關(guān)于秋季工作計劃（通用16篇）
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)工作計劃吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編為大家整理的關(guān)于秋季工作計劃（通用16篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋季工作計劃1
一、 工作目標
加強教育教學(xué)管理，規范辦學(xué)行為，鞏固“雙高普九”成果，迎接“兩項督導”、“義務(wù)教育均衡發(fā)展”省市聯(lián)合驗收和標準化建設驗收，努力推進(jìn)教育均衡發(fā)展。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量。實(shí)現師生快樂(lè )學(xué)習、幸福工作、全面發(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育，建設教育強縣，實(shí)現教育現代化作出新的貢獻。
二、 工作重點(diǎn)
狠抓學(xué)校的安全工作；扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量；做好三項檢查驗收。
三、具體工作：
�。ㄒ唬┳ズ贸Ｒ幑芾�，規范辦學(xué)行為。
1、規范各項規章制度。在原有的制度上，重點(diǎn)根據文件要求完善績(jì)效發(fā)放條例和中高級職稱(chēng)晉升管理辦法。
2、規范校務(wù)公開(kāi)制度。規范做好校務(wù)和黨務(wù)公開(kāi)的各項工作，發(fā)揮民主監督職能。利用好家長(cháng)委員會(huì )，組織好家長(cháng)會(huì )，認真聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議。
3、規范課程管理。嚴格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì )監督；開(kāi)齊、開(kāi)足、上好新課程要求的課程；積極組織開(kāi)展“陽(yáng)光體育運動(dòng)”。
4、規范招生行為。嚴格執行教育局招生方案，本著(zhù)公平、公開(kāi)、公正原則，認真完成2013年招生工作。
5.規范后勤服務(wù)工作。加強校產(chǎn)的使用、維護工作，確保學(xué)校教師多媒體設備、專(zhuān)用教室和各類(lèi)設備正常使用；加大學(xué)生宿舍管理和食堂管理的力度，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。
6、嚴格按要求進(jìn)行收費。
�。ǘ⿵娀耙匀藶楸�，安全第一”的理念，狠抓學(xué)校的安全工作
進(jìn)一步堅定抓安全工作的信心和決心，增強抓安全工作的緊迫感和責任感，立足“安全工作的極端重要性，怎么強調都不為過(guò)”這樣的認識高度，進(jìn)一步強化“生命至上，安全第一”和“生命不保，何談教育”的學(xué)校安全工作理念，按照“把保障師生生命安全放在首位”的原則，優(yōu)先安排人力、物力、財力資源，確保學(xué)校安全工作之需，把安全工作納入學(xué)校最重要的議事日程，作為學(xué)校最重要的日常常規工作，常抓不懈，切實(shí)把學(xué)校安全工作做實(shí)做好。
首先要動(dòng)員全體教職工抓好安全教育，主動(dòng)深入，把之入腦入心。業(yè)務(wù)上要積極創(chuàng )新，行動(dòng)上要注重實(shí)效。第二做好隱患排查，建立臺帳，積極整改。第三落實(shí)好各項安全制度和匯報制度。第四做好演練。第五強化安全培訓。第六做好日常安全教育工作。第七要主動(dòng)聯(lián)系有關(guān)部分和家長(cháng)，公共做好安全工作。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ幑芾�，提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的重中之重，要通過(guò)狠抓常規管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
本學(xué)年要做好以下幾項工作：一是強化教學(xué)工作的責任管理、規范管理、目標管理、過(guò)程管理、質(zhì)量管理；強化崗位意識、教學(xué)常規執行意識、質(zhì)量目標達成意識。要進(jìn)一步強化教學(xué)常規管理，落實(shí)備、教、改、輔、考、評六個(gè)基本環(huán)節，加強指導、檢查和督促，保證穩步提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)化上課環(huán)節，突出主體參與。充分挖掘各種教學(xué)資源，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過(guò)程把握恰當，教學(xué)環(huán)節緊湊流暢；尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造寬松和諧的學(xué)習環(huán)境，引導和鼓勵學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲；強化實(shí)驗教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗，開(kāi)齊學(xué)生分組實(shí)驗，鼓勵和引導學(xué)生進(jìn)行創(chuàng )新實(shí)驗。
繼續深化新課程改革。一是要組織教師深入研究新修訂的學(xué)科《課程標準》，依托業(yè)已參加培訓的骨干教師，積極開(kāi)展二次培訓，促使教師準確理解、熟練掌握課程標準，進(jìn)一步明晰教學(xué)方向，提高教育質(zhì)量。二要實(shí)施適應新課程的課堂評價(jià)體系，積極開(kāi)展聽(tīng)課、評課活動(dòng)。繼續堅持中層以上干部每周不少于聽(tīng)課2節，聽(tīng)課要有詳細紀錄，并進(jìn)行反饋。一般教師聽(tīng)課20節以上。三要搭建教師成長(cháng)平臺，促使青年教師迅速成長(cháng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強校園文化建設
校園文化是一種力量，其建設要從物和人為重。
1、強化德育工作的層次性。各年級針對本年級的學(xué)生認知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步建立起各年級的德育工作重點(diǎn)：初一年級以習慣養成教育為主，初二年級以心理健康教育為主，初三年級以理想信念教育為主。在此基礎上形成各年級的主題活動(dòng)、班團隊活動(dòng)方案，并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。
2、開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結合重大節假日，開(kāi)展多種形式的活動(dòng)。繼續開(kāi)展社團活動(dòng)，上學(xué)期已經(jīng)成立文學(xué)社，出版了刊物，這學(xué)期要在開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、采風(fēng)和寫(xiě)作指導方面下功夫。小書(shū)家協(xié)會(huì )要繼續每周活動(dòng)，設立展示園地。英語(yǔ)興趣小組要繼續開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期要成立學(xué)校運動(dòng)隊、球類(lèi)興趣小組和成立志愿者協(xié)會(huì )。
3、建立學(xué)生成長(cháng)導師制度。各年級、各班級、各學(xué)科自行設計調查問(wèn)卷，了解學(xué)生的基本情況和家長(cháng)、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求。在此基礎上建立學(xué)生成長(cháng)檔案，為特殊學(xué)生配備成長(cháng)導師，依據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見(jiàn)和建議，為每位學(xué)生成長(cháng)提供個(gè)性化的服務(wù)。
4、抓好班主任隊伍建設。進(jìn)一步充實(shí)班主任書(shū)架，用好《德育報》、《班主任》等期刊雜志，給班主任配備一兩本班主任工作專(zhuān)著(zhù)，要求每學(xué)年完成一篇讀書(shū)心得加一篇班主任工作經(jīng)驗交流論文。
5、工會(huì )、團隊積極開(kāi)展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，也培養師生責任意識、團隊意識，共同營(yíng)造溫馨的校園文化氛圍，擴大社會(huì )知曉度和影響力，不斷增強教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
6、建設校園文化墻。
7、實(shí)行佩戴�；罩贫�。本學(xué)期確定好校訓，并張掛在學(xué)校醒目的位置。
8、建立心里咨詢(xún)室，并按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)。
9、開(kāi)展學(xué)生講壇活動(dòng)。
�。ㄎ澹┘訌婈犖榻ㄔO。
1、加強師德建設。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強服務(wù)意識、提高業(yè)務(wù)水平、加強合作、提升創(chuàng )新能力，通過(guò)開(kāi)展學(xué)生評教、學(xué)生評選“最喜愛(ài)的教師”等活動(dòng)，樹(shù)立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
2、完善績(jì)效考核機制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績(jì)效考核方案，發(fā)揮績(jì)效考核的導向作用，促進(jìn)教師間的良性競爭，促進(jìn)教師隊伍發(fā)展，為德、才、能兼備的教師提供進(jìn)一步發(fā)展的平臺。
3、激發(fā)教師的自我發(fā)展意識，發(fā)掘教師的發(fā)展潛能。組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動(dòng)，為教師搭臺子、加梯子、引路子、壓擔子，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
4、嚴禁教師進(jìn)行“有償家教”。
5、加強校本培訓。
6、積極推薦教師參加在《安溪報》開(kāi)設的教師風(fēng)采。
�。� 根據義務(wù)教育標準化建設的要求，認真準備，迎接檢查，確保通過(guò)。
秋季工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期，教務(wù)處將以學(xué)校工作計劃為指導，繼續學(xué)習新課程標準，以課堂教學(xué)為載體，開(kāi)展多種形式的教師培訓，全面提高教師綜合素質(zhì)。同時(shí)加強教育教學(xué)研究，，進(jìn)一步更新教學(xué)理念，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)水平。努力做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，倡導多元，追求特色。以實(shí)現肩負增效、打造品牌為總目標，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，學(xué)校管理再上新水平。
二、總體目標
1、堅持不懈地開(kāi)展教育教學(xué)常規檢查、監督、指導與常規制度落實(shí)工作。
2、積極探索實(shí)現“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標的有效途徑。
3、搞好教師培訓，提高教師素質(zhì) 。
4、結合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
三、工作宗旨
服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師、服務(wù)學(xué)生。
四、主要措施
�。ㄒ唬�、落實(shí)常規，有效監控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量
教務(wù)處管理的中心工作是常規工作，它最能體現學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將繼續強化常規管理，切實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個(gè)環(huán)節。讓學(xué)校的常規管理工作走向科學(xué)化、制度化、人文化，進(jìn)一步提升常規管理層次，創(chuàng )常規管理特色。
1、提高備課的實(shí)效性。備課是教師根據新課程標準和學(xué)科特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際，選擇合適的教學(xué)方法，設計和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習準備工作。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實(shí)提高每一堂課的教學(xué)效率。要認真研究所任學(xué)科的課程標準和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習方式，鉆研教材的編寫(xiě)意圖，準確把握教材的重、難點(diǎn)，設置合理的教學(xué)目標，撰寫(xiě)可操性較強的教學(xué)設計。不同學(xué)科要根據學(xué)科自身的特點(diǎn)，進(jìn)行重點(diǎn)突出的備課。
備課時(shí)采取詳案與簡(jiǎn)案相結合、集體備課與個(gè)體備課相結合、傳統型備課與創(chuàng )新型備課相結合等多種形式備課。要求年輕教師寫(xiě)詳案，老教師可以寫(xiě)簡(jiǎn)案。學(xué)校將采取月檢查的辦法，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求進(jìn)行提前備課，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋、及時(shí)解決。
2、抓課堂教學(xué)。實(shí)行教師候課制，每位任課教師必須提前2分鐘進(jìn)教室，了解學(xué)生的課前準備情況，提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)，面帶微笑等候學(xué)生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現象。課堂教學(xué)要認真處理好“教、學(xué)、練”三者的關(guān)系，構建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節課的課堂效率，要加大推門(mén)聽(tīng)課的力度，加強溝通，及時(shí)總結，促進(jìn)提高。
3、布置作業(yè)要關(guān)注學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開(kāi)放性和自主性，注意減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔。小學(xué)一二年級作業(yè)當堂完成，不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級除語(yǔ)文、數學(xué)外不留書(shū)面家庭作業(yè)，語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)面家庭作業(yè)每天不超過(guò)1小時(shí)。對學(xué)生的評價(jià)采用階段性評價(jià)、終結性評價(jià)、即時(shí)評價(jià)與動(dòng)手操作等多種方式相結合，重在激發(fā)興趣，正面引導。
�。ǘ�、搭建舞臺，均衡師資，不斷推動(dòng)隊伍建設
一支高素質(zhì)的教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀的教師能帶出一個(gè)好班，一批好的教師能造就一所好的學(xué)校。為此，學(xué)校本著(zhù)培養一支覺(jué)悟高、業(yè)務(wù)精、愛(ài)心強的學(xué)者型教師為出發(fā)點(diǎn)，繼續加強教師隊伍建設。
1、著(zhù)力青年教師培養，促師資均衡發(fā)展。本學(xué)期加大師資隊伍的培養力度，尤其是青年教師的培養力度，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展、個(gè)體需求、家長(cháng)要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進(jìn)教師成為學(xué)習型、學(xué)問(wèn)型、學(xué)者型名師。推動(dòng)“名師工程”工作不斷向縱深發(fā)展，探索“中心教研組”建設機制，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導、示范作用，幫助青年教師盡快成長(cháng)。重視青年教師的跟蹤、調研梯隊建設，有針對性地指導優(yōu)質(zhì)課、公開(kāi)課、研究課等活動(dòng)，在動(dòng)態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實(shí)力。繼續加強對青年教師備課——上課——說(shuō)課——案例撰寫(xiě)的技能訓練。開(kāi)展青年教師的說(shuō)課、上課、評課活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實(shí)際鍛煉中提高。
2、著(zhù)力高效課堂構筑，促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教務(wù)處將大力創(chuàng )造機會(huì )，不斷搭建舞臺，積極組織教師外出聽(tīng)課、觀(guān)摩培訓，要求外出教師必須記好筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )，并回校對教師進(jìn)行再培訓。
3、加強學(xué)校各級課題研究力度，促進(jìn)教師發(fā)展。
�。ㄈ�、加強師德建設，夯實(shí)校本教研，促進(jìn)和諧發(fā)展
1、不斷學(xué)習，強化師德教育。加強師德修養，樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生、無(wú)私奉獻精神。
2、嚴格執行義務(wù)教育教學(xué)計劃，開(kāi)足、開(kāi)齊、上好各類(lèi)課程；嚴格執行“二表(時(shí)間表、課程表)二操（課間操、眼保健操）一活動(dòng)（大課間活動(dòng)）”；嚴格按課表上課，不得隨意調課；課堂上要面向全體學(xué)生，使學(xué)生真正成為課堂的主人，給學(xué)生一個(gè)展示自我的平臺。
3、倡導終身學(xué)習，促教師素養提升。本學(xué)期將圍繞我校各級課題，開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，倡導師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺(jué)習慣。
4、著(zhù)力學(xué)科教研組建設，促教研組和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續實(shí)施教研組例會(huì )制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結合學(xué)校實(shí)際扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展形式多樣的校本研究，切實(shí)保障校本研究的制度化、正�；鸵幏痘�。
秋季工作計劃3
時(shí)光荏苒，轉眼我已從事幼教第三個(gè)年頭了、作為一名來(lái)自幼教戰線(xiàn)的普通教師，應該及時(shí)適應不同角色的轉變，今年，我已是一名小班的教學(xué)老師，41名孩子，還是我們三個(gè)搭檔：2名老師和1名保育員組成了我們小(2)班這個(gè)大家庭。對于3歲的孩子我自知經(jīng)驗不足，那么我會(huì )像以前教過(guò)小班的老師虛心學(xué)習，讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童而努力。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作�，F制定出以下的個(gè)人工作計劃：
一、班級情況分析及工作重點(diǎn)：
3歲的寶寶們是第一次入幼兒園。從家庭到幼兒園，是寶寶邁向社會(huì )的第一步，但這一步對于孩子和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)戰爭。 通過(guò)這兩天的觀(guān)察，多數幼兒生活自理能力、語(yǔ)言交往能力及其它能力都很薄弱，但也有一些幼兒在常規習慣、自理能力、適應性、語(yǔ)言發(fā)展等方面存在一定差距。因為幼兒的年紀小，個(gè)別幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現象、還有不少幼兒不會(huì )自己進(jìn)餐，再加上大多數的幼兒是家中的獨子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依賴(lài)性強，同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F結友愛(ài)。針對以上情況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培養幼兒良好的常規習慣，，前面帶過(guò)的中班、大班這兩年也積累了一些經(jīng)驗，努力堅持從小班抓起，3歲時(shí)孩子良好行為習慣培養期，這是重中之重。
二、主要工作任務(wù)：
(一)保教工作
1 、做好新生入園的情緒安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì )產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的情緒，我們做好以下幾方面的工作：( 1 )給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境，使幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各種教育教學(xué)活動(dòng)。
( 2 )教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感和分離焦慮。
2 、培養幼兒良好的生活常規，培養生活自理能力，做到生活有序。
( 1 )認識自己的標記。
( 2 )學(xué)會(huì )正確的洗手、漱口方法。
( 3 )能安靜午睡，不吵醒別人。
( 4 )培養良好的進(jìn)餐習慣，能自己吃飯等。
( 5 )會(huì )自己穿脫輕薄簡(jiǎn)單的衣褲、自己入廁。
3 、培養良好的學(xué)習常規。
( 1 )愿意參加各項集體活動(dòng)，注意力集中。
( 2 )愛(ài)護幼兒園的玩具，不與人爭搶。
( 3 )學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行交流。
( 4 )注重感情教育和語(yǔ)言表達能力的初步培養，培養幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用 “ 早、好、再見(jiàn) 、謝謝、對不起” 等禮貌用語(yǔ)。
( 5 )將玩具歸類(lèi)收好。
4 、發(fā)揮主人公精神
與班主任配合、商量，班中大小事宜不分彼此，盡職盡責完成，特別是大型活動(dòng)。
( 1 )教師要細心觀(guān)察孩子，眼睛視線(xiàn)不離幼兒，發(fā)現身體不適及時(shí)通知班主任和家長(cháng)，請醫生查看、診治。
( 2 )照顧好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級幼兒的出勤率。 堅持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗濕衣服的幼兒更換衣服。
( 3 )氣候多變時(shí)，請給幼兒帶一件小外衣，以防著(zhù)涼感冒。
(二)教育教學(xué)工作
1 、樹(shù)立 “ 一日活動(dòng)皆課程 ” 的觀(guān)點(diǎn)，精心設計幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節來(lái)培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。
在活動(dòng)中注意增強幼兒的學(xué)習興趣和信心，讓每個(gè)孩子都有表現自己、展現自己的機會(huì )。
2 、本學(xué)期重點(diǎn)是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。
3 、精心設計布置教室的環(huán)境及區域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及不同能力層次兒童發(fā)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。4 、利用圖片、故事等形式，對幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，通過(guò)中國傳統文化節日教育，培養幼兒初步的愛(ài)國情感，熱愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響別人。
5 、積極參加教研組活動(dòng)，吸收和借鑒有關(guān)課改新觀(guān)念。實(shí)施教研計劃，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專(zhuān)題總結及交流。
以上是我本學(xué)期個(gè)人工作計劃，這次從小班帶起，一個(gè)個(gè)都是新的面孔，我相信是一個(gè)新的開(kāi)始，相信這些天真無(wú)邪的孩子會(huì )激勵我前行的腳步，我們也要相信孩子的適應能力，他們會(huì )很快適應幼兒園的集體生活，變哭泣為笑臉，從此愛(ài)上幼兒園。
秋季工作計劃4
新的學(xué)年又開(kāi)始了，我接任的是六年級的學(xué)生，擔任他們的班主任，同時(shí)擔任語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)。為了扎實(shí)有效地開(kāi)展班級集體建設，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，切實(shí)加強學(xué)生的道德建設，提高他們的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的健康成長(cháng)服務(wù)。特制定班主任工作計劃如下：
一、抓好學(xué)生的常規教育。
由于學(xué)生年齡不大，對學(xué)校的很多規章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀律的現象會(huì )時(shí)常發(fā)生。作為班主任，要時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生，從心里學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導他們認識學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，從他們違紀中去分析、走進(jìn)學(xué)生的內心世界，注重培養他們自覺(jué)遵守班級、學(xué)校的各項規章制度。
1、向學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì )使用禮貌用語(yǔ)，見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(cháng)打招呼。同學(xué)之間要團結友愛(ài)，不打架、不罵人。
2 、進(jìn)行遵守紀律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認真聽(tīng)從老師的安排。訓練學(xué)生不懂就問(wèn)的良好學(xué)習習慣和嚴謹的學(xué)習作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來(lái)上課。
3、進(jìn)行安全教育，利用晨會(huì )、班會(huì )教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話(huà)號碼、會(huì )介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護自己。
4、進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)習的教育，通過(guò)講小故事、小笑話(huà)等多種方式講學(xué)習知識的用處、形成認真學(xué)習光榮、不認真學(xué)習可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習。
5、進(jìn)行講衛生的教育，利用班隊會(huì )和打掃衛生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛生，給他們鍛煉的機會(huì )，使他們從小養成良好的衛生習慣。
6、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現狀，他們衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，無(wú)所事事，自理能力極差。向學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì )的事情學(xué)著(zhù)做，使勞動(dòng)最光榮的觀(guān)念深入人心，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的風(fēng)氣。
二、繼續抓好班級干部的培養工作，使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期開(kāi)始，找出表現比較優(yōu)秀的工作責任心強的學(xué)生，實(shí)行班干責任制，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛生、紀律上展開(kāi)評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺(jué)自愿地遵守紀律、認真學(xué)習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
三、響應學(xué)校號召開(kāi)展好學(xué)校和少先隊組織的各項活動(dòng)。
四、做好后進(jìn)生的轉化輔導工作。
五、做好與家長(cháng)的聯(lián)系工作。
本學(xué)期開(kāi)始，考慮到學(xué)生記憶力差，決定聯(lián)系家長(cháng)每天提醒學(xué)生完成作業(yè)，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)。特別是對于差生來(lái)說(shuō)，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒(méi)信心、缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。作為班主任，要及時(shí)與家長(cháng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(cháng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(cháng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
六、對自身的要求：
關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生、尊重公平地對待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應投入全部的愛(ài)。注重發(fā)現學(xué)有特長(cháng)的學(xué)生加以培養引導、對表現異常的同學(xué)細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規范嚴格要求自己，堅持用普通話(huà)與學(xué)生交談，創(chuàng )設良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
秋季工作計劃5
一、指導思想
全面貫徹、落實(shí)第六次全國少代會(huì )精神，充分發(fā)揮少先隊組織團結、教育、引導少年兒童的核心職能，深刻認識和踐行新的歷史條件下少先隊工作的根本任務(wù);牢牢把握少先隊組織的屬性，堅持以人為本，尊重少年兒童的主體地位，竭誠為少年兒童健康成長(cháng)服務(wù);不斷提高工作的普遍性、適用性和針對性;積極發(fā)揮學(xué)校少先隊的主陣地作用，深化爭當“四好少年”活動(dòng)，努力培育德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和可靠接班人。
二、工作思路
1.切實(shí)抓好常規工作：
(1)環(huán)境衛生。各中隊要組織學(xué)生認真做好每一天的清潔衛生工作。要著(zhù)力清除衛生死角，要教育、并督促學(xué)生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的干凈、整潔。
(2)文明禮貌。各個(gè)班級都要教育學(xué)生無(wú)論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規范、有教養。要加強對著(zhù)裝、個(gè)人衛生、紅領(lǐng)巾佩戴情況的檢查力度。
(3)課間紀律。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守課間活動(dòng)的各項規定，“有禮、守紀、保潔”要成為每一個(gè)學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
(4)抓好一日常規檢查工作，促使學(xué)生良好行為習慣的形成。認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中養成良好的行為習慣。
(5)深化“養成教育系列訓練”活動(dòng)。形式多樣地開(kāi)展“良好的學(xué)習習慣、良好的勞動(dòng)習慣、良好的生活習慣、良好的衛生習慣、自我保護的良好習慣、誠信守法良好的習慣、”養成教育系列訓練活動(dòng)。
2.切實(shí)加強學(xué)校少先隊組織建設。期初，開(kāi)展好隊會(huì )活動(dòng)，積極發(fā)揮少先隊在班集體建設及綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中的重要作用。積極倡導建設快樂(lè )的少先隊集體，引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展。充分發(fā)揮板報的宣傳教育作用，不斷提高陣地建設的品位。
3.班隊工作。并扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織在德育工作中的作用。
4.關(guān)注弱勢群體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，采取切實(shí)有效措施，做好學(xué)困生的轉化工作。
5.加強安全教育工作，確保師生生命安全。主要以安全法律法規為重點(diǎn)，以安全常識為內容，針對師生特點(diǎn)，有計劃、多形式開(kāi)展安全法規、安全常識教育、道路安全教育，以確保學(xué)生安全。
6.充分利用各大節日，開(kāi)展形式多樣的少先隊主題教育活動(dòng)。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽(yáng)節、“10、xx”建隊節等節日，有計劃地組織開(kāi)展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)，對廣大隊員進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。在建隊節期間通過(guò)新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開(kāi)展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務(wù)，了解少先隊組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
三、主要工作
(一)以“認星爭優(yōu)”活動(dòng)為主線(xiàn)開(kāi)展本學(xué)期的少先隊活動(dòng)。
以《小學(xué)生日常行為規范》作為日常行為規范準則，發(fā)揮少先隊的育人職能，加強少先隊員日常行為規范的養成教育，狠抓少先隊文明禮儀規范教育，強化行為習慣的培養，加強禮儀教育與訓練。以中隊為核心，以創(chuàng )建優(yōu)秀中隊為載體，加大檢查、評比的力度，引導隊員在日常學(xué)習生活中養成良好的文明禮儀行為習慣，人人爭做講文明、有禮貌、守紀律的好學(xué)生。通過(guò)國旗下演講、班隊會(huì )、廣播站、德育櫥窗等形式，開(kāi)展好本學(xué)期的養成教育活動(dòng)。
(二)加強少先隊組織建設
1.加強少先隊陣地建設。建立好以大隊輔導員、中隊輔導員、大隊委員、中小隊干部為主的少先隊組織網(wǎng)絡(luò )，明確分工和職責。促進(jìn)少先隊常規管理工作的提高，努力使少先隊工作制度化、規范化。
2.加強班隊建設。班隊建設是學(xué)校精神文明的縮影，是引導學(xué)生有序活動(dòng)的基礎。各班班隊工作應該落實(shí)落實(shí)四個(gè)有，即：學(xué)期初有計劃，周周有安排，月月有重點(diǎn)，期末有總結。
3.進(jìn)一步加強少先隊基層組織建設，培養一批得力的大隊干部。健全大隊部機構，加強對隊干部的教育和培訓。各中隊要設立更多類(lèi)型的隊干部服務(wù)崗位，并加強對他們的思想教育、技能培訓。
4.開(kāi)展“快樂(lè )童年”紅領(lǐng)巾廣播站工作，培養一批優(yōu)秀的播音員和通訊員隊伍，組織
引導全體隊員關(guān)注廣播、傾聽(tīng)廣播，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
5.加強國旗下講話(huà)、德育櫥窗、賞識的眼光、愛(ài)的叮嚀等德育陣地的建設。
(三)豐富少先隊活動(dòng)
1.要善于運用各種活動(dòng)載體，積極開(kāi)展有益于學(xué)生健康成長(cháng)的科技、文藝、體育等校園文化活動(dòng)。積極創(chuàng )造條件，充分運用現代教育技術(shù)手段，開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)。
2.以重大節日為契機，豐富少先隊活動(dòng)。
(1)國慶之際，開(kāi)展愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)。
(2)結合建隊日，做好新隊員入隊工作，運用各種形式引導隊員進(jìn)一步學(xué)習隊章、隊史知識，掌握少先隊的基本禮儀。并號召全體少先隊員努力做到文明禮貌。
(3)元旦前夕開(kāi)展迎新年歌詠比賽。
(四)加強安全、法制教育，提高安全意識。
1.安全教育工作是我校的主要任務(wù)之一，少先隊將配合學(xué)校各有關(guān)部門(mén)，做好“平安校園”的創(chuàng )建活動(dòng)，牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，做好集體活動(dòng)的安全防范措施，增強學(xué)生的安全自我防范意識。
2.認真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見(jiàn)》，加大宣傳《未成年人犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》;通過(guò)板報、主題班隊會(huì )，展示專(zhuān)欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康行為和衛生知識的教育，重視法制、國防、禁毒教育，增強學(xué)生的法律意識。
(六)落實(shí)上級各項文件精神，配合學(xué)校其他工作。
四、具體工作安排：
九月份(以養成教育為重點(diǎn))
1.組織隊員學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》;
2.“認星爭優(yōu)”活動(dòng)的起步。(認星、創(chuàng )星、爭優(yōu))
3.完善隊干值勤制度;
4.“紅領(lǐng)巾”廣播站的開(kāi)播;
5.“紅領(lǐng)巾”監督崗的成立;
6.成立大隊委;
7.東南片教學(xué)活動(dòng)小記者的培訓;
8.“紅領(lǐng)巾”迎賓隊的成立;
9.出一期“迎國慶”黑板報。
十月份(以愛(ài)國主義教育為重點(diǎn))
1.繼續“紅領(lǐng)巾”廣播站的開(kāi)播;
2.“紅領(lǐng)巾”監督崗的工作進(jìn)入正軌;
3.展示九月份“認星爭優(yōu)”中表現突出的人員名單，進(jìn)一步觀(guān)察與監督實(shí)行“認星爭優(yōu)”活動(dòng);
3.新生入隊儀式(十月十三建隊日);
4.隊章、隊史、少先隊基本禮儀的學(xué)習(形式：板報、手抄報、班隊會(huì ));
5.做好迎接片區活動(dòng)的準備。
十一月份(以安全教育為重點(diǎn))
1.11月9日消防安全日，了解消防知識;
2.11月第四個(gè)星期日是感恩節，各中隊組織隊員開(kāi)展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì )”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫(huà)、感恩卡的形式送給感恩的人;
3.大隊宣傳委員布置宣傳欄;
4.展示十月份“認星爭優(yōu)”中表現突出的人員名單，進(jìn)一步觀(guān)察監督實(shí)行“認星爭優(yōu)”活動(dòng)。
十二月份(以迎新祝福教育為重點(diǎn))
1.結合“12.4”法制宣傳日開(kāi)展青少年法制教育活動(dòng);
2.展示十一月份“認星爭優(yōu)”中表現突出的人員名單，進(jìn)一步觀(guān)察監督實(shí)行“認星爭優(yōu)”活動(dòng)。
3.做好“迎新年”歌詠比賽準備;
4.出“迎新年”板報。
20xx年1月份(結束工作)
1.元旦匯演;
2.1月1日元旦，倡導每一位隊員向所碰到的每一個(gè)人送上新年祝福;
3評選和表彰“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”。
4.收集
資料，總結匯報少先隊工作。
5.指導少先隊員的寒假生活。
秋季工作計劃6
秋季開(kāi)學(xué)之后，后勤工作也會(huì )越發(fā)的忙起來(lái)了。我作為中心小學(xué)后勤部的一員，對這個(gè)學(xué)期也是充滿(mǎn)了期待的，我會(huì )把自己的這份本職工作做好，找準時(shí)機，勇于挑戰一切難題，提升自我能力，掌握工作重要，跟隨領(lǐng)導指示，做好基礎，構建新學(xué)期的藍圖。
一、提升個(gè)人能力，做好服務(wù)。
不管是在一個(gè)什么樣的崗位，個(gè)人能力都是首要的事情，一個(gè)人如果沒(méi)有綜合能力，那又怎么去做好每一件事情呢？在學(xué)校的后勤工作上我已經(jīng)堅持了差不多好些年了，這些年里，我一直都在非常努力的提升自己，積極參與培訓學(xué)習，采取各方面的意見(jiàn)。與此同時(shí)，做好服務(wù)工作也是很重要的，服務(wù)好師生，給他們構建一個(gè)舒適的環(huán)境進(jìn)行學(xué)習和工作，這是我們后勤人員應該做到的事情，我也一直為此努力、奮戰。
二、注重工作細節，完善管理。
平時(shí)對于工作的細節，抓的還是比較嚴謹的。后勤算是一個(gè)比較繁雜的工作，要處理的問(wèn)題以及要改善的部分都是比較多的。比如說(shuō)對自己的管理工作、對工作的管理都是需要去提升和完善的。細節不只是現在要去做的，更是我應該一直堅持下去的事情。平時(shí)很多事情都是看細節的，一個(gè)細節的掌握力度有時(shí)候能夠決定一件事情的成敗，所以不論如何，首先在精細度上，還是需要去多加改善的。
三、改正以往不足，勤能補拙。
以往的工作當中，有很多部分是需要我去改正的。比如說(shuō)在工作的安排上面，有時(shí)候因為自己的安排不妥而出現的問(wèn)題是很沒(méi)有必要的，所以對于這一個(gè)新的學(xué)期，對于這個(gè)新階段里的工作，我需要更加鄭重的去對待任何一件事情。把沒(méi)有計劃這個(gè)缺點(diǎn)改善過(guò)來(lái)。在做事情之前提前計劃，勤奮一點(diǎn)，把過(guò)去的那些不足都調整過(guò)來(lái)。這也是這次新學(xué)期里最為重要的一項工作。
秋季的工作即將展開(kāi)，開(kāi)學(xué)季的工作更加的沉重。我會(huì )提前做好應對計劃，把后勤工作順利的進(jìn)展下去。期望能夠在新的學(xué)期里取得一個(gè)嶄新的成績(jì)，讓師生也能夠順順利利的開(kāi)展各自的學(xué)習和工作。我不會(huì )辜負學(xué)校領(lǐng)導以及各位教師學(xué)生對我的期待，我會(huì )把后勤工作做起來(lái)，保證大家的后方，讓大家能夠安心的奮斗和前行。
秋季工作計劃7
新學(xué)期開(kāi)始了，本學(xué)期根據學(xué)校的統一要求，結合本班實(shí)際情況，制定如下班主任工作計劃
一、抓好常規工作 班級教育工作重點(diǎn)
加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。 具體工作
1、繼續抓好五年級學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生 文明示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動(dòng)探索新知。
二、本班學(xué)生奮斗目標
1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)身心健康。
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點(diǎn)入手
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。，豐富多彩的課間活動(dòng)，既能活躍學(xué)生的思維，又能培養學(xué)生之間的友誼，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動(dòng)，徹底解決課間紀律亂的問(wèn)題。
三、衛生方面
樹(shù)立講究衛生的良好觀(guān)念。俗話(huà)說(shuō)，病從口入，收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。
四、德育工作措施
在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校風(fēng)標語(yǔ)。培養班干部同學(xué)的責任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著(zhù)“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動(dòng)力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要 “學(xué)高為師，身正是范”，時(shí)刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。
五、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要積極學(xué)習心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育。
2、對少數有心理問(wèn)題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長(cháng)取得聯(lián)系，實(shí)施有計劃的教育。
3、上好心理輔導課，培養學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，學(xué)生的心理健康教育問(wèn)題越來(lái)越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會(huì )的原因會(huì )出現各種心理問(wèn)題。作為班主任，對學(xué)生加強心理健康教育就顯得尤為重要。
秋季工作計劃8
我系學(xué)生會(huì )是學(xué)生實(shí)施自我管理、自我服務(wù)、自我教育的組織機構，同時(shí)又是學(xué)生鍛煉自我、展示自我、表現自我的舞臺，是全面落實(shí)全國高等院校育人工作的一個(gè)重要的補充。學(xué)生會(huì )成員是本著(zhù)甘心為同學(xué)服務(wù)為根，以實(shí)干精神為本的目的投身本會(huì )的工作中。在新的學(xué)期為進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì )各成員的工作能力和管理水平，促進(jìn)我系學(xué)生活動(dòng)工作的落實(shí)，學(xué)生會(huì )特擬定以下工作計劃：
一、加強干部素質(zhì)的培養。
學(xué)生會(huì )干部素質(zhì)的高低，直接決定了學(xué)生活動(dòng)的效率、影響到學(xué)生會(huì )常規工作的最終落實(shí)，可以說(shuō)，加強干部素質(zhì)的培養，是學(xué)生會(huì )成長(cháng)壯大的關(guān)鍵。在新的學(xué)期，學(xué)生會(huì )計劃采取如下措施，培養干部素質(zhì)：
1、集中培養。在本學(xué)期第6、第12周，學(xué)生會(huì )將召開(kāi)全體學(xué)生會(huì )成員大會(huì )，進(jìn)行集中培訓，讓學(xué)生會(huì )干部干事明確：做好本職工作是符合學(xué)生會(huì )發(fā)展需求，我系發(fā)展的需要，要克服認為作為學(xué)生干部吃虧的思想，要真正意識到，正是我們學(xué)生會(huì )干部無(wú)私的奉獻，才使得我們的旅游管理系的系風(fēng)建設更加喜人，也正是有這種奉獻，才能真正鍛煉，提高展示自我。要自覺(jué)樹(shù)立積極工作、主動(dòng)思考的意識。
2、深入工作。學(xué)生會(huì )的主要負責人應深入到學(xué)生會(huì )的工作中去，指導各部干事的工作，培養他們的管理能力。部長(cháng)、副部長(cháng)更應深入到具體工作中。
3、個(gè)別談話(huà)。學(xué)生會(huì )的主要干部應不定期的與學(xué)生會(huì )成員交流、談心，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，大家共同探討工作方法。主席、副主席、秘書(shū)長(cháng)應不定期地與其他干部交流談心;部長(cháng)、副部長(cháng)則更應多與干部干事交流，掌握他們的思想狀況，做好他們的思想工作，并及時(shí)反饋到系團總支老師那里。
4、培養學(xué)生會(huì )成員的團隊精神。在學(xué)生會(huì )內部開(kāi)展藝體形式的競賽。第七周：舉辦一場(chǎng)06級學(xué)生會(huì )成員VS05級學(xué)生會(huì )成員的籃球賽;第十一周：舉辦一場(chǎng)以部為單位的卡拉 OK大賽，通過(guò)以上活動(dòng)的開(kāi)展，讓干部干事時(shí)刻想到自己是學(xué)生會(huì )的一員，個(gè)人榮辱涉及整個(gè)集體，從而關(guān)心這個(gè)集體、愛(ài)護這個(gè)集體，進(jìn)而為這個(gè)集體的成長(cháng)壯大獻計獻策。
二、日常工作應常抓不懈。
學(xué)生會(huì )的管理職能就體現在日常的組織工作中。學(xué)生會(huì )日常工作的好壞，直接關(guān)系到我系學(xué)生活動(dòng)工作能否正常進(jìn)行。因此，我們學(xué)生會(huì )要狠抓學(xué)生會(huì )日常工作。
1、學(xué)生會(huì )定期于單周星期日晚7：00召開(kāi)常委會(huì )例會(huì )，總結前兩周的工作，布置后兩周的工作，并對一些工作做出調整(如需要加開(kāi)會(huì )議，會(huì )提前三天通知)。
2、在學(xué)生會(huì )常委會(huì )工作例會(huì )后，學(xué)生會(huì )各部負責人應及時(shí)召開(kāi)部門(mén)例會(huì )(碰頭會(huì ))，落實(shí)學(xué)生會(huì )的安排與調整，并對部門(mén)的工作做出相應調整。
3、學(xué)生會(huì )各部應在每周召開(kāi)一次工作例會(huì )，總結本部前一周的工作，布置下一周的工作，并針對上一周的問(wèn)題，在新的工作中做出調整和修正。
4、學(xué)生會(huì )各部門(mén)分管的副主席應參加部門(mén)的各次例會(huì )，對工作做出指導。
5、學(xué)生會(huì )各級各次大會(huì )(例會(huì ))均應有人做出相應記錄，學(xué)生會(huì )任期屆滿(mǎn)前交我會(huì )秘書(shū)處存檔。
6、各部門(mén)應組織本部成員認真學(xué)習各部工作職責，檢查標準，并落實(shí)到工作中，學(xué)生會(huì )主要干部要不定期抽查各部的工作狀況以及工作效果。
7、學(xué)生會(huì )各部門(mén)分工不分家，在具體工作上，各部門(mén)工作范圍不同，但在工作中，大家應相互協(xié)作、配合。
8、各部應制定出本部的工作計劃，并上交秘書(shū)處存檔，并在工作中加以落實(shí)。
三、力求舉辦更多的豐富多彩的文體活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
1、第2周協(xié)助系學(xué)生工作辦公室開(kāi)展迎接我系06級新生的工作;
2、第2-3周針對06級新生入學(xué)教育與軍訓開(kāi)展相應的主題活動(dòng);
3、第2-3周配合學(xué)院有關(guān)方面做好校慶的相關(guān)工作;
4、第3周舉辦“旅游管理系XX-XX學(xué)年總結表彰大會(huì )暨迎新晚會(huì )”;
5、第4周舉行系內以年級為單位的籃球聯(lián)賽，做好我系男女籃球隊的選拔工作，為校區第四屆籃球賽做準備工作;
6、第4周開(kāi)展慶國慶為主題的活動(dòng);
7、第5周開(kāi)展慶中秋為主題的活動(dòng);
8、第5-7周協(xié)助系學(xué)生工作辦公室和系團總支召開(kāi)旅游管理系學(xué)生代表大會(huì )第二次會(huì )議，做好學(xué)生會(huì )換屆選舉工作;
四、完善干部、干事考核制度，落實(shí)評優(yōu)選先工作，充分調動(dòng)其工作積極性。
落實(shí)《旅游管理系“學(xué)生會(huì )之星”評選具體實(shí)施規則》，秘書(shū)處做好相應的工作。具體落實(shí)方案稍后公布。
秘書(shū)處：
發(fā)與學(xué)生會(huì )各部，部?jì)冉M織傳閱!
秋季工作計劃9
一、指導思想
安全是我們幼兒園一直非常關(guān)注的為題;質(zhì)量是幼兒園最重要的任務(wù);教師是幼兒園最好資源;特色是幼兒園第一支柱;家長(cháng)的認可是幼兒園所要達到的標準。
二、目標要求
1，修訂工作制度，使工作有章可循，使管理更加規范，科學(xué)，合理。
2、利用課余時(shí)間多講課，多演練，激活內部機制，逐步提高保教質(zhì)量，提升辦園水平，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)校滿(mǎn)意。
3，，不定期的進(jìn)行教學(xué)研討，不定期的更新我們的教學(xué)理念，加大力度進(jìn)行教師培訓，提高專(zhuān)業(yè)水平和整體素質(zhì)。
4，對家長(cháng)進(jìn)行宣傳指導，幫助家長(cháng)樹(shù)立新的教育觀(guān)念，形成家園同步一體的教育格局。
三、工作策略
我們教學(xué)組長(cháng)要提前看教師們的教學(xué)計劃，并且能?chē)栏癜凑沼媱澾M(jìn)行，嚴格落實(shí)，我們要說(shuō)道做到。要求我們教師嚴格按照我校三心教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)工作。同時(shí)我們老師老團結，奮進(jìn)，為了一個(gè)共同的目標加油。使我們東方金子塔幼兒園更上一層樓。
四、總體思路與措施
我校老師基本都是專(zhuān)業(yè)的幼師學(xué)校畢業(yè)，那么對于幼兒這方面有著(zhù)很豐富的經(jīng)驗，在我們平時(shí)的工作中，我們要加強管理，不斷地提升教師的職業(yè)道德素質(zhì)。認真完成家園互動(dòng)溝通，以及開(kāi)學(xué)兩周的便條溝通方式。
五、主要工作安排
1.召開(kāi)全園教師及家長(cháng)會(huì )，宣布新的學(xué)期計劃與實(shí)施要點(diǎn)，討論全園大事。
2.出板報，宣傳欄等形式告知家長(cháng)新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)，工作計劃。
3.制訂各級各類(lèi)計劃：
1.各班教師根據全園工作計劃，結合本班實(shí)際情況，制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。
2.考慮到開(kāi)學(xué)后可能出現的情況，有重點(diǎn)地進(jìn)行和家長(cháng)溝通，甚者可以進(jìn)行家訪(fǎng)。
3.根據教學(xué)進(jìn)行環(huán)境創(chuàng )設工作。
4.抓住季節特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行感性認識經(jīng)驗積累。
5.觀(guān)察，了解幼兒的身體狀況，和各種習慣，收集有關(guān)信息，有針對性地進(jìn)行防病，治病工作。
6.根據幼兒伙食情況，分析幼兒營(yíng)養供給和伙食費收支情況，需調整改進(jìn)的提出實(shí)施意見(jiàn)。
秋季工作計劃10
為了更好地開(kāi)展秋季的開(kāi)園活動(dòng)，我們很快為幼兒園的開(kāi)展進(jìn)行了合理的規劃，并制定了工作計劃來(lái)為之后的生活進(jìn)行更好的安排。
一、指導思想
本期將繼續貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長(cháng)服務(wù)”的指導思想，以?xún)群l(fā)展為主線(xiàn)，以構筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進(jìn)一步提升幼兒園保教質(zhì)量。樹(shù)立“四個(gè)意識”——服務(wù)意識、規范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破，辦好人民滿(mǎn)意的幼兒園。
二、情況分析
經(jīng)過(guò)全園教師的共同努力，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會(huì )聲譽(yù)和較高的保教質(zhì)量。近年來(lái)我們一直將教師培訓工作作為幼兒園的重要工作，我們實(shí)行分層培訓，名師引領(lǐng)，教學(xué)大比拼等一系列活動(dòng)指導下教師們迅速成長(cháng)起來(lái)了。但是，同時(shí)我們也看到，要創(chuàng )建一所高質(zhì)量的幼兒園，對教師的要求越來(lái)越高。教師在教育工作中就要不斷學(xué)習，不斷提高。
三、工作目標
師資是幼兒園發(fā)展的基礎，結合我園實(shí)際情況，我們將教師培訓作為本學(xué)期的重點(diǎn)工作。從教育科研工作入手，強化教師專(zhuān)業(yè)培訓工作。重視日常教育教學(xué)工作的過(guò)程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量；開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )活動(dòng)，讓幼兒園教育融入社會(huì )，發(fā)展幼兒的社會(huì )性。同時(shí)繼續進(jìn)行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
四、具體措施
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1、加強師德教育
要想成為一名好教師，首先要成為一名具有良好師德的教師。幼兒園講究的是保教并重，這就要求教師富有愛(ài)心和耐心，因此師德教育是教師成長(cháng)的'基礎。
組織教師學(xué)習幼兒園各類(lèi)法規文件，加強教師職業(yè)道德規范的學(xué)習，開(kāi)展“三心五愛(ài)”教育。三心——愛(ài)心、耐心、責任心；五愛(ài)——愛(ài)國、愛(ài)崗、愛(ài)園、愛(ài)生、愛(ài)已。
加強學(xué)習，配合小學(xué)開(kāi)展好平安校園建設，深入開(kāi)展創(chuàng )建“平安和諧校園”活動(dòng)。
2、加強專(zhuān)業(yè)培訓
積極參加各級各類(lèi)專(zhuān)題講座。在專(zhuān)題講座的同時(shí)，深入班級指導各班教學(xué)的組織與實(shí)施，并就教學(xué)中出現的問(wèn)題進(jìn)行研究。
繼續抓好教育故事、教育反思、教學(xué)隨筆的評講活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、反思、研究等活動(dòng)，不斷提高教師的人格魅力與專(zhuān)業(yè)水平。
�。ǘ┘訌娊虒W(xué)常規管理，提高保教質(zhì)量
1、教育質(zhì)量是幼兒園工作的生命線(xiàn)，要抓好教學(xué)工作，進(jìn)一步完善教學(xué)常規中的各項規章制度，強化內部管理，端正教風(fēng)，將教學(xué)常規變成教師自覺(jué)的行動(dòng)。做好教學(xué)常規資料整理和完善工作，積極準備幼兒園年檢。
2、備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，教師備課要建立在以學(xué)生幼兒發(fā)展為本的教學(xué)思想基礎上。初步探討教師合作備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思分工合作，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。
3、提高教學(xué)效率。圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果為中心，抓住如何加強教學(xué)的組織工作、如何調動(dòng)幼兒學(xué)習的積極性、如何啟發(fā)幼兒的思維、如何鞏固學(xué)習效果等現實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教學(xué)研究工作能夠重實(shí)際、有實(shí)招、出實(shí)效。
4、狠抓對課堂教學(xué)的過(guò)程管理。完善教學(xué)的規范化要求，建立新型的教學(xué)管理制度，教學(xué)活動(dòng)教師語(yǔ)言規范，鮮明生動(dòng)；游戲中指導，生活中教育，杜絕游戲活動(dòng)和生活活動(dòng)中的盲目性和隨意性。
5、加強保育員隊伍的建設。進(jìn)一步規范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據不同年齡幼兒的生理、心理特點(diǎn)，明確保育目的。在對幼兒實(shí)施保育過(guò)程中滲透教育。特別是三歲以下幼兒的護理工作中，提倡保教一體化的教育。掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護理知識，隨時(shí)觀(guān)察幼兒的健康狀況，出現問(wèn)題能及時(shí)采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。協(xié)助教師進(jìn)行教育環(huán)境的創(chuàng )設。
�。ㄈ┘訌娦l生保健工作，保證幼兒安全
1、期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴格的清洗和消毒，保持園內整潔，室內經(jīng)常通風(fēng)，“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳預防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。
2、組織教工重溫《幼兒教師職責》、《保育員職責》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)報告和處理，認真做好值勤工作，巡視幼兒安全，嚴格接送制度，確保幼兒在園和接送的安全。
3、加強膳食管理，提高伙食質(zhì)量。督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛生關(guān)，嚴防餐飲事故的發(fā)生。
�。ㄋ模┨岣叻⻊�(wù)的意識，切實(shí)做好家長(cháng)工作
1、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。召開(kāi)“家委會(huì )”，向家長(cháng)匯報我園工作情況，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)。根據家長(cháng)的意見(jiàn)，結合園內條件，隨時(shí)增加必要的服務(wù)項目。
2、作好家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。
3、隨時(shí)接待和解答家長(cháng)提出的各種問(wèn)題，解答問(wèn)題耐心細致。
4、根據季節和節假日情況，向家長(cháng)做好防病及安全問(wèn)題的宣傳教育。
5、及時(shí)與家長(cháng)溝通，匯報孩子的發(fā)展情況。同時(shí)向家長(cháng)宣傳科研任務(wù)的意義和目的，以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。
秋季工作計劃11
一、情況分析：
本學(xué)期我班插了_名新生，現在共有幼兒_名，其中有男孩_名、女孩_名。通過(guò)小、中班的兩年的學(xué)習，幼兒在學(xué)習和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養成良好的行為習慣，對人有禮貌;語(yǔ)言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒對音樂(lè )的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學(xué)期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規范幼兒的一日常規，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人;尊敬師長(cháng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。
二、保教工作：
以《規程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務(wù)工作計劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規范幼兒的一日活動(dòng)常規，增強幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習環(huán)境。
培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習整理自己的床鋪。
細心呵護幼兒成長(cháng)。在日常生活中精心關(guān)愛(ài)幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。李麗、嚴宇嘉等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有李紅倩小便次數較多，針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛(ài)，消除他的緊張感。日�；顒�(dòng)中細心關(guān)注孩子的精神面貌，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養，對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習活動(dòng)中的主體地位，根據大班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內容，制定好每月、每周、每日教學(xué)計劃，有計劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語(yǔ)言智能、數學(xué)邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂(lè )智能、身體運動(dòng)智能自然觀(guān)察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對他們進(jìn)行適當的表?yè)P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng )造表現的機會(huì )，對他們的進(jìn)步更應及時(shí)表?yè)P，增強他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過(guò)晨間談話(huà)、隨機談話(huà)、離園前談話(huà)等，向幼兒講清常規、要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓練，嚴格檢查常規執行情況，逐步培養幼兒能自覺(jué)遵守各項規則。
秋季工作計劃12
一、班級情況分析
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本班現有幼兒42人，其中男生22人、女生20人。本學(xué)期有4位新生和2位因就讀一年級年齡小的幼兒加入我班。從上學(xué)期各項教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展情況來(lái)看，大部分幼兒在生活自理能力方面有較大的進(jìn)步和提高，但仍有少數幼兒對同伴、家長(cháng)和老師有較強的依賴(lài)性；在常規方面，大部分幼兒的生活、學(xué)習習慣都良好，但有少數幼兒的規則意識不夠強，主要表現在：課堂（講話(huà)、注意力不集中、游戲活動(dòng)時(shí)不遵守規則等）；行為規范（禮貌、自理能力等），在集體活動(dòng)中紀律比較散漫，這學(xué)期仍舊抓好常規工作為重點(diǎn)進(jìn)行各項活動(dòng)。
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1、本學(xué)期班級配班情況：班主任、副班主任、保育員。
2、楊老師和繆老師供共同負責開(kāi)展所有課程的教育教學(xué)；葛老師負責班級保育工作。
二、教育教學(xué)工作
1、認真提前一周備課，上課以及及時(shí)做好課后反思。
2、明確各領(lǐng)域的教育教學(xué)目標，針對幼兒的特點(diǎn)選擇教學(xué)內容和設計富有童趣、教育意義的課程。
秋季工作計劃13
一、工作重點(diǎn)
1、鼓勵幼兒做自己能做的事情，如：穿上脫掉衣服、收放玩具，感受獨立做事情的快樂(lè )和滿(mǎn)足。
2、加強幼兒盥洗環(huán)節的生活常規的培的培養。
3、鼓勵幼兒用語(yǔ)言表達自己的想法與建議，喜歡應答。
二、教育目標
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1、鼓勵幼兒多喝白開(kāi)水，養成經(jīng)常喝水的習慣。
2、培養幼兒飯前、便后洗手，養成飯后擦嘴、漱口的的良好生活習慣。
3、養成良好的睡眠習慣，逐步學(xué)會(huì )按次序穿多衣服和鞋襪。
4、會(huì )玩球、包、小車(chē)等多種小型運動(dòng)器材，喜歡做模仿操。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1、愿意用語(yǔ)言與別人交往，喜歡應答。
2、喜歡聽(tīng)故事、兒歌，理解其大意，愿意跟讀兒歌。
3、喜歡和成人一起看書(shū)，愿意自己看熟悉的、感興趣的圖畫(huà)書(shū)，有初步愛(ài)護圖書(shū)的意識。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
1、會(huì )自己選擇活動(dòng)，做自己能做的事情，如穿上脫掉衣服、收放玩具，感受獨立做事的快樂(lè )和滿(mǎn)足，對自己有信心。
2、喜歡來(lái)，喜歡老師和同伴。
3、初步學(xué)習輪流，體驗規則的作用，初步養成遵守規則意識。愿意與同伴交往和游戲，知道同伴的名字，初步學(xué)習與同伴分享玩具和圖書(shū)。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
1、積極運用多種器官感知周?chē)氖挛�，進(jìn)行自發(fā)的探究活動(dòng)。
2、感知體驗“1”和“許多”以及它們的關(guān)系。會(huì )使用簡(jiǎn)單的數學(xué)詞匯和語(yǔ)言。
3、通過(guò)感知、操作來(lái)比較2—3個(gè)物體間常見(jiàn)涼（如大小、長(cháng)短等）的差別。
4、關(guān)注自己身邊的環(huán)境，有初步的環(huán)保意識和行為（如把廢棄物放進(jìn)指定地點(diǎn)等）
5、感知四季最明顯的特征以及下雨、下雪等自然現象，體會(huì )天冷了多穿衣服，天熱了少穿衣服的自然關(guān)系。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1、對生活中的各種聲音感興趣，嘗試探索身體發(fā)生的“小樂(lè )器”初步感知聲音的強弱。
2、喜歡參與音樂(lè )、美術(shù)活動(dòng)，在活動(dòng)中感受快樂(lè )和滿(mǎn)足。
3、學(xué)唱六度范圍內的五聲音調的歌曲。
4、能隨著(zhù)音樂(lè )做簡(jiǎn)單律動(dòng)進(jìn)行自我表現，并初步體驗與他人溝通、交往的快樂(lè )。
�。┘覉@共育
1、天氣逐漸轉涼，建議家長(cháng)利用休息日多到戶(hù)外一起活動(dòng)，保證適量的戶(hù)外游戲時(shí)間，提高幼兒的運動(dòng)興趣和抗病能力。
2、建議家長(cháng)為幼兒提供方便活動(dòng)的著(zhù)裝和鞋，如袖口及褲腰的松緊要適度易挽、好脫，不穿緊身衣褲和系帶的皮鞋等。
3、建議家長(cháng)在日常生活中多給幼兒提供自己動(dòng)手做事情的機會(huì )，激發(fā)幼兒做事的信心，促進(jìn)幼兒動(dòng)作進(jìn)一步協(xié)調發(fā)展。
4、建議家長(cháng)每天堅持和幼兒一起看書(shū)，在交流中促進(jìn)他們的語(yǔ)言發(fā)展。
5、共同培養幼兒做事有秩序的好習慣，鼓勵家長(cháng)教育幼兒愛(ài)護玩具，玩完后鼓勵幼兒和成人一起收放好。
秋季工作計劃14
一、指導思想
以園務(wù)工作計劃及幼教各項工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)教育局工作指導精神，以發(fā)展幼兒為主線(xiàn)，以規范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量。
二、具體工作
(一)認真做好衛生保健工作
1.把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有入托證及免疫接種證并且體檢合格后才準予入園;做好兒童計劃免疫接種檢查及補種登記工作，九月中旬做完驗證工作，九月底補種第一輪完成。九月十五日前做好幼兒期初身高、體重的測量，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理。
2.嚴格把好晨檢關(guān)，晨檢日日做，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離;問(wèn)問(wèn)飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現后及時(shí)處理，把問(wèn)題處理在園外。
3.九月初根據秋冬季幼兒發(fā)病情況，做好預防工作。添置外用常用保健用品、外用藥品。
4.本學(xué)期計劃召開(kāi)火食委員會(huì )不少于一次，廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(cháng)的意見(jiàn)科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣，計劃本學(xué)期開(kāi)發(fā)應用到食譜中的新菜譜或食譜平均每月不少于一次，并保證營(yíng)養的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。
5.豐富家園交流手段，每月更新園內保健宣傳，向家長(cháng)介紹一些育兒小知識。流行病、傳染病爆發(fā)期，隨時(shí)更新宣傳與其有關(guān)的防治措施及注意事宜。
(二)加強各班清潔、消毒工作的管理
1.督促各班嚴格執行衛生消毒制度，各班按照“物品消毒常規”的要求對班內的積木、圖書(shū)、茶杯、毛巾等物品定期進(jìn)行清洗、消毒，并做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數。每日隨衛生檢查一起查驗，不按規定消洗、記錄的，扣分項納入月、年考核中。
2.實(shí)行一人一杯、毛巾專(zhuān)用制度，各班做好標記。
3.認真做好玩具、被褥、活動(dòng)室、午睡室等的消毒工作等。平時(shí)做到每周一大掃，每日一小掃，隨時(shí)保持清潔，隨時(shí)檢查。園內無(wú)紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)異味。
4.做好秋冬季流行病的預防工作，對體弱兒加強管理，防止水痘、流感、等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。傳染病、流行病期間，加強消毒工作，并做好患兒隔離工作，杜絕疾患蔓延。
5.要求保育員認真做好消毒工作，能正確使用消毒液。
6.每周最少檢查衛生三次，爭取每個(gè)老師都要查到。并每周末公布衛生優(yōu)秀班和衛生紅牌班，優(yōu)秀班掛流動(dòng)紅旗并給與獎勵，紅牌班下周比普通班增加檢查次數兩次。所有衛生檢查扣分都納入月、年考核中。
(三)加強食堂后勤管理
1.加強食堂工作人員的檢查力度，定期對食堂工作人員進(jìn)行培訓，每學(xué)期最少培訓三次，規范他們的操作流程。
2.規范食品加工的操作流程，督促食堂工作人員認真做好食堂內部的清潔衛生，并隨時(shí)檢查，每周不少于三次。堅持每周一大掃、每天一小掃、隨時(shí)保潔。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。
3.抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數均勻分配飯菜，并按時(shí)供應飯菜。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng )設愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。需要分餐的飯菜，要求必須分餐進(jìn)食，不按規定操作者，扣分項納入月、年考核中。
4.認真做好食品的儲存工作，由后勤主任、主廚負責驗收，隨時(shí)查驗，并有記錄，出入庫手續齊全。保健醫隨時(shí)查驗肉食、蔬菜，保證幼兒食用到新鮮合格放心的肉菜，嚴禁不合格食品入園。檢查要有記錄。
5.認真做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標明日期，并做好記錄。
(四)開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，提高保育工作能力
加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。每學(xué)期保育培訓結合保教培訓，不少于三次。并要有教材、有記錄、有圖片。
(五)做好幼兒一日生活常規的培養
1.努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
2.在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習慣的培養。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
3.幫助幼兒養成進(jìn)食或入廁后用肥皂洗手的習慣。特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì )幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。
三、每周工作具體安排
八月份：第一周：
1.認真做好全園衛生、消毒工作，迎接幼兒入園。
2.根據上級以及我園的園務(wù)工作計劃精神，認真制定好衛生保健計劃。
3.做好幼兒園設施的檢查工作。
九月份：第二周：
1.組織各班為幼兒測身高、體重，做好評價(jià)、分析、匯總，公布體弱兒、肥胖兒的名單，抄送各班，加強管理。
2.添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創(chuàng )可貼、雙氧水等醫藥用品。
3.預防接種證查驗。
第三周：
1.加強晨間檢查，做好全日觀(guān)察記錄，控制秋季常發(fā)病的發(fā)生，保證幼兒身體健康。
2.組織安排幼兒進(jìn)行預防補漏種接種工作。
第四周：
1.加強各班對幼兒進(jìn)行安全、衛生教育。
2.培養幼兒養成良好的學(xué)習、生活習慣。各教師尤特別是小班幼兒，要其重視他們的衛生習慣培養。
第五周：
1.保育員常規操作培訓。
2.加強晨間檢查，做好全日觀(guān)察記錄，控制秋季流行病的發(fā)生。
3.組織安排幼兒進(jìn)行預防補漏種接種工作。
十月份：第六周：
1.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。
2.日常工作檢查，加強規范化要求。
第七周：
1.堅持消毒，控制流行病。
2.加強晨間檢查，做好全日觀(guān)察記錄，控制換季節傳染病的發(fā)生，每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況，發(fā)現異常，及時(shí)做好觀(guān)察與記錄，保證幼兒身體健康。
第八周：
1.繼續做好晨檢及日常工作。
2.經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。
第九周：
1.加強食堂管理，保證幼兒吃到放心可口的飯菜。
2.指導保育員開(kāi)展崗位練兵，檢查廚房工作人員執行職責的情況。
3.做一次食譜分析。第十周：
1.開(kāi)展教師、保育員衛生消毒的知識、預防傳染病的培訓。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作
十一月份：第十一周：
1.嚴抓日常衛生消毒。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。
3.檢查廚房人員執行職責的情況并開(kāi)展衛生消毒的知識現場(chǎng)培訓。
第十二周：
1.繼續抓好日常衛生消毒工作。
2.衛生保健宣傳資料更新。
第十三周：
1.繼續做好晨檢工作。
2.經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。
第十四周：
1.做好衛生保健宣傳。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。
3.組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。
十二月份：第十五周：
1.對教師、保育員開(kāi)展預防傳染病的培訓。
2.保健宣傳更新。
第十六周：
1.繼續做好晨檢及日常工作。
2.安全工作、午睡、午餐、衛生檢查。
第十七周：
1.加強食堂管理，保證幼兒吃到熱飯熱菜。
2.組織保育員開(kāi)展崗位練兵活動(dòng)。
3.做一次食譜分析。
第十八周：
1.對教師、保育員開(kāi)展應知應會(huì )的技能培訓。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。
二零一六年元月份：第十九周：
1.更新幼兒園保健宣傳內容。
2.督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。
3.組織幼兒期末測身高體重，大班測視力，分析評價(jià)匯總。
第二十周：
1.整理好本園的保健臺賬,做好資料整理、存檔工作。
2.本學(xué)期工作總結。
3.做好幼兒返家安排。
秋季工作計劃15
本學(xué)期，全校以“深化課程改革，提高教育質(zhì)量，建設榆林名�！睘槟繕�，緊緊圍繞“解決突出問(wèn)題，補齊工作短板，實(shí)現優(yōu)質(zhì)發(fā)展”這一工作思路，剖析問(wèn)題，正視挑戰，群策群力促發(fā)展，聚精會(huì )神抓質(zhì)量，堅定信心要效益。
一、堅持德育創(chuàng )新。
1、強化兩個(gè)責任。一是德育處的主體責任，德育處要對學(xué)校的德育工作進(jìn)行整體規劃，全面管理。做好值月工作的過(guò)渡銜接，強化學(xué)校的日常管理。二是值月領(lǐng)導的責任，值月領(lǐng)導要做好學(xué)校日常管理，保證有序的工作秩序。
2、用好兩個(gè)校本課程。保證每一班級《家長(cháng)講堂》開(kāi)課達到三次�！睹赖抡n堂》要用好資源庫，不斷豐富課程資源，每一班級開(kāi)課不低于15次，提高教育的針對性和實(shí)效性。
3、加強兩操兩放學(xué)管理。落實(shí)兩操兩放學(xué)管理責任，德育校長(cháng)和值月領(lǐng)導是第一責任人，班主任和上課教師是直接責任人。建立明細的考核登記辦法，實(shí)行責任人缺席問(wèn)責制度。
4、落實(shí)好五個(gè)主題教育。本學(xué)期的月主題教育內容分別是“愛(ài)我校園”、“遠離喧嘩”、“學(xué)會(huì )走路”、“心態(tài)陽(yáng)光”“學(xué)會(huì )合作”。為確保五個(gè)主題教育的有效性，德育處要做好整體安排、過(guò)程督導與評價(jià)工作。
5、重視班級文化建設。加強班級文化建設，創(chuàng )建亮麗高雅、積極向上的班級文化氛圍。加強小組文化建設，形成富有個(gè)性的的組訓、組規，奮斗目標。開(kāi)學(xué)一周內學(xué)校將進(jìn)行班級文化驗收評價(jià)。
6、實(shí)施學(xué)習小組捆綁式評價(jià)。完善合作小組捆綁式評價(jià)辦法，通過(guò)合理評價(jià)，讓學(xué)生樹(shù)立一榮俱榮，一損俱損的團體意識，提高學(xué)生的合作水平及自律能力。
7、保證“三會(huì )三查五測評”工作質(zhì)量。德育處要安排好德育工作會(huì )、小組建設交流會(huì )、班務(wù)工作總結會(huì )；做好三個(gè)階段的班級管理文檔檢查；做好每月一次的班級工作評價(jià)。
8、實(shí)施“零起點(diǎn)”教學(xué)。德育處要科學(xué)規劃，各班級要精心安排，品德教師要選擇優(yōu)質(zhì)課程資源，以固定課時(shí)，做好一年級入學(xué)教育，保證教育質(zhì)量。
9、創(chuàng )新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內容及“美德課堂”的五條育人途徑，設計升旗演講內容，創(chuàng )新展演形式，進(jìn)一步擴大展示面，讓升旗儀式既是一堂大德育課，又是學(xué)生才藝展示的舞臺。
10、規范漢字書(shū)寫(xiě)。學(xué)校成立以大隊輔導員為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，德育處、教務(wù)處、語(yǔ)文組精密配合，形成具體實(shí)施方案，精心安排好“規范漢字書(shū)寫(xiě)”系列活動(dòng)，組織好班級初賽、學(xué)校決賽，保證縣級競賽取得優(yōu)異成績(jì)。
二、建設高效課堂。
11、全面推進(jìn)教學(xué)模式改革。實(shí)現語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)四個(gè)教學(xué)模式應用的常態(tài)化，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在一至三年級進(jìn)行“分散式識字”教學(xué)實(shí)驗研究。
12、建設高效學(xué)習小組。一二年級進(jìn)行四人小組合作式學(xué)習，三年級嘗試對排合作學(xué)習，四至六年級實(shí)行六人合作學(xué)習。把小組作為最基本的學(xué)習單位，實(shí)行學(xué)習小組捆綁式評價(jià)。
13、強化課堂“三學(xué)”。堅持“以學(xué)為主”的教學(xué)原則，突出學(xué)生的主體地位。在強弱搭配的前提下，尊重學(xué)生意愿，搭配好“對學(xué)”伙伴。課堂學(xué)習中，教師要在“獨學(xué)”、“對學(xué)”、“群學(xué)”的安排上做到循序漸進(jìn)，層次清楚，高效學(xué)習。
14、加強學(xué)案管理。堅持學(xué)案為學(xué)生學(xué)習服務(wù)，突出一個(gè)“學(xué)”字。教師在學(xué)案設計時(shí)，將教材淺顯化、層次化，具有啟發(fā)性，達到“比教材更精致”的水平。實(shí)行合作備課，超前一周設計。
15、實(shí)行專(zhuān)題研討制度。每一教研組每學(xué)期組織5次專(zhuān)題研討。本學(xué)期專(zhuān)題研討要點(diǎn)為：“建設高效的學(xué)習小組”、“有效進(jìn)行課堂三學(xué)”、“如何優(yōu)化課堂教學(xué)中的小展示和大展示”、“課堂教學(xué)中教師角色的轉化”、“課改實(shí)踐中的收獲與困惑”。
16、教研活動(dòng)真實(shí)高效。落實(shí)每月一次的教學(xué)研討活動(dòng)，實(shí)行主題研討首席發(fā)言人制度；最低教研活動(dòng)制度（8次以上）；教研會(huì )、公開(kāi)課考勤管理制度；首席評課人制度。
17、落實(shí)全員賽課制度。落實(shí)全員公開(kāi)課制度，實(shí)行示范課、競賽課、驗收課獎勵制度。規范聽(tīng)課管理，校長(cháng)、教導主任每學(xué)期聽(tīng)課不低于50節，其他教師不低于20節。參照上學(xué)期賽課獎勵制度進(jìn)行各類(lèi)課堂教學(xué)競賽獎勵。
18、用好校本課程。充分發(fā)揮好美德課堂、家長(cháng)講堂、圍棋課、書(shū)法課的育人功能，做好資料收集、過(guò)程管理、課堂評價(jià)。重視課程資源的再開(kāi)發(fā)，做好《家庭教育讀本》、《學(xué)生心理健康教育讀本》的資料收集。
19、全面推行“改薄計劃”。按照“不讓一個(gè)班級掉隊、一門(mén)學(xué)科落后、一個(gè)課堂低效”的工作原則,對教學(xué)中存在的問(wèn)題，進(jìn)行深刻反思，對癥下藥，學(xué)校將抓好以下幾個(gè)方面的工作。
一是對薄弱學(xué)科進(jìn)行靈活評價(jià)。學(xué)校確定成績(jì)明顯落后的某一班級的某一學(xué)科，以上學(xué)期成績(jì)?yōu)閰⒄�，成�?jì)有提高即對科任教師進(jìn)行獎勵。
二是提高英語(yǔ)課堂教學(xué)效益。全面推行“四學(xué)”教學(xué)模式，在英語(yǔ)組實(shí)行兩次公開(kāi)課，進(jìn)行課堂調研，積極探索提高課堂教學(xué)效益的有效途徑。
三是加強非考試科目管理。最大化提高非考試科目的開(kāi)課率，不耽誤學(xué)生的一堂課，制定《保證課堂教學(xué)質(zhì)量的有關(guān)規定》，有效解決非考試科目開(kāi)課不足，教學(xué)目標隨意性大的問(wèn)題。
20、加強教學(xué)過(guò)程管理。實(shí)行教學(xué)計劃審核制度，進(jìn)行隨機走課、隨機進(jìn)行教學(xué)案頭資料檢查，提高三次教學(xué)常規檢查的效益，有效安排四次教學(xué)情況調研。
三、加強師資建設。
21、用正確的輿論引導人。本學(xué)期用以下五個(gè)話(huà)題引導教師：“團隊需要規矩”、“誠信重于黃金”、“抱怨使人落后”、“反思使人進(jìn)步”“和諧就是幸�！�。實(shí)行月主題學(xué)習制度，提高教師的素養。
22、以嚴格的制度管理人。堅持誠信辦事，原則治校。落實(shí)好“最低工作量”制度、《教師考勤管理制度》、《教師亂推薦教輔資料處理制度》等一系列管理制度，本學(xué)期重點(diǎn)在“誠信從教”方面形成明細的管理辦法。
23、以崗位練兵發(fā)展人。開(kāi)展六項技能大練兵活動(dòng)。在全體教師中深入開(kāi)展“讀”、“寫(xiě)”、“作”、“說(shuō)”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動(dòng)。
24、徹底解決當前教師中存在的突出問(wèn)題。對當前教師中存在的電子垃圾過(guò)濫問(wèn)題、備課虛擬問(wèn)題、缺課缺會(huì )缺崗問(wèn)題、亂推薦教輔資料問(wèn)題、課堂無(wú)序問(wèn)題、排斥課改問(wèn)題、體罰學(xué)生問(wèn)題、推辭工作（學(xué)生安排）問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項治理。
25、開(kāi)展六項技能大練兵活動(dòng)。在全體教師中深入開(kāi)展“讀”、“寫(xiě)”、“作”、“說(shuō)”、“教”、“評”等6項技能大練兵活動(dòng)，組織開(kāi)展“作”和“說(shuō)”兩項技能競賽。
26、加速青年教師的培養。做好新任教師崗前培訓和課堂教學(xué)指導；進(jìn)行青年教師公開(kāi)課后的預約聽(tīng)課，增強培養的針對性和實(shí)效性；做好縣級教學(xué)能手評選選手的培訓和服務(wù)工作。
四、強化體藝工作。
27、推進(jìn)素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程。建立和完善“22111”項目工作制度，形成明細的設施方案，成立領(lǐng)導小組，分管校長(cháng)、德育處、少隊部、教導處明確分工，形成合力
28、加強體藝課程管理。教導處、體藝組根據師生實(shí)際，指導科任教師制定體藝課程目標，規范課堂教學(xué)管理，實(shí)行課堂驗收管理制度，提高藝體類(lèi)課程質(zhì)量。
29、提供充足的體藝器材。堅持為師生的健康體質(zhì)服務(wù)，學(xué)校為每一師生配備一件運動(dòng)器材，保證運動(dòng)時(shí)間，提高使用率，建設健康校園。
30、實(shí)施活動(dòng)育人。由體藝處負責，本學(xué)期安排四項體藝活動(dòng)，分別是眼保健操展示、隊列隊形及廣播體操比賽、校園運動(dòng)會(huì )、課本劇比賽。做好縣第六屆校園文化藝術(shù)節節目的選送。
31、加強健康教育。做好疾病預防工作，在流行疾病期間，做好晨檢、消毒等工作。及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監測的上報工作。
五、重視安全后勤工作。
32、維護校園安全。安排好開(kāi)學(xué)第一課，強化安全隱患排查，完善各類(lèi)安全應急預案建設，加強部門(mén)聯(lián)動(dòng)，落實(shí)兩到校安全責任，落實(shí)課間安全輪流值班制度，做好電子監控的維修維護工作。
33、規范財產(chǎn)財務(wù)管理。落實(shí)管理責任，嚴格采購管理，差旅管理，加班誤餐管理，賬務(wù)及財產(chǎn)管理；實(shí)行財務(wù)公開(kāi)制度，財產(chǎn)登記管理制度；學(xué)校課桌、電子設備不得外借，煙草不得入賬，規范公務(wù)招待。
六、做好雙高雙普迎驗工作
34、改善辦學(xué)條件。新建微機室、書(shū)法室、美術(shù)室、學(xué)生閱覽室，完善舞蹈室、科學(xué)實(shí)驗室的設施設備。
35、加強部室管理，落實(shí)部室管理員工作職責，提高部室管理員的服務(wù)水平，提高功能部室的使用率，發(fā)揮其育人功能。
36、重視各項工作文檔收集和整理，做好各類(lèi)數據的填報工作，做好迎驗準備。
秋季工作計劃16
指導思想
以20xx年全市教育工作會(huì )精神及市鎮教研工作要點(diǎn)為工作指南，認真貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》及學(xué)校教育工作要點(diǎn)，以“建設教育強鎮和辦人民滿(mǎn)意學(xué)�！睘槟繕�，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以促進(jìn)教育公平為重點(diǎn)，以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，牢牢把握“教師個(gè)人的自我反思、教師團隊的同伴互助、學(xué)科骨干的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”三個(gè)核心要素，夯實(shí)校本研訓和區域互動(dòng)活動(dòng)、強化隊伍建設，細化過(guò)程管理，夯實(shí)課題研究，打造高效課堂，全面提高質(zhì)量，努力營(yíng)造教學(xué)科研氛圍，形成民主、開(kāi)放、高效的研訓機制，大力推進(jìn)教學(xué)現代化，實(shí)現20xx年既定質(zhì)量目標，為建設教育強鎮作貢獻。
工作目標
20xx至13學(xué)年教育質(zhì)量綜合評估保持全市前六;各級各項競賽不掉項，力奪高名次;學(xué)生學(xué)科合格率、優(yōu)秀率以及創(chuàng )新能力和水平不斷提高，素質(zhì)教育工程穩步推進(jìn)，學(xué)生素質(zhì)全面顯現;教學(xué)輔助設施發(fā)揮有效作用，高效課堂建設全面啟動(dòng)，教師學(xué)科《新課標》考試人人過(guò)關(guān)，現代化的整體教學(xué)水平和研究能力有較大提高。
工作措施
一、幾個(gè)認識統一。
牢固樹(shù)立素質(zhì)教育需要更高質(zhì)量的理念，清楚素質(zhì)與分數是統一的，抓質(zhì)量不等于應試教育，不抓質(zhì)量一定不是素質(zhì)教育，追求分數是不可回避的現實(shí)，只是追求的是高素質(zhì)下的高分數，關(guān)鍵是看獲取高分數的過(guò)程。
牢固樹(shù)立新背景下的全面質(zhì)量觀(guān)，清楚衡量教育質(zhì)量的根本標準是“促進(jìn)人的全面發(fā)展，適應社會(huì )的需要”。評價(jià)一所學(xué)校的質(zhì)量高低是對這所學(xué)校的全面質(zhì)量的評估。開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，搞好教研，上好每一節課，結好每一門(mén)帳，就是在實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)全面質(zhì)量觀(guān)。
牢固樹(shù)立以質(zhì)量為導向的教育發(fā)展觀(guān)，實(shí)現教師、學(xué)生、學(xué)校的同步和諧發(fā)展，努力豐富師生的精神世界，塑造優(yōu)良的教師群體，讓每一個(gè)學(xué)生能夠最大限度地取得與其天賦和才能相匹配的業(yè)績(jì)，每一個(gè)家庭能夠因為孩子的健康成長(cháng)學(xué)有所成而感到幸福與歡樂(lè )，辦出有尊嚴、有特色、有吸引力、人民群眾滿(mǎn)意的學(xué)校。
牢固樹(shù)立堅定不移抓質(zhì)量的信念，規范合法地抓質(zhì)量，科學(xué)巧妙地抓質(zhì)量，安全穩定地抓質(zhì)量，人本仁愛(ài)地抓質(zhì)量，全面發(fā)展地抓質(zhì)量，做到年度考核比質(zhì)量，評優(yōu)表模比質(zhì)量，工作績(jì)效比質(zhì)量，職稱(chēng)評定比質(zhì)量，全校形成人人談質(zhì)量、全面抓質(zhì)量的氛圍。
牢固樹(shù)立備課是課堂教學(xué)重要環(huán)節的思想，清楚備課是教師基本功的體現，是提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果的保證。不是可有可無(wú)的環(huán)節，不是任何人的案例都可以照搬適用的，不是為了應對各級檢查;沒(méi)有精心的備課，就沒(méi)有高效的課堂，任何一堂成功的課，無(wú)不凝結著(zhù)教師備課的心血。
二、過(guò)程管理精細。
一是規范辦學(xué)行為。認真落實(shí)市期初下發(fā)的省《課程方案》和鄂教基【20xx】5號文件精神，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，合理安排教師，上好每一節課，切實(shí)做到學(xué)科教學(xué)無(wú)主次之分、無(wú)長(cháng)短之分、無(wú)考試科目和非考試科目之分。教學(xué)課表做到課節與《國家課程方案》吻合，課表設置與中心學(xué)校下發(fā)的《關(guān)于課表設置與作息時(shí)間安排的意見(jiàn)》吻合，課表安排科目與教師實(shí)際教學(xué)巡堂記載吻合。做到學(xué)生學(xué)習與陽(yáng)光鍛煉兩不誤，學(xué)生學(xué)習與實(shí)踐活動(dòng)兩不誤，學(xué)生學(xué)習與充足休息兩不誤。加大綜合實(shí)踐活動(dòng)、科學(xué)實(shí)驗操作、學(xué)段體育項目達標、學(xué)生藝術(shù)興趣特長(cháng)培養等教學(xué)活動(dòng)的力度，確保學(xué)科課程、活動(dòng)課程全面落實(shí)。
二是細化過(guò)程管理。認真落實(shí)《松滋市教學(xué)過(guò)程管理細則》和《松滋市中小學(xué)教學(xué)工作常規》，細化學(xué)校教學(xué)教研管理方案，做到有計劃、有方案、有檢查、有記載、有小結、有反饋、有結帳，活動(dòng)扎實(shí)，過(guò)程清晰，資料齊全，成效明顯。學(xué)期教學(xué)過(guò)程督查結果納入教師績(jì)效工資考核。
三是合理安排教師。充分發(fā)揮教師潛能，合理安排教師任課，加大薄弱年級和薄弱學(xué)科的扶持力度，特別是要認真考慮好體育、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教師配備。力求做到音體美教師專(zhuān)職化，兼課相對集中，回避主副兼課的傳統做法，逐步實(shí)現學(xué)科教師的專(zhuān)職化、穩定化。學(xué)校要充分發(fā)揮期中期末評教評學(xué)作用，對出現的薄弱年級學(xué)科定期進(jìn)行檢查、診斷，查找不足原因，幫助分析問(wèn)題，加大整改措施，落實(shí)改進(jìn)意見(jiàn)，力求學(xué)生、學(xué)科全面發(fā)展，力保在籍學(xué)生不掉隊，人人都有進(jìn)步。
三、師資培訓加強。
一是抓硬教師業(yè)務(wù)學(xué)習。學(xué)校要抓實(shí)教師業(yè)務(wù)學(xué)習的檢查評比與獎懲，進(jìn)一步落實(shí)好中心學(xué)校提出的“三層次、二必須、一檢查”(在學(xué)習形式上劃分“三個(gè)層次”：每學(xué)期一次全校性的專(zhuān)家教育理論輔導講座、每月一次學(xué)科教研組利用遠程資源觀(guān)摩研討的集中業(yè)務(wù)學(xué)習、每天一小時(shí)的個(gè)人業(yè)務(wù)自學(xué);在學(xué)習內容上做到“二個(gè)必須”：必須是與切合主題的先進(jìn)教育思想和科學(xué)的教育理論，必須是與所任學(xué)科教學(xué)實(shí)際相吻合;在學(xué)習管理上落實(shí)一檢查：每學(xué)期對學(xué)科教研組的學(xué)習記錄和個(gè)人學(xué)習情況進(jìn)行全面檢查——50歲以下教師建有個(gè)人業(yè)務(wù)博客，其任教學(xué)科的學(xué)科教學(xué)反思均在個(gè)人業(yè)務(wù)博客里進(jìn)行檢查)。
二是加大名師培養力度。學(xué)校制定“名師”培養計劃，形成學(xué)科骨干培養梯隊，努力提高學(xué)校骨干教師的占有比率，早日實(shí)現地級“明師”和市級首席教師零的突破。學(xué)校圍繞已申報的實(shí)驗課題和“精講強練、打造高效課堂”這一主題搭建學(xué)術(shù)交流平臺，定期組織骨干教師校級專(zhuān)題論壇會(huì )。依據20xx年市骨干教師考核方案，明確骨干教師責任與義務(wù)，全力為骨干教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供條件，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，落實(shí)骨干教師市文件規定的基本待遇，提高骨干教師的工作積極性。學(xué)校還注重全體教師業(yè)務(wù)能力培養與提高，充分利用現有的網(wǎng)絡(luò )資源，組織學(xué)科教師聆聽(tīng)網(wǎng)絡(luò )上的名家名師專(zhuān)題講座，觀(guān)摩名師名家的課堂教學(xué)，圍繞既定主題展開(kāi)討論，結合自身教學(xué)進(jìn)行反思，取人之長(cháng)，補己之短，借鑒經(jīng)驗，優(yōu)化教學(xué)，少走彎路，快速成長(cháng)。在教學(xué)手段運用方面，學(xué)校要注重全體教師的基本技能培養，特別是“班班通”電子白板操作與運用等基礎知識的學(xué)習與培訓，迅速解決本校專(zhuān)任教師中PPT操作還不熟練、電子白板不會(huì )靈活運用輔助教學(xué)的問(wèn)題。進(jìn)一步強化教師所教學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識的鞏固與提高，全面啟動(dòng)20xx版《新課標》的學(xué)習，努力提高教師參與全市業(yè)務(wù)水平考試的合格率和優(yōu)秀率，實(shí)現在崗教師《新課標》市級考試人人過(guò)關(guān)。
三是強化教師學(xué)習管理。立足本校，篩選教師，確定目標，不惜經(jīng)費，加大非考試科目教師的外出學(xué)習定向培訓力度，向內挖潛，解決學(xué)校學(xué)科師資短缺的問(wèn)題。注重“高效課堂”的考察與學(xué)習，根據活動(dòng)級別安排合適教師參加相關(guān)學(xué)習培訓，回校引領(lǐng)，指導“高效課堂”研究。積極組織教師參加市級跨學(xué)區、跨學(xué)校、跨學(xué)段、跨學(xué)科的“高效課堂”探索、建設、總結、推廣等教研活動(dòng)。學(xué)�；顒�(dòng)有安排，教師學(xué)習有筆記，外出培訓有匯報，定期檢查有公示，評定結果有運用。
四是抓實(shí)抓好“反思”工作。全校統一認識，進(jìn)一步抓實(shí)抓好教學(xué)反思工作。學(xué)校要重視反思環(huán)節，教師要樹(shù)立反思意識，選定反思形式，重視對每節課堂教學(xué)的反思。不斷深化“課內比教學(xué)”活動(dòng)，以教學(xué)展示、教學(xué)反思、聽(tīng)課觀(guān)察等為抓手，充分利用已有的網(wǎng)絡(luò )辦公平臺和教師博客群，通過(guò)設置“教后反思”、“教學(xué)故事”、“教學(xué)隨筆”等形式把教學(xué)研究轉化為教師的個(gè)人意識和自覺(jué)自愿的行為，讓教師在反思中磨煉自己，在反思中提高水平，促使教師學(xué)習研究，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現教師教學(xué)水平和研究水平的長(cháng)足進(jìn)步。
四、高效課堂啟動(dòng)。
一是優(yōu)化學(xué)科備課方式。進(jìn)一步規范電子備課，實(shí)行教師彈性坐班、網(wǎng)上辦公、網(wǎng)上教研，增加教師選班看課、鉆研教材、分析學(xué)情，學(xué)習名家案例、收集整理資料、精心設計教學(xué)案例的時(shí)間，提高每節課的備課質(zhì)量。繼續沿用“紅藍筆雙案”教案模式，積極探索“導學(xué)案模式”的設計與運用，學(xué)習借鑒別人經(jīng)驗，規范導學(xué)案備課環(huán)節，夯實(shí)備課擬案過(guò)程，強化課中精講強練，優(yōu)化備課上課質(zhì)量。
二是夯實(shí)年級學(xué)科互動(dòng)。低、中段語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科在我校的引領(lǐng)下，開(kāi)展大教研備課活動(dòng)，實(shí)行“五�！甭�(lián)合、學(xué)科互動(dòng)、集體備課、主題研究、資源共享、共同提高。大教研活動(dòng)做到學(xué)科教學(xué)計劃統一、學(xué)科備課活動(dòng)統一、學(xué)科備課體例統一、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度統一、學(xué)科教學(xué)資源統一、學(xué)科教學(xué)檢測統一、學(xué)生訓練資料統一。高段以年級組為單位開(kāi)展校級集體備課活動(dòng)，積極參加市級區域學(xué)科互動(dòng)活動(dòng)，為活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)課例及相關(guān)服務(wù)工作。
三是加快教學(xué)手段更新。隨著(zhù)標準化建設的逐步完善和市電教裝備的陸續到位，教學(xué)手段、辦公方式即將發(fā)生一系列變化，為教師辦公、教學(xué)提供了便利，為打造高效課堂奠定了良好的基礎。各學(xué)科組要制定相關(guān)方案，充分發(fā)揮設施設備輔助教學(xué)的有效作用。學(xué)校要充分利用白板已有資源，鼓勵教師廣納網(wǎng)絡(luò )優(yōu)秀資源，大膽借用名家經(jīng)驗，結合學(xué)生實(shí)際嘗試實(shí)踐，輔助學(xué)科教學(xué)教研，真正達到課堂教學(xué)高效優(yōu)質(zhì)。力求做到人人會(huì )用電教設施，課課能用電教設施，實(shí)驗室、音樂(lè )室、美術(shù)室、微機室等功能室達到應用盡用，學(xué)生素質(zhì)全面培養，課堂教學(xué)效果明顯。
四是緊扣主題開(kāi)展活動(dòng)。根據全鎮中小學(xué)研究的主題——精講強練，打造高效課堂。高效課堂的評價(jià)要落實(shí)20xx年秋陳店會(huì )議上提出的“看知識、看能力、看育人、看生本”的標準，注重“班班通”等現代化技術(shù)手段在高效課堂中的運用的研究，力求體現教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，活動(dòng)為載體，教學(xué)的平等參與，努力構建自主、合作、探究、開(kāi)放的有效課堂。各學(xué)科組要將這一主題研究前置，融于每一輪次的校本研訓活動(dòng)之中，扎扎實(shí)實(shí)地組織大練兵、大研討活動(dòng)，開(kāi)展人人上一節課，人人寫(xiě)一篇反思，人人發(fā)一次言的專(zhuān)題交流活動(dòng)，做到活動(dòng)有計劃性，有針對性，有目的性，有實(shí)效性。以專(zhuān)題研究帶動(dòng)教學(xué)實(shí)驗，以教學(xué)實(shí)驗推動(dòng)學(xué)科教學(xué)改革，力求階段研究出成果，課堂教學(xué)大改觀(guān)，教師能力大提升，學(xué)校特色大顯現。
五、素質(zhì)教育抓硬。
一是抓實(shí)常規教學(xué)教研活動(dòng)，強化學(xué)生素質(zhì)訓練，迎接市級教學(xué)教研評估。
二是落實(shí)“大課間”、“大家唱大家跳”和學(xué)生課外實(shí)踐活動(dòng)，力保市級學(xué)生體育競賽、藝術(shù)展播和信息技術(shù)競賽領(lǐng)先位次。通過(guò)“大課間”賽班主任工作績(jì)效;通過(guò)“大家唱大家跳”豐富校園文化，提升師生的文化素養;通過(guò)課外興趣小組活動(dòng)落實(shí)素質(zhì)教育的全面質(zhì)量觀(guān)。力求做到用方案規范管理，用課表落實(shí)活動(dòng)時(shí)間與責任老師，用校委會(huì )值周領(lǐng)導巡查督促各項活動(dòng)開(kāi)展。學(xué)校在加大藝術(shù)、體育、勞動(dòng)、信技等學(xué)科教學(xué)的督查和評估力度的基礎上，將全校學(xué)生分成手工制作、教材歌曲清唱、簡(jiǎn)易樂(lè )器演奏(小學(xué)低段為打擊樂(lè )器、中段為豎笛，高段為葫蘆絲)、書(shū)法(小學(xué)中段為鋼筆，高段為毛筆)、繪畫(huà)、信息技術(shù)等五個(gè)組，因微機室只有一個(gè)，信息技術(shù)與書(shū)法組合并為一組，進(jìn)行輪流安排進(jìn)課外活動(dòng)安排表，從第二周開(kāi)始進(jìn)行輔導訓練。周二課外活動(dòng)時(shí)間固定為“大家唱大家跳”群眾文化活動(dòng)時(shí)間。為了確保陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間充足，每天的半小時(shí)早鍛煉和大課間活動(dòng)、三操活動(dòng)等安排進(jìn)課表和作息時(shí)間表。
三是抓實(shí)質(zhì)量綜合評估結賬，特別是非考試科目的評估考核結賬。
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