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幼兒園春季家長(cháng)工作計劃（精選22篇）
時(shí)間流逝得如此之快，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！下面是小編精心整理的幼兒園春季家長(cháng)工作計劃（精選22篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 1
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，嚴格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”這一精神，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀(guān)念，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。我認為要做好新時(shí)期的幼兒園家長(cháng)工作，必須深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，既要更新觀(guān)念、轉換角色，又要在實(shí)踐中加強研究與探索的力度，不斷創(chuàng )新工作思路，改進(jìn)工作策略。用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們做好幼兒園家長(cháng)工作。
二、工作目標
�。ㄒ唬└掠^(guān)念，轉換角色，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境。 第一，真正把家長(cháng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(cháng)工作制度，每學(xué)期制定家長(cháng)工作計劃，學(xué)期末將家長(cháng)工作列入幼兒園評價(jià)考核的重要內容，真正使家長(cháng)工作做到規范化、制度化、經(jīng)�；�。
第二、要把家長(cháng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待。在共同教育幼兒的問(wèn)題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。
第三、在家園溝通問(wèn)題上，教師要切實(shí)樹(shù)立為家長(cháng)服務(wù)的思想，把家長(cháng)作為平等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長(cháng)的朋友，耐心傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)，切實(shí)幫助家長(cháng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考，對家長(cháng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考，學(xué)會(huì )體諒。只要我們態(tài)度誠懇，方法得當，就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的擁護、支持。相信通過(guò)老師的努力，一定會(huì )營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。
�。ǘ┳⒅丶议L(cháng)工作的實(shí)效性
家長(cháng)工作必須講求實(shí)效，幼兒園的家長(cháng)工作應讓家長(cháng)深入教育過(guò)程，并將之與提高家長(cháng)的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)園地、家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系冊等途徑，切實(shí)提高家長(cháng)工作的實(shí)效性。
�。ㄈ┥朴谧鰝�(gè)別家長(cháng)工作
由于遺傳、環(huán)境和教育不同，孩子發(fā)展狀況各不相同，家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭， 因此教師做家長(cháng)工作，幫助家長(cháng)提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長(cháng)不同的性格、不同的素質(zhì)，采用不同措施。同時(shí)教師要具有敏銳的洞察力，能透過(guò)幼兒的情感、態(tài)度、言行，察覺(jué)到家長(cháng)在教育上的問(wèn)題，有針對性地開(kāi)展個(gè)別化家長(cháng)工作，繼續做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄。
四）發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的橋梁作用
要充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。家長(cháng)委員會(huì )成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(cháng)評議工作，召集家長(cháng)對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
(五）開(kāi)辟家園合作的有效途徑
1、家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)
家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)是我園的老傳統。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的'孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長(cháng)深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長(cháng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀(guān)察到教師教養態(tài)度、教養方法、技能。但是，對家長(cháng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導，告訴家長(cháng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。本學(xué)期將舉行全園性半日開(kāi)放活動(dòng)。
2、家園聯(lián)系冊
按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園生活、學(xué)習、健康等方面的情況。
3、家長(cháng)問(wèn)卷
定期向家長(cháng)進(jìn)行各類(lèi)調查，征求家長(cháng)對幼兒園管理、服務(wù)與教師保教態(tài)度、能力等意見(jiàn)，發(fā)揮家長(cháng)監督作用。
認真填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄，教師每月至少填四個(gè)家訪(fǎng)記錄且每月月底上交。
�。┎粩嗤晟平處熂议L(cháng)工作的考評方法。
幼兒園將從要求教師家長(cháng)工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內涵化，對教師和班級家長(cháng)工作采取園長(cháng)室考核、自我評價(jià)和聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)相結合的數量考核和質(zhì)量考核相結合的方法，全面衡量教師家長(cháng)工作的內涵。
三、具體安排：
1、做好建立網(wǎng)站的各項準備工作；
4、家訪(fǎng)記錄
2、了解幼兒入園基本情況；
3、檢查各班家長(cháng)園地使用情況。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 2
一．情況分析
家庭是人們接受教育最早，教育內容最廣泛，受教育影響最長(cháng)久的場(chǎng)所。家庭教育對人的一生成長(cháng)起著(zhù)啟蒙和奠基的作用，即使當他開(kāi)始接受學(xué)校教育和社會(huì )教育后，家庭教育仍然在自覺(jué)和不自覺(jué)地產(chǎn)生影響。我們班是一個(gè)新生班，他們幾乎都是剛叢家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動(dòng)地通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長(cháng)全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時(shí)了解家長(cháng)的需要，想家長(cháng)所想，為家長(cháng)解除后顧之憂(yōu)，為家園共育創(chuàng )造積極有利地條件。
二． 家長(cháng)工作目標
1．通過(guò)交流，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
2．通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的'活動(dòng)，如家教知識講座，家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)，園刊等，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀(guān)念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。
3．開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調查表，開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的生活情況，為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu)，并請家長(cháng)對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 3
這一學(xué)年我園繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長(cháng)工作精神，以我園《園務(wù)計劃》為指導，以新觀(guān)念、新視角、新舉措實(shí)現家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作方針，實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師應本著(zhù)“熱情對家長(cháng)，親切待寶寶”的宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標：
1、努力營(yíng)造家園合作的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2、結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。
3、增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、開(kāi)辟家園合作的有效途徑
1、辦好家長(cháng)學(xué)校
幼兒園的家長(cháng)學(xué)校是系統地開(kāi)展幼兒家庭教育指導，提高家長(cháng)家教能力和家教質(zhì)量、樹(shù)立正確成才觀(guān)的有效途徑。辦好家長(cháng)學(xué)校，首先要做好家長(cháng)的工作，只有在全面調查了解，掌握家長(cháng)的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長(cháng)學(xué)校，在辦學(xué)過(guò)程中，遵循尊重家長(cháng)、區別對待、雙向反饋的`原則。本學(xué)期，我園將根據家庭與孩子的不同類(lèi)型，根據家長(cháng)的需要，以年級組為單位有針對性地開(kāi)展家長(cháng)授課活動(dòng)。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、衛生保健知識。
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)是我園的老傳統。家長(cháng)通過(guò)觀(guān)摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢與不足，從而有助于家長(cháng)深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長(cháng)在觀(guān)摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀(guān)察到教師教養態(tài)度、教養方法、技能。但是，對家長(cháng)的參與活動(dòng)，教師要作必要的引導，告訴家長(cháng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要著(zhù)重看孩子的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng )造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產(chǎn)生消極的后果。
3、家長(cháng)園地
本學(xué)期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長(cháng)園地版面，鼓勵教師根據班級、家長(cháng)以及教學(xué)的需要設計新穎的家長(cháng)園地，形式多樣，突出新意，增加互動(dòng)內容，辦出特色和品位。其中“互動(dòng)內容”主要是根據班級幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題，再有針對性地吸引家長(cháng)積極參與討論，并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中，實(shí)現家長(cháng)教育家長(cháng)的目的。
4、電子信箱、家園路路通
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶(hù)，上網(wǎng)具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點(diǎn)，因此網(wǎng)上學(xué)習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵教師和家長(cháng)共同設立個(gè)人電子郵件信箱，通過(guò)QQ、微信讓更多的人了解幼兒園，同時(shí)家長(cháng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與教師進(jìn)行交流。
四、發(fā)揮家委會(huì )的橋梁作用
充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。家委會(huì )成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時(shí)反映家長(cháng)對幼兒園的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家園關(guān)系，配合園方做好期末家長(cháng)評議工作，召集家長(cháng)對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評價(jià)，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進(jìn)工作，提高教育質(zhì)量。
月份安排
二月份：
1、檢查各班家長(cháng)園地使用情況。
2、各教師做好家園聯(lián)系冊的填寫(xiě)工作。
3、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )。
4、各班制訂家長(cháng)工作計劃。
三月份：
1、檢查各班家長(cháng)園地情況。
2、檢查《家園聯(lián)系冊》的使用情況。
3、舉行大班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
四月份：
1、舉行中班家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(cháng)填寫(xiě)半日活動(dòng)情況表。
2、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)：大班家長(cháng)會(huì )(年級組組織;重點(diǎn)：幼小銜接工作)。
3、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)：中班家長(cháng)會(huì )(年級組組織;重點(diǎn)：幼兒自理能力的培養)。
4、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)：小班家長(cháng)會(huì )(年級組組織;重點(diǎn)：衛生保健知識)。
5、召開(kāi)家委會(huì )成員會(huì )議。
五月份、六月份：
1、舉行慶“六一”活動(dòng)。
2、評選“好家長(cháng)”。
3、下發(fā)家長(cháng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。
4、撰寫(xiě)家教心得。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 4
一、指導思想
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，人們越來(lái)越深刻地認識到教育作為一項系統工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì )教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì )影響著(zhù)教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì )教育、家庭教育相一致協(xié)調。通過(guò)多途徑的溝通交流方式及開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓家長(cháng)全面了解幼兒園的保教工作，了解幼兒教育目的、內容與方法，充分認識到為孩子創(chuàng )設良好環(huán)境的重要性，并全面宣傳科學(xué)家教知識，幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，從而形成家園共育的良好局面，實(shí)現家園一體化教育。
二、工作目標
1、規范家長(cháng)學(xué)校管理，健全家長(cháng)學(xué)校機構和完善各項制度。
2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設，提高家長(cháng)學(xué)校授課教師的專(zhuān)業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。
3、繼承和發(fā)揚家長(cháng)學(xué)校多年來(lái)積累的辦學(xué)經(jīng)驗和做法，扎實(shí)開(kāi)展好常規工作。
4、深入開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校課題研究，圍繞課題創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，提高科研水平與辦學(xué)效果。
5、增強教師為家長(cháng)服務(wù)的意識和與家長(cháng)溝通的藝術(shù)性，構建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，學(xué)習和掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為幼兒健康成營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區教育資源，為幼兒教育服務(wù)。
三、具體措施
1、注重家長(cháng)學(xué)校的規范管理。
(1)注重過(guò)程管理。將家長(cháng)學(xué)校工作納入幼兒園常規工作，期初認真制定詳細的工作計劃，并扎實(shí)地組織實(shí)施，做好各類(lèi)活動(dòng)記載與督導小結，完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機構。成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家委會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的.活動(dòng)，研究當前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長(cháng)學(xué)校一系列管理制度，如：優(yōu)秀家長(cháng)、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準;優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀家教論文的評比標準;班級網(wǎng)頁(yè)中家園互動(dòng)的評比標準以及獎勵、考核制度等，使家長(cháng)學(xué)校逐步走向制度化、規范化。
2、加強家長(cháng)學(xué)校師資隊伍和管理隊伍建設。家長(cháng)學(xué)校隊伍建設關(guān)系著(zhù)辦學(xué)水平與效益，應創(chuàng )造各種學(xué)習機會(huì )與提供鍛煉的平臺，讓家長(cháng)學(xué)校管理人員與骨干教師逐步外出學(xué)習培訓，開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，豐富家教理論知識，并通過(guò)參與組織各種家庭教育活動(dòng)，提高組織管理能力與授課水平，大膽地、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
3、常規工作常抓不懈。在多年的辦校中，我園積累了豐富的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法，我們將繼續堅持開(kāi)展，如：八個(gè)一工作常規：即每期一次家委會(huì )、每期一次班級家長(cháng)會(huì )、每月一次開(kāi)放活動(dòng)、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設一個(gè)家長(cháng)接待日與家長(cháng)直面交流、每年一次總結表彰。另，本期還將加強班級網(wǎng)頁(yè)的建設與管理，加大網(wǎng)絡(luò )宣傳力度;家園練習冊的填寫(xiě)要堅持;在家長(cháng)會(huì )的形式與家園聯(lián)系欄的實(shí)用性方面進(jìn)行嘗試創(chuàng )新，要增強與家長(cháng)的互動(dòng)溝通及活動(dòng)的實(shí)效性，提高質(zhì)量與效果。
4、家長(cháng)培訓工作注重實(shí)效。為幫助家長(cháng)提高育兒水平，我園堅持扎實(shí)地開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，每期不少于兩次集中培訓時(shí)間，以《幼兒家長(cháng)讀本》為系統培訓教材，精選家長(cháng)學(xué)校骨干教師授課，做好家長(cháng)簽到記載與組織工作，并通過(guò)家教知識測試了解家長(cháng)對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果，本學(xué)年要在授課內容及活動(dòng)形式上進(jìn)行嘗試與探討，通過(guò)問(wèn)卷調查及口頭咨詢(xún)等形式了解家長(cháng)急需知曉的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定講座內容，加強授課內容的針對性，并認真備好課，制作課件，講座時(shí)倡導運用情景教學(xué)法和橫向互動(dòng)法，力求課上得精彩、實(shí)用，使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力和實(shí)效性。
家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)月安排
二月份：
1、熟悉了解新生，接待家長(cháng)來(lái)訪(fǎng)
2、布置家教宣傳欄
3、開(kāi)展課題實(shí)驗活動(dòng)
三月份：
1、結合三八國際勞動(dòng)婦女節，開(kāi)展“我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)
2、期初家長(cháng)會(huì )
3、第二期家長(cháng)學(xué)校教育講座
四月份：
1、更換家教宣傳欄內容
2、半日開(kāi)放活動(dòng)
五月份：
1、向家長(cháng)征集優(yōu)秀家庭教育論文
2、評選及表彰優(yōu)秀家長(cháng)活動(dòng)
六月份：
1、期末家長(cháng)問(wèn)卷調查。
2、家長(cháng)學(xué)校工作總結。
3、開(kāi)展六一兒童節匯演活動(dòng)
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 5
班級：執筆： 我們平時(shí)都說(shuō)幼兒園的工作瑣碎，小班的工作就尤其瑣碎，“小班家長(cháng)事兒多”似乎已成為司空見(jiàn)慣的事情。因此，做好家長(cháng)工作是我們教師的重要職責，只有家園配合一致，才能真正實(shí)現因人施教，才能對每個(gè)幼兒實(shí)現良好的教育。
一、運用多種形式加強與家長(cháng)之間的溝通。
1、 和家長(cháng)進(jìn)行情感和教育方面的溝通。見(jiàn)到家長(cháng)，我總讓他們看到我的笑臉，每天不管心中有無(wú)煩心事向家長(cháng)點(diǎn)個(gè)頭，打聲招呼，道聲“再見(jiàn)”并不難。我是個(gè)不愛(ài)告狀的老師，我覺(jué)得孩子在我班上，犯了錯，首先應該由我來(lái)教育引導，不要太多地把責任推向家長(cháng)，除非確實(shí)需要家長(cháng)共同來(lái)配合教育的。即使這樣，在與家長(cháng)交談時(shí)，我特別注意講話(huà)的方法和語(yǔ)氣，我會(huì )笑著(zhù)婉轉地跟家長(cháng)說(shuō)事情，盡量不讓家長(cháng)產(chǎn)生因為孩子犯了錯而使老師反感或另眼相待的錯覺(jué)，讓家長(cháng)感到尷尬。
二、情況分析：
上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(cháng)工作形式，如：家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jì)經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(cháng)工作，原先對幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀(guān)念已有很大改變，家長(cháng)們紛紛主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習情況。對目前開(kāi)展的'主題活動(dòng)、活動(dòng)區活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，請假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(cháng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴(lài)性強，自理能力差，節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面能力還待培養。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認為，我班上學(xué)期家長(cháng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們在原有家長(cháng)工作的基礎上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng )新開(kāi)展，讓家長(cháng)工作取得更大的成效。
三、目標：
1、針對不同層次的家長(cháng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長(cháng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心。
2、根據教學(xué)活動(dòng)的需要，請家長(cháng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
3、請家長(cháng)獻計獻策，共同商討教育良方。
4、根據家長(cháng)的需要，提供便利服務(wù)。
四、 措施：
1、開(kāi)學(xué)前電話(huà)聯(lián)系每位幼兒家長(cháng)，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪(fǎng)工作，了解孩子學(xué)習情況與生活習慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長(cháng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長(cháng)商討教育幼兒的有效方法。
4、學(xué)期結束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報表，向家長(cháng)匯報。
5、做好期末家訪(fǎng)工作，希望家長(cháng)能合理安排好幼兒的假期生活。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 6
一、指導思想
以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標準；以幼兒園園務(wù)工作計劃為依據，向家長(cháng)全面宣傳國家教育方針、政策、法規，傳授科學(xué)的家教知識，幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類(lèi)教育的聯(lián)系，從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì )教育的整體效果。
二、工作目標和措施
1、發(fā)揮宣傳功能，提高家長(cháng)“共育”意識
家園共育意味著(zhù)首先要家園統一教育思想，步調一致，溝通情感，我們要繼續加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。
2、書(shū)刊宣傳
要讓家長(cháng)從理論上較系統地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，我園繼續為家長(cháng)服務(wù)，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書(shū)刊，開(kāi)拓家長(cháng)視野，增長(cháng)知識，提高理論水平。
�。ǘ╅_(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略 家園只有協(xié)調一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我們通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，來(lái)不斷探索家園共育策略。
1、進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用 按照《家長(cháng)委員會(huì )工作條例》規定，家長(cháng)委員會(huì )定期召開(kāi)會(huì )議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長(cháng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(cháng)的智慧，努力實(shí)現辦園的民主化、規范化管理。
2、開(kāi)展多形式的家園互動(dòng)活動(dòng) 許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長(cháng)和社區的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準備，自然角的創(chuàng )設，社區活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒成長(cháng)檔案的建立等都離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持。堅持做好家長(cháng)的常規性工作，班主任要不斷提高與各類(lèi)家長(cháng)的`溝通技巧，班級家長(cháng)工作要講究方式方法，班主任要提高家長(cháng)工作藝術(shù)，特別是對待個(gè)別特殊家長(cháng)，更要想方設法做細工作，耐心解釋?zhuān)櫲缶�，為了維護幼兒園的正常工作秩序，如，作息時(shí)間，環(huán)境衛生等，我們將以《告家長(cháng)書(shū)》的形式，將每一條規定都清楚地告之家長(cháng)，讓每個(gè)家庭的每個(gè)家長(cháng)都了解，并能自覺(jué)執行，維護幼兒園正常秩序。本學(xué)期還將開(kāi)展家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)、慶“六一”家園聯(lián)歡活動(dòng)、班級家長(cháng)會(huì )等。讓家長(cháng)全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子、參與活動(dòng)、參與評價(jià)，從而提高家長(cháng)的教育自覺(jué)性，成為幼兒園教育的好伙伴。
3、注重個(gè)別指導 在教育中老師和家長(cháng)總會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題、疑惑，如特殊兒童的教育問(wèn)題，我們采用個(gè)別交流、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、成長(cháng)檔案等方式將幼兒近期的情況及時(shí)進(jìn)行雙向反饋，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，作出針對性的解決。使家長(cháng)學(xué)會(huì )用賞識教育的目光審視自己的孩子，給孩子理智的愛(ài)。
通過(guò)以上各種活動(dòng)的開(kāi)展，不僅要幫助家長(cháng)及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(cháng)建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
家園共育是大教育觀(guān)的體現，是幼兒教育現代化的重要內涵，也是我國當今幼教改革與發(fā)展的趨勢，加強家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續研究和探索的問(wèn)題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng )新，使工作更上一個(gè)臺階，從而促進(jìn)幼兒、教師、家長(cháng)的共同發(fā)展、共同提高。
三、具體月工作安排
二、三月份：
1、制訂家長(cháng)學(xué)校工作計劃。
2、各班召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，重點(diǎn)做好新生家長(cháng)工作。
3、各班創(chuàng )設好《家園欄》。
4、召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
四月份：
家長(cháng)學(xué)校講座。
五月份：
1、召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
2、評選優(yōu)秀家長(cháng)
六、七月份：
1、出好一期家園報。
2、“六一”慶�；顒�(dòng)。
3、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)：家庭教育經(jīng)驗交流。
4、寫(xiě)好家長(cháng)工作總結。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 7
家長(cháng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、幼兒園與社會(huì )相互配合方能奏效�，F代教育觀(guān)強調：只有社會(huì )、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
一、指導思想：
認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長(cháng)工作精神，《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴�！彼x予了家長(cháng)工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(cháng)參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
二、工作目標：
1、加強家長(cháng)委員會(huì )工作，召開(kāi)家委會(huì )座談會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )的作用。
2、倡導家園合作，實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒素質(zhì)的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園密切配合，形成合力，達成共識，實(shí)現家園同步教育，促進(jìn)幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三、工作措施：
1、加強教師自身的.教育素養，提高家長(cháng)工作的藝術(shù)性。結合《幼兒園教育指導綱要》學(xué)習，使“合作意識”深入人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的新觀(guān)念，在家園交流中，把握好教師與家長(cháng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實(shí)際需要有重點(diǎn)突出，從而共商教育策略，協(xié)同進(jìn)行教育。組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，把“家長(cháng)開(kāi)放日”作為家園共育好時(shí)機，讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習，調動(dòng)家長(cháng)把所觀(guān)、所思、所想反饋出來(lái)，互相交流，共同研究家園如何進(jìn)行教育。使開(kāi)放活動(dòng)更深入，更有價(jià)值。通過(guò)電話(huà)、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(cháng)間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3、注重家長(cháng)的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實(shí)的力量，增強教育合力。開(kāi)展內容豐富的“家園同樂(lè )親子活動(dòng)”、 “慶六一活動(dòng)”，使家長(cháng)與幼兒同樂(lè )，使家園關(guān)系更為密切。
4、注重幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。
�。�1）豐富《家長(cháng)園地》的形式、內容，一方面向家長(cháng)宣傳科學(xué)，另一方面注重與家長(cháng)互動(dòng)，增強針對性和時(shí)效性。
�。�2）把家長(cháng)會(huì )改為“參與對話(huà)式”的家園交流會(huì )，家長(cháng)、老師互拋育兒?jiǎn)?wèn)題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見(jiàn)，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。
四、具體內容：
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1、園長(cháng)召開(kāi)全園家長(cháng)會(huì )。
2、做好各年段的qq群更新，加強家園間的聯(lián)系。
3、做好小班段家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
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1、做好各班的家訪(fǎng)工作。
2、做好中班段家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
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1、做好大班段家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
2、召開(kāi)小型家長(cháng)座談會(huì )，發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷調查表。
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1、開(kāi)展“慶六一”活動(dòng)。
2、繼續做好家訪(fǎng)工作。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 8
隨著(zhù)教育改革的不斷深入，人們越來(lái)越深刻認識地到教育作為一項系統工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì )教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì )影響著(zhù)教育整體功能的發(fā)揮，所以，幼兒園教育必須與杜會(huì )教育、家庭教育相一致協(xié)調。
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點(diǎn)
1、定時(shí)間、定內容，對家長(cháng)進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座，傳授家庭教育的基本知識，指導家長(cháng)科學(xué)教子的方法。幫助家長(cháng)提高思想認識，樹(shù)立正確的家教觀(guān)念，了解幼兒園教育，與幼兒園教師一起養育好孩子，提高家長(cháng)學(xué)校的教育效果。
2、建立一支專(zhuān)兼結合、功能互補、具有較高專(zhuān)業(yè)素養的家長(cháng)學(xué)校教師隊伍。
3、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
三、工作措施
�、�、家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我園將在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步成立家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)家委會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，研究當前家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好家長(cháng)學(xué)校的措施和方案，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對學(xué)校工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與學(xué)校管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
�、�、落實(shí)家長(cháng)學(xué)校的上課時(shí)間。原則上每學(xué)期舉行1~2次，每次上課時(shí)間不少于2小時(shí)。并有計劃、有層次的開(kāi)展活動(dòng)。
�、�、精心挑選家長(cháng)學(xué)校的上課教師。學(xué)校將精心挑選在教育教學(xué)方面有相當教學(xué)經(jīng)驗，并熱心于教育科學(xué)的干部和教師擔任家長(cháng)學(xué)校的老師，保證師資質(zhì)量，而且上課內容提前確定，認真備課，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。
�、�、保證家長(cháng)學(xué)校學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)�，發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點(diǎn)名制度。
�、�、采用多種形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
�、�、本學(xué)期初，根據幼兒園工作安排及工作的連續性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序實(shí)施。
�、�、按計劃認真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
�、�、開(kāi)展咨詢(xún)服務(wù)，對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
�、�、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)習，在家長(cháng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
�、�、抓好理論學(xué)習，切實(shí)提高全體教師及家長(cháng)的家教理論水平。
�、�、每一位家長(cháng)學(xué)校的教師應不斷學(xué)習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使我們的家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
�、�、本學(xué)期，我們將組織家長(cháng)學(xué)習有關(guān)專(zhuān)題內容，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
四、具體活動(dòng)安排
九月份：
1、新生及個(gè)別幼兒家訪(fǎng)工作。
2、接待新生及家長(cháng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
3、開(kāi)展家庭教育情況調查、新生健康情況調查。
4、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )，更換家教宣傳櫥窗。
5、更換家委會(huì )成員。（每班選出2——3名家長(cháng)為幼兒園家委會(huì )人員，它的`職責就是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì )還可監督幼兒園的衛生保健及伙食的開(kāi)支）
十月份：
1、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴大幼兒的眼界，豐富幼兒的知識，增進(jìn)親子感情。
2、開(kāi)展親子手工制作比賽。
十一月份：
1、“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。（向家長(cháng)全面開(kāi)放上午的半日活動(dòng)，從8∶00—11∶00，主要是讓家長(cháng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何生活學(xué)習的，孩子在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等）
十二、一月份：
1、小、中、大全面召開(kāi)家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座和家長(cháng)委員會(huì )。
2、家長(cháng)來(lái)園聽(tīng)取教授的一些建議及措施。
3、舉辦“迎新年家園同樂(lè )”親子運動(dòng)會(huì )活動(dòng)。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 9
一、指導思想
家園合作是人的發(fā)展的需要，家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并用心支持、幫忙家長(cháng)提高教育教學(xué)潛力。只有兩者緊密聯(lián)系，相互促進(jìn)，才能讓孩子健康快樂(lè )的`成長(cháng)。為此本學(xué)期我們將堅持做好家長(cháng)工作，認真開(kāi)展好家長(cháng)活動(dòng)、真正做到家園同步、家園共管。
二、重點(diǎn)工作和措施
1、認真開(kāi)展好家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)，注重形式的新穎、資料的豐富、讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，全面了解幼兒園的日常工作和教育教學(xué)狀況。
2、要求家長(cháng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評價(jià)及幼兒評價(jià)。
3、開(kāi)通好家園路路通，及時(shí)與家長(cháng)溝通。
4、豐富家長(cháng)園地，使家長(cháng)了解一些教學(xué)狀況和家教信息。
5、用好聯(lián)系冊，幫忙幼兒復習鞏固教學(xué)資料。
6、做好家訪(fǎng)工作。
7、開(kāi)展好家長(cháng)委員會(huì )議和活動(dòng)。
8、選取部分優(yōu)秀家庭教育論文并成立家長(cháng)報，推廣育兒經(jīng)驗。
9、做好家長(cháng)民主測評工作。
10、鼓勵家長(cháng)參與幼兒園的環(huán)境創(chuàng )設，共同制作材料，豐富區域活動(dòng)的資料
11、定期向家長(cháng)宣傳一些幼兒保健方面的知識。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 10
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規律，加強教育研究，規范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過(guò)程；以家庭教育、社區教育為兩翼，積極創(chuàng )設良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長(cháng)同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使幼兒園與家庭教育一體化。
二、工作要點(diǎn)：
1、加強家長(cháng)委員會(huì )工作，召開(kāi)家委會(huì )座談會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )的作用。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的`示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
3、做好網(wǎng)絡(luò )論壇工作。
4、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，每次都制定一個(gè)主題，請家長(cháng)共同討論。
5、爭取對每位幼兒家訪(fǎng)一次。
三、工作措施
1、家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，我園將在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步成立家長(cháng)委員會(huì )，召開(kāi)全園家委會(huì )，進(jìn)一步加強與委員們的聯(lián)系，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(cháng)對班級工作的建議和意見(jiàn)，協(xié)調并參與班級管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。
2、采用多種形式，豐富家庭教育活動(dòng)。
�、�、本學(xué)期初，根據園務(wù)工作安排及工作的連續性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序實(shí)施。
�、�、按計劃認真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，等方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
�、�、對家長(cháng)提出的在家庭教育中遇到的疑難問(wèn)題給予較好的解決或號召大家共同研討，提高研究水平。
�、�、通過(guò)家長(cháng)會(huì )，在家長(cháng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
3、抓好理論學(xué)習，切實(shí)提高教師及家長(cháng)的家教理論水平。
�、�、每一位教師應不斷學(xué)習新理論，了解新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使我們的家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
�、�、本學(xué)期，我們將通過(guò)每月一次的家長(cháng)會(huì )組織家長(cháng)學(xué)習有關(guān)專(zhuān)題內容，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。
我們將根據所做的計劃，協(xié)調班級兩位老師把家長(cháng)工作做的更好！
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 11
一、 現狀分析：
《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！蓖ㄟ^(guò)上學(xué)期的培養和努力，幼兒在家長(cháng)和老師的共同教育指導下，在各方面都有了很大的進(jìn)步，如在行為習慣上、自理能力上、學(xué)習思維上都有了明顯的提高。我們深感家園共育的良好效益。家長(cháng)得天獨厚的教育資源，給了我們工作上極大的支持和幫助。本學(xué)期我們以實(shí)施家園同步教育為突破口，統整各方教育資源，從而使家長(cháng)樹(shù)立了正確的教育觀(guān)念，掌握科學(xué)的育兒知識，提高了家庭教育水平，提高家長(cháng)素質(zhì)，共同用科學(xué)的方法啟迪和開(kāi)發(fā)幼兒的智力，促進(jìn)了幼兒素質(zhì)的全面提高。
二、家長(cháng)工作目標
1、通過(guò)交流，家訪(fǎng)，了解到幼兒在家的生活習慣，行為習慣及特點(diǎn)，力爭對每位幼兒做到心中有數，為家園共育打好基礎。
2、通過(guò)開(kāi)展各種各樣形式的活動(dòng)，如家教知識講座，家長(cháng)咨詢(xún)活動(dòng)，園刊等，向家長(cháng)介紹科學(xué)育兒的知識，宣傳新的幼教觀(guān)念，提倡素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)樹(shù)立符合時(shí)勢的家教觀(guān)。
3、開(kāi)展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期發(fā)放調查表，開(kāi)展對家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的`生活情況，為家長(cháng)接除后顧之憂(yōu)，并請家長(cháng)對我們的工作給予監督，并提出寶貴的意見(jiàn)，做好家長(cháng)反饋資料的積累工作。
4、結合節日，開(kāi)展家園同系活動(dòng)，三月八日親子活動(dòng)，慶六一等游戲活動(dòng)，家園共同參與活動(dòng)，增進(jìn)了家園之間的情感交流。
三、具體安排：
二月份：
1、制訂班級家長(cháng)工作計劃。
2、家長(cháng)和孩子一起自制燈籠參與幼兒園燈展。
3、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。三月份：
1、三月八日半日親子活動(dòng)“我為媽媽做件事”。
2、調整“家長(cháng)園地”欄目。
3、評選家委會(huì )委員
四月份：
1．家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。
2. 親子踏青郊游。
五月份：
1．慶�！傲弧被顒�(dòng)。
2．召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。六月份：
1．家長(cháng)學(xué)校。
2.家長(cháng)參與端午節活動(dòng)。七月份：
做好家長(cháng)工作總結。
家長(cháng)活動(dòng)的形式是多樣的，內容是豐富的，這就更需要全體教師的共同配合和努力，使
家長(cháng)工作創(chuàng )造出更多種多樣的形式，在實(shí)踐中不斷豐富，不斷得到發(fā)展！
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 12
一、指導思想
幼兒園《教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！奔彝ソ逃笇У谋举|(zhì)是家長(cháng)認識提高的過(guò)程，根本目標是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強家長(cháng)對幼兒園的信任感；提高家長(cháng)對幼兒關(guān)心的程度；強化家長(cháng)教育動(dòng)機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情況分析：
這學(xué)期幼兒園共有幼兒105名、其中男孩子50名、女孩子55名，外省孩子5名，有五證的孩子3名。這學(xué)期的家長(cháng)工作繼續與家長(cháng)進(jìn)行平臺信息互動(dòng)，在互動(dòng)中讓每一個(gè)孩子都能讓家長(cháng)很好的了解。有的家長(cháng)們主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習情況。特別是小班兩位新教師在家長(cháng)工作的開(kāi)展中還存在著(zhù)一定的缺陷，需要加強自身的反思，如何與家長(cháng)有效溝通是一門(mén)必須掌握的技巧。
對一些不明白事的家長(cháng)隨時(shí)進(jìn)行反復解說(shuō)，剛開(kāi)學(xué)時(shí)孩子們情緒起伏較大，依賴(lài)性強，自理能力差的情況比比兼是。針對上述情況加強家園合作顯得非常重要，因此老師們必須多與家長(cháng)溝通，讓家長(cháng)放手，不必過(guò)于焦慮孩子在園情況。
三、目標：
1．針對不同層次的家長(cháng)進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長(cháng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心老師對孩子的'照顧。
2．根據教學(xué)活動(dòng)的需要，請家長(cháng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
3．請家長(cháng)獻計獻策，共同商討教育良方。
4．根據家長(cháng)的需要，提供便利服務(wù)。
四、措施：
1．做好家訪(fǎng)工作，了解孩子學(xué)習情況與生活習慣。
2．利用接送時(shí)間，與各位家長(cháng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長(cháng)商討教育幼兒的有效方法。
3．這學(xué)期做好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)、一次家長(cháng)會(huì )。
4．每月做好幼兒在園聯(lián)系冊記錄，并請家長(cháng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。
5．學(xué)期結束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報表，向家長(cháng)匯報。
6．做好期末安全教育“防溺水”工作，希望家長(cháng)能合理安排好幼兒的假期生活。
五、月工作安排
2-3月份：
1．收齊“金苗寶”打印件，收齊預防接種證做好查漏補種工作。
2．做好新生報名工作，檢查幼兒體檢冊。
3．要求新生家長(cháng)填寫(xiě)“身體健康檔案”。
4．提醒家長(cháng)遵守幼兒園作息時(shí)間，按時(shí)接送孩子，早上7點(diǎn)10分到下午4點(diǎn)40分。
5．填寫(xiě)家園互動(dòng)手冊。
6．宣傳垃圾分類(lèi)知識。
7．宣傳預防疾病知識。
8．開(kāi)展家長(cháng)會(huì )。
4月份：
1．做好清明節假日安全宣傳提醒工作（注意交通安全）
2．收集幼兒生活照片進(jìn)行創(chuàng )設。
3．填寫(xiě)家園互動(dòng)手冊。
4．宣傳傳染病預防工作。
5．組織家委會(huì )觀(guān)摩食堂人員的操作。
6．家長(cháng)會(huì )。
7．家長(cháng)會(huì )調查問(wèn)卷（安全工作）
5月份：
1．開(kāi)展交通安全宣傳工作。
2．家長(cháng)安全知識測試。
3．填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊。
4．做好幼兒春游活動(dòng)家長(cháng)準備工作。
6月份：
1．慶祝六一兒童節家長(cháng)觀(guān)摩活動(dòng)。
2．填寫(xiě)家園互動(dòng)手冊。
3．學(xué)前教育月宣傳及征稿活動(dòng)。
4．家長(cháng)調查問(wèn)卷（師德師風(fēng)建設）。
5．家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
6．防溺水宣傳監督工作。
7月份：
1．繼續宣傳防溺水工作。
2．評選好孩子。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 13
一、指導思想
以《綱要》精神為指導，以幼兒發(fā)展為本，依據教育局及幼兒園園務(wù)工作計劃，協(xié)助園長(cháng)開(kāi)展各項工作，繼續加強教師保育員隊伍建設，提升教師保育員的專(zhuān)業(yè)化水平，推動(dòng)幼兒園的園本研究，構建和諧的實(shí)驗幼兒園和慶豐藝術(shù)幼兒園。
二、具體工作措施
1.校園網(wǎng)的維護
(1)校園新聞。保教主任帶頭多寫(xiě)，在老師們中間形成一種“園興我榮”的責任意識，積極主動(dòng)地把幼的活動(dòng)(包括全園性的活動(dòng)，年級組活動(dòng)，班級特色活動(dòng)等)報道出去，提高點(diǎn)擊率，讓家長(cháng)和其他各界人士了解我們幼兒園。
(2)校園風(fēng)采。再充實(shí)一些教師才藝的風(fēng)采展示，比如老師們在各類(lèi)比賽中的成績(jì)。
(3)藝術(shù)教育將老師和幼兒藝術(shù)活動(dòng)中的狀況，或者藝術(shù)課程的內容，以及藝術(shù)課程的安排、幼兒藝術(shù)活動(dòng)的作品、成果等在這一欄目中進(jìn)行公布。
(4)公告中心。對公告進(jìn)行分類(lèi)：菜譜公告，活動(dòng)公告(教師活動(dòng)公告、幼兒活動(dòng)公告以及親子活動(dòng)公告)等。
(4)寶寶博客。建議家長(cháng)建立寶寶博客，促進(jìn)師幼、幼幼溝通，關(guān)注孩子的成長(cháng)。
(4)教師博客。老師們可以將自己在工作過(guò)程中的一些困惑、感想、反思、論文、隨筆等都可以充實(shí)進(jìn)去。另外，還可以摘錄、轉載一些比較好的文章，比如生活方面的、調適心情的等。
(5)班級論壇。本學(xué)期將作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓，并進(jìn)行班級論壇的評比。關(guān)于班級工作中的事項，比如班級計劃，班級活動(dòng)，班級教育進(jìn)度、內容，班級周日活動(dòng)安排等，活動(dòng)主題說(shuō)明，家園聯(lián)系事項，幼兒的'家庭作業(yè)等等，都可以在班級論壇上充實(shí)和體現。
2.宣傳工作
積極撰寫(xiě)。保教主任積極撰寫(xiě)新聞報道，教研組長(cháng)、班主任多方聯(lián)動(dòng)，鼓勵多渠道宣傳報道，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，如教育網(wǎng)、工會(huì )網(wǎng)、政府網(wǎng)等;報紙，如桐鄉報等多途徑宣傳幼兒園的活動(dòng)、風(fēng)采、成就，讓社會(huì )各界了解我們幼兒園，擴大知名度。
細心審核。對老師們撰寫(xiě)的新聞報道要把好審核關(guān)。特別是對政策方向的把握做到細心審核，仔細校對。
3.檔案工作
(1)體現科學(xué)性。幼兒園檔案分類(lèi)的體系結構、類(lèi)目設置、序列編排，要以國家的有關(guān)檔案工作的法規標準為依據，從實(shí)際出發(fā)，突出教學(xué)、科研檔案在幼兒園檔案中的中心地位，黨政管理檔案統率全局的作用，力求反映新時(shí)期幼兒園職能活動(dòng)的新情況、新特點(diǎn)。
(2)體現適用性。幼兒園檔案管理采用多元，靈活的處理方法，在強調大的原則統一的同時(shí)，根據各園檔案實(shí)際情況和發(fā)展水平，為了方便掌握使用，幼兒園檔案管理在類(lèi)目名稱(chēng)、檔號模式、標識符號等方面，力求做到準確、簡(jiǎn)明、易懂、好記。
4.保育員隊伍的培訓與考核
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，幼兒園的保育工作越來(lái)越越提到主要的位置上來(lái)。面對家長(cháng)對幼兒園保育的新要求，幼兒園的保育工作也就不能僅僅停留在傳統的幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養、鍛煉與安全、環(huán)境衛生、疾病防治等方面。幼兒園的保育員擔負著(zhù)幼兒保育的重要工作，除了把好保育員的招聘關(guān)外，對保育員進(jìn)行崗位尤為主要。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 14
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指導，嚴格遵循和貫徹《綱要》提出的“幼兒園要與家庭、社區密切合作，與小學(xué)銜接，全面利用各種教育資源，共同為兒童發(fā)展創(chuàng )造良好條件”的精神，進(jìn)一步樹(shù)立“服務(wù)第一、質(zhì)量第一”的理念，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和積極參與，努力提高幼兒園的聲譽(yù)。做好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。我認為，要做好新時(shí)期幼兒園家長(cháng)的工作，我們必須深入學(xué)習和理解大綱的精神，不僅要更新概念，改變角色，而且要加強實(shí)踐中的研究和探索，不斷創(chuàng )新工作理念，改進(jìn)工作策略。我認為，要做好新時(shí)期幼兒園家長(cháng)的工作，我們必須深入學(xué)習和理解大綱的精神，不僅要更新概念，改變角色，而且要加強實(shí)踐中的研究和探索，不斷創(chuàng )新工作理念，改進(jìn)工作策略。帶領(lǐng)我們做好幼兒園家長(cháng)的工作。
二、工作目標
�。�1）更新觀(guān)念，轉變角色，營(yíng)造家庭合力的教育環(huán)境。首先，真正把家長(cháng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決做好實(shí)施工作。建立健全幼兒園家長(cháng)工作制度，每學(xué)期制定家長(cháng)工作計劃，學(xué)期末將家長(cháng)工作納入幼兒園評價(jià)的重要組成部分，真正使家長(cháng)工作標準化、制度化、定期化。
第二，家長(cháng)和教師應該被視為共同促進(jìn)兒童發(fā)展的主體。在共同教育兒童的'問(wèn)題上，雙方應相互尊重、相互信任、平等合作，真誠溝通，共同完成育兒使命。
第三，在家庭溝通問(wèn)題上，教師應認真樹(shù)立為父母服務(wù)的理念，以父母為平等的合作伙伴，真誠地成為父母的朋友，耐心傾聽(tīng)意見(jiàn)，有效幫助父母解決育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)，要換位思考，冷靜思考父母的不耐煩和沖動(dòng)，學(xué)會(huì )理解。只要我們的態(tài)度真誠，方法得當，就一定能贏(yíng)得廣大家長(cháng)的支持和支持。我相信，通過(guò)教師的努力，我們將創(chuàng )造一個(gè)相互尊重、平等合作的新世界。
�。�2）注意父母工作的有效性
家長(cháng)工作必須注重實(shí)際效果，幼兒園家長(cháng)工作應讓家長(cháng)深入教育過(guò)程，與提高家長(cháng)教育水平、改善家庭教育有機結合。本學(xué)期將充分利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)花園、家長(cháng)開(kāi)放日、家庭聯(lián)系簿等方式，有效提高家長(cháng)工作的有效性。
(3)善于做個(gè)別家長(cháng)工作
由于遺傳、環(huán)境和教育的不同，孩子的發(fā)展狀況也不盡相同，家長(cháng)的素質(zhì)、教養水平也大相徑庭，因此，教師要做家長(cháng)工作，幫助家長(cháng)提高教育水平，因人而異，根據家長(cháng)的不同性格和素質(zhì)采取不同的措施。同時(shí)，教師要有敏銳的洞察力，通過(guò)孩子的情感、態(tài)度、言行，認識到家長(cháng)的教育問(wèn)題，開(kāi)展個(gè)性化的家長(cháng)工作，繼續做好家訪(fǎng)工作，做好家訪(fǎng)記錄。
�。�4）充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的橋梁作用
充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)之間的紐帶，加強教育的聯(lián)合力量。家長(cháng)委員會(huì )成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時(shí)反映幼兒園家長(cháng)的意見(jiàn)和要求，溝通協(xié)調家庭關(guān)系，配合幼兒園做好家長(cháng)評價(jià)，召集幼兒園保育、教育、食品、保健、教師教學(xué)狀態(tài)和水平綜合評價(jià)，向幼兒園轉達評價(jià)，提高工作，提高教育質(zhì)量。
�。�5）開(kāi)辟家庭合作的有效途徑
1、家長(cháng)半天開(kāi)放活動(dòng)
家長(cháng)半天開(kāi)放活動(dòng)是我園的老傳統。通過(guò)觀(guān)察，家長(cháng)可以具體了解幼兒園教育的內容和方法；你可以親眼看到孩子在各個(gè)方面的表現，了解孩子的發(fā)展水平和與伴侶的溝通，尤其是與同齡孩子相比的優(yōu)缺點(diǎn)，幫助家長(cháng)深入了解孩子，與老師合作，有針對性地教育孩子。同時(shí)，家長(cháng)在觀(guān)察和參與活動(dòng)的過(guò)程中，還可以觀(guān)察教師的教育態(tài)度、方法和技能。但是，對于家長(cháng)參與活動(dòng)，老師要做必要的指導，告訴家長(cháng)活動(dòng)看什么，怎么看。比如要注重孩子的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造力，看孩子如何與同齡人相處，看孩子在原有基礎上的發(fā)展，不要總是把自己的孩子和其他孩子橫向比較，以免產(chǎn)生負面后果。本學(xué)期將舉辦全園半天開(kāi)放活動(dòng)。
2、家園聯(lián)系冊
按時(shí)發(fā)放家庭聯(lián)系簿，讓家長(cháng)及時(shí)了解孩子在園區的生活、學(xué)習、健康等方面。
3、家長(cháng)問(wèn)卷
定期對家長(cháng)進(jìn)行各種調查，征求家長(cháng)對幼兒園管理、服務(wù)和教師教育態(tài)度、能力的意見(jiàn)，發(fā)揮家長(cháng)的監督作用。
認真填寫(xiě)家訪(fǎng)記錄，教師每月至少填寫(xiě)4份家訪(fǎng)記錄，每月月底上交。
�。�6）不斷完善教師家長(cháng)工作的評價(jià)方法。
幼兒園將從教師家長(cháng)工作的量化和細化逐步走向質(zhì)化和內涵化，采取校長(cháng)室考核、自我評價(jià)、聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)的數量考核和質(zhì)量考核相結合的方法，全面衡量教師家長(cháng)工作的內涵。
三、具體安排：
1、做好網(wǎng)站建設的準備工作；
2、了解幼兒入園的基本情況；
3、檢查各班家長(cháng)園地的使用情況。
4、家訪(fǎng)記錄
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 15
一、指導思想：
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力�！笨梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒，將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì )教育結合起來(lái)，形成 1+1〉2的教育合力。
二、工作目標：
1、以各項常規工作為抓手，營(yíng)造家園合作新氛圍。
2、以現代媒體和通訊設備為載體，開(kāi)創(chuàng )家教指導新氣象。
3、以家長(cháng)和社區資源為補充，凸現三位一體新合力。
三、具體措施：
�。ㄒ唬┮愿黜棾Ｒ幑ぷ鳛樽ナ�，營(yíng)造家園合作新氛圍。
1、加強自培，優(yōu)化技巧
以往，幼兒園開(kāi)展家長(cháng)工作往往只是喊在口上，寫(xiě)在紙上，很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此，本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā)，通過(guò)集體學(xué)習、小組學(xué)習、師徒帶教、自學(xué)等途徑，不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(cháng)工作能力和家教指導水平。如：開(kāi)學(xué)初將針對“家訪(fǎng)”開(kāi)設相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料；平時(shí)將就“與不同家長(cháng)的交流需注意什么”展開(kāi)學(xué)習和討論；同時(shí)，我們還設想在期末組織一次“我眼中的家長(cháng)工作”的沙龍活動(dòng)，要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(cháng)工作實(shí)例來(lái)加以交流、反思和討論，從而提高教師家長(cháng)工作的針對性和有效性。
2、深化合作，提高質(zhì)量
采用多種形式，組織豐富多彩的活動(dòng)，深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì )發(fā)展對幼兒園提出的客觀(guān)要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。因此，我園將繼續做足做好以往的家長(cháng)宣傳欄、寶寶成長(cháng)冊、組織親子活動(dòng)等常規工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
�。�1）家訪(fǎng)：要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門(mén)家訪(fǎng)工作，并及時(shí)做好家訪(fǎng)記錄和家長(cháng)簽名，并與考核掛鉤。
�。�2）家長(cháng)會(huì )：嘗試以年級組或班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，活動(dòng)準備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內容有益有趣有指導性。本學(xué)期將結合植樹(shù)節、勞動(dòng)節、健康安全主題等活動(dòng)開(kāi)展融民間藝術(shù)、民間習俗等內容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng)，如：親子搶答、親子美勞等。
�。�3）親子閱讀：本學(xué)期，我園成立了園所親子閱讀區域，區域內提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長(cháng)閱讀的書(shū)刊雜志。其目的滿(mǎn)足孩子和家長(cháng)閱讀不同書(shū)刊的興趣，而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺，在輕松、愉快、平等的氛圍中，引導不同年齡段的家長(cháng)選擇適合自己孩子的書(shū)刊，學(xué)習指導孩子有效閱讀的方法，培養其良好的閱讀習慣。同時(shí)又滿(mǎn)足家長(cháng)閱讀幼教資料，了解幼教信息的愿望。
�。�4）專(zhuān)家講座：從家長(cháng)的實(shí)際需要出發(fā)，本學(xué)期我園將針對家長(cháng)存在的育兒方面共性的困惑，邀請有關(guān)專(zhuān)家開(kāi)設1—2個(gè)講座或咨詢(xún)活動(dòng)。
�。�5）特殊幼兒指導：每位教師嘗試對班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導，制定并實(shí)施相關(guān)的指導計劃，記錄指導情況及其效果。
�。ǘ┮约议L(cháng)和社區資源為補充，形成三位一體新合力。
1、挖掘家長(cháng)資源，壯大教育隊伍
讓家長(cháng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長(cháng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿(mǎn)活力。為此，來(lái)自不同行業(yè)，具有不同特長(cháng)的`年輕家長(cháng)將從保教、衛生保健到健康安全等各項工作參與幼兒園的管理和監督，認真聽(tīng)取家長(cháng)對幼兒園工作的建議，并逐項研究，落實(shí)解決。同時(shí)，我們將發(fā)動(dòng)教師對本班家長(cháng)的學(xué)歷、興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查，并建立家長(cháng)資源信息庫，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(cháng)信息，然后根據家長(cháng)的特點(diǎn)，邀請家長(cháng)到幼兒園當“老師”，設計組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì )知識和經(jīng)驗，促進(jìn)認知和社會(huì )性發(fā)展。
與此同時(shí)，我們還知道“用家長(cháng)的話(huà)說(shuō)服家長(cháng)”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享；另一方面，也將收集家長(cháng)的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理，爾后視個(gè)性、共性的不同，通過(guò)書(shū)面、電話(huà)或家長(cháng)沙龍的形式予以答復。
2、利用社區資源，拓展教育外延
《綱要》指出：“充分利用環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間�！北緦W(xué)期，我們嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(cháng)為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導協(xié)助本園成立社區早教委員會(huì )，開(kāi)設幼兒社區實(shí)踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專(zhuān)長(cháng)的人員如：醫生、交警等人員參與我們的教學(xué)。與此同時(shí)，我們應充分利用節日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì )，體驗民間文化習俗。
3、重視社區早教，拓展指導陣地
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，0—3歲嬰幼兒的教育正越來(lái)越受到社會(huì )各界人士的重視，我們也深切地感受到嬰幼兒早期教育是基礎教育的基礎，是牽系千家萬(wàn)戶(hù)的頭等大事。因此，本學(xué)期，我園將在原有基礎上，從家長(cháng)的需求和嬰幼兒發(fā)展需要出發(fā)，創(chuàng )新指導的內容和形式，提高家教指導效果。充分用好幼兒園現有的教師和財物資源為社區早教事業(yè)服務(wù)，確保每學(xué)期兩次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長(cháng)開(kāi)展早教指導活動(dòng)，拓展家教指導陣地，擴大家教指導對象的隊伍，提高家長(cháng)對0—3歲嬰幼兒教育的重視程度。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 16
一、情況分析
我園現有15個(gè)班級，其中小、中、大班各5個(gè)，幼兒人數超500人。據調查，家長(cháng)學(xué)歷參差不齊，有部分家長(cháng)是人才引進(jìn)，這些家長(cháng)有著(zhù)較高的素養，也有大部分家長(cháng)來(lái)自外來(lái)人口，針對不同家長(cháng)的需求，讓家長(cháng)滿(mǎn)意是我園做好家長(cháng)工作的關(guān)鍵。
上學(xué)期，我們加強家委會(huì )參與幼兒園管理的重要性，家委會(huì )課程組成員共同參與制定幼兒園新三年發(fā)展規劃，通過(guò)園長(cháng)向家委會(huì )成員解讀新三年發(fā)展規劃及問(wèn)卷征詢(xún)的形式真正讓家長(cháng)參與到幼兒園的園所管理中。結合家委會(huì )參與課程監控，小班家委會(huì )參加了小班級組的運動(dòng)監控，中班家委會(huì )參加了中班級組的角色游戲監控，大班家委會(huì )參與了大班級組的個(gè)別化監控。以及家委會(huì )參與了幼兒園的校園安全監控，包括膳食安全、校園安全。讓家委會(huì )成員參與幼兒園的管理，真正作為幼兒園的主人。
為了讓幼兒來(lái)園更安全，安全工作組發(fā)起全園家長(cháng)作為志愿者參與幼兒每天來(lái)園、離園時(shí)的執勤工作;家長(cháng)積極參與了大班級組幼兒親社會(huì )課題研究的各項活動(dòng)。
我園各個(gè)班級教師能充分挖掘家長(cháng)資源，結合主題開(kāi)展內容，請家長(cháng)進(jìn)課堂，來(lái)園為孩子上課，獲得幼兒的歡迎。
然而，家長(cháng)工作還存在不足，如：個(gè)性化的各班班級家委會(huì )制度還尚未建立。其次，家長(cháng)資源還有待更深度及廣度的挖掘及利用。再就是家委會(huì )成員的主人翁意識還需加強。
二、目標
完善家長(cháng)工作制度，豐富家長(cháng)工作形式與途徑，為家長(cháng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。提高家長(cháng)參與幼兒園各個(gè)方面工作的積極性，使幼兒園家園共育工作發(fā)揮實(shí)效。
三、措施：
(一)發(fā)揮家委會(huì )成員的積極主動(dòng)性
1、匯總新三年發(fā)展規劃，讓家委會(huì )成員發(fā)現幼兒園各條線(xiàn)所存在的.問(wèn)題，從而匯總解決。
2、家委會(huì )參與健康節討論，制定方案，協(xié)助教師開(kāi)展第六屆健康節活動(dòng)。
(二)加強理論學(xué)習，讓家長(cháng)工作更具科學(xué)性
措施：
1、組織教師自學(xué)《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》家長(cháng)版，并指導家長(cháng)科學(xué)育兒。
2、通過(guò)菜單式選擇調查的方式，了解家長(cháng)的需求，使家長(cháng)受益。
(三)完善家園共育途徑，滿(mǎn)足家長(cháng)多樣化需求措施:
1、各班將繼續做足做好家長(cháng)工作，并嘗試在以下方面有所發(fā)展：
(1)家長(cháng)進(jìn)課堂：結合主題開(kāi)展的內容，挖掘班級家長(cháng)資源，共同設計教學(xué)活動(dòng)，教師要及時(shí)修改、完善教學(xué)計劃，并指導家長(cháng)開(kāi)展此次活動(dòng)。
(2)家長(cháng)會(huì )：進(jìn)行富有年齡段特色的班級家長(cháng)會(huì )會(huì )議，如：新班應嘗試用錄像的方式讓家長(cháng)了解幼兒在園活動(dòng)情況;要讓家長(cháng)對本學(xué)期開(kāi)展的主題活動(dòng)(幼兒園主題大活動(dòng)，班級學(xué)習主題有所了解)，要積極探索如何使家長(cháng)會(huì )形式新穎、內容豐富的方法和策略。
2、做好社區聯(lián)系，實(shí)現教育資源共建與共享。
(1)利用周邊社區資源開(kāi)展幼兒教育活動(dòng)。
(2)深入社區，根據不同年齡段教育開(kāi)展幼兒環(huán)保教育，為社區生態(tài)建設盡力。
3、進(jìn)一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺教育作用
(1)班級網(wǎng)頁(yè)各具特色：網(wǎng)管員幫助教師準確認識兩個(gè)網(wǎng)絡(luò )平臺，幫助她們明確平臺的維護和使用要求，以提高使用效率。發(fā)動(dòng)教師制作班級網(wǎng)頁(yè)特長(cháng)，使各班網(wǎng)頁(yè)多姿多彩，并通知家長(cháng)及時(shí)瀏覽。
(2) 班級主頁(yè)內容豐富：使家長(cháng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為此，教師應利用網(wǎng)絡(luò )平臺做到及時(shí)公布：
1、每月公布月工作計劃和目標，讓家長(cháng)對孩子本月的保教目標早知道。
2、每周向家長(cháng)公布周計劃。家長(cháng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標就可以了解本周教學(xué)重點(diǎn)。
3、及時(shí)公布、更新幼兒的活動(dòng)照片，幫助家長(cháng)清淅地了解孩子在園的情況。
4、及時(shí)公布幼兒園和本班重大的活動(dòng)信息，讓家長(cháng)了解幼兒園和班級的園所動(dòng)態(tài)、班級動(dòng)態(tài)、重大活動(dòng)、幼兒發(fā)展等情況。
(四)開(kāi)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)，解決家長(cháng)后顧之憂(yōu)
措施：
1、發(fā)放家長(cháng)困惑問(wèn)卷，了解家長(cháng)的困惑與需求及保教方面的義務(wù)咨詢(xún)、服務(wù)活動(dòng)。
2、關(guān)心外來(lái)人口幼兒家庭，做好服務(wù)工作，使這些幼兒身心和諧發(fā)展。
3、醫生進(jìn)校園，做好醫生定期咨詢(xún)工作，解決家長(cháng)育兒困惑
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 17
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì )本著(zhù)“熱情對家長(cháng)，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標：
1、堅持做好家長(cháng)的常規工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(cháng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門(mén)口家長(cháng)園地會(huì )有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等！家長(cháng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。
2、本學(xué)期會(huì )有一次家長(cháng)半日活動(dòng)和親子活動(dòng)，12月份還將舉辦健康節活動(dòng)主題是以《我運動(dòng)我快樂(lè )為主》，結合本班家長(cháng)的實(shí)際，豐富活動(dòng)內容與參與方式，找準切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(cháng)資源，讓家長(cháng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材，提高家長(cháng)對幼兒活動(dòng)的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，熱情接待家長(cháng)，提高服務(wù)水平。
三、繼續做好家長(cháng)接待日工作。
做好家長(cháng)接待工作，是溝通家園聯(lián)系的`橋梁。主動(dòng)熱情接待家長(cháng)、虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，廣泛吸納，群策群力辦好幼兒園。
四、對家長(cháng)的要求
1、按時(shí)參加學(xué)�；顒�(dòng)，不遲到，不早退，遵守家長(cháng)學(xué)校各項規章制度。
2、在聽(tīng)課時(shí)，要認真聽(tīng)，暢所欲言，并做好學(xué)習記錄
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，共同為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的育人環(huán)境。
4、要及時(shí)與老師交流幼兒情況，充分發(fā)揮好家園共育的作用。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 18
家長(cháng)是幼兒的第一位老師，做好家長(cháng)工作尤其重要。本學(xué)期，小班新生剛入園，班里的孩子，大多父母工作都比較忙，一般由祖父母帶的比較多，孩子的自理能力比較弱，飲食習慣也不太好。新生各方面都是一個(gè)適應的過(guò)程。家長(cháng)對老師，對幼兒園教育都不太了解。針對以上情況提出：。
一、目標：
貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》精神，采用各種渠道，保持家園一致。使家長(cháng)更新家庭教育觀(guān)念，吸收家庭教育經(jīng)驗，使家庭教育適應幼兒園教育要求。通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
二、措施：
1、在開(kāi)學(xué)前，對新生進(jìn)行家訪(fǎng)：了解幼兒在家情況：個(gè)性品質(zhì)、行為習慣、興趣愛(ài)好及家長(cháng)對幼兒所采取的教育方法。教師通過(guò)家訪(fǎng)，了解到幼兒家庭教育情況，更好的針對不同特點(diǎn)，進(jìn)行因材施教。
2、開(kāi)展家庭教育情況調查：了解幼兒父母職業(yè)、文化、教育方法、家庭教育環(huán)境調查。調查前向家長(cháng)講明調查目的。調查內容可有：幼兒家庭成員情況，家長(cháng)所化教育時(shí)間，教育方法，對幼兒的智力、健康投資情況、品德教育情況，對子女的.期望，對幼兒園的意見(jiàn)和建議等。匯總調查內容，進(jìn)行分析研究，為搞好教育工作提供依據。
3、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )：讓家長(cháng)了解幼兒園，了解幼兒一日活動(dòng)。提出本學(xué)期對幼兒教育的主要內容和要求，然后與家長(cháng)共同商討如何完成要求。
4、充分利用家園欄：創(chuàng )設家園欄，內容豐富。提供科學(xué)育兒知識，一周教育計劃，家園互動(dòng)。增添主題目標，讓家長(cháng)配合教師實(shí)施主題。建立家園橋梁。
5、充分利用接送時(shí)間：在家長(cháng)接送時(shí)，向家長(cháng)了解最近幼兒在家情況，并及時(shí)匯報幼兒在園情況。家園溝通，促進(jìn)幼兒發(fā)展。
6、利用電話(huà)網(wǎng)絡(luò )溝通：給家長(cháng)二位老師的電話(huà)，有事隨時(shí)聯(lián)系。還可通過(guò)QQ、電子郵箱，進(jìn)行聯(lián)系，給工作忙不能來(lái)接送孩子的家長(cháng)提供互動(dòng)的方式。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 19
一、指導思想
以省優(yōu)質(zhì)幼兒園為標準；以幼兒園園務(wù)工作計劃為依據，向家長(cháng)全面宣傳國家教育方針、政策、法規，傳授科學(xué)的家教知識，幫助家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類(lèi)教育的聯(lián)系，從而促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì )教育的整體效果。
二、工作目標和措施
1、發(fā)揮宣傳功能，提高家長(cháng)“共育”意識
家園共育意味著(zhù)首先要家園統一教育思想，步調一致，溝通情感，我們要繼續加強宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。
2、書(shū)刊宣傳
要讓家長(cháng)從理論上較系統地了解孩子的身心發(fā)展特點(diǎn)、教育方法，更科學(xué)地教育孩子，我園繼續為家長(cháng)服務(wù)，征訂《早期教育》、《家庭教育》、《東方娃娃》等書(shū)刊，開(kāi)拓家長(cháng)視野，增長(cháng)知識，提高理論水平。
3、開(kāi)展多種形式的家園互動(dòng)活動(dòng)，探索家園共育策略
家園只有協(xié)調一致，才能形成教育合力，取得更好的教育成效。因此，我們通過(guò)開(kāi)展一系列豐富多彩的家園互動(dòng)活動(dòng)，來(lái)不斷探索家園共育策略。
1.進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用
按照《家長(cháng)委員會(huì )工作條例》規定，家長(cháng)委員會(huì )定期召開(kāi)會(huì )議，商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮他的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，吸收家長(cháng)的合理化建議，集思廣益，借助家長(cháng)的智慧，努力實(shí)現辦園的民主化、規范化管理。
2.開(kāi)展多形式的家園互動(dòng)活動(dòng)
許多幼兒園工作和教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展僅靠幼兒園的力量是遠遠不夠的，要積極爭取家長(cháng)和社區的大力配合，如環(huán)境布置的材料收集，教學(xué)活動(dòng)操作材料的準備，自然角的創(chuàng )設，社區活動(dòng)的開(kāi)展，幼兒成長(cháng)檔案的建立等都離不開(kāi)家長(cháng)的大力支持。堅持做好家長(cháng)的常規性工作，班主任要不斷提高與各類(lèi)家長(cháng)的溝通技巧，班級家長(cháng)工作要講究方式方法，班主任要提高家長(cháng)工作藝術(shù)，特別是對待個(gè)別特殊家長(cháng)，更要想方設法做細工作，耐心解釋?zhuān)櫲缶�，為了維護幼兒園的正常工作秩序，如，作息時(shí)間，環(huán)境衛生等，我們將以《告家長(cháng)書(shū)》的形式，將每一條規定都清楚地告之家長(cháng)，讓每個(gè)家庭的每個(gè)家長(cháng)都了解，并能自覺(jué)執行，維護幼兒園正常秩序。本學(xué)期還將開(kāi)展家長(cháng)半日觀(guān)摩活動(dòng)、慶“六一”家園聯(lián)歡活動(dòng)、班級家長(cháng)會(huì )等。讓家長(cháng)全方位地了解幼兒園的教育教學(xué)、了解孩子、參與活動(dòng)、參與評價(jià)，從而提高家長(cháng)的教育自覺(jué)性，成為幼兒園教育的好伙伴。
3.注重個(gè)別指導
在教育中老師和家長(cháng)總會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題、疑惑，如特殊兒童的教育問(wèn)題，我們采用個(gè)別交流、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系、成長(cháng)檔案等方式將幼兒近期的情況及時(shí)進(jìn)行雙向反饋，分析幼兒特殊行為和情緒的成因，對癥下藥，作出針對性的解決。使家長(cháng)學(xué)會(huì )用賞識教育的目光審視自己的'孩子，給孩子理智的愛(ài)。
通過(guò)以上各種活動(dòng)的開(kāi)展，不僅要幫助家長(cháng)及時(shí)了解孩子的發(fā)展情況，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(cháng)建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
家園共育是大教育觀(guān)的體現，是幼兒教育現代化的重要內涵，也是我國當今幼教改革與發(fā)展的趨勢，加強家庭教育的研究，不斷探索家園共育的新途徑、新策略，是我園今后工作必須繼續研究和探索的問(wèn)題。我們將不斷完善、不斷創(chuàng )新，使工作更上一個(gè)臺階，從而促進(jìn)幼兒、教師、家長(cháng)的共同發(fā)展、共同提高。
三、具體月工作安排
二、三月份：
1、制訂家長(cháng)學(xué)校工作計劃。
2、各班召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，重點(diǎn)做好新生家長(cháng)工作。
3、各班創(chuàng )設好《家園欄》。
4、召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
四月份：
家長(cháng)學(xué)校講座。
五月份：
1、召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。
2、評選優(yōu)秀家長(cháng)
六、七月份：
1、出好一期家園報。
2、“六一”慶�；顒�(dòng)。
3、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)：家庭教育經(jīng)驗交流。
4、寫(xiě)好家長(cháng)工作總結。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 20
一、指導思想
幼兒園新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并進(jìn)取支持、幫忙家長(cháng)提高教育本事�！奔彝ソ逃笇У谋举|(zhì)是家長(cháng)認識提高的過(guò)程，根本目標是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高；增強家長(cháng)對幼兒園的信任感；提高家長(cháng)對幼兒關(guān)心的程度；強化家長(cháng)教育動(dòng)機；提高家教素質(zhì)和家教質(zhì)量。
二、情景分析
上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(cháng)工作形式，如：家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jì)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(cháng)工作，原先對幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的'觀(guān)念已有很大改變，家長(cháng)們紛紛主動(dòng)向教師詢(xún)問(wèn)孩子在園的生活學(xué)習情景。對目前開(kāi)展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區活動(dòng)都有了必須的了解。同時(shí)也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系，請假制度也開(kāi)展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長(cháng)工作繁忙，都由祖父母帶，存在依靠性強，自理本事差，節假日不午睡等一系列不良習慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。各方面本事還待培養。針對上述情景加強家園合作顯得十分重要.，所以我們分析后認為，我班上學(xué)期家長(cháng)工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們在原有家長(cháng)工作的基礎上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng )新開(kāi)展，讓家長(cháng)工作取得更大的成效。
三、目標：
1、針對不一樣層次的家長(cháng)進(jìn)行不一樣的聯(lián)系、交往，力爭讓每位家長(cháng)都能時(shí)刻了解孩子在園的情景，讓家長(cháng)滿(mǎn)意放心。
2、根據教學(xué)活動(dòng)的需要，請家長(cháng)務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
3、請家長(cháng)獻計獻策，共同商討教育良方。
4、根據家長(cháng)的需要，供給便利服務(wù)。
四、措施：
1、開(kāi)學(xué)前電話(huà)聯(lián)系每位幼兒家長(cháng)，了解幼兒假期生活情景和健康狀況。
2、做好家訪(fǎng)工作，了解孩子學(xué)習情景與生活習慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長(cháng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情景，并了解幼兒在家表現，與家長(cháng)商討教育幼兒的有效方法。
4、每月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長(cháng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。
5、學(xué)期結束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情景匯報表，向家長(cháng)匯報。
6、做好期末家訪(fǎng)工作，期望家長(cháng)能合理安排好幼兒的假期生活。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 21
《新綱要》指出：“幼兒園應與家庭、社區密切配合，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”。為了增強幼兒園管理工作的透明度，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系渠道，我園把“探索家長(cháng)工作新路子，提高家長(cháng)工作的實(shí)效性，倡導家園合作，實(shí)現家園共育，促進(jìn)幼兒各種潛力、素質(zhì)的提高”作為幼兒園家長(cháng)工作的目標，使家長(cháng)工作朝著(zhù)經(jīng)�；�、制度化、規范化方向發(fā)展。根據《幼兒園工作規程》第五十條規定：“應建立幼兒園與家長(cháng)聯(lián)系制度，幼兒園應成立家長(cháng)委員會(huì )”。因此，幼兒園組建了20XX年秋季學(xué)期家長(cháng)委員會(huì )，發(fā)揮家委會(huì )的橋梁紐帶作用，參與幼兒園的管理。為了更好地開(kāi)展幼兒園的家長(cháng)工作，特制定工作計劃如下：
一、家長(cháng)委員會(huì )工作的指導思想：
以深入貫徹新《綱要》為核心，以實(shí)施新課程為重點(diǎn)，以園本研訓為抓手，以評先創(chuàng )優(yōu)為載體，以促進(jìn)師幼發(fā)展為宗旨，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng )新，夯實(shí)基礎，不斷提升幼兒教育的整體水平，努力打造優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育新品牌。
二、家長(cháng)委員會(huì )工作目標：
1、貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》（新）精神，不斷完善幼兒園家長(cháng)工作的管理體系，透過(guò)幼兒園與家長(cháng)的雙向互動(dòng)，營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系，師生關(guān)系，家園關(guān)系的親密度、融洽度，共同促進(jìn)幼兒的身心和諧健康發(fā)展。
2、幫忙家長(cháng)明確家庭教育的目標和資料，充分開(kāi)發(fā)和利用家庭資源，爭取家長(cháng)的配合，提高對我園工作的參與度，豐富家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)資料和參與方式，切實(shí)提高家長(cháng)工作的'實(shí)效性。
3、加強對家長(cháng)的培訓，轉變家長(cháng)的教育觀(guān)念，提高家庭教育水平，使家庭教育貼合幼兒的發(fā)展水平即切合實(shí)際又具有科學(xué)性。
三、家長(cháng)委員會(huì )的工作任務(wù)和要求：
1、幫忙家長(cháng)了解幼兒園工作的指導思想、工作目標、工作重點(diǎn)和辦園理念，協(xié)助幼兒園開(kāi)展各項工作。
2、充分發(fā)揮家庭對幼兒在思想道德教育中的作用，培養幼兒良好的道德行為習慣。
3、要關(guān)心幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻計獻策，及時(shí)向園方反饋家長(cháng)對幼兒園工作的意見(jiàn)和推薦，共同為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的育人環(huán)境。
4、協(xié)助幼兒園組織實(shí)施各種活動(dòng)，以及交流家庭教育的經(jīng)驗，充分發(fā)揮好家園共育的作用。
四、家長(cháng)委員會(huì )的具體工作：
1、在園長(cháng)的指導下工作，參與幼兒園管理，幫忙家長(cháng)了解幼兒園工作計劃和要求，協(xié)助幼兒園開(kāi)展好各項工作。
2、透過(guò)各種形式，促進(jìn)家園雙向信息反饋，幫忙家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平，使家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園的教育信息，明確培養目標，一起探討，共同研究，暢通家園交流的渠道，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。
3、協(xié)助各班建立班級家委會(huì )，開(kāi)好兩級家委會(huì )會(huì )議，制訂家委會(huì )工作計劃，督促家委會(huì )工作計劃的實(shí)施，開(kāi)展豐富多樣的“家園同樂(lè )”活動(dòng)。
4、協(xié)助班主任開(kāi)好每學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園建構式課程的實(shí)施以及班級教育、教學(xué)及藝術(shù)教育的動(dòng)態(tài)，爭取家長(cháng)的理解、支持和配合，實(shí)行家園同步教育。
5、協(xié)助幼兒園辦好家長(cháng)學(xué)校，努力幫忙家長(cháng)提高科學(xué)育兒水平。
幼兒園春季家長(cháng)工作計劃 22
一、指導思想：
多與家長(cháng)溝通，努力使幼兒開(kāi)心，使家長(cháng)滿(mǎn)意，這便是我們本學(xué)期家長(cháng)工作的目標。為達到這一目標，我們要進(jìn)一步加強家教指導工作的科學(xué)性和有效性，以家庭指導為切入口，不斷加強幼兒園、家庭、社會(huì )橫向溝通，真正形成家園合力，促使每個(gè)孩子身心健康和諧發(fā)展。為此，我們制定如下工作計劃：
二、工作目標：
1．以幼兒的發(fā)展為基本目標，家園配合，實(shí)現幼兒全面發(fā)展。
2．家園配合一致，真正實(shí)現因人施教，使教育的微環(huán)境充分體現，促進(jìn)每個(gè)幼兒實(shí)現良好的個(gè)性化教育。
3．注重家長(cháng)工作個(gè)性化，針對不同類(lèi)型的家長(cháng)選擇適當的家園合作方式，使家長(cháng)參與合作的主動(dòng)性得以增強。
4．教師有目的、有計劃、有針對性地宣傳與介紹，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的家教觀(guān)念，和家長(cháng)一起培養幼兒良好的生活、行為習慣以及學(xué)習習慣。
5．通過(guò)與家長(cháng)的交流，及時(shí)總結意見(jiàn)和建議，改進(jìn)工作，使家園的關(guān)系更融洽。
三、工作內容：
1．家長(cháng)學(xué)校：以家長(cháng)為對象、有目的、有系統地向家長(cháng)傳授家庭教育的科學(xué)知識，交流推廣家教經(jīng)驗。定期開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，提高家長(cháng)參與的積極性。
2．家長(cháng)會(huì )：根據實(shí)際需要，結合工作中出現的各類(lèi)情況，定期與不定期相結合召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)和教師在實(shí)施同步教育中保證教育的一致性。
3．專(zhuān)訪(fǎng)：對個(gè)別幼兒進(jìn)行專(zhuān)訪(fǎng)：
�、倭私夂⒆釉诩彝サ纳盍晳T和幼兒的'家庭基本情況。
�、诮處熗ㄟ^(guò)與孩子的接觸、交談、觀(guān)察，培養師生感情。
�、哿私饧议L(cháng)的教育方式和教育觀(guān)點(diǎn)。
�、芗议L(cháng)和教師一起運用正確的教育方法和形式，達到共同教育的效果。
4．隨訪(fǎng)：除了家訪(fǎng)外，我們還要有事隨訪(fǎng)，與家長(cháng)及時(shí)溝通。如發(fā)現孩子有異常的表現或出現意外的事情，教師就馬上進(jìn)行電話(huà)聯(lián)系或家訪(fǎng)，使問(wèn)題盡快得到解決。
5．家長(cháng)園地：向家長(cháng)推薦好文章，提高家長(cháng)科學(xué)養護的知識水平。內容每月更換一次。
6．家園聯(lián)系欄：
�、俑鶕＝逃媱�，每周公布一次教學(xué)目標和內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒園教育教學(xué)進(jìn)展情況；
�、诮�(jīng)常更新“班級新聞”“通知”，既便于家長(cháng)了解孩子在園生活、學(xué)習、健康等方面的情況，又可充分利用家長(cháng)資源，配合幼兒園的教學(xué)活動(dòng)。
7．家園聯(lián)系手冊：記錄幼兒在園情況，家長(cháng)反映幼兒在家情況。對幼兒的發(fā)展進(jìn)行連續性記錄。每月交流一次。
8．家長(cháng)開(kāi)放日：每學(xué)期向家長(cháng)開(kāi)放一次半日活動(dòng)，讓家長(cháng)充分了解幼兒園的教學(xué)情況和孩子的發(fā)展情況。
9．家園親子活動(dòng)：根據需要開(kāi)展家園親子活動(dòng)。
10．家長(cháng)老師：邀請家長(cháng)當半日老師，讓家長(cháng)親身體驗幼兒教育，以便更好地配合幼兒園教育。
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