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和心理健康學(xué)校工作計劃

時(shí)間:2021-10-29 09:20:55 工作計劃 我要投稿

和心理健康學(xué)校工作計劃有關(guān)范文

  日子如同白駒過(guò)隙,不經(jīng)意間,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編整理的和心理健康學(xué)校工作計劃有關(guān)范文,歡迎閱讀與收藏。

和心理健康學(xué)校工作計劃有關(guān)范文

和心理健康學(xué)校工作計劃有關(guān)范文1

  一、工作目標

  新學(xué)期,通過(guò)院心理健康協(xié)會(huì )開(kāi)展各項心理健康教育活動(dòng),進(jìn)一步提高同學(xué)們對心理健康的重視程度,向大學(xué)生普及心理知識的必要性,并實(shí)現營(yíng)造良好的校園心理文化氛圍。

  二、工作安排

  1.隊伍建設

 。1)加強骨干素質(zhì),明確各部門(mén)工作職責和協(xié)會(huì )各項工作要求。

 。2)培養并加強成員的責任感,并在學(xué)期末順利完成換屆。

 。3)加強與院,校其他協(xié)會(huì )的聯(lián)系,開(kāi)展各項活動(dòng)。

 。4)定期組織各成員之間交流、活動(dòng),增進(jìn)感情,以便更好的在一起工作。

  2.宣傳工作

 。1)現場(chǎng)宣傳:開(kāi)展現場(chǎng)宣傳活動(dòng),豐富大學(xué)生生活,引導學(xué)生關(guān)注自我心理健康,提升心理品質(zhì)等。

 。2)海報宣傳:宣傳海報圍繞心理專(zhuān)題知識,心靈書(shū)摘,文學(xué)新詞等內容定期出海報專(zhuān)欄。

 。3)網(wǎng)絡(luò )宣傳:維護心協(xié)網(wǎng)站,進(jìn)一步做好心協(xié)微博,博客建設,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )宣傳的功效。

 。4)期刊宣傳:文學(xué)社出版心理期刊。

 。5)心理委員宣傳:在各活動(dòng)的前期宣傳過(guò)程中,讓各班的心理委員在班級內部加大宣傳力度,發(fā)揮更加重要的作用。

  3.開(kāi)展活動(dòng)開(kāi)展一系列心理健康活動(dòng),詳見(jiàn)策劃書(shū)附一表

  4.常規工作(1)做好朋輩輔導室的宣傳和建設工作,開(kāi)展一系列的朋輩主題談話(huà)活動(dòng)。

 。2)完善值班制度,協(xié)會(huì )干部按值班表按時(shí)在朋輩輔導室值班、值日。

 。3)完善辦公室制度,對使用辦公室及辦公室物品的外借制度進(jìn)行規定并實(shí)施。

 。4)加強心理委員管理,包括心理委員例會(huì )召開(kāi),心理委員月匯報表的收集。

 。5)抓好常規工作,把簡(jiǎn)單的'事情做扎實(shí)。工作要及時(shí)匯報,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

  5、文學(xué)社工作

 。1)完成期刊工作。

  定期完成期刊出版工作,堅持每月一報文學(xué)新詞(聯(lián)系宣傳部)

 。2)心協(xié)工作的支持與報道。

  在新學(xué)年中,大力配合心協(xié)工作,同其他部門(mén)共同構建更好的心協(xié)。心協(xié)的每一次活動(dòng)編輯隊和記者團都要追蹤報道,加大宣傳力度,將心協(xié)宣傳出去,使其更有影響力。

和心理健康學(xué)校工作計劃有關(guān)范文2

  本學(xué)期我承擔七年級心理健康課的教學(xué)工作,為努力完成好本職工作,圍繞學(xué)校本學(xué)期工作計劃,特制定如下工作計劃:

 。ㄒ唬┳龊眯睦磔o導的日常工作

  1、認真上好心理健康教育課

  根據學(xué)校的工作要求,結合學(xué)生實(shí)際,安排好本學(xué)期教學(xué)內容。

  針對學(xué)生的實(shí)際情況,備好每一次課、上好每一節課。

  在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此,在每節課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求,保證學(xué)生在學(xué)習時(shí)保持的學(xué)習興趣。

  在教學(xué)中尊重學(xué)生的感受,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)各種游戲、測試、問(wèn)卷等教學(xué)形式,吸引學(xué)生的注意力,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性,保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛,讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習心理健康知識,促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。

  2、做好學(xué)生心理咨詢(xún)和學(xué)生信件回復工作。

 。1)加強宣傳力度,讓更多的學(xué)生知道并了解心理咨詢(xún)工作,讓學(xué)生形成一種主動(dòng)來(lái)訪(fǎng)的'意識。

 。2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用,真正為師生的心理健康服務(wù)。心理咨詢(xún)室、宣泄室的開(kāi)放做到定時(shí)定人,并做好記錄。

 。3)認真做好個(gè)別咨詢(xún)的個(gè)案記錄,對特殊的學(xué)生要進(jìn)行隨訪(fǎng)。

  3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識,營(yíng)造心理健康教育的有利氛圍。

  4、進(jìn)行相關(guān)心理測量,完善學(xué)生心理檔案。

 。ǘ┘訌妼W(xué)習,提高自身素質(zhì)

 。1)學(xué)習有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高認識,充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等,在自己的工作實(shí)踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

 。2)加強心理健康教育的理論學(xué)習,科學(xué)制定心理健康咨詢(xún)方案,關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題,針對學(xué)生在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題,采取可行的方式,引導學(xué)生形成健康向上、勇于進(jìn)取的良好心理品質(zhì)。

 。ㄈ┘訌娕c班主任的聯(lián)系,把個(gè)別學(xué)生的心理信息及時(shí)反饋給班主任,與班主任一起輔導學(xué)生,讓班主任在班會(huì )課上滲透心理健康教育知識。

 。ㄋ模┡ψ龊酶鞣N迎檢工作,完成好醫保等各種輔助性工作,促進(jìn)我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。

和心理健康學(xué)校工作計劃有關(guān)范文3

  (一)做好心理輔導的日常工作

  1、認真上好心理健康教育課

  根據學(xué)校的工作要求,結合學(xué)生實(shí)際,安排好本學(xué)期教學(xué)內容。

  針對學(xué)生的實(shí)際情況,備好每一次課、上好每一節課。

  在教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責。因此,在每節課充分了解學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求,保證學(xué)生在學(xué)習時(shí)保持的學(xué)習興趣。

  在教學(xué)中尊重學(xué)生的感受,有意識地以學(xué)生為主體,教師為主導,通過(guò)各種游戲、測試、問(wèn)卷等教學(xué)形式,吸引學(xué)生的注意力,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性,保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)行和和諧氣氛,讓學(xué)生在融洽的師生關(guān)系中、和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習心理健康知識,促進(jìn)自身心理的健康發(fā)展。

  2、做好學(xué)生心理咨詢(xún)和學(xué)生信件回復工作。

  (1)加強宣傳力度,讓更多的學(xué)生知道并了解心理咨詢(xún)工作,讓學(xué)生形成一種主動(dòng)來(lái)訪(fǎng)的意識。

  (2)充分發(fā)揮心理工作室各功能室的作用,真正為師生的心理健康服務(wù)。心理咨詢(xún)室、宣泄室的開(kāi)放做到定時(shí)定人,并做好記錄。

  (3)認真做好個(gè)別咨詢(xún)的個(gè)案記錄,對特殊的學(xué)生要進(jìn)行隨訪(fǎng)。

  3、利用板報、廣播等平臺宣傳一些心理常識,營(yíng)造心理健康教育的有利氛圍。

  4、進(jìn)行相關(guān)心理測量,完善學(xué)生心理檔案。

  (二)加強學(xué)習,提高自身素質(zhì)

  (1)學(xué)習有關(guān)心理健康教育資料,進(jìn)一步提高認識,充實(shí)自我,掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等,在自己的工作實(shí)踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學(xué)策略,提高教育教學(xué)水平。

  (2)加強心理健康教育的理論學(xué)習,科學(xué)制定心理健康咨詢(xún)方案,關(guān)注學(xué)生心理問(wèn)題,針對學(xué)生在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題,采取可行的方式,引導學(xué)生形成健康向上、勇于進(jìn)取的良好心理品質(zhì)。

  (三)加強與班主任的聯(lián)系,把個(gè)別學(xué)生的心理信息及時(shí)反饋給班主任,與班主任一起輔導學(xué)生,讓班主任在班會(huì )課上滲透心理健康教育知識。

  (四)努力做好各種迎檢工作,完成好醫保等各種輔助性工作,促進(jìn)我校健康教育及心理健康教育工作的發(fā)展。

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