秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？下面是小編收集整理的秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃（通用5篇），歡迎大家分享。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃1
一、指導思想
本學(xué)期我校安全工作繼續貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進(jìn)一步加強以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作。根據教育部、上級各部門(mén)安全工作要求，根據新的形勢，切實(shí)加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò )，避免各類(lèi)事故的發(fā)生。
二、工作目標
以“建設平安校園，創(chuàng )建平安學(xué)�！睘槠鯔C，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實(shí)責任，健全工作責任制和責任追究制。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負責”的原則，將相關(guān)責任簽訂到各功能室、各責任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。明確各自的職責。加強安全教育和培訓，強化監督檢查，深入開(kāi)展安全專(zhuān)項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預案，切實(shí)做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施
成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組，明確職責為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實(shí)，學(xué)校成立領(lǐng)導小組名單：
組長(cháng)：符良震
副組長(cháng)：謝強、陳夢(mèng)熊
成員：李庚、謝書(shū)家、及各班班主任
四、交通安全
認真做好交通安全宣傳月教育活動(dòng)：組織觀(guān)看一次交通安全教育專(zhuān)題片;向家長(cháng)印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報;開(kāi)展一次“交通安全教育”主題班會(huì )。各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會(huì )的必講內容，要教育學(xué)生步行，嚴禁騎車(chē)上學(xué)。值周教師要加強責任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。各班要堅持排隊放學(xué)制度，切實(shí)執行學(xué)校按時(shí)清校的規定。加強門(mén)衛的工作責任，校門(mén)口不得亂停車(chē)輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續。
五、校園安全
1、日常安全行為教育
(1)校園安全既要預防，更要突出重點(diǎn)。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，利用、晨會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)等渠道，運用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，便于接受的形式，開(kāi)展安全教育，使學(xué)生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì )安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣(mài)、防火災、防賭博、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。
(2)幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現象，規范自主行為，增強安保能力。
2、飲水衛生教育
(1)加強學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛生制度，嚴格按程序操作。
(2)加強學(xué)校食品衛生管理，指定專(zhuān)人負責食品衛生工作，嚴防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實(shí)做好學(xué)校的衛生保潔工作，除滅“四害”。
(4)對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。
(5)加強學(xué)生的衛生安全教育，自覺(jué)注意公共衛生、個(gè)人衛生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項衛生安全制度。
六、校產(chǎn)校舍安全
1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現險情及時(shí)匯報排除。
2、經(jīng)常檢查電器設備和消防設施，發(fā)現損壞應及時(shí)維修、更換。
3、加強保衛工作，防盜防火。
4、每個(gè)教師都應確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設施安全，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報總務(wù)處。
七、教學(xué)設施安全
1、電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規定接插線(xiàn)，插線(xiàn)前應檢查電線(xiàn)絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線(xiàn)。
2、體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強保護，防范事故的發(fā)生。
3、加強對實(shí)驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場(chǎng)所的管理，按規定操作。電腦要定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì )的穩定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。我校繼續堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長(cháng)所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問(wèn)題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理�？焖賾獙吞幚韥�(lái)自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏(yíng)得問(wèn)題解決的最佳時(shí)機。讓我們全體教職工積極行動(dòng)起來(lái)，人人講安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個(gè)安全、文明、祥和的工作和學(xué)習環(huán)境而努力。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃2
一、堅持“以人為本”，切實(shí)提高團隊效能
�。ㄒ唬┻M(jìn)行崗位設置與人員分工。按年齡、學(xué)科、職稱(chēng)結構配齊教師隊伍，選拔優(yōu)秀骨干教師充實(shí)行政隊伍。充分考慮每一個(gè)教師的個(gè)人優(yōu)勢與特長(cháng)，把最合適的人放到最適合的崗位上，讓各類(lèi)人才各得其所，各盡其能，各獻其功，讓8人的“最佳組合”實(shí)現管理效益最大化。
�。ǘ┩晟茖W(xué)校管理制度。繼續推行規范化、精細化管理，營(yíng)造和諧奮進(jìn)的工作氛圍。
二、堅持“以德立�！�，創(chuàng )建文明和諧校園
�。ㄒ唬⿵娀瘞煹陆ㄔO
師德是教師的靈魂，我們要組織全體教師踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，開(kāi)展向全國“最美鄉村教師”學(xué)習主題師德教育活動(dòng)，樹(shù)立本校師德典型（“最美鄉村教師”蘆書(shū)辰老師等）。讓每一位老師都成為學(xué)生愛(ài)戴、家長(cháng)歡迎、社會(huì )滿(mǎn)意的好老師。進(jìn)一步做好對留守兒童、特困兒童、學(xué)困生的幫扶工作，構建和諧的師生關(guān)系。杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、有償家教等不良現象。
�。ǘ⿵娀瘜W(xué)生常規管理
1、抓細節管理。將開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為“行為規范養成教育月”， 制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結合《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，以養成性教育為主線(xiàn)，培養學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會(huì )合作、敢創(chuàng )新，爭當“新時(shí)期好少年”。
3、抓活動(dòng)開(kāi)展。我們將繼續開(kāi)展每日十項常規評比活動(dòng)，并利用重大節日、紀念日開(kāi)展系列的主題教育活動(dòng)：如開(kāi)展以“孝敬父母、誠實(shí)守信、友愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩”為主題的班（隊）會(huì )活動(dòng)、開(kāi)展以“尊師”為主題的教育活動(dòng)、開(kāi)展以“珍愛(ài)生命”為主題的法制安全教育活動(dòng)、開(kāi)展以“誦讀經(jīng)典”為主題的讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展以“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”為主題的體育競技活動(dòng)，開(kāi)展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。豐富學(xué)生的校內生活，培養學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長(cháng)才智。
4、抓家校聯(lián)系。成立新一屆家長(cháng)委員會(huì )及家長(cháng)學(xué)校，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、成長(cháng)觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，搞好家庭教育；適時(shí)宣傳學(xué)校的辦學(xué)理念，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持、理解與配合，形成教育合力，把德育工作落到實(shí)處。
三．加強教學(xué)常規管理，提高教學(xué)質(zhì)量
�。ㄒ唬┳ソ虒W(xué)常規
1、加強質(zhì)量監控，減輕學(xué)生負擔。建立教學(xué)常規專(zhuān)項檢查制度，每個(gè)月進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查。既看教法設計，更看學(xué)法指導；既重視課前備課，更重視課后反思。兩次作業(yè)集中檢查，從老師作業(yè)的設計，規范批改到學(xué)生的作業(yè)習慣、作業(yè)質(zhì)量，進(jìn)行細致地分析并及時(shí)反饋，以全面提高教學(xué)質(zhì)量。
2、創(chuàng )新備課形式，為教師減負增效。8年以上教齡者可以直接將教學(xué)設計簡(jiǎn)要地批注于教本上，批注的內容包括：教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、主要過(guò)程、重要環(huán)節的處理等，允許對“教本”進(jìn)行二次修改。8年以下教齡者不僅要寫(xiě)詳案，更注重課后反思。
3、加強學(xué)籍管理，健全學(xué)籍檔案。
4、實(shí)行“行政人員巡查制度”。值日行政每日巡查兩次校園，檢查各班安全、紀律、衛生實(shí)施情況、“晨誦午讀”的落實(shí)、課程計劃的執行、教師教學(xué)行為等，做好巡查記錄，作為教師評優(yōu)評先、外出學(xué)習培訓、評選先進(jìn)班集體重要依據。
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1、建立校本研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間（每周三下午二、三節課為數學(xué)組教研時(shí)間；每周四下午二、三節課為語(yǔ)文組教研時(shí)間）、定內容（讀書(shū)論壇、外出學(xué)習匯報、聽(tīng)課、評課、觀(guān)摩專(zhuān)家課例及講座、集體備課、校本培訓、課題組活動(dòng)等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì )說(shuō)。
2、教師將教育教學(xué)過(guò)程中存在的困惑或問(wèn)題期初統一送交給教導處，再由教導處組織骨干教師 、教研組長(cháng)篩選出針對性強、具有研究?jì)r(jià)值的小專(zhuān)題，各教研組圍繞小專(zhuān)題采用“磨課”、“ 辯課”等方式開(kāi)展活動(dòng)。通過(guò)合作交流，探討反思，使各科教師在活動(dòng)中得到錘煉。
3、校本教研，課題牽動(dòng)。語(yǔ)、數教研組要積極進(jìn)行新一輪課題申報。并將課題日�；顒�(dòng)融入到校本教研中，以研究為抓手，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，推動(dòng)校本教研活動(dòng)的深入開(kāi)展。
4、實(shí)施“名師培養工程”。把素質(zhì)好、潛力大、肯鉆研的青年骨干教師確定為本校名師培養對象，確定教師培養梯隊
四、加強安全工作，讓平安永駐校園
�。ㄒ唬╅_(kāi)學(xué)伊始，召開(kāi)全校家長(cháng)會(huì )，與全體家長(cháng)簽定《左村學(xué)2014年秋季安全管理責任書(shū)》，明確學(xué)校安全管理規定及家校雙方職責。
�。ǘ⿵V泛開(kāi)展安全法制教育和安全演練。認真組織“開(kāi)學(xué)第一課”、開(kāi)展“安全教育周”活動(dòng)、開(kāi)好安全主題早會(huì )、班隊會(huì )，邀請法制副校長(cháng)、消防人員及交警等蒞校開(kāi)設講座，定期組織師生進(jìn)行應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
�。ㄈ┒ㄆ谶M(jìn)行安全隱患大排查。每季度對學(xué)校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環(huán)境等進(jìn)行拉網(wǎng)式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷(xiāo)號。
�。ㄋ模⿵娀�、午檢制度，課前點(diǎn)名制度、因病缺勤登記制度，校內進(jìn)行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安。
�。ㄎ澹﹪腊选叭腴T(mén)關(guān)”，實(shí)行輪崗值班制度，每天安排1名教師值勤。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃3
又邁進(jìn)一個(gè)新的學(xué)年。本學(xué)年，我們將在教育辦工作精神指導下，圍繞“真教育行動(dòng)計劃”，做實(shí)做細，真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作水平不斷提升，創(chuàng )建適合師生共同發(fā)展共同成長(cháng)的書(shū)香校園。
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課程調整意見(jiàn),扎實(shí)推進(jìn)課程改革
1、科學(xué)安排學(xué)校課程計劃。按照上級文件精神,設置校本課程,合理安排課程;調整作息時(shí)間,努力使學(xué)生的學(xué)習、活動(dòng)、鍛煉、休息有機結合。
2、認真學(xué)習各學(xué)科課程調整意見(jiàn),積極參加鎮、市級各類(lèi)培訓,進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標準的對比分析,明確增設內容、刪減內容、調整內容、教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。
�。ǘ┩七M(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率
1、抓好教學(xué)五環(huán)節。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步轉變教學(xué)方式和學(xué)習方式,力求做到四“要”。即:備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期,我們將加強常態(tài)課的教學(xué)研究與管理,注重過(guò)程管理,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)與老師溝通。
2、深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。
(1)隨著(zhù)學(xué)校規模的成長(cháng)，本學(xué)期我校技能科專(zhuān)職教師達到6人，因此在原來(lái)語(yǔ)數的基礎上又成立了綜合科教研組。各教研組根據學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生情況,結合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng )建活動(dòng),制定教研組活動(dòng)計劃,落實(shí)活動(dòng)內容。內容有學(xué)理論、看課例等 ,主要是進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和專(zhuān)題研討，努力做到活動(dòng)系列化、主題化。
(2)開(kāi)設研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學(xué)習新經(jīng)驗,收集教育信息,以新課程、新知識、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn),開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、加大青年教師的培養力度,發(fā)揮校級骨干教師的作用。青年教師的成長(cháng)決定著(zhù)學(xué)校的發(fā)展,所以教導處將有計劃地做好青年教師的培養工作。教導處著(zhù)重從課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)水平等方面對他們進(jìn)行跟蹤,通過(guò)師徒結對活動(dòng)、隨堂聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課及平時(shí)的交流,嚴格要求,做到及時(shí)反饋。使青年教師不管是在課堂教學(xué)上,還是班級管理上都能很快進(jìn)步,并逐步變得得心應手。本學(xué)期，王華秩與朱文玲，陳雅運與蘇桂芳，黃秋燕與黃素真，出靜茹與王華蓉，吳明美與
許美蓉結對。同時(shí)，蘇娜紅老師將代表語(yǔ)文學(xué)科，參加晉江市“十五”聯(lián)動(dòng)校�！拔⒄n堂”教學(xué)展示。
�。ㄈ┘訌娦１九嘤�,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
本學(xué)期預備周，我校就著(zhù)手進(jìn)校本培訓，開(kāi)展了系列的培訓活動(dòng)。其中，還邀請永春師范、泉州幼高專(zhuān)心理學(xué)高級講師黃曙陽(yáng)老師為全體作《守望生命》的專(zhuān)題講座；邀請西隅小學(xué)倪露雯老師為全體老師進(jìn)行《班級管理從好習慣養成開(kāi)始》參加西隅小學(xué)的校本培訓等。當然，我們還將計劃繼續邀請相關(guān)專(zhuān)家對教師進(jìn)行培訓,通過(guò)專(zhuān)家的指導,增強教師的理論素養及教育教學(xué)水平。盡量爭取為老師提供和創(chuàng )造教師外出觀(guān)摩、學(xué)習的機會(huì )，讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,并及時(shí)學(xué)以致用。
�。ㄋ模┘訌娊虒W(xué)常規管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育
1、扎實(shí)開(kāi)展“三生”教育活動(dòng)，引導教育好學(xué)生認知、實(shí)踐、珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，善待生活，使學(xué)生認識生存的價(jià)值，提高生存的創(chuàng )造能力和適應能力，讓學(xué)生逐步懂得珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，快樂(lè )生活。
2、扎實(shí)開(kāi)好《品德與生活》、《品德與社會(huì )》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設好我校德育的主戰場(chǎng)。
�。ㄎ澹┱J真做好學(xué)生良好行為習慣的養成教育
1、積極開(kāi)展勸導活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓勸導隊員對學(xué)生的衛生、禮儀、集隊、紀律、等，每周評比“文明班級”逐步讓學(xué)生從 “要我這樣做“轉變?yōu)椤蔽乙@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習、禮儀、衛生三大習慣培養為重點(diǎn)，抓實(shí) “養成教育”這個(gè)主課題。制定《學(xué)生一日常規》，高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習慣養成教育，強化行為的內化。深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育。根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要根據學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育周”、“主題教育月”內容，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行基礎文明養成教育。在教育和訓練的過(guò)程中要堅持高標準、高起點(diǎn)、多層次、嚴要求、重訓練的原則。通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、衛生習慣、紀律習慣、勞動(dòng)習慣和文明禮貌習慣。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃4
一、指導思想
安全工作是保護國家財產(chǎn)和學(xué)校財產(chǎn)的安全，保護廣大師生的根本利益和生命安全，保障正常教學(xué)秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度，充分認識到學(xué)校安全工作的重要性和必要性，認真貫徹落實(shí)“安全第一，預防為主”的方針，以對人民群眾負責，對師生負責的高度態(tài)度，處理好學(xué)校安全工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把安全工作納入學(xué)校重要議事日程，采取必要措施，保障學(xué)校安全工作落到實(shí)處，為師生營(yíng)造一個(gè)安全祥和的工作和學(xué)習環(huán)境。
二、安全領(lǐng)導小組
組長(cháng)：龍敏
副組長(cháng)：雷凱、彭櫻 成員：劉祥、龍平、江丹、徐保華及各班班主任
三、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┤媛鋵�(shí)學(xué)校安全工作責任制
強化安全主體責任，落實(shí)《關(guān)于實(shí)行“一崗雙責”安全責任制》的精神，堅持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則，明確校長(cháng)為學(xué)校安全工作第一責任人。校長(cháng)與各室管理人員、班主任；班主任與各學(xué)生家長(cháng)層層簽訂安全責任書(shū)，明確學(xué)校安全工作中各自的職責和要求，樹(shù)立學(xué)校安全工作天天有人問(wèn)，處處有人查，層層有人負責的工作機制，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實(shí)處。
�。ǘ┩晟茖W(xué)校安全管理制度
結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項規章制度和安全應急預案，同時(shí)將安全工作各項規章制度落到實(shí)處。定期召開(kāi)安全工作會(huì )，堅持和完善安全事故的報告制度，發(fā)生師生傷亡事故，以及關(guān)系到社會(huì )穩定、青少年身心健康的重大事故，必須在第一時(shí)間內逐級上報。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)
以構建和諧校園為目標，繼續扎實(shí)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)，按照上級有關(guān)部門(mén)要求，重點(diǎn)抓好以下工作，努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學(xué)設備。學(xué)期初，學(xué)校將立即開(kāi)展一次安全隱患排查，特別加強對學(xué)生教室、實(shí)驗室、食堂、電路、校園、圍墻和體育設施的檢查，及時(shí)更換不符合安全要求或已損壞的設備。同時(shí)學(xué)校要嚴格執行安全工作檢查制度，做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進(jìn)行檢查，發(fā)現隱患及時(shí)排除。切實(shí)加強校產(chǎn)安全管理，貴重物品和設施要加強人防和物防，加強校園安全管理。
2、切實(shí)加強安全教育和安全防范。新學(xué)年開(kāi)學(xué)第一天，要利用開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，要將品德教育、法紀教育和安全教育“三項教育”納入教育內容，要落實(shí)到 1
處。加強對師生的安全知識教育，提高師生的安全防范和自救能力。杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進(jìn)入學(xué)校。
3、繼續加強對學(xué)生交通安全法規教育。教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規章，上放學(xué)路上要靠右行走，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車(chē)，嚴禁學(xué)生乘坐無(wú)證無(wú)牌車(chē)，加強對學(xué)生接送車(chē)的監督和管理，在學(xué)生中開(kāi)展“拒超載”教育。
4、在學(xué)生中扎實(shí)開(kāi)展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育，使學(xué)生熟悉相關(guān)安全知識，掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學(xué)生私自下河游泳。
5、加強消防安全和消防演練工作。重視學(xué)校校舍消防安全，尤其是用電線(xiàn)路等人群集聚地和火源地的消防安全，要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查，發(fā)現問(wèn)題，立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理，禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進(jìn)校，同時(shí)，加強防火安全教育，使學(xué)生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發(fā)現火警，立即向有關(guān)部門(mén)報告，嚴禁組織中小學(xué)生參加火災撲救。
6、嚴格學(xué)生集體外出活動(dòng)的管理。組織學(xué)生集體外出活動(dòng)，制訂切實(shí)可行的安全防范措施和應急預案，確定安全責任人。外出活動(dòng)堅持安全、就近、徒步的原則，同時(shí)加強各個(gè)環(huán)節的安全教育，務(wù)必做到層層落實(shí)，責任到人。在外出活動(dòng)前5天將活動(dòng)方案（其中包括活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人數、活動(dòng)線(xiàn)路、活動(dòng)地點(diǎn)、安全保衛措施、安全責任人、應急方案等）交校長(cháng)室和德育保衛處并報教管中心審批。
7、認真做好食品衛生安全工作。嚴格執行《食品衛生法》，學(xué)校要積極開(kāi)展食品衛生安全宣傳教育，讓學(xué)生掌握食品衛生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。禁止學(xué)生小店、小販處購買(mǎi)不合衛生標準的食品。
8、認真做好傳染病防控工作。春季是傳染病爆發(fā)流行季節，傳染病防治工作不能放松，對學(xué)生的晨檢工作要堅持做好，同時(shí)各班主任要采取多種方式對學(xué)生進(jìn)行健康知識和傳染病預防知識的教育，搞好班級教室衛生，杜絕傳染病的發(fā)生。（1）經(jīng)常性地利用墻報、板報、廣播、集會(huì )、晨會(huì )等多種形式向學(xué)生宣傳預防各種“傳染性疾病”的知識。（2）非常時(shí)間段學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班，校長(cháng)手機保證全天候開(kāi)通，及時(shí)報知疫情。層層落實(shí)，環(huán)環(huán)相扣。并與董地衛生院保持密切聯(lián)系，不斷提高預防傳染病知識。同時(shí)做好學(xué)生的“晨檢”工作，要求班主任每天有學(xué)生考勤記錄。發(fā)現異常，及時(shí)報告，并做好備忘，隨時(shí)報告新情況。
9、加強對學(xué)生的心理健康教育和輔導。學(xué)校將積極開(kāi)展心理健康教育和心理問(wèn)題咨詢(xún)、輔導，使學(xué)生能正確認識自我，增強自我調控和承受挫折的.能力，提高學(xué)生的心理健康水平，消除學(xué)生心理障礙，保障學(xué)生心理健康。教師要關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，要重視和加強對行為偏差學(xué)生的教育、引導和鼓勵，善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
�。ㄋ模┲鲃�(dòng)營(yíng)造良好的校園周邊安全環(huán)境
爭取各方支持，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)作用，積極主動(dòng)與公安、工商、政府等部門(mén)的配合，健全學(xué)校和所在地派出所、家長(cháng)、社區的學(xué)生安全聯(lián)防制度，進(jìn)一步加強校園周邊環(huán)境治理，同時(shí)要凈化校園文化環(huán)境，營(yíng)造全社會(huì )共同關(guān)心青少年健康成長(cháng)的良好氛圍。同時(shí)，注重協(xié)調與學(xué)生家長(cháng)之間的聯(lián)系，取得家長(cháng)的支持和理解，消除誤會(huì )，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的安全工作得到家長(cháng)的配合。要求家長(cháng)教育子女時(shí)刻注意安全防范、遠離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴禁未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所及不安全的地方，遠離不潔和無(wú)證攤販等，增強家長(cháng)對子女的安全監管意識和安全教育。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步加強學(xué)校安全工作過(guò)程管理
根據安全工作要求，認真開(kāi)展自查工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。對疏于管理發(fā)生事故造成后果的，學(xué)校將視情節輕重給予有關(guān)責任人以嚴肅處理。為確保師生安全，按照上級要求，每月一次全面排查安全隱患，對存在的安全隱患一一登記，逐一制訂切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除隱患。
�。╅_(kāi)展活動(dòng)，安全工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作，學(xué)校擬在全校開(kāi)展以下幾項活動(dòng)：
1、交通安全教育活動(dòng)。
2、安全知識專(zhuān)題講座。
3、聘請法制副校長(cháng)進(jìn)行法制教育講座。
4、定期出刊安全知識宣傳板報。
5、每月一次全面排查安全隱患，并通報安全工作。
6、結合半學(xué)期3月份最后的周一“全國中小學(xué)安全教育日”為契機，采取多種形式開(kāi)展生動(dòng)活潑的安全宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng )新安全宣傳教育的內容，加大宣傳教育力度。
�。ㄆ撸┘訌婎I(lǐng)導，安全工作常抓不懈。
為切實(shí)加強對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導，學(xué)校繼續成立校安全工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)任組長(cháng)，其他中層為成員。負責對本項工作的組織領(lǐng)導和檢查，并且分工負責有關(guān)工作，責任到人。使得該項工作常抓不懈，抓出成效。繼續加強警校共建工作，學(xué)校已聘請一名董地派出所人員為法制副校長(cháng)，對本校依法治校工作及安全工作進(jìn)行指導。
�。ò耍⿵娀熑�，確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò )，細化安全責任，根據上級有關(guān)文件精神，進(jìn)一步明確學(xué)校各室人員、班主任、課任教師及學(xué)生本人等的責任。同時(shí)，本著(zhù)“誰(shuí)管理、誰(shuí)負責”的原則，嚴格執行責任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責任人的責任，確保安全工作落實(shí)到位。
四、具體安排
二月份：
1、組織學(xué)校安全工作領(lǐng)導小組成員及相關(guān)人員對學(xué)校校舍、教學(xué)儀器設備、電路及校園周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查并做好記錄，及時(shí)整改，消除安全隱患。
2、擬定新學(xué)期學(xué)校安全工作計劃，安排好新學(xué)期學(xué)校安全教育活動(dòng)內容。
三月份：
1、利用開(kāi)學(xué)典禮上的講話(huà)，進(jìn)行一次防傷害、防火、防溺水、防事故等的安全教育。
2、召開(kāi)一次全校學(xué)生家長(cháng)會(huì )，增強學(xué)生家長(cháng)的安全意識。
3、進(jìn)行一次防火災緊急疏散演練，培養他們的應對能力和自救能力。
4、開(kāi)展3月31日第十九個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”（主題為“強化安全意識，提升安全素養”）活動(dòng)。
5、做好食品衛生和春季防控各種傳染病的預防教育。
四月份：
1、各校利用板報、宣傳欄、國旗下講話(huà)等形式開(kāi)展清明節火災預防教育。
2、體育安全教育。
3、組織一次學(xué)生觀(guān)看安全教育光盤(pán)。
4、做好“清明”“五·一”節學(xué)校值班安排。
五月份：
1、加強“五一”節期間值班和學(xué)校安全保衛工作。
2、做好道路交通安全知識教育。
3、聘請法制副校長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行法制講座。
4、進(jìn)行防地震疏散逃生演練，培養他們的應對能力和自救能力。
六月份：
1、安全教育。
2、反邪教警示教育。
3、做好“六·一”活動(dòng)安全保衛工作，制定好安全保衛應急預案
4、做好汛期前學(xué)校安全防范工作，對校舍及周邊環(huán)境進(jìn)行安全隱患排查。對學(xué)生進(jìn)行防雷電、防暴雨、防溺水教育。
5、做好期末學(xué)校財產(chǎn)安全管理工作，及學(xué)校安全隱患排查工作。
6、進(jìn)行學(xué)校安全工作總結，發(fā)揮優(yōu)勢，找出差距，完善管理。
7、做好暑假期間的安全教育工作，擬發(fā)“告學(xué)生家長(cháng)的一封信”，增強學(xué)生及家長(cháng)安全意識，指導學(xué)生參加有意義的活動(dòng)；
8、安排好暑期護校人員及值班安排表。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃5
教研工作是學(xué)�？沙掷m發(fā)展的動(dòng)力，是加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的重要途徑，是實(shí)施素質(zhì)教育、進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革的重要保證，為更好地開(kāi)展教研工作，結合學(xué)校教學(xué)工作計劃,特制訂本計劃：
一、指導思想
學(xué)校教研工作以區教研工作精神及學(xué)校工作計劃為指導，積極落實(shí)“尊重生命、以生為本、基于生活、生態(tài)發(fā)展”的多彩課堂文化核心理念，以“多彩課程”建設為載體，以“多彩課堂”構建為著(zhù)力點(diǎn)，以課題研究為手段，以校本教研為抓手，以“構建提升學(xué)生學(xué)習力的課堂”為工作主線(xiàn)，扎實(shí)開(kāi)展“基于問(wèn)題解決”的主題教研活動(dòng)和課例研討活動(dòng)。
本學(xué)期，通過(guò)全面推進(jìn)基于標準的教學(xué)工作，積極實(shí)施課堂觀(guān)察活動(dòng)，構建有效的、開(kāi)放的、獨具我校標識的“審美體驗”課堂形態(tài)，從而不斷提高教師設計教學(xué)、實(shí)施教學(xué)和評價(jià)教學(xué)的能力，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，努力實(shí)現“教學(xué)管理人性化、教學(xué)管理制度化、教學(xué)過(guò)程精細化、教教學(xué)質(zhì)量目標化”的管理特色，促進(jìn)我校教研工作上一個(gè)新臺階，不斷提升全校的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
立足常規教學(xué)，強化教研實(shí)效，突出過(guò)程管理，提高課堂效率。
三、教研要求
根據學(xué)校實(shí)際情況，教研形式力求靈活多樣，以促進(jìn)教專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，逐步建立“以校為本、以課堂為主體”的教研機制，引導教師在學(xué)學(xué)習中實(shí)踐、在實(shí)踐中反思、在反思中提高。本學(xué)期，我們將著(zhù)力構建校本交流平臺，強勢推進(jìn)校本研究，打造教教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路，不斷提高課堂效率。
1、學(xué)期初，以教研組為單位，結合本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)，共同擬定教研內容，力求緊密結合學(xué)校教研工作計劃和教學(xué)實(shí)際，有針對性的及時(shí)制訂出本學(xué)期本組的教研計劃，做好活動(dòng)過(guò)程的記錄，學(xué)期結束，及時(shí)寫(xiě)出總結材料。
2、每個(gè)教研組每學(xué)期至少舉行一次“與您相約圓夢(mèng)多彩”之走進(jìn)我們的教研活動(dòng)，并提前做好各項準備材料，活動(dòng)結束后，要注意做好組織交流，撰寫(xiě)教學(xué)反思等后續工作。
3、教研組開(kāi)展活動(dòng)，每周一次，每次時(shí)間不少于一小時(shí)，教研組要做詳細記錄，教師要作簡(jiǎn)要筆記，學(xué)校領(lǐng)導班子成員積極參加。
4、認真做好期中、期末質(zhì)量分析：期中、期末考試后，教研組組織教師認真分析總結，查漏補缺，拿出切實(shí)可行的措施，全面的、有效的提高教育教學(xué)質(zhì)量。
5、由于每周集中教研時(shí)間有限，所以各教研組要精選教研內容�！皩幙牲c(diǎn)上打井，不要面上挖坑”，力求每次教研活動(dòng)，都能夠就教學(xué)實(shí)踐中遇到的某一問(wèn)題或某些困惑進(jìn)行有針對性地教研，以求得到突破；或者根據教材特點(diǎn)，有所側重地進(jìn)行理論學(xué)習或小課題研究，使教師的教學(xué)實(shí)踐得到理論性的指導，教學(xué)行為有科學(xué)依據和理論支持。切忌求全、求大、面面俱到，不切合實(shí)際。
四、教研形式
每周二下午為固定教研時(shí)間，每天有隨機教研時(shí)間。開(kāi)展固定教研活動(dòng)，要做到“六有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有中心發(fā)言人、有記錄、有討論、有成效。教研形式分為集體備課、理論學(xué)習、主題教研、小課題研究、課例研討和課堂觀(guān)察、專(zhuān)家引領(lǐng)輻射、開(kāi)展練兵活動(dòng)等幾類(lèi)：
1、“集體備課”要求有主備人，主備人從以下幾方面進(jìn)行單元備課：一是單元學(xué)習目標；二是單元教學(xué)重難點(diǎn)；三是知識點(diǎn)、考查點(diǎn)、易錯點(diǎn)（語(yǔ)文學(xué)科包括字詞、句子、閱讀、習作等幾個(gè)方面，數學(xué)學(xué)科包括概念、計算、圖形、動(dòng)手操作、解決問(wèn)題等幾個(gè)方面）；四是單元作業(yè)綱要；五是評價(jià)方式。主備人發(fā)言結束，教研組內每個(gè)成員進(jìn)行討論，補充發(fā)言。亦可以是在主備人發(fā)言的同時(shí)，其他成員進(jìn)行補充發(fā)言。
2、“理論學(xué)習”由教研組長(cháng)或成員推薦優(yōu)秀文章或視頻資料，有推薦人領(lǐng)著(zhù)組員進(jìn)行學(xué)習。學(xué)習結束，組內成員結合自身工作實(shí)際談收獲和感受，并做好記錄。
3、“主題教研”一是圍繞“審美·體驗”課堂教學(xué)形態(tài)，結合年級特點(diǎn)、學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行課型、課例的研討；二是聚焦“提升學(xué)生學(xué)習力”，努力研究構建提升學(xué)生學(xué)習力的課堂；三是扎實(shí)開(kāi)展“基于問(wèn)題解決”的主題教研活動(dòng)（“問(wèn)題解決”是指教研組根據某一特定的具體教育教學(xué)問(wèn)題自行組織開(kāi)展的專(zhuān)題研討活動(dòng)，其中包含兩個(gè)要素：一是教研是以問(wèn)題的發(fā)現為出發(fā)點(diǎn)并以問(wèn)題的解決為最終的價(jià)值取向的活動(dòng)；二是教研是以問(wèn)題為主題依托，并在不同的設計和架構中尋求共性和個(gè)性的融合和回歸；三是規定了問(wèn)題提出的三個(gè)標準：絕大多數教師都關(guān)心的，確實(shí)存在的問(wèn)題；問(wèn)題的成因是清晰的；通過(guò)研究、努力，教師和學(xué)�？梢越鉀Q的。）。
4、“小課題研究”由各年級組根據教學(xué)需要和教學(xué)中出現的問(wèn)題、困惑等確立的適合本年級組研究的小課題，也可以圍繞“多彩課堂教學(xué)形態(tài)”進(jìn)行研究。每位成員結合課題進(jìn)行常態(tài)化的研究，積累資料，月末進(jìn)行匯報研討。
5、“課例研討和課堂觀(guān)察”，要求每個(gè)教研組每學(xué)期選取1節課進(jìn)行同課異構和課堂觀(guān)察，采取骨干教師先上“試水課”，上完之后針對觀(guān)察結果等進(jìn)行課例研討，之后青年教師再上“復活課”，從而不斷提高青年教師的授課水平。
6、專(zhuān)家引領(lǐng)輻射：
�、俣ㄆ诮M織教師觀(guān)看教學(xué)實(shí)錄和專(zhuān)家講座，并認真撰寫(xiě)觀(guān)后感。
�、跇�(shù)立學(xué)科帶頭人，教師之間相互聽(tīng)課取長(cháng)補短，共同研究，縮小差異。本學(xué)期每位教師聽(tīng)課不得低于20節，達到相互研究和促進(jìn)，縮小差異的目的。
�、蹖�(shí)行匯報課制度，學(xué)校定期組織教師參加外出學(xué)習和培訓，回校后要及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習匯報材料，并利用校本培訓時(shí)間對本組教師進(jìn)行培訓，并上好一堂匯報課或開(kāi)展一次專(zhuān)題講座。
�、芡ㄟ^(guò)名師引領(lǐng)、課堂示范、專(zhuān)題研討等方式搭建有效的教研交流平臺；積極開(kāi)展藝術(shù)小學(xué)與藝術(shù)小學(xué)教育發(fā)展共同體各兄弟學(xué)校的結對交流活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校的示范、引領(lǐng)和輻射作用。
7、開(kāi)展練兵活動(dòng)：
�、匍_(kāi)展全員賽教活動(dòng)。所有任課教師都積極參加講課、聽(tīng)課活動(dòng)，認真做好聽(tīng)課記錄，認真評價(jià)，積極交流，相互取長(cháng)補短。使全體教師快速轉變觀(guān)念，改變課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)質(zhì)量。
�、诜e極醞釀開(kāi)展教師素質(zhì)周活動(dòng)，開(kāi)展全體教師粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)比賽、誦讀比賽等，不斷提高教師的整體素質(zhì)。
�、弁扑]優(yōu)秀教教師參加教育體育局教研室組織的語(yǔ)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的教教師基本功和優(yōu)質(zhì)課等比賽。
8、各教研組可根據每天教學(xué)的實(shí)際情況，隨時(shí)隨地開(kāi)展隨機教研，即學(xué)科教師就每天的教學(xué)或輔導方面存在的問(wèn)題或困惑，進(jìn)行“閑聊式”研討。
五、教研說(shuō)明：
1、本學(xué)期共有教學(xué)周18周，每個(gè)年級教研組共安排14次，其中“集體教研”4次，“理論學(xué)習”2次，“主題教研”4次，“小課題研究”4次；學(xué)科大組安排4次（“基于問(wèn)題解決”的主題教研活動(dòng)不少于1次），由學(xué)科大組組長(cháng)制定教研活動(dòng)安排。
2、每次教研時(shí)間，教研組長(cháng)發(fā)揮組織領(lǐng)導作用，切實(shí)抓實(shí)每次教研，讓教研促教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3、教研時(shí)間，教研組內任何教師不得無(wú)故缺席，教研其間組員要以認真、謙虛的態(tài)度對待每次教研，積極發(fā)言，以促提升。
4、學(xué)期末評選優(yōu)秀教研組，根據校本教研活動(dòng)開(kāi)展情況，以及學(xué)科教研組的整體教學(xué)成績(jì)，評選優(yōu)秀教研組進(jìn)行表彰。
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