理綜教研組工作計劃范文（精選6篇）
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的理綜教研組工作計劃范文（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理綜教研組工作計劃1
一、指導思想
根據學(xué)校整體工作安排和教導處的工作計劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長(cháng)，注重培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。充分發(fā)揮備課組的集體力量，開(kāi)展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學(xué)水平。
二、主要工作
1、加強理論學(xué)習
加強理論學(xué)習，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對實(shí)踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習新理論，以先進(jìn)的教育理念指導自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì )教材的編寫(xiě)意圖和特點(diǎn)，認真分析教學(xué)內容、目標、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學(xué)生的學(xué)習方式，以期達到減負增效的目的。
2、強化教學(xué)常規的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展 抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導 ”等重要環(huán)節。
(1)、備課：繼續實(shí)行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細節，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課。
(2)、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò)程中要目標明確，重點(diǎn)突出，講透知識點(diǎn)，訓練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。
(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設計既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準確、及時(shí)，要有適當的點(diǎn)評，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評，要有一定的糾錯措施。
(4)、輔導：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著(zhù)。
3、加強校本教研，聚焦課堂教學(xué)
(1)、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā)，及時(shí)反思，認真研究，撰寫(xiě)有獨到見(jiàn)解的論文。
(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節校級公開(kāi)課，每位老師聽(tīng)、評課不少于十節，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評語(yǔ)，通過(guò)相互借鑒取長(cháng)補短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。
(3)、本學(xué)期舉辦校級數理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。每位老師根據學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng)，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和實(shí)踐能力。
4、認真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。
(1)、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作，回顧和總結上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計劃，系統全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn)，預測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻計獻策，爭取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jì)。
(2)、做好七、八年級數學(xué)的教學(xué)研究與常規教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效。知識梳理、試卷命題要落實(shí)到人。
5、積累和完善教學(xué)資源 理科組的任課教師要依據自己的教學(xué)對象，要求學(xué)生準備一本錯題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯的題和典型習題收錄整理到錯題集中，整理的同時(shí)認真分析，尋找問(wèn)題癥結，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識運用失誤。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習經(jīng)驗綜合學(xué)習資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。
6、加強教師自身的建設。
鼓勵教師不斷地學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法，尤其在網(wǎng)絡(luò )應用上不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、工作措施、
1、組織教師學(xué)習教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、 每月對教師的常規工作進(jìn)行一次檢查，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作。
3、組織教師開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。
4、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄。
5、組織開(kāi)展各學(xué)課的活動(dòng)競賽。
6、組織九年級的學(xué)生輔導工作。
理綜教研組工作計劃2
理綜教研組由理化生、勞技、信息等組組成。在新學(xué)期中計劃如下。
一、指導思想
認真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導處工作計劃的指導下，立足課堂、提高教學(xué)質(zhì)量和師資整體素質(zhì)，扎實(shí)有效開(kāi)展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。同時(shí)以學(xué)校的工作為中心，抓好常規工作，以區少科站的科技競賽活動(dòng)為指導，在平時(shí)的學(xué)科教學(xué)促進(jìn)中學(xué)生的創(chuàng )新思維，逐步建立理綜教研組的科技特色，使理綜教研組在本學(xué)期不但能提高理化的學(xué)習成績(jì)，同時(shí)能建立符合我校實(shí)際情況的科技特色。
二、工作思路：
理綜組參加中考的學(xué)科有物理組和化學(xué)組，非考試科目有科學(xué)、生命科學(xué)、勞技、信息等組室，因此理綜組的各個(gè)組室情況相對復雜。成績(jì)是學(xué)校的生命線(xiàn)，因此對于考試學(xué)科來(lái)說(shuō)，提高學(xué)科成績(jì)很重要。通過(guò)每周一次的備課活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)學(xué)校在開(kāi)學(xué)伊始就開(kāi)展了互觀(guān)課的活動(dòng)，組內老師相互聽(tīng)課評課，通過(guò)這些活動(dòng)老師們可以相互學(xué)習其他老師的長(cháng)處，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。規范實(shí)驗室管理，配合教材設計理化生備課組盡可能的在課堂教學(xué)中將現有的實(shí)驗室利用起來(lái)，充分發(fā)揮實(shí)驗教學(xué)對學(xué)生理解能力提高的作用，而不是簡(jiǎn)單地通過(guò)講和練。
除了理化的中考任務(wù)之外，包括理化組在內的所有理綜組的各位老師應當擔任起更多的科技方面的任務(wù)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，從改變教師課堂教學(xué)理念開(kāi)始，利用基礎課、探究課、拓展課，在課內逐步滲透科學(xué)創(chuàng )新意識，讓學(xué)生建立創(chuàng )新思維的科學(xué)理念，開(kāi)展各式各樣的科普教育教學(xué)，也可以制作一些小課題來(lái)提高學(xué)生對科技創(chuàng )新的學(xué)習興趣。但是我�，F在在區里科技活動(dòng)有影響力的項目不多，本學(xué)期希望能有更多的老師加入進(jìn)來(lái)，共同為我校的科技榮譽(yù)而努力。
三、具體活動(dòng)安排
2月份：
1、制定本學(xué)期教研組工作計劃；
2、確定教研組活動(dòng)主題
3、開(kāi)學(xué)工作的準備和常規工作的布置檢查
3月份：
1、觀(guān)看《信息化促進(jìn)教學(xué)變革和創(chuàng )新-走向智慧教育》并交流。
4月份
1、做好基礎考前動(dòng)員和準備工作，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。
2、關(guān)注教師壓力，組織一次理綜組內羽毛球或乒乓球活動(dòng)。
5月份
1、做好模擬考前動(dòng)員和準備工作，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)習現代教育有效作業(yè)專(zhuān)輯文選，增強有效作業(yè)設計助智慧課堂意識。
6月份
1、做好中考前動(dòng)員和準備工作。
2、教學(xué)論壇。
理綜教研組工作計劃3
一、指導思想
認真貫徹學(xué)校的本學(xué)期工作計劃，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以深化落實(shí)新課程標準為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為著(zhù)力點(diǎn)，圍繞理科綜合組的特色開(kāi)展教育教學(xué)工作。
二、學(xué)期目標
抓好高三年級技術(shù)課程高考和高二年級技術(shù)兩門(mén)課程的“三項”考試和生物以及高一年級物理、化學(xué)學(xué)科的'水平考試的教學(xué)工作；抓好體育體質(zhì)監測訓練的教學(xué)工作。力爭完成學(xué)業(yè)水平考試合格率達到95%以上，優(yōu)秀率達到20%以上的學(xué)校目標。加強教師的理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，培養敬業(yè)精神，提高教學(xué)質(zhì)量。作好新教師和青年教師的培訓工作。組織好各學(xué)科的競賽活動(dòng)。
三、工作要點(diǎn)
1、認真組織教師學(xué)習教學(xué)常規，做好常規性的宣傳教育工作，強化教師的常規意識和責任感。
2、本學(xué)期在每個(gè)星期四的下午組織理論學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習。組織好青年教師公開(kāi)課、調研課等工作。
3、在青年教師的培養方面充分落實(shí)導師制，組織青年教師進(jìn)行集體備課，講匯報課、公開(kāi)課等活動(dòng)。本學(xué)期要求教師聽(tīng)課不少于15節，每人至少開(kāi)出過(guò)關(guān)課、匯報課各1節。
4、作好組織教師參加各種技能培訓工作，根據學(xué)校工作安排作好技能比賽的訓練工作。
5、作好本學(xué)期的研究課題和組織校內競賽活動(dòng)。
理綜教研組工作計劃4
一、 指導思想
以全面提高學(xué)生知識、技能和實(shí)施素質(zhì)教育為指導思想，重點(diǎn)抓雙基知識，培養學(xué)生的學(xué)習習慣，圍繞學(xué)校的總體目標，全面推進(jìn)新學(xué)期的教育教學(xué)工作。
二、 目標任務(wù)
全組教師發(fā)揚團結協(xié)作的團隊合作精神，提高課堂教學(xué)效率，力爭理科綜合成績(jì)達全縣同類(lèi)學(xué)校的中間水平。
三、 活動(dòng)安排
1 各位理綜教師第周至少聽(tīng)同科教師推門(mén)課一節，一學(xué)月檢查一次。
2 第三學(xué)月開(kāi)展說(shuō)課活動(dòng)。物理、化學(xué)、生物各派一名教師參加說(shuō)課，全組教師共同參加評課。
3 理綜組各備課組繼續進(jìn)行學(xué)校的課題研究，書(shū)寫(xiě)這方面的經(jīng)驗文章或總結，每人一篇，期末上交教研組。
4 強化集體備課研究，資源共享。加強學(xué)生的學(xué)后反思。每周一次檢查。
5 11月中旬進(jìn)行初三理綜知識競猜游園活動(dòng)，安排一個(gè)晚自習進(jìn)行。
6 期末理綜組總結（12月底進(jìn)行）。
理綜教研組工作計劃5
一．指導思想：本學(xué)期，理綜教研組繼續以《學(xué)科課程標準》為指導，全面貫徹、落實(shí)黨的教育方針、政策、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高物理、化學(xué)、地理、生物的中考、會(huì )考成績(jì)?yōu)槟繕�，努力轉變教育教學(xué)觀(guān)念，深化學(xué)科教學(xué)改革，促進(jìn)課堂教學(xué)效率提高，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，創(chuàng )新教研方式，加大青年教師的培養力度，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作要求，結合學(xué)科的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開(kāi)展工作。
二．主要工作：
�。�、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高教師理論素養
�。�1）認真學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標準》、《課程改革與課程評價(jià)》等課改專(zhuān)著(zhù)，用理論知識指導課堂教學(xué)實(shí)踐。
�。�2）組織教師認真撰寫(xiě)教育教學(xué)心得體會(huì )和教學(xué)反思、教研主題交流等，達到學(xué)以致用，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2、狠抓教學(xué)常規落實(shí)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量
�。�1）每位教師每學(xué)期上好一節公開(kāi)課或課題研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑；
�。�2）加強集體備課組建設，集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定任務(wù)，充分發(fā)揮集體智慧；
�。�3）配合學(xué)校教導處開(kāi)展不定期常規檢查、反饋、督促工作。
�。�4）做好學(xué)生輔導工作，重點(diǎn)抓好畢業(yè)班物理、化學(xué)的陪優(yōu)補差工作，大面積提高教學(xué)質(zhì)量；
�。�5）本學(xué)期根據教學(xué)實(shí)際，為培養學(xué)生學(xué)習興趣，將組織進(jìn)行學(xué)科知識競賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加上級組織的比賽活動(dòng)。
�。�6）為加速青年教師成長(cháng)，要求經(jīng)常相互聽(tīng)課和評課。
3、創(chuàng )新教研方式，提高教科研水平。 本學(xué)期將開(kāi)展五個(gè)專(zhuān)題教研交流活動(dòng)：
�。�1）學(xué)生學(xué)習興趣的培養
�。�2）如何提高課堂教學(xué)效率
�。�3）現代教育技術(shù)與學(xué)科整合的深化
�。�4）如何加強“雙基”教學(xué)
�。�5）學(xué)生探究能力的培養與實(shí)踐
理綜教研組工作計劃6
一、指導思想：
本學(xué)期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標和新的教育理念指導下，以實(shí)驗教材為載體。通過(guò)扎扎實(shí)實(shí)課堂教學(xué)實(shí)踐，堅定不移地深入課改教學(xué)實(shí)驗。本學(xué)期，我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的十六字方針“聚集課堂，落實(shí)課改，力創(chuàng )品牌，共謀發(fā)展”來(lái)開(kāi)展工作，加強教研組、備課組建設，努力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平和課堂教學(xué)能力。
二、基本情況：
本組教師共9人，由中、青組成，其中物理教師4人，化學(xué)教師2人，生物教師2人，地理教師1人，實(shí)驗教師0人。
三、基本目標：
通過(guò)多種形式，定期開(kāi)展學(xué)期教研組工作，進(jìn)一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐水平，構建特色的課堂教學(xué)模式，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。
四、本學(xué)期的主要工作：
1、加強校本研修，深化課堂教學(xué)改進(jìn)工作，提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平是目的。
2、課堂教學(xué)改進(jìn)的深化，(1)變他律為自律(2)從五個(gè)教學(xué)環(huán)節進(jìn)行考慮：即從備課、上課、作業(yè)設計、個(gè)別輔導、考試(命題)五個(gè)方面進(jìn)行統一考慮。教學(xué)是一個(gè)流暢的封閉的連續過(guò)程，要提高教學(xué)的有效性，關(guān)鍵在連續性上要進(jìn)行改進(jìn)。(3)加強課題(專(zhuān)題)研究，通過(guò)課題指引，提高課堂教學(xué)改進(jìn)的質(zhì)量。
3、在反思的基礎上，積累改進(jìn)的案例。一般來(lái)講，案例主要有三部分組成：即背景：介紹教師、學(xué)生情況，交代提出問(wèn)題、困惑的緣由，簡(jiǎn)要的文獻綜述、說(shuō)明研究的重要性。主體(或稱(chēng)情景)：針對教學(xué)中存在的問(wèn)題，運用了怎樣的教學(xué)策略?學(xué)生學(xué)習過(guò)程的行為有何變化?突出教學(xué)過(guò)程的事件，有敘有議。反思：歸納問(wèn)題得以解決的主要原因及其原理;體現“三個(gè)階段、兩次反思、行為跟進(jìn)”;對今后教學(xué)的啟示;有待深入討論的問(wèn)題。當然，還可以有第四部分：專(zhuān)家點(diǎn)評或同行或教研組點(diǎn)評。
4、加強教研組和備課組的建設，教研組、備課組的活動(dòng)要提前做好計劃，做到每次活動(dòng)有計劃、有主題、有記錄，隨時(shí)研討教育教學(xué)中碰到的問(wèn)題，并研究制定對策，教研活動(dòng)要圍繞著(zhù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量和提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的主題展開(kāi)，搞好教研組特色的創(chuàng )建活動(dòng)。
5、自覺(jué)學(xué)習教學(xué)常規管理辦法，精心備課，認真上課，認真批改作業(yè)，關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習，及時(shí)做好教學(xué)總結和反思，增強教師的質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識和競爭意識，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標的重要陣地。
6、每位教師做好自己所任教班級的日常教學(xué)管理，研究教學(xué)，提高效率，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測試，課堂教學(xué)和測試要準備充分，并做好測試后的成績(jì)統計分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。
7、組織一次初三物理、化學(xué)知識競賽。
8、備課組內教師互相上同一內容課，并進(jìn)行課后評課活動(dòng)。
9、開(kāi)展教研組活動(dòng)中的專(zhuān)題討論，在這學(xué)期開(kāi)展三次的專(zhuān)題討論。專(zhuān)題討論做到有計劃，討論前各組員有準備，活動(dòng)能有成效。專(zhuān)題討論的內容初定為：
1)科學(xué)課與理化生課的融合
2)在教學(xué)中對學(xué)生學(xué)習方法的指導
3)新課程、新理念下的教案的標準設計
組內的聽(tīng)課活動(dòng)，應關(guān)注三個(gè)方面：備課注重教學(xué)設計(課前說(shuō)課主要說(shuō)教學(xué)設計意圖);
聽(tīng)課主要是關(guān)注教案的實(shí)施過(guò)程;評課主要關(guān)注預設和生成的處理(同時(shí)也要關(guān)注上課教師反思性說(shuō)課)。在此基礎上，執教教師寫(xiě)出一份改進(jìn)的案例。
五、具體安排：
第三周組內成員互相溝通;制定教研組工作計劃
第四周參加學(xué)校教研組長(cháng)會(huì )議;參加校會(huì );作業(yè)抽查
第六周新教材中化學(xué)復習課的教法
第七周專(zhuān)題討論"如何搞好理化生的新課程教學(xué)工作"
第九周新教材“科學(xué)探究”環(huán)節講座
第十周專(zhuān)題討論：期中考試復習工作、作業(yè)教案抽檢
第十一周期中測試
第十二周校本培訓:如何制作課件
第十三周八年級物理公開(kāi)教學(xué)
第十四周講座：如何進(jìn)行期末復習
物理：莫燦學(xué)生物：莫與輝化學(xué)：李敬鐵
第十五周生物觀(guān)摩課
第十六周課題研究:如何提高學(xué)困生對理化生學(xué)習的興趣
第十八周課件下載知識講座作業(yè)教案總檢
第二十一周期末測試
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