- 相關(guān)推薦
協(xié)助班主任工作計劃范文（精選10篇）
光陰如水，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，現在這個(gè)時(shí)候，你會(huì )有怎樣的計劃呢？相信大家又在為寫(xiě)工作計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的協(xié)助班主任工作計劃范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
協(xié)助班主任工作計劃 1
班級總體情況：
本學(xué)期，來(lái)到一年級的第二個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)與學(xué)生們一個(gè)學(xué)期的相處，通過(guò)與他們之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，我更了解了孩子們在生活和學(xué)習上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。結合我在本班開(kāi)展班主任工作過(guò)程中遇到實(shí)際問(wèn)題和不足之處，本學(xué)期，我制定了“繼續抓好常規工作，培養學(xué)生良好習慣”為主題的班主任工作計劃，以更好地計劃工作的開(kāi)展。
教師情況：
經(jīng)過(guò)了兩年在中年級的教育教學(xué)經(jīng)驗，我非常明白對低年級學(xué)生良好習慣培養的重要性。因此，在本學(xué)期的`班主任工作中，我會(huì )繼續以著(zhù)重培養學(xué)生的生活習慣、學(xué)習習慣為自己的班主任工作重心。本學(xué)期，鄧雄銀老師將繼續擔任本班的副班主任工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的搭班，我和她對學(xué)生的情況都有了更多的了解，加上她任教的是主科數學(xué)，也能讓我更好地了解學(xué)生在課堂上的行為表現。再加上，本學(xué)期我班多加了劉光偉老師這一位有3年一年級帶班經(jīng)驗的副班老師的加入，相信通過(guò)多與兩位副班主任的溝通交流，會(huì )讓本班的班風(fēng)班貌朝著(zhù)更健康的方向發(fā)展。
實(shí)施措施：
總結上學(xué)期我在班級管理工作中的經(jīng)驗以及存在的不足，配合學(xué)校每月的班主任工作主題，在本學(xué)期，我將從班級保潔、課前準備、課堂紀律、課間管理、午休、放學(xué)、圖書(shū)管理等幾個(gè)大方面加強對學(xué)生常規行為的教育，同時(shí)注意培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，以塑造班級的良好班風(fēng)班貌。
協(xié)助班主任工作計劃 2
一、班級基本情況
初二（19）班是曲江初級中學(xué)初二年級的普通班，全班共有學(xué)生52人，其中男、女生分別26人，外宿生3人。班上男生較為活躍，大部分女生較為安靜，有個(gè)別學(xué)生比較調皮，但個(gè)性善良，都是純真純樸的`孩子。
學(xué)習水平參差不齊，許多學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習，已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生有偏科現象，英語(yǔ)、數學(xué)較差。課堂氣氛據部分科任老師反映比較沉悶，個(gè)別學(xué)生都比較聰明，但是玩心太重，班風(fēng)良好。
班干部工作積極主動(dòng)，大部分班干部能以身作則，很好地協(xié)助班主任管理班級。
二、班主任計劃細則
鑒于我對上述情況的了解，所以我的班主任工作主要分三主要方面來(lái)進(jìn)行：
�。�1） 以鼓勵為主，激發(fā)他們的熱情和信心。
�。�2） 與班干部做好溝通，給予工作的支持和幫助，充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。
�。�3）與其他科任老師做好溝通，發(fā)揮科任老師的積極性。
三、日常工作
6：40 內宿生晨練出操
7：40— 7：55 巡視早讀（周一升旗儀式）
9：40 督促學(xué)生到操場(chǎng)進(jìn)行課間操
10：55— 11：05 督促學(xué)生做眼保健操
12：20 午休，控制紀律，缺席情況
16：20— 16：30督促學(xué)生做眼保健操
16：30— 17：15 周一班會(huì )，總結上周班級情況以及布置本周任務(wù)
周二、三、四自習，維持紀律，輔導學(xué)生學(xué)習
19：00— 21：30 指導晚自修，維持紀律。
協(xié)助班主任工作計劃 3
本人自20xx年參加工作以來(lái)，一向擔任班主任工作，本人在班級管理、教學(xué)和德育工作方面均表現優(yōu)秀愛(ài)崗敬業(yè)，具有高度的職責感和強烈的事業(yè)心，具體事跡概括如下：
一、教育與督促學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，班級管理工作扎實(shí)，學(xué)生的禮貌習慣養成教育良好。認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的'學(xué)習環(huán)境外，更應當關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情景。本人平時(shí)十分注重與學(xué)生的交流，經(jīng)過(guò)與學(xué)生談心，家訪(fǎng)等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習和生活。此刻班級情景穩定，學(xué)習氣氛濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項活動(dòng)中表現突出。
二、注意培養學(xué)生干部的獨立工作能力，構成奮發(fā)向上、團結友愛(ài)的班團體。
三、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，了解和研究學(xué)生的思想情景和學(xué)習情景，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，培養良好的學(xué)習習慣。所任班級的學(xué)風(fēng)端正，學(xué)生學(xué)習成績(jì)不斷提高。
四、關(guān)注每一位學(xué)生的全面發(fā)展，善于分析和把握每一位學(xué)生的思想、學(xué)習、身體和心理的發(fā)展狀況，及時(shí)發(fā)現并妥善處理可能出現不良后果的問(wèn)題。
五、注重班主任工作研究，善于學(xué)習，掌握教育規律，認真總結工作經(jīng)驗。
一份耕耘，一份收獲。
相信我會(huì )在班主任工作道路上走得更好，更遠。
協(xié)助班主任工作計劃 4
一、抓班風(fēng)帶學(xué)風(fēng)
1、規范學(xué)生的儀表和言行，讓能遵守學(xué)規定，班集體的穩定。
2、加大安全教育 。 安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將堅決學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地學(xué)生間情況、問(wèn)題，學(xué)生在諸 如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中的一切不安全因素。
3、狠抓課堂紀律和自習課的紀律。課堂紀律不好會(huì )直接學(xué)習成績(jì)的下降，要求各科任老師，我平時(shí)也多到班上看一看，好班里的紀律情況。對一下違紀和，嚴重的違紀將的處罰。以班的'課堂紀律。
二、 輔導轉化和學(xué)法
這是全班成績(jì)的關(guān)鍵所在，學(xué)期要抓好對中下生的輔導和轉化工作，制定好計劃，在班中鋪開(kāi)，平時(shí)盡量多下班，中下生的學(xué)習，盡可地中下生的學(xué)習成績(jì)，從而全班總體成績(jì)。
與各任課教師的，以對學(xué)習者聯(lián)手幫助。各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師各科的學(xué)習方法，并地向學(xué)生介紹，以其學(xué)習方法，“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。 “一幫一” 活動(dòng)，幫助學(xué)生對弱科學(xué)習的。
三、注重培養學(xué)生的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，我活動(dòng)課的學(xué)科趣 味競賽或游戲，不但對學(xué)習有好處，而且可以同學(xué)們的學(xué)習興趣。我還要多關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì )，使能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
四、學(xué)校工作
今年的工作有：體育加試、理化操作考試、中考及填報志愿等，學(xué)生畢業(yè)的，更大的成績(jì)。
協(xié)助班主任工作計劃 5
一、班主任工作資料：
1、家校聯(lián)系卡：請完成本學(xué)期相應任務(wù)后于24日前交政教處，包括初三年級。
2、幫教表 ：每班有2—3名幫教對象，請填寫(xiě)好幫教對象的簡(jiǎn)要檔案和跟蹤調查表后于24日前交政教處。
3、班主任工作總結 ：請班主任認真總結本學(xué)期班級管理情況（不是論文），撰寫(xiě)600字以上的總結，于28日前上傳ftp/政教處/班主任總結目錄下。
4、班主任日常工作記載本：請填寫(xiě)完整后于24日前交政教處。
5、學(xué)生評語(yǔ) ：請初一、初二班主任盡快完成學(xué)生評語(yǔ)的初稿，于26日前上傳到ftp/政教處/學(xué)生評語(yǔ)/下的`相應文件夾中，待審核后打印，其中初一年級由楊平、金紅；初二由楊誠、徐巧紅審核。
6、素質(zhì)報告單 ：待任課教師提供各類(lèi)成績(jì)后，班主任將各欄內容輸入素質(zhì)報告單模板（可在ftp/政教處/素質(zhì)報告單模板下載），再交打印室打印，打印工作必須在29日前完成！
7、學(xué)生評優(yōu)表：請班主任在ftp/政教處/學(xué)生評優(yōu)表下載后，填入相應內容后，于28日前上傳到ftp/政教處/學(xué)生評優(yōu)匯總/下。
8、班主任手冊： 請班主任完成所有內容后，于28日前上交政教處。
二、請按照安監處的要求，認真做好假期家訪(fǎng)工作。
各位班主任，期末工作時(shí)間緊，任務(wù)重，為確保能于7月1日讓學(xué)生過(guò)上快樂(lè )的暑假，請各位能克服一切困難，迎難而上，為本學(xué)期的班主任工作畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號而努力！
協(xié)助班主任工作計劃 6
新學(xué)期開(kāi)始了，我擔任四年級班主任工作，對本學(xué)期的工作特制定如下計劃：
一、思想方面
全面貫徹黨的教育方針，努力培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為四有新人。
開(kāi)展思想品德教育，開(kāi)展爭當文明少年活動(dòng)，關(guān)心少年身心健康，積極組織學(xué)生學(xué)先進(jìn)做好事，形成良好的班風(fēng)。
向學(xué)生進(jìn)行理想教育，明確學(xué)習目的，開(kāi)展比學(xué)趕幫超活動(dòng)，定期進(jìn)行評比，進(jìn)行表?yè)P，級精神鼓勵。
抓好體育工作，搞好兩操。搞好冬季室外活動(dòng)。
教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體財物，培養學(xué)生有集體榮譽(yù)感。
二、教育教學(xué)
首先要熟悉教學(xué)大綱，吃透教材，做到有備無(wú)奐，上課時(shí)要采取精講多練，啟發(fā)學(xué)生、讓學(xué)生自己動(dòng)手、動(dòng)腦解決問(wèn)題，盡量讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)得知識。
深入優(yōu)化課堂結構，開(kāi)拓學(xué)生的視野，達到學(xué)生求知欲望。
三、其它方面
我深知學(xué)生每天的安全是重要的，這就要求教師一方面培養學(xué)生的自我意識，一方面要求教師時(shí)時(shí)處處關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，確保學(xué)生無(wú)輟學(xué)。嚴禁冬季室外撕瘋。做到學(xué)期中無(wú)事故。
搞好環(huán)境衛生、個(gè)人衛生，做好班級值日生輪流工作。
我相信學(xué)校無(wú)小事處處是教育，要想做好本學(xué)期的`工作，必須經(jīng)過(guò)不懈的努力工作，我自信會(huì )做好四年級工作，并且積極完成學(xué)校布置的各項工作。
協(xié)助班主任工作計劃 7
本學(xué)期將按照學(xué)校工作要求，著(zhù)重加強確立健康的自我意識，自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德，開(kāi)展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng)，促使他們健康成長(cháng)。
一、加強學(xué)生日常行為規范教育，提高學(xué)生思想道德水平
1、利用晨會(huì )、班會(huì )、升旗儀式等，開(kāi)展一些有針對性的傳統教育、道德教育、民主法制教育，搞好弘揚民族精神教育月活動(dòng)，培養學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義、熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體的思想感情。
2、加強學(xué)生日常行為規范，大力推進(jìn)文明習慣養成教育，培養有教養的人，讓學(xué)生自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，使學(xué)生逐步明辨是非，促使學(xué)生健康成長(cháng)。
3、加強對學(xué)生的'世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)教育，讓每個(gè)學(xué)生有明確的近期目標與遠期目標，提高學(xué)生道德素質(zhì)。在班中開(kāi)展多種主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
二、班集體建設
1、培養有責任心的班干部，各個(gè)班委有明確的分工，力求公正、嚴格，并設立獎勵機制，提高他們的工作能力和工作熱情。
2、制訂更加有利于班級建設的規章制度，并有比較合理的評價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
3、實(shí)行衛生包干制度，一人一崗，包干到人，早晨、中午都要有例行的檢查。
三、學(xué)習方面
1、做好補差工作，對學(xué)習困難學(xué)生多鼓勵和幫助，多進(jìn)行學(xué)習方法的指導，采用多種形式，查缺補漏。
2、杜絕抄襲作業(yè)的情況，做好自習的安排。
3、與家長(cháng)積極溝通。
協(xié)助班主任工作計劃 8
一、前言
目的說(shuō)明：簡(jiǎn)述制定此計劃的目的，如提升班級管理效率、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、增強班級凝聚力等。
角色定位：明確自己在班主任工作中的輔助角色，如日常事務(wù)管理、學(xué)生心理輔導、家校溝通橋梁等。
二、班級現狀分析
學(xué)生情況：概述班級學(xué)生的學(xué)業(yè)水平、興趣愛(ài)好、性格特點(diǎn)、行為習慣等方面的`現狀。
班級氛圍：分析班級的整體氛圍，包括團隊合作、紀律性、學(xué)習積極性等。
存在問(wèn)題：識別當前班級管理中存在的主要問(wèn)題或挑戰。
三、工作目標
短期目標：如提高作業(yè)提交率、組織一次成功的班級活動(dòng)等。
中期目標：增強學(xué)生自我管理能力、提升班級學(xué)習成績(jì)等。
長(cháng)期目標：構建積極向上的班級文化、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等。
四、具體行動(dòng)計劃
1、日常管理
協(xié)助班主任進(jìn)行日�？记�、紀律維護。
組織班級值日生制度，保持教室整潔。
定期收集并反饋學(xué)生學(xué)習、生活情況給班主任。
2、學(xué)風(fēng)建設
舉辦學(xué)習經(jīng)驗分享會(huì )，促進(jìn)學(xué)生交流。
協(xié)助組織學(xué)習小組，開(kāi)展互助學(xué)習。
監督并鼓勵學(xué)生完成課外作業(yè)，提高自主學(xué)習能力。
3、班級活動(dòng)
策劃并組織豐富多彩的班級文化活動(dòng)，如主題班會(huì )、運動(dòng)會(huì )、文藝匯演等。
增強班級凝聚力，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼與合作。
4、家校溝通
建立有效的家校溝通機制，如定期家長(cháng)會(huì )、微信群管理等。
及時(shí)向家長(cháng)反饋學(xué)生在校表現，聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議。
5、學(xué)生心理關(guān)懷
關(guān)注學(xué)生心理健康，及時(shí)發(fā)現并疏導學(xué)生心理問(wèn)題。
協(xié)助班主任進(jìn)行個(gè)別學(xué)生談心，幫助學(xué)生解決成長(cháng)中的困惑。
五、時(shí)間規劃與責任分配
為每個(gè)行動(dòng)計劃設定具體的時(shí)間表和責任人，確保任務(wù)有序進(jìn)行。
定期檢查計劃執行情況，及時(shí)調整策略以應對變化。
六、評估與反饋
設定評估標準，定期對班級管理工作進(jìn)行評估。
收集學(xué)生、家長(cháng)及任課教師的反饋意見(jiàn)，不斷優(yōu)化工作計劃。
七、結語(yǔ)
強調團隊協(xié)作的重要性，鼓勵大家共同努力，為班級的和諧與發(fā)展貢獻力量。
表達對未來(lái)工作的期待與信心，相信在大家的共同努力下，班級將取得更加顯著(zhù)的進(jìn)步。
協(xié)助班主任工作計劃 9
一、前期準備
1、了解班級現狀：
與班主任溝通，了解班級的基本情況，包括學(xué)生人數、性別比例、學(xué)習水平、性格特點(diǎn)、特長(cháng)愛(ài)好等。
分析上學(xué)期或以往班級管理的得失，識別存在的問(wèn)題和潛在的.改進(jìn)點(diǎn)。
2、明確目標：
與班主任共同設定本學(xué)期或本階段的班級發(fā)展目標，如提高學(xué)業(yè)成績(jì)、增強班級凝聚力、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等。
設定具體、可量化的目標，以便后續跟蹤和評估。
二、制定計劃
1、日常管理計劃：
制定班級日常行為規范，包括作息時(shí)間、課堂紀律、衛生值日等。
設計班級日志或班級管理系統，記錄日常班級事務(wù)，如請假、表?yè)P、批評等。
安排定期班會(huì )，討論班級問(wèn)題，分享學(xué)習心得，增強班級凝聚力。
2、學(xué)習提升計劃：
協(xié)助班主任分析學(xué)生學(xué)習情況，針對不同層次的學(xué)生制定個(gè)性化學(xué)習計劃。
組織學(xué)習小組或互助小組，促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。
安排學(xué)科競賽、知識講座等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，拓寬知識視野。
3、德育與心理健康教育：
設計主題班會(huì )或活動(dòng)，加強學(xué)生的品德教育，如誠信、責任、感恩等。
關(guān)注學(xué)生心理健康，及時(shí)發(fā)現并疏導學(xué)生的心理問(wèn)題，必要時(shí)聯(lián)系專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師。
培養學(xué)生的自我認知能力和情緒管理能力，促進(jìn)其健康成長(cháng)。
4、家校溝通計劃：
建立家校聯(lián)系機制，如微信群、家長(cháng)會(huì )等，定期向家長(cháng)通報學(xué)生在校表現和學(xué)習情況。
邀請家長(cháng)參與班級活動(dòng)，增進(jìn)家校之間的理解和合作。
收集家長(cháng)意見(jiàn)和建議，及時(shí)調整班級管理策略，提高管理效能。
5、特色活動(dòng)計劃：
根據班級特點(diǎn)和學(xué)生興趣，設計特色班級活動(dòng)，如文化節、體育節、科技節等。
通過(guò)這些活動(dòng)，展示學(xué)生才華，增強班級榮譽(yù)感，提升班級凝聚力。
三、執行與監督
1、分工明確：
與班主任協(xié)商，明確各自在班級管理中的職責和任務(wù)。
根據計劃內容，將任務(wù)分配到具體的班級干部或學(xué)生小組，確保每項工作都有人負責。
2、定期檢查：
定期與班主任一起檢查計劃的執行情況，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取措施解決。
對學(xué)生的學(xué)習和表現進(jìn)行階段性評估，為后續的調整提供依據。
3、反饋與調整：
鼓勵學(xué)生和家長(cháng)提出反饋意見(jiàn)，了解他們的需求和期望。
根據反饋意見(jiàn)和實(shí)際情況，適時(shí)調整班級管理計劃，確保其針對性和實(shí)效性。
通過(guò)以上步驟的協(xié)助，班主任可以更加高效地制定和執行工作計劃，促進(jìn)班級的全面發(fā)展。
協(xié)助班主任工作計劃 10
一、前期準備與了解
了解班級基本情況：包括學(xué)生人數、性別比例、學(xué)習成績(jì)分布、學(xué)生性格特點(diǎn)及家庭背景等，以便更好地協(xié)助班主任進(jìn)行個(gè)性化管理和教育。
熟悉班級管理制度：學(xué)習并理解學(xué)校的規章制度、班級管理制度及班主任的工作要求，確保在協(xié)助過(guò)程中能夠準確執行。
建立溝通渠道：與班主任建立緊密的聯(lián)系，明確協(xié)助的具體職責和范圍，同時(shí)與學(xué)生、家長(cháng)保持溝通，收集反饋意見(jiàn)。
二、日常管理與服務(wù)
課堂紀律維護：協(xié)助班主任維持課堂秩序，確保教學(xué)活動(dòng)順利進(jìn)行。對于違反紀律的行為，及時(shí)提醒并引導學(xué)生改正。
學(xué)習輔導與激勵：關(guān)注學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，協(xié)助班主任進(jìn)行個(gè)別輔導，鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。
班級活動(dòng)組織：參與策劃和組織班級文化活動(dòng)、體育活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團隊協(xié)作能力。
心理健康教育：關(guān)注學(xué)生的心理健康狀況，協(xié)助班主任開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現并解決學(xué)生的.心理問(wèn)題。
家校溝通：定期與家長(cháng)溝通學(xué)生的學(xué)習和生活情況，反映學(xué)生在校表現，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，共同促進(jìn)學(xué)生的成長(cháng)。
三、特殊群體關(guān)注
學(xué)習困難生幫扶：針對學(xué)習有困難的學(xué)生，制定個(gè)性化幫扶計劃，提供必要的學(xué)習資源和輔導，幫助他們提高學(xué)習成績(jì)。
行為偏差生引導：對于行為有偏差的學(xué)生，耐心細致地進(jìn)行引導和教育，幫助他們認識錯誤并改正，同時(shí)加強與家長(cháng)的溝通，形成教育合力。
特殊需求學(xué)生關(guān)懷：關(guān)注有特殊需求的學(xué)生（如殘疾學(xué)生、單親家庭學(xué)生等），提供必要的關(guān)懷和支持，確保他們能夠融入集體并健康成長(cháng)。
四、總結與反思
定期總結：每月或每學(xué)期結束時(shí)，對協(xié)助班主任工作的成果進(jìn)行總結，分析存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)措施。
自我反思：不斷反思自己的工作方法和效果，學(xué)習先進(jìn)的教育理念和管理方法，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和工作能力。
持續學(xué)習：關(guān)注教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果，參加相關(guān)培訓和交流活動(dòng)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
【協(xié)助班主任工作計劃】相關(guān)文章：
協(xié)助獻血工作總結11-22
協(xié)助工作的表?yè)P信01-23
協(xié)助盲人定向行走心得06-26
協(xié)助執行的申請書(shū)02-12
協(xié)助抗疫簡(jiǎn)報范文（精選9篇）11-21
技術(shù)協(xié)助協(xié)議書(shū)01-18
協(xié)助核酸檢測心得（通用6篇）10-12