關(guān)于班主任工作計劃范文(通用6篇)
時(shí)間流逝得如此之快,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,是時(shí)候開(kāi)始制定工作計劃了。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!以下是小編為大家收集的關(guān)于班主任工作計劃范文(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃1
一、指導思想:
為了切實(shí)搞好班級工作,本學(xué)期繼續以《幼兒園教育指導綱要》的基本精神為指導,結合本園具體的工作要求與指示,本著(zhù)已幼兒為本,服務(wù)家長(cháng)的目標開(kāi)展班級工作,促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。
二、班級工作:
1、做好新生入園工作具體措施:
。1)向家長(cháng)了解幼兒在家中的具體情況,如:生活自理能力、語(yǔ)言表達能力方面,以及有哪些特殊的表現或生活習慣、興趣愛(ài)好、教養方式等,便于老師因人施教。
。2)向家長(cháng)提出要求:幼兒園的各項要求以及需要家長(cháng)配合的方面要及時(shí)地與家長(cháng)進(jìn)行交流,使家長(cháng)了解幼兒園的`具體要求,便于配合我們的工作。
。3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲,同時(shí)轉移幼兒想家想父母的情緒,讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習,使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望,盡快適應幼兒園的生活,愉快入園。
2、做好班級管理工作具體措施:
。1)認真學(xué)習幼兒工作管理標準要求,按照標準,嚴格執行。
。2)做好每天的清掃、整理工作,保持室內外環(huán)境衛生干凈整齊。
。3)養成良好的習慣,將用過(guò)的物品隨手放回原處。
。4)每天核對后及時(shí)填寫(xiě)檢查表,保持活動(dòng)室干凈、整潔。
。5)教育幼兒節約用水,不浪費。
3、做好幼兒大體檢查工作具體措施:
。1)加強戶(hù)外體育鍛煉,動(dòng)靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。
。2)鼓勵幼兒不挑食,不浪費,吃完自己的一份飯菜。
。3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。
三、保教工作:
1、學(xué)習、貫徹《幼兒園教育指導綱要》
具體措施:從思想上提高認識,更新觀(guān)念,認真學(xué)習《綱要》精神,并把它貫徹到實(shí)際工作中去,結合《綱要》查找不足。
2、加強幼兒常規培養具體措施:在日常生活的各個(gè)環(huán)節中,根據幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,進(jìn)一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致,培養中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。
3、環(huán)境創(chuàng )設具體措施:
。1)學(xué)習評優(yōu)標準、要求。明確工作目標。
。2)讓幼兒參與創(chuàng )設,體現師幼互動(dòng)。
。3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾,節約材料。
4、加強幼兒戶(hù)外鍛煉具體措施:
。1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎上,對個(gè)別幼兒進(jìn)行指導,保證幼兒體格達標100﹪。
。2)組織豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)內容,包括集體游戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。
。3)制作多種結合幼兒年齡特點(diǎn),且安全的戶(hù)外活動(dòng)玩具。
。4)指導幼兒充分利用戶(hù)外玩具,進(jìn)行游戲,達到真正鍛煉的目的。
5、按時(shí)完成備課內容,認真開(kāi)展教育活動(dòng)。
具體措施:
。1)按時(shí)、按要求完成備課內容。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無(wú)關(guān)的話(huà)題。
。2)提前準備教具,按計劃完成各項教育活動(dòng)。
四、家長(cháng)工作具體措施:
1、做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項服務(wù)工作,有問(wèn)題及時(shí)向家長(cháng)進(jìn)行溝通,達成共識。
2、主動(dòng)分擔家長(cháng)們的困難,用我們的誠心來(lái)?yè)Q回他們的滿(mǎn)意。
3、充分利用“家長(cháng)園地”向家長(cháng)們宣傳當月、當日的各項活動(dòng),并提供一些育兒知識及保健常識,及時(shí)更換內容。
4、對長(cháng)期不來(lái)生病在家的幼兒進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn),關(guān)心幼兒在家中的情況,遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪(fǎng)。
5、對待個(gè)別問(wèn)題家長(cháng),要有耐心,不厭其煩地為他們服務(wù)。
五、衛生保健工作:
1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。
具體措施:
。1)做好晨檢工作,一摸,二看,三問(wèn)。
。2)認真執行衛生消毒制度,做好每日的消毒衛生工作。
。3)加強戶(hù)外鍛煉,增強幼兒體質(zhì)。
2、做好每日的室內及室外衛生區的清掃、保持工作。
3、月底進(jìn)行一次大掃除。
4、照顧好幼兒的一日生活,包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節。
六、安全工作:
1、提高安全意識,及時(shí)檢查班內的不安全隱患。
2、加強責任心,時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。
3、每天檢查幼兒的著(zhù)裝,做好晨檢工作。如:身上不裝任何物品。
4、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),加強責任心,在保證活動(dòng)量的同時(shí),關(guān)注幼兒的安全,及時(shí)提醒,避免安全事故發(fā)生。
班主任工作計劃2
這個(gè)學(xué)期,承蒙學(xué)校領(lǐng)導的信任,我繼續擔任2班班主任,這是我擔任班主任以來(lái)的第三個(gè)學(xué)期,此時(shí)此刻既感受到了巨大的壓力,同時(shí)也充滿(mǎn)信心,希望通過(guò)自己的努力能幫助2班在這個(gè)學(xué)期有優(yōu)異的表現。
圍繞著(zhù)現在的實(shí)際情況,對這一學(xué)期的班主任工作做一些必要的計劃。
第一,圍繞上學(xué)期的實(shí)際情況對教室座位、宿舍進(jìn)行調整。
第二,啟動(dòng)常規工作。領(lǐng)教材、收學(xué)費、住宿費和保險費以及書(shū)費等等。班級學(xué)生名單、作業(yè)檢查表格、小組成員名單等的修訂。
第二,做好開(kāi)學(xué)過(guò)渡工作。剛開(kāi)學(xué),由假期轉為學(xué)期。在很多方面都會(huì )出現很多不適應的地方。第一周,加強紀律方面的教育,加強課間、第三節晚自習、周末自習、宿舍的巡查。通過(guò)加強巡查,幫助學(xué)生盡早進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)。
第三,繼續加強班級制度建設。在上學(xué)期取得的一些制度建設方面的經(jīng)驗基礎上,修改《2班班級管理規定》使之更好地為班級的健康發(fā)展服務(wù)。對其中關(guān)于遲到、宿舍扣分、衛生、請假等處理措施進(jìn)行修改,使其操作性更強,促使學(xué)生健康成長(cháng)的效果更好。
第四,調整班級管理方式。在班級管理中,前面的工作似乎有些過(guò)嚴缺乏對所有學(xué)生的一種普遍關(guān)懷。在這個(gè)學(xué)期,要調整原來(lái)的管理方式,“嚴而有愛(ài)”是我的追求。但是要真正做到還是有不小難度的,有時(shí)候不很不好把握尺度。不論你的成績(jì)如何,不論你平時(shí)是否調皮搗蛋等等,總之全班各組成部分的學(xué)生都能夠感受到班主任對大家的一種關(guān)心。
第五,重視學(xué)生安全管理。上學(xué)期和這學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)同一個(gè)學(xué)生斷絕和班主任及其家人的聯(lián)系長(cháng)達一周時(shí)間,這給我帶來(lái)了很大的觸動(dòng),要加強對學(xué)生實(shí)際情況的把握,注意幫助學(xué)生調適心理,做好各項安全防范工作。
第六,幫助培養學(xué)生健全人格。我覺(jué)得對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō),他已經(jīng)有了一定的是非觀(guān),對于校規校紀他知道應該怎樣正確看待。常規管理應該去做,而不應該為了使常規管理有進(jìn)步就無(wú)休止的反復強調,而應該在常規管理工作中,注入更多的對于個(gè)體的關(guān)愛(ài),對他的教育應該是對他有實(shí)際幫助的,否則沒(méi)有必要進(jìn)行。健全人格的培養對于高中生的重要性甚至與亞于學(xué)習。
第七,加強班級凝聚力。由于受各種各樣客觀(guān)因素的限制,作為班主任實(shí)在沒(méi)有多少時(shí)間可以支配,用來(lái)做活動(dòng),幫助學(xué)生增進(jìn)了解,促使班級凝聚力上升。但是,再困難這樣的局面也應該有所改善,通過(guò)平時(shí)與學(xué)生相處的機會(huì ),不論是誰(shuí),都向他們強調作為一個(gè)集體的重要性,作為一個(gè)班級存在的最大意義是什么。加強對他們的引導。
班主任工作計劃3
提高班主任工作的`科學(xué)性實(shí)踐性,關(guān)鍵在于加強班主任工作的領(lǐng)導,提高班主任工作的管理水平,提高對班級組織領(lǐng)導和科學(xué)管理。指導班主任制定好工作計劃,又是加強領(lǐng)導和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節。在多年的工作實(shí)踐中自己認為,指導班主任制定工作計劃應該從以下五個(gè)方面入手。
一、認識制定班主任工作計劃的必要性。
班主任工作涉及到學(xué)校的各方面,是一個(gè)復雜的系統工作,只有制定好周密的工作計劃,才能有步驟地把學(xué)校的教育計劃落實(shí)到班級,使學(xué)校培養目標具體化、階段化,以保證學(xué)生的健康成長(cháng)。制定班主任工作計劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計劃,就能正確檢查自己的工作情況,同時(shí),學(xué)校、學(xué)生也可依據計劃檢查、督促班主任工作。
二、把握制定班主任工作計劃的依據。
一般包含以下三個(gè)方面:包括黨和國家的教育方針、政策法規以及教育行政部門(mén)的指示和要求。校要求。學(xué)校工作計劃為整個(gè)學(xué)校管理規定了明確的任務(wù),對教育目的和當前形勢作出了明確的論述,它是制定班主任工作計劃的直接依據。學(xué)生人員構成”、“學(xué)習情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作計劃的基礎,只有根據班級狀況出發(fā),才能使班主任工作計劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。
三、堅持制定班主任工作計劃的原則。
班主任工作計劃要做到合符以下原則:
1、蹦康男栽則。
班主任制定工作計劃首先要確定目標,班主任工作計劃的總目標以培養社會(huì )主義接班人為主體,有了這個(gè)總目標,計劃就有了社會(huì )主義的方向性,各種計劃就能做到有目的、有層次。
2、閉體性原則。
班主任計劃是學(xué)校整個(gè)工作計劃的一個(gè)重要組成部分,它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。
3、比捍有栽則。
班主任工作計劃關(guān)系到全班師生計劃的設想,確定目標,制定措施都必須走群眾路線(xiàn),整個(gè)計劃制定過(guò)程應廣泛征求校領(lǐng)導、任課教師、學(xué)生家長(cháng)的意見(jiàn),集思廣益,群策群立。
4、規則。班級工作要井然有序,班集體要穩定團結,計劃的穩定性和連續性是基本保證。然而,客觀(guān)情況的變性則又要求計劃具有靈活性,使計劃適應新情況。
5、背前性和現實(shí)性相結合。
計劃的制定必定帶有預測性,勾畫(huà)出美好的理想的發(fā)展前景,這就是超前性。而理想必須建立在現實(shí)的基礎上,根據現實(shí)情況而制定計劃,這就是現實(shí)性。超前與現實(shí)的靈活,使計劃有長(cháng)時(shí)間的實(shí)用性,保證實(shí)施可行性。
四、關(guān)于班主任工作計劃的基本結構。
班主任工作計劃的基本結構應包含以下幾個(gè)方面:1卑嗉兜幕本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問(wèn)題等。
五、關(guān)于班主任工作計劃的類(lèi)型。
班主任工作計劃有三種類(lèi)型,一是學(xué)期計劃,二是月或周工作計劃,三是具體活動(dòng)執行方案。學(xué)期計劃是學(xué)期開(kāi)始制定的計劃,是全期班主任工作的總綱。這種計劃由三部分構成:
、侔嗉壍幕厩闆r分析,包括班級的自然狀況、現實(shí)和歷史狀況的分析,班級的自然狀況如:總人數、男女生人數、年齡、團員、隊員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現狀分析如:班級學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、學(xué)習現狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據。
、诖_定教育任務(wù)。這部分內容在班級基本情況分析的基礎上,根據教育目的,確定教育任務(wù)的要求,明確規定本學(xué)期應達到的教育目標。確定教育任務(wù)應抓住重點(diǎn),突出中心任務(wù);同時(shí),確定教育任務(wù)還要注意針對性,不要過(guò)份籠統。
、酃ぷ骶唧w安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時(shí)間安排。常見(jiàn)方式有兩種:一是以時(shí)間順序為主線(xiàn),縱向安排各種具體活動(dòng)的內容、時(shí)間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是,無(wú)論采用哪種方法安排工作,都應考慮計劃的可操作性。
班主任工作計劃4
中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和專(zhuān)科的一樣重要,作為一名中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任,為了讓班級的學(xué)習成績(jì)有所提升,我一直在努力的工作。
中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專(zhuān)學(xué)生通過(guò)老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數,大多數學(xué)生都無(wú)法通過(guò)高考,這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。
一、提高知識,明確職責,加強責任感。
班主任是學(xué)校教育計劃的具體執行人,是校長(cháng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規律。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),團結友愛(ài)的集體。
2、引導學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、組織學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5、關(guān)心和幫助本班共青團組織發(fā)展工作和活動(dòng),使他們成為班級一支骨干力量。
6、協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習成績(jì)情況,形成統一的教育力量。
7、建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,協(xié)調對學(xué)生教育和管理。
二、熱愛(ài)學(xué)生,深入了解學(xué)生情況。
要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。
如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數,男女,年齡狀況,政治面貌,擔任干部情況,受過(guò)獎勵處分,學(xué)習成績(jì),特長(cháng)愛(ài)好,健康狀況,家庭地址,電話(huà),家長(cháng)職業(yè),經(jīng)濟狀況等。
三、實(shí)施班級管理,形成良好的班風(fēng)。
1、制訂班主任工作計劃,加強工作計劃性
根據學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。
2、培養積極向上、勤奮好學(xué),團結友愛(ài)的班集體。
班級的發(fā)展,一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。
3、選好、用好干部。
班級能否成為奮發(fā)向上,團結友愛(ài)集體,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,要挑選具備一定組織工作能力。
班主任工作計劃5
春節很快過(guò)去了,新的學(xué)期立刻開(kāi)始,我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習生活之中。在這新的學(xué)期里,我將會(huì )繼續帶領(lǐng)護理37丙班走向新的里程。針對上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習成績(jì)相對較差,同學(xué)之間向心力不夠凝聚,班干部隊伍不夠成熟等現象,本學(xué)期將繼續加強班級管理,培養班干部隊伍建設,培養學(xué)生自主合作潛力和良好學(xué)習習慣,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計劃如下:
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì )把握住《學(xué)生手冊》的方向,結合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學(xué)性.思想性和層次性,抓好班級教育工作。透過(guò)各項活動(dòng)的開(kāi)發(fā),落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,并做好學(xué)!嗉墶议L(cháng)的橋梁溝通,互相支持配合工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
二、班級概況
我班由33名男生組成。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習潛力較差,缺乏良好的學(xué)習習慣和獨立生活習慣,學(xué)生之間分派較多,班級凝聚力較弱。
三、具體工作措施
1、修整、培養班干部隊伍,建立一支用心進(jìn)取,職責心強、管理潛力強的班干部隊伍。營(yíng)造讀書(shū)氛圍,建立書(shū)香班級。培養學(xué)生良好的行為規范,弘揚正氣,構成勤思好問(wèn)的學(xué)風(fēng),團結進(jìn)取的班風(fēng)。
2、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作
開(kāi)通“班主任信箱”、“班級QQ平臺”等,并透過(guò)其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,主動(dòng)與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,了解她們的心理情緒、思想動(dòng)態(tài),主動(dòng)關(guān)心、安慰,幫忙她們,及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題,做學(xué)生的知心朋友;開(kāi)設專(zhuān)題知識講座,加強心理引導;召開(kāi)主題班會(huì ),加深學(xué)生的自我認識;努力培養良好的師生關(guān)系,以便更好地開(kāi)展各項管理工作,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3、培養健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級樹(shù)立做人第一,做學(xué)問(wèn)第二的思想。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養模式,使學(xué)生能客觀(guān)地認識自我,自覺(jué)管理自己的學(xué)習生活。激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習動(dòng)機,勤奮好學(xué),培養品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才。
4、發(fā)揮班會(huì )課的作用,加大教育力度
定期召開(kāi)班級會(huì )議、班干部會(huì )議,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時(shí)了解自己,學(xué)會(huì )自己管理自己,并及時(shí)根據班級具體狀況,給予正確的指導。也可利用成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習的作用,分享她的學(xué)習經(jīng)驗,營(yíng)造一個(gè)用心的學(xué)習氛圍。組織和鼓勵學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習,完成學(xué)習任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習,透過(guò)德智體操行分評比,增強學(xué)生學(xué)習動(dòng)力,提高學(xué)習成績(jì)。制訂班干部輪值制度及班級公約,以維持早讀、課堂及晚自習等班級學(xué)習秩序。
6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系,抓好各門(mén)學(xué)科的學(xué)習成績(jì)。
7、持續與家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)向家長(cháng)反映其子女在學(xué)校的紀律、學(xué)習、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉化工作,并多與家長(cháng)聯(lián)系,爭取家長(cháng)的支持和配合共同教育學(xué)生。
8、組織和鼓勵學(xué)生用心參與學(xué)校的各項活動(dòng),如班級晚會(huì )、五.四青年節活動(dòng)等,以豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
班主任工作計劃6
畢業(yè)后一直找不到合適的工作,整天在家愁?lèi)灥拇糁?zhù),最后實(shí)在是呆煩了,還是不得不出去找工作,這時(shí)候,我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯的工作,就是到學(xué)校當老師去。
不過(guò)我不是師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生,對老師這一行業(yè)沒(méi)有任何的經(jīng)驗,所以學(xué)校一時(shí)也不能正式的錄用我,只讓我當實(shí)習老師,看我的實(shí)習情況來(lái)確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的教師。
這是對我的一次機會(huì )啊,我一定會(huì )抓住的,我很快的準備好到學(xué)校上課了,我任教六(2)班的實(shí)習教師兼職見(jiàn)習班主任,這是我踏入教學(xué)生涯所帶教的第一個(gè)班級,對我而言有著(zhù)特殊的意義,我要積極協(xié)助莫老師共同管理班級各項事務(wù),認真學(xué)習,為以后的班主任工作積累經(jīng)驗,為了能盡快提升自己,我在分析班級情況的基礎上,列出了以下計劃:
一、班級基本概況
六(2)班本學(xué)期有41名學(xué)生,其中男生22名,女生19名,23名本地學(xué)生,18名外地學(xué)生。班里大部分學(xué)生上課能積極回答問(wèn)題,有刻苦鉆研精神,但班里學(xué)生成績(jì)兩級分化,中間力量薄弱,差生多為男生,主要表現為小學(xué)基礎太差,學(xué)習態(tài)度不積極。
二、本學(xué)期工作措施
1、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動(dòng),力爭在各項活動(dòng)中取得好成績(jì)。
2、開(kāi)展德育科研課題、個(gè)案分析及主題班會(huì )課的開(kāi)設。確定由班干部主持的每周工作總,達到學(xué)生自主管理的目標。
3、利用班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性,激勵學(xué)生。
4、組織學(xué)習小組,建立互幫互學(xué)的學(xué)習機制。
5、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。
6、抓好班級每天的保潔工作,每周的衛生清潔工作;杜絕遲到、曠課現象,抓好自習課紀律,提高學(xué)習效率。落實(shí)值日組長(cháng)制度,責任到人。
7、落實(shí)每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、墻報質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍,構建良好的班級文化。
8、定期開(kāi)展學(xué)習活動(dòng),培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
9、開(kāi)展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
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