的要求。
二、目標任務(wù)
(一)總目標
在全市范圍內實(shí)現“普通話(huà)初步普及，漢字社會(huì )應用基本規范”的目標，語(yǔ)言文字工作整體水平得到較大提高。
(二)具體目標任務(wù)
1、普通話(huà)普及程度顯著(zhù)提高。
貫徹“大力推行，積極普及，逐步提高”的工作方針。國家機關(guān)工作人員、教師、播音員、主持人、導游等重點(diǎn)行業(yè)從業(yè)人員達到相應的普通話(huà)等級標準，并逐步實(shí)行持普通話(huà)等級證書(shū)上崗制度;普通話(huà)成為各級各類(lèi)學(xué)校及幼兒園的教學(xué)語(yǔ)言和校園語(yǔ)言、黨政機關(guān)的工作用語(yǔ)、新聞媒體的宣傳用語(yǔ)、公共服務(wù)行業(yè)
的基本服務(wù)用語(yǔ)，并逐步成為全社會(huì )的主要工作用語(yǔ)和服務(wù)用語(yǔ);社會(huì )交際中的方言隔閡、障礙基本消除，廣大市民的普通話(huà)應用能力普遍提高。
2、社會(huì )用字達到較高規范水平。
社會(huì )用字(包括漢字、漢語(yǔ)拼音和外文的使用)遵守國家相關(guān)法律法規規定，用字不規范現象得到及時(shí)糾正。重點(diǎn)規范學(xué)校、黨政機關(guān)、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)用字，如期實(shí)現社會(huì )用字基本規范的目標。加強社會(huì )成員正確使用規范漢字能力的培訓，以創(chuàng )建語(yǔ)言文字規范化示范校為載體，規范漢字教學(xué)和校園用字，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)規范漢字的能力;開(kāi)展對編輯、記者、校對、影視中文字幕機操作員和牌匾、廣告制作等從業(yè)人員的漢字應用水平培訓，逐步做到使上述從業(yè)人員經(jīng)培訓測試合格后上崗。
3、著(zhù)力優(yōu)化語(yǔ)言文字工作環(huán)境。
堅持以法律為武器，以宣傳為抓手，以媒體為陣地，不斷豐富語(yǔ)言文字工作宣傳形式，注重軟硬環(huán)境建設，將語(yǔ)言文字工作與“幸福介休、和諧介休”建設有機結合，致力以推普周、語(yǔ)言文字規范化示范校創(chuàng )建、文明單位創(chuàng )建等活動(dòng)為載體開(kāi)展宣傳，進(jìn)一步優(yōu)化語(yǔ)言文字工作環(huán)境。
4、深入開(kāi)展語(yǔ)言文字科研工作。
開(kāi)展語(yǔ)言文字工作課題研究，推進(jìn)制度創(chuàng )新、管理創(chuàng )新和科技創(chuàng )新。培養一支語(yǔ)言文字工作隊伍，加強對我市語(yǔ)言文字現狀的調研，加強對語(yǔ)言文字重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題的探討，提升我市開(kāi)展語(yǔ)言文字科研工作的水平。
三、工作思路
認真貫徹實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》和《山西省實(shí)施〈中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法〉辦法》，堅持“一個(gè)中心，四個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域，三項基本措施”的工作思路。
1.“一個(gè)中心”。即以市城區為語(yǔ)言文字工作中心。
2.“四個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域”。即以學(xué)校為基礎，以黨政機關(guān)為龍頭，以新聞媒體為示范，以公共服務(wù)行業(yè)為窗口。
3.“三項基本措施”。
(1)完善普通話(huà)水平培訓和測試。到20xx年完成全市公務(wù)員與事業(yè)單位工作人員的培訓與測試，實(shí)行持證上崗。
(2)實(shí)施“普通話(huà)下鄉、進(jìn)農村”工程。開(kāi)展以“推廣普通話(huà)〃建設新農村”和“文明用語(yǔ)〃和諧社區”為主題的普通話(huà)下鄉和普通話(huà)進(jìn)社區活動(dòng)，在農村勞動(dòng)力培訓、城市社區教育培訓中滲透普通話(huà)培訓，以學(xué)校為主體，與大、中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合，組建“推普小分隊”，深入鄉村、社區開(kāi)展推普宣傳教育活動(dòng)，鄉鎮公務(wù)員和社區干部在公務(wù)活動(dòng)中帶頭說(shuō)普通話(huà)。
(3)開(kāi)展語(yǔ)言文字規范化示范工程。結合全市精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，在全市范圍內廣泛開(kāi)展“推廣普通話(huà)示范村”、“推廣普通話(huà)示范小區”、“文明用字示范街”、“用語(yǔ)用字規范化示范機關(guān)”、“語(yǔ)言文字規范化示范校(園)”、“普通話(huà)服務(wù)示范窗口”等創(chuàng )建活動(dòng)，評選表彰一批創(chuàng )建示范單位。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇12
20XX年，我局將結合業(yè)務(wù)工作，不斷加大語(yǔ)言文字工作政策法規的宣傳力度，增強語(yǔ)言文字工作實(shí)效，加強普通話(huà)培訓力度，在實(shí)踐中積極探索語(yǔ)言文字工作的有效手段，緊抓落實(shí)，主動(dòng)協(xié)調，積極推進(jìn)，確保各項工作任務(wù)的完成。
一、加大宣傳，提高法規知曉率
一是以日常宣傳和集中宣傳相結合認真抓好語(yǔ)言文字工作宣傳工作。重點(diǎn)通過(guò)九月份的全國推普宣傳周，進(jìn)一步加強《國家通用語(yǔ)言文字法》及相關(guān)語(yǔ)言文字法規政策的宣傳。
二是結合普法活動(dòng)，培訓和建設一支法制宣傳隊伍。加強活動(dòng)的策劃、協(xié)調、組織，擴大推普宣傳的創(chuàng )新和實(shí)效，進(jìn)一步增強規范用語(yǔ)用字的自覺(jué)性，努力在全局樹(shù)立語(yǔ)言文字法律意識和法制觀(guān)念。
二、注重實(shí)效，構建長(cháng)效管理機制
1、加強與區語(yǔ)委辦及其他語(yǔ)委成員單位的工作協(xié)調，充分發(fā)揮機關(guān)表率作用，結合語(yǔ)言文字工作達標評估，使語(yǔ)言文字工作形成條塊結合的長(cháng)效管理機制，進(jìn)一步深化與語(yǔ)委成員單位的工作，推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的全面開(kāi)展。
2、協(xié)同區委宣傳部、區文明辦統籌規劃，有計劃、有步驟地推進(jìn)語(yǔ)言文字工作。把推廣普通話(huà)納入精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中，把語(yǔ)言文字工作情況作為文明單位創(chuàng )建指標之一。
三、加強督查，規范用語(yǔ)用字
1、加強用語(yǔ)督查。與區語(yǔ)委辦和區文明辦積極協(xié)作，加強對人社干部使用普通話(huà)情況的督促檢查。
2、加強用字督查。在總結語(yǔ)言文字工作的基礎上，協(xié)同有關(guān)部門(mén)在規范用字上嚴格把關(guān)、堵住源頭，切實(shí)改善我局語(yǔ)言文字環(huán)境，并嚴防語(yǔ)言文字不規范使用情況的出現。
四、強化培訓，加強持證上崗管理
1、根據市人社局、市教育局《關(guān)于開(kāi)展國家公務(wù)員普通話(huà)培訓的通知》的要求，積極落實(shí)國家公務(wù)員、機關(guān)工作者的普通話(huà)培訓措施，確保我區公務(wù)員持普通話(huà)證書(shū)上崗制度的實(shí)行。
2、對全區黨政機關(guān)公務(wù)員持證上崗制度落實(shí)情況進(jìn)行檢查，對未達到普通話(huà)水平規定等級的公務(wù)員開(kāi)展培訓，確保普通話(huà)證書(shū)管理的嚴肅性。
五、科學(xué)分類(lèi)，確保檔案規范管理
按照市、區語(yǔ)委下發(fā)有關(guān)語(yǔ)言文字工作評估的通知要求，整理、健全、規范檔案，并以此要求對20XX年的檔案進(jìn)行歸檔。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇13
20XX年，我辦將結合業(yè)務(wù)工作，不斷加大語(yǔ)言文字工作政策法規的宣傳力度，增強語(yǔ)言文字工作實(shí)效，加強普通話(huà)培訓力度，在實(shí)踐中積極探索語(yǔ)言文字工作的有效手段，緊抓落實(shí)，主動(dòng)協(xié)調，積極推進(jìn)，確保各項工作任務(wù)的完成。
一、指導思想
以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以營(yíng)造與和諧社會(huì )相適應的和諧語(yǔ)言生活為目標，全面、深入宣傳國家語(yǔ)言文字法規政策，積極引導人民群眾樹(shù)立科學(xué)的語(yǔ)言觀(guān)。
二、具體措施
�。ㄒ唬┮杂訃胰�(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估為契機，把語(yǔ)言文字工作列入重要的工作日程。通過(guò)加強語(yǔ)言文字工作規范化、標準化建設，加大語(yǔ)言文字工作宣傳力度，進(jìn)一步提高我辦公務(wù)員的思想認識。
�。ǘ┞鋵�(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》。要加強對《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》的學(xué)習、宣傳，認真領(lǐng)會(huì )法律的精神實(shí)質(zhì)。
�。ㄈ┱匍_(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì )議。研究我辦語(yǔ)言文字工作的新形勢、新任務(wù)，促進(jìn)全局各單位語(yǔ)言文字工作的協(xié)同發(fā)展。
�。ㄋ模┳龊糜尤�(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估準備工作。對我辦語(yǔ)言文字應用情況進(jìn)行自糾自查，結合各單位的業(yè)務(wù)工作，明確職責，分解任務(wù)，責任到位，既堅持推廣普通話(huà)，又要重視用字規范化，開(kāi)展好迎檢的各項準備工作。
�。ㄎ澹┓e極參加各項推廣普通話(huà)宣傳周活動(dòng)。牢固樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，深入宣傳《全國通用語(yǔ)言文字法》，增強全體公民的語(yǔ)言規范意識和推普參與意識，努力創(chuàng )設良好的語(yǔ)言文字規范化輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境。組織各種形式的推廣普通話(huà)活動(dòng)，豐富推普周內容。加強與市語(yǔ)委辦及其他語(yǔ)委成員單位的工作協(xié)調，充分發(fā)揮機關(guān)表率作用，結合語(yǔ)言文字工作達標評估，使語(yǔ)言文字工作形成條塊結合的長(cháng)效管理機制，進(jìn)一步深化與語(yǔ)委成員單位的工作，推進(jìn)語(yǔ)言文字工作的全面開(kāi)展。
語(yǔ)言文字工作計劃 篇14
現在社會(huì )對普通話(huà)的標準程度要求越來(lái)越高了，講一口標準的普通話(huà)不僅僅是個(gè)人形象的問(wèn)題，也是現在社會(huì )的要求。這對一個(gè)人的成長(cháng)發(fā)展都是極為有利的，所以每個(gè)人都要盡量講一口標準的普通話(huà)！
推廣普通話(huà)，推行規范有利于提高人們的整體素質(zhì)，全社會(huì )應積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范，為人類(lèi)社會(huì )文明、為國家通用漢語(yǔ)言文的發(fā)展做出貢獻。
一、主要工作安排
1.充分發(fā)揮校園的宣傳功能，加大語(yǔ)言文規范化工作的宣傳力度，增強廣大師生員工的語(yǔ)言文規范化意識。
2.認真學(xué)習《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文法》，以校園廣播宣傳學(xué)習語(yǔ)言文工作有關(guān)文件，領(lǐng)會(huì )精神，要求全體教職員工、全體學(xué)生，在校內外各項活動(dòng)中推廣使用普通話(huà)，把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言，作為教師的職業(yè)語(yǔ)言。不斷提高使用普通話(huà)的能力，提升學(xué)校文化品位。
3.進(jìn)一步推進(jìn)全校教師及教輔人員普通話(huà)水平達標的培訓和測試。
4.繼續發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)主渠道作用，創(chuàng )辦不同特色的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生素養。進(jìn)一步規范校園用、用語(yǔ)，定期以班級為單位開(kāi)展寫(xiě)讀書(shū)比賽，普通話(huà)使用標準率進(jìn)一步提高。
5.定期舉辦全校性的以規范使用語(yǔ)言文為主題的黑板報比賽，舉辦以提高學(xué)生口頭語(yǔ)言能力為主的作文比賽，鼓勵學(xué)生參與教育局的藝術(shù)節比賽、知識競賽等項活動(dòng)，以年級為單位在每學(xué)期中舉行演講比賽、故事會(huì )、朗誦會(huì )等活動(dòng)�！白x革命史書(shū)，學(xué)革命先烈，講革命故事”普通話(huà)講故事比賽、 “我說(shuō)身邊文明事，我說(shuō)身邊文明人”普通話(huà)演講比賽、誠信故事比賽等活動(dòng)。積極參加教育局舉辦的讀書(shū)征文活動(dòng)。
二、加強組織、制度建設，確保語(yǔ)言文工作順利實(shí)施
為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文法》，我校結合實(shí)際情況，將推廣普通話(huà)和用規范化納入教育教學(xué)要求，制定了專(zhuān)項的培訓計劃，小組成員明確職責，定期舉行匯報總結，針對發(fā)現問(wèn)題，共商共議，及時(shí)解決，另外，在教職工考核制度中明確規定：普通話(huà)成為校園語(yǔ)言，即師生員工在教學(xué)、會(huì )議、宣傳和其它集體活動(dòng)中使用普通話(huà)；教師的普通話(huà)達標與評聘相結合,即教師持普通話(huà)等級證書(shū)上崗。從而進(jìn)一步完善校、班二級管理網(wǎng)絡(luò )體系，確保語(yǔ)言文工作的順利實(shí)施。
三、貫徹“三納入一滲透”，增強語(yǔ)言文工作的實(shí)效性
根據“三納入一滲透”的要求，結合我校的實(shí)際水平把語(yǔ)言文工作納入課堂教學(xué)，納入教學(xué)基本功訓練，納入學(xué)校常規管理之中，把語(yǔ)言文工作滲透到德、智、體、美各項教育教學(xué)活動(dòng)中。
1、納入教學(xué)基本功：教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)對學(xué)生有很大影響。一個(gè)合格的教師不僅應當具有較高的思想道德水平和專(zhuān)業(yè)水平，還應當具有較強的語(yǔ)言能力和較高的語(yǔ)言素養。我校重視教師語(yǔ)文素質(zhì)的培訓與提高，將教職工語(yǔ)言文培訓列入校本培訓計劃。堅持集中培訓與分散培訓相結合、全員培訓與個(gè)別輔導相結合的原則。加強過(guò)程培訓，突出教師培訓的“四性”：全員性、參與性、實(shí)踐性、全程性，提高全體教師的普通話(huà)水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，加大個(gè)別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語(yǔ)言培訓工作，幫助未達標教師盡快達標。組織全校教師的硬筆書(shū)法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評等。
2、納入總校校的常規管理：校長(cháng)帶頭講普通話(huà)，帶頭參加普通話(huà)等級測試。學(xué)校每學(xué)期都要將此項工作寫(xiě)入計劃總結中，始終把語(yǔ)言文工作納入學(xué)校的常規工作中�？傂Ｐ＿�將由工會(huì )牽頭定期對教職工進(jìn)行語(yǔ)言文的培訓，進(jìn)行不同年齡段的普通話(huà)比賽。堅持在教學(xué)評估和期中教學(xué)檢查，多媒體講課比賽和教學(xué)質(zhì)量測評等教學(xué)活動(dòng)中，將語(yǔ)言文規范化列為重要考核指標。教務(wù)處堅持教師新開(kāi)課和開(kāi)新課試講中，對教學(xué)內容、效果以及普通話(huà)和規范用嚴格把關(guān)。特別是青年教師，必須過(guò)語(yǔ)言關(guān)、文關(guān)。
3、納入課堂教學(xué)：為提高學(xué)生語(yǔ)言文規范意識和應用能力，我校主要采取以下措施：一是充分發(fā)揮課堂主渠道作用，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中推廣普通話(huà)和用規范化。按照語(yǔ)文學(xué)科新課程標準的要求，我校將結合口語(yǔ)交際課，引導學(xué)生關(guān)注生活、感受生活，培養學(xué)生口語(yǔ)表達能力、文表達能力和加工分析能力；充分利用語(yǔ)文課，通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)詞，規范學(xué)生用，規范書(shū)寫(xiě)筆順；組織課前語(yǔ)言操，設計開(kāi)放題目，聽(tīng)課文錄音等，提高學(xué)生的普通話(huà)水平。二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生規范用語(yǔ)和用的興趣。三月份開(kāi)展“走進(jìn)大語(yǔ)文——使用規范語(yǔ)言文系列活動(dòng)”：組織全校學(xué)生進(jìn)行硬筆書(shū)法大賽，選拔優(yōu)秀作品進(jìn)行展評；中高年級的課本劇大賽，組織全校性的詩(shī)歌朗誦會(huì )，弘揚民族文化，使學(xué)生受到感染；倡導學(xué)生多讀書(shū)，培養強烈的閱讀需求，語(yǔ)文教師每月向學(xué)生推薦必讀和選讀書(shū)目（文章），鼓勵學(xué)生寫(xiě)讀后感，提高學(xué)生的文化素養。我校將以“迎奧運、促和諧”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，加大語(yǔ)言文工作的宣傳力度。三是將“推普”寓于學(xué)生教育活動(dòng)中，提高學(xué)生規范用語(yǔ)用的責任感。將“推普”與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)結合起來(lái)。在校園中、利用節假日走向社會(huì )等不同的時(shí)機尋找不規范用、錯別，進(jìn)行社會(huì )用調查，撰寫(xiě)調查報告；各班利用雛鷹小隊，組成“啄木鳥(niǎo)小隊”等，對校園中的黑板報、宣傳欄等進(jìn)行錯別；將“推普”寓于思想教育活動(dòng)中。與德育、少先隊工作相接結合,針對節日、紀念日和主題教育活動(dòng)，將定期舉行演講比賽、故事會(huì )、朗誦會(huì )�！白x革命史書(shū)，學(xué)革命先烈，講革命故事”普通話(huà)講故事比賽、 “我說(shuō)身邊文明事，我說(shuō)身邊文明人”普通話(huà)演講比賽、誠信故事比賽等活動(dòng)。積極參加教育局里舉辦的讀書(shū)征文活動(dòng)。
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