2021幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選5篇）
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，新的機遇和挑戰向我們走來(lái)，現在的你想必不是在做教學(xué)計劃，就是在準備做教學(xué)計劃吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好教學(xué)計劃而煩惱吧，下面是小編為大家整理的2021幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作計劃（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作計劃1
一、指導思想：
認真貫徹落實(shí)學(xué)前三年行動(dòng)計劃及市教育局20xx學(xué)年工作思路，圍繞“規范管理，突出特色，促進(jìn)均衡”的中心工作，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，著(zhù)力抓好園本培訓、過(guò)程管理、師德建設這三大環(huán)節，確立新目標，采取新舉措，不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園在原有基礎上再上新高，實(shí)現新發(fā)展。
二、工作目標：
1、重視安全保健工作，營(yíng)造平安溫馨校園
2、加強園本培訓，夯實(shí)隊伍素質(zhì)
3、完善和制訂幼兒園制度，繼續加強幼兒園過(guò)程管理，提高管理效益
4、一以貫之，加強教工師德教育和園風(fēng)建設，提高社會(huì )滿(mǎn)意度，提升辦園品位。
5、樹(shù)立全面服務(wù)意識，開(kāi)創(chuàng )家長(cháng)工作新局面。
三、重點(diǎn)工作
1、做大做強“農家樂(lè )”特色，繼續完善，找新的突破口。以秋的果實(shí)為主線(xiàn)，舉辦“暢想田野”系列活動(dòng)。
2、充分發(fā)揮好示范輔導先進(jìn)園的示范輻射作用，促進(jìn)全鎮幼教的全面均衡發(fā)展。定期組織全鎮性教學(xué)觀(guān)摩研討活動(dòng)，定期到中心村進(jìn)行業(yè)務(wù)指導，送教活動(dòng)，中心村教師到中心幼兒園進(jìn)行跟崗活動(dòng)。
3、做好學(xué)前教育先進(jìn)鎮鄉的創(chuàng )建工作。
4、繼續做好早教基地園的教學(xué)工作，爭創(chuàng )市優(yōu)秀早教園。
5、以“童心智語(yǔ)”名師工作室為主陣地，做好組織引領(lǐng)工作，扎實(shí)開(kāi)展形式多樣的園本教研活動(dòng)。開(kāi)展好不同層次教師的自培工作（對新教師的培訓、對骨干教師的培養等），努力提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。同時(shí)組織好教師繼續教育遠程培訓學(xué)習。
6、教研中心工作“日常集體教學(xué)的優(yōu)化”，關(guān)注教師“備課”與“實(shí)施”的聯(lián)系，通過(guò)日常集體教學(xué)活動(dòng)的調研來(lái)優(yōu)化教師的日常教學(xué)行為，優(yōu)化日常集體教學(xué)活動(dòng)。
7、精心組織幼兒節日教育活動(dòng)，分三個(gè)層面組織：班級特色活動(dòng)、年段活動(dòng)、全園活動(dòng)。
8、以“和雅校園，溫馨教室、活力課堂，陽(yáng)光學(xué)生”為目標，繼續打造校園文化，舉辦幼兒園第xx屆書(shū)香校園讀書(shū)節系列活動(dòng)。
9、以班級為單位，組織教師學(xué)習制作ppt，開(kāi)展學(xué)習交流研討展示（學(xué)期各班級特色成果展示）。
10、抓好對外宣傳與通訊報道，外樹(shù)形象，內聚人氣，每人每學(xué)期撰寫(xiě)通訊報道5篇。
四、工作行事歷
略
幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作計劃2
本學(xué)期，我擔任學(xué)前班的語(yǔ)言、數學(xué)和游戲教學(xué)工作。為了有的放矢的搞好教育教學(xué)工作，現將本學(xué)期的教學(xué)計劃制定如下：
一、學(xué)生基本情況分析：
本學(xué)期，學(xué)前康復班目前共有六名聾兒，其中三個(gè)孩子植入了人工耳蝸，三個(gè)孩子佩戴助聽(tīng)器。班中幼兒平均年齡在五歲左右，在家中都是嬌生慣養，由于年齡小，家庭教養差異，導致平時(shí)上課、活動(dòng)時(shí)注意力集中時(shí)間短，且難以組織。
二、教材分析：
語(yǔ)言活動(dòng)我們選用了校本教材《學(xué)說(shuō)話(huà)》中的拼音教學(xué)和泰億格聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)康復軟件主題教育系統的內容，即拼音和主題教學(xué)相結合的教學(xué)內容。音素和拼音的學(xué)習是學(xué)前聾兒學(xué)習發(fā)音的基礎，而目前學(xué)前教育提倡的是五大領(lǐng)域全面發(fā)展，將主題融入課程教學(xué)當中的理念。因此，綜合考慮，我們將以上內容作為本學(xué)期的語(yǔ)言活動(dòng)內容。
數學(xué)活動(dòng)我們選用了延邊大學(xué)出版社的《快樂(lè )蒙氏數學(xué)》�！犊鞓�(lè )蒙氏數學(xué)》是一套通過(guò)“游戲”讓孩子對數學(xué)產(chǎn)生興趣的教材。蒙氏數學(xué)把抽象的數學(xué)概念、高深的數學(xué)思想融入簡(jiǎn)單有趣的教具中，學(xué)前聾兒通過(guò)興致勃勃地操作蒙氏數學(xué)紙面教具、完成配套的練習（涂畫(huà)、剪切、粘貼）等，就潛移默化地理解了數學(xué)概念，形成了形象生動(dòng)的直觀(guān)思維。
游戲活動(dòng)是將律動(dòng)、游戲等活動(dòng)穿插到聾兒的集體活動(dòng)中，我在選擇教學(xué)內容時(shí)對《幼兒智能開(kāi)發(fā)課程（托班）》中的一些游戲活動(dòng)進(jìn)行了挑選，并結合小班《舞蹈》教材進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)前康復班的聾兒在活動(dòng)中對韻律有所感知，身體素質(zhì)得以鍛煉。
三、學(xué)期總目標：
1、新學(xué)期開(kāi)始，以穩定孩子情緒，創(chuàng )設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境為主要目的，使聾兒盡快與教師建立熟識關(guān)系，逐步培養學(xué)生良好的學(xué)習生活常規和自理能力。
2、語(yǔ)言活動(dòng)方面：音素和拼音的學(xué)習是學(xué)前聾兒學(xué)習發(fā)音的基礎，本學(xué)期將言語(yǔ)訓練和主題教學(xué)相結合全面發(fā)展學(xué)生的言語(yǔ)和語(yǔ)言領(lǐng)域，為培養學(xué)生的語(yǔ)言表達能力奠定良好的基礎。
3、數學(xué)活動(dòng)方面：通過(guò)游戲、教具、動(dòng)手操作讓孩子潛移默化地理解了數學(xué)概念，形成形象生動(dòng)的直觀(guān)思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的認知能力。
4、游戲活動(dòng)方面：通過(guò)有節奏的兒歌和律動(dòng)，讓學(xué)前康復班的聾兒在活動(dòng)中對韻律有所感知，身體素質(zhì)得以鍛煉。
四、具體教學(xué)措施：
1、語(yǔ)言活動(dòng)方面：音素和拼音的學(xué)習是學(xué)前聾兒學(xué)習發(fā)音的基礎，為了全面發(fā)展聾兒的言語(yǔ)和語(yǔ)言領(lǐng)域，本學(xué)期主要將言語(yǔ)、語(yǔ)言訓練和主題教學(xué)相結合采取如下教學(xué)措施：
�。�1）、基本功訓練：舌體操、呼吸訓練、唇操等。
�。�2）、聽(tīng)能訓練：通過(guò)點(diǎn)名、辨識聲音的有無(wú)、長(cháng)短、快慢、大小等讓其建立聲音的概念，補償學(xué)生聽(tīng)覺(jué)能力。
�。�3）、單韻母、復韻母發(fā)音訓練、長(cháng)短發(fā)音訓練、一、四聲的練習及語(yǔ)音運用。
�。�4）、聲母及音節拼讀訓練、詞句訓練。
�。�5）、主題教學(xué)：以泰億格聽(tīng)覺(jué)言語(yǔ)康復軟件主題教育系統的內容為依托為學(xué)生創(chuàng )設自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗語(yǔ)言交流的`樂(lè )趣，學(xué)習使用適當的、禮貌的語(yǔ)言交往，積極的幫助聾兒提高語(yǔ)言表達能力。
2、數學(xué)活動(dòng)方面：課堂內外通過(guò)游戲、教具、動(dòng)手操作讓孩子潛移默化地認識理解了數學(xué)概念，形成形象生動(dòng)的直觀(guān)思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣。
3游戲活動(dòng)方面：通過(guò)有節奏的兒歌和律動(dòng)，讓學(xué)前康復班的聾兒在活動(dòng)中對韻律有所感知，身體素質(zhì)得以鍛煉。
4、根據聾兒年齡小的生理和心理特點(diǎn)，課堂內外發(fā)現其優(yōu)點(diǎn)及時(shí)鼓勵、表?yè)P，幫助聾兒樹(shù)立自信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，更好地提高學(xué)習效率。
5、優(yōu)化教學(xué)手段充分利用多媒體電化設備、實(shí)物、圖片、模具、演示等多種直觀(guān)、生活化的教學(xué)法，盡可能讓學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，激發(fā)學(xué)習興趣，提高課堂效率。
6、認真遵守學(xué)校各項教學(xué)管理制度，做好“備、教、輔、改、研、思”等教學(xué)常規環(huán)節，切實(shí)提高聾兒學(xué)前康復效果。
7、從學(xué)生上課紀律、學(xué)習習慣、吃飯就餐、午休、文明禮儀等生活行為方面為抓手，幫助聾兒樹(shù)立清晰的善惡和是非觀(guān)念，培養學(xué)生良好的學(xué)習生活習慣和自理能力。
五、加強學(xué)習，提高自身業(yè)務(wù)能力。
本學(xué)期我將繼續學(xué)習學(xué)前康復教學(xué)新理念新理論知識，不斷提升觀(guān)念，理論聯(lián)系實(shí)踐，更好地做好自己的教學(xué)工作。積極參加學(xué)校教研活動(dòng)，認真做好個(gè)訓學(xué)生的個(gè)別化康復教育，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
六、教學(xué)進(jìn)度：
略
幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作計劃3
一、指導思想
本學(xué)期，我園的教育教學(xué)工作繼續以提升幼兒園保教質(zhì)量為著(zhù)力點(diǎn)，加強幼兒園教育教學(xué)管理，鞏固優(yōu)化教育常規，科學(xué)合理地組織一日活動(dòng)；堅持理論學(xué)習，引導教師在學(xué)習中反思，在反思中尋找策略；牢固樹(shù)立以人為本的教育思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)和幼兒全面發(fā)展，創(chuàng )建幼兒園的特色文化和園本課程文化。
二、主要工作
從管理入手，從細化工作制度、規范監督考核制度入手，將日常教學(xué)規范化，園本研修正�；�，加強園本研修和現代信息技術(shù)的培訓學(xué)習，科學(xué)的將現代化教學(xué)手段和幼兒園教學(xué)活動(dòng)有機結合，在教學(xué)工作中把好關(guān)鍵點(diǎn)，把我園的教育教學(xué)工作做細、做實(shí)、做精。
三、主要措施
�。ㄒ唬┳⒅貎群l(fā)展，促進(jìn)教師隊伍建設
1、教師的工作是一份良心工作，教育事業(yè)就是愛(ài)的事業(yè)，師德建設不能松懈，為打造幼兒園教師團隊的精神世界，本期我園以“師德規范”為載體，結合師德建設思路，開(kāi)展“愛(ài)的教育”征文活動(dòng)。
2、進(jìn)一步強化教師終身學(xué)習的意識，我園始終堅持“教師要在學(xué)習中工作，在工作中學(xué)習”，在終身學(xué)習中引領(lǐng)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，本期我園將開(kāi)展“閱讀經(jīng)典，傳承國學(xué)”的讀書(shū)交流活動(dòng)，切實(shí)提高教師的理論素養。
3、我園把《綱要》作為終身學(xué)習的重要內容之一，感悟其中精神，從學(xué)習到理解，從理解到內化，從內化到轉化，由內而外地指導我們的教育行為。鑒于此在本學(xué)期我們要落實(shí)開(kāi)展《綱要》的再學(xué)習活動(dòng)，這對我園的整體辦園品質(zhì)有著(zhù)很重要的推動(dòng)作用。
�。ǘ┮幏冻Ｒ幗虒W(xué)，優(yōu)化課程體系
1、加強日常教育教學(xué)活動(dòng)的監督和管理，在一日活動(dòng)正�；幕A上，督促教師備好課、上好課、積極開(kāi)展隨堂聽(tīng)課、評課活動(dòng)，要求教師每周互聽(tīng)互評課不得少于一節；每月上交教學(xué)筆記、反思2篇。
2、深入開(kāi)展區角、體育、晨間、戶(hù)外等游戲活動(dòng)，積極創(chuàng )設適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動(dòng)內容，把游戲化教學(xué)滲透到各項教育活動(dòng)。
3、把電子白板和其他現代信息技術(shù)巧妙的的運用到日常教學(xué)活動(dòng)中，及時(shí)更新班級博客內容，借助博客搭建教師、家長(cháng)之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學(xué)活動(dòng)更加規范化、優(yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專(zhuān)業(yè)化。
�。ㄈ┥钊雸@本研修，形成園本特色
1、加強對新教師的練兵和培訓，為新教師創(chuàng )造學(xué)習鍛煉的機會(huì )，開(kāi)展新教師考核課，對其進(jìn)行考核評價(jià)，幫助新教師快速成長(cháng)。
2、發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，利用骨干教師考核課，相互學(xué)習，推動(dòng)全園教育教學(xué)活動(dòng)向優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
3、利用青年教師信息技術(shù)一輪公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng)和全園教師課件評比活動(dòng)，有效推進(jìn)現代信息技術(shù)在教育教學(xué)中合理化運用，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)化技能。
4、加大課題研究力度，本期我園的三個(gè)課題定于12月底結題，課題研究的深入就是樹(shù)立園所的特色，彰顯園所獨特個(gè)性，因此課題研究與園所的發(fā)展有著(zhù)密不可分的關(guān)系。通過(guò)上學(xué)期的摸索，我們在特色課程上初嘗成果。本學(xué)期在課題的引領(lǐng)下，我們的課程特色，將在鄉土資源研發(fā)、區角環(huán)境創(chuàng )設、現代信息技術(shù)等方面進(jìn)行深入的研討，讓孩子們在課題研究中有更大的收獲和發(fā)展。
�。ㄋ模├眉覉@合力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
為了孩子的健康成長(cháng)，家庭教育和幼兒園應形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機會(huì )讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提供機會(huì )讓家長(cháng)了解幼兒教育，參與幼兒教育，引領(lǐng)家長(cháng)重視并樂(lè )于融入幼兒園活動(dòng)。本期我園將會(huì )開(kāi)展全園家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)、半日活動(dòng)、冬季運動(dòng)會(huì )、走近社區等各項活動(dòng)，希望孩子們在家長(cháng)和老師的陪伴下得到愛(ài)與被愛(ài)，徜徉于自然的快樂(lè )。
�。ㄎ澹┱现苓呝Y源，數額開(kāi)展安全教育
幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個(gè)安全的環(huán)境，培養孩子自我保護的意識，獲得自我保護的經(jīng)驗，是我們最基本的而且是長(cháng)期的工作。本學(xué)期還是有計劃地開(kāi)展開(kāi)學(xué)第一課、地震及火災自救的逃生演練，邀請警察叔叔宣傳交通安全，園內有計劃地開(kāi)展健康教育，讓幼兒擁有一個(gè)溫馨、健康的環(huán)境。
四、每月工作安排
九月份
1、 制定各項計劃
2、 各年級組編排早操并教早操
3、 各班開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”生命安全教育活動(dòng)
4、 教師學(xué)習：“愛(ài)的教育”論文征集
5、 9：18安全演習活動(dòng)
6、 全園家長(cháng)會(huì )
7、 新教師考核課
8、 興趣班籌備工作
9、 保教常規檢查
十月份
1、 興趣班開(kāi)班
2、 結合電子白板的運用開(kāi)展“可愛(ài)的寧國”教學(xué)研討月活動(dòng)
3、 各年級組開(kāi)展“愛(ài)家鄉”親子、社區活動(dòng)
4、 重陽(yáng)節敬老活動(dòng)
5、 向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)
6、 區角游戲一輪觀(guān)摩
7、 教師學(xué)習：《綱要》解讀
8、 保教常規檢查
十一月
1、 消防安全教育活動(dòng)
2、 教師課件評比
3、 骨干教師考核課
4、 幼兒冬季運動(dòng)會(huì )
5、 教師學(xué)習：推薦一本好書(shū)
十二月
1、 幼兒迎新系列活動(dòng)（唱歌、書(shū)畫(huà)、語(yǔ)言）
2、 三項課題結題工作
3、 教師學(xué)習：學(xué)習《綱要》
元月：
1、 各項工作總結、資料整理
2、 班主任工作交流
3、 學(xué)期總結會(huì )
幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作計劃4
一、指導思想
按照縣教育局教學(xué)工作的要求，以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》為指導，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點(diǎn)，積極服從和服務(wù)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，積極服務(wù)于幼兒園的教育教學(xué)工作，進(jìn)一步加強幼兒園教研制度建設，繼續推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵教師開(kāi)展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展的重要動(dòng)力。
二、主要工作
�。ㄒ唬┘訌婈犖榻ㄔO，提高教學(xué)水平
1、注重師德建設，形成良好風(fēng)氣。教師要為人師表、嚴于律己、團結互助，關(guān)心集體，弘揚正氣，形成團結、協(xié)作、奮發(fā)、向上的良好風(fēng)氣。
2、加強理論學(xué)習，更新教育觀(guān)念。教師要認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，解讀《綱要》理念，仔細地研讀五大領(lǐng)域的教育目標、內容要求和指導要點(diǎn)，樹(shù)立幼兒為主體的教育觀(guān)念，靈活運用各種教學(xué)手段，根據幼兒的年齡特點(diǎn)及各班幼兒的實(shí)際情況，選擇幼兒感興趣的內容來(lái)設計、安排活動(dòng)課程，注重活動(dòng)的開(kāi)放性和幼兒在活動(dòng)中的主體性，提高幼兒參與活動(dòng)的積極性。加強新教育理論的學(xué)習與研究，結合幼兒園具體的教育實(shí)際，靈活地、有選擇地、恰當地進(jìn)行引用。
3、加強新教師的培訓工作，老教師帶動(dòng)新教師，做好幫扶工作。尤其是今年有兩名教師是新入職教師，我們園會(huì )讓老教師起到引領(lǐng)作用，提高教育實(shí)效。組織教師開(kāi)認真開(kāi)展集體備課活動(dòng)，為每個(gè)教師提供表達自己觀(guān)點(diǎn)、思想的機會(huì )，使教師在研、磨的過(guò)程中學(xué)會(huì )評價(jià)、學(xué)會(huì )反思，從而促進(jìn)教師知識的更新和教研能力的提高。
�。ǘ⿵娀瘍炔抗芾�，提升保教質(zhì)量
1、對教師的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比，獎懲分明，提高教師的工作積極性。
2、園長(cháng)做好聽(tīng)評課工作，聽(tīng)教師的隨堂課，定期不定期地檢查教師的半日活動(dòng)組織情況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)與教師交流溝通。認真做好教師備課、教學(xué)活動(dòng)準備情況的檢查工作，督促教師扎扎實(shí)實(shí)按要求做好教育教學(xué)的各項工作，努力提高教育質(zhì)量。
3、本學(xué)期各年級要認真探索區角活動(dòng)的實(shí)施，注重材料的有效投放，要求每個(gè)年級結合幼兒的年齡特點(diǎn)投放適宜的材料，定期對區角活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行檢查，力求區角活動(dòng)的常規化開(kāi)展。
4、注重教學(xué)反思。在教學(xué)過(guò)程中，教師要不斷進(jìn)行教學(xué)反思，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，不同層級水平的教師應不斷尋找自己的最近發(fā)展區，在研究中學(xué)習、學(xué)習中成長(cháng)。本學(xué)期每位教師要積極參與理論學(xué)習與研討，更深刻地反思自己的教育行為，努力使自己成長(cháng)為一個(gè)專(zhuān)業(yè)型、研究型的教師。
5、加強家園聯(lián)系，本學(xué)期我園還將在學(xué)期初召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，真正做到家園互動(dòng)，并且要求教師通過(guò)班級微信群，及時(shí)傾聽(tīng)家長(cháng)的要求，成立家長(cháng)委員會(huì )。
6、本學(xué)期做好新樓對接工作，將新樓環(huán)創(chuàng )工作作為工作的重點(diǎn)。
�。ㄈ┘訌娪變汗芾�，促進(jìn)幼兒發(fā)展
1、根據幼兒的年齡特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排幼兒的一日活動(dòng)，保證幼兒有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和區角活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
2、注重幼兒行為習慣的養成，要求教師將“幼兒行為規范要求”內化為幼兒喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)形式，同時(shí)發(fā)揮家長(cháng)的作用，積極向家長(cháng)宣傳科學(xué)的育兒知識，家園共育，培養幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
3、認真做好班級管理工作，要求教師認真組織幼兒開(kāi)展游戲活動(dòng)，管理好幼兒的一日生活，為幼兒創(chuàng )設良好的生活與學(xué)習的環(huán)境。同時(shí)加強對幼兒進(jìn)行安全教育，一絲不茍地做好班級的安全工作，確保幼兒的安全。
4、具體工作安排
八月份：
1、各年級、各班級制定本學(xué)期教學(xué)計劃。
2、做好新生接待工作。
3、做好疫情防控工作。
九月份：
1、安撫新生，穩定幼兒情緒。各班加強常規訓練、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)；
2、做好教師節主題教育活動(dòng)。
3、及時(shí)組織開(kāi)家長(cháng)會(huì )，與家長(cháng)進(jìn)行溝通。并通過(guò)家長(cháng)會(huì )的契機，開(kāi)展“慶中秋”親子活動(dòng)課。
4、各年級充分利用廢舊物品制作區角活動(dòng)材料并適時(shí)進(jìn)行投放。
5、做好開(kāi)放校工作，積極配合進(jìn)修學(xué)校完成此次活動(dòng)。
十月份：
1、迎國慶，各班對幼兒進(jìn)行愛(ài)國教育，并及時(shí)開(kāi)展“迎國慶”主題教育活動(dòng)。
2、分年級進(jìn)行科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)，積極開(kāi)展好戶(hù)外活動(dòng)。
3、各班把安全教育納入一日生活常規活動(dòng)中。
十一月份：
1、加強幼兒行為習慣的養成教育；
2、各班開(kāi)展養成教育比賽活動(dòng)（根據本班實(shí)際情況定比賽項目）。
3、園領(lǐng)導深入各班檢查區角活動(dòng)的開(kāi)展情況；
十二月份：
1、進(jìn)一步加強幼兒禮貌教育與安全紀律教育。
2、各班把安全教育納入一日生活常規活動(dòng)中。
3、領(lǐng)導對教師進(jìn)行全面考核。
幼兒園第一學(xué)期教學(xué)工作計劃5
一、對上學(xué)期工作的情況分析：
優(yōu)勢：
1、上學(xué)期全體教師都積極投入環(huán)境創(chuàng )設、器械投放、教育教學(xué)等各項工作，為迎接市優(yōu)質(zhì)園的檢查做出了盡心的準備，特別是在過(guò)程中體現出互助互勵的精神，使教師們在實(shí)踐中對我園課程有了更進(jìn)一步的認識和理解，也使教師間的合作關(guān)系更為融洽和諧。
2、通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)拓展了教研新思路，教師們可以擺脫傳統教研學(xué)習時(shí)“面對面，難開(kāi)口”的困境，使學(xué)習變得輕松和自由，教師能暢所欲言的發(fā)表個(gè)人的想法和觀(guān)點(diǎn)，也能使教研組更好的了解教師實(shí)踐過(guò)程中的真實(shí)想法，有針對性地開(kāi)展研究。
3、教師的工作質(zhì)量不斷提高，特別是在爭創(chuàng )活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，教師們凸現出極強的責任心，力求通過(guò)創(chuàng )設整體環(huán)境、設計出能讓幼兒自主活動(dòng)、發(fā)展的教學(xué)方案。
4、教師們正逐漸將所理解的課改理念轉化為自身的教育行為，實(shí)施過(guò)程中有了初步的整合意識，注重做好活動(dòng)前的各項準備工作（幼兒認知經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、多媒體課件、環(huán)境創(chuàng )設等）。
不足：
1、器械與孩子的互動(dòng)還需進(jìn)一步探究，戶(hù)外體育游戲活動(dòng)還需進(jìn)一步豐富、規范。
2、教師們對藝術(shù)類(lèi)學(xué)科的教學(xué)目標缺乏清楚的定位，教學(xué)形式單一，教師“教”，學(xué)生“學(xué)”的現象突出，教師們需要更改觀(guān)念，了解一些新的教學(xué)模式。
3、對“主題環(huán)境的創(chuàng )設”可以進(jìn)行更為深入的研究，可結合本班實(shí)際情況使環(huán)境在主題活動(dòng)中能更好的突顯其隱含的教育價(jià)值，讓幼兒在互動(dòng)的過(guò)程中獲得更多能力的提升。
4、教師們在組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)忽視“教具投放的使用價(jià)值”“教師語(yǔ)言的啟發(fā)性”等細節問(wèn)題，缺乏對幼兒進(jìn)行全面素質(zhì)的培養；忽視對幼兒即時(shí)地回應和點(diǎn)撥過(guò)于強調預設內容。
5、“聽(tīng)課－說(shuō)課－評課－議課”的活動(dòng)形式，促進(jìn)教師的自我反思，評課時(shí)教師們更多的是羅列現象或問(wèn)題，對具體情況的分析還不夠深入。
二、本學(xué)期工作指導思想
深入貫徹《綱要》精神和上級教育部門(mén)的指示，堅持以“幼兒發(fā)展、教師發(fā)展、幼兒園發(fā)展為本”的教研工作方向，遵循“一次教研一次收獲”的原則，加強學(xué)習和研究，深化教學(xué)改革，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養。進(jìn)一步提高我園教師的教學(xué)質(zhì)量，緊跟時(shí)代步伐，提升辦園質(zhì)量。使我園的教育真正成為適合幼兒發(fā)展需要的土壤和促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)的動(dòng)力。
三、本學(xué)期工作目標
1、以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，以理論學(xué)習為 抓手，促進(jìn)教師吸納、反思水平的整體提高。以教學(xué)案例為載體，營(yíng)造積極互動(dòng)的探討氛圍。合理安排一日常規，優(yōu)化區域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續嘗試新課程改革。
2、以課題為抓手，做好“分級閱讀”課題研究工作，進(jìn)一步提高孩子的閱讀能力、培養孩子養成良好的閱讀習慣。以點(diǎn)帶面，積極走“以科研促教研，教學(xué)科研相長(cháng)”的道路，深入開(kāi)展教育科研，凸顯我園特色。
四、主要工作及措施
�。ㄒ唬⿵娀逃虒W(xué)常規管理，重視家園聯(lián)系。
幼兒的學(xué)習與發(fā)展，僅幼兒園單方面的努力是不夠的，必須得到家庭、社會(huì )的支持、理解與配合。本學(xué)期，我們仍將把家長(cháng)工作和服務(wù)工作作為一項重要工作來(lái)抓，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，全面提升我園的保教質(zhì)量。
1、以《幼兒園教育常規管理細則》為準繩，建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規，細化每一個(gè)環(huán)節的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節具體明確要求，制定日查周評細則，堅持每天檢查，嚴格操作，每周公布檢查情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、重視對幼兒的輔導，密切家園聯(lián)系，召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，并將繼續發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷、設立園長(cháng)信箱，隨機聽(tīng)取家長(cháng)的各種意見(jiàn)，及時(shí)了解家長(cháng)對幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。
3、各班繼續辦好《家長(cháng)園地》，提高家長(cháng)園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內容豐富，有較強的指導價(jià)值，每月1日更換《家長(cháng)園地》內容，并做好記錄。與此同時(shí)，還要扎實(shí)做好家訪(fǎng)工作，要求每次家訪(fǎng)后，及時(shí)把家訪(fǎng)的事由、教師和家長(cháng)的意見(jiàn)或建議及達成的共識做書(shū)面的記錄。本學(xué)期將繼續舉行家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，力求形成家園教育合力。
4、建立家長(cháng)、學(xué)校信息平臺，通過(guò)平臺形成學(xué)校與家長(cháng)之間的互動(dòng)機制，達到科學(xué)育兒，領(lǐng)跑全縣的幼教新動(dòng)向。
�。ǘ⿵娀變撼Ｒ幜晳T的訓練，重視養成教育。
1、立足習慣養成，養成良好的學(xué)習、生活、衛生習慣，要求每周明確品德習慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認真落實(shí)幼兒在園一日常規要求，幼兒行為習慣要求，把幼兒良好習慣養成落到實(shí)處。
2、豐富幼兒戶(hù)外活動(dòng)。、豐富戶(hù)外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅持每天的晨間戶(hù)外體育游戲的鍛煉，體育器材和游戲內容做到常換常新，幼兒感興趣，能積極參與。、是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競賽評比活動(dòng)等，創(chuàng )造機會(huì )為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(cháng)。（例：各年齡班可利用早上晨練的時(shí)間開(kāi)展拍皮球、跳繩等活動(dòng)）
�。ㄈ┥罨n程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展
1、落實(shí)新《綱要》，實(shí)踐新課改，針對新資源包的使用，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，更新觀(guān)念，改善行為，推進(jìn)課改。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗為中心，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調發(fā)展，將教育過(guò)程的知識性、趣味性、活動(dòng)性有機結合。努力做到四要、四多、四少。四要即：師幼關(guān)系要融洽活動(dòng)氣氛要活躍教育目標要明確教育方法要靈活；四多即：多啟發(fā)、多討論、多肯定、多表?yè)P；四少即：少灌輸、少講授、少否定、少批評。
2、創(chuàng )設豐富的區域游戲活動(dòng)的環(huán)境，重視區域游戲活動(dòng)的開(kāi)展。每位老師、要充分利用教室、寢室、走廊等幼兒園現有的場(chǎng)地，保證區域游戲活動(dòng)的空間。、要科學(xué)安排幼兒的一日生活，保證區域游戲活動(dòng)的時(shí)間。、要注重活動(dòng)的趣味性。要能吸引幼兒，貼近幼兒生活，建立在幼兒現有的經(jīng)驗基礎之上。、要注重綜合性。游戲活動(dòng)是教學(xué)活動(dòng)的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲活動(dòng)的指導，通過(guò)區域游戲活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒在滿(mǎn)足快樂(lè )的同時(shí)，增長(cháng)知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。
3、繼續建構幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案，建立科學(xué)的適合幼兒發(fā)展的評價(jià)體系，積累反映幼兒成長(cháng)的相關(guān)資料。孩子在幼兒園的歡聲笑語(yǔ)和生活點(diǎn)滴都將伴隨他度過(guò)美好的童年。本學(xué)期開(kāi)始，各班都將繼續建構幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案，為了記錄下孩子成長(cháng)的足跡，因此，各位老師要學(xué)會(huì )全身心地投入活動(dòng)，留意觀(guān)察孩子在園的每一天，珍視孩子在園的每一天，要關(guān)注孩子的關(guān)注，驚奇孩子的驚奇，感受孩子的感受，要與孩子進(jìn)行心底的智慧的對話(huà)，記錄下孩子閃光的、最精彩的片段。
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