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學(xué)校學(xué)生資助工作計劃（精選5篇）
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)工作計劃吧。但是相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編整理的學(xué)校學(xué)生資助工作計劃（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校學(xué)生資助工作計劃1
一、指導思想
為弘揚中華民族扶危濟困的美德，現決定在全體學(xué)校干部中開(kāi)展對學(xué)困生“結對子、送溫暖”活動(dòng)，為貧困生提供物質(zhì)上、精神上援助，使他們不因家庭困難而失去求學(xué)機會(huì )，而成為未來(lái)孤立無(wú)援的社會(huì )弱勢者。通過(guò)全體教師和學(xué)生的大力支持和學(xué)困生自己的努力，促進(jìn)學(xué)困生健康成長(cháng)，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、扶助對象
1、遵紀守法，品行優(yōu)良
2、誠實(shí)謙遜，好學(xué)上進(jìn)
3、經(jīng)濟困難，并迫切需要資助的
三、扶助方式
1、由全體教職工與學(xué)困生結對幫扶，每人扶助一名貧困生；
2、具體活動(dòng)由校黨支部組織進(jìn)行，扶助名單由班級統一安排；
四、扶助內容
1、思想上解惑
鑒于貧困生的家庭特殊，有的是父母長(cháng)年患病，無(wú)經(jīng)濟來(lái)源；有的是單親家庭，有的甚至是孤兒。他們往往缺少完整家庭的關(guān)愛(ài)，因而資助方要從情感上貼近他們，學(xué)習上關(guān)心他們，生活上幫助他們，經(jīng)常與他們交流，掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解他們心中的困惑，給予他們精神上的動(dòng)力，使他們保持積極向上的健康心理。
許多學(xué)困生在與同學(xué)的相處之中，往往有自卑心理，要幫助他們克服自卑心理，樹(shù)立自信心，自立自強；要讓他們認識到每個(gè)人都是平等的，貧困是暫時(shí)的，是可以改變的，進(jìn)而激發(fā)他們的進(jìn)取心，真正體會(huì )到多一份努力，就會(huì )多一份收獲的道理；幫扶者平時(shí)要把學(xué)生當成是自己的孩子或弟妹一樣看待，平時(shí)多與班主任、任課老師聯(lián)系，經(jīng)常找幫扶對象談心。
2、生活上資助
學(xué)困生平時(shí)的生活費用都很低，往往不能滿(mǎn)足他們最低的.生活需要，因而扶助方要適當的資助，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都要給貧困生購買(mǎi)學(xué)習用品、換季衣物及課外讀物，幫助他們渡過(guò)難關(guān)，使他們安心地投入學(xué)習。
3、學(xué)習上幫助提高
一部分貧困生由于客觀(guān)條件的影響，往往成績(jì)不如人意。而貧困生要在真正改變現狀，提高成績(jì)，為未來(lái)人生打好底色，就必須培養他們自己刻苦努力、持之以恒的學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣，這樣才能在未來(lái)社會(huì )立足，有所建樹(shù)，為社會(huì )貢獻自己的聰明才智。因此黨員要發(fā)揮“先鋒崗”作用，要從學(xué)習上去幫助，利用課余時(shí)間幫助他們學(xué)好功課，幫助他們掌握學(xué)習方法，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習。
五、扶助要求
1、扶助工作自愿進(jìn)行。熱忱歡迎并提倡全體教職工積極參與此項活動(dòng)，并落實(shí)到具體行動(dòng)上；
2、扶助工作應保持持續性、穩定性；
3、由年級各班聯(lián)合推薦學(xué)困生名單，對照幫扶條件認真審核無(wú)誤后，上報黨支部；
4、扶助工作要營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍，幫扶與被幫扶者要互相自愿，共同做好幫扶解困工作。
學(xué)校學(xué)生資助工作計劃2
20xx年，我校在全面總結20xx年工作的基礎上，緊緊把握好上級關(guān)于資助工作的各項政策，落實(shí)好相關(guān)資助任務(wù)，緊緊圍繞教育局關(guān)于資助工作的具體安排，提高資助工作的質(zhì)量和水平，著(zhù)力實(shí)現各項工作責任目標。特制定此工作計劃。
一、工作目標
一是認真細致做好20xx年我鎮生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作，在總結20xx年發(fā)放經(jīng)驗的基礎上，提前做今年暑期助學(xué)貸款發(fā)放前期準備工作，為貸款學(xué)生提供周到、滿(mǎn)意的服務(wù)；全面、足額、按時(shí)回收20xx年全鎮生源地信用助學(xué)貸款的本金和利息，貸款回收率力爭達到100%。
二是進(jìn)一步加強學(xué)前教育階段家庭困難幼兒資助的審核、發(fā)放與管理工作。
三是著(zhù)力寄宿制學(xué)�；锸迟Y金的監管，進(jìn)一步加強寄宿制學(xué)校家庭困難寄宿生資助的審核、發(fā)放與管理工作。
四是完成上級交給的其它資助工作。
二、工作措施
為實(shí)現上述工作目標，我校將采取以下措施，全面完成本年度各項工作。
�。ㄒ唬�、完善機制，確保資助工作制度化、規范化
為了保證國家各項資助政策和措施的貫徹執行，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作的制度化、規范化開(kāi)展，在總結上年工作經(jīng)驗的基礎上，突出各項制度的可操作性，增強制度的指導性，確保資助工作有規可依、有章可循。今年，我校繼續完善機制建設。
1、完善政策宣傳機制
為了讓老百姓了解國家的各項資助政策，今年繼續完善資助政策的宣傳機制。實(shí)施資助政策宣傳月活動(dòng)，首先繼續做到“四個(gè)一”，即在當地公眾處制作一幅永久性學(xué)生資助政策宣傳欄，向每個(gè)學(xué)生發(fā)放一份宣傳資料，召開(kāi)一次主題班會(huì )，在每個(gè)交通醒目處懸掛一條宣傳橫幅標語(yǔ)；各學(xué)校普遍做到“四有”，即有墻報、有橫幅、有標語(yǔ)、有貼畫(huà)；各學(xué)校組織開(kāi)展資助“政策助我成長(cháng)”為主題的.感恩活動(dòng)，收集典型事例。
2、完善制度管理機制
依據國家資助政策，根據我校實(shí)際，繼續完善相應的實(shí)施細則，規范各
階段學(xué)生資助工作。按照上級學(xué)生資助文件精神，進(jìn)一步細化家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定辦法，規范認定程序，建立家庭經(jīng)濟困難學(xué)生檔案庫，繼續堅持“逐級認定、分段審核、分批公示、過(guò)程監督”的評審程序和辦法。在各校建立完善學(xué)生資助管理體系，具體負責各校的資助工作。認真總結生源地信用助學(xué)貸款的工作經(jīng)驗，研究對策，理順工作關(guān)系，建立相應的管理機制，確保今年我鎮生源地信用助學(xué)貸款工作順利進(jìn)行。
3、建立監督檢查機制
加強對各項資助資金的監督、檢查力度，堅決杜絕不規范操作現象。一是加強對學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段資助審核工作，嚴格按照學(xué)生本人申請，并出具村委會(huì )貧困證明，班級和學(xué)校共同把關(guān)的審核申報程序。二是定期對資助經(jīng)費的發(fā)放進(jìn)行檢查，確保資助資金落實(shí)到學(xué)生身上，確保資助資金的使用和分配體現“公平、公開(kāi)、公正”的原則。三是加強對全鎮小學(xué)（幼兒園）伙食資金的審計檢查，把伙食資金全部用到學(xué)生的生活上，提高伙食質(zhì)量，讓孩子們在快樂(lè )的生活中健康成長(cháng)。
4、建立上下一致機制，如期完成20xx年貸款回收任務(wù)
為認真落實(shí)財政部、教育部、銀監會(huì )《關(guān)于大力開(kāi)展生源地信用助學(xué)貸款的通知》（財教2008）196號）和廣西壯族自治區財政廳、教育廳、中國銀行監督管理委員會(huì )廣西監管局文件精神，各校要制定好本年度貸款學(xué)生的歸集匯總回收獎勵辦法，做好本轄區內貸款學(xué)生的本息回收上繳任務(wù)。
�。ǘ�、善于思考，把握資助工作規律
學(xué)生資助工作是一項嶄新的工作，政策性強，工作量大。如何保證資助資金的正確使用，如何保證生源地信用助貸款工作順利開(kāi)展，如何確保學(xué)前教育和義務(wù)教育資助經(jīng)費有序發(fā)放，如何構筑順暢的學(xué)生資助工作體系，如何對貧困學(xué)生既進(jìn)行資金物質(zhì)方面的資助，又要加強誠信教育，提供道德精神資助等等，都要求我們勤于思考，善于總結，善于探索,尋找解決問(wèn)題的新辦法、新途徑。這就要求我們在工作中注重總結自身的典型經(jīng)驗，注重學(xué)習其他地區的好的做法，注重聽(tīng)取學(xué)校和學(xué)生的意見(jiàn)和建議。研究生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序和相關(guān)政策，研究學(xué)生資助經(jīng)費的發(fā)放機制，研究探索將資助工作進(jìn)行目標責任制管理的方法和途徑等。做到政策清楚、道理明白、方法得當，并且不斷總結，不斷完善，不斷創(chuàng )新，不斷提高。
�。ㄈ�、不斷學(xué)習，提高資助工作和水平
本年度，學(xué)生資助管理中心工作人員要加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)。學(xué)習
是一種政治責任、一種精神追求、一種思想境界，也是保持正確的工作方向，提高管理水平，打開(kāi)工作局面的有效方法。要通過(guò)學(xué)習提高自己的知識文化水平，提高自身的理論素養，增加對政策的把握，把工作開(kāi)展得有聲有色，更好地做好資助工作。
�。ㄋ模�、20xx年學(xué)生資助月工作安排
2-3月份
1）制訂20xx年學(xué)生資助工作計劃；
2）做好20xx年春學(xué)前教育階段和義務(wù)教育階段幼兒學(xué)生異動(dòng)確認工作；
3）完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作；
4）三月份深入開(kāi)展“學(xué)生資助政策”宣傳月活動(dòng)；
4-7月份
1）對20xx年學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)生資助資金的發(fā)放與管理工作進(jìn)行檢查；
2）對寄宿制學(xué)生伙食資金使用情況進(jìn)行審計、檢查；
3）完成20xx年春學(xué)前教育和義務(wù)教育學(xué)困難家庭幼兒學(xué)生補助發(fā)放工作；
4）做好20xx年春期資助工作總結，整理資料歸檔入盒。
9-10月份
1）做好20xx-20xx學(xué)年度學(xué)前教育和義務(wù)教育困難家庭幼兒學(xué)生資助的宣傳教育、申請認定、審批發(fā)放等工作；
2）完成生源地信用助學(xué)貸款部分學(xué)生的提前還款工作；
3）完成本年度生源地信用助學(xué)貸款的發(fā)放工作；
11-12月份
1）完成本年度生源地信用助學(xué)貸款學(xué)生的本金、利息回收工作；
2）做好20xx年秋季學(xué)期學(xué)生資助工作總結，整理資料歸檔入盒。
學(xué)校學(xué)生資助工作計劃3
一、指導思想：
認真貫徹執行市有關(guān)學(xué)生資助政策，建立學(xué)生資助工作體系，加大資助工作宣傳力度，提高資助工作服務(wù)質(zhì)量。確保每個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，促進(jìn)我校學(xué)生資助工作步入正常的軌道。
二、主要措施：
1、做好調查工作。
一是建立工作小組。迅速分解任務(wù)，了解學(xué)生或家長(cháng)，知道家庭住址的老師擔任提醒工作，以便提高工作效率。
二是積極與村級領(lǐng)導、派出所聯(lián)系協(xié)助查找，確保一個(gè)不漏，按時(shí)完成。 三是講究工作方法。把調查工作作為溝通學(xué)校與家庭的紐帶，作為感恩教育的活資源，使家長(cháng)在有尊嚴的前提下，感受黨和政府的溫暖。
2、做好資助檔案建設工作。
在市資助管理中心的指導下，建立學(xué)生資助檔案，列入政府經(jīng)費與資助范圍的有關(guān)以及受資助學(xué)生信息檔案、學(xué)生資助工作計劃、總結等分學(xué)期、分盒存檔，為迎接上級的.學(xué)生資助工作評價(jià)積累基礎資料。
3、做好資助宣傳工作。
學(xué)生資助工作是一項陽(yáng)光工程，惠民工程，做好資助工作，讓每個(gè)學(xué)生都能正常入學(xué)、上學(xué)，是學(xué)校的一份責任。一是今年將利用學(xué)校宣傳櫥窗、班級黑板報大力宣傳資助工作的意義，號召全體師生參加資助工作，營(yíng)造資助工作的良好氛圍，使困難學(xué)生得到資助。集體更溫暖，教育更和諧。二是開(kāi)展教師“情系孤困”征文活動(dòng)，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”
征文活動(dòng)，形成教師人人開(kāi)恩、施恩，學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵志成才。
4、做好受資助學(xué)生的資格認定工作。
既然學(xué)生資助工作是一項陽(yáng)光工程、惠民工程，那么就必須把溫暖送給最需要的學(xué)生，對受助學(xué)生的資格認定采取以下步驟。第一步，由班主任根據學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況提出候選人名單報學(xué)校學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組。第二步，由學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組逐個(gè)深入家庭進(jìn)行調查摸底，進(jìn)行比對，篩選出受助學(xué)生人選。第三步，實(shí)行陽(yáng)光操作，進(jìn)行公示，接受社會(huì )、家長(cháng)、師生的監督。
學(xué)校學(xué)生資助工作計劃4
“不讓一個(gè)學(xué)生應貧困而失學(xué)”這是學(xué)校全體領(lǐng)導和教師信守的貧困生救助原則。特別是在教體局下達有關(guān)幫扶貧困生的系列文件之后，全體領(lǐng)導教師更加深了對此項工作的理解和認識，精心研究并制定了詳細的計劃，使此項工作真正得到了扎實(shí)有效的開(kāi)展，也受到了社會(huì )特別是被資助學(xué)生家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)
一、師生齊動(dòng)員，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)
讓人人獻出一點(diǎn)愛(ài) 對于此項活動(dòng)的貫徹落實(shí)，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全體教師會(huì )、校會(huì )、班主任會(huì )，班主任認真組織舉辦了主題班會(huì )。通過(guò)學(xué)習有關(guān)文件，廣泛宣傳，積極發(fā)動(dòng)，要求發(fā)揚勤儉節約的.優(yōu)良傳統，從“少點(diǎn)吃喝穿，省下零花錢(qián)”入手，實(shí)施愛(ài)心捐助、挽留貧困學(xué)生。
二、校領(lǐng)導率先行動(dòng)，黨員一馬當先
支書(shū)李喜安校長(cháng)在校會(huì )后及時(shí)組織召開(kāi)黨員會(huì )議，以先鋒模范和帶頭作用要求大家，用真誠的愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐自己的入黨誓言。
三、認真落實(shí)“兩免一補”、寄宿生貧困補助實(shí)施方案
政教處根據上級文件精神，結合本校貧困生幫扶措施，寄宿生貧困補助落道實(shí)處，確保百分之百貧困生享受到貧困補助。
四、實(shí)施“一幫一”特困生救助工程
學(xué)校領(lǐng)導已經(jīng)開(kāi)始籌劃社會(huì )“一幫一”救助活動(dòng)。計劃在充分了解學(xué)生家庭情況的前提下，確保每位社會(huì )捐助人員幫扶一名特困生，并力爭使幫扶對象品學(xué)兼優(yōu)，成為對社會(huì )的有用之才。
五、建立貧困生檔案
學(xué)校計劃將每學(xué)期確定的貧困生情況登記表和捐款情況表及時(shí)收存。建立完整規范的貧困生檔案，一是確保三年之內被幫扶學(xué)生的經(jīng)濟支持，二是對每年一度的新生通過(guò)調查摸底重新確定入檔，使整個(gè)貧困生管理工作落筆有蹤、起始有序。
六、充分利用校務(wù)公開(kāi)表彰優(yōu)秀，激勵后進(jìn)
學(xué)校已經(jīng)將此項活動(dòng)與德育教育的開(kāi)展工作密切結合、通過(guò)公開(kāi)捐款情況，使廣大師生真正明確此項工作持久開(kāi)展的重要意義，從而培養了師生良好的思想品質(zhì)和高尚的道德情操，收到了良好的教育效果。
學(xué)校學(xué)生資助工作計劃5
一、總體思路
全面落實(shí)中央、省有關(guān)學(xué)生資助政策，完善學(xué)生資助體系, 拓展工作思路，強化組織實(shí)施，加強基礎建設，加大宣傳力度，努力提高服務(wù)質(zhì)量，保障每一個(gè)孩子不因家庭經(jīng)濟困難而失學(xué)，全力推進(jìn)我校學(xué)生資助工作再上新臺階。
二、工作要點(diǎn)和措施
1.加強資助宣傳
提高企事業(yè)單位、社會(huì )團體、以及廣大人民群眾對學(xué)生資助政策和工作的知曉度，增強社會(huì )各界對資助政策的知情權、監督權。抓住重要時(shí)點(diǎn)，標語(yǔ)、黑板報。熱線(xiàn)電話(huà)、等多種形式，大力開(kāi)展資助政策宣傳。
2. 規范資助行為
完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和兒童受助對象評審方案和組織實(shí)施工作。義務(wù)教育學(xué)校住校生生活補助受助貧困生資格確認是落實(shí)國家學(xué)生資助政策的重要環(huán)節，堅持資助工作公開(kāi)、公平、公正原則，打破平均主義做法，確保資助工作達到國家、省規定要求。規范資助行為，確保資助人數準確真實(shí)，嚴禁虛報冒領(lǐng)。嚴格家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的認定、上報、審核與資金發(fā)放監管工作。規范資助金的發(fā)放使用，確保資助金都能按標準及時(shí)準確發(fā)放到學(xué)生和家長(cháng)手中。
3. 完善資助體系
邀請企事業(yè)單位、社會(huì )團體、個(gè)人面向學(xué)校設立獎學(xué)金、助學(xué)金，關(guān)心、資助貧困學(xué)生和兒童，獎勵優(yōu)秀學(xué)生，搭建特殊困難學(xué)生和兒童的救助網(wǎng)絡(luò )平臺。規范資金使用項目，嚴格按照省、市有關(guān)規定發(fā)放校內資助資金，確保校內資助資金及時(shí)足額發(fā)放、專(zhuān)款專(zhuān)用。
4.妥善處理投訴
嚴肅查處資助工作中的違規行為。適時(shí)通報各班級、投訴率，并將咨詢(xún)、投訴數量和投訴辦理情況作為對各班主任年度考核的.重點(diǎn)之一。
5. 形成感恩氛圍
組織并指導3—4年級開(kāi)展教師“情系孤困”征文活動(dòng)，受助學(xué)生“助學(xué)政策，助我成才”征文活動(dòng)，形成教師人人開(kāi)恩、施恩，學(xué)生個(gè)個(gè)知恩、感恩的良好教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生勵志成才。組織召開(kāi)資助工作座談會(huì )、先進(jìn)事跡報告會(huì )、，開(kāi)拓學(xué)校學(xué)生資助工作新局面。
6.強化檔案建設
要建立學(xué)生資助檔案，《曾都區政府學(xué)生資助經(jīng)費申請表》（包括經(jīng)驗核的有關(guān)貧困證明材料的原件復印件）、以及《企事業(yè)單位、社會(huì )團體、個(gè)人捐資助學(xué)統計表》、學(xué)生資助工作計劃、總結、等都要裝入檔案。以
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